追求幸福人生的作文(推荐20篇)
《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事。下面是小编整理的关于追求幸福人生的作文的内容,欢迎阅读借鉴!
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2918作文
267幸福要追求作文
全文共 686 字
+ 加入清单幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获。不同的人幸福观不同,然而我要说,幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”的追求。
幸福正是亲近自然,超越自我的经历!
头顶皎阳似火,这时多少人应该在空调房里呀,而我们却在登山。望山高耸入云,要爬上山顶,确属不易。不过,秉着心中坚定的信念:我一定要爬上山去。眼前的崎岖山路和满山的荆棘暂且抛于脑后,只是怀着对山顶景色的无限向往,想着那前面将会是铺满鲜花的康庄大道,是积翠如云的空蒙山色,我便一把劲儿的向上爬。爸爸在后面陪我一起努力,尽管如此沿途的荆棘还是会无情的攻击我们。突然我一声尖叫,因为我被荆棘拉开了一道口,伤口很细,但却很痛。
我很想放弃,爸爸也许是看到了我那时的心情,所以他在给我包扎伤口的同时对我说:“孩子放松一点,不要害怕,登山不可能一帆风顺,但是只要你心中有‘会当凌绝顶,一览众山小’的信念,我相信我们一定能很快爬上山顶的”虽然已是汗流浃背,但我还是在勇敢攀登,但同时也开始想事儿了:爸爸为什么要我爬山呢?
许久许久……我不知……
带着不解的疑惑,不知不觉已经临近山顶了。山顶的清风是那么的凉爽,仿佛游于仙境,触云于指尖的舒适。忽然我像知道了什么。是啊,父亲一向注重对我们的教育:生活不会一帆风顺,挫折艰难会随时与我们相伴,没有恒心和毅力,怎能克服它们。人生像是一咖啡,总是有苦有甜。那一天我过的很开心,也感到格外幸福……
幸福要争取,要用心去发现,用创造力去开拓,用汗水去浇灌……相信吧,只要你付出,只要你追求,如此,你一定会品味到一个幸福的人生!
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篇1:人生的追求高三作文
全文共 472 字
+ 加入清单每家每户都有一个可爱的小宝贝。
也许那个小宝贝是一只小狗狗,也许是一个小朋友。
以前的时候也曾经跟人讨论过生活中快乐的含义,可是到后来才发现生活到最后归根结蒂还是平凡那样的快乐,其实我们所需要的都很简单,没有那么多的欲望,也没有那么多的追求。
所谓的平安喜乐,其实就是最大的祝愿。
我知道在那样的过程当中,每个人都在盲目的去追求一些人生一无二的东西,他们只是跟着别人盲目从众,他们也不知道那些到底是好还是不好,只是听别人这样说自己也这样去做了。
并且在这个追求的过程当中非常笃定,坚信自己一定可以达到梦想。
可是有时候我们需要静下心来去思考人生,就是敢于做不一样的事情,敢于在不同的地方做不一样的挑战,如果你真的早就已经决定为自己的行为承担一切后果。
那么在未来的某一天,你都可以看清楚那些人生的负担,其实根本就不是那么严重的。
那些你得来的东西也可以轻易的放弃掉。
那些被你放弃掉的东西,也许终有一日通过你的努力还会再回来,人生本身就没有什么是极端的定义,更没有什么一定的不可逆转。
所以我相信你在人生当中一定可以追求到自己想要的东西,无论那个频繁与否宝贵与否。
篇2:幸福是人生最深滋味作文
全文共 934 字
+ 加入清单一个人做一件好事并不难,难的是做一辈子好事。
——题记
“人生最深滋味是什么?”看到题目,我不禁深思熟虑起来。人生最深滋味恐怕就是奉献了。在我们身边讲奉献的人,的确也不少。
三月来了,人们都还记得,每年的三月都是“学雷锋月”。“让行动与雷锋精神同在”,大街上到处粘贴了弘扬雷锋精神的条幅,雷锋精神像三月春风吹遍祖国各地。学校也组织同学们去养老院,打扫卫生,和老人们一起活动。
雷锋,人人都知道,在这个充满朝气的小伙子身上,可以找到他无私奉献的精神。雷锋生在旧社会,长在新中国,他知道所有的物品都来之不易,都应该加倍珍惜。雷锋曾经和战友们在一起干过活。一次,雷锋他们干活累了,感到口渴,正要去买汽水时,工地上送白开水的来了。战友们买回汽水后问雷锋:“你怎么不去买汽水了,汽水比白开水多好喝呀?”雷锋笑着说:“我喝白开水就够了,我只是为了解渴,买汽水的钱可以省下啊。”雷锋就是这样,他每月发的津贴都只用一部分,除了理发,其余的钱他都攒了下来。于是他在战友们心中有了一个称号“抠门,小气”。但是后来有一次组织捐款,雷锋是捐的是最多的,这下战友们知道雷锋攒钱是为了给灾区捐款,也改变了对雷锋的看法。
雷锋帮助过许许多多的人,曾经在火车上帮助妇女买票;带老大娘回家;利用星期天带病帮工地干活;下雨天时,怕把水泥淋湿了,抱出自己的被子棉衣盖住水泥……
老百姓说:“雷锋出差一千里,好事干了一火车。”
西方人说:“雷锋精神与上帝共存。”
而雷锋在他22岁时因公殉职了,他短暂的生命焕发出耀眼的光芒,他永远活在人民心中。
“活雷锋”成为我们成为现在好人的称号,在我们身边也确实有不少这样的人。
在班里,有一位同学上课时脸色苍白,并且吐了一地,同学们主动帮忙,开窗户的,端来洗脸水的,漱口水的,拖地的,没有一个嫌脏嫌臭的。
