介绍自己最喜欢的小动物作文（20篇）

三年级二班曾罗熠

一天我在家正津津有味地看着书，突然谁在踢我的板凳，转过身一看原来是老爸，“儿子，你看我给你买了什么？”说着晃了晃手里的袋子，“哇！是乌龟，还是一大一小”我兴奋的跳了起来，急忙地跑去拿出一个盆子装上一些水，把它们放进盆子里，看着它们在水里自由自在的游来游去，真是越看越喜欢！

小乌龟可爱极了，有一身盔甲般的壳保护着它，如果你用手摸摸它短小的尾巴时，它就会立刻伸长脖子露出小脑袋来，一双绿豆大小的眼睛不停地四处张望，像是站岗的侦查兵！再看那一张尖尖的小嘴肯定和我一样贪吃，四只短腿跑起来还非常快，爪子也很是锋利，被它抓一下，也会好痛的！

它们有时会非常的调皮，记得有一次我正给它们喂食，大乌龟就仰着脖子一口咬到了我的手指，哎！我无奈的看着它心想：“真是个贪吃鬼，那么急是想不给小乌龟留吗？”看它那急样，我又给它们增加了些肉条，这样你们就不用抢啦！

怎么样这就是我的小乌龟们，很可爱吧！

我叫靳松源，今年八岁，上小学二年级。

我长着一张瓜子脸，个子瘦而偏高、眼睛很细、戴个眼镜，一笑起来就眯。

我胸前长着一块痣，妈妈说我一出生都有，那是我的标志。我的身材很苗条，饭也吃很少。爸爸说，我是一个只长个，不长肉的小猴子。班级排队时，我在队伍的后半部分。

我是一个活泼开朗的小男孩，特别爱上体育课，巴不得每天都上两节体育课。我还热爱跑步，运动会上，报了几次名也没有被录取。我还爱打羽毛球，记得有一次，我的脸被奶奶用羽毛球打中，气 得我哇哇大叫，把奶奶的帽子给打掉了，最后也无济于事。

我还有文静的一面，那就是读书。每到星期天，我就钻进书房，在知识的海洋里遨游。书，让我增长了见识，还让我懂得了做人的道理。

瞧，这就是我，一个文静、可爱却又鲁莽的我。

小作者：刘奥

普兰店市八一希望小学三（1）班

文末可“写留言”，给小作者几句点评和鼓励吧！

金属质感分割线

我家有一只小泰迪狗，取名叫萌萌，一身棕色卷曲的毛，两只耳朵像两只小手捂在脸上，一双黑溜溜的大眼睛，有时还会变成黄色。

它和我是最要好的朋友，每天我上学的时候，它总是在门口蹲下看着我离开，好像在说：“姐姐，早点儿回来，我在家等你哦！”有时家里来人它就会汪汪地叫几声，这是它的看家本领。每当我放学走在楼道里时，它听脚步声就能辨别出是我回来了，跑到门口等着我进来，看见我就欢蹦乱跳，高兴极了！它不时地往我身上扑，是想让我抱抱它。我准备点食物给它吃，它高兴地摇摇尾巴，还会叫两声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

萌萌，非常惹人喜爱，它是一只非常忠诚的小狗，我怎么能不喜欢它呢？

高考英语满分作文,介绍自己的基本情况5年高考英语满分作文的基本信息_·ISBN:7802088275 9787802088276·条形码:9787802088276·版,欢迎来到/六年级作文栏目，本文为大家带来《介绍自己情况英语作文》，希望能帮助到你。

对英语试卷的评价与建议

篇一:介绍自己情况英语作文

每一次考完试之后，仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是小编为大家带来的对英语试卷的评价与建议，相信对你会有帮助的。

对试卷的评价与建议篇一

一、 试卷基本结构分析

安徽卷英语试卷卷面满分150分，共86道题目。全卷由选择题和非选择题组成，第Ⅰ卷选择题包括听力、英语知识运用和阅读理解三个部分;第Ⅱ卷为第四部分写作，分为第一节任务型阅读和第二节书面表达。具体情况分布如下表：

二、总体评价

本套试卷是严格按照XXXX年安徽省高考英语《考试说明》,结合新课标《考试大纲》精心命制的，难度适中。整套试卷立足教材,突出语篇,强调应用,注重交际,语言考查的灵活性更强,

完全符合安徽高考英语试题的命题原则。其特点有下列几个方面:语言注重时代性及隐含的情感态度和文化意识,关注社会热点,语言考查的灵活性增加。

三、具体分析

第一部分 听力

.听力注重以考生熟悉的话题考查考生听英语的能力,从今年的听力试题可以看出,直接获取信息的试题有所减少,推断题有所增多。选用的材料特别注重语言的真实性和交际性,对话的内容涉及面较广,口语化程度较高。

第二部分：英语知识运用

(I)单项填空

单项填空题在保证知识覆盖面的基础上,突出一贯倡导的语境化、交际化的特点,题干力求语言生动、地道,语境真实、新颖,所选考点都是《考试说明》中所列的语法知识和要求掌握的词汇。该部分涉及动词时态和语态、固定搭配考查的有24、26、28题，33题考查倍数表达法，25、35题考查交际用语。同时兼顾对代词、形容词短语等项目的考查。整体考查全面,要求考生掌握好基础知识。

XXX年安徽卷单项填空试题考查项目数据统计：

从这个统计表格中我们可以看出，2013年高考在单项填空部分考查了考试大纲所要求的基本考点，考查的项目多达13项。主要考查了动词的时态与语态、非谓语动词以及交际用语。但去掉了对冠词、主谓一致和其它特殊句式的考查。各题题干简洁，却能够给考生创设一个个较为完整的语言情景，这有利于考查学生在具体语境下对所学过语言知识的掌握情况。

(II)完形填空

完形填空是一篇议论文，作者谈了如何学好一门语言，难度属于中等。综合考查考生在语篇中对词汇的掌握和运用能力,以及对篇章逻辑的理解和把握能力。从考点上看，主要考查实词，兼顾虚词。请看下表。

