对灰太狼的评价(汇集20篇)
狼牙山五壮士的身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质,体现了中华民族的英雄气概。下面是开学吧整理的狼牙山五壮士读书笔记,希望对你有帮助。
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6639作文
1000喜羊羊与灰太狼作文
全文共 676 字
+ 加入清单(灰太狼实验室中)灰太狼:“哈哈!我是天才的灰太狼大王!我是天才!啦啦啦啦啦!哈哈哈哈……”“邦(平底锅打灰太狼的声音)!”红太狼:“不去抓羊,在这傻笑干嘛?吵得我睡不着觉!”灰太狼:“老婆,我用上次抓到的懒羊羊毛制作了一种懒洋洋病菌,只要……”红太狼:“呼呼,呼噜,呼……(睡着了)”灰太狼:“遭啦!老婆感染细菌了,哦,还是蛮有效的嘛!我先去抓羊了。”
(羊村上空)灰太狼:“哈!用滑翔伞传播病菌,我实在太聪明了!我撒,我撒,我撒撒撒!嘻嘻,你们不变成懒鬼才怪呢?哈哈哈哈哈哈!”下面的喜羊羊:“大家快看!灰太狼在天上又不知要搞什么鬼呢?”沸羊羊:“让我用箭把他射下来!啊,啊,好困,我突然想睡觉了!”美羊羊:“好困啊!哈欠!”暖洋洋:“我也是啊!”懒羊羊:“ZZZZZZ(睡着了)”喜羊羊:“大家……大家,我也不行了,晚安啊!”(一片呼噜声)灰太狼:“哈哈,让我把你们统统装进袋子里……”
(狼堡内)灰太狼:“老婆!老婆!我抓到好多羊啦!老婆!”红太狼:“呼噜噜,呼噜,呃,哦,我也懒得吃羊了,你先烧吧!呼噜,呼……”(这时众羊都醒了)灰太狼:“啊!可恶的懒洋洋,都怪你的基因,啊!我老婆要饿死了!”懒羊羊:“我也懒得说话,但是……有没有鲜草蛋糕、草香肠、青草拉面、香草薯片、美味草饼干……”众羊:“我们好饿,饿!饿!饿!我要蛋糕!我要蛋糕!呜呜呜呜呜~~”灰太狼:“烦死了!烦死了!啊啊啊!”灰太狼“扑通”一声倒下了。刚好碰到了旁边的药水,药水泼在众羊的身上,大家都好了,立刻逃回了羊村。而灰太狼的口袋里,飘出了一张纸,上面写着:“我一定会回来的!”
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篇1:老狼报恩
全文共 1757 字
+ 加入清单世间有一种力量不畏惧任何死亡,那就是母爱,不仅人有,这动物也有。
在一个老猎人的家里,我问老猎人,“你打了一辈子猎,有没有奇异的事情?”
老猎人听到这,先是一愣,然后竟然欣慰一笑,开口说道:“有,那是一只狼。”夕阳西下,映照着老猎人脸庞,一口一口的深吸着烟,老猎人开始姗姗道出关于那狼的故事。
有一年,老猎人去后山里打猎,走在山林里,听到野猪的嚎叫,于是,急忙循着声音跑去,心里想着能打到一只野猪那得多大运气。可当到达一个小山坡,老猎人看到对面的情况,直接瞳孔一缩。
对面不远处竟然是一头母狼带着四只小狼狩猎,一头诺大的野猪已经被咬死,几只小狼正啃食着。
老猎人看到那么多只狼,心里也是不由的愣了一下,然后快速取下背上的火药枪,准备先把母狼打死,剩下的小狼能杀几只算几只,杀不了的,说不定因为太小无法自己狩猎也会饿死。实在是村里所有人都憎恨这些野狼。
村里被这些野狼吃掉了牲畜已经不计其数了,甚至还有袭击人的事情发生,今天也幸好遇到的是一个母狼和几只小狼,要是几只全是成年的,那老猎人能否安全离开都是未知数,更不要想着杀死这些野狼了。
老猎人发现了母狼,母狼也在一瞬间就发现了老猎人,正在进食的小狼看到老猎人顿时目露警惕,死死的盯着老猎人,母狼看清楚是猎人后,却是犹如人一样面色大变,露出恐惧和害怕,母狼急忙用身体挡住几个孩子。
当看到老猎人从被背上取出火药枪那刻,母狼更是惊慌失措,突然,母狼竟前面的双腿对着老猎人跪下,匍匐在地,带着祈求的眼神望着老猎人,然后不断的去回头看向身后的小狼。
母狼知道自己不是老猎人对手,何况还有几个孩子,为了孩子,母狼放弃了狼的尊严。
老猎人看到这一幕也是惊讶无比,这母狼竟能如此聪明,这是祈求自己放过她的孩子,可这是千载难逢的机会啊,一下子就能杀死好几头狼,绝了多少后患。
如果放过了,这几头狼成长起来,以后村里得有多少家畜遭殃?想到这里,老猎人略微放下的枪口又抬了起来,目露坚决,心底一声大吼,这狼,必须得杀。
母狼看到老猎人坚决的目光,眼泪瞬间就流了出来,看着身后的小狼仔,又看着老猎人,更是低声哽咽,这时候母狼竟开始赶小狼走。
小狼低声叫唤着,在母狼凶狠的目光下,依依不舍的跑下山去,从始至终,母狼一直在那静静的伫立着,用身躯挡住枪口视线,而目光柔和的注视着小狼的离去。
母狼这是要用自己的命换取孩子啊,老猎人内心天人交战,难已抉择,最终,还是心软了,老猎人还是缓缓放下了枪,发出了一声无奈的叹息。
“你也走吧,”老猎人对着母狼挥了挥手,老猎人想过即使放过小狼,也把这母狼杀死,可看到母狼那视死如归的眼神,想到母狼护仔的样子,老猎人摇头作罢。
母狼仿佛听懂了老猎人的话一般,目露感激,一声长啸,极速飞奔下山,追寻小狼。
生平打猎第一次遇到这种事,老猎人也是唏嘘不已,回家后,老猎人也就慢慢的把这事抛到脑后了。直到有天一村民给他说了一个奇怪的事。
这村民一脸的不可思议,震惊的说道:“我们村子周围有一个小狼群,竟然在驱赶其他想接近村里的狼,开始人们都没觉得什么,后来竟然看到每天那几只狼都在驱赶,而且自从有那几只狼来了后,村里再也没有畜牲被狼吃了的。”
老猎人听到这话,也是一脸震惊,更有狐疑,思索着问道:“那小狼群,有几只狼?”
