珍惜学校时光作文(汇总20篇)

童年是一首歌，一首动听的歌，每件事都是一个动人的音符，而最动人的要数逮蚂蚱。

小时候，我住在乡下，我家附近花草丛生，鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。

记得有一次，我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻，看谁逮得最多，谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱，一蹦一跳的，可爱极了。我对准一个，张开小手 一拍。嘿，那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的，一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。

我的小伙伴们都逮了几只了，可我还是两手空空。我就想：“他们怎么办到的呢？”于是，我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远，悄悄地走向蚂蚱，用手向蚂蚱上一捂，果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去，抓到了。我高兴极了，这法子果然管用！我把它握在手里，小心地放进裤兜，拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法，慢慢地靠近它，用手一捂，又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。

不一会儿，太阳就落山了。这时，我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊！再看看其他小伙伴，逮得都没我多。耶！我赢喽！我满载而归。

这就是我的童年，它是一首歌，一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。

青少年要珍惜时间，努力学习，莫等闲白了少年头。下面是小编收集的关于珍惜时间（时光）的优美段落赏析，快来看看吧!

1、时光，淡如清水，搁浅了略带浑浊的泥沙，随着时间，随着阳光，然后慢慢的蒸发，消失在了一个没有人察觉的午后。

2、时光，如此诗意，如此美丽，如此让人感怀。它，如一叶轻舟，从岁月深处缓缓驶来;它，如一把纸伞，留住清清的雨声;它，如一抹丁香，轻轻蔓延在草尖。

3、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

4、时光匆匆，听一首歌，回忆一个片段，泪在眼里打转，不知道是为了什么而徒增悲伤;落叶凋零，只是为新的开始，如今，却一片茫然，不甘现状，可是却没有能力改变。

5、时光犹如开在彼岸的花，繁花似锦，又恍然若梦，好像它只是我们身旁流走的风景，没有人能够清楚地描绘，清晰的勾勒，但，它就是如此真实的依偎着我们，温存在我们的身旁，不离不弃，这一切又如指尖环绕的薄烟，丝丝缕缕，轻盈的围绕着我们，慢慢升腾。

6、时间伴随它留下的痕迹而飞逝。它从你的指缝中流过;从你的话语中掠过;从你的眼前溜过;从你的脚边划过。就这样它在你无意中飞走了。在这无意中，你又何曾知道你做了些什么?

7、要想和时间赛跑，必须有抓紧时间的决心才可以与时间赛跑。时间是公平的裁判员，他从不多给谁一分，少给谁一秒，只能靠自己来抓紧。那抓紧时间的决心有从何而 来呢?要用实际行动来证明，我就给自己订了一个计划。第一，在课余时间里，学习并掌握各种知识。第二，要抓住每分每秒做有意义的事。第三，千万不可浪费时 间。怎么样?我现在就要抓紧时间啦!

8、是呀!时间是宝贵的，又是无情的，它总是不知不觉地在从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人，才能成为有用的人。而不能抓住时间的人，只能是做天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切!

9、去 的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光，匆匆的脚印，带我飞快地度过了十四年短暂的时光，尽管未来的路还长，但光阴像那调 皮的孩子，总在你不经意的时候，从你手指缝间溜走，从你的脚底下滑过，那样残酷地悄然而去。也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时，它已无声无息 地从你身旁掠过了。

10、恍惚间却忽略了，有一些记忆是会随着时间的流逝而淡淡被抹去的。就像一条小河，慢慢地向前流动。欢乐的小河一直向前奔跑着，没有一丝疲惫。河水撞到岩石上，浪花四溅，而河流并没有发现，有些水花迷失了方向，渐渐的失去了踪影。

11、过去的时光，在现在看来，仿佛是一个伤疤，一个永远好不了的伤疤，去触碰时总会引起疼痛。可就算它是一个伤疤，一段不能触及的过往，它还是存在于那个时空，还是牵扯着人去思念，让人不能抑制地疼痛，情不自禁地去怀念……

12、月光下，回忆着过去的点点滴滴，才发现原来时间可以承载着一切的记忆，像是一盘影碟，清晰地刻录下了童年那些或酸或甜的瞬间，一幕一幕，在大脑中缓缓的呈现，仿佛回到了少时。回忆着过去，品味着过去，勾起了深深埋藏在心底的一些回味与思念。

13、时光，如一本宁静，恬淡，充满智慧的书，凝目阅读，走进章节，打开心门，沐浴在温暖的阳光里，沉静在澄净的世界里，陶醉在单纯的快乐里!

