写人记叙文：鹤蚌相争，渔翁得利（合集20篇）

上学的路上，没有一丝风。我骑着自行车从一家常路过的花店前驶过。突然，我发现门前的花换了，换成了菊花，黄澄澄的，令人舒心而又心酸。我的思绪一下子被拉得好远，好远……

小时候，在我家附近的空地里，长着一小片菊花，是那么黄、那么美。我常到那里，觉得那是我的一片小天地。遇到一点不顺心的事，就来那里，对着它哭诉;高兴时，就绕着它边笑，边跑，与它同乐。总之，我把菊花当成了知心朋友。

外公是第一个带我来看菊花的。外公告诉我，要好好照顾这些菊花。于是，我从不伤害它们，也不允许别人摘。记得有一次，外公的腿受伤了，妈妈要去采些菊花来替外公治腿伤，我坚决不同意。想不到外公也阻止妈妈,使得外公的腿由于没有及时治疗，留下了一个永远的疤痕。而这疤痕，使我至今还耿耿于怀，深感内疚。

外公常带我来看菊花，还给我讲了许多以前的故事，那时我虽然听不懂，但望着外公那专注的神情，听着风趣的语言，我还是挺着迷的。有时听累了，便偎依在外公身边。风吹过，闻着淡淡的菊花清香，我常幸福地睡着了。

可有一天，我发现外公毁了约，说好今天要带我去看菊花，而他却没有来。于是，我独自去找他。一路上，我怀着满腹的怨气 ，但不知怎么的，一股莫明的恐惧向我袭来，我只觉得有种不祥的预感，感到四周阴森森的——虽然这还是个早上。

到了，外公的家到了，我一路小跑着，一下子冲进了外公家。然而这里却令我大吃一惊——叔叔、阿姨们都围在了外公身旁，个个都在哭泣，那种场面，那种情感，一时让我无法用语言来表达。我走过去，抱着妈妈的腿又疑惑又害怕。看到外公痛苦的神情，我哭了。走近外公，我轻声地问了一句：“外公，你怎么拉?”外公笑了，从未有过的如此痛苦而又苍白的笑。我转过身，望着其他的人，他们比我还伤心。突然，我感觉到外公紧紧地握着我的手，松开，落下了，仿佛菊花凋谢一样。外公走了，脸上浮出挣扎的笑容，看起来安详而又痛苦。

外公去世后，我还时常去照顾那些菊花，一看到菊花，我就会想起外公，想起外公给我讲的故事，想起外公对我的深切期望。虽然我知道外公是不会回来的，但我还是天天守在菊花旁，跟着菊花一起等着，盼着……

现在，那些菊花已经不存在了，但我想它必定是到了外公那里，陪伴着寂寞的外公。我虽孤独，却很安慰。

我依旧骑着车，带着外公和菊花的希望，奔向学校，去实现我们之间的约定……

那是一个寂静的夜晚，爸爸妈妈出去散步了，我独自在家。本以为这回可以“山中无老虎，猴子称大王”了，可是，正当我跷着二郎腿又吃又喝地看着卡通片的时候，突然停电了。眼前所有的东西一下子都消失了，墨一样的黑色把我裹得紧紧的，我的脑袋一下子嗡地变大了。以前我从来没有一个人独自在家的时候，这回可倒好，不但爸爸妈妈不在身边，连电灯、电视也不在身边了。平时有电、有灯的时候从来没觉出来多什么，但突然这些东西没了，却立马觉得少了很多很多。

我想起来，在抽屉最底层好像有一根蜡烛头儿。因为平时不停电，所以根本没人理会它，不知道它现在还在不在。我摸索着站起身，一边哼着刚学会的几句流行歌曲给自己壮壮胆，一边伸开胳膊探着路去找那个小小的蜡烛头儿。

谢天谢地，它还真在！在抽屉的最角落里平躺着，几乎所有的东西都压在它的身上。

我心里的一块石头落了地，心跳也明显地慢了下来。

我把蜡烛头儿点着了，黄黄的光辉迅速弥漫了整个小屋。我用手围在它的周围，马上就感受到了一种特别的温暖，就好像是妈妈在默默地呵护着我。我望着这支小小的蜡烛，它也就一寸来长，也许是因为在抽屉里长期被别人“欺压”之故，它的“身子”都有点变形了，而且浑身沾满了过去流下来的蜡油，就像长满了疮疤一样，模样儿真的很难看。但就是这支其貌不扬的小蜡烛头儿，却燃烧着自己来陪伴我，让我在一眼看不到底儿的黑夜里变得不再害怕。我突然想，如果可能，我会把自己所有好吃的都拿给它吃，算作报答。但是不可能，它不可能从我这儿得到任何的回报。我愣愣地注视着小蜡烛上下跳动着的烛光，一下子感觉出了它的伟大。窗外依然是黑不可测，但我却一点也不害怕了，甚至从心里变得不希望来电。我不希望明亮的电灯夺走小蜡烛的光辉，我希望就这样在微弱的烛光中一直和它厮守……

