阅读伴我成长作文征文【精彩20篇】

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”对此，十一岁的我也有自己的体会。

听妈妈说，在我一岁多的时候，二姨给我买了一本《儿歌三百首》。那时，我是一到晚上就劲头十足，常常一点多了还兴奋得手舞足蹈。于是，每天晚上姥姥就教我读这本《儿歌三百首》，几个月下来，不管姥姥翻到哪一页，我都能背诵下来，同时也认识了不少的字。为此，我得到了大人们许多的夸奖，学起来更有劲儿了。

六岁那年，妈妈一个同事的孩子有张新华书店的借书卡，阿姨见我那么爱看书，就把这张卡借我用一个寒假，我高兴地蹦了起来，每天让姥爷带我到书店看书。寒假结束后，借书卡该还回去了，我是那样依依不舍。晚上妈妈下班回来，微笑着送给我一个的礼物——一张借书卡。至今，已经五年了，我还在用这张卡去新华书店读书。

在读书的过程中，我获取了许多知识，也懂得了很多道理。在科技书中，我感受到了科学的奥妙;在生物书中，我领略到了生命的奇妙;在文学书中，我体会到了语言的魅力;在哲学书中，我感悟到了人生的真谛;在地理书中，我发现了自然的神奇……在书的海洋里，我如痴如醉。一次，我正在家里看书，妈妈说：“我出去办点事，一会儿就回来，水在炉子上烧着，开了你把火关上就行了。”我漫不经心地答应了。不知什么时候，妈妈回来了，“韩子阳!”妈妈大喊着跑向了厨房。“她怎么了?”我想着，一抬头，屋子里是“云雾缭绕”——我把炉上的水给忘了!结果是妈妈狠狠地给我上了一堂安全教育课。还有，在一次测试中，有道题我冥思苦想了半天，没有学过呀!这时，眼前闪过一本书的影子，我快速在脑海里将这本书翻阅了一遍，果真找到了答案，并受到了老师和家长的表扬。

阅读令我着迷，阅读使我快乐，阅读让我成长。在今后的生活中，阅读会一直伴我快乐成长!

从古至今，悬梁刺股的苏秦，凿壁借光的匡衡，以及现在的很多文学巨匠少年是无不对书如痴如醉。然而，书的海洋是无穷无尽的，我们只是一叶小帆在那无尽的大海中飘荡，我们所学的知识才只是大海中的一卷波涛，一片浪花。我们只能利用有限的时间努力吮吸知识的乳汁。一个人不可能一生学完所有的知识，但要先超越群雄，必须用知识的力量。所以，当我们在抱怨读书的艰辛时，是不是应该好好反思一下，不要在浪费青春，浪费生命。

但是，并不是所有书都是对人有益的，那些有害的书不仅会影响我们的学习，而且还会影响我们的身心健康。所以，我们不仅要读书，还要读好书，列入中国的四大名着，海伦凯勒的《假如给我三天光明》，《简爱》，《鲁宾逊漂流记》。

在生活中，我们不要一昧的去追新物质上的享受，把游戏，看电视的娱乐时间用来读书，虽然刚开始读书有点枯燥，但你会渐渐发现书中的乐趣是无穷的，虽然物质上的享受给人愉悦，但我们都不希望自己变得无知，变得肤浅。知识的灌溉是十分必要的，在不知不觉中，我们会发现自己会变得越来越有礼貌，越来越有涵养，谈吐之间都能流露出一股书香之气，变得博学，变得高雅。这些都是读书的功劳。

读书贵在坚持，在生活中，我们不仅要多读书，还要坚持读书。如果一本好书读到一半就半途而废，那你只是走马观花，囫囵吞枣，最终还是不能领会书中的要旨。即使你觉得书中的内容十分枯燥，但你也要耐着性子读下去。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这样总是对你有好处的。

读书时要用心，“书读百遍，其义自见”，静下心来，认真体会书中要旨。每次读书，都会有不同的发现，“好书不用百回读”读书在于多，更在于精，一本会让你流连忘返，回味无穷的书，那必是一本杰作，这本书你就要认真揣摩，读上好几遍也值得。

多读书，认真读书，用心读书，在生活中处处读书，你的知识、文学素养才会想拿青翠的竹笋，在日日攀升。

“家校合作”从字面上理解，就是家庭和学校携手合作对孩子进行教育。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。

家校合作如此重要，那么如何拓宽家校沟通的渠道，延伸家校合作的途径，使家校合作的方法多样化，优化家校双方的教育力量并使之形成合力?近年来，我校十分重视家校合作研究工作，开展了丰富多彩的合作活动，让家长走进校园，参加学校活动，参与学校管理，同时也把我们的教育带进家庭，做到家庭学校紧密结合，形成了一股强有力的教育合力，促进学校的发展。

一、加强管理 提高家校合作意识

学校建立健全家委会领导机构，加强组织管理。学校家校合作工作由校长亲自负责，由一名副校长分管，由德育主任、辅导员及班主任及家长代表组成的家长学校领导小组，做到分管明确，职责到位，保证了家校合作工作顺利进行。

由骨干教师介绍了香港家委会的工作经验，并由两位家长代表进行班家校合作工作经验介绍，会议收到了很好的效果。会上大家都达成共识，只有家校合作才能把学生教育好，只有充分发挥家长的教育资源才能使孩子开阔眼界。

