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想象作文假如我是一只鸟(推荐20篇)

看着这两只小鹦鹉,我想如果人类和鸟有共同语言,那该多好呀。以下内容是小编为您精心整理的想象作文假如我是一只鸟,欢迎参考!

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十年后的我想象作文篇

全文共 609 字

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十年后的我?噢,那我应该是个……对!我应该是一名鼎鼎有名的考古学家了。

我会组建一个考古小分队,你也许会笑,十年后已有了非常高的高科技了。不用找就能发现哪里有什么珍宝,哪还用的着你们?那你就大错特错了。因为我恁调查的是至今也没有挖掘的秦始皇陵,那是一个饿非常神秘的地方,一个没有入口的地下宫殿。一般经验少或不懂这行的人根本就进不去。

首先,我们用由我自己发明的穿越时空机再现了当初建造秦始皇陵的场面,我们还知道了当时最后封陵时的大致位置,终于,功夫不负有心人,我们找到了入口,由于皇陵里面已灌了毒气,怕危害到人类,便用隔山吸毒器,把里边的毒气全部都吸干,我们便成功的进入了秦始皇陵。进入里边,四周金碧辉煌,到处都是珍奇异宝,我们还用全球定位系统找到了秦始皇棺,只见那是一个不怎么大的地方,但是一点都不次于我们现在的高档房间,一进去映入眼连的是一个大大的用纯金做成的棺材,我们把棺盖打开,秦始皇就平平的躺在那里,但是肉体都完好无损,身体周围还有许多陪葬品,由于我每已把保护肉体腐烂的气体吸干,怕把秦始皇肉体坏掉,我便用我所发明最高极的仪器把秦始皇的肉体缩小,放在里边,最后,我们便把他带到了我自己的博物馆——宏伟博物馆(中国最大最豪华),而且把他安顿好,我们用派了最精确最小心的人员,对秦始皇陵做了没一个角落的检查并把报务等珍宝也完好无损的带了回来。……

从此之后,我们便成为世界上最最有名的考古小分队,我也成我更有名的专家。

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篇1:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 578 字

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在悬崖峭壁的小屋里,我在屋中玩着木偶,并向我唯一的朋友阿兹猫诉说着我捕捉蓝精灵的伟大计划。我挥动着法杖,法杖冒出了绚丽的火花,没错,我就是大名鼎鼎的格格巫。我来到了森林,找到了蓝精灵们的村子,当我认为一切顺利时,一个漩涡把我的死对头,蓝爸爸吸进了漩涡里,我目瞪口呆,陷入了思。

我沉思了,想了一会儿,我决定纵身一跃,跳进了漩涡,一阵眩晕后,我站在屋子里,一切如梦初醒,看了一眼屋子,一切整整齐齐,自己衣服也完好无损,刚才就如同是一场春秋大梦,阿兹猫看着我莫名其妙的样子,十分诧异,难道那一切真的只是一场梦吗?

这时我看了看窗外的天空,天空上还有一抹斜阳,一会儿就要抛洒尽,我想这会儿因时时去抓蓝精灵了,好在我之前已经知道了他们村子的方向,这个省了我一大把力气,我轻车熟路的走到了他们的村子,村子里竟然没有精灵,我大脑一片混乱,忽然我想到了一个地方——瀑布他们果然在那,我趁漩涡没出来,一下子把他们一网打尽。

回到屋中,我用蓝精灵练出快乐精华,拥有了强大的魔法,按理说我应该十分开心,可我却开心不起来,整日苦恼,有一日我看到一本书,书上写着一句话,拥有对手乃最幸福之事,我知道我为什么不快乐了,我来到了瀑布,用出了全部魔法召唤出了漩涡,我毫不犹豫跳了进去,又一阵眩晕……我回到了从前,先别说了,蓝精灵们,你们别想跑。

看来每个人都要有自己的目标啊,不然人生毫无意义。

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篇2:奇妙的想象优秀

全文共 507 字

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一天深夜,我的国际象棋棋子跑出了棋盒。它们往四周望了望,发现没人,把棋盘放好,准备展开一场大战。双方都摆好阵势,两边的王对己方的士兵说:“有没有信心打败对方。”士兵们说:“有信心。”

战斗打响了,白棋迅速岀兵进攻,摆了一个西班牙开局开放变例。无奈黑方不吃这套,叫己方的马不吃白兵,那只马很疑惑,说:“为什么不让我吃掉白兵呢?”旁边兵瞪了它一眼说:“如果你吃了它,我们能取得优势,但国王会暴露在敌方双象的火力之下,所以国王才不让你吃兵。”