一支不起眼的小蜡烛，在这样一个孤寂的黑夜里，默默无闻地牺牲了自己，温暖了我的心。我对它充满了感激与崇敬。

小蜡烛又在“落泪”了，莫非，它猜到了我的心思？

大年初一我和爸爸妈妈到陈阿姨家拜年。在路上我回忆起上几年到陈阿姨家拜年的一幕幕情景浮现在我的眼前。

记得当时，我和妈妈爸爸开车来到陈阿姨家的时候，只看见陈阿姨家的屋顶铺的只是一些普通的草和破旧的瓦。进到去，爸爸妈妈旧和陈阿姨一家人谈话。我就做在旁边 我望见桌面放着几颗糖果。我正想身手去拿的时候，陈阿姨一家犹如和我有深仇大恨似的，眼睛死盯着我，使我不好意思的把手收回去。吃中午饭了，我我心里想：终于有东西吃啦!我第一个跑到饭桌前，望着菘菜使我大吃一惊，那些所谓的菘菜只是一些菘头菘尾，这些菘菜怎么能吃啊!我呆呆的坐在饭桌前，我望望爸爸妈妈的神色也像我一样无奈。我只是吃了一点点白饭就没吃了。而爸爸妈妈?他们也和我“三斤半两”所以饭后，我们说了声再见就匆匆忙忙就走了。

当我回想起几年前到陈阿姨家拜年的情景，我已经想叫爸爸停车，但是太迟了，我们已经到达陈阿姨家，我无精打采的走出车，望着一栋栋高楼大夏耸立在我眼前，使我大吃一惊。“陈阿姨的家在哪里?我好奇的问着妈妈。”妈妈笑着说：就是那座。”我迈着轻快的脚步来到妈妈指着的房屋。我情不自禁地大叫了一声：“很漂亮啊!”进到里面，陈阿姨拿起糖果就往我的口袋塞。使我乐极了!大家聊了一会儿天，就到了中午饭的时间了，我望着桌面琳琅满目的菘菜，有鱼、虾、蟹等~真叫人“口水直流三千尺”饭后陈阿姨谈起她侄富的经历。原来因为上年她们种的无土栽培西红柿有好的收成，而且买的人多，也买得个好的价钱，所以她们才有今天的成就。

原来，拜年可以知道怎么多事，使我增长的知识，我喜欢拜年。

每个人心中都有自己最尊敬的人，我心中也有一个尊敬的人，你们知道她是谁吗?她就是我的老师---王老师。

Everyone has their own most respectable person, I also have a respect in my heart Respect,Do you know who she is? She is my teacher-Teacher Wang.

王老师，她非常凶，有一次我上课时走了神。王老师看到后便拿起棍子大步流星的向我走来，我赶紧缩成一团，“啪-啪-啪”。我的手臂上一阵疼痛，我差点儿哭了出来。之后王老师上课我都没听，因为王老师打我打的很痛，我现在还处于生气之中，那时，我想怎么会有这样的老师打人这么痛，想着想着，突然王老师大声的对我说：“打归打，打完之后再回到课堂中，要知道打你是为你好。”我思想了一会儿，感觉挺有道理的，于是又回到了课堂之中。这一次，我感觉老师虽然凶会打人，但都是为我们好，我们要去感恩，而不是怨恨。

王老师虽然凶，但是很幽默，为了营造气氛，让我们更专心更精神的听课，几乎每节课都会给我们讲一两个笑话，老师每次讲笑话都会引的同学们捧腹大笑。每次笑话讲完后，王老师也会和同学们一起开心大笑，但是不一会儿，王老师又严肃了起来，说：“笑也笑完了，赶紧回到课堂中。”王老师虽然很幽默，但是也非常严肃。

王老师不仅凶、幽默、还非常尽职尽责，为了给我们上课，她带着病也要来给我们上课。有一次王老师和正常一样来上课，她拿着我们的课堂本，背着自己的小包，大步流星地朝教室走来，走到教室后老师带上了扩音器后就大声地说：“大家把书拿出来朗读一下笔记。”听了这句话后，我心中不由一颤：王老师声音居然有些沙哑了。但是她依然讲课，让我们懂得许多知识，为了给我们上课，生了病也要来给我们讲课，你们说她尽不尽职。总之，我感觉她很尽职。

这就是我最尊敬的老师一个既凶、又幽默、又尽职尽责的老师。

我的爷爷有一双大眼睛，浓浓的眉毛。端正的五官，很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人，为乡亲们做过很多好事。

从记事起，爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的路很宽很长，爸爸对我说：“你知道这条路是谁修的吗？”我摇摇头说不知道，爸爸说：“是你爷爷修的”。原来这条路是土路，一遇到下雨天，那泥泞的小路瞬间变成泥浆，每走一步，脚从泥里拔出都很吃力，乡亲们戏称它为“晴天样灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爷爷下定决心，省吃俭用，为大家修了一条真正的水泥路。从此，遇到下雨天，再也不会有泥浆粘在鞋子上了。

