蚂蚁对我的启示作文汇编4篇 作文四年级【通用20篇】

小时候，我就习惯于一个人静静地呆在一个孤僻，无人问津的角落里，聚精会神地观察蚂蚁的一举一动。

时间久了，我便发现蚂蚁的胆子很大，它们不管遇到熟人，陌生人也罢。总是以礼问候，以礼相答。显得文质彬彬，毕恭毕敬，基本上没有一只蚂蚁例外，没有一只蚂蚁是出言不逊，爱答不理的。仔细观察，就会发现这些彬彬有礼的蚂蚁总是三五成群，勾肩搭背地走着。而且只要一只蚂蚁遇到困难，它们都不会一个人憋着，忍着，每次都会叫一大帮朋友，来帮忙，一起患难与共，一起有福共享，有难同当。即使关山难越，它们都会并肩作战，排除万难……

我很佩服它们有这样的勇气，不像我，总是胆小如鼠，胆小怕事。不勇于表达自己内心的感受，尤其是陌生人。我时常把事情藏在肚子里，不敢向别人诉说。即便是自己的亲人也不例外，我老是喜欢揣摩别人对我的看法，也正是因为这样，我一直没有勇气和信心去面对每一个人。

记得有一次，我生病了——脚长了肿瘤，开了刀，在家休养了半个学期。我每天都被一些琐事烦恼着，心里真想去上学，和同学们一起上课。一起吵闹，一起欢乐。我回想着四年级时和大家一起走过的快乐时光，那段日子是多么欢快呀。时间过得真快啊……我正沉浸在悲伤之中。突然，一阵熟悉的脚步使我入耳。过了一会，我下了一大跳，原来那是我亲爱的同学们，她们来看我了。我简直不敢相信自己的眼睛。她们走进来了还买了些水果。这是妈妈和婆婆也在。妈妈叫我对她们热情点，但我有些尴尬，害羞，也被惊讶清昏了头脑，不知该说些什么，三言两语过后，因为这件事，妈妈恨不得要打我。唉，恨铁不成钢啊。

后来，我那善解人意的妈妈也知道我的难处和心事，也知道我爱观察蚂蚁，便顺手牵羊，指着那忙的不可开交的蚂蚁，说："婷婷，你看，这群蚂蚁虽互相不认识，却还是处得很和睦，友好。其实人也一样，只要做好自己，进到本分，不管别人怎么待你，在大家看来都是一个好孩子，倘若你总是去揣摩别人对你的看法，那么你只会陷入没有自信心和勇气的深渊中……”

妈妈的话点醒了我。在她的鼓励下我终于鼓起勇气踏上了对于我来说十分艰难的一步，这一步真的是把我从黑暗的深渊中拉了上来……

从此，只要一遇到困难，我总会想起蚂蚁带给我的启示。它就是我的信心与勇气的来源，使我不再内向，一次次突破自我，我相信在以后的日子里一定会有一个全新的我，一个不再内向，腼腆的我！

汶川地震、玉树地震、日本地震，大自然为何如此“善待”人类呢？

看看我们是如何对待大自然的。

资料一：“乱砍乱伐”。比如云南、贵州地区年初令人揪心的大旱，无数的人饱受饥渴的煎熬。想起我在网上看到的一些触目惊心的砍伐树木，几乎毁了整片森林的图片。我感到无比愤怒与悲哀。

资料二：“白色污染”。塑料品方便又便宜，可是，你曾想过，塑料品也会给人带来一场“白色灾难”。比如：某餐厅一天可卖出180个快餐盒。

资料三：“汽车尾气和工业黑烟”，汽车尾气和工业黑烟达到一定浓度时会导致“酸雨”的发生，使土壤和水源酸化，农作物酸化，比如：有一年7月。北京一家农贸市场因为工业黑烟，导致下酸雨，使鸡蛋变成“松花蛋”。

由于人类太不爱护大自然了，所以大自然也将会报复人类的。地球在哭泣啊！地球是人类赖以生存的家园，破坏了我们的家园，我们就别无去处，要保护人类自己的家园，不要让它再伤心了，每个人都应该从我做起，从一点一滴做起，从不乱摘花草，从不践踏草坪开始，保护大自然，爱护地球！

