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学党史知党情感党恩作文通用20篇

动物也有情感;动物也有真心;动物也像人!小编收集了学党史知党情感党恩作文,欢迎阅读。

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《给父母及亲人的一封信》情感碰撞

全文共 3407 字

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一、背景及主题

“感人心者,莫先乎情”。引发学生的写作冲动,充分调动学生的写作情感,能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流。在激情满怀中享受成功的喜悦,可使作文教学富有生命活力。我们平常的作文教学中,只重视情感调动,往往忽略作文评讲的情感碰撞。评讲中,教师关注写作技巧的达成高于学生情感维度的达成,学生关注分数或者评定等级高于自我情感的抒发,学生生命成长中的鲜活情感体验在作文评讲中被淡化。课程标准要求:“课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。”而作文评讲往往是作文教学的最后一步,它对学生有着很大的吸引力。在评讲课中调动学生情感,可以让不同层次学生在情感、态度与价值观维度上得到升华,从而点燃学生的激情,唤醒学生的生命表达。笔者通过观看作文讲评课《给父母及亲人的一封信》,获得一些启示。

二、案例及评析反思

1.命题要让学生体验生活的真实性。

【案例】文题:《给父母及亲人的一封信》,有两个要求:一是要有真情实感。二是修改誊写好后,用信封通过邮局寄给父母及亲人。

【评析和反思】教学中我们要以学生为主体,即尊重学生,尊重学生的话语权,尊重学生的个体尊严,尊重学生的生命体验。学生生命成长过程中有两个主题——分离和爱。它们同等重要,一起作用,让一个人成长,让一个人成为他自己。没有分离,孩子不能成人;没有爱,孩子不能长大。这个文题便于学生真情表达,无论远在天涯的分离,无论近在咫尺的至爱,学生都有或深或浅的体验。作文教学中命题要贴近学生的真实生活,便于学生以我手写我心,只有真事才能打动人心。

2.过程要让学生富有高度的参与性。

【案例1】《给父母及亲人的一封信》课堂环节。

第一个环节,小组内互相批改。要求:首先小组各成员分别默读他人的作文,用红笔圈点勾画,错别字做好标记,为小组集体点评做好准备;然后由一人执笔归纳小组的意见,()并写一段简要的评语;最后集体给每一篇文章定等级(特优、优、良好、及格)并在小组内展示作文。

第二个环节,小组长归纳汇报小组的作文情况,以及同学们一起相互批改情况。

第三个环节,优秀习作我展示,你点评。

第四个环节,班内美文欣赏。

最后一个环节,推荐课外必读作文。

【评析和反思】生成相对于预设而言,对过程的关注甚于对结果的关注。它不仅关注事物是什么样的,更关注事物为何是这样的。本节课所有学生参与,不管是优生还是潜力生、待进生,参与面广,他们参与读、评、听、归纳、总结、展示,学生角色从写作者转变成读者、评论者、情感体验者,学生在参与中,个体情感与他人的情感共鸣、共融。美国教育家苏娜戴克曾说“告诉我,我会忘记,做给我看,我会记住,让我参加,我就会完全理解,并且能够创造。”教学中我们要设计有利于学生尝试选择、参与和体验情感、态度和价值观的教学活动,使学生在在模仿尝试实践中达成情感、态度与价值观的目标维度。

【案例2】《给父母及亲人的一封信》教学片段。

师:我要说的话,班长已经说得很好了。(师颁发星星一颗)我特别想听一听你们的优秀习作,写得真是太棒了!下面进入第三个环节:“优秀习作我展示,你点评。”

(很多同学举手)

师:(环视)柳南凤(化名)。

生(柳南凤)深情朗读《给爸爸的一封信》。

生1:柳南凤这篇作文是她用最真挚的情感写的,小时候,在她最脆弱的时候,失去母爱的时候,她爸爸的一句话“不要怕,有我呢!”让她得到了安慰,后来变得坚强。

生2:柳南凤读着读着,声音颤抖,哽咽。我被真情打动,眼圈发潮。甚至反省自己,是否体会父母的爱,是否对父母有回报。

生3:“不要怕,有我呢!”父爱如山一般高大。我大了,父亲老了,在父亲遇到困难的时候,我也要对父亲说“不要怕,有我呢!”一个乖巧的懂事的女儿就在我的眼前。

生4:这封信不能以作文来看待,它是柳南凤的内心独白。开篇就引人注目,细致描写了父女分别的场面,一下子就把读者的心扣住了。

生5:“不要怕,有我呢!”贯穿全文。“不要怕,有我呢!”父亲为失去母爱的女儿撑起了一片蓝天;父亲老了,“不要怕,有我呢!”女儿给父亲希望与动力。排比的修辞、对比的运用好极了。这是用心所写、用泪所写。我喜欢这篇文章,也喜欢柳南凤这个人。(掌声起,老师发给一颗点评之星)

师:子曰,弟子不必不如师,师不必贤于弟子。你们的点评太好了,我都不敢再点评了。

【评析和反思】教学是一个开放的、动态的生成过程。学生高度参与,不仅表现在参与的广泛性,还表现在参与的深度。随着作文评讲进度的推进,学生的点评让我们教师不得不折服。尤其是上面案例中生4“这封信不能以作文来看待,它是柳南凤的内心独白……”生5“这是用心所写、用泪所写。我喜欢这篇文章,也喜欢柳南凤这个人。”“内心独白”“用心所写、用泪所写”多好的情感共鸣!没有用心感受她无法如此妙语点评,没有感情的共鸣她无法如此美妙的表达!她的生命在这里被唤醒、被点燃,全体学生的生命又被她唤醒、被她点亮!

