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心灵的回响汇编3篇 作文怎么写(推荐19篇)

游乐园是蓝绿交织的,蓝蓝的湖,还有绿油油的小草,绿色的大伞,绿色的大伞是笼罩着游乐园的树林,这里所有的游乐设施都是天然的。小编收集了心灵游乐园作文,欢迎阅读。

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心灵之桥

全文共 479 字

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茅以升曾经很风趣的解释过桥―桥是经过放大的一条板凳。桥,真的这么简单?桥,真的只是没有生命的,冷冰冰的建筑物?桥,到底是什么?思索半天,我终于有了答案:桥,可以是世间任何一件东西。而我们的心灵,就是一座桥。

心灵的沟通是桥。有一对兄弟因纠纷而反目成仇,弟弟修了一道沟,以示永不往来。而哥哥则找来工匠,打算修一道墙。但是,当哥哥外出归来时却发现,有一座桥沟通了两庄园。毫无疑问,这是工匠修的。从此,兄弟俩又和好如初。这个工匠,为兄弟两个建造一座心灵之桥,让这两个原本反目成仇的人冰释前嫌。心灵的桥可以使人与人走得更近,可以使人与人之间没有仇恨,可以使生活变得更美好。心灵的桥,它连接着两个人的感情。

心灵的宽容是桥。生活中,总有一些不如意的事情,总有一些令人生厌的人。当他们出现时,我们应该怎么办呢?是自己生闷气?还是咒骂一顿?都不是。我们应该宽容他们。用我们宽广的胸怀,容忍他们的过失;用我们善意的微笑,去善待他们的不足;用我们虚怀若谷的气度,原谅他们对我们的误解与伤害。这样,我们的心才会贴的更为密切;我们的友情,才会更加牢固。心灵的桥,它连接了两个人的友情。

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篇1:心灵的风景作文600字

全文共 632 字

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十月金秋,万物萧条,世间万物,仿佛都在这季节无精打采,就像这考试后的我。手捧数学测试试卷,望着那红色分数,红艳艳的插叉,心中仿佛是冷风袭来,落叶飘零,毫无生机。

漫步在公园的小道上,望着灌木丛中的枯枝败叶,踩着层层落叶,听着凉风吹过耳边,满心失落、无奈。秋日里,我望着这凋零的树木,想起那分数,不禁低下头来。我仿佛是一只折翼的鸟儿,无论如何扑扇翅膀,都打达不到那顶峰。就像我无论刷多少题,都考不了高分。

烦闷之时,一股清香,随风而来。那是什么?我抬头向前方望去,在大片大片的野草丛中,有朵朵野菊,正在开放。它们迎着秋风,盛开着。手掌大小的花,金黄透亮,仿佛是用圆润光滑的玉石精雕细琢而成,每片花瓣,都惹人喜爱。它们是那样的夺目,在阳光的照耀下反射出耀眼的光芒,仿佛是天上的晚霞降临人间。

秋风吹过,野菊随着身旁的野草,一起摇摆,像是一片片黄色的海洋,直冲我的心。它们在秋日的阳光下活泼泼泼洒洒的盛开,向人们尽情展示自己的热情与奔放,那黄中微微泛红的野菊是多么富有生机。我被震撼了,生在野草之中的菊,并没有看低自己,它也许受到过冷嘲热讽,受到过打击,但它没有自卑放弃,坚持奋力向前。而我呢,只因一次考试失利,受到冷嘲热讽,就丧失信心,自暴自弃。失利了,还可以在考出好成绩,如果自己看低自己,那就无法立于山巅之上,何谈有好成绩呢。

我不管背后是否会袭来寒风冷雨。走自己的路,让别人说去吧,只要坚持、努力、执着,我相信我能行。啊,野菊,你执着,你勇敢,你是我心灵上那永远的风景

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篇2:回响在耳畔的埋怨声

全文共 482 字

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李炯

“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响了,领读员快步走上讲台,大家都乖乖地读起书来,只有三位同学例外。

第一个:林腾跃,他是班上的“恶魔王”,第二个:胡英昊,他是班上的“篮球之王”,第三个:钱月恩,他是班上的黑人。这三位同学不管领读员的提醒,还是我行我素地说话。

英语老师一来,领读员立刻把事情说给老师听,随后老师拍了一下讲台,生气地点了这三位同学的名字,他们听后,纷纷说:“我哪有一直在讲话哦!别的人也在讲话啊!”

老师说:“领读员没听到别人的声音,只听到你们的声音,说明你们最吵呗。”

这时,三位同学又不甘心地说:“那他们又没有点名我们,提醒我们?太不公平了。”一声声埋怨在我大家耳畔响起。“够了,你们有吵就是有吵,有什么好争辩的。”老师吼到。

他们仨还想说些什么,但又被老师骂了一个狗血淋头,我告诉你们,都是你们这些不乖同学,我们班的成绩才比别人差的。

老师几乎批了足足半节课,批完以后,这三个同学还在心里还不停的埋怨:我哪有一直讲话,领读员都随便乱点的,好像跟领读员有着深仇大恨似的。

哎,如果我们班的每位同学都好好学习就好了,因为只有这样,一声声埋怨就能变成一声声赞扬了。

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篇3:触动心灵的一句话作文500字

全文共 557 字

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很小的时候,我一放学,就只想着玩,也不知道究竟在干什么,就磨蹭到了六点。吃完那香喷喷的饭菜,才想起了书桌上的作业。刚做一会儿,心里就痒痒的,心想:我就玩一会儿,应该不要紧吧。这不,便拿了几个小玩意摆弄起来。谁料,时间竟如白驹过隙般悄悄地溜走,不留一点儿痕迹。在妈妈的再三催促下,我才做完了作业。那时,已是九点。我傻站在时钟前,因为没时间练琴了,也不能看书了。这是我最大的两个爱好……

