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学党史知党情感党恩作文(最新20篇)

动物也有情感;动物也有真心;动物也像人!小编收集了学党史知党情感党恩作文,欢迎阅读。

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有种情感,说不出作文400字

全文共 372 字

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人是感情的动物,偶尔也会犯傻,稍微一不小心,也许就会永远走不出那个自己设下的陷进。

我见过他,他未曾见过我。他年轻富有活力,阳光也帅气,而我只是躲在黑暗中一个不起眼的小人物。

与他网上交谈的日子,内心不知不觉中有了少女思春的感觉,第一次那么在意一个人。虽然内心如此,可我总不出口,说的确也是来掩藏内心想法的话语,开始变得心口不一,只是不想让他知道,我对他已经产生了某种情愫。

我害怕让他知道,害怕他看见我,只因为自己是一个多么糟糕的人,不想让他感到烦恼,不想自己走进他的现实生活中,只想成为他虚幻生活的一部分,只想和他说说话,仅此而已。

有种情感说不出,也不想说出来,说出来了,也许就没有当初的美好了。只是想简简单单地过,不想把事情看得太复杂,不想自己多份不必要的压力,只是想按照自己的生活过就很美好。

心里有你,就是对你的一份尊重。爱的感觉,确实美。

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篇1:那个温暖的表情作文_情感作文600字

全文共 500 字

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一个微笑的表情,是一种自信,一种鼓励,一种宽容,更是出自内心的感动。

父母去外面打工,只把我一个人留在了家里。我像一匹脱了缰的野马,整天奔驰在草原上,把学习扔到半边,成绩一向可以的我一下子下降了许多。我对学习既没有信心也毫无兴趣了,是老师的一个表情彻底改变了我。

学校通知,在一个班中选出前十名的学生做演讲。原本我认为我是不可能选中的,对这个话题也毫无在意,令我出乎意料的是,公示栏上竟然写有我的名字。“难道真是我吗?会不会是我看错了?”我自言自语道。我不相信,擦眼一看,原来真的是我。虽然很高兴,可我还是疑惑不解。

放学后,其他同学都陆续地走了,我装作在收拾书,当同学们走光时,我跑到老师面前问∶“老师,我的成绩够差了,为什么还写我的名字呢?”

老师语重心长的说∶“你也是老师的希望啊”老师微笑着拍了一下我的肩膀,慢慢离开了。

在演讲台上,我紧张万分,对自己完全没有信心。慌乱中,老师那个温暖又熟悉的表情浮现在我的眼前,我看到了老师的鼓励。我鼓足勇气,满怀信心的完成了演讲。

虽然这件事过去了很久了,但犹如昨天发生过一样,因为这件事是我最刻骨铭心的事。我永远也不会忘记,更不会忘记那个温暖的表情,永远,永远……

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篇2:动物的情感初中

全文共 637 字

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原来,动物也可以有如此浓厚的母子之情。我原本是并不了解动物之间的感情的,在阿姨家,我就见证了猫与猫之间的母子之情。

阿姨家有一只出了名的懒猫,它好吃懒做,整天就知道在阿姨面前装可怜,讨东西吃。由于长时间没有运动,它也就长成了一只大肥猫。前一阵子,肥猫和一只公猫好上了,它们一起生下了五只可爱的小猫。肥猫高兴极了,可好日子不长久,没过几天,公猫抛下了可怜的母猫和刚出生的五只小猫,独自离开了。母猫也由于生孩子的关系,变瘦了许多,一下子也喂不饱五只小猫咪。阿姨并没有同情它,因为家里一下子多了五只小猫,家里被闹得天翻地覆,阿姨开始讨厌猫了。一天,阿姨趁母猫不在家,捉走了四只小猫,母猫回来发现只剩下一只小猫,,它伤心极了,守在小猫身边,低着头想了一下午。从那以后,母猫总是蹲在某一个地方,一动不动。阿姨说是那只猫老了,表姐说是那只猫生病了,得了抑郁症。也是啊,在它原来幸福而又充实的生活里添上两道伤痕,它怎么还开心的起来?阿姨给母猫的食物越来越少,她甚至还想把猫给赶出去。母猫的生活变得平淡了,它每天只是定时讨吃的,然后再停在某一个角落不住地发呆。然而,它总不会忘记一件事情,那就是饭后去喂小猫。它每天都会尽量多空出时间来陪小猫。母猫喂小猫的时候,总会躺在地上,用一只前爪抚摸小猫咪的皮毛,然后伸出舌头去舔小猫的头。喂完奶后,母猫还会赔小猫玩一会儿。

小猫整天无忧无虑,却不知母猫有多少心事埋藏在心底。母猫已经瘦的皮包骨头,但它却仍然在小猫面前表现得非常快乐,它真是一个伟大的母亲!

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篇3:我从沉默中走过_情感作文850字

全文共 894 字

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人们说,沉默是金,我觉得沉默是爱。父爱与母爱不需要轰轰烈烈,更不需要强求。当你出生的时候,你获得的就是父母给你的爱;你成长的过程,就是父母给你爱的药方;在你身上的衣物以及三餐中的美食就是父母用汗水换来的爱;从父母口中蹦出的一句一字,就是父母对你的爱,对你的关心;父母对你那满是期望的眼神,就是无私的爱;父母的一举一动都是对你伟大的爱;连父母的沉默,也透露出无声的爱。

心中的等待,眼神的期待,语言的催促,都是为了唤来长期在外工作的父亲。父亲每天在电话中的关爱使我更加希望他能天天在家。他常对我说:“没事,别怕,很好,很快就回来了,爸爸在外工作也是为了你们。”这一句一字或许也是为了安慰我。每逢假期我就可以看见父亲那熟悉的面孔,所以我很喜欢每个短暂而又有意义的假期。

