学党史知党情感党恩作文精品20篇

落叶随风将要去何方，留给我的只是美丽一场，曾经在耳边飞舞的声音，像蚊子飞过一样，路过的爱再也接不上

我一直希望，时间可以倒流，以为这样的方式，可以遗忘不再泪流！

爱曾经来到的时候，一起珍惜过，缠绵过的地方，依昔留着昨天的芬芳，那熟悉的温暖，那温柔的关心，划过我无边的心上，而今你的心，还有留我的位置吗？你说你不再打扰我的生活，当我想放下你的时候，你却又来关心我一下，在我的情感之中，我很困惑，你那份情是什么来着！如果对我没那份情，请远离我吧！好让我把你那份心思关上门，把自己的情感埋葬在泥土之中，让时间去淡忘我对你的那份情吧！我知道忘记你是一件难事，我也知道必需找一个天使来代替，才把自己的感情移走

无奈-无奈

今生谁来把我拯救，爱情像毒酒，感情无法挽留，你的容颜总出现在我梦里头，我戒不掉你的温柔，我挥不掉你的影子，忘记这两个字几时才可以从我脑海消失！我哭，我苦，我苦，我哭，为何还要等候，为何我不能自拔，断了的琴弦我为何还把守，变奏了凄美的画面我应该撕掉，孤单的我，在期待下一站的彩虹到来。

[情感中的困惑作文400字

妈妈的爱与关心总是让我热泪盈眶，妈妈的爱与关心装满了我的心房，好像随着年龄的增长，妈妈对我的关心，却有增无减，给了我这颗飘泊的心很多的感动，很多很多的温暖。

好像我越大，她越了解我，她说的话，总是能说到我的心坎里面去，她总是对我说，我在外面也飘泊了那么多年了，遇到自己合适，心仪的男孩子，也该拍拖结婚了，不要总是让自己飘泊了，女孩子，是要有个归宿的。妈妈看到我在外面总是居无定所的，所以就心疼我，所以她对我的关心特别的多了一点，可怜天下父母心，谁不想自己儿女好的呢？哥哥结婚有小孩了，妹妹又有男朋友了，所以这种特别的关爱自然就非我莫属啦！之前妈妈问我有没有和男孩子交往啊！我敷衍她说，你真的怕我嫁不出去啊，我都不心急，你急什么啊！那么多个阿姨，到时候叫她们介绍一个就行了，我随便说的一句话，没想到妈妈却当真了，她真的打电话给我那些阿姨，叫她们留意一下，有合适的就介绍给我。每当一想到这里，我就会很开心，很幸福的笑了，是为妈妈对女儿的这份关心而开心幸福的笑了。我觉得妈妈是有点太过于紧张我了，我没想过我会嫁不出去啊！这一点我还是有点自信的，妈妈说，我不是怕你嫁不出去，而是怕你挑三拣四，到时候三十岁都还没把自己嫁出去。如果我三十岁还没有把自己嫁出去，我想我是不会嫁的了，我会选择一个人去流浪，无牵无挂的去流浪。不过看到妈妈这么用心良苦的份上，我会在自己三十岁之前把自己嫁出去的，免得她担心。

现在还是让妈妈多关心我吧！因为我对这种关心乐此不疲，我很喜欢这样的关心，小时候我太过于懂事，几乎都没让妈妈费过心，现在，我不想还像小时候那么的乖巧,我现在想任性一点,让她多关心我一点,我才觉得心理平衡啊!哈!哈!哈!

其实妈妈你真的不用很担心我的,我真的不累,年轻人嘛!哪有那么容易累的,趁自己还年轻,多流浪一点也不是一件坏事啊,流浪多了，一个人的视野广了，社会经验丰富了，心态成熟了，这不是一件好事吗？我并不想那么快嫁人啊！嫁了人，就会有束缚了，现在一个人的生活，想去哪里，提个包，就走了，没有什么牵挂，多潇洒啊！

妈妈，我也答应你，我一定会很用心的去和男孩子交往，我不会辜负你对我的关心的,我现在很会想的,最起码想法比较实在,找一个细心,体贴,会过日子的男孩,只要两个人合得来,懂得互相迁就,就好了,其它的,我真的看得不是很重要。24岁了，看来是真的到了结婚的年龄了，就算我不急，妈妈都会为我担心了。

[情感作文：说给妈妈听的

曾有这样一句话“选择了军人就选择了牺牲，选择了教师就选择了奉献。”热爱学生，诲人不倦是教师的基本道德，他要求教师能够爱岗敬业，热爱学生，全身心的投入到教书育人当中。

在以往的教育教学中，教师注重“严师出高徒”，注重教师严格要求学生，学生必须达到绝对的服从，在这样的情况下，有些学生思想受到钳制，不能自主创新，只能完全的一味的接受,也不能有自己的主见、有自己的想法。在新课程改革的今天，教师在教育过程中更加注重自己与学生的情感的构建，要与学生拉近距离，建立起一种情感的纽带!充分尊重学生的人格，平等、公正的对待每一个学生。

记得我本学期第一次给他们上课的时候，同学们的热情是很高的，只有s同学没有认真的听课，侧着身坐着，一付吊儿郎当的样子，还不时的和同桌以及前后位的同学说笑着。看到这种情况，我对所有的学生说：“在课堂中我们应该怎样坐?”其他学生都很自觉的坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。面对这样的学生，在第一次课中我先进行了严厉的教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，你认为你很特殊吗?”听了这些话，他用了一种不理解的眼神看着我，但还是无动于衷。“如果你认为上课时要用这样的坐姿来听课的话，请你从下节课开始不要面对黑板，而面对班中所有的同学坐着。”我继续说着。看到我严肃的表情，他慢慢的坐好，嘴里还不停的嘟囔着，在课堂中我明显的感觉到，他有许多的不愿意和不满，当时我就决定不能在让他这样下去了。在以后日子中，我不时的听其他老师说他在课堂上的表现不好，还是原来的一付模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。为了更好的让他改正自己的问题，增强他自己的控制能力，我找到他进行了心理的谈话。

那天也是刚刚上完课，他还是和原来一样，下课的时候我对他说：“XX，到我办公室来一下。”等了一会，他慢吞吞的挪到了办公室里。还是那一副模样，站没有站样，坐没有坐样。“XX，其实你是一个很好的孩子，怎么在上课的时候总是说话呢?这样不仅会影响你自己的学习，还会影响其他同学的学习，这样怎行呢?”“我没有说话阿!”“老师这样说你没有别的意思，只想你越来越好，我们好好谈谈好吗?”“没有什么好谈的，我就是这样。”“人呢都会说话，不过这话要看你怎样去说，说的时间、语气对了就是好话，对任何人都是好的，反之则是废话，说不说都是没有用的，你想说怎样的话呢?”“当然是说应该说的。”“那就是了，你认为上课的时候那样说话是怎样的话?”他不说话。“上课时，老师是尊重你们的，因为我们都是平等的，既然老师都尊重你，你是不是也应该同样尊重老师呢?也许有时候老师们的口气是重了，感觉有些伤害你，老师可以道歉，那你应该怎样去做才是尊重老师，你也能像老师这样诚心的道歉吗?道歉是次要的，重要的是老师们想看到你课堂中的表现，能有着端正的坐姿，该说话时一定说，而不是说废话，知道吗?”他默默无语，神色虽如以前，但能感觉到他也在思考。“回去想想，老师是真的想和你做朋友，我是真心的想让你的潜能发挥出来，变成一个老师眼中的好学生。”

教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，由于他的转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。

师生之间的“心理交融”是教育活动得以顺利进行的重要条件，连接师生心灵的桥梁是彼此之间的“爱”。作为教育活动的主体，我们必须有一颗爱心，只有热爱学生、设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。当然，通过交流也会促使教师更加努力的工作，并从中体会到一种特殊的“幸福”。

“保护环境，人人有责“。记得在三年级的时候，有一个星期天的下午，爸爸带我去锻炼爬山——阿公顶。那天因为我比较累，想偷懒不想爬山，后来爸爸跟我说“要不你一边爬山，一边捡路人丢下来的塑料瓶，这样不仅可以锻炼身体，还可以保护环境“。

我爬山的兴趣一下子就来了，我首先在路边捡一个很大的塑料袋，我一边爬山，眼睛一边在看着道路两旁，仔细搜寻着塑料瓶子，一轮的爬山下来，我捡了满满一大袋瓶子，满载而归。虽然筋疲力尽，但还是很开心。我把这些瓶子放到爸爸车厢后面。自此以后我就有了保护环境的认识。无论是在小区里或在爬山的时候，我都会把见到的塑料瓶收集起来，日积月累，瓶子积累到一定数量以后，我会把它送到回收站。把换来的钱存起来，买一些自己喜欢的书本和文具。这样既可以保护环境，又能增加自已的零花钱，还可以从新买的书本里学的新知识。这样一举三得的事情，让我非常高兴！

保护环境从身边的小事做起，我为自已早已开始参与保护环境而感到非常快乐！

有时候，我仿佛觉得自己是一个被神眷顾的孩子，我永远被神的光圈包裹着，不受到伤害。

我是一个转校生。在此之前，我过得很快乐，我有我的朋友，好同学，有着自己专属的王国…可是，在一次谈话当中，爸爸对我说“：为了让你受到好的教育，所以，我和你妈妈决定让你转校。”我反抗，我吵闹过…我知道转校生的日子是痛苦的，到达一个陌生的环境里，你必须重头再来，那种无形的压力会把你挤压的很惨，喘不过气来。可是，爸爸妈妈早已决定，给我赶紧的办了证件，让我离开了这个生活了三年的地方…。。

