蚂蚁对我的启示作文汇编4篇 作文四年级(经典20篇)
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987作文
463蚂蚁的启示作文600字
全文共 671 字
+ 加入清单往事会随着时光的流逝逝去,可是,有一些事却会永远地记在心中,忘也忘不掉。
学期初,体育老师说:“五年级女生,谁想参加足球队,代表学校与市区学校比赛的?”我与我的好朋友招彩玲一起报名参加了足球队。有一天,体育老师要我们五(2)班与五(1)班比赛,由于我们队不够团结,输了这场比赛。比赛过后总结时,大家都在你怪我怪她,谁也没有从自己身上找原因,只是在互相埋怨。我和招彩玲实在是听不下去了!所以我们俩就先回家了。
我与招彩玲的家很近,我们在回家的路上,看见了一大堆蚂蚁正在搬家呢!我对此忽然来了兴趣,我跑去临近的小卖部买了一块小面包,然后,又跑去学校叫来了足球队的同学们。我把同学们叫到那儿以后,我首先撕了一小块面包放在蚂蚁面前,蚂蚁们围着面包就像饿汉发现食物一样,开心极了!蚂蚁们立刻从路上回到了原地,一个同学说:“它们是放弃了吗?”而我,却摇摇头说:“不,它们不会放弃的!”我坚定地说。不一会,它们果然回来了,还带回了一大堆的“救兵”。它们同心协力,一起搬起了大面包。不断向前冲,同学们看到这一切都惊呆了。我又拿着棍子在它们的前面挖了一条渠道,把水瓶里的水倒了一点进去,有人说:“这回看你们怎么办!”我心想:这样它们肯定会知难而退了。可是让我没想到的是,它们竟然会一大群一大群的抬着食物游过去了。我深有感触地对同学们说:“看吧!这就是团结的力量。小蚂蚁团结可以搬走面包,如果我们可以团结,一定会踢赢比赛。”同学们听了我的话以后,都点了点头。
果然不出我所料,第二次比赛时,我们班获得了胜利。这件事后,我不仅明白了团结的力量,还知道了团队合作的重要性。
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篇1:蚂蚁团结的启示
全文共 477 字
+ 加入清单自然给了人们很多的启示,它就是人类最早的“教员”。大自然里有很多奇怪的事,动物、植物也都有自己独特的特点。
成熟的穗低着头,那是在教我们谦虚;一群蚂蚁能抬起一块大骨头,那是在教我们团结;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌穿梭,那是在教我们勤劳;含羞草默默收拢叶子,那是在告诉我们做事切莫过分张扬。但蚂蚁的团结让我最为感动!
你是否看过一群小小的蚂蚁在墙角爬动?它们时时抬着像沙子一样小的食物,成群结队的走动。那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,几十只蚂蚁的一生,可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小,但非常团结。一只蚂蚁找到食物,由于食物的体积太大,自己无法搬运,便立即回巢,通知同伴,大家一起团结起来,就能成功将食物搬运回家。我们也是一样,如果不团结,就像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果我们一起合作,在做人处事上就能屹立不倒。说到这里我突然想起一首歌,歌中唱到一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,可见团结起来的力量是多么的强大。
大自然给我们的启示太多了,只要用心体会,就能让我们对生命有更深一层的体会,难道蚂蚁不是很好的例子吗?
