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心灵的回响汇编3篇 作文怎么写(汇集19篇)

游乐园是蓝绿交织的,蓝蓝的湖,还有绿油油的小草,绿色的大伞,绿色的大伞是笼罩着游乐园的树林,这里所有的游乐设施都是天然的。小编收集了心灵游乐园作文,欢迎阅读。

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春雨在心灵上空飞翔作文700字

全文共 720 字

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“滴答,滴答,滴答……”“真讨厌!”被雨声吵醒的我大骂道,因为我最讨厌下雨,我喜欢晴天,下雨对于我来说一天的心情已经严重遭到破坏;一起床就发脾气,之后便是一顿痛骂,此时此刻的心情便是雪上加霜。

迈着沉重的脚步,我踏上了上学的路,在路上我一边埋怨,一边望着沿途的风景,山像铁一样黑,仿佛在笑我有多可笑。

终于我到了学校一进教室,我的心情又是雪上加霜,让我倒垃圾,无奈的我只好认命;面对这又脏又臭的垃圾,我的心情现在又是埋怨,又是生气;走在操场里雨点打在我那稚嫩的脸上,像绣花针一样刺在我脸上,刚到校门口,一场战争步入眼帘,战斗双方是两个捡垃圾的老婆婆和一个老爷爷,他们站在垃圾池里,面对大雨还是像往常一样毫不逊色的工作着,为了生存他们选择了合适自己的工作“捡垃圾”,为了一点能够卖钱的垃圾他们在垃圾池里大打出手,那个老爷爷满脸的皱纹,看起来已经年迈八旬了,还有他的衣服已经洗得发白,鞋子的鞋底已经是满目疮痍了,可以想象一个老年人的生活是怎样过过来的;而那个老婆婆还显得年轻一点,但脸上仍留下了岁月的痕迹,看着老婆婆的穿着,只是一件简单的衬衫,还有一件马褂似的外套,如此而已,想必老婆婆的生活过得也很朴素。他们互相抢着手里的垃圾,有时甚至为了一个矿泉水瓶,他们也会大打出手。雨还是不停的下着,“滴答,滴答,滴答……”在我还没回过头来时,一双粗糙还布满皱纹的大手抢过我手里的垃圾桶,原来是刚才抢垃圾的老爷爷,他笑着对我说:“小姑娘,不怕脏吗?我啊,都脏惯了!”听着老爷爷这句话,我鼻子一酸,眼泪不知不觉的掉了下来,这时雨还是无情的下着,打在那位朴素,辛苦的老人身上,“滴答,滴答,滴答……”

雨淅淅沥沥的下着,滋润这干枯的心灵,“滴答,滴答,滴答……”

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篇1:心灵的创伤作文1000字

全文共 1107 字

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“多年不见冬飞雪,一夜城中满雪颜。”啊!又听到这句诗了,它就犹如勾魂索一般,牵动着我走向心灵深处中的美好回忆。虽然时隔了六年,但那回忆却深深地印在了我的内心。冬去春来,世间万物,轮回无限。距离那时,不知早已过去了多少个时节,不知多少生灵已从世间磨灭,又不知这一去又是多少个年华?但我依然无法忘记,那道触目惊心的伤口,那带给我心灵的创伤

我到现在还依稀记得,在12月7日,也就是在大雪节气。那漫天飞舞的“蝴蝶”,地上洁白的“毯子”,白桦树上崭新的“衣裳”,湖面上美丽的“妆容”的场面适何等美!而就在这些美景中间,两个小孩子正在愉快的玩耍。“哈哈!”那充满稚气的声音仿佛依然萦绕在我的耳畔。我那时正与我的小伙伴讨论玩什么呢!我的小伙伴建议:“我们来玩推雪人如何呢?”灿烂的明珠中满是期待的目光,微微勾起的嘴唇凸现了他内心的高兴。那时的他正在望着我,等待着我的回应。我微微一笑,心想:算了,让他高兴一会儿吧,反正我现在也无聊。于是,我在小男孩满是期待的眼瞳里说出了他期待的回答:“好啊,好啊,堆雪人最好玩了。”果不其然,小男孩听到这句话后,原本灿烂的眼瞳一下子亮起来,显得更加绚丽多彩。哎,他是高兴了,但是我不会啊。我郁闷的想到。那时我脸上的表情除了郁闷就是更加郁闷。

这一幕被妈妈看到了,她看着我那郁闷的表情,不由得呵呵一笑,我瞪了她一眼,她这才把脸上幸灾乐祸的表情收起来。说着:“童稚兴来投雪仗,奶呼百次也不归。要不要妈妈来教你堆雪人啊?”至今想起来那时候的自己倒也是单纯,妈妈随便的几句诗,就把自己打发了。这不,我嘟着嘴巴对妈妈说:“这可是你自己教我的,不是我不会啊!”我那傲娇的样子到时把妈妈给逗笑了,“好,好,是妈妈自己要教你的,不是你不会!”说着,她先用手把地上的雪捧起来,再捏成个球,放在地上滚啊滚啊,雪球由小慢慢变大,我的脸上也由郁闷变得越来越高兴,但是我的心里却很奇怪,妈妈不冷吗?但是看到了雪球越来越大,立马就把这个想法抛掷飞天了……从此以后,我经常在我的好伙伴面前炫耀,我有一个好妈妈,但是妈妈手上的伤痕是怎么回事啊,不痛吗?我曾不止一次的问过妈妈这样一句话,妈妈对此总是说:“有妈妈的小棉袄,妈妈的手怎么可能痛呢?”但我却不相信,因为妈妈手上的伤痕是多么刺眼,多么触目惊心。现在我长大了,也知道妈妈手上伤痕的由来,为了什么呢?我曾不止一次的想过这个问题,现在我知道了,为了我的快乐。

