作文提示语要抄吗（精选20篇）

参加活动的人员：

1、年满18周岁—30周岁的单身男女(请已婚人仕自重)。

2、有相对稳定的工作和固定收入。c、生活健康，无不良嗜好(例如酗酒等)。

3、所有参与人员均不得有猥亵的动作，污秽的言语。

4、活动中途退出，先向管理汇报批准再离开，已交活动费用不予退还。

5、保管好自己随身个人物品，请勿携带贵重物品，以免丢失，后果自负.

6、如果您参加了本次聚会，就表示已经同意了以上相关活动要求;

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1.理清脉络，掌握重点句。

第一段，写郭沫若为了准确表达作品人物情感，修改台词，以便够味。

第二段，指出郭沫若修改婵娟台词是炼字的好例。同时分析了修改的原因及作用，强调了文字修改和表达情感的密切关系。

第三段，突出对文学作品语言的特殊要求，强调咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。

第四段，通过李广射虎一段原文或改文的对比，强调从来没有一句话换个说法而意味仍完全不变。原文看似繁冗，但有发出错误而惊讶的意味有失望而放弃得很斩截的意味，意味一词十分重要。

第五段，强调更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些，但最根本的目的是为表达思想情感的内容服务的，因为内容和形式是相随而变的。作者对推敲这个典故，进行了细密准确的分析，最后，作者极有分寸地说：所以问题不在推字和敲字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和。道理很简单，在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上推敲。

第六段，强调阅读和写作，字的难处在意义的确定与控制。字的意义包括直指的和联想的，前者明显而确实，后者因历史过程上所积累的种种关系，其浓淡大小随人随时随地而不同，变化莫测。文学的文字有时却必须顾到联想的意义这是因为联想的意义却难用难用在它的游离、偏于个性，不易控制，如果控制好了，就可以点铁成金。

第七段，上一段说的是善用联想意义的例子，本段是对误用而生流弊的条分缕析：先说联想起于习惯，一些做诗文的人也未能免俗，他安于套语滥调，深陷陈腐的套板反应，而这恰恰与文艺的创造使命大相径庭，习惯力量无孔不入，形成文学创作的桎梏。因此惟陈言之务去成了当务之急，也是最紧要的教训。作者大声疾呼，文学工作者要用富有创造力的语言，去表达思想情感，挖掘事物的深层内涵，作出个性来，创作出上乘的作品。

第八段，概括提倡咬文嚼字的真正意义：文学是艰苦的事，作者必须具有谨严精神，要想达到艺术的完美，必须时时求思想情感和语言的精炼与吻合。

2.运用典型事例，说理透辟。(从略)

3.语言运用准确，得当，富有辩证性。

机遇就埋藏在我们前进的路上。

机遇能改变人的一生。

机遇从来只垂青有预备的头脑;没有良好的自身贮备，即使机遇来临了也抓不住。

机遇不只需要等待，还需要我们努力去创造。

名言

智者顺时而谋，愚者逆理而动。——[南朝]范晔

机不可失，时不再来。——[唐]张九龄

人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，非凡是当人年轻的时候。——柳青

生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。——[法]罗曼·罗兰

没有一个征服者相信机会。——[德]尼采

1. 国有企业将严格遵守国务院春节的放假通知，不过为了满足市场客户的需求将会举行春节促销活动和人员倒班休息调整!小地方的移动估计初二或初三就上班;市区的移动一般到三十的中午，初一就有人值班!