那时,我的钢琴技术没什么长进,每次回课,效果都不太理想。我写作的文笔越来越差,习作成绩也在直线下降,甚至无法理解题意。尽管如此,我仍然改不掉这个坏习惯,直到不久以前——“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这首出自《白鹿洞二首》王贞白的名言,深深触动了我的心弦。我彻底醒悟了,我把这句话当作座右铭,铭记在心中,我便有了很大的突破。

我平时中午有午休,所以每节课间或自习时,都尽量把能做的作业做完。如果还有余下的时间,我便阅读课外书。回到家里,抓紧时间练琴。于是不到一个月,我的钢琴水平就有了很大的进步,拿到了考级证书,老师还打算再让我去参加比赛。不过,习作方面还有待加强。

有的时候要让一个人完全觉悟过来,不仅要通过一些深刻的事,还需要通过“贵人”的帮助和警示自己的座右铭。时间是靠自己来珍惜的,未来是靠自己创造的,决定权在我们自己手中!

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篇4:给心灵留些空隙作文800字

全文共 1090 字

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岁月无声,流年似水。行走于弯转崎岖的人生之路,两旁的风景因经历挫折而黯淡无光,纯净的心灵或许早已染上沉重的灰色,繁杂紊乱的思绪如纠缠的绳索绕上心头。此时,惟有给心灵留些空隙,才能超然前行。

给心灵留些空隙,于茫茫人海中前行,才能坚守本心。

陶潜,在他所谓的“樊笼”里压抑痛苦地生活了多年以后,“复得返自然”写下无数名诗,成为田园诗的鼻祖。正是因为他的心灵留有空隙,不因世俗的污浊而放弃“性本爱丘山”的品德,只向往“采菊东篱下,悠然见南山”的自在生活。他的坚定信念使他顺遂心愿,在诗坛中独树一帜,成就自我。周敦颐,独爱莲,曾赞莲为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”之君子。只因他给心灵留有空隙,所以不随波逐流,洁身自好,“世人盛爱牡丹”而他不爱。

然而,一旦人们被繁华的景象迷惑,留连忘返,终会迷失于梦境。早年的牛顿是一位杰出的物理学家。他的经典力学曾把人类从神教的深渊中解放出来,让科学得以呼吸和发展。但晚年的牛顿却沉溺于唯心主义,一心想要证明上帝的存在,成就寥寥,令人遗憾。他的晚年失败终是因为心灵困于迷团之中,找不到出路。

因此,在纷杂而喧嚣的人世间,惟有给心灵留些空隙,才能不忘初衷,拥有纯澈的眼睛。

给心灵留些空隙,寄情于山水之中,独享世之奇伟,或许能够洗涤浑乱的心灵,抹平纠结的心绪。

苏轼能够“纵一苇之所如,临万顷之茫然。”对客人的伤感之语抱以豁达之情,悟出“天地之间,物各有主”之真谛;王安石游褒禅山,观天地而有所得,提出“学者不可以不深思”的哲理;王羲之,在“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”中发出流年易逝,人生无常的感慨,继而领略死生的大意,人生的大意。

古人甚爱山水,曾将情怀与哲思表达得淋漓尽致。而忙碌如现代人,在高速发展的时代里,穿梭于繁华而拥挤的大都市,徘徊于林立的高楼大厦,又怎能让心灵自由飞翔?来一场说走就走的旅行,与大自然亲密接触,给心灵留些空隙,或许惟有如此,才能超然而豁达地前行。

给心灵留些空隙,于无涯学海中奋进,才不会迷失方向。

范进屡次参加科举,却榜上无名。岳父鄙夷以视,街坊冷漠相待。可范进仍执著苦读,一心只想考取功名,终于在五十多岁时考中进士。欣喜如浪潮涌上心头,兴奋过度竟使他陷入疯癫状态。正是由于他过分追求功名利禄,把人生的目标定在科举之上,沉迷其中,未给心灵留些空隙,才酿成了一场悲剧。

范进如是,而今天的学生们,又何尝缺少埋头苦干,过分要求自己,导致压力过大,出现焦虑症,抑郁症的呢?于是,我们可以说:惟有给心灵留些空隙,才能理性学习,不至于麻木甚至迷失方向。

岁月寂静,似水流年里,我们于弯转崎岖的人生之路艰难前行,愿都能给心灵留些空隙,勇敢,超然前行。

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篇5:那声音在我耳边回响作文900字

全文共 855 字

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操场,奔驰着几个热血少年的身影。汗珠,在少年的脸庞快速地流泻而下。约定,铭记在友谊的心中……

九月的太阳初升,清晨天边的第一缕灿烂阳光,划过我的指尖,又悄然溜走。身穿黄色队服,裹着一件厚重外衣的我们,将要去苍南中学,经历一场前所未有的比赛。而少年的激动而好奇,早已抑压不住,涌出心头。

下午,在染着一层灰蒙的雾的苍南中学,是那么格外耀眼、梦寐以求。而今天,我将要参加自己的第一个项目——60米。

来到宽阔的操场,全身上下不停的颤抖着。而我们几个比赛对手,不约而同的打量着对方。望着她们个个人高马大,粗壮的手臂和那矫健的步伐,心里有种说不出的忐忑与滋味。

“0010!”到我了。表面上,我正常地做着准备运动,平静、淡定。但我的眼神,死死地盯着高大的对手,手心冒出了汗。哎,准输了!“准备!”一声响彻云霄的巨吼,让我的心跳,怦怦加速不停。手心的汗,不停的冒出、滴落。一阵寒风吹过,不禁打了寒战。我真的紧张到不能再紧张了!我闭上双眼,努力的让自己不再紧张,平复下来。可不能颤抖。

“苏畅,要吃辣条吗?”