为了让乡亲们也能像县城一样，有个娱乐好去处，爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上，灯火通明，有跳广场舞的，卖玩具的，卖小吃的……热闹非凡，大有小城夜晚的派头。

爷爷还在老家建了一个中药厂，带动周边群众种植丹参，再由厂里出面收购销售，帮助了许多家庭脱贫致富。

这就是我的爷爷，一个乐于助人的爷爷，一个值得我骄傲的爷爷。

期待的暑假换不来我所期待的快乐。

打工结束后，我浑浑噩噩地过了十几天，整天都不知道在干什么。上午是睡觉的时光和期待午饭的时候，下午，无聊，挺难熬的，只能看电视消磨时光，晚上好过多了，吃过饭，美美地洗个澡，歇息一下，然后直奔电脑，坐上两三个小时，然后睡觉，一天就这样过去了，然后是无聊地又这样重复着生活。偶尔做做家务，发点小脾气，看看小说，盼着快点开学，又担心睡懒觉的坏习惯没法儿改掉，误了开学的时间。

一个漫长的假期快结束了，我可能变了很多：剪了头发，养了很多坏习惯，邋遢了点，也不知道是胖了还是瘦了，可能是胖了点吧，不过估计也没什么大变化，我还是一个稻草人。

我的妈妈有一张爱唠叨的嘴，一唠叨起来就没完没了。按理说，唠叨的话谁都不爱听，但是我爱听妈妈的唠叨话。

我的妈妈有一张普普通通的嘴，但她说出来的话却别有风味。

早餐，闹钟叮铃铃地响了起来，我打了个瞌睡，又躺下了。我的妈妈推进门，走过来，皱了皱眉头说：“大懒虫，着太阳都晒屁股了，还不起床，再不起床，妈妈就要打你屁股了，快起床……”我听着听着笑了起来，心想：我可不想被妈妈打屁股，多丢脸。我便迷迷糊糊起了床。

放学回来，我一仍书包，把鞋一甩，蹦到沙发上，睡起大觉。妈妈见了，急急忙忙地说：“哎呀，哎呀，你怎么这么傻，作业都没写好就睡了，晚饭都没吃就睡了。快点起来写作业，呆会晚上又要加夜班了。”听着听着，妈妈揪起我的耳朵，大喊：“快去写作业。”我的耳朵顿时就要爆炸了!我笑着说：“好了好了，我写就是了。”

在我写作业时，妈妈就像小蜜蜂一样，在我耳朵唠叨不停。不过我也很乐意听妈妈的唠叨话。

晚上，我回到房间，看着电视，不知不觉到了9点半，妈妈走进我的房间关了我的电视，说：“快点睡觉，要不然明天起不来了，现在都快9点半了，再不睡就天亮了，就算电视也要休息，快睡觉。”我慢慢闭上眼睛睡着了。

我虽然有个爱唠叨的妈妈，但是我喜欢听妈妈唠叨的话语，因为这表示妈妈爱我。

今天我兴致勃勃地来到福建师范大学综合展览馆，参加福建电视台少儿频道小记者团组织的参观活动。福建师范大学综合展览馆是福州市科协为了进一步利用福州市各类科普资源、促进全市科普场馆事业健康稳定发展而认定的第二批福州科技馆分馆。这可是一次难得的丰富自身科普知识、扩大科学眼界的好机会。

一进大厅，映入我眼帘的是一只巨大的北极熊标本，它直立着，身高达到两米左右，一身雪白，眼睛炯炯有神，张开的双掌好像在欢迎我们的到来。我们在讲解员姐姐地引领下先来到动物标本展厅，在那里我看到了鹦鹉螺、中华鲟、大鲵、蟒蛇、扬子鳄、朱鹮等国家一级保护动物。特别是朱鹮让我印象深刻，它曾在中国非常广泛，后来因为栖息地被严重破坏，渐渐地消失了。科学家们四处寻找，才发现了仅存的七只。经过科学家进行人工繁殖，朱鹮的数量发展到了现在的几千只。科学家真是了不起，要不是他们的精心保护，我们也许就再也看不见这些可爱的动物了。我们又参观了植物标本展区，见到了神秘果、猪笼草……许多日常生活中很难见到的有趣的植物。最有趣的当属我们的市树“榕树”，平日我以为它的须只是一种摆设，没有什么作用，没想到通过解说员姐姐的介绍，我了解到榕树属于绞杀植物，在野外光照或养分不足的情况下，榕树会用须缠绕住离它最近的一棵树，使它失去养分，以保证自己得到充足光照或养分。真没想到，外表温和的榕树原来还有这样凶残的一面。大自然世界真是丰富多彩，还有许多等着我们去发现呢。

这次活动让我受益匪浅，不仅增长了知识，扩大了眼界，还提高了自己对动植物的保护意识。我想，对大自然的保护应该从小做起、从我做起，不仅要自己做，还要影响其他人，只有大家一起来保护大自然，世界才会更美好!