二、家长教育 提高家长综合素质

1.家长学校。针对部分家长在如何科学地辅导学生学习存在问题，学校加强对家长进行教育培训。家长学校是家长进行直接接受教育的培训方式。

2.自学文稿。学校通过面授和函授方式加强家长教育。学校根据不同阶段不同要求，印发相关的学习资料让家长自学。如红眼病高发季节，我们会针对病情下发《致家长的一封信》，

提醒家长应注意的问题等。通过《校刊》向家长推荐育儿经验。通过家长自学，提高家长的素质。

三、沟通多样化 增长彼此间的感情

多样的沟通方式，为教师和家长们提供了交流的机会，使家长们了解自己孩子的教育环境，熟悉孩子的老师和同学，从而更好配合老师开展教育工作。

1.家长开放日。为了让家长了解孩子在学校的日常学习、生活的情况，学校在每年六一前夕举行家长开放日，让家长参加升国旗仪式，进课堂听课，参加学生的课外活动等。与教师、学校领导面对面交流思想。家长开放日活动，消除家长对学校的陌生感，进一步了解孩子们在校学习生活情况。

2.家校联系本。学校为每个学生设立家校联系本，用于记录着孩子们每天的作业，低年级的还对学生每天在校情况进行评价，家长根据孩子每天完成作业情况，签名并及时评价。

3.素质报告册。每学期期末班主任对学生的综合素质的评价，向家长汇报学生在校一学期的学习、工作、生活等综合情况，其中不仅有教师的评语，还有家长的反馈意见，这是极其重要的家校交流途径。

四、挖掘资源 提高学生学习兴趣

每位学生家长的职业不同，经历不同，他们的人生体验，他们的学识与智慧，他们的情感、态度和价值观，他们对人生、对生命的感悟是丰富多元的。让他们参与学生学习，与学生面对面地对话、交流，通过智慧的互相碰撞、情感的互相引发，心灵的互相交融，能使学生产生浓厚的学习兴趣和强劲的学习动力。

小时候，我特别喜欢看书，我家里的书柜上，排满了花花绿绿的书，每本书上都有许多图画，那时候，我一边看图画，一边听妈妈讲着旁边的字，我觉得读书真有趣。

上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上放映出来，然后我们一家三口一起看。我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的游泳;一岁时歪歪扭扭的走路;两岁时和小朋友一起郊游;三岁时到三亚看海;四岁时看桂林山水……妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思?”我高兴的说：“对呀!”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再看一看，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真的做读书笔记!(www.yuwenmi.com)

现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险;还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马;还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊……

读书是件非常快乐的事，让我增长了许多的知识，让我变得更自信、更快乐。我想，今后我要继续的多看书，让读书伴着我一起成长!

时光荏苒，转眼间，初中的四年已悄然飞逝。但初中给我的感受和记忆，却是我终身难忘的回忆。三年前的的我转学到了中实初四一班这个美好的集体，老师们和蔼可亲，同学们善良天真。在这个集体中，我不断完善自己，提高自己。

还记得初四，我便放松了自己，不再努力认真的学习，成绩掉的飞快。老师便在又一次我考砸了的考试之后将我叫了出去。“我知道你是一个很聪明的孩子，妈妈有事，我们更要好好学习，好不让她担心对吧？我跟你打个赌吧，你把你手机给我，什么时候你重新考回了学年前三十，我再把手机还给你怎么样？”当时好胜心极强的我一下子就答应了，当晚便把全部精力投到了学习中，有了这个动力，学习也觉得无比有劲。但是一开始自信心极满的我在下一次考试中又一次遭遇了“滑铁卢”我竟只往前进了几名。我焦急的不知道怎么办才好时，老师把我的情况跟妈妈说完后让她赶快回来跟我一起努力度过这个难关，又在课上让其他老师多多关注我，在初四下学期第一次南岗区的模拟后，我的成绩终于重新从学年四十多进到了前二十。

初四一路绝对不是那么好走的，这其中，有不少的艰辛，教室后面的中考计时表的数字每天都跳的极快，很快便轮到了三模，这让我和妈妈大为吃惊，我三次模拟的成绩就一次都没有动过！全部都是415分！根本就没有进步，我的内心焦躁不已，因为家里一件很小的事情也会生气，那时候我和妈妈的矛盾也在增大，压力无形的却重重的压在我心口。陈老师看出了我的反常，跟我郑重的谈心了一次。“我知道你是一个很优秀的孩子，也是一个很要强的孩子，每个人都会遇到他应有的瓶颈期，在这段时间里，你更应该放松心态，不必那么焦躁，三次模拟都是一个分未必也不是坏事，这样也可以更加知道你的中考分不会跟你预想的差别那么大。”听完老师的话，我渐渐的学会放松了自己的心态。也根据老师的建议整理了很多的错题本，每天在家除了刷题就是看错题本，离中考的时间越来越近，到了中考那一天，我心里也充满着紧张，也有对未知的胆怯。陈老师在十三中组织学生的，恰好我也是。在十三中的校门口，她微笑的跟我说加油，要放松心态。看着她和煦的笑脸，突然压力全无，我还有这么多信任我的人，还有这么多对我期望这么大的人，我不能让他们失望。坐在考场上的我，出乎意料的丝毫紧张感都没有。到了查分的那天，看到查询分数榜上的450，激动的心情是无法用言语表达的，也许这个分数对别人来说算不了什么，但却凝聚着我的全部心血。

我的努力终是没有白费。很多人都没有预料到我会考这么好，纷纷对我妈妈表示祝贺，可他们不会知道的是，最后二十天的我几乎每天晚上都凌晨两点睡觉，上课困了便使劲提起神来。这是我的努力和老师的帮助取得的最美好的果实。