3.引领要有极强的感染性。

【案例】《给父母及亲人的一封信》片段。

师:下面进入第四个环节:美文欣赏。请第三组组长谯海霞同学展示她的佳作。《给奶奶的一封信》(谯海霞同学饱含深情地朗读作品。)

(朗读过程中因学生情动于衷无法自已,教师默默接过学生作文朗诵。)

师:此时无声胜有声,同学们专注倾听的神情、潮湿发红的眼圈,任何言语的点评都显得苍白无力。(停顿,教室出奇的静)(电子白板出现)

师:无限的哀伤、无尽的思念,融入细致的环境描写之中,精选了三个生活片段再现了奶奶对我的疼爱,文末“奶奶,我亲爱的奶奶”一句,直抒胸臆,情感达到最高潮。最后的祝愿让人心酸,感人至深。

【评析和反思】情感也有一个习得的过程,那么教师相继引领,提升生成价值,显得尤为可贵。案例中教师随机声情并茂的朗读、惟妙惟肖的表达、喜怒哀乐的情感流露、正确恰当的价值评判,使课堂沉浸在丰富的情感中。教师的示范感染着学生,影响着学生,学生在此时无声的课堂中沉淀了正确而又深厚的情感体验。如果我们在平常的课堂教学中能够如此濡染学生,何愁学生不喜语文?

4.巧将歧态生成扭转为正态生成。

【案例】《给父母及亲人的一封信》片段。

师:下面请听第五组组长李欣怡同学的作文《给父亲的一封信》。

生1:开篇设置悬念好,你配“父亲”这个称呼,一下子抓住了读者的心。

生2:细节描写传神,一个严厉父亲的形象跃然纸上。

生3:父爱是很特别,有时体会不到,但也不至于李欣怡写的这样,上来就是三嘴巴。有这样的父亲吗?他在说谎!

李欣怡:(脸红了,分辩道)有!

生4:你的父亲是这样吗?

李欣怡:(脸憋得通红)不是。(学生哄笑)我邻居的父亲是这样,我小时候和他的孩子一起玩耍,我亲眼见过好几次,心里真难过。

生5:那你怎么能够写给你父亲呢?

李欣怡:我是以我邻居孩子的口吻写的,然后以她的身份寄给她的父亲。

生6:那后来父母通电话的情节是怎么回事?

李欣怡:这个情节她也跟我讲过,有些细节是我编的……(声音变小)

师:听了你们的对话,我很感动。谢谢李欣怡同学的一片诚挚的爱心。现在,这样的父亲少了,但真的还有。在我们班上,确实有脾气比较暴躁的家长,或许他们爱子心切,恨铁不成钢吧!看来,开家长会,我得好好地与家长们沟通。(学生点头)

【评析与反思】学生在学习过程中遇到情感碰撞性问题时,学生往往很难简单的被他人说服,情感反应都建立在此前真正持有的对世界和对自己行为自以为正确的观念基础上的。这是建立在主体性认识与感情基础上的。上面案例中的学生交流争辩,生3、生4、生5、生6步步紧逼,特别是“说谎”这个词充斥着挑战,充斥着对该同学人品的否定,显然他们都是站在自己的情感立场去评判他人的情感。最后教师巧妙引导,从李欣怡的写作动机理解她的“爱心”。

学生在教师的引导中逐步理解并接受他人的情感,从而转换角度去理解自己对他人作文情感的判断,形成正确的价值判断。在平常的语文教学过程中,类如这样的“歧态”生成其实很多,有的是破坏性的,如学生故意刁难哗众取宠等。有的是有价值的,如案例中的争辩。实际上学生的争辩大多指向了文学作品写作中的虚构问题,不过在这里不要从这个角度去引导,与课堂目标没有关系。案例中,老师围绕课堂目标巧引恰到好处。即对有价值的“歧态”生成我们在教学实践中要巧解。

课堂教学中预设与生成是矛盾的统一体,教学实践中如何捕捉“意外”生成,衍生课堂精彩值得我们不断地反思!

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这就是我的母亲,平凡得不能再平凡的母亲,但我的母亲又是一个不凡的人,因为她有着世界上最伟大的情感——母爱

[母爱是最伟大的情感作文

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篇4:忆党史铭党恩

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为隆重纪念中国共产党成立92周年,深入学习贯彻党的十八大精神,加强党组织和党员队伍建设,加深对“中国梦”本质和内涵的理解,进一步坚定对中国特色社会主义道路的信心,近日,新疆农科院离退休职工服务管理中心党支部精心组织全院各族离退休党员赴呼图壁开展了“忆党史,铭党恩,同心共筑中国梦”的主题党日活动,全院160余名离退休党员分两批参加了活动,年龄最大的93岁。

老党员们首先参观了新疆西域春乳业公司,乳品厂蓝色玻璃幕墙的厂房洋溢着现代气息,厂区内绿草如茵,树木成行,走进宽阔的门厅,大理石地面光可鉴人,四围陈设着沙发鲜花,中央喷泉鱼池天圆地方,一个现代企业的形象呈现在大家眼前。西域春讲解员给大家介绍了呼图壁种牛场及西域春乳业公司发展的情况。呼图壁种牛场已建成了国内一流、自动化程度高、管理先进、饲喂科学、西北地区规模最大的现代化奶牛养殖示范场,奶牛单产水平国内领先,是我国重要的高产奶牛培育基地。西域春乳品年销量突破6万多吨、产值突破4亿多元、支付农牧民奶款超过3亿元,销量居新疆乳业行业第一。沿着透明玻璃的参观走廊,可以看到生产车间内塑胶铺地的明亮厂房,生产线上大罐细管纵横交错,着装严谨的工人有条不紊,流水线上乳制品源源而出,检验室一尘不染,会议室座椅井然……老党员们很多都是第一次走进食品生产企业,近距离观看食品生产过程,大家对新疆本土有这样优秀的企业感到十分自豪。

此外,老党员们还参观了呼图壁世纪园博物馆。博物馆位于呼图壁世纪园,世纪园是一个城景一体化的开放式公园,利用县城水系改造而成,是新疆首例利用现有地形条件在城区中完全依靠人工修建的景区。世纪园位于城市中心地带,是集文化、健身、休闲、生态为一体的城中园林,在这里可领略中华五千年文化和历史沧桑变化,也可感受到现代科技和文明的交融。最后,大家参观了呼图壁县万亩苗木交易基地和昌吉州最大的旅游商超—呼图壁“西部印象”旅游超市。