村民直接回道:“五只,那么多只成年狼一起也没人敢去猎杀,而且这狼也看着村民就远远躲开。”
听到是五只狼,老猎人不由的像是想到了什么,急忙破门而出,出了村口,在对面的山坡上见到了那五只狼。那狼群也发现了村口的老猎人。
这时候,一头体型最大的狼仰天长啸,对着老猎人依然是目露感激。老猎人看到那眼神,真的是曾经那放过的母狼,带着长大的小狼仔来守护村子了,老猎人哈哈大笑,露出了欣慰的神情。
这一守护就不知道持续了多少年,直到有一天,老猎人去后山,竟然碰到了那五只狼,似乎是专门等着他的。
仔细一看,那曾经的母狼竟瘦骨嶙峋,毛发斑驳,牙齿都脱落的差不多了,已然生命无多。
母狼混浊的眼神,依然目带感激的看着老猎人,看了看身后的孩子,突然,母狼,前面双腿一跪,对着老猎人又低下了头颅,后面四只狼亦是纷纷学着母狼,对老猎人跪下,下一刻,母狼起身,带着孩子缓缓的消失在山林里。
从那一天后,村里再也没有狼守护了,人们很是不解,为何那几只狼不见了,老猎人告诉大家,那是因为有一头母狼死了……
[“报恩”的话题作文
篇2:鹿和狼的故事读后感
全文共 432 字
+ 加入清单任思音
凯巴伯森林中发生的这一切说明生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。
人类要尊重生物之间,相互制约,相互联系的关系,维护生态平衡。
在我们的记忆中,狼是坏的,总是担着欺负弱小罪名。而鹿却永远是洁白美丽的化身,善良,听话,懂事,可爱的总是他们。
可我看过一篇课文,叫作《狼天使,鹿恶魔》课文中讲的是一个鹿妈妈的孩子死了,直到尸体发臭,管理员才刚把鹿宝宝提起来,准备扔掉,可鹿就扑了上来,咬住管理员的动脉,使管理员立马毙命;而一位狼妈妈也遭受到同样的遭遇,同样的急了眼的狼妈妈也扑了上去,也将它那血盆大口支在了管理员的脖子上,可就在那一瞬间,狼松开了,他将脖子收了回来,低下了头,仿佛是在给管理员道歉,接着,他又慈爱的看了看自己的孩子,抱的更紧了,望了望管理员。
两位动物妈妈虽然都想保护自己的孩子,可采用的方法不同,使管理员的命运也不同,也说明了狼也是一个可爱的天使!
篇3:鬼哭狼嚎是不是贬义词
全文共 382 字
+ 加入清单鬼哭狼嚎
guǐ kū láng háo形容大声哭叫,声音凄厉。元·无名氏《马陵道》第二折:“可怎生神嚎鬼哭,雾惨云昏,白日为幽。”
元·无名氏《马陵道》第二折:“可怎生神嚎鬼哭,雾惨云昏,白日为幽。”
近义词
狼号鬼哭、鬼哭神号
反义词
欢天喜地
英文翻译
cry and whine
成语资料
成语解释:形容大声哭叫,声音凄厉。
成语举例:况且宝玉才好了些,连我们也不敢说话,你反打的人鬼哭狼嚎的!(清 曹雪芹《红楼梦》第五十八回)
常用程度:常用
感情色彩:贬义词
语法用法:作谓语、定语、补语;含贬义
成语结构:联合式
产生年代:近代
成语辨形:嚎,不能写作“濠”。
成语谜面:阎王出丧
成语故事
战国时期,鬼谷子的弟子庞涓学成被魏王封为武阴君、兵马大元帅,他借机使自己的师弟孙膑中计受诛。被砍了双腿的孙膑被齐国拜为军师,他以添兵减灶之计,在马陵道上把庞涓杀得鬼哭狼嚎,庞涓只好拔出佩剑自杀身亡。
篇4:曾经我是一只狼的作文
全文共 687 字
+ 加入清单曾经我是一只狼,苍天大地让我降生在广漠的天地之间,我懵懵懂懂的记忆里,觉得世界也许就是这样,它属于我,我也属于它。
时间的考验洗礼着我的一切,我独自一人走在人生的道路上,我试图挣脱出这尘世,去辉煌我的一生,可是生活还是将我打回原形。我本是一只狼,我为了填饱肚子,不惜冒着生命去抢食他人的一切。我付出了应有的代价,我回到我的空间独自舔舐着伤口。没落的心让我感到不安,我还是饥饿难耐,为了生存,我铤而走险。我走过浩瀚的草原。我流浪在巍峨的群山,但凡能充饥的食物,我都十分珍惜,细细品味个中滋味。我体会到了生命的艰难,体会到了人间的冷暖,体会到了生存的不易。我没有泪水,我渐渐失去我原有的本性,我锋利的牙齿失去了往日的凶残,犀利冷酷的眼神也不同于往日。我渐渐的接受了眼前的一切,但是我内心的那份执着坚毅一直指使这我,指使我为了生活我必须坚持。有时候会感到无奈,有时候会感到疲惫,也有时候会觉得无助,可是我为我能生存下去我还是鼓足勇气。
我不在雄风依旧,也许我感到了暮年。我默默的走到山崖的尽头,欣赏这落日余晖带来的一点温存,不能祈祷上苍对你的眷顾,不能留恋过往的繁华,路还是要走,但不能回头,你不是天使,你只是一只狼,我总这样告诫自己。我想着恢复我的本性,但是无情的岁月催生着我乱如野草的脑海。没有了方向,没有了欲望,有的只是填饱肚子不在挨饿。善良的纠结促使着我不再杀生,我、其实我本善良。
狼、我只是一只狼,我为了生活,我改变对世界的认可。可是生活却改变我。生活真的让我筋疲力尽,让我觉得不能喘息,昔日的过错,昔日的江山也只能是过往。繁星点点的夜里,我何去何从?
