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学党史知党情感党恩作文(热门20篇)

动物也有情感;动物也有真心;动物也像人!小编收集了学党史知党情感党恩作文,欢迎阅读。

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小学作文教学要重视学生情感素质

全文共 882 字

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摘 要:《义务教育语文课程标准》明确指出,在小学语文教学中要重点培养学生具有良好的情感素质,这是当前小学教学的重要目标。作文教学是小学语文教学中的重点内容,是培养学生情感素质的有效途径,小学语文教师可以在作文教学中开展情感教育,通过作文教学来培养学生的情感素质,让学生在写作的过程中抒发内心的真实情感,从小就培养学生具有正确的人生观、世界观、价值观。

关键词:小学;作文教学;情感素养

小学生词汇量有限,写作的时候文章空洞、苍白,学生所写出的文章只是在叙事,而没有情感的文章就失去了灵魂,这严重影响了学生日后的学习和发展。因此,小学语文教师必须响应新课程改革的号召,在小学语文教学的过程中采取有效的策略培养学生的情感素质,使学生更好地学习和生活。

一、利用真实情感对学生进行启发

教师是学生的榜样,教师的思想情感能够对学生产生很深的影响,因此,小学语文教师就应该充分地发挥自身的魅力,用最真实的情感对学生进行感染、熏陶。在进行小学语文作文教学中也是如此,教师要充分地调动自身的情感,用真情去感化启发学生,开启学生情感世界的大门。

例如,在学校举办拔河比赛之后,可以让学生写下比赛的经过和自己的感受,而在布置写作任务之前,教师对学生进行了动员:“同学们,我们班在拔河比赛上获得了第一名,这是每个人共同努力的结果,我相信大家心情一定很激动,老师也是一样,老师为你们感到骄傲,让我们一起鼓掌,为你们所获得的成绩庆贺。下面让我们拿起笔记录下这荣誉的时刻吧!”通过教师的启发,学生的情感因素充分地调动起来,所写的文章更加真实、情感也更加丰富。

二、创设情境对情感素质进行深化

总之,情感素质对学生日后的学习和生活都有重要的影响,因此,小学语文教师在进行作文教学的时候一定要实施情感教育,在教学过程中培养学生的情感素质,充分重视学生自身的情感特点,让学生在写作的过程中抒发内心最真实的情感和感受,这样教师才能走进学生的情感世界,帮助学生解决情感上的烦恼,让学生不仅学会知识,而且还能有健康的心态、乐观的情绪、积极向上的态度,为学生日后步入社会打下坚实的基础。

[小学作文教学要重视学生情感素质

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篇1:就这样幸福着作文350字_情感作文

全文共 393 字

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生活当中,每个人均渴望过上幸福生活。是的,每个人都有权力拥有理想,都应该有权利为理想而奋斗。

可是现实当中的一些人,在上天的恩赐下得到了幸福生活,可是这帮家伙居然不懂得珍惜。这样说起来,大家可能没有清晰直观的明白。那么我就来举例一番,话说在东海之滨有一小镇,曰箬山镇,此镇有一男,曰“夫”。这“夫”有一房贤惠妻子,生有一女,女儿可爱机灵活泼。

原本这一家子也幸福,可是某日,这“夫”心生怪异,或许他根本没有彻底地做好过幸福生活的准备。于是,“夫”在外就有遇了。于是,“夫”的一家子就多伴有争吵,于是“夫”的妻子就经常哭诉。于是,“夫”的生活不再如以前那么幸福了。

说到幸福,没错啊,我要提醒大家的是:当你通过努力获得幸福生活以后,是否有思考如何长久地过好这幸福生活。须知幸福生活也如同朝代更迭,须有大智方能长远。我们须借鉴历史经验,与时俱进,开创未来。

说实话的,我多么希望大家均就这样幸福着。

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篇2:我是一个幸福的孩子作文750字_情感作文

全文共 660 字

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每当我看到街边身患残疾的人们,我的内心总会充满同情与怜悯,于是便情不自禁地想起史铁生,想到他的母亲。卡耐基的名言——我没有鞋,他却没有脚!也总会一次比一次更清晰地萦绕于我的耳畔。

是啊,相比之下,我是多么的幸福

我拥有健康的体魄,健全的心智,最重要的是我有疼爱我的爸爸妈妈,还有一个聪明可爱的妹妹。我的妈妈从没在人前数落过我的不是,每每提到我们,她总会自豪地说:我的这两个女儿真的无可挑剔!我没上过一天学,甚至连自己的名字都写得歪歪扭扭。可是,你瞧瞧她们写的,多么工整,多么漂亮啊!再看看墙上的这些春联、画,也都是她俩的杰作。还有呢,这一屋子的奖状,老师的充满赞美的评语她的那一番得意与自我陶醉早已征服了其他母亲,回应她的是羡慕和竖然起敬!

这就是我的妈妈,一个普通得不能再普通的农村妇人,我至今仍牢记着她的教诲——没经过大人的允许不能随便接受别人的礼物;见到长辈要问好;要好好学习,做个对社会有用的人才妈妈的规矩太多了,我还记得小时候和妹妹偷吃年货被痛打一顿,我们在大声嚎啕的时候,妈妈也在擦眼泪;我和妹妹打架,害她从楼梯上滚下来,我背罚跪了几个小时。

每当我犯类似的错误时,爸爸总会来救场。孩子还小,别吓坏了她。等她长到你这个岁数,肯定比你还懂事!最喜欢老爸的这句名言,多经典啊。他一定是天使,带给我台阶下。不过今天我要表扬的可不是这一点。他也是我们姐妹俩的保姆。每天起床最早的肯定是他,因为要为宝贝们做丰盛的早餐,还要一一送去上学。傍晚又得按时接回家

真希望爸爸妈妈能够长命百岁,让我和妹妹长大后有足够的时间去赡养和回报!

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篇3:情感作文-我的妈妈

全文共 439 字

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一场车祸夺走了爸爸,从此,妈妈便成了我和妹妹的全部依靠。

从此,以前每天上8个小时班的妈妈一天上12个小时班,下班后还要给我们准备饭菜、洗衣物、打扫房间,妈妈似乎总有做不完的事情。

一个周末,我让妈妈教我买菜。路过小青家的小院,看到几个阿姨凑在一起边吃瓜子边看电视,时而发出哈哈哈的笑声。 一个阿姨说:“你听说了吗?XX店现在正在打折,可便宜了,我一下子买了好几百块钱的东西呢!”另一个阿姨说:“你就知道挑便宜货,我老公不让我买便宜的,说是没品位,不够档次。我常去国商,那里的东西才是正品,没有一两千别想买回家。”听到这儿,我不仅心里一酸,自从爸爸离开后,妈妈一件便宜的新衣服都没买过。

看到我们走过,一个阿姨叫住了妈妈:“玲玲妈,你怎么还一个人带着孩子过呀?多辛苦啊!都多少年了,你也得为自己想想,找个伴儿了。一个人多不容易呀!要我,早改嫁了。”

“不辛苦!跟两个孩子在一起,我很快乐!”妈妈笑着带我走开了。

这就是我的妈妈!虽然她没有钱,但我们依然很爱我们的妈妈。

[情感作文-我的妈妈

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篇4:学党史知党情跟党走

全文共 1123 字

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今年是共产党建党90周年,在我们党激流勇进的过去90年的艰辛历程中我学到了许多东西,这些都鞭策着我在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员的要求严格要求自己,从小事做起,去带动身边的更多人去向党的先进层面看齐。

迷茫中,我也曾不断地思考生命的真谛。在学校这座熔炉里,生活和周围的人告诉我人生的价值在于奉献而不是索取。人的生命虽然有限,但是只要把有限的生命融入到祖国的事业中,融入到无限的为人民服务中去,即使生命如流星般瞬间逝去,也同样会放射出璀璨绚丽的光彩,我的思想就这样在经历了恐慌和冲击后不断前进着。猛然回头,我才发现是一部辉煌灿烂的党史始终在伴随着我的成长、成熟。她的历史是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理、修正错误、战胜一切

“加入中国共产党,”困难、不断壮大的历史。实现人生价值!