让我们来保护地球吧！我相信当一点一滴汇成江海，这时候的我们已经造了一片树林了！

人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真。

电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。

人们模拟海蛰感受次声波的器官，设计成功精确的“水母耳”仪器。它由喇叭、接受次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。当它接收到8赫兹－13赫兹的次声波时，旋转自动停止，喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以告诉人们风暴的强度。这种仪器，可提前15小时左右预报风暴。

对鲎行为影响最大的是两侧的复眼。受光束照射后，复眼产生脉冲。一只眼受光束照射，一只眼产主脉冲；两只眼同时受光束照射，两只眼同时产生脉冲，但比光束照射一只眼时产生的脉冲的频率略低些。人类受其启示，研制成功一种电子模拟装置，能解10个元素构成的网络方程，应用这个原理制成的电视摄影机，能在激光下提供清晰度较高的电视影象。

没有大自然就没有我们这个美丽的地球，让我们手拉手来保护大自然，保护地球。

我家的狗叫逗逗，长着金黄的毛，大大的眼睛，黑黑的鼻子，还有一张刀瓣似得小嘴。

?说起我和它的情谊那可别提了。一天下课了我的好朋友叫我出去玩这时我的同学——连自龙走了过来撞了我一下，并且还说我走路不长眼睛。我没有理他，从另外一边走可是他急忙跑过去又撞了我一下，这时我说你怎么故意撞我呢？他说道是你走路不长眼睛，明明是你先撞得我。就这样我们便争执了起来，真当他准备打我的时候我的好朋友——连怡权走了过来说：“你怎动手打人呢？”经过连怡权的劝解他放开了手走了，但他并不甘心，于是放学的时同学们和老师都走了，他叫了一群人来围住我还说：“贱，想爱挨打！”于是几个人便开始打我，正当这时我家的小狗——逗逗跑了过来撕咬着他们的衣服，当他们看见我家的狗跑过来汪汪大叫时，才把他们吓跑了。然后逗逗舔着我的腿好像在说：“主人你没事吧！”于是我们便高高兴兴的回了家。

有的科学家从鸟儿身上得到启示，发明了飞机。还有的科学家从水母身上身上得到启示，发明了水母风暴预测仪。。。。。。

有一天，我从蚂蚁身上得到启示，想发明一个天气预测仪。这种仪器是按照蚂蚁能预测天气发明的。因为蚂蚁能感觉到空气中的气压，温度，湿度。蚂蚁天气预测仪是用在日常生活中的。即使把它放在屋子里它也能随时随刻地监视着空气中的气压，温度，湿度。早上上班的时候，只要拿起天气预测仪一看，你就会知道今天的天气怎么样，温度是几度。可以知道今天用不用拿雨具，或者戴遮阳帽。当你出差了，也不用担心。因为你可以在家查找外地的天气，还可以把天气预测仪带到旅行包里。因为它只有手掌那样大小。而且天气预测仪一点也不贵，物美价廉。能在我们的生活中给我们带来许多的方便。

大自然真是人类的好老师！

失败乃成功之母这句名言是我的座右铭，它时常激励着我前进，使我在一次失败后成功了。

记得有一次，我们学校进行第一次统考后，语文老师捧着一大堆试卷走进了教室时，我们都紧张极了。

老师开始念试卷成绩，黎伟莹，93分，张嘉充，91.5，黎梓扬，92分……我纳闷极了，为什么这么久都没读到我的名字呢?终于，陈嘉豪，89分我大吃一惊，怎么可能，我平时都是考第一的呀!我慢慢地走上讲台，脸上火辣辣的，像被火烧似的。我领了试卷，在同学们诧异的目光中回到了坐位上。我一看试卷，天啊!我作文竟然扣了6分，古诗扣了1分，基础题扣了1分，阅读题扣了2分，我不敢再往下看了。

我坐在座位上发呆，时间过得十分艰涩，好不容易挨到了下课，老师把我叫到了办公室，她语重心长地对我说：嘉豪，其实你不用为了这个分数而丧气，谁没有失败过呢?况且，失败几次也是挺好的，起码不会被成功冲昏了头脑，常言道：‘失败乃成功之母’，你应该从这次失败中吸取教训，知道吗?我点了点头。

在回教室的路上，我还不时地想起老师对我说的那那意味深长的话语，那期盼的目光，以及 失败乃成功之母的教导。后来，在下一次考试中，我获得了全班第一的好成绩，我欣喜若狂，这都是老师对我说的那句话的功劳啊!