今年中秋,父亲和往日一样两手永不空空,这一次带回的是圆圆的月饼,我感到非常兴奋,因为这或许也代表着团团圆圆。每当父亲跨进家门,总少不了那一句经典的台词:哎,真累啊!我知道,这一句话是想打破那长久的等待,换来熟悉的气氛。父亲和以往一样,仍然是汗水浸湿衣服,这,就是付出。父亲将所有的思念装在心里,表现在眼神和语言里。父亲不会错过这美好的机会,总是让我和弟弟坐在他的左右,更加仔细的看着我们。然后说:“你廋了,你也瘦了。”表面虽然仍是笑容,却怎样也掩埋不了心里的不忍。当我和弟弟埋头写作业的时候,仍是感受到有一双温暖的眼睛一直在看着我们,我转头看着父亲,脸上却没有任何表情,只是沉默以及那双怎样也离不开的眼睛。这时,他对我说:“赶紧写吧!认真点,爸爸可是将所有的希望寄托在你们的身上。”我心里想着,所有的希望,忽然感到一股心酸涌上心头。

晚饭时间到了,每次的晚饭对于我来说,都是一次美好的团圆饭。时间短促却充满无限的爱意。父亲和母亲总是将饭菜夹给我们姐弟俩,却什么也不说,仍然保持沉默。可我知道,沉默是爱,沉默就是一种爱的方式,更是一种最好的爱。

你们的爱不明显,总是保持沉默,可我们却总感到满满的爱。你们不会用语言告诉我们,你们很疼我们,却总是将沉默送给我们。谢谢你们,爸爸妈妈,让我从沉默中走过

[我从沉默中走过_情感作文850字

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篇4:生活的小幸福初二作文_情感作文800字

全文共 775 字

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微风从落地窗溜进屋内。窗帘啪哒啪哒地拍打着纱窗,阳光自粉色的帘子渗入,在天花板上迷绚成浮动的光影。一切,所有的一切都在轻轻歌唱着。

我拉动落地窗走进阳台,赤足站在潮湿冰凉的磁砖上,?眼迎接早晨的热情。伸手掀开洗衣机的冠盖,洁净的衣物被悬挂在竹竿上,摇曳着,如跳舞一般,吸收金光的朝气。我喜欢让鳞次栉比的衣裳逐渐复盖眼前的热度,退一步看着缤纷斑斓的色彩在风中摇摆;更多时候,我喜欢刚沐浴后的衣服缝隙中,仰头凝视阳台外的苍穹,衣裳飞舞着拂动我的双颊,而我双眸眨也不眨地盯着如绵絮般飘散在空中的云儿,轻轻将自己的呼吸调缓,直至与云朵同步,使我能清楚云儿悠哉自得地自彼端滑行至此端,横过天际,掠过屋顶。

坐看云起时。

特别喜欢如此的时光,即使成堆的数字、科学、史地在书桌前呼唤我,我仍能拥有闲适的片刻,看衣服飘散着洗衣粉的香气,松软地舞动在风里;我庆幸自己并没有麻木得无法看见浮云走过,依旧能跟随云儿泰然的步伐。偶尔,风儿会从阳台外轻叩我的额头,送来邻居清澈的歌声,悠扬的旋律如头顶飘浮的白云滑入心扉,我亦在心中和着曲调,侧耳谛听烦乱中的清闲。

这样微小的幸福握在手里使人安心。我会在心满意足地阅读白云后走入书房,扭开收音机,在音乐中开展书本:数字噪动着,疯了;化学式喋喋不休地喧哗,伴随着达尔文驶着小猎犬号;漫长古老的历史吟咏着荒谬。心烦的时候,我会再次问候天空,或在翻开书页走进文字里。

“夏天的飞鸟来到我窗前唱歌,又飞走了;秋天的红叶只是叹息了一声,飘落在那里。”我喜欢那样悠然而带点淡淡哀伤的世界,我喜欢“回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴”的洒脱自得,提醒自己并没有遭逢巨大的困境,即便有,那就听首歌、看本好书、凝望云儿吧!比起大学士,我的挫败又算得了什么呢?

我感谢着,即使忙碌奔走的日子也未曾消磨我的心灵,我还能看云、还能阅读,实际地、品尝扰攘生活中的小幸福。

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篇5:特殊的情感作文

全文共 1041 字

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感动是什么?感动对我来说是一种特殊情感,一种甚至可以让人可以潸然泪下的情感。过去,我对于感动的认识也许只是借一借东西,互相帮助一下而已。但是,2008年,这个普通的年份,却给我在感动方面上了重要的一课。

回首2008年已逝去的历史,几场大灾难的可怕记忆仍令我挥之不去。其中,2008年5月12日14时28分,在四川一个偏僻的小角落——汶川,发生了一场里氏8.0级的特大地震。顿时间,一幕幕可怕的影像出现了:山上的石块开始坍塌,发出“轰隆隆” 的响声;行驶在山路上的汽车要么掉进了江中,要么便被石头砸成了废铁;山体开始滑坡,许许多多的植物倒下了,就连山间小道也面目全非;房屋先是剧烈地晃,有一些后来甚至变成了一堆废墟、就连坚固的大厦也出现了裂纹------,而人们的内心却比这景象更恐怖,因为有的孩子失去了父母,有的妻子失去了丈夫,还有的人失去了真挚的朋友。他们的心中或许恐慌,或许自责,也或许是痛苦。对他们来说,原本平静的日子,被突如其来的痛苦占据了。

但是,热心的人行动起来了。一大群普普通通的职工开始积极地、加班加点工作:在生产帐篷的车间里,工人们正在飞快地缝制着帐篷布,而刚刚缝制好的帐篷布就要一刻不停地进行下一道工序;在生产消毒液的工厂里,流水线24小时昼夜不停地运行,而质检员也不敢懈怠,一直犊在认认真真地检查,保证每一瓶都合格。同样,还有许多人也深入到了前线,当上了志愿者:新闻中,我们经常能看到由几个唐山人组成的小队,他们要去地震的前线支援;曾经是雪灾受灾的城市也派出了救援队,他们要回报四川的人民。其他的一些国家也派出了搜救队,这充分体现了国家之间的友好与世界人民的同情。不必多说,我想,这就是感动。

我们不仅仅需要体会感动,更需要献出自己的爱心。虽然我们只是学校中一名普通的学生,但是我们可以献出我们微薄的力量还有真挚的爱心。就像在我们学校的图书义卖活动中,我们班的每册图书顶多只卖10元。10元,要是与中央财政紧急拨发的十几亿元这个天文数字相比,是微不足道的,可这些10元却能表达我们的心意。我想,每一个人的爱似乎就是一点点的光和热,它似乎连一个小小的冰块都无法战胜,但当我们全人类的爱叠加在一起时,就会变成天空中的太阳。它将会让寒冷的冰融化,让阴冷的冬天过去,而温暖的春天将会来临。我们每一个人爱心虽然少,但所有的人爱心加起来就会无坚不摧!

