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作业帮【热门20篇】

身为一名学生,看着堆成小山峰的作业,我表示头痛·,我深感烦恼。今天小编就来分享作业帮,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作业的烦恼作文

全文共 204 字

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随着年龄的增长,作业也越来越多,而有时真把我压得喘不过气。

语文

“拿出抄作业反馈表,第一项是优化设计二十课,预习二十一课,一篇,摘抄两则,二十课词语抄两遍听写一遍,复习卷一张,复习第五单元,背熟十九课。”语文

数学

“今天的作业时一张四面卷,请大家认真完成。”黄老师一本正经地说。ohmygod!语文

下课了,好不容易可以活动活动手脚,语文

哎!作业太多了,妈妈又开始催了!烦恼真多,哪怕给我一天没有作业的时间也好啊!

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篇1:滚蛋吧作业君500字

全文共 519 字

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作业,一种新型毒品,让多少学霸沉迷其中,让多少学渣夜不能眠,让多少家庭痛苦不堪。

望着桌上堆积如山的作业本和复习卷,我真想掏出打火机一把火烧了它们。

我又开始胡思乱想,鲁迅拿笔做武器,战斗了一生,那我算得上是半个鲁迅么?面对排山倒海般的作业,只有一只水笔与我作伴,不禁心寒。

开始作业,做了一会儿,我遇到了一道难题:“一家银行遭到洗劫,警方抓住了了四个嫌疑人,甲,乙、丙、丁。甲说:我不是嫌疑人,乙说:甲在说谎,丁说:丙是嫌疑人,丙说:乙不是嫌疑人。已知只有一个人说了真话,那么,嫌疑人是谁?”我想了老半天,终于得出了一个结论:“此题无解!”

“好好的题目不可能无解!”爸爸不知什么时候闪到一边:“仔细想!从警察的角度来看!”我恍然大悟:“都抓走!”

过了一会,一道题又一次挡住了我的去路:“笼子里有若干只鸡和兔,已知脚数为168,有多少只兔?有多少只鸡呢?”我又开始胡思乱想:“谁这么变态,把鸡和兔子关在一起,会打架的!”

不止有以上的倒子,什么甲乙飞机从A地B地同时出发,几小时后相遇,甲速是12㎞/,乙速为20㎞/。“他们会不会撞在一起?”“还有那个开飞机来回跑的飞行员,飞机不会没油么?”

我只想对着满桌的荒唐作业大叫一声:“滚蛋吧!作业君!”

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篇2:一份有趣的作业

全文共 248 字

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陈梦凡

上个星期,老师布置了一个有趣作业,就是去寻找春天。

我和妈妈去田野里找春天,我看到油菜花满田野都是。油菜花就像金子一样金黄金黄的,非常美丽。我还看见蜜蜂正忙着采蜜呢!我拍了许许多多的照片,发到了班级群里。

春天来了,我就会跟妈妈说快到我生日了!而且我喜欢的夏天就要到了,但是天气一变我就发烧、感冒,真是太不舒服了。

但是也非常谢谢春雨姑娘,能帮树林、小花、小草喝水。也非常谢谢雷公公叫醒它们。

我们看见了它,我们听见了它,它在柳枝上荡秋千,它在风筝上摇啊摇,春天真像人们说得丰富多彩,我喜欢春天!

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篇3:特殊的作业作文

全文共 560 字

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今天是三八妇女节,是个特殊的日子。在特殊的一天当然也有特殊的作业。下午放学的时候老师给我们布置了三项特殊的作业,分别是“对妈妈说一句感恩的话”、“给妈妈一个拥抱”、“为妈妈做一件事”。还有一项特殊的作业,那就是给妈妈写一封信,昨天我已经写好了,不知妈妈看了没有。

回到家,我看见妈妈正在用她那饱经风霜的手洗碗。我从没这么看过妈妈,我亲切的叫了声“妈”妈妈回过头来,微笑着对我说:“哎,快去洗手,吃饭。”这时,我看见妈妈苍老的脸上有许多的皱纹,头上有许多根银发。这时,我情不自禁地跑向妈妈,紧紧抱住妈妈,深情地对妈妈说:“妈妈我爱您,您辛苦了!”妈妈一听,先是诧异,紧接着潸然泪下,对我说:“妈妈也爱你,妈妈不辛苦。你的那封信我收到了,妈妈感受到了你的爱,你的孝,你的感恩,妈妈真的很感动。”我们母女俩慢慢松开双手,而此时我的眼泪也溢满眼眶,我开心的对妈妈说:“妈妈,您在这休息,我去洗碗。”妈妈连忙推辞说:“不用了,那么多的碗要洗,你先吃饭吧,我来洗。”我把妈妈摁在椅子上:“没事,我还小,还要多锻炼身体。”说着,我就去洗碗。妈妈欣慰的看着我。

