红领巾向党的作文怎么写(优秀20篇)

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮;

歌唱我们亲爱的祖国，从今走上繁荣富强……”

每当爸爸在家里吟唱这首《歌唱祖国》的歌曲的时候，我心里都会有星期一学校升国旗时唱国歌一样的感觉——自豪幸福!

在我上幼儿园的时候，经常能看到姐姐放学时，戴着鲜艳的红领巾背着书包高高兴兴地回家。看着她戴的红领巾，我好奇地问她为什么要戴。姐姐骄傲地告诉我：只有少先队员才可以戴红领巾，红领巾是五星红旗的一角，它是用革命先烈的鲜血染红的。少先队员是祖国的未来，是共产主义的接班人。听完姐姐讲的这些话之后，社会主义、共产党这些以前在我心里从来没有的概念，就慢慢地有了一个模糊的影子。我也默默地告诉自己长大了要做一名少先队员，也要戴红领巾!做党的接班人!

上学后，我幸运地实现了那个梦想，成为了一名光荣的少先队员。

我还清晰地记得第一次戴上红领巾的那一刻。那是在我刚上一年级的时候，一天，我们排着整齐的队伍来到操场上，学长们双手托着鲜艳的红领巾向我们走来。当一位学姐双手托着红领巾站在我面前的时候，我的心不由得怦怦跳。学姐一边帮我戴好红领巾一边开心地笑着，我的脸上也洋溢着灿烂的笑容。看着学姐把红领巾戴在我的脖子上，我终于也能体会到那个时候姐姐跟我讲红领巾时的那种自豪的感觉了。当我们全部都戴上红领巾的时候，老师带领我们宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!

那天放学之后，在学校门口等爸爸来接时，我不停地低头看着自己的红领巾，我的心情就像在春天里，小鸟在花丛里面飞来飞去一样地轻快。没过多久爸爸就来了，大老远看见爸爸的时候，我就跑过去，一边跑一边开心地喊着：“爸爸，我是一名少先队员了!爸爸，我是一名少先队员了!”爸爸看见我脖子上的红领巾，先是惊讶了一下，很快就露出了满脸的微笑。然后伸手帮我整理了一下被风吹歪的红领巾，轻轻地问我：“你现在是一名少先队员我很高兴，但是你知道红领巾代表什么吗?”我骄傲地把原先姐姐跟我讲的那段话讲给爸爸听。爸爸听完后，笑得更开心了。爸爸说：“是的，少先队员代表着祖国的未来和希望，只要你不懈努力，未来你会成为一名共青团员，如果你足够优秀，你就会成为一名真正的共产党员，我和你妈妈都是共产党员，你是我们的未来和希望，也是共产主义的未来和希望，你要时刻记住没有共产党就没有新中国。我们今天的幸福生活是革命先辈用鲜血换来的，你一定要努力读书，将来做一个对社会有用的人，这样才不会辜负革命先辈们对共产主义美好未来的期望。”

虽然那个时候我还不能完全理解爸爸讲的那些话，但是我记得那天的阳光很灿烂，在我和爸爸的周围，同学们的红领巾就像流动的火焰在我们身边闪闪发光……

在我刚刚入小学一年级时，就常常看见学校里的哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾，当时的我十分羡慕他们，他们可以拥有红领巾，直到后来我才知道戴红领巾的都是少先队员，红领巾是少先队员的标志，那时我对红领巾充满了无限的向往，一直幻想自己有一天能成为少先队员。

没过多少日子，果然，少先队员竞选的日子到了，我很荣幸地当上了一名光荣的少先队员，当大哥哥大姐姐们为我们挂上红领巾的那刻，我感到无比自豪。

就这样，红领巾伴我渡过了整整五个年头，我们一起上学，一起放学。每当看到红领巾，我就有一种责任感，想为红领巾争光，我和红领巾之间的故事也就这样展开了。

就说有一次吧，我们班上美术课，老师规定要带蜡笔，但班级里却有很多同学没带，我望着红领巾，感觉我的使命到了，就对我后面的那位同学说：“我们一起合用吧。”那位同学说好。这时，有很多同学都过来向我借，我都没有拒绝，一一借给了他们，看着他们顺利完成作业，又望望自己胸前的红领巾，我开心地笑了。因为红领巾的精神告诉我要帮助别人，快乐自己。

还有一次是在大扫除的时候，我在一个角落里发现了我曾经戴过的好几条旧红领巾，妈妈说：“快把它们扔了吧，脏死了。”我郑重地对妈妈说：“红领巾可都是革命先烈用鲜血染成的，它就象国旗的一角，它象征着革命的胜利，我们怎么能把它们扔掉?”说完我就拿起来把它们洗得干干净净，又把它们挂在了胸前。

红领巾使我学到了很多，它时刻提醒我要做一个好学生。五年来，我进步了不少，红领巾对我的帮助也不小，它让我明白了我学习的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我爱红领巾，也爱“少先队员”的光荣称号。

