身边的植物写话(最新20篇)
导语:今天到了花房后,我们发现今天的工作和以前有点不同了。为了我们后面不同肥料的对比试验,今天要给鸡冠花分株了,让他们有一个新的家,这样我们也可以有不同的实验组进行对比试验了。下面是小编收集“身边的植物写话”。欢迎阅读!
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篇1:小学三年级我的植物朋友
全文共 374 字
+ 加入清单放寒假的时候,我们家新来了一位可爱的“小姑娘”,她就是水仙花。
刚买来的时候,我非常高兴。一下子放下了手中的事情,冲到课桌旁,围着水仙花这看看,那摸摸。
水仙花的样子十分可爱。绿得像玉石,长得像藤条的叶子,宛如水仙花的头发。那洁白的、膨大的茎似乎就是可爱的脸了,远远看着,感觉一直冲着我们微笑。
水仙花一定还是个活泼的“小姑娘”,看她的生长速度你就知道了。长得可真是快呀!特别是叶子。刚买来的时候,还是又细又短的嫩绿,之后一天一个模样。二十天之后,水仙花的叶子已经呈又粗又长的碧绿了。而水仙花的花儿呢,也是一样的快。一开始的花骨朵儿,经过一两天的滋养,慢慢地展开两三片花瓣,再过上几天,所有的花瓣都展开了。全开的水仙花花儿,雪白雪白的花瓣,中间是嫩黄色的花蕊,散发着淡淡的清香。很好闻,总让人闻不够。
家里有了水仙花,好像真的多了一个可爱活泼的“小姑娘”。
篇2:我的植物朋友年级
全文共 405 字
+ 加入清单地球上有几万种植物,比如美丽的桃花,娇艳的凤仙花,清香扑鼻的桂花……可是它们都比不过我最爱的芦荟。
在竹君园的敏学班里,讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物,就是几乎家家户户都有的芦荟。
远看,苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看,又好像一个个人儿围坐在一起,欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的,如同我们的大拇指,茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的,摸上去厚厚的,像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑,内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺,感觉有一点点扎手,这是芦荟用来自我保护的武器。
芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水,几天之后回来了,芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品,还可以美容养颜,净化空气。有一次在跑步的时候,我不小心摔破了皮。回家之后,妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂,伤口第二天就愈合了。所以说,芦荟全身都是宝!
小朋友们,通过我上面的介绍,你们认识芦荟了吗?你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢?
篇3:我的植物朋友作文250字
全文共 245 字
+ 加入清单我的植物朋友,有一个好听的名字。那就是蒲公英。它的根略呈圆锥状,弯曲,根头部有许多白色的绒毛,围成圆球状,像一个叶子倒披针形,羽状分裂。他是没有味道的。
路边,丛林里,山坡上,一片片锯齿形的叶子上长着一朵朵黄色的苞。很明显,这就是蒲公英。这时候,蒲公英就像两三岁的小孩子。坐在草地上。他们长大的时候。他黄色的苞就会变成白白的绒毛。苞是黄色的时候,从远处看,就像金色的地毯。我们只要轻轻的一吹,白色的绒毛就会飞走,那就是蒲公英的种子。只要飘到地上,他便会自己长出来。
你看,这是多么神奇的植物啊!
篇4:关于观察植物的日记200字
全文共 266 字
+ 加入清单201X年X月X日 X天
在我的美好期盼中,我的爱心菜园---小青菜已经长大了。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样,密密麻麻的数也数不清。有的叶子像荷叶;有的像蒲扇;还有的就像鸡毛一样。有的小青菜是倒着的,有的小青菜是弯下腰的,它们可真有趣呀!瞅着它们生机勃勃的样子,我心想:“成熟了,肯定美味可口吧!”有的小青菜已经长出了好几片叶子了,看到它们青翠欲滴的模样,我真想马上就把它吃下去,可妈妈说它们还大小,等到它们长大后再吃才行。
那么,我就耐心地等待它们的成长吧!等到它们真正成熟的那一天,我一定要把它写下来,去记录那时我的美好心情。
篇5:秋天的叶子作文250字_植物作文
全文共 291 字
+ 加入清单炎热的夏天过去了,秋天已经悄悄来到。
秋天的变化可真大呀!天气开始变冷了;人们都穿上了薄毛衣;树叶也都换上了颜色各异的秋装。瞧,枫叶已换上了红色的连衣裙;梧桐树的叶子也换上了黄色的茄克;就连那小巧玲珑的杨树叶也不甘示弱地换上了淡黄色的T恤……换好了衣服,告别了妈妈,就开始了它们新的旅程。枫叶因为它的美丽,而被几个小姑娘捡了回家,做成了漂亮的书签。杨树叶因为它外形别致而被同学们做成了别具特色的树叶画。梧桐树叶也被我和妈妈捡了回家,点缀在我家的文化墙上,成了我家客厅一道亮丽的风景线。没被捡走的叶子,就静静地躺在大地妈妈的怀抱里,渐渐地化作了泥土。
秋天的叶子,我爱你!我爱你的静和美!