洗好碗,我把饭菜端在妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,我们开动吧!”妈妈点了点头。今天,我感觉饭菜比以前更香,更好吃了。今年的三八妇女节,是我最难忘的,也是妈妈最难忘的一次三八妇女节。

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篇4:初一元宵节的必备作业

全文共 530 字

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今天是正月十五元宵节。元宵节是中国的传统节日。在这一天大家要吃汤圆,看花灯,猜灯谜。汤圆又叫元宵。奶奶说:“过完元宵节,春节就算过完了。吃了汤圆,大家在新的一年里团团圆圆,圆圆满满!”

可是我们家里没有人会做汤圆,妈妈就去超市买了一些回来。有芝麻馅的,有豆沙馅的,还有肉馅的。今年妈妈把煮汤圆的任务交给了我。到了傍晚我就开始煮汤圆了。我按奶奶教的方法:先把锅里的水烧开,放下汤圆,然后把火调小。过了一会儿,妈妈让我往锅里加一些冷水。没过多久,可以起锅了。掀开锅盖,只见一个个雪白的汤圆漂在水中,就像一颗颗大珍珠。好诱人啊!

妈妈帮我把汤圆捞到碗里。我刚把碗端上桌,大家就狼吞虎咽地吃起来了。不一会儿,就全吃完了。只剩下锅里还有一只。爸爸说:“元宵节要猜灯谜的。我们每人出个灯谜,看谁赢了,谁就奖励吃这个

汤圆。”大家赞成这个办法。可是爸爸出的谜语一下就被妈妈猜出来了。妈妈得意地说:“看来这个汤圆归我了!”我忙说:“别急,我还没出谜语呢,这个不算!”大家惊讶地看着我。妈妈说:“你也会出灯谜?”我说:“你们猜猜看,雨下得太大,把山冲倒了!是什么字?”大家猜了半天猜不出。最后我公布答案:“是个‘雪’字啊!”

我得到了这个最后的汤圆。太美味了,自己赢来的东西才是吃的啊!

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篇5:最难忘的作业作文600字

全文共 585 字

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特大消息!特大消息!六〈4〉班林老师因为“套路学生”而被拘留,后经审查是一场误会,至于详细事件还是由当事人叶炯佐来为你介绍吧。

早晨8点是个令人朝气蓬勃的时间段,瞧,班级里一片“和谐”:咬指甲的咬指甲,打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末这个“绑匪”抓去了,大家逃不出魔爪,变得疲惫不堪。我们的林老师为了赶走“周末后遗症”,又准备“赏”给我们一个作业。顿时,教室里鬼哭狼嚎、哀声遍地,大家一个个都希望老师能大发慈悲、网开一面。可那第五个作业迟迟没有公布,直到下午。

下午最后一节课,我恨不得像闪电一样冲去按下放学课铃。时间就像停电的电风扇,慢慢地一圈圈转动着,转动着……终于放学了,老师大步走向讲台,在语文作业栏上写了一个“5”,我的心已凉了半截:数英科三门的作业已经压得我喘不过气来了,再来第五个作业,这不是要把我逼上梁山的节奏吗?看来今晚我要“愚公移山”了。接着,林老师写下“放学”两字。有“放学”这样的练习本吗?难道放学回家拖20分钟地?放学时间延长20分钟?脑海里一个个猜想闪现着。一定是这样,我叹了一口气,看向窗外,寻求安慰。what?窗外那是雨吗?哦,连老天也为我们难过吗?20分钟后暴雨必将来袭,我要成“落汤鸡”了。等等,教室里欢呼什么?我看向黑板,“5”后面跟的是“放学回家”。哦耶!晚上不用“愚公移山”了!

林老师啊,林老师,你这么出乎意料,让我们既爱既恨!