我更加坚定了自己的信念。

新中国能有今天的伟大成就是共党员真抓实干取得的,他们无愧于“共产党员”的伟大称号,他们用自己的生命诠释着共产党员的真正含义,他们是时代的楷模,是社会主义建设新时期最可爱的人。党的教育为我平凡的生活带来了庄严与神圣,使我年轻的生命征程有了旗帜和明灯,让我执着于这样的选择和追求,坚定崇高的理想和信念。作为文传学院第一支部的党支部副书记我更应从大处着眼,从小处着手,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,学习书本知识与投身社会实践的统一,实现自身价值与服务祖国人民的统一,树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一,从身边的小事中去体现学生党员的指导性和先进性,充分发挥学生党员的先锋模范作用。

历史的尘烟,掩盖不住先驱者的脚印,星星之火可以燎原,无数革命者已将希望的种子撒向这神奇的土地,绽开了一片烂漫的红色,我们唯一要做的就是将这份红色渲染的更加灿烂。我的血管里奔流着革命前辈的鲜血,我的胸膛里燃烧着对祖国的热爱,年轻的誓言是我的墓志铭:自我磨练意志,砥砺品格,增强党性,同党和人民一道,在党的基本理论和基本路线的指引下,同心同德、勇于开拓,充分发挥个人的主动性、积极性和创造性,使建设有中国特色的社会主义的伟大事业兴旺发达。

在我们人生的旅途中,会有各种各样的诱惑摆在我们面前,企图诱使我们偏离对理想的追求,但是正如月亮靠借来的光华可以光芒四射,但却无法像太阳那样为迷失的路人指明方向。我们也决不会让诱惑迷住我们的双眼,迷失正确的前进方向,偏离真正符合自己的人生轨道,因为我是党和人民的儿子,总有一种力量在推动我们前进。

学党史,知党情,跟党走,在这特殊的一年中,我将更加努力学习党的先进理论知识,加强政治修养,提升自身素质,充分发挥党员的先进模范作用!

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篇5:岁月难写结局的情感散文

全文共 1028 字

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常说苦涩落满流年如今还看不懂四季青桑的含义,常常有心去倾听别人的故事,感动那些于己无关的开始与结局,却不曾想若那年生活能换种方式也许结局就暖了如今!

每天都以同样的方式醒来,看着相差无几的时间,然后同样不慌不忙发一会儿小呆,生一会儿小气,不知道昨晚的梦里不小心惹了谁还是谁不小心惹了我!始终习惯了舒一揽子心情去相信每天都是一个新的开始。刷牙时对着镜子苦笑一声,然后自赏一下醒来无意中乱得挺帅的头发,撇下不忍心洗掉的情绪,左转右忙,终于好好打扮了一翻,有点小小的自满还有点小小想自拍一张的冲动,然后可惜了一下对着厕所的镜子,害怕糟蹋了一翻自足的美意!

总喜欢起得很早,然后慌慌张张的下楼,一边狼吞虎咽的吃着早餐,一边反复的看着时间,落着比跑慢那么一点点的步伐来到公司,做着每天都做着的事,听着每天都听着的歌,待着每天都待的时间,偶尔也想着好久都没想过的人……

许多时候拿手机打开通讯录却找不到一个想聊聊的人,而那些藏着的话,那个好久不见的她,想尽任何办法也没能得到一点点的释怀。常常幻想会不会有那么一天,在一个毫不特殊的下午我从小摊旁边回过头然后很惊讶的拍拍你的肩膀,自然你走哪都是同路,不论是萧瑟的深秋还是寒冷的冬季,有你的地方于我又岂是季节能够阻挡的梦……思绪正深时也不知隔壁是谁的猫碰落了东西,碎了一阵很闹人的声响,无奈的被拉回现实,又不得不好好收收心,看一眼当下的事。

曾以为远方有梦便好,如今才慢慢懂得有梦的地方也要有你才算是最好的归宿,一个人能去的地方很远,可值得留念的却不会是孤身到达的仙境,挺怀念那些有说有笑的日子,而不是现在虽身处欲达多年的城市却只能每天对着电脑和桌旁的苦涩咖啡。其实我想给你写封信,说说近况,谈谈安好,却又开始害怕得知,所以就常常自己写出剧情,自己编织答案,后来觉得这样便好,不去介怀初衷才是留给自己最好的安慰……。

昨天还来不及说的再见而今天是我尚未准备好的离别,独琢时心落成一本书,写了太长的故事,关乎悲喜又不视于人,所以说每个人都在心里都藏了太多秘密,害怕没有人不理解,而自己又从来都不肯吐露,人心就像一条绕过重山的河,每一处弯曲都沉下了太多的泥沙,而我始终也没找不到那属于自己的一粒,只能任它情深缘浅。

云散了可以看到蓝天,人散了可以看清未来,在所有离别的重叠洗礼里不必介怀初衷,也不必害怕远方孤身只影,漫漫风景,冉冉时光,常也因为久滞荒途才深知相逢不易。

时光从思绪里从指间流逝,仿佛走了一个很长的故事,却始终没等你写好结局。

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篇6:快乐的比赛作文400字_情感作文

全文共 369 字

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今天下午,钱老师给我们玩了一个“词语接龙”的比赛

钱老师给我们每队取了一个名字:第一队叫草莓队;第二队叫香蕉队;第三队叫苹果队;第四队叫香梨队。取好名字之后,钱老师说了比赛规则:“排头写出关于秋天的词语,下面的同学接龙,看哪一组又快又好的完成”。比赛开始了,大家迫不及待得等着前面一张白纸,有的人恨不得跺脚,还有的人恨不得拍桌子。比赛结束了,同学们心里很紧张,因为没有分数,当钱老师宣布草莓队140分时,草莓队高兴地跳起来;当前老师宣布苹果队110分时,我们也跳起来;当钱老师宣布香蕉队和香梨队得了60分时,他们很失望。

钱老师从袋子里拿出了石榴,同学们说:“石榴的果肉像宝石”,钱老师说:“第一组符乐一剥给大家吃;第二组钱诗瑶剥给大家吃,第三组朱奕诚剥给大家吃;第四组钱麒月剥给大家吃,教室里欢天喜地。

