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即将小学毕业的作文写事(合集20篇)

我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动,因为劳动,才有我们生活的蒸蒸日上,才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。这里给大家分享一些关于即将小学毕业的作文写事,供大家学习。

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2024小学毕业纪念册班主任寄语

全文共 592 字

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亲爱的同学们:

大家好!

紧张而繁忙的复习终于要结束了埋首其中的我们曾经多么热切地盼望着暑假的早日到来,然而,当日子一天天过去,眼看着就要拥抱自由,享受美好了,心中的那份不舍却与日俱增,离别的感伤怎么也挥之不去。

我还清楚地记得,6年前,你们依偎着爸爸妈妈,怀着读仪对学校的憧憬对老师的敬仰走进校园。6年的学习生活就像一幅五彩斑斓的画卷!你们像棵棵幼苗,在知识的土壤里,天天向上,在爱的阳光雨露中,茁壮成长。图书馆,电脑旁,音乐室,操场上。无不留下你们快乐的足迹。琅琅的读书声,响亮的歌唱声,不时地回荡在校园的上空,你们学知识,学做人,感受童年的欢乐和幸福。

望着校园里的一草一木,回忆着我们共同度过的朝朝暮暮,心中就涌起了深深的眷恋之情。如今的你们即将踏上中学的征程,从童年步入到青春的行列,是育红见证了你们成长的每一步足。不要忘记相知相爱的学友,你们共同品尝了属于自己的欢乐和追求;不要忘记与你一起并肩作战的老师,你们共同经历了六年的风风雨雨;永远不要忘记可爱的母校,因为它是你们扬起风帆,朝着理想奋斗的起点。

无论走到哪里,

记住大家曾经是六年的兄弟姐妹,

记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。

得意时,

不要忘记告诉大家,让我们与你一起快乐;

失意时,

不要忘了你身后的我们,还会帮你共度难关。

宽容,平和,乐观,向上,是我对你们的期望,

最后,让我衷心得祝福你们,

祝福你们中的每一位,

健康,幸福,快乐!

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篇1:小学毕业寄语精选给老师

全文共 1219 字

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1、老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是春雨,滋润了万物,却无声无息的消失在泥土之中。您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘,老师我爱你!

2、六年的光阴如云船漂过,时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得,刚进校园,我是多么幼稚,可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文,下知地理,满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师,谢谢您。

3、幽默风趣的老师,生动活泼的课堂。老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界。临别时,让我对您说一声:谢谢您,老师。

4、老师,您就像我的父母一样,给我了无尽的爱,让我在学习中克服一切困难,积累了不少知识财富,也照亮了我以后的人生。

5、假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!

6、展望未来,感恩过去,今天学业上的成就,不忘过去的辛勤栽培,老师,谢谢你!

7、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

8、有人说,师恩如山,因为高山巍峨,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。

9、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉丁冬作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

10、教师像一枝红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅;燃烧得越彻底,心里越快慰;即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。

11、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

12、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇——呵,在我的脑海里,它们曾Ji起过多少美妙的涟漪!

13、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

14、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引Ji荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

15、一盏明灯点燃在您眼里,藉着它世人失落的心灵记起了天使。

16、一个和孩子长年在一起的人,他的心灵永远活泼得像清泉。一个忘我劳动的人,他的形象在别人记忆中永远鲜活。一个用心温暖别人的人,他自己的心也必然感到温暖。

17、啊,老师——人类灵魂的工程师,惟有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

18、老师,这个光彩夺目的称呼,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

19、滴水,可以穿透顽石;微雨,可以滋润幼苗;慈爱,可以医治心灵的创伤。老师,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的细雨,您的爱心培育了多少幼稚的心灵!

20、老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲

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篇2:小学成功毕业

全文共 527 字

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小学毕业考试即将到来,生活变得那么紧张。犹如一台轰隆隆的机器,驱着我这个小小的齿轮飞快地旋转起来。老师一上课就嘱咐我们说上课一定要认真,因为这是你们六年级升初一的考试,还说小学六年的辛苦学习只为那在最后一场考试。

每天的作业都要写到星明人静,书桌上的作业摞得比一旁的台灯摞得还高。真是累死人啊!

我面对着这些书本觉得自己那么渺小,好像一只可怜的小老鼠,再如何苦想也要面对逃避不了的现实,我只能伏案奋笔疾书,偶尔停下揉揉朦胧的眼睛,便不禁撩开窗帘,望望窗外的一角的天空,学习一天比一天紧张。

倾听着窗外蛐蛐静静地鸣叫着,我是多么羡慕它们的自由啊!但想想我?我也够幸福了。

皎洁的月光洒在了我的脸上,我坐在凉风习习的窗前,只觉生活是那样的茫然,日子是那样的煎熬,不禁乱搓头发,期盼这种生活结束的那一天。

再过不久,我将怀着依依不舍的心情转入初中,逐步朝自己的目标奔去,去实现自己的理想,但是在这六年的小学生活里,我们师生之间的那些令人难忘的往事,将深深烙在我的脑海里。在以后的成长道路中,这将是我宝贵的精神财富,不论我身在何处,都不会忘记和同学们之间的友谊,更不会忘记老师对我的恩情!他将激励着我脚踏实际,努力进取,一步步走向自己人生的目标!

希望我的小学能够成功毕业。

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篇3:小学毕业家长寄语

全文共 2890 字

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转眼间你就要小学毕业了,马上就要告别三小成为一名中学生了。与你交谈,俨然以为在和一位朋友或成年人在交流,我突然感觉很失落,你出生似乎才是昨天的事情,怎么突然间已经出落成一个大孩子。我在忙忙碌碌中并没有好好地品味你成长的过程,今天翻开你积攒下来的作文,仔细阅读一篇篇作文,一个个故事,把我带回了你成长的每一天,让我重新审视了一下你成长的轨迹,感受到你成长中的酸甜苦辣,我也不禁百感交集,感慨万千,生命是如此的奇妙,一个幼小的生命,经过冬来暑往,在身体日渐茁壮的同时心智也日渐丰盛,我突然决定,把你的作文打印出来,作为你的小学毕业的纪念。

在对你的教育上我并不是一个好妈妈,在我试着学做一个好妈妈的时候,我突然发现你已经长大了,我也突然陷入了深深的迷茫之中,在你懵懂无知的时候是我牵着你的手走过,而到现在你已经开始有自己的思想,你是不是会抱怨我曾经牵你手走过的路呢?回想对你的教育,我们一直采取的是所谓的素质教育,除了学校教育,在业余时间还坚持拉小提琴,打乒乓球,学奥数,学英语口语,饭前的一个历史故事,一段古诗,睡觉前的一句论语、大学……,但是含金量高的证书却没有多少,我不禁想起你在一年级时因为要去考证书而我不让去而跟我的一次争吵,我记得当时曾写下了一篇《儿子,妈妈能承担得起你成长的责任吗?》一文。现在回想起来,应当承认你手中的证书少,确实我这做妈妈的脱不了干系。但是妈妈相信,学习是一场马拉松,一要有目标,二是贵在坚持,只要坚持每天的一点一滴学习,相信会有美好的未来。还记得吗?中国历史博大精深,开始学起来的时候是多么枯燥,可是你硬是在晚饭的时间把中国历史通读完,现在还在反复阅读;古文多么枯燥拗口,但是经过三年临睡前10分钟的阅读,不是也完成了论语、大学和中庸的熟读和背诵,现在读起古文不也是抑扬顿挫,琅琅上口,跟我聊天的时候也是子曰,子曰的吗?记得你是多么羡慕喜欢唐诗宋词,羡慕那些用诗词说话的作者,而你在看到庐山瀑布时不也脱口而出“泉水因促飞流下,落到人间自天涯”的诗句吗?虽然没有那么多的时间,但是你不是也坚持每天练琴,轻松地取得中央音乐学院五级证书,虽然你没有去参加各种各样的奥数比赛,但是你也没有放弃奥数的学习。在学习上,你确实没有像其他同龄孩子有那么多傲人的证书,但是妈妈知道你一直都在努力地学,坚持地学,如果再增加那么一点点认真,妈妈相信你一定会有令人欣慰的成绩。

