四年级下学期作文游公园（汇编20篇）

我喜欢语文，在我心里：

语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；

语文是旋律优美的乐曲，让人听之动容；

语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

新的一学年，换了环境，也换了老师。此时此刻的我，对语文，对所有学科，充满了期待。

以前，我的语文还是不错的，但在阅读上还存在着不足。所以这学期开始，我会弥补这一点，争取使语文成绩达到更好。

翻开崭新的语文课本，我发现有近两个单元都是文言文和古诗。语文中它们很难完全掌握，所以我决定在古文上下功夫。每学一篇文言文，就把词汇积累下来，并记在心里，不仅要学好课本上的知识，还要灵活运用。因为中考，不可能出原文，所以背文言文词汇是非常重要的，我也相信自己可以做到。

要写好作文，最关键的是要广泛阅读，做好读书笔记，记下优美的句子或段落。这样，下次写作时就不会无话可说了。

对语文的期待也好，对其他科目的期待也好，我都希望可以突破自我，只有自己和自己比赛，才可以成功。

新的一学期，全新的开始。从现在起，我要全身心投入到新学期的学习中去，现在的努力定会换来成功的喜悦。将尽自己最大的努力去做一件事，哪怕是失败，也可以问心无愧。

未来会面临很多困难，但我相信：只要知难而进，所有问题终会迎刃而解。

我的家乡在浙江金华，距今有2200多年的历史，因其“地处金星与婺女两星争华之处”得名金华，古时候称为婺州，婺江可是金华历史发展的见证者，它像一条丝带隔在江南江北中央，通济桥、金虹桥、河盘桥等几座大桥竖跨在江面上，把江北江南连接起来，婺州公园就坐落在江北的沿江边上，这里绿树成荫、景色优美。婺州公园东接胜利南街，北接飘萍路，与天宁寺隔路相望，“清波古意”、“光的赞歌”、“花溪流泉”、“清风云影”、“烟雨翠晓”等等不同的意境诠释了公园内亭台楼阁、树石花溪与婺江的清波涟漪相互辉映的美景。

虽然，婺州公园，一年四季都是绿色的，可我还是最喜欢婺州公园的春天。春风吹过，叫醒了植物们，它们争着向人们展现自己的美。江边杨柳玉树临风，时不时地飘动着它们柔顺的长发，让人们忍不禁地想去抚摸。绿草茵茵中石板路蜿蜒曲折，一会儿交集一会儿又远离开去，走在石板路上都是静静地，抬头可以欣赏参天大树的伟岸，低头可以闻嗅鲜艳花朵的芬芳，还能看见小松鼠们灵敏地窜来窜去，一旁的蝴蝶也在和它们做游戏。

走进广场，立刻热闹起来，一群群快乐的爷爷奶奶们手舞足蹈，随着音乐的节奏跳着精彩的广场舞。围绕广场边的银杏树伴着欢乐风鼓起手掌，为他们喝彩。广场左侧有一个小潭，里面有很多水生植物，水葫芦、浮萍、睡莲等。投颗石子入水，水面漾起一圈圈的波纹，植物们婀娜地摇摆起来，煞是好看。

外婆说她小时候的婺江可没有现在这般美景，妈妈说她小时候最喜欢的就是在婺州公园旁的儿童公园里玩耍，一张张黑白照片上留下了她们快乐的童年和婺州公园美景的记忆。

我也很喜欢在婺州公园里和小朋友们一起玩，因为它让我很放松，无论躺在大草坪上，还是在金斗牛广场追逐，我们可以触摸它温暖的怀抱也可以无忧无虑的嬉笑打闹，大人们也不会喝斥我们。我爱美丽的婺州公园。

诗情画意般的夏又迈着轻盈的步子来到了湿地公园。

星期天，我和朋友相约来到了白浪河边的湿地公园，微风轻拂，清新的空气、沁人心脾的花香，都会让你陶醉。走在弯弯曲曲的小路上，欣赏着美丽的荷花，你瞧，荷花似风中仙子，在微风的吹拂下摇摆着柔弱的身杆儿，婀娜多姿，千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开几片花瓣，还有的快要凋谢了，真是美不胜收。荷塘中还有成群的小鱼儿，它们仿佛马戏团的表演者，时而在水中嬉戏玩闹，时而蹦出水面，，水花四溅。

来到小溪前，听着溪水的歌唱，我们情不自禁地玩起了泼泼水，捡一块小石头，打着水漂，水花溅得满处都是，我们的笑声伴着水声，在园中回荡。看着眼前高高的假山上飞流直下的瀑布，你自然而然地想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

这还不算什么，最让人流连忘返的要数公园中的那座孤岛了，那儿景色优美，犹如仙境一般，令人心旷神怡!碧蓝的湖水和蓝天浑然一体，周围生长着五颜六色的小花、绿油油的野草，还有几只时起时落的野鸭，形成一道道美丽的风景线，真是人在画中游，美在其中，乐在其中。

还有黄金沙滩、望亭阁、白浪河水库。无不引人驻足观赏。美丽的湿地公园，可爱的地方!

