作文提示语要抄吗【推荐19篇】

你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业,并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。

——贝多芬

那次手术之后，爸又陆续做了六次手术，更不用说其他的放疗、CT等大大小小的检查和治疗。这对他的身体产生了极大的损害，我眼见着他的身体一天天消瘦下去却无能为力，那时候才知道什么叫做真的无能为力，而我竟仍然没有半点自责的态度，全然不知道爸那时候到底在想些什么。他虽然眷顾这个世界，可并不惧怕死亡，那时的他已经开始向我透露他身后的安排，我听进去了一些，心里还是抵触。我开始厌烦这个世界，开始思考为什么好人都没有好报，变得怨天尤人，做什么事情都不积极，有一次喝了酒坐在家里的菩萨对面骂了好一会儿，那时什么神鬼都不信了，现在我倒希望鬼神真的存在，也许某天我就会在某个阴暗的角落再看见爸熟悉的身影和笑容，我一定跪下问问他在那边过得好不好。有一次妈梦见了爸，说他要二十万急用，第二天妈就让我给爸烧二十万纸钱过去，我说非得可丁可卯的给吗？要多少就给多少啊？多给点不行吗？妈骂我缺德，自己却笑得眼泪都出来了。

爸的病到了后期，已经全身大面积转移，直到不能下床走路，我那时已经参加工作了，爸虽然病痛愈发难挨，却不再像之前那般频繁地唉声叹气了，想来是我已成家立业，了却了他一桩心愿吧。在家的时候，我为他做得最多的就是替他把茶杯里的水填满，现在想起来觉得很悲哀，也许我唯一能做的只有填水，那么还有许多我应该做却没有做的事情呢？仔细想想，我竟然没有一次认真地坐下来为他揉揉疼痛的地方，更不用提陪他唠唠家常了，再后来他坚持拄着双拐自己去倒水，上厕所和看电视，直到有一次摔倒了才作罢，直到完全无法挪动双腿才彻底作罢。我知道他不恨我，他却一定埋怨我，儿子做到这份上，被骂死都不多，又何况爸的不忍心呢。他一定还指望我能重新振作，无论在他走前还是走后，对他都已经不重要了，爸最后要的是我能好好的，他自己能否得见，能否因此而感觉骄傲，都没了任何意义。

听老人说，久病的人是清楚自己何时要走的，现在我对这句话深信不疑。在爸去世前半个月时，他连说话都已经很艰难了，突然说让我去理个发吧，我当时还觉得头发不算太长，不想剪掉，他几乎用央求的口气让我快去，我很不情愿地去理了发，回来见到爸的脸上竟然难得地露出笑容。从我上学开始，他就经常催促我去理发，那一次央求成为了他最后的催促，他想在走前看着我干净清爽的样子，更不想让我在他的葬礼上还邋邋遢遢的。

有时我看着自己不堪的生活，也会胡思乱想，想过去继续孝顺他算了，但就算过去了，也一定会被他一巴掌扇回来，苦笑着嘲讽自己折腾个什么劲，那么多苦那么多罪爸都挺过去了，我还矫情什么，何况还有爸的那么多未了的心愿和我未尽的孝，生活也已经为我展现出残酷的一面，我更不能眷顾那些痛苦的曾经，可我却不能忘记，因为那些痛苦才是我坦然面对未来的坚强后盾。

爸还健朗的时候，第一次带我去新迁的祖坟，指着脚下的两块几平米见方的地块说：这块是我的，那块是你的。而我现在经常跪在自己的那块地上看着他已经隆起的那块。

爸，总有一天我也会来这里陪你，继续尽我未尽的孝，说我们未说完的话。

爸，你走后，都在问我飞得高不高，没人再问我飞得累不累。

爸，现在的我是你希望的样子吗？

[给父亲爱的小提示优秀作文1200字

1. 国有企业将严格遵守国务院春节的放假通知，不过为了满足市场客户的需求将会举行春节促销活动和人员倒班休息调整!小地方的移动估计初二或初三就上班;市区的移动一般到三十的中午，初一就有人值班!

2.你也可以通过网上营业厅来进行您的业务咨询。同时办理您需要的业务等。还有移动24小时免费客服。您有什么不懂的，人工咨询即可，很方便。

3.不放假，只是营业时间缩短，早9：00——下午4:00

4.营业厅和客服的人是不休息的，如果休息了会给客户带来很多的不便哦。只有二线工作人员才有节假日.营业员一般都是两班倒，早班和下午班，比如今天早班明天就是下午班后天是早班这样。

(以上相关信息仅供参考，具体情况要以有关部门为准。)

提示性作文：就是给出一个标题或无标题，给出具体的内容，规定一定的字数，让考生写出作文。由于这类作文已经规定了文章的中心思想和主要内容，因此考生可以不再列出提纲，只要把注意力集中在如何正确、完整地用英文词句表达出中心思想和内容就可以了。