经过了开局的一系列试探,黑棋国王认为时机成熟,计划王后、主教、骑士、兵从后翼进攻,另一只主教、骑士跟着战车在中心线佯攻。没想到黑王的计划被白王识破了,白王用两只主教、一只骑士、一只王后、一只战车进攻了中心线和后翼之间的空隙。要把黑棋的部队包围。当黑王发觉自己的部队已经被白棋包围的时候,白棋已经杀死了三只兵和一只主教。黑王大惊,下令:“迅速撤退。”可为时已晚,黑棋逃岀包围圈的时候又损失了一只骑士,这时黑棋大势已去。

最后,白王下令追杀黑棋,把黑棋杀得血流成河,屁滚尿流。当黑王被抓住的时候,黑王对白王说:“你等着,下次我一定会战胜你的。”

天亮了,它们又溜回了棋盒里,静待再次出战。

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篇3:十年后的家乡想象作文450字

全文共 480 字

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我的家乡在那小小的个旧城,那里高楼大厦,小的、大的车辆来来往往。停车的地方挤满了一辆辆豪华的车,连那车道上也排满了车辆。汽车的尾气很伤人,许多人都患了病……我看见了这种景象,不禁叹起气来。我忍受不了这样的环境,只好离开环境恶劣的家乡,告别养育我的亲人,去到了别的地方。

“悠悠天宇旷,切切故乡情!”在别的地方,我突然想起了那环境恶劣的家乡和头发苍白的家人。我舍不得头发苍白的家人,长久的二十年过后,我回到了自己的家乡。这里的环境和路人都变了。从前的高楼大厦变成了豪华住宅;一辆辆有尾气的普通汽车变成了太阳能高级汽车;停车场不拥挤了,因为只要有车辆一停到指定位置,高智能机器人电梯会把它送到地下停车场,永远不会拥挤;生病的路人个个身强体壮。看到这,我不禁想起了母校------金湖小学。

我来到了我的母校------金湖小学。这里的房子变成了自动调节温度房,只要你冷,它就会变暖,只要你热,它就会变冷。原来的普通黑板竟然变成了高智能平板电脑。“家乡的变化真大啊!”我不禁感叹起来。

啊,我爱自己的家乡,不管它变成什么样,我也会在这里成长下去,因为这是我土生土长的地方。

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篇4:未来的想象作文

全文共 706 字

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上了教学楼,来到我们的教室,发现桌子和椅子都是智能化的,椅子上有x头,自动检测并及时提醒学生们端正坐姿。

中午到了,同学们要去洗手吃饭。一进洗手间,发现洗手间很神奇。洗手池看似只有一个,但它会“分身”,当人多的时候,它会一变二,二变四、四变八......还可以自动调节水温。如果你想去“方便一下”,但却发现根本没有马桶。不过,墙上有些特制的按钮,可以选择站厕和坐厕。摁了按钮后,墙壁竟然打开了,几节楼梯出现了,你沿着楼梯走进墙内,才大吃一惊并恍然大悟,蓦然发现站厕坐厕竟然都是藏在墙里面的!

走进餐厅,门口响起了一声“欢迎光临”的问候声,两位和气的阿姨站在门口笑容可掬地迎接着我们。我们来到餐桌前坐下,看到餐桌上竟然有一块屏幕,可以点菜或付钱。只要把门禁卡在屏幕前一刷,就会快速代扣掉饭菜的费用,真是超级方便。桌子内的电线负责把点菜数据传到厨房里的电脑。桌子中心还有个“上菜口”,等菜烧好,流水线会自动将饭菜运到特定的桌子上,供老师同学们就餐。桌子的抽屉里还有一个小型饮水机,可以通过饮水机上的按钮选择百余种饮品,你想喝点什么就自己点哦!用餐完毕后会有空碗空盘子,这时候也不需要人工收拾了,每位用餐者可以把它们也放进“上菜口”,它们就自动通过返回流水线返送回厨房啦!注意哦,上菜口”内有红外识别仪,能防止菜与垃圾相混淆的。

未来的学校真是神奇啊!学校内虽然装着成百上千台电脑,但是任何电脑,不在被嵌在墙内就是被埋在地下,放眼校园,绝对看不到任何一台明显的电脑。但是它们却各有各的职能,分工负责,互相连接,简直就是一个“看不到的监控世界”,可以时时监测校园中发生的任何情况,让小朋友们在校园里更安全、更舒心的学习与生活!

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篇5:关于小学的想象

全文共 287 字

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我喜欢看《西游记》,更喜欢孙悟空,因为孙悟空能七十二变,能降妖伏魔。我总幻想

着假如我是孙悟空,那该有多好......

假如我是孙悟空,我会把工厂排放的脏兮兮的污水变成一条条清澈见底的小河,让鱼儿有了更舒适的家,就可以自由自在地游来游去。

假如我是孙悟空,我要把一个个光秃秃的土地变成绿油油的森林,让小鸟有一个美丽的家,尽情地在枝头歌唱。也让土地有了一层牢牢的保护外衣,这样,即使是再大的洪水也难以冲破这一道防线,让人类的家园不再受到大水的袭击。

假如我是孙悟空,我要让穷孩子读上书,让他们学到许许多多的知识、文化,和我们一样健康、快乐地长大。

假如我是孙悟空,那该有多好......