“雪人雪仗师生乐,摄景摄容老少欢。”好一副其乐融融的景象,其实吧,每一个冬天看似相同,却又不同,只不过是因人而异罢了。那一幕深深印在了我的脑海里,永久不散!为什么呢?因为手上的伤口可以愈合,但是心灵的创伤却无法磨灭。

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篇2:心灵之桥

全文共 566 字

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画家的笔尖在宣纸上游走,各色水墨,浓淡相宜,画家与书法王言两语,达到共识,于是搁笔至书法家,其挥毫而书,苍劲这字,跃然纸上,二人相视一笑。书面结合,因为有心灵之桥,于是共得一艺术佳作,获得双赢。

世界用一座无形的桥,把人们连接了起来,人们只通过“心灵之桥”互相沟通,才能达到双赢,同样,万事万物只有搭起心灵之桥,才能共创和谐家园。

自然界中,各种生物就有心灵的沟爱,在一望无际的田野中,豆科植物正蓬勃生长,而人们却不知道,在它们的根部,一种微生物也悄然生长,这些根瘤菌默默地把空气中的氮气转化为可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的欣欣向荣,同时将有机物给予了根瘤苗,使它们充分地生长,正是因为二者有了心灵之桥,才能沟通共生,他们才得以各自生长,各取所需,取得双赢。

校园课堂,同学朋友之间架起心灵之桥,经过沟通就会“双赢”。实验室里,一位同学负责操作执行,另一位同学记录数据有所提高,篮球场上,一同学跃起抢球,传给同伴后,此人准确投篮,于是完美的配合取得了完美成功。

校园里,我们架起了心灵之桥,沟通合作,求取双赢。

成就学业,每位同学都有了自己的行之有效的学习方法,便我相信交换理想,架起心灵之桥我们会有更加惊人的实力,可以在学习过程中取得辉煌。

架起心灵之桥,会作为沟通双赢,一起腾飞。

让我们拉起手,为祖国—为明天,写出更美丽的乐章

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篇3:你触动我的心灵作文800字

全文共 800 字

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长街长,烟花繁,你挑灯回看;短亭短,红尘辗,我把萧再叹。

——题记

于千万人中遇见你,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。那也没有别的话可说,唯有轻轻问一句:“哦,你也在这里?”

在那年盛夏,阳光正好,微风不躁。蝉躲在树荫下唱歌,阳光漏进树叶与树叶的缝隙,照射在你那校服上衣上,俨然一副岁月静好的模样。你站在跑道上,微风掠过你的耳畔,带着你那丝丝发香,吹过校园每一个角落。

下午即将举行运动会,你说要在我小学生涯最后一场运动会中送给我那张第一名的奖状。光阴很长,年年岁岁看不到尽头;光阴很短,一朝一夕便稍纵即逝。我们即将分别,独自静默在世界某一个角落。

运动会很快来到,连一丝徐风也不曾来过,只剩下阵阵鸟鸣和人海的噪杂声。

你踏上跑道,转身对我微微一笑,用口型说着:等我。我看到了阳光直射在你小小的身影上,终于来了丝微风,你肃立在那里,如莲,掉泥淖终是静雅。

一阵急促的哨声响彻整个校园,你迈着轻快而有力的步伐奔跑在跑道上,如野马,如疾风,如骤雨。你在跑道上尽情地挥洒着汗水,太阳追逐着你的步伐,呐喊声喊亮了整个校园。

意外总是来得让人猝不及防,前一秒还在跑道上挥汗如雨的你,下一秒便摔倒在了跑道上,鲜血染红了你的膝盖,你脸上的表情依旧云淡风轻。你双手握拳,撑住地面,手背上暴出的青筋看出你内心的痛苦,你的脸色惨白,吃力地爬了起来,刚迈出一步,又摔倒,再爬起来,又摔下去……

我内心那根紧绷的弦紧紧地牵住了我的心灵,我快步上前,扶住你的手臂,搀扶着你缓缓走向终点。那时的夕阳下山了,天边闪烁着几点金光,像你的眼睛一样明亮,动人。你的眼睛终究还是止住了,启唇说了句:“对不起。”我的眼泪却如断了线的风筝般涌出,轻闭双眼,轻声说道:“没关系。”

那年冬天,在昏黄的路灯下,唯见絮雪漫舞,轻柔似烟。树影迷离,小桥积雪,隐约可见几树傲雪的梅,开在苍劲的枝头。

终是谁使弦断,花落街头,恍惚迷离。

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篇4:温暖心灵的那句话作文600字

全文共 658 字

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“嘿,坚强点儿!”爷爷的这句话常在我耳畔回荡,常温暖我的心灵

爷爷爱下棋,每天中午吃过饭都要赶着和他的棋友们下几盘棋,而我,总是紧紧地跟着爷爷下楼去玩。

记得四岁时那个阳光明媚的下午,爷爷照常兴冲冲地到楼下下棋,我也跟着他在楼道里疯跑。也许是太过兴奋了吧。我竟没注意看脚下的路,噗通一下就趴在了坚实的大地上。

“哇——哇——”我嚎啕大哭,爷爷闻声赶了过来。所幸的是,我只是擦破了点皮,并无大碍。爷爷看着我,笑呵呵的说:“嘿,别哭了,坚强点儿!”我睁着大眼睛,用力地点了点头。

懵懂的我第一次听到了“坚强”这个词语,却并没有明白它的真正含义。

时间转瞬即逝,姥爷的去世令我痛不欲生,妈妈不忍看我就这样憔悴下去,提议把我送到乡下的爷爷家散散心。

到了爷爷家,一望无际的麦田瞬间让我精神了许多。那段时间,我与爷爷摘果子,割麦穗……几乎把姥爷的事忘在了脑后。直到那天黄昏,我和爷爷坐在田埂上休息,爷爷突然对我说:“你姥爷这人很好,棋艺很棒,我喜欢和他在一起聊天,下棋,唉,可惜了……”我不自觉怔住了,眼泪伴着西下的夕阳一起落下。爷爷也意识到我哭了,拍了拍我的肩膀,对我说:“嘿,坚强点儿,没什么可哭的。”从爷爷那坚毅的目光里,我突然明白了什么是坚强。

就在前年中秋那天,爷爷悄无声息地走了,到另一个世界去下棋、大笑了,但他的那简单又普通的一句“嘿,坚强点儿!”却一直萦绕在我心上,温暖着我的心灵。

爷爷唱不出悠扬婉转的歌,颂不出激情澎湃的诗,道不出温暖感人的故事,可是他的那句话却始终在耳畔回响,温暖我的心灵,在我需要帮助时,给予我力量!