篇2:大自然的启示小学四年级
全文共 423 字
+ 加入清单世界上无论什么东西都有自己的神奇之处,而这小小的蜻蜓也有它的看家本领,如果你想知道是什么的话,就继续往下看吧。
一天,我到家楼下的小花园去和同伴们玩,玩着玩着,我不经意地回头瞟了一眼,发现水池上面飞着很多蜻蜓。我急忙跑去看,边跑边想,难道水池里有什么东西吸引着它们?不料,池子里除了几个零食袋子和一堆垃圾外,什么都没有。
我怀着好奇的心情回到家,翻开《百科全书》查阅蜻蜓的资料,可把书翻烂了也没有找到一丁点儿消息。我又上网查,原来,蜻蜓低飞是因为天气潮湿,在一些小虫的洞穴里会生成许多小水珠,让它们觉得不舒服,从而使它们迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜欢吃一些小虫,所以在快下雨时蜻蜓会低飞。
这时,我迅速跑下楼,果然,天上下起了蒙蒙细雨。不到半分钟,豆大的雨珠肆无忌惮地打在人们的头上、脸上。看来,蜻蜓果然是一个特殊的气象预报员呀。
通过这次观察,我明白了蜻蜓低飞时可能会下雨的道理,下次看见蜻蜓低飞就知道将要下雨了。平时我们还要多留心观察大自然中的细节。
篇3:蚂蚁的启示作文
全文共 486 字
+ 加入清单蚂蚁,每个人都见过,一个小的不能再小的一种动物。但是前不久发生的一件小事,让我对这个小生命改变了看法,而且产生了敬佩之情。
一个星期天的下午,我和我的几个小伙伴们做游戏。突然,好像有什么东西撞到了我的脚,低头一看,原来是一只圆溜溜的大甲壳虫正四脚朝天的躺在我的脚旁边,由于壳太光滑,它不停地在地上打转,怎么也翻不过身来。
“活该,活该,谁叫你撞到我的脚呢?”我幸灾乐祸的说。
这时,一只小蚂蚁经过这里,这个小家伙比芝麻粒还要小,当看到面前的甲壳虫时,它停了下来,对着甲壳虫观望。甲壳虫好像也发现了小蚂蚁,害怕似地飞快的旋转起来。
过了一会儿,甲壳虫好像累了,停止了旋转。小蚂蚁快速的跑上前去,一口咬住了甲壳虫的脚。可能是甲壳虫感到了疼痛,又开始转了起来,小蚂蚁却死死咬住不放,就这样持续了一会儿,甲壳虫被折腾的一点力气也没有了,躺在那里一动也不动。
就在这时,奇迹发生了,小蚂蚁竟把比自己大几十倍的甲壳虫慢慢地拉动了,一点一点向前移动。我看呆了,等我回过神来的时候,甲壳虫已经被拽到了蚂蚁窝边上了。
我想:如果我们要是有蚂蚁这种精神,有了对事情永不放弃的毅力,就不会有过不了的难关了。
篇4:蚂蚁的启示作文600字
全文共 542 字
+ 加入清单今天下午,我在家边玩耍时,发现了几只蚂蚁,看见他们正在搬食物。突然,一个问题从我脑中闪过:蚂蚁为什么不会迷路?难道他们的记忆力超常?眼睛特别敏锐?……带着一连串的问题,我去查找书籍。可是,不巧,我的《十万个为什么》刚被朋友借走。这可怎么办?
正当我苦恼时,我扫视了一下四周,突然,我眼前一亮,三步化作两步,向电脑前走去。我启动电脑,在网上用“百度”查找。经过几分钟的查找,我终于找到了蚂蚁不会迷路的原因。果然不出我所料:蚂蚁的视力和记忆力非常好,它不仅能根据陆地上的景物认路,还能利用太阳在蓝天上射下的日光认路和他的位置认路。
蚂蚁不但能依靠视力和记忆力来认路,而且能根据气味认路!
有些蚂蚁会在爬过的路上留下一种特殊的气味,它们能根据这种气味找到回家的路,所以它们不会迷路。但是,如果这种气味被其他气味掩盖了,那蚂蚁就会迷路了。
我知道了蚂蚁的秘密,受到了启发,想发明一种鞋子,这种鞋子主要帮一些年龄大了的老人找到回家的路,因为有些老人年龄大了会迷路。
穿上这种鞋子的人,在走过的路上会留下一种特殊的气味,人类辨别不出这种气味,但是鞋子里安装的辨认器能辨认出。它的语音系统会告诉你向哪里走。但是这种气味不会被干扰。所以穿上这种鞋子,就不会担心迷路了。
世间还有许多奇妙的东西,等着我们去发现呢!