写好提示性作文应注意的事项

1、仔细审题，明确要求。对所给信息反复阅读，弄清这个题目要表达什么，然后对所给信息进行整理、组织，按照自己的写作思路使之条理化。

2、确保语言精炼。在写作过程中，考生应时刻提醒自己按照已给出的信息点去写，不必有太多的发挥。但也不必按照信息点去逐句翻译。用自己熟悉的短语、句型去体现要点。掌握好文章的长度，不要字数过多或过少。

例题分析

1．假设你叫李华，6月18日在报上看到一篇《救救老虎》的报道。想到近来看见有人在路边销售老虎骨头(bone)

等事，你感到担忧.请你给某报社编辑部写一封信。

要点如下：

1.老虎是国家保护动物，目前数量日趋减少；

2.写信原因是目睹到有人为赚钱,滥捕滥杀老虎；

3.森林的大量砍伐破坏了老虎的生存环境.呼吁严惩捕猎者(hunter)，希望大家共同努力，创造一个人类和动物共同的幸福家园，不计入总词

注意：

1.书信应包括所有要点，但不要逐条翻译。

2.词数：80左右。(开头已给出数)

Deareditor,

Ive just read an article in a newspaper about saving tigers. It says that the number of tigers is becoming smaller in our country. Its terrible. I saw a few people sell bones of tigers by the roadside the other day.I also learned that some people killed tigers in order to make money.And too many trees have been cutdown. The places where tigers used to live were destroyed. Tigers are in danger of dying out.

Our government should punish the hunters.We should try our best to make our earth pleasant and peaceful,not only for human beings but also for animals.

Yours faithfully，

LiHua

A.抱着与考生为善并促进考生的心态，要敢打高分，敢打低分，绝不打保守分;要勤于记录阅卷中发现的优点和普遍性的不足点，及时反馈给组长。

B.平均分42分，上下浮动不要超过1分。心中有平均分概念，但不要唯平均分操作，把每一位考生当做自己的班的学生，严格要求，公正评分即可。

C.发扬刻苦奉献精神，保质保量完成任务，要追进度，更要追品质。

D.阅卷前，组长要组织全体阅卷成员认真学习标杆文，体会标杆文在立意、思路、行文等方面的参考价值，对发展分要大胆与本文立意最高等级匹配，不要低于立意等级给分。

1.灯光与喇叭

提前前后安全车距时开启左转向指示灯，先变车道到超车道上然后超过去，拉开足够的安全车距后，再开启右转向指示灯回到正常车道。这个是标准的超车操作顺序;(如果担心超越前对方没有注意到你，可以提前按两下喇叭或闪大灯)

晚上超车时，除了事先喇叭提醒，如果开启着远光灯，在出现在前方车辆后面左边的超车道时，最好关闭远光灯，首先这个是基本的礼貌;二是让对方看清你，三是被超的车也有灯够亮能看清前方;

2.大货大客超车

这个需要特别注意，首先大货大客车没有后视镜，看不见正后方;而且大货车有的时候货物超宽，两边的后视镜也被挡住了;司机很可能只能看见正前方的路况;而且大货车可能噪音很大，大客车里面可能正在放录像，司机很可能听不见喇叭声。

而且大货车换档很麻烦，离合器重得不得了，得跳起来才能踩下去，有的车七八个档位，从起步到提速到100左右的速度得开几公里，大货车司机潜意识里嫌麻烦，一旦有超车或者变道的意图，都是能不踩刹车减速最好，很少有中途变卦的，所以小车得让着他们走。

所以对于大货车大客车的超车，先不能跟太近，可以从左边露半个车身出来，开启转向灯，让他们看见你，一定要判断好它们的动向，宁肯多等一会儿，确认对方知道你要超车或者确认对方不会有突发动作的可能性后，快速超越

以前有几次不知道，看见前面行车道上一溜货车串着走，以为他们就是这样一直排队结伴而行呢，正要顺着从超车道溜过去，后面一辆大货车突然要超车，突然变道到超车道，(当然司机也是真看不见我在后面)，害得我连忙急刹车，慢一秒钟差点钻到它肚子下面去;

现在知道这个大车司机的驾驶心理了，事先露个小脸，或按两下喇叭，看准了再超车，就基本上没有遇见过类似的突发情况了;

三、 停车篇

1.休息停车

休息能进休息区是最好，当然如果真的爆胎，拉肚子或者特别内急，路边停车也没办法，一定要在紧急停车带上，车关上左侧门，点亮双闪，提前一百米放三角牌，防止后面的车追尾上来;

2.紧急停车

一旦发现前面有堵车的可能或者有突发事故，一定要先点亮双闪，提醒后面的司机提前减速或者提前关注;

另外如果真堵车了，在中国的国情下，千万不要高风格老老实实在车队最后面等着，能从大货车的右边或空隙穿插到越前面越好，否则一辆几十吨的大货车刹不住或者司机正在打瞌睡追上来，夹三明治，肯定能把轿车挤成半米长不到。

如果实在堵死了，又没法钻到前面，而当时的天气能见度又不好，千万别在车里面不动，先赶紧钻出车，翻到栏杆外面，等后面堵了一大串车确信安全了再回到车里。

3.紧急刹车

首先要尽量避免紧急刹车，遇见情况提前减速，以免措手不及;