失败乃成功之母这句名言使我受益无穷，它使我明白了失败不一定是坏事，一次失败不代表永远都失败，失败了不重要，最重要的是从失败中吸取教训，坚强地站起来，失败将会化作我的动力，我的引擎，领着我走向成功!

有一天学校里要搬桌子，我和几个力气大的爱逞能，一个人搬一张桌子。搬到后来，由于有一种桌子使用铁做的，因此搬起来很费力，费了九牛二虎之力，才挪动一寸地方，我如一只背着重壳的蜗牛，慢腾腾地蠕动着。

就在这时，我的脑海里浮现出一个画面。蚂蚁们在夕阳的一缕金光里忙碌着，它们要为自己寻找晚饭，在一块平地上有几块看圆月的人吃月饼时留下的月饼，虽然月饼小，但是是蚂蚁的几百倍，假如有一只蚂蚁想要独吞，并显示出它的强大力量，一定会毫不犹豫地将它搬走，可是这种想法是显然不可能的。但是假如真的是这样，这只蚂蚁将搬到猴年马月才能到达家门口。它没有这么做，而是叫来了所有蚂蚁成员，蚂蚁的力量虽然微薄，但是成千上万只蚂蚁齐心协力，一定能吃到晚餐，它们不能只想个人的利益，它们就会被活活饿死。因此我一定和别人合作才能完成任务，有一首歌是这样唱：“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”是呀，团结力量大无比。于是我改正错误，接受了别人的帮助，完成了任务，又开始继续与别人搬桌子。

我知道了一个人的力量虽然微薄，可是所有人一旦团结起来，就连金山也能搬走，是由于团结的力量是铁是钢。

大自然中有许许多多的启示，如果细心观察，你就会有所收获。

今天，我和爸爸妈妈去公园玩，在草地上我不小心弄掉了许多食物。突然，我看见成群结队的蚂蚁出来搬运食物。最前面的蚂蚁摆动着长长的触角，好像在说：“加油！准备到家了。”几分钟后，我看见刚才不小心掉的食物都被蚂蚁搬运走了。过了一段时间，我又看见一排排长长的蚂蚁在搬家。看到这里，我好奇地问爸爸：“为什么小蚂蚁要搬家啊？”爸爸说：“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况，就会告诉”蚂蚁群“，当蚂蚁的知情况，就会马上搬家，天气在闷热的情况下，第二天就会下大雨，小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的洞口，它们搬家也是因为他们以前的房屋会受潮，所以他们要搬家。”说着说着，我就想起了一句谚语蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到！

从这件事中，我明白了：平常不起眼的东西，轻轻一脚就可以结束它们生命的蚂蚁，都可以成为我们的榜样。从中，我受到启示：我们一定要团结一心去做某一件事。说来说去都是说大自然给我们的启示，平时我们一定要细心观察，就会有所收获。

[蚂蚁带给我的启示作文

今天我到正大广场八楼去滑冰了。

滑冰场上灯火辉煌，灯光照耀着冰面如同白昼。女孩子们穿着毛衣，飘扬着花围巾，潇洒地滑着曲线，冰面上出现了深浅、长短交错的滑印，还有几个男同学戴着小红帽，穿着灰线长衣，“噌，噌，噌”地像燕子一样飞过。一个戴着绒线球帽的小女孩突然出现在人们面前，忽又一钻，不见了。还有几位穿着棉袄的初学者，战战兢兢地拉着栏杆挪着步子。

我买了票，换了鞋，穿着沉重的冰刀鞋走到了冰上。刚开始就要摔跤，可是被我挡住了，我觉得我的身体就像两段，要么脚底下像抹了油一样，“嗖”地向前滑去，身体向右倾斜，摔了个跟斗;要么腿上像拴了沉重的铅块，挪也挪不动。我只好扶着栏杆，慢慢地挪着步子，走了两圈后，停了下来，想：如果我再这样下去的话，肯定一事无成。于是我决定不扶栏杆，在离栏杆一米远的地方慢慢走动着，然后我凭着经验越走越远了，接着又试着一个脚蹭着冰面，另一个脚向前滑，连续做了几个这样的动作，我便滑得越来越快了。可是，有时我会在停止的时候摔跤，甚至还听见冰刀鞋撞击栏杆的声音。我还自己在冰上转了个圈呢。

通过这次滑冰，使我懂得了一个道理，只要努力，困难是可以战胜的!

[学滑冰的启示四年级作文

生活中充满了人生的启示，小蚂蚁的精神，真让我受益非浅，终身难忘啊!

