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垃圾分类的小学生作文

全文共 640 字

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我一直以来都没有养成垃圾分类的习惯,其中原因也有许多。

小学时就听闻垃圾要分类处理,那时回家我就立刻准备了四个垃圾桶:回收垃圾桶、厨余垃圾桶、有害垃圾桶和其他垃圾桶。并且十分郑重地告诉父母和弟弟,要他们照扔,可是弟弟年幼,总是瞧也不瞧一眼就乱扔,这使我十分恼火,跟他讲得口干舌燥以至于大发雷霆,他也不改,倒是问我:“为什么要垃圾分类?”我说:“保护环境!”他又问怎么保护,我就有点答不上来了。这且不说,后来发现有害垃圾桶和其他垃圾桶总是空的,无奈只好撤了,免得妈妈说“占地方”。于是便只有两个什么也不是的垃圾桶了。

另一方面便是扔垃圾时是扔在社区的垃圾车里,我就发现分好类的垃圾又是杂乱的了,清洁工不可能会再把它一一找出来再分一次吧。这是很杀积极性的——自己好不容易分的垃圾,又混在一起,不是白费力气吗?

直至现在,已经很久没再垃圾分类了。在一次垃圾分类的活动中,我才了解将有害垃圾分出来可以减少垃圾中的重金属、有机物污染、致病菌的含量,也可以利于垃圾的无害化处理和减少水、土壤、大气污染的风险,也明白了其重要性——现在发达国家都极为重视垃圾分类,特别是美国和日本,垃圾分类已成为一种习惯,在日本,已把垃圾分到44类,并计划2020年实现。而在中国,仅仅是分四类,又有什么难的呢?我们不仅要了解垃圾分类,更要去践行到底。不能只是一种宣传、一种口号,我们都是地球人,有义务从自身做起,并带动大家一起做。用举手之劳,来保护地球。

我要以此为小小的护身符,给地球戴上,减少一点我们对它的伤害!

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篇1:垃圾分类从我做起作文400字

全文共 438 字

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今天周末,按照以往惯例,我们家轮到我下楼倒垃圾

从金砖会议开始,我们小区就要求每家每户都要垃圾分类,我们家也不例外。在我们家厨房放着二个不同的垃圾桶,一个是专门装“厨余垃圾”,另一个是专门装“其它垃圾”的。

每天清晨和傍晚,我都能在我们小区看到起早贪黑为我们服务的“小红帽”阿姨们,她们的背影就是一道亮丽的风景线。记得刚开始垃圾分类的时候我下楼扔垃圾时,顺便问了一下阿姨:为什么我们现在要垃圾分类呢?阿姨微笑着对我说:“小朋友,垃圾分类不仅仅是保护资源,垃圾不落地更是我们小区的特色,我们小区每位居民都要认真学习厨余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾等要怎样区分更好。”听完阿姨的话我点点头对阿姨说:“阿姨,您们辛苦了!谢谢您们辛苦的付出,您们把垃圾分类的这份辛苦工作做得这么好,这么棒!”。

日复一日,现在我已经养成了垃圾分类的习惯,在家里、学校或者其它场所,带动身边的人一起行动起来,做个文明的小市民。

地球妈妈只有一个,保护环境,人人有责!让我们的家园,我们的明天更加美好!

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篇2:英语垃圾分类

全文共 1152 字

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Seeking to reduce the amount of garbage in the city, Hangzhou, capital of East China’s Zhejiang Province, is experimenting with a measure to ‘name and shame’ those who fail to put garbage in the right place.

At the Dongpinggang Community on Hubing Road, people should mark their household numbers on garbage bags before throwing them away, and there are now inspectors staying beside the dustbins, evaluating the classification of garbage.

The regulations on garbage classification require people to put garbage into four separate bins labeled recyclable waste, harmful waste, kitchen waste and other waste. A total of 843 residential(住宅区的) areas, about 55 percent of the city’s total, have adopted this measure.

The results of the evaluation are posted in a diagram near the dustbins. The households which have correctly sorted more than 80 percent of their garbage will be marked in green,those with less than 40 percent garbage correctly sorted are marked in red and the rest in yellow.

Vice director of the Hubing Road office, Yao Jie, said. “The performance of every household in garbage sorting can be clearly seen by the public under such a system.”

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篇3:垃圾分类

全文共 437 字

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大自然是我们的朋友,它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议,要举行一个垃圾分类,让大自然变得更加美丽。

垃圾分类可以分为四种,有可回收垃圾,其他垃圾,餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指:适宜回收循环使大自然是我们的朋友,它可以给我们带来清新的空气……所以我们要保护大自然。我建议,要举行一个垃圾分类,让大自然变得更加美丽。

垃圾分类可以分为四种,有可回收垃圾,其他垃圾,餐厨垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指:适宜回收循环使用和资源利用的废弃物。其他垃圾指的是:除可回收物,厨余垃圾,有害垃圾以外的其他生活垃圾。餐厨垃圾是指:厨房里产生的有机易腐垃圾。有害垃圾是指:对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。

如果人类在乱丢垃圾,那么我们的家会被垃圾严重污染,是我们没法呼吸到新鲜的空气。但是,我相信,大家一定不愿意看到我们的家被严重污染,所以我们就一起行动起来吧!如果每家每户都举行垃圾分类的话,那大自然将会变得更美好。

我相信,总有一天,大自然会变得跟美好!