2010-2013年安徽省高考英语完形填空考点分布：

从这个统计表格中我们可以看出，高考完形填空题重点考查名词、形容词、和动词等实词。这就要求考生在了解语篇的基础上，加强语义、语境的深层次理解，同时还应具备一定的逻辑思维能力。所以在平时的学习中一定要注意高频词汇的积累，对于这些常考词的词性、词义与用法要准确无误的把握。

第三部分：阅读理解

根据考试说明，阅读理解主要考查学生六个方面的能力，即理解事实细节、理解主旨要义、推理判断、猜测词义、理解文章的基本结构、理解作者的意图，观点和态度。下面是近四年的阅读理解题的考点分布表。

XX安徽省高考英语阅读理解相关考点统计表：

从上表可以看出，2013年试卷阅读理解选材广泛。文章涉及健康习惯调查、如何确保有足够的生活用水慈善基金会、网络的发展让人们忽视了现实中交往、探戈舞的介绍等话题, 题型设计多样 ,细节理解题、推理判断题考查较多,兼顾对主旨大意、句意推测题的考查,试题整体难度适中。

第四部分：写作

该部分共分两节，第一节为任务型读写，考查考生对书面语言的监察能力;第二节为书面表达题，考查考生根据所提供的话题和特定的要求进行书面表达的能力。

(I)任务型读写

任务型读写题与2012年相比,难度相当,内容是关于幸福，学生读起来较为轻松，题目设置有梯度，答题要求简练和规范。涉及词语释义、同意替换、归纳演绎、细节理解等。 近几年安徽卷任务型读写所选文章以说明文为主，内容贴近现代社会生活。2013年此题的难度与往年持平。这就要求考生在阅读理解的基础上，对文中所提供的信息的有效信息进行筛选、整合和综合概括，并根据表格的形式，把加工后的信息准确、有序地完成与短文有关的表格，这一题型共10题，每个空格只能填一个词。其特点是任务型阅读属于综合能力考查题，考查的能力有：(1)捕捉信息能力，属基础题，快速获取信息的能力;在这十个空中，捕捉信息题要占一半。(2)组织信息能力，属活用题，考查学生组织信息和表叙信息以及对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力。(3)概括信息能力，属概括题，要求学生在获取相关信息后，根据表格相关要求，对所获取的信息进行二次加工，这主要考查学生综合运用语言的能力。

(II)书面表达

XX年安徽省高考英语书面表达题统计表：

书面表达依旧属于话题作文，关于文明校园征稿，难度不大。命题贴近考生生活,符合考生的认知水平,能够让不同层次的考生都能不同程度地发挥自己的英语水平,体现考试的公平性。

总之,整套试卷命题科学,充分体现安徽新课标高考的精神。紧扣时代热点,整套试题渗透着对考生人文素养的培养,让考生在答题的同时受到思想感情、文化意识、价值观等方面的启发和教育。

对试卷的评价与建议篇二

期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析：

一、考试质量分析

1.试题方面

就整个试题而言，考点分布均匀，覆盖面广，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。

2.试卷方面

本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空，词汇运用，阅读表达，翻译句子和写作几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。

此次英语考试的听力部分，内容为与日常教学相关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误，也有些学生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。

单项选择，突出了课本和平常练习中较基础的知识，学生训练较多，此部分得分较好。

完形填空，对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大，因选项具有大的灵活性，而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢，而且也没有掌握好做题技巧，没有联系上下文推测出正确答案，以至于此部分得分较低。

翻译句子，由于平时练习较多，且反复强调大小写及单词、字母的正确书写，因此这部分得分比预计要好。阅读表达学生在此题得分较少，不是多了这个就是漏了那个，答的不好，得分非常低。

写作部分大部分学生书写较差，只有极少数学生在这部分未动笔。

二、分析原因

教师方面的原因：

这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。

学生方面的原因：

1.部分学生的基础知识不够扎实，且大部分学生毫无学习习惯而言，记忆知识极难，遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。

2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。

3.理解能力不强，完形填空、阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。

4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词。

三、今后采取的措施

抓好单词、词组过关，狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。平时督促学生多听录音磁带，一星期集中训练两次听力，在培养学生的听力技巧和听力能力上多下功夫，提高他们的听力能力和听力技巧。

在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自读文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，将通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识，开阔学生的视野。

不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。训练学生的答题技巧和书写方面的好习惯。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。

在今后的教学中，我们将继续抓好双基知识的训练，打牢基本功;引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题;讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语;在平时要通过阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感。在培优辅差上下功夫，大面积提高学生的优秀率和合格率。

对试卷的评价与建议篇三

英语测试对于提高教学质量起着有效的促进作用。通过测试一方面教师可以取得教学工作的信息反馈，另一方面，可以调动学生的学习积极性，使学生在今后的测试中不断发扬成绩，克服缺点，取得最佳效果。测试的重要性是显而易见的，对试卷的评讲就显得尤为重要。高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

高质量的试卷评讲会让师生收益非浅。有效的评讲，能让老师更成功地总结教学经验，分析学生学习情况以改进教学，提高教学效率和教学效果。有效的评讲，能让学生找到自己的不足和改进学习的方法。

有效地评讲英语试卷应该坚持三个原则：

一、评讲的内容和细节必须由学生实情决定。学生才是课堂的主体，教师只是引导者。学生在测试中暴露了他们自己在英语各方面存在的问题或漏洞，学生有他们自己的难点和疑惑。教师具体该讲什么和怎样讲必须根据学生的情况和特点来进行。对于学生普遍存在的难点，应该仔细分析，详细评讲。对于个别学生存在的难题，可以个别辅导，个别评讲。

二、评讲必须结合试卷特点。尽管都是英语测试，但不同阶段，不同时间的测试试卷是有其自身的特点的。教师应该在认真分析和研究试卷的基础上评讲试卷，切不可千篇一律的对待各种英语试卷。试卷的评讲步骤和时间长度都要根据试题的难度来定，当然必须结合学生实际。对于不同类别的试卷应该有不同的评讲方式，对于试卷中的不同题型也应该用不同的方法。

三、评讲时必须给予学生必要的反馈和消化的时间。英语课堂的师生互动性很强，即使是评讲试卷也应如此。评讲时切不可让老师一个人唱独角戏，其间必须穿插必要的互动和反馈。尤其在评讲典型错题时，有必要先让学生自述答题思路，然后由老师根据学生的错误根源进行讲解，最后让学生再读题目和正确的解答依据。学生始终是受教育的主体，教师切勿包办一切。

简而言之，评讲试卷必须结合试卷的特点和学生的实际情况，切不可草率行事。 怎样才能有效的评讲英语试卷呢?