另外平时没事的时候可以找个没车的路段急刹车试几次，试试ABS会不会启动，看看车在急刹下是什么反应会不会跑偏，刹停的距离是多少……，这样真正急刹的时候就心里有数了

“先刹后离”，一定要先踩刹车，等发动机有点拖档了，然后再踩下离合器，这样可以利用发动机来制动，刹车距离会短很多(不信在超市下坡陡坡的时候你分别试试，哪种制动有效);阿拉伯司机有的刹车的时候为了利用发动机制动，刹车间隙还要连续的降档，从五档到二档，这个太麻烦，不推荐了

4.紧急避险

如果高速上突然窜出一条狗?如果高速上窜出一个人?如果高速上突然出现一块前方车掉下来的货物?如果路上一个井盖大的坑?…，往往司机会下意识的避免碰撞，猛打方向盘躲避，速度较低时，这样操作是没问题;可是，这样在高速上是会翻车的!

这些突发状况解决方法只能是事先自己想好，如果遇见狗怎么办?如有人怎么办?呵呵，当然一般原则是：“宁伤车，不伤人”、“宁死狗，不死人”、“宁废轮胎，不翻车”……，提前想好，这样到时候不会花宝贵的现场时间来判断处理了

至于马路上突然窜出一个人，不同的反应，一种可能是撞死对方，一种可能是你翻车全车车毁人亡，选那种结局，你自己提前琢磨好，权当我什么也没说过

5.看见别的车出事了?

如果看见别的车出事了，要帮助别人，最好停车在前面100米开外，然后人再回来，帮着放个三角牌，千万不要就近停在行车道上!会被撞飞的!

如果自己留在那里帮不上什么，可以帮着打电话报警，别看热闹，帮不上忙，就走人吧……

6.收费站排队

收费站排队，跟前车不要太近!

尤其是前面是大货车大客车，对方可能开过了收费窗口需要后倒一点、有可能减速带没过去溜车、有可能走错了收费站的口需要倒车换个口……，后视镜里面看不见小车，很可能对方就直接倒车了，好多在收费站的小车被大车倒车给撞了就是这个原因。

其次要瞄着后视镜，防止有刹车失灵追上来的大货，必要踩刹车提醒后面车，或者稍微往前面躲一点，刚才说的不要跟太近也有这个好处，有点缓冲的空间啊;

实在不行，闯杆被罚款也比被大货追尾好，如果当时的情况实在没法躲，踩下离合器松开刹车，后脑勺靠在头枕上，默念南无大慈大悲灵感观世音菩萨，迎接那雷霆一击吧……

(以上相关信息仅供参考，具体情况要以有关部门为准。)

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这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在几幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受，用了许多确切、生动的词语和比喻、拟人的句子，可以一边读一边划出来。

文章语言简洁明快，形象生动，有很强的节奏感，要多朗读，有些字，要注意读音，如：涨、藏、散、酝酿、巢、应和、黄晕、蓑等。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（yùn niàng）。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕(yùn)的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

理解·分析

一 本文可分盼春、绘春、赞春三个部分，根据这个结构，说明作者写这篇文章的思路。

二 △ 作者为什么要把春天比做“刚落地的娃娃”“小姑娘”和“健壮的青年”？这同“一年之计在于春”有怎样的联系？

揣摩·运用

三 给下列字注音，并用它们组词。

蓑（ ）_______ 悄（ ）_______

衰（ ）_______ 稍（ ）_______

哀（ ）_______ 俏（ ）_______

衷（ ）_______ 梢（ ）_______

四 比较下边句子中加黑的词和括号中的词，说说用哪个词好，为什么。

水涨（高）起来了。

小草从土里钻（长）出来。

蜜蜂嗡嗡地闹（叫）着。

野花散（开）在草丛里。

春风像母亲的手抚摸（吹）着你。

五 朗读有助于深入体会文章的思想感情，有助于增强对语言的感受力。参考下面的朗读提示，练习朗读一段课文。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手│抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。“鸟”儿│将巢│安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

（提示： 重音轻读，·重音，│小停，拖音。开头的诗句要字字顿开，“母亲的手”和“抚摸”两重音要处理得语重而情深，令人觉得温煦而舒坦。“泥土的气息”和“青草味儿”读重音，给人以嗅觉上的美感。“清脆”“宛转”“应和”，还有“短笛”“嘹亮”等词语重读，使人感到耳畔似乎响起一支充满青春活力的迎春交响曲。）

六△ “春草嫩绿夏草青，秋草枯黄冬草尽。”试为这四季的草各设一个比喻。“春雨绵绵夏雨急，秋雨凉爽冬夹雪。”试用拟人的方法为这四种雨各写几句话。

积累·联想

七 背诵这篇课文。

八 △读唐代诗人杜甫写的著名诗篇《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”试回答：

1.“好雨知时节”，用了什么修辞方法？为什么说是“好雨”？

2.“随风潜入夜，润物细无声”，“随风”“潜入”写出了春雨的什么特点？“润”字怎么用得好？

3.这首诗哪儿是想象？这想象表明了作者的什么心情？

语法·副词、连词

副词用在动词、形容词前边，表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。常用的副词如：很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不、没、大概、简直，等。