在我家附近有一个公园，他的名声并不大，但让我心醉神迷，每天都有人来来往往，热闹非凡。

当时我来到公园的门口，一抬头便看见紫檀花，那浅紫色使走廊变得更加美丽。走过走廊映入眼帘的是几棵叫不出名字的树。他们没有学校里的樟树高大挺拔，也不像松树那样四季常青，但是他们很勇敢，日夜守护着公园。在这些树的有两块草坪，小草从泥土里探出了小脑袋，像在探索新世界的奥秘。远远望去，这片草坪就好像盖上了一层绿色的毯子。

突然，我眼前一亮，看见了几处盛开的桃花。走近一看，原来有些桃花像一个害羞的小姑娘，躲在房子里不敢出来呢！有些桃花竞相开放，露出可爱迷人的笑脸。低头一看，看到几株花儿在草坪上开放。我怀着好奇的心情走过去，用手拨开一看，原来青草下面藏着满满的一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔。

在不远处，柳树下有一条小河，时不时会出现几条小船。偶尔会有一些人在岸边垂钓，看到这样的情景，便想起张志和的诗句：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

不论什么时候，不论什么季节，家乡的公园都有一道独特、迷人的风景。

《爸爸“戒烟了”》

吃完晚饭，爸爸随手拿起了一根烟抽，妈妈又开始说：“抽烟对身体不好。”爸爸却说：“饭后一根烟，生活多自在。”

爸爸说：“我去外面抽可以吧？”

“可以！”

爸爸刚抽完一根烟，他就出去了。

“你干什么呀？”

“散步去。”

“去哪儿散？”

“小区散！”

这时妈妈让爸爸把垃圾拎出去，我把垃圾给了爸爸。只见他去电梯的时候步伐很小，还挥舞着手臂跟跳街舞差不多，还在唱：“你干啥？你干啥？看我这身小步伐。”过了这无聊的20分钟，我和妈妈也不去了，爸爸根本没散步，而是在下面抽烟，妈妈看见了，又在大吼着：“你散步了吗？”

“散了呀！”

“那你为什么在抽烟？”

“走累了，休息一下就抽一根。”

“你怎么这么爱抽烟，那你今天抽多少根烟？”

“才9根，因为抽多了有瘾了。”

“懂不懂抽烟对身体有害！”

“知道啊！”

“那你就别抽烟，忍住啊！”

“好吧！”

到了傍晚我们回家了，妈妈说：“你治一下你爸的烟瘾。”“好吧，我尽力吧。”我说。

今天放学我回到家，把家里所有的烟还有打火机都藏起来，我都躲在书房里看书，希望爸爸会戒烟，可惜如意算盘打不响。爸爸一回来还带来了几个同事，爸爸问家里有没有烟，我说没有，可是爸爸直接又买了一些烟，给了他的同事，不会吧，我用我的手掌拍我的脸。好吧，这次是我大意了，下一次你的烟瘾一定会被我治好来吧。咱们走着瞧。

过了十几天的下午，我把爸爸所有的钱和烟还有打火机都藏在保险箱里了，爸爸一下班回来没看见烟，准备去买时，看见钱包也没有钱，爸爸灵机一动像兔子般地涌到保险箱，像一个侦探，听保险箱转动密码，当时我紧张的要死，不一会儿保险箱被打开了，不会吧，爸爸也太厉害了。继续，我可还有c计划。

今天星期五，我早早地回了家，把爸爸几根烟拿了出来，把里面一部分烟丝拿了出来，换成了小鞭炮，爸爸回家吃完晚饭拿了几根烟，抽完了再抽，还没到那几根。烟换成了鞭炮，唉，终于到了，这时妈妈准备说爸爸，可是我给妈妈一个眼神示意她不要说话，好戏在后头呢，妈妈就没有说话了，爸爸吸了一口气又吐出一口气，又用劲一口气又，吐出一口气。这时妈妈急了，我跟妈妈说别急嘛，爸爸吸了一口气，只听砰砰砰的三声，爸爸吓坏了，他过了十分钟才缓过神。这时爸爸指着我喊：“好你个小兔崽子，看我不揍死你。”我对爸爸说：“你一天最多抽三根，我就不这样了。”爸爸说：“好，我正式宣布，我一天只抽三根烟。”这声音可真是大呀，有好几户人家都听到了，从此爸爸都每天最多只抽两根烟甚至不抽。

虽然我没有治好爸爸的烟瘾，但是爸爸至少比以前好多了，总比抽9根烟好多了，希望爸爸以后永远不抽烟，这样的话我的爸爸就更健康了。

太阳当头照，微风轻轻的拂过脸瑕，仿佛是一双温暖的小手在抚摸着，面对新学期所有的不愉快都被一抹而去，面对高大校门，在阳光中格外耀眼的教学楼和久违的同学们，我格外激动。