雷锋牺牲的第二年，毛主席发出了“向雷锋学习”的号召。当年我正上初二。我们班成立许多了“学雷锋小组”，大家都积极开展“学雷锋、做好事”活动。而我在的一个小组大家一块儿商量，怎样用实际行动学习雷锋。后来有人提议：成立一个“红领巾小银行”，号召同学们把父母给的零花钱存起来，帮助那些更需要的人。于是，“红领巾小银行”正式成立了，大家推选二位女同学当“行长”。全班同学都把自己的零花钱存在了“红领巾银行”里(其实，只是把大家的零散钱集中在一起，以活期存款的形式存入银行)。一次，上思想品德课需要为全班同学每人买一本课堂补充读物，由于来不及收钱(同学们都没带钱)，小行长不辞辛苦，去储蓄所取钱，并亲自到新华书店把读物买来，没有耽误大家的课堂学习。还有一次，一位同学得了急病去医院急诊室看病，需要急诊费，“红领巾小银行”发挥了作用，小行长跑步去储蓄所取钱，垫付了急诊费。对此，那位同学的家长万分感激!总之，这样的小事，太多了。到初中毕业时。小行长把同学们两年储蓄的钱退还给大家，当然还有一点点“利息”呢。

几十年过去了，也不知当年的“小行长”现在何方?但从小培养勤俭节约、团结互助、关心集体、助人为乐的精神，正是毛泽东时代从小给我们的教育!

小的时辰党在我心中，我的母亲，党是由一串串故事和一个个好汉构成的;徐徐的我长大了、懂事了，党在我心中，已不只仅是一个个好汉和一串串故事，此刻我大白，党在我心中已不再仅仅是一部汗青，更是经济成长的动力，是一座改良开放、开辟创新的丰碑。现在，党在我心中，已从儿时的昏黄，到现在的真切;从童年的故事，到本日汹涌的改良大潮。本日又迎来了故国妈妈的生日，我要在这儿祝她生日快乐!!!

历尽几多年的沧桑，中国终于抬起头来啦!

从东方的“东亚病夫”成为东方巨龙，从一个令人看不起的小国成长成为了一个大国度，这是一个跨期间的壮举，这更是时刻的见证，是见证东方崛起的证明，是我们抬起头的有力证件，啊，巨大的中国就在这一刻崛起!

一九七九年，那是一个春天，你们还记的吗，有那么一位老人，他在南海边画了几个圆，就事迹般的崛起座座城，事迹般聚起座座金山，他就是革命先驱邓小平爷爷，他为我们此刻的柔美糊口作出了庞大的的孝顺，我们永久也不能忘了那些革命前辈们，是他们，为我们的故国抛头颅，洒热血，又是谁绞尽了脑汁我国度致富而操劳，我们永久都敬爱他们!

早在小学时，在讲义上就读到《狼牙山五壮士》的故事，正是他们，齐聚在共产主义红旗下，英勇格斗，前赴后继，描画出一幅气魄磅礴、色彩斑斓的汗青画卷，让中华民族仰面屹立于天下的东方!

此刻社会前进，人们个个都迈入了小康社会，又有谁能想起那些革命先驱，我想，也只有那些老一辈了吧。

跟着期间的变迁，科技也发家了，我们国度也取得了骄人的成就，我国的第一艘太空飞船乐成起航，第一颗原子弹爆炸，这都符号着中国强盛了，同时也声名，外国人能完成的，我们中国人也一样可以，我们再也不是软弱的“东亚病夫”。我们是强者!

在改良成长傍边，我们的宽大党员、干部紧记党的宗旨，贯彻党的目的政策，谨小慎微、追求一流;克己奉公、清正耿介，以丰满的政治热情和奋发的革命斗志，驻足本职事变，精心尽责，为宽大职工群众做实事、谋福利，起劲投身公司的改良成长，联袂并进，为企业的起飞成长孝顺本身的一份力气。我必然要好勤进修，全力做好每一件事，当真完成先生部署的每一件事，让此后的我做到本日我为故国母亲身满，来日诰日必然要故国母亲为我自满!

“帮助别人，快乐自己。只要我看到别人遇到困难时，我就毫不犹豫去帮助她。”这就是我，一个少先队员的诺言。我是这样说的，也是这样做的。

我们的班主任施老师的脚骨裂了，医生让她在家好好休息。可是为了我们，她依然坚持给我们上课。我们的教室在四楼，施老师上楼多不容易啊。一瘸一拐的样子让我看了心疼，我是少先队员，作为她的学生，该助她一臂之力。我觉定去东边三号楼底楼食堂帮她端饭。一连几天，我们都高兴的做了。虽然有点累，但是能深深地表达少先队员的尊师之情，我乐意。

还有一次隔壁阿姨有事，三岁的女儿没人照顾，她让妈妈代为照看，可妈妈正好也出门了，家里只剩下我一个人，于是我欣然答应了，并笑着对阿姨说：“保证完成任务，照顾好妹妹。”阿姨放心地走了。这天下午，我不厌其烦地给她讲《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《两只老虎》、《生日快乐》等歌曲，陪她做游戏，努力当好小保姆。当阿姨来接她女儿时，直夸我是个爱心小天使。

