0以物写人作文范文汇编2篇 作文大全【热门20篇】
姐姐不仅学习好，在体育方面，她也是十八般武器样样精通。下面是小编整理的一些姐姐的作文，欢迎查阅，谢谢!
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706作文
1000精华小学写人作文300字
全文共 312 字
+ 加入清单爸爸平时的表情是不是都很严肃？没错，爸爸工作的时候是这样的。但是，在他自由自在地玩的时候，他也会搞些小幽默呢。
比如今天吧，我给爸爸出了一道数学题：“如果钓一条鱼可以得到八元钱，那么钓八条鱼一共能得几元？”
爸爸开始答题了：“8+8等于16，16+8等于24，24+8等于32……”爸爸一边说一边很认真地掰着手指，最后爸爸开心地说“我算出来了，一共得46元。”
爸爸刚说完全家笑得前仰后合。爸爸也跟着大家一起笑。我说：“这道题应该用乘法做，八八六十四，一共能得六十四元。”
爷爷奶奶说：“爸爸那么精明，还会做错这样的.数学题吗？”
爸爸的嘴巴笑成了一只菱角，里面镶嵌着两排珍珠。眼睛月牙儿似的，睁也睁不大了。
你说，我爸爸是不是挺有趣？
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篇1：形形色色的人优秀写人
全文共 491 字
+ 加入清单今年我上五年级了，我有一个好朋友。她有一双溪水般清澈的眼睛，总是闪烁着快乐的光芒。一头黑豆般油亮光滑的短发，一对柳叶眉好看地向上扬着。她是谁呀?她就是我的好朋友何_露。
我和何_露是形影不离无话不谈的好朋友，可是那一次，我们友谊的小船说翻就翻。
那天，我们俩说好不和别人玩的，但是在我上楼梯时，却看见她和四年级的一个女生正兴高采烈地玩着，一看见我，她们俩便互相咬起耳朵来。顿时，我怒气冲冲，觉得何露露是一个不讲信用的人，我一句话也说不出来，更不想听何露露的任何一句解释，只是恶狠狠地甩给她一个白眼，闪电般地跑走了。
从此，我们俩友谊的小船便彻底打翻了。我们就像漂浮在一望无际的海洋上的一叶小舟，都朝着新的小船游去，并重新搭建起友谊的桥梁。但我心里，总是有一些失落。
几天后一次美术课上，我不会画老师教的图案，这时一个熟悉的身影出现在我身旁，亲切的话语骤然响起，“我教你画吧!”抬头一看，原来是何露露，“那次是我不好，不应该不遵守约定。”“没关系的，我也有错，我太小心眼了。”我也内疚地说。
从此，我们俩就又成了形影不离无话不谈的好朋友。在相互理解信任中，我相信，我们友谊的小船一定会越驶越远。
篇2：描写人物的优美段落——神态
全文共 985 字
+ 加入清单1、这小青年话没有说几句，情绪就冲动起来。脸红脖子粗，像一只好斗的公鸡。
2、一个个观众，好像被用了定身法似的，站在原地。目瞪口呆。仿佛失去了知觉。
3、我纵情地笑着，几天来的疑惑与费解全部化作笑声飞出了心窝，伴着清凉的晨风吹响了这个山城小镇。妈妈也笑了，人们都跟着笑了、。这是发自肺腑的欢笑。
4、我刚坐到位子上，就发现她在斜眼看着我，鲜红的嘴唇微微上翘，一副似笑非笑的样子
5、他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容
6、他慢慢挪动到讲台土，一眼看到了讲台旁的破纸箱和一堆赃物，脸上顿时布满了阴云。
7、双方越吵越凶，就像一只只斗红了眼的小公鸡。