从我站在校门前的那一刻我已经是一名四年级的学生了，这学期非常之重要，为了迎接这时刻我以做好了充分的准备，对自己进行约束：

1：作为一名学生首要的事情就是好好学习，上课时要认真听讲;自古有不耻下问之说，老师讲课时有什么不懂的要问;每天老师布置的习作都要用心完成，不能马马虎虎。

2：学习固然重要，但是在空余时间也要多和同学们接触，要广阔交友。

3：学习需要，但是也需要充足的睡眠去补充体力，所以我要早睡早起，按时刷牙，有多余的时间的话还可以外出锻炼一下，活动活动筋骨。

清明节，既是一个节气，又是一个祭祖的节日。我认为呢，在这一个节日里，踏青(俗称郊游)便是一件最最最有意思的事情了，因为不仅可以一睹祖国的大好河山，还可以散散心，把所有的不愉快给忘掉。反正呢，不管怎么说，踏青总归是一件愉快的事。

今天呢，我们去的是“黄河纪念碑”，我听到了这个消息，有点无可奈何又有些激动，但是更多的是开心。你们可能奇怪，出去玩我怎么还会这么不高兴呢，主要是因为我要骑自行车去。妈呀!那么远，我骑着车去，还要后面带着一个80多斤重的人，这不是天要“绝”我的吗?不过经过我的努力和老妈的支持，改成了我自己一人骑着变速自行车去往“黄河纪念碑”。到了地方，我已经上气不接下气了，更可气的是弟弟在一旁说风凉话：“姐，你看看你那个样子，真……”弟弟还没说完，余光扫到我正用“火眼金睛”怒视着他，便知趣地闭上了嘴，闪开了。

我们在一棵又一棵的桃花树下，拍了一张又一张的照片，心里那是一阵又一阵的开心，总而言之，我骑了45分钟的变速车也不是白骑的，见到了这么多的树，还了解了黄河纪念碑的来历。

中午，我们饿了，便简简单单地喝一袋奶，吃几片土司而已。

下午，我们收拾了下东西，急忙跑对岸去看日落，啊!真美啊!蓝蓝的天和河水融在了一起，夕阳滑落的景象更是美妙绝伦!

清明节那么悲伤干什么?就不如去踏青!

大雁的队伍牵走了夏天，大山苍翠的盛装迎来了秋天。在这秋高气爽的日子里，我们来到舜耕公园。那里到处洋溢着浓浓的秋意。

来到公园大门，一块高大的石碑屹立在我们眼前，上面写着“曹娥景区”四个闪闪发光的鎏金大字。石碑旁边的桂花树上，绿叶丛中点缀着几簇金色小花，一阵阵沁人心脾的香气迎面袭来，顿时令人心旷神怡。

我们沿着平坦笔直的石板路拾级而上，来到一组白象群雕面前。它们大大小小，形态各异。有的昂首挺胸，阔步向前，有的俯首低头，若有所思。最壮观的要数最后一只大象了，它的背上驮着一个人，那人便是舜。舜的雕像高大威武，尽显王者之风。站在这气势雄伟的象群面前，相比之下，我们就显得太渺小了。

离开白象群雕，我们登上了一座拱桥。向下望去，清亮的湖水在阳光下波光粼粼，一只只游船仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。我禁不住诱惑，缠着爸爸要划船。走上了龙舟，我拿起桨，开始划船。可无论我怎样使劲，它都不肯前进，只是左右摇晃，像要翻船似的。爸爸告诉我，要左边划两下，右边划两下，重要的是使船保持平稳，用力要均匀，然后再加快速度。我按照爸爸教的方法去做，果然，船前进了。小船儿轻轻飘荡在水面，我真是太高兴了！

划好船，我们沿着蜿蜒曲折的泥路走进了游乐园。这里到处是孩子们的欢笑。他们有的在溜冰、有的在玩空中飞人、有的在划龙船、有的在开碰碰车……“美啊！曹娥景区的舜耕公园！”想到两年前这里还是一片荒芜，如今却依山傍水，风景宜人，我情不自禁地赞叹。

我喜欢枝繁叶茂、绿草如茵的夏天，我喜欢秋高气爽、硕果累累的秋天，我还喜欢银装素裹、白雪皑皑的冬天，但我最喜欢春暖花开、万物复苏的春天。

春天真美呀！我和小糖唐来到公园，一起去寻找春天。我们走到土坡上，踩着松软的草地，不禁有些飘飘欲仙的感觉。突然，小糖唐不小心摔了一跤，我赶快跑过去，她去哈哈大笑，还说像他们家的大床。我十分好奇，扒开一看，哇！一颗颗嫩芽破土而出，争先恐后地来到人间。

公园的大树也很美。看那挺拔的松树、竹子还披着往日的衣裳，柳树也换上了嫩绿的新装。“叽叽，叽叽！”我抬头一看，几只小鸟在枝头欢快地歌唱。一会儿，几只小鸟从这棵树上蹦到了另一颗树上，一会儿又从另一个枝头跳到这一个枝头。

流经公园的小河也很美，原本褐色的小河变得清澈见底，河底的小石子色彩斑斓。有些小鱼见到我们变得紧张起来，连忙逃跑；而有些小鱼见到我们摆动着尾巴，好像在向我们招手呢！