通过参观,老党员们体验发展,感受变化,说起往日小县城,谈到今日新变化,大家感慨万千。老同志们说中国梦属于我们每个人,是大家共同奋斗的目标,我们希望祖国更加富强,我们坚信生活会越来越美好。

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篇5:关于情感的滋味作文

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小时候,大人们总是把最美味的食物留给家中最小的孩子;小时候,长辈们总是把最有趣的玩具及故事书,分享给小孩们。我,在家中排行老么,总是受到无微不至的照顾及疼爱;我,在家中排行最小,每每接收到长辈们最昂贵、最令哥哥姐姐眼红的礼物。

小时候,姥姥来我们家时,总是带来我最喜欢吃的红龟粿、麻糬......。每当我在房间时,听到客厅传来的嘻笑声,就知道姥姥、舅舅、舅妈......来了!三步并作两步地冲下楼,恨不得一秒钟就冲到楼下,送给姥姥一个大大的拥抱;恨不得一瞬间就奔向客厅,送给阿嬷一个铭记在心的亲吻。到了客厅,“哇”!有好多我爱吃的食物,令我垂涎三尺阿!这让我顿时红了眼眶,虽然姥姥已经七十几岁了!但总是记得我们最爱的食物,以及三十几个孙子的生日,然后在生日当天偷偷塞红包给我们,再偷偷的告诉我们:“记得,不能跟妈妈说喔!快点收起来!”至今回想起,泪腺总是一次一次地发达起来,虽然,姥姥走了!但姥姥的爱心、姥姥的话,总是铭记我的心中......。

红龟粿,弹牙的外皮、厚实的绿豆馅,总是在我的齿缝间流露;麻糬,浓郁的花生粉香、香甜的糯米团,总是充满着姥姥的味道。还记得姥姥在世时,时常打电话来家里,问我们有没有吃饱?有没有穿暖?会不会冷?好多好多的问候,虽然那时都觉得厌烦,觉得姥姥为什么那么啰嗦?但现在,没了姥姥的问候,却感到寂寞。一通来电、一句问候、一双粗糙的双手......,一直到现在我,都还盘旋在我的脑海中......。

至今看到了红龟粿,便想起姥姥对我们的照顾及疼爱;至今看到了麻糬,便忆起和姥姥相处的点点滴滴。感谢姥姥,让我在童年的生活中充满欢乐及疼爱;感谢姥姥,让我在初中时期的扉页里,画下最完美、最充满亲情的句点……。

老师评语:本文真情流露,文句流畅,但题目的范围太大,建议依据内文修改成较贴合内容的题目。

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篇6:温暖的怀抱优秀作文_情感作文500字

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这个人,我对她再熟悉不过了。我认为她是最伟大的、最辛苦的。当她抱着我的时候,我感到非常非常的温暖。当她那辛苦的身子在我眼中晃荡时,我的眼泪就忍不住流了下来。这个人就是――我的妈妈。

妈妈有时很让我伤心,因为她有时候会不问或不想我心里怎么想的,因为我有时候也有苦衷。比如,星期天,我写完了作业,想出去和小伙伴们玩一会儿,可是,妈妈却阻止我,会问:“作业写完了?”我说:“写完了。”“写完了回去看书去。”我听了这句话很伤心,我想:小鸟是要出去飞翔的,你这样做会毁去我的笑容!当然,我没有说出。

有时候,我很开心,因为妈妈会给我一个温暖的怀抱。一天晚上,我忽然发烧,妈妈着急地给我找药,看着我服下。妈妈一夜没睡好,一直摸着我的头,用心地呵护着我。天亮了,我看到了妈妈的黑眼圈,就伤心地对妈妈说:“妈妈,对不起,我连累您了。”妈妈却笑着说:“傻孩子,谁让你是我的宝贝女儿呢?”我顿时心里一激动,把妈妈抱得紧紧的。

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篇7:情感教育读后感

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主人公弗雷德里克·莫罗出身于外省一个资产阶级家庭,十八岁那年来到巴黎攻读法律。可是他只对文学艺术感兴趣,试写过小说和华尔兹舞曲,还跟人学习绘画,但都半途而废。他深深爱上了画商阿尔努的妻子玛丽。玛丽虽不爱丈夫,但恪守妇道。后来,她终于被莫罗的一片痴情所打动,答应与他约会。时值一八四八年二月,巴黎爆发了革命。莫罗为了这个约会,没有去参加民众的-行。但玛丽因儿子突患假膜性喉炎,未能赴约。绝望之余,莫罗投入交际花萝莎奈特的怀抱。两人同居并生下一个儿子,不久儿子不幸夭折。莫罗与出身贵族的实业家当布勒兹交往,为了进入上流社会,他成为当布勒兹夫人的情夫。实业家去世后,两人准备结婚。但在破了产的阿尔努夫妇的家具拍卖会上,当布勒兹夫人的举动深深刺伤了莫罗的心,于是他与这位贵妇人一刀两断。他万分沮丧地回到家乡,心里尚存一线希望:与一直爱恋他的乡下姑娘路易丝共结连理。可是在教堂的广场上,他恰遇路易丝与他的老同学戴洛里耶举行婚礼。莫罗羞愧难当,返回了巴黎。一八六七年的一天傍晚,阿尔努夫人突然来访,两人万分激动,互诉衷肠。她剪下一缕白发留给莫罗作纪念,与他诀别。

爱,不一定拥有,就如弗雷德里克与阿尔努夫人一样最后是诀别!