2008年留给我们了什么?不仅仅是感动,更是每个人的爱心。请让我们奉献自己的爱,这样,这个世界才会充满感动。

[特殊的情感作文

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篇6:初二作文:青春的情感

全文共 850 字

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和你相处了一年多了吧!我们从最初的陌生到熟识,直到最后变成了朋友。从起初的无话可数到偶尔交谈,直到最后的网聊无话不说。我们的感情也浓厚了不少,但彼此却都不愿意触破纯友谊的薄膜。渐渐地,你不在和我说话了,我也不愿主动,友谊是否还存在呢?我自己都不清楚。

你对我来说唯一的影响就是:淡淡的,轻轻地。你从来都很稳重,总可以让焦躁不安的我,静静地思考,安静的和你说话。这你是的魔力麽?对别人来说不是,但对我来说,你其实是一个很棒的男孩。我希望还和你作朋友,做永远的朋友,你的优秀使我有努力的方向。你笑的很少,但你的笑确实很好看,多笑一笑吧!希望你能和你的兄弟永远快乐,我自私的也希望你把友情分给我一点吧!回到从前吧!我依然希望和你们在一起打扑克牌,还希望站在大马路边傻等着你们,而你们却捉弄的站在对面,还打着电话说你们有事不来了。虽然我会生气,但我会感觉很开心,因为那才是朋友之间有亲切感吧!呵呵……

昨夜我做了一个梦,我梦见我爸让我转学,他说他要发展他的事业,所以也要把我带着去读书。我问他在哪里,他只说:“很远,以后不会回来了,姐姐,妈妈都会去的。”我好想留下来,毕竟这儿,我已经熟悉,以至于生情了,这里的人,我留念,这里的一切,对我来说,放不下。

在转学的前一天,我把全班同学聚在一起,大家都在问我去哪?还会回来吗?而唯独你却一人静默在一旁,你不说话,只是静静地坐在角落。我看着你那样子,心里一阵酸楚,强忍着泪水,笑着问你有没有什么话要说,你没答话。待到夜幕降临时,大家也要分散了,我要走了,在我走出门的一刹那间,你哭着对我说:“别走,留下来,请别走!”第一次看到你哭,我内心很纠结,忍不住的掉下了泪珠。但我却依然执意离去,在你的哭声,我开始奔跑。跑着跑着,雨突然下,愈下愈大,其实,我内心也如这雨一般,苦的很悲伤。

早晨我醒来时,枕头边一片湿濡。梦里的泪其实早已溢出来了。虽然只是一场梦,虽然你的身影只出现一次,在我的梦中,但对我来说,很珍贵。

如果,有一天,我真的这样离去,你会流泪吗?

[初二作文:青春情感

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篇7:表达思乡情感的作文篇

全文共 490 字

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酸涩的,开心的,那隶属于思乡的味道久久缠绕在我的心畔,我的身旁……

酸涩的,那苦咸的泪水在一步一步刺激我的味蕾,思念家乡的作文《思乡情感的作文》。伴随着泪腺,我不愿让他人看到的水滴在静静流淌。家乡的一切一切都在我脑海里一遍又一遍地回放。即使是那枯树也倍感亲切。

曾经,我梦中曾几次回绕这青山绿水,曾多少次设想在这美景中吟诗作画,同那古今名人共享山水之乐。如今,却早已没有了那份闲情逸致。有的只是那久久挥之不去的故乡的荒野。那没有一丝美意的景色在我眼里就是世间最美的事物!

可如今,我有的,只是那一行行伴随泪儿留下的酸涩。

但,也许我也该高兴。我不再是一个不懂情感的傻傻的稚童。我已懂了何谓思乡,我也可以与那李杜同唱相思之歌了!所以,

开心的,为我懂这相思之意而开心,为我可以与古今骚客同谱相思而开心!

思乡的味道,是酸涩的。那苦咸的味道让我不想去回忆,不想去再次离开这故乡的怀抱。如同一个稚儿不想离开母亲一般,我不想再去品尝这思乡的味道了!

思乡的味道,是开心的。那懂事的愉悦仍徘徊在我心中,令我总是在细细回味。

思乡的味道,是酸涩开心的。或许这样说有些矛盾,但,这就是唯属于我的--思乡的味道!

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篇8:希望的价值作文_情感作文700字

全文共 644 字

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希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便有光明”。这是鲁迅先生的一句名言。短短的一句话,几十个字,却使我的心深深地颤动了。

拥有希望是每个人的资本,同样拥有希望者,就是一个“大写的人”,它从不分贫贱与富贵。

在我的心中,我认为希望就是催促我们前进的齿轮;是“留得青山在,不怕没柴烧”的积淀;是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸兴壮思飞,欲上青山揽明月”的壮志。人的一生正是有了希望,才更具有不断向前、勇于实践的胆识和魄力。

同样,希望又是一个多么诱人的字眼!