春天，它给我们带来了生机与快乐，也给我们带来了希望。正所谓“一日之计在于晨，一年之计在于春”，我们要利用这个大好时节好好学习，争取期末拿一个好成绩。

开学啦！我好兴奋。报到那天我又高兴又紧张，因为又可以和同学们一起学习、玩耍。可妈妈说二年级的功课有点难。

开学第二天，我拖着新买的书包，早早的来到学校。一个暑假没到学校了，可感觉昨天才离开，一切都那么的熟悉。操场上新建了亭子，老师办公室旁边多了一座假山和喷泉，它们给美丽的校园增加了亮点。

我们的教室这学期在二楼，从窗口望出去，操场上的一切一览无余。好几次我都希望探出头来看一看，但我一想二年级我要好好学习，不能因为这点小事而分神。

同学们见到面就热情的打招呼，但同学们上课都是专心听老师讲课，大家都想在这学期里得第一名！下周就是教师节了再次祝老师节日快乐！

大家好，你们知道我是谁吗？我就是4（2）班的幽默大王--朱韬。到高年级了，我有一引些想法，大家请和我一起分享。

到了4年级，就不像一、二、三年级那么轻松了，在3年级时，节假日写完了老师布置的作业，就可以玩玩电脑，看看电视。

但是现在我们要花更多的时间在学习上，有时学习累了，可以看一会儿课处书籍。但只要你认真做了，爸爸妈妈也不会让你一直做作业的，比如说你今天做了一个小时的作业，就可以看一刻钟的电视或玩一会儿电脑。还有作业的问题，以前的作业是很少的，不过我现在已是高年级的学生了，所以现在的作业量比原来多多了，还有每当老师叫我们预习下一课时，你就可以把课课通上的词语理解、段落大意......都抄在语文书上。还有ab卷，每学完一个单元都要做一张卷子，这样以后考试就轻松一点了，不过我也有缺点比如说有时上课注意力不太集中，做作业粗心，不过还请老师放心，我一定会把这此坏毛病改掉的。

这就是我的学习计划。

时间就像那无情的流水，流去我小学里的四年光阴。转眼暑假又成为过去，新的学期来临了。亲爱的同学们，你们也肯定有着自己新的奋目标。

秋天收获的果实需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏实的脚印。我的新目标将会就像一座美丽的彩虹桥，引领我走向正确的方向。

我的新目标就是做一个语文学习成绩优异，工作负责的学生。

语文课上，我经常和我上下左边的同学聊天，做小动作。作为学习委员的我，,甚至有时也会有一点点的“小聪明”，因为作业是我批的，所以有时我会偷懒，少写，有时不重要的还会不写，同学们，你们千万不能学我，这种行为是不好的，我也开始后悔了，因为在学校里听写，我总是得不到满分，给老师留的印象同样不好：一个学习委员居然没有得满分。我同时担任电教委员，任务就是给家长发送学校里的同学们完成作业的情况，让家长第一时间知道自己的孩子在学校里的情况，有时，我也会工作不认真,作业发得乱七八糟，语文作业发成数学作业，数学作业发成语文作业……害的同学们叫苦不迭。我也十分不好意思。有的，我下课时爱玩。忘了电教委员的开电视机的工作，到了上课时间，我才慢慢吞吞的从位置上走出来开电视。还有的时候，早操大课间的的时候工作人员要来检查电脑的开关，老师叫我不要关机，直接关掉显示屏，但我连这点简单的工作都会忘记，还害的班级扣分。

这一学期，我决定改掉这些坏毛病，作业不再马马虎虎，工作不再心不在焉，不多说了，在学校，我会用行动表示！

今天是星期五，我们怀着喜悦的心情踏上了去森林公园的路上。

车缓缓的行驶在路上，过了几分钟，我们到达了目的地——共青森林公园。进了大门，首先映入眼帘的是一块巨石，与其他石头不相同的是，石头上居然有好几个洞！“快看，哪里的花好漂亮啊！”一位同学尖叫了起来，原来，同学发现了一簇紫色的花，这些花纷纷吵着谁是最美的，把脸蛋都气紫了。听导游说，这种花一开起来就是一大片一大片的，怎能不让人赞叹不已呢？我还看见了一颗笔直的大松树，好像在守卫着这片“绿色的海洋”。在阳光的照耀下，松叶绿的发亮，松树上，几个小松鼠爬来爬去，多么活泼啊！

森林公园不但美丽，而且还是我们的乐园。瞧！我们正在玩“流星锤”呢！流星锤有流星般的速度，胆小的我怕的叫了起来，真是太刺激了！玩好了这样，我们又去玩碰碰车。我系好安全带，踩好油门，手握方向盘，向同学开去，只听“碰”的一声，两车撞在一起，太好玩了！我们又去玩了许多项目。

时间过的真快啊！我们依依不舍的离开了森林公园，森林公园，我还会来玩的哦！

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了***小学，走进了***班的教室，欢迎各位!感谢大家!