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篇8:爱在点滴情感作文

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平民的生活,不会是电影中的惊心动魄,的只是点点滴滴,构成的小小曲折,浓浓的爱。

总是盼望着下雨天,早早的醒来,推开窗,看着银丝构成的世界,侧耳,雨点拥入大地的喜悦,伴着天空阴沉的脸,心中,却是另一番窃喜。

穿着单衣,打着雨伞,背着小包,漫步于静溢的街道上,前方是肆掠的北风,灌进单衣,微微抱紧的胳膊,斜望的,是小店中微弱在灯光。刚开张的小店,那个慈祥的老奶奶只是不紧不慢的张罗着。

“老板,两个包子,一杯豆浆。”“好,等一下。”有弱弱的回音,依旧忙碌的身影。开始打量这座小店,略微有些拥挤的空间,却没有一丝的紊乱,角落里的两盆仙人掌,此时也畏缩着身子,收敛了那一丝傲气。

还有,案台上的包子和豆浆。原本的温馨,在这一刻定格,慈祥的老奶奶,动作也多了一丝神秘。

“老板,两个包子,一杯豆浆。”“好,等一下。”依旧相同的问话,得到的是相同的答案。

开始注视这个老奶奶,有些杂乱的头发,围裙上还有点点油渍,这个小店,店中的老人,是这样的奇怪。“怎么还没有,为什么?”总是背对着,用手伸到桌子下面,不知道在拿什么,听见的,是水和水碰撞,相互亲抚的声音。

“老板,两个包子,一杯豆浆。”“好,等一下。”没有任何多余的回答。奇怪的,是自言自语。“怎么还没有。”以及水和水碰撞,发出的亲抚声。

刺眼的,是案台上的包子的豆浆,终于在爆发的边缘,只要一个小口,便会喷涌而出。“你的包子的豆浆。”会心的笑,却无法抚平内心的波澜,接过的,是温度恰到好处的杯子,还有外壁的水雾。

“我孙子也和你这般大,快考试了吧!这么冷,喝点热的,暖暖胃。”桌下的,是那盆还冒着热气的水。

总是渴望有曲折的人生经历,收获一份美满在人生,但相比实际,一丝丝曲折,无法理解的言语背后的爱。是否,更加让人珍惜。

[爱在点滴情感作文

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篇9:令人激动的一天作文_情感作文700字

全文共 628 字

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“加油!加油!”咦,他们在干什么呀?哦,原来是我们学校举行了跳绳踢毽比赛,啦啦队正在为他们加油助威呢!

昨天下午,学校举行了跳绳踢毽子比赛。我们都怀着激动的心情走进了比赛场地。不一会儿,运动员们也陆续进场,都在一旁做着热身运动。“预备!开始!”随着裁判的一声令下,激动人心的跳绳踢毽比赛就开始了。先是我们班的恽帆上场,他的手紧握绳子,用力地跳着,这时,全场就听见绳子拍打地面的声音了。恽帆最终以自己的实力跳了161个。经过了几场比赛,该女生中的第一位杨樱芝上场了,她在上场之前非常紧张,好像心里有只兔子一般。裁判王老师说开始了之后,杨樱芝拼尽全力,只见她咬紧牙关,手上的青筋都出来了。过了一会儿,她停了下来,气喘吁吁,休息了5秒,我们都在为她呐喊着:“加油!杨樱芝!加油!别停下,冲上去,争取超过别人!”她听见了我们的呐喊,好像浑身的力气又多了许多。她的手紧握着绳子,连跳了70多个。这时,只听裁判老师说:“还有20秒钟。”杨樱芝一听,又加快了跳绳的速度。但是她最后实在没力气了,她也不放弃,坚持到了最后,最终以102个的好成绩排在了第二。我们欢呼着:“耶!你太棒了,小小的身体居然能跳这么多,太棒了!”说完,我们都开心的笑了。最后我们班的跳绳获得了团体第三名,我真为他们感到骄傲!他们用自己的实力为班级争光!他们真是太不容易了!

这次比赛虽然结束了,但是它让我们明白了一个道理:无论做什么事情,都要凭靠自己的实力,去赢得观众们的掌声,为自己的班级、学校争光!

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篇10:街头的温暖作文_情感作文800字

全文共 691 字

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人间处处有温暖,温暖不仅会发生在人与人之间,还会发生在动物身上,这不,温哥华街头就充溢着温暖的气氛。

“嘎嘎……”鸭妈妈又扭过头来清点“鸭”数了,小鸭子们身上毛绒绒的,悠闲的漫步在街头,可爱极了。鸭妈妈清点完“鸭”数,就摇摇摆摆的上路了,路人们都驻足看着这群憨态可掬的鸭子们,脸上挂着微笑……

走了一段路,鸭妈妈忽然警觉地叫了起来,因为刚才的“扑通”声引起了它的注意,“嘎嘎……”鸭妈妈仔细的数了一遍,怎么少了两只小鸭子?难道……它赶紧跑到下水道边,果然有两只小鸭子在下面扑棱着翅膀,直喊救命,鸭妈妈冷静下来,奔向最近的岗亭。

岗亭里果然坐着一名巡警,鸭妈妈赶紧大声叫唤起来,想引起巡警的注意,巡警终于注意到鸭妈妈了,鸭妈妈急忙蹦蹦跳跳地想让巡警出来,巡警快步走了出来,可他不懂鸭子的语言,抚摸几下鸭妈妈的头,把他抱到了一旁。鸭妈妈仍旧没有放弃,开始品名扯巡警的裤脚,用翅膀指向事发地点,巡警望向那边,终于向那边跑了过去。

鸭妈妈这往回赶,而下水道里的小鸭子正在不停地哭:“呜呜呜——妈妈不要我们了!”“不会的不会的,你们看,妈妈来了!”下水道旁的一只小鸭子安慰道。这时,巡警和鸭妈妈都赶到了这里,一些路人也在尝试各种办法救小鸭子,巡警想了一会儿,就跑向一家渔具店,鸭妈妈焦急的等待着巡警回来,巡警赶回来了!他连忙拿着手里的鱼篓救小鸭子,鸭妈妈“嘎嘎”地和小鸭子说着话,小鸭子一个一个地爬进鱼篓里,“小鸭子得救了!”路人们都欢呼起来。一家宠物店的店主热情的端来一盆水,给小鸭子洗澡。鸭子们又要上路了,他们排成一排,向巡警和路人们鞠着躬……人们目送他们上路了……

温暖是到处都有的,即使是街头。

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篇11:关于奶奶的情感作文750字

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一提起“奶奶”,我倍感亲切、温暖与幸福。一提起“奶奶”,一位个子不太高却太的身影便出现在我的脑海里,这就是我最亲爱的奶奶。