来到新的环境，站到讲台上，看着他们看我的目光，我害怕了起来。我不知道那是不是属于友好的目光，只是在我眼里，那些似乎是嘲笑、厌恶、讨厌混杂在一起我所不知道的目光。我把自己像刺猬一样包裹起来，不与别人交谈，把自己尖尖的刺‘刺’向别人，安安静静的上课。

这节课我上得好吃力，心中的不解、不懂、不知的疑团越来越大，我很想去请教他们，但是我不敢，因为我害怕他们看我的眼光。“：你好，我叫XXX，很高兴认识你，我们可以当朋友吗？”一个女孩突然跃于我的视线里，马尾辫扎得高高的，红扑扑的脸蛋，嫩嫩的，身上散发着一股野性、活力的味道，这种味道我好就没有没闻到了。只有以前，以前的学校里，在那里，我才拥有这个味道，我才可以享受这个味道。她冲我笑了笑，一排整齐洁白的牙齿露了出来，嘴角边绽放了两个浅浅坏坏的小酒窝，她顺势把我抱住，在我耳边轻轻的对我说“：我当你答应了，这个就是我们有好的见证啦，”说完，在我耳边啵的一声。我被这突如其来的动作吓坏了，我发现了她看我的目光，就像刚升起的暖阳，照亮了大地上的一切，那种喜爱、信任、温暖的目光又被我重新找到，我终于不需要再把自己裹起来了。我贪恋的吸收这种目光，这对我而言是多么的来之不易呀！

后来的日子是快乐的，是幸福的。突然之间，发现自己是多么幸运的人。在这陌生的环境里又一次创立了属于自己的王国。这些感谢，我从未说过，真的很感谢她，XX，是她让我在这个陌生的环境里又一次找到了快乐。真的谢谢你！也许XX你并不能理解我，可能对你而言，只是交了一个好朋友。可是，人没有喜欢孤独的，不可能不喜欢结交朋友、知音；我也是如此，但，在那种情况下，我选择了把自己完完全全包裹了我起来，是你又让我把这层东西重新放下，真的谢谢你。

有时候，老是感觉自己被神眷顾的人，但仔细想一想，又发现自己身上居然有了这么多未曾说过的感谢，再一想，原来，我居然被这么多人爱着……

评语：

陌生的环境伴随着孤独和恐惧向“我”袭来，孩子的眼里一切的熟悉和肯定被这陌生消失殆尽，这样的无助小作者用生动的语言表现了出来，一个浅浅的微笑，一个暖暖的拥抱化解了这如屏障般的隔阂，给“我”带来了不仅是友情，更是适应环境的勇气。小作者细致的描绘，让我们仿佛也看到了这个带走孤独给“我”勇气的小女孩。整篇文章文笔流畅，感情真挚，称为考场作文的佳作。

一所房子要拆迁了，这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉子穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的，没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的是这只蜥蜴慢慢的动了起来，它还活着。

主人很惊奇。他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死。经过几天的观察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物

喂它，而且一喂就是二十年！！

后记：这只蜥蜴被钉住了以后，可以说已经决定它这辈子“碌碌无为”，它既不能“升官”，也不能“发财”。而那些同伴还是义无反顾的去照顾它二十年，换做是人类，多少人可以做到？

他是一个医务工作者，用一只母白鼠做肿瘤实验，他给那只白鼠移植了癌细胞，过了几天，肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大，可他惊讶地发现一个异常的景象，那只白鼠焦躁不安，随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤，并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去，伤口上血迹斑斑，几乎露骨。

又过了两天，他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口，躺在笼子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁，一天天长大，白鼠母亲的身体日渐销售，拖着只剩下皮包骨头的身子，在癌细胞无情的肆虐下，用无与伦比的顽强和神奇的意志，用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁，喂养着这一窝鼠崽，终于有一天，母鼠永远倒在笼子里，没有了一丝呼吸，一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……

他一直都在观察这个奇异的现象，母鼠在产下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里惊呼道：“二十一天，恰好是白鼠平时正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了，这只母鼠在正常情况下，因移植了癌细胞在身体内，早就应当死亡了啊！”面对此情此景面对这种伟大而悲壮的动物的母爱！他潸然泪下……

记者在寒冷的俄罗斯采访一位独臂的猎人，在他家里看到一个熊完整的头挂在墙上，记者好奇的问，于是猎人讲起了他那年发生的故事，一个和这只熊和自己为什么独臂的故事。

有一年冬天这位猎人带着自己的儿子去山里打猎，因为孩子还小缺乏在山里生存的经验，误喝了参有某种动物尿液的水，于是孩子开始腹泻发烧。腹泻的人都是没有力气的，孩子身体出现这样的状况是没法下山的，猎人只好决定和孩子住在山上，等孩子身体好些了再走。

连续几天的山上生活，他们已经没有了口粮，寒冷的冬天山上也没有什么可以食用的东西，猎人便决定去打只熊回来给病中的孩子充饥，不然他们都将饿死在这山中。

这个山上有很多熊，猎人带着枪和一把刀往外走，没走几步就看见了一只小熊。猎人慢慢地走了过去，准备击毙这只小熊，可是小熊也警觉地叫了起来，一只母熊从小熊的身后走了过来。猎人知道在这种情况下，他是没有把握一枪击毙这只母熊的，不能冒然开枪，不然母熊激怒，他和他的孩子性命将受到危机。他们几天没有了口粮，对于熊来说在这冬天也是没有食物的。可是猎人手里的这把xx也成为了母熊的威胁。就这样，猎人和孩子，母熊和熊宝宝就这么对峙着僵持着。 猎人知道在这样下去不是办法，孩子生病了身体极度虚弱，需要吃东西，熊宝宝也很饿，母熊也会随时冒险来咬死他们。于是猎人做出了一个大胆的决定，他把强狠狠地扔到了山下，母熊看出了猎人没有再杀熊宝宝的恶意，感动不已，连连给猎人磕头道谢，并向猎人表示自己不会伤害孩子。

猎人也感动了，他用自己手里的这把刀忍痛将自己的左臂割下扔向熊宝宝。母熊流泪了，它给猎人又磕了几个头后奔向悬崖，它用自杀的形式向猎人感谢，感谢他们救了自己的孩子，它看到自己的孩子能平安的度过这个冬天，它选择了死来留给猎人和孩子来充饥。

猎人在山谷上看到了死了的母熊，割下来一个肉烤熟后给自己的孩子吃了，又在山下捉了些鱼回来喂给熊宝宝。

为了纪念这只母熊，猎人后来就把它的头完完整整的做成标本挂在墙上。他每到吃饭的时候会准备一碗饭放在熊头的旁边，喝酒的时候也会给它道上一杯酒，他要永远的记住这只伟大的熊妈妈。

[动物情感的故事作文

每个人的背后都有一个这样的人：在炎炎烈日下为你遮阳；在晚上为你盖被子；在寒冷的天气为你加衣服；再恶劣的天气也会顶着风雨烈阳为你送课本。她，就是你的母亲，爱你的妈妈。

记得小时候，朋友间最喜欢讨论的，莫过于自己的父母。只见朋友们一个个夸耀着自己的妈妈有多么多么好，唯独我在那里小声地抱怨。是的，在儿童时我的心里，妈妈就是一个无恶不作的大恶魔！比起脾气好又幽默的老爸，她就像是一只大吼大叫的狮子，有事没事就亮亮绝技——“河东狮吼”！震得我睡觉都不能安宁。其实那时我也有一点点知道原因的，唉，没办法，谁叫我这么不上进呢？成绩差不说，还从没想过要提高；偶尔想努力一下子，但只要一瞬间就被玩劲给代替了，换作我，也会气急败坏的。

长大了，稍稍懂点事，看到母亲在灯光下对着电脑，手指在键盘上舞蹈，也知道她工作的辛苦，迟疑着要不要泡杯茶给母亲送去，想了想还是没勇气。

已经数不清有多少次在亮光下，她拿教科书为我补习，只要我稍一走神，眼睛不小心挪到别处去了，她的一巴掌就扫过来了：“看你的眼神就知道，认真些，你不比别人笨！”。妈妈的脸上整个就一“恨铁不成钢”的表情，凶恶的视线硬生生地把我刚到眼眶边的泪水给逼了回去。

我也确实不争气，小学时一直中等偏下，成绩就是爬不上去，所以妈妈才那么心急。

我是知道的，她是真正的刀子嘴，豆腐心。我懂她为我做出的一切，尽管我曾恨过她，恨她对我这么差，打起来又快又狠。

决心改好后，她对我的态度有转变，妈妈的皱纹越来越少，我也越来越有自信。

妈妈，其实我懂你，懂你为我做出的一切。只是我太胆小，还没来得及告诉你。

[妈妈其实我懂你情感作文

每逢国庆，心中总是充满诗意，充满遐想，更充满希望。我静静地凝望着祖国的版图，心中感慨万千。滔滔长江，滚滚黄河，绵绵群山，一望无际的草原，波涛汹涌的大海……总能激起我的无限憧憬。

我梦想有一天，可以去一趟青藏高原，领略一下喜马拉雅山的壮阔，青海湖的梦幻，还有布达拉宫的神秘;我梦想有一天，可以来到黄河岸边，亲自感受壶口瀑布的震撼，聆听“大漠孤烟直，长河落日圆”的苍茫辽阔，一睹那波澜壮阔的画面;我梦想有一天，可以走一遭江南水乡，穿过依依古道，穿过魏晋玄风，穿过唐月宋水，感受“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的意蕴，体会踏雪寻梅的乐趣……

拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月，折一缕渭城朝雨中的柳丝，沿着黄河与长江的源头逆流而上，去追寻千年文明的足迹。在这里，有夸父追日、精卫填海的传说;在这里，有宫商角徵、四大发明的智慧;在这里，有楚辞汉赋、唐诗宋词的繁荣;在这里，有丝绸之路、大唐盛世的辉煌;在这里，有金戈铁马、西楚霸王的悲壮••••••走过那么多喧嚣浮华，华夏民族不断成长壮大，不仅具有了海纳百川的气魄，还孕育了自强不息的民族之魂。祖国是一部承载着人类精神的神话，需要细细挖掘，祖国是一部抒写着民族情怀的史诗，需要耐心解读，祖国是我生命中追寻的金色太阳，需要永远追寻。

在黄河长江的源头，我听到一种经久不息的激情;在珠穆朗玛峰的山巅，我凝视一种千年未变的纯真;在流光溢彩的世博园里，我感受一种海纳百川的气魄;在雄伟壮严的天安门广场，我听到新世纪的脚步正迈得铿锵••••••

轻轻合上历史的扉页，一种自豪感悠然而生。神话还在演绎，史诗还在续写，太阳还在发挥着它的耀眼光芒。

他们说好事成双，这好日子还经常成三。

今天，曾经什么也不是；知道遇见你们，一个亲人，一个朋友，一个同学，遇见你们后的今天就变得不一样。平淡的日子也闪耀着光辉，炎热的夏天里也有着清凉。

一句生日快乐是那么的平凡，即使再用怎样的言语表达出来也就是一句祝福。你永远也看不见这句话里面包含着多少真诚，那些言语背后的言辞，那些言辞背后的祝福。一句简单的祝福，饱含着多少的情感。

还记得那个生日的时候，是暑假，那个亲人去了西藏旅行，就你在家。那是你10几岁里最后一个生日，也是认识你之后的第一个生日。

一直在期待下一个生日，可是还是没有机会给你过那个生日。依然记得你喜欢的明星，渐渐地电脑开始多了那些歌，虽然自己还是不怎么喜欢，却还是会偶尔放一放。

一直说20岁重要，想给你一个特别的礼物。可是怎么也不知道给你什么样的礼物，最后决定自己找一家铺子把你最喜欢的明星印在T裇上送给你。当时记得是在去泉州的路上，找朋友帮忙才办成的。

这个对你来讲并没有什么，一件普通的T裇，的确也是一件很普通的T裇，也许质量还特别不好。

反正生日快乐，一句祝福便是千言万语。

[生日快乐_情感作文

《感恩幸福》

感恩像其他受人欢迎的特质一样，是一种习惯和态度。我们要以一颗充满感恩的心去对待生活与工作中遇到的每一个人，用心对待每一件事，为他人带来欢乐，为人生创造价值。

感恩是一种积极的人生态度，它决定着人的幸福和成功。常怀感恩之情，对别人、对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感激。感恩，会为自己的过错由衷忏悔并努力改过；感恩，足以稀释心中狭隘的积怨和仇恨，快乐积极地投入生活之中。感恩，是一种美好的情感，是人格上的净化剂、事业上的内驱力，是人性的高贵与美好之所在。感恩会使人的心和人的事业联系得更紧，感恩会使人产生对生活、对一切美好事物的信念，从而一生被美好的事物包围。常怀感恩之心，我们便能够心无芥蒂地拥抱生活，全力以赴地投入工作，人生也将会变得更加的成功与幸福。

有些人总是在抱怨命运不够好，得到的不够多，物质不够丰富，总是拿自己和别人做比较，愤然于别人丰富而自己贫穷，别人快乐而自己忧伤，别人幸福而自己孤独。其实真正的问题是他们漠视了心灵的存在，漠视了幸福和快乐的存在。并不是得到的太少，而是心越来越不满足了。总觉幸福离自己很远，其实幸福就在身边，他们却总是对它视而不见，于是一颗飘荡的心就永远走在了寻找幸福的路上……

所谓幸福，就是常怀一颗感恩的心。感恩，是一条人生基本的准则，是一种人生质量的体现，是一切生命美好的基础。对于生活心存感恩，人就不会有太多的抱怨。感恩之心足以稀释人们心中的狭隘和蛮横，还可以帮助我们度过最大的痛苦和灾难。常怀感恩之心，就可以逐渐原谅那些曾和我们有过结怨甚至触及心灵痛处的那些人，会使我们已有的人生资源变得更加深厚，使我们的心胸更加宽阔。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不求回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人、对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

其实我们应该心存感恩。应该感恩上天给了自己那么好的父母；感恩父母给了自己健康的身体和一个完整的家；感恩那些素不相识的人给过自己帮助；感恩有兄弟姐妹让自己的人生不是很孤单；感恩天真无邪的孩子给了自己快乐，让自己开怀地笑；感恩亲朋好友陪自己走过的人生之路；感恩曾经赏识重用过自己的领导；感恩陌生人一个善意的微笑。感恩世间一切的美好：蓝天、白云、清新空气、青山、绿水、万物生灵……

我们要懂得感恩，不要将拥有的一切都视之为理所当然。我们要感谢生活，感谢工作，感谢所拥有的一切。让我们每天抽出一点时间，为生命的赐予而感恩，为心灵的丰富而感谢生活，并真诚地为身边的每一个人祝福。

感恩的心情改变了我的人生，当我清楚地意识到我无任何权利要求别人时，我对周围的点滴关怀都怀抱强烈的感恩之情。我竭力要回报他们，我竭力要让他们快乐。结果，我不仅工作得更加愉快，所获帮助也更多，工作更出色。我很快地获得了单位加薪与升职的机会。

我想只要我们永远怀着一颗感恩的心去生活，就会发现生活原来很美，世界原来很美。只要懂得感恩，就不会生活在阴霾里，只要心里有爱，快乐就会永远伴随自己的左右！

[情感作文——感恩幸福

也许真是每逢佳节倍思亲吧，这种感觉随着长大了，成熟了反而更加的强烈……

刚刚和妈妈通完电话，把我的情绪又带到了低谷。每次都是这样，妈妈说的总是家中的烦心事，能够理解的，因为他们的生活太不容易了。可惜此刻的我能做的太少太少，能做的只能无奈和无助。正是因为这些，很少主动打电话回家，但是时而难以埋藏想家的情感。

高中的朋友，初中的朋友总是在问，为什么不回家工作呢。是呀，在他们看来很理所当然的选取在我看来确实那样的难以抉择。我内心的想法又有谁能够体会呢。家里的负担太重，真的难以忍心再去给父母增加压力，所以只能用“男儿志在四方”来安慰自我。其实这样的挺好的，走出来，还是见识了很多，有时候自我也过的很简单，但是还是难以割舍自我对家、对父母的挂念，总是情不自禁的尽自我最大的努力，甚至超出自我的潜力帮忙家里，减轻父母的负担。当我帮忙他们以后，他们的压力也都转到了我的身上，但是没关系，父母能够简单点的话我苦点也没什么关系。或许很多人不会理解，我的老师总是教育我，开导我，但是是无法理解我的想法，理解我的做法的，因为只有自我懂了、经历了那童年的生活，靠父母双手和汗水支撑起的童年、高中和大学。如今我慢慢的独立了，虽然还没有工作，没有稳定的收入来源，甚至还要负担自我的生活，学费，当明白他们需要我的时候，我毅然把自我的全部积蓄，也借了朋友的来支持他们。虽然那样做了，给我此刻的生活带来的困局，但是我仍然无怨无悔，他们是我最亲的人，苦了自我我也不想苦了父母。我也明白自我的这些对他们生活的改变微乎其微，但是至少能给他们一个念想，我长大了！

每当想到现实，想到家，我都下定决心放下出国读博士的念头了，心里在想，算了吧，生活，还是现实点，真实点吧！那么多完美的憧憬或许还是有点遥远，做好眼前吧！

前几天有一个出去工作的机会，一方面是以前关系很好的老师介绍的拒绝实在难以开口，另外虽然工资不多但还是能够理解，我心里还是觉得对自我的生活就应不会有太大的影响，对自我的这学期规划就应不会有太大的影响，能够的话还是很愿意去的，虽然心里并不想去。但是很多就是不想去做的需要去做的。但是，老师的意见还是要尊重的。我明白老师也是为了我着想，这点不会怀疑，他是我研究生见过的人品最好，最负责的导师了。他这样的推荐也是因为不了解我的状况，不了解我的想法。或许就应彻底坦白自我的想法，但是我还是想维护自我的自尊心，为自我留点私密的空间。我的老师压力也很大，真的不忍心把我自我的生活压力转到老师身上。最后还是听了老师意见，拒绝了工作的机会。心里还是有点惋惜，或许工资不多，但是那是我独立的标志……

不得不说，自我想的太多，压力也就大了。身边的朋友，同学，或许没有想的那么多也就没有这种压力了。但是他们是他们，我还是我，我的生活我的感受我的选取……既然选取了踏实写论文，心里还是有很多放不下，还是有找养活自我的方法，等机会吧……

真是每逢佳节倍思亲吧，这种感觉随着长大了，成熟了反而更加的强烈，愿爸爸、妈妈身体健康，能享受到我有出息后回报！

“小蝌蚪就是鱼，怎么会长成青蛙呢？我才不相信你呢。”