吃晚饭时，妈妈煮了几个玉米，我拿了一个玉米在阳台上吃。一会儿，招来了一群蚂蚁，它们围着我吃掉的玉米粒，有的搬，有的咬，嘿!真热闹!忽然，我想起，蚂蚁的嗅觉很灵敏。我来试试。我把玉米粒放在阳台上，拿来一些白色的粗带子。在蚂蚁周围围成一个长方形的框儿，把蚂蚁都圈在了里面，看看它们到底会怎样，过了一会儿，这些蚂蚁叮着玉米渣，爬到了白线附近，忽然站住了，丢下嘴里的食物向白线冲去又退回，再冲去又退回，就像遇到了什么危险似的。过了一会儿，一只大蚂蚁好像做好了自我牺牲似的，冲到白线附近，不顾一切地爬了上去。它站在那条白线上，觉得一点儿困难也没有，便爬了出去。接着一只，两只，三只……许许多多的蚂蚁都爬了过去。

多么可爱的小生灵啊!它们勇往直前的精神不正是我们学习上所缺少的吗?我们碰到困难就退缩了，遇到难题就不做了，这根本就不如一只蚂蚁。我们只会退缩，只会等着老师的答案，根本就不敢勇往直前，这样，我们成绩怎能有效的提高呢?

小蚂蚁的精神。真是令人惊叹!当它们遇到困难时，并没有低头后退，而是向前拼搏，最后取得社胜利。

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

小小的蚂蚁，大大的启示，令我终生难忘。——题记

那天，天气闷热，苍蝇很多，嗡嗡乱撞。待在家里也无聊，便找来苍蝇拍，帮忙打起了苍蝇。

无意之中，见到一只黑黑的蚂蚁正在搬运一只死苍蝇。也于好奇，我端来一只小椅子，静静地观看这可爱的小蚂蚁的一举一动。

蚂蚁是昆虫的“大力士”，名副其实，如此之小的蚂蚁竟轻而易举地抬起了这只大苍蝇。搬到蚁洞门口，问题来了，苍蝇那么大，蚁洞却那么小，怎么才能搬进去呢？蚂蚁把苍蝇运到洞口边，便不动了，大概在思索怎么办吧。过了许久，这只小蚂蚁终于起了身，却进入了蚁洞中。我原以为它会知难而退，半途而废，但它的又一次出现却让我不得为他赞叹。它又来了。身后领着一支浩浩荡荡的“军队”，向苍蝇进发。几只在洞外挤，几只洞里拉，可那“固执”的苍蝇却卡在洞口，进也进不却，出也出不来。怎么办？又是一段沉思。不一会儿，它们又开始“解剖”苍蝇 。在这么多蚂蚁的帮助下，很快，一只完整的苍蝇被车成了一块一块的。这下可简单了多了，这些蚂蚁，今晚可以大吃一顿了吧。

由这只小蚂蚁，我不禁想到了我自己。面对一道难题，我还没仔仔细细地读完题，就会大喊：“妈，快来教我。”和伙伴们踢足球时，一点团队合作精神都没有的话，怎能打败对方呢？

因为团结，坚持，小蚂蚁们才可以搬进苍蝇。团结、坚持，小小的蚂蚁为我上了一节精彩的课。

[以蚂蚁的启示为题的作文

那一次是一个星期天，我正在下楼梯，在一个不显眼的角落里，有几只蚂蚁正在和一个受了伤的飞蛾打斗，我便蹲下去看，心想：“这场战争肯定是飞蛾赢，因为飞蛾在蚂蚁眼里像飞机似的大小。战争开始了，蚂蚁来装投降，趁其不备，狠狠的撕咬了一下飞蛾，飞蛾苦不堪言，甩了一下身子，蚂蚁有的断手断脚，两方现在打了个平局。接下来，蚂蚁开始它的战术：咬一下飞蛾就跑，咬一下飞蛾就跑。飞蛾叫苦不堪，被蚂蚁打得落花流水，飞蛾也不干示弱，用两只翅膀扇出飓风(对蚂蚁看来是飓风)。最后，蚂蚁们搬来成千上万的兄弟，把飞蛾打的连连退后。最后，飞蛾败下阵来，被蚂蚁托进了洞里。

啊!原来蚂蚁什么东西都打得赢，靠得是团结和睦。这种团结和睦的精神我们真该学习呀!