盼呀盼呀，期望已久的趣味运动会终于到来了。今天，我们精神抖擞地随着老师向南师大操场走去，心里满是兴奋和好奇。一路上，校园的棵棵大树经过前几天雨水的冲刷变得更加青翠了，路边，株株小野花绽放了，那迷人的香气溢了出来，它们也在为我们的运动会喝彩呢!走着走着，我们就来到了南师大操场。

到了那儿时，那里早已热热闹闹坐满了人，我们便随着人流坐下了。

首先是方阵表演，这一次的方阵表演成了我们的焦点。伴着激情昂扬的歌曲，一张张可爱天真的笑脸向我们走来，那就是一年级方阵!他们手里拿着“小手掌”，快乐的走着。瞧!二年级的小朋友手拿着他们手里握着一个个小风车，快乐地走着。风车迎风，不停地旋转、旋转。他们不也像风车一样在快乐地学习吗?咦?三年级的同学手里拿着什么?风一吹，展开了。哦，原来是小国旗，这还表达了他们对祖国的热爱之情呢。四年级的同学手拿向日葵，志气蓬勃地走着，他们不正像一株株向日葵，在阳光的照耀下茁壮成长吗?五年级是花圈方阵，一朵朵美丽的花在绽放，坚定的脚步伴随着嘹亮的口号，这就是五年级花圈方阵!即将毕业的六年级的大哥哥大姐姐们怀着对力学的怀念、热爱，挥舞着队旗，留下这美好的时光。

接着，运动会正式开始了。我们四年级的第一个项目是障碍跑。比赛开始了，前几位打头阵的同学(包括我)都发挥的非常出色，不一会，就渐渐地和别的班拉开了距离，只要后面不失误，一切都胜利在望了。可是，张乐天的突然摔倒，使我们班的处境很不利，尽管后面的同学竭尽全力，我班没能取得名次。不过没有关系，友谊第一，比赛第二嘛。而且每个同学都努力了，结果怎样都没关系哦。第二个项目是垒高。我们对这个项目是信心满满，因为我们试过好几次了，制定出了周密的方案，加上我们班同学的爆发力都很强，这个项目的奖我们班是拿定了。果然，在比赛中，我们班的实力就显露了出来，经过我们的努力，最终以11：12获得了第二名，我们都开心得一蹦三尺高。

最后，我们观看了六年级的拔河比赛。我发现他们的最后一个同学都是比较结实、比较胖的同学，都把绳子绑在身上。预备的时候，几乎所有的同学都微微下蹲，仔细看，不难发现位置都是错开来排的。哨音一响，同学们就“原形毕露”了，一个个都涨红了脸，手使劲拽着绳子，用尽全力把身绳子往后拽，但是对方实力太强了，这个班的同学就“节节溃败”，还没来得及使劲，就被对方一点点拉走了，最后，队尾同学身上的绳子就全散了，对方就胜利了!那边同学兴高采烈，而这边就垂头丧气。不要紧，加油了就好。

这次运动会真正的目的不是要我们在赛场上争得“你死我活”，而是激发起我们运动的意识，输、赢都不要紧。我运动，我快乐!

在同学身边有一个长着一双水灵灵的眼睛，一张樱桃小嘴，红红的脸蛋，笑起来漏出两颗兔子牙。这就是我----韩皖菁

我是一个活波，文静的小女孩。喜欢跳皮劲，玩电脑，看书我身边还有许多笑话呢。听我慢慢道来;

有一次，我和妹妹，哥哥到生态园，看到了鹿，哥哥说：皖菁让鹿踢媛媛(妹妹的名称)一脚。我就踢了妹妹一脚，哥哥又说：皖菁你什麽时候变成鹿了。妹妹笑的肚子疼。我却脸红的底下了头。

我还有许多笑话故事呢。今天就说到这吧。拜拜

我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望……

漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。或许吧!我该是无表情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘世。

尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。

我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。快乐时，我会神经质的自乐，或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随我动……可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：“沉默”。沉默多好啊!心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的……只是我担心我爱的人和爱我的人会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击……

更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却要求我少想多做。

忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月啊?忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛……

窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠起的记忆。我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们看我时的朦胧，好想哭一场。

现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。我象四维一样，成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的威胁。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠

狠地抛向起跑线……

或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，就象尊重自己一样。我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的——是太阳。

终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我流泪了——我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一种尊重自己。

我想，我应该为尊重买单!不为什么，因为总要有人买的。

大家好!我叫丁琪晨。做个朋友吧!我今年11岁，性别，女。星座，射手座。血型，AB型。联系电话是3059193。家庭住址是浙江省舟山市沈家门新开路104号701室。

