考试后的感悟作文三年级【推荐20篇】

期末考试结束了，我似乎失手了，试卷发下来了，我看到这三张试卷，我有些呆了。

86.5、86、99这是我语数英三科的分数。

我想我现在开始后悔，平均分要都是九十分的都不一定能进去，我现在还差那么多，总分能够达到280分的才可以进去……为什么自己当初那么粗心呢?不该错的地方倒是错了，琴的下面我竟然写成了“令”，唉……实在不应该啊!

现在我知道，后悔已经无济于事了。

我只能用后天的努力和百分之九十九的海水来努力，争取下一次更好的成绩和更好的自己。

99分的成绩我也不希望出现在我的试卷上面，为什么还差这么一点点都不努力呢?

妈妈告诉我，我一定要努力，努力了就行!

我是努力了，可是我没有把所有的心思都用在学习上面，从现在开始，我要做一个全新的自己!

但是也希望老师不会对我失去信心!

星期一，我们临来了学期第一次考试。这次考试是很重要的，因为它能测试我们第一个单元的学习成绩和态度。

考试开始前，我神志不清，迷迷糊糊，简直紧张的要命。我便拿起试卷认真的看了一遍，发现试卷里面的很多题目我真的不会做，于是，我闪过交白卷的念头但是我又不敢，只好拿起笔，选择一些比较简单的题目来做。几乎，选择题我都会做，可简答题却一点儿也不会。因此，我只做选择题后面那些大题我都没做，就交试卷了。

星期四，试卷发下来，我拿到试卷看到自己挂了红灯。几乎要疯掉了以前考试的时候总是80多分，现在竟然挂起红灯，这种从高处跌下来的事，竟也发生在我身上，我心里真的很不好受。那堂课，我几乎没听，就坐在那里发呆。心想我是不是真的好没用，是不是对自己很不负责，回家会不会挨骂，我怎么对得起老师，一切的不安都使我感到害怕，脸又是那么的不争气，红的像抹上腮红一样，眼泪在眼框里打转，还好我忍住了眼泪。通过这次考试的成绩让我明白，考试前要复习，该背的背该，记的记，考试时要冷静思考不要粗心大意，考试后要善于总结。如果我照这样做啊，还怕挂红灯吗?

我的家乡在安徽省安庆市这一座秀丽的小城，在长江北岸有一座雄伟壮观的振风塔。

据说振风塔已经有四百多年的历史了。在明代以前，安庆文风凋弊，一些星相学家觉得应建一座塔来重振文风，振风塔建成后果然文风昌盛、人才辈出，如父子宰相张英、张廷玉，大书法家邓石如等。

振风塔共八角七层，各悬铜铃，风起时“沙沙”作响，像是在唱一首古老的歌谣。塔有三个特点：一大，二高，三妙。传说抗日战争时期，安庆市一些资料就放入振风塔的第三层，一直到抗战胜利后，拿出来时依然完损无缺。塔呈圆锥形，从外面看，像是龙宫里的定海神针，插入云霄。里面层层都有门，168级台阶盘旋而上。

我和爸爸登上了第一层，我欢快地叫着，向塔下的妈妈挥手，我又开始向上登爬。四岁的我一手抓住栏杆，一手紧紧地抓住台阶，爸爸在后面托着我。到了第四层，我怎么也不敢再往上爬了，只是往塔下瞟了几眼，整个安庆城尽收眼底，长江水滚滚向东流去。

振风塔一年一年地看着家乡的变化。我爱振风塔，更爱我的家乡。

[振风塔三年级期中考试作文

在我们的学习过程中考试失利，总是少不了的，每每回忆起，我的脑海，就会浮现出三年级的那次英语考试。

前一天晚上，经过妈妈的耐心辅导，我感觉自己对明天的考试信心满满，势在必得，于是就放心地去睡了。到了第二天便早早的去了学校迎接考试，我怀着激动的心情坐在考场上，看着这自以为很简单的试卷，我只用了一半的时间就做完了。

我开始做起了白日梦：“哈哈，终于要发英语卷子了，老师拿起手中的卷子开始念到，###50分，###43分，###96分，###97分，王艺朵100分，等到放学我拿着手中的胜利之果找妈妈要礼物”“妈妈，我考了100分，是全班第一名，我想买一大盒巧克力作为奖励！”“好，一会儿写完作业就买！”妈妈愉快的答应了，可总是事与愿违。

晚上回到家里，还要家长签字，我怀着不安的心情，从书包里颤颤抖抖地拿出那张要命的英语试卷，小心的放在了妈妈面前已经做好了挨骂的心理准备。“王艺朵，这是你应该错的题吗？昨天晚上我们不是复习的好好的吗？来来来，你看看这一题，我不是给你听写过吗？你还错，你还错。”母老虎吼道，“我……”“我什么我你是不是想让我把卷子给你撕了？”说完“啪！”的一声，妈妈就到我的背上打了一巴掌。