玛丽居里将投身于科学这项伟大而又光荣的事业时,就希望能为自己所热爱的科学不断增添它的崭新远程,而正是这份希望在鞭策着她,使它能够数十年如一日的工作着,最终登上了诺贝尔奖的奖台。

邓稼先一个家喻户晓的知名人物,他之所以万世瞩目,正是因为那颗从小飘来的希望种子在他心中深深地扎了根。

他刚刚毕业9天的“博士娃娃”毅然决然的放弃了美国优厚的待遇,踏上了通往故乡的道路,回到了当时一穷二白的祖国,在自己的国家,他兢兢业业的工作着,以宁为科学事业而献身的高尚情操,为祖国先后作出了如此之多的贡献,“两弹元勋”的发明者。“两弹一星”的创造者。一项项光环扣在了他的头上。而这也正是希望所存在的价值

贯古今,串未来。希望使多少人踏上了成功之巅。

古照今,今照来。又有多少愚蠢的人类抛弃了希望,可希望却从未抛弃任何人。

希望胜过所有的财富,它的价值不仅限于那些遥不可及的幻想,更多的是把幻想变为现实,所以:请乘希望之马,挥鞭从此起程。

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篇9:人与动物情感作文

全文共 1320 字

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轻的泪,是人的泪,而动物的泪,却是有重量的泪。那是一种发自生命深处的泪,是一种比金属还要重的泪。也许人的泪中还内含虚伪,也许人的泪里还有个人恩怨,而动物的泪里却只有真诚,也只有动物的泪,才更是震撼人们魂魄的泪。

我第一次看到动物的泪,那是我家一只老猫的泪,这只老猫已经在我家许多许多年了,也不知它生下了多少子女,也不知它已是多大的年纪。只是明白它已经成了我们家庭的一个成员,我们全家人每一天生活的一项重要资料,就是和她一齐戏耍。在它还是一只小猫的时候,我们引得它在地上滚来滚去,之后它渐渐地长大了,我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了,它已经一天也离不开我们的抚爱,无论是谁,只要这一天没有摸它一下,就是到了晚上,它也要找到那个人,然后就无声地卧在他的身边,等着他的亲昵,直到那个人最后抚摸了它,哪怕只是一下,这时它也会心满意足地慢慢走开,就好象是它为此感到充实,也为此感到幸福。

只是,多少年过去,这只老猫已经的太老了,一副老态龙钟的样貌,行动已经变得缓慢;尽管到这时我们全家人还是对它极为友善,但,也不知是一种什么感应,这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每一天只是在屋檐下卧着,无论我们如何在下面引逗它,它也不肯下来,有时它也懒懒地向我们看上一眼,但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。

母亲说,这只猫的寿限就要到了,也是人类的无情,我们一家最担心的,却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每一天每一天地观察,我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了,但它还是就在屋檐下,窗沿上静静地卧着,似在睡,又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现,那是我到院里去做什么事情的时候,我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了,就过去想看看它是睡着,还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候,我却突然发现,就在这只老猫的眼角处,凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了,那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀,一动不动,就凝在眼角边,还在阳光下闪出点点光斑。

“猫哭了。”不由己地,我向房里的母亲喊了一声,立刻,母亲就走了出来,她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过来,立刻强挣扎着站了起来,用出最后一点力气,一步一步地向屋顶爬了上去。这时,母亲还尽力想把它引下来,也许是想给它一点最后的食物,但这只老猫头也不回地,就一步一步地向远处走去了,走得那样的沉重。

直到这时,我才发现,是我们太冷酷了,它在我们家活了一生,我们还是怕它就在我们家里终结生命,我们总是盼着它自己在生命的最后时刻,能够自己走开,无论是走到哪里,也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走,怕它要向我们索要最后的温暖,但是我们把它估计错了,它只是在等我们最后的送别;而在它发现我们已经明白它要离开我们的时候,她只是留下了一滴泪,然后就悄无声息地走了,走到不知什么地方去了。

很久很久,我总是不能忘记那滴眼泪,那是一种留恋生命,又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感,它们只给人们留下自己的情爱,然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别,而又把最后的痛苦由自己远远的带走。

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篇10:二是敞开心扉尽展情感美

全文共 308 字

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文章当是有情物,佳作须得动人心。正因为“感人心者,莫先乎情”,所以优秀作者总是善于以浓浓的真情去拨动读者的心弦,引发读者的万千思绪,激发读者丰赡的情感体验。特别是结尾处,由于有了前面的情感积蓄,应该抓住最后的时机,外现丰富的情感,让读者在浓郁的情感氛围中感受艺术的张力。2006年高考满分作文《爱的色彩》,写出了自己三个不同年龄阶段对同一问题的三种不同看法,情感由怨恨、指责而变为迎合,不断汇集的感情火山到结尾时是这样爆发的:

这话猛地击中我的心,尘封已久的记忆大门猛地打开。我想起了那黄的草,黄的太阳,妈妈是书童,爸爸是车夫,想起那个未经世俗打磨的不规则的多边形,我的泪水悄然滑落,为不再拥有的那个不规则的多边形……