孩子,妈妈感谢你,因为你是一个诚实的孩子,无论学校发生了什么好的或坏的事情,或是受了老师的批评或是成绩考得不尽人意你都会回来给妈妈说,有的时候你明明知道说了是要挨骂的,但是也要认真地告诉妈妈;有时老师判错了卷子,多给你分数了,你肯定会让老师把成绩减下来。你知道你的诚实守信让妈妈多么欣慰吗?因为我们能进行正常的沟通,你的诚实,让妈妈相信你将会成为一个正直的人。

孩子,妈妈感谢你,你是一个执着的孩子,自己认准的事情无论别人怎么打击你,你都能坚持,这对于一个孩子是是挺不容易的,班车上的孩子放学都去买零食吃,而你因为觉得不健康不买,而你的“另类”引来多少非议甚至嘲笑乃至孤立你,你都能坦然面对,你有这样的心态,我想即使走向社会也不会成为人云亦云的人。

孩子,妈妈感谢你,在你成长的12年里,也给了妈妈重新成长的机会,看着你磕磕绊绊的成长,妈妈的心态日渐平和,思想逐渐成熟,如果没有你,妈妈恐怕是永远都不可能领略到成长、生命乃至人生的真正的含义。

孩子,你今天就要告别你的小学生涯,告别你的老师、同学开始新的征程,作为妈妈还有一些心里话想要告诉你:

孩子,你应该学会自己承担责任,从小学到中学是人生的重要的转折,如果说以前你路是爸爸、妈妈牵手走过,那么今后的路就要看你自己的了,即使是步履蹒跚,妈妈、爸爸也要勇于放手让你去独立的走,因为你想要的人生必须自己去获取,妈妈、爸爸无法给与你想要的生活。今后无论迎接你的是鲜花还是荆棘,你一定要记住那是你自己的选择,你平时的所作所为,或勤奋努力或吊儿郎当,必然决定你的性格和命运,爸爸、妈妈至多在旁边或为你喝彩,或为你难过,除此之外,我们无能为力。

孩子,你应该培养自己克服困难的勇气。不只你,每个人的一生都是一个问题套着另外一个问题,解决了一个难题而下一个难题又不期而遇。快乐地解决人生中遇到的每一道难题是你唯一的选择。与其怨天尤人,凭生烦恼,不如正视问题,快乐解决。人生的意义也就在于克服一个又一个挑战,而从中享受快乐。妈妈要告诉你得是,你一生中最大的难题莫过于你自己,不断地战胜自己就有了战胜一切困难的勇气和信心。

孩子,你必须学会正确的对待失败。人一生中最大的光荣,不在于从不失败,而在于每次跌倒后,都能勇敢地爬起来。每个人都是在不断的否定自己的过程中逐步成长起来的。即使是妈妈、爸爸,我们也不得不承认有时自己确定的一些原则,每每在不经意之中被自己破坏,面对这种情况,肯定会痛苦、会怀疑,但是,孩子,千万不要害怕,也许在肯定、否定、痛苦、怀疑……的过程中,你会渐渐地成熟,渐渐的变的厚重起来!

孩子,你要努力做到坚持。只要是你认准的事情,一定要坚持地走下去,不要犹豫,也许五年,也许十年,二十年,哪怕是三十年,只要坚持,就一定有厚积薄发的机会。

孩子,你要相信,爸爸妈妈对你的唠叨绝无恶意。你长大了,你马上就要进入迫不及待而又步履蹒跚地向社会证明自己价值的时期,尽管妈妈也知道这是你成长的必然,但是看到你磕磕绊绊往前走的时候,只要是母亲,出于本能还是想要伸出手去搀扶……为此,我们肯定有时会意见相左,甚至发生争执。在这里妈妈想要告诉你,你可以不接受我们的观点,但是一定不要怀疑妈妈、爸爸对你的爱,永远都不要关上与爸爸、妈妈交流的那扇门。妈妈想要告诉你的是母亲与子女的爱往往会冲破理智,也正是这一点,才演绎了一代又一代的青春叛逆的故事。尽管妈妈可以预见,但是妈妈却没有自信能够避免,因为妈妈也只是一个很普通的母亲,妈妈实在是既担心你凡事太爱拔尖,但是又担心你没有上进心,既害怕过多的说教、过多的规矩泯灭了你的创造力,使你成为一个循规蹈矩的,不会变通的人,但又怕不给你立规矩而成为一个标新立异之族不为社会所容纳,更怕你为所欲为成为社会的害群之马而被社会所唾弃。

孩子,妈妈还希望你成为一个宽容的人。马克.吐温曾经说过“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。”人活在这个世界上,肯定要跟各种各样的人打交道,而人又是复杂多样的,难免发生不愉快。而想要快乐地过一生就必须拥有一颗宽容的心。因为真正的快乐不是因为拥有的多,而是因为计较得少。尝试着向曾经伤害过你、曾经误解过你的人送出你的微笑,我相信你的心肯定是明快的,假如你送出了仇恨,我想你的心也是灰暗的。保持一颗宽容的心,做一个宽容的人,会使你感到其乐无穷。

孩子,人生是一场漫长的马拉松,妈妈爸爸希望你健康、努力、乐观、向上、踏实、与人向善地跑过人生的每一步。想要说的话很多,再怎么写也表达不出妈妈爸爸对你的爱。无论你未来怎样,我们都送你一句话:“只要坚持,你就能赢。你现在所作的点点滴滴,必将决定你未来的人生!”

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篇4:小学600字毕业日记

全文共 583 字

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光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似云般的过去了。如今,我就要毕业了,我就要告别敬爱的老师、告别亲爱的同学、告别热爱的母校。每当想起老师的谆谆教导,同学们的互相鼓励 和安慰,是那样的令人不舍。

往事桩桩件件,历历在目。

到现在,我还能清楚地记得,当奶奶携着我的小手,第一次走进学校时,我觉得这里是多么神秘的地方啊。

如今,我就要离开学校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看着学校,深情地看着学校里我曾经经常玩耍的操场,深情地看着我曾经去接受批评的办公室,深情地看着学校里我曾经洒过 汗水的跑道,深情地看着我曾经读书写字的教室,深情地看着我曾经……

忘不了啊,六年前幼稚的我在一年级的班级里认识那一些些陌生的拼音字母,听着老师那一步步的详解,那是多么的有趣啊!

转眼间就要告别陪我六年的母校,告别和我一起学习知识整整六年的同学 ,告别看着我一点点长大的老师,告别……叫我怎么舍得呢?