我长得白白的，胖胖的。脸蛋圆圆的，头发短短的，眼睛小小的，虽然不漂亮，但是很可爱。就是因为胖，所以家里人都叫我“小猪”。

一开始，我非常讨厌别人这样叫我，但时间一长也就习惯了，甚至有点儿喜欢这个爱称了。但说来说去，我还是想变瘦。小女孩嘛，还是瘦点儿好看。为这事儿，我可动了不少脑筋，最终断定问题出在“吃”上。我喜欢吃肉，吃肉很容易发胖;我也喜欢吃肯德基，吃肯德基也容易发胖。胖上加胖，所以我就变成了现在这副模样。为了能使自己苗条些，我可是积极参加体育锻炼，但是我嫌太苦，最后还是半途而废了!哎，就这样吧!

我一直认为自己很大方，但妹妹总说我很小气。原因是我在分东西的时候，总会悄悄地给自己多分一点儿。我认为这是自己的东西，分得多也是天经地义的，但哥哥却说这是自私的表现。我听了简直暴跳如雷!你可别笑话我，那都是过去的事了，现在我长大了，已经懂得了谦让。怎么样，为我的进步鼓掌吧! 我曾经认为自己不怎么聪明。因为有些作业都要大人帮助，而别的同学都会做!为此我很难过。但爸爸却说：“没关系，努力就行，谁也不是生下来就是天才的!”老师也说：“我们406班的小朋友个个儿都是聪明的，你也不例外!”在老师和爸爸的鼓励下，我的成绩越来越优秀了，而且在班里能名列前茅呢!上个月的“诗词积累”测试中，我又“金榜提名”。

现在，我要自豪地告诉你，我很聪明! 我有很多爱好。比如手工制作、读书、看电视等。受哥哥的熏陶，我也很想学烧菜。那次，我向哥哥请教了烧菜的方法，准备亲自下厨练练手艺。可万事具备时，才发现自己还不会开煤气!我的幼稚几乎笑掉了哥哥的大牙。哎，现在哥哥牙痛还说是我害的呢!真让我有口难辩，随他去吧!

我就是这样一个看上去笨笨的、胖胖的，其实很聪明的女孩。希望大家能喜欢我!

1、幸福是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也温暖如春；幸福是一股清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净！幸福是风中期待的眼神，幸福是雨中撑开的雨伞，幸福是炎炎烈日下的.草帽，幸福是纷纷冬雪中的棉袄。幸福，就是乌云缝隙中的一缕暖阳；幸福，就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶；幸福，就是夜里温暖的被窝。

2、幸福是一种收获的欣喜，幸福是一种满足的喜悦，幸福是一种成功的开心的。总之，幸福是一种美好的感觉。

3、幸福在哪里？幸福就蕴含在微笑里。幸福可以让人感到温暖，幸福可以让人充满信心。以后，让我们用一个个微笑来迎接新生活的挑战吧！

4、也许幸福就那么简单。是抚琴，指间流泻出的旋律；是笑时，不经意显现出的两团红晕；是我们不着边际的闲聊，是我们呼吸到新鲜空气的时候，是我们看到烟火灿烂的那一瞬间……幸福存在于每一分每一秒。只要我们学会珍惜，那么连眨一眨眼，都是幸福的。

5、一捧幸福的阳光，不仅仅是一片温暖，更是心灵的磨合剂；一捧幸福的阳光，不仅仅是一片普照，更是一次心灵的对话；一捧幸福的阳光，不仅仅是一片晴天，更是一件美好事情的开始。

6、有人说，幸福是我们健康的人。有人说，幸福是我们好的人……其实他们不会意味幸福，因为他们不知道幸福的意味。幸福的意味是很多，每个人要去体会幸福的意味，才能知道幸福的意味是怎么样的意味。

7、珍惜幸福，更需要于我们的付出，我们要学会关心、照顾父母、孝顺父母，还有要学会感恩父母，不要等到了像“子欲养而亲不待”的情况，那时我们就会倍加悲痛。我们要及早地认清幸福，珍惜幸福。

8、追逐梦想的过程也是幸福的，虽然其中曲折困苦不计其数，但他更能磨练我们的意志。往往大多数人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悦心情，忽视了，历经辛劳和汗水带来的含义。追逐过程也是幸福的，它会影响你甚至改变一生。

9、幸福是什么？如果用颜色来形容，幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色；如果用声音来比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小调；如果用味道来打比方，幸福则为甜蜜蜜的滋味，是远赴外地的游子吃到的母亲亲手烹调的家乡菜。幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵，幸福并不遥远。

10、幸福如水，滋润我们干涸的心田，让我们不不再枯燥！其实，在生活中，有很多人只顾着追求自己所需要的东西，来慰藉自己的虚荣心，但却忽略了身边的幸福，去羡慕别人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所拥有的快乐，直至岁月被削夺时，容颜消逝后，回忆往事，只觉一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾经拥有的幸福。