好多题都是因为粗心，没有读仔细题才错的，以后再也不能犯这样的错误了！“失之毫厘，差之千里”，这是一次难忘的考试，“失败是成功之母”，我一定会记住这个教训！

升上三年级，要学的事情也愈来愈多，眼看月考的日期愈来愈近，好像有一颗大大的石头在我心里，掉也掉不下来，我的心情也愈来愈紧张，我好怕月考的题目太难，一个字也写不出来，心中的石头也愈来愈大，我急得像热锅上跑来跑去的蚂蚁一样紧张。

月考那一天，我抱着不安的心坐着等考卷来临，拿起笔，看看考卷，其实也没那么难，我的心也轻松了起来。有的人很快就写好了，我也是，可是我一直检查，直到老师说：“停笔！”听到这两个字时，我心中的石头也渐渐放下了，好像躺在柔软舒服的棉花糖上，飘到天堂享福一样，身体轻飘飘的，整个人好清幽。

月考后的星期五，老师发下我们的考卷，当老师叫到我的时候，我那颗石头又回来了，分数虽然没一百分，不过我都有保持在九十分以上，只有数学很不理想，我课业上的问题还要再加强点，尤其是数学，要再加油！功课也要多复习，虽然我这次得第七名，可是已经还不错了，这次的努力，就要看下次的期末考。

这学期的期末考我一定要拿好成绩，我一定要好好加油，因为我就是平时不烧香，临时抱佛脚，我这次成绩才会很差，胡适说：“要怎么收获，要怎么栽。”唉！这都怪我没有认真练习才会这样，好可惜喔！他人骑马我骑驴－比上不足比下有余，下次我要一直复习一直练习，直到考试那一天，我都要认真努力读书，才能百尺竿头、更进一步，考到比这次更好的成绩，所以我不要再名落孙山，要更上一层楼。

在周五的下午，我们学校召开寒假考试的表彰大会。会上，副校长念了获奖名单，尽管我早已知道了答案，但是没有听到自己的名字，心里依然非常失落。副校长在台上念获奖名单的时候，我的心里就不舒服，获奖的同学们上台领奖时，我更是向他们投去了羡慕的目光，我的眼睛从未离开过那些人手里的奖学金。

五班孙舒睿同学的发言告诉我们“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我明白其中的道理，努力会改变我的未来，我下定了决心：新的学期要好好学习，好好努力。

“学习学习再学习，进步进步再进步”，这是校长常说的一句话，我们每个学生都记得清清楚楚。在听校长讲话的时候，我一直在记笔记，校长一直在激励我们学习，“宁愿吃学习的苦，也不要吃生活的苦”“现在如果不吃学习的苦，以后必须要吃生活的苦”。

新学期新气象，我会记住校长的话，付出更多的时间来学习，弥补上学期的遗憾，新学期的我要这样做。

我要多抽出点时间来复习上一个学期的课程，弥补上学期的不足与遗憾，更要把这个学期知识扎扎实实学好，不让自己掉队；还要及时复习，多请教老师和同学；还要加强锻炼，让自己有一个健康的身体，不能再因为身体的原因经常旷课；我还要磨炼我的意志，不能随随便便就被生活中的挫折打倒。

“乾坤未定，你我皆是黑马”，我会重新从起跑线开始，不让自己摔倒，似黑马般飞跑！

期中考试前，很多同学都会被沉重的课业负担和即将到来的考试压力压得“喘不过气”，甚至会产生分身乏术之感。还有一些同学无奈地表示，时间太少，既要学习新内容又要巩固旧知识，根本无暇兼顾。

各位同学，复习不能漫无目的，高效才是关键。著名的艾宾浩斯记忆曲线表明，遗忘的规律是“先快后慢”，因此同学们—定要及时、尽早地对所学知识进行复习，合理安排复习时间，制订复习计划，并严格按计划执行。

高效复习六步走

研究表明，每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的课后作业好得多，因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识，如果缺少了复习，不但会影响新知识的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如此，课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。

当然，复习并不是简单的重复，而是应当真正理解复习内容，力求通过听、读、写、说等多种途径来提高复习效果。因此，养成良好的复习习惯，掌握正确的复习方法尤为重要。在这里，专家就为同学们介绍了一套高效的复习方法：

第—步：新课讲授后，花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未能够真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。