如今这些美好的记忆都将成为我们人生中的美好回忆。

此时此刻,这六年小学生活的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,与我朝夕相处的同学们。

六年了,在母校的怀抱里我待了整整六年了!六年里我在学校里不知种下了多少永远也长不大的记忆。虽然我就要毕业了,但是我永远也不会忘记这六年来我在学校里的点点滴滴。忘不了我的老 师,我的同学。

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篇5:小学毕业时给学校的建议书

全文共 437 字

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敬爱的校长

您好!

我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中,学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育,使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生。即将毕业,离开朝夕相处的同学和老师,离开学校了,想到分别的时刻,我真舍不得。现在,我们的学校在您的策划下发展得很好,有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场,成为了设施较完备的学校,老师也是经过精挑细选才进来的,所以,大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方,我在这儿还要给学校提几项建议:

1、要多买点体育器材。生命在于运动,更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩,从而达到强身健体的目的。

2、学校要开放图书馆,书是人类进步的阶梯,书是人类的精神粮食,书对于我们来说非常重要,现在有了电脑,人门变得不爱看书,一碰到什么困难就往电脑上查,作为新一代祖国的希望,我们要养成爱看书的好习惯,所以请您开图书馆。

祝学校越来越美丽!

六年级学生:

201x年5月6日

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篇6:小学毕业之后的

全文共 411 字

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在我小学的班中,有一位非常,非常,非常好的好朋友,她的名字是乔丹。你们想知道我与她之间所发生的酸、甜、苦、辣的的故事吗?好,现在就让我来向你们讲讲一件另我最深刻的一件事吧!

有一次,我和她因一件不愉快的是而让我们大吵了起来。程涵看见了,马上走来,对我们说:“你们呀!你们知道好朋友就应该简简单单,不应该吵架,你们认为吵架就能解决一切问题吗?你们应该知道我这话的含义。你们自己好好反省吧!”她的这几句简短的话提醒了我,我的脸顿时红了起来。我真想对乔丹说一声对不起,可我的话刚到喉咙又咽了下去。就在这时,乔丹开口对我说:“对不起,你原谅我好吗?”我忙说:“不。不。是应该你原谅我才是。”程涵在坐位上看到了我们俩又和好如出了,便欣慰地笑了。

现在我终于知道程涵她当初为什么要对我说这几句话了,好朋友就是应该好好相处,不应该因一件小事而大吵大闹。可我们已经毕业了,我再也尖不着她了,我好后悔当初不应该和她大吵大闹。哎,可惜这已经晚了。

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篇7:我要毕业了小学作文

全文共 666 字

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俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。

激情澎湃的运动场上,是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里,是谁拼命地划着水花,只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后,递上一份写满道歉语的卡片?

不知是从何时开始的,体育课跑步时,我常会环视这个熟得不能再熟的地方;也不知从何时开始,发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃;更不知从何时开始,发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。

还记得,教师节那天,全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花,那灿烂的鲜花,宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。

还记得,那位同学身体不好,得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时,顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸,我们相互窥视,心里交杂着百味。

还记得,军训那天的晚会,我们班上同学的一个小品,把全体师生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我为我是6年3班的一份子感到光荣。

人长大了就总爱回想以前,不管是伤心的,愧疚的,后悔的……回想起来都是快乐的。

六年的欢笑泪水、六年的春秋故事,舍不得同班的同学,舍不得诲人不倦的老师,舍不得这个有着我们太多回忆的校园。六年,不算太长的日子,但他记录了多少回忆……

昔日那教室中明亮的灯火,照亮着我们未来的大道,让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声,洗净着我们的心灵,让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。

天下没有不散的筵席,花开花落总无情。离别是一种痛苦,是一种勇气,但同样也是一个考验,是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐,从零开始,不断向前迈进,这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。

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篇8:家长给小学毕业子女的一封信

全文共 1888 字

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儿子:

我知道现在的你是不屑于看到关于你小时候的文字的,也许你还会说“幼稚”。但是,你知道吗,翻看这些文字,对当妈妈的我来说,可是亲切又隐隐有些伤感的,就如同我喜欢你熟悉的《目送》里提到的那样:

“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。”

我记得小升初语文考完的时候,你对我说:“妈妈,《目送》我没读懂。”,是的,儿子,你没读懂,我虽然读了几遍,也还是没有全懂。但有一点妈妈是明了的,那就是:儿子,在过去的十二年里,我在牵着你、拽着你走,但在未来的日子里,我将逐渐放开我的手,在我爱恋和担忧的目光中,你的背影将渐行渐远。

反省过去的十二年,我像大多数的中国父母一样,对你的生活包办太多、干预太多,所以,你的一些缺点,我是负了很大责任的。从现在开始,我要逐步改变我的教育方式,用一种更智慧的方式来陪伴你,有时候你可能会不满意,但等你真正懂事之后,你就会明白妈妈的用心的。

不管你将来选择什么样的生活,走什么样的路,以下几点是你今后成为一个好男儿的先决条件:

一、一个有爱心的人。

你从小就是一个有爱心的孩子,家人身体不舒服,你会不停地去嘘寒问暖,同学生病了,你会献上自己的一份爱心。这两年你长大一点了,好像觉得酷酷的才是大丈夫,其实我知道,你有时候酷酷的表情下仍旧有一颗善感的心。儿子,不要把你的光和热隐藏起来,该释放的时候就要释放,该付出的时候就要付出,这不会影响你成为一个大丈夫,相反,有情有义的好男儿更值得人敬重。

二、一个有广阔胸襟的人。

一个人的胸襟有多宽广,取决于他看过多少的书,走过多少的路,见过多少的人,所谓“读万卷书,行万里路,阅千种人”即是如此。

我很骄傲你从小就养成了爱读书的习惯,我很欣慰你从小就能在书中找到乐趣。读书要读杂一点,就像吃饭一样,吃杂一点营养才均衡。你喜欢看自然、历史、科学、幻想类的书,文学类的书汲取有点不足。书有一时的书和一世的书之分,你现在看的魔幻、漫画类的书部分就是一时的书,在这个阶段你会特别喜欢,但过了这个阶段你就会觉得它们过于苍白和羸弱。我也曾经尝试着去看那些青春幻想小说,但实在看不进去,相反像曹文轩的《草房子》和沈石溪的《斑羚飞渡》,甚至汤素兰的“笨狼系列”这样的儿童文学我都看得津津有味,看来好书的读者是不分年龄的。一世的书适合不同的年龄,不同的心境,譬如我喜欢的《红楼梦》,有才子佳人,有诗词歌赋,有亭台楼阁,有玉食珍馐……不同年龄,不同阅历的人去看,都会找到感兴趣的东西。像你看《三国演义》,小时候把连环画都翻破了,现在看文字版的也一样津津有味。读书能提高人生的高度,看一本书、两本书没有什么感觉,看多了就会发现:世界,真的不一样了!