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篇4:垃圾分类作文700字

全文共 726 字

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杭城的七月骄阳似火,仍然挡不住同学们参加活动的热情。2017年7月28日下午一点三十分,参加暑期社会实践的杭州大成实验学校203班彩虹中队的部分同学们,冒着酷暑顶着火辣辣的太阳准时到达了西苑社区的活动地点。此次活动由西苑社区与彩虹中队联合发起,活动的主题是“垃圾分一分,环境美十分”!

参加活动的队员:卓妍欣、钱依娜、吴航航、来思琪、易舒涵、刘佳琦、毕昕芮、程晗、陈洁、余思璇、孙诗鑫分别在宣传海报上签名。活动按照既定流程进行,彩虹中队小队长钱依娜首先给所有参加活动的同学们宣传普及了垃圾分类知识;然后进行社区居民“关于垃圾分类”的问卷调查,我将参加活动的11名同学分成三个组(四四三分组,三个男生一组),共领取调查问卷25份,短短的十五分钟实际回收问卷24份。同学们拿到调查问卷后分头行动,路上的行人,小区门口乘凉的居民,小区活动室内的人们都积极参与问卷调查。调查问卷活动结束之后队员们仍就分成三个组,捡拾小区绿化带内的垃圾,队员们分门别类将捡拾的各种垃圾分别装在垃圾袋内,便于投放到垃圾箱,捡拾垃圾的过程中,队员们不断的交流:“干枯树枝算什么垃圾?烟头算什么垃圾?砖头算垃圾吗?”……

活动持续了近两个小时,望着孩子们晒得通红的脸,但每个孩子脸上洋溢着快乐的笑容,还有汗湿的衣服,社区主任王媚媚表扬我们说:“孩子们今天的表现棒棒的,通过此次活动同学们不但自身学习到了垃圾分类知识,同时也让社区的广大居民意识到了垃圾分类的重要性,活动很有意义”。

最后队员们将在绿化带中捡拾到的垃圾依次投入到了垃圾房里相对应的垃圾桶中,孩子们异口同声说着“垃圾分类,从我做起!”

——厨余垃圾别乱倒,绿桶是它真依靠;其他垃圾种类多,小区黄桶把它找;垃圾分类,彩虹中队在行动。

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篇5:垃圾分类让生活更美好作文400字

全文共 441 字

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广州从9月30日起实行了垃圾分类,在这不到一个月的时间内,我深深体会到垃圾分类让生活美好

什么是垃圾分类呢?其实就是将日常生活产生的垃圾进行分类投放。垃圾一般分成四种:可回收垃圾代表蓝色,如报纸、易拉罐;厨余垃圾代表绿色,如剩菜剩饭、果皮;有害垃圾代表红色,如电池、电灯管;其它垃圾代表灰色,投放除以上三种外的生活垃圾。

为什么要实行垃圾分类呢?

一是减少“垃圾围城”的概率。近几年来有人发现,北京外围的垃圾场,像圈一样地套住了整个北京城区;

二是让生活更整洁,自从实行垃圾分类后,小区楼层的垃圾桶全部撤离了,并将垃圾投放至投放点。虽说有些不方便,可是再也不用为臭味而发愁了。

三是可以进行二次资源利用。许多的垃圾会单独运到垃圾处理场,进行特殊的资源化利用。比如废纸可以搅碎再制作,就可以做成再生纸张;剩菜剩饭、果皮可以通过简单的加工做成肥料;还有些特殊的垃圾可以进行焚烧转换成沼气后用来发电,可以节省大量的能源。

垃圾分类虽说麻烦,可是能让我的生活更美好。不,是让全国人民的生活都更美好!

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篇6:我学会了垃圾分类作文示范及点评

全文共 952 字

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有一天,我在马路边上看见垃圾箱上面写着“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”。我便想买一本关于“垃圾分类”的书籍读一读,弄清楚到底哪些物品属于“可回收垃圾”,哪些物品属于“不可回收垃圾”。

说来也巧,我路过地摊时,正好有卖关于“垃圾分类”这类的书籍,我二话没说就买了下来。回到家里,我把这本书反复看了几遍,对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”有了初步的认识。可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。主要包括:1。纸类:未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等;2。塑料:废容器塑料、包装塑料等塑料制品。比如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;3。金属:各种类别的废金属物品。如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等;4。玻璃:有色和无色废玻璃制品;5。织物:旧纺织衣物和纺织制品。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾,常见的有在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。