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篇5:心灵的距离作文400字

全文共 436 字

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窗外,阳光明媚,照得大地暖洋洋的,绿油油的小草在风中跳舞,而在我的房间里,死气沉沉,气氛达到了冰点。

妈妈的手里晃着一张试卷,上面用红笔批的分数格外显眼。妈妈气极了,猛地把卷子扔在地上,指着我怒吼道:“你看看你,丢不丢人,你看看人家,同样的班,同样的老师,同样的作业,人家考了年级第一,你呢?能不能给我争点儿气啊!”我只是没有发挥好而已,我争辩道。“什么,而已?你看看你自己,哪一次数学考试都说没发挥好,哪一次能发挥好?”“可是,我……”“好了,别说了。”好好自我反省一下!“

我的眼泪哗一下子涌了出来,滴在地板上,发出“哒,哒”的声音。“啾啾啾……”几声鸟鸣声传入我的耳朵。我扭头望向窗外,几只喜鹊在树上神气地叫着,可在我看来,它们此时像乌鸦一样烦人。我猛地拿起床头的那只玩具兔子,扔向了窗外。那几只该死的鸟扑腾扑腾翅膀,惊恐地飞走了。他们再也不会回来了,我想。

妈妈啊!您能考虑一下我的感受吗?能不要动不动就发脾气吗?那样的话,我们心灵上的距离就如长江一般,谁也跨不过去了!

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篇6:走近心灵作文600字

全文共 653 字

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曾几何时,我在拥挤的梦中,每天准时到达秘密花园,在那儿,我说自己的话、唱自己的歌,我固执地只想做真正的自己。

我喜欢这种方式,用文字记录,或许飞扬或许沮丧的心情,一点一点的倾听心底的声音,一步一步的走近自己的心灵。有什么经典的笑话记录下来,并发表自己的感想,甚至是对某首歌喜爱的原因,对班级学校里新闻的评论,对同学老师们的赞赏或批评,都被我在夜阑人静的时候用舞动着快乐音符的文字写下来,我抒写欢乐与悲伤,吐露喜悦与悲哀,我写我的现在也谈我的过去……日记不会嫌我罗嗦,骂我讨厌,和我一起分享之后静静的睡去。

每次写完,我总觉得内心趋于平静的满足。日记是我无声的听众。在每天夜深被我打开一刻走近我的心。我会发现,在她面前,心间的喜悦会留下甜蜜的痕迹,而狂躁和幼稚并逐渐消失,拥有了这个秘密花园,我在每一桩心事都会开出一朵花,芳香四溢,四季常开,久而久之,日记就像一座长满了各色花草的花园,每天诱惑着我和它“约会”。而我也心甘情愿地注入这个“陷阱”。

我喜欢翻阅以前的日记,那里有它为我留住的岁月,童挚的幼稚,年少的疯狂、或是深深的喜悦、或是淡淡的哀伤、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量,无数的过去就压缩在几百个字以内,却真诚而又朴质,像天然的花园,不加雕琢粉饰,通过它,我走近自己已逝的青春的心灵,走近曾经的美丽年华。

日记终究成了我的“秘密花园”,成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心灵,揣着我的过往和未来,我缅怀、我期待。

我的秘密花园,我的心声日记,我需要这样的方式,带我走近最真实的自己,唱出生活的华采乐章。

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篇7:心灵深处的痛作文600字

全文共 577 字

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随着时光的流逝,我已经虚度了16年的光阴,在这16年当中我所经历的最多的不是开心、快乐和幸福,而是一种源于内心深处的

小时候,我如此热情的盼望长大,因为在我的幼小的内心深处有这样一个坚定的信念:我要长大,长大以后一切都自由了,我再也不用被骂,再也不用看他们吵架,再也不用流泪。

其实长大后,我又是那么希望回到童年时候啊,因为长大后我所要面对的事情又太多太多,我所受到的压力也又太多太多了。

随着年龄的增长,年级的升高,学习的压力,思想的萌动,我的身心在遭受着一次又一次的沉重的打击,我也在一次又一次中不断的压抑我自己,因为我长大了已经不再是小孩子了,不能再像以前那样无所顾及了,想哭就哭,要怎样哭就怎样哭,也不能像以前那样释怀了,于是乎我的内心就承载着压抑、痛苦、辛酸与泪水。

河水在上涨到一定程度后就会泛滥,心情在十分压抑下也要释怀,泪水在再也存不住的时候就会流出来,我终于在我16岁的第一天放声大哭了出来,我真的好开心,好快乐,就好象回到了儿时一样。

其实有些时候,长大了就一定要坚强,但适时的释放一下也很不错,在平常的生活相处中,难免会有误会与摩擦,难免会有这样那样的压力,不要太刻意的压抑自己,也不要让自己的内心承受太多的苦楚与辛酸。

如果有人问我,我现在想要什么,我只想说:“让我再做回一次童年的我,即使也不怎样快乐,可至少我能够无所顾及的放声大哭。”

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篇8:心灵有眼作文1000字

全文共 1270 字

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有那么一瞬间,我听不到周围任何声音,我看到光照在他的脸上,安静而美好……

夏日午后,我冲上楼道,上课铃在铃铃作响,我拼命地想赶在最后一个音节隐身前,走进教室。于是我看到了这样一幕:一个男孩,站在楼道跟他的母亲打手语。那个男孩是我见过的,很安静的一个男孩,很少见他和别人闹,自然也很少见他笑,而此刻,他就站在那里。他身后是一扇窗,他站在窗前,为他的母亲遮荫,他的手不停地变换着,我再也听不见周围的声音,只看到阳光下他的侧脸,像他的性格一样安静,像他的微笑一样美好,或许他是对我笑了,我逃走了。

我很想告诉他,我站在那里看他并不是因为他的母亲无法言语而嘲笑或者同情,是因为感动。是的,感动。我见过很多同学对父母不尊敬,对父母不礼貌,对父母很嫌弃……但我却很少见到,至少现在很少见到,哪个做子女的对父母可以像他那般好,好的习惯,好得自然。他一定会有成就,因为“百善孝为先”,一个人如果连父母都不爱,还会爱谁?