通过这次比赛,我知道了团结就是力量。

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篇7:爱国情感

全文共 736 字

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苟利国家生死以,岂因祸福避趋之------林则徐

即使现在时代高速发展,但爱国依然是我们心中一个亘古不变的话题,翻开历史的卷页,走进祖国的成长,我们不难发现爱国的感情已经深深的刻在我们心中。

我们的祖国有5000年悠久的历史,在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰,他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争。是爱国的情怀在支撑着他们

曾记否,民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令。在艰苦征战的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿,杨靖宇率部顽强战斗,使敌人坐卧不安,惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨,调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降,他斩钉截铁地说:“不,我有我的信念。”最后,弹尽粮绝,杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子,杨靖宇肚里没有一粒米,有的只是树皮、草根和棉絮。对祖国满腔的热血让这位英雄到生死关头仍旧不肯屈服,爱国是一种超越生死的情感

着眼现在,我们心中的爱国情感没有一丝减退

当乌鲁木齐发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件,我感到无比震惊。我看到民族分裂分子热比娅为首的“世维会”分裂国家的丑陋行径,我也看到了数千万同胞们用双手捍卫祖国的统一,看到少数民族同胞冒险救助汉族同胞的动人场景;看到各族群众齐心协力下“三股势力”任何居心叵测都不可能得逞。党中央、国务院的坚强领导,同分裂族的行为做斗争决不妥协。这一刻,我体会到我爱国的情怀更加高涨,我也为之感到无比自豪与骄傲,骄傲我们成长在如此一个繁荣富强的国家,心中的激动已无法用诉说!

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮,我们爱她,这种情感是延绵不绝的,少年强则国强,爱国的我们,现在应该增强爱国的情感和树立振兴中华的责任感自豪的告诉每一个人——我爱你我的祖国。

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篇8:记忆中的童年_情感作文

全文共 1159 字

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风吹过我心中的湖水,荡漾起层层涟漪,记忆的落花纷纷落下,编织成一个个五彩斑斓的梦,让我在生活的大海中寻找着那一幅幅美好的画卷.在我的脑海中,也拥有许许多多春天般的记忆,无论是美好的瞬间,还是青春的年华......

而我像一阵微风,不知吹过了多少个四季,成长着,依旧寻找着"春天"里那最美好的瞬间,幻化成人生中最美好的记忆.

生活的湖水时起时落,我寻觅着,飘荡着,我到底在寻找什么呢?是人生的真谛?还是精神的慰藉?蓦的,这一幕幕让我释然——

一个端着热水盆的老人正静静地从小巷经过,不巧,一群孩子正在踢足球,突然一脚,球急速向老人飞去。我霎时间绷紧了心弦。若这样下去,老人岂不是会被这滚烫的开水烫伤吗?说时迟,那时快,之间一个“默默的身影”出来了,一头将球挡了回去。我欣然一笑,再看看老人家,依然安详地走着......我忽然觉得那默默的身影是如此的高大......我笑了笑,继续飘荡。将它储存在我脑海深处,当作春天般的记忆......

童年像一个五彩斑斓的梦,逝去了,罢了。我静静地看着那活泼可爱的孩子们在草地上奔跑、追逐、玩耍、嬉戏,是那般快乐!春天,是一个属于孩子们的季节,也是一个温暖快乐的季节。瞧,那些孩子们正快乐的放着风筝哩!好快乐,多么自由啊!不禁勾起了我心中对童年的思念......

可是孩子们一不小心把那风筝与那树枝相缠在一起了,孩子们万般无奈,因为这树的确蛮高的。无论孩子们怎样蹦啊、跳啊,根本拿取不到。有的孩子索性坐在地上“哇哇”地哭起来......我也不禁皱起了眉头。这时,一个正在跑步的人,伸出了他的一只细而长的手,纵身一跃,风筝,这匹脱缰的野马终于被制服了!风筝终于又回到了孩子们的手中,孩子们露出了那最无邪的笑容,那默默的“高大身影”又渐渐远去了,此时人们心中却无比舒畅......我又释然了,笑了笑,在这里,我又拥有了最美丽的春天般的记忆。

其实这些美丽的瞬间,这些美好的镜头都环绕在我们身边,只是我们没有一颗善于发现美的不老的春心,让我们去发现美,并将它们幻化成我们生活中最美好的记忆,时时刻刻为我们的生活绽放最美丽的花朵,精彩我们的人生!

瞧,那春天般的记忆又在我的脑海中浮现——

在过斑马线的时候,一位可爱的少先队员扶着一位盲婆婆慢慢地过了马路;路边的人行道上,人们自觉的为一位正在盲道上行走的盲人让道;一位少年主动捡起了路边的垃圾,扔进了垃圾桶里;一位路人买东西的时候不小心把钱包掉了,而店主毫不犹豫地拾起,立即追上去将钱包还给了失主......

我的记忆总有这些美好的瞬间,无时不刻激励着我、提醒着我要最一个正直、善良的好孩子......

风继续在吹,我的思绪却飞出了九霄云外,飞向了遥远的太空,融入我的记忆之中。我想,春天应该快来了吧......我似乎听见它在不远处呼唤了!

[记忆中的童年_情感作文

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篇9:五月赞歌情感美文

全文共 337 字

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恋恋秋风,我爱一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清。回朔历史的足迹,不忘毅者在成长道路上留下的泥泞脚印。

战争硝烟与政治变换并存的岁月里,一个新的思想与封建旧守斗争的时代里,一代伟人毛泽东意气风发,指点江山,用大气磅礴的诗篇抒写豪壮的青春。青春在抛头颅撒热血的战场上停留。在少年强则国强少年智则国智的读书声中就连,在高举着胜利旗帜的铿锵有力的呐喊声中度过。青春就是一波巨澜,潮起潮落才能发出惊心动魄的鸣响,方能显出英雄本色。

我的青春将会以怎样的一种姿态笑傲我的人生呢?我的想法不知何以,但是每个人的青春都是独具一格的,或者有成功的喜悦,或者有落寞的诗意,或者有高阔绚烂的绽放,或者简约朴素的含苞。在大家用教诲与温情织成的网中,我尽情吮吸着知识的甘露,奏响青春的赞颂,浇灌人生之花。

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篇10:有一种温暖来自自身作文750字_情感作文

全文共 905 字

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屋外的天空阴沉,轩靠在门框上,怔怔地看着雪花从天空飘落。雪,越发地大了。

院角的两棵柿树早无半点树叶,光秃秃的树干披着“羊毛大衣”,似乎能从中获得些许温暖。青松擎着雪花,满目的白茫茫中点缀着星星点点的绿意。院子的黄土地被白雪覆盖,洁白的画板上零星地画着“竹叶”和“梅花”。轩想起了鲁迅在《故乡》中写的一幕,他也想学着迅哥儿捉麻雀,奈何大雪纷飞只好作罢。等明日雪停了再做打算吧,轩想着。

在屋内的暖炉中添入煤炭,漆黑的煤炭逐渐变得通红,散发着温暖。轩把手靠近暖炉,没过多久,麻木的手恢复了知觉,只是,那颗冰冻的心依旧麻木。

什么时候开始麻木呢?大概是她走的那年吧。

十三岁的那年夏末,轩和往常一样回家,进家门后喊了句“我回来了”,可屋内并未响起熟悉的应答。那一刻,轩慌了,心脏像被人紧紧揪住般难受。寻遍整个房子,终于在屋后的竹林中发现了她,轩的妈妈。轩来不及悲伤,飞快地找回爸爸,把妈妈送去医院。可是从农村到城里的路途遥远,轩的妈妈没能撑到医院。