俗话说：“团结就是力量。”这话说的一点也不错。

有一天，我正在写作业时，忽然，我觉得手上有点痒，就绕了一下，可是还是非常痒，我实在忍不住了，便向手上一看，原来是一只蚂蚁，桌子上也围了一群蚂蚁，那里有几颗我吃饭时不小心掉落的饭粒，不就是一群蚂蚁吗，有什么了不起的。我当时觉得没什么，于是，我便继续写作业，可刚开始写作业时，蚂蚁又成群结队来了，我生气极了，恨不得一个手掌立刻拍下去，可是，我们吃饭时掉了的米，蚂蚁不是为了过冬才到这儿来收集粮食的吗，想到这地方，我的气渐渐的消了。蚂蚁你真爱劳动啊！

还有一次，蚂蚁竟然来翻我的膝盖，我那巨大无比、重于泰山的脚，弱不禁风的它们翻的过吗？它们当然翻得过。这是为什么呢？因为它们有一颗团结的心！我呆呆的看着它们，甚至还吹了一股强大的风，给了它们极大的困难。可是它们不放弃，它们团结一致，不达到目的不放弃，最后还是它们靠着智慧和团结，辛苦了一阵子，终于爬上去了，并且翻了过来，回到了暖和的窝里了。

蚂蚁，你们的团结、智慧和勇敢的精神是我们全世界学习的榜样！

你相信吗？有人说蚂蚁走到千里之外也能回到巢里。我上网一查，才知道是真的。那些蚂蚁是靠记忆、气味识路的。我们这些人还不如蚂蚁呢！在街上，我常常看见一些寻人启事的广告，寻找走失的小孩、精神失常的老人。还有人出远门旅游，因路途实在是太遥远，所以常常迷路……于是，我觉得科学家如果研究蚂蚁，制造出识路手表，就能帮助需要帮助的人。但手表内最好有芯片，这样就能指挥你的大脑朝目的地走去。许多外国人来中国旅游，语言不通，很容易迷路，有识路手表就解决不少问题了。

大自然真是人类的好老师啊！

[关于蚂蚁启示作文

今天，我出去玩的时候，无意发现一个蚂蚁洞，正巧，又没有找到伙伴，就准备观察一下。听说蚂蚁最喜欢吃甜食了，我便在距离蚂蚁窝大约一米处放了几粒白糖和一些甜的碎饼干，然后我就蹲在那里，开始等待蚂蚁的出现。

等了好久，可我还是没有看见一只蚂蚁，我想：是不是我把食物放得离它们的窝太远了，致使它们闻不到香味，而没有被吸引过来，于是我试着把食物向前移了一点，终于第一只蚂蚁出现了，我见它慢慢的爬向我撒在地上的白糖和饼干，只见它先在饼干的周围转了几圈，然后左推推，右搬搬，然而饼干对它来说简直就是庞然大物了，不管它怎么努力，饼干依然像一座泰山一样“屹立”在那儿纹丝不动。我以为它会泄气，没想到它把头转向了旁边的几粒白糖，这一次它没费什么力气就把一粒白糖顶在了头前，慢慢地爬进了它的家。过了一会儿我看到一大群蚂蚁排着整齐的队伍慢慢地向饼干移来，终于看见“泰山”了，他们欣喜若狂，靠近“泰山”后一拥而上，蚂蚁越聚越多，终于这些小小的力量凝聚在一起变成了一股巨大的力量，推移着“泰山”向它们的家缓缓前进……我被这种精神深深地感动了，他给我了一个启示：一只小小的蚂蚁竟然有着如此强大的团队精神，它们知道团结就是力量，那么如果我们每个人都能够明白这个道理，还有什么事情会做不到呢?

蚂蚁，一个普通得不能在普通的动物。他小，一点也不引人注目，而它却让我得到一个深刻的启示。

有一天，我和妈妈去“新美心”买面包。我们各买了一个面包，坐在亭子里一边吃，一边休息。我大口大口地享受着这美味的面包，可我的嘴却不听话，老是掉面包渣到地上，妈妈笑着说：“你这个小漏嘴，看!蚂蚁都引来了。”“蚂蚁!”我低头一看，哇!许多蚂蚁绕着我的面包。我伸出手决定捉弄一下这些蚂蚁。我把手横放在一只正在搬运着面包渣的蚂蚁的前面，挡住了它的去路。可它却又找了另一条路走，我也不甘心，再次用手拦住了它，没想到它还不放弃，又寻找着其他出路。我一次次拦，它一次次找出路。我情不自禁地说：“它真是个不会放弃的小家伙啊!”

