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心灵的回响汇编3篇 作文怎么写(精品20篇)

游乐园是蓝绿交织的,蓝蓝的湖,还有绿油油的小草,绿色的大伞,绿色的大伞是笼罩着游乐园的树林,这里所有的游乐设施都是天然的。小编收集了心灵游乐园作文,欢迎阅读。

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坚守触动了我的心灵作文600字

全文共 603 字

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几年前,妈妈带回来一只浑身通金的小鸟,尖小的喙上折射着夕阳般的光辉,灰黑色的眼珠小巧灵动,很是讨人喜欢。

刚来我家时,它静静地缩在笼子的一角。我把鸟笼置在阳台上,轻柔的阳光透过窗子,悄悄地流淌进鸟笼里。那只小鸟小小的脑袋高高的探了出来,像是在企盼着什么。

此后的日子,我渐渐发现,它目光始终痴痴地望着窗外。它在看什么呢?是窗外耸立的树木,还是那在空中自在飞舞的鸟雀?再或者,它是在渴望那翱翔于蓝天的自由?我的心中虽然很清楚这一点,但那小小的私心让我像“掩耳盗铃”一样执着地认为,它其实喜欢这样的生活。

偶然一次,我如往常一样去看望它时,却目睹了让我至今都难以忘怀的一幕。那只鸟儿居然用它小巧的喙去啄翅翼上美丽的羽毛,而且那么狠。我明显看到,它每啄下一根羽毛,娇小的身躯就会微微颤抖一下。这场面使人揪心。

终于有一天,小鸟不啄羽毛了,因为它原本丰满的羽翼此刻已寥寥无几,全身的皮肤褶皱不堪,小小的身子蜷缩在一起,显得有些惨不忍睹。妈妈站在一旁,语气中透着怜惜:“它生命的最后时刻到了。”我就这么一直看着它。在最后一刻,它抬起了眼帘,痴痴的看着窗外,眼神中溢满了哀怨之情。

鸟儿在这个凄凄的秋季就这么孤单地走了。回想起那娇小的身躯,心中仍泛起浓浓的酸意和内疚。任何生命都应该被尊重,任何生灵都有获得自由的权利。鸟儿直到生命的最后一刹,心中仍然想的是那片曾经拥抱过它的蓝天。

小鸟的那份生命的坚守,一直深深地触动着我的心灵

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篇1:书一个人的心灵作文400字

全文共 470 字

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这一次轮到我们班去阅览室看了,大家争先恐后,有说有笑地走去。

待所有人都坐下来,我便抬头望着:有的人沉浸在书的海洋,连别人叫他也不应;有的人刚刚捧起书,却被旁人打断,不得已才放下书去做另外无聊的事情;有的人假装拿着一本书,却和旁人有说有笑地聊着天……我是哪一种呢?顿时,脑子如同一团浆糊,一时想也想不明白,我便不再去究结,也进入了书海之中……

“啰,下课了。”我旁边的同学推推我,“快点。”我看了看,有的人忙着理东西,好像要赶火车似的,忙忙碌碌地,像一群蚂蚁在搬他们的美味食物一样;有的人不紧不慢地收拾着东西,还同时冲旁边的同学笑笑;有的“书虫”一边走一边还拿着手上看了一半、还没看完的书,恋恋不舍地走到书架前,仿佛在拖时间,慢吞吞地合上,放好,大叫一声“等等我”,就又追了上去。大部分同学的耳朵极为敏锐,尤其是下课铃,一听到下课铃的第一反应就是像兔子似的跑出教室。我应该算书痴和书虫的中间一部分吧。

书,是牵着一个人的心灵的绳子,带他去探索神秘的书海世界,我愿意在书海中“漫游”,你是书痴还是书虫或是和我一样的中间一档呢?

书,一个人的心灵……

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篇2:亲情是心灵的灯盏作文800字

全文共 837 字

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无论身在何处,那盏灯的光芒永远风雨无阻地在心中摇曳。虽不如曜日夺目,却足以为我注入一股坚不可摧的力量,在我徘徊不前,迷茫无助时指引方向促我力行。

悠扬的放学铃声自教学楼中响起,半晌便传遍了校园的角落。小道两旁的垂柳适才随风轻轻摆动,如古代闺中少女的沉静,片刻便被蜂拥而出的学生的嘈杂取而代之。绿油油的“大葱服”中,我将书包抱在胸前,艰难地在人群中前行。

霞光漫天,晕染出远方校门旁熟悉的身影。人群渐渐变得稀疏,我三步并作两步,冲到了爸爸跟前。爸爸瞧见我,圆睁的眼睛立即笑的眯成了两条缝儿:“走,回家!”我点点头,挽住爸爸的胳膊正要向前迈去,爸爸看了看我的书包,说:“姑娘,书包沉,来给爸背着。”今天是周末,作业确实不少,书包的重量也压得我不轻,我便把书包递给了他。“书包挺沉啊!”爸爸接过后,惊叹道。“作业多嘛!”说罢我们向家走去。

路上,暮色渐渐四合。风也像一只顽皮的小兽,时不时钻进衣领里,亦或是在爸爸敞开的外套里打个滚儿。爸爸紧了紧衣服,皱眉道:“今天咋这么冷!这书包也太沉了!”这时我才注意到,往常单肩背包的爸爸今天竟也将书包带负上了双肩。我心中泛过一丝惭愧与不忍,向爸爸伸出手:“要不我背着吧。”爸爸一挥手:“等上楼的时候你再背着。”我只好作罢。在一路的欢声笑语中,不知不觉我们就走到了自家楼下的小院。就在我刚要向爸爸要回书包时,爸爸一转头古灵精怪地说:“这样,你推着我上楼,行不?”我稍加思索,便答应了他。我推着背着书包的爸爸,一鼓作气奔上了七楼,虽累得气喘吁吁,心中却同样有如被注入了一束阳光般,将所有的阴霾都甩在背后。原来,直到进家门那一刻,爸爸也没有让我再背着书包。

