身边的植物写话(最新20篇)

我家门前种了一棵桃树，阳春三月正是桃树开花的季节。

每天上学前，我都忘不了去看一眼桃树。前几天，桃树上挂满了花骨朵，它们互相簇拥着。没过几天，这些花骨朵就争先恐后地开放了。近看，桃花粉红粉红的，一朵朵像小姑娘的脸;远看，桃花一簇簇、一团团，像天边的红霞。在这春暖花开的季节，桃树给我带来了美丽和快乐。

我爱春天的风，它吹红了桃花;我爱春天的雨，它滋润了桃花。春风春雨送给我们美丽的桃花，送给我们美丽的春天。

放寒假的时候，我们家新来了一位可爱的“小姑娘”，她就是水仙花。

刚买来的时候，我非常高兴。一下子放下了手中的事情，冲到课桌旁，围着水仙花这看看，那摸摸。

水仙花的样子十分可爱。绿得像玉石，长得像藤条的叶子，宛如水仙花的头发。那洁白的、膨大的茎似乎就是可爱的脸了，远远看着，感觉一直冲着我们微笑。

水仙花一定还是个活泼的“小姑娘”，看她的生长速度你就知道了。长得可真是快呀！特别是叶子。刚买来的时候，还是又细又短的嫩绿，之后一天一个模样。二十天之后，水仙花的叶子已经呈又粗又长的碧绿了。而水仙花的花儿呢，也是一样的快。一开始的花骨朵儿，经过一两天的滋养，慢慢地展开两三片花瓣，再过上几天，所有的花瓣都展开了。全开的水仙花花儿，雪白雪白的花瓣，中间是嫩黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。很好闻，总让人闻不够。

家里有了水仙花，好像真的多了一个可爱活泼的“小姑娘”。

地球上有几万种植物，比如美丽的桃花，娇艳的凤仙花，清香扑鼻的桂花……可是它们都比不过我最爱的芦荟。

在竹君园的敏学班里，讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物，就是几乎家家户户都有的芦荟。

远看，苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看，又好像一个个人儿围坐在一起，欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的，如同我们的大拇指，茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的，摸上去厚厚的，像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑，内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺，感觉有一点点扎手，这是芦荟用来自我保护的武器。

芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水，几天之后回来了，芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品，还可以美容养颜，净化空气。有一次在跑步的时候，我不小心摔破了皮。回家之后，妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂，伤口第二天就愈合了。所以说，芦荟全身都是宝!

小朋友们，通过我上面的介绍，你们认识芦荟了吗?你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢?

我的植物朋友，有一个好听的名字。那就是蒲公英。它的根略呈圆锥状，弯曲，根头部有许多白色的绒毛，围成圆球状，像一个叶子倒披针形，羽状分裂。他是没有味道的。

路边，丛林里，山坡上，一片片锯齿形的叶子上长着一朵朵黄色的苞。很明显，这就是蒲公英。这时候，蒲公英就像两三岁的小孩子。坐在草地上。他们长大的时候。他黄色的苞就会变成白白的绒毛。苞是黄色的时候，从远处看，就像金色的地毯。我们只要轻轻的一吹，白色的绒毛就会飞走，那就是蒲公英的种子。只要飘到地上，他便会自己长出来。

你看，这是多么神奇的植物啊！

201X年X月X日 X天

在我的美好期盼中，我的爱心菜园---小青菜已经长大了。它们就像是一棵棵枝繁叶茂的小树一样，密密麻麻的数也数不清。有的叶子像荷叶;有的像蒲扇;还有的就像鸡毛一样。有的小青菜是倒着的，有的小青菜是弯下腰的，它们可真有趣呀!瞅着它们生机勃勃的样子，我心想：“成熟了，肯定美味可口吧!”有的小青菜已经长出了好几片叶子了，看到它们青翠欲滴的模样，我真想马上就把它吃下去，可妈妈说它们还大小，等到它们长大后再吃才行。