漫漫长假中度过的只是煎熬，不知道为什么这个假期居然是如此之长。从未如此讨厌过假期，以前的自己总在匆匆中度过，而这个假期与以往不同。留下的只是无语和无事可干。行走在长廊，不知道自己将去何方，估计是以前备战高考太累了吧。但早已习惯了那种忙碌的日子。

站在窗口，看着新一届的高三学子又开学了，真是羡慕。不得不说，自己又想回到高中，去感受属于自己的那份忙碌。

回想这一年里，我的生活过的真的很是充实。每天早上和那个班里去的最早的男生比速度，假如我去的早了，我的心里一天都是舒服感爆棚。到了班里我喜欢拿本书去找个安静的角落。喜欢那暗暗的灯光，照在我的英语单词上，甚是欢喜。四周静静的，我知道大约半个小时左右，就会有一大波同学来到教室。我必须在这比别人多出来的半个小时学点东西。单词必须会背，这就是早上的的任务。每天早上上完课，为了节省点时间，先不去买饭，因为我知道肯定有很多人在打饭，还不如迟点去。在这点时间内我还可以看会历史，或者把早上的课和题都去回顾一下。这不是很好吗？中午的自习比较多，正是我练习题的大好机会。我可以按照规定时间完成自己买的历年的高考题，我也可以去列政治框架。经济，政治，文化，哲学。四个方面来列举。下午放学吃完饭是看政治历史的好时机啊。对于文科生来说，早上你还是背语文和英语。把文综的东西留到下午。这样的效率比较高。当然这是我自己的看法。我们那个时候晚上有自习室，也就是说，晚自习下课后。住宿楼的自习室打开为你复习，你就可以去那里写题。对于我来说，晚上做题效率很高，所以就留在了晚上。就这样一天的生活完了，自己的内心也很满足。

然而，现在的我整天不是吃就是睡。心里极度空虚，这不是自己学习的时候想要的生活吗？但是这样的生活真的久了会难受呀！只希望高三学子可以珍惜中学时代的最后一段奋斗时光。

《荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶是我国著名的作家，教育家。我妈妈很喜欢他的散文，所以推荐我看。

这本书中的每一篇写的都是那么真实，很贴近生活，总让人产生共鸣。在这本书中，我最喜欢的两篇散文是《我的侄子》和《爬山虎的脚》。

在《爬山虎的脚》这篇文章中，叶圣陶先生用了简洁的语言记述了他家小院的一片爬山虎，表现了叶圣陶先生对这片爬山虎的好奇之心，也表现了叶圣陶先生爱观察的好习惯。词：“触”，“巴”，“拉”，“贴”，“爬”，让人身临其境，仿佛眼前出现了一片努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子不同生长阶段颜色的变化，从嫩红到嫩绿，再到鲜绿。这些让我想起了我很小的时候在外婆家看到的爬山虎，当时我只有六岁左右，看到外婆家院墙上的绿叶，觉得很奇怪，不知道是什么，当时妈妈简单的给我说了，可是没有放在心里，直到我看到这篇文章，才突然想起我看到的外婆家的爬山虎。觉得爬山虎坚韧向上的精神值得我学习。

从《我的侄儿》这篇文章中，作者带我们走进了一个儿童世界，“我的侄儿”是一个活泼可爱的孩子。他胖嘟嘟的样子，他独特的语言，他的所见、所想、所问、所答、所作，往往出人意料，却充满了情趣和快乐。看到叶圣陶笔下的这个小男孩，让我想到了我刚出生不到三个月的弟弟，他也是那么的可爱，每天早上醒来，他都嘟嘟啦啦的和我“说话”。他睡着的时候像一个可爱的洋娃娃。他还有一个“开关”，只要摸一下他的鼻尖，他的眼睛就会闭上，萌呆了！在叶老的这篇文章中，我懂得了，童年是美好，我们要珍惜童年的时光。

[珍惜童年时光500字作文

我今天读的是《死神的仆人》，讲的是一个小伙子因为救了死神，他得到死神的承诺：在带他走之前，一定会先派仆人来通知他。有了死神的保证，他一直快乐地生活着，即使当他疾病缠身、痛苦不堪的时候，他也相信自己不会死。可没想到，死神的仆人就是各种疾病和痛苦。

青春是短暂的，正因为如此，他是最珍贵的。所以我们要想取得一些成就，就必须要抓紧时间，珍惜每分每秒，通过不断学习来充实自己，学好本领，以便在身体健康的时候发挥作用，干一番事业。别等到老年体弱时，才发现居然一事无成，那时再想做点什么就晚了。

生活中有很多人，总觉得自己有的时间还很多，根本没有考虑到时间的紧迫性，浪费时间就是在消耗生命。每个人所浪费的每一分，每一秒，都是在向死神让步。当死神夺走我们所以时间的时候，才发现自己已经什么也没有了。那时候再后悔也没有用了。

有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。正是那一次的经历，使我慢慢地开始珍惜时间。

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了，来的尽管来着;去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里，除有徘徊之外，又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?