儿时的记忆中,奶奶每次见到我,总是笑眯眯的,将我高高举起,侧过脸去,让我用小嘴给她“盖个章”,然后奶奶心里就像喝了蜜一样,高兴地、满意地将我放下,接着给我拿出好多零食,还给我做好多好吃的,小时的我被奶奶喂得像只小胖猪。我沐浴着奶奶对我的宠爱,渐渐地长大,而奶奶的脸上却一天天爬满了皱纹,但奶奶对我的爱却依旧不减。

小时候,奶奶的家是我和哥哥的“探险宝地”,我和哥哥都喜欢去奶奶家,我们在奶奶家做探险游戏,那时不懂事,经常给奶奶添乱,把整洁的家搞得一塌糊涂,奶奶却不打我们,她好像觉得我们太可爱了而不是可恶。现在想起来觉得真对不起奶奶。

我的奶奶勤劳善良、善解人意。我的爸爸、妈妈工作很努力,也比较辛苦,爸爸经常加班。于是奶奶不顾年高体弱,每周一至周五都让我们到她家去吃饭,奶奶为了让我们吃得好,每天中午都做好多菜,肉、鱼、菜、汤搭配得很合理,还经常包包子、饺子、粽子给我们吃。别看奶奶给我们吃得这么好,她自己却不舍得给自己买高档衣服穿。妈妈总是说:“你奶奶是咱家的大功臣。”

不知从何时起,您已抱不起我来了,您看着长大的我,既高兴又无奈地说:“奶奶老了,再也抱不动我的大宝贝孙子了。”那时的我还是拥抱着您,亲一下您的脸颊再跑开。也不知从何时起,我回到家,只向您问好,却不再和您拥抱,也不再亲吻您的脸颊。也许是初中紧张的学习生活,让我忘记了我们拥抱亲吻的动作。但是我心里依然那么爱您。亲爱的奶奶,只要您愿意,让我们再重温以前那让我们彼此怀念的美好时光,不过现在是让我抱抱您吧。

亲爱的好奶奶,虽然我在言语上不爱表达,但是我一直深爱着您,我愿像牛犊一样永远伏在您的身边。祝亲爱的奶奶永远健康。

[关于奶奶的情感作文750字

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篇12:妈妈真好情感作文

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每当听到《世上只有妈妈好》这首歌时,我就情不自禁地想起妈妈对我的爱。

妈妈很关心我,每次上学,妈妈就会温柔可亲地对我说:“过马路要小心点儿”!妈妈每天早上都这样说,我觉得妈妈唠唠叨叨,但有时听不见妈妈的唠叨声,心里又感觉少了点什么,这是妈妈对我的关爱,每一个母亲都会这样做。

妈妈不仅生活中会给我轻轻一声叮咛,而且在学习上耐心辅导我。有一次中午,我有一道题不会,可是一会儿就要上学了,我心急如焚。就在这时,妈妈笑容满面地问我:“怎么了?有什么题不会呀?”我愁眉苦脸地应了一声。妈妈轻轻地弯下腰,目不转睛地盯着那道题,在妈妈看题的时候,我看见了她额头上密密的汗珠。一会儿,妈妈恍然大悟,便为我讲解起来,真是“可怜天下父母心”。我以后要用最好的成绩来回报我的父母。

啊!母亲的爱是无私、伟大的;母亲的爱是一条爱的银河,有妈妈的爱真好!

[妈妈真好情感作文

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篇13:高一作文认识情感与意志

全文共 616 字

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认识情感意志是人们心理特征的三个不可分割的组成部分,三者相互依存,相互联系,同时又相互分割。

认识是意志的基础,意志是在认识的基础上产生的,为什么人的意志行动总是受到一定目的的支配,而人们的正是认识活动所产生的结果,认识越深刻、越丰富,人们的活动目的就越具体、越真实,人们的意志也就越坚强,意志越坚定学习月刻苦,就越能体会到学习的重要性,从而加深对事物的认识。

当然,现实生活中,有一种人,整天忙忙碌碌,甚至废寝忘食,可以说这种人意志力相当坚强,然而当你了解他后,你会发现,他的目标那么渺小,一点社会价值也没有。

意志与情感也密切相关。意志对人的情感能够起到调节作用,意志坚强的人能够控制和驾驭自己的情感,克服消极情感的困扰,并用积极的情绪取而代之,通常所说的理智战胜感情,指的就是意志对情感的控制与调节作用。

人的意志品质包括意志的自觉性、果断性、自制性、坚韧性,意志是人的自我修养的一个重要方面,一个人要想不断的完善自己,就要有勇于改正自己的缺点的决心和勇气,并且见诸于行动,这就需要以意志为前提。

人,正是因为有了意志,才能在创造可观世界的同时改造自己,意志坚强的人,始终如一的敬业奋斗,就会建功立业,古往今来,诸如革命先烈、名医圣手、文化巨匠等等,无一不是意志的强者。

我们应该永远记住:花盆里长不起苍松,鸟笼里飞不出雄鹰,院子里跑不开骏马,温室里练不出英雄。

茶本壶中物,水深火热熬。经的苦中苦,芳香留人间。

[高一作文认识情感与意志

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篇14:有关思乡的情感

全文共 417 字

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床前明月光,疑视地上霜。举头望明月,低头思故乡。

---(李白)>这首诗是我最熟悉的一首诗,这首诗说的是坐在井床上看天上明月洒在地上的月光,宛如层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月,不由得低下头来沉思,愈加想念自我的故乡。

这首诗是首千古传诵的名篇。平实朴素的语言,生动地表现出游子的思乡之情,全诗仅20个字,已从时光、环境、气氛及对人物的细微动作的描绘,写出了游子对故乡的深切思念。语言明白,音韵流利自然,似信手拈来,毫不费力,但却含蓄深沉,引人深思。

又一次读到这首诗,让我不禁想起了年迈的姥姥,回忆起了在姥姥家所度过的快乐的田园生活。古朴的山村,清澈的小河,善良的人们。。。。。。每次去姥姥家,都会感受到大自然的魅力。在那里的人们没有勾心斗角,有的单单是纯朴善良的心。有时飘过溪边,还会听到孩子们在背诵唐诗宋词,让人有一种不想离开的冲动。

在这时我最后读懂了这首诗所含的真义,让我真正理解了当时诗人的心境,了解了当时诗人的感受。。。。。。

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篇15:有这样一种情感高中作文1000字

全文共 1036 字

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有这样一种情感,唤醒记忆的风铃,跨越时空的隧道,散步于长路白栏的桥中间。有这样一种情感,不禁会令你肃然起敬。有多少晴初霜旦,多少个寒来暑往,它像一个守护者,保护这一方百姓,造福着一方百姓。但年近古稀的它好吗?