2.你也可以通过网上营业厅来进行您的业务咨询。同时办理您需要的业务等。还有移动24小时免费客服。您有什么不懂的，人工咨询即可，很方便。

3.不放假，只是营业时间缩短，早9：00——下午4:00

4.营业厅和客服的人是不休息的，如果休息了会给客户带来很多的不便哦。只有二线工作人员才有节假日.营业员一般都是两班倒，早班和下午班，比如今天早班明天就是下午班后天是早班这样。

(以上相关信息仅供参考，具体情况要以有关部门为准。)

1.当天着装：幼儿穿白色短袖t恤，深蓝色牛仔长裤，运动鞋;家长穿白色或浅色上衣，下装自便，不穿拖鞋。

2.请家长3：30准时入园，方便老师组织、准备。

3.请家长3：55准时到达一楼大厅，有序站好，迎接运动员进场。

4.运动员进场及幼儿早操时，请家长在大厅或走廊观看，不进入幼儿的活动场地，拍照或者摄像时，请不要影响到幼儿的活动。

5.亲子游戏期间，请家长根据幼儿的身体状况选择游戏项目，不带幼儿到项目以外的场地或大型器械活动，注意保护幼儿的人身安全。活动结束后，请凭游戏卡到班级领取六一礼物。

6.请做个文明家长，共同维护会场秩序，保持场地整洁。

谢谢您的合作!

xx市xx幼儿园

2014年5月27日

生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

2、断箭不相信自己的意志，永远也做不成将军。

春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”

那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……

这是一个关系型话题作文。写作关系型话题作文，不管你怎么写，从哪个角度写，都要根据题目的实际情况，弄清构成话题各个概念间的关系，善于从不同角度构思立意。在写作时要杜绝两种写作失误：（1）顾此失彼，只抓一点。（2）平均使用力气，泛泛而谈。据此，我们在写作时，可以从以下三个方面去构思：①和谐促进发展，只有和谐才能可持续发展；②发展需要和谐，没有和谐的发展是畸形的发展。③和谐是发展的基础，发展创造新的和谐，和谐和发展互相促进、相辅相成。

根据话题中的提示，我们可以选择“一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家一个民族”中的某一方面来写，化大为小，以写出真情实感来。例如：就“一个人”来说，可从生活、学习、工作、思想等方面去写；就“一个家庭”来说，可从父慈子孝、夫妻和睦、各尽其责等方面去写；就“一个社会，乃至一个国家一个民族”来说，可从人与社会（他人）、人与自然、城乡差异、东西部差异、贫富差异、党群关系等方面去写。但不管从哪个方面去写，都要尽可能做到观点新，叙事真，议论深，用语精

十四五岁，正是人生最美好的年华。在这个阶段，什么才是最精彩的呢?正如提示所言，是因为时尚还是因为智慧，是因为美德还是因为追求?不过老师要告诉大家的是，若是简单地选取这些提示里的内容，文章内容容易落入大同小异的误区。想一想，写“阅读”与“诗词”行不?若是再加入一些情景交融的描写，文章定会变得诗意盎然，格外精彩。

在生活中我们都会有精彩的瞬间，也有精彩的阶段，你是如何看待这些时间的呢?又是如何记录这样美好的生活的呢?在此作文中，可以围绕精彩进行详细阐述。

(1)航空：可选择铜仁凤凰机场(30公里)，张家界荷花机场(200公里)，怀化芷江机场(120公里)，长沙黄花国际机场(400公里)等，再转乘大、中巴至凤凰古城。

(2)铁路：可选择枝柳铁路吉首站(50公里)、张家界站(200公里)、麻阳站(30公里)、怀化站(90公里)，湘黔铁路怀化站(90公里)、玉屏站(130公里)，渝怀铁路怀化站(90公里)、铜仁站(60公里)等，再转乘大、中巴至凤凰古城。

(3)公路：可选择杭瑞高速、沪昆高速、渝怀高速、209国道、319国道、308省道等至凤凰古城。

文题1：我在学到了语文

提示一：将题目补充完整，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”、“外语课上”……还可以是其他，补充内容自己确定。

提示二：语文无处不在，无时不有，你一定在除语文课之外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。写这样的文章，可以放开手脚，选择自己熟悉的、感兴趣的内容去写。但选择什么内容，则需要一定的技巧。一般说来，提示中的都是我们熟悉的，如“报刊上”、“游戏中”、“电脑里”更容易被锁定。而更高明一些，生活面宽一些，有创新意识的学生，则会从一般人不易注意到的，如“市场里”、“店门的招牌上”、“网吧里”、“山林中”等角度入手，这样在内容的选择上便先胜一筹。