第一、认真了解和初步分析试卷。在评讲前，教师有必要用自己教给学生的方法亲自把试卷做一遍，以便确定试题的检测范围和感受试题的难度。在做题的过程中可以预测学生的难点，也可以根据学生所学内容，看看哪些题目超出了学生的学习范围。当然，也可以检阅试卷的不足，以便今后选择并合理利用英语试卷。

第二、认真统计学生成绩。在批阅完学生试卷后，认真统计学生的成绩是很有必要的。统计的项目主要有：求出平均值和求出差距。在统计出平均成绩后，可以参照其他班的情况分析，确定该班的成绩位置。平均分较低，就说明该班的成绩较差。如果平均分较高，那该班的整体情况就较好。另外，还要排列出全班考生中的最高分和最低分，找出二者之间的差距。差距越大，两级分化就越严重，教学的难度就越大。在排列学生成绩时，最好由高分到低分排列，找出中间位置考生的分数，并把该成绩列为全班成绩的中位数。在评讲试题时，要特别注意中位段的学生的反映和效果。

第三、根据学生的成绩和分析情况，再次分析试卷，并做好学生的错误统计。在分析学生成绩后，及时的看学生答题的错误率，从中找出学生的典型错题。错误率较高的题目，就是要评讲的重点部位。这部分题目，既是学生应该关注的，也是教师应该详细评讲的。在统计错误率后，教师应该耐心的查阅典型错题，分析学生答错的原因，反思自己教学上的不足。对于，教师很难作分析的题目，要及时与学生进行交流，然后再确定学生做错的根源。 第四、认真耐心的评讲试卷。在试卷发给学生之后，教师可以安排学生自主讨论和简单分析自己的试卷。教师最好要提示学生如何讨论和分析。例如，要求学生发现自己的错题，并尽力分析出错题的知识类别：是宾语从句还是动词不定式，还是动名词或是其他的。

在学生分析错误类别后，可让学生互相讨论解答的方法或依据等，让学生达到初步了解解答出错的根源，并试着改正自己的错误。对于学生猜对的题目，也要要求学生诚实地标出来，一并作为错题对待，设法杜绝学生答题的侥幸心理。在学生讨论分析试卷后，教师就可以开始评讲试卷了。对于学生错误率较高的试题，教师必须详细的评讲。评讲时不光要书写答题的根据，还要多举相关的例子，最终要让学生能正确解答这些题和相似的试题。对于错误率较低的试题，蜻蜓点水般的评讲就可以了。当然，这部分错题的分析可以让成绩优秀的学生来完成。既可以从分发挥优生的能力，又能给其他学生提供鲜活的榜样。最后，就要解答学生的疑问了。

在评讲试题时，教师最好不要全部评讲，而是留一些小的疑问给学生。这样便于引导学生学会提问和思考。在教师评讲了主要错题之后，可以让学生之间互相讨论，让他们尝试相互探讨相互学习。在讨论和研究的过程中，激发学生学习的激情，启发他们思考和解决问题。在学生提出疑问后及时有针对性地给予解答，并随时肯定学生的质疑能力和探讨精神。

第五、师生认真翔实地做好总结。在师生互动地评讲完试卷后，教师和学生都有必要进行各自的总结。学生需要总结初自己在知识和能力上的薄弱环节，并写好错题集。在学生收集错题时，教师应要求他们写明解题的正确依据。英语教师也有自己的总结。要总结学生的薄弱环节，要总结自己评讲时出现的不足(范围过大，语言不清楚，讲解欠通俗等)。教师也要收集学生的典型错题。以便今后检测时插入以往的错题，让学生巩固和弥补以前的不足。

总而言之，坚持实事求是的原则，坚持师生互动的方式，让英语试卷的评讲体现教师、学生、试题和环境之间的相互作用的关系，让英语试卷的评讲更有效，才能真正的体现英语检测对学生的评价和督促作用，才能真正地增强英语教学的实际效果。

高考英语满分作文-我的秘密

篇二:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文:我的秘密

This evening there was a broadcast of an exciting football match on TV. It was between Chinese team and the team of the United Arab Emirates. I am a loyal football fan and I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I found a little boy crying. He lost his way. Considering his parents must be very worried, I

immediately decided to send him home. Seeing their son back, the boys parents showed their gratitude. They also invited me to stay for supper. But thinking of the football match, I refused them politely. When I got home, it was very late. Therefore, I missed the match,However, I felt very happy because I helped other people. Although my mother asked why ! came back so late, I said nothing.Perhaps this will become my own secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。我是一个忠实的足球迷，而且我盼望这场比赛很长时间了，所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我发现一个小男孩在哭。他迷路了。考虑到他的父母一定很担心，我立刻决定送他回家。看到他们的儿子回来，小孩妁父母感激之情溢于言表。他们留我吃晚饭，但想着足球比赛我婉言拒绝了。 我到家时已经很晚了，因此我错过了比赛。然而我很高兴因为我帮助了他人。

尽管妈妈问我为什么这么晚回来，我什么也没说。或许这将成为我自己的小秘密。

Oct. 10 Saturday Fine

There was an exciting football match on TV this evening. It was played between China and the United Arab Emirates. As a loyal football fan, I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I saw a little boy crying. He told me that he lost his way. Maybe his parents were worrying about him. Thinking of this, I decided to send him home. It was a long way. It took us much time to reach his home.Seeing their son, the boys parents were very grateful and asked me to stay for supper. I refused politely because I still wanted to watch the match.