那日奶奶打电话来说,“桥坏了,不允许机动车通过,下次回来……”我蓦然,它终归以到了生命的尽头。“真的吗?真的吗?真的吗?”我一次次的自问道。

昨日,带着几分痛惜我决定再去看看那桥。它巍巍然依旧支撑在哪儿,只是桥面上出现一道道裂痕,有如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。人们徒步走在桥上,时间仍然,这中画面似曾相识,摸索记忆的路线,回到记忆的初始处。

明月高挂的夏夜,清风吹拂,那时也是农家人最舒闲的时光。我总是随着爷爷奶奶端着凳子,拿着蒲扇,去桥面乘凉,那是的桥面上,人很多可以说是济济一堂了,好生热闹。像一杯装满水的杯子。桥无私奉献这一方百姓,不求回报。也为我们支撑起一方天空。它也是当时人们之间乘凉的最佳处,交流的介绍所,也是幸福的起始处。风吹来凉爽,更吹来温馨,爷爷总是在下棋,象走田,马走日,泡打隔子棋。口诀声不时传来。爷爷有是笑容满面,自信满满;有是沉思默想;有时又用蒲扇扇风,终于听得一声“噢”观棋子者也在旁边笑了。奶奶总是和认识的,刚认识的,在一旁闲聊着家长里短,是是非非,都成了话题。话总如这滚滚流水,川流不息;又如是瀑布,剪不断的雨帘;但更像那美妙的音符,萦绕耳畔,久久不息。回忆往事浓浓,蛙声片片。这样充满诗意的夏夜,调皮的我听着蝉鸣风声的合奏,吹着凉爽恰人的风儿;乘着皎洁的月光。和伙伴们在桥上嬉戏打闹,跑来跑去。累了和伙伴们蹲在桥面数着来往的车辆,许久十个手掌才数起。猛抬头,望天空,发现月亮笑了;低下头,看桥面,听得桥的笑声。好美的天籁!

随着水流东逝,花开花落,汽车在桥面越来越多,而人们在桥面上愈来愈少。桥经岁月的洗礼,它变老了。但好像还很年轻,那是因为……

因为而今的桥又拉进了人们之间的距离。就是这总情感。太阳笑了,温暖的太阳光洒在脸上,微风拂面。呵,竟瞧见了桥的笑脸。

人们徒步在桥面上,不认识的,哦,不,因是刚认识的孩子们嬉戏打闹。一位大学生托着笨重的行李,一个人主动去帮助,一看还一位认识呢。对了,还有一个年近古稀的老奶奶一位,不,是几位人都来帮助;还有……

龟裂的桥面上,描绘出了一幅幅和谐温馨的画面,桥依旧支撑着是那样的费力,但我似乎听见桥笑了。

因为桥有一种情感,无私奉献,爱好和谐……

[有这样一种情感高中作文1000字

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篇16:十五年后回故乡的情感作文

全文共 785 字

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“500层,一厅一室,二室一厅,三室一厅,三室两厅……在找五百个专用机器工,每工负责一层,各个部门必须签署协议证书,在入电脑。ok,就这样。”现在是2028年2月13日北京时间8点30分。“猪猪,小猪猪,快起床了,猪猪小猪猪,猪猪猪,起床了……”a啊—啊啊—啊啊!!闹钟响了,我的美梦啊,我懒洋洋的从床上爬了起来,呆坐在椅子上,又陶醉于梦中,十五年后的我,究竟会是怎么样的呢?2028年,我30岁了,已经是当地首富,拥有一幢价值那么那么多亿的房产旅社,当然,这只是我财产的一部分。我不喜欢张扬,所以我一直在博士后留学完的美国得益个着名的经济贸易公司工作。最主要的是在美国我有属于自己设计的家园,这便是我最成功的作品。我的家是别墅又非别墅,充满着一股一股迷人的古香。它主要是用木头构成,一共有六层,前四层依次为春夏秋冬室,且每层都为四室两厅和洗手间,第五层无间,分别有图书室,舞蹈室,体育室,衣室,和厨房。第六层就似博览室,收藏名画器物,以供观览。楼梯是盘旋的,木质。卧室也不复杂,就有一个小衣柜,,一个小书柜,双人床,床柜,办公桌合笔记本电脑。大厅虽木制,却是现代化家具,颜色会很艳。房前还有我亲自带领种植的花园,四季百花争艳,品种多的数不过来,鹅卵石铺成数条小道,仔细听,还有汩汩溪水流淌,水中喂养各品种的鱼花园为不规则图形。我的生活犹如人间仙境,世外桃源,多少大人物都投来了赞许羡慕的目光……‘宝贝,宝贝,发呆啊,该吃饭了!’我被吓了一跳,出了一头冷汗,怎么又打断我了呢!回头一看,原来是妈妈,我微微笑了一下。梦啊,真真假假,假假真真,过去的时光永远都追不回来,只有把握现在,努力奋斗,才能造就完美的将来。我相信总有一天,这将不是梦,不是幻想,是切切实实。我相信我能成功,因为我会付出泪水和汗水,我会付出时光与青春。梦啊,是真是假,最终会是真;是虚是实,最终会是实。

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篇17:作文:党史的读后感

全文共 381 字

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党史》的读后感五(6)班 赵宇航 中国共产党是在1921年7月1日成立的,我在今天看了一本书叫《党史》的书.在里面我知道了许多党内伟大的人物,如毛泽东、周恩来、李大钊等,这次我就说说我对这本书的读后感。