不知你是否还记得那篇《带着女儿走天涯》?它当初让我多么地兴奋和激动,于是等你身体比较好了之后我就开始尽其所能地带你去各地旅游。早几年,你更多的是享受旅途上和朋友嬉戏的快乐,现在的你,已经开始领略各地的文化了。昨天我们又去了都江堰,在离堆公园干妈指着一尊雕塑问:“张松是张飞的儿子吗?”你说:“不是,是刘璋的部下。”然后,每到一处景点,你会认真察看景点介绍,诵读各种对联,虽然有些繁体字你不认识,但还是一样饶有兴致。

“阅千种人”会丰富你的社会经验,增强交往能力和合作能力。我们把你从家乡小县城送到嘉祥这所大都市的名校,就是为了让你在这样一个优秀的群体里,和来自各地的优秀学子一起,互相碰撞,互相包容,互相学习,从而让优秀成为一种习惯,从而为今后很好地适应社会奠定基础。

三、一个自律的人。

那个关于吃糖的实验我们都知道,我们也知道那个控制住自己吃糖欲望的孩子最后得到了更多的糖,长大后也取得了最大的成就。前十二年你太小,基本处于他律状态,从现在开始,从现在你是一个准初中生开始,我将把管理的接力棒交还给你,让他律变成自律。当然我们不会撒手不管,我们会在旁边默默地陪伴你,会在适宜的时候助你一臂之力。要记住,自律不是束缚,而是用行动创造一种井然的秩序来为我们的学习、生活争取更大的自由,自律的人是能够自省、自警、慎独的人,只有自律的人才会在今后面临的若干场竞争中处于不败之地,成为那个笑到最后的人。

还有很多话,如果你愿意,我会在每一个温馨的日子向你娓娓道来;你有什么话,如果你愿意,我会乐意成为你最好的听众。十二岁之前我希望你健康、阳光,十二岁之后我仍旧希望你健康、阳光,不管遇到什么,这都是你立于不败之地的法宝,珍惜!

祝:天天向上!

永远陪着你的妈妈

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篇9:小学毕业的

全文共 536 字

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当我还是一年级的小学生时,我就幻想着六年级毕业,如今,我是一名六年级的学生,也是一名毕业生了,一年级的情景却在脑海中常常萦绕于心……

“毕业生”这三个字,对现在的我而言,是多么的熟悉,然而,又有些凄凉。因为我待在母校的时间不多了;与老师的相处 短了;和同学们的接触开始渐渐少了……我默默地徘徊着,但时间仍就无情地匆匆着。徘徊中只有寂寞,匆匆里唯剩孤独。

母校的影子在我的世界里远远飘去,当我离开母校后,就无法触摸母校的身影,无法聆听同学的笑声,无法端详老师慈爱的脸庞。

母校如夏夜,凉风习习,星光闪闪,老师的教导像一股股清泉滋润着我们的心田;母校如冬天,炉火融融,香雾袅袅,同学的笑声在我耳畔久久回荡。

在母校的学习生活中,我们慢慢长大, 慢慢成才…… 在学习的这座百花园中,我们采撷了最丰硕的果实,吮吸了最 甜美的甘露,来滋养自己,丰富自己,提高自己。

这可能是一些永远不会老去的回忆,因为它们就像篆刻在每个人心底的记忆,只有在静谧中才会发现,它是母校送给我们最珍贵的礼物。

毕业的脚步声越来越近,我不想毕业。因为我还有许多许多的不舍与留恋,尽管有再多的不舍与留恋可终究会面临。毕业是小学的最后一幕。 让我们好好面对在母校的最后阶段,用自己的成绩来回报我们在母校吧!尽管不想毕业……

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篇10:小学毕业

全文共 685 字

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时间过的真快,一转眼六年的时光就擦肩而过,我幼稚的心灵还没有从小学的欢乐中解脱出来,就已经不知不觉的踏入了中学的大门。和蔼可亲的老师,朝夕相处的同学,无忧无虑的欢声笑语,已成为童年的回忆。转身一看,急速流逝的岁月里留着还遗留我多少回忆。遥想刚上小学时,我们怀着对学校的憧憬,踏入小学的校门。那时崭新的书本,整齐的课桌,和蔼的老师,可亲的同学,让我们多么的向往。回想,老师曾为我们做过多少,课堂上,老师眉飞色舞,绘声绘色的讲课把我们领入一个又一个奇境,老师一句又一句的问候让我们多么的温暖。同学之间深厚的友谊又怎能是说忘记就忘记。六年,六年的时光又岂是几句话可以道出的。

记得五年级时,我们的班主任“梁老师”对我们的要求非常严格。作业如果写错就要罚抄,几乎每次稍不疏忽就会抄到天昏地暗、日月无光。每次因为写错作业抄到头昏眼花是,我们就会在心中暗暗叫苦,为什么我们要分到这个班,为什么会遇到这样的老师。现在回想才知道,只有那样我们才能正真的一丝不苟的完成作业呀。那是爱的一种表现!老师的爱有的虽不表现在表面上,但可以说,每一个老师都是爱我们的,爱的很深很深……记得从五年级一直到六年级一直陪伴我的翟存林,他真是我的好兄弟,他曾经因为我不小心被消削掉,下巴上的一小块肉,可是他,不仅没有告诉老师,还帮我替老师隐瞒,现在这件事几乎没有第三的人知道。他,让我知道了什么是朋友,什么是哥么儿,什么是兄弟!六年,六年的学习,六年的相处,学校的每一草每一木早已渗透在我的记忆里。现在,让我离开母校,这叫我怎么舍得。

六年的生活最终还是成为了署名为童年的回忆,我要将它,永远埋在我记忆的深处。

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篇11:小学同学毕业作文

全文共 606 字

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漫步在小学校园里,看到了在篮球场上拼搏的我们;看到了为了考试而认真复习的我们;看到了因获得荣誉而留下欢笑的我们;看到了因离别而洒下泪水的我们;看到了这六年来的一切。

时间的流逝,象征着我们的成长。现在回想起来,就算是当年“最惨烈”的场景,依然是那么简单,那么令人怀念。

如今发现,时间是真正的雕塑家,它告诉我们很多很多。回忆、追忆、怀念、想念、珍惜。曾经的那些终究被埋藏在心间的某个角落。直到某年、某月、某天、某个不经意间、某个不开心的时候,它会给心间带来一袭甜意,溶化悲伤、溶化寂寞。

总是以为离别还在明天,总是认为我们还有时间,总是回忆刚入学还在昨天,总是觉得自己还会在校园行走到永远。但是,我无奈却也清楚地看到日子在手指与脚边流走,光阴一去无踪。回想这六年来交织着百感的一幕幕,晃如昨日。教室里有我们努力备考的踪影,运动会上有我们活力四射的青春……走在校园的林荫道,星月沉沉,有风从肩头掠过。在这校园里,我们就是掠过的一阵风,没有谁在意我们来去的方向,没有人留意我们的快乐忧伤,除了我们自己。每颗心都有自己的方向,南辕北辙或者殊路同归。在毕业之时,才深切地体味到那种忧郁、苍凉、悔恨与渴望等诸多因素交织在一起的心绪。我们心里都明白,当我们义无返顾地走出象牙塔,而近乎勇敢地奔向前程时,又有谁是真正的满心的明亮与欢喜?

如今的我,需要去珍惜这一切,过去的一切,现在的一切,直到有一天,在翻开看时,回忆,充满整个心间。

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篇12:2024小学毕业典礼校长寄语精选

全文共 3031 字

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六年的小学生活不知不觉已经结束了,你们即将告别母校,踏上人生新的旅程。下面是语文迷为大家提供的小学毕业典礼校长寄语,希望对你有帮助。

小学毕业典礼校长寄语【1】

敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:

大家好!今天,我们欢聚一堂,举行六年级毕业典礼,我谨代表学校向顺利完成小学学业的六年级236名同学们表示诚挚的祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢!