But when I arrived home, it was so late that the match had been over.What a pity! However, I was very happy all the same because I helped others. I told nobody about it. It was just my secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。作为一个忠实的足球迷，我已盼望这场比赛很长时间了，所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我看见一个小男孩在哭。他告诉我他迷路了。可能他父母正担心他呢p想到这，我决定送他回家。那是一段很长的路。到他家花了很长时间。看到他们的儿子，小孩的父母非常感激并留我吃晚饭。我婉言拒绝了，因为我依旧想看比赛。

但是我到家太晚了，比赛已经结束了。真遗憾!然而我仍然很高兴因为我帮助了他人。我没有将这件事告诉其他人，这只是我的秘密。

高考英语作文优秀范文分类(全)

篇三:介绍自己情况英语作文

经典范文

1、表达观点类

在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught?In English only,or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。

授课形式一：只用英语

优点：有助于提高听说能力等

缺憾：不易听懂等

结论：??

授课形式二：英语、汉语兼用

优点：易于理解等

缺憾：英语氛围不浓等

结论：??

注意：1.词数 100~120，短文开头已给出(不计词数)。

2.参考词汇：atmosphere 氛围

I prefer my English classes to be taught in...

满分文(一)

I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us.

However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture.

名师点评：

审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。

1

背诵内容：

好词1.advantage n.优点2.be familiar with，对某人熟悉3. atmosphere n.气氛高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

1. I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about.

我更喜欢采用双语教学，其优点是可以更好地理解老师的话。

2. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

满分文(二)

I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. That’s why I prefer total English. However, since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.

名师点评：

本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。

应背好词：1. immerse v.沉浸2. explanation n.解释3. make progress 取得进步

应背好句：1. I have strong interest in English study and foreign culture, so Id like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress.高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

2. So my viewpoint is that we are taught not only in English but using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.( 表语从句)

因此，我的观点是，用英文教授，同时对于一些难以理解的内容用中文进行辅助讲解。

练习篇目：

请根据下列内容，在你校英语校刊上发表一篇稿件。

1、目前中国西南部发生严重干旱。

2、学生会将于5月6日中午12：30在餐厅门口举行用自己的零花钱为受灾地区孩子买水的活动。

3、希望全校同学从我做起，节约水资源。 2

参考词汇：干旱drought 注意：词数不少于60。

From the news we know that there is a severe drought in southwest China now. Most places we hope that all of us can realize the

2、演讲稿

假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。（2009·天津）

1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；

2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等；

3. 预祝比赛圆满成功。

注意： 1. 词数：不少于100词；2. 可适当加入细节，以使行文连贯。

范文背诵：

Good afternoon, ladies and gentlemen,

Welcome to this year’s English speech competition. In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition. I believe it will be of great help to form the good habit of reading, too.

There are some important points every speaker should be aware of. Please listen to me carefully. First of all, the speech must be finished within five minutes. Second, you should speak fluent English. At last, everyone should pronounce correctly. We expect to hear the fluent expression and standard pronunciation.

Finally, I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can

3

perform at your best!

Thank you!

句型背诵

①In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition.

②I believe it will be of great help to form the good habit of reading...

③...I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can perform at your best!

练习篇目：

假如你是李华，美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信，假如你是李华，美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信，主要内容如下：

l 表示赞成。 l 提出你喜欢的栏目。 l 简要说明理由。

注意： 1. 词数100左右。 2. 新的开头和结尾已为你写好。

3. 适当增加细节，以使行文连贯。 4. 参考栏目：栏目—column

Dear Mr. Green,

I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. That sounds great! And I definitely agree with you on that.

Some of the columns which you mentioned in the letter are really my cup of tea. Say, “culture express” gives us a better understanding of the world. Since people from different parts of the world have different values, it’s necessary to learn from each other. This will offer a wonderful chance. Apart from that, “blurt out” is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improve oral English. Last but not least, “entertainment” is so cool! The popular singers, actors and celebrities are so catchy and attractive that you absolutely can’t miss it! Teenagers are just fond of the trendy things.

Well, I can’t list more. I really can’t wait to read that magazine!

Yours faithfully,

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Li Hua

【名师点评】

这是一篇满分作文。仔细分析了这篇文章，写的的确是好，很地道的美式英语，一些词语的大胆使用，这么地道标准的英语，可不是一朝一夕所能写出来的。比如说：my cup of tea, apart from that, oral English, last but not least, celebrities, catchy和trendy的大胆运用，list, cant wait to 简直是perfect! 况且文章中没有一个错误，不管是书写还是语法。

（3）利弊分析类

假设你班最近就圆明园是否重建开展了一场讨论，同学们观点有分歧，各自理由主要如下表所示，请根据表格提供的讨论情况写一篇英文报道。

注意：1．词数：150左右 2．标题、开头已经写好，不计入词数。3. 要自拟结论。 参考词汇：故宫the Palace Museum; 颐和园the Summer Palace

Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?

Recently my classmates had a discussion about whether it should be rebuilt or not.

Supporters of rebuilding the garden say only by doing so can we see the original sight of the garden, which reflects the Chinese civilization（文明）. And it will be another place of interest for tourists. If partly rebuilt, it will provide a comparison and help us remember the

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高考英语满分作文 一次受表扬的经历

篇四:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文 一次受表扬的经历

July 17th Fine

This morning, on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A little girl was calling for help in the river nearby. I immediately got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. At last the girl was saved, After sending the girl back home, I hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

However, in the afternoon the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. Soon the story spread all over the school. TherefOre, the teacher knew why I was late this morning and he apologized to me. The headmaster also praised me and called on all the students to learn from me.