大姐姐把人他们带回了家，给小明、小刚、小亮看了一本小蝌蚪找妈妈的书，原来小蝌蚪长大就是青蛙，一只青蛙一天能吃几百只害虫。

他们今天天气晴朗，放学后小明、小刚和小亮走在一起说：“不

如我们回家拿一个瓶子去池塘边抓蝌蚪。”他们飞快地跑回家拿瓶子。0明、小刚和小亮到了池塘边抓了好多蝌

蚪。小刚说：“你有小明抓得多吗？”小明说：“你们不要吵了。”他们有说有笑兴高采烈火地回家了。

小明他们走着走着一个大姐姐说：“站住”把他们吓了一大跳，小亮说；“你为什么要我们站住”。大姐姐说：“你们为什么抓蝌蚪。”小刚说；“又不是你家的蝌蚪，你为什么要管我们。”大姐姐说：“小蝌蚪长大了就是青蛙，你们抓了几只小蝌蚪就等于帮了害虫。”小明说：恍然大悟，很快到了池塘把小蝌蚪放回了池塘里。小蝌蚪说：“你们真好。”小明说：“对不起，我们不该抓你们。”大姐姐说：“你们真是一个知错就改的好孩子。”

人间处处有温暖，温暖不仅会发生在人与人之间，还会发生在动物身上，这不，温哥华街头就充溢着温暖的气氛。

“嘎嘎……”鸭妈妈又扭过头来清点“鸭”数了，小鸭子们身上毛绒绒的，悠闲的漫步在街头，可爱极了。鸭妈妈清点完“鸭”数，就摇摇摆摆的上路了，路人们都驻足看着这群憨态可掬的鸭子们，脸上挂着微笑……

走了一段路，鸭妈妈忽然警觉地叫了起来，因为刚才的“扑通”声引起了它的注意，“嘎嘎……”鸭妈妈仔细的数了一遍，怎么少了两只小鸭子？难道……它赶紧跑到下水道边，果然有两只小鸭子在下面扑棱着翅膀，直喊救命，鸭妈妈冷静下来，奔向最近的岗亭。

岗亭里果然坐着一名巡警，鸭妈妈赶紧大声叫唤起来，想引起巡警的注意，巡警终于注意到鸭妈妈了，鸭妈妈急忙蹦蹦跳跳地想让巡警出来，巡警快步走了出来，可他不懂鸭子的语言，抚摸几下鸭妈妈的头，把他抱到了一旁。鸭妈妈仍旧没有放弃，开始品名扯巡警的裤脚，用翅膀指向事发地点，巡警望向那边，终于向那边跑了过去。

鸭妈妈这往回赶，而下水道里的小鸭子正在不停地哭：“呜呜呜——妈妈不要我们了！”“不会的不会的，你们看，妈妈来了！”下水道旁的一只小鸭子安慰道。这时，巡警和鸭妈妈都赶到了这里，一些路人也在尝试各种办法救小鸭子，巡警想了一会儿，就跑向一家渔具店，鸭妈妈焦急的等待着巡警回来，巡警赶回来了！他连忙拿着手里的鱼篓救小鸭子，鸭妈妈“嘎嘎”地和小鸭子说着话，小鸭子一个一个地爬进鱼篓里，“小鸭子得救了！”路人们都欢呼起来。一家宠物店的店主热情的端来一盆水，给小鸭子洗澡。鸭子们又要上路了，他们排成一排，向巡警和路人们鞠着躬……人们目送他们上路了……

温暖是到处都有的，即使是街头。

翻开学生的作文本，许多学生生拉硬拽，无奈无味文字都会干巴巴的挤在眼前。例如：《洗衣服》许多孩子会写：我吧衣服泡在水盆里，放上水，再放一小勺洗衣粉，等十五分钟后开始洗。先使劲搓衣领，然后又在搓板上用力揉衣服。最后，打来清水把衣服投一遍晾在绳子上。三年纪是这样洗，到了五年级还是这样洗。由此就很让人怀疑他是否真的洗过一件衣服。而好多份几乎千篇一律的文字，则大多来自同一本参考书籍。

每每看到这些令人颇觉乏味的文字，都会是那个无奈与心痛：孩子们为什么会写得这样空洞？为什么写得这样难受呢？难倒只是缺乏细致的观察吗？难倒只是缺乏遣词造句、布局谋篇的技巧吗？不，不是的。归根结底学生不愿写，写不出来的一个重要原因是内心缺少了一种感情，一种对生活的点点滴滴的关爱之情。没有了这种情感，面对本来丰富多彩的生活就视而不见，听而不闻，一切都变成了过眼云烟，对生活的感应力、认知力降低。其直接结果就是每次作文总是先为;写什么;而苦恼。

纵观历代名家名篇：屈原满腔悲愤做《天问》；陆游忧国忧民写《示儿》；杜甫欣喜若狂述《闻官军收河南河北》；李白激情洋溢绘庐山瀑布。鲁迅先生笔锋犀利，无所畏惧，一篇篇恰似战斗檄文的作品至今依然是读者的首选。它们哪一篇不是作者情之所致，心之所致，而文之所致呢？因此我认为培养学生丰富的内心情感，提高生活认知力，激发出不吐不快的写作欲望，让一簇簇心灵火花烁烁闪耀是成就学生作品的一大要素。

那么如何培养内在情感，提高生活认知力，激发写作欲望呢？

借用诗人杜甫的两句诗就是：随风潜入夜，润物细无声。即把生活中点点滴滴的小事从学生身边信手拈来，开展朋友式的聊天活动，让学生在&ldqu;感知&rdqu;，（即在生活中的所见所闻）、&ldqu;感觉&rdqu;（即对所见所闻进行的浅显的评议）&ldqu;感悟&rdqu;（即透过现象看本质时所发表的比较深刻的见解）这三步曲中不知不觉地有话可说，有话愿说，有话会说，让一吐为快方觉舒畅地情感逐渐注满身心。

点评他人感悟，体验作者的创作激情，加强身心体验。

1. 以《穷人》一课为例。

《穷人》一课描绘了桑娜与丈夫不顾家境贫寒，生活艰难，依然抱养了邻居家的两个孤儿，与自家五个孩子一并抚养的故事。学生们认真阅读，并着重体会作者对女主人公心理活动的描写，以及对主人公语言的描写，从而明确作者的感悟皆来自于穷人们那些无私，善良的表现。

2. 入文想象，体验作者的创作激情。

在第一步体会的基础上，让学生们变成作者走进桑娜的家去看一看，然后谈谈自己的感想，再和渔夫出海打鱼，说说自己的体会。此举意在使学生深切感受到桑娜一家生活多么艰难，多么危险，最后让学生们想象自己是桑娜，是渔夫，去做一做它们的善举……在想象中，学生们慢慢体会到作者不仅仅是感觉到穷人善良就下笔的，而是在深刻体味到穷人们不顾自身苦难而忘我奉献的伟大精神时迸发出无限创作激情才成就此文的。与此同时，学生们也才会心旌激荡了。

如果说文中作者的创作激情对学生们是一种引领性的培养，那么生活中实践性培养、激发应是帮助学生提高生活认知能力，调动无限创作情感的必经之路。

点评身边琐碎，触动生活认知，调动写作热情。

生活中，每个人由于成长环境、机遇有所不同，生活色彩也就浓淡不一。但它与人心灵情感的充实与否并不成正比。也就是说，在平凡的生活中，依旧可以拥有一颗充实的心，一份洋溢的情。关键是如何拥有。是主动觅寻，还是被动逐波？当然选前者。而我们的任务就是要促动学生在生活的海洋中能够主动地游起来，且勇于追潮头，敢于立潮头，乐于领潮头。即能够树立自己的观点，发表自己的观点，升华自己的观点。这种观点就是学生对生活的认知，就是学生们的创作激情。

1. 随即点评身边小事，帮助树立正确认识。

一位同学在作文中提到曾经和他人为了好玩而一起爬墙头的事情，最后告诉大家千万要注意安全，别做危险的游戏。经过大家再三思议，觉得只是为了好玩而去爬墙头，不仅危险，而且是一种不文明的行为，是违反小学生行为规范的。还有的说应该学习创造一些有益的游戏，如果真想勇敢一次，不妨请解放军叔叔帮忙，指导……总之，同学们都认为应该做文明学生，学会对自己的行为负责。在大家的提议下，这位同学除了把爬墙时的危险动作描写更准确外，而且写出了爬墙的一些心理，细节等。如：骑在墙头上，开始还美得高举两手挥舞，忽然往下一看，呀，真高啊！心一下子怦怦跳起来，两手紧紧抓住墙头，腿也一下子夹紧了墙壁，身上热烘烘的……结尾修改后写成：这回不文明的大行动可把我害惨了，同学们可别学我呀！

可见，帮助学生点评身边琐事，自由认知，引导提高，使学生自然而然地感悟生活的积极意义，从而激发出学生高昂的写作热情，使作文更好地水到渠成。

2. 固定跟踪，积累看法。

以校园生活为例。学校是学生们重要的生活空间之一，与老师、同学、教室、校园的相处时间可谓长矣。感觉应是既熟悉又陌生。

说熟悉是因为每天相见，是自己身边的人与物，自然就多了一份亲切，说陌生是因为对人与物的喜爱与信任是需要培养的，所以也就多了一份生疏。然而正是这些熟悉的陌生人、陌生物，会成为激发学生跟踪议论的好题材、兴奋点。让学生去寻找那些人或物固有的特点及变化，然后抓住对人或物的外在感知，记录下自己的感觉乃至感悟。按捺不住之时讲给大家听。同学们边听边议，良好的创作情绪由此逐渐酝酿，慢慢生成……

例如要写《可爱的校园》时，发动学生先列举出校园从内到外的新颖、独特风景。大家看到校园的美，心旷神怡中感悟出这是师生辛勤劳动的结果，并且应该好好爱护。还有的同学能够认识到：人多力量大，人心齐泰山移，努力付出就会有美好的收获，收获是快乐的，更要好好珍惜。有了这些感悟，当学生再提笔时，不再是生搬硬套一份喜爱之情，而是凭着一份激动的心情去夸窗明几净，整齐有序，活泼美丽的校园了。

孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。叶圣陶先生说：识得深切，写出来当然亲切；识得浅薄，写出来不免浅薄。一无所知，硬要写也没法写出。因此培养学生的认知能力，激发学生的写作情感，使学生认识到周围事物的价值，对周围的事物感兴趣应是引领学生们走入作文大门的重要一步。而且通过帮助学生点评生活，可以直接对学生进行潜移默化地进行人与人交往教育，社会道德教育，科学思想方法的启蒙等等，使作文与育人紧密结合，为学生的长远发展打下一定的基础。

母亲，一个伟大的名字。我的母亲是一位普通的家庭住妇，她将一片爱心放在我身。妈妈的怀抱如春天般温暖上 前年冬天的一个早上，天气转暖几天了，我没穿冬衣就去上课了。没想到中午时，刮起了刺骨的北风，气温突然降了下来，我冷的抖抖缩缩的呆早教室里，多么盼望妈妈能带冬衣给我啊！我透过教室玻璃往外看，一个个同学被家长接走了，我多么羡慕啊！忽然，一个别熟悉的身影映入眼帘，那不是妈妈吗？她提着一个胀鼓鼓的提包，快步向学校走来。我立刻冲出教室，走下楼梯，跑大妈妈身旁。只叫，妈妈被冷风吹打后的脸上依然挂着幸福的微笑。这时，妈妈从提包里取出毛衣利索的地给我穿上。

我含着激动的泪水穿上暖和的毛衣，把头扑进妈妈的怀抱。顿时，一股暖流流遍全身，我觉得世界上最温暖的是母亲的怀抱。 妈妈不但关心我的生活，而且十分照顾我的身体。去年冬天，我发高烧，昏昏迷迷地躺在床上，额头滚烫滚烫的。窗外“哗哗”地下着雨，雨点“辟辟啪啪”地敲打在紧闭的玻璃窗上，令我感到心烦。妈妈做在我的床边，看着我那辛苦的样子，急的快要哭。她抚摸着我的头说：“玲玲，妈妈煮点粥给你吃，好吗？”我有气没力的说：“不吃，我不饿。”“那我给你倒点水喝吧”我轻轻摇摇头。妈妈似乎想起了什么，安慰我几句后拿着雨伞出去了。我昏昏迷迷的睡着了。

不知过了多久，呀个熟悉的声音把我唤醒。我睁开眼睛一看，只见妈妈做在床边，拿着我一个我最喜欢吃的沙糖桔，拿出一片放进我的嘴里。我边吃甜滋滋的桔子边想，现在又不是产桔子的季节，本桔子又没有报鲜的习惯，这么好的沙糖桔怎么弄来的呢？我似乎看见妈妈打着雨伞走街串巷寻买桔子的身影。冷风裹着雨水，不断地灌进她的脖子，她努力护着装桔子的塑料袋......

[情感作文：妈妈的怀抱

平民的生活，不会是电影中的惊心动魄，的只是点点滴滴，构成的小小曲折，浓浓的爱。

总是盼望着下雨天，早早的醒来，推开窗，看着银丝构成的世界，侧耳，雨点拥入大地的喜悦，伴着天空阴沉的脸，心中，却是另一番窃喜。

穿着单衣，打着雨伞，背着小包，漫步于静溢的街道上，前方是肆掠的北风，灌进单衣，微微抱紧的胳膊，斜望的，是小店中微弱在灯光。刚开张的小店，那个慈祥的老奶奶只是不紧不慢的张罗着。

“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”有弱弱的回音，依旧忙碌的身影。开始打量这座小店，略微有些拥挤的空间，却没有一丝的紊乱，角落里的两盆仙人掌，此时也畏缩着身子，收敛了那一丝傲气。

还有，案台上的包子和豆浆。原本的温馨，在这一刻定格，慈祥的老奶奶，动作也多了一丝神秘。

“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”依旧相同的问话，得到的是相同的答案。

开始注视这个老奶奶，有些杂乱的头发，围裙上还有点点油渍，这个小店，店中的老人，是这样的奇怪。“怎么还没有，为什么？”总是背对着，用手伸到桌子下面，不知道在拿什么，听见的，是水和水碰撞，相互亲抚的声音。

“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”没有任何多余的回答。奇怪的，是自言自语。“怎么还没有。”以及水和水碰撞，发出的亲抚声。

刺眼的，是案台上的包子的豆浆，终于在爆发的边缘，只要一个小口，便会喷涌而出。“你的包子的豆浆。”会心的笑，却无法抚平内心的波澜，接过的，是温度恰到好处的杯子，还有外壁的水雾。

“我孙子也和你这般大，快考试了吧！这么冷，喝点热的，暖暖胃。”桌下的，是那盆还冒着热气的水。

总是渴望有曲折的人生经历，收获一份美满在人生，但相比实际，一丝丝曲折，无法理解的言语背后的爱。是否，更加让人珍惜。

[爱在点滴情感作文

导语：人语，苏城洛夏，悲阙断肠曲，红绣添香的塌下，豆寇年华，潜移默化，痛彻心扉的落魄，随着时间褪化，本是两个人的梦幻童话，现在却变成了一个人的笑话。下面是小编收集的情感心语，请大家认真阅读!

一世的容颜，过路的风景——红尘中，我们擦肩而过，到底，谁是谁的风景……我只知道当距离不再是距离的时候，我们一定会相遇，结成水，凝成冰，亦或，化作尘埃……但愿你是我最美的风景，我是你久等的归人。

独倚楼台泪兮兮，七夕独语爱恋伊。不问君可到白头，但求一世无别离。词，易伤;酒，易醉。涩涩的泪水，甜甜的笑容。只是花落七夕夜，折叠成戏。浮伤一瞬，淡忘一季。空有回忆，打乱沉寂。笑容不见，落寞万千。思华年，恍然如梦。亦如流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。

谁为谁守望成一座永恒的碑，谁为谁凝结成一滴千年的泪。谁为谁把沧海守到桑田，谁为谁把黑夜候到白天。谁为谁把青丝熬成白发，谁为谁把青春耗成落花。谁让谁笑了，谁惹谁哭了，谁牵了谁的手，谁娶了谁?到底谁是谁的谁，知不知道答案也无所谓，不要去强求成为谁的谁!

黄泉碧落去，从今分两地。是今生相伴，或来世再惜。天涯路，魂自归故里，今夜无雪不晴，无悲喜，两相对望兮风细细。春雨一夜连晓，栈外柳，陌上蒿，野渡吹箫。昔日天下今天涯，柳絮轻软，流水尽飞花。自将美酒对江天倾倒，一番洗今朝，原来堪一笑。

是谁在阡陌旁徘徊，是谁在古道边等待。千年的回眸，百年的孤独。寂寞谁同，孤独谁共。前世的擦肩，今生的相逢。爱在风中飞舞，情在雨中嬉戏。曾经的痴心妄想，曾经的意乱情迷，梦醒已随风。此刻：爱已无言，情已无声。泪却湿了双眼，流满心间。

秋风清，秋月明。落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此时此夜难为情;入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。

花红谢了谁?叶绿枯了谁?月缺冷了谁?风起散了谁?一季花开，一季凋零。一树吐绿，一地枯黄。一勾冷月，满眼相思!终究，都是前世注定的轮回，不甘心也只能任命。真的不必在意，只是力不从心。于是，一路上边走边忘，也一路频频回顾，不甘，不舍，不忍…

一座山，隔不了两两相思，一天涯，断不了两两无言，我用三生把你思念，独饮那一碗梦婆汤，把自己葬于山骨间，静听那涓涓流水，那清风伴着落花飞舞!且听风吟，吟不完我一生思念，细水长流，流不完我一世情深。

弹指流年，拂歌尘散，消瘦了思念;轻触琴弦，如风之纤细，思念为谁断?绕指的情愫，一生的眷恋，在琵琶和鸣中，演绎了一场又一场岁月的留恋;情到深处，孤寂难掩，耳畔的呢喃似花落时一声轻叹;情缘诉不尽笙箫，一世寂寞谁人怜，朦胧中四下里无声蔓延;掬一泓流水，携一律清风，在花笺里染了斑白。

清风舞明月，幽梦落花间。一梦醒来，恍如隔世，两眉间，相思尽染。只身天涯，独醉贪欢。揪心的思绪无边无沿。独依窗前，任风吹，看花落，黄花树下，你是否又在轻拂玉笛，醉拔情弦?遥望千年，繁华散尽，我却痴心未改。可惜几度徘徊，走不出的，仍是那梦里花间的蜜语甜言。

一场红尘恋，一份千年缘，几缕隔岸相思，隐逸了多少楼台旧梦?在水一方，愿着一身荷香，乘一叶兰舟，划过秦时明月，穿过唐风宋韵，寻你在烟波浩渺的西子湖畔!只想，为你环佩叮咚，轻敲在每个念你的夜晚;只想，为你巧笑嫣然，抹去你一生的尘埃!