假日里,我们一家人到江海边去玩儿。当我看到被丢弃在沙滩上的垃圾的时,我便从旅行包里拿出几个塑料袋,准备做义工去捡垃圾。一会工夫,我就捡来许多饮料瓶、酒瓶、易拉罐、果皮、剩面包……少时休息,我把便捡来的垃圾按照“可回收”和“不可回收”进行了分类。我把饮料瓶、酒瓶、易拉罐……放在了贴有“可回收垃圾”的袋子里,把果皮、剩面包……放在了贴有“可回收垃圾”的袋子里,家人都被我的举动弄糊涂了。妈妈好奇地问:“儿子,你这是在捣什么鬼啊?”我一听,扑哧笑了。便把我的创举告诉了妈妈。在场的人听了,都为我热烈地鼓起掌来。

闲暇之余,我把捡来的易拉罐经过加工给爸爸做成了烟灰缸,剪下来边角料我给自己做了一个风车……看着自己的杰作,我开心极了。因为我不仅学会了给垃圾分类,还能够变废为宝。

精彩点评:本文的小作者选材很有创意,不仅选材源于生活,而且与现实生活联系得十分紧密。无论是事情发生的起因,还是捡垃圾,乃至亲自感受如何给垃圾分类,都写得有板有眼。但是在介绍“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”使用笔墨显得过多,而对“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”如何分类的则写得略微简单。如果把主次安排调整一下,这篇文章就完美了。(舍予也)

[我学会了垃圾分类作文示范及点评

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篇7:垃圾分类我先行作文600字

全文共 603 字

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早上,我在家附近的小吃店吃早餐。清晨的小店挤满了赶着上班的人们,有的驻足在小店吃着,但大部分提着装在一次性快餐盒、塑料袋里的豆浆包子,就又匆匆赶路了。甚至有的边走边吃,吃完后,拿出餐巾纸擦了擦嘴,就习惯性地把纸和快餐盒、塑料袋随手往路边或树底下一扔。不远处,就摆放着三个红橙蓝色的垃圾桶,为什么不多走几步呀,我似乎听到垃圾桶的呐喊声。

路上垃圾随处可见,人们似乎都习以为常。看到这一幕,我心里有种说不出的愤懑和无奈。风吹过,随风起舞的垃圾与我的好心情一起飘零,脑海中闪过一副画面——多年后我们生活在垃圾海洋里……不由得打了个冷战。吃完早餐后,在路上我随手捡起旁边的垃圾,对着红橙蓝三个垃圾桶,竟不知如何投放更好。这时走过来一个阿姨,我连忙问道:“阿姨,请问这些垃圾该往哪个垃圾桶里扔?”“随便扔吧,反正不要紧。”一声刺耳的回答令人失望。看着阿姨远去的身影,我无奈地笑了笑。要是可以随便扔,为什么还要分可回收垃圾和不可回收垃圾,为什么还要设红橙蓝三个颜色的垃圾桶?

“蓝色大桶可回收,橙色大桶装其他,红桶垃圾最有害。”正当郁闷时,一连串悦耳的声音从我脑后响起。我转过身,一个小女孩正对着我微笑,她把垃圾怎样分类说得一清二楚,最后还说了一句“这是我们老师告诉我的。”一语点醒梦中人,按照垃圾分类原则,我把蒙牛牛奶盒、纸盒投入蓝色大桶,废旧电池、塑料快餐盒放入红色大桶……看着垃圾找到了自己的家,我长长地舒了一口气。

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篇8:垃圾分类处理致家长一封信

全文共 662 字

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尊敬的家长朋友:

您好!

生态文明与物质文明、精神文明同等重要,保护地球、保护我们的家园,是我们每个人义不容辞的责任与义务,是功在当代、利在千秋之举。在此,我们向广大家长朋友发出如下倡议:

一、当好孩子的表率。家长是孩子的第一任老师,希望每位家长从自身做起,给孩子做好表率,自觉接受孩子和社会的监督。

二、树立环保新风尚。充分认识保护环境是我们每一个人义不容辞的责任,牢固树立环保意识,积极学习环保知识,把环保理念渗透到工作、学习、生活的方方面面,营造“保护环境,人人有责”的良好社会风尚。

三、养成环保好习惯。珍惜资源,爱护环境,从我做起,从现在做起,从小事做起,从身边事做起。自觉做到:珍惜资源,节约水电;拒绝食用受国家保护的野生动物;不用一次性塑料泡沫快餐盒和一次性木筷,少用塑料袋和一次性制品;积极举报破坏环境的行为;不乱扔垃圾,做到垃圾分类回收。

四、共建环保新家园。积极参与“小手拉大手,共建生态家园”活动,用我手牵你手、小手牵大手,以自己的模范作用影响和带动家人、邻居、朋友及更多的群众参与到活动中,倡导科学文明健康的生活方式,共建蓝天碧水、生态环保的生活环境。

从善如流,上善若水。你的一份努力,会让我们的家乡离文明更近;你的每一份辛劳,都会为我们的家乡增光添彩;你的每一份付出,都会凝聚更多人的责任意识。让我们携起手来,从现在做起,从身边小事做起,让天更蓝、水更清、花更红、叶更绿、家更美,为创造舒适的工作、学习、生活环境,为创建文明进步的美好家园作出自己应有的贡献。

祝您工作顺利、身体健康、阖家幸福!