一进门,家中一股热气扑面而来,伴随着的,是明亮的灯光。厨房中妈妈忙碌的身影映入视线。然而忙碌的妈妈被烟呛得连连咳嗽。我赶忙跑到她跟前,打开了排烟罩,随着机器的声音响起,妈妈脸上也洋溢出了足以融化冰雪的如阳光般的笑容,令我心中也划过一股暖流。

那明亮而温暖的灯光,仍风雨无阻,在黑暗中屹立,久久不散。

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篇3:开在心灵净土上的花作文900字

全文共 900 字

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在生活中,你是否会为了出门找不到合适的代步工具而苦恼?是否会因为下雨时被困而烦躁?不要紧,因为现在是“共享时代”,你可以随处看到有关于“共享”的东西:共享单车、共享雨伞、共享书店、共享篮球等等等。这些共享资源正与我们每个人产生密切关联,也逐渐改变着我们的生活理念。

有了共享单车,人们不再需要走路,坐公交甚至开车,上五块一毛,就能到达目的地,既绿色环保又廉价。有了共享书店,人们不再需要买下想看的书,方便又简洁。共享资源犹如细细密密的蛛网,逐渐布满我们的生活,提高了我们的生活质量。然而,这却也不全是好事——它让有些人觉得:如果“共享”成为“个人”该有多好啊;或是,反正是“共享”的,弄坏了也没有关系。

于是就有了这样的场景:有人把共享单车锁了起来,或是拆坏它;有人弄坏了篮球;投放在地铁口、公交台站等的共享雨伞,过不多久悉数失踪。而这些举动,不正反映了有些国人的素质吗?他们内心名叫“公众意识”的净土,已被玷污。

曾经,每天都喜欢骑一会共享单车的我也萌发了一个想法,每天都要找车,好烦啊,那时的小黄车每辆只有一个固定密码,不如直接找一辆小黄车,记住它的开锁密码,这样就方便了。这个想法像一头蠢蠢欲动的野兽,在我的内心日渐膨胀。于是,我就真的这么干了,把一辆小黄车放置在爸爸妈妈的公司里,暑假时每天都触手可及,我安然自得,并未觉得有什么不妥。直到有一天,妈妈看出了端倪,问我:“我们公司里怎么有辆小黄车?”我如实回答,然而妈妈顿时就阴沉了脸:

“你怎么能把公共资源占为个人呢?”

我瞠目结舌,顿时有点慌乱:“不……不是……我只是觉得这样方便……”

妈妈把我拉到电脑边,给我看了一些图片:被私人锁链锁起来的共享单车、被拆得七零八落的共享单车、被挂在树上的共享单车……我恍然间明白了妈妈的用意:共享资源属于大家,任何人都无权私占、破坏。一时间,我不禁为自己的自私感到羞愧难当,而我相信,在我心灵的那块净土上,已经重新明亮澄净。

公众文明始终是我国人民需要改进的地方,只希望,越来越多的人能有文明的意识,共享资源,让大家方便;文明心灵,让你我舒心。当人们都能文明对待共享资源时,相信他们的心灵净土,已经开出了美丽的花。

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篇4:寻找最美心灵日记300字

全文共 386 字

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每当淡蓝的天空中平稳而舒徐地闪过一道白,那是什么?是白雪?是流星?还是自己那神秘而美好的幻想?不,那种白,不同于别的,它是可爱的小天使,美丽的小精灵,它是人类和平的象征。

它,天空中的白衣使者,总是以自己最美、最纯洁的身姿,征服那广阔的天空,征服着美妙的大自然,甚至征服着人类的心灵。它展翅飞翔,去寻求美好的生活,去寻找属于自己的一片天空。

纯洁,是它所向往的境界。漫天飞舞雪花的晶莹清爽,迷人夜晚流星的美丽神往,都比不上它那淡蓝天空下纯洁的外表与心灵。它是万物的点缀,是心灵神圣的巨托。

它口衔一株橄榄枝,会到故乡,带来的是健康、和平和美好。为了人类生活的安稳,世间的和平,祖国的美好,掠过天空,架起空中沟通的桥梁。它张开双翅,可以感觉到自己同伴的翅膀就在自己的翅膀旁边;人们打开心灵的窗户,可以感觉到自己朋友的心和自己的心是相通的……它,是人类生活的基础,是人类和平的象征。

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篇5:背诗画诗各显神通穿越千年心灵触碰作文600字

全文共 668 字

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“少壮不努力,老大徒伤悲”“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”。5月15日,横店小学教育集团横祥校区的教室里,学生们朗朗的背诗声,合着清脆的鸟叫声,谱成了一曲动听的乐章。为了更好地培养学生的人格修养,传承中国的优秀传统文化,一直以诗歌教学为特色的横祥校区举行了一次以“诗润童心,雅溢校园”为主题的诗歌节。

本次诗歌节分为五项内容,背诗,画诗,创诗,唱诗和诵诗。诗歌节在学生们的背诗声中缓缓拉开了序幕。背诗比赛是根据不同年段制定不同的考核标准,学生们根据自身情况选择要报考的等级,再由老师随机抽取几首古诗进行背诵。该校区每天的晨间阅读都有20分钟的背诗时间,诗词的积累就是这样子点点滴滴汇集而成。小小的背诗比赛,不仅仅考察学生的记忆力,更多的是让学生明白了,我们和古人的精神链接并没有断裂,古诗的存在是古人活过的证明,是生命燃烧后留下的痕迹。学生们通过背诗,与古代文人们进行了一次穿越千年的交流。