7月17日 晴

今天早晨，在上学的路上，我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩正在附近的河里喊救命。我立即跳下车，脱掉衣服，跳到河里。女孩终于得救了。把小女孩送回家后，我急忙赶到学校，但是仍然迟到了。由于不知道原因，老师批评了我。

然而下午小女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿，很快我的事迹传遍了整个校园。由此老师知道了我今早迟到的原因，他向我道歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。

July 17th Fine

Today I did a thing that was well worth doing although I was misunderstood at the beginning.

This morning on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A girl fell into the river! I got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. After a few minutes struggle, I finally saved the girl, I informed the girls parents and then hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

In the afternoon, the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. After the teacher learned the whole thing,he made an apology to me. And the headmaster praised me and also called on all the students to learn from me. I felt very proud.

7月17日 晴

今天我做了一件非常值得做的事情，尽管开始我被误会了。

今天早晨，在上学的路上，我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩落水了!我立即跳下车，脱掉衣服，跳到河里。几分钟的努力后我终于救了小女孩。我通知了小女孩的父母然后就急忙赶到学校，但是仍然迟到了。由于不知道原因，老师批评了我。

下午女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿。老师知道了整件事后向我道了歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。我感到非常自豪。

动物是人类最好的朋友。每当想起这句话，我总是会想到那只在我脑海中留下深刻记忆的小兔子“点点”。

还记得三年级时，我看到别人都有小动物，于是就央求妈妈也给我买只小兔子，经过我的死缠烂打，妈妈最终答应了。

妈妈带我来到了宠物店，哇，这里的宠物可真多！在指示牌的指引下，我飞奔到了兔子专区。它们都很安静，有的在睡觉，有的在瞪着眼睛看顾客，只有一只很例外，它在笼子里一会儿跑跑，一会儿又跳跳，一会儿前脚攀着笼子，直立起身体，笼子不大，它老是撞着自己的身体，但它一点儿都不在乎。突然，“扑通”一声，这只兔笼子翻倒了，服务员阿姨连忙把它扶起来，边说：“它是我们这里最淘气的，名叫点点”。最淘气的，我想了一下，“就是它了，”我对妈妈说。我努力平复着我激动的心情，提着笼子，和妈妈一起回家了。

一回家，我就把它放了出来，像是在应证服务员阿姨的那句话似的，它一会儿跑，一会儿蹿，一点儿都不像印象中安静的小兔子，真像是一只淘气的小松鼠。

有一天，我和妈妈出去逛街，回到家中，还没换鞋，“点点”看到我们回来，就立马跑过来，突然，就看到它“啪”的一声，下了个横叉，两条前腿支在前面，两条后腿叉在后面，“哈哈”我和妈妈都被它的滑稽动作逗笑了。“哎，我的小宝贝啊，你就不能安静会儿吗？”我把它一抱，硬是塞进了笼子里，它把小屁股一翘，像是生气了一样，不理我了。

几个星期过去了，有一天晚上，我给它喂了一些白菜，还边唱：“小兔兔，快快吃，吃了你就长大了。”第二天早上起床后，我照例去看小兔子，发现它不动了，仔细一看，原来它死了。妈妈说：“可能它是吃了有农药的白菜，中毒死的。”我伤心的哭了，一连好几天心情都很难过。

小兔子“点点”在我快乐时和我分享过快乐，在我伤心时和我分担过难过，直到现在，我还是会不时的想起它。

我最喜欢的动物是小狗，它有黑白相间的皮肤，眼睛水汪汪，圆溜溜的爪子非常锋利，好像能扎进墙里。

我每天都早早的起来给他喂狗粮，每次都喂的饱饱的，才依依不舍地去上学。

中午我一回到家门口，敲了敲门就听见小狗汪汪叫的声音，一进门连鞋都没换，就跑向小狗给小狗喂食，再给她喝点水，才去换鞋，我每次都早早的吃完饭就立刻带狗去散步。

下午刚放学，我就用全力奔向家用半小时就写完作业带着小狗去玩，如果和小狗经常玩，扔飞镖捡骨头等，今天我查手机，查到还可以跟小狗玩捉迷藏，它每次都能找到我，我们经常玩的很晚。

这就是我家的小狗，我真喜欢它呀！

我喜欢的小动物有很多，毛绒的小狗是我最喜欢的.

我的阿姨家养了一只可爱的小狗，因为它蜷缩起来的时候，就像一个雪球似的，所以阿姨给它取名叫毛毛球。这只小狗非常调皮，记得有一次，我买了火腿肠去看它，一进门它就围着我转，因为它看到我手里的火腿肠了，阿姨说毛毛球握握手，毛毛球急忙伸出毛茸茸的爪子，我把剥好的火腿肠给了它一块，把其他的藏了起来，再让它握手，毛毛球就不理我了，哈哈，真好玩，我再把火腿肠拿出来，它就立刻又围着我了，你让它握手它就急忙伸出爪子，真是一个可爱又淘气的小狗啊!

我最喜欢吃草莓，接上来，我把我最爱吃的水果，介绍给大家吧！

草莓喜欢呆在温暖的地方，长在草莓苗上，在春天就会成熟。它的颜色火红火红的，看起来像一个倒三角形的小山坡。它还带着一顶绿色的草帽呢，摸一下它身上的小刺就刺我们的小手。但一点也不疼，就是有一点痒，闻起来有一股草莓香，用盐水泡一儿，用手轻轻揉搓，再用清水冲一冲，草莓就洗干净了，洗了一下，它就变的更红了，像小朋友红彤彤的脸蛋。我快速地拿了一个，咬上一口，这个味道太甜了，草莓汁把干燥的口腔滋润了一遍。

