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暑期的收获小学生作文实用20篇

我们祖国的文化历史悠久,我国的汉字端庄大气,一笔一划都铿锵有力,小编收集了祖国在我心作文,欢迎阅读。

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小学生作文:成长中的收获

全文共 871 字

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常言道:有耕耘,就会有收获。我们会收获果实,收获喜悦,收获自信我自豪地告诉大家:我收获了成功。

在一个炎热的夏天,妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时,我高兴地一蹦三尺高,脑子里就浮现出我信心百倍穿着旱冰鞋潇洒地滑过去滑过来的景象,心想:我一定要快点儿学会弄给他们看看。我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品和头盔,穿好旱冰鞋,我刚开始兴高采烈,看见小朋友们滑得很好,以为滑旱冰很简单,我就开始滑了,可是我老是接二连三的摔到,我终于能够象机器人那样走两步了,心想:滑旱冰也不难嘛!

接连三天,我天天都到楼顶去练滑旱冰,总幻想着自己在当天就会成功。可事实却不是这样,接连几天,我还是只能象机器人那样要走两步停停,然后再走两步停停,没有一点儿进展。我有些丧气了:哎,看来我不是学轮滑的料!还是不学了。

于是我停了两天没练习,妈妈察觉了,说:马一骁,你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢?我没说话。是不是练不会就想放弃哦?要不,我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行,那样你永远都学不会。妈妈又说。好吧。我极不情愿地答道。

到了楼下,妈妈要我回忆平时在院子里看到别人滑旱冰时的姿势,还要我把重心稍下降,我照着妈妈说的做,开始那一两分钟还行,可在第三分钟的时候我就摔了一跤,坐在地上就不想起来了。这时妈妈说:起来继续练呀。不想练了。我有些不耐烦。不练永远也学不会。妈妈说,但我听起来却总觉得是在嘲笑我连滑旱冰也学不会,很生气地说:你嘲笑我!嘲笑你又咋样嘛!你不会又不练我就是要嘲笑你!你要是练会了我还能嘲笑你吗?妈妈真的生气了,独自走到了院子的另一边。等妈妈走后,我站了起来,心想:居然嘲笑我练不会,我就要让你瞧瞧没有你我也能学会的!于是我开始集中精力努力地练习,摔了又爬起来,摔了又爬起来,没多一会儿,我就能滑行了,我收获了成功。

一份耕耘,一份收获。只要自己集中精力的对某事付出,一定会有收获。学习也一样,我一定要把我实践的经验:集中精力投入某事这种做法用在学习上,在学习上收获了成功。我也明白了妈妈说的是对的:人总要遇到困难,遇到困难不要放弃,坚持就是胜利。

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篇1:我的收获小学作文

全文共 451 字

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在这秋高气爽的金秋时节,勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食,园丁般的老师在给祖国的花朵施肥浇水,勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜,他们都在收获着他们用汗水换来的东西,我的收获作文400字。而我,在这硕果累累的季节,收获着什么?

今年的秋天,我步入了高中的大门。在这充满竞争的学校,我感到了前所未有的压力。刚开始,我的心情十分烦躁。总是在上课时走神,看着数学书上那复杂的公式,我十分头痛,但我不会放弃,因为我知道未来没有知识是不行的,我要向前奔跑,向着太阳前进,努力实现自己的梦想。

于是,我为自己设立了一个小目标,向着目标前进,早晨伴着未消逝的月光走进教室,继续攻克那道令我挨老师训的难题,晚上躺在床上,想着老师讲的内容走进梦中。但我遇到那些难题,我不会轻言放弃,找同学帮忙解决,在这种互动的环节中,我收获到了友谊。

慢慢的,我找到了学习的窍门,在和同学们一起学习的过程,我收获到了谦虚使人进步的精神,收获了珍贵的友谊,收获了许许多多的新知识及为人处事的方法。

秋天,一个硕果累累的季节,谢谢你让我收获这么多!

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篇2:创新的收获450字小学作文

全文共 430 字

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今天,妈妈交给了我一个艰巨的任务:让我把家里废旧的物品变废为宝!这可真伤透了脑筋,别不信,请看:

我在家里“过五关斩六将”,不顾烟灰飘飘,整理出了一些破烂:牛奶纸盒,牙刷……真是琳琅满目,目不暇接呀!我翻箱倒柜了半天的结果竟然是这些,我“咚”地一下倒在了床上,心里不住地骂:什么破玩意啊?这时,我灵光一现,想出了一个天才办法:用牛奶纸盒做一个放袜子的盒子!我急忙准备了材料:剪刀,牛奶盒,透明胶。我先把牛奶盒上的盖子剪下来,放在旁边,然后用彩纸装饰一下纸盒,再把盖子装饰好,在上面剪两个口子,把另一个盖子放进去,就大功告成了。为了防止做好的袜子盒难看,我又把彩带夹了上去,一阵风吹过,彩带像一位仙女在风中翩翩起舞,真好看!我按耐住自己激动的心情,喊来妈妈检查,妈妈非常高兴,表扬了我。我高兴地整理了一下我的心得!现在说给你听:无论做什么事情都要自己认真地完成,这样不但能提高自己的动手能力也提高了自己的思维!