从此,轩封闭了自己的内心。由原先的活泼开朗变得沉默寡言,也不做家务了,整天发呆无所事事。轩爸每天早出晚归,辛苦耕种。满身疲惫地回到家中,没有温暖的问候,有的只是一堆家务。可是,轩爸从没有抱怨过。

天色渐暗,轩爸迟迟未归。轩烤着炉火,不时地摸摸自家黄狗小黄的头。风透过老旧的窗户发出“呜呜”的响声,小黄趴在暖炉边,不时地呜咽几声。突地,小黄似乎感应到了什么,飞奔出门,轩紧跟其后,在大门前停下。小黄冲着前方“汪汪汪”地叫着,轩也看到了不远处的人。轩突然想起了一句诗:柴门闻犬吠,风雪夜归人。

这是轩爸回地最晚的一次,轩看到风雪中荷锄而归的爸爸,心似针扎般难受。

第二日清晨,轩醒来时爸爸早已出门,小黄亲昵地跟在他。走进厨房,灶中有一根木头在静静地燃烧,锅里是热气腾腾的粥。

雪停了,轩没有去捉麻雀,反而做起了家务。忙活到了傍晚才觉得累。时间不早了,轩先是给鸡喂了谷子,而后亲手做了饭菜放在锅里保温。在另一个灶里添新柴,煮完了猪食后拿去喂猪,回来后把鸡关回鸡窝里。做完了这一切,轩摸摸小黄的头,和它一起坐在门槛上等着爸爸回来。

爸爸回来一定会很开心吧。一想到爸爸回来的场面,轩心里暖暖的。

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篇11:幸福密码作文_情感作文900字

全文共 824 字

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幸福是什么?

幸福在哪里?

幸福大门的密码是什么?

我一直认为自己很幸福,虽然生活在单亲家庭中,但爷爷和奶奶的关爱的关怀让我从小便觉得很快乐、很满足。那时的我有一个念头:让爷爷和奶奶陪我一辈子,我要给他们买一栋大楼房,让他们安享晚年。小时候的我,很单纯,也很快乐,所以感觉:幸福好简单呀,就像棉花糖一样甜。那时的我,很容易找到幸福。

“要幸福,就要追求,就要奋斗。”这是我的小学一年级的刘老师对我说的一句话。因为在第一篇日记中我便写道:

我长大后,我要买房子给奶奶和爷爷住。

短短的一句话,让刘老师进行了家访,当她了解到我的情况后,刘老师对我说:“要幸福,就要追求,就要奋斗。”我一直铭记着这句话,我坚持不懈的追求,我坚持着,我努力地奋斗着。

在小学六年里,我只要稍稍努力,便可以保持一个好成绩,当看到一张张奖状时我的心仿佛又回到了过去,甜甜的。当望着一张张奖状时,我感到幸福、快乐、满足。当看到家人的笑脸时,我更像一只冬日里找到了食物的小鸟,满足,幸福……

进入初中生活,我比其他同学离幸福远了一步。同学们都在家中生活,生活上有父母照顾,而我却进入了住宿学校,成为了住校生。在这里,高手云集,个个本领非凡,只要稍稍一动脑筋,一道难题便迎刃而解。在这里,我不会经常拿奖了,而是偶尔了。我觉得这是我人生的一个低谷。

就在这是,在这黑色的五月,狂躁的六月前后,我的奶奶告诉我一个道理:“幸福是一种感觉,它取决于你的心态。”

我反复咀嚼这句话,“幸福”、“心态”,二者之间有什么联系呢?后来我才渐渐领悟到:其实只要你的心态是平和的,那么幸福就会一直在你的身边陪伴着你,俗话说“知足者常乐”嘛!

前些年有一首流行歌曲中唱到:“幸福不是毛毛雨,它不会从天上掉下来。”它道出一个朴实的真理,它告诉我们争取幸福是自己的责任,要自己去奋斗。

既然连歌中都这样唱到,我还有啥理由不去奋斗呢?不去拼搏呢?

阳关总在风雨后,风雨过后是彩虹。

我要努力搏,进入“幸福之城”,幸福密码就是:搏者,乐也!

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篇12:未曾说过的感谢作文_情感作文1300字

全文共 1186 字

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有时候,我仿佛觉得自己是一个被神眷顾的孩子,我永远被神的光圈包裹着,不受到伤害。

我是一个转校生。在此之前,我过得很快乐,我有我的朋友,好同学,有着自己专属的王国…可是,在一次谈话当中,爸爸对我说“:为了让你受到好的教育,所以,我和你妈妈决定让你转校。”我反抗,我吵闹过…我知道转校生的日子是痛苦的,到达一个陌生的环境里,你必须重头再来,那种无形的压力会把你挤压的很惨,喘不过气来。可是,爸爸妈妈早已决定,给我赶紧的办了证件,让我离开了这个生活了三年的地方…。。

来到新的环境,站到讲台上,看着他们看我的目光,我害怕了起来。我不知道那是不是属于友好的目光,只是在我眼里,那些似乎是嘲笑、厌恶、讨厌混杂在一起我所不知道的目光。我把自己像刺猬一样包裹起来,不与别人交谈,把自己尖尖的刺‘刺’向别人,安安静静的上课。

这节课我上得好吃力,心中的不解、不懂、不知的疑团越来越大,我很想去请教他们,但是我不敢,因为我害怕他们看我的眼光。“:你好,我叫XXX,很高兴认识你,我们可以当朋友吗?”一个女孩突然跃于我的视线里,马尾辫扎得高高的,红扑扑的脸蛋,嫩嫩的,身上散发着一股野性、活力的味道,这种味道我好就没有没闻到了。只有以前,以前的学校里,在那里,我才拥有这个味道,我才可以享受这个味道。她冲我笑了笑,一排整齐洁白的牙齿露了出来,嘴角边绽放了两个浅浅坏坏的小酒窝,她顺势把我抱住,在我耳边轻轻的对我说“:我当你答应了,这个就是我们有好的见证啦,”说完,在我耳边啵的一声。我被这突如其来的动作吓坏了,我发现了她看我的目光,就像刚升起的暖阳,照亮了大地上的一切,那种喜爱、信任、温暖的目光又被我重新找到,我终于不需要再把自己裹起来了。我贪恋的吸收这种目光,这对我而言是多么的来之不易呀!