其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

[珍惜时光小学生作文八篇

时光易逝不复还，往事只能沉浸在回忆之中。还记得马年春晚，王铮亮一首《时间都去哪了》，唱下了多少人的泪水，唱通了多少人的心绪。

是啊，时光易逝，我已经度过了人生的一段段时光，现在正直人生中最美的时光——青春，这些日子绝对都是弥足珍贵的。

黑板上中考倒计时的数字在一天天减少，想到即将离别这所生活了四年的学校，心中难免会有些不舍。时光是残酷无情的，它却教会了我们很多很多。初中四年，有苦也有甜，它让我从稚嫩天真的孩提脱离出来，步入了青春的花季。忘不了课堂没写完作业被罚站的尴尬，忘不了运动场上奋勇争先的激情，忘不了成绩滑坡时老师的谆谆教诲，忘不了联欢会上活力爆棚的青春……

而现在，我回首凝望，所有的一切，都被印在一张张胶卷上……我想，终将有一天，它们会变成泛黄的老照片，成为我生命中弥足珍贵过往。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”记得八年级时，成绩曾一蹶不振，我的心里每天都在下着暴雨。一次，班主任老师找到我，了解我的学习情况，我的心里非常反感，根本不去考虑她的建议和方法有多么合理。放学后，我心情沉重地走在回家的路上，却突然发现路边已是春暖花开，每一朵花都散发着属于它的光芒，与湛蓝的天空相映成趣，这时我的心里也开始悄悄放晴了——

第二天我找到老师，对她说出了自己的感受，并且作出了深刻的反思。老师欣慰地笑了，她说：“很好啊！我想你现在肯定知道自己应该怎么做了，那就赶紧去努力吧！”此刻我真的懂得了，有些事情，是必须要自己去完成的，如果自己不去努力改变，别人的劝告都是无济于事的。我慢慢领悟到，认识自我的过程，也是生命中弥足珍贵的时光啊！我的心从此开始向前看，为了自己的梦想而砥砺奋进。

现在回忆起迎接中考的那段时光，我没有被困难压垮，反而培养了自己不轻易言败的性格，留下了自己坚实奋斗的足迹，这成了我人生中的宝贵财富。

“毕业了，校服丢吗？”

“不丢。”

“为什么？”

“很珍贵。”

“多珍贵？”

“四年青春！”

人说长大后会有很多失意，就像你拼搏了拥有了失去了的精彩的曾经。高中的生活跟初中截然不同，知识量，学习时间和上课方式都有不同，需要学会适应。记得刚到高中时，曾经最擅长的科目，我每节课都在认真听讲，积极思考，却怎么也学不会。学校的心理老师说，这是正常的“撞墙效应”，过一段时间就会好的。是的，后来我终于适应了，于是我更加努力了。因此我懂得了，那段迎难而上的日子，也是我生命里一段弥足珍贵的时光。

现在高中的生活已经过去了三分之一，也许未来我的学习压力会越来越大。记得有一次我从网上看到这样一句话：“你考上的大学真的能决定你未来的生活，你会到怎样的一座城市，遇到什么样的人……”为了我的理想，我一定会努力——

所有奋斗的时光，都将成为我人生中弥足珍贵的时光，每次回忆起来都会有新的感悟，我会永远珍藏！

当女孩喜爱的马尾变成利落的短发时，当手中拿着录取通知书时，当跟着爸妈拎着大包小包的行李走进这美丽而又陌生的校园时，我们已经迈入了初中，开始三年美好而又短暂的时光。

初一，走进坐着黑白胖瘦高矮各不同的陌生人的教室，看着陌生，却感觉已经认识了很久的老熟人，每个人的脸上都是那么天真与友好。

在操场上，头上顶着灼眼的烈日，豆大的汗珠从额头上滚落。每个人都以自己的方式介绍着自己。总有那么几个人的开场白让人忍俊不禁，让人记忆犹新。我至今还记得那天。有个男生被怂恿着唱歌，他鼓起勇气在所有人的注视下唱起了自己最爱的歌。那时他勇敢又羞涩，我们调皮又捣蛋。那时的我们是多么天真无知。