副词主要用来修饰、限制动词或形容词，如课文里的句子：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛”“已经”“满”三个副词，修饰表示判断的动词是“是”。“仿佛”表示情势，好像、似乎的意思；“已经”表示完成；“满”表示程度深。这句话，从闻到花的甜味联想到；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这里连用了“仿佛”“已经”“满”三个副词，修饰表示判断的动词是“是”。“仿佛”表示情势，好象、似乎的意思；“已经”表示完成；“满”表示程度深。这句话，从闻到花的甜味联想到果实累累，用虚写开拓了诱人的丰收美景。如果不用这几个副词，句子变成“树上是桃 儿、杏儿、梨儿”，就不符合实际，也没有丰富想象的意味了。

划出下边句子里的副词，并说明各用来修饰什么词。

1.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

2.天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。

3.梅树确是不少，密密地、低低地整齐排列着。

注意下边句子里红字的词。

1.这篇散文赞美春的活力，带给人以希望和力量。

2.欣赏大自然或者读写景抒情的文章，都可以受到美的熏陶。

3.只要反复诵读，就可以把课文背熟。

第1句“和”连接“希望”“力量”，表示并列关系。第2句“或者”连接“欣赏大自然”“读写景抒情的文章”，表示选择关系；第3句“只要”表示条件，和副词“就”配合使用。这些起连接作用的词，叫做连词。常见的连词还有：同、跟、而、并且、而且、虽然、但是、如果、只有、因为、所以，等。

试在下列各句填上适当的连词。

1.代表们讨论___通过了这个议案。

2.我急得双脚跳，____他还在呼呼睡大觉。

3.事情____不好办，______我们也要努力把它做好。

4.______大家不断的帮助他，_______他有了很大的进步。

5.______有什么困难，都要克服。

古人描写春景，由于观察入微，写出了许多传诵的名句。有的一字传神，生动的表达了某种感受。如“春风又绿江南岸”，写出了颜色，视觉；“两个黄鹂鸣翠柳”，写出了声音，听觉；“踏花归去马蹄香”，写出了气味，嗅觉。观察就是要五官一齐开放，使大脑同时通过五条渠道去认识生活，经过加工，构成一幅美妙的立体画面。

[关于景物描写的作文参考

1：作文题目：在新的起点上

提示：从审题来看，本文的题眼是“起点”，起点是相对走过道路，随着时间的推移，每天都是一个新的起点，相对某个阶段，也都是一个新的起点。每个人是这样，每个集体，每个家庭，每个国家也都如此。从构思来看，新的起点不是对过去的总结，而是对未来的展望，对未来的规划以及为实现这规划而付诸的努力。从创新角度上，要有符合自己实际情况的规划，不要人云亦云。从文体来看没有限制，因此，你可以根据所选材料拟一个副标题，进一步明确文章的主题思想。

2：作文题目：春雨

提示：此题有虚、实两重意义：实指春季的雨;虚指春雨的象征意义，如造福人类的精神。(及时雨——亲切教诲的风范。突出表现“润物细无声”的特点)题目比较空灵，可以展开自由的想象和联想。文体不限，可以写成散文，也可以把春雨作为背景，写一篇记叙文;既可以写春雨中所发生的事，也可以写恰似“春雨”一般的人，还可以写父母师长“春雨”般亲切是教诲……当然也可以写成说明文或议论性文章。

[例文]良师

上小学时，我一直是个自卑的人。因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意做我的朋友。每次排座位，老师总让我坐在最后一排。

坐在最后一排的大都是些学习有困难的同学，我跟他们无话可说。想看看黑板，抄抄笔记，又无能为力。谁叫我从小喜欢课外读物，又不注意看书姿势，成了近视眼呢!所以每节课只能呆呆地看着黑板，愣愣地看着书，或做一点小动作。

临近毕业的那个学期，原班主任“跳槽”了，来了一位新班主任。她年纪轻轻，穿着一身洁白的衣服，齐耳短发。一笑，两个酒窝就露了出来，模样甜甜的。

“我叫XXX，我对每个同学的情况，都会了解得清清楚楚的。”她微笑着自我们做自我介绍。

我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通?她会知道我是近视眼吗?她会知道我不想坐最后一排，却又倔着性子坐在最后一排吗?她会知道……

没想到过了几天，她真的注意到了我。那是一次语文自习课，大家都做着作业，我也摊开作业本，假装做起来。其实，除了造句之类的可以让我自由发挥的题目外。其余的我根本不会做。突然，她走到我身边问：“你在写什么?”说着拿起了我的作业本。

从未受过如此“礼遇”的我，心头不禁一暖，但仍趴在桌子上，等待着早已习惯的雷霆风暴。不料她微微一笑，问我道：“这些都是你做的吗?”

“嗯!”。“真不错。花骨朵们在树枝上倾听着春天，多有灵气啊!可你为什么不说倾听春天的脚步呢?”