如果可以，可以陪你千年不老，千年只想眷顾你倾城一笑;如果愿意，愿意陪你永世不离，永世只愿留恋你青丝白衣。你的容颜在我心中如莲花的开落，残阳徽墨，细语微澜，几首仰天，一瞬间开遍漫天的烟火。你是否还端坐在一里的长亭，芊芊玉指，卷着和风的温润，画青天一角，起湄水之滨。

情之为伤，苦了多少人，煞了多少忆，情之为悲，冷了多少清，落了多少思，纵使飞蛾扑火却依然义无反顾，只观情，伤人伤己，却是一生无法割断，落一笔长相思，挥洒多少痴情泪，饮一杯浊酒，品了多少世间情!如你是我的莲花，那么今生让我为你守一世长情。

一曲琴韵瑟瑟，悲欢尘世离合。醮一抹沧桑，盈满袖暗香，将尘俗情思泯于无痕。在指间舞落一世繁华，弹尽一曲浪漫忧伤。掮一轮皓月，携一缕清风，穿越千年尘烟。寂寞纤指滑过灵魂的忧伤，多少深情未了。多少笑泪飞扬，蓦然回首，惘然一梦，倾尽一生温柔与诗意，惘然回顾中，却早已遗失了你。

人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。有情不必终老，暗香浮动恰好，无情未必就是决绝，我只要你记着：初见时彼此的微笑。

前世回眸，今生结缘，滚滚红尘，谁人可依!所谓伊人，在水一方，佳人难依，泪流千行!凭窗独倚，月洒憔颜，自顾盼，独悲伤!情丝难剪，相思难断，日日思，夜夜盼!喜鹊临枝，凭添凄凉，心无所望，泪洒裙裳!岁月如梭，怎堪蹉跎?红颜易老，怎奈流觞?若相依，莫别离!

沧海泪，巫山云，紫陌红尘的繁华沉醉中，蓦然回首，那如花的容颜，那似海的柔情，会闪耀光影无间的泛黄流年，于史卷上镌刻永恒的美丽瞬间。今夜，远去了兰舟，远去了芳草;不想柳舞，不忆花飞。云断，疏影横斜;雁过，栖息无声。此时，只想与你，共婵娟。

愁，在谁的琴曲下柔成了一个千千心结?月落乌啼，那又是唱响了谁的风霜千年?当年一笑惹痴情，注定红尘里，要与在你纠纠缠缠中走过千年。今宵的我，无由得却饮醉在了前世的那一场晓风残月里。藕花深处，杨柳岸边，烟雨楼台依旧是沧海茫茫。

梦里，谁的玉笛悱恻缠绵，谁的歌声悠扬婉转?袅袅清音似人间天籁，回声淌过流水，穿越高山，落在风里百遍千遍。丝丝柔情如花落满天，花瓣飘过红颜，落在枕边，化在梦里千片万片。听到忘情处，掬三分流水，拈七分春色，酿十分蜜甜。

奈何桥上最后一次回眸，把对红尘的最后一丝留恋化成那苍白双颊的两行清泪。泪入孟婆汤，驻首三生石，前世今生，重重轮回浮现眼前，千世的冰封，万年的孤寂，那一刻全部回归于寂静。奈何前世的离别，奈何今生的相见，奈何来世的重逢。浮生若梦，百折千回。。。

那一天，你为天涯，我为海角，两两相望，不能相依的绝望;那一世，你为明月，我为清泉，形影相错，不能交织的缘错;那一生，你在清水河畔，我在奈何桥旁;你深深的呼唤，我浓浓的情深。三生华发，一生牵挂，我们终究不是童话，与你，只是我倾情一生错过的漫画。

思念，是没有方向的风，吹散了岁月的痕迹。凌乱的舞步，走过漫长的四季，在温情日子里涅磐成诗。即使不能紧紧相依，也期盼有相互靠近的机会。渐行渐远的脚步，寸寸如伤的情感，在心与心疲惫的夹缝中，丈量出一种叫距离的殇。

看，是谁坐在菩提树下，细数着轮回了一季又一季的满帘落花。柔柔的呢喃，瑟瑟的叹息，潺潺的相思，妩媚了胭脂妖冶的芳华。听，是谁在三千红尘中，轻轻弹奏一曲愁肠的弦音。又是谁，沉醉在烟雨红尘中，墨香袅袅的书写人间的风花雪月，一首唐诗，一阙宋词，一曲箫音，涟漪了前世今生的眷恋。

如果红颜有梦，那么君子可解;如果君子有语，那么红颜可听;所有繁华落尽，想必到头来都成烟雨，随花谢，随月弯，霜寒露重，咫尺天涯，我寂寞如烟，你独坐如莲，晚风透过窗棂悄悄渗入，留一阵冰清澈骨的痛，裹一身素素淡淡的忧，何时你才能读懂那一双多情的眼眸。

镜中伊人，花影对月容，皆以零散，若尘世无缘，我会想起谁?洗净铅华，修颜遮挡心扉，情如风随水，我又愿意忘记谁?红尘深锁，只缘感伊一回顾，展颜轻笑，我此生不负相思。只缘感你，展颜回顾，倾城一暖，浅笑梨涡。只想让你回眸一次，便能看见我的深情。

你是佛前的那粒佛珠，尘埃落定之时，情缘砺尽的记忆如风霜黯沉，我甘心在前世的情海里为你层层坠落，也许只为抵换与你今生的相遇。我无法因你那如莲的心事而想入非非，只想换来今生一季花开的馨香还你我前世千年的等待!

欲相守，难相望，人各天涯愁断肠;爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨;行千山，涉万水，相思路上泪两行;春花开，秋叶落，繁华过后留残香;酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬;思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鸳鸯;前世情，今生债，红尘轮回梦一场。

念今生，风烟流年，执手红尘，朝朝暮暮，凝字为爱。两相依，如花眷恋，你是我独守的暖，不相负，繁华唇语缠绵。那日，长空阴晦，如我的心情。踩着碎碎的感伤，闭上眼帘，记不起你完整的笑容，千年红尘，就在这一刻泛起绵绵情愁，我的世界开始下雪。

你是我隔世的温柔，枕畔的芳华，在月色里飘洒一脉馨香，温暖我一生的眷恋。一泓秋水在我眸中流转，思念落满我的眉睫。朗月下，我还是梦一样的女子，长发飘飘，霓裳翩翩，起舞弄影。而千里外，你是否在抚剑长吟，白衣胜雪，笑容清绝。

我用尽整个青春，却走不出悠长的雨季，一路行吟，一路回望，忆念不息，泪流不止。就将心化成一颗露珠，栖息在梦宽阔的叶子上，沉沉睡去，待下一世的晨曦，将我轻轻唤醒。那么，今生，可否允我尘埃落定，还我素心如月，温婉如玉，清眸流转，恰若初见时的盈盈。

瑟瑟的苍穹，绵绵的清愁，在谁的琴曲下柔成了一个千千心结?月落乌啼，那又是唱响了谁的风霜千年?当年一笑惹痴情，注定红尘里，要与在你纠纠缠缠中走过千年。今宵的我，无由得却饮醉在了前世的那一场晓风残月里。藕花深处，杨柳岸边，烟雨楼台依旧是沧海茫茫。

一缕青烟，袅袅升起，青蜓点水，柳絮飘扬。浮生若梦，静如止水，不问情愁，只愿君一安好，前世风霜，今生幽怨。不论雨雪，只求平淡共醉，填补半世流离，话别一世痴怨。剥落满身伤痕，等待凤凰涅磐，愿萧瑟，能一纸相送，愿此生，能和衣相绻。

欲相守，难相望，人各天涯愁断肠;爱易逝，恨亦长，灯火阑珊人彷徨;行千山，涉万水，相思路上泪两行;春花开，秋叶落，繁华过后留残香;望长空，叹明月，形单影只心惆怅;酒意浓，心亦醉，罗衫轻袖舞飞扬;思秋水，念伊人，咫尺天涯媲鸳鸯;前世情，今生债，红尘轮回梦一场。

红尘一梦醉千年，寂寞一世歌相伴。为你，我醉了千劫不复的轮回，苍白了这滚滚红尘那一抹短暂而永恒的挚恋。千年的诗情画意中，在拈花一笑间醉了你迷人的酒靥，曾经沧海化作几许梦愁，昙花的瞬间，谁的指尖不经意流过了千年的时光，在惆怅的心事里锁住了刹那的芬芳。

生命是一场宿命的缘，从起点到终点，从无到有，从有到无，虽注定灰飞烟灭，但是，纷繁的嚣尘，来过，爱过，痛过，便无邪地微笑了，故无悔。流年逝，芳华尽，几多惆怅，几多惘然，只因剪不断，理还断。此情此景皆如梦，心动且意动，只为追寻这不解宿命的缘。

醉知酒浓，醒知梦空，原来看残花凋尽也是一种痛。是谁在你的墓前，葬下了一生的诺言?红尘画卷，画得谁的生死之恋?最后只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。看樱花[转载]美到让红尘男女心痛的句情感心语满天，悲伤流转，却掩不住斑驳流年。燃尽的风华，为谁化作了彼岸花?谁抚我一丝秀发，谁欠我一生代价。

一座桥，名为奈何;一条河，名为忘川。三生石畔，伊人仍旧。愿，陪君醉笑三千场，不诉离殇;忆，美人如玉，剑如虹，破碎虚空;惜，飞鸿过尽字字愁，情难思量。境花水月弹指间。他，笑饮孟婆汤。她，不掬美人泪!和雨烟雨两不胜，天上人间一样愁。若有来生，为君倾城，这份爱，谁懂!