初二，学习任务加重，休息时间减少，但我们的欢乐不会减少。我们总能抓住任何一个可以玩乐的机会，好好的放肆一把。

记得那节体育课，班主任来查课，班上的人一个个吓得不轻，坐在石阶上讲闲话的跑起了步，看小说的赶紧练起了排球，踢足球的看似在踢足球，眼神却一个劲的往班主任身上瞟。几个人装作没事地坐在了班主任身边和班主任聊起了天，其他人发现没什么事也胆大地跟着围着班主任坐了一个圈，也不知道是谁提的议，要玩‘丢手绢’。

我们十几个初中生加上班主任像群小学生一样不怕羞地在操场上唱起了手绢歌，那天每个人都玩得很尽兴，笑得像得朵盛开的花般，露出了自己最纯洁无害的笑容。那天仿佛操场上都在回响着这首歌和我们的笑声。

运动会上，冷得出奇，几个人缩在一团，抱着装有热水的塑料瓶，互相取暖。即使身体很冷但嘴上还是忍不住地给比赛的同学喝彩，脸上依然洋溢着满意的笑容。

步入初三，学习压力逐步增大，我们在一起的时光也只有短短的一年了。初中，说短不短，说长不长，但它有我们最美好的回忆。

初中三年还未结束，我们的欢乐就不会停止。在这初中生活中，我们把自己最开心，最悲伤，最狼狈，最得意，最沮丧的样子都展现给了对方。

如果有人问我，你喜欢初中吗？

我会毫不犹豫地回答，喜欢。

那你讨厌它吗？

讨厌，因为它只有三年。

在这短短的最后一年里，珍惜身边的人，珍惜身边的事，珍惜身边的花草树木，珍惜在这的时光。

（三类中53分）

桌上的沙漏一刻不停地漏着金色的细沙，集成小小的沙丘。那是时间的形态。

时光如沙，当你抓起，你以为你拥有了它，可以肆意享受大把的光阴；而当你一松手，它便从指缝溜走，什么也不停下。

时光的易逝，不禁让人感叹人生短暂的悲凉。但这又如何，这短暂的人世已经足够我们用一生把握。

张爱玲是个将时间悟得透彻的女子，很爱她的一句话“你年轻吗？没关系，过两年就老了。”时光如此短暂，短暂到红颜白发，英雄枯骨只在弹指一挥间。时光的沙漏不会因谁而加速，它只是不急不缓地漏着，给每个人都是相同的。它走后，留下一地时光的碎金。

但，我们难道只能在时间的沙漏前数着沙粒，诚惶诚恐地乞求着赏赐吗？

当然不！

在时间的面前，我们是平等的，但我们又何尝不可以与时间平等？这平等，便是珍惜。

珍惜还未漏下的时间，这或许是人面对短暂时光的唯一出路。

古谚语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”便是劝人珍惜时间，不过在我看来，用金来比时间，不免是对时间的亵渎。时间的价值远远不能以金衡量。

田维，那个在半亩花田中笑着的女孩子，她的一生或许是时间残酷的玩笑。22年的光阴转瞬即逝，对她却是一生的长度。她没有抱怨，没有恐惧，只是以空灵的文字记述着一切，牢牢抓住残留的时间，珍惜每分每秒，以爱这名，构筑了永恒的花田半亩。