当然,生命中多的是这样的瞬间,多的是能让你感动,让你觉得温暖的瞬间。

去年冬天到外婆家去,外婆从村里请来了一对老夫妇为村里的一个活动表演二胡。那对老夫妇都看不见,老爷爷走在前面,依靠一根黑黑的棍子带着后面的老奶奶。我站在村口玩,远远地看见他们从车上下来。有个叔叔去扶那位奶奶,老奶奶下意识地往老爷爷身旁一躲。老爷爷把手中的棍子那头放到老奶奶手上,一次便放好了,准确得我都以为他看得见。奶奶不好意思的笑了笑。那个叔叔没办法,只有在旁边提醒着。

到了村口,有个小孩突然丢了块石头到老爷爷面前,叔叔来不及开口,老爷爷的脚就磕了一下。没有想象中的怒火,老爷爷回头说了一句“石头”。便带着老奶奶从旁边绕了过去。村口的人都沉默了,大家自觉围绕在老人身边走,为他们清除路上的障碍。到了村里,老爷爷突然开口说了一句“谢谢”。大家都看着他,他又说,“我听得到”。或许这句话的另一个意思是“我的心看得见”。

爷爷和奶奶会弹古筝,会拉二胡,会吹箫,而且每一样都能使人浮躁的心安定下来。大家看天冷了,在他们表演了两首曲后就说算了,不用再拉,谁知二老态度坚决的拒绝了,老奶奶说:“你们给的是四首的钱,那就得拉四首,怎么能让后生(晚辈)吃我们两个老人的亏呢!”最后拗不过他们,两个人都是拉完了四首曲子再下台。

淡黄的光照进到台下每个人的眼里,那是感动的味道。

因为邻村也要表演,老夫妇在七点多就悄悄地走了。天气更恶劣了,雨夹着雪将道路变得泥泞。我在二楼看见那两个单薄的身影,连忙打电话给爸爸。就在我打电话时,我看见老爷爷一脚踩到一个泥坑,然后慢慢爬起来,捡起甩倒前面的棍子,笑着回头,很远,我听到他说“是水”。可能雨吹进了眼睛,眼泪止不住的流。

那路灯下搀扶着前进的身影,给予彼此温暖的语言,那楼道里无声的手势,以及有力度的微笑……每一个瞬间,每一个画面都是一道光,一阵风。照亮生命所有阴暗的角落,吹走阴霾。爱,亲情,都是至美之物,那些令人感动的事,拼接成为生活中一幅绝世的画,画上有你、有我、有我们。

身边感人的故事无时无刻不在上演,爱,流淌在中华儿女的血脉中,代代相传,永世不枯。

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篇9:温暖心灵的微笑作文600字

全文共 595 字

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微笑是一种幸福,一种喜悦,微笑能让生活愉快。给自己一个微笑去面对生活的困难,去打开心中的结;给他人一个微笑,用温暖的笑容去鼓励他人,用微笑打开那一扇美好的窗户。

自己第一次点外卖,内心有点小激动,那第一次的好奇让我记在脑中。我就坐在沙发上,离门口最近的位置,我的耳朵仔细听那门口的电梯声“叮”。我马上跑到那儿,把门打开,可能那位叔叔的手还未碰到门上时,我已经把门打开了。他带着黄色的头盔,可头上的汗却在灯光下看的格外明显,他笑着看着我,我接过他手中的外卖,我对他微笑了一下,我的脚挡着门向电梯按钮按

下,我对叔叔说了声谢谢,他点头微笑,在电梯口中向我挥手再见,那种温暖的微笑,让我记在心中,自己在家的我也不再孤独。

每逢考试,我的内心就会紧张,生怕有道题做错。这次考试我一就是害怕,一直在保佑自己要考好点,我心里念着“加油,我一定可以!”我自己微微一笑,开始面对这场战争。成绩的发出,让我双手抖动,我当时并没有在两小时内做完所有卷子,我看到成绩时,只觉得我又失败了。我在路上走着,很慢,就像乌龟,我对着卷子微笑,傻傻的说:“我一定要把你考好!”内心的沮丧,到现在还没有忘掉,只不过太它只是一场考试,我总有一天会在这场“战争”中胜利的。

在我孤独、紧张、无助时,微笑会一直在我身旁为我鼓掌,他是一个很棒的朋友,无时无刻在我的心中,需要他时,只要给自己一个微笑,就什么事情都会解决,微笑,让生活更美好。

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篇10:心灵深处的一抹阳光作文800字

全文共 799 字

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人人心情难免有低沉的时候,当时皆渴望有一缕阳光来温暖。我也经历过溃败,而那缕阳光则是那挥动手臂的身影……

时光回到小学,我参加过一场钢琴比赛,可却因为一点小失误,我落榜了,回忆里的剧情大相径庭,窗外的倾盆大雨放大了心中的悲伤,让我斗志全无,想放弃下一场比赛。等到放学回家时,雨停了,家旁的一片湖面上都是死鱼,没有雨后所谓清新的湖面,反而是刺眼的惨白鱼肚,随波晃动,仿佛让我下一秒就看到它由内而外的腐烂,臭气冲天。我不禁加快了脚步。