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篇11:以愤怒的小鸟为题的作文_情感作文1000字

全文共 896 字

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几天前,我带着一路的清爽,快乐来到了姥姥家。

这次去姥姥家,不是为了别的,只是为了吃杀猪菜,到了姥姥家,我在炕头上看见了一个弹弓,心里便闪出一个念头:去打鸟。我叫上小妹走到院子里,拾了几块石子,埋伏在一个墙角边,耐心的等待目标出现,我万事俱备,只欠东风。看!那一群鸟正向院子外的一棵大树飞去,便落在了树枝上,我马上瞄准,“发射——。”只见石子飞不远,打在了树干上,这可吓了我一大跳,恐怕把鸟下飞了,唉!终于松了一口气,我又拿出一颗“子弹,”瞄向麻雀,我左手紧紧抓住把,右手拿住放“子弹”的地方连同“子弹”向后使劲一勒,一松手,我的目光与“子弹”一起飞过去,唉,又是没打着,这次,不但没打到,而且小麻雀也飞得不知去向。我垂头丧气的进了屋,去找爸爸帮我打,爸爸爽快的答应了,我们一直在那等啊等,等啊等,终于等来了,爸爸正要拿“子弹,”一看,皱着眉头说:“哎呀,这些石子不行,要找光滑的,圆一些的。”“为什么不行啊?”我疑惑不解的问。“这样的石头打不准,会跑偏,”这时我才恍然大悟,知道我打不准的原因了。爸爸猫着腰,又捡了几块满意的石头,瞄了好半天,才发射,果然,姜还是老的辣,只见从树上掉下来一只小鸟,爸爸以0。0001米/秒的速度抵达“出事地点”,一下子抓住了那只被打中的麻雀,拿起来,一看,那只右眼被打中了,而且鲜红的血从眼睛里冒出,我马上跑进屋子里,揪了一块卫生纸,给它擦伤,那时,我的眼泪夺眶而出,滴在小鸟的身上,爸爸还来安慰我,可我就是不听,心想:“小鸟好不容易破壳而出,来到这个世界上,来尽情享受大自然的美丽,而现在呢?它被我这个坏人打伤了,我想为它包扎,可没有工具。”我问爸爸:“爸爸,这鸟还能活多久?”爸爸失望的说:“活不了几天了,因为家雀,不是家里养的,不一会儿,它就会气死。”“现在把它放了,它还会活吗?”爸爸摇摇头。这回,我哭得更伤心了,寒风吹着我和小鸟,我绝望了。我与小鸟度过了最后的几时,是时候回家了,在坐车之前,我默默的给小鸟照了一张照片,并把它放在了手机屏幕上,每次打开手机,我都会看见它,看见它那愤怒的样子。

我看着手机上的照片,又带着一路的伤心、懊悔踏上返程的路……

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篇12:动物之间的情感作文

全文共 1025 字

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羚羊、老鼠、乌鸦和乌龟,它们生活在一起,团结亲密,是一个小集体。它们选择了一个极为隐蔽、不为外人所知的地方,作为自己的栖息地。但不论怎么样,总摆脱不了人类的种种追捕和搜寻。

一次,羚羊独自游玩时遇到了一只打猎的猎狗,羚羊开始逃命,狗追寻着它的踪迹。

到了吃饭的时候,还不见羚羊回家,老鼠对另两位说:“羚羊怎么还没回来?”

于是乌鸦放下餐具展翅高飞,它从空中远远地看到这只莽撞的羚羊掉进了陷阱,正在使劲地挣扎。乌鸦马上回来向老鼠和乌龟报了警,由于两位只顾问羚羊什么时候、什么原因遇了难,结果大伙空话连篇,失去了许多宝贵的时间。三位朋友最后一致做出决定:时间紧急不能耽搁,马上前往羚羊出事的地点。

“乌龟嘛,”乌鸦说,“因为它走得实在太慢,还不定什么时候才能到,也许要在羚羊死后吧,干脆它在家守着得了。”说完这话,它们两个马上出发救那只可怜的羚羊???它们亲爱而忠实的伙伴。乌龟十分想像其他二位一样迅速前往出事的地方,只可惜自己的脚短,还背着个沉重的包袱。

当老鼠咬断了陷阱里的网结,大家的高兴劲就甭提了。就在这时候,猎人赶到了,他厉声喝问:“谁把我的猎物放跑了?”老鼠闻声马上躲进了洞里,乌鸦则飞到了树上,羚羊也早早地消失在树丛中。猎人因为找不到失踪的线索,气得简直快发疯了。当他循着小路发现了

乌龟时,气也就消了一半。他自言自语地说:“我没有白跑一趟,这只乌龟就权当晚餐了。”

猎人把乌龟放进一个袋子里,幸好乌鸦及时通报羚羊,否则乌龟就成了“替罪羊”了。只见羚羊故意从躲藏的地方走出来,假装瘸腿出现在猎人的面前,引诱猎人去追踪它。猎人将沉甸甸的口袋扔到路旁追羚羊去了。这时候,老鼠趁机把扎紧口袋的绳结咬断,如此这般,老鼠又救下了猎人打算做晚餐的乌龟。

只有大家团结协作,才会解决问题。同样,一个员工作为工作中的个体,只有把自己融入到整个团队之中,凭借整体的力量,才能把自己所不能完成的棘手的问题解决好。

当你来到一个新的单位,你的上司很可能会分配给你一个你难以独立完成的工作。上司这样做的目的就是要考察你的合作精神,他要知道的仅仅是你是否善于合作,勤于沟通。如果你不言不语,一个人地摸索,最后的结果很可能就是死路一条。明智且能获得成功的捷径就是充分利用团队的力量。

事实上,一个人的成功不是真正的成功,团队的成功才是最大的成功。对每一个上班族来说,拥有谦虚、自信、诚信、善于沟通、团队精神等一些传统美德是非常重要的,团队精神在一个公司,在一个人的事业发展中都是不容忽视的

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篇13:我对动物的情感

全文共 539 字

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我有一只可爱的小白兔,它叫白白,我喜爱的动物作文。白白长得可漂亮了:一双红宝石似的眼睛,镶嵌在毛茸茸的头上;一双长长的大耳朵非常迷人。它最爱吃苦菜了,只要一见到苦菜,便津津有味地吃起来,样子可爱极了,人见人爱。不过它也有调皮的时候。

有一次,白白把家里的东西弄得乱七八糟,我见了,气得抡起拳头就打它,只见白白连忙跑到我身边,用头蹭蹭我的腿,可怜巴巴地望着我这个小主人,我顿时心软了,抱起白白,心疼地对它说:“白白,以后不要再这样了。”说完,我把东西都收拾起来了,这是为了让白白脱出困境。白白高兴地在原地打转转,好像在说:“小主人,谢谢你呀!我今后一定不会再惹祸了。”

可是有一次,我和白白出去玩。不一会儿,白白跑到一个拐角处的草丛里,我怎么找也没找到它,以为白白失踪了,就伤心地大哭起来。白白听见我的哭声,马上跑了出来。我见了,立刻停止了哭声,抱起白白边哭边问:“白白,你跑到哪里去了?以后不要乱跑了。”白白点点头,好像在说:“对不起,小主人,让你担心了,我以后再也不乱跑了。”我和白白又出发了,白白在前 ,我紧跟在后,怕白白又走丢了,可又过了一个转弯,白白又不见了。我想:“完了,白白真的失踪了,怎么办?突然,我晕了过去。

从此,我再没有见到我那可爱的白白,我真想再抱抱你啊,白白!