后来的日子是快乐的,是幸福的。突然之间,发现自己是多么幸运的人。在这陌生的环境里又一次创立了属于自己的王国。这些感谢,我从未说过,真的很感谢她,XX,是她让我在这个陌生的环境里又一次找到了快乐。真的谢谢你!也许XX你并不能理解我,可能对你而言,只是交了一个好朋友。可是,人没有喜欢孤独的,不可能不喜欢结交朋友、知音;我也是如此,但,在那种情况下,我选择了把自己完完全全包裹了我起来,是你又让我把这层东西重新放下,真的谢谢你。

有时候,老是感觉自己被神眷顾的人,但仔细想一想,又发现自己身上居然有了这么多未曾说过的感谢,再一想,原来,我居然被这么多人爱着……

评语:

陌生的环境伴随着孤独和恐惧向“我”袭来,孩子的眼里一切的熟悉和肯定被这陌生消失殆尽,这样的无助小作者用生动的语言表现了出来,一个浅浅的微笑,一个暖暖的拥抱化解了这如屏障般的隔阂,给“我”带来了不仅是友情,更是适应环境的勇气。小作者细致的描绘,让我们仿佛也看到了这个带走孤独给“我”勇气的小女孩。整篇文章文笔流畅,感情真挚,称为考场作文的佳作。

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篇13:情感的真谛,打动了我作文700字

全文共 745 字

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情感,是最真的东西了。当你从内心里感到快乐时,欢笑是不会骗人的;当你发自内心的痛苦时,泪是不会说谎的。

在《时代广场的蟋蟀》里,亨利猫,塔克老鼠和蟋蟀柴斯特之间跨越种族的友情打动了每一位读者的心,感动了世界。是啊,既然他懂自己,了解自己,自己又喜欢跟他在一起,何不抓住这知音朋友?难道眼睁睁看着友情离自己而去不成?不。就算天生就不该认识,不可走近,可他们还是那样做了。怎能因为一条不公平的“真理”,不正确却无人敢违背的“权威”,去放弃追求自由的资格!亨利猫,塔克老鼠,蟋蟀柴斯特,他们并没有遵循种族的“法则”,在同伴眼里,他们会是叛徒!会是罪人!会背负骂名!但他们的选择是快乐,是跟着心走!

三只小小的动物都做到了,我们还能有什么理由去违背自己的心,束缚自己的情感?看书的时候,因为主人公不同的遭遇而开怀大笑,垂头丧气,甚至痛哭流涕。幼稚?不。当你经历过这样的事的时候,试试吧,你的手是热的,心是暖的。没有亨利的了解,塔克将永远只是一只普通的,没有朋友的坏老鼠,不会有谁知道他的心事,他的烦恼;没有塔克的鼓励和帮助,柴斯特将永远回不到故乡,不能躺在以前躺过的大树上看以前看过的星星;同时,没有柴斯特喝糊涂却发自内心的赞美,亨利不会爱上音乐。或者说,比以前更爱音乐。是亨利温暖了塔克,用真心;是塔克帮助了柴斯特,用真诚;是柴斯特让亨利感到过了快乐,用真情。

对于动物来说,真正的情感也许就是不分种族,用自己最真的心,去面对对自己最好的人。可对我们来说,真正的情感就是发自内心最深处的欢乐悲伤,来自内心最深处的真正的笑,来自内心最脆弱角落的泪落。其实有时候,哪怕沉默着,也不会感到任何的无聊,尴尬,只要在身边就好。不用任何修饰,不需要任何甜蜜的话语。这就是真的。

什么也不用多说,陪伴就是最长情的告白。

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篇14:学党史知党情跟党走

全文共 530 字

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“唱支山歌给党听,我把党来比母亲……”每当听到这首歌,我的心中就有一些微微的激动,党在亿万儿女的心中是伟大神圣的,它牵着亿万儿女的心。没有党就没有我们今天的幸福生活。

听老一辈人说,30年前,家乡道路十分狭窄,人们大多住着低矮的平房,每天要沿着曲曲折折的小巷走到家。小巷里有用石头铺成的路,也有土路,十分不好走。出行的交通工具只有自行车,自行车在那时还是很珍贵的,不是每家都有的。那时候吃的米、面、油,穿的布料,还有用的都是限量供应的。每天省着吃的时候多,即使这样,许多家里还常常揭不开锅,有了上顿没有下顿,更不用说吃肉了,肉也是一年见吃不了几次。穿的衣服没几件,就是有也是缝缝补补的多,衣服也只有蓝、灰。

30年后的今天,在党的领导下,我们早早地过上了丰衣足食的幸福生活。

低矮的平房变成了鳞次栉比的高楼大厦,家家户户有了各种功能的家用电器,各式各样的家具,农村的土房也变成了宽敞明亮的二层楼。村里也修了一条又一条的柏油马路,路上跑着电动车、摩托车、汽车。吃的真是丰富极了,现在人们讲的不是吃得饱,而是吃得好,吃出营养,吃出健康。穿的更不用说了,就说我吧,少说也有12套不同款式的衣服。现在不用出门都可以网上购物,妈妈在网上买衣服、鞋,我在网上买书,真是方便极了!

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篇15:高中语文以情感阅读促写作的方法探究

全文共 2580 字

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翻开学生的作文本,许多学生生拉硬拽,无奈无味文字都会干巴巴的挤在眼前。例如:《洗衣服》许多孩子会写:我吧衣服泡在水盆里,放上水,再放一小勺洗衣粉,等十五分钟后开始洗。先使劲搓衣领,然后又在搓板上用力揉衣服。最后,打来清水把衣服投一遍晾在绳子上。三年纪是这样洗,到了五年级还是这样洗。由此就很让人怀疑他是否真的洗过一件衣服。而好多份几乎千篇一律的文字,则大多来自同一本参考书籍。

每每看到这些令人颇觉乏味的文字,都会是那个无奈与心痛:孩子们为什么会写得这样空洞?为什么写得这样难受呢?难倒只是缺乏细致的观察吗?难倒只是缺乏遣词造句、布局谋篇的技巧吗?不,不是的。归根结底学生不愿写,写不出来的一个重要原因是内心缺少了一种感情,一种对生活的点点滴滴的关爱之情。没有了这种情感,面对本来丰富多彩的生活就视而不见,听而不闻,一切都变成了过眼云烟,对生活的感应力、认知力降低。其直接结果就是每次作文总是先为;写什么;而苦恼。

纵观历代名家名篇:屈原满腔悲愤做《天问》;陆游忧国忧民写《示儿》;杜甫欣喜若狂述《闻官军收河南河北》;李白激情洋溢绘庐山瀑布。鲁迅先生笔锋犀利,无所畏惧,一篇篇恰似战斗檄文的作品至今依然是读者的首选。它们哪一篇不是作者情之所致,心之所致,而文之所致呢?因此我认为培养学生丰富的内心情感,提高生活认知力,激发出不吐不快的写作欲望,让一簇簇心灵火花烁烁闪耀是成就学生作品的一大要素。

那么如何培养内在情感,提高生活认知力,激发写作欲望呢?