“有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱、乘着轻风飘来的。”第一次受到如此嘉奖，我的胆子顿时大了起来，我不假思索地说。

老师拿着我的作业本走到讲台前，讲起了造句——以我的作业为范本。我只记得，那半小时是我最难忘的。

后来，在一次语文测验中，我竟然得了第一名。她把第一排的三个同学叫起来，指着中间的一个座位对我说：“以后你就坐在这里。

我懵懵懂懂地走了过去。她又说：“希望大家都向XXX同学学习。要知道，这世界上永远都有最后一排座位，但没有一直坐在最后一排的人!”我的热泪顿时夺眶而出。

一晃三年过去了，我即将初中毕业，其间许多人和事，我都已经忘却，但对这位老师的印象却刻骨铭心。我知道，我永远忘不了她——一个曾经改变我人生轨迹的良师。

【简评】这是一篇情真意切、文质并茂的佳作。作者以简洁、准确的语言，动情地向人们讲述了一个令人怦然心动的故事，生动地描写出一位美丽、善良、善于发现学生优点、善于帮助学生的良师形象。因为选取了能够使“我的热泪顿时夺眶而出”的一段亲身经历，因而在选材上避开了平庸与重复，显示出独到的慧眼：老师注意发现“差生”的每一点闪光的火花，从而激起“我”上进的信心，“我”在一次语文测验中得了第一，终于走出了“差生”的行列。这位老师不就是“润物细无声”的春雨吗?

一个长长的寒假和快乐的春节即将结束，通常，在放假后开学的第1～2个星期内，孩子们在进餐、学习、午睡等方面都有不同程度的退步，并产生不适应的状况。为此，2月27日，成都市教育局邀请专家为家长支招，正确引导孩子做好入园入学生活的相关准备。

金苹果中海名城幼稚园园长张俊丽建议家长们坚持早睡早起，保证孩子每天有12～13小时的睡眠时间，其中午饭后应有2小时午睡时间。在天气条件许可的前提下，不妨带孩子进行一些户外活动，例如散步、慢跑、跳绳、打球等等。

“放假时，孩子与家长相处的时间多，易产生依附心理，有些在幼稚园自己能做的事，放了假却需要父母做，等回到幼稚园，孩子的习惯又需重新培养。”张俊丽建议家长努力做到教育目标的一致性，凡是在幼稚园里孩子已经能够做到的事，在家中也应一样要求做到。

针对中小学生，专家们建议，首先要适度运动，自觉参与体育锻炼，科学地发展体能，缓解学习压力，调节紧张的学习节奏，提高学习效率，每天坚持锻炼一小时，同时要避免在雾天、受污染的环境中运动，促进身心健康成长。其次，要合理膳食，科学地安排不同时间段的膳食，增强自我保健意识，养成良好的个人卫生习惯;按时作息，保证足够的睡眠，过健康文明的生活，不吸烟，不饮酒，拒绝毒品。

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尊敬的各位小班家长:

你们好!

首先非常欢迎您的孩子来到z市幼儿园，感谢您对z市幼儿园的关注,对宁幼老师们的信任!

作为家长,当您领着孩子第一次步入幼儿园的时候;当您看到幼儿园的孩子在愉快地做游戏的时候,您一定会被幼儿园的环境和氛围所鼓舞,相信您的孩子在幼儿园也一定会有很好的生活。而当您的孩子依依不舍地离开您只身走进教室的时候,您又会油然萌生很多很多的牵挂：担心孩子吃不好,睡不好,担心孩子不能得到及时的关心和照顾,害怕孩子受委屈等等.这时您的心情是十分矛盾的.其实您尽可以消除这些顾虑,排除各种矛盾的.放心地把孩子交给我们,我们会竭尽全力地照顾好您的孩子.我们会让他们选择自己喜欢的玩具,为他们营造出充满爱心,充满温暖的集体氛围,让每名幼儿都能感觉到幼儿园就是他们的家。在温馨与详和的气氛中尽快的适应幼儿园的生活。

我们深知“望子成龙”是每一位家长的心愿,当您的孩子对幼儿园渐趋熟悉后,您更想知道的是幼儿园能够使孩子成为什么样的人,怎样使孩子“成龙”。幼儿园教育就是把幼儿培养成智力高,能力强,兴趣广、习惯好、品德优的全面发展的人,为其以后的学习和生活奠定坚实的基础。为了达到这一目标,我们做到:尊重幼儿,给幼儿更多的发挥潜力的时间和空间。教师所强调的不是每一名幼儿在同一要求下达到同一水平,而是使幼儿在自己原有水平上有所发展。创设与教育相适应的物质环境和精神环境。为幼儿提供良好的物质环境,让幼儿在多种玩具和材料的作用下去操作、探索、发展智力、培养兴趣，营造良好的精神环境,在集体中创设团结、友爱、和谐的气氛,幼儿能够相互帮助、共同进步、养成良好的生活习惯和优秀的品德。作文

尊敬的各位家长,我们知道,幼儿教育不等于幼儿园教育，幼儿是在家庭、幼儿园与社区三大环境影响下成长的,其中,家庭和幼儿园对孩子影响力最大。幼儿入园后所接受的是科学的、健康的教育,在家庭中幼儿又会受到父母的言传身教，只有这二者步调一致、相互吻合才能给幼儿以积极的影响，否则，某一方面的失衡或双方的不协调都会给幼儿以消极的影响。因此，孩子的健康成长来自于幼儿园和家庭的共同努力、携手合作。彼此的相互沟通是实现家园合作、共同育儿的前提，请您今后多参加我们的家园联系活动。在我们的相互联系与沟通中，对幼儿施之以恰当的、及时的教育，促进教育效果的极大提高。

各位家长，能够使您的孩子健康成长是我们彼此最大的心愿。愿我们在今后共同探索与实践，相互支持与协助，为我们的宝宝保驾护航!