提示三：这道作文题关键字眼是“学到了”，要写清楚在非语文课中学到了语文知识，培养了语文能力。要本着生活处处有语文的思想，谨防写成如何运用语文知识，也不能写成通过某节课、某件事懂得学好语文的重要性，更不能将“学到语文”与学到某些做人的道理混为一谈。

文题2：“生活处处有语文”给我的启示

提示一：审好题是写好作文的关键，我们可以采用抓住关键词的方法来把握写作要点。“生活处处有语文”中的“处处”实际上是说明了取材的范围，“处处”就是到处的意思，它包括更广阔的范围，可以说生活有多广阔，语文就有多广阔。自然风光、文物古迹、风俗民情，国内外的重要事件，学生的家庭生活以及日常生活话题等，都可以成为我们取之不尽、用之不竭的语文资源。“启示”就是要求作者写出自己独特的感悟，通过走进生活，走进社会，亲近自然，在生活中学习语文，感悟语文，发现语文的美。

提示二：从表达方式上来看，作者要处理好记叙、议论和抒情的关系，写“生活处处有语文”部分应该采用记叙的表达方式，而“给我的启示”部分应该采用议论和抒情的表达方式。在写作过程中要知道记叙是议论、抒情的基础和前提条件，议论、抒情是在记叙上的深化和升华。记叙要注意选材面的广度，议论、抒情是要注意点的深度挖掘。要恰当、合理地运用多种表达方式。

提示三：写好这类题目还要求作者要有丰富的语文知识的积累。比如从电视剧、电影、评书、小品、相声、戏剧、歌词、报刊等中学习语文，要把学到的知识积累起来，作为今后写作的材料；又比如从街谈巷议、各色人等的谈话、大街小巷的招牌、广告等等中学习语文，也要做好积累工作。如果没有一定的语文知识积累，即使你文笔再好，也是“巧妇难为无米之炊”。所以说社会是语文的大课堂，语文无处不在，生活是语文能力培养的源头活水，“一切生活皆语文”。语文教师要引导学生做生活的有心人，要让学生多接触自然、多接触社会，把“生活”引进课堂，把学生推向“生活”，将小课堂与大社会紧紧联系在一起，真正调动学生学习的积极性和主动性，发展学生的创造性，使语文学习焕发出生命的活力。

零，是一个数学概念，在我们的习惯思维中代表着没有。然而，我们仔细一想，零并不等于什么也没有，如零度就表示一个温度值。它也不只是数学中的一个概念，在我们生活中就有“从零开始”等复杂的意蕴。

从零开始，就是把过去作为起点;不能从零开始，就是超越已经走过的历史。两者说法不一，前者是假定的，后者是实在的。能否从零开始，就看你从什么角度去分析问题，是现实的还是哲学的，只要言之成理即可。我们可以选择一些被人们忽视的、看似简单平凡的琐事小事，以“零”为切入口，写出一篇蕴涵着生活哲理的好文章。比如，成功是每个人都渴望的最美好的境界，成功意味着事业有成，人生有了收获。但要取得成功，必须经历一番风雨，经受一番磨难。如何对待这些风雨和磨难;成功以后如何看待取得的成就;是从失败中崛起，走向成功，还是忘记过去，“从零开始”，创造永远的新天地?据此可以写成一篇议论文，发表自己的看法。在追求成功的过程中，你遇到了哪些坎坷，你克服了哪些困难，你获得什么启发，是如何“从零开始”的，把这些经历写成一篇记叙文，既扣题意，又真实而生动。当然还可以通过编写童话、神话、寓言故事、小小说等来表现有关“从零开始”的各种哲理。

