感恩雨阅读答案四年级【汇编19篇】

明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。——晋葛洪《勤求》

教师节，是每个老师辛勤象征的节日。教师是什么，简单的回答，教师是一种职业。深刻一些，那就有数不胜数的恰当的形容词了。教师，是辛勤的园丁；教师，是温暖的蜡烛；教师，是知识的化身；教师，是我们人类的工程师；教师，是我们学习道路上的引路人……

记得那一天，格外闷热的夏天也干燥了起来。坐在教室里写作业的同学们个个汗流浃背。作业很多，大家都无可奈何地拼命地写着。当然，我也不例外。过了很长时间，终于有一个同学从座位上站了起来，伸了伸懒腰，把作业放在讲台上，然后出去了。随后，一个个同学陆续走上讲台，那时，我着急了。汗珠从额头上一滴一滴的流到脸颊上，在滴到我的裤子上……

很快，我发觉周围似乎很安静很安静。抬头一看，原来教室里的人都走光了，就只剩下我和老师，还有那些孤零零的，乱七八糟的桌椅在这里。

老师好像发现了我发觉了，于是，大步流星地朝我走了过来。那一刻，我的脑子飞快地转着，我在想，老师会怎么处罚我呢？扫地、跑圈还是俯卧撑啊？然而，事情并不是这样的。她走过来，坐在我的身旁，递给了我一张纸。我愣住了，她微笑了一下，说：“擦擦汗吧，你看你的衣服和裤子都湿透了。”那一刻，我觉得所有的燥热都不见了，浑身上下都舒服极了。我接过纸巾，不好意思的笑着说了一声：“谢谢老师。”老师什么也没有说，只是冲着我微笑。就这样，我愉快和欣慰的心情使我飞快地完成了作业。在回家的路上，我的耳畔还不停的回应着老师那句在普通不过的话。原来，教师并不总是严肃，苛刻，令人不情愿地做某件事的职业。也许，是我错了。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。人们都说，我们是祖国的花朵，那老师您就是培育我们，给我们浇水、施肥、杀虫的园丁啊。那一件事，直到现在我还记忆犹新。在这里，我要说一声：感谢老师，感谢全天下的老师。因为是你们教会了我们做人的道理和需要，是你们在我们最难过，最想痛哭，最需要依靠的时候，传递给了我们伟大而无私的爱的力量，使我们重新在失败的地方站起来，插上一根战胜的红旗，再一次的跑向终点。是你们不断促使着我们追求理想，努力朝自己的目标前进。

谢谢您，这种无私奉献给予我们力量的化身——老师。

[感恩阅读作文1000字

记得那是一个雨天，雨淋淋沥沥的下个不停，在密密的雨点中，我加快脚步往家赶。我只顾着走路了，没留心身旁的人，一不小心，撞着路旁的行人了，只见他踉跄了一下，迅速扶住路边的墙，才没有倒下去、我连声说：“对……对不起”“噢，不要紧。”他慈祥的说道。这时，我才发现，原来他是一个双目失明的老人呀。此时我心中更加不安起来，连忙说：“大伯，我送您回家吧。”说着，我伸出手去扶他。“太感谢你了，小姑娘”他感动的说。

雨依然在不停的下着，我俩走在大街上，突然，我被什么东西绊了一下，差点摔倒，我低下头看了一下，原来是一块水泥盖被挪开了。我不满的说道：“真是太没公德心了，也不把水泥盖放在原位。”我看了看身边的盲人说：“大伯，你走这边吧。”我拉着他的手。迈出一脚后，但他的脚又收了回来，他挣开我的手，蹲下摸索着什么，一会儿后，他碰到了个水泥盖，脸上露出了笑容，说：“我把水泥盖放回去，就不会有人再摔到了。”这时，我的心猛然一震，虽然他是一位盲人但他却有着一双会闪光的眼睛；虽然他的身体不健全但他却有着一颗助人为乐的心。

雨，仍在淋淋沥沥的下着，我俩走在雨中，在雨中，我是他的引路人，可在人生道路上，他是我的引路人。

当我们生病卧床不起时，是父母在无微不至地照顾着我们;当我们考试考差了，是父母的鼓励着我们;当我们犯了错误，是父母的教育着我们改正错误

感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验，我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。

有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

爸爸您是我心中的太阳，您常常能照明我纯真的内心世界。

妈妈您是我心里的一片海，就像涌起的浪潮一样，常常再推我前进。

爸爸您知道我睡觉经常踢被子，在寒冷的冬天，甚至在冰冷的晚上，都是您常常起来给我盖上被子，而您冻得却直哆嗦，无意中醒来看到你离去的颤颤的身影，我疼在了心里，更烙在了脑海里!