不知道从何时起,人们叫雷锋“傻子”,在现实生活中,也确实需要这样的“傻子”。这样的人越多,我们的社会才会更和谐,人与人之间才能更好的相处。我想:做一个向雷锋一样的人,就是人生最深滋味吧。现在的社会更需要“雷锋”。
如果你是一缕阳光,你就照亮一处黑暗;如果你是一滴水,你就滋润一寸土地;如果你是一粒种子,你就发芽生根,带来一片浓荫;如果你是一颗螺丝钉,你就坚守在无私奉献的岗位上。
——后记
篇3:平凡人生才是永恒的幸福人生
全文共 1308 字
+ 加入清单生活有两大误区:一是生活给别人看;二是看别人生活。
傍晚在公园散步,听到两个年轻人闲谈。两人你一言我一语地抱怨着紧张的工作,说每天早起晚睡疲于奔命,不知何时是个尽头。对这种抱怨,我早就熟悉,现在年轻人生存压力大,众所周知。但接下来女孩的一句话让我注意。她说,如果有来世,她希望能变成一头猪,吃了睡,睡了吃,什么都不用操心。
女孩的气话让我想起一位认识的司机,从外地到京打工,找了个给老板开车的工作,这类工作说不上有多劳累,就是耗时长,不论早晚,老板一个电话得随叫随到。这个外乡的年轻人常随老板出入高级饭店和各种娱乐场所,但大多数时间只能候在车里,等老板吃饱喝足办完事情将老板和他不断变换的情人们送回住处。他告诉我,这样的生活很无聊,打发时间的办法除了在车里睡觉就是闭着眼睛听歌。
我鼓励他趁此看看书学点文化,既充实生活的内容,也是一种人生积累。
年轻人断然地摇头,说学那些没用,那么多大学生拿着文凭还找不到工作,他即使真学得成了知识分子,也不见得能挣到更多的钱。这位年轻人喜欢买彩票,每周买。也中过几次十元一类的小奖,其他时候一无所获,与他的投入差得很多。
我告诉他,中大奖的机率很低,就好像有飞机在北京城的高空扔下一块大饼,能砸到你身上的可能性几乎为零。但年轻人还是契而不舍地坚持,说凭自己的能力,这辈子也挣不到自己期望的钱财,除了买彩票看不到改变命运的机会。
我问万一中个几百万的大奖,你打算怎么处理?年轻人向往地笑了,说早已打算好,先买套大一点的房子,再买辆好车,然后到老板进出的那些高级场所好好地“消费”一下。我问:怎样消费?他说要照着最贵的饭菜点上几桌,而且要叫上漂亮小姐在身边伺候,渴了有人送水,乏了有人按摩,这才是神仙过的日子。
这就是这位年轻人的梦想。
他可能不知道有这样一个故事。
很久以前,一个穷人死了,发现自己来到一个特别美妙的地方,有花园美女,有令人眩目的娱乐,还有享用不尽的美食。仆人告诉他,他就是这里的主人,想吃什么,想玩什么,这里的一切都可由他尽情享受。这个人在惊奇之余又感到特别庆幸:这不正是我在人世间的梦想吗?于是他每日就浸泡在美色与美食之中,得到前所未有的快乐。
然而,日子一天天的过去,美食变得不那么可口了,游戏也越来越乏味,那些曾经让他感觉天仙般美丽的女人们再也提不起他的兴趣,每天早晨醒来,他不知该怎样打发时间,于是他对仆人说:这样的生活很无聊,我需要做点事情,你能给我找一份工作吗?让他大感意外的是,这个要求竟被拒绝了。仆人说:很抱歉,这里没有工作可以给您。在沮丧之余,他愤怒地说:这真是太糟糕了,早知这样我干脆去地狱好了!听了他的抱怨,仆人温和地回答:先生,您以为您在什么地方呢?言外之意这里正是地狱。
也许听了这个故事,年轻人也还是迷惑不解。
以他的理解力,要想清其中的道理恐怕不那么容易。
有一份能自食其力的工作,未尝不是一种幸福。饿了吃是幸福;渴了喝是幸福;累了睡是幸福;孤独了爱是幸福;危险了安全是幸福;这道理人们都明白。但吃撑了不吃是幸福;喝胀了不喝是幸福;睡多了找事干是幸福;爱多了独处是幸福;安全太多了探险求刺激是幸福;这后一半道理很多人常常不明白。
人最大的不幸就是身在福中不知福。
篇4:追求,让人生更精彩
全文共 908 字
+ 加入清单----心有多大,舞台就有多大;追求有多远,人生就有多精彩。
人活着必须要有追求,没有追求,没有梦想,没有目标,就会迷失自己。我们总会向往风雨之后的彩虹,总是为那‘‘成功’’而兴奋,其实,真正的精彩是你追求梦想用恒心,信心战胜困难的过程。
绝壁上的苍松,迎风挺立。仰观宇宙之大,俯视物类之盛,何其壮哉!悬崖上挂的瀑布,吐珠喷玉!‘‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’’何其雄哉!冰山上绽放的雪莲,冰清玉洁,虽无花之妖艳,却全是雪白一身,何其美哉!苍松居于绝壁,环境何为不险,但逆境中他选择坚持不懈,于是他成就了自己的雄姿。瀑布挂于悬崖,地势不可谓不高,但逆境中他给了自己胆量,于是他悟出了生命的壮美。雪山身居冰山,气候不可谓不恶劣,但他在逆境中给了自己温暖,于是拥有了最美的身姿。
大自然中万物尚在追求,那么人类呢?古今中外,有多少仁人志士增光辉业册,他们不断超越,坚持不懈,了光自信,去追寻追梦。
鲁迅弃医从文,为的是实现唤醒国民的梦想,他脱颖而出,将手中的笔化作一把坚韧的利剑,呐喊着中国革命的黎明,用手中的“利剑”狠狠地插进敌人的心脏。面对敌人的进攻,他不畏惧,不退却,而用的是坚强的信念去追求梦想。
张海迪五岁因患脊髓病导致高位截瘫,在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力与病魔作斗争,经受严峻的考验,发奋学习,掌握了多门语言,最终攻读大学和研究生课程,这不是她的出彩之处吗?