同学们,小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过。在新文小学部六年的学习生活,以前糊涂无知的孩童,已成了有主见的少年。六年很短,短得就象流星划过夜空,但它把永恒留在天穹;然而六年又好长,长得足以让我们从陌生走向了解,从拘谨走向亲密……往事一幕幕地在眼前闪过,温馨依旧,记忆长留!

同学们可否记得在快乐时的笑声,在伤心时的哭泣?你们可否记得在成功时老师的一句鼓励,失败时朋友的一句安慰?此时此刻我相信你们是记得的,因为,固然岁月将远渡你们至千山万水,也永远抹不去对往事的留念。

六年来,学校和老师伴着你们成长,也为你们卓越的表现而欣慰,为你们不时的闪失而痛心,六年中你们有许许多多的收获与数不胜数的进步,也留下了大大小小的遗憾和惆怅,然而这一切都将是你们生命历程和多彩生活中的重要内容。在你们即将从新文小学部毕业之际,我要代表学校和老师对你们说:我们是爱你们的,我们的爱是真诚、无私、不求回报的。毕业了,你们眼前将是更广阔的天空,有朝一天,你们成人、成事、成名,在迈过“成功桥”后,你们记得在桥的这一边,学校和老师将永远牵挂着你们,永远为你们祝福。

蝉声中那南风吹来,校园里桂花又开,无限的离情充满心怀,最难忘母校师恩深如海。同学们,你们会记住培养你的新文小学部吗?你们会记住教你的老师吗?你们会记住和你朝夕相处的同伴吗?是的,你们就要离开了,在离开之际请记住校长妈妈的叮咛:

跨出家门,你们肩负着家庭的荣辱——一定要珍惜时间。一位哲学家曾经说过,如果生命有两次,每个人都可以成为伟人。也就是说,当一个人知道自己还一事无成时,你已不可能再回到当年,再去经历学习、工作。这时,他才感觉到已虚度光阴,假如能重来,一定刻苦学习,可惜已不可能。人的成长,就是在这不经意之中完成的,你现在知道努力,就会成功,就会成为家人的骄傲。

跨出校门,你们肩负着学校的荣辱——一定要牢记“读书做人”。不要忘记母校老师曾对你们的教育、关爱、鼓励与希望,更不要忘记你曾是新文的一员。在今后的学习、生活中,要做到快乐读书,优秀做人,要成为各行各业的优秀人才,成为新文的骄傲。

跨出校门,你们肩负着国家的荣辱——一定要胸怀大志。有志不在年高,无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想,并为之奋斗。早日成材,成为国家的骄傲。

同学们,你们都是新文的孩子,新文是你们永远的家,老师是你们最亲的人,愿今天你们能以新文为荣,更愿明天新文能以你们为荣。

同学们,放下手中的一切,一起去飞吧!在分别中渐渐学会珍惜,在流逝时光中学会坚强。带着母校的嘱托、老师的祝福飞向更广阔的天空吧!

小学毕业典礼校长寄语【2】

尊敬的家长们、老师们、亲爱的同学们:

今天毕业典礼是我校十几届毕业典礼中最特别的一次!

四个第一次:

第一次在6月1日举行,儿童节。

第一次全校师生参加。

第一次着礼服、拨流苏。

第一次放飞理想的气球。

所谓“相见时难别亦难”,六年前你们小小的身影牵着父母的手蹒跚地走进校园的情景仿佛就在昨天,六年的时光转瞬即逝,在这个分别的时刻我又听到了你们琅琅的读书声;看到了运动会上你们飒爽英姿;为学校搬运物品、扫雪铲冰时挥汗如雨的身影;练功房里美丽的舞鞋和旋转的裙摆。六年了,这其中有喜有忧,有笑有泪,相信所有的一切会成为你们毕生的财富!

网上为“母校”下了一定有意思的定义——“一个你一天之中骂他八遍却不允许别人说他半个不字的地方”,是啊,同学们马上就要升入中学,当你明天吃着索然无味的盒饭的时候,会不会想起今天你有时抱怨不合口味的炸鸡翅、炖牛肉呢?是的,这就是母校的味道!当你明天满教学楼地追着老师问一道习题的时候,你会不会想起今天你有时会厌烦的老师追讨作业,让你增减衣物的叮咛呢?是的,这就是母校的声音,

今天,我最后一次站在这里给你们讲话,有几句嘱托代表全校老师送给大家,无论你今后在那里求学、就业,一定要记住“立德为先”——就是修养自己的品行,这比什么都重要!

1、 孝敬父母。小孝治家,大孝治国

2、 心怀感恩。记得每一个为你付出的人,并用自己的热忱和真诚去回馈他们。

3、 谨慎交友。

4、 坚持每年做一次公益,参加一次慈善活动,使自己成为一个有社会责

任感的人。做一个善良正派的人,走到哪里都会受到大家的尊重,这

比成绩更重要。

离别是伤感的,我却希望它化作你们对未来的憧憬与信心,用你们最积极的心态,更加倍的努力去迎接崭新的中学生活吧!母校期待着你们的佳音!

最后祝全体同学儿童节快乐!

小学毕业典礼校长寄语【3】

尊敬的各位来宾,老师们,同学们:大家好!

今天,我们借中学的宝地,举行我校2011届小学毕业典礼,在此,我谨代表学校,向以优异成绩圆满完成小学六年学业的135名同学表示热烈的祝贺!向辛勤付出,成绩卓越的六年级老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!向六年来一直默默支持和理解我们的各位家长朋友表示衷心的感谢!并借此机会感谢中学的领导和老师们为我们这次活动付出的辛勤努力!

亲爱的同学们,六年前,你们带着一身稚气,怀着几许好奇走进小学,开始了人生中第一阶段的学习生活,成为小学的一名小学生,在老师们的呵护下开始学习生活的知识、生存的本领,了解生命的意义和价值。在小学这个乐园中,你们快乐着,成长着,从此,你们知道了学习的艰辛与快乐,你们懂得了人生的价值与感恩。六年来,学校和老师们享受着你们进步的喜悦,也烦恼着你们的无知与顽皮,更见证了你们在小学的校园里生命成长的经历。是母校和老师们的辛勤培育,使你们由一个懵懂无知的幼童,成长为有知识、能独立、懂感恩的健康少年。

同学们,记得在你们临考的前一天,我对你们讲了“自信、自强、感恩”六个字,这次你们能考出自己最理想的成绩,足以证明你们的自信和自强,你们用你们最优的成绩回报了父母的养育之恩、老师的教育之恩,为母校争得了荣誉。在这次升学考试中,我们135名同学中有49名同学以全优的成绩升入中学,你们是母校的光荣和骄傲!今天,我还要特别表扬受表彰的几位帮扶同学,是你们不服输的自强精神收获了你们的硕果,这些足以证明你们是最优秀的。现在,你们已经圆满的完成了小学六年的学习生活,即将告别见证你们生命成长的母校和辛勤培育你们成长的恩师,走进中学的大门,去迎接你们新的学习征程,进入你们第二个阶段的学习生活,我相信在中学这块沃土中你们会更加努力拼搏,创造明天的辉煌!

在此,我代表母校的全体师生,并以我个人的名义希望你们有远大理想和良好习惯,心怀感恩之情,用刻苦学习,不断进取的实际行动感谢党和政府为我们创造了很好的生活和学习的环境;感谢父母给予我们生命和良好的生活基础;感谢老师让我们的生命更精彩;感谢同学和朋友,让我们的生活更丰富多姿!