8、每当我作画的时候，她总是探着身，撅着屁股，静静地盯着我的笔
9、妈妈死死瞪着我，脸涨得通红，一畜不吭。
10、玲玲笑弯了嘴，两头翘起角儿，活像一支大香蕉
11、老师站直了身子，满意地看着厚厚的记录，眯缝起眼睛，像是在细细地品味着其中的欢乐。
12、老师深陷的眼睛睁得圆圆的，朱唇微启，鼻翼抽动，碧蓝的眸子放着光―惊喜的兴奋的光。
13、姐姐听了。眼睛闪亮着，一种热乎乎的感觉涌上她的心。
14、她像遭了电击似地抖了一下，脸腾地红了，心儿突突跳个不停。
15、她甜甜地笑了，深深的眼睛立刻彭时出往日的光芒，还有一种不多见的纯真和幸福。
16、她猛回头，微微笑了起来，随即呆呆地坐着。
17、她洁白的脸上显出了娇艳的红晕。美丽的大眼睛闪烁着喜悦的光辉：
18、她回眸一笑，真是千娇百媚，流光溢彩。
19、她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
20、她的眼睛像利剑一样叮住了我，这下我成了瓮中鳖，我支支吾吾地左搪塞，右搪塞，班主任步步紧逗毫不放松地要我坐上这把交椅、
21、她的神情一会儿茫然无着，一会儿憋得满脸通红，慌乱极了。
22、回来的路上，爷爷高兴地哼起了家乡小调。我埋怨爷爷不早挑明这件事，让我们都蒙在鼓里。爷爷诡秘地一笑，俯在我的耳旁，嘱咐我不要告诉奶奶。
23、护士阿姨的脸更难看了，眉毛顿时拧成了疙瘩，额上沁出了汗珠。
24、姑娘往日白里透红的苹果脸，现在笼罩着一层愁云，眉头微蹙，上齿咬着下嘴唇。
25、姑娘的心突突地跳着。脸就像霜打的杏叶一样绯红。
26、顿时我的脸像被谁狠狠地抽了一耳光，火燎一般，泪水禁不住夺眶而出，我再也忍不住了，哭着跑出教室
27、爸爸的脸色好难看啊，他像火山爆发一样发怒了。
篇3：形形色色的人写人主题
全文共 460 字
+ 加入清单“咦”那体型像小猴，耳朵像饺子，黄白的皮肤，的孩子是谁?你看他身材矮小，行动敏捷，一下课就在人群里钻来钻去的，他是我们班最矮小，也是很调皮捣蛋、不怎么受约束力，也是让魏老师头疼的孩子。虽然肢体还没有长全，但是跑得很快而又有劲儿—一个脸上整天带着淘气的样子，是一个一看就知道很爱笑的孩子。
他的爱好是跑步、搞笑、足球……说起跑步他可是跑步界的闪电侠。上体育课，体育老师让我们自由活动我们俩就来了一场比赛，本来以为就要赢得这场比赛，谁知是我大意了。比赛开始立刻我超过了他去。就在得意洋洋的认为我就要赢得比赛时，此时突然出现在了我事后我就加快速度，但加得再快也没用，他用不及掩耳盗铃只数超过了我，我实在诶是跑不过他真是三百六十行，行行出状元。
每当上课时他都不专心，他总是没有被老师发现他在玩。这是为什么呢?这堂课魏老师来给我们上语文课了，在这节课上他在前几分钟。在和他的同桌说笑、玩乐，这时魏老师就要回头看时，他下意识的如闪电般的装作听课老师扫视一番也没有发现是谁，就这样他才玩过了一节课。
他是谁?他就是我们班的“闪电侠”_桁。
篇4：写人的三年级作文
全文共 280 字
+ 加入清单冬天，寒风朔雪；夏天，烈日炎炎；秋天，落叶纷纷；春天，鸟语花香。一年总有清洁工人的身影。
有一次，放学回家的路上，下起了鹅毛般的大雪，刮起了阵阵寒风，我用尽全身力气骑自行车，无意中，我发现了清理垃圾的环卫工人，他们在一丝不苟的清理着，我看了一会儿，终于忍不住就问他们：“你们为什么这么认真呢？”一位大妈说：“无论做什么工作，都要尽力做好”。虽然，这是不起眼的工作，但是环卫工人这种不怕别人嘲笑，为我们无私奉献的精神值得我们学习。