人是无法延长时间的长度的，却可以拓宽它的深度。正如田维，她是时光沙漏前的胜利者，一株永远的龙胆花。

不必去寻求什么驻颜之术，时间很快就会吹起脸上的皱纹；不必去畏惧时光的流逝，时间短暂，千古同一。时间的短暂，从不允许人过多奢求。

但是春有繁华秋有多，夏有凉风冬有雪，人世的一切，美与丑，善与恶，却足够我们用一生去欣赏，期许。

时光如沙，但珍惜，用心去过每一秒，便是永存。

【评语】该文从时间的转瞬即逝角度入手，提出应当珍惜时间的观点。行文思路明晰，举例分析较为恰切。但深度挖掘不够，故判为三类中，53分。

时间飞逝，小时的我，总盼着时间快快过去，快快长大；现在的我，希望时间倒流，回到从前。看着时光飞逝的踪迹，我才发现，它过的太快了，我却经常把他虚度。

我总在想：怎样挽留时光？怎样不将时间虚度？怎样把握好每一分每一秒？我一直在想这些问题，被它烦扰多时。

一天，朋友塞给我一张纸条，神秘地对我说；“回去再看吧！‘’对于知心朋友的话，我不敢不遵从。回到家，我郑重地把它张开，上面写道：

“台阶是一级一级的，通向高处。

从远处看，那一级一级的台阶，重重叠叠，组成许许多多的“日”字，密密麻麻往上砌。

我们就踏着这许许多多的“日”字往上走，达到某种高度。

没有台阶的地方，我们就借助梯子。

梯子的形状如同一个个“日”字连续而成，初中作文大全《珍惜时光作文400字》。

这就如同人生。”

看完后，我焕然大悟，如果想要达到生命的高处，就必须一步一步，脚踏实地的走过每一个日子，而不能将它们虚度。我们不能挽留时光，但是我们可以珍惜，所谓珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意义的事情，不白白浪费时光。

日子一天天过去，不知不觉中，四千多日子已经向东流去。四千多日子，将要结束了我的小学生活。我有曾留着些什么呢?

不到两个月的时间，我们就要离开伴我们六年来时光的小学，走向一个陌生的学校。几年后，我们就要走上人生的道路。

过去的时间，如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了。我们有留着些什么?只有徘徊，只有回忆罢了。

在小学的六年生活中，和同学们打打闹闹，谈天说地。课堂上，一起积极回答问题，明辨是非。老师教会了我们做人的道理，引领我们走上成功的道路。这一切在两个月后就散了吗?

时光如剑，岁月如梭。现在终于体会到一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的含义了。多少金钱也买不来同学们珍贵的情谊，那份纯真的友谊，买不来我们在一起的时间。

时间过的好快呀，一转眼，六年了。毕业之际，心里空空的，因为我们毕业后重聚的日子不多了。

人生中，还有几次分别呢?每一次的分别，辛酸，流泪······在一起时，不知道珍惜，真正离开后，才会想念。

我们渐渐长大了，爸爸妈妈也渐渐的老了，一丝丝皱纹浮现在了他们的脸上，一丝丝白发缓缓爬上了他们的头稍。

珍惜吧，珍惜一去不返的时光，珍惜我们在一起的时光，珍惜人生中的每一分每一秒!

光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将结束了。

记得我第一次走进学校，绿草如苗条的操场，可爱的同学，和蔼的老师，他们都吸引着我。那时看着五六年级的大哥哥大姐姐。心想：我什么时候才能像他们一样啊！而转眼间，我已经是六年级的学生了。

记得刚认识郭思含时，那时她对我说：“你好，我叫郭思含，我们交个朋友吧。”我对这声音有些惊讶。她见我不说话，就又问了一遍，我高兴的答应了。

一天下午，下起了小雨，我在屋檐下不知应该怎么办，急的团团转，我心想：算了，淋就淋了，总比不回家好。当我要冲出去时，郭思含却过来了，“给”，她举着一把伞对我说：“就知道你忘了带伞，我们一起回家吧！”我很珍惜和她在一起的时候。但天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教诲，也会永远记住她，希望她也会记住我。

记忆回到两年前。

我第一次来到初中，12岁的我对什么都很感兴趣。新的同学，新的老师，新的书本，新的环境…眼前的一切都是新奇的。 那个时候的我很懵懂，但我很羡慕那个时候的我，天真，虽然什么都不懂，但我活得很开心，不用顾虑太多，对学习不紧张却认真…那个时候的我，没有脱离小学时期的幼稚心理，和朋友吵吵架第二天就过去了，永远不知道竞争的残酷…那个时期的我，对学习的热爱大多出于对新学校的好奇与兴趣……

记忆回到一年前，我刚上初二，对学校的规则越来越熟悉。但学习压力越来越大，我渐渐的对学习有了一点点的厌倦。我知道学习对每个学生来说都非常重要，它是我们长大以后工作的资本，但是每天的卷子和作业总压的我喘不过气来。渐渐的我发现自己没有了刚上初中时的天真，懵懂，我好想回到过去的自己，可是回不去了，回不去了。

而现在，我刚上九年级，自己的头上多了一个标签，毕业生！心里不由得有一丝酸楚，是因为舍不得这个陪了我三年的学校和老师？还是舍不得和我一起奋斗学习九年的同学？都有吧。我躺在校园的操场上，仿佛听见12岁的我们玩耍的笑声，仿佛看见13岁的我们拼搏的样子，仿佛在想象在未来的一年里我们是怎样为了中考，为了自己的未来学习。