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篇6:想象作文

全文共 438 字

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20xx年,我坐着时光机来到了未来,由于从小对汽车十分感兴趣,理所当然,我第一个想参观的当然是汽车。

未来的车空间可大了,从外面看,大小和普通汽车没什么两样,可是一近车门,简直和一个房间一样大,我甚至以为自己看花眼了,仔细一瞧,原来是一个叫“空间转换仪”的机器在运作。太神奇了,看得我目瞪口呆。

未来的车不仅空间大,还有很多先进、齐全的设施。有自动驾驶仪、饮料转换器等我从来没听说过的机器。打开自动驾驶仪,可只要输入地点,就能自动行驶。如果点击下面的“直线行走”,车子就会穿过任何东西(包括楼房),直线去往目的地。

未来的汽车还很环保,它以空气、废气压缩为动力,然后再排放出氧气,使得空气净化,还可以把一公斤垃圾融化,变成一克黄金,这才叫彻底地变废为宝!

未来的车还很安全,如果不慎开到水里,汽车会在掉入水中的0.001秒内自动变成快艇。遇到石块落下,它会自动吸收,把有价值的金、宝石等矿物自动提炼出来;如遇雷击,它会把电流转换到蓄电池中……

未来的车真先进啊,我长大后也要发明这种车!

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篇7:想象作文500字

全文共 498 字

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球球举南瓜

每年11月,兔子王国都要举行“五花八门”运动会,有三兔五足、拉尾接龙、双耳运球……

小兔球球也想参加运动会,可他太胖了,跑不快,也跳不高。怎么办呢?

运动场上真热闹啊!这边,“三兔五足”的选手们抱在一起,12条腿变成了5条腿,腿上绑着绳子,跑起来却不比四条腿的兔子慢多少;那边,“双耳运球”的选手把两只长耳朵盘在一起,夹着球往前跑,动作真灵活!

球球低头瞧瞧自己又粗又短的腿,叹了口气:“唉,还是算了吧!”

这时,运动场的另一边传来了阵阵加油声,吸引了球球。

球球走近一看,这里在比赛举南瓜。“哈哈,我力气大,这倒可以试试!”球球高兴地报了名。他挽起袖子,抱住南瓜使劲一举,就把南瓜稳稳地举过了头顶,观众们都大声为他叫好。

球球轻松进入了决赛。裁判叫人搬出了森林里最大的南瓜——巨型南瓜。只要谁能举起来,谁就获胜!

球球的小胖脸憋得通红通红,牙齿咬得嘎嘣响,巨型南瓜缓缓往上移,大家都屏住呼吸,睁大眼睛盯着南瓜。

南瓜刚被举过头顶,发出“砰”的一声巨响,大家以为是南瓜掉下来了——小心,球球!

咦,球球怎么看起来一点事情都没有?南瓜也好好的。

原来是球球一时没憋住,放了一个很响的屁!哈哈哈!大家都笑翻了。

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篇8:小精灵进教室想象作文600字

全文共 662 字

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你们见过小精灵吗?今天刚上课,老师还没来,突然一只可爱的小东西飞进了教室

小东西长着一双洁白的翅膀,上面亮晶晶的,像是洒了一层亮粉。她穿着漂亮的蓝天裙子,头上戴着雪白的白云夹子,脚上穿着太阳鞋,真的好像蓝天派来的使者啊!同学们一看到她,惊讶不已,有些大胆的同学说:“你到底是干什么的?”小东西拿起同学的笔,在空中写了一行字:我是小精灵。我们恍然大悟,哦,这个小东西原来是万能的小精灵呀!

小精灵说:“本精灵要给你们上一节奇幻精灵课。”小精灵翻开课本,翻到了小伞兵和小刺猬,小精灵问:“哪批同学喜欢小伞兵?”一半同学举起了手,还有几个同学几乎跳了起来。精灵老师说:“好,那么另一半同学就是小刺猬了。”同学们点点头。突然,同学们的教室忽然变成了繁茂的大草原,同学一看,惊呆了,这还是我们的班级吗?我们不是在教室里吗?精灵老师一听,哈哈大笑说:“这已经不是你们的教室了,这里是我变的虚幻世界,这里的东西都由我操控。”大家吐吐舌头表示不相信。精灵老师拿起一朵枯萎的花说:“小花小花快生长。”这朵小花没反应,一个小朋友说:“咦?没反应啊,是骗人的吧。”突然满地的小花张开了花瓣,变活了!这下大家都相信这里是小精灵的世界了。