乔布斯,出生在美国加州硅谷,一出生就被遗弃了,他,创造了“苹果”,掀起了个人电脑的风潮,但却在事业上的顶峰遭封杀,他,几经起伏,却仍然屹立不倒。他面对困难,最终超越自我,成就了“苹果”的神话。
梦想像明灯,照亮了人生的征途;像花朵,使人生具有意义;像导航灯,指引人生的方向。梦想是需要追求才能实现的。没有什么追求是无价值的,我们总能在一次又一次的追求中体会着成功与失败,也总在一次又一次的追求中砥砺着自我。我们会明白,真正精彩你人生路的不是结果,而是过程的追求。在一次次追逐梦想的过程中,会跌倒,会受伤,但我们会爬起来,继续走,因为小小的困难不会遮蔽我们心中的太阳,更阻挡不了我们前进的道路。只有坚持不懈的追求,相信我们的人生会更精彩。
篇5:追求,让人生更美丽作文
全文共 701 字
+ 加入清单世间万物都在追求着某一样东西,然而目的只有一个,让人生更美丽。
----题记
向日葵·向日
当你身处一片葵花海之中,也许你只会陶醉于它那沁人心脾的芳香和耀眼的颜色。可你不曾发觉,向日葵之所以称之为向日葵,是因为它渴望阳光,并且为此而追求着。曾几何时,它们受过暴风雨的侵蚀,可它们依旧向日。它们是如此热爱和追求着阳光,它们的目的只有一个,让自己开得更灿烂,总是花开后必然会凋谢。我,也会这样吧。
飞蛾·扑火
人们讨厌夏天常常出现在夜间的飞蛾,因为它们时常阻挡光线,影响人们活动,可是人么却又没有系那个过,在灯火下的飞蛾为何如此拼死也要冲向灯?人需要光,同样,飞蛾也需要光。它一诞生,仿佛是谁告诉它,光和热是它永恒的天堂。所以他们会用短暂的生命,只要一看见光和热,就会义不容辞地扑上去,哪怕最后是死在灯下,或者浸在油中。但在最后一瞬间它得到了光和热了,它让自己更美丽了。而我们的追求,是否也如此?
嫦娥·奔月
月满西楼,谁会留意?天上人间,谁不憧憬?没到八月,人们惯性赏月赏饼赏中秋,可是面对那饱满的明月,,提及那个奔月的嫦娥,捣药的白兔,又有多少人了解?嫦娥奔月背后的意义,又有多少人真正悟透?嫦娥向往月宫,虽然它不能发光发热,但它还是毫不犹豫地选择了与玉兔奔向那个死了的星球。也许她想要做什么,也许她要把它变成天上人间吧。即使有任何阻碍,即使呆在月宫是寂寞的。那儿是他追求的理想境界,她要让自己更美,她成功了。
追求心中的理想境界吧!难道你不想让自己的人生变得更加美丽?我,似乎也从这里悟到了什么。使得,向日葵的向日,飞蛾的扑火,嫦娥的奔月……无数的例子告诉我,活着就要美丽,美丽就要追求理想境界。
你们,难道也不是吗?
篇6:追求与幸福
全文共 796 字
+ 加入清单从小就听说,人该去追求幸福;从小就知道,长大了要过幸福的生活,作文追求与幸福。也曾看着一个个人儿向着幸福忙碌地奔跑,也曾听着一个个人儿得到幸福后的欢呼,当然也有许多无奈的感慨与叹息。于是,便想自己哪一天在别人的面前欢呼雀跃,享受幸福,永远地拥有幸福......
后来,听说好好读书将来就会幸福。于是便一心一意地读书,拼命地读书。时不时在梦里偷偷体味属于自己的甜甜的幸福。可追求幸福是需要代价的;我常常把自己关在屋子里,听着窗外朋友欢呼嘻笑仍昀押着自己的那份寂寞和执著,常常关掉自己喜欢的电视剧、动画片,独自走向那份黯然和冷清。无论做什么总会想着;无论干什么都会惦着幸福需要追求,需要付出。因此常常放下许多东西--与寂寞相依,与书本相偎。
并不知什么是幸福,只因别人的一句“好好读书将来就会幸福”就拼命读书,忘乎所以,这便是童年的我,一个傻里傻气然而义无反顾的追梦者。后来,是长大了,当然也知道了自己有多么傻。于是不整天想着幸福未来了,但那份执著,那个习惯却再也改不掉了,高中作文大全《作文追求与幸福》。总觉得与寂寞相依,与书本相偎也是一种享受,为了一个目标而敢于放下许多东西。本来就是一种心灵的恬然,一份独特的幸福。
渐渐地,有了点体味,一点关于幸福的体味,就是这样:幸福无需太多的刻意追求,幸福也并非遥不可及。一个好的习惯,一个使你感到轻松、愉快的习惯本身就是一种幸福。
再后来,年龄大了点,经历更多了点,一切都变成熟了点。又感到其实幸福很简单,它甚至不是一种习惯而是一句话、一个手势、一个神态甚或一个微笑。幸福也并非只是某一个人,它属于所有人,而且真正的幸福其实是大家的幸福,是分享的幸福。
以后,便不再去追求了,只学着去珍惜和体味,体味别人每一句琐碎的言语,每一个细小的动作,每一个微小的神态,每一个淡淡的微笑。这便是幸福了,因珍惜而得到而享用一生的幸福。
于是,对自己说,要嫁给幸福先与珍惜为友!