作为一名小学生,对党的理解不深入,读了党的故事以后,我领会到,在战争年代,党员不仅是全国人的领头羊,而且还为革命抛头颅,洒热血.而在和平年代,只要是在各自不同的岗位上努力工作,英勇奋斗就是党员.比如雷锋,他没有干什么惊天动地的事情,但为人民做了一辈子的好事:帮抱孩子的大嫂买票,帮战士们缝衣服,在他所在的班里总是打扫卫生等.还有聂耳,他虽然没有抛头颅洒热血,但他用自己写的《义勇军进行曲》激励着人们的斗志,鼓舞人们前进。

如今我已是一名少先队员,努力之后就能成为一名共青团员,长大就是共产党员.我虽然还不能做大事,可我努力就能走入党的怀抱

[作文:党史的读后感

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篇18:树立价值观,重拾情感作文1000字

全文共 1357 字

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自打人类围棋输了,全世界人震惊,开谈不讲此,读尽诗书也惘然。每人都岌岌可危,步步紧随其进程。可我疑心,他们究竟是在担心事件本身,还是在为那颗不求上进,安于堕落享受的心一个合理的借口。害怕被淘汰,被比较,变得如同机器人,失去人类原有的价值才更可悲。

为此,我认为人类要树立正确价值观,积极靠近目标,重拾情感并发挥人类特有的出众与人工智能一起在不同领域绽放光芒。

首先要树立正确的价值观并行动。一个人的价值观决定了自身的态度与选择,选择确立了未来方向,态度则奠定了成功的可行性。语此,其实人人都理解正确的价值观为何物,可科技这个大毒蛇,扼住了他们麻木的灵魂。科技早在十几年前就步步渗透人类的生活中,人类沉迷其中却毫不自知。许多人都自称自己已努力到感动自己却忽略他们的专注度。你在干活的同时也在不停地享受信息带给你的愉悦感。屏幕上不断跳动的消息无时不牵动你难以安抚的好奇。你情不自禁的被迷住,你却妄图自我安慰来寻求借口——就再玩五分钟!就五分钟!不行就剁手!可是,你有那么多的五分钟,不是吗?承认吧,科技的发达,百度的兴起,你足不出户也能事事通达,于是你开始安于享受,懒于思索,变得越来越空虚也越来越心虚。再也无法安下心在阳光的陪伴下静心读完整本书,却愈发躁动不安。你发现了却又无济于事,你仍在假装,你不愿承认你的失败。你假装翻几页书,心却恍然隔千里远。你日渐加深的熊猫眼与呆滞的目光使得你居然成了差不多的机器人。哦!请为此感到惊恐与难堪。科技原本是造福人类的,是人类的附属品,怎么反而奴役了主人。更可笑的是,这全盘皆输的场面竟是人类自愿挖的。可归根溯源,到底是人类开始依赖。美国小说家劳伦斯。布洛克说过:“电脑真伟大,可是也宠坏了你。生活中其他麻烦,关键在于没有一个取消键”。这或许可以解释为什么那么多的人开始沉迷网络。请从当下开始努力完善自我,需是摒弃杂念,清空不安与烦躁,步步踏,稳稳的,铿锵有力。

其次要重拾人类应有的情感。我发现,往往现实中的事件发布于网络会掀起一波一波的激烈争论,而当事者的旁人却是一副隔岸观火的冷漠,有甚者会去录视频而后起个慷慨激昂的标题,文章字字珠玑,怒发冲冠可从不出手相助。真是讽刺过分。让我不禁好奇,究竟是网友不上街还是路人都不上网呢!网络上的热与现实的冷反映出人们已经越来越功利,会出于自身考虑进行一番利弊权衡。很少看到会有热心人士为了维护正义去奋不顾身,往往这样的人出来了却又被一群人冷嘲热讽——奔了名声去的,在作秀!或许又是网络的兴起,消息太过灵通,人们见惯了网络上好心没好报的事情,越发地恐惧。代入感真强,以至于人性就要泯灭。因为害怕殃及池鱼,所以你抹去良心的痕迹,你敢跨过老爷爷痛苦狰狞的躯体,没有罪恶感,哦,你真是厉害,完事后你还心有余悸地告诉朋友路边倒着一位心脏病突发的老爷爷,你好怕被讹诈,求安慰!到底是有多大的狠心,人类开始置身于世外。我的初衷并不是要用伦理道德来捆绑你,我只是想说我一定会去,哪怕我被骗,因为我过不去心里的坎,我更想做个有良心的人,我不是机器人,我有人性!

记住,一个事物的兴起总会引来一阵的激荡,人类所要做的是安于本分,不忘初心。人类自身的价值是机器人无论怎么也无法企及的,不要害怕被打败抑或是淘汰。我们更要做的是努力提高自身价值与人工智能一起绽放未来。

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篇19:圣诞节心愿初三作文_情感作文1200字

全文共 1165 字

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圣诞节不知不觉来临了,街道上灯火辉煌,热闹非凡。商店的玻璃橱窗上画着一位慈祥的圣诞老人,骑着一匹活泼的小驯鹿来给顾客报平安了。玻璃上还喷着五彩的雪花,十分引人注目。几个调皮的小男孩在玻璃上用手指不停地擦着雪花,看着自己五彩的小手掌,开心地笑了。商店门口还摆了一棵大圣诞树,上面披着五彩衣,彩衣上还挂着五颜六色的“小星星”,不住地眨着眼睛。圣诞钟声唤醒了爱的气氛,只有爱是一颗永恒的北斗星,照亮了我的心。圣诞老人踮着脚尖,悄悄地来到我的身边,手中拿着一个大袜子,允许我许下三个心愿。于是,我从大袜子中拿出了一张幸运纸:我们班的一个女同学——毛千萧在一次去食堂吃饭的途中,被后面的同学一推,从三四格楼梯上直接跌了下来!