我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话;有学生会在课后打架骂人……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。

一、成绩。

这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。

平时的单元测试卷，以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长签名，在此我向在座的家长先说声谢谢，希望你们能配合老师积极作好签名工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。

二、 计算。

为什么要提计算?因为在以往的试卷分析、填信息采样表时发现学生在计算上失分较多，分析原因，大部分学生是粗心犯的错。细细分析原因，有的是因思维定势主要表现在旧法则干扰新法则，产生错误;有的是由于学生感知事物的特点比较笼统、不具体，对算式在头脑中的印象缺乏整体性，加上计算本身比较枯燥，容易引起疲劳，往往没有看清就动笔算了，如搬错数字，58看成85，+看成—。还有记忆发生错误，像一题两位数乘两、三位数的乘法计算中既包括了乘法口诀又包含加法计算，口诀有记忆错误的，6×9=45，加法时1+2=2，2+3=6的情况时有发生，还有在连续进位、退位时常会犯错。所以，粗心并不是解释计算做得不好的原因，平时老粗心，考试又怎么能细心呢?

那么怎样克服粗心的毛病，我觉得：

1、一旦发现，强化训练。新课是最易发生错误的时候，在大多数同学有问题时，集体评讲，个别有错时，单独辅导，说算理、说过程。

2注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训练短时记忆能力的最好形式，必须经常化。

3、注重非智力因素，养成良好的学习习惯。个别考试不理想，实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法，提高计算能力的前提。像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元，2/5的内容，望家长重视起来。

三、良好的学习习惯。

实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯，包括：

1、教育孩子上课认真听讲。

听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在课堂上让学生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己的，这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会。

2、养成独立思考、不怕困难的习惯。

孩子在碰到稍难的题目，有些畏惧，或碰到一点点困难就寻求帮助，这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助，不会做时，不应直接教而应和孩子一起分析，帮助他，教会分析分析问题的方法，慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。因而培养孩子独立思考、不怕困难的习惯对于训练孩子的思维能力，培养孩子的创新精神，都是十分重要的。

3、认真检查的习惯。

从班级的学生的作业来看，很多孩子作业是认真做的，但做完后又是谁的责任呢?是等着老师批错后改呢?还是让爸爸妈妈检查呢?其实作业做完了，还是需要检查的。这就要在平时养成检查作业的好习惯。如果每次作业，家长都替孩子检查，就让他养成不负责任的态度：做不做是我的事，对不对是你家长的事，我没责任。如果家长不检查，学生或许也会抱怨：现在班级实行记分制，完成家庭作业好的有加分，不检查不就没有加分了吗?怎么办?

其实，就数学作业而言，这还是很简单的。只要让学生用心地把做的作业连着题目要求认真读一遍或两遍就可以了。在读的过程中，他们就会发现是审题不清，还是数字抄错等等了，这时，再来改作业也不是什么大问题了。如果这样还是不大理解的话，家长可以适当辅导提点一上，相信时间一长，学生做作业的正确率就会有极大提高。

四、班级的小组合作学习。

为了培养学生良好的习惯，现在我们班级采取小组记分评比制。这包括学习上的，也包括生活上的。学习上的包括家庭作业完成的质量，课堂作业是否按时完成，上课是否积极回答问题，积极思考等，完成的好的，给予加分的奖励。在生活上，也涵盖了许多方面：例如是否课前做好准备工作、眼保健操和课间操有没有认真做、是否能在课余时间在班级网站上投稿、积极参加新叶文学社的征文活动、课间活动等等，这些都采取加减分的方面。两周进行一次评比，看哪些同学表现突出，看哪组的总分成绩最好给予一定的奖励。这种小组合作记分的方式，就是让学生在相互配合的过程中学会合作，学会互相提醒，更要学会互相帮助。小组共同把组员不好的部分及时纠正，养成良好的习惯。

同时，通过这一系列的评比，我也希望能锻炼全班同学，调动全班同学的积极性，让学生都参与到班级的管理中来，共同为班级添砖加瓦。当然，在学生管理记分的过程中，肯定也会出现这样或者那样的问题，希望家长们也能给予一定的帮助与鼓励，让他们能成功的解决在生活中遇到的难题，从而更进一步，锻炼学生的能力。让他们感觉，在学校学习，不光是学习上的，还包括各方面能力的培养。

在这一阶段的管理中，就有几个同学做得比较好，像刁霞，管理图书银行，总是能及时的分发报刊和图书;聂文轩，午饭时总能管理好班级的纪律，并能监督学生是否有浪费粮食的现象;叶娜，每天来得很早，回家很晚，把她负责的卫生工作做得井井有条;还有虞淑娴、蒋稼昊、焦盛、吴旭俊等等，他们都在不断地把他们身上闪光的一面展现在其他同学面前，相信定能赢得其他同学和家长的喝彩。

现在的教学观和教育观在发生变革，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。

最后，我给大家提几个简单的建议：

1、 让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做。

2、 让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

3、 现在是五年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。

4、 密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校或打电话了解子女的学习、思想状况。

尊敬的家长朋友：

你们好!因为孩子，我们又一次坐在了一起，你们的到来就是对我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们多年来对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。我们应该说是老朋友了。