借用诗人杜甫的两句诗就是:随风潜入夜,润物细无声。即把生活中点点滴滴的小事从学生身边信手拈来,开展朋友式的聊天活动,让学生在&ldqu;感知&rdqu;,(即在生活中的所见所闻)、&ldqu;感觉&rdqu;(即对所见所闻进行的浅显的评议)&ldqu;感悟&rdqu;(即透过现象看本质时所发表的比较深刻的见解)这三步曲中不知不觉地有话可说,有话愿说,有话会说,让一吐为快方觉舒畅地情感逐渐注满身心。

点评他人感悟,体验作者的创作激情,加强身心体验。

1. 以《穷人》一课为例。

《穷人》一课描绘了桑娜与丈夫不顾家境贫寒,生活艰难,依然抱养了邻居家的两个孤儿,与自家五个孩子一并抚养的故事。学生们认真阅读,并着重体会作者对女主人公心理活动的描写,以及对主人公语言的描写,从而明确作者的感悟皆来自于穷人们那些无私,善良的表现。

2. 入文想象,体验作者的创作激情。

在第一步体会的基础上,让学生们变成作者走进桑娜的家去看一看,然后谈谈自己的感想,再和渔夫出海打鱼,说说自己的体会。此举意在使学生深切感受到桑娜一家生活多么艰难,多么危险,最后让学生们想象自己是桑娜,是渔夫,去做一做它们的善举……在想象中,学生们慢慢体会到作者不仅仅是感觉到穷人善良就下笔的,而是在深刻体味到穷人们不顾自身苦难而忘我奉献的伟大精神时迸发出无限创作激情才成就此文的。与此同时,学生们也才会心旌激荡了。

如果说文中作者的创作激情对学生们是一种引领性的培养,那么生活中实践性培养、激发应是帮助学生提高生活认知能力,调动无限创作情感的必经之路。

点评身边琐碎,触动生活认知,调动写作热情。

生活中,每个人由于成长环境、机遇有所不同,生活色彩也就浓淡不一。但它与人心灵情感的充实与否并不成正比。也就是说,在平凡的生活中,依旧可以拥有一颗充实的心,一份洋溢的情。关键是如何拥有。是主动觅寻,还是被动逐波?当然选前者。而我们的任务就是要促动学生在生活的海洋中能够主动地游起来,且勇于追潮头,敢于立潮头,乐于领潮头。即能够树立自己的观点,发表自己的观点,升华自己的观点。这种观点就是学生对生活的认知,就是学生们的创作激情。

1. 随即点评身边小事,帮助树立正确认识。

一位同学在作文中提到曾经和他人为了好玩而一起爬墙头的事情,最后告诉大家千万要注意安全,别做危险的游戏。经过大家再三思议,觉得只是为了好玩而去爬墙头,不仅危险,而且是一种不文明的行为,是违反小学生行为规范的。还有的说应该学习创造一些有益的游戏,如果真想勇敢一次,不妨请解放军叔叔帮忙,指导……总之,同学们都认为应该做文明学生,学会对自己的行为负责。在大家的提议下,这位同学除了把爬墙时的危险动作描写更准确外,而且写出了爬墙的一些心理,细节等。如:骑在墙头上,开始还美得高举两手挥舞,忽然往下一看,呀,真高啊!心一下子怦怦跳起来,两手紧紧抓住墙头,腿也一下子夹紧了墙壁,身上热烘烘的……结尾修改后写成:这回不文明的大行动可把我害惨了,同学们可别学我呀!

可见,帮助学生点评身边琐事,自由认知,引导提高,使学生自然而然地感悟生活的积极意义,从而激发出学生高昂的写作热情,使作文更好地水到渠成。

2. 固定跟踪,积累看法。

以校园生活为例。学校是学生们重要的生活空间之一,与老师、同学、教室、校园的相处时间可谓长矣。感觉应是既熟悉又陌生。

说熟悉是因为每天相见,是自己身边的人与物,自然就多了一份亲切,说陌生是因为对人与物的喜爱与信任是需要培养的,所以也就多了一份生疏。然而正是这些熟悉的陌生人、陌生物,会成为激发学生跟踪议论的好题材、兴奋点。让学生去寻找那些人或物固有的特点及变化,然后抓住对人或物的外在感知,记录下自己的感觉乃至感悟。按捺不住之时讲给大家听。同学们边听边议,良好的创作情绪由此逐渐酝酿,慢慢生成……

例如要写《可爱的校园》时,发动学生先列举出校园从内到外的新颖、独特风景。大家看到校园的美,心旷神怡中感悟出这是师生辛勤劳动的结果,并且应该好好爱护。还有的同学能够认识到:人多力量大,人心齐泰山移,努力付出就会有美好的收获,收获是快乐的,更要好好珍惜。有了这些感悟,当学生再提笔时,不再是生搬硬套一份喜爱之情,而是凭着一份激动的心情去夸窗明几净,整齐有序,活泼美丽的校园了。

孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。叶圣陶先生说:识得深切,写出来当然亲切;识得浅薄,写出来不免浅薄。一无所知,硬要写也没法写出。因此培养学生的认知能力,激发学生的写作情感,使学生认识到周围事物的价值,对周围的事物感兴趣应是引领学生们走入作文大门的重要一步。而且通过帮助学生点评生活,可以直接对学生进行潜移默化地进行人与人交往教育,社会道德教育,科学思想方法的启蒙等等,使作文与育人紧密结合,为学生的长远发展打下一定的基础。

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篇16:初中关于友情作文600字_情感作文

全文共 2516 字

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【篇一:关于友情的作文:友情_600字】

友情,是冬天里的一杯热茶,给你温暖;友情,是哭泣时的一张纸巾,为你拂泪;友情,是伤心时的一张创口贴,为你疗伤。

友情,就在我们的身边。它看似平常不过,但是,却又是你生活中的一部分。当你拥有时感觉没有什么大不了,但是,当你失去了和朋友一起制造回忆友情的机会时,你才会发现,原来友情是那么的重要。

曾经,我以为,朋友只不过是你人生的漫漫长路中,陪你走过一段时间的人。或许,这的确是。但是,在朋友陪你走过的这段路里,你会发现,在你人生中最低潮,内心中最伤心的这段时间里,是他,默默地给你安慰;而在你最快乐的时候,他又会陪着你一起分享快乐,陪着你一起留下一道快乐的风景线。

友情,友情究竟是什么?友情其实很简单,它就是你和你朋友即使发生了矛盾,可是最后却仍然能够和好如初,多么坚固的情啊;它就是当你的朋友做错了某件事情,你仍然能够为你的朋友指出他错的地方,而他不但不生气,反而感谢你,多么美好的情啊;它就是当你取得了很好的成绩后,你的朋友也不嫉妒你,反而要和你一起竞争,共同进步,多么美妙的情啊!

友情啊友情,你多么像一个魅力无限的姑娘,那么吸引我们。于是,我们一直在追着你,追啊追,追啊追,可又突然发现,我们原来早就拥有了你。你让我们快乐,你让我们幸福,你甚至让我们骄傲!但是,你却又从来不让我们小气,不让我们自满,甚至不让我们冲动!

友情,你真美好!