[曾经我是一只狼的作文
篇5:战狼2观后感
全文共 297 字
+ 加入清单今天2月5日,参加了寒假里第一次社区活动,在社区活动室我们观看了爱国电影——《战狼》。
看着影片一种身为中国人的骄傲就起来了!没有转弯,所有言语都很直白,坦荡荡的军人情,赤裸裸的中国魂。看完这部电影,我浑身热血沸腾,不由得为冷锋叫好,为中国军人叫好!正因为有了这些热血男儿,我们的.国家才这样安定,正因为有了这些一心保家卫国的战士,我们才能立于世界强国之列。
如果说祖国是个大花园,那么他们就是一颗颗高大威猛的大树,守护在花园的每个角落。他们将青春献给了祖国,他们从不后悔,他们没有忘记报效祖国的初心。
“犯我中华者,虽远必诛!”是啊,不论是过去还是现在,或者将来,只要侵犯我中华的人,就一定会消灭!
篇6:狼王梦读后感
全文共 601 字
+ 加入清单《狼王梦》这本书让我学到了很多知识,我喜欢看《狼王梦》。
《狼王梦》是著名动物小说家沈石溪的作品,讲述了一个令人为之动容的故事:母狼紫岚为了完成公狼黑桑当上狼王的遗志,将希望寄托在下一代身上,对狼崽展开一系列教育。可惜天不遂狼愿,她一次又一次地失败,四只小公狼也相继死去。无奈之下,她只能把希望寄托在狼孙身上,为了狼孙的安全,她与金雕同归于尽。
在我们眼中,狼是残暴的,冷酷的,狡诈的,“狼心狗肺”、“狼狈为奸”……从这些成语中,就可看出人们对狼的痛恨与厌恶。可是,读了《狼王梦》后我才发现。人们误解了狼。攫取与掠夺是狼的生存法则,冷酷与绝情是狼的本性,甚至,残忍与狡诈也是一匹出类拔萃的狼才拥有的“财富”。
我很欣赏母狼紫岚的教育方法,她极力压抑着自己的母性,不去触动她内心最柔软的地方;在自己的孩子面前,她极力掩饰着自己,摆出一副严厉、冷漠的样子,你难道会觉得这是狼的六亲不认吗?如果人类也懂得“六亲不认”的话,恐怕也不会培育出那么多娇滴滴的、经不起一点儿风吹雨打的“温室花朵”了。母狼紫岚让狼崽早早地悟到生存的艰难,体验竞争的无情,欣赏不屈不挠的强者风采,让他们抢先一步获得过人的胆魄与谋略,这是成为狼王的基本条件!现在的人类,对自己的孩子,也要懂得狠心,把自己的爱转换成另一种能助他们成大器的情感,长大后他们会明白你的良苦用心。
《狼王梦》,一个邪恶却辉煌的梦,一个悲惨的奋斗过程,一段悲壮的生命冲刺!
篇7:《狼》扩写作文
全文共 1165 字
+ 加入清单霞光渲染了白云,一大团一大团的粉色,映得人心窝暖洋洋的。集市上的喧闹随着时间的流逝,也都渐渐静了。
“嗯,今天的肉卖得挺好,只剩了两块骨头没人要,看来今晚可以吃骨头,晚饭有着落喽!”屠夫抬头看了看大街已经没人了,便收拾着担子准备回家,心情如同那天上的粉云逐渐高涨,小康生活过得有滋有味,可他不知道,就在他身后多了两双闪着寒光的眼睛。
渐渐的,月亮终于赶走了太阳,把皎洁的月光洒向了大地。屠夫的影子被拉得好长。他饶有兴趣地踩着自己的影子,一蹦一跳地往前走。这时,他停住了,发现就在自己影子的旁边又莫名多出了两团影子,他不觉扭头一看,妈呀!这一看不要紧,后面竟多出了两匹狼,屠夫吓得眼珠都要瞪掉了,他急忙转过头,握紧了担子,脚步也加快了两倍。我绝不能引狼入室,把两匹狼带回家伤害我的妻儿。不行,得赶快想办法甩掉这两匹狼。于是他便向家相反的地方走去。
时间一分一秒地过去了,那两匹狼依然紧紧的跟着他,他紧张地想:“这样拖下去,也不是个办法呀,唉,看来,只能把担子里的两块骨头先抛给它们,或许,这样能先拖住它们。”屠夫打开盖布,取出一块大骨头,眼睛一闭,手使劲一扬,一块骨头便划破天空“飞”到了两只狼的面前。一只狼停了下来,它先闻了闻那骨头,又舔了几下,放心下来了,便开始大吃大嚼。一只狼停了下来,可另一只狼则继续跟在屠夫后面,屠夫不得不把唯一的一根骨头抛给了狼。这下总算两只狼都停下了脚步。屠夫心里稍微松了口气,可随即,前面那只狼吃完后双双跟了上来。屠夫心里又是一紧,全身上下每寸皮肤都在颤抖。几秒钟后,两只狼全都跟上来了,屠夫的心理防备线快崩塌了,因为现在除了他自己身上的骨头,已经没有多余的骨头再来喂狼了。此刻对于狼是十分有利的,它们有可能采用一前一后的夹击战术,把屠夫包围在里面——太恐怖了!屠夫不敢再想下去。
或许是上天开眼吧。就在屠夫不远处有一座小山似的柴草,他眼前一亮,急忙迈开大步向那堆柴草奔去,蹲下身,又弯下腰,取出一把明晃晃的杀猪刀,紧紧握在手上。狼停住了,它们嗅到了危险的气息,眯起了黄棕色的大眼睛,发出咕噜声,小声商量了几句,其中一只便离开了,而另一只则像狗一样坐下来,眯起眼睛装出一副悠闲的样子,却在偷偷观察着屠夫。屠夫心想:这肯定是狼的阴谋,哼,我才不上当呢。宁愿与狼搏斗一回,我也不愿坐在这儿等死。随即便提着刀,一个健步跨过去,以迅雷不及掩耳之势,在狼的眼皮还未睁开时就被砍成了一半儿。屠夫还嫌不够,又加砍了几刀。看着满地狼血,屠夫终于松了口气,挑起担子准备回家。