草莓不仅可以吃，还可“做沙拉、做蛋糕，做冰棍……

这就是我吃过的草莓，你们也去尝尝吧！

我喜欢的最小动物是鸽子，尤其是母鸽子，为什么我这么喜欢母鸽子，我告诉你吧。

一次是星期日，我在邻居家玩。他家院子有一只鸽子，还有一窝小鸽子，那鸽子有一对红红的眼睛，白白的羽毛。可是，它家老有一只野猫想吃小鸽子，这不，今天鸽妈妈出去觅食，野猫就不知从哪出来，扑向笼子，小鸽子被吓的咕咕叫，可是猫只能伸进一只头和一只爪子，这时，鸽妈妈回来了，它一见，立马飞过去，啄野猫身上的毛，毛疼的喵喵直叫，把头伸出来，去抓鸽妈妈，可是一直没捉着，最后我和邻居一起把野猫赶走，这时鸽妈妈像在安慰小鸽子一样咕咕的叫。

这时，我觉得母鸽子真关心自己的孩子，它让我感到鸽子非常爱自己的孩子，送命都不顾了。

池塘里面有许多小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帅!小蝌蚪在干什么呢?它们正用细细的长尾巴当画笔，认认真真地写作业呢!写呀写，它们写出了一行行没有格式的小诗，画呀画，画出了一幅看不出是什么图案的画。

小蝌蚪的画笔一天比一天短，最后，短得不能再用了。

跟小蝌蚪一起玩的小鱼和小虾发现了，都嘀嘀咕咕地说：“哎呀，小蝌蚪一定是学坏了，要不，它的尾巴怎么没有了呢?”“是呀，听说小白兔因为说瞎话，所以短了尾巴。小蝌蚪一定也是干了什么坏事!”小虾又说。

起初，小蝌蚪们也以为自己的尾巴真的不见了，在池塘里找呀找。后来，青蛙妈妈告诉它们：“孩子们，掉了尾巴，你们就是长大了，你们要是长大了，就可以到岸上去找朋友啦!”小蝌蚪们听了可高兴了，都在水里快活地游来游去。

没过多久，它们的尾巴就完全不见了，还长出了四条非常有力的腿，变成真正的青蛙了。它们呀，一个个高兴地跃出池塘去找朋友，早把自己的画笔忘掉了。

邹杰瑞

世界上有很多我喜欢的动物，但我最喜欢的动物之一叫科莫多龙，它是世界上最大、最重的蜥蜴。它们生活在科莫多岛上所有叫做科莫多龙。它们有很尖的牙齿，它们的嘴咬起来相当于四个大人咬的力量。

科莫多龙可以吃比它们还大的动物，比如，水牛，野猪和鹿都可以被它吃掉。它们会游泳，喜欢晒太阳。科莫多龙一次能产二十个蛋。它们的蛋要八个月才能孵化，小科莫多龙生下来以后要在树上生活八个月，因为科莫多龙会吃小科莫多龙。

科莫多龙最多能活五十年。世界上只有科莫多岛和附近的岛上才能找到科莫多龙。现在世界上有6千左右科莫多龙。它们是世界上最珍贵的动物之一。我喜欢科莫多龙是因为它们是恐龙时代留下来的动物。

我家有只非常特殊的好朋友，它就是小狗。

它的耳朵短短的就像两个小汤圆。它的眼睛大大的圆圆，就像一个乌黑透亮的小玻璃球，它的鼻子像一个小绒球，可它的小嘴可不一样，是人字形的，它的小腿特别有力跑起路来可快了！它的尾巴一翘一翘的，可爱极了！

中午的时候，我左手拿着一根香肠右手拿着一杯牛奶，它眼睛一亮，用它那圆溜溜的大眼睛看着我好像在说：“小主人，小主人快给我吧！”我一放下食物它就大口大口的吃了起来，它的嘴巴细细的嚼，在慢慢的咽到肚里，吃完以后它又快到我跟前好像又在说：“谢谢你小主人今天的午餐美极了！”

我家的小狗可爱吗？

我叫秦博远，今年九岁，在实验小学三年级四班，我身材矮小，消瘦的脸。大大的耳朵，噢!还有一双乌溜会说话的眼睛。

我有许许多多的爱好：象跑步、下棋、踢足球。但是我最爱学滑旱冰，我滑旱冰速度非常快。尤其是我爱和小朋友交朋友，我现在已经有许多朋友了。

可是，我的学习成绩在班上不是最好的。因为我有个坏毛病——粗心大意。每次考试好多题本来是会做的，可就是因为马虎，总是得不到满分。

就在昨天我写卷子的时候，竟然因粗心连错了三道题。第一道题因为马虎错了，妈妈亲切的对我说：“这道题错了。”谁知第二题又错了。妈妈严肃地对我说：“怎么又错了?细心点。”我有一点慌了。谁知，第三题我又做错了，妈妈怒气冲天，吼着说：“如果下次你再粗心，我就打你!”妈妈把苍蝇拍放在了我的面前，我吓得目瞪口呆，我冷静了一会儿，就认真地做了第二份卷子，这份卷子只做错了一道题，妈妈宽恕了我。事后我想起了妈妈对我说过一分之差就与大学无缘的事例。

我以后千万不可粗心大意，要细心学习。如果小事都做不好还能做大事吗?

都说动物是人类的好朋友，我的“朋友”就很多。但是只有一位“朋友”就像住在我心里了一样，久久不忘，它是谁呢？

它呀！一张大大的圆脸蛋，远远看去像一个鹅卵石。上面镶着一对闪闪有神的小眼睛，眼眶上常年挂着一对太阳镜，咦！仔细一看，那原来并不是镜子，而是一对黑眼圈，好像很久没有睡饱觉似的。左右两只小巧圆圆的耳朵，在头上一晃一晃的，可爱极了！再看它那白白胖胖的大肚子，圆圆滚滚的四肢，行动起来憨态可掬，真是有趣。

你们能猜到它是谁吗？哈哈！公布答案：这位朋友就是——大熊猫。

我喜欢看大熊猫吃食的样子。只见它把竹子一把抱在“手”中，生怕别人抢走它的美食似的。直到确定没有别的熊猫过来抢食，它才会放心地开始吃，只见小嘴一鼓一鼓的，手里的竹子不停地往嘴里送。没一会功夫，一把竹子就没有了。