对，红领巾爱心小天使，我要无愧于这个光荣称号，只要有人需要爱，我就无私奉献；只要有人需要帮助，我就乐意付出。

我踏着欢快的步伐，还没进门，一阵欢声笑语，一阵嬉闹的声音便传进了我的耳朵里。我更加兴奋，压抑不住心中的喜悦，加快了步伐。你知道吗？我很快就要和萧山区火炬银奖第二中队的辅导老师和营员们见面。此时我能不紧张，能不激动吗？

一进门，便看见一大群跟我差不多年龄的营员，穿着艳丽的衣裳，戴着鲜艳的红领巾，挂着一张张营员证，正坐在位子上聊得起劲，还有说有笑。在教室的正前方，有一块大讲台。讲台前坐着一位和蔼可亲的辅导老师，她笑容满面的注视着眼前的学生们。老师胸前挂着的红领巾迎着窗外吹进来的风飘扬起来。我看见了红领巾，情不自禁地摸了摸自己的胸前，不禁大惊失色。我的红领巾望在寝室里了，没有戴！我怕被别人发现，迫不及待地找到自己的位置坐下。我在座位上东张西望，焦虑不安。要知道，这次参加火炬银奖挑战，学校辅导老师对我和其他几个队员其他几个队员千叮万嘱，说去参加火炬银奖挑战好时，一定要戴上红领巾，红领巾是少先队员身为少先队员的需带之物，是少先队员的象征。如果不戴红领巾，也许会对成绩有影响。可现在怎么办呢？老师看见了，会不会扣我的分呀？正在我焦急的时候，前面的同学看见了。问：“你怎么了呀？这么着急！”我不好意思地说：“我的红领巾忘在寝室里了。”“那快去拿呀！”“可现在已经不能出教室了呀！”这是，辅导老师看见我没戴红领巾，起了身，朝我的位置走来。我紧张极了，心里好像藏着一只小白兔，“怦怦怦”跳个不停，越跳越快。她走到我面前，和颜悦色地问我：“你怎么没有戴红领巾呀？”我听了，顿时觉得脸火辣辣的。吞吞吐吐地说：“老师，我……把红……领巾忘……在……寝室里了。”此时，其他营员的目光都集中在我的身上，我不好意思极了。恨不得找一个地洞钻进去。“下次再忘就要扣分了，现在去拿来！”老师严厉的话语如同一根木棍给我当头一棒。我连忙跑回寝室那红领巾。

唉，都忙中出乱。要不是它，我也不会再老师心里留下不好的印象，也不会在其他营员们面前出糗。

“红领巾助残”活动是由国家教委、共青团中央、全国妇联、全国少工委、中国残联共同组织，在全国少年儿童中开展帮助残疾人，帮助残疾小伙伴，帮助困难残疾人子女等活动的助残行动。

自1986年，由国家教委、共青团中央、全国妇联和中国残疾人福利基金会联合发出了《关于在少年儿童中进行社会主义人道主义教育，培养理解、尊重、关心、帮助残疾人良好道德风尚的意见》以来，全国数以亿计的少先队员积极响应，“红领巾助残”活动遍及城乡，蓬勃开展。全国每年有近千万少年儿童积极参与各项助残活动，涌现出一大批助残先进集体和个人。实践证明，“红领巾助残”活动是在广大少年儿童中进行人道主义教育的生动形式，对于弘扬中华民族尊老爱幼、扶残助残的传统美德，培养一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。

“红领巾助残”活动重在育人。以学校、班级或小组为单位，通过组织助残小分队，建立助残联谊网，开展各种切实有效的助残活动。如组织主题班会、开展“一助一送温暖”、“我与残疾小伙伴共同成长”等形式多样、生动活泼的主题活动。通过在学习、生活中帮助残疾人，着重培养少年儿童热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操，在帮助残疾人的过程中，既培育了关心他人、扶助弱者的爱心，同时又是一次社会道德和拼搏精神的自我教育。

少先队，诗歌

最爱细细端详

它那通红通红的颜色

听老师讲

它是党旗的一角

为了防止弄脏

我每周都要把它洗得

干干净净

我戴着它

蹦蹦跳跳踏进

撒满阳光的校园

欢欢喜喜

迈向金灿灿的田野

如果路上遇到

能帮忙的事

也会赶快冲上前

它系住我的脖子

似一面旗帜

我不感到任何束缚

只觉得有只手

一日日将我拔起

好像要能

够到那片蓝蓝的天

老师曾经说过：

五星红旗是用革命烈士的鲜血

染红的

那时候我还小

看见烈士们的鲜血在半空中飘洒

崇敬之情就像红旗后面的天空，无边无际 直到我光荣地加入中国少先

先锋队

把红领巾带到了脖子上

老师说：红领巾

是红旗的一角

这就意味着

同样浸满了烈士的鲜血

这一团鲜血不是飘在旗杆上

是淌在我脖子上

风一吹，血汩汩的流淌

在胸前湿了一大片

那时我恐惧了

烈士的血也是血

也有腥味

也饱含着死亡

火药，刀子，暴力

没有一种血是甜的

它在一个少年的脖子上流淌

并且流得那么心安理得

少先队也让我恐惧

老师们曾经最擅长的暗喻：

对面走来一群红领巾!