观众席上的一句欢快的齐声,让我瞬间开怀大笑,自然了许多,放松了许多。面对着两位队友的玩笑,我十分无奈,但对着她们的,我更多是按捺不住的喜悦心情。我露出了,最自然、舒服的一抹笑容。

“跑!”枪声欢悦响起。

我奋力一冲出,像火箭离弦一般飞快。我真没想到,我竟没那么惧怕了。我放松自己,脚步跟随着自己的节奏,摆臂。我蹬跃而起,加速自己的脚步。“辣条!”也不知怎么了,一直回响在我的。但我它使我更自由,更有力。仿佛全世界,都为我所控。我超了,我超过了第一名。我的步子迈的更大了,手臂摇得更加紧促了。我咬紧牙关,奔着“辣条”而冲,飞腾在空中。

我是第一名。

在到达终点的那一刻,我们不禁露出意味深长的一笑。是那么纯真、欢乐、努力。我从未想过这会使我成为第一名。那一对会心一笑,让我难以忘怀。友谊就是那么不经意间的一句玩笑吧!但我们彼此都懂得那份“暗号”,简单,明白。友谊的美好可能就是这样吧!

声音在我耳边回响,永久不能忘却。少年们的约定……

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篇6:心灵深处的那支歌作文800字

全文共 785 字

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总喜欢一个人行走在那碎了一地黄叶的小径上,拾起那一片感动的落叶,仰望那辽远的天空,即使没有壮观奇景,心也会随风吟唱,使我知道感动的曼妙。

晨·可爱小草录

小草是平凡的,它没有玫瑰那么的艳丽,也没有树木的高大,更没有牡丹那么的娇贵。这就是小草,平凡而极易生长,然而实在是一种不平凡的植物。

公园里,一株小草的身边布满了泥土的脚印,它早已遍体鳞伤,却在这广袤的土地上,如同一个战士,高唱着战歌,不息地成长。即使是倒下了,也要用这最后的一腔热血点染大地母亲。

我被感动了,心不禁在颤抖,默默地向小草致敬,感谢它让我明白了生命的真谛。小草是不平凡的,我要高声地赞美它。

午·朋友开心扉

午后,一抹慵懒的阳光透过玻璃窗洒在书的扉页上,一片淡紫色的紫罗兰在纸上起舞,神秘而不失优雅。

走在回家的路上,听着烦人的知了的鸣叫,心里便增添了一些烦恼,但听到朋友的话语声便觉得自己的烦恼消除了不少。突然,一块小石块将我拌倒了,流出了鲜血。朋友将我迅速扶起,并将我带到了就近的医院包扎。回家路上,他为了冲淡我的疼痛,不断给我许多安慰,让我淡忘了忧伤。

我感动着,静静地看着朋友,更能体会到友谊带给我的快乐。

晚·夜里的灯亮

在若大的教室里,晚风徐徐吹着,树叶在不停地摇晃着手臂,给人与平静。

补课回家的路上,总在那棵桂花树下,看到一个熟悉的身影,她就是母亲。无论是刮风,还是下雨,总是等侯在那里。后来,胆子大起来,便要求自己一个人回家,不要母亲来接。可是那一束光却依然出现在我的身边,照亮了我黑夜的路程。

看着母亲伫立树下的身影,我不仅潸然泪下,因为这不仅仅是感动,还有母亲浓浓的爱意。

因为感动,我明白了母亲的伟大,因为感动,我明白了人不应该自私。因为感动,我明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

原来幸福就藏在生活的细微之中、感动之中。这些感动足以让我受益一生。心海里的那支歌悄然唱起,让人感到温暖。

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篇7:牵动心灵的声作文600字

全文共 677 字

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“山雨欲来风满楼”,窗外狂风狰狞,咆哮着,放肆地撕扯着整个世界。桌上一卷厚厚的史册也随风舞动,纸页飞舞,停在了宋朝。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你听见了吗?一个铮铮铁汉,站在布满燕脂,黄沙弥漫的战场上,面对着敌人的长戟短刀,威逼利诱,毫不动摇。字字句句,慷慨激昂,牵动内心。

一堆堆乌云从四处汇聚,天空仿佛被浓墨肆意涂抹,黑沉沉的。紧接着,伴随天空的一丝怒吼,雨点如密集的子弹打向地面,也打在被国民党反动派统治的人们身上。

“一切反动势力都是纸老虎”,你听见了吗?在美帝横行,豺狼当道的旧中国,毛主席的论断,激起一个个爱国志士舞动旗帜,挥动金色的镰刀,举起正义的巨斧,与敌人作殊死斗争。那一阵阵口号,气壮山河,牵动内心。

雨渐停,一轮鲜红的太阳在东方高挂。泛黄的旧书页上漫上了温暖的阳光,照亮了中国。

“中华人民共和国成立了!”“中国人民从此站起来了!”你听见了吗?在一位位伟大领导人的“指点江山,激扬文字”下,东方的雄鸡,终于发出了黎明的报晓,五星红旗高挂在天安门广场,中国人民的笑声传遍了960万平方公里,《义勇军进行曲》奏响在世界各地。毛主席的一句句话,振奋人心,牵动内心。

一缕春风从窗外徐徐飘来,吸上一口,还有泥土的芳香,让人心里甜滋滋,清亮亮的。

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标!”你听见了吗?在近几十年里,毛泽东让中国人民站了起来,邓小平让中国人民富了起来,现在习近平要让中国强起来!中国领导人在世界舞台上的声音,掷地有声,牵动内心。

附和着千百年来一声声牵动内心的声音。高歌中国梦,中华儿女一同迈着铿锵有力的步伐,走向祖国的新春天!