爸爸，我知道您疼我，可是我还有时不仅不知道疼您、还错怪您。那一次，我错怪您了，我自己马虎把卷子弄丢了就问你给我弄哪去了，赖你弄丢的，气得您光瞪大了眼睛不说话。这件事之后，我很后悔，当时我心情很急躁，请爸爸能原谅我。

1、 我们生活在感恩的世界里，感谢一切使自己坚定成就的人!

2、 你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芳香的花香，听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看，听听家人的倾吐?有多久没和他们一同吃饭了，听听那年迈的欢笑?有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是由于一路风风雨雨， 而忘了天边的彩虹?是不是由于行色匆匆的脚步，而无视了沿路的景色?除了一颗疲乏的心，麻痹的心，你还有一颗感恩的心吗?不要由于生命过于沉重，而疏忽了感恩的心!

3、 怎么做一个积极快乐的人：要善于发现美，要养成看书的习惯，多交往优秀的朋友，培养健康的心态和身体，学会投资理财经营，学会感恩懂得珍惜。

4、 当经历成为背影，如果这让我学会了 思考 总结，也意味着收获，我只想带着感恩的心，说：再见!想念~

5、 恋爱本来便是去体味人生，肯定存在的意义，在独特的对方身上所投射的独特欲望，看清楚自己的限制、弱点和人性真面目，从中学习成长，体验来访此生的意义，也从付出的过程中，学习自我进步和感恩。爱情最重要的意义，在通过与对方相处修行自己，让自己成长。

6、假如人人都同样饱暖，我们就会失去一种满足感，这种满足感是当我们对某些阶级的人们忍受饥寒那种坚忍力觉得钦佩时所感到的。又假如我们不比别人过得好，我们又怎会产生感恩之情呢?

夏天来到，雨水很少。相反，我就最喜欢在这个雨水少的季节里，倾听那偶尔一次的雨声。

哗！哗哗！！窗帘被风吹开了，风婆婆打开了口袋；闪电少年用斧子在天空这块青蓝色的透明的翡翠上面画出了一条金线；雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓······呀！雨爷爷再也端不住水桶了，一下子全部倾倒了下来，于是一场夏天里的倾盆大雨便开始了。

一双手轻轻的打开了窗户，一股柔和的风便迎面而来，一阵泥土的清香味扑入鼻帘，一边抚摸着垂头的花儿，一边轻轻的哼着小调。突然，歌声戛然而止。听，静静的听，那雨的声音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒······音调是那么的协调，根本不低于我的小调，甚至比小调更优美。

这双美丽的手“勾引”着我下楼，忘带钥匙了，也就只有给妈妈打电话。突然，协调的雨声里混合着一些奇怪的声音：踏踏踏踏······不是汽车的鸣笛声，也不是窗户打开的声音，更不是打雷的声音。啊！原来是妈妈急促的脚步声，她害怕我感冒，急忙从单位上跑了回来了。这柔和的雨声伴着一缕用爱心滤洗过的脚步声，变得更加幽美。

俗话说：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一会儿，雨，停了。

四川攀枝花第四小学四年级五班四年级：陈雪仟

[倾听雨的声音四年级作文

太阳和雨，相信你一定最熟悉不过了。可是你见过晴天下白雨吗？我就见过。

记得二年级放学前的一个下午，白晃晃的太阳晒得越来越起劲，几朵白云病恹恹地垂挂在空中，翻滚的热浪兴高采烈地四处乱撞，烫得树叶下的知了不时发出刺耳的尖叫声，我的汗水刚涌出就被烘干了。我心想，今天别指望下雨了！