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篇6:一份特别的作业

全文共 577 字

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杨博

作业,全宇宙最邪恶的物质,它可以吞噬一个学生脆弱的心灵,让学生在它的大海中苦苦挣扎,最后沉下水去,永不得翻生,永不见天日!完了,人生画上一个恐怖的句号!这就是恐怖的恶魔作业!他会和吸血鬼一样吸干你的灵魂!

我完成过一次特别的作业,它与众不同,虽然会消耗不少时间,但十分有意义,最重要的是,完成它不用动笔,十分轻松。

在一个带着夕阳的下午,老师布置了一个特别的作业:观看我们与七班的终级大决斗,这将会是一场伟大的战役,被命为北半场(操场的北半部)战役。一场实力对战。

我想:又是无聊透顶的篮球赛。但又不得不看,真讨厌。我漫无目的地坐在北半场,战斗的号角响起了。

这是我方的球,我方队员刚接到了球,敌队队长吴宇诺如猎豹一般快速地闪了过来,一个风车式抢球,夺过篮球,扑向我方篮筐,在空中一个360°旋转,又是一个优雅的灌篮,“帅气!”(虽然她是女的)我忍不喊起来,哎呀,我怎么为对方加油了?我又赶紧为我方加油打气。

比赛进入了白热化,我都禁不住满头大汗,吴宇诺又抢到球了,我方队员杨子豪,冲上前阻拦,可她根本不把杨子豪放在前面,轻松一闪,从他身边掠过,还带着嘲笑摸了摸他的头,集体荣誉感和愤怒感为杨子豪打气,再次阻止篮球进筐。他俩就像双龙戏珠,但最后,这关键的一球,吴宇诺带着荣耀光环与残影射中对方球门,奠定了胜利的基础。

这真是一场精彩的球赛,这真是一份特别的作业。

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篇7:作业的烦恼

全文共 381 字

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叮铃铃,叮铃铃……,一阵阵铃声把我从甜蜜的梦乡中拉了出来。

想想现在已经放假了,再睡一会儿吧。“乐乐,乐乐,妈妈去上班了,你在家里好好写作业。”妈妈上班走了,家里只有我一个人,我来到书房,认真地写着作业。写着写着,楼下传来了小伙伴玩耍的打闹声,我的心痒痒了,脚不由自主的离开了家。我的同学都把作业写好了,可我还没有写好。心里想,少玩会儿,一会回家再写也不晚。

于是,我和小伙伴们玩了起来,但是玩着玩着忘了作业这事了,只想着怎么玩,玩什么,反正都是和玩有关的事。

时间过得很快,妈妈下班回来,我还浑然不知,还在尽情地玩耍。妈妈把饭烧好了后,喊我回来吃饭。我还不情愿地回家,因为还没玩够呢。回到家里,我突然想起作业了,这下可完了,赶紧吃过晚饭,跑回书房乖乖地把作业认真地写完,生怕妈妈又责骂我。

唉,我们小孩真惨啊!如果我能在一夜之间长大,那该多好!就可以没有作业的烦恼了。

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篇8:我的家庭作业初中作文

全文共 1558 字

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我在卧室里一边来回踱步,一边用牙齿咬着铅笔。我该怎么办?我五年级,刚转到这所学校,是新来的学生,没有朋友,这已经够糟了。不料,还有更糟的。老师昨天布置的家庭作业,让我非常为难。我确信,新学校的第一次家庭作业,就会让我闹笑话。

我坐在书桌旁,眼睛盯着电脑屏幕。“我叫泰勒,今年暑假,我……”写到这里,我停住了。我怎么能站在全班同学的面前说我整整一个暑假都在研究大多数人连谈都不愿意谈的东西呢?肥料,俗称粪便。我花了三个月的时间,在我爷爷奶奶家的农场上学习收集和分析牛粪。我努力想回忆出另外一个能说得出来的、有趣的、吸引人的冒险活动。也许我可以说我整个暑假都在中西部预防龙卷风的天气控制组学习。

“该吃晚饭了。”我妈妈喊道。

我慢吞吞地走下楼,没精打采地坐到我的椅子上。

“你从放学回家就一直待在你的房间里,”妈妈说,“你在做什么?”

“老师要我们在全班同学面前说出今年暑假做的事。”我叹了口气。

我的弟弟汤姆情不自禁地哈哈大笑:“如果你的同学们听到你整个夏天都浑身沾满牛粪,我担心不会有一个人愿意和你坐在一起的!”