提示性作文：就是给出一个标题或无标题，给出具体的内容，规定一定的字数，让考生写出作文。由于这类作文已经规定了文章的中心思想和主要内容，因此考生可以不再列出提纲，只要把注意力集中在如何正确、完整地用英文词句表达出中心思想和内容就可以了。

写好提示性作文应注意的事项

1、仔细审题，明确要求。对所给信息反复阅读，弄清这个题目要表达什么，然后对所给信息进行整理、组织，按照自己的写作思路使之条理化。

2、确保语言精炼。在写作过程中，考生应时刻提醒自己按照已给出的信息点去写，不必有太多的发挥。但也不必按照信息点去逐句翻译。用自己熟悉的短语、句型去体现要点。掌握好文章的长度，不要字数过多或过少。

例题分析

1．假设你叫李华，6月18日在报上看到一篇《救救老虎》的报道。想到近来看见有人在路边销售老虎骨头(bone)

等事，你感到担忧.请你给某报社编辑部写一封信。

要点如下：

1.老虎是国家保护动物，目前数量日趋减少；

2.写信原因是目睹到有人为赚钱,滥捕滥杀老虎；

3.森林的大量砍伐破坏了老虎的生存环境.呼吁严惩捕猎者(hunter)，希望大家共同努力，创造一个人类和动物共同的幸福家园，不计入总词

注意：

1.书信应包括所有要点，但不要逐条翻译。

2.词数：80左右。(开头已给出数)

Deareditor,

Ive just read an article in a newspaper about saving tigers. It says that the number of tigers is becoming smaller in our country. Its terrible. I saw a few people sell bones of tigers by the roadside the other day.I also learned that some people killed tigers in order to make money.And too many trees have been cutdown. The places where tigers used to live were destroyed. Tigers are in danger of dying out.

Our government should punish the hunters.We should try our best to make our earth pleasant and peaceful,not only for human beings but also for animals.

Yours faithfully，

LiHua

尊敬的家长：

您们好!

本学期在大家的积极配合和共同努力下，顺利完成了幼儿园的各项教育教学工作。宝贝们各方面的能力都得到了发展，宝贝们点点滴滴的进步都离不开您的大力支持与帮助，在此，幼儿园全体老师衷心地向您说声“谢谢!”

寒假将至，新春佳节即将来临，为了让您的宝宝过上一个安全、健康、进步、愉快的假期，我园特提出几点建议，恳请您密切合作，尽力做好以下几项工作：

1、寒假期间，请您合理安排宝宝的作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，并尽量抽时间多陪宝宝运动，增强宝宝体质，千万不要让宝宝长时间看电视、玩电脑。

2、寒假期间正值我国一年一度的传统佳节——春节，请您合理安排宝宝饮食，注意营养均衡，切记不要让宝宝吃太油腻、辛辣的食物，更不能暴饮暴食。

3、冬季有很多疾病容易流行，宝宝年龄小，抵抗力弱，请您尽量不带宝宝到人群密集的公共场所，教育宝宝勤洗手勤洗澡，以免传染疾病。并注意观察宝宝情绪，如有异常及时带宝宝到正规医院就诊。

4、加强宝宝的安全教育，做好防火、防触电、防烧烫伤、防交通事故等工作，千万不要留宝宝一人在家。不要让宝宝一个人单独外出、过马路;不要让宝宝燃放烟花、爆竹;不要让宝宝独自一人外出玩耍玩水;带宝宝走亲访友、旅游等外出时，一定要看护好宝宝，确保宝宝安全。寒假期间，请您和宝宝一起完成一幅“消防安全”为主题的亲子绘画作品，配上解说，积极参与幼儿园下学期举行的“消防安全”绘画展活动。

5、 春节期间请多带宝宝去户外走走，多让宝宝感受新年的气氛，也是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间用文字、图画或照片形式记录下来，开学后与其他小朋友一起分享，以培养孩子的语言表达能力和大胆、自信的意志品质。

6、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

7、宝宝2月xx日上午报到，2月xx日正式上课，请托小中班的家长提前洗晒好宝宝午睡的被褥，报到当天将被褥送到班级教师处。

孩子们，放假期间老师会想你们的，开学时老师会在幼儿园等着你们回来!!