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孩子上幼儿园了，在他的成长过程中是一个重要的转折点，孩子从这一刻起，就迈出了家庭的狭小天地，而真正走进了充实灿烂的集体生活。然而，孩子就为这一点，将面临许多不适应：没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友，没有人整天围着自己转，相反，吃点心，玩玩具是不能随心所欲。面临着陌生环境对自己的挑战和冲击，他们的第一反应是哭闹，这就是入园焦虑期，有的孩子长则两三个月，有的一个星期，一个月，这与教养方式和孩子的性格有关。过渡焦虑期的长短不能代表什么，这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响。入园前，父母应替孩子多做些准备活动，增强其自信心，使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关。

认真审读话题前的材料或提示语，有助于我们理解话题和打开思路。

比如一道作文题目“偶像”，话题前有这样一段材料：

人们往往崇拜自己不熟悉的人和远离自己的人，因为这会有一种神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情绪就可能淡化。

据说，耶稣在外游历了很长时间后，返回家乡布道。起初，人们为他的学问和智慧所叹服。当大家仔细一瞧，发现眼前这个口若悬河的人，原来不过是本地一个木匠的儿子，诚服钦敬之心顿减，立即变得不恭不敬起来。耶稣还是刚才的耶稣，乡邻却已不是刚才的乡邻了。

这段材料能帮助我们理解话题，找到思路。耶稣的故事说明偶像是靠距离、神秘感等维系的，而这些维系条件一旦消失，可能偶像就不复存在了。同学们可以顺着材料提示的观点去进一步阐述，也可以逆向思考进行反驳，还可以挖掘其原因或结果进行深入分析。

就在张先生百思不得其解时，一分钟后，他的手机再次响起，短信内容是“截至7月22日0时09分，套餐外流量费用已达500元”(见图)。“前一条显示截至0时12分，我的流量超额100元，这一条又显示截至0时09分，超额了500元，这些数字都是怎么算出来的呀?后面还越用越少了?”

为查个究竟，张先生立刻拨打1008611查询，随后收到两条短信，一条是“截至7月22日0时00分，套餐内流量剩余0.0兆，剩余语音52分钟，账户余额8.76元”，另一条是“截至7月22日0时17分，本月已使用数据流量4620.85兆，其中套餐外流量1991.79兆，已产生套餐外流量费用500元”。

细心的张先生立即发现问题，“根据最后一条短信的数据，4620.85减去1991.79，我套餐内流量大约是2600兆，但前面短信已显示，我的流量刚过2000兆，就开始收取超额费。这不是自相矛盾吗?我的500多兆流量去哪儿了?”

(1)航空：可选择铜仁凤凰机场(30公里)，张家界荷花机场(200公里)，怀化芷江机场(120公里)，长沙黄花国际机场(400公里)等，再转乘大、中巴至凤凰古城。

(2)铁路：可选择枝柳铁路吉首站(50公里)、张家界站(200公里)、麻阳站(30公里)、怀化站(90公里)，湘黔铁路怀化站(90公里)、玉屏站(130公里)，渝怀铁路怀化站(90公里)、铜仁站(60公里)等，再转乘大、中巴至凤凰古城。

(3)公路：可选择杭瑞高速、沪昆高速、渝怀高速、209国道、319国道、308省道等至凤凰古城。

解题立意:

你可以“寻找”一件毫无感情寄托的物品，也可以“寻找”一般的人，而这些是低层次意义上的“寻找”，它注重的是“寻找”的结果。其实，我们完全可以去“寻找”高层次的东西，比如友情、亲情、真理、奥秘……它更多的是注重“寻找”的过程。

1、追寻不曾拥有的。

寻找成了一种向往、追求、进取， 为了渴望而探索 。

人的一生是个找寻的过程,郑和乘风破浪,找到了异域的文明;哥伦布不畏险阻,开阔了既有的视野;布鲁诺用生命寻找到了真理,杨利伟用忠诚和勇气找到中国的地位和尊严……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

2、找回曾经拥有的。

寻根，寻找是一种呼唤、一种精神的回归，一种坚守、一种珍藏。

3、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

追寻是获得的前提，踏破铁鞋才能得来全不费工夫。/最美好的就在身边。熟悉的地方就有风景。生活不一定在别处。

4、每天寻找新的东西，同时也必然失去一些东西。

追求成熟，却失去了童真;追求知识的富有，却失去了过去的单纯…… “寻找”的结果并不重要，重要的是“寻找”的过程，是我们“寻找”的本身就带着的思考，体现的人生的境界。寻找中把握拥有，且行且珍惜。这才是最有味道、最有价值的“寻找”!