“好了,别说了,汤姆。”爸爸说。

“泰勒,”妈妈一边说一边把绿豆盛进一个碗里,“为我们今年夏天做的事情骄傲吧。没有像你爷爷这样的科学家们,我们的星球会越来越糟的。”

确实,我爷爷所做的工作是很重要的。他研究新能源,研究如何用牛粪生成燃料,并在不断完善生成燃料的方法。将来有一天,用牛粪生成燃料会既容易又经济,还环保。

“我知道,妈妈,”我说,眼睛盯着我的烘肉卷,“不过,人们在吃午饭时可不愿意听你说这个。”

“还有吃晚饭的时候。”爸爸一边说,一边笑。他也在研究他的烘肉卷。

那天晚上,我梦到一些非常有魅力的冒险活动,比如在澳大利亚潜水,在巴西的热带雨林里抓着葡萄藤荡秋千。梦醒后,我翻来覆去难以入睡。

第二天在学校,我弓着身子坐在课桌前,仔细倾听每一位同学的讲话。我的手掌心里汗津津的,我的心也揪得越来越紧。我已经准备好被大家嘲笑了。

“那是我第一次坐船去月亮旅馆和水疗中心。”艾伯说,并以此结束了她的报告。她鞠了个躬,在座位上坐下。

“轮到你了,泰勒。”哈蒙德小姐说。

我猛地深吸一口气,用手紧紧抓住我的微型笔记本电脑,走到教室的前面,清了清嗓门。“今年夏天,我……噢,我……”我的眼睛注视着地板。这是我用一个虚构的冒险活动挽救我的尊严的最后机会了。

接着我想起了爷爷。他是在多么努力地拯救地球呀。“我整个夏天都在收集牛粪。”我突然说道。

我环顾了一下房间。似乎没有人显出厌恶的表情,他们的脸上只有困惑。

我敲打了几下笔记本电脑的键盘,一头奶牛正在吃紫花苜蓿的立体图像出现在教室中间。我继续带领我的同学们进行一次虚拟的旅行,这次旅行以这头牛在牧场上吃草开始,以一位先生在当地的甲烷输气站给他的汽车添加燃料结束。让我感到惊讶的是,我的同学们都听得很投入。

最后,我决定用我爷爷常说的一个粗俗的笑话作结束。“在辛辛苦苦为汽车加了一天燃料之后,一个气泵对另一个气泵说,”说到这里,我停了一下,然后继续说,“我完全拉空了。”

笑声充满了整个房间,中间还夹杂着笑痛肚子的呻吟声。

最后我说:“我想我们一家今年夏天的工作对于燃料绿色化,以及通往深海探险公园的地下特快列车的早日开通有帮助。”

讲完后,我朝全班同学鞠了一个躬。当我向座位上走去的时候,同学们都热烈地鼓起了掌。

坐在我身后的一位男同学拍了拍我的肩膀。“嗨,我叫乔希,”他说,“暑假的时候,我们全家开车八小时去看望我的姑奶奶。如果你们的燃料计划研制成功的话,我们就绿色多了。”说到这里,他哈哈大笑。“还有,我们有几个同学放学后会踢足球。你愿意参加吗?”

谁会想到我在新学校交到第一批朋友要感谢我的爷爷和我的满身粪便的暑假呢――我的意思是说,是我的令人难以置信的拯救地球的冒险行动!

[我的家庭作业初中作文

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篇9:以作业为话题作文1000字

全文共 1236 字

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床前明月光,我在写作业,举头望明月,低头还在写作业。作业真像是鸡肋,食之无味,弃之可惜啊!

现在是周日晚上十点整,别人早已进入了梦乡。而我,还在桌前写随笔,这真是一件悲伤的事情。

导致这次我写作业写到这么晚有两个因素:1。这个周末的作业太多了!2。由于本人周六磨磨叽叽磨磨叽叽了一天,没写多少作业,再加上辅导班和感冒头疼,因此睡的时间比平时长,自然就拖到了晚上。怨我,怨我……唉……我太难了……