第二天上学,雨过天晴,阳光照在我身上,暖烘烘的。一夜之间,湖面上的死鱼不见了,让我觉得奇怪。于是,我加快步伐,准备一探究竟。

映入我眼帘的是一位划船的老爷爷,他正划着一条小船,慢慢的前进,打捞着湖面上的死鱼。那位老爷爷,头发已经发白,披着蓑,戴着笠,正在一下又一下地挥动着手臂,打捞死鱼。汗水从他的脸颊上滑过,他也不管。只是挥动着手中那个看起来沉重的网,捞起一筐筐死鱼。太阳照射在他的脸上,让我能够看清他脸上的皱纹,他一下又一下挥动着,一直没有放弃。

死鱼恶臭,但他始终忍耐着没有放弃,他一直在坚持着!即使又苦又累又臭,即使年事已高、行动不便。我被眼前的场景打动了……

也许我的生活就是那片湖,不可能永远澄澈干净,同样会有散发着恶臭的死鱼,面对生活的波折,至少我可以选择。选择像这个老人一般,用自己的双手去打捞,去清理。他年迈,他吃力,但他不放弃。他就像是一抹阳光,照进我黑暗的心灵

尽管他只是一个平凡的划船打捞垃圾、死鱼的人,但是,他是我心灵深处的那一抹阳光,在我失败时,用他自己行动证明了什么叫做坚持不懈,让我有勇气继续向前周,坚持像一抹阳光一样鼓舞着我。

老爷爷打捞干净的,除了湖面的死鱼,还有我内心的阴霾和消沉。放下失败,我重整旗鼓,开始发奋练琴。最终,我也在下一场比赛中,取得了佳绩。

划船的老爷爷,是你打捞干净我心中湖面的死鱼,也是照进我心灵深处的那一抹阳光,感谢您。

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篇11:内涵,心灵深处最动听的天籁作文900字

全文共 891 字

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一个人的内涵,源自他的内心深处,是一个人的修养,亦或是一个人的品质,它是心灵深处最饱满,最真实的声音,是人内心最动听天籁

内涵,是一种对事物领悟的能力。往往,有内涵的人看见了万物是动的,但人若呆滞,风动幡动却会视而不见。因此有人走在无垠的荒漠中,只会感叹生活的无奈与艰辛,而有人却会营造“大漠孤烟直,长河落日圆”的引人遐想的境界;面对生活中的困境,有些人发出努力了也没有用的感叹,而有人直言“天行健,君子以自强不息”。种种不同,便也是一个人内涵的体现。林清玄在《松子茶》中坦言,即便小如松子,也可以飘动你心灵深处的那面旗子,他将松子与生命作了类比,阐述了他对生命独特的看法,形成对生命的思考与拷问,这份思考便是源自内心,这便是林清玄心灵深处最真实而又美妙的内涵中所体现出的深刻的生命体验。

内涵,亦或是无拘无束的自由的追求。追求心灵上的自由,追求人间有味是清欢的境界。

朱光潜说过:“所谓静,便是指心界的空灵,不是指物界的沉寂,物界永远不远沉寂,并且心境愈空灵,愈不觉得物界沉寂。”也许内涵中所指的静便是指这种心灵上的静。陶渊明,离开喧嚣的尘世,悠然遐想,转身离开,步入那美妙的世外桃源,体验“采菊东篱下,悠然见南山”的那份惬意。梭罗亦如此,于瓦尔登湖独自一人享受人生之乐趣,真是妙哉!他们生活在了他们内心深处,在那里,恰似有一道灵光闪烁,无穷妙语源源而来。因此内涵也并非单单指获得了心界的静,并且还要在静中发现趣味。

记得沈从文说过:“谁见过蓄养的凤凰呢?谁又能束缚着月光呢?一颗流星自有它来去的方向,我有我的去处。像这种追求自由,追求心灵上的静便是内涵中一个忘我境界的完美体现。当然,内涵也是一种修养。可以是文学修养,也可以是艺术修养。不是在短时间内仓促形成的,而是在长期实践中,领悟和陶冶而成。这是发自内心的,是由内而外发出来的美妙的天籁,是由内而外散发出的芬芳的香味,越有内涵这种声音便越动听,这香味便越清晰,温馨。

内涵说简单也简单,说复杂也复杂,它像盛开的兰花,芬芳,淡雅,让人远远望去赏心,透着沁人心脾的香,乃是心灵深处最动听的天籁,让人梦寐以求的,带着一份神秘,一份温馨。

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篇12:心灵的沐浴作文800字

全文共 901 字

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爱,如一股暖流,悄悄地,在不知不觉间,浸入那颗冰冷却又骄傲的顽石。慢慢地,它不再冷漠,不再拒人于千里之外,终于在这一刻,爱,悄然绽放。

我病了,在这个风雪交加的夜晚,却依旧坚持。可到底我失败了。第二天,生了病。

我,是一个静静蜷缩在角落,喜欢与寂静的天,寂静的云和看不见的风作伴。也许一开始,朋友们会因为某种因素,邀我去玩,可我拒绝。渐渐地,我与她们仿佛两个世界,没有联系,再无接触,只有天真的她,伴我左右。

中午,安静的我静静地望着窗外,雁儿飞走了,云儿飘走了,只剩下寂寞的我。“叮咚”,门铃声打乱了思绪。我慢慢下床,咳嗽着打开了门。门外是个娇小的女孩,我瞧见了,连忙请她进来。一进门,她左看看,右看看,嘴里不停地嘟囔着:“生病了也不告诉我,害我干着急,饭没吃吧,我去做。”我心里也是一惊,她竟然为了我,特意跑来。我心里也确是感动,可却硬是不肯说声谢谢。看她忙碌的样子,我的心也不由得紧了紧。首先是洗大白菜,在这个寒冷的冬晨,更是显得“冷酷无比”。她,没有嫌弃的神情,把白菜仔细地冲洗,不放过任何的死角,然后是豆腐,嫩嫩的豆腐在她手中切得大小均匀。准备好了食材,她开始动手淘米。一双白白的手伸进了冰冷刺骨的冷水中,“丝”,她的眉头不由得皱了皱,可却丝毫没有放弃的打算。她重复清洗了三次,才将米倒进锅内,按下开始键。之后的事就简单多了,把先前准备好的食材倒入锅中,先炒白菜,再烧豆腐。手法虽说看着有些生疏,但她却说道:“你可别嫌弃我,虽说我烧的自认为也不咋样,但我敢保证,只要你吃了我烧的饭、做的菜,病一定好得快。”她自信满满,我不知怎的,眼眶湿湿的。为了不让她发现,我连忙点了点头,在椅子上坐了下来。