环卫工人无论在多么艰苦的情况下，他们从不怕脏、不怕累，做好自己的本职工作。
回到家，我悟出了一个道理：无论干什么，都要尽自己的所能去做。
篇5：三年级优秀的写人作文300字
全文共 365 字
+ 加入清单一张红红的脸，上面长着一双水灵灵的眼睛和灵敏的鼻子，再加上小小的嘴巴。他是谁？哈！他就是我的小弟弟呀！
我的弟弟又傻又可爱，如果你不信，那你就来看看吧！
在一个阳光明媚的下午，我与弟弟去买糖果，弟弟刚学了一句叫“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话。他心里想：种糖果也一定会长
糖果了！到了那时，我就可以吃溏果了！不要花钱，只要从糖果的树上摘糖果就好了！想罢，他就把这个想法告诉了我，我想也对呀，我怎么就没想到呢？于是，弟弟在奶奶种菜的地里种下了一半儿的糖果，每天和奶奶一样给糖果浇水，施肥，可过了十几天，糖果苗都还没长出来，弟弟着急了。于是找来奶奶“专家”来“解答”。弟弟说出了事情的经过，奶奶听了，哈哈大笑起来，当弟弟正“丈二和尚摸不着头脑时”，奶奶对他说：“糖果是不可能种的，只有植物才能种”。弟弟听了，开始后悔起来，当初怎么就没好好学呢？
篇6：描写人物动作作文
全文共 491 字
+ 加入清单5月30日，我们学校组织了一次义卖活动。我们会把义卖得来的钱捐到中国少年基金会，这些钱用来在黄河旁边种树，使土不掉进水里，保护母亲河。
虽然我没有被选上做售货员，但是我可以和其它没有被选到的人一起去买东西。
一开始，我和小琪来到了我们班的商店，我们班可有趣呢，拿一个可爱的老虎套，放在手上。一边摇着那个公仔一边说：“401班大便卖！”过了一会儿我们班越来越多欢声笑语。
我看见有一个奇形怪状的公仔，我轻轻地拿起公仔想：一定要便宜一点，如果不是就不卖。我说：“这个多少钱？”“两块钱”小秦说。“这么便宜就要这个吧”我说。忽然小琪的脸色变得美滋滋的，还说：“你看那里有一个杯子多可爱把它买下吧。”我急忙走了过去，还精心地挑选了一个杯子说：“这个多少钱?”“5块钱”我的朋友说。小琪愤怒地说：“用不用这么贵，便宜一点行吗？”“好，见好友一场就3块钱给你，算了”小周说。我笑眯眯地说：“那好我就把它买下。”我们走到了502班的商店，上面挂着一个牌写着买10送1粒糖等。我发现一个有趣的玩具，只要一按就会有声音，我也把它买下了。突然，我看见有可乐买，但是我的钱以经用完了。
最后我们依依不舍的离开了！
篇7：我的奶奶主题写人作文300字
全文共 318 字
+ 加入清单我的奶奶是一个名符其实的厨神，她炒得菜色香味俱全，是上等佳品。
比如“肉蛋饺”是奶奶的一个经典名作，肉质鲜嫩，鲜而不腻，我的哥哥最喜欢吃奶奶的肉蛋饺这个菜了。每过一段时间总要到我家来吃奶奶的肉蛋饺了。在我上幼儿园中班的时候，奶奶的肉蛋饺就为 她羸得了金牌厨师的称号呢!
今天奶奶给我炖了鸡汤，只见奶奶像外科医生一样迅速地卸掉了鸡的大腿和翅膀，接着奶奶又把鸡爪和鸡腿分离，又把鸡头去掉，没过几分钟就处理干净，奶奶神情严肃地烧开了一锅沸水，将鸡放进去 ，烧了四十分钟后，打开锅盖，一股香气扑面而来，奶奶利索得关火加盐盖上锅盖焖一小会，然后癣鸡和汤盛入大碗中，我迫不及待地用小勺喝了一口“嗯，真鲜啊!”