那么,今天我们就一起来讨论一下“作业”这个话题。21世纪的中学生们,“作业”和“考试”是他们闲聊的中心话题,无非都是抱怨作业多,考试难。

那么,到底是谁发明了家庭作业呢?据说是法国的一名教师向孩子布置了家庭作业,那是世界上第一次出现“家庭作业”,“homework”,家里的工作。好吧,我就想问他:哥们,你是怎么想?换你小时候,你做一做家庭作业试试?好吧,就算我理解,你是为了学生着想,让他们学好,尽管那时你布置得很少。可是,作业是可以不断加码的。是的,这不是人家法国老师的初衷。算了算了……不过,这不断加码的作业要放在以前,被布置了作业的孩子也许可高兴了,觉得自己受老师待见,老师很喜欢自己,证明自己有希望可以鹤立鸡群。

接下来,我们来谈谈作业的好处与坏处吧。

作业的好处:

让学生巩固学过的知识,锻炼自己,增强记忆力。

在有必要的时候可帮助学生收心,做好努力学习、奋斗的准备。

加强基本功。就像我现在在写随笔一样,这样可以锻炼我的写作能力,活跃我的思维,让我在考试的时候能得心应手,兵来将挡,水来土掩。

尤其要在这里给广大中学生们提个醒:请不要认为老师让你做作业是强求着你做,爱做不做,不做拉倒。你以为老师想浪费私人时间给你改作业啊?美的你!老师不嫌弃你做的作业就不错了。一定要记住我上面说的作业的好处,其实还有很多,只是没一一列出而已。作业真的无害,如果我说你死都不听,认为作业有害的话。请你把笔扔了,把作业合上,躺在床上看你的电视剧去,你不配写她!请你们对写作业抱有一种荣幸、感激的态度。

那么,再说说作业的坏处?拜托,没有坏处!只不过,也是希望广大人民教师不要给学生布置太多的作业。我们学生是人不是神,您也不是,况且,我们写那么多你们改得完么?我提倡布置作业,但数量也不能超出限度。过多的作业会给我们学生们造成身体上的压力和心理上的压力,过多的作业还限制了我们自由的时间,我觉得您也不希望您的学生小小年纪就一头白发吧!您爱我们可以理解,但请不要变态地爱,剥夺地爱!周末放假了,我们哪都去不了,一天窝在家里写作业,那还不如上学嘞!总之,我的态度是:“支持布置作业,支持适量作业!”

如果有些同学想学好可又不想写作业,那么我有个好方法:你先上床,在床上盘腿坐好。手跷兰花指放在双膝上,先心里默念“我爱写作业,作业使我快乐!”5遍,再大叫:“我爱写作业,作业使我快乐!”5遍。日复一日,年复一年。叫完时,下地,开灯,写作业。试试吧,管用的!

那么,今天的分享就到这里啦!请问,你对作业有什么看法呢?

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篇10:今天没有家庭作业

全文共 325 字

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随着一阵下课铃声,教室里静悄悄的,等候老师来布置作业。在安静的教室里,老师脱口而出:“今天没有家庭作业。”就这么短短的一句话,教室里像炸开了锅似的,议论纷纷。

一路上,我心里既高兴,又轻松。

回到家,我望着客厅,无所事事,不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢,现在可真无聊。我坐在沙发上,拿起摇控器打开电视,一看,除了电视剧就是动画片。奇怪,平时看电视我都是津津有味的,而且是苦苦哀求妈妈才看的,但这时看又觉得没什么有趣。这时,我发起愁来啦,平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗,今天怎么不布置啦。

第二天,当老师问要不要布置作业时,同学们都知道没有作业做的无聊,就异口同声地说:“要!”

尝到了没作业做的滋味,我今后不仅要认真完成家庭作业,还要学会自住学习!

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篇11:初一元宵节的必备作业

全文共 295 字

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正月十五是中国的传统节日——元宵节,听爷爷说:“正月十五是点灯节。谁家生了男孩必须在腊月十五的宗氏祠点上一盏灯,一直点到正月十五。这表示宗氏又添了一口丁了。”真是重男轻女,现在可都不时兴这个了。

正月十五,太阳一下山,我们全家吃完元宵,就立刻走向__公园——花灯集中点。

夜幕降临,__公园里人山人海,男女老少个个满脸笑容。我们看到的是花灯海洋,我们随波逐流,观赏着各种各样的花灯:有飞龙喷火、狮子玩球、鲤鱼吐珠、龙凤呈祥……真是千姿百态。