怎么样,创新不是盖的吧?

[创新的收获450字小学作文

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篇3:小学意想不到的收获

全文共 549 字

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在生活中常常会有一些意想不到的事情发生,在这些意想不到的事情中,有时还可能会有意想不到的收获呢!我就曾经有过这样一次收获。

那是在我过生日的时候。爸爸妈妈要带我去洪山公园放风筝,我一听到这个好消息,高兴的一蹦三尺高。晚上在床上翻来覆去,根本就睡不好觉。想着明天去洪山公园放风筝的场景,心里比吃了蜜还甜。

好景不长,老天爷偏偏要和我过不去,好像我欠他帐似的。第二天,爸爸告诉了我一个坏消息:堵车了。我听了这话,仿佛掉进了万丈深渊一般,特别失落。跟昨天的我比,相差十万八千里。“唉!为什么老天总是那么不公平?”我喃喃自语着。

没办法,只好在家玩了。我懒洋洋地躺在沙发上。这时,妈妈突然对我说:“xx,我们一起来玩捉迷藏吧!”我听了,在沙发上发愣。妈妈急忙解释道:“我觉得很无聊,想玩玩以前玩过的游戏。”我这才安下心来。

游戏开始了,先是爸爸当鬼,我躲到阳台的一个角落里。只听“哈!”一声,我就知道,妈妈被抓到了。我得更加严密保守自己了。大约过了10多分钟,爸爸还是没有找到我。爸爸无奈,只好乖乖投降了。我大摇大摆的走了出来,对爸爸说:“怎么样?我是不是很高明?”爸爸也像个徒弟样的说道:“小的无知!”“哈哈,连爸爸也投降了!”我心里美滋滋的。

这是我过的最开心的一个生日。在这个生日中,我有了一些意想不到的收获。

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篇4:小学寒假收获

全文共 466 字

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寒假了,妈妈说每天给我梳头我都会说很疼,自己学会梳头就会好很多,所以我就让妈妈教我梳头,自己练了几次,终于学会了。

梳头其实不难,主要的工具就是梳子。我不知道别人梳头的方法,不过我自己学了一个梳头的方法,现在我讲给大家听听,让你们来评价评价吧!

首先把头发全部散开,用梳子先梳顺,要不然在扎的时候会比较疼。通顺以后,就开始分印,先把梳子的一角放在头顶看得到的位置,然后往前梳,梳到能看见头发的缝隙后停住,这时不要把梳子松开,利用梳子和一只手从梳子梳下来的缝中将头发分开,左右两边分开后就开始用梳子向后面分印,后面的头发是看不到的,用梳子将头发分开时是凭着感觉的,这样中间的印分好后,就可以扎辫子了。先把其中的一半简单扎起来,然后把剩下的一半用手抓住,用梳子将上面、下面的头发都梳到手中,梳顺后用皮筋扎好。这时就可以扎另外一半了,同样的方法扎好后,两个小辫就梳好了,照照镜子,嗯,还不错,两边高矮一样,镜子中的自己还是很可爱的啊!

刚才我讲的是扎两个辫子的方法,这个方法还不错吧,学会后我很有成就感呢!

下次再跟大家讨论扎一个辫子的方法吧!

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篇5:小学生作文:收获最大的一节课

全文共 915 字

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我听过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的自然课……

收获最大的一堂课要数三年级的那节语文课了。

记得有一次,语文老师微笑着走进教室说:“同学们,这节课我将对那些平时做得好和最高分的同学进行论功行赏,但有一条规定:当得到奖品的同时,必须在三秒钟之内对我说声谢谢,没说,既然你不尊重我,我也没必要对你客气,我将会把奖品拿回来。”咦,老师葫芦里卖的什么药?定下这么奇怪的规定?不过,这次我考得最高分,肯定有奖励啦!老师把五颜六色的糖果、漂亮的笔记本、各式各样的书摆放在讲台的桌面上。对于那些糖果,叫人看了垂涎三尺。老师开始念名字:“第一名,小可,奖励一个棒棒糖!”我欣喜若狂地走向讲台,接过战利品,刚要把它放进嘴时,老师抢了回去,同学立即指出我忘了规定,老师说:“哈,这是我的啦!”说完,老师把棒棒糖放进了嘴里。到手的鸭子就这样飞了,我尴尬地站在讲台上,心里七上八下的。老师兴奋地继续发奖品,同学们有的也像我那样被老师把奖品抢了回去,在规定的三秒钟内说“谢谢”的同学很兴奋地得到了奖赏,他华考|zk168们那种高兴劲儿可别提了!老师发完奖品后,高兴地说:“数数看有多少同学得到了奖品,有多少同学没有得到?”大部分同学都得到了奖品。老师接着说:“同学们,我们这节课的内容是感恩课,希望大家以后在获得别人的帮助时,要对别人为我们的付出表示感谢。”这件事给我的印象很深刻,我以后得到物资奖励时,再也不会忘记说“谢谢”了。