诗歌节的第二项内容,就是画诗。每一位同学将自己喜欢的古诗描绘成一幅画。学生们绞尽脑汁,将古时候的景色搬进了现代的白纸上,再用彩色的蜡笔填充好每一个事物。绿色的草,红色的花,蓝色的天,一处处美景跃然纸上。原来呀,同一首古诗在不同的学生心中的意境是不同的。画诗比赛,就像一根画笔,丰富了学生们的精神世界。

最后的压轴表演就是本周三的大型诗歌演出唱诗和诵诗,届时会邀请家长以及教育处领导观摩。每一位同学都积极参与演出,为班级出力争光。

该校区的诗歌节,充分展现了诗歌的魅力以及古代文人墨客高尚的智慧和情操,也让横祥校区的学子们在学习诗歌的道路上,越走越远。

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篇6:心灵点滴观后感

全文共 1130 字

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曾几何时,我也是十分同情患者的,为什么此刻变得这样冷漠呢?记得实习的时候,我和闺蜜都曾不止一次为病人死亡而痛哭流涕,闺蜜甚至当时哭得比家属还悲哀。而此刻如果再看到实习生为病人哭泣,咱们只会觉得他们"太幼稚了"。

我研究生读的是神经内科,病房里大部分病人是脑梗塞,我每一天去看他们时都要进行神经系统查体,然后指导他们进行康复训练。我印象很深的一个病人是个老太太,来的时候大面积脑梗,半身几乎全瘫了,大部分肌肉肌力为0,只有个别的部分还能够微动,肌力为1,但是她的意识是清晰的。这样的病人多数来讲恢复得都不好,正因肌力为0,他们很难用上力,我只能安慰老太太说,剩余活着的脑细胞可能还能够部分代偿这些功能吧,此刻最好发奋活动这些还能够微动的部分,让它们刺激刺激脑细胞。而让我惊奇的是,没过几天,老太太的脚居然能动了!之后手也微微能动一点,于是我抓住机会每一天鼓励她进行功能锻炼,教她锻炼肌力,之后出院的时候,这半身的肌力基本能够到达3-4级,已经很了不起了!我告诉她,后期还需要长期的锻炼,想站起来还是有期望的,她和家属走的时候都十分开心。之后再遇到大面积脑梗的病人,我都以这个老太太为例,鼓励他们。还有一次,我的一个病人也是脑梗半身不遂,当天来的时候情绪低落,第二天我去看她的时候,她竟然说着说着就嚎啕大哭起来,护士长听到动静还以为她欺负我就赶紧跑过来看,我赶紧说没事就把门关上了。她主要是觉得自我还年轻,才四十出头就变成了废人;我极力安慰她,说

年龄更大的、病情更重的病人都能够透过功能锻炼而恢复得很好,她这么年轻,必须能够恢复自理潜质的!之后她透过功能锻炼,出院时是走出病房的,让我十分欣慰!和病人家属吵架的事我也干过,那是一个脑梗塞后遗症期的病人,神志不清,长期卧床,只能靠输液维持生活。每一天护士都很头疼给她扎输液,正因长期卧床,她的四肢已经萎缩,血管也越来越细,以至于之后只有一个技术最好的护士能够扎成功了,连护士长都不行。但是由于身体原因,那个护士有一天被调到门诊去了,那里更加清闲适于养病。她走了以后,我这个病人的输液就成了一个最棘手的问题。我于是找家属谈话,期望他同意咱们给病人扎一个中心静脉插管,这样每一天的输液问题就解决了。但没想到家属不一样意,说既然还有人能够扎成功,为什么不继续扎呢,为什么要做这项创伤更大的操作呢,人员调动是你们的问题,我不管!于是我和那个家属大吵一架,回到办公室还哭了半天。过了大约一个小时,我想想问题还是没有解决啊,于是又回到病房向家属道歉,并心平气和地商量这件事,没想到家属竟然反过来向我道歉,并痛快地同意了。我开始觉得很委屈,正因真心诚意为病人着想竟然家属会这么不领情,但家属向我道歉的那一刻,我感觉到了被明白的愉悦。

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篇7:我心灵的甘露作文400字

全文共 433 字

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花儿需要甘露才能绽放,一场春雨过后,百花争艳。随风潜入夜,润物细无声。面对此景,我也想起了我心中的花儿,它是由三滴甘露浇沃着,分别是亲情的甘露、友情的甘露以及师生情的甘露。

亲情的甘露是使种子发芽的甘露。我爸爸经常要我仔细检查作业,一旦发现一个错误,就会训斥我半天,再让我在改错本上抄五遍,每天都是这样。某次考试的时候,我半个小时就写完了,脑海里忽然闪过老爸的样子,连忙回神检查起作业,竟然发现十多处小错误。现在想起来,还真亏了老爸平日的训斥呀。

友情的甘露是让嫩芽成长的甘露。我的好友经常在学习上帮助我。他是班级前五名,而我的成绩中等偏下。他的综合成绩很厉害,不过数学有点拉分。而我呢,偏爱数学。我们俩经常在学习上互补,教室里时常是我俩讨论问题的身影。

师生情是让植物开花的甘露。因为我有偏科的现象,所以班主任老师让我多复习、预习语文。由于我极其不自觉,班主任老是在放学的时候留下来给我“开小灶。”后来,我的语文终于有起色了。

人的心灵需要甘露才能成长,点点滴滴滋润心田。

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篇8:用心灵去倾听作文400字

全文共 394 字

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大自然如一个神奇的精灵,用她奇妙的魔法,去创造美丽的一切。因此,我走近大自然,用心灵倾听