是什么使我知识丰富?是什么教我怎样做人?是什么让我提高作文水平?猜到了吧!那就是我的最爱——书。记得有一句话：“书籍是全世界的营养品，生活没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确如此，读书可以陶冶情操，可以开阔视野，可以驱人进步。当我们翻阅着油墨馨香的books(书)时，一次次启程，开始自己的思想之旅，心中默默祈祷：原有更多的好书相伴，书缘相牵，书香萦绕。

一。《小蚂蚁学本领》

我的妈妈给我买的第一本童话故事是《小蚂蚁学本领》。它讲了一只小蚂蚁因找不到食物，而决心向蜘蛛学习织网的本领的故事。我读完这篇童话后，真正懂得了：世上是没有一劳永逸的事情，只有脚踏实地去做，才能得到成功。

二。《红色之旅》

在这本书里讲了战争年代里许多革命先烈抛头颅、洒热血，用自己宝贵的生命才换来了今天的幸福生活。从这本书里，使我懂得了共产党和中国人民经历了多少艰难坎坷，付出了多大的努力和牺牲，才取得了今天的胜利!我们一定要珍惜今天这来之不易的幸福生活。刻苦学习，用实际行动来缅怀革命先烈，长大了，用自己的双手把祖国建设得更加繁荣富强。

三。《恐龙的秘密》

这本书让我了解了许多关于恐龙的问题，例如：恐龙为什么会灭绝?以及在我国境内都发现了哪些种类的恐龙?看完这本书，我的脑海里展开了丰富的想象，学到了许多知识，明白了大自然的奥秘!

当我细细地翻阅着各种书籍，看到许许多多的经典之作时，我感到的是一次次地翻阅，就像一次次地攀登，给我带来了无限的喜悦。

望先古，看今朝，人才辈出，代代英雄尽显本色，是书，是阅读，成就了那些我们后世的楷模。我阅读，我成长，有朝一日，希望那个站在高峰上的巨人便是我。

为了让家长更好地走近孩子、倾听心声;走进校园、关注教育，形成家校教育合力，共促学生健康成长。16日上午，梅园中学举行本学期六年级家长开放日活动。本次活动得到了学校的高度重视。全校师生也投入了极大的热情。

首先，在阶梯教室召开了家长座谈会，朱静英书记向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活。希望家校积极配合，形成教育合力，共促健康成长。家长们个个心领神会，点头称道。随后，何新老师向家长们进行了如何帮助孩子适应中学生活，怎样建立与孩子良好的沟通渠道的心理学指导，对于家庭教育给与了有效指导。

随后家长们来到自己孩子所在的各个班级与自己的孩子共同度过两节课时光。班主任老师们开设了《不吝赞美，学会赞美》、《我爱我“家”》、《我成长 我快乐》、《成长，在梅园：追梦，在现在》四节主题班会课，班主任老师将德育融入到整个课堂中，将感恩、团结、拼搏等话题通过精彩的环节设计层层推进触动着学生心灵，感动着现场的家长。有的环节让家长和学生在课堂里因为彼此的心领神会而潸然落泪。学科老师向家长们展示了《网络信息搜索》，《作文评奖》，《吉祥结的制作》、《分数与小数的互化》四节教学课，在精心的准备下，老师们在教学过程中善于启发引导,激发学生动脑动手，师生积极互动精彩纷呈，向家长展示了高质量的教学课堂。在家长活动后上交的“家长开放日”反馈表中，家长纷纷表达了对学校的感激。表示听到、看到了学校科学系统的办学、管理体系;感到、接触到了班主任、学科老师那样有效、有方法的教育教学水平后，让自己无比放心，对自己的孩子的学习和成长又增添了更多的信心。家长们还表示学校类似的活动会积极参与，感谢学校让家长有更多的机会走进学校，了解学校，会更好地支持和配合学校开展工作。

至此本次开放日活动圆满结束，活动让家长们零距离感触了学校工作，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进了家校之间的友谊。梅园中学将在不断地求真务实的作风中展现出更优质的姿态。

历史，经典流传至今……作为中学生的我们是否应该多读书呢?了解历史，了解经典……书是人类进步的阶梯，寒假生活当然离不开读书。在今年寒假，我阅读了很多优秀的书籍……

读书可以充实我们的生活，今年中国共产党迎来90岁生日，为以良好的精神面貌和充足的知识迎接建党90周年的到来，在假期中，我认真阅读了《历史的选择》这本书，了解了1..没有共产党就没有新中国2.只有社会主义才能救中国3.开创中国特色社会主义道路等知识。感受到要实现中华民族，伟大复兴的宏伟目标，还需要一代又一代人长期艰苦奋斗。我决心“跟着共产党，当好接班人”。

古代也有许多出名的人物比如：苏东坡、屈原、司马光、王安石等。他们都为当时作出了贡献。司马光：他是北宋著名政治家、伟大史学家，他是我国第一部《资治通鉴》的编辑者。司马光为人刚正不阿，历来受人景仰。……希望少先队员牢记人民的重托，了解历史，了解经典……只有这样，我们的未来才会更美好!我们也应该多读书，多读一些经典名著。

我相信，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，我们的未来一定能够放射出更加灿烂的光芒!