突然,他意外看见另一只狼竟在打洞。屠夫大惊,急忙砍断了狼的后腿,杀死了狼。看到这儿,屠夫恍然大悟,第一只狼是想诱惑自己,让第二只狼乘机袭击自己,想着想着不禁大笑起来。
“哈哈,狼再狡猾,它终究是牲畜,骗术也就这么多,怎能与人匹敌?这是在给我们增添笑料。”
篇8:狼王梦读书笔记400字
全文共 556 字
+ 加入清单在这个漫漫寒假中,我做了一件很有意义的事情。那就是——读完了动物小说大王沈石溪写的《狼王梦》。读后,我深受感动。
《狼王梦》这本小说,主要向我们讲述了:母狼紫岚在一个狂风骤雨的夜晚诞下了五只狼崽,四只公狼崽,一只母狼崽。但有一只公狼仔由于紫岚的疏忽,死于暴风雨中。紫岚她一直有一个愿望,望把自己的后代培养成狼王。正是因为这个愿望是。紫岚死去丈夫黑桑的心愿。但在残酷的现实面前,它一次次失败,三只小公狼也相继死去。最后,她只能把希望寄托在女儿所产的老孙身上。孙的安全,他与一只想吃掉自己狼孙的金雕一起同归于尽了。
读完了《狼王梦》这本小说,我深受感动。我被母狼紫岚身上那种永不放弃的精神所打动。紫岚它为了把自己的后代培养成狼王,它经历了一次又一次的失败。但是,紫岚它在一次次失败后并没有放弃自己的梦想,而是在一次次失败后,继续站起来,继续去进行一次又一次的尝试。紫岚它在每一次失败后,它的一只心爱的狼崽也将会离开,它的心里会是多么的痛苦,难过,自责啊!但是,他并没有放弃,而是选择继续坚持下去。
这时,我想到了我自己,我有没有在困难面前坚持下去呢?答案是:没有。记得我小时候学习过舞蹈,后来因为学习舞蹈很辛苦,我便放弃了。
读完《狼王梦》这本书,我很感动。同时也明白了一个道理:在困难面前,一定要坚持自己的梦想,永不放弃。
篇9:喜羊羊与灰太狼作文
全文共 549 字
+ 加入清单一天,灰太狼正在睡觉。突然听到红太狼在大声的对他叫:“灰太狼都几点了?怎么还在睡呀!快去捉羊啊!要不然老娘就用平底锅给你炖了!”灰太狼一听,赶紧从床上跳了起来准备去捉羊。
灰太狼想了个计划,就去商店买了一件羊毛大衣穿在身上想扮成羊混进羊村
他就穿上羊毛大衣去了羊村,站在羊村外叫到:“我是灰羊羊,是刚刚搬到青青草原上的,请让我在羊村住下来吧!”喜羊羊觉得这声音有点耳熟,就说:“灰羊羊,你的钱掉了。灰羊羊弯腰去捡,谁知道没有任何东西。”可是,在灰羊羊弯腰拣钱的时候,喜羊羊看见了灰太狼的狼尾巴,喜羊羊压抑住自己的心情,说:“好的,你进来吧!”安顿好灰太狼后,喜羊羊跑去一一和大伙说:“灰太狼扮成羊了,咱们这次就将计就计,给灰太狼点颜色瞧瞧!”大家都一致表示同意。
到晚饭时,喜羊羊对灰太狼说:“你来吃饭吧,我们的饭做好了。”灰太郎说:“好呀!”兴奋的心想:“啊,红烧羊肉,羊肉涮锅,羊肉汤哈!一会儿要大饱嘴福了!”可是,吃的却全是羊们吃的青草。灰太狼越吃越恼火,心想:“我堂堂灰太狼大王,你们竟然给我吃青草。”可是,他为了羊只能这样了。谁知,饭一下肚,他就晕了过去。喜羊羊指挥羊们一起把灰太狼扔进了河里。可怜的灰太狼就这样被淹死了。大家也都拍手称快!
从此以后,没有了灰太狼的骚扰,羊村过着幸福快乐的生活!
篇10:战狼2的小学六年级观后感
全文共 497 字
+ 加入清单《战狼II》上映后,爸爸就带着我走进了影院去观看这部电影。这部电影主要讲了原中国战狼特种部队战士冷锋单独去非洲华资工厂撤侨,在途中曾多次与红巾军(叛军)交战,最后在中国军舰的帮助下打败了叛军。
电影的内容十分吸引人。在叛军找陈博士(他发现了“拉曼拉”病毒的药)时,一名援非医生Rachel挺身而出,顶替陈博士,虽然后来被识破,但是她的这种舍己为人的精神值得我们去学习和赞扬。
电影中的主人公冷锋与叛军交战时,无论身在什么处境,无论陷入什么困境,他总是勇敢、坚忍不拔地去面对。冷锋让我想到了自己上的乒乓球课,每次我们都会进行体能训练,刚开始,每次到最后的跑步我都难以坚持,跑不到几圈就特别累,而我总是咬紧牙关,拼命坚持,最后总是坚持了下来,现在,经过一段时间的锻炼,我跑上十五圈也不觉得特别累了。
最激动人心的在最后,回国车辆前方是交战区,车过不去,冷锋就将五星红旗套在自己的胳膊上,正在交战的士兵看到了,都喊“It’s Chinese”,将他们放行,这个地方让我感到了作为一个中国人的骄傲,因为我们有一个强大的祖国!
在此,我想对大家说:人一定要勇敢,一定要有坚忍不拔的优良品质,请相信,坚持就会胜利!