衡阳市第二十六中学

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篇9:垃圾分类处理致家长一封信

全文共 1498 字

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尊敬的家长

您好!首先感谢您长期以来对我校工作的关心与支持。为培养同学们健康生活习惯,营造“高雅、洁净、和谐、有序”的学习生活环境,我校向家长和学生提出以下要求。

1.请家长教育子女不在街头摊点购买“三无”产品和不卫生食品,禁止带零食进入校园,防止食源性疾病的传播。

2.请家长们教育子女不要在校内外乱丢垃圾,不随地吐痰,要求学生在家、在校、在社区不乱垃圾,不破会公共设施,尤其在冬季严禁学生破坏街道两旁、校园花坛塑料棚,做一个文明守纪、爱护环境的好公民。

3.家长要以身作则,教育自己的孩子树立保护环境的意识,遵守社会公德,珍惜爱护当前干净、整洁、漂亮的城市环境,共建美好幸福家园。

4.请家长教育学生不得在社区、学校等墙壁乱涂乱画,自觉拣拾路边的垃圾,培养良好公共卫生习惯和社会公德,保持城市良好的环境卫生。

“校园是我家,卫生靠大家”,让我们携起手来,同心协力,齐抓共管,给学生创造一个和谐整洁的校园及周边环境。

最后,衷心地祝愿您全家健康快乐,合家幸福!尊敬的家长:

您好!随着人们生活水平的提高,

我市的生活垃圾不断增多。我市约有人口1

一、什么是垃圾分类

垃圾分类,就是将垃圾按照其回收价值的不同和对环境的污染程度的不同,分成不同的几类,有利于垃圾的回收利用与处理

二、为什么要进行垃圾分类

垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境, 而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,

从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集,把有用的物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。

垃圾分类,势在必行

生活垃圾量快速增长,形势严峻。

末端处理压力将越来越大,垃圾分类源头减量刻不容缓。

每人每年的生活垃圾产生量正在以1

垃圾产生的远远大于处理的速度。

垃圾围城的态势在许多城市已经出现。

垃圾 = 放错位置的资源

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?废弃的60多亿只废干电池 = 含7万多吨锌、1

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三、垃圾怎样分类

1

可回收垃圾

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

2

易腐垃圾

包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。

3

有害垃圾

包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。

4

其他垃圾

包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。

◆投放前

纸类应尽量叠放整齐,避免揉团;瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后投放;易腐垃圾

◆投放前

应按垃圾分类标志的提示,分别投放到指定的地点和容器中;玻璃类物品应小心轻放,以免破损。

◆投放前

应注意盖好垃圾桶上盖,以免垃圾污染周围环境,蚊蝇滋生。

四、垃圾分类常见问题

问:啤酒瓶收破烂的都不要,算其他垃圾

错。啤酒瓶属于可回收物,只不过它个头大、利润低,遭嫌弃罢了。如果嫌它放在阳台上占地方,就拎下来投在小区里蓝色的“可回收物”箱里,环卫工人会来收集,进入现有废品回收渠道。

问:几颗不用的塑料纽扣,是可回收物吗?

对。因为除塑料袋外的塑料制品,比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡胶及橡胶制品,都属于可回收物。当然,如果数量不大的话,纽扣也可以投在“其他垃圾

问:食品包装盒是可回收物吗?

错。因为一次性餐具、食品包装袋都归类“其他垃圾

问:热水瓶胆属于有害垃圾

错。热水瓶胆本身是玻璃的,有一层很薄的银,应该划为其他垃圾

一般,有危害性、传染性、易燃易爆的才划为有害垃圾

经济快速发展使资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。希望各位家长朋友们都能立即行动起来,从自身做起,从家庭做起,把垃圾分类处理,爱护我们的家园,保护我们的生存环境。举手之劳,参与环保,让我们从身边小事做起,从正确投放垃圾做起吧!

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篇10:垃圾分类

全文共 361 字

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垃圾处理要坚持减量化、无害化、资源化和产业化原则。要减量化、资源化和产业化,离不开垃圾分类。通过分类,回收利用可作为原料或二次原料的无知,回收利用不能作为原料使用的无知的能量,只有这样,方能实现垃圾垃圾资源化利用,方能做大做强垃圾处理产业,通过分类、回收与利用,不仅保护了资源,提高了后续处理设施的使用效率和使用寿命,还可大大减少填埋处置垃圾的量,减少填埋垃圾中有机质含量,从而把填埋对环境的破坏降到最低。由此看来,垃圾分类是高效处理垃圾的基本工序,值得全社会重视。

建议焚烧厂和填埋场添置垃圾分选设施。尽量讲进入焚烧炉的无机质含量和进入填埋区的有机质含量降到最低,国家可以考虑制定相关标准,如规定进入填埋场的有机质含量和进入焚烧炉的无机质含量不得超过10%(干基),只有以法律法规、技术标准形式前置推行,方可收到一定效果。

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篇11:垃圾分类的致家长的一封信

全文共 729 字

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亲爱的爸爸妈妈:

您们好!