奶奶烧得菜太好吃了，我们每天都吃得津津有味。
篇8：精品三年级写人
全文共 520 字
+ 加入清单榜样的力量是无穷的，好的榜样能给我们积极的思想，正确的行为，良好的习惯，完美的人格。树立了榜样就等于找到了自己前行的方向。
而我的榜样也是我的偶像，他叫孙中山，生于1866年，死于1925年，出生于广东香山，原名孙文，字德明，中国民主革命的先行者，伟大的民主主义革命军，为了改造中国耗尽毕生精力，在历史上建立了不可磨灭的功勋。他领导的革命活动曾遭受多次失败，但他以果断的智慧、坚强的毅力和不屈不挠的精神坚持斗争，直到革命胜利。1912年，他领导的辛亥革命取得了胜利，结束了中国几千年来的封建统治，推动中国历史向前发展。
《孙文学说》是孙中山具有代表性的哲学著作。在这本书里，孙中山用大量的文笔阐述了“知易行难”这个规律，对于社会和生命的影响，不论是一个人一个团体还是一个国家，如果只去了解而不去实践，那么永远也找不到真理的所在。
孙中山十分爱读书，就像古人说的读书好、读好书、好读书。他都做到了。他还说过一句我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
自从他成为了我的偶像和榜样后，我开始学习他的勇敢、机智等一系列的革命精神。也让我爱上了看书，书本就像有魔力似的，我被它深深的吸引了，我相信孙中山先生读书时也有和我一样的感觉。
篇9：高三叙事写人作文
全文共 621 字
+ 加入清单每个人都向往幸福，渴望幸福。那么什么是幸福，怎样才能获得幸福呢?
其实幸福很简单。不用学习，不用思考，忘记烦恼就好。忘记自己的烦恼，不去追求琐事的对错;忘记烦恼，用宽容的心看待生活;忘记烦恼，用真诚的爱对待身边的每一个人;忘记烦恼，发自内心的呐喊、跳跃、呐喊;忘记烦恼，自信的战斗和狂奔。因为只有这样，我们才能真正感受生活，享受生活的乐趣。这就是幸福。
那次数学考试很顺利，因为最后一道题我做的很认真。刚开始看题目，一直在草稿纸上东拼西凑，希望能得到一些启发，让我突然好像知道了答案。在这些的推动下，我拼命计算，草稿纸上布满了解决问题的过程和思路，成了改正和成功的敲门砖。突然，我成功了。幸福伴随而来，不会持续一分钟。这些通过努力获得的成功和通过努力获得的目标是人们幸福的源泉。
幸福里有理想，有目标，有奋斗，有奋斗，有汗水，有泪水，有成功，有失败，有毅力，有信念，有勇敢的战斗精神，有无限的抱负。前进的道路上有一块岩石。别怕，动起来。当你搬石头的时候，你会很开心。生活中，困难总是在身边，只要你与之抗争，幸福就蕴含在其中。用心去发现快乐的事情就在我们身边。生活在一个幸福的世界里，拥有幸福的生活，挑战幸福的目标，丰富幸福的心灵，感受幸福的音符，展望幸福的未来，实现幸福的梦想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基础。让我们拥有幸福，远离烦恼。
我们生活的世界是美好的。幸福会让我们的平凡生活更加丰富多彩，让我们的未来更加丰富多彩。相信我，做一个快乐的人!
篇10：三年级优秀的写人作文300字
全文共 322 字
+ 加入清单你们认识我的外公吗?告诉你吧，他满腹经纶，是个十分幽默的老教授。他平易近人，和蔼可亲，我很喜欢他。从小，我们俩就是一对好朋友，他教了我许多知识。
我们也在一起比背诗，比说成语。我原以为他是地理学教授，只懂地理，但没想到公公对文史一样精通。上至天文，下至地理;诗词赋曲，造诣颇深。对成语、歇后语尤其在行，常斗得我哑口无言。
外公不但知识渊博，而且十分幽默。小时候，我“公公好”这三个字说不准，常喊成“东东好”，于是，这时，公公就会忙不迭地回我一句“西西好”。还有一次，我们出去吃饭，我指着一道菜说，“这菜我‘非点’!”外公风趣地说，“咦，你干嘛对这菜说你‘非典’呀?”弄得我们哄堂大笑。
这就是我们家可亲可爱的“大学问家”——我的外公，你们认识他了吗?