我穿过校园的一条小路，从刚来的第一天就开始走这条路，走了两年，可这条路承载着我太多太多的回忆，我越来越怀念和珍惜校园时光，在这个时光里，我们留下了我们最青涩单纯的样子，我们创造着回忆却在等待的未来。

我知道一年很快，中考很近，所以我珍惜校园时光……

光阴似箭，时光如梭。不到一个月小学六年的美好时光就要画上句号了。我们要珍惜剩下的时光，珍惜与同学间的友谊，珍惜老师的谆谆教诲。

还记第一次走进校园，第一次参加升旗仪式，第一次穿上校服，第一次系上红领巾……而现在所有的第一次将变成最后一次。

还记得有一次参加运动会。参加运动会之前的激动，兴奋，比赛时的紧张，成功时的快乐，都令人回味无穷。比赛是多么的令人激动，在比赛时我就要落后了，甚至就要失败了，但我没有放弃，咬咬牙，坚持着，最终我成功了。

还记得第一次去参加学校的经典朗诵。当时是多么激动，也非常的紧张，幸好抽到的是我最喜欢的《师说》，所以我读的朗朗上口，最终我还得了满分。但现在想想当时练习的辛苦并不算什么了。

人常说“吃得苦中苦，方得人上人”。为了心中理想，就必须要吃苦。所以我校在六年级上学期迎来了为期两天的军训。参加军训前大家都十分的兴奋，但是军训刚刚开始不久，大家就叫苦了。虽然苦，但让大家知道了军人的艰辛；虽然苦，但让大家端正了思想态度；虽然苦，但让大家感受到了快乐。

在这六年中，我品味到了酸甜苦辣；在这六年中，我收获了累累硕果。在这剩余的一个月里，我们要珍惜老师的每一课，讲的每一句话；珍惜与同学之间美好、纯洁的友谊；珍惜在这个校园的点点滴滴。一句话就是：珍惜。

我们现在好像是一棵棵青青的树苗，一只只出笼的小鸟，一片片白云……被毕业的导游引向不同的地方，不知何时才能再相遇。所以珍惜小学的美好时光吧！

任时光匆匆流去，任岁月布满痕迹，您我间的搀扶仍是一道美丽的风景线。

——题记

曾有一段时光无比怀念，那便是幼时与您相处的日子……

您把我当作手心里的宝贝，细心的呵护着我，生怕我受一点伤害。您伴我识字、学话……但时光飞逝，转眼间这些都已经过去了十年。最令我记忆犹新的便是跟您学步。您先把我放在学步车里，任由我满院子乱跑;渐渐的，您将我抱出学步车，双手环着我的腰，小心翼翼地追随着我的每一个脚步。每天重复着这似难非难的动作，日复一日，我学会了走路，就这样，您搀扶着我走过了街心花园，走过了林间小道，走过了数不清的大街小巷。

时间不等人，如今您已白发斑斑，那些美好的时光都已逝去，我长大了，你却渐渐老去。

我不会忘记那个夜晚，您同我走在回家的小巷，我紧紧跟随在您身后注视着您的背影。头发已花白的您左手插着腰支撑着，脚步蹒跚，再看去您曾承载着巨大压力的背部已无法再直挺。您走得是那么小心翼翼，每迈出一步都感觉如此艰难。看着这样的背影，仿佛触碰了我内心深处，突然有一股力量促使我加快前进的步伐，走到您身边，毫不犹豫的搀住了您的右手，您附和着，紧紧握住了我的手，手上的老茧仿佛磨裂了我的心。这时，我看见您笑了，那个会心的笑容也使我顿时释然了。我搀扶着您缓缓前行，两颗炽热的心交织在一起，正如同儿时您搀扶着我。

您搀扶着我，我搀扶着您，一同走过了数不清的路，但脚底铺满的是一份厚重的爱。

时光，时光，请慢些吧!外婆的脸上已经布满了岁月的痕迹。

珍惜，这个词看似简单，其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过，因为我们不懂得。

珍惜，也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界，珍惜我们所爱的每一个人或事物，可能我们不经意的一个动作，会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走，因为失去了永远就不能在回来。

就拿小学五年的时光来说吧，转眼，我们从一个一年级的小“豆包”，到了五年级懂事的少年。五年的时间就

如指尖的沙子一样，就在我们的眼前，悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗？屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时，经不起我们细细的品味。也许，从现在，我们如果还不珍惜，那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。