在生活中,“谢谢”两个字很神奇。这个很简单的礼貌用语,可以传递好心情。比如,在买物品时,接过售货员递给的东西,对她说声:“谢谢了”。售货员那冷冰冰的态度会变得和蔼起来,她会认为她的付出有了回报。又比如说,得到朋友的帮助时,对对方说声“谢谢”,朋友会很高兴地回应你:“哪里,哪里,你不也帮助过我吗,这种小事不值一提。”微笑和满足就在这声不经意的“谢谢”声中荡漾;愉快和友情就在这充满回报的“谢谢”声中传递。

经过那堂课,我尽量对和我打交道的人说声“谢谢”了,每个听了这句话的人紧皱的眉头会舒展开来了:要想别人尊敬你,先要自己尊重别人,懂得感恩。朋友,试试看,你也一定能让他人拥有这愉快的惊奇感的!

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篇6:小学生作文:收获最大的一节课

全文共 446 字

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自从我上学以来,上过无数堂课,但我认为最有趣的,却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。

那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此,袁老师先让我们自由发言,说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥,有人说要写晃桥,有人说要写独木桥,有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥,可又一想,太难了。这时,丁子健问袁老师:“能不能把自己当成桥写呢?”袁老师说:“当然可以呀!”我听了心想:“可以写写老家乳山的连心桥呀,还好写呢!”

随后,袁老师开始讲怎样写桥:“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能,注意要写详细;写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦,多用一点拟人句、比喻句,要把自己真的想象成一座桥,注意要生动。”我听着、记着,暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。

开始写作了,我全神贯注地写起来,脑子里想着袁老师说的种种要点,唰唰地写着,写了一张纸、2张纸、3张纸……很快,我写完了,默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅,我还得了优+哩!

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篇7:2024小学六年级暑假开学作文:暑期后开学的第一天

全文共 533 字

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经过为时2个月的漫长暑假,终于迎来了9月1日――开学了!因为兴奋,我早早地起床了。一到上学时间我就背起书包,飞奔到学校。

小学五年级的生活已在我的努力下画上了句号,今天,我又站在了新的起跑线上。站在校园里,我怀着充满期待的心情打量四周:这的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它们正对我微笑呢!“喳喳”,一只小麻雀围着我飞了好几圈,仿佛在说:“欢迎你回来!”我抬头仰望天空,白云跟棉花糖似的点缀在蓝莹莹的天空中,太阳活像个大火球……我再也按捺不住激动的心情,向教室跑去。

哇!教室布置得真漂亮!桌椅摆放得整整齐齐,玻璃擦的干干净净!咦?那是谁?一个长得非常结实的中年男子站在板报前,面带笑容地和围观的同学们讲着什么。难道他就是我们新班主任?这时,他说话了:“大家好,我是你们的班主任兼语文老师。”原来我的猜测没错。

新的教室,新的同学,还有新的学科呢!六年级,我们新加了一门有趣的课程――地理课。地理课会告诉我们不同国家的地形和景观。地理老师说,我们祖国有许多美丽的景点。比如说:塔克拉玛干沙漠,青藏高原,江南水乡,长江黄河……第一次的地理课就让我了解到许多地理知识,让我觉得居住在中国的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后,我一定要好好学习,了解中国的每一处,将来环游全中国!

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篇8:小学作文:奉献爱心收获真情

全文共 707 字

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我们学校组织了义卖活动,我们班在这次种表现优越,下面是我所记录的一部分义卖过程中的情况:

“快来买啊!”

“这东西超级便宜要不要?”

听到这句话,你一定以为是在菜市场吧?错了,这是我们学校举行的“全校爱心义卖活动”。瞧,中午12时30分,离义卖活动开始还有半个多小时,整个操场简直成了超级大卖场,同学们都变成了售货员,一字形的摆开了摊子,摊位上的商品各种各样,琳琅满目。我们一(4)班也毫不逊色,虽然我们年龄小,但在老师和家长的带领下表现的非常出色,物品摆放的多而不乱且分工明确:我和厉佳铭负责礼品和文具图书 ,金璐佳、张艺培负责推销和吆喝,阮逸云负责找钱和保管钱袋子。开始时没什么顾客,我们大声吆喝,这一行动马上立竿见影,一二年级的同学马上被吸引过来了,他们疯拥而上,什么都想买,结果可想而知,我们班的一大堆宝贝竟然卖出去了大半。哈,首战告捷!