突然，远处传来噼噼啪啪、噼噼啪啪的雨声，紧接着晶莹剔透的雨滴稀稀拉拉地散落眼前，打在干燥的土地上，溅起了丝丝灰尘，惊得我目瞪口呆。我想这一定是学校新采取的空中降雨吧。正在我想探个究竟时，有人兴奋地高呼起来：“太阳雨、太阳雨”，顿时人声鼎沸。我伴随着沸腾的人群，争先恐后地冲进雨中，感受着这“传说中”的太阳雨。这雨打在身上凉凉的，像是吃了冰棍般地给力。

倏地，雨停了。就这会儿工夫，太阳依旧高高的挂在空中，天上乌云却无影无踪，好像从没下过雨似的，只有草叶上、双杠上还留有湿漉漉的痕迹。真是神龙见首不见尾。

这奇特的太阳雨到底是怎么回事呢？带着疑问，我开始在网上查找资料。原来下太阳雨时，还是有云的。有的太阳雨是因为远方的乌云产生雨，被强风吹到另一地落下的，就像俗语说的“东山飘雨,西山晴”；有的是因为太阳辐射而使水汽蒸发的较快，从高空降下的雨，还没落地，云就已经消失了，所以天气看起来虽然晴朗，却下起雨来了。如果运气好的话，还能见到彩虹呢!

太阳雨真奇特！同学们，如果你也见过，千万记得和我一起分享啊。

[奇特的太阳雨四年级作文

三月的一天，天空黑沉沉地压下来，我想是要下雨了。过了一会，果然下起了滴答滴答的小雨，它们像一颗颗珍珠撒落在地上，然后一圈又一圈地散开来。

渐渐地，雨越下越大，从一滴滴到一丝丝，雨下到地上变成朵朵晶莹透亮的小水花，溅到花坛里给花朵和小草带来春天的雨水，流到菜园里给青菜、萝卜、扁豆......送来了充足的水份，让它们能快快成长。

雨下得更大了，转眼间雨丝变成豆大的雨点，可以说是“滂沱大雨”。过了一会，雨由大转为小，我打开窗户一看，周围好象都笼罩在雨帘中，附近到处都是一片迷蒙。片刻后，一股泥土般的清香扑鼻而来，阳光也从薄薄的云层中慢慢地探出了脑袋。

瞧，这就是江南的雨。您说，美吗?

夏天的一的下午，天气非常的闷热，天空乌云密布，马路上的人们急匆匆的赶着回家，

枝头的小鸟也飞回自己的巢穴，地下的蚂蚁慌慌张张地爬进洞里，小河里的鱼儿把头露出水面，呼吸着新鲜空气，眼看着一场大雨即将来临。

只见一道耀眼的光芒闪了一下，然后震耳欲聋的雷声响了起来，紧跟着，黄豆大的雨点犹如千万个伞兵从天空中落下来。雨越下越大，地面的积水越来越多，一些没带雨伞的人都躲到房屋下避雨，有些人干脆就走在雨中，任雨水撒满全身，洗个澡，很凉爽，很舒服，很痛快……

渐渐的，雨小了，乌云散去，一会儿，雨停了，金色的太阳又挂在湛蓝的天空中，一条雨后彩虹悬挂在纯净的天空中，慢慢的绚丽的红霞染红了天空。夏天的雨真是来也匆匆，去也匆匆。

此刻的下午已在晚霞的照耀下，泛出柔和的光芒，放学后的孩子，三两成群，有说有笑，走在回家的路上，我用狗尾巴草做成漂亮的头环戴在头上，笑容顿时绽开。夏天真美。

(1)(略)

(2)①不蹈袭前人，不盲从权威，能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光，善于抓住事物的本质;叙述视野广阔，注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学，而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利，且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面，为日后的专业研究奠定了基础，也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切，吴文俊对物理的兴趣，为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛，视野开阔，使他的思维活跃，能够

融会贯通，富有创造性;④吴文俊富有生活情趣，心胸开阔，能够保持罕见长久的

学术生命。

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老师，你是我人生的向导；老师，你是我在茫茫大海中的指明灯；老师，你是载我们走进知识海洋的小船。如果我是小鸟，那您就是蓝天；如果我是小鱼，那您就是大海。老师，您对我们的关怀，令我终身难忘。