“偶像”在很久以前就已经存在，“偶像情结”也是一个既年轻与古老的话题。仔细一想，我们便会发现这个文题所蕴含的思想底蕴与文化内涵极为深远。在这个经济飞速发展、信息化与个性化并存的年代，几乎每一个人都会有自我的“择偶”标准，有人敬仰革命领袖毛泽东，有人欣赏文坛巨匠高尔基，有人崇拜篮球之王乔丹，有人迷恋影坛明星刘德华等。选择偶像，关键在于背后的精神风貌与价值取向，这是同学们要着重思考的问题。

具体写作时，我们可以用提供的材料打开自己的思路。比如材料中说“谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样?“每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结”等话语中可以展开联想和想象的双翅，进而在古今中外的现实或文学艺术之中寻找创作的灵感，像屈原、李白、李清照、苏轼、鲁迅、海子以及秦皇汉武、唐宗宋祖等这些对中国文化或中国历史有着深远影响的作家、学者、英雄豪杰，也可以是艺术世界中的人或物。如维纳斯雕像、《老人与海》中的桑提亚哥、《简爱》中的简爱、《复活》中的玛丝洛娃等，都可以进入到你的视野。这样，写作素材一下子就多了起来。

有了素材之后，我们就要精心构思了——写出亏“我想得出来”的作文。如下面的一些写作角度就比较好：(1)偶像情结折射出时代和大众文化的烙印;(2)偶像崇拜是人们精神的一种寄托;(3)偶像的言行举止会影响一代人或一个时期，不可小视;(4)崇拜偶像不能迷失了自己;(5)偶像能起到榜样的作用，成为偶像，需要巨大的人格魅力;(6)青少年更容易成为偶像的崇拜者，成为偶像也需付出努力和艰辛;(7)偶像是一把双刃剑等。

另外，需要向同学们提醒的一点是，文章表现手法要力求新颖，别具匠心。如果仅仅拘泥于材料中所给的信息，是不大可能写出好文章来的，需要我们思接千载，神游万里!可以用心灵游历的方式寻找偶像，在寻找过程中，表达自己的心得和感受;也可以用偶像独白的形式或“陌生化”手法来揭示“伪偶像”的真实世界等。

创新是前行的动力源，大到国家，小到个人

燕赵大地上，一个全新的春天的故事正在谱写。河北雄安新区的设立，让京津冀协同发展有了精准的着力点。

这步棋，走的新颖清奇。这原本是片名不见经传的区域，但经此新区之设立，不仅名声大噪，还将引来创新发展的挑战。它将对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，发挥重大现实意义和深远历史意义。国家发展规划不断出新，个人的生活之路亦该求新谋变，创新才是改变困局的利器。

1.当天着装：幼儿穿白色短袖t恤，深蓝色牛仔长裤，运动鞋;家长穿白色或浅色上衣，下装自便，不穿拖鞋。

2.请家长3：30准时入园，方便老师组织、准备。

3.请家长3：55准时到达一楼大厅，有序站好，迎接运动员进场。

4.运动员进场及幼儿早操时，请家长在大厅或走廊观看，不进入幼儿的活动场地，拍照或者摄像时，请不要影响到幼儿的活动。

5.亲子游戏期间，请家长根据幼儿的身体状况选择游戏项目，不带幼儿到项目以外的场地或大型器械活动，注意保护幼儿的人身安全。活动结束后，请凭游戏卡到班级领取六一礼物。

6.请做个文明家长，共同维护会场秩序，保持场地整洁。

谢谢您的合作!

xx市xx幼儿园

2014年5月27日

传统文化内容浩如烟海，要想在一篇文章中把所有内容都涵盖是不可能的，所以，写作文时需要注意以下几点：

1．化虚为实，以“具体”诠释“抽象”

“传统文化”是较抽象的概念，写作时，化概念为万象，用具体的文化形态——诗歌、绘画、书法、文房四宝、茶艺、京剧、刺绣、民俗节日、剪纸、皮影戏等去诠释抽象概念的内涵，化抽象为具体，就拓宽了自己的思维空间，也拓宽了发挥自己优势的天地。

2．以小见大，用“细节”点染万种“风情”

语言于文章，就如同衣服于人体一样，不但有表情达意、张扬个性的作用，还有点缀、修饰的功能，衣服的一个花边，一粒纽扣，一处镂空设计，一挂饰物点缀，都可以使你风情万钟，独特妩媚。“小”处的设计显现出了“大”智慧。文章的细节同样可以显示作者独运的匠心。

3．九九归一，点题、扣题彰显敏锐思维

此话题，学生的写作范围非常广，写作思路也比较开阔，但是无论是写剪纸的精巧、川剧变脸的神奇、琴棋书画的高雅，还是写民俗节日的深入人心、诗歌艺术的源远流长等等，最后都要归结到话题“传统文化”上，要从中挖掘出传统文化的一些“共性”的东西，体现出传统文化的“魅力”。