现在,我们全县上下正在开展城乡环境综合治理活动,要求人人养成良好习惯、创造优美和谐的生活环境。

我觉得我们家也应该改良一下环境卫生。在家里,妈妈您最爱卫生了,您只要有时间,就开始家庭大扫除,一会儿扫地、一会儿擦桌子,总之把家里打扫得干干净净。我每次回来看见漂亮的家,心里可舒服了。不过我家阳台上堆满了废品,因为存多了可以卖成钱,对于这一点,妈妈没有一丁点反对意见,如果您能顺便把废品也收拾整齐,那就更完美了。

爸爸您呢?有两个非常大的缺点——随地吐痰和抽烟。有一次,我和妈妈正要回家,一口痰“从一而降”,差一点冰落到我的头上了。我十分生气,朝楼上一看,看见爸爸您正在往下吐痰,我对您叫到:“爸爸,你可真不讲卫生,差一点就吐在我头上了,我们家不是有垃圾桶吗?你怎么不往垃圾桶里吐,而要往楼下吐呢?”您一听,红着脸说:“对不起,下次我一定要吐在垃圾桶里。”爸爸您还有一大缺点,就是抽烟,没事的时候抽一两枝,吃完了饭又是一两枝,如果有客人来了,抽五六枝也是常事。如果精确地算起来,一天要抽一包多,即使是生病都要忍不住抽上两口,既污染了环境,又让我和妈妈担心,真希望您把烟戒了。

我在学校、街道等等地方,都很注重卫生,但是在家里我简直就是一个“垃圾制造者”。比如一个很干净的屋子,如果让我在里面呆上十分钟,我可以把桌子上堆满乱七八糟的本子,在地上扔满大大小小的纸屑,所以妈妈常为收拾我的房间而头疼。

亲爱的爸爸妈妈,泸定是我们的故乡,如果爸爸您少抽一些烟,我少制造一点垃圾,陪着妈妈一起打扫卫生,我们家的环境好了,泸定的环境也就好了一点,如果泸定县每一户人家都爱护环境,那泸定就能恢复从前的美丽了。让我们行动起来,人人都为泸定的环境作出贡献吧!

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篇12:垃圾分类作文400字

全文共 424 字

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今天,我们向日葵小队再次在桦枫居小区开展了“垃圾分类”宣传、倡议活动。

在宣传之前,我们要知道为什么要进行垃圾分类?因为中国年产垃圾约4亿吨,并以每年8%的速度递增。而这些我们随意丢出的垃圾,总有一天,大自然将原封不动地还给我们。为了避免这些灾难的来临,为了减少垃圾的产量,我们决定——进行垃圾分类!

我们小队成员拿着垃圾分类专用垃圾袋,举着队旗,向小区居民宣传垃圾分类的知识。对于有需要的居民,我们送出了垃圾袋。我一边高举队旗,一边吆喝:“垃圾分类!让我们行动起来,做垃圾分类的实践者,做垃圾分类的倡导者!垃圾分类,从我做起……”队员们听了后哈哈大笑,跟着我一起吆喝:“垃圾分类……”

我们的活动圆满结束。如果全民都拥有了垃圾分类意识,愿意做垃圾分类的实践者、倡导者,那么我们杭州一定会越来越美,我们的国家也能摆脱“垃圾国”的称号了!为此,我感到高兴。

垃圾分类,从我做起!让我们一起行动起来,做垃圾分类的实践者,做垃圾分类的倡导者,让身边的环境更美丽!

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篇13:为什么垃圾分类在中国进行不下去?

全文共 607 字

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中国垃圾分类不是做不下去,而是基本上没有开始做。政府虽然在垃圾箱上贴了分类的标签,但是没有进行相关的宣传(具体可对比香港、日本的垃圾分类实例),因此收效为零。环卫局推出的这些举措,完全就是应付差事。上面领导问,垃圾分类做的怎么样了?环卫局回答:还行吧,垃圾箱上都有标签的,哪些垃圾扔哪个箱子,一眼就能看出来。领导听了,欣慰的笑了。

第一、中国的垃圾分类其实还没有严格的界定,起码还没有法定标准或者规范出来。可回收和不可回收的垃圾其实随着经济技术水平的变化而变化的,而又和有毒有害垃圾的分类方法不平行。暂时按照百度百科等介绍的来也差不多了。日本的垃圾分类及其细致,而且从小开始宣传教育,这一点我们是差的太远。

第二、除了专业人士,目前中国的普通人士基本上只能凭生活经验来区分垃圾的类别。

第三、在中国,垃圾分类完了后被送到垃圾中转站,压缩打包后再送往垃圾填埋场、垃圾焚烧站和垃圾发电厂等垃圾处理场所。垃圾焚烧和发电前会对垃圾进行预处理,也会做一些比较粗糙的回收工作。垃圾焚烧后的炉渣,可以做建筑材料,飞灰为危险废物,要按危废处理。中国目前的可循环垃圾,或者说回收价值较大的垃圾大部分都被拾荒者或者捡垃圾的进行初步回收了,应该说他们完成了较大部分垃圾重收利用的工作。当然这也导致了中国垃圾的热值较低,垃圾发电的效应不高。