篇11:喜欢狼作文400字
全文共 467 字
+ 加入清单我也不知道是从什么时候开始喜欢狼的,我也不清楚人类为什么大多数都讨厌狼。
我看过很多关于狼的书,比如《狼王梦》、《狼图腾》、《狼道》、《狼种》、《残狼灰满》等等。虽然知道世界上还有一些喜欢狼的人,但是讨厌狼的太多了!
吃里扒外的叫白眼狼;对女性图谋不轨的叫色狼太多了,我说不过来。
事实上,现实生活中,只有人才这么做,狼其实比人有道德得多!
就拿豺和狼来比较吧。狼不可能为了快要死了的成员慢下脚步,狼活着是一位重要成员,死了就是一滩肉。但身份较高的狼酋快去世了,成员会选出新首领,再与它告别。狼的思想就是这样。而且选新狼酋的时候还很有规律:出类拔萃的大公狼经过殊死的斗争后,站在高处仰天长嗥三声,如果没有挑战者来挑战,狼群就不停长嗥,欢迎新首领。
狼群也很有地位层次。一等当然是狼首领;二等是仅次于狼酋的大公狼;三等是成年母狼;四等是老狼;五等是狼崽;六等是肢体或智力有缺陷的成员,七等是草狼;八等是谁也瞧不起的贱狼。进食时,动物内脏是高等狼的专区,心脏是狼酋的最爱
人们说再狠一点就是狼了,可我认为:狼和娘,只差一个女字旁!
[喜欢狼作文400字
篇12:我爱灰太狼观后感
全文共 824 字
+ 加入清单人人都说要嫁就嫁灰太狼,所以这部电影的人气很高,我心想:百闻不如一见,我不如自己看看。所以今天,我从计算机上的茫茫视频中找到了我爱灰太狼大电影的视频。 故事讲述了的是灰太狼因为不小心说出了拜拜机的密码——“莫名其妙” 灰太狼、红太狼、小灰灰和懒羊羊连同狼堡一起被拜拜机送到了人类世界。慢羊羊把灰太狼等一行人变成了人, 把小灰灰变成了一只狗。他们在一起经历了种种困难,但都一一克服了。后来,皮总把拜拜机和他的一种技机器合体,变成了高科技机器。但是灰太狼带着懒羊羊一行人躲过了他的设计,喊出了密码,让拜拜机把皮总变走了。利欲熏心的皮总被变到月球上,再也回不来了。这时,拜拜机把懒懒羊和红太狼送回青青草原,但因为能量不足,只能送回一个人,灰太狼毫不犹豫的把小灰灰送了回去,自己呆在了人类世界。一个月后,在香香主持的人偶剧中,灰太狼的一滴眼泪启动了拜拜机,把灰太狼送了回去。最后,大家一起喊:“我爱灰太狼!我爱灰太狼!我爱灰太狼!......”羊和狼的故事继续着......道 看完电影,我哭了...... 灰太狼很勇敢,很可爱,这样的他给我们带来了很多欢喜。这部电影验证了团结力量大这句话, 互 告诉了我一定要团结友爱, 相 帮助!要嫁就嫁灰太狼,这句话说得太好了, 灰太狼在危机时刻毫不犹豫的把小灰灰送走了,没有一点犹豫,灰太狼实在是太伟大了,这种父爱深深令我感动,让我联想到了自己的爸爸。每个爸爸都是这么伟大,我们要在爸爸的有生之年,好好地报答他!感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己!在成长的旅途上,父母是很重要的,是必不可少的,我一定要好好的报答爸爸!同时,我知 道 ”了“善有善报,恶有恶报! 皮 总因为他利欲熏心,被永久的送到了月球上,回不来了,真是大快人心。 这部电影让我懂得了很多的道理, 我也知道了父爱也很伟大,每个男人对儿女的父爱都想灰太狼一样,我一定要好好地报答父母两人。同时,我对灰太狼的喜爱也增加了许多。我爱灰太狼!
篇13:喜羊羊与灰太狼作文
全文共 534 字
+ 加入清单相信大家对《喜羊羊与灰太狼》这个名字并不陌生。我起初认为这是一部毫无意义的电影。但当我去慢慢看它时,我却从小羊和灰太狼中学到了——
我从喜羊羊身上学到了:我们遇事要冷定镇静,决不能慌乱手脚——不论在什么地方,不论在什么时候。正因为喜羊羊每次都镇定下来处理事情,所以灰太狼每次都空手而归或临到最后关头让小羊逃跑了。
我从沸羊羊身上学到了:我们要每天坚持锻炼身体,因为生命在于运动——特别是一些疾病爆发期,更加要坚持锻炼身体。
我从美羊羊身上学到了:我们要学会体贴别人、关心别人。美羊羊在剧中很关心别人,冬天还给各位小羊织围巾。在生活中,我们也要关心别人。
我从懒羊羊身上学到了:我们要保持充足的睡眠。在剧中,懒羊羊很爱睡觉。但在现实生活中,很多人因为玩或学习而不注重充足的睡眠时间,这不但使身心疲劳,还会造成反应迟钝等症状。所以,我们应该保持充足的睡眠时间。
我从暖羊羊身上学到了:我们应该学会助人为乐这种精神。暖羊羊很喜欢帮助别人,并且不求回报。我们也应该学习这种精神。
我从灰太狼身上学到了:我们应该学习灰太狼坚持不懈的精神。虽然灰太狼每次都吃不到羊,但它没有放弃,反而坚持下去。这真值得我们学习。我也希望导演心生怜悯,让它吃到一次羊吧。
这些都是我看《喜羊羊与灰太狼》后的有感。