“轰!轰!轰!”啊!__广场开始放烟花了,人们朝__广场的方向望去,看到天边五颜六色的烟花,真像仙女散花,美丽极了,人们无不欢呼雀跃,感到无比幸福、快乐。

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篇12:特殊的作业作文350字

全文共 389 字

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星期六的下午,我完成了一项特殊作业——用废纸做了一个“坦克”。

我准备了很多材料,有:胶水、双面胶、硬纸板、剪刀、刀片等。首先,我从一个装酒的纸箱上裁下一张浅棕色的硬纸板,把它卷成椭圆形。接着,把剩下的硬纸板卷成卷,把它放在椭圆形纸板的里面。可是,接下来,我不知道用什么来做“坦克”的履带?忽然,我看见了一张被撕破的硬纸板,心想:把这张纸全部撕破会怎么样呢?我刚刚想完,就用手把这张硬纸板全部都撕破了。然后,我一看,哇,这分明就是“坦克”的履带呀!我高兴地把它剪成两半,一半放在左边,一半放在右边。现在,我只差一个“炮头”就完工了。我在纸板上画出了一个炮头,然后用刀片把炮头给裁下来。最后,我把炮头放在坦克的下半身上。这样,一个小巧逼真的“坦克”就诞生了。

我想象着解放军叔叔开着坦克在战场上驰骋,一定特别威风。做完了“坦克”,我明白了:只要肯动脑筋想办法,没有什么事是做不成的。

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篇13:小学生描写雨景的作业日记

全文共 650 字

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滴滴答答,这突如奇来的大雨把我们淋成了落汤鸡,莫非这是沉闷酷热的午后,“雨神”给我们的清凉点心?我喜欢雨后的景色,因为它们会让人有清新干净的感觉。尤其在丝丝小雨中,大家撑起了五颜六色的伞,不禁让人觉得非常的浪漫,让人觉得自在,彷佛进入了童话故事中。

下雨了!下雨了!雨滴有如天降神兵一般,风狂雨骤,下得天崩地裂,如惊天动地的激烈战争般,闪也闪不过,让小蚂蚁不得不停工,在狂风暴雨中挺拔的大树,更显得它的威武与不屈不挠的精神。

滴滴答答的毛毛细雨,那么的温柔、浪漫,使我不知不觉的走入如诗如画的小雨中,雨滴就有如那动人的芭蕾舞者,池塘则是它表演的舞台,让人有种浪漫的遐思。当雨停时,天空停止哭泣,同时蚂蚁、胡蚁、昆虫就会出来透透气,经过雨滴洗礼的青翠小草也会抬头挺胸的向我们招手,更显得这一片的绿地朝气蓬勃。有时天空也会出现彩虹,这时的雨滴化身为自然界的作画师,再加上好友太阳公公的帮忙,就产生了七彩缤纷的色彩,吸引了众人的目光与惊呼。那一座弯弯的七彩桥,总叫人看得如痴如醉,那是仙女下凡的桥梁吗?还是牛郎织女的鹊桥会呢?

雨总是给了我们无限的想象空间,小时候的谜题——“千根线,万根线,掉到了水里就不见!”我至今念念不忘、记忆犹新。龙王就是那最厉害的幕后出题者,只要他说要下雨,天空就会马上变成哭泣的脸;只要他说晴天,天空就会展现阳光灿烂的笑脸。这不禁让我也想要拥有这强天的力量,如果真有那么一天,我一定叫全世界“风调雨顺,国泰民安。”啊!天空又开始下雨了。我哭丧着脸,因为,我热爱的体育课又要“泡汤”了!

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篇14:六年级作文600字:因作业多而感到烦恼

全文共 699 字

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报纸上老是在说减负减负,可作业不仅没见少,却越来越多,弄得我很是烦恼

那天,吃完晚饭,我冲爸妈喊:“我出去玩一会儿,就一会儿。”爸爸忙从椅子上站起来拦住我:“不行,古人说得好‘读书破万卷,下笔如有神’。毛主席爱书,每天饭可是不吃,书却不能不读。你得向人家学习学习。”妈妈也跟着帮腔:“对,一定要好好学习。放学你说嚷嚷作业多,作业还没写完就不能出去玩。”老爸接茬说:“还有,我给你留的数学题你写了么?”我摇摇头。他又说:“你不写是吗?好,我再给你留作业,别让你闲着。”听了爸爸的话,我垂头丧气地回到书桌边写作业。