篇5:四年级大自然的启示
全文共 655 字
+ 加入清单每个人都有一个属于自己的梦,医生希望世上所有的人健康,作家希望写出经典传世的文章,老师希望自己的学生做一下有文化、讲道德的人。而我的梦想,是当一名科学家,在未来的世界里创造出更多对人们有益的发明。
如果我成为一名科学家,我将发明一种能准确地震预测仪,能准确预测地震发生的时间、地点、地震震级等数据。让人们提前做好预防工作,减少人员伤亡和财产损失。让那些因地震失去亲人的哭声下地狱去吧。
如果我成为一名科学家,我会发明一种衣服。这种衣服既能防寒,又能降温,不论是炎热的夏天,还是寒冷的冬季,根据外界的气温调节温度,让我们始终感觉舒适。同时,这种衣服经久耐用,还可以变换不同的颜色。人们就用不着每年都要买许多的衣服,可到第二年,又要去买新的。这样,地球这朵“神圣的花”终有一天会枯萎的。而且还有一此穷困的人,就不用因买不起衣服而度不过漫长的严冬。
如果我成为一名科学家,我会发明一种能任意改变大小、坚不可摧的住房。有了这样一种住房,处于战火中的人们,就不怕再会被那可恨又可怕的炮弹轰炸,因为房子的外层有透明的防护罩,这是专门为他们设计的。有了这样一种住房,出去旅游的人们也有用担心,人们可以将房子缩小并放在口袋里,在夜深人静的晚上,也可以把房子“搬”出来,并且房子设计了360度监控预警系统,可以监测屋外一切的活动。这样,人们无论到全世界的任何地方都有家的感觉,既安全又舒适。
梦想改变现实,梦想创造未来,有梦想就一定要付出,你也一定有自己的梦想吧,让我们从现在开始努力学习,一同实现我们自己的梦,实现我们伟大的中国梦吧!
篇6:四年级写一件事的启示500字作文
全文共 510 字
+ 加入清单早上第二节课,我们正在做数学题时,同学们大都陆续完成了,最后,只剩艺伟同学还在加快速度地拼命计算,只见他搞得满头大汗的,也许那道题对他来说难了点吧。
正当他刚好完成时,数学老师也走过来了。“把你做的给我看看。”老师说完很快就发现了问题了:本来这题目是问爸爸几岁的,艺伟答成138岁,显然这不大可能,全班一下子都笑了。老师喊道:“笑什么,不准笑。”大家就停止了笑声。于是老师让艺伟仔细看了题目后,让他重新算。过了一会儿,艺伟又得出个新的答案,“爸爸13岁!” 这回更夸张,不过大家都知道艺伟算得挺辛苦的,加上老师都这么交代了,也就大都没笑了。
可当我转回头时,发现旁边“一个女同学”还是忍不住笑了,我一看,有点生气了,便对她说道:“笑什么,你这样很伤人自尊!”本以为她会有所收敛,没想到却傲慢地说:“我就要笑,关你什么事!”真是是岂有此理是,一点同情心也没有,我一下子气极了,艺伟同学也紧握拳头,将近火山爆发……不用说,下课后,我们为此吵了一架!我知道吵架是不好的,但我更想说的是,嘲笑别人伤人自尊也是不好的,希望同学们要互相信任,互相帮助,不要用轻视的目光看“差生”,因为差生也是有自尊的。
篇7:仙人掌、蚂蚁给我的启示
全文共 413 字
+ 加入清单仙人掌、蚂蚁,这些事物都随处可见,因此,你不觉得奇怪,但是,你们可别小看它们。
你是否看见过一群蚂蚁,在搬东西时它们成群结队地走着,那细小柔弱的身材,你只要稍微一压它,可能它一生的生命就结束了。蚂蚁虽然渺小,但非常的团结,一只蚂蚁找到食物,自己搬不动时,就会立即回巢,叫同伴们过来一起搬东西。我们人也是一样,如果不能团结,就像一滩散沙,什么事也干不成,但如果我们团结,或许那力量会比过大象,甚至大巨人,俗话说“众人拾材火焰高!”