精灵老师忽然一挥手,一片同学变成了小伞兵,另一半同学一看哈哈大笑,哈哈哈,你们都变成小白闪了,哈哈哈!可话音刚落,他们变成了小刺猬——苍耳。一阵风吹来,小伞兵们随着风伯伯去旅行。又一阵风吹来,小刺猬也飞了出去探险新的旅行了。

下课了,精灵老师要回精灵国了。它先把我们变回教室,再和我们一一告别,我们真希望它再来一次。

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篇9:鸟与人类的初中

全文共 708 字

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黄昏,我正在看书呢!突然耳边一下子有一种悦耳的叫声,我被它的歌声深深吸引了,那么清脆,那么响亮。

我打开窗,看了看四周,想寻找这只鸟。忽然我眼前一亮,只见一跟电线上有一只小巧玲珑的鸟儿,头顶半灰半百合色,嘴巴尖尖的,不时梳理着它的外衣,身子是灰色的,像是蛋白色的小汤圆。尾巴尖尖长长的,还不听的摇摆,好象在为它的歌儿伴奏。它的爪子非常锋利,一发现食物它的爪子就紧抓不舍,任凭你有孙悟空的通天本领也逃脱不了。

我见它实在可爱,就把饼干屑撒在窗户外,打算喂它。一开始,它因为怕我而不敢过来。后来,我关上窗户并拉上半透明的窗帘。这下小鸟就没有戒心地往这里飞啦!看着鸟儿的头一低一高地啄着饼干屑,整个身子就好象一个圆球呢,真是让我十分喜爱啊!

第二天,我又听到鸟儿在唱歌,我发现鸟儿也在那根电线上,我还是想昨天一样,把饼干屑撒在窗户外,并关上窗户和窗帘,静静地看着小鸟可爱的吃相,有趣极了!第三天我也这么喂它,第四天,第五天……

直到今天,我忽然发现窗外的鸟叫声更清脆,更响亮了。我猛然发现,鸟儿竟在我家窗檐下搭起了窝,窝里还有两只活泼的小鸟,看来,这是一家人,另外两只鸟是原来的灰鸟的孩子。我还是跟往常一样撒了些饼干屑在窗户外,但这次我没关上窗户和窗帘。本来两只小鸟还有些害怕,但经过鸟妈妈唧唧喳喳地叫了几声后,两只小鸟就不再害怕了,也一起向这里飞来。就这样,直到落日时分,一只黑灰相间的鸟从远方飞来,它们才回巢,我想这只一定是灰鸟的丈夫吧。

橙红的太阳在远处落下,只剩下半个,而窗边那个温暖的鸟家庭还是唧唧喳喳叫个不停……

我觉得,人与小鸟之间原本可以创造出一个美好的境界,但却因人类的自私而破坏,使鸟儿们害怕我们,这是不对的吧!

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篇10:奇妙的想象作文通用

全文共 542 字

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蒲公英离开了妈妈,就去寻找自己的家园了。

蒲公英飘啊飘,飘到了沙滩上。遇到了一只红红的螃蟹,蒲公英问:“小螃蟹,请问这里适合我居住吗?”螃蟹惊讶了,奇怪地说:“这里四季如夏,连我都快要受不了了。就你一个小小的蒲公英还想在这里居住,哈哈!真可笑。你看,这里的植物都耷拉着脑袋,人们热得连衣服都脱了下来,一个比一个热。”听了螃蟹的话,蒲公英飘走了。

蒲公英飘啊飘,飘到了雪山里。只见美丽的雪莲姐姐在雪山顶上正对着蓝天露出灿烂洁白的微笑。“这儿太美了,我要留在这里了!”蒲公英不禁欢呼起来。

“这个地方可不适合你,这里的寒冷,你是受不了的。很多在这里生长的植物因为受不了寒冷都被冻枯萎了。你还是赶紧离开这里吧。”蒲公英不理会雪莲姐姐的劝告。不一会儿,蒲公英一连打了好几个喷嚏:“啊嚏!——阿嚏!……”蒲公英不得不飘走了。

蒲公英票啊飘,飘到了一片肥沃的土地上。一只正在松土的蚯蚓钻了出来,笑眯眯地对蒲公英说:“快来这里居住吧,你的许多朋友都这儿呢!还有,你看,前面有奔流不息的江水,后面有郁郁葱葱的山林,空中有成群结队欢唱的鸟儿,地上有活蹦乱跳的小动物们。这里常年四季如春,不冷不热,多么舒适呀!”“嗯,还不错,这里确实是块风水宝地,那么我就在这里定居吧!”