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篇14:情感作文:情感的“当时”

全文共 973 字

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人在世间行走,往往会迷失自己的本来。情感也是如此,付出的、得到的都是随着时间推移都将成为往事。

往昔的恩爱是否可以带入如今的现在?这已经是我们现在婚姻和情感的永恒的课题了!

我们在一生中有很多的情感,父母之情、兄弟姐妹之情,友情、恋情、夫妻之情等等。但是当我们在离别这个世界的时候,谁都会感念那当时的情感,感念当时的美好,久久的不愿从那种美丽的回忆中走出来。

李商隐:此情可待成追忆,只是当时已惘然。不错,无论是何时的追忆也是枉然的,因为那已经不是“当时”了。

当今的社会,离婚率的上升,情感的不简洁,感情的飘忽不定。物欲横流,人世沧桑,使得人们不再在乎那些往昔的美好了。这使得人们自己的“及时行乐”,有一天算一天,明天的太阳是否会照到自己的头上,那都不会耽误今天夜里的风花雪月,人太现实了!

你说这些人真的会不再在乎往昔的美好吗?其实不然,因为在他们的心里还是存留着那美好的记忆,还有这对美好的期望。之所以不再在乎以前的美好,那是因为那只是表面的,并非是内心的真实。

是社会的不洁,使本来是纯洁的人们在一次次的打击中,在一次次的苦难中,变得开始不再真实,变的玩世不恭,变得已经找不带原来本质的自己了。

当拖着疲惫的身体,走到只有自己的世界,那真实的掠影又一次的来到了自己的面前。其实他们也痛恨自己醉生梦死的玩世不恭,也厌恶自己的惟利是图。但是当太阳升起的时候,昨晚的善良又不知道跑到哪里去了,还是一副那样的嘴脸。

记忆是每个人唯一可以永远保留的财富,这财富是独占的,是别人无法剥夺的,也是无法给与别人的。

死亡是人的必然,是谁也无法逃脱的。但记忆的长河中会有着逝者的价值,有着那美好的留存。

过去的情感虽然有欢乐,也有痛苦,更有激情的往昔。但无论如何当我们回忆起来的时候,都化作了一片片美好留在了记忆之中。

当我们失意的时候,当我们痛苦的时候,当我们憎恨的时候,当我们无法自拔的苦恼的时候,我们不妨去回忆一下我们那美好的“当时”,回忆一下那美好的回忆,那美好的一切。拿出你,只有你才有的那记忆的财宝,将一切不快乐,化作一片片美好的云朵,随风飘去。

记住“当时”,那时我们每天都可能重复的故事,一个个将来的美好的记忆,一篇篇将来美好的文摘,一段段让人永远也不会忘记的情感戏剧,你的、我的、他的、她的,也是我们的,我们共同拥有的那美好的“当时”。

[情感作文:情感的“当时”

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篇15:回望过去_初三情感作文

全文共 711 字

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我们老家有两个院子,院子的中间隔着一条有着历史香气的泥路,这两院子里如水载舟般载满了我的童年记忆,唯恐它越飘越远

自从六岁那年离开老家以后就再也没有回去过,几次路过也都是擦肩而过,放眼望去,看着那天蓝色的门上那些稚嫩的子和褪色的老对联,心里猛地难过,它就像一个被我们遗弃的孩子,却依然不回头的等待着,盼望着。

终于在我的软磨硬泡下,妈妈同意了带我回老家,回去的路途上,总觉得过得很慢很慢,心里慌得不得了,终于在几拐下,来到了那个久违的城堡,依然的那么美丽却失去了几分光泽,费劲的打开蓝色大铁门上面那把生锈的大铁锁,记得在小时候那把大铁索被摩擦的光亮,如今。进了院子,院子时四合院的形式,排列的整整齐齐,因为没有人去打理,整个院子里都长满了参差不齐的草和满地的枯黄的落叶,院子好似历尽了沧桑,从一个精神抖擞的健壮的青年变成了一位白发苍苍的老人,真是映住了妈妈的那句话“院子里面一旦不住人,就会毁的特别快,进了屋子,眼睛猛地一亮,里面竟然还遗留着三岁那年的小自行车,小时候这辆车子成了奢侈品,整天和它形影不离,不知从何时起,便被我抛弃了。

走出屋子,再往前走几步就是家里的大坑,每年下雪,可里面就会积满雪,那时候妈妈总会拿出我们的“宝贝”只是一个盆罢了,却带给我不少的乐子,把盆倒扣在雪里面,就变成了一个个雪白的“蛋糕”,每个蛋糕都晶莹剔透,各有各的形态。

看着便想到了现在,再也没有过年前奶奶在厨房的切菜声,再也不会飘出刚出锅的包子的香味,再也不会有一个个蛋糕摆满院子。

可人啊,毕竟会长大,时间也不会停留在某一刻,只能面对现实,,把小时候的记忆小心的收藏好,留作以后的回忆,回首过去,心里的五味瓶也尝了个遍。

[回望过去_初三情感作文

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篇16:令人激动的一天作文_情感作文700字

全文共 628 字

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“加油!加油!”咦,他们在干什么呀?哦,原来是我们学校举行了跳绳踢毽比赛,啦啦队正在为他们加油助威呢!