那么，我就耐心地等待它们的成长吧!等到它们真正成熟的那一天，我一定要把它写下来，去记录那时我的美好心情。

炎热的夏天过去了，秋天已经悄悄来到。

秋天的变化可真大呀！天气开始变冷了；人们都穿上了薄毛衣；树叶也都换上了颜色各异的秋装。瞧，枫叶已换上了红色的连衣裙；梧桐树的叶子也换上了黄色的茄克；就连那小巧玲珑的杨树叶也不甘示弱地换上了淡黄色的T恤……换好了衣服，告别了妈妈，就开始了它们新的旅程。枫叶因为它的美丽，而被几个小姑娘捡了回家，做成了漂亮的书签。杨树叶因为它外形别致而被同学们做成了别具特色的树叶画。梧桐树叶也被我和妈妈捡了回家，点缀在我家的文化墙上，成了我家客厅一道亮丽的风景线。没被捡走的叶子，就静静地躺在大地妈妈的怀抱里，渐渐地化作了泥土。

秋天的叶子，我爱你！我爱你的静和美！

梁原源

今天，我要介绍一下我的植物朋友－－仙人掌，让大家认识一下！

这一盆仙人掌种在我家的阳台上很久了，它很葱郁。后来，我觉得它挺特别的，你瞧，它浑身长满了刺，挨挨挤挤的，像小朋友们张开的手掌一样。

夏天的时候，它开的是黄色的花，一朵花有十几片花瓣，真好看！但是它开出的花一两天就会凋谢，所以我们要多注才能欣赏到它的美。不管天气有多么炎热，它都能健康地成长，我非常敬佩它！它坚韧不拔的品质值得我们学习！它身上长了很多根须，我们在欣赏仙人掌的时候，要是不小心碰到它，它变会咬你一口，让你疼得永远记得它。

这就是我的植物朋友，我非常喜欢它，你们喜欢吗？

我家种了一棵“小多肉”。

它被种在紫色薰衣草花盆里。粗糙的树皮和短小的树干使它看起来非常“小”。

在这“小小”的身体上长着许多叶茎，它们柔弱而脆弱。在每根叶茎上，长着一簇翠绿的叶子。叶子摸起来，细腻、光滑，非常舒服。连看起来都很舒服。

一群嫩绿的新叶在一圈老叶中诞生，它们点缀了整棵多肉植物，使苍老的墨绿年轻了许多。这些嫩叶会慢慢长大，变成茂密的大叶子。

当然，多肉植物也会落叶。只不过它们是一朵一朵地落，而不是一片一片地落。一朵落叶一旦落到有泥土的地方，就会生根发芽，长出一丛丛“小多肉”。

妈妈为了让“小多肉”们长得更加健康，特地给它们放了可以除草的什么东东。总之，这种东西，不仅不会伤害它，又能起到除草的作用，非常实用！

如果下雨，它就拼命地吸收水分；如果晴天，它又拼命地吸收阳光；如果阴天，它就坐在那儿呆呆地出神……

这就是我家的“小多肉”！

今天语文课上，老师讲了《苹果里的五角星》一课。我在读课文时知道了把苹果横着切，里面会有一颗“五角星”，但我不相信，所以回家做了一个实验。

回到家，我从水果盘里拿出个苹果，再向妈妈要了一把小刀，妈妈疑惑的说：“你要刀干嘛?”我神秘的`对妈妈说：“苹果里有颗五角星哦!”妈妈半信半疑地看着我。

我把苹果发那到桌子上，小心的横着切了下去，苹果被切开了。哇，里面真的有颗“五角星”!我相信了。突然，我又想：苹果里既然能切出一个五角星，那别的水果呢?

我又拿了一个猕猴桃，也横着切下去，从横切面看，有点像一朵小花，中心是个大大的白色圆点。我拉着妈妈，说：“妈妈!妈妈!猕猴桃里有一朵小花呢!你看。”妈妈看了，说：“真的，是有小花，你真厉害呀!”