第二步：午休时间，利用15-20分钟将上午所学内容全部“过电影”式回忆一遍，加深印象，巩固记忆。

第三步：下午安排20-30分钟进行户外活动和休息，有效缓解紧张的心理状态，保持松弛有度的复习状态。一般每堂课的时间为45分钟，在课堂上连续几十分钟的高强度脑力运动，会使得学生大脑供氧不足，使他们产生疲劳感，从而使得思考、理解和记忆的效率大打折扣。所以如果想要自己时刻保持良好的学习状态，学会及时地缓解脑力疲劳尤为重要。

第四步：晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比，找出偏差和失误。

第五步：晚上睡觉前，再进行“过电影”回忆，专家特别提出，此时的记忆效果非常持久，可保持两周以上。

第六步：两周后再“回炉”复习，便可保持已学知识点固若金汤，活学活用。

难忘的小学生活就要结束了，我们很快就要升入中学，开始自己早已向往多时的生活了，这将是我们少年时代的丰富多彩、崭新的一页。但是对于小学六年的生活却永远都不会忘记。

小学生活六年的时光虽然短暂，但我收获了许多，收获了友谊、知识等……

小学生活中，酸甜苦辣，什么事都可能发生。酸，也许是考试没有，也许是朋友给我们的误解;甜，也许是考试得了满分，也许是受到了老师的表扬;苦，也许是帮助了别人，却被对方反咬一口，有苦说不出;辣，也许是受到了老师的批评，也许是他人在说自己的坏话……一切看似长久，却如转瞬即逝的昨天……

别了老师、别了同学、别了母校!

母校再见了!小学生活再见了!

小学的感悟，使我明白了许多，无论我在小学生活中失去了什么，但我收获了友谊!我爱我的小学生活，我想对我的小学画上一个圆满的句号!

在我的记忆里有一次令我难忘的考试经历，人的一生要经历无数形形色色的考试，它是检测你知识的最重要的部分之一，从那一次难忘的考试中，我悟出一个道理。

这一天，是单元考试的前一天晚上，我为了这次考试能考好，便把重点内容抄在一张纸上，拿来准备明天拿来作弊……

第二天，我胸有成竹的走进了考场，把小抄放在垫试卷的书上的第一页，夹好，心想：这样就天衣无缝了!老师像风一般的走上讲台，拿出试卷，发给了我们，并特别强调：“考试不能作弊，不能交头接耳，也不能打扰他人，自己做自己的，听到了吗?”“听——到——了——!”同学们拖着长长的声音，异口同声地说，便“沙沙”地写了起来。当我做到《按课文内容填空》这一题时，我埋头苦思起来，我又看看其他同学，大家好像都被难住了，有的同学在咬着笔头，有的同学正抓耳挠腮看着天花板，有的同学呆若木鸡盯着老师……我突然想起了我的那张小抄上抄有答案，便悄悄的打开书，胆战心惊的 抽出小抄，小心翼翼地放在脚上，我的心像“十五个吊桶打水——七上八下” 忐忑不安的看看老师，老师正埋头批改作业，我才轻轻松了口气，慢慢抽出小抄，眼睛快速向下一瞄，一下子就看到了答案，又马上把小抄揉成一团塞进口袋里，心里的活蹦乱跳的小兔子才停止了跳动，那一块悬在嗓心眼千斤巨石也缓缓地放了下来，很快就交了卷。

下午，老师拿着考卷，兴高采烈地走到讲台上，笑容满面地说：“同学们，这次考试大家都考得不错，最突出的是唐文睿同学，考了100分!”我就像中了举的范进一样，高兴得快发疯了!“100分”啊!在我心里可是个天文数字!回家爸爸妈妈一定会开心死的!我在同学们排山倒海的掌声之中接过了试卷，可是我觉的分数好像会动一样，那个“1”像一根鞭子抽打着我的心，那两个“0”犹如两只眼睛，愤怒地瞪着我，我低下了头，内疚地说：“对不起，老师，我……我是抄的!”“什么?”老师惊呆了!脸马上晴转阴，严肃地说：“放学去我办公室!”放学后，我的脚灌满铅似的，每走一步都非常沉重。当我去到办公室时候，老师想看透了我的心思，语重心长地说：“一两重的真诚，等于一吨重的聪明。人无忠信，不可立于世。你能勇于承认错误证明你还有决心改正。老师这番耐人寻味的话像春风吹开了我幼稚的心灵，使我豁然开朗。”

从那以后，我明白了人生也如同考试不能弄虚作假，所以我每走一步都用诚实来鞭策自己，做一个堂堂正正的人。

“啊，完了，马上就要考试了，怎么办考不好就完了！”同桌谢子丹惨叫道，我故装镇定淡淡的对他说：“谁让你平时不好好学，倒霉！”话虽如此，我的心里却像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考试我根本就不复习，以自己的正常发挥来对待，可今天就不同了，整个六年级两百多名同学一起考呀！万一考不好，哎，倒霉！