好习惯，可以伴我们一生。在我的成长过程中，有许多好习惯伴我成长。最让我受益的却是阅读习惯。

阅读，可以让我们的写作更加生动，我们还能从那一行行文字中了解更多的文化，开阔自己的视野，学到更多的知识……..供我们阅读的书籍也有很多:童话、小说、绘本、自传…….它们的种类和内容不同，所发挥的作用也不同。

还记得有一次上作文课，苏老师让我们以“描写一只小动物”为主题来写一篇作文。我顿时苦恼了：这可怎么办？小动物我倒是知道许多，也见过许多，可是，我该怎么写呢？想了好半天，我一字未写，可同学们都写了一半了！我十分着急，就在这时，我突然想起了一本课外书《动物故事》，这是我一年级时读过的一本书。里面有许多动物，也一定有我文章里的主人公。虽然故事我记不得了，可里面的好词好句我还记得许多。于是，我将自己的语言和书中的好词好句混在一起，很快便写好了一篇杰作。当看到老师在本子上给我画的那一行行五星和那一个大大的“棒”字时，我的心里美滋滋的，心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。

阅读，把我带入了美丽、动人的童话世界，让我展开了想象的翅膀。有时真的很希望自己是杨红樱笔下的主人公，有一个能变魔术的大箱子，满足同学们的各种需要；还希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅；我还希望……阅读使我的童年染上了金色的色彩。

阅读，把我带到了知识的王国。在《十万个为什么》、《海底世界》、《我是白痴》等书中，我明白了宇宙到底有多大；海洋生物的生存技能；我们应该具备的优秀品质等等许多知识。这些书使我变得充实、聪明了。

杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，说明阅读具有十分重要的作用，同时会让我们的生活变得更加丰富多彩。所以，我想对小朋友们说：“我阅读，我快乐！” 就让我们从现在开始，养成阅读的好习惯吧！

记得在儿时，我就与铁路结下了不解之缘。那时的家就住在铁道路旁，时时看到是呼啸而过的列车，天天听到的是父母的叮咛：“千万别在铁道上玩耍，那里很危险!”，可是儿时的我哪里听得进去，趁父母上班的时候经常和小伙伴们去铁道旁玩耍，那个年代感觉身边的孩子特别多，在我们心中电脑是没有概念的，就连电视也是稀罕物，可我们童年却过得丰富而多彩，那两条长长的钢轨和路基石就是我们儿时的乐园。

白天看着火车从家门前呼啸而过，夜晚又伴着火车的轰鸣声入睡。小时候就经常听父辈们提起铁路，从那时起我一点点的开始认识铁路，知道了火车头上的路徽是由人和工组合构成的，知道了烧着煤跑着的是蒸汽机车，每每回忆起儿时的情形仿佛就发生在昨天。时光流逝，二十多年过去了，儿时的我已经成长为一家公司的白领，但妻子一家却都是奋斗在大秦一线的铁路人，二十多年的光阴也使铁路人的生活发生了翻天覆地的变化，曾经闻所未闻的数字电视、电脑等家用电器也一步步的走进了我们寻常百姓的家庭。儿时记忆中的蒸汽机车也被内燃机车、电力机车所取代。乘坐火车探亲访友、出差旅行也从过去每小时三四十公里提高到每小时几百多公里，记忆中的绿皮火车已经很难再见到了，旅客坐车难、坐车挤的现象再也没有了。

每逢节假日我们一家三口都要回岳父母家坐坐，一家人的话题永远也离不开铁路，铁路是我们有恒的话题。听妻子说：“铁路现在正在进行改革，“铁老大”将成为过去，伴随着铁路一步步走向市场，铁路市场的空间将会越来越大，同时，也会给人们带来更多的便利”。是啊，时代在变迁，回想起过去那些为铁路事业的发展奉献着自己的青春甚至生命铁路人，今天的我们不能忘记啊，正是前人前仆后继，担当脚下的铺路石才有了铁路如今跨越发展的辉煌。让我们的激情在铁路跨越式发展中尽情地燃烧吧!让我们为铁路保驾护航吧!让铁路的每一颗道钉、每一块基石、每一根枕木、每一条钢轨见证着我们无悔的青春!

著名文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。古往今来，人类依靠传播着文明的种子，同时，人类又不断地对书籍进行补充、提炼，把自已的见解和知识又通过书籍传递给他人。我深深感到：我的成长离不开书，书伴随着我成长，促使我不断进步。

我爱读书，我把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。每当走进书店，我就像放飞的小鸟一般，欢呼雀跃地去找书。翻翻这本，看看那本，不一传会儿，胸前就抱潢一大堆书了。每当结帐时，妈妈都惊讶得差点晕了，然后回过神来说：“一次只能买一本，除非……”我急忙问：“除非什么?”妈妈说：“除非你把它们全部看完，我就给你买。”我爽快地答应道：“我不看书，那还买书干什么?我不是为了装样子而买书!”这番话，把妈妈听得惊讶极了，忙说：“好的，没问题!”但是我老想，要是我老想，要是有读不完的书，该有多好呀!

我爱读书，书开阔我的视野，增长我的知识。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我足不出户就能感受到大自然的无限神奇。去年，我看了《人与自然》这本书后，每到动物园参观或是在电视、报刊上看到某种动物的名字、产地和习性等，大家都对我刮目相看。每当这时，我都会由衷地感到读书的好处。

我爱读书，书伴随我成长，是人生的良师益友。每天，沉浸在书的海洋中，我仿佛正在寻找那一把开启知识之门的金钥匙。每一本书，都是一把钥匙，每当我正在读书时，整个人都有被书中那精彩的情节吸引住了，周围的一切都有已经被我忘却了，只感受到自己已进入书中，成了书中的一份子。

我爱读书，书使我立志做一个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应把社会建设得更加美好吗?要实现这个宏伟目标，只有从小多读书，读好书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的聪明才智为人民服务，报效我们伟大的祖国。

读书，让我有了丰厚的知识积淀;读书，让我有了飞翔的翅膀;读书，让我更加美丽、自信;读书，让我真正成长起来。既然读书有这么多的好处，我们何乐而不为呢?