同学们,父母给予我们生命,老师给予我们智慧,我们自己应该赋予自己勇气和力量,在人生的旅途中不畏艰险,勇往直前!在新的起点上扬帆起航!

最后,再一次感谢各位家长多年来对我们的大力支持,也衷心祝您身体健康,一切顺利!祝全体同学学习进步,幸福快乐!祝各位领导工作顺利,生活幸福!

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篇13:小学毕业叙事

全文共 984 字

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小学毕业,经历了六年的艰苦奋斗,换来了好成绩。小学毕业啊,一眨眼,在母校六年完美的时光,随着微风带走了,没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻,我们带走的是胜利,留下的是完美、难忘的记忆;小学毕业,以前在母校每当说起这个词,是多么地羡慕六年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识,他们离实现自我的理想又迈前了一步。此刻,我们变成了六年级的学生,也要走向中学学习了,是多么的高兴。

小学毕业是开心的,也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了,变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方—小学学校(母校),去一个陌生的地方学习。

六年前的我,是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我,回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道,到此刻是换来了完美的笑容。尽管吃尽了苦头,然后还是值得的。回忆以前的学习日子,和同学们共度风雨,同甘共苦,是多么的快乐。

小学六年里,我并没有用尽每一分、每一秒的时光,我也虚度了许多的时光。六年,说去就去,“光阴似箭,日月如梭”,人生还有多少个六年呢?

在小学里,我认识了许多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师,她们总是鼓励着我奋发向前,使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印,我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的!在六年级里,苦尽甘来,取得了好成绩。老师也不断地鼓励我,教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。

六年里,我们经历了无数的痛苦和幸福,经历了无数的失败和成功。“经一事,长一智”,我们也从失败里总结了经验,奋斗学习。为求考上重点中学,为中学打好结实的基础。

我们在小学学校里,懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过,也期望过、失望过、期望过、指望过,甚至绝望过。到了最后,我们开心的都是不负众望

我们的童年的脚印,留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物—真诚的友情,我将永远珍藏在心里

我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹,处处都有每一届学生的书香味。我们曾在那里奋斗过,是忘不了的记忆。同学们的音容笑貌都深刻地刻在我的脑子。老师的耐心教导,我们都一一记在心里。更忘不了的是慈祥和蔼的校长不断地全力去栽培我们。母校的一切一切都为我们学生付出过。

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篇14:小学毕业语文

全文共 671 字

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俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。

激情澎湃的运动场上,是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里,是谁拼命地划着水花,只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后,递上一份写满道歉语的卡片? 不知是从何时开始的,体育课跑步时,我常会环视这个熟得不能再熟的地方;也不知从何时开始,发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃;更不知从何时开始,发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。

还记得,教师节那天,全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花,那灿烂的鲜花,宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。还记得,那位同学身体不好,得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时,顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸,我们相互窥视,心里交杂着百味。

还记得,军训那天的晚会,我们班上同学的一个小品,把全体师生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我为我是6年3班的一份子感到光荣。人长大了就总爱回想以前,不管是伤心的,愧疚的,后悔的……回想起来都是快乐的。

六年的欢笑泪水、六年的春秋故事,舍不得同班的同学,舍不得诲人不倦的老师,舍不得这个有着我们太多回忆的校园。 六年,不算太长的日子,但他记录了多少回忆…… 昔日那教室中明亮的灯火,照亮着我们未来的大道,让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声,洗净着我们的心灵,让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。

天下没有不散的筵席,花开花落总无情。离别就是一种痛苦,就是一种勇气,但同样也是一个考验,是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐,从零开始,不断向前迈进,这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。

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篇15:小学要毕业了作文

全文共 491 字

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想到毕业,心中真的很害怕。其实我也知道,毕业其实没有什么,离开了老同学,自己还会交上新的同学、朋友。可我也知道,离开的不只是同学,我同时也离开了5年的回忆和5年的时光。想到这,我的眼眶便会不由自主的湿了起来,很快泪水溢满眼眶,夺眶而出。也许我留给同学们的印象真的会很淡,也许几年过去,他们便不会记得我了,可是,只要他们还记得,我小学的时候,班上有一个母老虎,学习很好,有一次我惹哭了她……只要这样,我就感觉很奢侈了。

最近班上转来了很多同学,如学习成绩优秀的刘佳慧;人小鬼大的梁宝太;(嘻嘻……)积极发言的梁昕然;很搞笑的张涛;性格独特的雷国航。他们转到了我们这个班,同时,我们班也走了许多同学,顽皮的乔治文;不可一世的王梓文;(名字好像打错了)傻乎乎的孔令隆;内向少言的赵越;“八卦新闻主编”徐艳。走了许多,又来了许多,即将毕业的我们将面临的状态也将会是这样。所以,我不想留下遗憾。每一件事情,我都用尽全力将它做的最好。

再过几年,同学们都不认识了,我们也将成为一条路上的陌路人,但是,经历过的,不会被抹去,即使你忘记了它,它也会在你大脑的某个部分静静地等待着,等待着苏醒的那一刻……

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篇16:小学毕业催泪

全文共 556 字

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毕业是我最不想经历的事,因为一想到六年来的往往,我便难掩到嘴边的不舍。

虽然虽然不想分开,但是天底下哪有不散的宴席,总得要奔向各方寻求自己的人生,那就让我们的这六年小学生活成为记忆中的一处美丽。

陈老师,我们的语文老师,也是带了我们六年对于我们来说就像另一位母亲的存在。现在我们毕业了,没有什么东西能给予回报,只有祝愿您每天都能开心,承诺我们永远不会忘记您的缀缀小事,感谢您曾经为我们付出。

王老师,我们的数学老师,虽然只教了我们两年,做了我们两年的班主任,但可以看出,您是真的把我们像自己的孩子看待,不管我们曾经有多么让您生气,多么让您费心,可是我们都舍不得您。我们的数学成绩经常让您担心,但是这次的毕业考,我们都用尽自己最大的努力赢得了好成绩,以后我也会一直努力!

朱老师,我们的英语老师,是您教会我们学英语的正确方式,您帮助了我们养成了自主读书的习惯,您虽然平时对我们很严格很苛刻,但是我知道,那只是另一种爱我们的表现,以后我一定不会忘了您教我们的方式来学习。

还有很多教过我们的老师,我都非常感谢您们。同学们,我也感谢你们,是你们陪我度过了一个又一个的漫长岁月,在我伤心的时候有你们安慰我,在我需要帮助的时候你们也一直会主动来帮我,我不会忘了你们,我们2009届三班始终是一个家庭。

十年后,师生情谊不变,友谊不变!

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篇17:写在小学毕业前的作文

全文共 1447 字

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小学毕业,经历了6年的艰苦奋斗,换来了好成绩。小学毕业啊,一眨眼,在母校6年完美的时光,随着微风带走了,没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻,我们带走的是胜利,留下的是完美、难忘的记忆。小学毕业,以前在母校每当说起这个词,是多么地羡慕6年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识,他们离实现自我的理想又迈前了一步。此刻,我们变成了6年级的学生,也要走向中学学习了,是多么的高兴。

小学毕业是开心的,也是悲伤的。开心是我们要去中学读书了,变成中学生了。悲伤的是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过6年难忘时光的地方—小学学校(母校),去一个陌生的地方学习。

6年前的我,是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我,回想起6年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道,到此刻是换来了完美的笑容。尽管吃尽了苦头,还是值得的。回忆以前的学习日子,和同学们共度风雨,同甘共苦,是多么的快乐。

小学6年里,我并没有用尽每一分、每一秒的时光,我也虚度了许多的时光。6年,说去就去,“光阴似箭,日月如梭”,人生还有多少个6年呢?