最后祝您和家人度过一个安全、愉快、祥和的新春佳节!

xx幼儿园

20xx年1月x日

1、请家长定期给幼儿剪手指甲。

2、可有目的地带孩子外出参观或游览，使孩子广泛接触社会，丰富知识，体会大自然的美，同时要时刻要注意安全，不让孩子离开自己的视线范围。

3、加强孩子良好生活卫生习惯的培养:保持环境卫生和孩子的个人卫生等，尤其是教育孩子不吃生、冷和不卫生的劣质食品，饭前便后要洗手，预防病从口入。

4、合理安排幼儿一日生活，做到按时起床、睡觉、活动、休息，每天适当安排一些学习活动，如看图书、画画、做手工等。

5、孩子外出，需有成人监护，避免发生意外，如：走失、意外伤害等;教育幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道;要教育孩子正确乘车，如：头手不要伸出窗外等。

6、孩子们自己的事情自己做，自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍，还要做爸爸妈妈的小帮手，做个能干的好孩子，让幼儿承担一定的家务，如：倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。

7、孩子看电视、玩游戏机要有所节制和选择，注意保护视力。

8、请家长在家让幼儿养成良好的卫生习惯。(督促幼儿不吃手指头、提醒幼儿餐前便后洗手。)

最后祝愿我们可爱的小班的宝宝们尽快过渡完入学适应期，幸福快乐的生活和学习，老师期待着喔。

1遵守烟花爆竹燃放新规

不在外环线以内燃放烟花爆竹，争做文明守法小公民、环境保护小使者。(PS.在外环线以外区域的学校、幼儿园以及教育系统各单位也不能燃放烟花爆竹)

2遵守道路交通安全法规

不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。

不闯红灯、不翻越交通隔离栏，未满12周岁不骑自行车、不坐副驾驶座位。

未满16周岁不驾驶电动自行车。

乘车系好安全带。

3遵守未成年人保护法

不去未成年人不适宜进入的营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务场所、酒吧等场所游玩。

多去博物馆、科技馆、展览馆、运动馆等青少年社会实践场馆活动。

4用电用气重规范

不乱接电源线，不超负荷用电，不湿手触摸电源开关和电器。使用燃气设备应开窗通风。发现火情，及时到室外拨打119。

5安全上网讲文明

不浏览不良信息，不随意群发、转发不实信息。

不约会网友。不将个人及家人信息上传。

控制上网时间，适度使用数码产品，不沉迷网络。

6极端天气重防范

雾霾天气时，关闭门窗，减少户外活动时间，外出戴上口罩，勤换洗衣服，勤洗口鼻。

7危险区域不入内

不擅自进入在建工地、荒地、高压电线、停车场、危化品仓库等危险区域。

8安全乘坐公共交

不携带易燃、易爆物品乘坐公共交通。乘车时先下后上不争抢，发现可疑物品，及时报告工作人员，不擅自处置。保管好随身携带物品。

9遵守公共场所秩序

上下楼梯不拥挤不打闹。乘自动扶梯抓好扶手，留意前方，注意脚下。遇到人流拥挤要镇定，注意躲避，避免摔跤，不逆人流行走。

10防范溺水事件

不在河边、亲水平台、工地水塘等区域玩耍，不捡拾掉入河道等水域的物品，发现同伴溺水，立即寻求成人帮助，不盲目施救。

11快乐旅行不冒险

选择正规、信誉好的旅行社旅游并签订旅游合同、购买旅游保险。不去尚未开发、开放的地区旅游。

12学会情绪管理

多与父母、家人、朋友沟通、交流，多与正直开朗、积极乐观的朋友交往。多微笑，多自信，遇到挫折不气馁，开心过好每一天。

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不少同学在动笔写作文时，作文选不离手。当然，适当地正确地参考作文选，有利于打开我们的思路，然而有些同学不是这样，他们看到作文选中自己喜欢的作文，只是把名字改一下，由张三变成李四，由男生改为女生，把买菜换成买书，就抄上了一篇文章，须知，这是练习作文的大忌。写作文是精神产品的独创，作文贵在创新，只是一味地照抄照搬，无益于提高自己的作文能力。如何在作文中体现创新呢？