篇11：写人写事年级600字
全文共 645 字
+ 加入清单没有人向往黑暗。回忆中的过往总是美好的。面对过往，有些人只能用回忆稍加点缀，而有的人却能用梦想缅怀。
——题记遗忘在阳光里的歌最近学习挺紧张的网 ，周末作业也多了起来，可我的心情一如窗外的阳光。作业写完了，我坐在窗前，享受着“日光浴”，戴着耳机，手不由自主地跟着歌曲的节奏在书桌上敲打着。“每个梦都得到祝福，每颗泪都变成珍珠，每一天都值得庆祝……”杨丞琳的这首《庆祝》将我的记忆拉回到一年前，脑海中满是她的身影。
小巫，一个漂亮 、活泼 、可爱的姑娘。她就像是童话中的公主，那高贵的气质，阳光的笑脸 让人无法抗拒。
每天早上，头发乱蓬蓬 ，上衣扣子错位的她，会在上课前几秒，抢在老师的前头冲进教室，冲我做个鬼脸，然后坐在她的位置上听课。下课后，她总会跑到我座位旁边，向我借一把梳子，重新扎起马尾。等我拿出帮她带的豆浆油条，她会边吃边声情并茂的讲述她昨晚奇幻的梦。看着阳光下她甜美的笑，精致的面容，我总会希望时间停留在那一刻，好让我可以永远看到她灿烂的笑绽放在阳光中，那是一件幸福的事情。
放学后，她会挽着我的手臂走在乡间的小路上，享受着阳光的温柔抚摸。她说过希望长大后能成为有钱人，不是为了享受，而是为了更好的帮助那些需要帮助的人，让别人的生活中多一份快乐。这时候我会笑着说她是傻瓜，而她则满不在乎，唱起“小小大人物，快乐的俱乐部 ……”这已成为了我们之间的一种默契。风儿在耳边细语，小巫心中那美好的理想化做明日的第一道阳光，照耀大地。也许小巫的世界里，每一天都值得庆祝，因为理想之树在一天天成长。
篇12：四年级下册写人作文400字以上
全文共 435 字
+ 加入清单一个阳光明媚的日子，我们怀着兴奋的心情到一家新开的奶茶店当小助手。
我们先是在前台帮忙送奶茶、奶昔给顾客，可是婶婶却说我们是来“捣乱”的。我们就闲了下来，在桌子上趴了一会，妈妈提议让我们去门口发传单。我们拿着传单大喊：“新店开张，买一送一啦！”不大一会儿，好多人过来了，大家忙了起来。
我带着华阳明拿着一大沓传单见人就发，越来越多人来买我们的奶茶，店里都坐不下了，门口还围着好多人。渐渐地，传单都被我们发光了。我灵机一动，站在店门口边拍掌边大喊：“大家快来啊，买一送一啦，买一送一啦……”
妈妈笑着说：“你们今天表现不错啊，生意那么好！”我想：这场“生意波”又够他们忙的了。
下午了，天气凉爽起来，还是有好多学生来买奶茶，店里忙不胜忙，一下子奶茶不够了，一下子奶昔不够了，过一会儿冰又不够了。我实在喊得太累了，就坐在边上休息。看到生意这么好，我感到很骄傲，因为我也出了一份力。
夕阳西下，最后一缕橘红色的阳光落下，天晚了，大家终于可以休息一下。我最骄傲的是，我成了一名小小推销员。
篇13：写人的600字作文高三
全文共 525 字
+ 加入清单母爱是世界上最纯真、最伟大的爱，没有哪位母亲不爱自己的孩子。孩子们在母爱的呵护下长大成才。可有的家庭给孩子的只有溺爱，这样只能让孩子成为抱大的一代，在较量中失败。