时间如潮水一般一晃而过。随着老师的脚步声，世界出奇的寂静，以致我都能听到自己的心跳声。是那么急促，害怕，恐惧。老师清了清嗓子说道：“希望同学们能考个好成绩，让我们班夺个年级第一！”说完便把那一张张白花花的试卷发给了我们。

深深吸了一口气，开始审题，做题。此时的班级听不到一丁点声音，只有那刷刷的笔声是不是回荡在我的耳畔。慢慢的心静了下来，做题的思路逐渐清晰，没有紧张，没有害怕，嘴角依旧是淡淡的微笑。不足一节课便写完了。

我一边哼着小曲一边检查，不知何时老师已呆在我身旁。我屏住呼吸，只见老师拿起我的试卷大概翻阅了一遍，问道：“有没有把握？”我想了想有些迟疑地说：“应该有吧。”哎，说到底我还是没把握呀！

随着下课声的响起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把试卷交给了老师，等待着成绩的到来。

正巧要帮语文老师批作业，我无可奈何的进了办公室，刚把作业交给老师就匆匆走了出去，可半路杀出个程咬金，我还是被数学老师给打劫着看自己试卷。妈呀，面批呀，连想都不敢想！！！

我目不转睛地看着老师手中的试卷，心中不断祈祷：一定要考一百，一定要考一百。可上天非要跟我作对，还是在计算题扣了一分。紧咬嘴唇一忍再忍，眼泪还是不争气的流了下来……

回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此简单的一张试卷，却仅仅考了九十九分，可见认真仔细是多么重要，一旦有一丁点马虎，成功便会离你远去。朋友们，请记住：无论何时，无论何地，我们都要以认真为标志，只有那样，才能到达胜利的彼岸，带上胜利的光环！

[关于考试感悟的作文

人的一生大概分人的一生大概分为三部分：少年、青年、老年。

当我们从娘胎破肚而出，爸爸妈妈就时时刻刻守护着我，照顾着我，做什么都帮我安排好，还有教我什么该做什么不要做，因此我过得事事顺利，好像是诗人说的“直挂云帆济沧海”如愿意尝。

少年就像试卷里的基础题，只要你基础打得牢固就可以做得得心应手，看到题目就可以立即下定论，一点也不用思考，也能好好地完成。

到了青年开始是自立的时候，任何时候都不像少年时，样样事都有人帮你，他们只会在旁边指点你，辅导你，看到了你做得不好就在旁边提醒你，尽量减少你犯错的机会，青年犹如当今考试的第二卷，论证，简答题，相对比少年难一点点，但也是在原来的基础上能找到答案的。如果你的基础打得好，那么第二卷也不至于太差的。

当青年的岁月流逝后，接钟而来的当然是老年啦。老年是完全自立，自给自足，完全不用旁边的人来帮你，全靠自己，同时，也在靠少青年时期的积累知识的。

到老年时，自己已经积累了许多知识，墨水也变得浓浓，满腔的知识也在你腹中，自己要会利用学到的知识去闯一番事业，迎接挑战，捉紧机会去建立属于自己的公司等，它就相当于考卷中的第三卷“科学设计于创意”都是自己在平时学到的知识运用到其他反面去，设计出一些与众不同、令人叹为观止，对别人有用的东西。

这就是人生中一次完整的考试，这考试每个人都必须经历的，是否取得更好的就看你如何用更好的办法去取得更好的成绩出来。

这考试伴随着我们的一生，见证着我们的喜怒哀乐，留下我们经过那些曲曲折折道路的脚印，每走一步都留下深深的烙印，让我们的一生变得丰富多彩，有姿有味……

老师的认真批改，正是我们的人生中的一面镜子，反射出我们的缺点。须经历的，是否取得更好的就看你如何用更好的办法去取得更好的成绩出来。这考试伴随着我们的一生，见证着我们的喜怒哀乐，留下我们经过那些曲曲折折道路的脚印，每走一步都留下深深的烙印，让我们的一生变得丰富多彩，有姿有味……

老师的认真批改，正是我们的人生中的一面镜子，反射出我们的缺点。这些缺点使我们更具有自知之明，让我们能及时纠正，修补人生中的不足，能够在这个社会上战胜更多的考验……。

“考考考……老师的法宝，却是我们学生的魔咒。”

“叮铃铃——叮铃铃”，下课铃声一响，我们想飞跑着去操场玩，但老师把我们叫住了，说：“明天考试，准备一下。”我们一听顿时心里就像是“十五个吊桶打水——七上八下”，大家都在想：老师常说我的水平是在五年级，以往的考试也证明了老师的话，怎么办呀?