回首往事，我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭，在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊，但是明知道谁不愿意分离。5年了，我们不想在别人的心里，留下那个斤斤计较，自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。

我想，我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里，在最后1440个小时里，珍惜自己身边的每一个同学，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号！

[珍惜最后的小学时光学生作文

这是怎么回事？六年级秋季班的第一节课竟然要玩游戏！天下怎么会有这么好的事？不会又是覃老师挖的坑吧？带着一肚子的怀疑和疑惑，我们开始了游戏。

第一轮游戏：“发现”。在本游戏中，整个班级被分成两个组，老生和新生杯分成两个组，老生一组，心生一组。我是老生，当然就得执行老生的任务：发现这个学期教室有什么变化。“开始！”随着覃老师的一声令下，我飞快地环顾四周，黑板，投影仪……。不对，它们一点都没变，黑板依然是那块黑板，投影仪上面仍然堆着一层厚厚的灰尘，我目光微抬，咦？我发现天花板上的一组点灯灭的两根，终于找到了！我迅速地把这点记录下来。我觉得天花板上是个突破点，于是我便在天花板上找不同：电灯，电风扇，空调……，不对，这些电器看上去和几年前一模一样，还是那么陈旧，一点儿也没有换新的样子。时间在一分一秒地流淌，我怀着最后的希望，把目光投落在了教室后面，就在此刻，我眼前一亮，原来，在这个学期初，教室里新装了窗帘。哈哈，这个变化最终还是被我找到了，我立刻将这个“世纪大发现”写了下来。“时间到！”在覃老师说话的同时，教室里发出一阵轻微的叹息，时间过得真快啊，就在我写字时，两分钟已不知不觉地过去了。

第二轮游戏开始了，这次的题目是介绍教室。这还不简单？我一边抬头飞快地观察着教室，一边抬笔，“刷刷刷”地写起来：“在黑板的前上方，是一块长方形的投影仪……，”我文思泉涌，可是时间再一次飞快地从我的笔尖跃了过去，随着覃老师说时间到了的时候，我轻轻地叹了口气，在心中抱怨时间不公，同学们也是一个个垂头丧气的。

这时，覃老师诡秘地一笑，望着愤愤不平的我们，说道：“时间过得快吗？”“太快了，我还没有写完呢！”“对呀，没想到两分钟竟是如此之快。”同学们七嘴八舌地说道。是的，当你在屋外玩耍时，时间从你的衣襟旁跃过；当你在玩电脑时，时间从你的指尖滑过……

今天，我明白了许多道理，从现在开始，我要珍惜时间！

——读《小音乐家扬科》有感

扬科—一个酷爱音乐，有音乐天赋的杰出的音乐天才。当别人认为那小虫声、麻雀声是令人心烦意乱时，而他却认为那是小虫在演奏，麻雀在歌唱，那些声音是多么令人悦耳动听呀!

扬科的生活是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是却不能。终于有一天，他再也控制不住自己了，似乎有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具间，他摸到了，摸到了梦寐以求的小提琴，他轻轻地拉了一下。但是他的命运就此结束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一顿，此时你肯定会想不就打一顿吗?过几天就好了。但是扬科那皮包骨头的身体能支撑住吗?不能，终于他在第三天里离开这罪恶的世界。当他离开这个世界时，肯定还在想，要是让我痛痛快快地拉一次该多好呀!

扬科是令人心痛的，看着他那瘦小的身体，你就会想到旧波兰统治的社会是多么黑暗，多么令人发指。穷人吃也吃不饱，而富人却是山珍海味样样俱全。真是：朱门酒肉臭，路有饿死鬼。想想我们现在，在父母的关心下，天天讲营养，什么营养面包，营养面……可我们仍然不满足，还经常浪费粮食，不爱护公共财物，想想扬科，真令人惭愧万分。

扬科想摸摸小提琴的身影时常浮现在我的脑海中，常常使我陷入深思。在那个黑暗的社会里，有多少个扬科惨遭不幸!

我们和扬科的生活有着天壤之别，我们今天的幸福来之不易。我以后一定要珍惜现在的幸福生活，努力学习，成为祖国的有用之才!

让我们珍惜这美好时光吧!