从此,蒲公英就生活在了自己美丽的家园里。

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篇11:我想变成一只小鸟想象的作文300字

全文共 455 字

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假如我会变,我要变成一只啄木鸟,不管春夏秋冬,我都能在森林里自由自在地飞翔、玩耍。森林里的树木谁有了疾病,我就会立刻赶到,亲自为树木诊断病情。我飞到哪里,哪里就绿树成荫,哪里就空气清新,我非常快乐。

有一天,我在森林里寻找食物,从大树爷爷面前飞过,只听见大树爷爷“哎哟,哎哟”直叫唤。我急忙飞过去亲切地问道:“大树爷爷,您这是怎么啦?”大树爷爷无精打采地说:“我呀,生病了,非常难受,你快帮帮我吧!”听了大树爷爷的话后,我急忙仔细检查了大树爷爷的身体。忽然在大树爷爷的身后,看见了一个有杏子那么大的洞口,定睛一看,发现洞里有许多小虫子,他们正在吸吮着大树爷爷的树脂。检查完以后,我急忙告诉大树爷爷:“爷爷,您别着急,您这病是因为有了小虫子,才会难受的。”然后,我用嘴巴啃开树皮,把虫子一个一个地捉出来,一共有十来条,捉完后大树爷爷舒服多了,他高兴地对我说:“谢谢你,是你让我感到幸福的。”此时此刻,我也为我的付出感到开心。

哈哈,我是不是特别聪明又能干呢?既能为树木治病,又能绿化环境,所以我非常想变成一只啄木鸟。

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篇12:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 565 字

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我,一个普通的十岁小学生,现在生活在侏罗纪。

刚来到侏罗纪,我感觉自己很不安全,担心随时会被吃掉。耳边时不时听见恐龙可怕的叫声。不过我还是鼓起勇气,珍惜这难得的机缘,去探索恐龙的奥秘了。

我首先找到温顺的食草恐龙——腕龙,他体型非常大,我努力爬到它身上,它足有40米高。我骑在它的脖子上,向远方眺望。看见了一个无边无际的新世界!这个世界里真是天高云远,密林无边呀。我正欣赏美景,突然所有腕龙都奔跑了起来。原来,是恐龙——暴龙来了。我必须想办法驯服暴龙。我试着拿地上的死动物肉,把暴龙引到了一个老死的迅猛龙的身边,让它饱餐一顿。这只暴龙好像很感激我。它伏下身体让我骑上,我无所畏惧的继续前进。

走了不久,我碰到了一群迅猛龙,迅猛龙果然是群体动物,一共有十几只呢。我用肉和绳索驯化了它们做我的部下。迅猛龙是恐龙之中的“跑步”,别看它体型小,速度可不输给暴龙哟。

我来到海边,交了一个新朋友——鱼龙。我脱掉外衣,骑着它在海底看鱼,抓海螺,我们还在海面上跟野人对战,我的鱼龙队伍胜利了,我激动不已,连翻几个跟头。

天黑的时候,翼龙把我送到树上去睡觉。我愉悦满足的进入了梦乡。突然我的身体一歪。险些从树上掉了下来,我“啊”的一声大叫。睁开眼,发现我躺在自己的小床上,头上直冒虚汗,原来是一场梦啊。

再见,让人心驰神往的侏罗纪,让人难以忘怀的侏罗纪之旅。

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篇13:想象日记300字

全文共 387 字

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有一颗小土豆,一直待在篮子里,它觉得待在里面太闷了,想要出去玩儿。

于是,它从篮子里滚到旁边的木板上,再从木板上滚到地上,滚呀滚呀滚,它滚到了小河边。小土豆在河里痛痛快快地洗了一澡,接着,它又滚到山坡上,它在山上往下看,山脚下有个运动场,它看着运动场上正欢快玩着游戏的孩子们,心想:我一个人太无聊了,还是去和小朋友们玩好了。它把山腰当成滑梯滑了下去,滚到了运动场上,小朋友们把它当成棒球打,它在运动场上飞来飞去可开心了。

后来,一个小朋友使劲挥动球棒,把小土豆打上了天,小土豆滚到了云朵上,它发现了一朵跟它一模一样的云,于是它和这朵云玩了起来,它说:“我们来玩个游戏吧,看谁滚得远。”比赛开始了,它们滚呀滚,小土豆滚了大约一百米,云滚了九十米,小土豆赢了!