第四、光靠设计垃圾桶,是解决不了宣传教育问题的。这个问题基本上可以借鉴日本的做法。教育为主,宣传为辅。

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篇14:垃圾资源化,分类要先行作文600字

全文共 668 字

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大清早,蝉就高声大叫,告诉大家又一个火热的日子开始了。却依然阻挡不了我们六位小伙伴开展“垃圾资源化,分类先行”活动的脚步。

我们六位小伙伴组成一个小分队,队名为蕙兰少年小分队。这是一项学校实践活动—我有垃圾分类金点子。我们统一服装,统一帽子,举着队旗。

我们在家长的陪同下,早早地来到了虎山公园,选择了一处阴凉的地方,搭好展架和宣传板,桌子上面摆放着宣传单和许多礼品,家长们拉好了横幅,一切准备就绪,轮到我们小伙伴一显身手的时候了。

第一个项目是我们对游玩游客进行问卷调查,我们深入实际,认真调查,小伙伴们俨然一个个出色的小记者。没过一会儿,小伙伴们的衣服就被汗水浸湿了,大家口干舌燥,可是热情却一丝不减。第二个项目是垃圾分类知识竞赛,一问一答,答对有礼品。垃圾可以分成厨房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。瞿磊和王一彬负责出题,我与戚莘睿带领游客答题,丁钰婧和陈梓涵则负责送礼品。一会儿就吸引了许多过往游客,来往的小朋友都跃跃欲试。在活动进展最激烈的时候,浙江少儿频道的记者叔叔也来了,我们小队有幸地被接受了采访。记者叔叔问我们,为什么要宣传垃圾分类活动。我们小伙伴有的说,垃圾分类可以美化环境;有的说,减少污染可以防止传播疾病;有的说,可以提高地球资源的再利用。我觉得通过这次活动,我更加深刻地理解了“垃圾分一分,环境美十分”的含义所在。

渐渐地活动接近了尾声,我们在横幅上签下了自己的名字,许下了心愿。离别前,家长为我们拍了一张合照,阳光下一张张通红的小脸上挂着无比灿烂的笑容,我们为自己的努力付出而自豪,更为城市的美好明天而高兴。

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篇15:高二垃圾分类作文500字左右

全文共 768 字

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垃圾箱上,正面钉着一块宣传牌:“讲卫生,爱清洁,垃圾入箱。”白底红字,十分醒目。

“我”单手提着满满的一簸箕垃圾,不知是因为垃圾太重还是我懒得靠近那个又脏又臭的垃圾箱,在离垃圾箱仅差两步远的地方,“我”以百米冲刺的架势迅速的冲到垃圾箱口,用劲把簸箕一倒。“叭”地一下,满簸箕垃圾,一大半撒落在箱外,那些脏乱的垃圾仿佛在向我_,但是我觉得他们实在太恶心了

正当“我”刚要身往回走的时候,远远看见一个穿绿色衣服的人在招手叫“我”,我仔细一看,“糟糕,原来是这里的环卫工作人员,是一位30多岁的阿姨。当时“我”心想:“这可惨,要不要把这垃圾捡起来?”“我”的心里不知不觉地掙扎起来,七上八下的布置到该怎么办才好,正当我犹豫的时候,那个阿姨就不知什么时候已经出现在“我”的跟前,当时我很害怕,可又没有办法逃走。那个阿姨很严肃地说:“小朋友,难道你没有看见牌子上写着讲卫生,爱清洁,垃圾入箱吗?”“我”说:“我有看到啊,只不过懒得把垃圾丢进垃圾箱而已。”她听到“我”这样说,顿时哑口无言。然后径自地拿起扫把慢慢的扫了起来,“我”看到她这样的举动,心里难过得什么似的,“我”想来想去总觉得自己好像太过分了,于是“我”下定了决心,走到了垃圾箱前,拿起扫把帮阿姨一起把一半垃圾一点一点地打扫起来,然后再把地面弄干干净净,一尘不染。那个阿姨看到“我”主动帮她把垃圾扫干净,脸上顿是浮现出一个大大的笑容,她对“我”微笑着说:“你知错能改,还是个好孩子。”说完她身就走了,当时“我”心里有一阵暖流流过,觉得非常感动。“我”心想:“如果“我”刚才没有和她顶嘴那该有多好啊!就这样“我”带着后悔的心情离开了这里。

这件小事给我留下了深刻的印象,现在无论什么时候想起那位阿姨挥着扫把扫地的情景,我就会告诫自己无论如何都要好好的珍惜环卫人员的劳动成果,好好爱护走味的环境。

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篇16:垃圾分类的家长一封信

全文共 1052 字

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尊敬的家长朋友们、亲爱的孩子们:

大家好!