篇14:描写狼山的风景的作文400字
全文共 381 字
+ 加入清单春天到了,万物复苏。
美丽的狼山在蓝天的映衬下显得格外挺拔,犹如巨人般屹立在我们眼前。狼山上,各种花竞相开放,小草弟弟从地底下冒出脑袋,形成烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来,为五彩缤纷的春光增添了许多生趣。山坡上,漫山遍野的柳树姑娘正对着长江照镜子呢!山坡下,一排排金黄的油菜花正向着雄伟壮丽的狼山招手呢。在白云的映衬下,油菜花地变成了一条金河,随着狼山渐渐远去。
一朵朵粉红色的梅花,在河水的映衬下,娇艳的梅花就像无数个小精灵,正和伙伴们玩捉迷藏呢!清澈的河水在五颜六色的花海中,显得忽高忽低,忽断忽续,忽急忽缓。调皮的燕子横掠过河面,剪尾或翼尖偶尔沾一下水面,那小圆晕便一圈一圈荡漾开去。小草弟弟都聚拢来为,为大地铺上一件新衣。几只丹顶鹤落在岩石上,弯下腰来喝水。
夕阳下,狼山用它雄伟的风姿目送着河水,一切都是那么美好。
我爱南通,我爱春天的家乡,我爱春天的狼山。
篇15:喜羊羊与灰太狼作文
全文共 704 字
+ 加入清单快快快!《喜羊羊与灰太狼》来啦!别挡道,别挡道。”我飞奔到客厅的大彩电前,迅速打开电视机,调到《喜羊羊与灰太狼》的频道,目不转睛地盯住电视机的荧屏,生怕错过0.00……01秒的精彩瞬间,妈妈笑着对我说:“你呀,现在就只看着《喜羊羊与灰太狼》,真是个痴迷的小调皮!”我一边瞅着荧屏,一边满不在乎的吐着小舌头。
大家可能不知道吧,我痴迷《喜羊羊与灰太狼》已经到了疯狂的程度了,比如说吧,只要有某个台正在演《喜羊羊与灰太狼》,我就会丢下手中的一切事情,不惜一切的想办法看到它,也正是这样,常常引起妈妈的唠叨:“好了好了,你就别看了,多用点时间去看书吧,你的知识面这么窄,不多看点书行吗……”沾得我满身都是唾沫星子,可我还是当做耳边吹来的风,一点也没有放在心里,直到妈妈怒气冲天时,我才缓慢的关掉电视机(顺便瞟一眼)然后就脚底抹油——溜了,关上房门,拿出在书店里偷偷借的两本《喜羊羊与灰太狼》,津津有味地看了起来,谁知妈妈神不知鬼不觉的“飘”到我屋里,看见我正“嘻嘻哈哈”看着一本《喜羊羊与灰太狼》,气就不打一处来:“你怎么又在看《喜羊羊与灰太狼》了,我不是让你看我给你买的作文书吗,你拿来多看几遍吧,上面别人的.作文写的这么好,你都不知道拿来借鉴一下……”像我妈这么说,给她十年都说不完,我急忙打断妈妈的话,说:“那些书上面的文章我已经看了N多边了,再说了,我看《喜羊羊与灰太狼》也是放松大脑的……”“有你这样放松大脑的吗……”
就这样,我经过了多少风风雨雨(妈妈的唾沫),直到今天,我还是哼着《喜羊羊与灰太狼》的主题曲,依旧坐在电视机旁,看着《喜羊羊与灰太狼》,还不是的想着:我会永远守护在《喜羊羊与灰太狼》的身边。
篇16:喜羊羊与灰太狼观后感550字
全文共 547 字
+ 加入清单这是一群羊与两只狼的斗争。灰太狼绞尽脑汁,千方百计想吃羊,却被聪明的羊一次又一次地识破,战胜灰太狼。你一定知道,我说的是动画片《喜羊羊与灰太狼》。都说这部片子适合3-7岁的儿童看,不过再次欣赏的时候,里面的剧情却引起了我的沉思……
我发现我对万恶的灰太狼充满了敬佩之情——这是一只坚持不懈、不怕挫折的狼。捉小羊的时候,它每次都受到小羊们的捉弄,屡屡捉不到羊,次次承受着失败的痛苦,要命的是还要承受红太狼的责骂。可是,灰太狼却没有就此放弃,它知道小羊们的厉害,于是开动脑筋想尽办法去捉羊,并且天天如此。这种不达目的绝不罢休的精神,一般人可是做不到。
在我们的学习与生活中,多么需要灰太狼这样的精神啊。我们周围有许多见到困难或挫折就放弃的人,他们只尝试了几次不成功就认为自己不厉害,战胜不了困难,放弃了继续努力。看看灰太狼,每次失败了,就拍着胸脯,勇敢地站起来,大喊一声:“我灰太狼又回来了”,打起精神,再去拼搏。我们如果像灰太狼一样的努力和坚持,胜利就离你不远了,甚至就在你眼前。
生活不可能一帆风顺,困难是每个人都要面对的一种考验,是成功的阶梯。任何人做任何事,只要不悲观,不放弃,多努力,就一定能取得通往胜利大门的钥匙,最终获得成功!
失败的时候请记住,像灰太狼那样潇洒地来一句:“我一定会回来的。”
篇17:作文教学评价听后反思
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+ 加入清单导语:作文教学中应以培养学生的创新能力为抓手。学生作文如果养成了创新习惯、强化了创新意识,提高了创新能力,就一定能提高作文水平。下面由小编为大家整理的作文教学评价听后反思,欢迎大家阅读与借鉴!