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篇8:心灵深处的美感作文500字

全文共 538 字

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年复一年,日复一日,我已是一名中学生了,对事物的理解已是那么的深刻,我对“你”情有独钟。

一年中你只能出现在一个季节中——冬季。你就是雪,美丽的季节中有美丽的标志。当漫天飞舞着银白色的六角精灵时,我情不自禁的伸手触摸你,但你却流露出不情愿的情态,落在手间转瞬即逝,你似乎不愿把你的美丽与我一同分享,所以偷偷的你溜走了,这就是你的性格,你给我的心灵深处留下了美感

你来的时候给大地换上新装,给江河铺上银毯,我不愿看那些不名的人将脚印留在你的身上,我觉得那是一个个污点,而你却以你一种广阔的胸怀接纳了。六角精灵,你如同岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”一样转瞬即逝,你如同李煜笔下的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”一样风流倜傥,你如同文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”一样的无私奉献。你给心灵深处留下了美感。

冬季——一个简单的名词,却有无数的白色天使在为之装点,虽然你不愿将这美丽的感觉留给大地,留给我,那你就将你的美丽留到下一个冬季吧!

当你用自己的身体去保卫田地之时,你如同白色天使般在给人治病,你有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的奉献。虽然你转瞬即逝,不敢与太阳争锋,但你的精神与美丽将同它平起平坐。你给我的心灵深处留下了美感。

我对你情有独钟。

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篇9:缝隙——心灵的漏洞作文1000字

全文共 1064 字

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缝隙是一个具有象征性的名词;美好的事物从这里溜了,那是它的纵行,它又成为了一个动词;但在我的生命里,它是一个任由一种是事物穿梭逃脱的空间介词。

情感中的缝隙都成为了过去的象征:缝隙存留在母亲未为我缝补的旧衣服上,后来我买了新的衣服那件旧的再也没有勾起我的回忆;它还在在我摔倒时,父亲没亲吻并留有余伤的小腿上,后来我再也没有跳高高了,我学着其他人一样平淡地走路;它还肮脏的平躺在那张失败的试卷上,谁也不想到并看到那种缝隙是被眼泪经过的迹象,眼泪已不在了,已蒸发下成了雨。缝隙是由以前美好的、而不被保护之后的劣质品。

外面的世界就有很多看得见的缝隙:再怎么枝繁叶茂的树梢上,都会被太阳的光线照应出缝隙的存在;即使衣服穿的再多的人,也经不起东风的搜刮,也会感受的缝隙存在的恶意,在路边上一对年轻的男女因为闹别扭而争执着,我看见了人心的缝隙。一点缝隙就显现出他们的缺点和不足,或许是不可避免的。

一块布可以由一点缝隙而完全被撕毁。一块布的命运被掌握在一个富有生命的使用者上,被他们制造,使用或破坏。但由于它没有生命,所以被动的一切行为都不会饱含感情地去面对。不过,布的命运可能会掌握在两种不同的人手上:一种是心态大度、宽容的人,他们会见缝行补,不抛弃地,使用布;另一种是性格极端、自暴自弃的人,一点不顺心的理由,就会引发一场妄为的破坏。布就是被破坏的一种,它们不会自我修复,也会由一点缝隙就可以有始有终的被破坏。

一个新的生命,没有一丝污染的来到世上,它做到了心灵的最高境界,它有一颗任由世界上如何坚韧的东西都刺不破的心。可它会经不住时间的磨练,会破裂,一开始的缝隙很小,后来懂得的越多,内心积压的也就越来越多,最后没有承担起足够的支持力,裂缝也就越来越大,流失的也就多了。

也是如此,一点缝隙漏失了我原本的童真,我一直在成长,缝隙也越来越大,后来美好的不在了,空荡荡的人心中,一片空白。人心的颜色随之被涂改,可以是五颜六色;但也会一如既往,此时对自己就有了迷惑的态度。这需要一个拾物者,帮你缝补裂缝,然后放满足足的感情在里面。我等了这个人很久,自始也没有出现,我也忘记了我内心原本拥有的美丽的东西。或许我应该从一开始的那个缝隙寻找我的初心。

我一直在做着同等错误的事情,承受不了的都从自己内心的缝隙处丢掉了?不过,自始至终也可以想象,如果没有缝隙,或许内心可以更坦荡一些,即使积压的越多,也可以扫出一片新天地。

此时,我只是呆呆地坐在吵闹的教室里,痴痴地望着窗外:天上没有刺眼的光线,可我依然看得见树梢间的缝隙,泛出点点白光,只是没有闪烁的愉悦感?

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篇10:心灵的洗礼作文600字

全文共 659 字

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才开学一个月,学校就为我们送上了一份“贵重”的礼物--丁立梅老师的读者见面会。

在此之前,我曾阅读过丁老师的《等待绽放》一书,从这本书的写作风格来看,丁老师很会从生活中选取素材,为人也十分风趣,所以我十分敬佩丁老师的文笔,更钦佩与丁老师的人格。

昨天,学校在大门左侧支起了丁老师的个人简介与代表作品,我心里猛地一震,心想:“不会这么巧吧,昨天刚看完她的书,明天她就要来了,难道她和这本书有心灵感应?”

高兴了好一会儿,我才渐渐缓了过来,投入到新的一天学习中,但我的心里仍是满满的企盼。

在这短短的几十个小时里,我显得格外亢奋,想让这时间抓紧过去,好早些一睹丁老师的尊容。但时间好像与我作对一样,流逝的是格外慢,一节课的时间也像延长了许多。

盼星星、盼月亮,终于熬到了下午,我内心也变得十分轻松,如释重负。

只见丁老师缓步走上了主席台,她讲述了自己儿时的成长过程:她从小生活在一个一贫如洗的乡村里,与我们当今社会完全不同,所以当时的梦想是能够吃饱饭,后来她发现乡下除了一位裁缝,其它都吃不饱,于是她再一次立下志向--当一名裁缝!