我边说边想：它不会放弃，不会罢休，这种品质真是可贵。不达目的，就不放弃，一次次尝试虽然失败了，可是它却相信一定会成功的，可能它就抱着着额信念寻找出路。对啊!我有时候就是失败过后不愿再寻找出路。唉，我从这只小蚂蚁中得到了启示，我也要学习这种永不放弃的可贵品质。

[蚂蚁的启发五年级作文

蚂蚁，微不足道，一点儿也不起眼。可是，微不足道的蚂蚁却能做到我们人类无法做到的事，拥有我们人类没有的精神品质！

在发生火灾时，我们最先想到的是什么？逃跑。很少人会选择去面对火灾，对抗火灾。勇气，往往在紧急时刻消失了，大家都在想该怎么逃生，却从来没有想过要去对抗困难。因此，才有人因为过度害怕想不出逃生的办法选择了跳楼、自杀。而蚂蚁面对火灾时，是怎样的呢？面对火灾，蚂蚁选择了与火灾对抗到底！数十只老蚂蚁抱住小蚂蚁，形成一个球状的团，随着蚂蚁一层一层地加上去，这个团也越来越大，最后，老弱病残的老蚂蚁包在最外面，然后让团从火海中滚出去。火势很大，老蚂蚁们忍受着烈焰的灼烧，死也不松手。后来，那些老弱病残的老蚂蚁被熊熊大火烧死了，而那些在老蚂蚁怀中的小蚂蚁却幸运地活了下来。为了自己的子孙，老蚂蚁用自己的性命换来了小蚂蚁的安全。

在遇见较重物体时，许多人都会选择逃避，并为自己的逃避找借口。而蚂蚁呢？恰恰与人类相反，它们即使遇见比自己重10倍甚至更多倍的物体也要使出所有力气抬起物体，若是实在抬不起，就回巢呼唤同伴一起来搬。

小小的蚂蚁有很多品质值得我们学习，舍己救人、团结合作、坚强勇敢……蚂蚁，你真棒！

[蚂蚁的启示_400字作文

我吃过晚饭出去散步。突然，我发现一些蚂蚁排着整齐的队伍在台阶上爬着。简直比国庆阅兵还要整齐！我不由得暗暗敬佩他们。

我跑回家，拿了一点面包放在他们队伍中间，没想到队伍顿时乱了：排头的跑到队伍中间，队尾的跑到前面去了。这时我才明白我做了什么。对我来说小小的面包，对蚂蚁来说无疑是重磅炸弹。

”对不起！对不起！“我一边帮他们把面包拿开一边道歉。

谁知道他们不到一分钟就重新排好队，雄赳赳气昂昂地向前走着，很快回了洞。不一会儿，他们叫出了很多同伴，来到我放的面包处，把面包抬回洞里。

蚂蚁怎样和同伴交流的，使他们的同伴知道了消息？

我回家查了查资料才知道，原来蚂蚁的头上有一对触角，他们的语言就是通过触角来传递的，蚂蚁们碰一碰对方的触角，就等于人在说话。

人类要是也能不说话就知道对方想表达什么多好！我又进入了想象世界……于是我想发明一种眼镜。这种眼镜能看透别人内心在想什么？能让老师明白学生的内心，更神奇的是，看书时只看作者的名字，书的内容就通过眼镜进入大脑了！让学习的人轻松愉快。

我要好好学习，长大一定发明出这种眼镜！

[蚂蚁启示的作文450字

小小的蚂蚁微不足道，但就是在这小小的蚂蚁身上，给了我终身难忘的启示。

星期天，我在楼下玩，手里拿着一袋饼干津津有味地吃着，忽然，看见一只小蚂蚁。小蚂蚁是怎么吃东西的呢？于是，我就故意在小蚂蚁面前放了一小块饼干，蹲下来仔细地观察。只见小蚂蚁用力地推饼干，原来，它是想把饼干搬走。推了一会，它发现推不动，就使劲往起扛，可饼干还在原地。最后，小蚂蚁拼命地用后背顶，可是，那一小块饼干纹丝不动。饼干仿佛在嘲笑小蚂蚁：“小不点，你是搬不动我的。”