篇7:追求并幸福着初二学生作文
全文共 783 字
+ 加入清单幸福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要低头,你就能闻到那芳香的味道。
--题记
夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线。可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来,那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现……
云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?
其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福。
曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花。”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃更多的幸福。
如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义。其实,幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要你低头,就能闻到那芳香的味道。
篇8:人生·等待·追求作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单携着夜的静谧与疲倦,望着美丽却又纷繁的今天离我远去。按捺不住内心的悲戚,却不得不携着西方的朝阳同起同落,也许落下的只是一时的缠绵悱恻,留下的余辉依然折射出七色的彩虹,但是我们能遗忘那一时的劳累,去追求那让人魂牵梦萦的梦吗?
一时的失败与挫折,折断了求知者欲飞的翅膀,浇灭了对梦的追求与渴望。在某个微风吹过的清晨,在某个残阳温暖的黄昏,在某个寂寞难耐的夜里,只有叹息与懊悔,压抑心中的疯狂,孤独的走完金秋的余辉。不愿遗忘那段痛苦的回忆。
人生的路是崎岖而又漫长的,有太多太多的烦恼和忧伤,何苦一一放在心上。
伴随着年龄的增长,我也能了解我们同龄人的苦恼,忧愁和一些心酸,但如果人生没有这些,哪来的快乐,哪来的成功。我也是一只刚出笼子的小鸟,面对陌生的世界,陌生面孔,难免会出错,这并不意味着你的失误而感到命运给予你是不公平的。其实命运的好坏把握在自己的手中。初次离家,我时常一个人流泪想家。既然笼子的小鸟已走向了世界,就要给盼望以久的一份成功喜悦的回报,这便是你最大的安慰。
一个青春少女,如果心中总是充满忧愁伤感烦恼,那又何必呢?人生原本生于泥土又归于泥土,何来悲伤和叹息?若有许多悲伤、耻辱是刻骨铭心的,是忘不掉的历史,那么,就需要我们用一颗平常的心去对待问题。既然发生了就注定着无法挽回。当你在为错过的阳光而流泪时,那么也将错过群星了。
当你失落、悲伤、烦恼的时候,请学会遗忘,不要在乎脚下的路,前面的风光更迷人、更绚丽,在等待你去追求。
让我们重温一抹美丽的心情,抚慰一颗疲惫的心灵,回首一段苍凉的人生。
篇9:人生路上幸福多作文600字初中
全文共 708 字
+ 加入清单随着身体的长高,随着体重的增加,随着时光的流逝,这就是人生,这就是生活。
有位哲学家曾经说过:“自己的理想之花,需要自己浇灌它,人生道路的困难,需要自己去克服它,而自己一生的幸福,需要自己去把握。”我们在人生路途中有苦要悄悄吞下,有痛我们就默默收藏,有酸我们就静静品尝,有泪我们就让它在心里流淌。继续张开我们飞翔的翅膀,再一次升起我们远航的风帆,涉过这残冰,度过这黑暗。残冰之前必是春光,黑暗之后必是曙光!
采一缕和煦的阳光,撷一泓叮咚的清泉,划一叶轻盈的扁舟。人生就像一本耐读的书,细细地读,生怕错过精彩的篇章,不翻到最后,永远不知结局的辉煌!花朵在阳光下开得艳,青草在露珠中长得绿,日夜更替,一直循环不断。
有人说,“绿色是美好的开始”,你看四季中第一个是春季,它让你看到了绿色,让你在新的一年中过好每一天。
人生,是一幅山水画,它记载了从古到今的美丽风景,思潮起伏,总是有那么多的落差。人生是一幅水彩画,颜色渲染了生活的多姿多彩,它给我们快乐,在我们心中有一种欢乐。人生是一场梦,只要你努力,就一定有收获。人生就是一颗果子,甜中带酸,酸中带甜。
人生中必有困难,请你记住这6个字吧:不抛弃,不放弃!理解了它,你的人生就会绽放出别样的光彩!一种敢于拼搏的人生精神,一种有勇气的精神,它们告诉你一个无价值的东西,在你不断前进的过程中,抬起头来,一切不算什么,它们只会成为你的手下败将!
错过多少次冷酷的月亮,萧条的秋林,落幕的黄昏,人生就似一坛尘封的老酒,越品越香,越品越浓。醉了的,不是好汉;没醉的,不是英雄。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散,行赏花开花落,与明日邀歌。同化蝶共舞,尝仙露琼浆,品励志人生!