就是说走来的是一群脖子流血的少年 老师，这是一件多么可怕的事

你教育我们要远离暴力

却让我们佩带血的真相

当红领巾光荣地飘在胸前

我宁肯相信它是花朵

而不是鲜血

五月，我走出深深春草的诗丛

走出浓红浅红的微笑，在珍珠号台风消遁的清晨 格外瓦蓝的天空下

蓦然间

我的眼眸

掠过你红色飞扬的飘动

红领巾

阳光下的飘动……

飘动，引领着你们一如晨光般清纯的笑声 引领我，遥远里淡漠了的梦想

向你们

急速靠近

我要用，直白的语言

昨天下午，我想帮奶奶分担一些家务，就对奶奶说：奶奶，今天我自己洗红领巾，好吗？奶奶高兴地答应了。 我先放了一盆清水放在洗衣台上，再把脏兮兮的红领巾浸泡在水里。然后，从柜子里取出洗衣液和肥皂，再把洗衣液均匀地涂在红领巾上，用手使劲地搓。我把红领巾从水中拿出来，发现还有墨水点没有洗掉，我又把肥皂均匀地涂在墨水点上，并使出全身力气搓墨水点，哎，还是没搓掉，我准备打退堂鼓了，奶奶看出了我的心思，走过来说：妮妮，用毛刷把正面刷三次，反面刷三次，再把红领巾浸泡在水里，墨水点就自然会掉的。听了导师的指点，我把脏水倒掉，又接了一盆清水，并按照导师说的去做，连续清了两次，果然，一条干净，鲜艳的红领巾就洗好了。 我把红领巾拧干，晾在钢丝上。看着阳光下的红领巾，我的心里乐开了花。广元市实验小学三年级九班三年级:邓洋天妮

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。记忆中，那能和国旗相媲美的红领巾，包含了多少憧憬和希翼。而今，望着胸前那一抹鲜艳的色彩，心中依然能洋溢起一阵激动，引起一番感慨。

胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。

今天，让我们在迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党!我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，刻苦学习，锻炼身体，立志为建设社会主义现代化国家而奋斗，贡献力量，做共产主义事业的接班人!

梦是什么?

对于卖火柴的小女孩来说，梦可能就是那一只飘香的烤鹅;对于莱特兄弟来说，梦可能就是能在天空翱翔;对于拿破仑来说，梦可能就是要坐上法国国王的宝座?

中国梦又是什么?

对于庄子来说，梦是“曳尾于涂”，他有他隐居山林、追求逍遥的理想，这是他的中国梦;对于嬴政来说，梦是“横扫六国”，他有他统一六国，一齐天下的的理想，这是他的中国梦;对于唐太宗来说，梦是“贞观之治”，他有他国泰民安，海内承平的理想，这是他的中国梦;对于周总理来说，梦是“中华崛起”，他有他关河宁定，国力富强的理想，这是他的中国梦?

我也有我的中国梦。

统一之梦

在这个梦里，中国是这样的，没有分裂与动荡，没有矛盾和冲突，不论是钓鱼岛、黄岩岛，还是版图上那一只报晓的雄鸡，960万平方公里的土地都是中国亘古不变的领土，东北的松花江畔，人们享受着丰收的喜悦，再也不会有日本鬼子前来掠夺财物，再也不会有“九一八”事变那样的惨剧发生;南海岸边，各国渔船在那里穿梭，所有的人都像亲人一样，共同享受着劳动果实，再也不会有中国的渔船被劫持，无辜的渔民被枪杀;青藏高原之上，汉藏两族人们共同举杯，品尝青稞酒，洁白的哈达把汉藏两族人们的心连了起来。

红领巾，少先队，这些词语相信你肯定知道它们的意思，这些词语被小学生们视为光荣的象征。当你有一天真的戴上了红领巾，站在队旗下宣誓：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗!”你有什么感受?

红领巾是队旗的一角，它是用烈士的鲜血染红的，回顾_年来少先队的发展历程，让我倍受感动，今年是少先队的_年华诞，作为一名少先队员，在这大喜的日子里，我们更应该好好学习。

一天，我和爷爷去杭州看动物园，“k128”来了，车上人很拥挤，虽然陆续有一部分人下了车，但很快又挤上很多人，车字挤得满满的。慈祥的爷爷照例让我先上，自己后上呀!没有空位了!“哪位给带小孩的大爷让个座?”车厢里响起了乘务员清脆的声音。可是人们还是守着自己的“地盘”，不想让座。

这时，我看了看红领巾，红领巾飘了飘，好像在说：“少先队员应该尊老爱幼。”我马上起身说：“爷爷，您坐好!”“傻孩子，你怎么能给我让座?你乖，自己坐着。”爷爷急忙说：“我的老骨头硬朗，还是你坐着吧。”“不行不行，一定要让的!”我一看不对，急忙说道。“哎呀!你还是坐着吧!”爷爷执意不肯坐。“不行不行!”我硬把爷爷留在了座位上，不让他起来。就在这时，人们沸腾了，争着说我乖巧，我心里也乐滋滋的。这时，胸前的红领巾仿佛红了许多。

车到站了，下了车，爷爷奇怪地问我为什么这么快想到给他让座?我笑而不答。其实我想，尊老爱幼是中华民族的传统美德，作为一名少先队员就是应该这样做，我不应该不让座啊!