当我从作业堆里抬起头时,已经晚上9点多了,眼皮开始不听话,得睡觉了。可是睡梦里梦见爸爸妈妈又给我留了一大堆作业,像一座小山似的,我埋在其间奋笔疾书。爸爸妈妈的话语不停地传来:“快点写,快点写,写不完不让吃饭,不让睡觉。”我大叫一声:“这么多,还要不要人活了?”从梦中惊醒。醒来时,发现冒了一身冷汗。突然,我有一种不祥的预感,人们都说,属鸡的人预感很灵,我不由得胆战心惊:怎么办呢?听天由命吧。我扑通一声又倒在床上。

第二天是个星期六,爸爸妈妈都上班了,我又留在家里写作业,写着写着,中午就又了到了。妈妈回来的时候,我倒吸一口冷气DD她手里又拿着几本书。她笑着说:“这是几本练习册,你拿去做吧,这周末交上来给我看。”我脸色煞白地接了过来。

要完成这些作业,必须抓紧时间。我以闪电般的速度吃完了饭,向作业发起了新一轮的进攻。到了晚上,总算把作业这座山头都攻下了。我瘫在椅子上想:“这作业怎么就这么多呢?”

正想到这儿,“邹正!”不好了,我不能再跟你们说了,妈妈又叫我了,估计又有新作业了。天!真烦!

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篇15:特殊的作业作文600字

全文共 650 字

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今天是星期一,一切都像往常一样平静的过着。直到最后一节班会课,老师严肃地走上讲台,对大家说:“同学们,今天我要布置一项特殊作业——给爸爸或妈妈洗脚”“给爸爸或妈妈洗脚?”同学们七嘴八舌地讨论着,有的同学则是一副胸有成竹的样子,好像在说:这次我一定会成功的。这时候,响起了放学的铃声。走在放学的路上,落叶纷纷扬扬的飘落下来,我心想:唉,回家可怎么说呢?怎么才能说服妈妈让我给她洗脚呢?想到这,我不禁叹了一口气。

回到家后,我吃过晚饭,写完作业后。看见爸爸正在洗碗,我便走过去,拽了拽他的衣角。爸爸转过头来,对我说:“什么事?”我吞吞吐吐地对爸爸说:“我们老师布置了今天要给你……”话没说完,我便离开了。终于,爸爸洗完碗了,就躺在沙发上玩起了手机。我再次鼓起勇气,径直走过来,对爸爸说:“爸爸,今天老师布置了要给爸爸或妈妈洗脚的作用”。爸爸说:“简单,给你妈洗就是了。”

于是,我便去找刚下班回家的妈妈。我对她说:“妈,您辛苦了,今天我来帮你洗脚吧。”妈妈说:“好,我孩子长大了,懂事了,懂得照顾妈妈了。”

于是,我便去拿洗脚盆。倒上适量热水,再倒一些凉水。再用手试试温度,嗯,正好。接着我把洗脚盆放到脚下,给她卷上裤腿,脱掉袜子。再把她的脚放进水里。看到妈妈满脚的青筋,我不由得心疼妈妈,妈妈工作这么多年,一年也就回家一两次,有时甚至过年都不回来。想着想着,我不禁热泪盈眶。我心想:长大以后,我一定要好好报答对我的养育之恩。

一次特殊的作业,对于有的人来说,只是一件小事,但对我来说,却让我体会了妈妈的辛苦。

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篇16:考零分可以不做作业

全文共 753 字

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看到这个题目,你肯定不相信,不过这是一个真实的故事。

我叫杨浩宇,在学校可是出了名的捣蛋鬼,上课插嘴捣乱,作业不做,经常和同学吵嘴打架。任何一个老师来上课,都会被我搅得不安宁,真是“大错间断,小错连犯”,以至于每次上课,不是站在黑板上,就是被拎到门口站着。

这两天,我们的老师请假了,学校又派了一个老师来上课,我心里乐开了花,心想新老师好欺负。

今天,那个老师来上课了,她穿了一件黑色的连衣裙,戴着一副红边眼镜,看起来弱弱的,哈哈!这一下就看我的啦!上课时,我趁新老师不注意的时候站起来对着同学们做鬼脸,然后又迅速地坐下来,等老师转过身的时候,我又会装出一副若无其事的样子,同学们都看着我暗暗地笑。可不久,我又会趁老师转过去的时候做鬼脸,同学们再也忍不住了哄堂大笑,气得新老师狠狠地瞪着我,而久经“沙场”的我像没事人一样。