虽然生活并不富裕,但她从小就喜欢阅读,她阅读不仅局限于书本,更多的是生活。她说:“阅读生活,阅读大自然,是取之不尽的素材,如果没有大自然,文学就将会消失……”

她又说了一句话,令我恍然大悟:“写文章并不是为了发表,也不是为了得到某些人的认可,而是自己喜欢,就没有理由停下来!”

大约一个多小时后,见面会就结束了,虽然时间不长,但我像是受到了心灵的洗礼,获得了取之不尽的财富。

在回去的路上,我的心情格外舒畅……

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篇11:有关心灵年级

全文共 859 字

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曾有一个人在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水;曾有一个人,如同春雨般滋润我们的心田;曾有一个人,给我们阳光般的温暖和力量的火苗;曾有一个人在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。

那个她,是我的恩人。尽管她只是平凡岗位上平凡的之一,却是我们知识的来源,力量的源泉。她虽默默无闻,却坚守在自己的岗位上,永远用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳的睡觉时殊不知,有人为了我们,却还在操心,还在劳累。

太阳冉冉升起,无私的把光明洒向大地。我的班主任是一位年轻的女教师,姓吴,称吴老师。吴老师中等偏高的身材,一张和蔼的脸上时常带着微笑。感化我们的心灵,她热爱教学,工作兢兢业业。她心地善良,关心学生,她用一颗爱心赢得全班同学对他的尊敬。吴老师教语文,为了让我们更好的理解课文,掌握语文基础知识,提高阅读能力。她想了很多教学方法,每当教新课前,她都会要求我们预习好生字生词,文言文翻译。有时,让同学扮演课文中不同的角色朗读,让大家饶有兴趣;有时,她通过讲解事情先查找相关资料,让大家明白寓言课文的道理;有时,她会对照课文分段分析段落的大意,使我们更深刻地理解课文。我们也学到了不少阅读和写作的技巧。

正是那一次,我开始意识到老师的良苦用心。那是初冬的时节,由于家庭原因,在上课中,我开始无精打采。吴老师似乎察觉到了我的不同寻常,在一次改卷中,在我的试卷上写下:树欲静,而风不止。风不止,人可静。一次小测中,我的成绩跌入谷低。看着那一个个圆圈,我开始后悔,当初没有感悟老师的评语,正在这时老师开启了一段告诫训话。而我感叫心里暖烘烘的,我开始意识到自己的过错,久而久之,我开始进入紧张的学习氛围。

吴老师,您一层层剥落了我心中的茧壳。将我像玉一样,经过细细打磨,让我褪去往日的粗造,您的批评,您的教诲。时时激励我去创造更美好的人生。Nothing

is impossible if you want,you can do it。

在生活的大海上,吴老师您就像高尚的航船,在我心灵中里,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我指引前进的航程!我会为你,读语文!

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篇12:青青小草触动了我的心灵作文700字

全文共 731 字

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千百年来,多少文人志士争相赞美各种花儿,我却不以为然,仍固执地喜欢那青翠而充满生机的小草。

有人会说,小草?它算什么!连朵花都不开!要这么说,那您就错了,每一种草都有自己的花。蒲公英的花是桔黄色的,菖蒲的花是碎碎的……每一种草花都有它独特的外貌,之所以不为外人称道,不过是因为它们不及那些名花们娇贵!那又怎样!生生不息的小草们照样冬去春来地发芽、成长、开花、孕育。神奇的小草啊,你告诉了我:不论多么渺小的人,都应有一个灿烂而又顽强的生命!

白居易有诗云:“野火烧不尽,春风吹又生。”感慨的正是荒原小草的顽强。曾几何时,你绿意盎然,笑傲荒原,当寒冷和风暴袭来时,你抛却了往日的美丽与繁华,却又会留下些许的生命在地下,即便在你最脆弱的时候,强风算什么,暴雨算什么,狂妄的熊熊烈火啊,你又算什么?你们在这看似微不足道的小草面前,也不得不低下高昂的头。哪怕是烈火焚烧了小草的肢体,等到来年春归时,坚韧的小草们仍旧会“东山再起”。荒原的草呀,在如此恶劣的环境面前,你的生命力竟是那样地顽强!可我呢?在遇到困难时我是否拥有荒原草那面对困难不退缩、不放弃的精神?

花的美丽,少不了绿叶的衬托,露珠的璀璨,离不开小草的支撑。当露珠享受着人们赞美的时候,小草却默默地做着他们的展柜。小草啊,你的心中可有怨言?

你那眨呀眨的眼睛告诉我,能够为别人服务,能够给他人带来快乐,也是一种享受。我明白了,舞台上星光灿烂的歌星的身后,那灯光师,化妆师,服装师,音响师等不正是小草的化身?赛场上夺人眼球的体育健儿的成功,不也凝聚着教练,医师,营养师等人的汗水?……

哦,小草,小草,你委于我心的实在太多太多,让我怎能以轻巧的笔,来写尽你的伟大呢?我只能以我的心,来感受你,了解你,用你的精神灌溉我的心灵

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篇13:震撼我心灵的那一刻作文700字

全文共 747 字

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真正爱你的人不会说许多爱你的话,却会做许多爱你事。

——题记

那一幕,简简单单的一幕,触动了我的心灵,就算晨曦再美也美不过那一幕,如此和谐,如此温馨。

月亮伴着黑夜悄悄的离去,随之而来的是晨曦带着温暖洒向着被黑夜笼罩了一夜的世间……

“阳春二三月,草与水同色”。春天是一个万物复苏的季节,淅淅沥沥的小雨帮所有的植物开启它们新的人生。

在四年级一个晴朗的午后,我和父亲比赛种花。

接着,我和父亲在两个不一样的花盆种了一样的花,妈妈说花不能缺水,于是,我每天都要给它浇好几次水,我看父亲三天才浇一次水,心想我赢定了。

转眼间就过了一个月,父亲的花已经含苞待放,但我的还和半个月前的一样没有任何变化,幸运之神永远不会莅临到我身边,我拿起手机查了,上面写着浇水太多种子会烂掉的,我快速的把泥土剥掉,发现种子已经烂掉了,顿时黯然失色。