赢了比赛,可是小土豆滚累了,它躺在乌云上睡觉,结果它随着雨滴掉落到了地上,路过的小朋友把它捡回了家,小土豆又待回了篮子里。

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篇14:想象日记300字

全文共 388 字

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天地间轰隆一声巨响,青海玉树发生地震了,所有的房屋倒塌了,天空中飘着浓浓尘土,人们沉浸在悲痛之中。

我听到这个消息,心情也无比的悲痛,心里默默在想,我要是能到灾区帮助那些受灾的人们,该多好啊!就在这时,我看到天空出现一道白光,这道白光飘到我眼前,原来是一位身穿白纱的天使,她问我现在有什么愿望,我急忙说:“我要变成马良的神笔,要为玉树重建美好的家园。”只见天使用魔棒对我一点,我感觉自己果真变成了神笔,飘到了天空,来到了玉树,我看到玉树的房屋一片狼藉,救援的人们正在奋力的扒开瓦砾,寻找被压在下面的幸存者,我急忙画了许多拥有神力的机器人,他们工作的速度非常快。不一会儿,就把埋在瓦砾下的人们都救出来了。我又来到一片空地,上下飞舞,一幢幢崭新的楼房拔地而起。人们欢呼着奔向新的住房。

我看到灾区人们从悲痛中走出来,我的心情无比的愉快。我还要为他们做更多的事,使他们的生活变得更美好。

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篇15:想象童话的作文

全文共 940 字

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你瞅瞅,你瞧瞧,那一个个笑得像方瓜(南瓜)一样,发生什么事了?

“今天来讲双宾和复合宾的区别,咱们先来看看两个例子:[CALL ME LILY]这是复合宾;[GIVE ME A BOOK]这是双宾”那个“极不标准”老师又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一帮人笑得像癫子一样东倒西歪。“那个谁啊?你丫还真能笑!余斌,你起来!”“极不标准”老师又被气得眼珠乱暴!“你说一下,什么是双宾,什么是复合宾?”无语。“两个宾语是什么?”“双宾”笑得喘不过气来的余斌同学稍微平静了些。“那三个宾语还三宾哩!你瞧我这张嘴哟,哪是三宾啊?两个宾语是双宾,三个宾语留下一个所以是“余斌”了,是不是?”那块人笑得快撒手人寰了,与斌只好在那捂着那像猴子屁股一样的脸,想笑又不敢笑。这个时候吴宜斌同学笑地倒在地上,老师的眼珠快暴出来了。“吴宜斌,你起来!”吴宜斌同学抚好那东倒西歪的眼镜,拍拍屁股站了起来。“你两丫还真配合啊!?刚走了余斌,又来了个吴宜斌。”“老师,我知道!”没等“极不标准”老师发问,吴宜斌同学就开始说了。“两个宾语是双宾,三个宾语是“余斌”,一个宾语就是“吴宜斌”!”吴宜斌同学还忒标准地来了个敬礼:“报告完毕”!”这回,连“极不标准老师都笑的像癫子一样,手脚乱颤。

高二下学期,我们班来了个白白胖胖的小子。你别瞅他那副极其老实的样就被他迷惑了,他可极不老实!先来介绍一下他和我们的地理位置。那小子坐在晶晶同学的前面的左边的左边的左边的左边的前面;在我前面的左边的左边的左边的前面;坐在雅雅同学的前面的左边的左边的前面。(提示,智商低于250的请勿推算,以免推算完了患上老年痴呆,羊癫疯,白癫疯)那小子不知葫芦里卖的是什么药,不知疲倦的天天往我们三人这边瞅。最高频率是一节课45分钟回头15次。开始我们三人还没察觉,后来老发现前面有个“冬瓜头”转来转去。然后,那“冬瓜头”一看我们,晶晶同学就骂一句“变态”!!那丫还没察觉,还是不知疲倦地看看看,以至于晶晶同学的口水都叫干了。这不,晶晶同学为了“赞扬”那“冬瓜头”来了一首诗,还用RB风格给唱出来了: 怪男{本来想把大概内容写出来给大家欣赏的,可晶晶同学说如果我写出来就侵犯了他的版权所有.所以大家可以去晶晶同学的文章里去看,劳烦劳烦!!}

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篇16:想象童话作文

全文共 754 字

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今天,我来到了童话城.童话城果然名不虚传,就连路边的菊花都是安徒生童话中的“春黄菊”.

去哪儿玩好呢?我想起了童话森林,因为有许多美丽的童话都发生在神秘的大树林里.好,就去哪儿吧!

坐在童话城里的快乐大巴,一会儿就到了童话森林。向前走了几分钟,听到一阵悦耳的歌声,寻着歌声走过,看到一只金黄色的夜莺。咦,它什么时候改成白天唱歌了,噢,原来它终于被皇帝放出来了,又可以快乐的歌唱了。走到树林深处,看到一座矮小的木屋,木屋前有位婆婆,婆婆正准备给屋子里的白雪公主苹果呢,在这千钧一发之际,我冲过去抢走了那个婆婆(白雪公主的继母)手中的苹果,只见那个婆婆眼中充满怒火,怒气冲冲地对我说:“你抢我的苹果干吗?”我说“我要看看你的苹果是不是正宗的烟台苹果,农药超不超标,是不是无公害的,算不算‘绿色食品’。噢,这个苹果基因变异了,要不怎么会一半红,一半绿呢?”当那个婆婆正准备说话时,我边以迅雷不及掩耳之势—--把那半红色的苹果塞进了那个婆婆的嘴里,那婆婆看见那有毒的苹果在自己的嘴里,一溜烟可不知跑到哪儿去了。可是如果白雪公主不死,童话怎么进行啊?我想到了一个万全之策,我拿起了一种安眠水“睡睡乐”,对白雪公主喷了几下,白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了,没有呼吸,没有心跳,好象她真的死了。