接下来,我们想如何把剩下的物品卖出,对,降价。 突然,我发现有高年级的大哥哥大姐姐朝我们班方向走来,这可是个大主顾,一定不能错过。我大声吆喝道:“快来买呀,快来买。”果然大哥哥大姐姐,来到我们的摊位前,看中了我们的图书,问我们:“多少钱?”

“三元。”

“太贵了,能不能便宜点?”

“嗯,那就二块五吧。”

“好,成交。”

除了图书外,还买走了我们其他不少东西,我们的钱袋又增加了不少分量!

在随后的时间里,我们的顾客一个接着一个,最后,我们摊位上的东西基本销售一空,我们数了数钱,哇,卖了400百多元,我们班成了这次义卖活动名副其实的“销售大王”!

当我们把辛辛苦苦的所得交给老师时,我们的心里无比快乐。因为义卖活动让我体验到了参与活动的快乐和帮助他人的幸福。

我会永远记住这次义卖活动的!

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篇9:小学生四年级收获的作文600字左右

全文共 978 字

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我的房间里摆着一只可爱的小猪。它身子胖乎乎的,浑身是雪白雪白的绒毛。你别看它只是一只小猪,它可是凝聚着我一片心血的。 A cute little pig in my room.It is fat and white.Dont look at it just a pig, it condenses me with a hard work.

那是一次钢琴比赛,是我学钢琴以来的第一次比赛。比赛前,我每天都去琴行练琴。因为我弹的那首曲子有点难,所以我弹来弹去都是错那么几个音,可把我急死了。几天过去了,我已经不耐烦了,想要放弃比赛的念头从我的脑海里一闪而过。可是后来又一想,妈妈说过:做事一定要有“三心”,那就是耐心、恒心和信心。相信自己,朝着目标去努力。只要尽力而为,有没有获奖都是成功的。我对自己说:“好,努力,邓展程,争取夺第一!”

经过几天的训练,我明显进步了。今天晚上就要比赛了。下午,妈妈陪着我又练了几次。紧张的晚上到来了,快到我了,我在后台走来走去,急得手心直冒汗。这时,妈妈急匆匆地跑上来握着我的手,微笑着对我说:“程程,放松点,你是最棒的!记住,尽力就好!”这时,台上传来主持人的声音:“有请下一位选手邓展程小朋友。”我深吸一口气,让自己凌乱的心情平静下来,对自己说:“加油,我一定行!”我鼓起勇气,带着淡淡的微笑走到了台中间,向台下的评委和观众深深地鞠了一个躬。台下立刻传来了雷鸣般的掌声。

原来是妈妈在带头给我鼓掌。这热烈的掌声顿时给我增添了不少信心和勇气。我走到钢琴前,轻轻地坐下来,找准了音弹了起来,弹着弹着,有一个音差点滑到旁边的键上去了,这又让我刚刚放松的心情一下子揪了起来。没办法,我只好硬着头皮继续弹。终于弹完了,我又向观众们鞠了一躬,小心翼翼地走下台。终于松了一口气,可我还是觉得好象有几只兔子在我的心里乱蹿。是啊,虽然妈妈说只要尽力就好了,可我还是渴望能拿到名次。

宣布结果的紧张时刻终于来到了,“三等奖……二等奖……邓……”哦,我终于成功啦!我和妈妈一起欢呼起来。我兴高采烈地走上台去领奖,妈妈在台下使劲给我拍照。我下来后迫不及待地拆开盒子,看看是什么礼物,啊!原来是一只可爱的小猪。我太喜欢了!虽然这次只拿到二等奖,可也足以让我终身难忘!因为这凝聚了我多少的汗水……

这次比赛让我收获了成功,也懂得了“一分耕耘一分收获”的道理。

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篇10:以收获为题的小学一年级

全文共 640 字

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接受—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓,付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。

你付出了努力,接受了成功;你付出了真诚,接受了友谊;你接受了荣誉,付出了艰辛;你接受了爱情,付出了忠贞……

接受与付出就是这样让人琢磨不透,意味深长。

我喜欢接受的痛快,付出的慷慨。如果付出是春天播种的辛劳,那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说:“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀,在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊,当你手捧玫瑰,那诱人的香气飘入心扉时,你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。

我喜欢接受的美丽,付出的伟大。如果付出是充满荆棘的漫漫征途,那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们,没有人民抛头颅、撒热血的气节,哪会有新中国初升的太阳?历史漫漫的长幅画卷告诉我们,没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论,哪会有如今的美好生活?前辈在“山重水复”中付出,我们在“柳暗花明”中接受。

我喜欢接受的公平,付出的豁达。如果付出出纳真诚的货轮,那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出,付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘,一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴,形影不离。