篇6:我的植物朋友
全文共 270 字
+ 加入清单梁原源
这一盆仙人掌种在我家的阳台上很久了,它很葱郁。后来,我觉得它挺特别的,你瞧,它浑身长满了刺,挨挨挤挤的,像小朋友们张开的手掌一样。
夏天的时候,它开的是黄色的花,一朵花有十几片花瓣,真好看!但是它开出的花一两天就会凋谢,所以我们要多注才能欣赏到它的美。不管天气有多么炎热,它都能健康地成长,我非常敬佩它!它坚韧不拔的品质值得我们学习!它身上长了很多根须,我们在欣赏仙人掌的时候,要是不小心碰到它,它变会咬你一口,让你疼得永远记得它。
这就是我的植物朋友,我非常喜欢它,你们喜欢吗?
篇7:我家的多肉植物的作文300字
全文共 368 字
+ 加入清单我家种了一棵“小多肉”。
它被种在紫色薰衣草花盆里。粗糙的树皮和短小的树干使它看起来非常“小”。
在这“小小”的身体上长着许多叶茎,它们柔弱而脆弱。在每根叶茎上,长着一簇翠绿的叶子。叶子摸起来,细腻、光滑,非常舒服。连看起来都很舒服。
一群嫩绿的新叶在一圈老叶中诞生,它们点缀了整棵多肉植物,使苍老的墨绿年轻了许多。这些嫩叶会慢慢长大,变成茂密的大叶子。
当然,多肉植物也会落叶。只不过它们是一朵一朵地落,而不是一片一片地落。一朵落叶一旦落到有泥土的地方,就会生根发芽,长出一丛丛“小多肉”。
妈妈为了让“小多肉”们长得更加健康,特地给它们放了可以除草的什么东东。总之,这种东西,不仅不会伤害它,又能起到除草的作用,非常实用!
如果下雨,它就拼命地吸收水分;如果晴天,它又拼命地吸收阳光;如果阴天,它就坐在那儿呆呆地出神……
这就是我家的“小多肉”!
篇8:日记植物
全文共 347 字
+ 加入清单今天语文课上,老师讲了《苹果里的五角星》一课。我在读课文时知道了把苹果横着切,里面会有一颗“五角星”,但我不相信,所以回家做了一个实验。
回到家,我从水果盘里拿出个苹果,再向妈妈要了一把小刀,妈妈疑惑的说:“你要刀干嘛?”我神秘的`对妈妈说:“苹果里有颗五角星哦!”妈妈半信半疑地看着我。
我把苹果发那到桌子上,小心的横着切了下去,苹果被切开了。哇,里面真的有颗“五角星”!我相信了。突然,我又想:苹果里既然能切出一个五角星,那别的水果呢?
我又拿了一个猕猴桃,也横着切下去,从横切面看,有点像一朵小花,中心是个大大的白色圆点。我拉着妈妈,说:“妈妈!妈妈!猕猴桃里有一朵小花呢!你看。”妈妈看了,说:“真的,是有小花,你真厉害呀!”