1、学好语文课是创新的前提

同学们每天都上语文课，都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文，有的同学认为，学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识，充其量学到一些阅读的方法，这种认识是不全面的，一篇篇课文，就是一篇篇极好的范文，语文课学习阅读，更是在提高写作，因为阅读好比是土，而作文则是土中长出的苗，土肥才能苗壮，只凭着几节作文课，要想提高作文能力真是难上加难。所以，我们要充分利用学习语文的大好时机，把语文课当作提高作文能力的课堂。

2、学习作者的选材方法和选材角度，在选材上有所创新。

材料是写作文的前提，俗话说巧妇难为无米之炊，没有材料，作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文，还要求材料力求新颖，贵在创新，这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文，给我们做到很好的榜样，如短文两篇中的《散步》，作者没有去写散步中看到的美好景物；没有去描绘社会环境的变化；更没有去捕捉散步时碰到的好人好事，而是着力刻画通过散步，体现出的一家三代人之间和谐的关系，表现出的中年人对生活的一种使命感，由于作者在选材是全力创新，才使读者读后眼前一亮，又给我们开辟了一个选材的新天地。有时，虽然材料难以创新，但我们可以变换观察材料的角度，照样给读者新体验。如《背影》一文，作者把观察的角度集中在父亲的背影上，从而给人以全新的感受。

3、学习作者结构文章的方法，在结构上有所创新。

全新的文章结构也能给读者以新意，我们要不断地根据表达中心的需要，更新文章的结构，例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受，使结构新颖、别致。

4、学习作者分析材料的方法，在观点上有所创新。

作文的目的不只是观察生活，记叙生活，更主要的是分析生活，表明自己的观点，给读者以启迪，学习作者对生活的分析，无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的，不少课文，对生活的分析深刻，有新意，体现了作者观点的创新，例如《散步》一文，作者通过分析一家的散步，看到了中年人对生活的使命感，这一观点是非常有创新的，使我们更加深了对生活的认识；再例如《金黄的大斗笠》一文，通过雨中姐姐给弟弟送斗笠，表现了姐弟手足情深的观点，这些，无一不是创新的体现，所以能给人以耳目一新的感觉。

5、学习作者表达感情的方法，力争在表达感情上有所创新。

作文就要表达自己的真情实感，而表达感情也需要有新意，创造出表达真情实感的新途径，新方法。这方面，书中为我们做了很好的表率，例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩对白(是一只手打在另一只手上)——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声，传达出姐弟俩美好的情谊，使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中，写父亲反复托咐茶房照应我，还反复叮嘱我，而我当时却认为父亲迂。而现在想想，那时真是太聪明了！一个聪明就把当时对父亲不理解，而现在理解后的自责，内疚之情表现得活灵活现，这些，都是在表现感情上的创新之处，都是值得我们学习和借鉴的。

6、学习作者在使用语上的方法，在语言的运用上有所创新。

作文的语言非常重要，好的语言能感染读者，能增加文章的魅力，在语言的使用上，书中不乏精彩的范例，如那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。咱家屋后的竹林告诉我的。短短两句话，就刻画出姐姐的聪慧、识风雨，拟人修辞的运用使语言更富于情调，多么精彩的句子呀！这不正是我们学习的榜样吗？

总之，作文要努力创新，创新是作文的灵魂，我们只有热爱生活，认真观察生活，细心品味生活，仔细分析生活，才能看出新材料，写出新内容，言出新观点，才能给读者全新的感受。

共享单车是分享，不能全靠国民素质。作为共享单车的公司在赚取钱财的同时也要处理好后续问题。比如存放和管理，这些也应该是共享单车的一部分。

共享单车被凌乱扔在靠树丛的一条沟里，周围没有用火源，明显是有人蓄意为之。共享单车可谓命运多舛。近期屡屡发生被扔下河、挂上树、卸座椅，甚至自己加锁、关进自家走廊不让别人用等种种遭遇。

但26日大早的一幕，让这些遭遇瞬间“黯然失色”。一堆共享单车在成都三圣乡一家农家乐旁小沟里，被人蓄意点火烧了!