接着,我又浏览了许多地方。我去了爱的教堂,看到了豌豆上的公主和国王正在举行盛大的婚礼而感到欣喜;我在幸福的宫殿看到海的女儿在翩翩起舞而感到惊讶;我在寻梦湖边看到羞答答的已变成白天鹅的丑小鸭而感到快乐……

在最后一个景点——水之梦小溪边,我静静的思索着,我想让我的一生成为一篇优美的童话。童话情节曲折动人,主人公总会以乐观、积极地态度面对一切困难,在经历一阵暴风雨之后,幸福无比,但是,主人公不会骄傲,会用那勤劳的手创造出美好的生活。

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篇17:智能校服想象作文1000字

全文共 1377 字

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“最新2.0版智能校服,功能全面、质地良好!不要999,只要八十八!”随着一阵刺耳广告声,一辆无人驾驶的货车驶入了M中学。循声前来围观的同学们期待地看着老师们将智能校服一箱箱搬下车,并发到班主任手中。当天下午,全校每个同学都领到了新校服,当然也包括我。

回家后,我迫不及待地掏出校服。随着一阵开机的“哔—”声,校服上M中学的LOGO亮了。穿好校服后,我站在镜子前高兴地转着圈,却听见一个声音在脑海中响起:“我是编号10MT5的智能校服,属于日用类机器人,将致力于为人类服务。你好。”“你好!”我一边兴高采烈地回答它,一边翻看着说明书。果真是最新版,性能比1.0版强了不知多少倍,可谓是科技改变生活啊!

第二天早上,我匆匆吃口饭就出了门。身上的新校服不仅为我分担了书包重量,还替我降低了周身湿度,让我在这大夏天格外轻松。走到半途,校服发出了声音:“离校门关闭还有9分钟,到达学校预计15分钟左右,你是否需要帮助?”“需要!”“我回答得毫不犹豫。”已为你解锁距离,最近的共享单车在你前方10米处停放。”我心中惊喜万分,同时也对这位“助手”不禁刮目相看。骑上车,我很快到了学校,不仅免去了迟到的处罚,还赶上了英语早测。可我没想到,这校服令人啧啧称奇的还在后面。

有一次体育课,学校测了1分钟跳绳。意料之外,我竟得了满分,正当我满心喜悦无处表达时,校服的声音传入了我脑袋:“”恭喜你!你的跳绳成绩太棒了,10MT5真心为你感到高兴。”尽管心里充满了被认可的愉悦感,我却不得不反驳他的话:“机器人不会觉得高兴,你这么说只是程序写好的而已。”MT5沉默了。有那么一瞬间,我甚至以为它在伤心,也许是我的错觉。只能说那位设计智能校服的人太过天才,连人类感情都能被机器表现出来。

就这样,我在MT5的帮助下顺利度过了初二这一年。它在无数个早晨提醒我忘带了水杯,在无数次失败的考试后小心翼翼地安慰我,并在无数个挑灯夜读的晚上一边鼓励我一边提供的查询功能。仅管它只是个没有感情的物件罢了,但我依然认为它十分重要:它功能的便利是无人能比的。

期末考试结束后,在一片欢乐的嚎叫声中,我奔出考场,将我的智能校服开机(考试时使用智能校服是违规的)。“哔—考试终于结束了,10MT5很期待即将到来的暑假”面对它以假乱真的“情绪”,我早已见怪不怪,随意应了一声,转而开始关心别的事:“刚刚生物第8题选什么啊?”“B。”“太好了!我竟然蒙对…”来不及说完的话被我吞回了嘴里:我看到校门边停了一辆熟悉的货车,老师们正在广告声中搬着箱子。”“全新3.0版智能校服,功能更强,物美价廉!不要998,只要七十八!”