鸟儿“叽叽喳喳”地谈论着飞行中看到的好风景,他们谈着谈着,便唱起了歌,歌声悠扬悦耳,唱到高潮时,它们还扑腾着翅膀跳起舞来。青蛙先生在池塘的荷叶上开起了音乐会,忘我的唱起来:“呱、呱、呱……。”旁边的小溪听到了,“叮咚叮咚”地与青蛙唱和。两只可爱的小鹿正在草地上比赛跑“嗒嗒”的声音让音乐会更加热闹。

天上的雷公公和雨姑娘见了,高兴地跑出云层“轰隆隆”小动物们被这突如其来的雷声吓到了,青蛙先生恐惧的蹦走了。鸟儿不再出声,小鹿赶紧跑回家。接着,下起了倾盆大雨,“滴滴答答”雷公公和雨姑娘开心的唱起歌,过了好一会,才意识到自己吓到了小动物,都红着脸跑回了云层,音乐会又重新开始了。而雷公公和雨姑娘只能躲在云层里悄悄地看。

大自然是多么奇妙,如果你能用心去倾听,便会发现,大自然不止有美景,还有美妙的音乐。

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篇9:触动心灵的风景作文1000字

全文共 1045 字

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花开,花落,触动我们对花的惋惜;惋惜它们的生命即将定格在那一瞬间;一个失望的背影,触动我们心灵最柔软的底线;是啊,在大千世界,怎有没有事物来触动你的心灵,来感化着你呢?

如今,坐在静悄悄的考场上,抬头看着同学们,都在紧张地答着题。而我呢,望着眼前的考题,迟迟下不了手。叙写温情故事,第一就想到母亲。却又觉得没什么好写的,是妈妈不够爱我还是对我不够好?不是,都不是。记忆又被这“不是”,拉回了昔日。

那天,天空泛滥着灰色,好像一只无形的手把笼罩起来。于是,我便呆在家中收拾房间。

“还不去写作业,都几点了,一天就拖延时间……”母亲就这样训着我,本来就有些不耐烦的我,终于爆发了起来,“我干什么都不好,别人干什么都好,那你干嘛还要管我?”妈妈听后只是怔了怔,然后一声不吭地走出了我房间。我愤怒地把房间门闭上,巨大的声音落在空气中,落在天花板上,翻旋。望着妈妈的背影远远离去,竟然还想哼,终于解气了,可是后来才发现我错了。

静下心来,看着窗外的天空,顿时便下起了雨。我不解道:“难道天也有情感,对我的行为产生了失望之情吗,替妈妈感到不值吗?”

想得我心烦意乱,出卧室拿瓶饮料,看见妈妈正坐在沙发上,翻看着杂志,却心不在焉的。或许,我怕与妈妈的目光相对,便赶紧走回了卧室。

拿着饮料,仰望天空,眼里竟闪现出了泪花,自从上初中来,我和妈妈经常发生争执,吵架仿似家常便饭一般。岁月流转,时间消逝,是我变了还是……或许妈妈会想到以前在她心目中的好个乖乖女去哪了,那个天真无邪的女儿去哪了?也许妈妈并不知道,在我高傲的保护层下面有颗无人越界的心。月色已晚,天空已不再流着泪,出现了弯弯的一轮明月,月色洒进了卧室,洒进了心里……

当我再一次睁开眼时,已是耀眼的光芒照在我身上,慵懒地步伐,走进了客厅。静悄悄的,都这个点了,那个“讨厌”的妈妈肯定是送弟弟去学校了吧。

这时,肚子闹起了“空城计”。无奈,只好去厨房接过点吃的。昨天,我对妈妈说了不应该说的话,还对她吼,妈妈肯定还在生我气,妈妈会不会连早饭也不给我做了呀!哎,后悔死了。

当我走到厨房的那一瞬间,心底的最后一道防线被突破了。妈妈没有再意昨天我说的话,还给我把饭做好了,并在纸上叮嘱我哪些事该做,哪些事不该做。

就在那一瞬间,我真正体会到了母爱的无私、伟大。一张纸、一顿饭,定格在那一瞬间。那平凡的画面何曾不是一幅触动人心灵的美景呢?

思绪再次被拉回现实中,哪些美丽的风景不是由一幅平凡的画面而引起的。

在大千世界,只要我们有双会发现美的眼睛就一定会发现触动心灵的那一瞬间。

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篇10:让心灵再次出发作文600字

全文共 665 字

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人只有将寂寞坐断,才可以重拾喧闹;把悲伤过尽,才可以重见欢颜;把苦涩尝遍,就会自然回甘。

——题记

不知从何时开始,我怯于面对周遭的一切,怯于面对学校,怯于面对同学,怯于面对繁重的学业。从早晨睁开眼起,又是一个阴晦的日子,费力地想直起身,可胸口的“巨石”又让我动弹不得,直得在父母的催促声中埋怨地下床、穿衣、吃饭……然后踏着沉重的步伐步入对我而言的“地狱”。到座位上坐下后,耳边充斥着那些“学霸”们在我看来故作聪明的显摆,眼见着他们“自我贬低”时眼底中绽放出的“光芒”……厌倦地移开目光,再次陷入深不见底的泥潭,只得做些无用的“垂死挣扎”。

可这一切的自我挣扎还不是因为考试前自做聪明的低效复习,自以为是的装模作样!我又能怪谁?本以为成绩单能早日发下来,可一日日的推延只是一次次地将我推入心灵的谷底。

“一年,是365天,还是364个循环的一天?”我觉得是后者。我无从抱怨,无从发泄,只得将满腔愤懑推卸给这压制性的义务教育,或者是终日逃避事实,在网络中度日……

也许是在一天天的消沉中,我逐渐平静下来,反思自己所有的情绪波动,不过是一个懦弱无能而逃避现实的人。只为一次失败而愤愤不平的行为实在愚蠢,像是天空偶尔阴暗,太阳偶尔被云彩遮挡,我却以为是天空塌坍,便失了分寸,四处逃窜。