老朋友见面，说话也就更方便，今天家长会开始之前，我想给大家读一篇我在博客上写得一篇文章，读完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。期末测试考完后，我用三个小时，坐在办公室里认真的批改学生的试卷，为考得好的学生感到自豪，为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜，王心仪同学考了84分，可她已经尽力了，朱正新同学考了81.5分，明天要好好表扬表扬他;覃茜同学又是第一名，可真不简单啊;陆振华这孩子，就差两点五分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他就要掉队了;看图写拼音这道题普遍丢分严重，看来这方面还有所欠缺啊。。。。。。 昨天，将试卷发了下去，要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。晚上，我一直把手机放在口袋里，因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的，这是期末考试啊!可直到11点我的手机自动关机，也没有一个家长打来电话。 今天一早，我急急的翻看收上来的试卷，只有一个家长在试卷上写了意见，其他试卷均只有一个家长的名字，有的孩子错题还是原封不动的放在那里，可家长的签名却赫然供在试卷最上方。。。。。。 突然很灰心，为坚持的孩子，为在考试之后冥思苦想的我。。。。。。 这只是一个孤独的战场，场上只有我和孩子们。。。。。。

听了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家长会觉得很冤枉:我平时很关心孩子的学习啊，只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分，已经很不错了;老师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了。。。。。。 那么，今天，家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期末考试的基本情况: 本次期末测试的内容是1至4单元的综合知识。本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上，让家长了解一下孩子在班上的位置，但考虑到孩子太小，如果公布排名会给孩子带来压力，所以在试卷上没有写清名次，但做为老师，每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的，我想:作为一个家长，自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚，这里，我只将各个分数段的情况作一下说明，散会后如果有家长想了解孩子的具体位置的可以到我这里来看一下。本次期末考试90分以上的7名同学，80到89分的27名同学，70到79分的7名同学，60到69分的没有，不及格的共4名同学，其中两名同学50多分，2名同学30分以下，(这两个同学作文都没有写)。最高分99，最低分13.5(相差实在太远，不知道各位家长是何感受)。平均分79.5，优秀率37.8%，及格率91.1%。各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。

当然，一次测试也说明不了什么，关键问题是，测试过后，家长要和孩子在一起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，把这个漏洞补起来，这样我们测试的目的也就达到了。就像我们在第一次家长会上说过的一样，一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑，有一个坑不可怕，咱们下起拿起铁锹填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年级，想补坑却无从补起了。在这里，我想借此机会反问各位家长一句:拿到试卷后，您和孩子一起分析问题了吗?想办法补坑了吗?如果没有，下一次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要一味的责怪孩子，也不要置之不理。考试过后我期待着在座各位的电话，期待着在座各位的来访，期待着您在试卷上的签字。。。。。。 第二个方面，我想谈谈家庭作业。 目前，我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、同步练习。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上，请各位家长翻看一下自己孩子的作业，主要看看每一次作业的题目是否做完整了，每一课书上是否有已预习和已背的人签字，每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟，将每一种作业都翻看一下。 以上作业要求全部达到的家长请举手。

下面我想说说这些要求没做的危害: 1、不预习，第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏，因为我的课是按学生已预习的基础上的。 2、不背诵，所学的知识没有积累，眼前的损失是不会做考试中的原文填空题，长远的损失是不会写作文。 3、写生字不改错，这个字下次就还会写错。 4、语文课堂作业、同步练习不做完，应该掌握的知识点就没有掌握，而且还特别容易养成孩子简单的题就做，难的题就不做的坏习惯。老师批改之后不改错，那就等于这次作业你白做的，因为会做的你还是会做，不会做的你还是不会做，不仅做作业没有意义，那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义。本来，作为老师，我只需要改语文课堂作业就行了，同步练习属于课外作业，应该由家长批改。我也曾想做这样的要求，但考虑到有的家长可能不会改，后来我就想我辛苦一点，改就改吧，于是每天再忙，我都会抽出一个小时的时间来改同步练习。有时改不完还带回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错，家长也不督促学生改错，那我的辛苦有什么意义呢?所以，今后，我如果发现我改的作业发下来学生不改错，我就不再改学生的作业，因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要督促孩子把上一次作业的错题改过来。

第三，我想对各位家长提以下几个要求: 1、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目，可以留着不做，但只要是孩子做的题目，每一道题都要检查过关，不可马虎。 2、每次做语文课堂作业和同步练习之前一定要督促学生改错，如发现学生有一次没改错，课堂作业我会继续改，但同步练习你的孩子的作业我就不会再批改了。交由家长批改。 3、每一天的作业，每一门的作业都必须不折不扣的完成，有一门不完成，第二天我会电话通知你来校和孩子一起补作业。 要求不多，可有点狠，可能有的家长会觉得我说话有点不留情面，可是，明白事理的家长一定能理解，因为我说这一切的目的只有一个，那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有46个，而你的孩子只有这一个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有一天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得，幸亏那时候蒋老师那么狠狠的逼我和我的孩子。 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快(例如：余林易、覃茜、龙健康、黄佩林、张泽涛申慧婷、申宇鹏、申宇帆、秦顺坤、周志宇、邹铭诗、莫文杰、张可等学生)。可同时也有一部分学生上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师不在面前，他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。