可能许多人都经历过被其他同学推下楼梯的滋味,有的运气好,只受了点皮外伤或摔出点乌青;有的就不行了,比如摔成骨折等等。毛千萧她运气十分差,骨裂了!

那时,她一把鼻涕一把眼泪,别人小心翼翼地扶她上楼回教室。现在,每天上下学都是她的爷爷奶奶从一楼将她背到五楼,上卫生间还需两个同学扶着她跳着走。我们来回一趟一分钟也不用毫不费力,而毛千萧却要五分钟甚至更多,而且每次到了教室门口早已累得气喘吁吁的了。所以,我想将第一张幸运纸上的祝福送给她,祝她早日康复。这样,她不仅会轻松许多,而且家人也不会那么累了。接着,我又抽了一张幸运纸:因为我们班的同学太贪玩了,而且成绩又不好,所以老师天天发火。我想,我们应该都争一口气,上课认真听讲,多做笔记,下课抓紧时间做家庭作业,课后轻轻松松回家,但先要消化知识,不懂得请教父母或辅导书,而且还要多做习题。这样,学习成绩就会提高了。我们班的金璐是我的好朋友之一,她是我们班的尖子生。同学们因为她成绩好,就会在她背后说她的坏话:“金璐每次作业完成后,总会昂首挺胸的,超级骄傲!

”大家都以金璐成绩好作为借口,给她鸡蛋里挑刺。我想对那些人说:“有句话叫‘想要人前显贵,必须人后受罪’。金璐她在家里天天做练习,成绩当然会明显出类拔萃啦!

所以,你们要自己争一口气,让成绩提高,不能成为‘红眼病’患者!

”所以,我想将这张幸运纸上的祝福送给我的同学和老师,祝同学们的成绩更加优异,祝老师更加开心、快乐!

最后,我拿出一张幸运纸:我希望自己的成绩能更上一层楼。我每次考试分数最容易丢的就是错别字和基础题了,这扣分可厉害啦!

一不小心,5分10分就全没了!

我想将这些错别字都用“杀虫剂“消灭得一个片甲不留!

每次考试之时时刻提醒自己仔细仔细再仔细!

认真审题,还要保证基础不扣分,这样我的成绩就能大大提高。这样,不仅我会每天快快乐乐的,父母也不会再为我的学习操心了。每天开开心心上班,快快乐乐下班,一点都没压力!

因此,我要将这张幸运纸上的祝福送给我的父母,希望能如愿以偿。在这个圣诞夜里,我希望圣诞老人能将我的愿望实现。

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篇20:瞬间的感动作文600字_情感作文

全文共 1641 字

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(一)

生活中有许许多多感动的事,如:读书累了,妈妈为我削了一个苹果,是感动;口渴了,朋友为你倒了一杯水,是感动……人之所以感动,是因为生活在爱中。

星期天早上,风声将我唤醒,我在床上伸了一个懒腰,用手揉了揉眼睛,把目光投向窗外,啊!寒风刮得好猛,我不禁打了一个寒颤,我穿上衣服走向窗边,看那寒风吹得小树翩翩起舞,乌云将天空笼罩,变得灰暗,让人不知是早上还是黄昏,我突然觉得好冷啊!突然门铃“叮叮叮”的响了,我很好奇,是谁啊?这么早就跑到我这儿来啦,我开了门。原来是奶奶回来啦,奶奶脸上冻得发紫,手冰冰的,我不禁全身都起鸡皮疙瘩来了,但奶奶却依然微笑着说:“我买了早堂面,趁热吃吧。”一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了,在这温暖的家庭中,我被奶奶的这种关怀感动着,迸出了幸福感动的泪花,端着香喷喷的面条,觉得这碗有千斤重,怎么也放不到嘴边,看着奶奶假装生气的样子,我连忙低下头和着泪水加面条吃进了肚子里。看着我吃完面条,奶奶的眉毛舒展开来,我也感动着抱住了奶奶。

“奶奶谢谢你。”我不会让您白白付出,我以后一定会报答您,服侍您的!这也足以证明,只要世界充满爱,社会就会变得更加美好!

(二)

回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。

那是一个星期天的下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到东阳山农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。

妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。你自认倒霉吧!”

经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。

到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。

望着眼前朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安!

(三)

人的一生,唯“情”最重。血浓于水的亲情,真挚深厚的友情,甜蜜温馨的爱情。诸情之中,唯“亲情”最真。

亲情是人们赖以生存的肥沃土地,亲情是最广博无垠的天空,亲情是黑夜中驱除恐惧的明灯,亲情是风浪中停泊休息的港湾。作为学生,亲情无时不刻不在我们身上闪现:也许是一句让你刻骨铭心的叮咛,也许是一张令你愧悔不已的纸条,也许是一顿合口味的午饭,也许是一幅雨中送书的额画面……而对于我来说,亲情就体现在那一瞬间。

那时暑假的一个中午,我和妈妈正在谈话,(.)我们正在讨论一个问题。妈妈正经八百的对我说:”你到底去不去考外国语学校?“我满不在意的说:”当然去考了,不考白不考吗!”“我对自己有信心,我一定能够考的上!”说完后,妈妈沉默了一会儿,然后意味深长的对我说:”你考不上,那没办法,“妈妈突然提高了语调,说;”如果你考上了,我们就算是天天吃萝卜白菜,生活过的朴素一点,我们也一定要供你去上学!”说完以后,妈妈就走出去了,脸上没有一点忧郁。而我的心却久久不能平静下来。妈妈说的那句话,一直在我的心里回荡。我努力不让自己的眼泪流下来,但是这一切都太迟了,因为他已经浸湿了我的脸颊,就在那一瞬间。

就在那一瞬间,我的内心如波涛汹涌般。妈妈的那句话是那么的让人感动,催人落泪。也许每一个做妈妈的都是这样想的吧,因为在他们的心中,孩子永远是最重要的,在他们心中,孩子永远胜过无数黄金,无数钻石,更胜过他们自己。妈妈的亲情永远只在细微之处!

从那以后,我发奋图强,努力学习,争取无愧与妈妈,无愧于那一瞬间的感动

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