地球是我们共同的家园,自然环境与我们息息相关,我们每一个人都离不开它。可如今环境污染越来越严重,而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋,侵占土地,污染地下水;烧不胜烧,浪费能源,污染空气,造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是非常昂贵的,而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水体。

也许我们无法阻止垃圾的产生,但我们却可以减少垃圾给我们的环境和生活带来的危害,可以通过减少垃圾的排放,改善生产、生活方式。此外,我们还可以通过垃圾分类的方法,解决垃圾处理和污染等问题。

创建文明城市,建设美丽家园,是我们共同的心愿。为减少垃圾污染,提高生活垃圾减量化、资源化、无害化水平,南京市将于11月1日正式实施《南京市生活垃圾管理条例》。为共创美丽家园,诚邀您积极参与垃圾分类,履行社会责任,做垃圾分类的承诺者、践行者,共建“强富美高”新南京。为了保护我们共同的家园环境,我园向全体师生与家长发出“垃圾分类,我来参与”的倡议:

1.全体师生与家长要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。

2.将日常生活垃圾按照厨余垃圾

3.自愿接受垃圾分类指导员或志愿者的监督和劝导,自觉培养正确分类方式和习惯。

4.积极参与垃圾分类培训、公益考察等活动,充分掌握生活垃圾分类知识,积极宣传“垃圾分类,源头减量”“生态文明,低碳生活”“循环经济,绿色发展”等生活理念。

5.积极做好垃圾分类宣传,带动同事、亲朋好友共同履行垃圾分类,发现垃圾不分类、乱投放等行为,及时劝导和阻止。

6.人人争做垃圾分类的宣传员,让垃圾分类走进社区,走进家庭,开展“小手拉大手”的活动。

也许大家觉得垃圾分类有些麻烦,但是,可回收物积少成多,在这个简单的过程中,我们的举手之劳,悄然为资源的循环利用和垃圾的节能减排做出了很大的贡献。

亲爱的家长朋友们、孩子们,为了更好地保护我们赖以生存的地球环境,请让我们行动起来,从正确分类、投放垃圾开始吧!

2020年10月26日

干湿、是否可回收垃圾分类

有害垃圾

废电池、废墨盒、废油漆桶、过期药品、废灯管、杀虫剂等。

可回收物垃圾

玻璃类、金属类、塑料类、废纸壳、废旧衣物等。

厨余垃圾

剩菜剩饭、茶叶渣、残枝落叶、骨骼内脏、果皮菜叶等。

其他垃圾

宠物粪便、烟头、污染纸张、废旧陶瓷制品、灰土、一次性餐具等。

垃圾分类,从我做起

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篇17:小手拉大手垃圾分类减量

全文共 604 字

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我见到过垃圾箱,那里苍蝇乱飞,蚊子成群;我见到过垃圾站,那里臭气熏天,污水横流;我还见到过垃圾填埋场,那里垃圾堆积如山。因为大量垃圾会带来环境危害,威胁我们的健康,所以为了减少垃圾,我们要垃圾减量,垃圾分类

垃圾减量的意思是:减少垃圾的产生量。如果我们节约资源、降低消耗,就可以做到垃圾减量。比如:可以把一面用过的纸的另一面当做草稿纸,可以用喝完水的瓶子装米、豆子,还可以把不用的二极管做装饰,这样就可以少扔许多东西,少产生许多垃圾。

垃圾分类是指把减量后的进行分类、能回收的回收利用,不能回收的再进行处理。在一些亚洲国家,垃圾的类别大体可以分为可回收和不可回收两类,有的还有有害品。英国、法国等西方国家,垃圾的类别分为纸类、瓶类、电池类等许多类别,政府还会派人检查居民对垃圾的分类情况,并对不遵守垃圾分类规定的人进行处罚。而且“利乐”包装要把粘贴处拆开、压扁,再扔进垃圾箱。厨余垃圾有剩菜剩饭、择去菜叶菜根等物品,这些可以用来堆肥、种庄稼;有害品有电池、废日光灯管,这些要专业人士来处理。

不可回收垃圾有灰尘、瓦砾、砖块、落叶等许多物品,这些一般用填埋、焚烧的方式处理。

目前,北京有三个垃圾填埋场,二十五个垃圾转运站,北京平均每天产生五千吨垃圾,而北京是一个恶劣天气经常光顾的城市,大风会把垃圾吹得满处都是,大雨会让填埋场垃圾渗沥水渗透到地下,污染地下水。因此我们要垃圾减量、垃圾分类,可以给环境带来双重好处。

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篇18:垃圾分类环保高中作文

全文共 838 字

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“地球所提供的足以满足每个人的需要,但不足以满足每个人的欲壑”——题记

王叔,有你就不一样!

“小姑娘,你给我回来!”你的“一声令下”使得我不得不回到垃圾箱旁,听你的“谆谆教诲”。只见你从湿垃圾桶里将我刚刚扔的那袋垃圾拿了出来,然后在里面翻来翻去,分门别类地将里面的垃圾分开,一边分一边还告诉我:“小姑娘,粽叶是不容易腐烂的,应该属于干垃圾。这个易拉罐是可回收垃圾哦,但是一定要把它踩扁了再扔。”看着你认真地分类,我顿时有些惭愧。“垃圾分类是所有上海市民应尽的责任,可不能只靠我一个人呀!”我红着脸,一边应承你今后一定给垃圾分类,一边“逃”回了家。

我们小区实行垃圾分类也有一段时间了。可是起初的管理员却是极不负责,张口就是:“没事,随便扔,反正到时候垃圾车来了都是一块儿运走就是了。”后来,他被居委会开除了,换了你上阵。