今天，我知道了苹果里有颗五角星，还知道猕猴桃里有小花。我非常高兴。

我有一个朋友，是一种植物，它叫红掌花，又叫安祖花，火鹤花。

它的叶子跟手掌那么大，叶子碧绿碧绿的，叶子上的叶脉十分清晰，一条条叶脉交织在一起，像极了巨大的蜘蛛网。它的花瓣十分独特，因为它只有一片，花的颜色火红火红的，仿佛是一团正在燃烧的熊熊烈火，花瓣上面竖立着一根“毛毛虫”似得花蕊，远看花蕊很光滑，但摸起来有一些凸起的小刺刺。

花的上面和下面都很光滑，但上面比下面的颜色要更加艳丽。红掌的茎又细又长，妈妈说红掌的茎就像一位“大力水手”，撑起了美丽的“笑脸”，为它们输送养料，所以红掌的花不会轻易凋谢，而且它是热带植物，喜欢在温暖潮湿的地方。

我发现红掌花是不会散发香味的，凑近闻了闻，确实一点都不香。

红掌不光美、漂亮，而且用处多，它可以净化空气，美化环境。放家里，会让人觉得十分赏心悦目。

这就是我心爱的朋友，可爱的植物——美丽的红掌花。

我家种的那棵丝瓜在夏天给我们带来了许多丰收的快乐，它那青葱翠绿的叶子在夏天为我们送来了丝丝清凉。现在，秋天到了，天气渐渐冷了，习习的秋风吹来，把丝瓜的叶子染黄了，吹干了，枯黄的叶子一片接着一片地落了下来，瓜藤上光秃秃的，丝瓜好像快要死了。

我以为它再也结不了丝瓜了，可是妈妈还是精心地照料它，还用枯枝枯叶烧成肥料给它施肥，妈妈是希望它明年还能再茁壮成长。

一天早晨，我一起床，看到阳光照着丝瓜藤上一片嫩绿，瓜藤上又长出了许许多多的新叶了，我高兴的跑去告诉妈妈，妈妈说没有放弃是对的。过了几天，枯黄的瓜藤又是枝繁叶茂的，一片生机勃勃的景象。

我的朋友是竹子，它相当不起眼，恐怕只有熊猫才会对它产生兴趣。但我和其他人不一样，我会像对待我的朋友那样对待它，因为它给我了很多快乐。

春天，一场春雨过后，竹笋发芽了，它从松软的泥土里探出头来，跟其他竹笋谈心，讲自己在土里的生长过程。春雨过后，竹笋长了一大节，这使我高兴无比。

夏天，竹笋长成了竹子，绿油油的叶子美丽极了，一阵微风吹过来，竹子就发出了“沙沙，沙沙”的声音。

秋天，天气变凉了，不像夏天那么炎热了，竹叶也不像夏天那么绿了，竹叶的边缘慢慢枯萎了，看着竹叶渐渐枯萎了，我很难过，决定要用很长时候来陪它。天气炎热时，我在竹叶下看书，竹叶成了一把太阳伞；下雨时，我在竹叶下躲雨。我用心地陪竹子。

可是，我再怎么陪它，冬天还是来了，天上下起了雪，雪给竹子盖上了一层晶莹的被子。人们觉得竹子不起眼，可我们的生活中不能没有它。熊猫要吃竹子，人要吃竹笋，有些家具不能没有竹子。竹子的一生都给了我们。我们要学习竹子敢于奉献的精神。

我喜欢竹子，竹子是我的朋友！

人刚一出生就潜移默化的有一种责任。就是奉献，奉献会让你的生命充满色彩，而没有奉献的人会在生活中少一种色彩，黑白人生只会让你无声无息的活着，多彩的生活会让人们记住你。

人应当像胡杨那样，胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩，在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争，于是它们快速扩大数量，以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中，牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样，永远不会迷失那迁徙的方向。胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏，它以不屈不挠的顽强，为生活在那贫乏之地的羊群，提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境，它默默地在母亲涌动的血液里，无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的世界，但母亲的心律博动，则是它最美妙的音乐。