我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。 ( 平时成绩作业情况 全班99%的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，但家庭作业不写的情况很严重，刘家信、杨林建、尹佳、邹萸亮、王俊豪、林鑫经常欠交或迟交家庭作业，不主动补齐作业。) 第三，家庭的重视程度有差异。 每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。比如：有的孩子听写本上家长签了名，可我检查时，却总会发现有的孩子有明显的错误。还有，背诵课文家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。 众所周之，一个孩子的成长，受到学校、家庭、社会，三方面的影响。对于小学生来说，前两者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。 的确，学生的智力和接受能力并不一样，我们班也有几位同学真的是不够聪明，但应该不是低智商。小学阶段是基础教育，普及教育，只要学习习惯、学习态度没问题，也就差不到哪里去。因此我们更应关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股锲而不舍、持之以恒的精神，将来受益终生。

各方面都有进步的同学越来越多，而且进步了一大截，如王心仪、李雅维、朱正新，还有张泽涛、、黄义勇这两位同学通过家长、老师对他们的细致与耐心教育，这两个学生整个都变了，学习心静了，习惯好了，答卷速度加快了。 总之，在我眼里，我们班无差生，只有努力与不努力之分。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象。

尊敬的家长朋友，请记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 让我们家校合作，共创孩子美好人生。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，身心健康，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家!

结束了一个愉快又漫长的暑假，新的学期即将又开始了，转眼间我就快是一位四年级的小学生了。课程跟三年级一样，但作业量也会大大增加了许多，我们的老师也跟三年级一样，语文老师是聂老师，数学老师是李老师，体育老师是倪老师。

这个学期我准备把自己马虎、粗心大意的毛病给彻底改掉。因为之前我受了很多苦，写字时也要慢一点，好一点，做任何事都要有耐心，还有细心。不要每次做事风风火火的，写字不要只涂快不涂好，学习态度要端正，而现在作业量因年级的转变一点一点的增加了，可我必须应付的过来，为什么呢?因为以后作业会更多有时写到三更半夜还写不完，所以我要适应这种环境，这几个学期我觉得我有一些进步，我的音乐和美术都有所提高，但还没我想象中的那么好。所以我要努力学习，发愤苦读我要发扬优点，改正缺点，以后做一名德智体美劳全面发展的小学生。将来能做一个对社会有用的人，将来能考上好的学校，获得优异的成绩。

新学期我和爸爸定了一个新的规定，要是四年级考试能考到第十五名或以上，电脑仅玩，要是没考到第十五名以内，从这次考试到下一次考试为止，电脑和电视都不能碰。

加油!韩松言!加油!亲爱的同学们!让我们一起做一个对社会有用的人，希望将来你们能考上好的学校，获得优异的成绩。

秋天到了，公园里到处色彩缤纷、硕果累累。

刚进公园，我就感受到了一阵凉爽。秋风吹来，树上黄色的叶子都飘落在了地上，看起来就像一块又厚又软的地毯。一群美丽的蝴蝶飞了过来，在落叶间翩翩起舞，姿态不一，跳得非常动人，似乎秋天的公园里正开着盛大的舞会。

往里走就到了湖边。湖边的垂柳有的随风舞动，犹如一位位仙女在展示自己飘逸的秀发；有的垂进水里，似乎是仙女在梳洗自己的头发。湖水非常绿，就像一块巨大无比的翡翠；水面也十分平静，像一面镜子，照出了游人们灿烂的笑脸，也照出了公园美丽的风景。

湖对岸种满了各种果树，秋天到了，红彤彤的苹果、黄澄澄的橙子，还有其他果子都成熟了。空气中还弥漫着水果的香甜，让人忍不住直咽口水。果树后面有一片田野，田野里的稻谷都成熟了，现在就仿佛成了一片金色的海洋。在阳光的照耀下，谷子闪闪发光，就像是一块块金子。不自觉地让我想起农民伯伯在田野里辛勤劳作的模样！

啊，秋天公园景色是多么美丽，我爱秋天的公园！

我和爸爸妈妈早上一大早就到了湿地公园，进了大门后，大门里有个保护生态环境的签名活动，我签上了自己的名字，然后我们就排队去坐电瓶小火车。一路上风景很美，我们到了科技馆那站下车后，先去看老爷爷老奶奶打太极拳，看了会我们就走了，路上看到了很多小风车，妈妈说都是些小学生做的。小风车可美了，我们在那里拍了很多照片，然后我和爸爸又去看了一会儿喷泉表演，广场那里有好几个小摊，我在还那里买了能喷很远的一个水枪，接下来我们又去科技馆，本来科技馆很大，但是只开放了一点点，那里面有浐灞湿地公园的模型图和介绍的宣传片，我们看了一会就出来了，又排队等电瓶车。我们等了很久，都快被冻死了，天上还下着雨，好不容易等到了一辆车，但是没人下，又等了很多车，还是没人下，好不容易等到一辆车，有了座位，但是那个车还是坏的，有个小片磨轮胎，就那样一直慢慢的磨蹭着开了回去，那阵子已经冷的不行了，所以我们坐上后，其他的站点就没有下车，一直坐到终点站大门口。