时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的。如若一个人的生命走到了尽头，那么他拥有的时间也即将宣告结束。

大千世界中，最伟大、最公正、最无私的是时间；生活中最平凡而又最珍贵的还是时间。春夏秋冬，年复一年。杨树枯了，有再青的时候。然而，一个人的生命却只有一次。“花有重开日，人无再少年。”时间亦如此，一步一步，一节一节，永不停留，如“黄河之水天上来，奔流倒海不复回”，稍纵即逝。

因此，我们应该珍惜属于自己的时间，古人说的“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这些古代的名言在时时告诫我们：生命有限，必须惜时如金，切莫把自己宝贵的光阴虚掷，而要趁着青春的大好时光多学一点知识，多积累些财富，在自己有生之年干一番大事业，古人尚且如此难道我们还不如古人吗？

珍惜时间就是珍惜生命，大发明家爱迪生平均每3天就有一次发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探索去研究，才取得如此巨大的成就。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而，在我们的生活当中，有的人却不好好的去珍惜时间，白白的浪费了青春。他们有的抱怨时间过得太慢，整天无所事事，得过且过。有的感叹时间稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道时间是公正的，它回报勤劳者以硕果，回报懒惰者和平庸者以贫穷。

因此，让我们惜时如金吧！让我们在感叹时光飞逝的同时，去抓住和把握时间吧！珍惜时间，从小做起，从现在做起。

岁月悠悠，记忆的岛屿中开始浮现出往事。开始，仅仅是一些零零星星的岩石露出水面，但终究在海水的冲击下，在阳光的照耀下，逐渐清晰、透彻聊。时光像一条链子链接着回忆，更连接着我们的心。

我们拥有知识，拥有童年，拥有丰富多彩的生活。知识，是在时光的磨炼中积累的；童年，是用时间搭建起的；生活，是时间打下的根基。我们需要时间，我们所拥有的，都是时光为我们支撑起的；我们所珍惜的，都是时间在付出。这些话，我本身就是一个血淋淋的例子。

小的时候的我，比谁度淘气。一会儿，拔公鸡的毛；一会儿，钻到屋顶上捉迷藏；一会儿，又拽着树梢儿大秋千玩。堪称快乐至极。那是的我，无拘无束。活脱脱一个索溪峪的野孩子。

现在的我，被学习、分数和作业三座山压着，补习班围着我团团转，我苦恼于失去了原来的生活，又羞愧于幼时的我无知。现在的我。又是一个城市典型的学习人。

时光在悄悄为我支付着所有的代价，走了的是时间，来的仍是时间，是时光，带着我领略城市的风骚，跟紧科技发展的脚步。时光逐渐隐去，我所能做的，就是珍惜我所经历过的时间，不让他白白流逝！

没有时间，我们只能在黑暗中徘徊；没有时间，我们的世界早已脆弱不堪；没有时间，哪里还有我们，还有现在的文明，仙子阿的光辉？记住，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们一起去珍惜时光吧！不要让我们在晚年才去悲伤时光的流逝。

[中学优秀作文：珍惜所拥有的时光

岁月在变，时光一天天地流逝，时间也在一分一秒地走着。转眼间，我已经读六年级了。

应该说，我还有一个儿童节了，过完这个儿童节，我就要告别童年，再也过不着儿童节了，这是我人生最后的一个儿童节了，难道我们不该好好珍惜吗?

回想起以前，我恨不得马上开启时光的机器，回到那短暂而有意义的童年去啊!小时候，我对时间一点都不懂得珍惜，总是觉得时间这个东西可以随便浪费，今天过去了还会有明天，没什么好珍惜的。就如那一次，我趁做完了作业的时间，看电视看了整整一上午，妈妈叫我不要看，我却说：时间是永恒的，浪费一点没关系。我现在多累呀，熬一点时间，混过去算了。以前，我希望快点长大，以为长大了就没有了负担，没有了劳累。现在，我知道我错了，我完全错了。如果没有本领，没有知识，就是长大了又能干什么呢?总不能让爸爸妈妈养我一辈子吧!因此，我应该珍惜它，珍惜这美好的时刻。我要趁自己年小，多学点知识，多掌握点本领。现在，我想让它回来，让时光倒流，可是，这已经来不及了，时光是不可能倒流的。

趁我现在还没有过完童年的最后一天，我就应该靠自己的力量来好好走完这一步。我要珍惜每一分钟，每一秒钟。从现在开始，我要让我最后的童年――这几个月过得充实而有意义，过得愉快而又有乐趣。

我现在长大了，不再是以前的那个调皮的我，我懂得了要怎样做人;我理解了读书的奥秘;童年的生活，总是在欢乐中获得知识，在乐趣中拓展视野，像一把沃土，供给我成长的养份，让我健康地成长。