我以后要多做好事，让红领巾更鲜艳!更亮丽!

这学期，我们学校为了建党97周年，举行了许多大型活动，全校师生以及市级领导都来参加了。我觉得我也应该做些什么事，于是我读了《小兵张嘎》这个在解放前发生的励志故事，深受启发：我们现在解放了，比以前被日本鬼子欺压的孩子们的生活平静、安宁、幸福多了，这一切都归功于共产党，没有党就没有我们现在的美好生活，我们生活在党的阳光下!

在抗日战争时期党员们为了保家卫国许多爱国人士参加了激烈的战斗。他们不怕艰辛参加万里长征，他们翻雪山，踏草地，吃野菜，啃树皮，路途又十分遥远。可他们为了子孙后代的幸福，与敌人硬拼到底。他们不怕牺牲，在日本鬼子面前永不低头，冲向敌人的碉堡与敌人做殊死拼搏!

董存瑞是抗战时期牺牲的光荣战士的一员。他在敌人将要胜利的那一刻，拿起身边的炸药包，冲向敌人的碉堡。他在林枪弹雨中来回穿梭，一位同志站起来想要阻止他，可董存瑞不顾自己的安危来到碉堡下。他右手猛地拉开了导火索，火索咝咝地冒着白烟，后面的人都被这情景吓呆了，导火索只能燃烧7秒!，董存瑞在炸碉堡瞬间喊的最后一句话是：“卧倒!卧倒!快趴下!”虽然没喊出“为了新中国，冲啊!”一声巨响，桥型堡被炸得粉碎。但这并不影响他舍身为国的伟大形象。牺牲时他年仅19岁!他为革命献身了，是我们子孙后代的骄傲!

家喻户晓的雷锋曾说过：“我要做一个螺丝钉，到祖国最需要的地方去。”他是这么说的，也是这么做的。他总是到最平困的的地方去工作，因他一心想到祖国最需要他的地方去，所以最后到了连睡的房子都没有的城市去工作。后来还因表现特别突出，被领导选上当了光荣的解放军，在军队里表现相当出色，领导很看重他，到部队不久，他就进入了中国共产党。可惜他为了做一件好事而牺牲了。有句话说的好：“雷锋出差一千里，好事做了一火车!”雷锋做好事从不留名的，是党员中的好榜样。有这样出色的党员，是我们子孙后代的骄傲和自豪!

党为我们了子孙后代，不顾自己的生命危险，与日本鬼子做殊死平薄，实在是伟大。为革命奉献生命的为人不止董存瑞，雷锋，还有许多党员也壮烈牺牲了。没有党就没有我们现在的解放，就没有现在的宁静生活!我们永远生活在党的光辉下，党的阳光下，我们会铭记党对我们的关怀!我爱你党!

今天下午第二节课的时候我们举行了入队仪式。所有一年级的小朋友们都来到了现场，我们四年级一班作为老队员，给新队员敬献红领巾。我是主持人，没有机会为小朋友们亲手戴上红领巾，不过作为本次入队仪式的主持人，我还是很光荣。

仪式开始了。我迈着矫健的步伐走上主席台，并用洪亮婉转的声音读起了台词，大队长李晓彤还带领大家宣誓一切都显得各位庄重严肃。到了系红领巾的时候了，我们班的同学脸上面带微笑，捧着鲜艳的红领巾给一个个一年级的小朋友戴上，看着鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们嘴角上露出了一丝不易察觉的微笑。哦！！不对，不应该叫小朋友了，从他们戴上红领巾的那一刻起，他们就是一名优秀的少先队员了，我为他们而感到骄傲。接下来一年一班的张静初同学用洪亮委婉的声音读出了自己短暂的心声，她这么小就有胆量上台，更是一名优秀的少先队员。

很快入队仪式结束了，同学们陆续回到了教室。祝愿新少先队员们，好好学习，做一名合格的少先队员！！

[给新同学戴红领巾四年级作文

周五晚上，我看着我那红黑相间的红领巾，突然有一股冲动要马上把它洗干净。说干就干，我从卫生间找出奶奶平时用来洗衣服的盆，接了小半盆水，然后往里面滴入几滴洗衣液，洗衣液沉在盆底，我用手轻轻一搅拌，水由清澈变得浑浊，由透明变成白色，由无味变得香香的。接着，我把红领巾放进盆里浸没。五分钟后，我拿起红领巾，开始搓洗，别看奶奶平时洗起衣服来很简单的昂子，我只搓了几下，胳膊就酸了，刚才还干净的水一下子变得黑黑的。然后把红领巾放进清水里认真过洗两遍，拧干，晾在衣架上，就大功告成了。

看着干净的红领巾在风中飘扬，我心里跟吃了蜜一样甜。

——刘隽希

红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。——题记

正如大家所知道的，红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰，有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小，还有许许多多的无名烈士。正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献，才有了今天我们和平、幸福的生活。