那天,我行走在清凉的晚风中,眼见是轻轻流淌的赣江,伴着丹红的晚霞照亮天空,江水轻轻拍打着江岸,鸟儿缓缓划过天空,我一直以来所有颓废与不安都随风散去,久违的自信与耐心重新回归。我的心灵也像是卸下了重担,清理了行囊,重新出发。我相信,只要把这苦涩尝遍,就会自然回甘。

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篇11:文字触动了我的心灵作文800字

全文共 805 字

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文字,你是那么的优雅,你是那么的博大精深!你是那么的神奇啊!总在经意不经意间触动我的心灵

因为有了你,文字,这世界变得更加璀璨耀眼,不再那么的单调。如果没有你,就没有文坛巨匠鲁迅和高尔基,更不会有中华源远流长的文化,甚至连优雅的充满着深情的小诗都只能口口相传。

因为看到了你,文字,才使我能够想象历史的点点滴滴,你是人类最大的智慧,最大的骄傲。

因为有了你,文字,才有了现在人类五彩缤纷的新生活,才会让我领略这大千世界,这世界不再枯燥无味,而是多姿多彩。

幸好有了你,文字,那些诗人才能写出如此优美的千古名句,才有了幸弃疾的“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”,也是因为你,文字,才能将它保留至今,才能体现出我们心中的澎湃之心,爱国之心及敬仰之心,这是多么的有意义啊!正是有了你,文字,诗人的风流、作家的情怀,才有所承载和寄托。

文字啊,你经历了历史沧桑才走到了今天。你几千年的奉献,我佩服不已!文字,我敬仰你!你看着人类走过无数痕迹,看着他们一个一个的老去,你用最大的力量将他们的灵魂扶起,使他们在无尽的黑夜里不再孤单,你是我们中华民族整个过去、现在与将来的见证人。

文字,你让我们铭记历史,牢记历史,让历史深深的烙在我们的脑海里;你是书法家手下的毛笔,写出了遵劲有力的气势;你是作者笔下的武器,让他们拥有了无穷的知识的力量……如果世界不再有你,这世界不再精彩。

文字,是你让我明白什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,你让我了解历史的辉煌与屈辱。我知道你的力量是无穷无尽的,因为我们会把你永远的传承下去。

我们用脚到达不了的地方,是你让我们了解了它,你让我们从你的眼中真真实实的看到了它。文字啊,你是那么的伟大,你是我们的骄傲,你的光彩将会永远焕发!

文字,我们要永远与你同行,踏遍目之所及和目所不及,走遍心之所向和神之所往。

文字啊,是你,总在经意不经意间触动我的心灵!文字啊,你是我心中最美的那一朵花,最清澈的那一泓泉!

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篇12:国学经典我的心灵之窗作文600字

全文共 746 字

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“读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫对读书的真实评价。书有许多类,其中让我印象最深刻的是——国学经典。国学经典至今流传了百年之久,谁都会为作者的才华横溢而赞叹,国学经典是石,敲出星星之火;国学经典是火,照亮前行的路;国学经典是路,引领我们走向黎明;国学经典是窗,让我们呼吸“新鲜空气”。

国学经典是我们的良师益友,我们会在阅读的过程中发现新的东西,理解新的词句。小时候,躺在床上,妈妈在一旁给我们讲故事,那时还小,我们只懂得孙悟空的勇敢机智;唐三藏的心肠很软;刘备、张飞、关羽的情意深厚;诸葛亮的足智多谋。随着年龄的增长,我们学会了自己看书。那时我们会觉得国学经典是在你绝望无助时,给你希望;在你难过伤心时,给你安慰;在你失败受挫折时,给你勇气。人们常说活到老,学到老。你在阅读国学经典时,就是学习,它会给你带来快乐,它会让你的阅读能力提高,它会让你的写作内容变得丰富多彩。因为阅读国学经典,所以我的作文曾被老师在讲台上朗读,我看着作文本上那一条条波浪线,心里不只是喜悦,它让我感受到了写作的乐趣。

孔子曾说过,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。懂它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。只要你以国学经典为乐,它就会经你为伙伴,更多源源不断的知识就会向你跑来。虽然你有很多知识了,但需要坚持,钱学森也曾说,不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。做事只你坚持,就一定会成功。包括读书也一样。每天哪怕只读一点,你天天读就会受益终身。国学经典是我们学习之路上必不可少的一个部分,让我们有乐趣、坚持阅读国学经典吧。

国学经典陶冶了我们的情操。国学经典是水,浇灌成功之树;国学经典是光,照亮前行之路;国学经典是土,培育成功之苗。让我们携手阅读国学经典,让国学经典成为我们永远的心灵之窗!