我的妈妈是位中学语文教师，深知严爱的重要。记得刚上小学时，我每天总要让妈妈叫起床，让妈妈为迷迷糊湖睁不开眼的我穿衣服，看着我慢慢地吃她做好的早餐。妈妈为此很生气。一天，妈妈严肃地对我说：从明天起我不再叫你起床了，你自己起床穿衣吃早餐，迟到旷课我可不管。我心里埋怨妈妈残酷，可妈妈说话从来算数，求情也没用。迟到旷课我可不敢，被老师批评多丢人。从那时起，我再没让妈妈叫起床，也从来没有旷课迟到过。
但在我的成长中，妈妈对我的支持最大。在我深迷上科幻后，她给我订《科幻世界》，买科幻光碟，在繁忙中抽出时间改我写的科幻小说，使我的科幻小说越写越好。我的科幻小说被大家抢着看，成了校园流行手抄读物。后来我的科幻小说《引爆点》得了全区作文竞赛一等奖，这篇文章还发表在陕西师范大学《写作导报》上。在妈妈的支持下，我写出了万余字的科幻文学作品，作文水平大大提高。
我的理想是要振兴中国的科幻影视业，建立东方好莱坞。许多人笑我是疯子，而妈妈却理解我，支持我，还鼓励我去读北京电影艺术学院，使我对前途充满了信心。
篇14：写人的作文400字
全文共 502 字
+ 加入清单我的爸爸是一位普通的工人，爸爸中等身材只喜欢留短发，有点黑的圆脸上镶嵌一双炯炯有神的小眼睛，爸爸的嘴不是能说会道的，但我却爱听爸爸说话。
我的爸爸哪方面都挺好的，让我很爱他。但有时我也很烦他。就是因为爸爸有爱抽烟的坏毛病。抽烟不仅使自己牙齿发黄，实指和中指也都被烟熏得发黄了，而且全身都是烟味，害得我和妈妈都不爱去接近爸爸了。
有一次，我看见爸爸的抽烟，赶紧跑过去，生气地把爸爸手中的烟给夺了过来扔了，此时的爸爸还对我嬉皮笑脸地说“好，好，我不抽了，把烟全给你，我到你奶奶家去坐会儿。”说完，爸爸把手中的烟盒给了我，就走了。趁着爸爸不在家的时候，我赶紧把烟藏进拉链狗的肚子里了。
然后我也去了奶奶家。到了奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那抽烟呢!天哪!爸爸怎么会是这样啊!我只好再次硬着头皮对爸爸说：“爸爸请你别再抽烟了，抽烟会得肺病啊!再说了，我和妈妈吸了你抽烟的味儿，同样也危害到我和妈妈的健康的，难道说你连我们都不顾了吗?”听了我的话，爸爸好像很勉强地说：“好，我戒。”可是，一直到现在，爸爸也没戒掉烟，爸爸是个说话不算数的人!我和妈妈没办法了。
亲爱的爸爸，为了你的身体也为了我和妈妈的身体，请把烟戒了吧!
篇15：高三写人优秀作文
全文共 597 字
+ 加入清单我有一个很要好的朋友。他个子比我矮一些，大眼睛，瘦瘦的，性格温和，心地善良，是一个很适合做朋友的人。
他喜欢打游戏，我也喜欢，这是我们共同的爱好。某个星期天，我刚上线，他就邀我打排位，我当然是立即接受，我和他分角色一起进入了游戏程序。他打上路，我也打上路，因为我们的英雄角色都最适合打上路，不过并不是同一种英雄。在游戏里，我放了大招，对方也放了，他来了个神补刀，把对方杀了，我们可以说配合得天衣无缝，这或许就是好朋友的默契吧!