在生活中，锻炼的感觉好，受表扬的感觉好，玩儿游戏的感觉好，读书的感觉是最好的。

书是人类进步的阶梯，每当在空闲时，我都会捧起书来仔细的品味书香;每当在课间时，我都会向同学们借阅我喜爱的书。说实话，书给了我们知识，也给了我们乐趣，所以，书我们人类不可缺少的东西。

近几天，我在看《苦儿流浪记》，那是我跟同学马小涵借来的，是因为这本书感动了我，我才体会到读书的趣味。他们的悲伤离合常常使我牵肠挂肚。我在书中无忧无虑的成长，感受读书的滋味，品味书中的书香。在浩瀚的书海中知识不断的增加，才能让我在书中自由自在的成长。

书就像我的朋友，就像自己的家。书就像一个不会说话的老师，细心地教着我们。

我看过的书有很多。《苦儿流浪记》让我泪落如珠，《淘气包马小跳》让我笑声连连……只要我手中一有书，我就会如饥似渴地阅读。

记得有一次在二年级的时候，不知何时，班里大多数同学都有了一本《安徒生童话》，我回到家里就缠着妈妈给我买一本《安徒生童话》，妈妈斗不过我只好给我买了一本，买回家之后，我立刻翻开书津津有味的读着，妈妈叫我吃饭也没听见。从那次，我觉得读书的感觉真好。慢慢地，我觉得书对我越来越有用了，不懂的问题，通过书中查阅就能知道答案。书真是万能工具，有了它，我们再也不用怕有什么问题难倒我们了。

我相信，书，是每一个人生活中不可缺少的东西，书就像长生果一样，给我们点亮了人生的道路。读书的感觉可真好啊!我再次懂得了书中的知识是多么好，多么有用。书是无与伦比的，它的知识也是最丰富的。让我们在书中幸福快乐的成长吧!

书是打开知识宝库的钥匙。每一本好书就你是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，更多的人生哲理，使我的思想得以更加完善。

读书丰富了我的生活，给我增添了幻想的翅膀。“书是人类的营养品”，“人类文明进步的阶梯”!读书伴我度过了美好的童年，又在伴我共度多彩的美好青春时光。我爱读书，阅读伴我成长。

读书让我的知识得以充实，打开书本，我走进了知识的殿堂，在书的海洋里我尽情遨游，渴望着每一个精彩的瞬间。阅读一本好书，就像同一位大师谈话，从中我感受到了中国历史的博大精深，人与人之间的纯真情感、自然万物的勃勃生机……

读书，我的心灵变得澄澈，当我沉浸在书中的文学伦理时，犹如漂浮在空中，四周没有一点儿声音，只有白云飘走，蝴蝶飞舞，溪水歌唱，心中的郁闷烦恼突然全都随风而逝了，顿时才真正的感受到了那种极其的轻松和高大。

记得，小时候常常会对《安徒生童话》等书感兴趣，觉得里面充满了神话和幻想，自己也渴望会变成里面的公主。上学后，又对《爱的教育》产生了浓厚的兴趣，那种像太阳一样耀眼的光芒——关爱、帮助顿时让我感受到了那种精神境界，那是人与人之间最真挚的情感，那是人与人之间相通的体现。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，在《爱的教育》中，我懂得关爱和宽容，在《钢铁是怎样炼成的》里，保尔用自己有限的生命同无限的挫折对抗，他的不屈不挠，敢于同命运作斗争的精神让我为之震撼。在阅读中，我体验了不同的成长经历。

读书如吟唱一首生命之歌，如欣赏一幅生命写意画。从苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”里，我看到了一个站在历史潮头的豪侠，“十年生死两茫茫，不思量自难忘”，我读出了一个重情重意的情郎。

多少个日夜，多少个春秋，对书的欲求是不会断绝，读书是一种精神沐浴，是给心灵保养，阅读伴我成长，书香时刻点缀着我的生活，使我的生活变得丰富多彩，充满了浓浓的书香味!

刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”不错的，我就是它的病人之一。从小的时候，我几乎没有碰过课外书，所以那时我的作文水平低于班水平线，我认为玩才是最关紧要的，完完全全忽略有书这一词。

记四年级时，一次作文小测。我拿起笔呆若木鸡般定住了，脑子像一张白纸，完全空白，想不出写的内容，眼看着时间一分一秒的过去，心里越来越惊惶起来。同桌的小敏都快写完了，而我还是一字不动。终于想到了，这时便发狂般飞速的操练起来。可时光可不等我了，“叮叮叮!”下课时间把正在沉思的我拉回来，我看着我那未完成的半成品被收走了。心里越来越沉重，像铅块一样堕落下去。这时，我不禁感叹：“书到用时方恨少!”

从此，我便慢慢去接受书本的知识，来补充大脑所需的营养。再慢慢的与书交了朋友。

六年级时，我已吸取教训，读了不少好书所以在六年级毕业考时，作文史无前例般得了二十九分。

“读书破万卷，下笔如有神。”我就是一个活生生的标本。读书不仅仅让我知识扩充而已，它还陶治了我的性情。

毕业暑假，我平静地看书着，哥哥引我去踢球，我婉转地拒绝了他，他摸着头带有些意外说：“你平时不是最不够耐心的吗?怎么今天看完一本又一篇啊?”我告诉他：“黑发不知勤学早，白首方悔书迟。趁现在多读点书吧。”书使我不再好玩，使我有耐心。

书?是知识的工具?是伪装知识分子的道具?不是!它是人类的好朋友，是一笔无法估量的财富。它带领我们成长，用知识的雨点滋润我们的心田。阅读让我成长，我喜欢读书!