昨天下午,学校举行了跳绳踢毽子比赛。我们都怀着激动的心情走进了比赛场地。不一会儿,运动员们也陆续进场,都在一旁做着热身运动。“预备!开始!”随着裁判的一声令下,激动人心的跳绳踢毽比赛就开始了。先是我们班的恽帆上场,他的手紧握绳子,用力地跳着,这时,全场就听见绳子拍打地面的声音了。恽帆最终以自己的实力跳了161个。经过了几场比赛,该女生中的第一位杨樱芝上场了,她在上场之前非常紧张,好像心里有只兔子一般。裁判王老师说开始了之后,杨樱芝拼尽全力,只见她咬紧牙关,手上的青筋都出来了。过了一会儿,她停了下来,气喘吁吁,休息了5秒,我们都在为她呐喊着:“加油!杨樱芝!加油!别停下,冲上去,争取超过别人!”她听见了我们的呐喊,好像浑身的力气又多了许多。她的手紧握着绳子,连跳了70多个。这时,只听裁判老师说:“还有20秒钟。”杨樱芝一听,又加快了跳绳的速度。但是她最后实在没力气了,她也不放弃,坚持到了最后,最终以102个的好成绩排在了第二。我们欢呼着:“耶!你太棒了,小小的身体居然能跳这么多,太棒了!”说完,我们都开心的笑了。最后我们班的跳绳获得了团体第三名,我真为他们感到骄傲!他们用自己的实力为班级争光!他们真是太不容易了!

这次比赛虽然结束了,但是它让我们明白了一个道理:无论做什么事情,都要凭靠自己的实力,去赢得观众们的掌声,为自己的班级、学校争光!

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篇17:以情感为话题的作文

全文共 1052 字

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就快过年了,冬天的脚步还是没有听到,能感受得到的只是树叶黄了红了落了,夕阳还是那样温柔绚丽,风儿还是那样轻柔温和,就是鸟儿也还是那样轻快欢畅。

走在暧风习习的冬天的小路上,望着湛蓝的天空,我的心暧暧的,这个冬天是过得最舒服的一个冬天。原本我害怕冬天,因为一到冬天身上就发痒。医生说是冬痒。喝过蜜糖,吃过补虚红枣,也吃过不少的草药中西药,还吃过不少的偏方,可还是骚痒依旧,忍不住去挠,身上总是有血枷,一团团一点点一排排的,惨不忍睹。而且通宵难眠,可今年不同,今年到现在我的身上也很少发痒,兴许是吃了医生开的药。药是表妹夫开的,表妹夫是内科专家。开的药便宜得要不了一餐早餐钱。表妹夫说那是轻度荨麻疹,许多人误认为是身上少一种元素,补这补那,补是补了,病是不可能好的。

有些情感也象人们常说的冬痒,痒得让心烦意乱,痒得让人痛苦不堪,抓不得,挠不得,挨不得,碰不得。越挠越想挠,越抓越难受,如果找不准病因,永远也无法医好,越医越难受,久了,就会散失信心,就会在心里留下一团团一点点一排排的血枷,稍一碰,就会鲜血直流,就会变得伤痕累累。可又不能不碰不挠不抓,也不可能听之任之,再坚毅的汉子也无法忍受那种直入心骨的疼痒。

治冬痒一定有许多人花了许多的钱,消磨了大量的时光,也浪费了无数的情感。可问题在于冬痒白天是很少痒的,只有在晚上睡下之后才开始发作,而且一般在大腿、肚皮,外人看不出,朋友不知道,对工作没有直接的影响,再说也羞于启齿,所以就默默忍受,听之任之,拖一天过一天,,有一些不厉害的影响是有影响,但还不至于致命,所以一般人也就懒得去管。其实情感中何尝不是这样,一大部分人对情感有时也麻木了,不会在朋友在同事的面前表露自己的情感,不会让亲朋好友看到自己情感脆弱的一面,也不会去管,也不会去找原因,只有在晚上夜深人静之时,才会细细地品味人生的酸甜苦辣,才会默默地流几滴只有自己清楚酸楚的泪。第二天照样笑着地去工作去生活,去寻找人生的希望和梦想。

其实我们静下来想一想,能多思考,那种象冬痒的情感可以轻松地解决,只要方法得当,只要找到根源,只要放下心结,只要勇于面对,只要心胸开阔,药方对了路,就可以很快地医治好我们倍感痛苦的可又不得不面对的情感,我们的眼光和思维放开一些,我们就不会走进死胡同,就不会让自己封闭在一个小小的天地里,就可以寻找到我们想要的幸福。

生活中象冬痒的情感太多太多,找准发病的原因,就能医好情感的冬痒,就能让你的人生之路少些纠缠多一分坦然,就可以在冬天里你也能感受到太阳的温暖。

[以情感为话题的作文

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篇18:珍惜生命500字作文_情感作文

全文共 558 字

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我又想起了你那悲伤的眼睛。

走在步行街,我第一次看到你那悲伤的眼睛时,我很迷惑,为什么?为什么你会那么悲伤?这里有吃,有住,有喝,有主人,为什么要那么悲伤?我带着疑惑走开了。

偶然的机会,我在一篇文章中找到了,找到了你悲伤的原因。原来你是属于大自然的,你是一个充满灵性的生命,怎能在牢笼中苟且一生?你那双蓄满泪水的眼睛,让我不由自主地时时刻刻地想着你,我决定救你。

疾步走向你,你那双充满灵性的眼睛已失去了光彩,变得迷惘。抬头望天,似乎充满了渴望,充满了希冀,眼睛又充满了泪水。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”小精灵你是否也在心中默念,在胸中呐喊?我不假思索地掏出钱,赎回了你的自由,把你带到我家后山的树林里,我把你放了,你扑着双翅,欢快地叫着,。准我头顶上盘旋,像是在感谢我似的,我会心地笑了。祝贺你,小生命,大自然是你的天地,也是你的归宿。

可是我怎么也没有想到,我竟然又见到了你。一些孩子在摆玩着不知被谁击落的你,你最终没有逃脱人类的魔掌。我赶走了那些孩子,双手捧着你,你已经奄奄一息了。你抬起头看了看我,慢慢地垂下了脑袋,你死了,你永远离开了这个世界,离开了你渴望追求的大自然。我忍无可忍地沉吟:人类啊,人类,你们这样破坏我们的生态环境,总有一天大自然会发怒,来惩罚你们……捧着小鸟,凝望着天空,我流下了两行悲伤的眼泪。