仙人掌一般生产在干旱地区,那里水很少,还酷热无比,加上还有很多凶猛的野兽,在那里似乎很多植物会“渴死”,甚至绝种,但仙人掌却能顽强地生存下来。它身上长满了刺,别的动物不敢靠近它,靠近就会被扎到。这似乎告诉我们,必须克服困难,即使是在十分艰苦的环境,任何事情都要靠自己坚强的毅力去解决,俗话说“世上无难事,只怕有心人”。
小小的蚂蚁都那么团结,随处可见的仙人掌那么坚强,我们作为人类,为什么不会这样做呢?
篇8:蚂蚁的启示作文600字
全文共 608 字
+ 加入清单人们常说:“蚂蚁是大力士,它团结友爱,互帮互助,我们人类要向它学习呀。”我十分疑惑:为什么人类要向蚂蚁学习?它这么渺小,我们人类动一动手指就可以让它生命结束。直到那一天,我似乎刷新了对蚂蚁的看法——
那天,我在后院跳绳。突然,我的目光被一窝蚂蚁吸引了过去。他们排着整齐的队伍,有序地朝蚁窝为走去。在那一瞬间一个邪恶的念想跳入我的倒海:不然我弄死几只蚂蚁,观察一下吧。
说干就干,我眼睛直勾勾的盯着远处一只小。一摁,它便四脚朝天,奄奄一息了。我得意地看着我的“杰作”。又有猎物了,只见一只蚂蚁直径向我爬来。我使劲一摁,咦?空了。只见那只蚂蚁飞一般地跑到奄奄一息的蚂蚁。旁边围着它转了几圈,又用自己的触角接上它的触角。突然,那只蚂蚁似乎觉悟到什么,风一般的把奄奄一息一息的蚂蚁搬到自己的肩上,往窝口跑去。
带她回家吗?好奇心驱使着我跟上那只蚂蚁。只见它到了一个大树旁,停了下来。把那只奄奄一息的蚂蚁拖进了一个隐蔽的小洞,许久都没有出来。
我愣住了,那只蚂蚁拼死拼活的跑,难道只是为了让那只必死无疑的同类多活几天吗?它们也许互不相认,可那只蚂蚁却肯去救一个陌生人,这不就是我们人类所说的助人为乐吗?一只蚂蚁都如此重情重义,我们是不是该向他学习?……一串又一串的问题围绕着我的大脑。
仔细想一想是啊!如今的世道许多人被金钱,地位利益,权利所迷惑有的甚至失去了理性。人类,醒醒吧!情,才是世界上最灿烂的阳光;义,才是世界上最伟大的力量。
篇9:四年级作文:一粒种子的启示
全文共 391 字
+ 加入清单一粒貌不惊人的种子,往往可以冲破坚硬的石块;悬崖上的一棵松树,长得是那么茁壮、那么翠绿,它不需要谁来施肥,也不需要谁来看护,但是它仍然可以活下来,因为生命本来就是一桩奇迹。
一个星期天,我去公园玩,在回家的路上,我看到一棵小草,在砖缝中拔地而起,我一下子惊呆了。这小小的种子里,包含着一股多么坚强的生命力啊,竟可以让它冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中不屈向上,茁壮成长。这使我想到了唐朝诗人白居易有关草的诗句。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”是呀,一颗不起眼的种子里,蕴含了多大的力量啊!
于是,我下定决心,一定要勇敢地面对任何事情,要不怕任何风吹雨打,坚决不做温室里的花朵,要做山上的野草,经得住风吹雨打。勇敢地面对困难与挫折,即是摔倒了一百次,也要再第一百零一次站起来!相信自己是最棒的!要有勇气向命运发出挑战,坚持“我的地盘我做主”,做生活的强者!