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篇13:让心灵载着自信飞翔作文600字

全文共 571 字

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我曾听说过这样一则故事:澳洲一招聘公司主管问一个中国留学生是否会开车,不会开车的学生答是,被录取。四天后开车上班。

这个中国留学生有足够的自信在短短四天中学会开车,从而继续人生的精彩。

自信是人生的筹码,别丢了它,有了它,我们才能赢得人生的赌局。

心灵载着自信飞翔

他率船远渡,离开国都,来到异国他乡。他用茶叶、用丝绸交换异国珍品。他用足够的自信过冰川、敌海盗。他的自信与真诚换来了祖国的友好外交。

郑和有着自信,他的心灵载着自信飞翔。

他是真正的八旗弟子却不要仕途而留恋宋词之间。他从未放弃对诗词的热爱却有绝对的自信将清词发扬。在他的自信与坚持下,清词中在文学史上享有一席之地。

纳兰容有着自信,他的心灵载着自信飞翔。

他自幼立志成为漫画家,他带着自信朝这个方向努力,数次被退稿后他仍不放弃,一边给别人当助理,一边创作自己的漫画。他的自信,他的不言败终使他的作品《海贼王》终为人熟知。

尾田荣一郎有着自信,他的心灵载着自信飞翔。

在某一个高度的高空,不会在有阴云。如果你的生命中没有足够的阳光,并不是云朵遮了你的眼,而是你飞得还不够高。让你的心灵载着自信高飞。

就像那个中国留学生,他凭着高度的自信把握住了人生的机遇,在他的舞台上漫步,继续他的精彩。

命运是一个大熔炉,经历锤炼,才会有更精彩的人生。因此,你要带着自信,在人生的熔炉中磨砺。

让心灵载着自信飞翔。

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篇14:那一刻,闻心灵跃动作文500字

全文共 527 字

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听尘世嘈杂,闻心灵悦动——题记

家的边上有座公园,在这春意盎然的绿叶中仍打动不了我灰色的心,那一次考试,我失败了,我是一个“失败者”。一队蚂蚁从我身旁爬过。“我都这样失败了,你们还忙碌什么?”不一会,下雨了,雨水淋着我的衣服,让我冰冷的心更加冰冷了。雨停了,我失落的瞥了一眼,蚂蚁们仍旧忙碌着,在彩虹中,他们的身影似乎更强壮了,彩虹那五色的光,洒入我的心房。

那一刻,闻心灵悦动,感受五色之光。

曾有一次在家里,百无聊赖,不一会,窗边飞来一只折翼的小鸟,我嘲讽一笑,“你都这样了还能干嘛,换我早放弃了。”而小鸟似乎听的懂我的内心,用双脚跳来跳去,我仍在嘲讽他,可它眼中那坚定的光辉仍在闪耀,那黄色的小鸟用他的坚定,在空中用折翼不稳的飞翔,坚定之辉洒入心的大地。

那一刻,闻心灵跃动,悟坚强的心泉。

还曾有一次,在一辆又一辆的飞奔的车过后,心理越发不爽,乌云隐埋了双眼,心灵是灰色的,而在那一瞬间,我看到了一位男士提着包,眼中自信满满,似乎把天放晴了。嘴角微微上扬,似乎在欣赏着被时间尘土掩盖住的美。

那一刻,闻心灵跃动,懂怡然之乐。

尘世中,丑恶事多的,美也是多的,不知如何欣赏的人只能看到丑恶的那一面,如同你在看一幅画,你看到画的背后,不知一翻转,美好便在心中跃动。

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篇15:那声音在我耳边回响作文900字

全文共 856 字

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每当你觉得累得,会轻易放弃吗?

累了,或进坚持不下去时,我也曾想过放弃,但那时,老师那朴素而又意味深长的一句话总会在工耳边回响,使我再次充满坚持下去的毅力。

烈日炎炎下,我的心,在“扑通,扑通”地跳着,我也不清楚自己到底在怕些什么——是一千米的路程,还是名次落后?

或许,都不是。

这节体育课,我们要进行一千米测试。一千米,对于一群被父母宠弱坏了的小孩来说,简直就是一场大灾难。但该来的总还是来了。

哨声第一次这么刺耳——我们像一只只被陌生人吓坏了的小鸭子似的慌忙跑起来,争先恐后地向前涌去,生怕自己落后。

我可能被“嗖嗖”地往后倒退的人影和树影给吓傻了:这才刚开始,跑这么快体力不就不够用了吗?

这可不,刚跑完四分之一,我的肚子就开始隐隐作痛,呼吸愈发急促起来,我甚至还感觉我的脸颊像火烧一般的烫。但我不敢有丝毫松懈,没有减速,也没有停留。

又是一圈。

“第三圈了,加油!”体育老师鼓励似的大喊着,“再坚持一下!”

坚持……再坚持一下就好了。我安慰自己。

太阳火辣辣地烘烤着大地,湛蓝的天空中飘浮着一朵朵洁白的云彩。我的腿开始发软感觉脚下踩的不是地面,而是一吹就散的云彩,轻飘飘的,让我很没有安全感。

同学们开始反超我:他们怎么还有力气跑哇?我感到很绝望,快要没力气了……

霎时间,我的脑海中飞快地略过一个可怕,却又可行的办法:要不要……放弃?

我抬头望望天空,这样做,对得起老师那句“坚持”吗?不地,再坚持一下,再坚持一下……

“最后一圈啦!坚持到最后啊!”老师对我们肯定的一笑,笑里还包含了许多许多

可能就是这个微笑,再加上这句话给了我坚持下去的勇气和毅力。

我感觉自己顿时信心倍增,周围景的再的倒退速度再次快了起来,即使脚下是云彩,也不再是软弱无力的云彩了,它变得坚固有力了……

再坚持一下,要坚持到最后……

终点一点步步接近了……

哨声再次吹响。

“很棒,很棒,坚持到了最后。”老师笑拍拍我的肩膀。

我也笑了。

从此,不管是学习中遇到了困难,还是在生活中遇到了挫折,我的耳边总会回响起那句简单的话语——它的分量并不简单。

“再坚持一下,再坚持一下!”