今天,我知道了苹果里有颗五角星,还知道猕猴桃里有小花。我非常高兴。
篇9:我的植物朋友
全文共 366 字
+ 加入清单它的叶子跟手掌那么大,叶子碧绿碧绿的,叶子上的叶脉十分清晰,一条条叶脉交织在一起,像极了巨大的蜘蛛网。它的花瓣十分独特,因为它只有一片,花的颜色火红火红的,仿佛是一团正在燃烧的熊熊烈火,花瓣上面竖立着一根“毛毛虫”似得花蕊,远看花蕊很光滑,但摸起来有一些凸起的小刺刺。
花的上面和下面都很光滑,但上面比下面的颜色要更加艳丽。红掌的茎又细又长,妈妈说红掌的茎就像一位“大力水手”,撑起了美丽的“笑脸”,为它们输送养料,所以红掌的花不会轻易凋谢,而且它是热带植物,喜欢在温暖潮湿的地方。
我发现红掌花是不会散发香味的,凑近闻了闻,确实一点都不香。
红掌不光美、漂亮,而且用处多,它可以净化空气,美化环境。放家里,会让人觉得十分赏心悦目。
这就是我心爱的朋友,可爱的植物——美丽的红掌花。
篇10:写观察日记植物
全文共 267 字
+ 加入清单我家种的那棵丝瓜在夏天给我们带来了许多丰收的快乐,它那青葱翠绿的叶子在夏天为我们送来了丝丝清凉。现在,秋天到了,天气渐渐冷了,习习的秋风吹来,把丝瓜的叶子染黄了,吹干了,枯黄的叶子一片接着一片地落了下来,瓜藤上光秃秃的,丝瓜好像快要死了。
我以为它再也结不了丝瓜了,可是妈妈还是精心地照料它,还用枯枝枯叶烧成肥料给它施肥,妈妈是希望它明年还能再茁壮成长。
一天早晨,我一起床,看到阳光照着丝瓜藤上一片嫩绿,瓜藤上又长出了许许多多的新叶了,我高兴的跑去告诉妈妈,妈妈说没有放弃是对的。过了几天,枯黄的瓜藤又是枝繁叶茂的,一片生机勃勃的景象。
篇11:我的植物朋友竹子
全文共 422 字
+ 加入清单我的朋友是竹子,它相当不起眼,恐怕只有熊猫才会对它产生兴趣。但我和其他人不一样,我会像对待我的朋友那样对待它,因为它给我了很多快乐。
春天,一场春雨过后,竹笋发芽了,它从松软的泥土里探出头来,跟其他竹笋谈心,讲自己在土里的生长过程。春雨过后,竹笋长了一大节,这使我高兴无比。
夏天,竹笋长成了竹子,绿油油的叶子美丽极了,一阵微风吹过来,竹子就发出了“沙沙,沙沙”的声音。
秋天,天气变凉了,不像夏天那么炎热了,竹叶也不像夏天那么绿了,竹叶的边缘慢慢枯萎了,看着竹叶渐渐枯萎了,我很难过,决定要用很长时候来陪它。天气炎热时,我在竹叶下看书,竹叶成了一把太阳伞;下雨时,我在竹叶下躲雨。我用心地陪竹子。
可是,我再怎么陪它,冬天还是来了,天上下起了雪,雪给竹子盖上了一层晶莹的被子。人们觉得竹子不起眼,可我们的生活中不能没有它。熊猫要吃竹子,人要吃竹笋,有些家具不能没有竹子。竹子的一生都给了我们。我们要学习竹子敢于奉献的精神。
我喜欢竹子,竹子是我的朋友!