大熊猫睡觉的样子也非常可爱。只见它四肢蜷缩，把头埋到爪子下面，好像很害羞，怕别人看到他的憨态一样。它们往往三五成群的睡在一起，进行团体的“日光浴”。也往往有几个调皮捣蛋的小熊猫，在别的熊猫睡觉的时候跑来跑去，吵的大家睡不安宁。但是毕竟受不了暖洋洋的太阳和困意的诱惑，不一会又也情不自禁的伸个“懒腰”，再次倒头呼呼大睡了。

大熊猫是如此可爱：无论是外形，吃相还是睡相，都让人忍俊不禁。

这样可爱的大熊猫，是我们的国宝，更是我心头的宝贝。

这就是我最喜欢的动物——大熊猫。

我叫韦景义，今年六岁了，我是一个帅气的小男孩儿。我有两颗黑葡萄一样的眼睛，我的鼻子高高的，本来我有一口洁白整齐的牙齿，由于换牙，现在变得不整齐了。最特别的是我的耳朵：它又大 又圆。妈妈说我的耳朵像“大耳朵图图”，可惜我不会他的“动耳神功”。

我活泼，喜欢运动。我最喜欢的运动是跑步，我还喜欢弹琴和画画。我要做一个优秀的男孩儿!

介绍我自己范文九 Fan Wenjiu

我叫荆同恩，今年6岁了，在育英小学读书，我个子很低，瘦瘦如纸的身子，好想有大风就能把我刮跑是的。我还有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，

我喜欢骑自行车，读书……我最喜欢踢足球，人们都叫我足球达人。

我的优点是在家里早上起来先读课外书。

我的缺点是有时候干点事情经常忘记，背书的时候是急性子。

我特别喜欢和别人做参观的游戏，因为这样可以让我和我的朋友之间有更多的了解。

哈哈，这就是我，相信你对我已经更加了解了吧。

我喜欢的东西太多了，真是数不胜数！我喜欢的东西有：数学、动物、柯南……但说到我最喜欢的一种小动物，你来猜猜看吧。它有一身雪白的毛，一双水灵灵的大眼睛，还有一个灵敏的鼻子，它特别灵活，而且是人类最忠诚的朋友。对，没错，它就是我家的小狗点点。

在我的记忆力，大概5岁是我家养过一只小狗。它的毛是白色的，刚生出来的几个星期，它忽闪一双水灵灵的大眼睛，特别招人疼。它非常活泼顽皮。

记得有一次，我要给点点洗澡，可点点一看我把盆子端过来，就吓得一溜烟逃跑了。我一看它跑了，放下盆子就追小狗，可怎么追也追不到。它一会东窜窜，一会儿西跑跑，把我当猴耍，我觉得这样下去也不是办法，就沉思了起来。想着想着，忽然，我的脑子里生出一计，直接拿起盆子像点点泼去，点点一个没留神，瞬间变成了落汤狗。我一看它被泼到了，直愣神，马上把它抱起它来给它洗澡。在洗澡的过程中它有心报复，扬起水朝我脸上一泼，被泼到的我立马还击，就这样，我们在你泼我我泼你中，把澡洗完了。

还有一次，我把狗抱到奶奶家里玩。吃完午饭，我在刷碗的时候，不小心把碗摔破了，奶奶把我训了一顿。于是我朝我的布娃娃撒气，点点看到了，模仿我的样子朝我家的白菜“汪汪”地叫，看到它那淘气样，我的气瞬间消了。

怎么样，我家的小狗可爱吧？我喜欢我家的小狗，它是我的好朋友。

今天我们家添了一只可爱的小白兔，她妈妈给她取名叫小公主。

我们的小公主漂亮迷人，很有魅力。她穿着白色的衣服，竖起长长的耳朵，就像两个小雷达，随时捕捉危险信号，很可爱。一双大眼睛红红的，就像两颗红宝石，三瓣的小嘴一直在吃东西。他的四肢非常灵活，你永远也赶不上他。那个毛茸茸的小球是它的尾巴。不仔细看，真的找不到。

我们的小公主很调皮。在调皮方面，我们打不过他。他穿着爸爸的拖鞋在沙发下面跑了一会儿，你想怎么出来他就怎么出来，可是你一个人留着他，他就觉得无聊，白爬了出来。过了一会儿，她把茶叶拉了一地，奶奶经常抱怨。小公主懒，懒得出名。她整天吃或者睡，就是用自己喜欢的东西逗她，还躺着不动不动！无聊的时候咬鞋子，但是看到就不忍心骂或者打。谁看见毛茸茸的雪球，还愿意生气？

我爱这个调皮可爱的小公主。虽然它有很多缺点，但它也给我们的家庭带来了无限的乐趣。

韩MH

有人喜欢可爱的小狗，有人喜欢有趣的小鱼，而我喜欢游泳健将-鸭子。

鸭子喜欢生活在水边。它像一位穿着白色衬衫的绅士，两只橘色的脚像穿着橘色的潜水靴。翅膀上面的黑色羽毛像乌黑的袖口，一个又橘又扁的铲子嘴上有一双黑珍珠似的眼睛，老是滴溜溜的转，好像在“找宝藏”。还有它那小尾巴，总是一摇一摆的，好像在统计时间。

鸭子脾气很好。一次，我扔给鸭子一些水果，但是“贪吃鬼”大鹅跑了过来，随着大鹅的脖子一上一下，水果就被它狼吞虎咽地吃得一干二净。我火冒三丈，要没有护栏，我早就把大鹅赶走了。但鸭子却眼睁睁地看着大鹅在它面前把美味的水果吃光。它真是一位有风度的绅士啊！

我和鸭子也经常玩游戏。我扔石子它去追，这是我们最爱的游戏。有时我把石子扔到水里，“咚”它那灵敏的小耳朵一听，推断那是食物，它像箭一样赶快下水，可是一无所获，连食物的影子都没有，它失望地叫了几声，好像在说：“咦，它在哪？难道食物飞走了？”我们一直玩这个游戏，但它从来不生气。它就是这么可爱！