成都共享单车被毁，记者到场核实了此事，被烧毁的一堆单车残骸还在现场。具体地点位于三圣街道一个叫梅林山庄农家乐对面的停车场里，从现场看，被烧毁的共享单车有10余辆，包括目前街面上所见的多个单车品牌。

巡逻第一时间发现火警的三圣乡一位治保队员证实了这一点。这位接受采访的治保队员讲述，早上8点半左右，他巡逻到附近时发现树丛里冒烟，这是他巡逻的职责范围，属于异常情况，他就赶紧往冒烟的地方查看。到场发现，是一堆共享单车被烧了，发现的时候已经大部分烧毁，他叫来队友赶紧将残火扑灭。

记者还联系上一位25日曾到该处游玩的成都市民。这位市民25日遇到了这样的事情：他和家人来游玩晒太阳，想骑单车玩，但APP显示车很少，好不容易搜寻到该山庄附近有，到场发现这些车在对面这个停车场里，并不在路上。

他想去开锁的时候，遭到一位年轻男子阻挠，对方显得十分不友好，称“不能挪走，这是我们的车”。双方发生了争执，该市民认为这是共享单车，就当场报警，阻挠的男子随后就跑了。看了现场火烧单车照片后，该市民确定的说，正是昨天他准备取车的地方。

成都共享单车被毁。几天前，媒体曾报道三圣花乡一些租单车的农家乐老板，以前租车给市民骑30元一小时，利润丰厚，如今共享单车突然闯入，那一带做这生意的小老板生意受到严重影响。目前，尚不清楚火烧共享单车是何人所为。

记者联系其中一个受损方摩拜单车，成都相关负责人表示，市民使用单车还是应该提供文明用车文明停车，对于单车被烧毁的事件，他说，运营方将会保留对相关责任人进行法律追究的权力。

共享单车可谓命运多舛。近期屡屡发生被扔下河、挂上树、卸座椅，甚至自己加锁、关进自家走廊不让别人用等种种遭遇。但26日大早的一幕，让这些遭遇瞬间“黯然失色”。十余辆共享单车在成都三圣乡一家农家乐旁的小沟里，被人蓄意点火烧了。

孩子上幼儿园了，在他的成长过程中是一个重要的转折点，孩子从这一刻起，就迈出了家庭的狭小天地，而真正走进了充实灿烂的集体生活。然而，孩子就为这一点，将面临许多不适应：没有亲人，只有陌生的老师和同龄的小朋友，没有人整天围着自己转，相反，吃点心，玩玩具是不能随心所欲。面临着陌生环境对自己的挑战和冲击，他们的第一反应是哭闹，这就是入园焦虑期，有的孩子长则两三个月，有的一个星期，一个月，这与教养方式和孩子的性格有关。过渡焦虑期的长短不能代表什么，这一时期的亲子教育对幼儿心灵和心理发展有很大的影响。入园前，父母应替孩子多做些准备活动，增强其自信心，使他们顺利度过人生的第一个社会适应难关。

1、 奋斗，是走出绝境的钥匙;

2、 不断追求探索，绝境就会转化为胜境;

3、 增强自信，机智应对，冲出绝境;

4、 抓住时机，改变策略，绝处逢生;

5、人的绝境不在于客观环境的恶劣，而在于“心死”，在于缺乏希望。可以说，有希望才有可能有光明，才可能走出绝境;没有希望只能一片黑暗，只能被绝境吞噬。

6、毅力和智慧是希望成为现实的桥梁。如果人处于绝境之中光有求生的希望，却不善于开动脑筋，或者想出了走出去绝境的方法，却没有毅力去实践，恐怕也只能死在“绝境”之中了。