直到晚上,我才重新的把新的种子放进去,再浇点水,反正也没有希望了。

这天半夜,迷迷糊糊我听到有一串脚步声,正在向的房间逼近,吓得大气不敢喘,这时候闹钟“滴答滴答”的声音听得格外清楚,一睁眼,看到是父亲,心里更有许多疑惑,大半夜不睡觉,上我屋来干什么?

我悄悄的看父亲去了阳台,帮我的花浇水,然后又把自己的花拔掉,然年在再在他的盆里种上新的种子。嘴里还从容的说:“这丫头,如果输了,肯定要生气了,索性让她一回吧。”

那一刻,父亲的背影宛若一位洁白纯真的天使降临人间。

我知道你在外面是很好强的,凡事都不喜欢落后,更不会让别人,现在你却让了我。

那一刻,我才知道心中宽容多一些,脚下的路便更广阔一些;眼底的淡然多一些,生活中的美妙便会多一些。人生因淡然而清雅,生命因宽容而博大。

月明星稀,皎洁月光下,父亲身影婆娑,这时候成了最美的风景,那一刻,深深的印入了我的心间,我悄悄的起床,走向父亲的身后……

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篇14:照亮心灵的一缕阳光作文1000字

全文共 1007 字

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阳光,普照万物,滋润大地,他热情似火,代表着光明与希望。他给予人们温暖和明亮。

一首歌,跳跃的节拍,灵动的音符,变换着我们多彩的生活;一樽酒,香醇的气息,甜美的滋味,品味着甘之如饴的人生;一个梦,精彩的画面,感动的瞬间,描绘出飞跃的人生……

阳光无处不在,可有时多,有时少,有时强烈,有时柔和。非洲大草原上,火热的太阳炙烤着焦灼的大地;而在三峡高峻耸立的山川峡谷中,却只能看见微弱的一线天。那么,人又何曾不是如此?

妈妈从小便问我,长大想要做什么?说实话,小时候的我有很多大大的梦想。当我看到警察叔叔酷酷的从我身边走过时,我便想成为一名英姿飒爽的女警;当我在医院哭闹,而白衣天使不厌其烦的安慰我时,我便想成为一位可爱的小护士;但当我看到在天空飞行的飞机时,我又想要成为驰骋天空的飞行员……但那只是儿时,我在“梦镜中的想象”。

直到大些了才明白,警察,不仅酷,在那背后,更多的是辛酸的泪和汗以及在危难面前的那份临危不惧;护士、医生,不仅需要耐心、细心,还要承受许多的压力;飞行员的来去自如,更是由于具备良好的心理素质。这一切迫使我退缩了,于是,令我放弃了一个又一个梦想,不断的改变和放弃足以令我迷茫。原本心内的一片晴空已然乌云满布,只留得一丝丝缝隙让几缕让光透过。

再后来,我也经常说爸妈说风就是雨。总是过早的判定结果,事实上,我也只是混沌一片罢了。在光鲜的外表下看到了背后的艰辛,人不免会退却,这是人之本性,是大脑无法控制和干预的。所谓“江山易改,本性难移”,既然我们无力改变,那我们何不去寻找有意思的生活。

有意思,并非一味的随心所欲,固然人的本性是懦弱的,但每一个人心中都会有一份坚守,也正是因为如此,我们才坚强、独立,坚持不懈地去追逐自己的幸福生活,灿烂晴空。我想,这便是有意思的生活,因为此时,我们心中充满阳光。

我不再苦恼。新年的钟声已经敲响,过去的种种已成回忆,吴菊萍这位“最美妈妈”用她伟大的爱挽回了一个美丽的生命;展望未来,伦敦奥运会已悄然临近,而奥运健儿们也正热火朝天的训练着,容不得丝毫马虎,他们的付出,将在赛场上收获赞扬与回报。每一天的生活依然很美好,有人的阳光是一个温暖的臂弯;有人的阳光是一个值得追求和付出的梦想。阳光照亮他们的心灵,而心灵闪耀出的光芒却照亮了整个世界。

我记得,吉伯特说过“每朵乌云的背后都有阳光”,那我们何不“拨开乌云见日出”,过好每一天,挑战每一天,让阳光扫除心底的阴霾,伴你随行。

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篇15:那声音回响在耳边作文高中

全文共 1021 字

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失去了才懂得珍惜。

——题记

时间不等人,我们渐渐长大,身边的一些亲人就会慢慢离世。我的姥姥爷是我失去的第一个亲人,他留给我的不只是悲痛,伤心,还有,令我至都难以忘记的一段话。

假期姥姥和妈妈通电话说:“你有时间就回来吧,你爷爷他的病又严重了……”妈妈听到这话后二话没讲,退掉所有的工作,让爸爸带着我们回家。一路上妈妈一句话都没说,眼睛很空洞一直望着窗外,眼边红红的,小声的哭泣着。她知道姥姥爷的病情很不乐观,况且,年龄又大了,或许……