篇10:人生的追求励志名人名言
全文共 412 字
+ 加入清单1.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的`。——肖楚女
2.无论一个人的天赋如何优异,外表或内心如何美好,也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力,再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候,才能体会到他本身的价值。——莎士比亚
3.我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。——莫利亚克
4.人生只有在斗争中才有价值。——赫尔岑
5.信仰是心中的绿洲,思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦
6.要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维,就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
7.一个人的活动,如果不是被高尚的思所鼓舞,那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基
8.人是寻求意义的动物。——柏拉图
9.如果你要知道一个人的价值,就得计算他里面有什么,而不在于他身上有什么。——比才
10.生活的意义在于有所追求。——帕克赫斯特
篇11:追求人生价值
全文共 848 字
+ 加入清单诸葛亮说过“君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,人类有求知的海洋,有修养的天地。因此,世界有出色的人类,有修养的人类。君子跻身世界的前列,培养着内心的空旷,他们让心灵透气。
苏格拉底是古希腊的大哲学家,他曾经给他的学生出了一道考题。他对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易的事,就是把你的手臂尽量往前甩,再尽量往后甩”。接着他自己示范了一遍,然后问道“从现在开始,每天甩臂300下,大家能做到吗?”学生们感到这个问题很可笑,这么简单的事怎么做不到呢?他们都齐刷刷的回答:“能”。过了一个月,苏格拉底问道:“每天甩臂300下,哪些同学坚持了?”有百分之九十以上的学生骄傲地举起了双手。两个月后,当他再次提到这个问题时,坚持下来的学生只有百分之八十。一年以后,苏格拉底再次问道:“请你们告诉我,最简单的甩臂运动,还有拿哪些同学坚持每天做?”这时,只有一个学生举起了手,这个学生叫柏拉图,他后来成了古希腊的另一位伟大的哲学家。
成功在于坚持,坚持是最容易做到的事,只要愿意,人人都能做到;坚持又是最难做到的事,因为真正做到的,终究是少数人。柏拉图坚持做到了,所以后来他成为了古希腊的另一位大哲学家。柏拉图的人生是有意义的,是成功的,他的成功,也许因为他做到了坚持。他给后人留下了一句名言:“耐心是一切聪明才智的基础”。这既是经验之谈,也是肺腑之言。在他的理想国度里,隐隐约约有着人生的味道,有着耐心的基调。
人生的道路,不会是平坦的。一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻千里;有时流到很狭窄的境界,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折,极其险峻。
人类在历史上的生活正如旅途一样。旅途上中所经过的地方,有时是坦荡平原,有时是崎岖险路。至于旅途的人,走到平坦的地方,便会高高兴兴的往前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界中,愈是能感到一种冒险的美趣,愈是能追求人生的真正价值,就像苏格拉底,柏拉图等等伟大的哲学家为人类做出了伟大的贡献。
篇12:最美语文老师:在书香中绽放幸福人生
全文共 2703 字
+ 加入清单我是一名普普通通,平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今,已从教十六年,十六年来,我一直在心中告诉自己:无论什么时候,什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书,读好书,好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。
一、诗韵飘香
“诗韵书香同读共享”这是我在多年的教学实践中,积极探索,逐渐摸索出来的一套比较适合学生,适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下,我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里,有《三字经》、《弟子规》,有《诗经》、《论语》,有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂,和学生一起诵读。
还记得,那是2012年四年级第二个学期一个早晨,天阴沉沉的,似乎马上就要下雨的样子,我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校,我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看,果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶,越来越近了,越来越近了……
“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋,伴随着大颗大颗的雨点落了下来,其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群,来到我身边大声嚷嚷:“老师,老师!今年一定是个丰收年。”
我追问:“你怎么知道的?”
他得意洋洋地告诉我:“‘惊蛰有雨并闪雷,麦积场中如土堆’,告诉我的呀!”我心中暗自欣喜,这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子,今天就在这里发芽了。
经过长期这样的朗读背诵学习,学生们已经会用诗句来概括文章了。如:学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好,和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐,如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别,胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多,动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙,真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园,一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……
细细品味这句诗,抑扬顿挫,合辙押韵尚显稚嫩,但作为只有小学四年级的学生来说,他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作,这本身就是一种难得的变化,正应了那句“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首,不会写诗也会仿。”
二、经典浸润
书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养,“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间,同一地点,读相同的章节,写同一章节的内容概要,改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式,达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书,主要指由家长委员会共同捐资购买,全班学生人手一本的完全不同的各类书籍,大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍,他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上,贴在欢乐百草园中,其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外,我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室,每天第一节语文课之前,用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”,学生在一个学期内,除了课本之外,还可阅读的书籍大约在一百本左右,学生的阅读水平有了明显提高。
例如,读完《草房子》之后,我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到:“我发现书中的故事都是完整的,而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现,而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序,电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物,而且都写油麻地小学里发生的故事,但是书中描写更加细致、准确,我更喜欢书,向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点,真高兴啊,我的学生已经拥有辨别优劣的能力。