在小学里,我认识了许多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师,她们总是鼓励着我奋发向前,使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印,我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的!!!!!!!!!!在6年级里,苦尽甘来,取得了好成绩。老师也不断地鼓励我,教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。

6年里,我们经历了无数的痛苦和幸福,经历了无数的失败和成功。“经一事,长一智”,我们也从失败里总结了经验,奋斗学习。为求考上重点中学,为中学打好结实的基础。

我们在小学学校里,懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过,也期望过、失望过、期望过、指望过,甚至绝望过。到了最后,我们开心的都是不负众望!!!!!!!!!

我们的童年的脚印,留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物—真诚的友情,我将永远珍藏在心里!!!!!!!!!

我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹,处处都有每一届学生的书香味。我们曾在那里奋斗过,是忘不了的记忆。同学们的音容笑貌都深刻地刻在我的脑子。老师的耐心教导,我们都一一记在心里。更忘不了的是慈祥和蔼的校长不断地全力去栽培我们。母校的一切一切都为我们学生付出过。

在6年级里,我们曾在电教室里宣誓:“

对升学考试,争取优异成绩宣誓

我庄严宣誓,在未来的90天里,我决心做到

请父母放心,我们是有良知的人,必须不让你们悲哀!

请老师放心,我们是有骨气的人,必须不让你们失望!

请学校放心,我们是由潜力的人,必须会全力以赴,不留遗憾!”

我们说完,我们就要决心做到!此刻,我们已经做到了,要向中学出发了!

我们要不断地学习,小学——初中——高中……,我们还要奋发学习,做到最好。

小学毕业了,真的很不舍得和蔼可亲的老师、亲爱的同学和度过6年完美时光的母校。

相信我们,所有人为我们付出的艰辛汗水,我们必定一一报答他们(她们)的恩情的!那些汗水是含着所有人呕心沥血的努力的,我们必须不会辜负你们这么多年来为我们做的事情的!!!!!!!!!!

以后,我们也不会有儿童节过了,度过了最后一个儿童节,我们已经是了,向理想要继续奋斗!!!!!!!!!!

再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!步入初中的生活,我们要奋发学习,做到最好!!!!!!!!!!

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篇18:女儿小学毕业家长寄语

全文共 716 字

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亲爱的女儿,你就要结束小学的学业,即将迈入中学的校门,想必你有不少感概吧!爸爸妈妈的感概就很多。

宝贝,记得你刚刚出生的时候,我们面对“爸爸妈妈”这个新角色,还是那么手足无措。在你还是个婴儿的时候,妈妈经常给你读你喜欢的故事,每当讲到小老鼠晕倒的时候,你也会学着小老鼠的样子,把头向后仰一下,大家都夸你很聪明。

在你上幼儿园的时候,爸爸妈妈希望培养你广泛的兴趣爱好,快乐地度过了你的童年时光。你学习了小提琴、舞蹈、画画、轮滑,都非常感兴趣。

在你进入小学学习以后,面对丰富多彩的小学课程,你就像一块海绵一样,拼命地吸取着各种知识。我们从没对你的成绩做出过要求,只是希望你学好小学的知识,打好基础。在别的孩子周末奔波于各种课外班的时候,我们都是尊重你的意见,留出足够的休息时间后才报了你喜欢的课外班。经过五年的小学学习,你已经成长为一名爱学习、善良、乐观、学习踏实、乐于助人的少年了。

准备步入中学,亲爱的宝贝,可以想象,初中的学习生活将会更加丰富多彩且充满挑战,在老师的引领下即将学到更多的知识,认识更多的朋友,并从中得到快乐。希望你在今后的日子里,首先学会踏踏实实做人,认认真真做事,其次要勤奋学习,刻苦钻研,不满足于学懂、学会,更要会做、学精。在学习中没有一蹴而就的捷径,无论什么时候,都不要畏难,要实现心中的梦想,必须坚持不懈地努力。

就要毕业了,在这欢乐的时刻,请不要忘记培养过你的老师们,正是在她们的辛勤培育下,你才成长为一名优秀的小学生。希望你今后能时刻记起老师们的谆谆教诲,成长为一名优秀的中学生。

亲爱的宝贝,你是花朵,希望你开得更艳;你是雏鹰,希望你翱翔蓝天;在我们和老师的呵护下,相信你将会茁壮成长,努力吧!你的明天会更好!

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篇19:家长致小学毕业生的一封信

全文共 906 字

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孩子:

你即将与小学毕业,祝福你!

毕业之际,妈妈有一些话要送给你。

孩子,妈妈感谢你,因为你是一个诚实的孩子,无论学校发生了什么好的或坏的事情,或是受了老师的批评或是成绩考得不尽人意你都会回来给妈妈说,有的时候你明明知道说了是要挨骂的,但是也要认真地告诉妈妈;有时老师判错了卷子,多给你分数了,你肯定会让老师把成绩减下来。你知道你的诚实守让妈妈多么欣慰吗?因为我们能进行正常的沟通,你的诚实,让妈妈相信你将会成为一个正直的人。

孩子,妈妈感谢你,你是一个执着的孩子,自己认准的事情无论别人怎么打击你,你都能坚持,这对于一个孩子是是挺不容易的,班车上的孩子放学都去买零食吃,而你因为觉得不健康不买,而你的“另类”引来多少非议甚至嘲笑乃至孤立你,你都能坦然面对,你有这样的心态,我想即使走向社会也不会成为人云亦云的人。

孩子,妈妈感谢你,在你成长的12年里,也给了妈妈重新成长的机会,看着你磕磕绊绊的成长,妈妈的心态日渐平和,思想逐渐成熟,如果没有你,妈妈恐怕是永远都不可能领略到成长、生命乃至人生的真正的含义。

孩子,你今天就要告别你的小学生涯,告别你的老师、同学开始新的征程,作为妈妈还有一些心里话想要告诉你:

孩子,你应该学会自己承担责任,从小学到中学是人生的重要的转折,如果说以前你路是爸爸、妈妈牵手走过,那么今后的路就要看你自己的了,即使是步履蹒跚,妈妈、爸爸也要勇于放手让你去独立的走,因为你想要的人生必须自己去获取,妈妈、爸爸无法给与你想要的生活。今后无论迎接你的是鲜花还是荆棘,你一定要记住那是你自己的选择,你平时的所作所为,或勤奋努力或吊儿郎当,必然决定你的性格和命运,爸爸、妈妈至多在旁边或为你喝彩,或为你难过,除此之外,我们无能为力。

孩子,你应该培养自己克服困难的勇气。不只你,每个人的一生都是一个问题套着另外一个问题,解决了一个难题而下一个难题又不期而遇。快乐地解决人生中遇到的每一道难题是你唯一的选择。与其怨天尤人,凭生烦恼,不如正视问题,快乐解决。人生的意义也就在于克服一个又一个挑战,而从中享受快乐。妈妈要告诉你得是,你一生中最大的难题莫过于你自己,不断地战胜自己就有了战胜一切困难的勇气和信心。

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篇20:小学毕业作文题目收集

全文共 5628 字

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1、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!要求:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,完成作文。