人的生命就如同一棵青翠的松树，坚韧、顽强，充满了自信与活力。但有时，生命像一片枯萎的树叶，经不起风吹雨打便落到了地上。一些人因为一时的不小心而失去了生命，让我们注意安全吧!

在生活中，关于铁路发生的安全事件每天都有发生。只有我们心里牢记“安全”这两个字，这些事故才能减少一些。

前一段，我在报上看见了惨人的一幕，2008年4月28日4时41分，北京开往青岛的t195次旅客列车运行到山东省境内胶济铁路周村至王村间时脱线，与烟台到徐州的5034次客车相撞。造成71人死亡，416受伤，初步查明系人为责任事故。因为这次事件，有多少人失去了宝贵的生命或家人呀!我真为这些的失去生命和家人的人而伤心!经过受难家属的要求，事故遇难者获17万元赔偿。发生火车相撞的胶济铁路，全长384公里，是连接济南和青岛两大城市的交通动脉，因为这次事故，这条铁路停运有近一个月，给国家造成严重损失。

还有一次，是我在电视上看到一则新闻，两个小孩子在铁路旁边夹沙包，玩得开心时不小心把沙包夹到了铁路中间，一个小孩去铁路中间捡沙包，这时一列火车飞速奔驰过来，顿时鲜血溅满了地面，现场真是惨不人睹。如果当时他不干这危险的活动，肯定现在还活得好好的。

通过以上两件事情，给我们许多的教训。也许这个黑色的幽灵就在你身边，稍不注意就会被它夺取生命。我们以后一定要注意安全，不要被“这会没车、过去吧”，“翻栏杆吧”等一类话语引诱，这些危险的做法会让你随时失去生命国。

铁路是交通的大动脉，为我们出行提供了极大便利，但有处处注意铁路安全，远离危险，我们才能真正享受到铁路给我们带来的好处。

同学们，让铁路伴我们成长吧!

“书犹药也，善读之可以医愚。”千百年来书一直被当作开启智慧大门的钥匙，治疗愚病的良药。

一年级的时候，我对图画书情有独钟，色彩鲜艳的画面，神奇的童话故事让我如痴如醉;二年级时，我开始涉猎于历史，于简易名著，《水浒》、《三国》、《西游》，精彩的故事情节让我沉迷其中;当到了三年级时，我读书的种类增加了许多，内容也增多不少，积累了大量的好词佳句，为我的起步作文奠定了坚实的基础;在四年级，我读的书虽不多，但难度加深了不少，科普类、人物传记类我都感兴趣;五年级，我已经开始染指各类中西方历史和名著，如《中国通史》，《圣经故事大全集》，高尔基的《海燕》，《鲁迅与少年闰土》等。因为读了不少书，我的作文水平在班上遥遥领先，我的习作常常被当作范文供老师点评，供同学们学习。如在四年级，老师要求我们写一篇关于战争的作文，并给了我们一张图，是一篇看图作文：一名小孩在上海火车站的600字作文情景，画面的背景是被日本侵略者用炸弹炸断的铁桥，破败不堪的火车和铁轨，奔跑着四处逃命的人群，男孩坐在地上哇哇大哭，而天上的飞机如同凶恶的狼群，毫无顾忌地嗥叫着，如入无人之境。写这篇习作时，我在里面运用了许多成语，将战争实况描写得活灵活现，将火车站的环境描写得惨不忍睹，将小男孩的痛苦遭遇描写得异常凄惨。老师对我的作文大加赞赏，从此我对写作文更有信心了，我平时读书所得也有了更多的用武之地。对读书、写作也更有兴趣了。

我现在明白了，要把作文写好，要多读书，并且要学以致用。所以，我每次读书都会融入其中，在书中获得乐趣。我的成长离不开读书，书是我终身的伴侣!

我不爱阅读，我觉得阅读没什么意思。可是每当老师让我们写日记或作文时，我却想不出什么好句好词来，我问自己：“这是什么原因呢？”难道阅读真那么有用吗？于是我就试着课下多阅读。过了一段时间，我发现我的作文里有一些好词好句了。

阅读给我带来了很多乐趣，当我难过的时候，会去看一些漫画书，这样就不难过了。有时候，我还真离不开这位“心理医生”呢。

记得有一次，我在书上读到了一篇《工作的精神》。那篇文章深深感动了我：“警察叔叔拿着指挥棒，指挥着来往的车辆、行人。大团的雪落在他的帽子上、身上，落在他帽檐外的头发和眉毛上，但他全然不顾，不时亲切地叮嘱大家要注意信号灯，注意来往车辆……温暖的话语像一股热流。”

太阳早已躲起来了，月亮还没有出来。夜色像一块宽大无比的幕布，悄悄地拉开了，罩住了整个城市。但是，我还在家里静静地读书，我阅读，我快乐。我一定与阅读同行，让我真正的变成一个小文化人。

以后，只要我有时间就读起书来，书是我生命中必不可少的东西，是书给我了无比的快乐，是书给我了五彩缤纷的世界，知识的海洋，也让我懂得了怎样做人，我爱阅读。

十四年前的那个中午，我破土而出，露出两瓣细芽，准备吸取世界的阳光，完成开花的使命。十四年过去，我也和其他千万朵同龄的花儿一样，即将含苞怒放。而这是四年来，是我成长，给我阳光最多的，还是书。