饭做得很快,热腾腾的菜端上了桌,细心的她为我盛好了饭,期待却又紧张地盯着我。晶莹的米粒,白嫩的豆腐,切得不怎么样的白菜,在我眼中却是美味。“好吃,真好吃!”我嚼着米饭的嘴含糊不清地说道。她开心极了,嘴里喋喋不休,我竟奇迹似的附和着。

回到学校,我不再沉默。和她们一起开心,一起伤心,我知道,我已不是之前那个我。是她,改变了我,让我抗拒的心灵受到爱的沐浴,受到爱的震撼,受到爱的鼓舞!因为爱,叩开那沉重的心门。

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篇13:为心灵着色作文1000字

全文共 947 字

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鱼的记忆只有七秒,看见,转身,遗忘。

你的脚步,你的声音,你的呼吸,我都如此熟悉。每天放学看见的是你,做一桌子菜肴也是你,你我虽相距千里,心,却依然紧紧连在一起。你总是留着碎碎的胡渣,刺得我的小脸蛋痒痒。每每看在你的怀里,享受着你举起我转圈圈的狂喜,你亦用温暖的大手拉着我的小手,一步一步往前走。你的身影,无论何时都那么高大,在你的身后,整个世界都如此绚烂多彩,在你的保护下,我永远像一个无忧的小公主。有你的世界,永远安定绚烂,爸爸。

“咯咯咯”,银铃般的笑声荡漾田头山间,一双布满皱纹的大手紧紧握着我的小手。走在田野上,脚丫早已沾满泥巴,不知何时,我也早早被您举得高高的,靠在了您的肩上,暖暖的,汗水滑过您的脊背,浸湿您的背心,隐约的透出了斑斑汗渍……每次我回到老家,你盛满爱意的眼睛装满了我,而我一直是您最顽皮的孩子,嚷着让您带我去田野上摘瓜,回回您总是对我有求必应。如今,在回到老家,您像往年那样牵着我的手走向田野,恍惚间,发现了您白发又多了一半,气色也不如往年,步伐开始颤颤巍巍了。一瞬间,惊觉老了,而我变高了。两人来到田野边,您慈祥和蔼的声音飘过:“妞儿,爷爷给你摘瓜吃,摘一个最大的,最甜的,给我的大孙女儿吃个够!”此刻,您拿起锄头的动作如此缓慢,仿佛锄头有千斤重;弯下腰的动作如此吃力,仿佛从此就直不起来。一切一切,我的眼眶润湿了,泪水模糊了我的双眼。时光,请你走得慢些吧,再慢些,别再让您变老了,有你的世界,永远快乐多彩,爷爷。

咚咚咚,哈哈,是拨浪鼓的声音,是他来了!我拿出备好的零钱,飞速下楼,冲出家门,把零钱塞在他的手里。“老样子!”他会意地点点头,拿出小锤子,打开一个用粽叶包好的饼,里面是一个晶莹剔透,夹杂着芝麻粒的糖饼,薄荷香味儿,早已飘入我的心中,扎得我心痒痒。他用小锤子敲下小小的几块,包在一片粽叶中,递给了我。我像拿着什么珍贵的宝物,小心翼翼地捧回家中,向小伙伴们炫耀:“我买到白糖,香香的白糖哟!”不多时,那一声声清脆的,熟悉的拨浪鼓声渐渐远去,消失在小巷尽头……我从不知其姓甚名谁,来自哪里,如今也再也没有见过他出现了,但是,有他的世界,永远香醇甜蜜。

现如今,我知道了,人鱼各异,人有情有义,转身,记住,怀念。不同的人,为心灵着上色,就能拥有一个斑斓多彩的世界。

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篇14:勿让碎片化割破了心灵作文1000字

全文共 1024 字

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当互联网侵入了我们生活,当生活被碎片的锋利所分割,碎片化的生活无时无刻地在影响着我们。对于互联网的过度依赖,会让碎片逐渐割破了人们完整的心灵

不过,究竟何为碎片化?碎片化是指在“互联网+”的时代洪流里,被分割成一个个独立的碎片通过互联网互相紧密联系起来,但四周却也布满了尖锐的棱角。

曾经有项调查显示,世界大部分的人认为没有互联网,就无法生活,由此可见,互联网对于现代人的生活有着重大的意义,科技方便了我们的生活。不过,布满棱角的碎片同时也割破了我们的生活。

碎片化,究竟割破了什么?