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篇16:雨触动了我的心灵作文700字

全文共 720 字

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秋天迈着轻盈的脚步,悄悄地来了。她为我们送走了炎热,带来了清凉,因此在最近,都可以看见点在天空中欢乐地跳舞。

初二的每一天,我们都努力奋斗着,早上6:00起床,7:30上学。在学校忙碌了12个小时之后,才拖着疲惫的身躯回家,在家还要做两个小时的作业,好像,每天都在忙碌,没有轻松的时候。

那天在上课的路上,天色暗了起来,不久就看到许多行人都撑起了伞,噢!原来是下雨了。雨点欢快地滴在草丛里,润泽翠绿的操场,雨点欢快地滴在我的心窝里,滋润我疲惫的心。下课了,在回家地路上,我让雨点肆意地打在我的脸上,那是一种久违地轻松啊!回到家,外面地雨已经停了,我的心也沉了下来,天空中出现了晚霞,那是多么艳丽啊!原来在我们小区里也有美丽的晚霞啊!

回到家里后,因为我地成绩不理想,内心本就苦涩不已,可是妈妈却没有像想象中的安慰我,而是对我大声地斥责:“成绩怎么又下滑了,一定是在学校没有努力,疯玩了吧!”接连一声嘲讽式的笑声。我想张口反驳,动了动嘴唇,却什么也没有说,我默默地回了自己的房间,整整一个中午,我坐在学习桌前一句话也没有说,闷着头想上初中以来发生在自己身上的事情。突然,玻璃上噼里啪啦响了起来,向窗外望去,又下雨了!它拍打着树叶,地上的小草没有了英姿,弯下腰低下了头,大树也在狂风中摇晃。

出神的我没有留意妈妈何时到了我的身后,妈妈看看我,轻轻地抚摸着我的头,她的眼神好像充满着愧疚,更像是充满了深深的慈爱,“喝杯水吧!孩子,有些事情我们可能不一定能做到最好,但是只要我们尽力就好!”妈妈说着,然后又轻轻的带上门出去了。慢慢地,雨好像小了,大树显得更加翠绿了,小草更加清脆了,花也更加艳丽了,空气中散发着一阵阵芳香。

生活本是美好的,只是你并未停下!

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篇17:爱是心灵的交流作文

全文共 1102 字

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爱是世间美好的存在,也是甜蜜的化言词,它在语言里,在动作中,在每人的心中,是人们心灵沟通的桥梁,而对于我姥姥姥爷而言,他们间的爱很微小,连我都难觉,终于有一次,我见到了他们那浓浓的爱。

姥姥是一个乐观开朗如同阳光一样温暖的人,时刻温暖着我的心,而姥爷是一个幽默风趣的人,他为我们这个平凡的家添加了丰富的色彩,但他们却很少在一块儿,在一块时总是针锋相对,所以家里总是炸开了锅。平时他们俩间很少说话,姥姥洗衣做菜,姥爷看书看报,倒是我觉得他俩不想夫妻更像是一对朋友,直到一次姥爷受了伤,左脚骨折住院后,我才发觉真爱无语,再平淡的日子也会有相互扶持的爱。

其实姥爷的骨折并不严重,可姥姥却安心不下,我试图让姥姥冷静下来,姥姥却絮叨的说:“你姥爷身体一直很棒,怎么会骨折,万一留下后遗症怎么办?万一康复不了怎么办?”她越说越急继续道:“早跟他说了,运动要适量,尤其是在冬天,千万别摔着,可他就是不听,这下老实了,唉……。”

这是我头一次见这样的姥姥,头上不满汗珠,脸上充满着担忧的神情,每一句话中都包含着对姥爷的爱。让我感到了沐浴阳光的温暖,原来姥姥是如此爱姥爷。

从那天起,姥姥每天都跑去图书馆,一待就是几小时,不停地查找关于复健的知识以及一些菜单,然后投以应用做出一锅锅菜,带到医院去看姥爷。

有一次,下了大于,经过一夜的时间,路上结了冰,别说走了,连在上面站着都很吃力,我本以为姥姥可以休息了,但事实并非如此,姥姥已久提着饭盒出去了,我本想劝说,但看到姥姥坚定的眼神,已到口的话又咽了回去,看着摇摇摆摆的姥姥让我很不放心,为了防止意外,我悄悄的跟了上去,路是十分难走,即使是我也会稍不留神就滑倒,而姥姥虽然晃,单走的十分坚定,丝毫没有察觉我的存在,到了医院,来到姥爷的病房,当我透边缝隙见到姥爷时发现姥爷,脸色惨败,双眼有些木然,显然是劳累过度造成的,我顿时感到心如刀割,心里很不是滋味,这时我才发现,姥姥自从进来就一刻未从停过,为姥爷整理衣服,收拾床铺……直到此刻才停下来,拿起带来的饭菜,喂给姥爷,两位老人自始至终没有说一句话,那种心灵的交流与他们那深厚的感情让我顿时被爱所包围,心中十分感动,胸中荡起一片涟漪。

事实总是美好的,姥爷完全康复了,我们都很高兴,最高兴的显然是姥姥,她从早上一直忙到姥爷回来,姥爷整个胖了两圈,在看到那桌菜时,脸色显然有些发青,我们都笑了,都替姥爷感到开心。在30年里不是没有爱,只是爱在细微处,没发觉罢了,看着这样的爱,我只觉得心里最柔软的地方被触动久久不能平静,真心感到了他们之间的爱与真情。

30多年的爱,在她们的那次心灵的交流中彰显无遗。让我见到了世间,最浓,最厚,最真实的爱。

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篇18:以心灵温暖心灵作文600字

全文共 640 字

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又是落叶时节,片片黄叶幽幽地自枝头飘落。正是黄昏时分,晚风徐徐,夕阳西下,余晖脉脉,阳光斜射在妈妈的身上,正好折射到我的心里。