每当我站在少先队队旗下的时候，每当我佩戴红领巾的时候，我的心里便会升腾起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和骄傲。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随着我一天天的成长，它带领我走进立志成材的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。

全体少先队员们，红领巾是对我们的肯定，是我们的荣誉，我们不应该忘记为成为一名少先队员而付出的努力，不应该忘记第一次戴上红领巾的光荣与幸福，更不应该忘记在队旗前面发过的誓言。我们应该更加爱护它，尊敬它，让它更加鲜艳的飘扬在每一位少先队员的胸前。

2008年5月12日，汶川大地震的噩耗传来，我们都沉浸在悲痛之中。学校号召同学们为灾区的人民捐款。回到家，我捧出了自己攒了一年多的储钱罐，数了一遍又一遍，只有八十六元五角。我知道这对于灾区而言是微不足道的，但这是我作为少先队员应尽的职责。为了鼓励灾区的小朋友们勇敢地面对生活，我用自己稚嫩的笔迹，给他们写了一封信。第二天，我把钱和信装在自己最喜欢的心形盒子里交了上去。大队辅导员不仅在全校大会上表扬了我，还写给我一张纸条：“感谢你为灾区所做的一切，你是一名优秀的少先队员!”那一刻，我不禁心潮澎湃：既有受到表扬的激动，更有被认可的满足——原来，用自己微不足道的力量去帮助别人，收获的竟是如此多的幸福!

红领巾就像是我的一面小镜子，当我做错事，它会主动地告诉我的不足，让我勇敢地去承认错误;当我做好事时，他会告诉我的优点，让我别骄傲，继续努力。

作为六年级毕业班的一名红领巾，我越来越清醒地认识到自已即将离开母校，告别美好的童年时代，摘下自已最珍爱的红领巾。知道在母校的时间已经不多了，带红领巾的次数越来越少了。所以，当我每次佩戴红领巾的时候，我都会认真折叠它，端端正正戴好它。升降国旗帜，当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我的神情会格外严肃，我总在心里默默地告诫自已，别玷污了红领巾。我相信红领巾在我们逸夫小学会越来越多，红领巾在我们同学心中越来越艳红。

大海只会召唤勇者扬帆远航，高山只会激励勇者奋勇攀登。在求知的道路上，也只有勇者永不退缩。同学们，我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨炼羽翼;明天我们将搏击长空!让我们认认真真学习，踏踏实实做人，让我们为少先队的未来而努力，让我们为育才的明天为我们而骄傲!

我是伴随着改革开放的春风成长的，我还是听着奶奶的故事长大的;奶奶故事中的王二小、潘冬子、小萝卜头等等，不仅是我心中的一个神，更是我所崇拜的对象、追求的目标。在革命战争的年代，有无数像我们这么大的孩子，为了全中国的解放，为 了祖国人民的安康，他们甘愿抛洒热血，献出了自己年轻而宝贵的生命。一首《歌唱二小放牛郎》优美的旋律扣人心弦，那可歌可泣的故事至今还在传颂。像这样的故事，很多，很多。少年英雄花朵般的年华，在鲜花盛开的季节，过早地凋谢、飘零，可他们的感人事迹却生生不息，代代相传。是他们，用不屈的奋斗为我们亮起 了红领巾高大、光辉的形象。

直到有一天，我的胸前也佩戴上了这鲜艳的红领巾，在入队仪式上，老师告诉我们，红领 巾是国旗的一角，是烈士们用鲜血染成的，少先队是少年儿童学习共产主义的学校。看着胸前飘扬的红领巾，那一刻，我感到无比自豪，心中充满了神圣和庄严的感觉，我告诉自己，要用自己的行动承担起少先队员的责任，为红领巾增光添彩。

后来，我经常看到妈妈拿着一张照片端详，那是一面印有铁锤、镰刀图案的旗帜，妈妈在这面旗帜前举起了右拳，照片上的妈妈，是那样的严肃、认真;每每这时，妈妈脸上的那份恬淡、那份宁静、那份温馨，解读了妈妈从没有过的自豪，奶奶告诉我：妈妈是党的人。从那一刻起，我更加敬佩妈妈，也更加理解了妈妈。

在我的记忆里，在我生命发烧的时候，妈妈不止一次把我丢给奶奶，她去上班，照顾班级里的学生;也不止一次捐助班级里，从农村来的困难学生。妈妈之所以成为一名出色的人民教师，那是党培养教育的结果，我暗下决心，我长大，也要成为像妈妈一样的人。

随着年龄的增长，知识的增多，我知道了，像王二小、潘冬子、小萝卜头，乃至妈妈这样的人很多很多。他们出现在抗洪抢险的战场，他们出现在抗震救援的现场，甚至，他们就在我们的身边。

现在，我终于理解了“党”这个词的深刻内涵，他不是一个神，也不单指某个人，他就是由千千万万个像妈妈一样的人组成的组织，他是为人民服务的组织，她是为百姓谋幸福的组织。

从九年义务制教育到今天的免收书本费;从给小学生医保;再到为农村，在城市打工的子女开办的绿色通道，处处体现了党对下一代青少年的呵护与关心。

近日，西部区学生“小饭桌”难又成了我们党关心的一件大事，新闻一播出，不但引起了国家的高度重视，也换来了一大批爱心人士的青睐，相信，不会太久，那里的小朋友就会和我们一样，过上衣、食、住无忧的幸福生活。