2、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。

4、_____的我。 要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。

5、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。(体裁不限)

6、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的)》为题,写出你的感受。

7、写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。

8、在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她)____了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。

9、《我再不____了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。

10、《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。

回想一下,几年的小学生活,你感动学习快乐吗?你感动学习负担很重吗?你对老师或家长有意见吗?也许对你的一次表扬或成功的表现让你树立了信心,进步更快;也许他们某一次的体罚或严厉的批评让你感到委屈或伤心。为了一件什么事,事情的经过怎样?自己定一个题目,写一篇不少于400字的作文。

11、生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌;为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。

请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。文体不限,题目自拟,字数不少于600。

12、提示:你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗?当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年,成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺,还特地给她举办了隆重的百岁宴席可是,蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家,实在难以生存,他们中的一位位能人便纷纷跳出井底,离她而去,另谋出路

13、要求:你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗?请用《井底之蛙新传》为题目,写一篇450字以上的短文,来说明一个明白浅显的道理,让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣,语言契合人物的身份,并把握好人物的心理。书写规范美观,行文流畅整洁。

14、所谓“一枝一叶一世界”,生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?

要求:内容要具体、真实、生动;文中不能出现真实姓名和地址;字数400字左右。

15、生活中,大家都会遇到困难,征服了困难,你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作,注意写出自己的真实感受、感想和感情。

16、同学们,得到了同学的真心帮助,你一定很感激;得到了教师的真诚关爱,你也会感激;得到了左邻右舍的热情关心,你也会心存感激我们是在关怀中长大的,请以“ ,我真感激你”为题写一篇习作,注意先在横线上填上表示谁的词语,如:老师、叔叔、大哥、同学

17、正干旱时下了一场大雨,这是“及时雨”;正寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”,在你的生活中有这样的“及时雨”吗?试以“及时雨”为题目写一篇作文。

要求:1.内容切题,表述条理,情感真挚。2.字数不少于450。

18、有人说:信任是一条纽带,它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满向上的热情,促使你尽心尽力、尽职尽责

19、题目:我进步了

提示:在我们的成长过程中,经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事,写一篇400字左右的记叙文。

要求:文中不能出现真实的校名、姓名。

20、爱因斯坦说过:“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家歌德也说过:“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束,对于未来,你有怎样的憧憬?请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因;你为你的理想做了哪些努力;今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感,条理清楚,语言通顺,不写错别字。(400字以上)

21、题目:美好回忆

激动人心的获奖,风景名胜的游赏,快乐游戏的情景,老师的赞扬或信任你可能终生不忘,球房、教室、操场、游泳池里、小河边可能都留下了你美好的回忆,请你选择某一健康的内容,有顺序地写,注意突出主要内容,说清楚为什么这是美好的回忆,表达自己的真情实感。

22、.家庭风波

要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.

242.夸夸我们的(我的)____________

提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.

23.我长大了

要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.

24.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.

25.以>为题,为下文续写不少于500字的故事.

蛋蛋是个调皮的小男孩,是东风小学四年级的学生.他呀,在教室里可真坐不住,这不,陈老师在上面讲课,他就把双手放进课桌里,玩起了积木游戏.

26.今天教室里特别静

提示:想想这一天与往常有什么不同发生了什么事这么静,教室里的人都在干什么抓住特别的地方把文章写生动,表达出人物的真情实感.

27.我选他(她)

提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.

28.我想____________

要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.

29、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味.

请你以《_________的滋味》为题进行习作.

要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.

30、一次(堂)______的______活动(课)

在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......

要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.

31、我爱绿叶

要求:把真实描写与联想有机结合起来.

32、给语文老师的一封信

要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.

33、(1)题目:《学雷锋的日子里》 (2)要求: ①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。 ②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、

恰如其分;中心明确,层次清楚。 ③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。

34、记一次活动

提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。 (3)字数400字以上。

35、我真想对__________说。

提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。

36、.假如你的一生是倒过来活的——也就是说,如果你能活150岁,那么你一生下来就是150岁,第二年是149岁,第三年是148岁,依此类推——你真的是越活越年轻了。如果是这样,你想想会有什么可喜、可乐、可悲、可叹或可笑的事情发生?

37、春天,潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大,蜷缩着身子,头发蓬松且一脸泥垢,像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里,它是那样平庸,甚至还显得有些丑陋,它的形象还招致大家非议。终于到了秋天,它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西,一阵风吹来,这些小东西飞了起来,且越飞越高,眼看它们飞过了大树,飞上了宽广的天宇——种子成功了!原来它是一株美丽的蒲公英。

38、对蒲公英的成长历程你有什么感受呢?在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗?请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说,好让大家知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目,500—800字。(时间:50分钟)

39、原题目:《不一样的发现》

解析:从题目来看,是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现?哈,那就错了,这不一样的发现啊,还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活,从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现,取得了巨大成功!我们的发现也是一样哦,不要局限于表面上的不同,所有眼中的一切,都是我们的发现,而我们所要关注的,还有内在!

40、原题目:《爱让我们有力量》

解析:乍一看题目与所给材料,主旨似乎并不明确,但阅读过后,却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目,在写作时可以说,所包含的内容相当宽泛,同时,我们需要注意的便也是这一点,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,以免出现“下笔千言,离题万里”的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等,集中笔力加以突破,把所选择的话题角度写细、写深、写透,做到以小见大、以点代面!以爱和情感为重心,“呐喊”出自己内心的真情实感。因为感触才是根本,真情才是文章的灵魂所在!

41、一滴水能够折射太阳的光辉,一瞬间能表现一个人的人品。它能让你看见人世间最美好的情感,最令人感动的场面,也能让你看到一个与往日完全不同的“他”在你的生活中,有这样的一瞬间吗?请以《一瞬间,我___》为题,写一篇记叙文。

要求:1、把题目补充完整2、内容具体,有真实 3、500字左右。

42、最让我难忘的一句名言

1.名言是著名的意义深刻的话,有的出自名人之口,如:“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故,如:“只要功夫深,铁杵磨成针。”2.你一定知道不少名言,哪一句名言给你的印象最深刻呢是因为它饱含哲理给人以启迪是因为它比喻巧妙充满睿智还是因为它充满激情鼓舞人上进请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。

43、 ,你真了不起!

大禹、嫦娥、普罗米修斯这些神话传说中的人物是不是你心中的英雄他们为人类作出的贡献是不是你所佩服的学了本单元的课文,你对这些人物是不是有了进一步的了解你心中是不是有许多话想对他们说请整理你记忆中的语言,将心中的感受写下来吧。

44、写清楚你佩服他们的原因,可以略举他们的功绩,再抒发自己的情感。2.语句通顺、流畅,要写出自己的真情实感。

45、小时候,我很 1.小时候的你是乖巧听话的好孩子,还是调皮捣蛋的淘气包在你身上一定发生过不少有趣事、开心事、感人事请你把题目补充完整,可以填上“可爱、聪明、调皮、懂事”等词语。2.围绕题目,选择一件具体事例,把事情的经过写清楚,写具体,要写出自己的真情实感。

46、我喜欢的一堂——课

同学们,小学的学习生涯中哪一堂课给你留下的印象最深刻回忆一下,选择自己最喜欢的一堂课写一写。2.你为什么喜欢这堂课呢,一定有你自己的理由,是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界,还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增或者还有别的什么原因3.通过具体的事例写出自己喜欢某一堂课的原因。

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