而黑白的人生是什么样的呢？就像一些自私自利的人。每天都重复着同样的事情。如行云流水一样，他们并不是没有奉献过，他们是可怜的，就像一个色盲他们并不快乐，因为他们每天都在重复着想着自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己为中心，这种人的生活难道不是黑白的么？只有奉献，才是多彩的人生。

“四季常青绿，只是花开难。摊开一只手，尖针已扎满。”大家知道这描述的是什么吗?就是我最敬佩的阳台上那盆普普通通的仙人掌。

仙人掌身披碧绿的“外衣”，那一根根刺使它变得的像个小刺猬一样。远远望去还像一个宽厚的大手掌，走近一看，它那迷你小刺暴露无疑。仙人掌开花了，那其貌不扬的仙人掌开出的花竟那么美丽、淡雅、幽芳。在阳光的照耀下，花瓣显得金光闪闪，像美丽的仙女穿着金色的纱裙，在碧绿的舞台上翩翩起舞。

尽管仙人掌生活在干旱的沙漠里，但是它仍然能茁壮成长。阳台上的仙人掌它不娇柔、不做作，不需要人们频繁地去浇水，更不需要人们像照顾其他植物一样细心呵护，但它一样能健康成长，沙漠里的仙人掌更是如此。

仙人掌这种坚强不屈的高尚品质，使我不由得想到了海伦。凯勒。在海伦。凯勒年幼时，一场高烧夺去了她的听觉、视觉、声音。可是，她在慈爱的教师的引导下，逐渐变得开朗、坚强，逐渐实现自己的愿望。也就这样，一个盲聋哑的残疾人居然取得了巨大的成就，成了一位闻名于全世界的作家，这些全都归功于她的坚强不屈!

想到这，我竟不由自主的对仙人掌产生了敬佩，敬佩它坚强不屈的品质。仙人掌是平凡的，也是伟大的，我爱仙人掌。

我家阳台上养了一盆君子兰。

君子兰的叶子是深绿色的，细长细长的，叶子上还有一条一条跑道似的叶脉。叶子的中间有一根粗粗的茎，长出两朵橘红色的花，从远处看像奥运火炬。从近处看，六片花瓣上半部是橘红色，下半部是淡黄色，花的中央是黄色的花蕊，花蕊一根一根的，像缝衣服的线那么细，看起来像喇叭吹动着音符。

走近君子兰，一股淡淡的清香扑鼻而来。爸爸告诉我，君子兰又称“富贵之花”，象征着喜庆吉祥、高贵典雅。它能吸收有害气体，还能减少噪音，杀灭细菌。

君子兰不仅长得美，而且四季常青。即使在冬天很冷的日子里，很多花草树木都枯黄了，君子兰却依然保持着青春活力。我喜欢我的植物朋友——君子兰。

针与线都是常见的缝纫工具，在织毛衣时经常用到，而手也是人人都有，而且都有自己的特点，达·芬奇的手创造了《蒙娜丽莎》，罗丹的手制作出了“思想者”，徐悲鸿的手画出了《八骏图》，工程师的手造出了建筑……

而日本的一位大师，他的手十分灵巧，他只用了针、一些线与勾针便栩栩如生的植物，他创造出了真正的一针一线一世界。

看！那串菠菜，可以清楚的看出它的颜色的过渡，而且叶子上的纹路、纹理的十分清楚，你看了也许以为你妈妈买菜回来，但是你错了，它是织出来的，它看上去几乎跟真的没有什么两样，但是它是一针一线缝出来的。不难想象创作这样的作品一定历经艰难，也多次观察那些植物的成长才能达到如此炉火纯青的地步。

我想他在缝的过程中一定遇上了很多困难，他会拿着样品对着缝，这听着容易做起来难，他也许用了几十年的时间来学习，也许做出一样作品要半年。

看！那些小蘑菇高高低低，好像是经过一场春雨的沐浴后长出的一些小蘑菇，有的蘑菇已经完全张开，有的几乎张开，还有的只长出一点点，就像一个小金针菇似的，如果你不凑近看你是看不出来的，如果你离它稍远一些，他便与真的蘑菇没有什么不同。