碎片化割破了人们对于人际交流的认识。

在互联网横行的时代,人与人之间的交流变得越来越方便,但同时,也缺少了面对面的交流,人们逐渐开始依赖于互联网上的交流,拘泥于一个表情符号,或者一个表情包,他们似乎认为这些东西好像能真正表达出自己内心所想,眼睛所看到的东西,久而久之,能敞开心扉聊天的时间逐渐变少,最后变得陌生,或许“最熟悉的陌生人”,就是这个意思吧。

碎片化割破了人们在人际交流的勇气与自信。

曾经有人讲过这样一个故事:两个人在互联网上聊得很火热,于是决定在现实中见面,结果在现实中碰面后竟无话可说。这不是个例,在这个社会中这是个常态。为什么呢?碎片化的存在让我们不用担心自己会说错什么,任何错误都会在“撤销”键上消失殆尽,相反,面对面交流会让人无时无刻的考虑自己即将说出的话都否有误,久而久之,自信心和勇气也就被慢慢磨灭了。

碎片化割破了人们的心灵。

正如洛·皮·史密斯所说的:“假如你正在失去悠闲,当心!也许你正在失去灵魂。”我们每个人都生活在碎片化的时代之中,被分解成一个个独立的碎片开始压在我们的身上,正如压死骆驼的最后一根草一样,我们从来都不会知道什么时候、什么地点、什么碎片会成为那最后根稻草,我们无时无刻的都在挑战自己的极限,我们生活的所有的舒适也在慢慢消失之中……

我们生活在这个时代是有幸的,同时也是不幸的,有幸于我们可以随时感知世界的任何一个角落所发生的事,但不幸于,我们没有强大的灵魂去抵御任何一切有害的事物。这个时代如同时间一样只会前进,不会后退,我们所要做的,能做的只有让自己的灵魂穿上一身的盔甲,跟上时代的洪流而不被冲走,让碎片四周的棱角对你的伤害减轻到最低。

我仿佛看到了互联网贯穿整个生活后的将来:每个人都紧跟在时代的洪流身后,灵魂也都穿上了铠甲,每个人都坚守着自己的本真,不被外界所纷扰,这就够了……

会跟在你的身后,当你,转身,就能看到。——后记

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篇15:那声音回响在耳边作文高中

全文共 728 字

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打开记忆的闸门,许许多多的声音在心灵深处响起。有亲人的慰问,有朋友的安慰,也有鸟儿的歌声……最动听的是老师的教导。

“你怎么这样啊?”“喂你才神经病呢,我没有动你东西!”。大早晨班里就已经开始爆发了语言战争,同学们,你骂我,我吵你,有时一支笔掉在地上就是一根导火线,可以引发一场“大规模的战争”。

每次老师调座位时班里就会有许多人吵着不想和某某某做同桌。有次拔河比赛,刚开始我们信心满满,但由于比赛位置位置不当,败给了对手,大家都垂头丧气的。不一会儿,我们开始互相指责起来:“你应该站在右边的。”“都怪你,你要是再调整一下就行了。”“怎么会这样,一定是前面的没把握好。”。老师站在一旁,微微皱着眉头,看着我们,认我们在操场上互相指责,互相抱怨。

大家回到了教室,个个有气无力,哭丧着脸,时不时传来一声叹气的声音,这时老师来到讲台上语重心长的说:“比赛输了,主要原因是因为什么?不是因为站错位置,也不是因为前方没有把握时机,而是因为所有人的不团结,所以才导致了比赛的结果,要知道我们是一个团体,我们是兄弟姐妹,我们要团结一心。”老师说完,只见大家都愧疚地低下了头,似乎在思考着什么。我呢,我也在思考,。只是老师说的“我们是兄弟姐妹,我们要团结一心”的那个声音一直在我耳边回响,是啊,既然分到了一个班,那就是缘分,我们就要齐心协力,团结一心。

又是一次运动会,我们班工作分配的很得当,有提水的,有当拉拉队的,有放松的,分配得当,又团结一心。不用说这次的运动会我们班取得了优异的成绩。大家个个兴高采烈。但我知道这都是那句话的功劳:我们要团结一心。比赛时,那声音一直在我耳边回响,回响。

直到现在,每当我与同学闹矛盾时,或是们同学参加比赛时,老师的声音一直在我耳边回响着……

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篇16:心灵是一棵会开花的树作文800字

全文共 766 字

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冬天最平常的就是大风大雪,即使是晴天,阳光也是如此的无力,而那一天,我感到了陌生的温暖。

在我们乡下总会听到一种声音---每次都是如此的刺耳,总会有一个中年妇女开着一辆小电动车从眼前驶过,她总是衣裳破旧,每个季节都穿着同一身衣服。电动车已破得不行,开起来“吱吱吱”直响,她生活的十分辛苦,她只是一个收破烂的。

据邻居大伯说,很早以前这个妇女就在这里收破烂了,是一个“老本户”。她的收价比别人高一点。我们家有一个角落,专门放置破纸板、纸箱的,那个妇女只要透过院子,一看多了,就来收,于是我家也成了她的老主顾。

今年她的生意不好,大冬天的衣服十分单薄,我每次看到她冻得发紫的手心里总觉得心酸。一天晚饭后,我穿着棉衣在街上散步,天上下着雪,马上地上薄薄的盖了一层冰,我一见,就打算打道回府,站在院门口看见一个身影从远方驶来,是她!我大吃一惊,看了看角落,纸板少的可怜。她一下车就问:“你家有纸板要卖吗?”“这……。”我又看了看角落,说道:“你等一下,我去房间里看看。”说完我马上冲进了屋子。

我翻来翻去,一点儿也没有,我不好意思地走到门口,失落地向她摇摇头,她脸上欣喜的表情荡然无存,或许她还想卖了这些纸板能去买件衣服,她默然回头,转身远去,我看着她的背影心里像被刀扎了一下,良久回不过神来,感觉有些愧玖。等我回过神来,她的背影已消失在了门口。

我回到家,心里十分不痛快,于是第二天一早,我就跑到她家—一个破烂的小屋。只见门紧闭着,窗户里望去,屋里黑漆漆的,没有一个人,门口电动车也不见了。后来几天,门都紧闭着,一打听才知道,她已经回老家去了。我心中十分惭愧。

过了新年,她又回来了,我一听到她那吱吱作响的电动车声音,马上抓了一把钱,跑了出去,放在她手里,她吃惊地看着我,一会儿流下了热泪。冷风好像停了一般,再也没有寒冷的感觉。

心灵是一珠会开花

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篇17:心灵是一棵会开花的树作文600字

全文共 652 字

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心灵是什么?我时不时会向自己问这个问题。从前我无法回答这个问题,但自从发生了那件事之后,我明白了心灵是一棵会开花,一棵开满勇敢之花的树。