篇12:植物生命的作文
全文共 500 字
+ 加入清单人刚一出生就潜移默化的有一种责任。就是奉献,奉献会让你的生命充满色彩,而没有奉献的人会在生活中少一种色彩,黑白人生只会让你无声无息的活着,多彩的生活会让人们记住你。
人应当像胡杨那样,胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩,在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争,于是它们快速扩大数量,以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中,牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样,永远不会迷失那迁徙的方向。胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏,它以不屈不挠的顽强,为生活在那贫乏之地的羊群,提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境,它默默地在母亲涌动的血液里,无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的世界,但母亲的心律博动,则是它最美妙的音乐。
而黑白的人生是什么样的呢?就像一些自私自利的人。每天都重复着同样的事情。如行云流水一样,他们并不是没有奉献过,他们是可怜的,就像一个色盲他们并不快乐,因为他们每天都在重复着想着自己如何如何,眼睛里只有自己的利益,只知道以自己为中心,这种人的生活难道不是黑白的么?只有奉献,才是多彩的人生。
篇13:植物说明文500字
全文共 490 字
+ 加入清单“四季常青绿,只是花开难。摊开一只手,尖针已扎满。”大家知道这描述的是什么吗?就是我最敬佩的阳台上那盆普普通通的仙人掌。
仙人掌身披碧绿的“外衣”,那一根根刺使它变得的像个小刺猬一样。远远望去还像一个宽厚的大手掌,走近一看,它那迷你小刺暴露无疑。仙人掌开花了,那其貌不扬的仙人掌开出的花竟那么美丽、淡雅、幽芳。在阳光的照耀下,花瓣显得金光闪闪,像美丽的仙女穿着金色的纱裙,在碧绿的舞台上翩翩起舞。
尽管仙人掌生活在干旱的沙漠里,但是它仍然能茁壮成长。阳台上的仙人掌它不娇柔、不做作,不需要人们频繁地去浇水,更不需要人们像照顾其他植物一样细心呵护,但它一样能健康成长,沙漠里的仙人掌更是如此。
仙人掌这种坚强不屈的高尚品质,使我不由得想到了海伦。凯勒。在海伦。凯勒年幼时,一场高烧夺去了她的听觉、视觉、声音。可是,她在慈爱的教师的引导下,逐渐变得开朗、坚强,逐渐实现自己的愿望。也就这样,一个盲聋哑的残疾人居然取得了巨大的成就,成了一位闻名于全世界的作家,这些全都归功于她的坚强不屈!
想到这,我竟不由自主的对仙人掌产生了敬佩,敬佩它坚强不屈的品质。仙人掌是平凡的,也是伟大的,我爱仙人掌。
篇14:我的植物朋友君子兰作文
全文共 284 字
+ 加入清单我家阳台上养了一盆君子兰。
君子兰的叶子是深绿色的,细长细长的,叶子上还有一条一条跑道似的叶脉。叶子的中间有一根粗粗的茎,长出两朵橘红色的花,从远处看像奥运火炬。从近处看,六片花瓣上半部是橘红色,下半部是淡黄色,花的中央是黄色的花蕊,花蕊一根一根的,像缝衣服的线那么细,看起来像喇叭吹动着音符。
走近君子兰,一股淡淡的清香扑鼻而来。爸爸告诉我,君子兰又称“富贵之花”,象征着喜庆吉祥、高贵典雅。它能吸收有害气体,还能减少噪音,杀灭细菌。
君子兰不仅长得美,而且四季常青。即使在冬天很冷的日子里,很多花草树木都枯黄了,君子兰却依然保持着青春活力。我喜欢我的植物朋友——君子兰。
篇15:针线下的植物界作文500字
全文共 563 字
+ 加入清单针与线都是常见的缝纫工具,在织毛衣时经常用到,而手也是人人都有,而且都有自己的特点,达·芬奇的手创造了《蒙娜丽莎》,罗丹的手制作出了“思想者”,徐悲鸿的手画出了《八骏图》,工程师的手造出了建筑……
而日本的一位大师,他的手十分灵巧,他只用了针、一些线与勾针便栩栩如生的植物,他创造出了真正的一针一线一世界。
看!那串菠菜,可以清楚的看出它的颜色的过渡,而且叶子上的纹路、纹理的十分清楚,你看了也许以为你妈妈买菜回来,但是你错了,它是织出来的,它看上去几乎跟真的没有什么两样,但是它是一针一线缝出来的。不难想象创作这样的作品一定历经艰难,也多次观察那些植物的成长才能达到如此炉火纯青的地步。
我想他在缝的过程中一定遇上了很多困难,他会拿着样品对着缝,这听着容易做起来难,他也许用了几十年的时间来学习,也许做出一样作品要半年。
看!那些小蘑菇高高低低,好像是经过一场春雨的沐浴后长出的一些小蘑菇,有的蘑菇已经完全张开,有的几乎张开,还有的只长出一点点,就像一个小金针菇似的,如果你不凑近看你是看不出来的,如果你离它稍远一些,他便与真的蘑菇没有什么不同。
别看针线十分普通,但是艺术家用尽他们的心血、才华、时间,才能做出,它是艺术家们艺术的结晶,我们所有人的手都是不一样的,都有它的用处,而艺术家们的手拿着针,用他灵活的手创作出不一样的世界。
篇16:2024最新我的植物朋友
全文共 435 字
+ 加入清单我家阳台上摆着千姿百态的植物盆栽,可我最喜欢的就是那一盆盆可爱的多肉植物,记得有次和爸妈去公园游玩,不经意间经过一家花店,走进花店看了很久,最后还是被那些多肉植物吸引了,我和爸妈商量一下一致同意就挑选了几盆不一样的带回了家。回家后我总喜欢叫它们“花瓣”,因为它们的叶瓣层层叠叠,形状就像一朵朵绽放的花瓣,特别漂亮!