篇10:有关蚂蚁四年级作文
全文共 374 字
+ 加入清单我们人类从大自然的很多植物上得到了启示,比如:人们在青蛙的身上得到了启示,发明了电子蛙眼;小草在冬天被雪压弯,春天来了,小草又直立了起来,告诉我们要在摔倒的地方重新站起来。
在一个风和日丽的,上午我在院子里玩耍,突然发现有一只小蚂蚁在费力地拖一块饼干,小蚂蚁拖了几次都没能成功,我看到这里有点替小蚂蚁着急了。小蚂蚁急得在草地上团团转,当时我恨不得用自己的手去帮蚂蚁把饼干放到洞口,可是我不能违背大自然的规律,只好看小蚂蚁怎么办。
突然,小蚂蚁一转身走回了自己的巢穴,我想:难道小蚂蚁要放弃吗?正在这时,只见那只小蚂蚁从洞穴里带出一支大部队,这些蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,把那块饼干慢慢地拖回了巢穴。看到这时,我想:这些小蚂蚁竟然如此团结,我们也要向小蚂蚁学习,要互相帮助,团结协作。
观察大自然中的一些动植物总能得到启示,我们要细心观察大自然,向大自然学习。
篇11:蚂蚁的启示作文450字
全文共 478 字
+ 加入清单蚂蚁,在我的心中是多么渺小,多么柔弱的小动物。轻轻一踩,小小生命就没了。但一次偶然的发现让我改变了我对它的看法。
一个阳光明媚的周末下午,我做完作业在小区里面晒太阳。突然发现远处有一个大螳螂在慢慢转动,好奇心驱使我走近一看,哦,原来是一只小小的蚂蚁正在围着螳螂转,只见它一会儿搬搬,一会儿拉拉,但大螳螂就是纹丝不动。看着小蚂蚁这么费力,真想帮它搬回家,但又想看看它有没有办法。只见小蚂蚁放下大螳螂,就走了。难道它不要了吗?我的视线继续跟着小蚂蚁移动。走了一段路,小蚂蚁碰到了一只颜色更深一点的蚂蚁,然后用触角碰碰,好像在说:“小伙伴,快点回去搬救兵来,我发现了一个大食物。”颜色深点的小蚂蚁立刻打转回去了,小蚂蚁也打转去守着大螳螂。不一小会儿,颜色深点的小蚂蚁带来了一大群蚂蚁,他们围着大螳螂转转,然后就碰碰触角,好像在商量怎么分工呢!然后它们就各司其职,有的推,有的拉,有的搬,有的拖,搞得热火朝天。慢慢的大大的螳螂真的被它们搬起来了,啊!小蚂蚁太伟大了!
看到小小的蚂蚁都是这么团结友爱,更何况我们人类呢?我们要像它们一样坚信:团结就是力量!坚持就是胜利!
篇12:四年级第三单元作文:大自然的启示700字
全文共 739 字
+ 加入清单艺术来源于自然,科技来源于自然,我们生活中的什么都来源于自然,那让我们来看看什么还来源于自然呢?