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篇19:浅谈学生作文情感的激发

全文共 1340 字

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作文,是一种创造性的脑力活动。一篇文章的写作,是由观察到思考到表达的过程,正如叶圣陶先生所说:“心有所思、情有所感,而后有所撰作。”但在实际作文教学中发现,大多数学生的作文是就事写事,从中体会不出小作者的写作情感,文章读来干干巴巴。如何激发学生的作文情感,使学生在作文中表达自己的真情实感?笔者做了以下的有益尝试。

一、以教师的热情,激发学生的写作情感

由于情绪具有感染性特征,所以,在课堂教学中,教师和学生之间积极的或消极的情绪都会互相感染。而教师的情绪对诱发学生的内心体验起着极为重要的导向和催化作用。这就要求教师要以热情的言行,将自己的积极情感体验传导给学生,以激发学生的写作情感。作文课上,教师热情亲切的话语,充满鼓励的目光,表情达意的肢体语言,都传导着教师真挚的情感,会强烈地影响着学生的情绪,使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体难,诱发作文的内驱力,从而积极思维,兴味盎然地投入作文活动。

二、创设写作情境,激发学生的写作情感

创设一定的情境,可以激发学生情感的共鸣。这样,学生写出的文章,才有生活气息,有真情实感,才能避免写空话、假话的弊端。作文课上,教师应采取多种方式“以境激情”。用表演再现生活情景,引导学生观察、感受、描述;借助投影、录像等直观手段创设情境,再现情境,让学生思考、体验;组织丰富多彩、生动活泼的班级活动,如比赛游戏、参观访问,实验游览,使学生在活动中通过自身体验,仔细观察,在欢乐的气氛中亲自动手、动口、动脑、动笔,写出感情丰富的文章。

三、运用“迁移”规律,激发学生的写作情感

小语教材所选课文,都有一种感人的力量,这些文章不仅内容真实具体,而且有真情实感。教学中,引导学生把心放到课文中去,设身处地像作者那样去想,从而体会课文的思想感情。然后教师利用“迁移”的心理规律,使学生体会到作者的写作情感,激发学生的写作情感。如《海滨小城》细致描写了广东的一座海滨小城的美丽景色,表达了作者对家乡的热爱之情。在通过反复诵读,学生体会了作者的这种情感之后,引导学生把作者的这种情感迁移转化为自己对家乡的热爱之情,学习课文的写作方法,仿写《泉城广场》,学生写出的文章不仅内容具体,而且感情真挚。

四、改变传统模式,激发学生的写作情感

教师改变每次作文,都是审题、读范文、打草稿、修改誊抄的常规作文模式,运用各种有趣的写作形式,会激励学生的写作兴趣,激发学生的写作情感。如剪贴写文,根据学生的兴趣,选择色彩鲜明、内容健康的图、画,剪贴成单幅或多幅组成的“图画”,让学生观察想像,在说的基础上作文;画后作文或作文后插画,让学生每人创造性地画出自己最喜欢的事物,进行创造性地想像,写成作文;写后猜、续写、给材料作文、表演后作文、办作文小报等作文形式,易于调动学生作文的积极性,激发学生的写作情感。

五、进行成功教育,激发学生的写作情感

苏霍姆林斯基曾说过:“请记住,成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”所以对学生的作文也应采用赏识教育的原则。每次习作后,我都上一节佳作欣赏课,将写得好的文章、片断或几句话读给学生听,组织大家评议好在哪,然后分别给与表扬鼓励,使学生获得成功的体验,增强写作的自信心,激发他们再次作文的积极情感。

[浅谈学生作文情感的激发

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篇20:懂你们的爱_情感作文

全文共 680 字

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是什么?有些人以为那是深不可测的东西,需要大智慧才能触及,才能领悟。其实,爱就在我们身边。

小时候,我在一张白纸上乱涂乱画,不亦乐乎。后来我想把它擦干净,但我用的是圆珠笔,橡皮是根本擦不掉的,我哭着跑去告诉爸爸,想让爸爸帮我擦干净。后来,爸爸用透明胶带把它粘掉了,但纸上却留下了很多痕迹,有的地方还撕出了一个个小洞。爸爸告诉我:“孩子,人生就是一张白纸,要写要画都是你的自由。但每次下笔之前,我希望你慎重考虑,因为一旦下笔,便无法修改,即使可以修改,也会变得破烂不堪。孩子,只要你记住,慎重、认真地对待你自己的‘白纸’。”当年听这句话时还似懂非懂,现在我明白了,其中还包含着爸爸对我的期望。

在我的印象里,我的妈妈似乎与别人的妈妈不一样,从小就有意识地培养我独立:让我一个人去学校,一个人回家。直到现在,我才知道她并不比其他的妈妈洒脱。放学了,门外已经拥着许多等孩子的家长。一个个都仰着头,勾着下巴,踮起脚尖朝里张望着。一阵冷风吹来,不禁使我打了个哆嗦,只见那些家长没任何反应,仍痴痴地站在那儿等候。“都中学生了,还不能独自回家吗?”我不屑地自言自语。随后,我不顾一切向家冲去,心中无名地压抑着一股怒火。我撞进了家门,脱下雨衣扔在一旁。这时妈妈走了进来,她的脸上湿湿的,时不时有水珠从额上滚落下来。“妈妈,你怎么淋成这样?”我不禁奇怪。“在阳台上等了你一会儿,淋了点小雨,没事的,你呢?没淋湿吧?”我突然愣住了,怒火全无。她向厨房走去,不一会儿妈妈端了一碗热腾腾的汤。“快喝吧,一会儿就不冷了。”不知怎么,我的喉咙哽住了。

你们的爱,我懂了。

[懂你们的爱_情感作文

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