从远处看,有的“花瓣”就像一个大大的滑滑梯,仿佛看见有许多快乐的小朋友在上面玩耍;再走近一看,有的的叶瓣越往上就越窄,越往上越小,越往上越嫩。俨然一座宝塔稳稳屹立眼前;有的最顶端长出两三片又小又嫩的叶子,下面是又大又长的叶子,就像一把把大扇子;还有的像小朋友合拢的小手……
闻一闻“花瓣”,没有气味,好像它们从来都不喜欢喷香水一样。它们的颜色也是漂亮多变的,从一开始的红加绿,慢慢的再到深绿,然后又是浅绿,最后又变成了嫩绿。侧耳听一听,还会听到风吹过叶片发出的声音。用手摸摸那肥厚的叶片处感觉好光滑呀!
这就是我的植物朋友“花瓣”。同学们是不是也觉得特别可爱!
篇17:关于我的植物朋友的三年级
全文共 526 字
+ 加入清单我的植物朋友可多啦!碧绿的多肉、带刺的仙人球、还有害羞的含羞草,但我最喜欢的却是迷人的风信子。
放寒假的时候,妈妈请了风信子三姐妹来家里做客。她们刚来我们家的时候,我还以为妈妈买了三颗大蒜呢!她们长着圆圆的大肚子,一点儿都不漂亮。妈妈拿了三个透明的瓶子装了半瓶水,给她们当了家。我想:风信子的花球长得这么丑,开出的花会是什么样的呢?妈妈告诉我:“风信子的花五颜六色,可漂亮了!有的白得像雪,有的黄得似金,还有的红得如火,咱们就等着瞧吧!”
过年了,我们家的风信子三姐妹也没什么动静,只是在瓶子里长满了又细又长的根。这些根雪白雪白的,就像圣诞老爷爷的白胡子。两三天后,花球上开始长出绿色的叶子,那叶子苍翠欲滴,向上生长着,好像是一个个尽职尽则的士兵,守护着中间的花仙子。什么时候花仙子才会来我们家呢?我非常期待啊!
开学了,有一天放学回家,我惊奇地发现花仙子来我们家了!你猜花是什么颜色的?居然是紫色的!原来是紫色的花苞不见了,开出了一朵朵紫色的小喇叭,每一个小喇叭都朝不同的方向开着,好像在合奏一曲春天的赞歌。我凑近她们闻了闻,它不像茉莉那样芬芳扑鼻,那一股淡淡的清香更让我喜欢。
看到风信子三姐妹开得如此美丽,我的心里也乐开了花,我喜欢我们家的风信子三姐妹!