回到姥姥家,妈妈第一时间冲到姥姥爷的房间。姥姥爷坐在床上,眼睛里透着无奈那张被岁月“划”过划出皱纹的脸上,像干枯的土地一样。双手放在腿上,若有所思。

妈妈洗了把脸坐到姥姥爷身旁,轻声的说道:“爷——我们来看您了,您看欣欣,浩浩都来看您了,您最近咋样啊?”姥姥爷,听到后,嘴角露出了微笑,眼睛显出一点活力。“没事儿,我好了很多,不用担心。”姥姥爷从喉咙里,小声地挤出这一句话。妈妈看到姥爷这样,扭过头将即将要落下的眼泪赶紧抹掉,对我说:“去牵着你姥姥爷的手。”我过去漫不经心的牵着姥姥爷的手说道:“姥姥爷你,看我,我是欣欣啊。我来看你啦。”姥姥爷露出了笑容,嘴巴张着似乎要说什么,却无奈发不出声来。我牵了一会儿,便坐不住了,一心想去外面玩。便趁妈妈不注意,一溜烟的跑出去。

过了一会,太阳落地很低很低,似乎要落下,可就是还没有落下,它散发着最后那亲切的黄晕。我们要回去了,姥姥爷执意下床送我们,爸妈说不过便扶他下床了。老爷爷走在乡村的土路上。他好像一个孩子要“飘飘摇摇”地走着,我没想到一个曾经可以支起“一片天”的姥姥爷,现在竟然连走路都如此不稳。像一棵老树,老树根不稳了,一直在岁月的狂风中摇晃。姥姥爷抓住我的手抓的紧紧的,他似乎用尽所有的力气对我说:“最近天气冷,要多穿衣服啊,要好好学习……”姥姥爷的声音如老鸦一般沙哑。我回答道:“嗯!”

到家后,妈妈和姥姥微信视频,看见姥姥爷正在吃饭,他那劳动了一辈子的手不停的抖着,他本想夹起菜叶,却始终夹不到,很困难,就像他一辈子那样困难。我姥姥想夹菜喂他,他却不肯吃,好像要证明他很好,身体很健康。

第二天噩梦就来了,姥姥爷去世了,我听到消息时就震惊了。听姥姥说,昨天是姥姥爷病后第一次下床,第一次笑也成了最后一次……顿时我的耳边回响起姥姥爷对我说:“最近天凉要多穿衣服,好好学习……”我的泪也再也止不住了。

那句话一直回响在我耳边,带着我的愧疚,我的伤心,和姥姥爷对我的爱。

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篇16:心灵美才最美作文600字

全文共 557 字

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小猫花花是个爱美的小姑娘,她总是森林里穿的最美的,而它长得那就更引人注目了:毛茸茸的大耳朵、嫩嫩的小鼻子、长长的胡须,最可爱的是她那双大

眼睛,如同露珠一样圆润;它全身还披了一件金黄的外衣。

每天小猫花花总是把自己打扮的漂漂亮亮的,还给自己穿上最豪华的外衣。但是它总是瞧不起别的朋友。前天它去参加熊妈妈的舞会,看见了乌龟弟弟。就到他面前炫耀:“喵——龟小弟,你怎么还是那副老模样?”乌龟弟弟没有理他,小猫花花很气愤:“丑八怪,你看看我长得比你好看多了。”乌龟弟弟伤心地哭

了起来,花花很得意。

有一天森林里来了个土豪——-兔小姐,她穿得比小猫花花好看的多。小猫花花很嫉妒,它就缠着妈妈带她去买名牌衣服,衣服到货了,小猫花花兴致勃勃,穿上它去见兔小姐。到了兔小姐家,它一推开门,只见里面坐着乌龟弟弟、熊妈妈、猴妹妹……咦?它们都在干什么呢?原来在讲故事呀!但是小猫花花也想去凑个热闹,却没人理睬它。它泪如雨下,心想:为什么没人理我?难道我穿得不美吗?这是兔小姐优雅的走来,对它说:“花花你知道吗?你长得特别美,穿的也美丽动人,但是你不能瞧不起别人,还会让别人反感你;所以你要知道,心灵美才是最美丽的!”小猫花花听了,擦去眼泪,与朋友们一起互相开心的玩,再

也不嘲笑别人了,从此花花变得更美丽了。

这个故事告诉我们,心灵美才最美。

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篇17:心灵之桥

全文共 511 字

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有一天,我们班出了一件事,我和我的同学在想法上发生了分歧。我们两个从此以后只要有机会就会给对方一拳。在放学的队伍里,我们两个是站在一排的,我的旁边就是他,所以我们总是用手做着斗争。出了校门,我们两个就开始打了起来,我给他一拳,他给我一脚,我们打得非常火热,引起周围人的注意,同学过来阻止我们才停手,各自回各自的家。

第二天上午的一个课间,忽然,他给我一个纸条,我打开一看,全部都是骂我的话,我很生气。这张纸条落到了地上,被我同桌发现,他就问我这是怎么回事,后来,我就如实告诉了他。谁知道,他竟然告诉了老师。

又一个课间,老师把我们两个叫到了办公室,我们两个详细说明了经过,老师还说了一段很难理解的话,我们又回到了教室。

中午放学了,我们还是照旧地打着,和昨天晚上放学一样,打得你死我活的。

下午来上学的时候,我不想这样下去,我又想起老师上午说的话。走到校门口时,我看见了他。他走过来对我说:“我们和好吧!我不希望咱们两个闹得你死我活,老师说的话很对,让我们重新开始,做最好的朋友吧!”我看见他一脸诚恳,就重重地点点头。