一、写作支架的搭建:
对于高中学生写作能力的培养,无论何种文体,首先应培养学生文字输出的基本能力,保证语言表达的准确性。
1. 通过阅读获取一定量的语言输入
阅读是写作的基础。阅读可以聚焦两方面:其一,精品美文,如教科书和报刊杂志中
文章,文笔流畅,语言规范,蕴义深刻,可细读,咀嚼和背诵。在阅读中复习掌握一定数量的句型,习惯用语,并有意识地训练组句成文的的能力,保证语言输出的正确性。其二. 加强泛读,提高英语思维能力。通过泛读熟悉所学词汇并进一步扩大词汇量,以阅读能力提高促进英语思维能力提高,为书面表达打下英语思维能力的基础。
2.通过练词造句和句子翻译训练,提高文句表达的准确性
文句表达的准确度直接影响语意的表达和文段的可读性。学生在平时阅读中除了收集积累名句佳句,记下好的词语、短语、句型外,还要加强练词造句训练和句子翻译训练,并在练习中的注意错误修正,做好记录,掌握准确的表达。通过修正拼写错误、时态语态错误、词汇使用错误、句型表达错误可提高语言表达的准确性,进一步形成语言运用能力。
3. 掌握英语写作不同体裁的格式并训练到位。
养成写日记勤练笔的好习惯并根据不同的体裁进行写作练习,按照不同体裁和题目或根据所给情景练笔。要有意识地用一些好的词语、词组、句型、关联词等,使文句更有效地表情达意。写好短文后可对照范文,找出差距,然后再练习,这对提高书面表达水平很有帮助。
二、关注写作过程
要达到课程标准和高考对中学生写的要求,一方面,教师要抛弃陈旧的写作教学模式——只看结果,不看过程。重视习作,更重视写前准备、拟稿、改稿和定稿的过程指导;活用教材,合理开发课程资源,优化教学方式,将写作教学与课堂教学有机结合起来。抓好听说读写等技能的教学环节,夯实写作基础,认真用好高中英语教材里为培养学生的写作能力而设计的各类练习,如遣词造句、填空练习、句型转换、连词成句、连句成段;进行阅读后写摘要、改写、缩写、仿写、扩写等操练型、指导型写作活动;另一方面,教师要有计划地开设英语写作课程。从高一年级开始就应有计划、有目的、有步骤、有准备地采取有效的写作教学策略,教师鼓励学生通过感知,体验,参与和合作(cooperation)等方式进行写作训练, 使学生形成积极的学习态度,促进学生的语言应用能力的提高。
三、提高写作课效果的方法
1.首先应该慢慢消除学生对写作的焦虑感和厌恶感,教师可以利用写作前的活动来应激发学生的写作兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛,充分调动学生在学习过程中的主动性和积极性,使学生敢于开口、敢于下笔、乐于实践并获得成就感。
2.在写作的教学过程中,指导学生以相互信任、诚实、坦诚和公正的态度积极参与讨论、自改、互改和交流等活动,要相信每个同学的身上拥有的语言创造力,都有值得学习的地方,做到取长补短,共同提高。
3.在写作训练中教师应适当穿插读、听和说的活动。因为听和读是输入,说和写是输出,这四个技能是不可以孤立地进行的,只有达到足够的语言输入量,才能保证正确的输出。通过对每个单元的话题进行再次的阅读熟悉,听力巩固,讨论强化,学生对本单元的话题词汇的输出就轻松多了,因此,写的训练应与读、听和说的训练有机地结合起来。
4.教师应加强对学生写作策略与写作技巧的指导,在课堂上应该要做好写作监控和引导的作用。例如,让学生多运用典型句式,适当地运用成语和谚语,恰当地运用一些平行和对比结构,还有对过度词的选取,指导学生在表达时如何润色自己的文章。
四、读写结合的写作教学方法
英语是实践性很强的课程,应着重培养学生语言运用能力。学生对字词句篇知识的掌握与听说读写能力的训练最有效的途径就是“读写结合”。
读写结合课型的教学原则
1、分解性原则。
在进行读写结合训练时,应根据一单元阅读和写作的训练重点,确定读写结合的阶段目标,渗透某个要点(如话题friendship)和某种写作技能,运用有关的词汇描绘你的朋友的品格和品质(陈述说明特点)。当学生掌握了这一阶段的目标之后,再确定下一阶段的训练目标。
2、练习性原则
读写结合单凭讲解是不能使学生的能力有所提高的,必须经过严格的训练,要创造口头笔头练习机会,让学生经常结合单元学习内容,养成勤于动笔的习惯。
五、读写结合的有效教学模式
第一环节 要引导学生通过对课文的初读,透过文字去整体理解文章所表达的内容,对文本所描述的事物获得初步的感受。
第二环节 要引导学生体会作者是怎样运用语言文字和句型表达内容的,体会字词句的正确使用及在句子篇章中表达语意的作用。
第三环节 在作文实践中,运用阅读时学到的字词句训练作文能力,同时使读的效果得到巩固。这样练习,可以让学生把在阅读中学到的相关词汇知识用到实际的写作之中去。
第四环节,可以让学生紧扣读写结合点,拓展到课外的阅读和表达中,在理解语言文字的基础上增强语感,在运用语言文字的同时又加深理解,使学生两种能力相辅相承地得到发展。
六、实施“读写结合”的基本方法
1、仿写练习。
1)仿句式。句子是文章最基本的构成单位,学生书面表达能力的训练应从最基本的句子开始,由易到难、循序渐进地进行。
2)仿顺序。要求学生在语言表达时要注意表达的顺序,如事情发展顺序、时间先后顺序、地点顺序、方位顺序等,可以在阅读教学中有意识地加以引导和训练。
3)仿结构。结构的仿写可以是段落结构仿写,也可以是文章结构仿写。
2、拓展练习。
在学生有了一定的阅读积累,掌握了较多的写作方法后,就适合拓展练习。比如:有些课文重记叙,轻描写,语言简洁,给学生许多想象的空间。教师在阅读教学时可引导学生合理想象,进行练笔。
篇18:海狼书中经典好词好句
全文共 532 字
+ 加入清单1 . 搬弄是非:搬弄:挑拔。把别人的话传来传去,有意挑拔,或在背后乱加议论,引起纠纷。
2 . 凶神恶煞:原指凶恶的神。后用来形容非常凶恶的人。
3 . 杀气腾腾:杀气:凶恶的气势;腾腾:气势旺盛的样子。形容充满了要杀人的凶狠气势。
4 . 饶有兴致:饶,富足,多。很有兴趣。形容对某事或物很有兴趣。
5 . 不动声色:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
6 . 歇斯底里:情绪异常激动,举止失常。
7 . 无暇顾及:暇:闲暇;顾及:照顾到。没有时间来欣赏、注意。
8 . 顺手牵羊:顺:方便。比喻乘机拿走别人的东西,顺便行事,毫不费力。
9 . 奴颜婢膝:奴颜:奴才的脸,满面谄媚相;婢膝:侍女的膝,常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。