记得这次“六一皮筋舞大赛”前夕，您为了我们班的荣誉，和我们一起排练皮筋舞。那时，烈日炎炎，太阳炙烤着大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我们一起练习皮筋舞。而在我们休息时，您还要想怎样排队形，跳什么动作……为了我们的荣誉，您愿付出这么多。那天，您已汗流浃背了，可您还是站在烈日下，指导我们。我们一边跳，你还要一边想：怎样跳最好看呢？您这样做，不全是为了我们吗？经过大家的努力，我们在这次比赛中得了第一名。

记得这次“童心向党”活动中，我们班荣幸地被选中唱红歌。您利用周末的休息时间，把所有的歌都反复听了好几遍，最后选中了《光荣与梦想》。您努力在网上找到歌曲，放给我们听，好的让我们能唱得更好。您虽然不是音乐老师，但是您却教我们唱歌：“嘴巴要保持圆形，这样才能唱出‘美声’。抬头挺胸，唱出宏伟的气势……”我一个个雄纠纠，气昂昂，唱出的歌儿气势磅礴，悦耳动听。在录像时，得到了学校领导的表扬。这不都是因为您的指导吗？

古人云：“一日为师，终生为父”。您做了我五年的恩师，还夜以继日地为我们操劳，我又有什么理由不感激您呢？

清晨，春雨悄无声息地降临了。人们常说“春雨如贵油”，今天我到要看看它有多美。

我睁大眼睛仔细看，雨飘到了窗户上，窗外朦朦胧胧。凡是春雨来过得地方，总会变得生机勃勃，瞧！春雨把绿色送给了小草，小草从地里探出了脑袋，换上了新装；它把红色送给了桃花，粉粉的桃花立在枝头，在雨里笑得更欢快了。

春雨是温柔的，它轻轻地，轻轻地……雨滴滴到身上，不痛不痒，只是衣服不知不觉湿透了。

春雨是什么味的？甜？咸？苦？辣？酸？……我不知道，我可没尝过。我走在小路上，春雨顺着脸颊流到了我的嘴里，我细细品尝……哦，和白开水没有什么区别。

春雨也是香香的。走在雨中，深吸一口气，有树的香味，泥的香味，青草的香味，还有淡淡的花香……小树在雨中轻轻地摇着，小草在雨中点头，多么和谐的画面啊！

春天的雨，带来一副和谐的画面，也是一首万物复苏的歌。

“老师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗，孩子是花朵，那么老师就是花园里最辛勤的园丁，默默的用自己的汗水浇开了一朵朵希望之花，一棵棵栋梁之树，老师教给我们知识，使我们脱去了那层懵懂无知的稚气，老师教给我们人生哲理，使我们懂得了生命存在的意义!

您在我的记忆中，是那么慈祥。您像妈妈一样，当我学习遇到困难时，您耐心给我解答，知道我弄懂为止;您教我们做人的道理，丰富的知识，您为我们用去了多少红油笔，您批改作业直到了深夜，眼睛都熬红了。您嗓子哑了，只能靠话筒来给我们上课，我们都劝您去看医生，您就是不肯。您有时候只能靠止痛片来维持自己，您知道吗?我们看的好心疼呀，您是一个爱岗敬业的老师，您辛辛苦苦的育人，却不管自己的健康，您是多么伟大啊!

想谢谢李老师!还清晰的记得那一次期中考试，成绩出来后，我的心一下子荡到了谷底，因为那次的成绩与我理想中的成绩相距甚远，刚好这时我们的班主任李老师叫我去她办公室，我想她一定是要批评我了，于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门，然而，出乎我的意料的是，她对我说了很多话，却没有一句是责备我的，只是语重心长的叮嘱我说要好好学习，认真听讲，我仔细的听着，把老师的每句话都记在心里，并暗暗下定决心以后一定要更加勤奋的学习，绝不辜负老师的期待!

所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时，李老师说的那些话就会回响在我耳边，时刻提醒着我要认真听讲，努力学习。

您有时也会责骂我们。有一次我们的练习册做得很差，您从一堆的本子中挑出了8个人，依次进行狠狠批评。我也是其中之一。您骂得我头都抬不起来，霎时，教室里鸦雀无声，同学们都看着我这个学习尖子挨老师的骂。我听着您的批评，不禁泪流满面。

正所谓功夫不负有心人，经过这几个月的努力，我终于在期末考试中考出了令自己满意的成绩，我十分的开心，李老师我感谢你!因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我，或许，我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

老师，您虽然是一名不起眼的人民教师，但是您在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献，您是伟大的，园丁、阳光、蜡烛、甘露、明灯，都成了您的代名词。每当我说起时，您总是微笑、微笑着说：“我只是万千老师中的一个，伟大的老师不止我一个，况且我也算不上是伟大的老师。”不，老师!您就是我的第二个母亲!您不平凡!您在我心中是伟大的!