鸭子又乖巧又可爱，它是我最喜欢的动物，真希望有一天，我也拥有一只属于自己的鸭子！

我家以前有两只可爱的小仓鼠，一只白白胖胖，我叫它小白，还有一只黑色脊背黄色肚皮的，我叫它小黄，这两只小仓鼠是我在去年十月买的，才买回来的时候，两个小耳朵趴在皮毛上，眼睛也是闭着的，看起来可爱极了！

过了几个星期，两只小仓鼠就开始活动了，它们一会在地上跑步，一会儿在转轮里面转转。我给它们一个大碗，里面放了点热水想让它们喝点水，可是过了一会儿，它们竟然在碗里洗起了澡，它们一只手摸着肚皮，一只手抓着背后，两手一抓一抓的，有时候还会给对方抓一下，有时候还会像水中舞蹈一样翻跟头，拍拍水，如果世上有“仓鼠水中舞蹈大战”的话，那我的仓鼠一定能得头奖的！

过了一会儿，我怕仓鼠饿了，就把我珍藏的一个饼干喂给它们吃，可我放进去之后，仓鼠一口也没吃，好像觉得很难吃一样，我又把面包干、巧克力、糖果等一系列美食放进去，可是它们都不吃，我很生气，就不管它们了。过了几个小时后，我去下面摘野菜和野豆子回来玩，我在走过仓鼠笼时，不小心丢下了几个花生和几片叶子，那两只仓鼠像很久没吃过东西的饿狼一样，扑的一下冲了过去，一口咬着了那个大花生，两只仓鼠都快要打了起来，而我因为知道仓鼠喜欢吃什么而感到开心，就幸灾乐祸的在旁边看起戏来！旁边种的几朵小花也东倒西歪的，好像也在笑话它们似的，突然小白看了我一下，对小黄“吱吱吱”地叫了几声，两只仓鼠就都不再打架了，好像在这样想：小黄，我们不能再打了，别让这个坏主人看到我们的笑话了！就因为一次不小心，让我懂得了仓鼠该吃什么，真是太好了！

可是，就在我学会怎么养仓鼠的时候，它们被我妈妈放了，不在我身边了，如果它们还在我的身边的话，我一定会对它们说：“我喜欢你们，我一定会对你们好的！”

如果我问大家喜欢什么动物，肯定各有所爱，但我最喜欢的是一猫，它们一点也不平凡，它们十分优雅，却又不失可爱，它们活泼，想吃就吃，想睡就睡，性格温顺，但是，不是所有的猫都是如此，也有一些命运悲惨的，它们就是流浪猫。

有一次，我放学回家，听到角落里有一只猫在叫，我就过去一看，结果是一只可怜的小猫，看样子已经饿了很久了，我发现它时，它十分害怕，严重充满了恐惧，我心想，如果把它带回去，妈妈肯定不同意，而且还会大发雷霆，正想着，突然，小猫开始可怜地大叫起来，我仔细一看，原来是受伤了，于是我迅速跑回家，拿了纱布和牛奶，又跑下来，想给它巴扎，我把牛奶放到它面前，它还是没有反应，我假装离开了，这时它窜了出来，大口地喝了起来，我很开心，慢慢地走了过去，它没有要跑的冲动，一直在喝牛奶，我小心翼翼地用手轻轻抚摸了它一下，它眯起眼来，做了一个享受的表情，让我忍不住笑了起来，我把它抱回来，巴扎好了之后，我们玩了一会儿，我正准备离开，它却又叫了起来，我就对它说：“你要听话，我会再来看你的。”它对我眨了眨眼睛，乖乖地回去了。我知道，它舍不得我。

从那以后，我每次放学回家都回去看它，它每次都会跟我撒娇，让我不要走，而我每次都是告诉它，只有听话了，下次才能见面，它就乖乖地目送我回家，现在，它也找到了它的新主人，相信它一定也会过得非常开心幸福。

在我的记忆中，我曾经养过鸡、鸭子、鱼、鹦鹉、乌龟和鸭子。在这些小动物中，我最喜欢的就是鸭子，因为它和我有一段很长的故事呢！

一个星期六的早上，妈妈带我去玉渊潭公园玩。在公园的广场里，爷爷奶奶们在跳老年舞蹈，小孩子们在追跑戏耍，还有卖玩具的，真是热闹。

远远地望去，我看到一个老奶奶在卖鸭子，我飞快地跑了过去，并在老奶奶旁边蹲下来，看着小鸭子们的一举一动。妈妈慢慢地走了过来，看到我全神贯注地盯着箱子里的鸭子们，妈妈知道我心里一定很喜欢，于是便说：“大妈，小鸭子多少钱一只啊？”奶奶说：“两元一只。”于是拿出钱包把两元钱交给了奶奶。我立马开始精心地挑选起来，终于找了一只毛茸茸的小鸭子，我用双手小心翼翼地把它放到了塑料袋子里。

小鸭子在我的精心饲养和照料下渐渐地长大了。可是有一天妈妈对我说：“咱家不能再养它了，因为小鸭子已经长得太大了，没地方放了，就把它放生吧。”我坚决不同意，跟妈妈哭闹着，因为我怕它冻死、饿死。妈妈见我这么说，就放弃了放生的念头，跟我说：“孩子，这样吧，我同事家有一个院子，小鸭子在院子里生活会更加快乐。”我考虑了一下，尽管我不舍得小鸭子，但是为了它能更加快乐地成长，只能这样了。第二天下午，我与妈妈恋恋不舍地把小鸭子送到了妈妈同事的家里。看着小鸭子在大院子里快乐地拍着翅膀，我又高兴又难过。

小鸭子，我那可爱的小鸭子，虽然现在它不在我身边了，但我还经常回忆起与它在一起的美好时光。