当清晨的第一缕阳光洒进校园，赋予了万物新的生机。在这静美的校园里，到处都是那么富有朝气、那么恬静、那么和谐、那么富有情调，我们坐在温馨的教室 里，聆听老师的谆谆教诲，是多么的幸福啊。想一想，阿富汗、伊拉克、利比亚等国家的少年儿童，又何尝不希望也有这一份幸福与安宁。

特别日本的小朋友，在大自然灾害面前，显出了前所未有的无奈，他们的身心也在受着前所未有的摧残。那种无助，那种恐慌，那种企盼，只有身临其境的人才能体会得到，与他们相比。 我们是幸福的，我们的幸福来源于我们强大的祖国，我们伟大的党。

火红的队旗在高高飘扬，指引我们前进的方向;鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。“少年智则国智，少年强则国强，”二十一世纪的我们，无时无刻不在沐浴着党的阳光雨露。所以，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想。

花儿朵朵向太阳 ，红领巾永远心向党!

在一个繁星闪烁的晚上，我和妈妈到公园里散步，看萤火虫在草丛里时隐时现，听虫子在耳边低吟浅唱。在一块有健身器的草坪上，几个小孩在尽情地玩耍，大人们有的锻炼身体，有的在说说笑笑聊着天，一副其乐融融的画面。

突然，有一个年轻的男人纵身一跃，双手抓住粗大的枝干，把整个身子挂在树上，像猴子一样地荡来荡去。看来，他在树枝上练起了体操。大树被压得弯下了腰树叶齐刷刷地飘下来，发出“沙沙”的声音，好像在说：“救命啊!救命啊!你弄痛我了，我的手臂快断了!”

我想：“这样下去，树枝会折断的，我要去救它阻止这个人不文明的行为。”可是我刚迈了一步，妈妈一把拉住我的手，说：“别惹事生非。”我缩回了脚。正在我犹豫不决的时候，有一个人大声说：“不要这样，给我下来，你看树都被你荡得这个模样。”那个男人听了脸一下子红了，急忙跳下来，撒腿就跑。

我的脸“倏”一下红了，因为我没有大胆地站出来。红领巾，我有愧于你!

2016年的6月1日是个难忘的日子，它让我知道了千千万万战士们用生命奋斗过程，它是红旗的一角，它象征着革命的胜利，它就是—红领巾。

那一天，我们站在操作上，大家都很好奇，不知道要干什么，只听广播说道：“一年级入队仪式，现在开始！”我还是很好奇，四、五、六年级的大哥哥、大姐姐们走了过来，给我们系上崭新而鲜艳的红领巾。从那一刻起，我光荣的成为了一名少先队员，从此和红领巾结为了好朋友。

红领巾是无数战士用鲜血染红的，用自己的鲜血换来了我们今天的幸福生活。了解它的来历后，我知道了要尊重国旗，尊重红领巾。它一直鼓舞着我进步，给了我莫大的勇气，让我懂得了困难面前不能退缩，应该勇敢面对，不能知难而退，那样将一事无成；它给了我信心，激励着我勤奋的学习；它给了我方向，让我懂得了人生的价值和意义。

从此，我们不离不弃。有一天，我摸着衣领，发现红领巾不见了，心里想：难道我把红领巾弄丢了吗？这可怎么办呀！它可是我的好朋友啊！我着急的在家里四处寻找，原来，那天是周末，红领巾安安静静地待在书包里。哎，真是虚惊一场。

平时我是怎么爱护它的呢？红领巾脏了就自己洗，保持红领巾一直干净；不乱放乱扔，叠的很平整放在书包里。

红领巾，谢谢你！使我懂得了吃苦耐劳、迎难而上，才能实现自己的美好愿望。

为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，引导激励广大少年儿童学习和弘扬中华优秀传统文化，培育践行社会主义核心价值观，增强文化自信和价值观自信，共同建设中华民族的精神家园，按照今年“雏鹰杯”少先队课外活动大赛的统一规划，团市委、市教委、市少工委决定举办2016年度“雏鹰杯”——“红领巾国学达人”挑战赛。

参赛网址：http://shguoxue.smartstudy.com/

学校“红领巾国学达人”挑战赛实施方案

一、活动时间：

2016年春季学期

二、组织单位

主办单位： 共青团上海市委员会

上海市教育委员会

少先队上海市工作委员会

联合主办： 中共上海市教育卫生工作委员会

复旦大学

上海市红领巾理事会

承办单位： 复旦大学学生会

支持单位： 上海教育电视台

智课网

三、活动内容

(一)以“红领巾爱国学”为主题，广泛开展传统文化传承教育活动

各少先队中队要充分挖掘地方优秀传统文化资源，通过开展主题队会、知识竞赛、实践体验等形式，加深少先队员对传统文化的体验感悟，使其真切感受到“优秀传统文化在我身边”。