夜，深了。老师，您睡了吗?也许您还没睡，正在批改着我们的作业。也许您睡了，身旁放着明天准备讲的试卷以及练习册。您也许睡的很香，还微笑着，肯定是做好梦了吧，梦见什么了?是不是梦见我们长大了，成为了祖国的栋梁。老师，您睡吧，明天您还要辛苦的上课呢，我就不打搅您了。不过，我要说一句话：“老师，谢谢您，我对您的感恩之情就像大海一样永不枯竭!”

爱是无私的，爱是伟大的，父母为我做过的事虽然不是惊天动地的，但却是最无私的奉献。记得七岁时，我去学打乒乓球，时间过得飞快，转眼就快到下课时间了。我抬头望了望窗外，天阴了，不一会儿便下起了暴雨。

教练让全体学员都待在教室里等家长来接回家。忽然，“嘭”地一声，门被推开了，是我的妈妈，她让我跟教练打了一声招呼便将我接走了。

天上，电闪着，雷打着，雨点哗哗地下着。妈妈顶着风，骑着自行车驮着我，因为当时没带伞，我和妈妈都被淋成了“落汤鸡”。妈妈忽然想起了唯一能挡风遮雨的东西——帽子，便转过头对我说：“快把帽子戴上！”

回了家，妈妈让我赶紧去换衣服，她却累得坐在沙发上睡着了……

事后，我没什么大碍，妈妈却发烧了，但因为爸爸外出办事，她只能每天坚持上班，坚持做饭。看着她忙碌的身影，我心里很不是滋味。

我以后要帮妈妈多干家务，减轻负担，绝不让妈妈再为我多操心。

妈妈爱我，我也爱她。

[雨中的爱四年级作文

人们喜欢赞颂冬天的雪，可我却要赞扬冬天的雨。冬天的雨是绚烂的，是集天地之灵气的，每一颗、每一滴都孕育着美景。

冬天的雨是浪漫的。落在梅花上如同穿上了红色的新装，梅花也因它而增色不少。轻摇梅花，雨珠离开美人的怀抱，纷纷跳了下来。有的落在叶片上，瞬间剥落了红妆，换上了淡绿的长袍。有的不慎落在未冰封的河中，不知道是漂流到天涯还是海角。我喜欢它的自由与浪漫。

冬天的雨是悲壮的。它不知来自何处，也不知去之何方。沿途的萍水相逢，也尽是他乡之客，一生颠沛流离。但它们与冬天不离不弃，我喜欢它的执着。

冬天的雨是欢快的。它变换着肤色，有时落在草坪里，但一会儿就跑到别处去了。他曾与燕雀嬉戏，曾与虫鸟为伴。世界虽然如此之大，可哪一处没有它的足迹。我喜欢它的无忧无虑。

冬天的雨是浪漫的，是悲壮的，是欢快的。如果可以，所有的美好都应该属于它，我喜爱冬天的雨。

今天早上起来，感觉天气很好，连太阳也露出了一角，昨天听天气预报时明明说今天有雨的啊！为什么反而出太阳了呢？可能是天气预报报的不准吧！我这样在心中想着。

看到这样的好天气，我本打算今天不出门的，可是又不忍错过了这么好的机会，也许明天就会下雨也说不定呢！嗯，就这么决定吧！今天去逛街，反正一个人在家也没事，出去逛逛也好。

就这样我带好东西就出门了，如果我今天出门前带好伞该多好啊！这样的话我也不用淋雨了，身上的衣服也湿了大半，风一吹冷死人，本就刚刚进入夏天，天气还不是很热，这一淋雨，身上衣服一湿再稍微有一点风吹过，不把人冷死才怪。