六点，七点，八点……我越复习就越想睡觉，最后我还是敌不过睡神的魔力——睡着了。

第二天，我怀着忐忑不安的心情接受了暴风雨(考试)的摧残……

啊?“零”字怎么写?“望洋兴叹”是什么意思?一大堆的问题堆积在我的心里。就在这时，一个看似美妙的老师有事离开让我们班像爆米花机似得，“碰”的一声爆出了巨响：“零”字怎么写?“望洋兴叹”是什么意思?我们来校对一下答案吧!……教室里乱成了一窝蜂。突然，老师出现在班门口，愤怒的眼神可以吃人，他恶狠狠地把我们骂了一顿，并且让说话最大声的同学“免考”，看他真是“欲哭无泪”啊，我们暗自庆幸，再也不敢发出声音了，又只好埋头苦“挤”了，头——自然也不敢再抬起来了。

成绩出来了，我们都亮起了“红灯”。在校挨老师的批评，回到家，爸妈又对我轮番轰炸，那几天，真是“暗无天日”啊，一切都是那么的“灰白”，真是“考前不努力，考后徒伤悲”啊!

There are four seasons in a year.My favorite season is summer .Because when the summer is coming .I can change the beautiful skirt and I can go swimming .I like the swimming pool very much.In summer ,all things are bright.I can go to a lot of places that I like.In summer holiday,I also can spend my holiday with my parents and we can go to the Forbidden City.How interesting !

The four seasons accompany us and make our lives interesting.Summer is when everyone has fun under the warm sun,autumn is the time of harvesting,and winter’s white snowflakes decorate the bare earth and trees.But it is spring’s vitality that fascinates me the most.

I remember when I was a small child,my favorite season was winter.But one thing made me change my mind.

I loved playing in the garden and climbing trees when I was small.But I realized one autumn day that golden leaves had started to fall from my favorite tree,and by winter its branches were already bare.I thought that it had died,and would never turn green again.

When my father knew why I was crying,he told me:“The tree hasn’t left you.It’s just resting.I promise in three months,that tree will be prettier than ever.” I believed what my father said and waited for three months.

Sure enough,when the time came,the tree was greener and taller than ever.Sprouts started to stretch their heads out of the melting snow,and creeks and streams started to run again freely.

From then on,spring has become my favorite time of the year because its vitality brings me happiness.

一年有四个季节。我最喜欢的季节是夏天。因为夏季即将来临。我可以改变这个漂亮的裙子,我可以去游泳。我非常喜欢游泳池。在夏天,一切都是光明的。我可以去很多地方,我喜欢。在暑假,我还可以花我的假期和我的父母和我们可以去故宫。多么有趣!

四季陪我们,使我们的生活有趣。夏天是当每个人都有有趣的温暖的阳光下,秋天是收获的时候,冬天的白色雪花装饰裸土和树木。但这是春天的活力,最让我着迷。

我记得当我还是个小孩,我最喜欢的季节是冬天。但有一件事使我改变了主意。

我喜欢在花园里玩,爬树的时候小。但我意识到秋天的一天,金色的树叶已经开始从我最喜欢的树,和冬天的树枝已经光秃秃的。我以为它已经死了,不会再变绿了。

当我父亲知道我为什么哭,他告诉我:“这棵树就没离开过你。只是休息。我保证在三个月内,那棵树将会比以前更漂亮了。“我相信我的父亲说,等待三个月。

果然,的时候,这棵树是绿色的,比以往任何时候都高。豆芽开始伸展头上的雪融化,自由和小溪,小溪又开始运行。

从那以后,每年的春天已经成为我最喜欢的时候,因为它的生命力给我带来了快乐。

一、试题内容及考核目的分析

此次考试卷的内容覆盖面广，命题内容为 ：一是看拼音，写词语;二是多音字组词; 三是选词填空 四是改写句子;五是美文的积累;六是阅读训练;七是习作训练。此次的内容突出了学段的特点，重视考查学生对词句的理解、 积累和句式转换，同时也检测学生的阅读理解和习作表达能力，体现了新的语文课程标准精神和要求。

二、考试结果及分析

(一)总体分析

本次的测试内容相对来说较为基础，重视教材中的知识点积累。我们三年级二班参加测试的学生共有54人，及格人数53人，及格率为98%。 优秀率为72%。从测试的成绩看，结果不是很理想，尤其是后进生较多，而当中有一位学生只有42分，试卷上较多的空白;而优生这一头也不是很明显，高分考得不是很多，看来得狠下心来抓两头、促中间。