7、人要走出绝境战胜困难，不要把希望寄托在别人或外界因素上，首先要依靠自己，相信自己的力量和智慧;等靠要只会错失良机，使希望成为绝望。

创新是前行的动力源，大到国家，小到个人

燕赵大地上，一个全新的春天的故事正在谱写。河北雄安新区的设立，让京津冀协同发展有了精准的着力点。

这步棋，走的新颖清奇。这原本是片名不见经传的区域，但经此新区之设立，不仅名声大噪，还将引来创新发展的挑战。它将对于集中疏解北京非首都功能，探索人口经济密集地区优化开发新模式，调整优化京津冀城市布局和空间结构，培育创新驱动发展新引擎，发挥重大现实意义和深远历史意义。国家发展规划不断出新，个人的生活之路亦该求新谋变，创新才是改变困局的利器。

一、提示：题目要求选择“熟悉的事物”写，提供参考的事物有“树根”小草”海潮”“桥”。

同学们不要受所提供的事物的拘泥，要写自己最熟悉的，写便于自己展开联想的。

题目要求写“咏物抒怀”的作文，对所咏的“物”，要具体描绘它的形象，对于所抒的“怀”，要表达自己真挚的感情．“展开联想”，要求同学们由跟前“物”的具体形象，联想到自己真挚的“怀”的抽象的感情。

“树根”

可以由树根深埋于地下，为树干的挺直，树叶的繁茂，所做出的默默的奉献，联想到为祖国建设作基石的工人、农民、战士。知识分子。

“小草”

可以从“没有花香，没有树高”，联想到小草的优势不多：可以从“草不知名随意生”和“无人知道”，联想到小草的平凡与朴实；可以从“从不寂寞，从不烦恼”，联想到小草的不戚戚于个人得失；可以从“草不谢荣于春风”，不择地形、土质，不择气温、雨水，想到小草的旺盛生命力；可以从“草不随风偃去”，“野火烧不尽，春风吹又生”，想到小草意志力的顽强。可以由小草想到树木或人类，

“海潮”

可以从“白马千群浪涌，银山万叠天高”，“声如千骑疾，气卷万山来”，“八月十五潮，壮观天下无”，联想到海潮的大气磅礴，可以从“早潮才落晚潮生，一月周流六十回”，“春去花无迹，潮归岸有痕”，“若知潮有汛，嫁与弄潮儿”，联想到海潮的坚守信义；从海潮奔腾，波涛汹涌，吞吐日月，气壮山河，联想到宏伟抱负，博大胸怀。从横空跨越使壕堑变通途的勃发雄姿，联想到桥加强沟通的能耐；从长年累月立于冰冷或湍急的水中毫无怨言，联想到桥不畏艰难的精神，从挺直腰杆承载巨大压力从不退缩，联想到桥勇挑重担的品质。

二、××的联想

提示：“××”，给同学们留下了联想的广阔天地。可以是某种实物，如松柏、苍鹰：可以是某种符号，如O、x；可以是某种情感，如嫉妒、诚信；可以是某种经历，如失败、获奖；等等。

比如《镜子的联想》，可以联想到镜子能照到真实的见不到的我，如照到人的眼睛这一心灵的窗户，人的表情这一内心的素描；可以联想到镜子能照到自己的缺点和不足，因而是人们的挚友和净友；可以联想到镜子照出的有真相也有假相，因而既不能自惭形秽，也不能孤芳自赏，也可以联想到镜子也在不断改革与进步中，从以铜为镜，到以玻璃为镜，到x光镜，到望远镜和显微镜，这一历程正标志了人类认识历程的不断深化与提高，还可以联想到以人为镜，以史为镜，对个人可以知得失，对国家可以知兴替。联想丰富，可以使思路活跃，内容充实。