正是说变就变的天气呢！上午半天还是晴天，下午就下起雨来了，变化的真是比人翻书还快，唉！还真是多变的天气，早知道就应该信昨天听的天气预报了，悔之晚矣啊！

今天的天气不正是半晴半雨么？

[有关半晴半雨的四年级作文

天很闷热，没有一丝风，太阳把树叶、花朵都晒蔫了。

天突然暗下来，乌云把天空遮得一丝光都没有，狂风大声的咆哮着，蜻蜓飞走了，蚂蚁躲进了洞。忽然，一道闪电划破天空，天地间顿时变得像晴天一样明亮，雷“轰隆”、“轰隆”地震耳欲聋，像是要把所有人都吓一跳。

呀，下雨了！一开始是稀疏的大雨点，在地上砸出铜钱大的圆印。雨中，狂风大作，纸片飞走了，好像在求饶：“饶了我吧，饶了我吧。”一声炸雷响了，吓得我紧紧闭着双眼、捂住耳朵。

雨越下越大了，打在身上非常疼，天地间织起了密密的雨帘，在风中形成了白茫茫的雨雾，宛如飘渺的素纱。雨落在地上，发出“吧嗒吧嗒”的声音，掉在河里，把河水打得飞溅起来。雨水顺着屋檐流下来变成了瀑布。

暴风雨中，一个阿姨打着伞，风把伞吹成了“小喇叭”，她被淋成了“落汤鸡”。瞧那位叔叔，虽然穿着雨衣，但被风掀起来了，风就把雨吹进去了，衣服也湿透了。再看这位哥哥，脚上套着塑料袋，真滑稽！

不知过了多久，雨渐渐停了天，不再闷热，一切都像被洗过是的，无比清新。树叶更绿了，花儿更美了，仿佛都戴上了水晶项链，在阳光下闪耀着七彩光芒。

大路成了小河，汽车成了小船，无数的汽车溅起水花，有的“趴窝”了，走不了了。孩子们用力踩着水，恨不得摔个跤扑进“河”里游泳。

夏天的雨真大呀！

有一种爱，平凡无奇。从我们出生的那一天起就伴随着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝聚着这种爱。

有一种爱，惊天动地。在危险来临时，他们会筑起一道安全的屏障，将我们紧紧的拥在怀里。即使付出生命的代价，也在所不惜。

这种爱就是父母之爱。

天冷时，父母会叮嘱我们多穿衣服;下雨时，父母会提醒我们带把雨伞;上学时，父母会提醒我们过马路要小心;上课时，父母会告诫我们要好好学、认真听;生病时，父母会守候在我们身边，病在我们身，疼却在他们心;成功时，父母也会跟着我们开心地笑;失败时，父母总会在身旁鼓舞我们;伤心时，父母总会安慰我们;犯错时，父母总会耐心的教育们，开导我们。这些爱虽然微不足道，但从每一件小事中体现出的小爱，汇集到一起，就汇成了爱的海洋。

如果说这些是平凡无奇的爱，那就让我们看看今年8.30攀枝花地震中，发生在凉山州会理县黎溪镇新桥村惊天动地的爱吧!在地震袭来的瞬间，正在吃饭的母亲用自己的身体护住了一旁的女儿，连手中的筷子都没来得及丢掉，无情的地震夺走了母女俩的生命，但当消防官兵把她们从废墟中刨出来时，她们僵硬的身体依旧保持着紧紧相拥的姿势，在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿……

父母像辛勤的园丁，在他们的哺育下，使我们的身心茁壮成长;父母像农夫，浇灌培育着春苗，使我们的学习硕果累累;父母像灯塔，指引着我们生活的道路上正确的方向;父母像蜡烛，照亮了我们的前程而默默燃烧自己;父母像大树，给了我们一片安宁的学习环境，让我们更好地学习;父母像守护神，保护着我们的生命不受到任何伤害。

父爱如山，母爱如海，山和海相互依偎滋润着大地，而大地就是山和海的女儿—我们。山、海、大地永远在一起，构成了一个美好的世界。所以，我们应该学会感恩，学会报答，正如歌中唱的那样：感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……

谁言寸草心，报得三春晖。就让我们用一颗感恩的心去对待父母吧，用一颗真诚的心去与父母交流，用自己优异的成绩去报答父母，用自己的一言一行去回报父母吧!

生命本来就是倒计时，每过一天，距离老就更近一步，感恩父母，为什么不抓紧时间呢?