别看针线十分普通，但是艺术家用尽他们的心血、才华、时间，才能做出，它是艺术家们艺术的结晶，我们所有人的手都是不一样的，都有它的用处，而艺术家们的手拿着针，用他灵活的手创作出不一样的世界。

我家阳台上摆着千姿百态的植物盆栽，可我最喜欢的就是那一盆盆可爱的多肉植物，记得有次和爸妈去公园游玩，不经意间经过一家花店，走进花店看了很久，最后还是被那些多肉植物吸引了，我和爸妈商量一下一致同意就挑选了几盆不一样的带回了家。回家后我总喜欢叫它们“花瓣”，因为它们的叶瓣层层叠叠，形状就像一朵朵绽放的花瓣，特别漂亮！

从远处看，有的“花瓣”就像一个大大的滑滑梯，仿佛看见有许多快乐的小朋友在上面玩耍；再走近一看，有的的叶瓣越往上就越窄，越往上越小，越往上越嫩。俨然一座宝塔稳稳屹立眼前；有的最顶端长出两三片又小又嫩的叶子，下面是又大又长的叶子，就像一把把大扇子；还有的像小朋友合拢的小手……

闻一闻“花瓣”，没有气味，好像它们从来都不喜欢喷香水一样。它们的颜色也是漂亮多变的，从一开始的红加绿，慢慢的再到深绿，然后又是浅绿，最后又变成了嫩绿。侧耳听一听，还会听到风吹过叶片发出的声音。用手摸摸那肥厚的叶片处感觉好光滑呀！

这就是我的植物朋友“花瓣”。同学们是不是也觉得特别可爱！

我的植物朋友可多啦！碧绿的多肉、带刺的仙人球、还有害羞的含羞草，但我最喜欢的却是迷人的风信子。

放寒假的时候，妈妈请了风信子三姐妹来家里做客。她们刚来我们家的时候，我还以为妈妈买了三颗大蒜呢！她们长着圆圆的大肚子，一点儿都不漂亮。妈妈拿了三个透明的瓶子装了半瓶水，给她们当了家。我想：风信子的花球长得这么丑，开出的花会是什么样的呢？妈妈告诉我：“风信子的花五颜六色，可漂亮了！有的白得像雪，有的黄得似金，还有的红得如火，咱们就等着瞧吧！”

过年了，我们家的风信子三姐妹也没什么动静，只是在瓶子里长满了又细又长的根。这些根雪白雪白的，就像圣诞老爷爷的白胡子。两三天后，花球上开始长出绿色的叶子，那叶子苍翠欲滴，向上生长着，好像是一个个尽职尽则的士兵，守护着中间的花仙子。什么时候花仙子才会来我们家呢？我非常期待啊！

开学了，有一天放学回家，我惊奇地发现花仙子来我们家了！你猜花是什么颜色的？居然是紫色的！原来是紫色的花苞不见了，开出了一朵朵紫色的小喇叭，每一个小喇叭都朝不同的方向开着，好像在合奏一曲春天的赞歌。我凑近她们闻了闻，它不像茉莉那样芬芳扑鼻，那一股淡淡的清香更让我喜欢。

看到风信子三姐妹开得如此美丽，我的心里也乐开了花，我喜欢我们家的风信子三姐妹！

前几天，老师布置了一项作业：种蒜。虽然我不喜欢吃蒜，也不喜欢那种刺鼻的气味，但是我不得不面对它。

我问奶奶要了几头大蒜，我观察了一下，蒜皮是灰白色的，由一个个小瓣儿组成了一个圆形，真像是一个个缩小的足球。我小心翼翼地拨开蒜皮，一个个白色的身体露了出来，这下又像是一个个弯弯的月牙儿。

我用一根铁丝把一个个洁白无暇的大蒜串在一起，然后围成一个圆圈，就像手拉着手的小朋友兴高采烈地在做游戏一样。我找来一个盘子，把大蒜放在盘子里，再倒上自来水，水要没过蒜的一半，这样就只有耐心地等待了。