醉相忘，何当缠眷;堪怜寂夜，疏影话凄凉。千年缘识，今生情惆;载不动，许多愁，欲语泪先流。在不老的夜里，串起你温润的片言碎语，折叠成唐宋，铺衬今夜的文字。一种情缘只能遥寄梦里，而我，化成梦里的蝴蝶，在瘦长的月光中等待黎明的瞬刻，共舞。

佛说：前世五百次的回眸，才换来今生的擦肩而过。短短今生一面遇，前世多少香火缘。牵手是有一种缘，回眸是一种缘;生命是有一种缘，爱情是一种缘;假如还有来生，来生也是一种缘。组成人生的，就是那无数个缘;让你去结，去解。惜缘，随缘，才能以佛心看缘起缘落。

那年，那月，那时光，已悄然流逝。那情，那爱，那相思，已婉转千年。那山，那水，那琴声，已逐渐清晰。那河，那岸，那两边，已疮痍满目。我岸边伫立的身影，依旧挺拔。琴声婉转。那又是谁，弹奏的一曲绝响，将我万丈红尘埋葬!

倾心相遇，今生缘起。依恋之情，若落花如流水。回眸时，岁月依然静好，那安然，是一朵花对另一朵花的微笑，而我，只在光阴里想念着。只为你那一抹幽深的回眸，落眉间那一曲一曲的思念。不论岁月会不会老去?红尘有你，我的魂便会永远系在你的梦中，与你一起红尘相守千年又千年…

红尘，是溪河中漂流的浮萍，缠绕着恋尘之人，伊人久久不肯退去青衣，只为等那姗姗来迟的君。怨，只为那山那水那人;恋，只求为君一笑似红颜。不知君身居何处?月上柳枝头，你与谁相约黄昏后?这醉生梦死便醉了红颜，把酒当歌，一笑倾城国;你若肯来，伊人愿为你舞一曲倾国倾城…

彼岸花，花开开彼岸，春天生长夏天立叶秋天开花冬天叶退，花叶永不见。彼岸花，花叶互守护，彼此相守彼此相知彼此相思彼此相爱，彼此永不见。彼岸花，花叶互因果，生生相恋生生相错生生轮回生生相生缘注定生死。

盛世繁华，怎敌我浊酒一杯!前尘旧梦，不若笑醉一回。忆苍茫，罂粟纷纷飘香。雪入窗，今夜无月亦无殇。谁拾弹指雪花!谁痴红颜刹那!谁饮一壶月光!谁酒三尺惆怅!泪溶了雪，恰如流年负了青春。举杯独醉，饮罢飞雪，茫然又一岁……只叹伊人已去，余生茫茫。

长淮望断，风雨成泪。一点伤心，竟化作东流水。双飞燕，咫尺相随。今生情梦难尽，春色总妩媚。对苍天，无语相视，唯愿把酒换一醉。

好风如水，明眸似月。寂寞一段风景，忆来犹馨。蓦然回首处，月影水波弄情，望心事而今何如。谈笑间，一点从容，难掩破碎心。

醉听素琴，浅笑诗吟，凄寒半世留殇铭。往事霏微，来生青脆，红尘一恋心泣泪。几度徘徊望乡边，思玉颜，梦回如前。谁不愿，刹那永恒，记忆留痕?谁又肯，相别伊人，惜昔回轮清霜喧阗，易碎誓言，忘川漪涟，心丝婵媛，奈何残垣，情逝千年，依稀回旋，红尘旧缘。

如花美眷，也敌不过似水流年;心若磐石，也敌不过过眼云烟。这世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。曾经深深爱过的一些人，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当做深爱一世。于是承诺，于是奢望执子之手，与子偕老。

千年一轮回，陌上红尘中迷醉了谁的双眼?奢糜繁世间染指了谁的昨天?穿越时空的隧道，浪迹前世的逐波。不慎迷失的旅途里再次回到梦中的江南。那一天，桃花纷飞，青丝拂柳。倩笑了半面的妆容。抚一曲，千年的瑶琴，沉醉了谁的心?迷茫中，惊鸿了那一撇，沦陷了那一眼，一沉沦便是千年。

红尘中我们都是过客，我为你心醉?谁为我心碎?茫茫人海，我为谁停留?谁为我守候?镜花水月的风景又能珍藏多久?红尘一笑，有多少人终其一生，都没找到自己的真爱，又有多少人在寻找中迷失了自己。。。。夕阳下对着残花泪，让一世情缘在枯老的眼角化作。

若，我只是你茫茫人海的过客，可不可以不让我痴迷?若，我只是你如花年华的点缀，可不可以不让我沉醉?若，我只是你半世流离的起点，可不可以不让我离开?若，我只是你可有可无的烟火，可不可以不让我破碎?看不到故事的结局，烟雨古城，有谁为我等?花无声，落满地，可知伤了谁的情?碎了谁的心?

多少红尘过客，多少过往云烟，一声离别，天涯流散。彩蝶水袖舞清风，暖玉生烟琴几何;梦里销香伊人梦，晓月初升照旧人;秦淮河畔鸳鸯醉，天上宫阙桂花飞。醉眼，泪点伊人颜。心字犹缺，情缘搁浅，一生离散，我却始终落不下那一笔，终是把思念留在那似水年间。

今天是头伏，一年中最难熬的闷热天气拉开了序幕。“伏”，是农历中24节气外的时令节气之一。初伏，按中国的日历法来说，是真正暑天的开始。入伏了，俗话说：“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”。今天，您包饺子了吗？

把最热的暑天称为“伏天”，起源于春秋时期的秦国，《史记·秦纪六》中云：“秦德公二年（公元前676年）初伏。”唐人张守节曰：“六月三伏之节，起秦德公为之，故云初伏，伏者，隐伏避盛暑也。”入伏，代表这一年当中最炎热的节气到了。从天文学上来讲，因为地球赤道平面与地球运行的轨道（黄道）平面存在一个夹角（黄赤夹角）。伏”，乃是藏阴气于炽热之中的意思，具有警示作用。头伏的算法是：夏至后第三个庚日起到第四个庚日前一天的这段日子，第三个庚日为入伏。三伏，是按照我国古代的“干支纪日法”确定的。三伏在耕种上说的是：“头伏萝卜二伏菜，三伏还能种荞麦。”此时也是我国庄稼的成熟期。其中头伏、二伏是庄稼成熟的关键期。在饮食上说的是“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋。”以至于头伏饺子与除夕饺子一样，享有同等的待遇。以前“头伏”还要祭祀，祭品就是饺子。饺子代表元宝，头伏吃饺子也寓意“元宝藏福”。所以，延续古老的民俗头伏饺子的说法，今天应该吃饺子。

饺子，源于古代的角子，饺子最初称“馄饨”。三国时期，魏张揖所著的《广雅》一书中，就提到过。据考证，它是由南北朝至唐朝时期的“偃月形馄饨”和南宋时的“燥肉双下角子”发展而来的，距今已有一千四百多年的历史了。清朝有关史料记载说：“元旦子时，盛馔同离，如食扁食，名角子，取其更岁交子之义。”又说：“每年初一，无论贫富贵贱，皆以白面做饺食之，谓之煮饽饽，举国皆然，无不同也。”近年在吐鲁番一个唐代古墓里出土的木碗中就发现了十多个饺子，其形状跟现在的饺子一模一样。根据流传下来的习俗，今天许多人家尽情享用了一顿“饺子大餐”。

好吃不如饺子，饺子是深受中国人民喜爱的传统特色食品，是中国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品。饺子形似元宝，有着“元宝藏福”的好彩头；饺子也叫“伏（福）贴”或“贴伏（福）”，饺子，“伏”与“福”谐音，有纳福吉祥富贵之意。春节，端午，头伏，中秋等一些节日，都会吃饺子的。每个节气吃饺子在每个地方都有很多不同的说道，但离不开的不是人与人之间最衷心的祝福！说到饺子，现在已经不是中国的专利了，世界各地都有不同的饺子。俄罗斯饺子、印度饺子、墨西哥饺子、朝鲜饺子、越南饺子、意大利饺子、匈牙利饺子等等等等。

中国有句俗话叫“好吃不过饺子，舒服不如倒着。”从前一句可以看出在漫长的岁月里，饺子这种今天看来普普通通的北方面食，过去竟是中国百姓最想往的美食。小时候，是爷爷教我学会的包饺子。多年以来，还真练就了一手包饺子的手艺！想想小时候包饺子跟现在包饺子的心情是完全不一样的。在30多年前的“文革”岁月里，生活极度贫困，买什么都凭票，平时要想吃顿饺子，还真算奢侈。记得有一年春节跟父亲包冻饺子，当时没有冰箱，都是把包好的饺子放在院子里冻，待冻好后装到袋子里。等我出去收饺子的时候，饺子不翼而飞，被人偷了。当时真的心疼地哭了，那样的饺子一年才能吃几回呀！

现在生活不错了，包饺子已经是家常便饭了。这些年来，我家吃饺子从来不外买，都是我自己包。爱人最爱吃我包的饺子，皮薄馅大，而且馅特别水灵。这不，早晨去早市买了肉、青椒、茴香，为晚上包饺子做好了准备。在电脑前敲打这些文字的时候，包饺子的筹备工作都准备就绪。等婆婆来，爱人下班，一家人一起吃头伏饺子。青椒肉馅饺子的清香可口，茴香肉馅饺子的味微甜辛，定会让婆婆和爱人赞不绝口。实际吃饺子仅仅是一个结果，最享受的是包饺子的过程，一个家庭的亲情往往就在包的过程中。当热气腾腾的饺子端上餐桌的时候，享受了这个过程的每一个人的口中都情不自禁地流出了口水。