以中队为单位，发动队员积极参与“红领巾国学达人”网络答题，帮助少先队员进一步学习了解国学知识，感悟其中蕴涵的价值理念和精神力量，牢固树立正确的价值追求。(网络答题网站将于近期开通，网址另行通知。)

(二)举办“红领巾国学达人”挑战赛

1、参赛对象：全市少先队员均可通过网络报名参与。

2、比赛内容

以中华传统哲学、史学、语言文字、文学、艺术、医学、礼仪、服饰、建筑、民族、民俗、文物古籍、伦理、宗教等为主要范畴。

以记忆、理解为主，①初中阶段教材中的国学知识;②《大学》《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《孝经》《唐诗宋词》《礼记》《楚辞》《庄子》等经典诵读书目;③诗词戏曲、书法绘画、衣食住行中的传统文化;④其他国学常识。

比赛题目设置记忆性、理解性、运用性等类型，采取选择题、判断题、填空题等题型，以及与语音、图像、视频等形式相融合的复合型题目。

3、赛制安排

第一阶段：网上报名

2016年4月中旬，参加过网络答题的本市少先队员可通过“萌动上海”微信公众号报名参加比赛，报名情况将以中队为单位汇总后，反馈至政教处。

第二阶段：区(县)选拔赛

选拔赛以笔试为主要形式，也可能根据笔试成绩增设现场竞赛环节。

奉贤区将选拔产生初中生1名，参加市级决赛。

根据学生综合素质评价的有关要求，市少工委将根据奉贤区实际参加选拔赛的学生人数，以一定比例核定市级三等奖名额，名单将根据区级选拔赛成绩提交。

第三阶段：市级决赛

市级决赛拟在2016年5月下旬进行，共分“群雄逐鹿”，“八强争霸”及“三甲登科”三个阶段进行。整个竞赛引入导师制，将邀请国学大师、知名专家担任导师，参与赛事评判、答疑和点评。冠军获奖者将授予“雏鹰杯”单项奖杯。决赛将 在上海教育电视台录制并播出。

决赛具体题型另行通知。

“红领巾国学达人”挑战赛作为2016年度“雏鹰杯”的四个分项之一，其比赛结果折合成积分计入区(县)总分。

(三) 工作要求

1、加强宣传，使队员充分认识“雏鹰杯”活动的重要意义，使队员了解赛事名称和标识等。

2、积极动员学生踊跃参与，确保活动广泛深入开展。坚持以童为本，认真做好各项工作，确保活动公开、公平、公正，赢得社会认可。

附件：“雏鹰杯”总体设计

“雏鹰杯”上海市少先队课外活动大赛是从组织育人、实践育人角度出发，着力打造的有影响力的市级实践活动项目平台，在团市委、市教委的指导下，由市少工委组织实施。

项目平台注重整合优质项目。“雏鹰杯”实行模块化编组，每年从政治启蒙、文化艺术、科技创新、体育运动等类别中优选不超过四项活动项目，构成年度大赛的主要内容，一般纳入学生综合素质评价。市少工委正探索项目评估办法,建立科学的项目生成及遴选机制。

项目平台注重扩大品牌影响。“雏鹰杯”所有项目均统一品牌和标识，强调市、区(县)、校三级联动，拓宽参与面、提高影响力，努力让最广大的少先队员从参与中获得成长。市少工委会综合年度各项目竞赛成绩，对排名第一的区(县)授予“雏鹰杯”奖杯。

一、 2016年度“雏鹰杯”项目设置

1、“红领巾心向党”小合唱比赛(仅小学组)

2、“红领巾爱运动”七人制足球比赛(仅初中组)

3、“红领巾国学达人”挑战赛(分小学、初中组)

4、“红领巾发明达人”挑战赛(分小学、初中组)

红领巾总是给我一种神秘的、肃然起敬的感觉。记得我上幼儿园的时候，路过小学，朗朗的读书声总是把我吸引。我总会奇怪的望着那些系着一块块鲜艳的红布、坐得直直的大哥哥大姐姐。心里在想：怎么每人都有一块红色的布呢?难道是一种象征、标志吗?真希望能早点上小学，系上那条“神秘”的红布头。

上了小学，我才知道那块红布头叫做红领巾

不知不觉中，我已经戴了5年的红领巾了――我6年级了，再过一年就会离开这个阶段，进入另一个阶段――共青团员了。在这一年里，我要尽我自己的微薄的力量为少先队员这面旗帜填光彩。说道红领巾，在5.12大地震时，有许多的小朋友用自己买零食剩下来的钱、自己平常的零用钱全都捐了。当别人问他们的名字时他们总会扬起那纯真的笑脸，自豪的说：“我叫红领巾!”，看着他们胸前飘扬的红领巾，我第一次觉得它显得这么的耀眼、鲜艳。当然，这些例子在生活中也比比皆是，放学回家时总能看见有少先队员在扶老奶奶过马路;有些同学还拾金不昧，捡到一 个钱包时就会在原地等待失主来拿;有同学不会做作业还会积极的帮忙教他(她)做题技巧等等。.

红领巾，是无数革命先辈烈士用鲜血染红的;红领巾，象征着坚强不屈的精神;我们要好好的做少先队员这一点，不有辱我们的使命!