人们通过蝙蝠发明了雷达,受鸟儿飞翔发明了飞机。人们通过蜻蜓的飞行行为简单,仅靠两对翅膀不停地拍打,科学家据此结构基础研制成功了直升飞机。飞机在高速飞行时,常会引起剧烈振动,甚至有时会折断机翼而引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。
我们学过一个小村庄的故事,它告诉我们应该爱护树木,保护周围的环境,维护生态平衡,如果不爱护自然,必将受到大自然的惩罚。我们还学了自然之道,告诉了我们不可违反自然规律,先要了解和认识自然规律,不然会好心办坏事。违背自然规律,必然要受到自然规律的惩罚。这种惩罚也许几十年,百年以后才会显现。最后毁灭人类的,只能是人类自己。还是善待自然环境,对大自然多存点敬畏之心吧,求得和谐、平衡。善待大自然,就是善待我们人类自己。为了保护大自然,我提出以下几条建议,树立人与自然相互依存的道德观,要让人们认识到自然的重要性。每年宣传一次,行动一次。每年学校组织一次以保护自然为主题的行动,让学生意识到要保护植被,多种一些树木。
这次在班里举行的学习成果汇报会也让我受益无穷,同学们都各自介绍了自己收集的资料,许多有我不知道的,如:鸵鸟蛋可以保鲜,由苍耳发明了尼龙搭扣……,这次也让我体会到了科学家们是怎样仔细观察,有付出了艰辛的劳动去做实验、研究,花了多长时间才成功,为人们带来方便,科学家们可真不容易呀!我也要仔细观察大自然的每一处,长大发明出有用的东西来,给人们带来方便、快捷。
大自然魅力无穷,只要我们做生活中的有心人,乐于观察,善于发现,就一定能得到很多启示。
篇13:大自然的启示小学四年级
全文共 455 字
+ 加入清单在卫生间里,黑暗的地方,总有一个小身影闪过——蟑螂。
对于蟑螂,大家都很熟悉。一对触觉、三对足、棕色身子,爱在家中走来走去。当我发现它们时,会拿起扫把,在它身追来追去,可它倒好,向左向右轻松地躲开,让我防不胜防,给我来了一个睁眼瞎,一瞬间跑得无影无踪。我既烦恼又奇怪:“我大步子跑不过小步子,小蟑螂居然轻松躲过,这是为什么?”
这问题一直烦恼着我。有一次突然在电视节目上看到了信息,它居然有两个脑袋,可这也不是理由,两个头难道比一个头跑得快吗?或许跟地铁一样,一头控制一方向?带着好奇心,我上网络查到了资料。
原来,蟑螂跑得快是因为:蟑螂的神经中枢不在头部,在大脚根部,六条腿上长有细毛,能探知极其微小的震动,所以在危险来临之时能极快地做出反应。难怪我都跑不过它,原来是它早知道我要来了。看到这儿,我想到了一个极赞的发明:
把蟑螂腿上的探知神经装在一个小银光屏上,再装在小手表上,把它发给每个孩子,当有坏人来时,荧光屏就会“咚咚”的发红,当好人经过时,荧光屏就会保持一种清新的绿色。有了这个,世界上就没有儿童被拐卖了!
篇14:蚂蚁给我带来的启示
全文共 536 字
+ 加入清单这天,我睁开还没睡醒的眼睛,望了望阳光明媚的天空,睡意立刻从我身上被赶跑了,我从床上跳起来,叫醒了妈妈,让妈妈带我去爬山,就是因为我去爬了山,才会明白一个道理。
当爬到一半时,我已累得气喘吁吁,我就坐在了旁边的石凳子上,我很无聊,当我又要起程时,看见了一个毛毛虫身边有一两只小蚂蚁,也许它们是想把毛毛虫搬回去,但又搬不动,我以为是它们泄气了就不搬毛毛虫了,可是不一会儿,一大群黑乎乎的东西从我脚旁经过,向毛毛虫的地方走去,我一开始还没反应过来,吓了一跳,还以为是什么巨型怪物呢!仔细一看,原来是一大群蚂蚁,这一大批“人马”在毛毛虫的四周散开,除了毛毛虫的身体下没有蚂蚁,周围都挤满了蚂蚁,密密麻麻的,不留一个空位,连走路的地方都不留。
它们尝试着把毛毛虫带回洞里去,可试了几次都并没有成功,我本以为它们要放弃,可它们并没有。
几位“将军”派了几十名“小兵”到毛毛虫身体下去,把毛毛虫抬起来,等几位“小兵”准备好后,它们又开启了新的尝试。一二三,走起!哦!它们成功了,这一大批“人马”浩浩荡荡地驮着毛毛虫回了蚁巢。
我既惊讶,又非常佩服它们,我佩服它们的团结,这真可谓“一根筷子易折断,十根筷子折不断”呀。团结就是力量,不管遇到再强大的敌人,只要团结,就能胜利。这就是我悟出的道理。
篇15:蚂蚁的启示
全文共 226 字
+ 加入清单大自然给我们无数个启示,我还从蚂蚁身上得到启示呢! 一天晚上,我在吃饭,一粒米掉在地上,一只小蚂蚁“攻击”饭粒,但余力不足,只好扫兴地走了。我看见了,赶紧把饭吃完,可小蚂蚁领着大批人“蚂”一起“攻击”饭粒,一震惊讶后,我想:没用的,再来四个也没用!我觉得蚂蚁们是“吃”心妄想。只见它们紧“抱”饭粒,百蚁连手,发起蛮力,万蚁一心,慢慢地,饭粒便“走”向蚁穴。有时,蚂蚁的力量比人还大;有时,人的力量比蚂蚁还小,为什么?因为人心散,搬物难;人心齐,泰山移!