这时，这只小蚂蚁垂头丧气地走了，临走还不忘回头看一眼饼干。“哎，没意思！”，我正准备起身，一扭头看见一大群蚂蚁向饼干爬来。它们按顺序围着饼干排成两列，大的用后背顶，小的用触角推，不一会儿，饼干就被它们齐心合力地抬了起来。

太神奇了！看到这，我不禁想到了我自己。今年，我们班的卫生区是厕所。这让我们班所有人都很发愁。轮到值日，大家都极不情愿地去了，其中就包括我。到了卫生区，我们谁也不愿意去厕所里面打扫，都嫌脏、嫌臭。有的同学干脆把笤帚一扔，大声说道：“哼，谁愿意扫这臭哄哄的厕所呢？”，说完就头也不回地回教室了。我们也附和着抗议。这时，卫生委员默默地拾起笤帚，走进厕所认真地扫了起来。看到这一幕，我们的脸刷一下红了。是啊，如果都嫌脏的话，那我们的校园谁来打扫呀。再看看其他卫生区被打扫得一尘不染，我们拿起了笤帚，齐心合力扫了起来。

团结就是力量，只要我们团结协作，一定会克服所有困难的，这就是蚂蚁带给我的启示。

1蚂蚁的启示作文

夏日的一个午后，我和小伙伴在小区的院子里玩老鹰捉小鸡和颜色过河的游戏。

玩着玩着，我看到有一只小蚂蚁正在不远处飞快地爬着。我很好奇，向大家提议说：咱们别玩游戏了，看看那只小蚂蚁在干什么吧！小伙伴们立即响应我的号召，齐声答道好啊！我们跑到小蚂蚁跟前，蹲下身，一齐睁大眼睛看起了那只小蚂蚁。只见小蚂蚁继续飞快地往前爬着，同时，它那对又细小短的触角不停地摇晃着，好象在探测前方的状况。忽然，小蚂蚁停下了脚步，一副若有所思的样子，猛然间，它快速地向前爬去。我们随着小蚂蚁前行的方向，也移动了一下自己的身体。快看！小蚂蚁发现了新大陆！ 2蚂蚁的启示作文

一个小伙伴兴奋地叫起来。顺着他手指的方向，我们也发现了小蚂蚁发现的新大陆。原来是我刚才吃面包掉的渣！小蚂蚁爬到面包渣上，把触角摆成Z字形，两脚向前，摆出一副即将参加战斗的样子。不一会儿，成百上千的黑压压的蚂蚁大军浩浩浩荡荡地开了过来，来到面包渣前，开始了它们的战斗。它们好象各自有分工：最大的蚂蚁是国王，稍大点的蚂蚁是大臣，较小的蚂蚁是士兵。接下来，蚂蚁大军中的一只蚂蚁爬上了面包渣，和先前那只侦察兵蚂蚁会合，并各自摆动触角，仿佛在交谈着什么。然后，蚂蚁大军开始搬运面包渣。只见它们兵分两路纵队，一路纵队搬运，一路纵队协助，既有分工，又有合作。整个搬运食物大军整齐、有序。不一会儿，蚂蚁大军就把它们的战利品——面包渣搬完了。看着蚂蚁大军远去的背影，我陷入了沉思。小小蚂蚁，竟能搬动比自己身体大许多倍的食物，究竟靠的是什么？这时候，小伙伴中一个被称为大百科、万事通的江欣泽走了过来，拍拍我的肩，说：你是不是有什么疑问？我说出了自己心中的疑团，他想了想，告诉我：蚂蚁觅食一靠智慧，二靠团结，三靠合作，明白了吗？我听后，若有所思地点了点头。

是呀！众人拾柴火焰高。小小的蚂蚁都能做到这一点，我们也要学会团结，学会合作，这样才能成为一个品德高尚的人。 3蚂蚁的启示作文

听了爷爷的话，我渐渐明白团结的意义了。从中国近五千年历史看，团结协作的精神不是一直在发扬吗？远的不说，就说说近百年吧！在我们中华民族的解放时期，千千万万个解放军将士正是有了这种团结精神才得以战胜敌人，取得一次又一次的胜利，最终推翻了反动统治，解放了全中国，人民当家作主人；在中华民族的和平年代，也正是因为蚂蚁的坚韧，才赢得了一个又一个没有硝烟战斗胜利，生活的安宁得以保证，生活的水平得以提高；当洪水泛滥时，千万个人民子弟兵，用血肉的身躯，筑成钢铁般的长城，牺牲了自己年轻的生命，从而保卫了人民生命财产的安全；在抗击非典的战斗中，无数个白衣天使面对着死神的威压，和全国各族人民一道发扬万众一心，众志成城的精神，奏响了弘扬中华民族精神的嘹亮凯歌，从而战胜了瘟神，使团结精神在新形势下得到了进一步验证和锤炼。这才是铁的力量，钢的力量，团结的力量，现在我终于明白了。