我们去的时候，因为没有车位了，车停的很远，走了很长一段路才到了公园门口，但是回去的时候，我们很幸运，碰到了一个电动三轮车，我们坐着电动三轮车很快就到了我们停车的地方，然后妈妈就开车带我们回家了。

我的家乡芜湖是一个半城山半城水、风景优美的城市，也是四大米市之一。家乡的滨江公园就座落在长江边，是一个让人留连忘返的地方。

来到江边，一座雄伟的大桥映入眼帘，桥的下面有一座临江塔，大约有六、七层楼高，尖尖的塔顶，四周有六个飞檐，灰色的塔身，仿佛在向人们诉说它曾经的沧桑。沿着古塔向前走，有一座很别致的小亭子供游人休息，亭子四周小桥流水，还有很多名贵的大树，如：香樟树、桂花树。每年中秋前后，树上结满了桂花，有黄色的、白色的，一阵微风吹过，散发出阵阵清香，沁人心脾!再向前走，半空中又有一个透明的玻璃走廊，很长很长，站在上面可以观赏江面的美景。

继续往前走，右边有一片雕塑群：一位老人肩上扛着一个鱼竿，一个小孩子跟在老人身边，手里拎着一条活灵活现的大鲤鱼;一位老奶奶在河边洗衣服。来到公园的另一边，展现在眼前的又是一组雕塑：一个戴眼镜的老先生在打算盘，他身旁有一杆大秤，小桌子上放着一个账本;还有一位农民挑着一担稻谷前来卖粮。人物造型栩栩如生，告诉你这些雕塑可都是铁做的哦!

滨江公园像一颗璀璨的明珠镶嵌在长江边，家乡的人们非常喜欢到滨江公园玩，呼吸呼吸这里新鲜的空气，我爱家乡多姿多彩的滨江公园!

这个时候，大地一派生机勃勃的景象，路边的小草破土而出，小巧玲珑的迎春花早就长了出来，这时也正是玉渊潭公园里的桃花、樱花、郁金香等花儿开的正艳的时候，而且此时北京气候凉爽，游人还能在湖里划船赏花。

走进公园里面的樱花园，樱花这一丛，那一簇，白的似雪，粉的若霞。一眼望去，盛开的樱花犹如一片片粉红色的彩云;满树的樱花如雪似银，像来到了仙境一般。走近些，低头一看，地上到处都散落着的碎花瓣，好像是为大地铺上了一层淡粉色的地毯，迎接着春姑娘的到来!抬头一望，树上的樱花有大有小，有白有粉，闻起来还带有一股淡淡的清香。樱花园真是一个花的天堂啊!

最让人心旷神怡的就是位于中央位置的“八一湖”。八一湖的湖水清澈见底，把高耸着的中央电视塔清晰地映在湖面上。湖水也十分绿，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。八一湖的水平静极了，静的如同一面大镜子，令你感觉不到它的流动。不一会儿，一阵微风从湖面拂过，湖面上漾起了阵阵波纹，像是一个小娃娃，咧开了嘴巴，甜甜的笑着。这时，湖边的柳树也随风扭动着它细嫩的腰肢，好似一位婀娜的少女在翩翩起舞。碧绿碧绿的柳条垂在地上，美丽极了!真是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

你瞧，那两只如影相随的鸳鸯在湖中游来游去，吸引了众多游人的目光。小鸳鸯的头是绿色的，像戴了一件翠绿色的头纱，它们的身上有许多颜色，就好像五颜六色的花儿一样，这两只鸳鸯让公园更富有了生机。

下午，我们依依不舍地离开了玉渊潭公园。这里的美丽景色真是数不胜数!

西昌湿地公园是一个美丽的地方。它位于灞河边，那里环境优美，空气新鲜。

春天，树木抽出新的枝条，长出一片片嫩绿的叶子。柳树的枝条被春姑娘梳得整整齐齐，以为自己是大明星呢!漂亮的花朵千姿百态，有的花朵欣然怒放，有的花朵含苞未放，还有的花朵是花骨朵儿。麻雀在枝头叽叽喳喳地叫着，像在给我们说：“你好!你好!”野鸭在湖中游来游去，它们像在比赛。河面上的冰融化了，雪水汇成小河，淙淙地流着。

夏天，树木长得葱葱茏茏，枝叶绿油油的，枝叶繁茂。荷花在池塘里亭亭玉立，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更美丽，还发出淡淡的清香。人们有的在树荫下乘凉，有的在草坪上野餐，还有的在林荫道上散步，十分热闹!

秋天，树上的叶子落下来，像飞舞的蝴蝶。菊花欣然怒放，有黄的、白的、紫的，真美丽!河边的芦苇长得异常茂盛，一阵秋风吹来，芦苇飘飘摇摇，像在给我们招手。

冬天，大雪纷飞，白雪皑皑。坚强的松树一年四季永不落叶，像披上了银白的铠甲。河面上结了一层厚厚的冰。小朋友在湖面上滑冰，在雪地上打雪仗、堆雪人，他们玩得真开心。

西昌湿地公园一年四季景色宜人，是一座漂亮无比的大花园，也是一座巨大的宝库。