(二)板块分析

第一题：读拼音写词语。这一题有些学生完成得不够理想，主要问题是没有拼读完音节就匆匆写上去，细微的“微”中间靠下方的横折竖提有的写成横折弯钩，考试的“试”多了一撇。还有个学生拼音掌握不好，这题全军覆没。对于这些基础的知识绝对不能放松，要多多巩固和加强。

第二题：多音字组词。有些学生辨析不清， 说明学生在平常练习 还不够仔细、认真。

第四题：句式变换。这一道题是在二年级上学期第二单元学过的内容，只有个别困难生出错。

第五题积累填空，均出自语文园地中的日积月累及经典课文，但学生在完成过程中，写出了很多的错别字因而失分。

第六题课外阅读，是一篇童话故事，大多数学生完成较好，但也有的学生没有认真读题因而出错。

第七题习作，这是在第二单元练习过的，可考试中出现了一个问题，这次是一个半命题的习作，有的学生把习作要求中的题目补充完整，而下方正文中没有再写题目，因而失分;还有的有点离题。

三、补教措施

1、字词的基础问题应该加强、高度重视。从测试中发现，学生对于拼音这一基础知识掌握的不是很好，尤其是几位后进生，对于这些基础性的知识几乎空白没写。在平时的教学中要多多关注后进生，在课堂上给予他们表现的机会，逐步培养他们的自信心。教学生字词时对于拼音有意识的进行巩固，尽量让每一位学生在这些题目上不失分。

2、重视文本语言的积累和巩固。对于词句的积累，要让学生多动笔以加强记忆，尤其是对于日积月累、读读背背的内容，应该进行好好地落实。

3、对于阅读题

上好每一堂语文课。这是提高学生阅读能力的重要途径，精心设计每一个问题，关注生在课堂上的表现，相信学生的阅读能力会得到逐步的提高。

教给答题的方法。要提高学习成绩，学习方法很重要。在这次的测试中，发现有较多的学生读题、审题能力不够强。在日常的学习和教学中，注意渗透这些方法，从而提高答题的正确率。

拓展学生的课外阅读。要真正提高学生的语文素养，让学生多读书，爱读书是最终的解决途径。针对课外阅读不够落实的问题，要多动脑筋，花时间进行落实。尽量让每一位学生都能够爱上读书。

4关于习作

在这次习作中 存在着以下一些问题：

篇幅比较短，内容不够具体。有少数学生由于时间仓促来不及完成，因而篇幅短不能很好地展开而失分。在写作过程中，有一些学生，写的很直白，没有多少修饰的语言，对于所描写的少了各方面的描写，单单写动作或是人物是语言了，文章写得很平淡、无味。 错别字情况不容忽视。在这次的作文中，错别字出现的几率较高。在平日的作文教学中错别字应该予以好好地加强和落实。

提高、解决措施：

(1、)重视作文的讲评。每周最少抽一节课的时间对学生的习作进行讲评，让学生读读同学中所写的好词佳句，发现同学中作文存在的问题，通过小组合作，增强评改力量，提高评改的能量。

(2、)激发学生作文的兴趣。由于三年级刚刚有作文课，应该适当降低难度，保护学生的学习积极性。通过多种方法对学生进行激励，让学生减少对作文的畏惧感，逐步提高学生的习作能力。

同学们！你们好，我再次向大家见面。我们也不说这么多了，看看今天的主题吧：

因为最近同学们都考了试——期中。在期中成绩公布之前，我希望大家一定要“善待考试结果，珍惜考试感悟。”这也就是我今天的主题。

“失败乃是成功之母！”这句话大家应该都知道 ，这就是真理。是的，有的人会得出让人惊讶的成绩，而有的人则只抱了一个大鸭蛋。其实，这是正常的，每个人的头脑都是差不多的 。并不是说他聪明，他就很笨。成功的结果其实都是背后的努力来支配的。如果你不努力，整天在家里看电视吃零食，即使你是神童，你也不会有很好的结果的。但如果你每天在家里努力并刻苦学习，那么就算你不成功你也是成功的。可能有人会认为我说的这是病句，不！你们想错了。我说的是真理！真理！虽然，你在某些人的眼里你还是失败的，但其实你是成功的。因为你已经努力了。你已经尽自己的努力来努力了！你即使没有获得多大的成果，但你已经感受到了生活的乐趣，学习的乐趣。其实，在我眼里，你只要努力，95%会是成功的。

可能，有的人看到了自己的成绩很惊讶。其实，你不必大喜大悲。如果你在原来的基础上考的很好，那么你就在如今的成绩上继续努力，；但如果你没考好，那你可以继续努力，给自己制定一个可行的目标。只要你感悟你学习的乐趣，珍惜你成绩后的感悟，并努力拼搏。相信，你也一定会创造一片奇迹！