我并不是一个身体强壮的男孩，因此，绿茵上滚动的黑与白的桌子上飞旋的黄流行都没有引起我的兴趣。我更喜欢无视上头飞过的羽毛球，坐在草地上阅读。书的英文名字是book，即book，(读作不可)，缺他不可。人的生活可以没有运动，但不可以没有阅读。

记得我的第一本书是一个名叫《幼儿画报》的杂志。杂志很精美，但内容不多，真正吸引了我的是那上面五颜六色的插图。那是的我以为，阅读就是看画。可我很快扫掉了这个观点，画报上的人物，始终是那几个，可每一页画报，就是每一个全新的故事，认识了字的我，读着那些字，读懂了那些简单却深刻的道理，读不懂的地方，再懂，读懂过的地方，仍再读，这就是当时的我最大的乐趣。后来，当我知道书上的画叫插图时，才明白，图，只是插进内容的附件。真正精美的，是文字，是内容。

随着年龄的增长，见识也需随着年龄增长，画报什么的已经满足不了我的阅读饥渴。五六岁时的我得到了几本标平拼音的书。上面没有了插图，但我还是看的津津有味。这几本拼音书，不再是一个个小故事的集合，而是整个大故事的构成，我当时最喜欢《鲁兵孙漂流记》，鲁兵孙22年来的生活竟可以用一本书，一本薄薄的书记录下来，书的力量真是大呀！那时的我更加喜爱阅读，我想看每一个人的故事，每一个年代的传奇，而这些故事的承载体，这些人的灵魂的容器，正是我手中的书。

书的阅读似乎也在陪着我继续成长。到了九十岁的少儿，我也逐渐明白，书，这件神奇的东西，并不只是记载故事。在已经没有了拼音注解的《伊索寓言》中。我发现，每一个故事都蕴含着一个，甚至多个深刻的道理，而回想以前的阅读，似乎确实，每一个故事都有大大的道理，教我们如何做人。做人，正是我们学的。在《伊索寓言》，《格林童话》，《成语故事》的阅读中，我渐渐发现，书不是我们的伙伴，而是我们尊敬的老师，它不是说话的老师。我更加爱阅读了，因为我知道，那可不是在浪费时间，那是在学习，那是在寻找做人的道理。

醉着年龄的继续增长，我在阅读中明白了更多道理的同时，也明白了书不一定都是我们的良师，它有时候也是杀害我们的凶手。有一些书，内容富含过多，道理过于浅显，使人消磨时间。二它们华而不实的生动描写，或是美中不足的插图，却有时又使我们想去看这种书。这样的阅读确实是浪费时间，已经过了十一岁，当时我我似乎对阅读的好感有所变滥。

但现在，阅读又一次来到了我的身边，伴我成长，这么多年的领悟，我也终于明白，书中的道理需要自己去寻觅。我如今最爱看《三国演义》《水浒传》《封神榜》一类的书。虽然全篇打打杀杀，但它们却真实的反映了人的性格缺点，与人警钟，也生动的描绘了英雄气概，使人学习。一个个道理实际上就穿梭在故事的环扣内容中。这就是书的魅力。我也终于明白，原来电影，电视剧，广播等都是书的另一种表现形式，它们也是在剧情中诉说着一个个人类的真理。人类最宝贵的财富。原来我们一直都没有离开书，一直没有停止阅读，阅读一直在伴我们成长。

十四年过去，我已经懂得了数不清多少知识，多少道理，但我还没有开花。可我相信，走着这进步的阶梯，阅读陪伴我，陪伴我们，必然有开花的一天。

梦想是什么?梦想犹如阳光之于万物，犹如雨露之于小草，梦想就是人类的翅膀，是推动人类文明进步的动力，是创造美好生活的基础。中国人有自己的梦想，那就是实现中华民族的伟大复兴。每个人都有自己的梦想，尽管有不同，但都是在追求有意义、有价值的生活。我也有自己的梦想，就是成为一名出色的文学家，用手中的笔去描写世界、赞美生活。

如何才能实现自己的理想呢?唯一的方法就是博览群书、勤于思考。我是一名学生，想要成为作家，必不可少的条件是多读书，除此之外，不能在读书是走马观花、囫囵吞枣，要快乐地读书，慢慢地去品味、琢磨。否则，就只能把读书变成了看故事、笑话，不可能有真正的收获。俄国作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯。中国古代的思想家荀子在《劝学篇》里也有同样的赞美。

要养成经常读书的好习惯，这样才能真正地领会书中的深刻道理这也正如我的名字“书寒”一样:“书山可攀，寒窗为伴。”我的爸爸妈妈希望我能爱读书、多读书，成为一个有知识的人。我从小就与书结下了不解之缘。记得很小的时候，我总是喜欢看带有各种各样插图的书;长大了一些，我就去读稍微带一点字的书。上幼儿园时，我就看夹杂着插图和文章的书。阅读伴随着我成长，也在阅读中增加了知识。我读过很多名著，包括《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《悲惨世界》、《格兰特船长的女儿》、《八十天环游地球》、《气球上的五星期》、《人猿泰山》、《非洲狮》等等。爸爸妈妈给我买了一个大书架，有六层，能放下许多书。我把自己的书整理了一下，分成了历史类、地理类、词典类、科幻类、动物类和植物类等等。其中，动物类的书，我最爱看的是《非洲狮》，书里讲了栉和风靠着勇气和友情登上了狮王宝座的故事。历史类最喜欢的书是《资治通鉴》、《珍闻趣事集锦》和《史记》，《资治通鉴》讲的是从周记到后周记的十六个朝代发生的故事，有的惊心动魄、有的荡气回肠，等等非常有趣。《珍闻趣事集锦》里讲了世界各地的稀奇事，告诉我们皇宫为什么叫紫禁城?冬夏颠倒之地在哪里?等等。我最喜欢的科幻类小说是，凡尔纳的《气球上的五星期》，这本书告诉给我们做一件事情要有足够的信心、耐心和勇气，这是成功的基础。另外，还有《西游记》也是我非常喜欢的，教给我们的是拥有勇气和信念才能建立起伟大的功业。