三、破茧而出
有一帆风顺的时候,也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人,很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”再如:“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣,于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。
刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小,书中半白话的语言和大量引用的诗词,大大降低了学生阅读的兴趣,很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒:“别折腾了,这么小的学生读《苏轼》,有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊,小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现,我也在心中画了一个大大的问号。
一周自由阅读时间很快过去,我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难,主要是因为文字比较成人化,书面化,还有一些诗词和文言文,这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道:“我最不喜欢全是这种文字的书。”
郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复:“阅读”一直是一个问题困扰着我,孩子主动性不是很好,需要有人引导,督促,从《西楚霸王》我看到了英雄情结,从《苏轼》我看到了天才的希望,还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指,选择适合这个年龄段孩子读的书籍,并引导孩子从被动的读到主动喜欢读,真的很不容易,希望孩子能跟上您的节拍。
从家长的回复中我们不难看出,身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子,哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子,一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担,当老师布置的任务,没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待,默默的守望。
孩子不喜欢,读不进去,怎么办?鲁迅说过“向前是金,回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前,他们才会停下脚步去欣赏,他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读,他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。
这让我想起班上的王瑞同学,一直被所有老师认为是一个脑子聪明,但比较懒惰不爱学习,有时候还会缺斤短两的完成作业,隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注,提醒,守望,他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对,每次作业能够做到工整,每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说,95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在2013年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时,他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。
篇13:优秀作文:人生的追求
全文共 712 字
+ 加入清单鲁迅先生的一生是不断探索追求的一生,是为了理想和事业不懈努力的一生。年轻时的鲁迅,为探求救国救民之路,也曾彷徨过,然而一旦明确了方向,就从未停止过奋斗的脚步。他用自己永远的追求,创造了永存的事业。
每个人都希望成就自己的事业,当你遭受挫折和失败的时候,只要你还未忘记你所追求的事业,你就会顽强的挺过去,即使风浪再大,你的事业就是你的指路明灯,目的地就在不远的前方。
美国发明家莫尔斯在1937年制造了一台电磁式电报机,但由于该机很粗糙,遭到了很多人的嘲讽。然而,他并没有失去信心,相反,他凭着自己对事业的追求,经过几年的努力,新型电报机终于被各国普遍采用,揭开了人类科技史的新篇章。如果当时莫尔斯在遭到别人嘲讽后就灰心失望,从此一蹶不振,那么他就不可能发明电报机。
你所追求的事业,就是你心中的绿洲,是你在大海中航行的启明星。
1508年,意大利雕塑家,画家米开朗基罗接受了创作一幅大壁画的任务。任务很艰巨:它要绘在罗马西斯廷教堂的屋顶上,屋顶高达20多米,面积300平方米,画中人物有340多个。他夜以继日地工作,多少次从脚手架上摔下来。经过4年多的艰辛努力,终于完成了这幅轰动意大利的巨幅壁画,为世界艺术宝库留下了一幅珍品,而他的身体却因摔伤而畸形。
是什么使他接受了这一艰巨任务?又是什么使他在一次次受伤后仍不放弃?答案便是对他对事业不断的追求!
伟大的事业造就了伟大的人物。周恩来总理从小立志“为中华之崛起而读书”。经过毕生的努力奋斗,终于成就了自己的事业。
历史上这样的例子不胜枚举,让我们把事业看成目标,伟大的事业需要有向困境挑战的勇气,也需要有始终不渝的精神,以及改正错误的高远目光。克服种种困难,不断追求,奔向成功的明天!
篇14:人生的追求
全文共 874 字
+ 加入清单在这个世界上,有的东西追求不到,有的东西可以追求,选择阳光,你就无怨无悔……
??题记
云在飘,四处飘,带走乱世的红尘,总是不容易觉察。它孤独,孤独是因为没有人关注,孤独中带着一丝淡淡的忧郁,虽然人们喜欢那软软的感觉。当你失去快乐时,到青草地上享受天空的广阔,却发现,云在渐渐远去。它想寻找属于自己的单纯、天真,却又找不到,因为它的家是那么单调。它喜欢小孩子,因为只有小孩才会说上一句:“看那朵云,好美!”如一把锁,解开了云的落世孤寂,但一望无际的天空,却又让它那么失望。它追求梦幻中的斑斓世界,云的孤独没有境界。
雨是上帝的眼泪??百年悲哀,带着渴望。漫无目的地的小雨滴,只能用来冲刷大地,上帝的喜剧或悲剧,本来应是一次灵魂的洗礼,人们总是不在意:喝喝咖啡调节身心,野外旅游放松放松,都比看雨好。雨是萧条的,会给人带来失落感。在下雨时,捧起一滴小雨滴,是那么苦涩。雨在任何时候,都带着孤独的寂寞。春天,轻轻地下着,失落的心境没有人可以理解;夏天,凶猛地下着,尽情地发泄自己的内心痛苦;秋天,萧条地下着,它有太多的失望;冬天,严峻地下着,伤感中带着几分淡淡的无奈。它追求被人关注,雨的萧条没有境界。
风是自由的,它视快乐为一切。记得一篇文章里说:“有些东西永恒却不能永久,有些东西短暂却是永恒……”风很短暂,却给人以永恒,不是吗?在生命的天平中,它选择了快乐,让别人快乐。它追求自由,风的快乐没有境界。
寂寞是我的摇篮,我一直睡到天亮……我追求自我,我的寂寞没有境界。
阳光,天堂中那道最亮的光,很多人都想得到,但大多数都得不到,阳光很远,它在向我们招手,在向我们微笑。渴望达到极点时,你想请谁给予一点阳光,阳光总会刺穿你,一种刻骨铭心的疼。生活不能缺少阳光啊,当你“抄近道”准备得到阳光时,却发现,阳光在离你远去。历经千辛万苦和阳光相约时,你就变成了沐浴阳光的玫瑰,但这玫瑰,必是长在荆棘中的玫瑰。它追求有信念的人,阳光的明媚没有境界。
一位哲学家说,人生有两大悲剧,一种是追求不到,一种是追求到了。可我却要说,人生有两大喜剧,一种是追求不到,一种是追求到了。
篇15:幸福在于追求初一作文
全文共 603 字
+ 加入清单想拥有幸福,必须重视追求。追求像一艘船,负载着人们在生活的海洋中前进。失去了追求,人生就如航船失去了灯塔,幸福同样也会变得遥不可及。
追求是幸福的阶梯,离开追求,幸福只是一场幻影而已。想拥有幸福的人,必须从现在起步,努力追求属于自己的幸福的阶梯。
“在海的远处,海水那么蓝,像最美丽的矢车菊的花瓣。”闭上眼,仿佛看到安徒生笔下那蔚蓝的迷人的海,那是美人鱼的故乡。那可爱的小美人鱼——海的女儿追求着自己永恒的幸福,为了她深爱着的王子,她愿意舍弃300年无忧无虑的生活和自己那动人的歌声。在她变成泡沫时,天空的女儿告诉她:“你已经成为精灵了,你若能继续勇敢追求幸福,你便可获得一个永恒的灵魂。”安徒生以清澈优美的文字抒写了一个令人感动的童话。这源于小美人鱼公主对幸福不懈的追求。
美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》是闻名世界的,可是海伦·凯勒并不是一个健全人,而是一个三岁时就患疾病而失去听力和说话能力的聋哑人。可想而知,一个聋哑人在生活中独立是多么艰难。但她却凭着自己那追求幸福的勇气和信念寻到了属于一个残疾人的幸福,为什么我们就不能像她一样追求幸福呢?更何况我们是一个健全人。
“无论头上是怎样的天空,我将承受任何风暴。”这是追求者的誓言,也应是我们每个人的信念,更是美丽人生的请柬!