接受不需“会当凌绝顶,一览众山小”的壮语,只需“海内存知己,天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物,化作春泥更护花”的痛苦,只需“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的信心。

携一缕接受的阳光,系一丝付出的绸带,整理行装,踏上实现自我的道路……

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篇11:收获母爱回报孝心小学生优秀作文

全文共 817 字

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妹妹的到来令全家人异常高兴,全家人都沉浸在新生命到来的喜悦之中,作文收获母爱回报孝心。可我却感到有些失落……她的到来,将分走我一部分或大部分的母爱。

然而,我的失落并未发生,却使我坚定了母爱的伟大、无限……

农村建房可以说是很难,特别是钱。我们家开始建房子,经济的拮据让全家人都很窘迫。可我的早餐钱仍在,仍然每天早上如数放在桌子上。好多同学都在玩忽拉圈,我真的好想有一个属于自己的忽拉圈呀!然而,家里的经济状况我心知肚明,可午饭的时候我还是情不自禁的说了一句:“我要是有一个忽拉圈就好了……”话还没有说完,我就停了下来,我想到这可能是我的奢望,父母的爱尽在妹妹这个娇小、脆弱的新生命上,而且,家里的近况我也一清二楚,我真的好想把话说完,因为妈妈说明天要去城里给妹妹打防疫针……

第二天,一切依旧,中午妈妈和妹妹还没有回来。我们正吃饭的时候,妈妈回来了。我习惯地去帮妈妈盛饭,可我一回头的瞬间,看到了一样东西,我的至爱——忽拉圈。我抑制不住心中的喜悦,忙拿过忽拉圈,抚摸着,高兴的看着妈妈。妈妈笑着对我说:“行了,吃饭吧!”

妈妈真是饿了,我连续给她盛了两碗饭。谈话中我才知道,妈妈为了给我买忽拉圈,她竟然没来得及吃一点东西就赶车回家了。六个小时呀!我看着妈妈,又看着忽拉圈,鼻子一酸,两行微咸的东西流进了嘴角。

母亲依然爱我。这伟大的,无私的爱让我倍感真切。我的失落是可笑的,是无知的,因为我知道,母爱是无限的,我正收获着这无限的母爱。

“妈妈。”从平时的谈话中,我知道你担心我。担心我的学习成绩,老是原地踏步:担心我的字迹,总是毛毛草草;担心我做事情,不是慢慢吞吞,就是毛手毛脚;担心我的为人,总是爱张扬,争强好胜,自以为是。

妈妈,请你放心,我已经渐渐长大,在最近学校开展的“孝心献给父母”活动中,我更加懂得了要如何孝顺于你们,我将用无限的爱回报于你,我会用自己的行动证明一切,你的担心将是多余的。别不相信,这是我的决心,这是我的我的誓言!

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篇12:小学生作文:有付出才有收获

全文共 521 字

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我的画龄几乎和我的学龄一样长(幼儿园可不算学龄的哦)。

那年的九月(2007年),我踏入了学校的大门,成为了一名小学生。同年十月的一个星期六的早上,妈妈领着我走进了张莲画室,开始学画画,从此,我又成为了张老师的一名学生。

刚开始的时候,张老师先教我们从最基本的画起,用水彩笔、油画棒先画一些想象画。想象画,就是老师出一个题目,我们在纸上凭自己的想象随意的画。握着比自己手指头还要粗、还要长的水彩笔、油画棒,我在纸上笨拙的画出了一张张看起来不是十分好看的画。

一年过去了(我上二年级了),我画的画在我看来和我们画画班同学相比还是有一定的差距,再加上我又开始增加了英语这门课外课程,这样,星期六、星期天留给我玩的时间很少了。为了能有更多的玩耍的时间,我有了想要放弃学画画的想法,于是我去和妈妈商量,可是没有取得妈妈的同意。我只能继续下去了。慢慢地,我的画画水平也有了很大的进步,再加上老师又开始教我们水粉画了,我的兴趣就又有了。这一坚持就一直到现在。

现在的我已经非常的喜欢画画了。你们看,一件东西,一样物品,在我的画笔下已经能够被很好的展现出来了。

至于画画能够学到什么时候结束我也不知道,但是只要我喜欢、只要我能够坚持下去,我想我会一直不断的学下去的。

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篇13:意外的收获小学记叙文550字

全文共 542 字

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“太棒了!太棒了!”看着眼前得了一百分的卷子,我忍不住高兴地自言自语。

事情还得从上个星期四下午放学说起,那天放学后,语文老师快步走进教室大声说:“我们明天要提写词语盘点古诗词,今天晚上回家,词语最少抄两遍,家长提写一遍,古诗词最少抄一遍。”我心中暗想:语文作业可真多呀!干脆我就不写了,反正明天也会考一个好成绩的。想到这里,回家时我就没带语文作业。