时间似飞箭，转眼间又迎来了一次期中考试。

考试前同学们个个面色紧张，每个人都在认真复习，我也不例外，都想考个好成绩。考试时，考场静极了，只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声。考完后，同学们一扫满脸的紧张表情，换回满脸笑容，个个谈笑风生，我心里也十分轻松，心想：紧张多日的期中考试终于结束了，现在可以轻松一下了，回到了家，我自以为考得还不错，于是就信心十足的对妈妈说：“妈妈，我这次语文考试考得十分好。”因此我这几天的心情也特别好，可是好景没几天，在发试卷时，当老师口中念出：陈子睿87分，“天哪”，87分，我简直不敢相信自己的耳朵，这是我的成绩吗？在回家的路上，我的脚就像灌了铅似的好沉重，真不知道如何向妈妈开口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，妈妈就问我：“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说：“嗯......87分。”妈妈听了之后竟然没有生气，这令我很是惊讶，心想后面不知有什么惩罚在等着我，妈妈却说;“你现在的成绩我知道了，这次失败并不代表什么，失败乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一点小小的成绩就骄傲，只要以后再接再厉我相信你会成功的。我听完了妈妈这番话，心里更加不是滋味，虽然没打我，但是比打我还难受。

于是我心里暗暗下了决心，做题目一定认真审题，绝不马虎，即使考了好成绩也不骄傲，一定要脚踏实地，稳扎稳打，希望能再更上一层楼。

[考试后的我小学生三年级作文

今天早上，我和妹妹早早的起床，在吃完早餐后，兴奋地和爸爸一起去上班。

爸爸在佳木斯大学工作，是一名教师。他总是很忙，每天晚饭后他都要去单位工作，很多时候我都睡着了，他还没回家。放假了，他也总往单位跑，写论文、写项目、备课、做实验，指导研究生等等好多我都不懂。现在要开学了，新学期爸爸有教学任务，需要提前到实验室，做好授课前的实验准备工作。

我们跟爸爸走了约10分钟的路，来到了爸爸准备工作的地方。哇，这个楼好大呀，爸爸说这是单位的实验大楼。走进实验楼，来到一楼的一扇门前，爸爸向我们介绍说，这个是最先进的自动化技术实训中心，能够培训很多的大学生。我也觉得这个实验室很先进，连门上都用到了密码锁，开门都不用钥匙，在门上按几下就开门了。

这个中心有很多实验室，爸爸将我们领到最里面的一个房间，在这个房间里，有很多个实验台。爸爸来到一个叫做“工厂电气控制实验装置”的设备前，开始工作。在这个实验台前，爸爸拿出很多根电线，在实验台上不停地进行连接，就这样，爸爸在很多实验台前进行类似的工作。我们也跟着拿一些电线玩，但不懂爸爸在做什么，爸爸耐心地给我们讲解，但我们还是不太明白，爸爸说，要想听明白道理，需要知识的积累，需要我们努力去学习，从小学到中学到大学，通过勤奋的学习，才会掌握很多科学知识，才会成为有本领的人。不知不觉，快到中午了，我和妹妹都饿了，爸爸才停下手中的工作。

在回家的路上，看着累得满头大汗的爸爸，我很感慨，爸爸平时的工作可真辛苦啊！以后，我可要多关心爸爸妈妈，做一个既懂事又勤奋学习的好孩子。

爸爸妈妈很爱我，他们为我付出了很多，所以今天，我要感谢他们给我温暖的爱。

有一天，妈妈头疼，不能刷碗，我很心疼妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，你躺会，我来帮你刷碗吧。”于是，我就开始刷起了碗。我先把碗、筷子和盘子，捡到了厨房，我先刷碗，里里外外刷得一干二净，接下来，我刷的盘子比碗还干净，最后，我把最简单的筷子也刷干净了。我看着刷完的碗、筷子和盘子，虽然有些累，但一想到为妈妈干了活，心里就乐开了花。妈妈妈过来一看，也开心极了，对我说：“你比爸爸刷得都干净，我儿子太棒了！”当时我心里超开心。

又有一天，我去爸爸单位，看到爸爸一点时间都没有，因为他一会在电脑前忙着，一会又拿着票子跑到这屋跑到那屋，一会又有别人找他，爸爸一直都在忙着，我本想跟爸爸说陪我玩会的，但是没有说出口，爸爸每天上班可真累真辛苦。

我以后要更加敬爱他们，帮他们减少负担，我爱你们，爸爸妈妈！

面对堆得像小山一样的试卷习题，以及手中的这张成绩单，我心里有一种说不出滋味，成绩比以前还是有所进步的我，这会儿却怎么也高兴不起来。

这离我理想中的大学招生成绩还差得远啊，尽管有些许进步，但是还是远远不达标。看见成绩的时候，犹如五雷轰顶。我呆若木鸡地站在那儿好一阵子。怎么可能?我明明考得很好啊!不过成绩不好的原因，我却是马上便想起。当我还在高一高二时，或许不像现在这么的努力。

那时我成天玩乐，考试懒得背、功课懒得写，连上课都懒得听。特别是数学，每天看着一份份不及格的小卷，却把这些当作家常便饭。假日，整天不是闲晃就是上网，鲜少有读书的时间，成绩虽没有一落千丈，却也毫无长进。秉着一份自以为是，认为自己多么厉害，不必读书，就可以考这个样子!