那是一次放学,我背着与我同大的书包走出了校门。刚出校门,妈妈连忙摘下我的书包,使劲儿的往自己身上一背,然后轻轻地接过我手中的袋子,缓缓的向前走去。正值初冬,地面刚刚下的一场雪结了薄薄的一层冰。我每走一步都小心翼翼的张开双手保持平衡,偶然间抬头看见妈妈十分小心吃力的走着每一步,妈妈隔一会就把书包往肩上耸一耸,在一个拐角处妈妈身子往后一仰,险些滑倒。

我凝望着妈妈的背影,渐渐的与妈妈拉开了距离,距离越远,妈妈的背影在我眼里越完整,我不禁愕然,妈妈的背已经不知不觉有些弯了,不像从前那样挺直。忽然间脑海中全是妈妈这十几年如一日对我无微不至的照顾,妈妈是因照顾我而累弯了腰。此时我觉得母亲身上这岁月无形的痕迹隐藏的是深深的母爱。

望着妈妈那有些瘦弱的身影,不禁心中一酸,鼻头一紧,跑上前去,双手摘下妈妈肩上的书包,但却被妈妈拦住了:“不用你来,妈妈背着就行。”我的声音有些哽咽:“妈妈,我长大了,可以自己来。”这时,书包一下子落了下来,我和妈妈同时伸手去接,正好我们同时牵住了书包的一角。妈妈笑道:“正好,我们一人一半。”妈妈乐了,我也乐了。就这样,我与妈妈一人拉住书包的一角,漫步在夕阳下,那一束暖阳倾洒在我们的身上,余晖将我们的影子越拉越长……

折一条柳枝当琴弦,捧一手春风当号角,听天籁之音,感悟心灵的感动,倾听心灵的诉说,触摸心灵的棱角,用心灵去温暖心灵!

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篇19:心灵深处的回忆作文600字

全文共 628 字

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每当我翻开一本本子时,总会有一张纸条夹在里面,他是我一个回忆。一个埋藏在心底的回忆。

说到这里就不得不提起我的小学时了。

我给他做了同桌,也许是性格相似,也许是生的比较近。我们成了形影不离的好友,我和他在一起玩得很愉快。

但不知为什么他跟我的另一个同学也玩儿到一块儿。我跟那个同学也是很好的朋友,可是美好的时光不长。这话没错。

不知从何时起,他们开始渐渐离开我,我发现了,但我没问她们,我希望像原来一样,只闹一会儿就好了。

可是我错了,当我的同桌想叫我玩时,我清楚的听见了她的一句别叫他。我一下子撑不住了,我一下子趴在桌子上开始估计我不明白我到底做错了什么?。我找自己的原因。可是我并没有做错什么呀!可他们不可能无缘无故的。我心里一下子有了两个小人,还打了起来,窗外的星星跟我无关,可我的心凉凉的。任凭现在是炎热的六月。

等他们回来后,我写了一张纸条是不是友谊走到了尽头,他们很爽快的写了那个让我心碎的答案,我失去了耐心,用纸条在上面把他们骂了一通。等到第二天我来时他们都用纸条上的话来嘲讽我,我心里真悲哀。

时间过得飞快,我很快就不跟他们一位了,我也写过和好的信,但他们不说好,也不说不好,我们之间只是普通朋友之间的关系了,不,只是同学而已。

时间过得飞快,转眼我上了初中。这里的同学我都不认识,而他们呢?朋友们,我并不知道他们何去何从,可我保留的一张纸条,那张和好的信,每当看着他,我就会想起一去不复返的小学时光。我原谅他们了,因为年轻的我们像一只蜜蜂,无意伤害别人。

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篇20:心灵的屋檐作文600字

全文共 656 字

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你会成为谁心灵屋檐?谁又会成为你心灵的屋檐?

一个周末的傍晚,吃过饭后,妈妈硬拉着我陪她上街转转。

晚风微凉,吹的树叶蜷缩着,不停地瑟瑟发抖。地上偶尔还积有昨日的雨水,映出一丝的荒凉。

随灯光向左转。是一个十字路口。我们随意地行走于街道旁,不知不觉间竟转悠到了同学家前。有心上前拜访却又觉得时间不合适,只得笑笑,悻悻的离开了。

正当我回头时,在昏暗中看见一个女人正推着车向上推着,或许是斜坡过于陡峭,又或是车上的物品太过沉重,车子像是被吸在地上似的,纵使她神情狰狞,好似已使出全力,那车却纹丝不动。

她一边推着,一边喊着我同学的名字,我这才猜出了她的身份,不由得在心里苦笑了一声:“你儿子在家玩游戏呢吧!”

见她似乎要放弃了,我见状赶紧冲了上去,推住车的后座,轻声说:“阿姨,我帮你!”她看了我一眼,又立即转回头,车子在两个人的推动下,便没了威风,待车子进了房子,她回头冲笑了笑,说了句:“谢谢你啊!”我没回答,心中却不乏自豪,回头偷偷一笑:或许这就是成为别人心灵的屋檐的感觉。

当然,也会有人做你心灵的屋檐。

已不记得是哪个晴天,我正骑车穿梭于街道。某个不经意的瞬间,车上的东西猛地滑落,与地面碰撞的声音,促使我停车,但车子已飞出数米,我只好叹气,准备下车,捡拾起那已被撞的晕头转向的东西。

我刚抬头,一只手便伸在我眼前,“给,你的东西。”我赶忙接过。可当我意识到该谢谢那位陌生人时,他已经走远了,我心中感到有些梗塞,这或许就是别人成为我心灵的屋檐的感受。

我们在努力成为别人心灵的屋檐的同时,也感谢那些成为你心灵的屋檐的人吧!

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