当天下午,我领到了新校服。回家路上,我一心盼着研究3。0版,高兴地哼着小曲,MT5也没有说话。

进了家门,我问MT5:“淘汰的智能校服是要寄到回收厂吧?”是的,关机后寄到位于A街Q号的回收厂,有问题请致电137XXXXXXXX。”MT5的声音依然那么清晰而平静,“你是我最好的朋友。”面对如此突兀的一句话,我不禁心中好笑:“这校服厂家太牛了吧,处处都有心机。”紧接着,我向MT5发出了最后一个指令:关机。“我是编号10MT5的智能校服,属于日用类机器人,致力于为人类服务。再见。”伴随着“哔—”声,MT5的校服LOGO变暗了。关机前,我似乎听到它用最低音量说了一句“我有感情。”但那大概是个错觉。

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篇18:想象作文400字

全文共 396 字

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老鼠“爸爸”

树林里,小老鼠们正在玩游戏。灵灵发现地上有个小盒子,它好奇地走过去,听到了一个奇怪的声音。

灵灵捡起盒子,放在耳边仔细听了听,听到一声声微弱的鸟鸣。打开盒子一看,果然是一只羽毛凌乱的小小鸟。它想,是谁把小鸟放在盒子里丢掉呢?算了,不管了,先把它养活再说吧!

灵灵找来一些松软的干草,给小鸟做了一个窝,每天都留在家里细心照顾它。过了几天,小鸟长胖了一点,羽毛变得光滑柔顺,还会给灵灵唱好听的歌。小伙伴们都很奇怪,灵灵怎么都不出来玩了?他们谁也不知道,灵灵当上“爸爸”了!

又过了几天,小鸟开始在盒子里、桌子上一点点扑腾,它会飞了!

灵灵真是个好“爸爸”,它看小鸟还小,不会觅食,就教小鸟练习找吃的。等到小鸟学会照顾自己,灵灵才放心地让小鸟回到大自然中。

小鸟不忘恩情,把窝搭在老鼠“爸爸”家附近,每天出去觅食都不忘给“爸爸”带回些可口的野果,有时还把自己看到的、听到的有趣的事讲给“爸爸”听。

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篇19:我想象中未来的学校三年级

全文共 562 字

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20年后,我成为了一位优秀的工程师,设计了一个十全十美的学校,想看看吗?那就跟我来吧!

在校门口,有两个高智能的机器人,站在门口每天欢迎我们来到学校。一走进大门,一阵香气就扑鼻而来,使人神清气爽,一身的疲倦就全部清失了。香气过后,扑入眼帘的是一排醒目的电子黑板报,只要按一下电钮,它就会根据你的要求浮现出五彩缤纷的图画。走到校园中心,那里只有一架“孤独”的电梯,教学楼在哪儿呢?呵,原来在空中啊。

乘坐电梯到达了上方,就会看见左边有一个巨型操场,它的顶上是一个由各种各样的植物编织而成的顶。下雨时,所有的植物全部绽出绿芽,开出了许许多多美丽的花朵,就算在冬天,也显得生气勃勃。运动场分为两层,第一层是由泡泡组成的足球场。这样,就算同学们摔倒在地,也像摔进了柔软的床上一样,毫发无损。第二层有电子篮球场、高科技泳池、电子乒乓球场等体育设施,这些都是用电子计算机或TX射线控制的。

正前方是一个像魔方的教学楼。每种颜色代表一个科目。教室里的课本是由宽宽的、浓绿的海带做成,墨水是五颜六色的牛奶。笔是用水果做成的,用完后可以吃,再也不会污染环境。教学楼旁是个科技楼,第一层是电子图书馆,里面只有电脑,我们只要一按鼠标,就会跳出一本你所需要的书。第二层是时光隧道,历史课上,我们就可以乘坐“光速一号”去古时候考查。

看,我设计的学校不错吧!

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篇20:插上科学的翅膀想象

全文共 551 字

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2080年,人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。

政府为了实现所有人的时空穿越梦,批量生产,给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。

小莉得到这神奇的特效药后,十分激动,又舍不得用掉:这可是唯一颗呀,用过后重新买得花去许多钱!这天上语文课,老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》,小莉上完课后,恨不能立刻飞到庐山去。她灵机一动:哎,我为什么不能使用“时空穿越胶囊”,去那看一看呢?对!就这么办吧!小莉回到家后,吞下胶囊,闭上眼睛,心里想着那庐山,接着眼前一片空白……

几分钟后,小莉缓缓睁开眼,映入眼帘的那一幕可把小莉呆住了!原来小莉已身在庐山,眼前正是著名的庐山瀑布!身边云雾缭绕,与旁边的几棵松树相映成趣,爆布泻下与石摩擦,击起的水花使瀑布成了白色,仿佛是玉皇大帝的雪白的窗帘不小心掉了来,红日当顶,爆布倾泻而下竟生起紫色的烟雾!小莉看得出了神。正在这时,一位身穿白衣的先生走来,他的腰间挂着一个酒葫芦。这位先生看着这庐山的瀑布,口中不住地赞叹着:“甚美,甚美!”他高兴地举起酒葫芦,大喝一口,咋咋嘴,出口成诗:“日照香庐生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

小莉看出来了,这位先生就是诗仙李白!她刚想上前打个招呼,可眼前又是一片空白,她又回到了她熟悉2080年。

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