追求,是人们一生中能否得到幸福的重要因素。是人们到达幸福之地的重要而坚实的阶梯。让我们在新世纪写下光辉的一页,去追求幸福吧!
篇16:追求人生价值
全文共 534 字
+ 加入清单一位忠贞爱国的壮士,一位才华横溢的诗人,一位每当端午佳节,我们便会想到的人——屈原,这个名字,我们应该都不会觉得陌生。他,怀石投江,留给了我们对历史的遐想。
汨罗江畔,波浪此起彼伏,浪花时小时大,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们还能隐隐约约听到屈子的深深叹惋,仿佛他未曾离开,我们还能模糊看到屈子不倒的身躯。
端午赛龙舟,我们追忆历史。端午吃粽子,我们怀念文人。屈原遭怀王放逐,但仍心系楚国,深深地热爱着自己的国土,凝固在胸中的爱国热情,阐释了他的人生,彰显了他人生的价值。他遭小人诬蔑,却仍旧坚持真理,树守高尚节操,举世混浊,而他独清;众人皆醉,而他独醒。
屈子行吟江畔,渔夫见曰:此非三闾大夫欤,何故而至此?屈子曰:是以见放,举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。渔父曰:夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。然而,忠贞的屈原并没有随其流而扬其波,并没有与世推移。他不与小人共舞,不与小人同室,由此,他惹来了宦官纠葛,小人的污蔑,他遭到了怀王的放逐。
他拥护着心灵的底色,不同流合污,满身散发的是高尚的气息。一颗忠贞爱国的心,永远凝结在了国人的心中,忠贞的情怀诠释了他的心灵底色,诠释了他的人生信念。“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,鲁迅透彻的笔锋,让屈子情怀溢于言表。
篇17:追求幸福的温度作文
全文共 887 字
+ 加入清单下晚自习的铃声在整个校园里回荡,我清理好东西,懒懒地走出校门。
无际的夜空点缀着漫天的繁星,我望着这些属于夜的精灵,不禁神往。忽然,我发觉有什么东西在来回地晃动,把视线移近,我才看清,距我不远的地方立着一杆路灯,发出微弱却清亮的光芒,吸引了一大群的飞蛾。
这是一群怎样的生灵啊!我不由得呆住了。这些灰褐色的小东西不顾一切地朝灯光撞去,歪歪斜斜的身躯被洒下来的昏黄的光晕笼罩着,似乎就要掉下来,却又立刻扇动那对小小的翅膀,一次又一次地靠近那虚无的光亮。
我皱皱眉,为它们觉得不值。但瞬即又释然了,为自己的想法而羞愧。
我不是蛾,并不知道它们在想些什么。也许,它们一次又一次地朝着光的方向飞舞,仅仅是为了追求没有阳光时的温暖。对它们而言,灯光的温度就是它们唯一的幸福,于是即使会有危险,也义无返顾、无怨无悔。
“飞蛾扑火,自取灭亡”。这是一句俗语,也是一句真实的话。可是我们并不知道,飞蛾之所以不顾一切地飞向死亡的深渊,那是因为它们背负着与生俱来的使命,自它们破蛹而出的那天起,就注定了要将自己的生命奉献给燃烧着热情的光明——那是它们全部的世界,一个洋溢着幸福的温度的世界,一个它们希望得到的温暖的世界,一个它们追求并为之不懈奋斗、不惜牺牲的世界。
蛾犹如此,人何以堪!
我们拥有智慧,拥有造物主的恩宠,更拥有理想。在我们的体内,热情澎湃的不仅仅是鲜血,还有一颗追求理想的心。当清晨的第一缕阳光带给我们温暖时,我们就应该清楚,这只是我们生活的一部分,我们所渴盼的幸福——真正的幸福,应当来源于人类自身的奋斗和创造。
或许,人类就如同飞蛾一样。我们的生命相对宇宙的永恒,只如昙花一现。而生命的意义寓于过程之中,若是我们认真地对待过、努力地付出过、不懈地追求过,即使不能拥有短暂生命中的所有清辉,也会由心底感受到光和热所散发的幸福的味道。那时,我们会猛然惊觉,那些蝼蚁般微小的生命也会令我们感动不已,因为我们从自身的追求中懂得了生命的真谛——享受过程。
我再次凝视着这些跳着生命之舞的小生灵们,不觉微笑了。我放慢脚步,轻轻地,怀着对所有生命的敬畏踏过它们面前的这片土地,在心底默念:生命的舞者,晚安!