记得那一次,老师出乎意料地找到我,对我说:“陈琰铭,现在我有个事情要告诉你。下个星期,我想派你去国旗下讲话,可以吗?”我听完,心中十分矛盾:我从前可没有在国旗下演讲过呀,万一我讲得不好,给我们班丢脸可怎么办,我到底是答应还是不答应呢?就在这时,我看到了老师诚恳的眼神,便咬了咬牙,答应了下来。

没过多久,老师便把稿子交给了我。每天我做完作业后,我便拿出稿子一遍又一遍地练习,去感受每句话每个词应有的语气语调和情感,反反复复地推敲着。

然而天有不测风云,在演讲前一天晚上,我已信誓旦旦地为明天做好准备,晚上竟然下起了大雨。国旗下讲话取消了,被拖延到下星期。

当我得知这个消息时,心中又是喜又是悲。喜的是还有一个星期可以准备,悲的是时间越久我便愈加紧张。

很快,又一个星期一如约而至地到了。当我的搭档看到台下有这么多人时,他轻声地对我说:“我可以放弃吗?我好紧张啊,我的心砰砰直跳着呢。”“没事的,勇敢一点。”我故作淡定地对他说。

开始演讲了。我开始了人生中第一次在国旗下的讲话,当第一句话从我的口中说出时,我清楚地感受到我的声带在强力地振动。之后我的语气变慢了,心也变得平静了许多。我终于讲完了,我长长地舒了一口气,向台下的老师同学鞠躬,随之而来的是大家热烈的掌声。

这一次,我的心灵受到了勇敢的历练;这一次我的心灵战胜了我的懦弱与胆怯;这一次,我的心灵深处盛开了一朵勇敢之花。

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篇18:让爱走进心灵作文450字

全文共 464 字

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是一片射在冬日的阳光,让冰冷的心感到温暖;爱是一柄撑在雨中的小伞,让冰冷的双手得到呵护……看了《爱的教育》这部伟大的作品,我的心被深深地震撼了。

这本书是意大利作家亚米契斯写的,在这本书中,体现了不同的爱,有对国家、民族的爱,对父母朋友的爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱……一个个爱的故事扣人心弦,感人肺腑。

盖若非在玩雪时不小心打伤一个老职员的眼睛。他当时非常害怕,但是在同学盖隆的鼓励下,来到伤者家中,勇敢承认了错误,他强忍着眼泪吧自己那本最心爱的,宝贵得像生命一样的邮票送给老人,作为老人原谅他的礼物。可是令人意外的是,老人在康复之后,亲自到学校把邮票还给了盖若非。还送了他三张期盼已久的邮票。

这就是爱!是同学之爱使盖若非勇敢的承认了错误。当他把那本沉甸甸的集邮册,教到老人手中时,老人的内心也被融化了。他看到了孩子身上的闪光点。就这爱把2个原本是冤家的人,紧紧地联系在了一起。他们用爱共同谱写了一首感人的歌。

爱,就是一条五彩绳,联结你我之间的情感;爱,就是一把光明锁,开启了沉睡的心灵。去爱吧,让我们的世界变得绚烂无比。

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篇19:心灵捕手观后感

全文共 944 字

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之所以会去看《心灵捕手》这部影片,是因为之前看过第一次和第二次咨询以及前几次失败的咨询片段。这几个片段让我觉得十分有趣,不管是来访者,还是咨询师。是怎样的组合呢?但之前没有记录片名,一直没在网上查找,直到后来,在某一篇日志中发现了这部影片的片名。

终于是找到了,《心灵捕手》这部影片算是老电影了,1997年的电影。一个在数学上有的惊人天赋的少年,可以随意解答出哈佛某教授所留下的难题,却只是哈佛的一名清洁工,偶尔会和朋友出去喝酒泡妞,整整哈佛的“聪明小孩”,在打架滋事被送往少年观护所之后,那名教授费尽心思的把他保释出来,要求其参加数学研讨与接受心理辅导。这之中经过了失败的五次咨询,最后终于和一名咨询师建立了良好的关系,在这段关系中,不停的出现良好的交谈,和反反复复的抗拒心理。这位咨询师的耐心包容,以及信任是突破心防的重要关键,不彼此信任就无法坦诚相待的信念,倾听着那个男孩对知识求问、人际互动、爱情探索、人生信念以及亲情伤害等知性问难与情绪宣洩。有趣的是,这位咨询师也有着沉重的心灵创伤,却在这段咨询关系中,受到这个男孩莽撞的撞击,开始慢慢的回观自己封闭的内心。最后的结局不用说,当然是完美的。

心情已经平复,只是忘不了在听到那位咨询师反复不停的说着“不是你的错”的时候,那一瞬间得到的释放,原本和男孩一样没有听懂,随着那反复的话语,男孩懂了,我也懂了,泪如雨下。我和那个天才男孩的际遇是完全不同的,他人生一开始是不幸的,而我却是非常有幸的。只是,很多孩子过去都有一个伤,而这个伤是来自大多数家人的不接纳。而在那个场景下,被接纳,痛哭出声后,所有郁结在内心深处的伤被翻开,被显现,然后一点一点的疗愈。

这个男孩非常聪明,可以解开哈佛高校的难题,

可以很快的就了解一个心理咨询师出版的书籍。可是他却打架滋事,进出酒吧,闹事,泡妞……他在大学里做清洁工,在工地搬砖……如此的人才真的该埋没在这样的地方么?其实最该问的,还是那个孩子的内心,是怎样的过去,造就了这样一个人生。每个孩子都是来自天堂的天使,每个孩子都有自己的人生旅程,每个孩子从出生开始就有与他人不同的天赋。这些都是需要去挖掘的,关键不在于他们应该做什么,而是怎么引导他们去看清自己的能力在何处,之后要做怎样的决定就在他们自己身上了。

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