10 . 细皮嫩肉:形容保养得好,皮肤细腻白嫩。
11 . 恨之入骨:形容痛恨到极点。
12 . 劈头盖脸:正对着头和脸盖下来。形容(打击、冲击、批评等)来势很猛。
13 . 结结实实:意思有两种:很稳健、牢固、严实。实在,很。
14 . 训练有素:素:平时。平时一直有训练。
15 . 筋疲力尽:筋:筋骨;疲:疲劳;尽:完。形容非常劳累。
16 . 七嘴八舌:形容人多口杂。
篇19:爬狼山作文600字
全文共 581 字
+ 加入清单还未踏入狼山,我心里便有些疑问,狼山为什么叫做狼山呢?是因为山上有狼吗?后来,我才知道,狼山是因形状像狼,故此得名。
刚到达狼山脚下,我看着葱葱郁郁的山。心想,到达了狼山,上面的景色一定很秀丽动人。于是,我沿着参差不齐的石阶一直向上爬去,因为,登上狼山山顶,去大喝一声,一直是我的梦想,想到马上就能实现愿望了。我不由得加快脚步。绿树掩映间,透过缝隙,便到一座小亭,像一位少女,在绿林的环抱下舞蹈,供人休息。
休息过后,我们又来到一座假山前,它在树林的簇拥下,像一位王者,几只猴子在假山上爬上爬下,玩耍嬉戏。一道细流从假山旁流过,像一个活泼的孩子,在突起的岩石奔跑而过,猴子们玩累了,渴了,便去细流边休息喝水,梳理一下毛发,便又开始新一轮的玩乐。
狼山虽不如苏州虎丘那么有名气,但远比它充满活力,显得生机勃勃,枝繁叶茂,每一片树叶,每一朵小花,每一棵小草……仿佛都有了生命,风姑娘一吹,植物们都尽情的歌唱,尽情的舞蹈,听着他们歌唱,看着她们舞蹈,仿佛置身于一个巨大的乐林里,四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都充满了活力。
我们继续地爬着,任前方的路有多长。终于,我们到达了山顶,放眼望去,每一辆汽车好像都缩小了,像一条条小虫子,每一幢房子好像都被使了魔法,变得像一个个玩具积木大小。这时,我情不自禁的大喊一声:啊!狼山,我爱你!
篇20:东郭先生和狼成语故事
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+ 加入清单导语:故事:文学体裁的一种,侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,以下是小编整理的东郭先生和狼成语故事,希望能够帮助到大家!
晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎,途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭箭,只听得弦响狼嚎,飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃,使赵简子非常恼怒。他驾起猎车穷追不舍,车马扬起的尘土遮天蔽日。
这时候,东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来,他前往中山国求官,走到这里迷了路。正当他面对岔路犹豫不决的时候,突然窜出一只狼。那狼哀怜地对他说:“现在我遇难了,请赶快把我藏进你的那条口袋吧!如果我能够活命,今后一定会报答您。”东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近,惶恐地说:“我隐藏世卿追杀的狼,岂不是要触怒权贵?然而墨家兼爱的宗旨不容我见死不救,那么你就往口袋里躲吧!”说着他便拿出书简,腾空口袋,往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉,又怕狼的身子压住了狼的尾巴,装来装去三次都没有成功。危急之下,狼蜷曲起身躯,把头低弯到尾巴上,恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次很顺利。东郭先生把装狼的袋子扛到驴背上以后就退缩到路旁去了。不一会儿,赵简子来到东郭先生跟前,但是没有从他那里打听到狼的去向,因此愤怒地斩断了车辕,并威胁说:“谁敢知情不报,下场就跟这车辕一样!”东郭先生匍匐在地上说:“虽说我是个蠢人,但还认得狼。人常说岔道多了连驯服的羊也会走失。而这中山的岔道把我都搞迷了路,更何况一只不驯的狼呢?”赵简子听了这话,调转车头就走了。
当人唤马嘶的声音远去之后,狼在口袋里说:“多谢先生救了我。请放我出来,受我一拜吧!”可是狼一出袋子却改口说:“刚才亏你救我,使我大难不死。现在我饿得要死,你为什么不把身躯送给我吃,将我救到底呢?”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。东郭先生慌忙躲闪,围着毛驴兜圈子与狼周旋起来。
太阳快下山的时候,东郭先生怕天黑遇到狼群,于是对狼说:“我们还是按民间的规矩办吧!如果有三位老人说你应该吃我,我就让你吃。”狼高兴地答应了。但前面没有行人,于是狼逼他去问杏树。老杏树说:“种树人只费一颗杏核种我,20年来他一家人吃我的果实、卖我的果实,享够了财利。尽管我贡献很大,到老了,却要被他卖到本匠铺换钱。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”这只狼正要扑向东郭先生,这时正好又看见了一头母牛,于是又逼东郭先生去问牛。那牛说:“当初我被老农用一把刀换回。他用我拉车帮套、犁田耕地,养活了全家人。现在我老了,他却想杀我,从我的皮肉筋骨中获利。你对狼恩德不重,它为什么不能吃你呢?”狼听了又嚣张起来。
就在这时来了一位拄着藜杖的老人。东郭先生急忙请老人主持公道。老人听了事情的经过,叹息地用藜杖敲着狼说:“你不是知道虎狼也讲父子之情吗?为什么还背叛对你有恩德的人呢?”狼狡辩地说:“他用绳子捆绑我的手脚,用诗书压住我的身躯,分明想把我闷死在不透气的口袋里,我为什么不吃掉这种人呢?”老人说:“你们各说各有理,我难以裁决。俗话说‘眼见为实’。如果你能让东郭先生再把你往口袋里装一次,我就可以依据他谋害你的事实为你作证,这样你岂不有了吃他的充分理由?”狼高兴地听从了老人的劝说,然而却没有想到在束手就缚、落入袋中之后,等待它的是老人和东郭先生的利剑。
东郭先生把“兼爱”施于恶狼身上,因而险遭厄运。这一寓言告诉我们,即使在人与人的关系中,也存在“东郭先生”式的问题。一个人应该真心实意地爱人民,但丝毫不应该怜惜狼一样的恶人。