篇16:蚂蚁的启示
全文共 302 字
+ 加入清单一天上午,我在做作业。脑中突然闪出一个问题:蚂蚁从高空中摔下来,是否会丧失性命?
下午,我捉来一只蚂蚁。站在椅子上把蚂蚁放开了。这时,一阵微风吹来。蚂蚁摇摇晃晃地落在地上,安然无恙。还若无其事是地迈着步子向前走,我感到迷惑不解。
我回家问妈妈,妈妈笑眯眯地回答:“那是因为蚂蚁有顽强的生命力呀!再加上风的引力,所以蚂蚁从高空中摔下来,也不会丧失性命。”妈妈的这番话使我半信半疑,我就再次做实验。
傍晚,我又捉来一只蚂蚁。这次,我等待无风的到来。风停了,我站在椅子上,松开了蚂蚁的身体。它飘落在地上,平安无恙。这一切证实了这句话:蚂蚁有顽强的生命力。
蚂蚁有顽强的生命力。我在学习上也要学习蚂蚁这种坚忍不拔的精神。
篇17:蚂蚁的启示作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单在童年的记忆里,发生过许多事,有一件事一直让我记忆犹新。
在一个风和日丽的下午,我在花园的草坪上看见了一个蚁穴,我正想看看蚂蚁是怎样搬东西的,于是跑回家拿了几粒花生米来,放在蚁穴前,心想:过一会应该会有蚂蚁来搬吧。
正如我所料,不一会,一只小蚂蚁看见了这粒又香又大的花生米,它禁不住引诱,急忙跑了出来,东看看,西瞧瞧,于是想把这粒花生米搬走,可是它怎么搬也搬不动,我看了看,想伸出手去帮它,可是,就在这时,又出现了一只蚂蚁,我沿着它来的路线一看,原来它是从另一头蚁穴来的,显然比小蚂蚁大得多。一场大战开始了,它们为了一粒花生米互相撕咬,争夺。
我看不下去了连忙又扔了一粒花生米下去,希望它们能停止战斗,可它们无动于衷,继续撕咬着,争夺着……
我正想要不要去帮它们呢?就在这时两只蚂蚁的伙伴从两个不同的方向走来,它们个个来势凶猛,准备和对方战个你死我活。
真正的战斗才开始,一群蚂蚁冲向另一群蚂蚁,形成一片混乱,他们打起来了,为了食物,它们努力奋战。到底会是哪方赢呢?我津津有味地看着。
可最后还是蚁穴离花生米比较近的蚂蚁群获胜了,毕竟它们兄弟来的比较多,最后还把那两粒花生米抬了回去,获得了最终的胜利。
回到家我虽然觉得很疲劳,但是我收获很大,通过这件事,我明白了只有团结才能获得最终的胜利,正所谓团结是胜利的力量源泉;通过这件事,还给了我一个启示:团结永远是最重要的!