头伏的今天，对吃很有研究的中国人，今天一定会吃上一盘“头伏饺子”。根据以往的经验，今天，饺子馆的生意一定不错，各大超市的饺子卖区顾客也比平时多了不少。像元宵节卖汤圆、中秋节卖月饼一样，柜台里各种各样的饺子，等待着喜欢它们的顾客的恩宠。我还是喜欢自己包饺子，在包饺子的过程中，享受生活的快乐。“头伏饺子”吃的是文化、享受的是生活，代表了人们对亲情的渴望，是一种民俗引领下的情感回归。给今天饺子的朋友提个建议：伏天吃饺子，再来碗饺子汤发发汗，有着驱散盛夏“毒火”、贴补闷热天气体力消耗的实际作用。另外醋、蒜是吃饺子不可缺少的，也可以加入香菜和辣油，建议您饺子要趁热吃，第一口咬出的热气是吃饺子的一种境界，而且吃前几个尽量不要蘸任何料儿，因为原味是吃一种本真。

今天是2011年的头伏，俗语有“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”之说。朋友，头伏的今天，您吃饺子了吗？如果您没吃，我这就去包，两小时以后，在这里送您一盘青椒鲜肉馅和茴香鲜肉馅的饺子：在头伏的今天，送给您一盘吉祥顺畅，圆圆满满的饺子，让你的整个闷热夏季因此而清爽、舒心！

[以情感回归为题的作文

浅浅，我知道你好痛、好痛，痛到连说话都会触动伤口。一切改变得这样迅速，你还来不及欣赏最后一眼，世界就闪电般变了模样。浅浅，你轻叹，“地震，好可怕”。请原谅我短小的目光透不过你盲然的眼睛，我浅薄的智慧悟不出你语言背后的心思。可是，浅浅，不要这样好吗？你的疲惫和憔悴让我好害怕。

地震前，浅浅，你好快乐，叽叽喳喳的，你还说要和五百只鸭子比赛谁的声音响呢，说完就“咯咯”地笑，露出好看的小酒窝。浅浅，你总是一副无忧无虑的孩子样，像一束跳动的阳光，感染着所有的人。

浅浅，你喜欢一手牵着爸爸，一手牵着妈妈，撒娇地晃着两条小辫子，要买巧克力，要去公园，要他们陪你逛商店。那时，你的每一句话都像一个音符，谱写的是另一副模样的春天。

还记得吗，浅浅？上个星期你还坐在秋千上，荡得好高好高，仿佛要飞了一般，是那个午后最独特的风景。你还说，所有的烦恼见了你都会绕道，永远的幸福与你紧紧拥抱。

你的笑声，红了天上的云彩。

可现在呢，酒窝被埋掉了，笑声被烧毁了，连“永恒的幸福”也被地震偷走了，七岁生日时买的玩具熊不见了，八岁儿童节得到的洋娃娃找不到了……所有你在乎的都成了一阵风，匆匆地走了。像做了个梦似的，你的爸爸妈妈也都走了，去了那个你想都不敢想的地方。你的眼底泛滥着绝望，吞噬着我的心房。浅浅，你的皮肤那样苍白，刺得我眼泪止不住。而你的眼泪又为什么这样多，哽咽在我的嗓子眼，竟让我说不出话。

浅浅，我多么希望你是一条鱼，只有七秒钟的记忆，这样就永远不会有这样无奈的忧伤。浅浅，你停止了哭泣，我知道，你已哭到了没有泪水，那笑一个好不好？让我再摸摸你的酒窝。我知道，你并没有显现出来的那么坚强，让我抱着你，给你力量。

浅浅，你说，“好想家”，我体会不到你的这种感觉。对你而言，我很幸运，我的家还在。用我手心的温度融化掉你心底的绝望，好吗？你那一双红肿的眼睛，用一条叫做感情的线，怎样灼伤着我的心。

不要怕，上海、山东……好多好多的地方，都有愿意给你温暖的“爸爸妈妈”，他们会用行动抚平你的伤口，让你忘掉伤痛

浅浅，雨停了，太阳就会出来。在暴风雨中，我们终要慢慢长大，学会坚强地傲然于世间。浅浅，抬起头，勇往直前。这片废墟上不久就会重建出美好的家园，你也会再次拥抱“永恒的幸福”，我们的爱也同样会包围着你，永远，永远。

浅浅，这个夏天并非想像中那么炎热——只要我们携手向前，走进爱的屋檐。

[浅浅的夏天_情感作文1000字

1. 忘不了，美丽的校园!您像一位慈爱的母亲，用温润的乳汁哺育着我们，使我们健康茁壮成长。

2. 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，母校似海，因为大海浩瀚，无法估量。

3. 在这分别的季节，母校，我们的另一个“家”，衷心的祝愿我们的“家”明天更美好，桃李满天下。

4. 在这里，我们遨游知识的海洋，淋浴智慧的光芒。在这里，我们学习做人的真谛，孕育远大的理想。

5. 江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;敬爱的母校，您把我们引向壮丽的人生。

6. 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。母校，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

7. 母校，谢谢您，感恩您的宽容和智慧，我永远也不会忘记您。母校，衷心的祝福您蒸蒸日上、灿烂辉煌!

8. 让我最快乐的地方是母校，让我丰富了知识的地方就是母校，相信每一位度过这个小学的同学，都是会有一个美好的童年。

9. 您养育了我们，而我们却要离开;您为我们付出了这么多，而我们却只知享受。虽然我来到您的怀抱才一年多，但您那比天高，比海深的爱让我永远铭记。母校啊母校，就让我在这有限的时间里，去歌颂您、爱护您、报答您!

10. 你是我的另外的一个家，是你给我温暖和幸福。

11. 你让我在此留下太多回忆，多的我也数不清了，这里让我留恋，让我快乐。

12. 母校虽然不是最伟大的，但是，母校却是这样培养出一颗颗夺目的花朵，让我们在知识的海洋中遨游!

13. 母校就如我的家一般，那儿的老师就像母亲一样教导我。那儿的同学就像兄弟姐妹一样关心我。祝母校越办越好，让更多的小朋友们可以感受到母校的美好。

14. 母校的泥泞还残留着我们的月却印：母校的操场上还藏着我们的欢笑;母校的教室里海蕴含我们的气息，母校的每个角落，都珍藏着我们的欢声笑语。

15. 母校，我们三年成长的地方。这里有我们太多的回忆，太多的欢声笑语。我衷心地希望母校能越办越好，能培养出更多的栋梁之才。

16. 每当我看见一花一草，我都会想起母校;每当我看见楼房建筑，我都会想到母校;每当我看见池塘小鱼，我都会想起母校。我爱你，母校! 漫步校园，这里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘记。这里曾经的幸福回忆，我该怎么珍惜?最后的几天里，该怎么铭记这哺育我们六年的母校?再见，母校，再见……

17. 六年时间里，你想一台摄像机记述我们在校的点点滴滴，记述了我们最纯真的友谊。

18. 光阴似箭，日月如梭。眼看着我们就要离开母校。在这里祝母校“桃李满天下”。

19. 对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我再和母校道一声再见!

20. 就这样眨眼间毕业了，如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业…

“旧日朋友，岂能相忘，友谊地久天长，友谊万岁，友谊万岁……”那是我们一起轻声哼唱的，悦耳的声音悠然而起，萦绕耳畔。四目相望后，只剩一阵大笑，那么没心没肺，那么美好，又那么快乐……

不久，学校一年一届的运动会就要举行。平时不喜运动的你硬被老师报了个八百米。从此以后的每一天，我们都惶惶不可终日，生怕运动会到来，生怕你在赛场上出洋相。

终于，运动会还是如期而至。你像一个新兵蛋子，硬被送上了战场。我的心里惴惴不安，紧张并压抑着，备受煎熬。“啪！”发令枪响了，如一个晴天霹雳猛地打在我的心上，震碎了我的心。突然，我猛地一惊，意识到你已开始跑了。你紧眯着眼，双臂卖力摆动，腿也迈得很开，紧咬的嘴唇表现了你的执着，坚持。我虽未和你一起站在同一赛场，可内心却在狂喊着，为你加油鼓劲。我如离弦之箭一般冲到操场另一边，不顾人群。突然，跑步的你向前踉跄了一下，身子也不住地颤抖起来。眼前的一切，让我紧紧攥紧了拳头，那一刻，我再也抑制不住了。我的眼里只有你，痛苦却不放弃的模样，一切都黯然失色了。我向你狂奔，任风在我耳边呼啸而过，任凌乱的发丝阻碍我眼睛。我来到你的身边，搀扶着你，陪着你一起跑，遥远的八百米终点终于近了，近了……

我紧紧馋着你的手臂，右手搭在你的肩头，你紧紧偎着我，安心地靠着我，相互依靠，相互扶持。我们被一种纯真的，美好的，坚固的东西所维系，那种东西叫做友谊。我们编织了一个充满友爱的网，并紧紧裹着自己与对方。我们温暖了彼此。田径场上，好像只有我们俩，只有那份温存。我望着你，眼神中溢出了坚毅，流露出了鼓励与支持。我在向你倾注力量，我在告诉你：永远不要放弃，有我在，我愿与你一同承担。你默默地接受了我的目光，笑了，美丽的笑眼弯成了一道月牙，我看到你的眼睛仿佛亮堂起来，熠熠生辉起来……

我们在赛场上，双手搭在肩上，脚并脚地缓缓前行，每迈出一步，都是坚定的，充满力量的……终于，我们紧紧搀扶，一步一步到达了终点。那个你眼中遥远的的终点，在我们的相互依靠下到达了。可是，我们是最后一名。在一阵唏嘘声中，我们颇有默契地相视一笑。忘不了，你笑时那月牙儿般的眼睛，那月牙儿，仿佛在我心上荡漾……

是呀，尽管我们失去了奖项，但我们收获了那最暖最暖的感动和友谊。

“举杯畅饮，同声歌颂，友谊地久天长！”我们在操场的终点，窃窃地哼唱着，低吟着，互相望着，这是属于我们的小小的快乐。那一刻，让我们快乐了很久很久……