11、幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气，这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里，这是我们大多数人的幸福。作为学生，我们可以学习到许多知识，这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着，难道我们不应心存感激它和珍惜它吗？

12、幸福就在我们的身边，我们应该把握自己的幸福，将父的爱融于收中，认清自己的幸福，珍惜自己的幸福，安于自己，不要做过多的强求、认真地对待别人的幸福。

13、幸福的意味就是这样的，幸福的意味就是美丽的，不管我们的生活怎么样，不管我们的童年怎么样，不管我们的心情怎么样，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快乐。幸福不是你说的算，那样子你永远不会懂幸福的意味。

14、幸福，在我儿时的梦里是流光溢彩的。在我童年的欢笑中是独一无二的。你了解幸福的真谛吗？幸福也许不是那一沓沓厚厚的钞票，不是那至高无尚的权利，也不是那闪闪发光的金银珠宝，更不是天天锦衣玉食的生活。在我的眼中，幸福应该是生活中一个微不足道的点滴小事，可在瞬间，却一定会品尝到它的甜蜜。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受，当你无助时，一点帮助就是一滴幸福的露水；当你悲伤时，一句安慰就是幸福的暖壶；当你口渴时，幸福的甘泉会侵入你的心脾；当你孤单时，幸福是一封远方的信，为你带来一点关怀；”我的幸福就是既庸俗又平常的“炒鸡蛋”。

15、我们都很幸福，幸福就在我们身边，我们却常常没有把握它，要想拥有幸福，我们就正确地认识自己，把握自己现在处在的客观条件，去追求属于自己力所能及的幸福。

16、虽然生活在贫困的乡村，没有城市的纷华多彩，但有清新的空气可呼吸，有美丽的野花可欣赏，有可爱的萤火虫在也望的星空闪耀，山间有清澈的小溪欢快地流淌，周末可以和伙伴们在河边抓鱼，可以上山采野果，摘野花……这是多么幸福美好的一种生活啊！

17、如果幸福是一粒渺小的种子，那么感恩的心便是土壤，自信犹如水源而无私则为阳光将幸福的种子植根于感恩的土壤，用自信之泉浇灌，用无私之光照耀我们看到幸福的大树茁壮成长，郁郁苍苍。如果幸福是一条平凡的小船，那么感恩的心便是大海，自信作帆无私成风，将幸福的小船放置于感恩的大海，张扬自信的风帆，扬起无私的海风，我们看到幸福的小船劈波斩浪，扬帆远航。

18、其实幸福无处不在，重要的是你的心能否感觉到它，你是否真正的认识到它的存在，而你又是否真正的给予别人幸福，是否自己真正拥有幸福。

19、你瞧，马小跳的妈妈是那么容易感动，她看着儿子亲手为她做的这个色彩缤纷的十二层的三明治，流下了幸福的眼泪。别说宝贝儿妈妈没吃过这样的三明治，就是美国的总统、英国的女王，恐怕都没有吃过。此时此刻，马小跳和他的妈妈都觉得自己是那么的幸福。

20、感叹古人对幸福的深刻理解时，我才渐渐明白，自己所要的幸福究竟是什么了它不是千金财富，也不是衣食无忧的生活，更不是受人注目的地位，而是为别人着想，为社会承担，是奉献，是付出，是牺牲要问我所要的幸福是什么，这，就是我所要的幸福！

爱学习的同桌

我们班有一个爱学习的同学，他的肤色是黄色的，一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃般的小嘴，经常穿T恤来上学，他就是我的同桌。

今天，第一节数学课刚开始，同桌早就准备好数学书和文具盒，端端正正地坐着，迎接老师的到来。老师刚来，就在黑板上写了一道很难的题目，让同学们思考一下，然后来回答。我的同桌一手托着腮，一手拿着笔，在草稿纸上写着，不一会儿，就想好了。他把手举得高高的，其他同学都用惊讶的眼神看着他，我也在其中。

一下课，老师就说：“下午的一节数学课要考试了，请同学们准备准备。”“啊！”同学们一片叹声。除了我的同桌，我心里想：“马上就要考试了，一定要认真复习，考出好成绩。”

中午，吃饭时间到了，我的同桌很快地把午饭吃好了，他拿出数学书开始认真地复习。一直复习到12点。

下午到了，同学们拿到考试卷，开始做了起来，同桌拿到试卷，一看，飞快地做了起来。

你们看这就是我的同桌，一个爱学习的同桌。

大家听说过“滴水穿石”的故事吗?