第二天来到教室,却看见语文老师坐在讲台上。心想:糟糕,第一节课不是数学吗?怎么是语文老师在啊?难道是数学老师和语文老师调换课程?果然不出所料,只听语文老师说:“数学老师有事,这节课我们上语文。”接着又说:“把语文作业拿出来。”听到这句话,我的心里七上八下的,因为我的作业没有写。最终我还是被老师抓了个现形,只听老师生气地说:“杨光,你这次考不到一百分,我就扣你十分品德分。”听到这句话,我可真是被吓惨了,于是就赶紧拼命地复习,真的很不想被扣分。

第二节课考试结束了,开始分发卷子,老师公布到我的分数时,我心里既紧张又害怕。突然却听到老师说:“杨光一百分。”那一刻,我心里真是乐开了花。令人意想不到的是,老师公布完分数居然又说:“考一百分的同学可以加十分。”我一听更加高兴了。

看来,无论做什么事情,只要努力拼搏,就一定会有意想不到的收获呀!

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篇14:收获希望小学作文

全文共 510 字

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播种、耕耘最后是收获,每一个步骤都不能少!每个劳动举动都会使人心中快乐!播种下希望不就是为了收获吗?前几个星期我种了一些小青菜,现在想想也该收获了,于是我抱着兴奋的心情来到了菜地。看看它们到底长成什么样子了!

来到菜地后,我看见我种的小青菜长得很好,个个都很健康、个个都很茁壮,我的心里很是“欣慰”,这些天来的辛苦总算没有白费,终于可以收获啦!我用小铲子小心翼翼的把青菜们一个一个地挖出来,它们摸起来小小的、嫩嫩的,一看就是生态绿色无污染的“优质”青菜!这么好的青菜,也不看看是谁种的!(哈哈!我是不是有一点太自恋了)算了,青菜才是最重要的。夕阳快要西下了,我带着这我一大筐满载而归的青菜回到了家。橙红色的阳光照耀下,我似乎成了有“成就”的人。我那一大筐绿油油的青菜就像知识丰富的书本,滋润着我,使我学到了许多许多有用的知识!干出了小事中的大事!

回到家,我把我种的青菜给妈妈看了看。妈妈夸我不怕脏不怕累的把青菜中的那么好!晚上,我吃着我的“劳动成果”,感觉超级幸福开心!那是我从来没有过的感受!

今年我学会了种青菜,明年我要多丰富丰富我的劳动知识,争取种出更多更多的“优质”的绿色蔬菜!明年继续努力,加油!

[收获希望小学作文

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篇15:我的收获小学生作文

全文共 321 字

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跺手回忆,过去的一点一滴好似一篇唯美的画章,喜怒哀乐尽收眼底,但是什么成就了今时今日的我呢?答案是收获,这收获就像是一个个重要的启迪,伴我成长。

还记得那是一个酷暑,爸爸带我到郊外的万亩基地体验一天生活,当时还很激动的我不久就泄气了,但是当我准备向爸爸抱怨时,爸爸却意外的消失了,但是已经董事的我立刻就明白了爸爸的用意。那好似在考验我!

我不禁将目光投向了身边的铁锹和为数不多的水,此时的我感到了生活的艰辛,想到农民伯伯每天都很劳累的生活,不由想到自己这又算什么呢?

一天的劳动使我收获颇丰,以至于爸爸来接我时我还抱着那一大袋土豆向爸爸炫耀。

一分耕耘一分收获,一份艰辛一份成长,这天后的我好似突然长大般开始去努力,不再是嘴上说说。

那天是我终生受益。

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篇16:关于小学三年级作文失败也是一种收获

全文共 545 字

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一年一度的校运动会来临了,我报了200米和400米的赛跑,我期待着比赛的开始。

轮到我跑200米了,我抖抖脚,甩甩手,就等待着裁判员的发令声。“砰”,比赛开始了,我们像离弦的箭一样冲了出去。跑着跑着,一不小心,鞋子掉了,我马上蹲下来穿鞋子。可是,等我穿好鞋子了,我发现其他选手都已经跑到我前面100米了。我很生气,本来不想跑了,这时,我听到了老师同学和我妈妈都在旁边不断地为我喊加油、打气。我深呼吸,咬咬牙,双手使劲的摆动,撒开腿往前跑,最后,我跑到了终点。虽然跑了最后一名,但老师们都为我鼓掌。我哭了,我想妈妈会批评我没有为班级争光,可是,妈妈并没有批评我,反而还表扬了我。

“楠如,你能坚持跑到终点,这种精神,我还要表扬你呢!”妈妈说。“为什么呢?”我问。“因为你有一种坚持不懈的精神。失败,它会让你变得更坚强。加油,你还有400米的比赛呢,别灰心哦。”

妈妈说的话让我十分感动。加油,戴楠如!你一定可以的!