还记得你上任的第一天,穿着件志愿者的衣服,戴着一堆黑色的棉手套,胸前的牌子上写着几个黑色的粗体字:“王叔在旁,个个在行。”

在你上任后的日子里,不管是刮风下雨,还是烈日当头,我总能看见你在垃圾箱旁忙碌的身影。汗水悄然无声地从你的额头渗出,豆大的汗珠顺着你被“烤”得通红的脸颊向下滑落,滴落在胸前制服的衣襟上,留下了一滩深色的印记。后背上流淌出的汗水浸湿了你身上亮绿色的制服,和你的皮肤紧紧贴在一起,而你的身影却仍在那里忙碌着。

我依旧像往常一样帮妈妈去扔垃圾,惊喜地发现我们小区里不再有人乱扔垃圾了。大家都能自觉地将垃圾按规定分类并投入相应的垃圾箱内,小区的居民也一个个都成了垃圾分类的“专家”。一些热心的爷爷奶奶们扔完自家的垃圾,还不愿离开,帮着你一起分类垃圾。

我也在周末抽出时间参与到垃圾分类的志愿者群体中,虽然很辛苦,但是依旧很开心能参与其中,为建设美好家园尽自己的一份力。“王叔在旁,个个在行”这句话也成了我们小区的一句流行语。

王叔,有了你就不一样,在你的影响下,我们都自觉地做好垃圾分类,我们的生活环境更好了,大家也都更自律了。

王叔,有你,就真的不一样!

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篇19:小手拉大手垃圾分类减量征文

全文共 423 字

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“妈妈,化妆品是不是应该扔在红色垃圾桶里啊?”“爸爸,落叶是不是应该属于厨房垃圾啊?”11月6日上午,天运社区的小公园里热闹非凡。原来是天运社区开展了一场以“小手拉大手,垃圾分类我最行”为主题的邻居节活动。

社区工作人员将写着垃圾名称的纸张挂于绳子上,参与的居民将纸条取下放到相应颜色的垃圾桶里,正确的话就可以得到一件小礼品。活动一开始,大家就马上行动起来。小朋友们参与的热情特别高,分类的速度很快,对某些垃圾归于哪类没有把握的,一一请教爸爸妈妈过后才扔到相应的垃圾桶里。不一会儿挂在绳子上的纸张就没了踪影,而小朋友手里的礼物越来越多。于是工作人员重新挂上一批纸张。居民对大部分的垃圾都能够正确分类,而像盆栽、压敏纸等不常见的垃圾比较难分,工作人员告知后,居民们恍然大悟。

这次邻居节垃圾分类活动的举办,促进了居民之间的交流,让居民们对各类垃圾归类有了进一步的了解,有利于往后更好地做好垃圾分类。这次活动通过父母与孩子间的合作,也增进了亲子间的交流。

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篇20:实施垃圾分类,共创美好家园800字作文

全文共 775 字

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一天,我在小路边散步,看见一个小男孩手里拿着一个破碎的塑料杯子,呆呆地愣在两个垃圾桶旁。我走过去一看,原来那两个垃圾桶分别装“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”。我推测他在想:塑料杯子是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾呢?后来,他也不管三七二十一,随便将塑料杯子丢进了不可回收垃圾的桶里。我不动声色,默默地目睹了一切,悄悄地走开了。

回到家,我立刻咨询了电脑。发现塑料杯子原来属于可回收垃圾。但男孩却把塑料杯子误认为不可回收垃圾,为塑料瓶子找错了家,认错了妈妈。其实在生活中,这种现象还少吗?因为人们对可回收垃圾与不可回收垃圾的了解太少,所以在扔垃圾时经常弄淆垃圾的类型。以前,大家总在倡议“不要随手乱丢垃圾”。如今,这种不良现象有了明显的改善,但又一大难题来了:扔垃圾也得分分类。但人们对这种坏现象总是不够重视,致使这种现象如同病毒一般不断地多。这该怎么办呢?我上网查找了垃圾分类的好处,垃圾分类不仅可以利用好有利的资源,而且与环境也起着重要的关联。但生活中,总有些人怕麻烦,经常给垃圾乱分类,这就会产生不好的效果。所以我希望大家能重视起垃圾分类,实施起垃圾分类,并给垃圾正确地分类。在此,我提出几点倡议:

1推荐没有实施垃圾分类的家庭与地区践行起来;已经实施垃圾分类的家庭与地区尽量做到给垃圾正确分类。

2希望大家多上网了解垃圾分类的好处。

3希望大家增强对“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”的理解,多多了解这两种不同类型的垃圾。

4当大家遇到一些“不知道某垃圾属于哪种类型的人”时,能帮助他们正确地区分垃圾。

5希望更多的人加入到我们的行列,呼吁大家“实施垃圾分类,共创美好家园”。

为了创造美好的家园,我们倡议更多的人加入到“实施垃圾分类”的队伍,为家园增添一丝美丽,为地球增多一些环保。相信在我们的共同努力下,未来一定充满阳光与希望,成为一片蔚蓝晴空。

谢谢大家!

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