他平时不声不响，如果不是有人把“助人为乐”的锦旗送到学校，我们还不知道他在外面做的好事呢。原来，前天中午放学，他看到一个小男孩独自在道路上玩耍，赶紧把小朋友抱到了安全的地方，就那么一转身，一辆小轿车擦身而过，小男孩的父母感激万分，后来才打听到他的学校，并送上了感谢的锦旗。
后来我们才慢慢知道，这样助人为乐的事情，对他来说是家常便饭，习以为常了。他坐车经常会给老奶奶让座，同学忘记带橡皮或文具了，他也会及时伸出援助之手，我记得很清楚的一件事，就是帮我付车钱的事，他就是这样一个乐于助人的人。
他很喜欢打篮球，我们经常一起打球。某一次，我们又去打篮球，我传球给他，他来了个三步上篮，直接进球。我却在不经意间擦伤了，他把我扶到休息区的座位上休息，本来该他上场了，但因为担心我，他放弃了上场的机会，后来还把我背到了学校医疗室。
这就是我的好朋友，不善言谈的外表下藏着一颗金子般的心。
篇16：描写人物的日记
全文共 630 字
+ 加入清单在北极，虽没有星星，但却有平凡的极光点缀;在森林，虽没有频繁的风，但却有生命的映衬;在草丛中，虽没有昆虫，但又朝着希望整装待发的小草;在人间，虽没有天堂，但却有着不甘堕落的心灵在奋斗。
小小的人物，却有着不可替代的作用。
在一天雪后的清晨，天空之上仍是一片墨黑，没有月儿与星儿高挂天空。路边的光秃秃的树随风飘动，脚下厚厚的积雪已没过了脚踝。路上可以说是只有零星几人，但最让我一望到心的是那一抹橘黄色的身影。心中不免有些好奇，想，这么老套的衣服，该不会是那群好吃懒做的清洁工吧。我低下头继续走，忽然撞到了一个老人的背上，停了下来，对他喊道;‘老头，你没长眼啊!’那位老爷爷愣了愣，尴尬的低下了头，这时，我才发现那是一个道路清洁工。头发花白，双眼深深地凹了下去，那红红的鼻子，让人看了心酸。于是，’便急忙说：‘老爷爷，对不起，我错了。’’老爷爷便语重心长的对我说，没事，但以后不能如此对待长辈了。虽然我没读过书，但我也是知道些的。就我像你这么大的时候，我也是跟你一样吊儿郎当。可是当我老了，才发现你怎么对待他人，他人就会怎么对待你。我点点了头。在那一霎那，我才发现我是如此的不懂礼貌，作为一个人，必须要懂得尊重他人，只因一句，你怎么对待他人，他人就怎么对待你。
任何一个人，都有被尊重的权利，这不关乎你的身份是否富有，它只与你的品质有关。
小人物，似一颗糖，酸甜可口，感悟到人生;他似乎是一首小诗，朗朗上口，让我们心怀世界;他又似乎是一杯清茶，清淡幽香，使我们感触到希望。
篇17：形形色色的人写人年级
全文共 514 字
+ 加入清单说起我的弟弟，我可是一声声叹气。他跟别家的孩子一样，一双圆溜溜的眼睛，不停地眨着，像要发功似的。头大大的，硬硬的，当然，那可是遗传他爸爸的。但是，他有时候乖巧，有时候调皮。他是在我两个弟弟中是我头的。
平时，弟弟挺聪明的，可常常为了一些小事跟我吵架，还敢去告状。这不，今天中午又吵得我挨了一顿骂。
当时，我正在专心致志地写作业。弟弟闲着没事干，瞧了瞧我的铅笔盒，又瞅了瞅我的傻样，睁着大眼睛冲了过来，顺手拿起我的铅笔盒，还没等我反应过来，就已经“啪”的一声，把我的铅笔盒摔在地上，自己还在那得意地笑。我整个人发疯一样，猛地从凳子上跳起来，气愤地向弟弟走去。弟弟见情况不妙，赶忙向厨房跑去。我停了下来，只好去收拾那被摔得稀巴烂的铅笔盒。
这时，他妈妈回来了。弟弟转身就去告状，“妈妈，姐姐打我。”奇怪了，我连碰也没碰一下就打了，真是一件怪事。他妈妈走过来，对我说：“你怎么又打弟弟了，应该让一让嘛。”我连忙说明原因，可已晚了。妈妈又开始训了。“以后不能再打弟弟了，你们两个是世上的朋友怎么能……”长长一大段话，听得我都不耐烦了，眼睛瞟了瞟弟弟，他还在幸灾乐祸地一旁听着，一边还津津有味地吃着葡萄呢!
你们说，有这样的一个弟弟，气人不气人?
篇18：写人的作文600字学生
全文共 610 字
+ 加入清单过完年了，我13岁了，小小的年纪却要当“爸爸”，你相信吗?