最后,400米的比赛我跑了第六名,我还要谢谢我的妈妈呢!

失败,使我更加成熟,更加完美。俗话说得好:“大树底下不长好草。”只有失败,才能让我变得坚强。这次比赛让我明白了一个道理:不管怎样,只要失败了,就要重新站起来,面对困难!原来失败也是一种收获呀!

[关于小学三年级作文失败也是一种收获

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篇17:小学寒假收获

全文共 455 字

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小学阶段最后一次寒假过完了,这个寒假几乎啥都没做,写完了作业,读完了书,又玩了几天就开学了。

寒假的前几天几乎就是在写作业、上课外班,我还画了一张那个老师的像,底下是一个棺材,还有几个同学也添了几笔。但是若是给老师看见了那幅画我估计就“消失”了。

真正爽的是1月18日到大年初7的那段时间,我一点作业都没写,只是玩了。18日搬家,爸爸叫了几个年轻力壮的朋友来帮忙,还有几个帮忙安装电器的工人师傅也是他认识的。18日19日这个家几乎是个工地,19日下午才完工。真正提到收获还是那几本书:我并不是很喜欢那本《红飘带狮王》,因为一是我喜欢大团圆结局,二是我不喜欢打打杀杀的场面。《九村突围》我还是挺喜欢的,而且我从这本书里收获了团结一致、听从指挥的重要性。《男孩的最后8个愿望》则让我知道了亲情、友情的可贵。《讲给孩子的中国文学经典》有上下两本,我从中收获了很多可贵的知识。也向同学们推荐这部书。

然后就几乎没什么了,一点收获也没有。现在在写“收获”的时候未免有些惭愧。现在进入小学的最后一学期了,希望能有许多宝贵的收获。

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篇18:快乐收获小学四年级作文500字

全文共 918 字

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今天是学农的第4天,我们要进行一项非常有趣的活动--挖番薯。说到番薯,我平时最爱吃了,现在要挖番薯,心里甭提有多高兴了。

我拿好了挖番薯的工具--竹签,和大家一起开始挖了。为了好挖,农民伯伯把番薯上的叶子都砍掉了,只留下一点点茎。我看准了一根茎,就开始了我的挖番薯行动。我握紧竹签,朝茎那里挖去,我挖了会儿,只见土里露出一个大大的、红润润的番薯(一部分),我心里不禁有点喜悦,激动万分,继续挖了下去。

渐渐地,番薯很快被我挖出来了,突然,我又看见旁边有一个番薯,连忙开始挖旁边那一个。挖着挖着,我又发现有1个,2个,我越来越激动,自言自语到:“1个、2个、3个、4个、5个、6个,一共是六胞胎,我一定要全部挖出来。”终于,我小心翼翼地挖到土底。然后,用手一提,只见6个番薯串在一起都在我的手中,它们有大有小,大的像大石头一般,小的像小葫芦,还有的像迷你小人参,不仔细看还真是看不出来。(因为番薯上都是土)

同学们都收获了番薯后,老师说:“现在,我们带着自己挖到的番薯去烧。”我一听,心想:“不知道自己挖的番薯是不是与众不同,跟买的烤薯味道是不是一样,好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把带着泥土的番薯洗好后,就放进锅里,还往里面加了水,我们都围在番薯锅旁边,虽然柴火烧起来浓烟阵阵,但同学们谁也舍不得走开,因为我们都着急地等番薯马上熟,好第一时间吃到自己劳动的果实。

到了闷的时间,我更是垂涎欲滴。我隐隐闻到了番薯的香味,越闻越香,越香越想吃,恨不得马上打开锅盖。但是没有老师的命令,我们都只好耐心地等待着,同学们都七嘴八舌地议论起来,这个说:“这个番薯肯定是天下最好吃的美味。”那个说:“这是红心番薯,比一般的番薯更好吃。”……

“要开锅了!”老师说。我们都赶快洗好手,排成了一队。“开锅了!开锅了!”我们都欢呼着。虽然,刚出锅的番薯非常烫,但我们顾不得许多了,赶紧拿一个,烫得左右手不停地交换,狼吞虎咽地吃着。有的同学吃了一个还嫌不够,又来了了另一个;有的左手一个,右手一个,大口大口地吃着,都不觉得烫了;有的吃番薯都吃到脸上去了,弄得满嘴满脸都是多黄色的番薯。我们都哈哈大笑起来!

虽然劳动是辛苦的,但劳动能带来收获,让我体会到劳动是快乐的!