篇18:观察日记植物500字大蒜
全文共 571 字
+ 加入清单前几天,老师布置了一项作业:种蒜。虽然我不喜欢吃蒜,也不喜欢那种刺鼻的气味,但是我不得不面对它。
我问奶奶要了几头大蒜,我观察了一下,蒜皮是灰白色的,由一个个小瓣儿组成了一个圆形,真像是一个个缩小的足球。我小心翼翼地拨开蒜皮,一个个白色的身体露了出来,这下又像是一个个弯弯的月牙儿。
我用一根铁丝把一个个洁白无暇的大蒜串在一起,然后围成一个圆圈,就像手拉着手的小朋友兴高采烈地在做游戏一样。我找来一个盘子,把大蒜放在盘子里,再倒上自来水,水要没过蒜的一半,这样就只有耐心地等待了。
第二天,我迫不及待地去看我的蒜宝宝,我没发现它们有什么变化。第三天,我又去看,它们都长出了像老爷爷胡须一样的东西,我问妈妈才知道,那是须根。我发现周边的须根是长的,中间的须根是短的。蒜的顶部已经开始长出了淡绿色的芽儿,我高兴得手舞足蹈。突然,我又发现,水怎么少了?我想:一定是它们喝饱了水才会生长吧,我不能让它们口渴。于是,我又赶紧加了一些水,让它们喝吧,赶紧长大。
第四天早上一起床,我又去看蒜宝宝了。呀!我的蒜宝宝又长大了,蒜芽又长高了,再看看它们的根,也越来越多了,有长的,有短的。我很高兴,它们的生命力会有这么大。
第五天,蒜芽越长越高了,已经有七八厘米长了,翠绿的叶子,白玉的根簇拥在一起,看着真让我觉得不可思议。
现在,拿剪刀剪掉它的根,就可以做蒜苗炒鸡蛋喽!
篇19:我的植物朋友年级
全文共 337 字
+ 加入清单自从去过老家和家埭后,每年的盛秋,我总是想起那里的一丛向日葵。在老家那条泥泞小路的尽头,二十来株比我还高出半个头的向日葵傲然挺立在杂草之中,蜜蜂在花丛中穿行。微风轻拂而过,向日葵们抬着头,悠然地看着让人不能直视的太阳,它那金黄的花比级的湿巾还要柔软,令我想起了初生婴儿的肌肤。它们那么美丽,我又想起了梵高的那幅《向日葵》。
白色的阳光洒在它的脸上,似乎立刻就被染了金黄,乌黑的花心分成一个一个格子,里面是乌黑的瓜子。细细的绿色茎条在风的吹拂下跳起了舞,时而向左,时而向右,看上去似乎就要折断了,却总能荡到另一边。
向日瑞仿佛成了我的知己,大的小的,高的矮的,一律摇着头向我问好。沙沙的声音,像是在自言自语,又像是在同我交谈。地上的草更绿了,边上的大树更高了,那向日葵更加美丽了。
篇20:关于植物的作文高三
全文共 641 字
+ 加入清单一天,我们书法学校的一群孩子来到了美丽的生态植物园。
生态园内温度适宜,在20摄氏度左右。生态园内春意盎然,植物生机勃勃,悦耳的音乐久久回荡,就像到了世外桃源。我们被好奇心所驱使,看看这儿,瞧瞧那儿,倾听流水的声音,观赏奇异的植物,园子里顿时热闹起来。
突然,我被一阵喧闹声吸引过去,原来大家在看猪笼草。猪笼草长得很茂盛。听说它是食肉植物,会分泌一种蜜,吸引昆虫,等虫子不小心掉进了它的小袋子里,它会马上盖上盖子,慢慢消化。真神奇!而旁边的滴水观音正在滴水,可惜,我却不能亲手摸一摸。
我走在绿叶环绕的长廊里,享受清新的空气和满园绿色。我发现了三叶草和可爱的蝴蝶兰,蹲下去,抚摩它们。它们把生态园装扮得绚丽多彩,使生态园就像一幅动人的画。园子里还有许多石刻的小动物:小白兔、小青蛙……被放在石头铺成的小路旁,像是在和我们捉迷藏。一只小青蛙嘴里喷出一股清泉,活灵活现,引来了小朋友的围观。音乐喷泉、假山、石雕、各种各样的花草,看得我眼花缭乱,深深陶醉其中。玩累了,我就悠然地躺在水滴形的吊椅上,轻轻摇晃。
在我们玩得正欢的时候,著名青年书法家胡庆恩老师来到了生态园,看到我们嬉戏玩耍,他挥笔写下了“童趣”二字。我看到胡庆恩老师那苍劲有力的大字,心里不由得充满了敬仰之情。他语重心长地对我们说:“你们像一群生机勃勃的鸟儿,要认真学习,好好练习书法,把中华民族的优秀文化传承下去。你们就是未来的希望!”
胡庆恩老师的话让我获益匪浅。我忘不了他对我的指导和谆谆教诲,更忘不了这个满园春色的生态植物园!