第二天，我迫不及待地去看我的蒜宝宝，我没发现它们有什么变化。第三天，我又去看，它们都长出了像老爷爷胡须一样的东西，我问妈妈才知道，那是须根。我发现周边的须根是长的，中间的须根是短的。蒜的顶部已经开始长出了淡绿色的芽儿，我高兴得手舞足蹈。突然，我又发现，水怎么少了?我想：一定是它们喝饱了水才会生长吧，我不能让它们口渴。于是，我又赶紧加了一些水，让它们喝吧，赶紧长大。

第四天早上一起床，我又去看蒜宝宝了。呀!我的蒜宝宝又长大了，蒜芽又长高了，再看看它们的根，也越来越多了，有长的，有短的。我很高兴，它们的生命力会有这么大。

第五天，蒜芽越长越高了，已经有七八厘米长了，翠绿的叶子，白玉的根簇拥在一起，看着真让我觉得不可思议。

现在，拿剪刀剪掉它的根，就可以做蒜苗炒鸡蛋喽!

自从去过老家和家埭后，每年的盛秋，我总是想起那里的一丛向日葵。在老家那条泥泞小路的尽头，二十来株比我还高出半个头的向日葵傲然挺立在杂草之中，蜜蜂在花丛中穿行。微风轻拂而过，向日葵们抬着头，悠然地看着让人不能直视的太阳，它那金黄的花比级的湿巾还要柔软，令我想起了初生婴儿的肌肤。它们那么美丽，我又想起了梵高的那幅《向日葵》。

白色的阳光洒在它的脸上，似乎立刻就被染了金黄，乌黑的花心分成一个一个格子，里面是乌黑的瓜子。细细的绿色茎条在风的吹拂下跳起了舞，时而向左，时而向右，看上去似乎就要折断了，却总能荡到另一边。

向日瑞仿佛成了我的知己，大的小的，高的矮的，一律摇着头向我问好。沙沙的声音，像是在自言自语，又像是在同我交谈。地上的草更绿了，边上的大树更高了，那向日葵更加美丽了。

一天，我们书法学校的一群孩子来到了美丽的生态植物园。

生态园内温度适宜，在20摄氏度左右。生态园内春意盎然，植物生机勃勃，悦耳的音乐久久回荡，就像到了世外桃源。我们被好奇心所驱使，看看这儿，瞧瞧那儿，倾听流水的声音，观赏奇异的植物，园子里顿时热闹起来。

突然，我被一阵喧闹声吸引过去，原来大家在看猪笼草。猪笼草长得很茂盛。听说它是食肉植物，会分泌一种蜜，吸引昆虫，等虫子不小心掉进了它的小袋子里，它会马上盖上盖子，慢慢消化。真神奇!而旁边的滴水观音正在滴水，可惜，我却不能亲手摸一摸。

我走在绿叶环绕的长廊里，享受清新的空气和满园绿色。我发现了三叶草和可爱的蝴蝶兰，蹲下去，抚摩它们。它们把生态园装扮得绚丽多彩，使生态园就像一幅动人的画。园子里还有许多石刻的小动物：小白兔、小青蛙……被放在石头铺成的小路旁，像是在和我们捉迷藏。一只小青蛙嘴里喷出一股清泉，活灵活现，引来了小朋友的围观。音乐喷泉、假山、石雕、各种各样的花草，看得我眼花缭乱，深深陶醉其中。玩累了，我就悠然地躺在水滴形的吊椅上，轻轻摇晃。

在我们玩得正欢的时候，著名青年书法家胡庆恩老师来到了生态园，看到我们嬉戏玩耍，他挥笔写下了“童趣”二字。我看到胡庆恩老师那苍劲有力的大字，心里不由得充满了敬仰之情。他语重心长地对我们说：“你们像一群生机勃勃的鸟儿，要认真学习，好好练习书法，把中华民族的优秀文化传承下去。你们就是未来的希望!”

胡庆恩老师的话让我获益匪浅。我忘不了他对我的指导和谆谆教诲，更忘不了这个满园春色的生态植物园!