当我再次看到这些活生生的小勇士时，我不觉得它们是那么渺小，微不足道。相反，它们在我心里变得异常高大。看着它们，我不禁感叹道：人心齐，泰山移，同学们，让我们协起手，为中华民族的建设而不懈奋斗吧！ 4蚂蚁的启示作文

团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢这是爷爷最爱唱的歌，每当听到这激昂的旋律，他总是充满力量，好象年轻了好几岁。然而我听了，总会问爷爷：为什么力量是铁，力量是钢？爷爷都是笑而不答。

今天，我随手拿了一本课外读物，仔细阅读《蚂蚁告诉我们》这篇文章。它说的是在野火烧起的时候，众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海；而当水灾泛滥时，一群群蚂蚁又快速抱成一个蚁球，随波漂流，待到靠岸时，它们就奇迹般的得救了一个个鲜为人知的故事深深打动了我，我第一次真正认识了蚂蚁，深深被它们具有的那种团结协作精神所感动，我不禁要为这可爱的小生命喝彩。称它们为勇士，也许一点不过分。后来爷爷告诉我：这就是团结协作的力量，这力量足以抵挡火与水的考验。 5蚂蚁的启示作文

我拾起一根木棒，挑了挑青虫，青虫蜷缩了一下，下面的蚂蚁惊吓得散了许多，我又将青虫往外拨了好几下，让它回到了开始搬运的地方。青虫身上依然还有不少蚂蚁，咬得青虫伸缩不已。被惊吓过的工蚁很快又从四面八方如同喧腾的海潮似的朝青虫进攻。当它们好不容易将青虫抬到洞口，准备做入洞的事时，我又将青虫拨到了一边，本以为那些不足惜的工蚁会放弃这好几次被抢走的又香又肥的肉，可是它们依然没有放弃，努力地抬着，还是那么起劲。我呆住了，为那些蚂蚁不畏困难、不放弃的精神所震撼了。

这次，我没有拨走青虫，看着工蚁将它推进凿大的洞口，直到它们完全消失在洞口。

暮色四合，我依然蹲在那儿，如同一尊雕像，久久不愿离去。我眼前如同放影片一样，放映出多少次我失败一次后就放弃，多少次我试都没试就直道：我不行，我做不到！多少次成功在望，遇到了一点挫折就气馁，多少次遇到困难就不理会它，直到它非解决不可蚂蚁，你虽然是一个不足一惜的角色，但你感动了我，让我为你那不畏困难、不怕挫折、不气馁的精神深受启示：无论做什么事一定要坚持到底，不怕挫折，克服困难，鼓起信心，才能做好每一件事，才能为理想而奋斗！ 6蚂蚁的启示作文

在世界中，有许许多多的生命体，都扮演着不同的角色。蚂蚁不像熊猫、朱鹮那样扮演着濒临灭绝的角色，不像狮子、老虎那样扮演着唯我独尊的角色，不像兔子、田鼠那样扮演着警惕、胆小的角色。它就是它，扮演一个微小的角色，但我也因为它，深受启示。

那是两年前一个闷热的日子，大街上的行人寥寥无几，只有那阳光还不知疲惫地炙烤大地。

在楼下的竹林旁我发现了一团黑乎乎的底、青色的面的东西，耐不住好奇心，我便俯下身子观察起来。

这是一大群蚂蚁，正使劲地将一条快死的青虫搬回，离洞口大约还有两分米远。这群黑蚂蚁前呼后拥：小的是工蚁正大汗淋漓地搬运，有一小部分蚂蚁大一些，可清晰地看到两颗大钳牙，它们大概是头儿，一会儿在前面引路，一会儿又到后面加油，有的呢，给刚来的工蚁指路，触角不知碰了多少蚂蚁。后来又有不少工蚁从四面八方赶来了，一起抬这只不知比它们大多少倍的虫子，不知不觉这青虫就快到洞口了。

[蚂蚁的启示作文集锦