“爱护书籍吧，它是人类进步的源泉--这些至理名言是激励我不断读书的动力源泉。让我们共同在阅读中成长，在阅读中成为精神丰富的人、品质高贵的人、有勇气、信念和理想的人。

古语云：“养不教，父之过;教不严，师之惰。”学校和家庭至中国古代起就是一体的，在现代教育体制下，家庭教育仍然很重要。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说: “最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育，学校和家庭是一对教育者。”家庭是学生成长的温馨港湾，家庭教育是学校教育的基础，是与学校教育互为补充的重要教育途径，不是学校教育的简单重复，更不是简单继续。因此需要加强家长和老师之间的联系，使家校合一，才能最终促成孩子的健康发展。

在教育孩子的问题上，家长与老师是平等的。两者只不过是不同场合的教育者而已。因此，作为家长要经常和老师沟通，了解学生在校的发展状况，积极配合学校做好孩子的教育工作，共同促进孩子的发展。如果孩子在学校出现问题，老师应第一时间与家长进行沟通，让家长知道在哪些方面需要与老师配合。同样，如果孩子在家出现问题，家长应该积极的与老师沟通，及时把信息反馈给学校，以便学校和家庭共同解决好孩子的问题，使其能健康快乐的成长。

总之，没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能很好的完成培养孩子—这极其细微而重要的工作。因此，作为家长要更积极的参与到学校教育中去，为孩子的健康成长尽到自己应尽的责任。

当你走在车水马龙，人来人往的鞍山道上，也许一抬头，就会看到一个建筑物，算不上富丽堂皇、气派高大，但是无比雅观、一尘不染。

没错，这就是我的校园_鞍山道小学二校区。纵然没有蓊蓊郁郁的树木，没有姹紫嫣红的花朵，她却质朴地坐落在繁华吵嚷的街道上，像一支空气清新剂，成为一道独特而美丽的风景。

一进校门，蓬勃的朝气迎面扑来。在窄小的前厅里，我们仿佛走在进入知识殿堂的路上。再往前走，首先映入眼帘的是一个不大的操场和四周围绕着的教学楼。怎样大小的操场呢?五六百个人举行个仪式什么的，刚合适。坚硬而铺得平坦的砖地上，洒下了我们的汗水，留下了我们的足迹。操场右侧，有一块黑板，上面是小型比赛成绩记录或张贴重要通知以及文件的地方。我们曾在这里斗志昂扬，如果你仔细倾听，也许还能听到呐喊助威的拉拉队欢快的叫声。体育课时，会传来阵阵嘻闹声或是我们跑步时很响的踏地的声音，像一支高亢的进行曲。

教学楼别具一格，乳白色的楼房，时时传来琅琅的读书声，十分唯美。门庭前方向左走，是通往二楼的楼梯。楼梯扶手成古褐色，雅致朴素。走在楼梯上，仿佛被一种隽永深邃的气韵深深吸引着。如果你仔细观察的话，在楼梯的转弯处，有一扇小小的窗，巧巧的，往里看，是古老陈旧的平房和稍远一些的枯树败叶。

到了二楼，你看到的第一个教室便是我的教室。上面挂着“四年二班”的小牌子，很干净的门，走进去，豁然开朗。

我们的教室宽敞而明亮。洁净的桌椅，透着闪烁着的、迷离的光点，一排排，一列列，整齐地放在安静的教室里。左面，有四扇窗户，玻璃透明得如镜子般晶亮，打开它，清新的空气和和煦的微风在教室里无声无息地荡漾，洗尽铅华的纯真浸染在这个特殊的环境中。后面，贴着我们的作文和资料，丰富多彩，是我们在浩如烟海的文献中寻找的最精当、最华彩的篇章。往前走，脚下的木地板会轻轻地唱起歌，黑色发墨绿的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“团结活泼、好学守纪”八个醒目的大字和鲜艳夺目的五星红旗，它们与老师的谆谆教诲一同铭刻在我心里。

在这样安宁美丽的教室里，处处萦绕着书香、墨香、纸卷香。我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉，享受学习的快乐，不敢有一丝一毫的松懈。

离开教室，来到宽宽的走廊，下课铃打响，站在半开半关的玻璃窗旁，俯视整个学校，或抬头仰望湛蓝的天空，平视几座高耸入云的楼房，偶尔有几只鸟儿随着视线徐徐地越飞越高。深呼吸一下，消除学习的疲劳。

当你离开我们的校园，有必要再看一眼那乳白色的四层小楼，望一望晴空万里时柔绵的云朵和耀眼的太阳。当你踏出校门，有必要再凝视这朴实古典、毫不张扬的校园和前厅悬挂着的一幅字_学海无涯，再闻一闻那股墨香、书香、纸卷香。

这就是我的学校，我挚爱的书香校园。

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