【篇二:友情的延续_600字】

朋友,你与我之间的相处已经是1300天了,你还记的,你与我之间的约定吗?不错,哪怕是在天涯海角,也要永远记住我,因为,我们是好朋友。

风啊,你听见我的呼叫吗?山啊。你听见我在位你呐喊吗?朋友啊,你听见我的心跳在加速吗?我每一夜的晚上都在梦见,思念着你。

还记你与我相遇的时光吗?那一次,我在茫茫人海的同学间遇见你。你总是很亲切很友好的与同学相处,同学们很喜欢你。你那耀眼的眼瞳里隐藏着滚滚火焰,那是你的热情吗?你的热情,有时使我措手不及,不知是回报你的微笑,还是回报一句句动情的语言。你的真诚胜过于闪闪耀眼的千两黄金。时而高傲的你,就像森林之王威严的狮子,无人能抵挡住你那充满坚决的眼神,我知道,这正是你的性格。我曾说过,我愿把你这个美得性格隐藏在心里,因为,你本来就很美。

还记的你与我在一起上学的那段时光吗?那一次,阳光普照在你身上,你那高大的身影映入我的视野,我在心中掠过一丝喜悦,我走上去。“嗨,朋友!”你回头,是一丝温暖的微笑。我一下醉迷,你的微笑如山涧一股清泉,流入我心田。我不知用多少的甜言蜜语来描述你对我的温柔。

还记你原谅我时的时光吗?你说,我不再是陪你一起疯狂的人。我伤心了很久很久,我便知道,曾经我伤透了你的心,你的心已经碎成一地了吧?我甚至听到你心碎如玻璃杯瞬间破碎的声音。我红着脸,低着头向你道歉,当时,我心中便有了答案,或许你不会原谅我。但,当我看到心灵根源在发芽时,我猛的抬起头来,拥抱着你。谢谢你,谢谢你陪伴我的岁月,岁月把你与我的友谊更加坚固。

不,你与我的友情如今还没有结束,因为,我们要做一辈子的朋友,这是我们说好的,不是吗?我们的友情还在延续,友情没有终点。你与我的延续来自心灵,只要你与我的内心留有彼此的一片天空,那么,我们就像天空中的小鸟,一起搏击这天空。

远方的你,还好吗?还在思念着我吗?

【篇三:同学情,永难忘_600字】

星期五早上,老师硬是把我给赶了出来。哎,苦命的孩子啊。

想知道为什么吧,嘻嘻,我忘了,容我想想啊——艾,想起来了,原来是这样的——老师说马上要月考了,我学籍还没转过来呢,所以要我请假去转过来。嘻嘻,我虽然表面上不愿意,可心里早就乐开了花了。当然是恭敬不如从命了。

坐了半个小时的车,终于到了我日思夜想的地方。一进学校,就看到了我以前的班主任,在班主任的指导下我来到了教导处,教导处主任问明原因后就开始敲击键盘,敲了一会说了一句网业打不开就算完事了。我当时的表情肯定很难看,因为这就代表着我又会被数落一顿。

随着下课铃声的响起,我来到了和同学们一起欢笑过的教室。同学们看到我都高兴地不得了,还有一个同学也和我一样,可他好像没我受欢迎啊,哈哈,这就足以看出同学们和我的情谊咯,那叫个高兴啊。

后来我又和他们一起上课,本以为老师会不同意呢,可老师一点没反对。那几节课我上的很认真也很开心,后来集合的时候我也和他们一起去集合,其他班的同学看到我也特高兴。放学后和他们一起玩了一会,由于时间关系就都打算回去了,没想到他们却都不走,都陪我一起等车,把我送上车后才不舍的离去。

我当时心里百感交集,回忆起当初的一幕幕,不管欢乐与否,都是值得我珍藏的宝藏。我现在真的很希望老师再把我赶出来一次,再让我和我那些可爱的同学欢聚一次。

【篇四:我们的友情比爱情还要刻骨铭心_600字】

曾几何时,我还是一个不善言辞,内向的女生,但自从遇到了你——“于兔子”,你让我变得开朗起来,活泼起来,更让我明白了,友谊的可贵!

初一时,我和你都被分在了6班,一开始我和你并没有什么交集,也许是命运的安排,一次调位子让你坐在了我前面,我们也就开始相互认识。

记不清,我们何时成为朋友,只记得每次去食堂的路上,你我总是并排而行;只记得,每次的课间十分钟,你我总是旁若无人的大谈特谈;只记得,每次考试后,你我总是不过问对方的情况,默默地走在去厕所的路上;只记得,每次考试分数出来后,你我总是笑着说,’就算这次考不好,也要笑着面对未来,下次一定会考好。

和你相处时间久了,才发觉我的生活已经离不开你了,你的欢声笑语会感染我让我变得乐观向上。现在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起,时间就好像白驹过隙一般流水飞快!

体育课时,我们会在休息时间谈名侦探柯南,会为了青山刚昌不写结局而气愤。下课时,我们会谈各自的小说,而我总会被你鄙视,因为我经常拖稿。吃午饭时,我们会谈日漫,会为了偶像活动更新的速度而不耐烦,却还是每星期都要看。

现在,我们就……我们上初二了,我和你不在一个班了,我才认识到“我们的友情比爱情还要刻骨铭心”但我们仍然是最好的朋友,仍然会每天笑着面对未来。

新的一学期,让我们共同面对,我的朋友——于杏蓉。

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篇17:学党史知党情跟党走

全文共 572 字

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今年的7月1日,是中国共产党成立95周年。

为了庆祝中国共产党建党95周年,作为祖国的花朵,我们没有忘记那些伟大的领袖人物,没有忘记他们为建立新中国而创造的丰功伟绩。有了他们才有我们今天的幸福生活。回首眺望走过去的历程却是那样的曲折不平坦,你看那洒满鲜血的路上,一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的国内革命,翻天覆地的解放战争,无数的先烈抛头颅洒热血,前赴后继,进行了28年艰苦卓绝的斗争,终于赢得了国家的独立和民族的解放!我们的祖国经历了新民主主义革命和社会主义革命。现在,我们的祖国进入了建设社会主义的伟大时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就,一个充满生机活力的中国正崛起在世界的东方。我们的党,历经90年的风风雨雨,始终不变的是全心全意为人民服务的宗旨,在她的旗帜下,涌现出许许多多优秀的中华儿女,前赴后继,为中华之强盛而奉献青春和生命。

今天的和平与安宁来之不易!当我们站在人民英雄纪念碑前祭奠先烈的时候,怎能不对英雄们肃然起敬?忆往昔峥嵘岁月稠。我们更应该用实际行动,回报养育自己的这块热土。青春短暂。时间难返,任何个人的奋斗,都应与国家的兴衰息息相关,把自己的命运同祖国的命运维系在一起,才能体现出生命的价值。同学们,让我们以党旗为指路明灯,紧紧跟随党的步伐,刻苦学习,发奋图强,立志成材,为创造祖国美好的明天而努力奋斗。

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篇18:我的幸福密码情感作文

全文共 957 字

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关于我的幸福,没有什么密码,只是觉得他是一种微妙的触觉、听觉、再加上视觉的复合体。我触摸到了、听见了、看见了、那就是我的简简单单的幸福,没有密码的束缚。

(一)

我亲爱的宝贝,一个小小的小孩,是我的幸福。但却如此神伤,不被任何关闭,不想一个人独自躺在床上忆想,明天的毒伤。当这支笔停下写作,没了墨水,是否,幸福就离我而去。可否留下伤痛分我同享,要你像蓝颜一样忧伤的疼痛,好让我一人慢慢吮吸你的痛。维持我的微小的幸福。可是怎么办,好似这支笔永远也停不下,墨水怎样也用不完。这是否是象征我的幸福不会远离我。虽说慢慢记下史实,心在痛,血液还在流,缓缓地,暖暖的流动。

(二)

我的心是如此的刺痛,某某人的微笑在我的眼中已变为莫大的讽刺与嘲笑,只可惜,他永远也抢不走我的幸福。昔日最美好的东西在以后会不会腐烂。有些幸福,不管我舍得与否,最终是要放弃。珍惜现在,展望未来。只属于我的幸福在我的道路上等待着我依旧。我不懂得怎样将心中的愤怒用来安慰,只懂得将心中的委屈放声大哭,发泄出我的不满,然后做我自己,去等待或是寻找那份幸福。