我时常感到渺茫，以为自己的存在微不足道，或许你也这样想过吧。当每一道晨曦照在窗台，透过玻璃，洒在你的书桌上时，你是否感叹过它的美好，却又惋惜自己的渺小。它明明给你带来一整天的快乐，可消极的你却以为这个世界的每一寸土地、每一缕阳光、每一股花香都不是为你而到来，所以你总不快乐、不满足、不充实、不富有。你可曾想过像雨滴那样，无声地快乐一次。

当春天到来，伴随着春雷，春雨滋润着大地，它们时缓时急，像一群鼓手一样震醒了一冬的大地。

你可曾真正了解过它的一生?当它在空中凝结成水滴，重力使它向下沉时，它的一生旅途就开始了。它先是被极无耐性的雷公催促了一阵，然后和它的小伙伴们排着队陆陆续续地跳了下来。它在空中享受着空气的清新、凉风的清爽，或是在嫩叶上逗留一小会儿，即刻便是“啪”的一声，掉落在水泥地上，渗透在柏油马路，或是住进花心，稳稳地睡上一觉，等待第二天阳光的照耀……它总是很快乐地结束自己的生命，把自己隐藏得那么好，但它从不认为自己渺小。它滋润过的土地里钻出绿草，它掉落过的水泥地上清洁如新，它曾住过的花苞如今散发出阵阵花香。

它用尽自己的所有来为我们付出，它用尽所有快乐来让我们快乐。说到底，它不过是一滴小小的水滴!它那么快乐、那么充实、那么知足、那么富有，它从不感到孤独寂寞，而你，又有什么理由自甘堕落!只是因为一次考砸，只是因为一次求职失败，只是因为一次被辞退，只是因为一次离别或分手，你就开始缺乏自信，开始自甘堕落，开始不愿努力，开始消极怠慢。

雨滴如此，你又何不使尽浑身解数，不用尽满腔热情，不倾付所有努力，去为梦想拼搏一次，去为未来拼搏一次，去为自己拼搏一次!

永远不要认为自己渺小，在这个世界，你是最重要的，没有小雨滴，哪来这大千世界，就如内心深处所想一样，去绽放一朵属于你自己的水花吧。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

人生好比一棵树，一片叶子就是一天。树上的每一片叶子都是新的，蕴含着神奇怪异的心情。 ——题记

1、七叶之首

烦、烦、烦!闹铃起得特早，得意的叫起来。没办法，一阵忙碌，背起书包骑向人间地狱—学校，背后留下一串炸弹似的叮咛：“明天考试了!好好听讲!……”在学校里，简直身处苦海的边缘，老师干嘛不把题目告诉我们?

2、七叶之二

真紧张!考英语了，满脑子是A、B、C、D。考完了，心情糟透了。听力2分，选择1.5分,……哇!考砸了!下课后，趴在阳台上，真有点不知所措，望着那显得那么清澈又那么深沉蓝天，真想与它融为一体，哪怕一瞬。回到家，面对父母那充满希望的眼神，我感到失落，难道是我不懂老师的教诲吗?难道……哎!我想到了“死” ……

3、七叶之三

今天积极复习，下决心把语文考好。加油!

4、七叶之四

语文考完了，也许上感觉考得好，心情居然也好起来了。仿佛从痛苦中解脱出来了，一切仿佛又是那么的美好。剩下的就是等待、等待，那会不会是“捷报”? 5、七叶之五 今天的心情，是悲喜交加——英语考得不好，语文考得挺好，难以形容。

6、七叶之六

今天是周末，早晨，享受着脱离烦恼的每一分钟。阳光倾泻在粉红的窗帘上，透出无以名状的温馨。好久不见的小说书，显得格外亲切，仿佛我们之间有千言万语。透着芳香的屋里，阳光仿佛一个个温柔的小精灵，欢笑着，跳动着，真想天天都如此。

7、七叶之末

晚上躺在床上，真不想和周本分手，天哪!明天又得上学!

那是一个安静的夜晚，粗心的我跑回学校拿书包，大街上没有一个人，安静的可怕，月亮静静地挂在天空中，是那么的洁白，学校里也比平时安静很多，看门的师傅开着小灯在看着报纸。

办公室里的灯还亮着，话说在这个时间，老师们应该都回家了，好奇心强大的我凑过去看了一眼，原来是她。自从我进入班级，我俩就不对付，她说的话我从没听过，总是喜欢和她对着干。她说往东，我偏要往西，当时站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，平常训斥我的班主任显得格外的霸气，格外的威武。

原来她也不是无所畏惧的，时光带走了她的岁月，带走了她年轻时的活泼，我跟她之间已经不只是师生。看着她疲惫地趴在桌子上，手中的红笔早已停止了工作，大衣已经掉落，我本想蹑手蹑脚的走过去拿起我的书包，却还是吵醒了她，她看着我，我看着她。相处三年有余，从来没有这样过，她的声音已经变得沙哑，可以知道她平时为了我们有多么努力的工作，想把一切都传授给我们，希望我们以后可以走得更远。