4．写作体裁多种多样——贵在与话题相联系。

可以写散文，重在创设优美的意境：如写民俗节日，要写出它的欢快喜庆，亦雅亦俗，在热闹、欢乐、锣鼓喧天、举国同庆的美好氛围中，让人体会到民族文化的凝聚力和包容性。当然，不能用干瘪的语言。

可以写议论文，如谈传统文化如何代代传承、永不消逝；谈传统文化与现代文化的交融和碰撞；谈传统文化的世界地位与影响等等。

也可以写记叙文或构思小小说，如

①故事新编，赋予古老的神话、传说鲜明的现代意义，去表现人们对真、善、美的追求，`体现出老百姓传统的朴素的人生追求。

②老外学艺，通过一个外国人历尽“千辛万苦”，闹了无数笑话，也要学习那对他来说魂牵梦绕的东方文化的故事，来表现传统文化的对外影响。

③百姓生活：剪窗花，扭秧歌，划旱船，踩高跷，变戏法，舞狮子，耍龙灯，演社火，游花市，逛庙会等等传统文化、习俗已经深入老百姓的实实在在的生活中。

一、提示：题目要求选择“熟悉的事物”写，提供参考的事物有“树根”小草”海潮”“桥”。

同学们不要受所提供的事物的拘泥，要写自己最熟悉的，写便于自己展开联想的。

题目要求写“咏物抒怀”的作文，对所咏的“物”，要具体描绘它的形象，对于所抒的“怀”，要表达自己真挚的感情．“展开联想”，要求同学们由跟前“物”的具体形象，联想到自己真挚的“怀”的抽象的感情。

“树根”

可以由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所做出的默默的奉献，联想到为祖国建设作基石的工人、农民、战士。知识分子。

“小草”

可以从“没有花香，没有树高”，联想到小草的优势不多：可以从“草不知名随意生”和“无人知道”，联想到小草的平凡与朴实；可以从“从不寂寞，从不烦恼”，联想到小草的不戚戚于个人得失；可以从“草不谢荣于春风”，不择地形、土质，不择气温、雨水，想到小草的旺盛生命力；可以从“草不随风偃去”，“野火烧不尽，春风吹又生”，想到小草意志力的顽强。可以由小草想到树木或人类，

“海潮”

可以从“白马千群浪涌，银山万叠天高”，“声如千骑疾，气卷万山来”，“八月十五潮，壮观天下无”，联想到海潮的大气磅礴，可以从“早潮才落晚潮生，一月周流六十回”，“春去花无迹，潮归岸有痕”，“若知潮有汛，嫁与弄潮儿”，联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾，波涛汹涌，吞吐日月，气壮山河，联想到宏伟抱负，博大胸怀。从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐；从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言，联想到桥不畏艰难的精神，从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品质。

二、××的联想

提示：“××”，给同学们留下了联想的广阔天地。可以是某种实物，如松柏、苍鹰：可以是某种符号，如O、x；可以是某种情感，如嫉妒、诚信；可以是某种经历，如失败、获奖；等等。

比如《镜子的联想》，可以联想到镜子能照到真实的见不到的我，如照到人的眼睛这一心灵的窗户，人的表情这一内心的素描；可以联想到镜子能照到自己的缺点和不足，因而是人们的挚友和净友；可以联想到镜子照出的有真相也有假相，因而既不能自惭形秽，也不能孤芳自赏，也可以联想到镜子也在不断改革与进步中，从以铜为镜，到以玻璃为镜，到x光镜，到望远镜和显微镜，这一历程正标志了人类认识历程的不断深化与提高，还可以联想到以人为镜，以史为镜，对个人可以知得失，对国家可以知兴替。联想丰富，可以使思路活跃，内容充实。

1遵守烟花爆竹燃放新规

不在外环线以内燃放烟花爆竹，争做文明守法小公民、环境保护小使者。(PS.在外环线以外区域的学校、幼儿园以及教育系统各单位也不能燃放烟花爆竹)

2遵守道路交通安全法规

不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。

不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车、不坐副驾驶座位。

未满16周岁不驾驶电动自行车。

乘车系好安全带。

3遵守未成年人保护法

不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。

多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。

4用电用气重规范

不乱接电源线，不超负荷用电，不湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风。发现火情，及时到室外拨打119。

5安全上网讲文明

不浏览不良信息，不随意群发、转发不实信息。

不约会网友。不将个人及家人信息上传。

控制上网时间，适度使用数码产品，不沉迷网络。

6极端天气重防范

雾霾天气时，关闭门窗，减少户外活动时间，外出戴上口罩，勤换洗衣服，勤洗口鼻。

7危险区域不入内

不擅自进入在建工地、荒地、高压电线、停车场、危化品仓库等危险区域。

8安全乘坐公共交

不携带易燃、易爆物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。

9遵守公共场所秩序

上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。

10防范溺水事件

不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品，发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不盲目施救。

11快乐旅行不冒险

选择正规、信誉好的旅行社旅游并签订旅游合同、购买旅游保险。不去尚未开发、开放的地区旅游。

12学会情绪管理

多与父母、家人、朋友沟通、交流，多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不气馁，开心过好每一天。

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