我们就开始学着理解对方和包容对方,我们之间的矛盾开始减少了,仿佛老师那天的语重心长是一座心灵的桥架在我们俩之间。

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篇18:震撼心灵的纯白作文700字

全文共 737 字

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偏偏下雪了。

一片片洁白飞舞着的雪花,带来的是一阵阵欢呼雀跃。可我面对这些圣洁的小精灵和窗外一片纯白的世界,却怎么也高兴不起来。

我还记得卷子发下来的那一刻,永远都忘不了。我掐了自己一下,怀疑自己是否是做了一个长长的噩梦,可惜一切都是真实的。我的脑子开始嗡嗡作响,还好我是坐在座位上的,如果我站着,那此刻一定要摔倒在地了。想象不出此刻我的表情,一定和我的心情一样复杂。无力地伏在桌子上,眼睛好像“出汗”了。

雪越下越大,纷纷扬扬的雪片带着冬日的寒冷包裹了整个世界。以往,雪下得越大,我越高兴;现在,雪下得越大,我越伤心。我无法带着以往的快乐好好会一会这场虔诚的雪,只能任雪花任意飞扬,我的心,却飞扬不起来了。

雪仍然在下,我踩在一片纯白上,最简单的颜色却也耀眼。那些晶莹的六边形,好像永不曾了解烦心事似的,永远那么快乐,那么美好。我摘下手套,想触摸一下和心一样冰冷的雪,可一片纯白却让我突然平静。

看那一片片轻巧的雪花,当它们还是小雪点的时候,落到地上即刻就会消融。但雪点变雪花,雪花变雪片,层层累积,最后也造就一片纯白。学习如此,生活亦是如此。学习需要知识的积累,生活需要经验和小事来铺垫。也许你的努力在某一阶段收效甚微,就像雪点消融在地面,了无痕迹,但,雪放弃过么?没有,从来没有。一片纯白仿佛在暗示着什么,面对一片圣洁,你又怎能放弃?又怎能在前进的路上半途而废、一蹶不振呢?如果飘飘扬扬的雪花下了一半停止了,那刚刚铺就的一片薄薄的纯白一会儿也就消融。

平静的心,却又再起波澜,不,是震撼!也许我现在,只是微不足道的小雪点,但只要我努力,总有一天,雪点会变成雪花;总有一天,雪花会变成雪片;总有一天,我也会创造属于我的纯白!

一世界的纯白,震撼了我的心灵;在一世界的纯白里,红了眼眶。

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篇19:心灵之灯作文1000字

全文共 1263 字

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灯,她照亮我人生中前进的道路。

灯,她默默奉献自己,填补了一个又一个小坑、大洞。

灯,她罩着我,无论狂风,无论暴雨,无论冷嘲,无论热讽。

“快点啊,娘,上学就要迟到了!”只见腕上的手表的分针与秒针争先恐后地追逐着。却不见娘忙的热火朝天,而是不急不慢地提着书包有条有理、如绣花针般的做长征前的准备。

无可奈何,“忍无可忍”,我一把夺过书包,又推门而去。却又猛然一想“平时,手脚麻利的娘现在磨磨唧唧,是不是另有用意?”不管了,赶上车才是有用,到了校才是王道,再说寿星的运气不会太差的。

但是,一股黑烟玩笑般的打破了天空的湛蓝,遮住了白云的绵绸。黑色的浓云挤压着天空,掩去了刚刚的满眼冲动。沉沉的仿佛要坠下来,压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地穿梭着,将人的惊呼抛在身后,柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼!又仿佛一个阴郁的孩子,天空刚刚的灰白脸色渐渐沉下来,被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着,幸灾乐祸地看着人们的狼狈。树无奈地摇着头,天色十分昏黑,片片乌云仿佛要压下来一样,黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电,给人一种空虚、寂寞的感觉。

这或是娘的不满引来老天的惩罚,这或是上帝对这位母亲格外的厚待。又不知为何,转眼之间,我认为这都是娘惹的“祸”。

手中也没有伞,我只能三步并两步地往车站跑去。但是越想越奇怪,越走越疑惑。以前的那把小破伞为何没有陪伴在我的身旁。

而,从小娘就看不得我受到别人的欺负,或是被雨水碰到衣服一点一滴。但是,岁月的推移是无情的,我开始慢慢长大,多的只有我的好奇心和跃跃欲试,更多的只有我残忍地让母亲操心,添上更多“美丽的印记”。好奇心迫使着我恨不得快快独自跨出家的大门,去用我的眼看世界的美丽,用的我的腿测量世界的距离。娘不愿意将一手养大的娃托付给这个风雨交加的社会。但是,她却不得已这么做,于是开始着手更多小事。例如:她每天都会提前收听天气预报,无论晴天是否,还是阴天有无,她都会不厌其烦的一遍一遍叮嘱我带伞,不管家人的吐槽,还是同事的另眼相看,她一定会这么做。

可是,今天是第一次例外,不懂珍惜的我又把所有的埋怨堆攒在娘的头上。

转折总是猝不及防,尽管伞不在手,“生活处处有惊喜”或许是说给我听的,我赶上了公交车,准时到了学校,既没收到挨批,还有生日礼物铺满我的桌子。我又认为这一切有归功于娘的好。

急匆匆的坐下,打开书包的一瞬间,我傻了眼,心中仿佛打翻了五味瓶,说不清是哪种滋味—一把崭新的伞搁在包里最显眼的位置。

教室里的空调打的很足,我却感到异常的燥热。

课堂上的时间过得很快,我却感到度日如年。

走在回家的路上,风柔和了,雨也停了。我依然打着伞,因为我在娘用爱织成的保护伞下我风雨无阻!

爱,我认为是无形却变有形的力量,是跌倒时的一次帮助,是口渴时的一杯温水,是失败后的一句鼓励,更是一把用爱细腻编织的保护伞。

读到此处,写到这里,发现娘是不是从书中走出的人物,但是这就是这么多年在我背后唠叨的娘,照亮我心灵的她,一盏无私奉献的灯,也恭喜她有一个傻儿子来衬托耀眼发光的她。

致敬!娘!

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