她总是这样燃烧自己去照亮他人，不知道她还能这样与我相伴几年，而我希望是很久很久，可是时光在流逝，她在变老，我们却在长大，终究我们会面临分别，看着她那慈祥的目光，我也不知该说些什么好，有很多的话想亲口告诉她，却一直说不出口。时间仿佛定格在那一刻，我轻轻的说了一声：“老师外面冷，回家再工作吧。”就这样我和她一同走出了校园，月亮似乎比来时显得更加洁白。

她，就像天使一直在我的身边陪伴着、影响着我，她就是我最尊敬的人。

友谊是流星，一逝而过的流星，寄予了人们希望;友谊是樱花，唯美的樱花雨在缓缓，体验着浪漫与快乐;友谊是音符，谱写一首首动听美妙的歌……

收藏一份友谊，拥抱一份快乐。在我生日时，我的好友为我庆祝生日。她们那温暖的微笑如春风一样沐浴着我，献上一首深情的生日歌，我的心软绵绵的，甜滋滋的棉花糖在我的心里悄悄地堵满，脸上的笑容就像阳光里的向日葵。一位好友跟我一起打钩钩，暗示着约定的旅程到永久，而这约定的旅程是“友谊”。

收藏一份友谊，享受着友爱。五年级“六一”的前一天，一个不明物体像箭一样飞向了我心灵的窗户——眼睛。眼睛就像面包炉里的面包，慢慢地胀起来，眼睛肿了。我就像一个从外星飞来的外星人，周围的同学都目瞪口呆。我的一个好朋友像一头发了疯的牛对着那个“凶手”厉声大骂。我的眼泪就像断了线的珍珠，止也止不住。另一位好友向我递来了一块纸巾，目光凝视着我的眼，在担心，还有愤愤不平，她那深邃的目光让我的心沦陷了，变得安静起来，就像一个熟睡的孩子，听不到任何喧闹的声音，只有的是宁静。

收藏一份友谊，就是在收藏一份快乐。它的价值在于享受。享受快乐，驱赶悲伤，得到心灵上的慰藉，洗涤心灵的痛苦，是心灵变得纯洁，蔓延着快乐……

我喜欢收藏，收藏友谊就是在收藏生活的点滴与感动。每一句话，每一个笑容，每一个举动都是我们藏在心里一份珍宝。

樱花雨在缓缓落下，捧着一片花瓣，友谊的快乐在我的掌心跳动，精灵般在我周围欢快的舞蹈着，那就是收藏友谊的意义。

“佳佳，怎么还在玩电脑游戏，还不快一点去游泳!”妈妈“河东狮吼”又开始了。我的眉头紧锁。

说起我妈妈，什么都好，就是有些??隆R患?虑椋?苁且?诙?哌脒逗芏啻巍B杪瑁?惴巢环逞?有些事我虽不情愿去做，但我得必须每天面对。

妈妈领着我去游泳池，我远远的落在她身后。找准时机，我故意把泳镜丢在了地上，心里“哼哼”的冷笑着，看妈妈拿我怎么办。

妈妈突然回过头：“佳佳，你在干嘛啊，快跟上我!”我故作无可奈何的说：“妈妈，我泳镜丢了，不能游了。”刚说完，只听“啪”的一声，我绊倒在地，小腿流血了。

妈妈转过身扶住我，心疼的说：“唉。你怎么这么不小心啊。”妈妈用手轻轻地搓我的伤口。看到我站不起来，妈妈二话没说，一口气就把我背回了家。

我看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得惭愧起来，我真不该耍小聪明，害自己受伤了，还让妈妈担惊受苦。我已8岁了，我怎么还那么任性、那么不不懂事啊?

母爱是伟大的。我感受到了妈妈对我的那份爱。在这里，我想对妈妈说：“谢谢你!

我，我是一个开朗大方的女孩，我有乌黑的长头发，弯弯的眉毛，小小的眼睛，小小的鼻子，红红的樱桃小嘴，不高不矮的个子，我喜欢打电脑，画画，练字等等。

我的家人经常说我在家里是个淘气的小女孩，在学校里就变的很听话拉，我的成绩不是很好，我一直喜欢文科，不喜欢理科，我每次文科还可以，就是理科不行，我爸爸妈妈都说我只喜欢读背，就是不喜欢动脑筋，你脑筋长着干嘛的啊，我就是喜欢傻笑，动不动就喜欢笑，在家里和学校都是一样的啊!我很喜欢交朋友，我在班上有许多的好朋友，老师和我的同学都说我很会处理好同学之间的关系，我在班上从来不喜欢生气，一直都是一个活泼开朗的女孩，我在家里就是有时候喜欢撒点娇，爸爸妈妈都说我在家里是个小皇帝，什么都依我，真是饭来张口，依来身手。

我有很多优点也有很多缺点，我的优点是工作认真负责，尊敬家长和老师，我的缺点是上课不喜欢举手发言，喜欢做小动作，讲点小话，贪玩，我以后会改的，请你们相信我，都来跟我做朋友吧!