篇18:初中生作文:人生要敢于追求
全文共 734 字
+ 加入清单太阳追求转动,才有了四季轮回;大海追求运动,才有了潮汐浪涛。同样,人只有不断地追求,人生才会充实,岁月才会灿烂。
做人与做事,只有不断追求,才会做得完美于瑕。
纵览古今中外,有哪个成功人士抛弃过,放弃过。正是有着咬定青山不放松的精神才让先贤们树立起了一座又一座后人难以企及的高峰。一代文豪苏轼,仕途坎坷,在42年的官宦生涯中,三分之一的时间是在“下放”中度过的,他并未因此自暴自弃,停滞不前,而是不断追求文学创作,于是有了光照千古的诗赋名篇。面对那人生路上的荆棘与坎坷,只有坚定自己的人生,不断追求,那么以后的道路一定越走越宽,越走越平坦。
拜伦说过:“无论头上是怎样的天空,我将承受任何的风暴,这就是我对人生追求的信念,更是美丽人生的请柬。”玻璃男孩对人生的追求,令他创造了医神话,不仅如此,他还活出风采,他写小说,弹钢琴,组乐队,开网店,去旅游,考大学,样样都没落下,样样都干得有声有色。成功注定是一场孤独的旅行,路上少不了质疑与嘲笑,但那又如何,哪怕遍体鳞伤,我们也要坚守心灵的歌唱。坚持追逐梦想的星辰,在不经意间,你会瞥见绝美的月光。
芸芸众生,我们习惯以尘埃自居,即使梦想发芽,也缺乏守护梦想的追求,梦想也就干枯零落。沈克泉,一个普通的农民,面朝黄土,背向青天,微小如沙尘。如果不是因为30多年前和一株奇特的野生油菜的邂逅,他依然是一位普通的农民,但是,沈克泉却用30多年对梦想的坚持告诉我们:人生要敢于追求。30多年的探索,终于繁育出具有我国自主知识产权的“双低”优质超级杂交油菜。不要哀叹你的处境不佳,不要埋怨你的地位不高,即使微小如尘,只要你敢于追求,微尘亦可以翱翔天际,畅游九霄。
追求属于自己的人生,那是精彩,追求自我,那是辉煌。
[初中生作文:人生要敢于追求
篇19:追求幸福的作文1000字
全文共 695 字
+ 加入清单当我向下看时,我感觉幸福就在上面;当我向上看时,我又觉得幸福就在下边;当我向左边寻找时,幸福又混到右边去了;当我向右边寻找时,幸福又回到左边去了。天呐!谁能告诉我幸福——她在哪啊?其实我忘了,忘了幸福,她就在你周围,在我心里,在每个人的身边。
只是,当我们灰心失意时,他躲起来;当我们满腹怒气时,她有躲了起来。直到有一天,夕阳下,一对引发夫妇相携漫步于铺满黄叶的道路,才知道他们正在欢度余生;路灯旁,依依不舍的恋人无语执手,才知道他们他们正在追求幸福;除夕夜,三世同堂推怀换盏笑语盈盈,才知道他们正在享受天伦之乐。终于,我发现幸福就是简简单单的生活,留心一下,幸福就在我们身边。
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归。”的牵挂;
幸福是“春种一粒栗,秋收万颗子。”的收获;
幸福是“但愿人长久,千里共蝉娟。”的祝愿;
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山。”的悠闲;
幸福是“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”的追求……
是的,幸福原本无处不在,无时不在.“颜回一箪食一飘饮陋巷,”这是清贫者的幸福;青云直上加官进爵,是政客的幸福;生意兴隆通四海,财源茂盛达三江,是商人的幸福;金榜题名,是读书人的幸福……
幸福她最忠诚,会永远跟随着我们,不会在我们的生命道路上茫然若失幸福,他最羞涩,只有我们确定我们此生永不离开她,她才会轻轻牵起我们的小手,对我们说她也一样。
幸福,在于自知拥有幸福。
如果,你是鱼儿,那幸福就是一汪清凉清凉的水;如果,你是小草,那幸福就是一束暖暖香香的阳光;如果,你是花儿,那幸福就是一滴晶莹清纯的露珠;如果,你是鸟儿,那幸福就是一片湛蓝的天空。
终于,我发现幸福就在我身边。
[追求幸福的作文1000字
篇20:人生追求_600字
全文共 593 字
+ 加入清单我有一个爸爸,一大学生的爸爸,一个干养鸡这一方面的爸爸,他不怕脏,不怕累的干活。
他是生在一个农村的,家里十分的穷,爷爷是不让他来读书的,可是,他还是拿着一个木箱子,里面装了一些衣服,他还带了一点点的钱走到金华来读书,他读书以来一直都是全年级第一第二的。在他毕业以后,到了一个场干活,后来,参加了一个面试,爸爸他合格了,也就是他可以到日本去工作,这对爸爸他来说可是一个十分好的机会,他为此学了三个还是八个月的日语,准备上飞机的时候,厂长十分高兴地送他上飞机,可是副厂长对他十分嫉妒,为他做的一个证件不做,使他不能到日本去,爸爸他为此十分生气,辞职走了,后来养珍珠亏了好多钱,后来找到现在住的地方开始养鸡。开始,鸡笼全都是爸爸他自己用木头钉起来了,后来规模越来越大,就成了现在这样大了,中途养蚂蚁也亏了好多的钱。
他是一个大学生,一个大学生来到一个偏僻的地方来养鸡的确另人难以置信。但事实终归是事实,这是爸爸他经过精心努力得来的成果,但是爸爸他不满足与现状,为了攀登上更高的的山而更加努力。
所以,他要创品牌,要把鸡笼改进的更好,更高科技,设备要更好更高科技,品牌也要更好更高科技。
这就是我的爸爸,他爱养殖,他为养殖奉献。
一个大学生的人生价值与人生最求就要像他这样的爱自己的那一行,为自己的那一行奉献。其实这并不是光光只是大学生的人生价值与人生追求,无论是谁,这都是他基本的人生价值与人生追求。