今天下午，吃完午饭，我正舒服舒服地躺在床上看电视剧《怪侠欧阳德》。突然，妈妈拽着我，把我拉到小表弟的摇篮旁，点着我的脑门说：“你爸爸喝多了酒在睡觉，千万别吵醒他，我和姑姑去逛街，这个小家伙就交给你了。”我胸有成竹地说“交给我放心吧!”妈妈又说“尿片和冲好的奶粉在西屋的小桌上，记住不要吵醒爸爸，还有小心照看好小表弟，否则等我们回来拎你的脑袋。”
我还没回过神来，妈妈和姑姑已经甩上门，“噔、噔、噔”地走了。哦，老天，我堂堂三尽男儿，竟要“沦落”到这种地步!可母命难违啊!于是我搬来一张板凳，老老实实地坐在小皇帝身边，心中祈祷，你一定要睡到她们回来啊。想着想着，我迷迷糊糊地也睡着了。
“哇——”我从板凳一下摔了下来。小少爷醒了!我惊慌失措心中想这可怎么办才好。突然，他一阵痛哭。这也不行，那也不是的。我学着姑姑样儿，将摇篮轻轻摇动了几下，小东西果然睡着了。
过了十分钟左右，小表弟又醒了，接着哭。这次我不论怎么摇，他也停不了。咦，我突然发现有点不对劲。哪儿漏水了吗?我一摸小东西的屁股。啊，这个小家伙居然光天化日之下将尿撒在了摇篮里，还滴到了地上。我飞快地拿尿片帮他换，可是他偏偏不合作，使劲蹬着两条腿，伴上哭声，好像我在虐待他一样。就在这时，妈妈和姑姑回来了，我终于松了口气。
我今天不仅当了代理爸爸，还懂得了做爸爸妈妈的辛苦。今天是我新的一年中最开心、最快乐的一天。
篇19：小学作文指导之如何写人
全文共 1996 字
+ 加入清单怎样写人?
写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。
(一)通过一件事来写人
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。
在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
(二)通过几件事写人
可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。
要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。
通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
1.外貌描写
也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。
2.语言描写
语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。
3.动作描写
动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?
首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
(1)提出问题，引入所想的内容。
(2)使用假设，流露心理活动。
(3)字里行间，流露着“想”。
(4)直接抒发心中所想。
篇20：初中写人作文600字
全文共 696 字
+ 加入清单她走路时总是高高地昂起顶着“鸟窝”发型的脑袋，咧着嘴笑;她读书入神时总是摇头晃脑，连着整个身体都在晃;她回答问题时总是有一种“恨天高”的感觉，将右手高举过头顶几乎站起来，直到老师叫她……但她给我最深刻的印象却是那种坚韧不拔地改正不足的精神。
开学后不久，班里体育测试时，我才真正关注她，原因很简单——她跑得太慢了!50米大概跑了20秒，这让我不免对她有点不屑。要知道，体育在中考时要占整整40分，以她这样的体育水平，恐怕只能打10分吧。“尽管她入学考试四校第一，体育成绩不好，将来一定吃亏”，我不禁暗想。
可经过了这次测试和后来的校运动会，她幡然觉醒，开始苦练跑步。我们在下午大课间时都会去操场跑步，即使是我这种自恃跑得还可以的人也一样。同学们下楼时，一个个怨声载道，跑步时也都嘻嘻哈哈，就像散漫的羊群一般。可唯独她，不管不顾，拉住一个女生像一头倔强的小牛，埋头向前跑。尽管速度还是一如既往的慢，但她却不允许自己中途停下来走一步。一圈，两圈……当她跑了十几圈回来后，我不解地问她，为什么，她露出标志性的蔡妈妈笑容说：“只要功夫深，铁杵磨成针!只要我每天跑20圈以上，速度自然会快起来。”我不禁为她的努力而赞叹。
在接下来的一段时间就会看到：一个女孩儿，大大地迈着步子，粗重地喘着气，脸上却有难以掩饰的兴奋。我们从她身旁跑过时总会大喊：“加油呀，坚持，你跑得快多了!”她总是扬起笑脸，依然一圈圈坚毅地跑着。当我们对她说你跑得快多了时，她总会说：“谢谢，我也这么想呢!”
看她又在操场上奔跑，她那坚毅不拔的精神，使我油然而生佩服之情。
她就是蔡宇，总是以大帽子、大棉袄、大眼镜出现的蔡宇，坚毅，乐观的女生。