(三)

我喜欢拿着大扫把扫去落在地上的枯黄的银杏,发出的哗哗的响声。释然,是否扫去阴霾。否,非若是也。只是将我的幸福扫在一堆,让我一片一片的拾起。我还喜欢将书的表面涂黑,然后用手指抹匀,慢慢的露出了伤痕,深浅不一。是否自己的一切幸福也如此,只要稍加点缀,便原形毕露。可能我还喜欢半城的烟沙,凌乱了天涯。那个离天堂最近的地方,到处都是我所期待的幸福,触手可及。听快节奏的歌,喜欢上我的幸福,却乎太吵。但宁静却恐怕。所以,我还是爱着我的幸福。

(四)

我总会想着又有人会走了,该走的都走了都走了,留下的还有什么,是我所苦苦寻找的幸福还是只是一些照片的短暂的回忆。这些都不能够能代表那份厚厚的想念。转身又是一人独自离去,弯下腰拾去我的幸福。慢慢的走在小路上尽管我和幸福不曾碰面,但还是能够感觉得到那种唯一的气息。没有理由的做任何事情,就是想静静的等待我的幸福,想伤感,伤感于我能否找到我的幸福。

我与幸福碰出的火花,每天都在期待相见。不懂幸福是否能够听懂我痴心的诉说的心语,然后一同邂逅。莫非待到以后,相见时早已陌路,这岂不悲哀。

我还是想说、我的幸福,真的很幸福。没有密码,幸福依旧。原地。等待。

[我的幸福密码情感作文

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篇19:关于感恩的经典作文_情感作文1700字

全文共 1644 字

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《学会感恩

曾经盛开的蔷薇,虽经雨打风吹,但和着微风,还有缕缕暗香飘过。---题记

上帝也许不公平,对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面,上帝又很公平,因为他给了我们命运的恩人。

人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。

没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有亲情、友谊和爱情,那么世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋,世界变得如此明亮,我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得夜如白昼。

羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情。更何况人呢。面对曾经帮助自己的恩人,我们需要尽最大努力去回报。所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。

衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这就是华夏古老民族的精神,一个知恩图报的信念。因为他们给了我们最大的帮助,至少对于我们接受恩德的人来说是这样。倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正因为有人施恩,有人报恩,我们的生存空间才鸟语花香,饶有情趣。

投之以桃,报之以李。诠释着命运的方略,洋溢着生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。

学会感恩,学着去感恩,将冰冷的世界变得温暖,变得丰富多彩。让我们的世界连起来,用爱心串联起每一个角落,将爱抛向最需要的地方。将被爱者传承,让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤,回应无穷的力量。学会感恩,将爱心回报我们命运的恩人。

人生是一场苦旅,它很漫长,但我们遇见了命运的恩人,是他让我们的人生变得多彩。学会感恩,让感恩的心飞出万里,用感恩的心温暖整个世界。

《让感恩之花绽放》

文/刘晓琴

从懂事到现在,我一直没有给自己的爸爸妈妈认真地说一句:“爸爸妈妈,我爱你们!”总感觉自己都这么大了,懂事了,说那些话太矫情。当看到“父恩比山高,母恩比海深。”这句话的时候,心里被震动了!

从小爸爸妈妈就为了能够让我过上好的生活,能够上好的学校,能在同学面前不自卑,他们在我读小学的时候就背井离乡,到广州去打工。

我把爸爸妈妈给我买漂亮裙子和鞋子当成了一种理所当然,有时候会在同学面前炫耀一下,“这是我爸爸妈妈给我买的裙子,好看吧!”当得到同学们的称赞的时候我心里总是美滋滋的,然后高高兴兴地回家给爸爸妈妈说一声:“爸爸,你真好,妈妈,我爱你!”

随着自己的渐渐懂事,我要求的东西也越来越多,虽然家庭条件慢慢变好,父母也守在家中,爸爸做一些生意,妈妈在家为我们做饭。只要每天中午一放学回到家里总是会闻到饭菜香喷喷的味道。每当零花钱用完的时候,只要开口想爸爸要钱,爸爸总是会从包里掏出几百块钱给我。

久而久之,我开始觉得这一切都是应该的,因为父母为儿女的学习和成长付出这些是应尽的义务。但是我却忘记了:子女对父母应尽的义务和责任!当我遇到不开心的事情的时候,我就会向自己的父母生气抱怨;当父母忘记了对我的许诺的时候我就会说他们不讲信用;当自己贪玩很迟回家,父母着急时我却不以为然地说:“你们不要管我!”

有时候,我想在爸爸妈妈生日的时候对他们说一声:“生日快乐!我爱你!”但是总以为成熟的自己又觉得这会不会太矫情,自己都这么大了,说出小时候说的话会不好意思。可是我忘记了,儿女无论多大,在父母眼中,都是孩子!感恩父母本来就是理所应当,不存在什么矫揉造作和虚伪,因为爱是公平的,相互的!

亲爱的爸爸妈妈,请原谅你们不懂事的女儿,你们辛苦了,请收下这句迟到的:“爸爸妈妈,我爱你们!”

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篇20:回望过去_初三情感作文

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我们老家有两个院子,院子的中间隔着一条有着历史香气的泥路,这两院子里如水载舟般载满了我的童年记忆,唯恐它越飘越远

自从六岁那年离开老家以后就再也没有回去过,几次路过也都是擦肩而过,放眼望去,看着那天蓝色的门上那些稚嫩的子和褪色的老对联,心里猛地难过,它就像一个被我们遗弃的孩子,却依然不回头的等待着,盼望着。

终于在我的软磨硬泡下,妈妈同意了带我回老家,回去的路途上,总觉得过得很慢很慢,心里慌得不得了,终于在几拐下,来到了那个久违的城堡,依然的那么美丽却失去了几分光泽,费劲的打开蓝色大铁门上面那把生锈的大铁锁,记得在小时候那把大铁索被摩擦的光亮,如今。进了院子,院子时四合院的形式,排列的整整齐齐,因为没有人去打理,整个院子里都长满了参差不齐的草和满地的枯黄的落叶,院子好似历尽了沧桑,从一个精神抖擞的健壮的青年变成了一位白发苍苍的老人,真是映住了妈妈的那句话“院子里面一旦不住人,就会毁的特别快,进了屋子,眼睛猛地一亮,里面竟然还遗留着三岁那年的小自行车,小时候这辆车子成了奢侈品,整天和它形影不离,不知从何时起,便被我抛弃了。

走出屋子,再往前走几步就是家里的大坑,每年下雪,可里面就会积满雪,那时候妈妈总会拿出我们的“宝贝”只是一个盆罢了,却带给我不少的乐子,把盆倒扣在雪里面,就变成了一个个雪白的“蛋糕”,每个蛋糕都晶莹剔透,各有各的形态。

看着便想到了现在,再也没有过年前奶奶在厨房的切菜声,再也不会飘出刚出锅的包子的香味,再也不会有一个个蛋糕摆满院子。

可人啊,毕竟会长大,时间也不会停留在某一刻,只能面对现实,,把小时候的记忆小心的收藏好,留作以后的回忆,回首过去,心里的五味瓶也尝了个遍。

[回望过去_初三情感作文

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