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篇19:小学寒假收获

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转眼间漫长的假期生活就要结束了,我有些不舍,但是面对初三的学习生活也抱有期待,我有一些感受。

寒冷。寒假嘛,尤其是在这个白雪皑皑的季节里,寒冷是难免的。这可不是什么好事,原本期待游玩的地方却去不成了,再加上道路泥泞,出行很不方便。我这个人天生怕冷,就像老鼠怕猫一样,天气一冷,我就动弹不得了,只能在家享受假期带来的闲适。

但这个假期也并不失热闹。毕竟,这个假期中有新年的到来嘛。人们少不了什么走街串巷,四处拜访。当然最让孩子们期待的便是那压岁钱了!瘪瘪的口袋立刻被撑得圆鼓鼓的,手上的零花钱也多了起来。街道上,人们有说有笑的走着,心中充满了对来年的希望。街道上挂满了火红的灯笼,点缀着银白色的世界,充满了浓浓的年味儿……

这个假期我的收获颇多。我利用假期时间认真完成作业,这对于最后一个学期是很有帮助的。我还买了一本与历史有关的书籍,每天翻几页来增长自己的知识,这本书让我了解到我所需要学习的东西还有很多,所以我不应该无所事事,而是抓紧每一分每一秒来学习。这样慢慢积累,以后就能派上用场。正所谓:“人生漫漫无坦途,走出困境天地宽。学海无涯有真谛,迈向未来信念坚!”

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篇20:暑期收获作文

全文共 1278 字

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愉快的暑假生活即将结束了,我的八年级生活就要开始了。回顾这个丰富多彩的暑假,有许多有趣的、快乐的收获,我的心情无比的高兴……

坚持锻炼

这个暑假,我主动报了一个了篮球训练班,一开始,我还抱着好奇的心理:“究竟是什么样的呢?”就这样,我一步步迈向了训练场。七点了,我们准时上课,你可能会问:为什么要在七点就开课呢?这个就是教练们对我们的好啦,因为过了八点后太阳就会很大,很容易会中暑。正式训练了,我们并没有和以前一样从最基础的开始练,这时我才发现这里有两个训练班,一个“大班”,一个“小班”。我们准备活动做完后,就开始做技巧性的练习,刚开始我觉得还不是很累,甚至我还觉得这些训练对我来说是小菜一碟呢!休息一会儿后,要增加训练强度了,可此时太阳公公偏要出来凑凑热闹,整个大地都被晒得滚烫,我们坚持着训练,过了一会儿,终于熬到了放学时间。又练了几天,每天如此,但我都坚持下来了,没有煎熬,只有享受。最后几天,很多人都没有去,从最开始的二十多人变为不足十人,天气也越来越恶劣,小鸟也不知道躲到了哪里;小草也都垂头丧气,像是奄奄等毙;只有那知了,一直不停地叫着,像是在为炎炎烈日助威呐喊。有一天,我回到家,妈妈说:“天这么热就不去了吧。”我却不这么认为,“还有几天了,就要坚持到底,绝不能放弃。”就这样我一直坚持到了最后。这个暑假,我收获了坚持

结伴夏令营

前几个星期,我去参加了一次夏令营。首先我去武汉报道,然后我们就开始向常州进发。在车上,我们一车人有说有笑,其中,令我印象最深刻的一个人就是杨子航。他很高,也很壮,在鬼屋中,就是我和他一起走在前边带着一些朋友,一起历险。当然,在任何时候,我们都会在一起:在宾馆,我们会一起串门,一起吃东西,一起玩游戏……记得有一次,我们到常州的一个景点游玩,但是走到一半,天公不作美,本来晴朗无云的天空瞬间被乌云占满,过了一会儿,就下起了倾盆大雨。他没有伞,所以只有我们俩打一把伞。在游玩时我们总是你争我抢,不过每次都是弄着玩的,都并不当真。走了一会儿,我发现有卖伞的,就立刻告诉了他,他也以百米冲刺的速度冲向那里,买了一把貌似质量很好的小花伞。过了一会儿,又刮起了“十二级大风”,突然,“咔”的一声,他的伞被吹断了,我在旁边一直在“嘲笑”他,他也只好无奈的笑一笑,就有跑到我的伞下来了。正是因为我们俩总是在一起,并且走在最后,所以我们的导游就给我们取了个绰号“两大金刚”,职责很简单,就是别让别的同学掉队就可以啦。这个暑假,我收获了友情,可谓是收获多多。

享受课外书

暑假开始时,我的一个弟弟来到我家,一到家,他就来到我的房间 ,找出他最喜欢的书籍,像一匹饿狼,贪婪的读着,我也不甘落后,也找出了书籍,认认真真的读了起来。每天都是这样,我们比着读,比着学,久而久之,我也就养成读书的习惯,知识面也不断地扩大,但我还需继续努力,用知识来武装自己,让自己成为一个对社会,对国家有贡献的人。这个暑假,我收获了知识,可谓是收获多多。

这个暑假,我收获了坚持、友情、知识,当然我收获的还不止这些,相信我在新学期里,一定会更加优秀,一定会有更多收获。

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