篇18:描写蚂蚁的启示
全文共 577 字
+ 加入清单我原以为蚂蚁是一种极为弱小的动物,就连胆小的老鼠也不如,可事实却不是像我想的这样,因为我是在一次无意中发现蚂蚁可贵的精神。
我吃完晚饭,闲着无聊,坐在草地旁欣赏夕阳的余辉。突然一群蚂蚁吸引了我的注意,蚂蚁军队浩浩荡荡整齐有序地向草丛里前进,像是要去参加一场战争,好奇心驱使我跟在蚂蚁军队后向“战场”前进……
来到“战场”,我看到了一群蚂蚁在向一只庞大的螳螂进攻。我震惊了,心想弱小的蚂蚁怎能敌得过螳螂,不忍心看下去这场原本就知道结果的斗争。我打算离开,却被蚂蚁坚持不懈的精神所吸引,我很想知道这场战争最后的胜利者。
蚂蚁军队集合完毕,黑压压的一片,可面对庞大的带有坚韧武器的螳螂,它们依然显得微不足道。
第一场战斗开始了,蚂蚁从正面对螳螂发起进攻,但都失败了。手无寸铁的蚂蚁战士全都战败在螳螂的武器之下,可蚂蚁们临危不惧,改变战术对螳螂进行进攻。蚂蚁包围螳螂用它们最微小的武器去撕咬螳螂,许多蚂蚁战死在螳螂的武器之下,而剩余的蚂蚁并未放弃,它们要为死去的“战友”报仇,接二连三的向螳螂发起进攻。进攻有序,没有退却,它们团结的精神让我震惊,终于在它们的努力之下战胜了螳螂。
在我们现实社会中也存在激烈的竞争,有些人只顾竞争而忘记了团结。其实团结很重要,一个军队,如果不团结,那将会是一盘散沙;一个企业,如果不团结,那将很难在社会上立足,所以我们要学习蚂蚁团结的精神。
篇19:蚂蚁给我的启示
全文共 263 字
+ 加入清单今天早上我在家前的场地看见了一只蚂蚁在搬一块比它身体大很多的蛋糕。它搬了很久都没搬动蛋糕。过了很久它走了,我以为它灰心了搬不动蛋糕。我刚准备离开,突然我看见了一群蚂蚁走向了蛋糕。我恍然大悟:原来它没有灰心而是去叫更多的蚂蚁来搬蛋糕啊!
还有一次,我看见一群蚂蚁在打一条肥肥胖胖的青虫。我想那么小的蚂蚁怎么可能会打赢一条大青虫呢?但不可思议的事情发生了:一群蚂蚁爬到青早身上咬,抓,拽,拉,大青虫疼得在地上左翻右滚。最后大青虫还是被蚂蚁打败了。我想:我们人应该和蚂蚁一样,只要团结力量就大。
我在蚂蚁身上得到了一个启示:团结力量大。
篇20:四年级作文:猫的启示
全文共 418 字
+ 加入清单我们楼的旁边,有一个车棚,车棚的顶上,住着一只花猫妈妈和几只小花猫。这几只小猫的命运真是坎坷,在这又破又脏的车棚顶上安家,还找不到什么食物,只能靠好心人的施舍了。
它们每天要在迷宫似的管道中穿梭,还要忍受对面工地里惊天动地的巨响。但是,猫妈妈一直陪伴着它们,每天给它们觅食;逗它们玩耍,让它们快乐;教它们生存的本领,总之,猫妈妈为它们做了很多很多。一天傍晚,几个顽皮的孩子弄来了一大袋石子往小猫身上扔,猫妈妈跑到车棚的边上喵喵叫着,让小猫咪赶快逃走,却任凭碎石打在自己身上……孩子们终于停止了进攻。
望着瘦弱的猫妈妈,我陷入了沉思……为什么猫妈妈面对石子不逃走,而是拼命保护小猫们,对,这就是母爱!浓浓的母爱,从一只猫的身上我们都能明显的看到,我们人更是被深深的母爱包围着,生活上,妈妈给了我们无微不至的关怀;学习上,妈妈更是我们的良师益友;遇到困难时,妈妈为我们排忧解难;进步了,妈妈给我们鼓励……
我们处处享受着母爱,母爱真的是博大深沉!