直到升上初二，离我越来越近的高考鞭策着我读书。我一改过去习惯，挥汗啃书，埋头苦读……成绩大有进步。领先的感觉是那么的容易习惯，我已经忘却那段挥霍的时光，沉浸在“优秀学生”这样的感觉里，直到看见那张成绩单。我赫然发现，不管现在多认真、多努力，都来不及挽救既成的事实。

我烦心、我难过、我懊悔，懊悔那段时光，不该轻易挥霍。我挥霍掉的，不仅是两年的青春，更是一个回不来的希望。以前不好好念书，现在不但要加倍辛苦地重新再念一遍，更丢掉了进入这个顶尖人才聚集的地方的资格。我埋怨自己，早知道升上高中时就该努力读书，早知道少打一点电玩，早知道要认真地听每一节课，早知道一 切都可能会来不及……我跌入了痛苦的深渊里，挣扎着试着要爬出来。

都已经来不及了，不能再回头。我能做的，只有期许自己，试着把那段空缺补足，上个理想的大学，然后用功念书，不要再有更多的来不及。

不过，或许永远补不足。

窗外，小雨在悠闲地飘着，教室里付老师在认认真真地给我们上英语课，临下课时，付老师告诉大家：“今天下午要进行英语单元测试”。顿时班上响起一阵叹息声，每个人都忐忑不安。“我能都考好吗?考不好怎么办?爸爸妈妈会不会又给我谈心?老师是不是会对我很失望……”虽然我的英语平时成绩不错，但我还是有些担心，害怕自己考得不理想。今天老爸老妈还臭骂了我一顿，说我的学习态度不端正，还说我是一个辛辛苦苦大笨蛋，天天学习也没有进步。想到这儿我更加担心了，此刻多想把课本再看一遍，把内容都装进脑袋里。

已经是中午了，离考试只有30几分钟了，我就像热锅上的蚂蚁——团团转。付老师见我很急躁，便安慰我，说：“翟继湲，你是个好学生，不用这么担心,‘精诚所至，金石为开’! 有付出就有回报，我相信你一定会考好的!”听了这番话，我的心似乎平静了许多。我想：“上帝是公平的，我平时都很努力，知识掌握的很牢，不会考砸的，一定要以平静的心态来考试!我现在是一个六年级的学生，学习负担本来就很重，考试也很频繁，如果我这么畏惧考试的话，考试时就会发挥不好。俗话说得好：‘信心是成功的一半。’所以我一定要树立起强大的自信心，冷静对待每一次考试。”想到这儿，我开心地笑了，“哈哈!哈哈!”银铃般的笑声溢满了整个教室，因为我不再害怕考试了!

下午，我以平静的心态考完了英语，轻松地交了试卷。第二天，英语成绩出来了，结果果然不出我所料：76分，是我们班的第二名。当好友吕希雅来问我怎么才能取得好的成绩时，我淡然地微微一笑作为回答，因为我知道“一份耕耘一份收获,只要有付出就有回报。”

虽然，这件事看似很简单，但我做了很大的心理斗争。经过了这件事，我从一个畏惧考试的小女孩，成长成了一个乐观面对考试的一个少年。

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我们班几乎每天都要考试，今天语文，明天数学，改天又是别的科目。今天这次却是第一次科学考试。

昨天晚上，我把这个单元学的所有内容通通都装进我的脑袋里，连课外知识也不放过，快把眼睛贴到书本上了。

考试了。我认真仔细地答着，“一步三回头”，真的连A，B，C都写得漂亮，做到第五大题的时候，我被其中一个小问题难住了，到底填B呢，还是选择C呢？我左右为难，只好蒙着填了一个。

报分数了，我们都非常紧张，生怕自己考差了，我的心都提到嗓子眼儿了，头上直冒汗。直到听到我的名字和紧随而来的“98·5”，我的一颗吊着的心才放了下来。接过试卷，我的第一反应就是看错题，一看不要紧，只能懊悔不已。真的只错了一题，并且是我犹豫不决的那一题。我只能鼓励自己，你已经很不错了，只需要努力，细心，再细心。

只要肯付出，就一定有收获！