那天课外班下课，我踏着欢快的脚步下了楼。一出楼梯才发现雨下的很大，雨滴落在地上形成一个个小水坑，也溅起一朵朵水花。我无心欣赏着雨景，急忙寻找来接我放学的爸爸，上学时艳阳高照的，怎么说下雨就下雨了呢？爸爸的车今天限号啊，爸爸可怎么来接我呢？

突然一个熟悉的身影出现在远远的雨中，爸爸骑着一辆电动车冒雨而来，越来越近了，爸爸的面容也越来越清晰，雨点打在他的眼镜上，脸上，身上，雨衣已经不能挡住这又急又密的雨点，爸爸头发也湿了，鞋也湿透了，但是爸爸却毫不在意，向着我站立的地方驶来，他边骑电动车边着急的对我喊，“站在门洞里面一点，别淋湿了，容易感冒。”当我听爸爸的话往里站了站的时候，爸爸已经停好了电动车，走到我身边对我说这会儿雨下的太大了，稍微等雨小一点再走，这个时候，爸爸才顾上擦了擦脸上的雨水，边擦雨水边问我今天老师讲的课听懂了没有，饿不饿？就这样，我们等了一会儿雨小了些，爸爸看了看时间，说我先去把雨衣、电动车弄好，你再过去，以免淋雨。说着爸爸又冲进了雨里，爸爸的身影再一次被雨水笼罩的朦胧了，但是我突然觉得爸爸的身影又是那么清晰，并逐渐伟岸起来，仿佛那雨水也停了一样，透过爸爸背影看过去，爸爸头顶仿佛有一道彩虹，我的心顿时温暖起来。看到爸爸弄好了电动车，我也赶快冲过去，坐上

电动车，钻在雨衣下面，别提多开心了。

到家之后，爸爸的裤子已经湿一半儿了，我脑海中又浮现出爸爸在雨中的身影，这让我仿佛懂了一切，爸爸一面辛辛苦苦在外工作，一面还要照顾我学习真的是太不容易了。爸爸无微不至的关爱着我，为了我们付出了很大，我想说我爱你爸爸，我一定听你的话，好好学

习，努力使自己成为一个栋梁材。

我阅读并非为了破万卷，也不曾想让它渡我过学海，我把它当做另一个我。

听奶奶说小时候抓周时，我丢了玩具，砸了金元宝，唯独将一本三字经抱在怀里，从此我与书结下了不解之缘。

四岁时，在别的小朋友在沙堆里打滚玩耍时，我已经因为惦记一本幼儿园的书而跑进幼儿园里，一头埋进书中，沉浸在光怪陆离的书中世界里。任凭外面的世界电闪雷鸣，骤雨倾盆；任凭月上枝头，漆黑一片。待到我心满意足地看完书，抬起头，抓一抓小脑袋，看不见半个人影，才后知后觉地走回家，自然少不了妈妈劈头盖脸的一顿骂，可没过几天我又因为哪有好看的书而跑得无影无踪。

妈妈本以为我长大了便会对阅读的感情淡一些，谁知不但没有，反倒变本加厉。如此，我不得不与妈妈玩起了捉迷藏。早上，我特意早起了两个小时起来看书，结果还没打开书，就见妈妈以迅雷不及掩耳之速冲进了我的房间，我立刻正襟危坐，问道：“妈妈，你有什么事吗？”妈妈一脸狐疑地走过来，看见桌上的英语书皱了皱眉，拿起来仔仔细细地、一页一页地翻，终究是没找到任何不对的地方，放下书，将信将疑地走了出去。我叹了口气，从桌垫下面抽出书，抚上它的封面，心想何时才是个头啊！

上了高中，阅读的时间越发少了，每日只有半个小时的时间与它“温存”，我更是抓紧时间，不敢放过一分一秒。有一天要进行测试，我才突然回想起前一天晚上看书看得太久，竟然忘记了复习，测试时，脑海里的记忆若有若无的，到收卷了，才惊醒过来，不用想，考的一定糟透了！回家后我将所有的书都装进了书柜里，暗下决心再也不去动它们，可没过多久，我还是打开了书柜门。

阅读带我飞跃千山万水，感受世间的风土人情；阅读助我乘风破浪，攀登知识的高峰。即使是兴趣使然，我选择了它，但它给我勇气在遇到困难时前行，给我希望在哭泣时不放弃，我希望能够真诚地对它说一句谢谢！