一天下课,新老师把我叫去了办公室,对我说:“我知道你不喜欢学习,这样,我们打个赌,我出一份试卷,只要你不交白卷考了零分,以后就可以不做任何作业,否则上课就必须要认真听,作业要及时完成,不知道你敢不敢?”。我一听,心里窃喜,考零分还不简单,我乱做一气不就行了吗,这下我可有了圣旨了,再也不用为做作业犯愁了。于是我高兴地说:“我敢!你不会骗我吧?”老师坚定地说:“我不骗你,但我怕你说话不算话。”我拍着胸脯说:“保证算话,君子一言驷马难追!”可等我拿到试卷就傻眼了,全是判断题,平时上课又没有好好听,想全部做错又不可能,可说出去的话又收不回来了,只好硬着头皮胡乱地做起来,可结果还是得了34分,没办法!男子汉大丈夫,不能说话不算话,从那以后上课我不敢再胡作非为了,渐渐地我觉得语文、数学不像天书那么难懂了,再加上新老师和同学的帮助,我的成绩就像芝麻开花一样节节高,同学们都说我像变了一个人一样。

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篇17:哲理故事:特别的作业

全文共 313 字

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一天下课前,老师要求班上每个同学到杂货店去买一袋马铃薯,第二天上学带到学校来。第二天上课时,老师让学生给每一个自己不愿意原谅的人选一个马铃薯,将这人的名字以及犯错的日期都写在上面,再把马铃薯丢到袋子里,如此这般,坚持一个星期。在这个星期里,不论到哪儿都得带着这个袋子。

学生们按照要求做了。一周下来,每个人的袋子都装了许多马铃薯,他们得扛着这个袋子上学、回家,甚至和朋友外出也不例外。每天背着这样的袋子,让学生们叫苦连天。

一周过去了,老师问:“你们知道自己不肯原谅别人的结果了吗?会有重量压在肩膀上。你不肯原谅的人愈多,这个担子就愈重。对这个重担要怎么办呢?”老师停了几分钟然后给出答案,“放下来就行了。”

[哲理故事特别作业

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篇18:忘写作业日记500字

全文共 679 字

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“唉,作业真多。”七彩娃一边写,一边抱怨。终于写完了,已经九点了,七彩娃有气无力的爬上床。

早上,七彩娃匆匆收拾书包,竟忘了把作业本放进去。班长收作业本了,七彩娃把书包翻了又翻,可哪有作业本的影子呢?七彩娃像热锅上的蚂蚁--急的团团转。这时他想起来了,下课的时候,大家都出去玩了,只有晶晶没出去玩。于是七彩娃拉住晶晶说:“你干嘛拿我作业本,亏我当你是好朋友!说是不是你拿去抄的?”

看着七彩娃气势汹汹的样子,晶晶吓了一跳,说

:“谁拿你作业本了,会不会是你忘带了。”胖哥看见了对七彩娃说:“你可别随口冤枉人家晶晶呀......”七彩娃一下子打断胖哥的话,气呼呼地说:“就连你也不帮我!”这时七彩娃眼睛一亮,“看,那是什么?”七彩娃说着,伸手将晶晶桌洞里的作业本抢了过来。举着手里的“证据”,得意的说:“还说不是你拿的,现在你无话可说了吧!”

晶晶愤怒地将作业本一把夺了回来,把作业本一摊,委屈的说:“这是你的作业本吗,你仔细看看。”七彩娃傻眼了,一时间不知说什么好。胖哥在一旁说风凉话:“我就说晶晶不会这样的吧。”七彩娃心中像有100只小兔子蹦来蹦去。说这时那时快,七彩娃的妈妈在门口大喊:“七彩娃,你这个小马虎,作业本都忘带了!”七彩娃赶紧奔了过去,接过妈妈手中的作业本,回到座位上。

晶晶拍着七彩娃的肩膀说:“你看,你的作业本没丢吧?”七彩娃挠挠头,不好意思地说:“对不起,晶晶,我错怪你了!”胖哥在一旁笑了起来,向窗外偷偷的挥了挥手。

教师点评:很好,小作者从发生在班级里的一件小事入手,通过质朴的语言,表达了自己真挚的感情,难能可贵的进从中得到了教训并受益匪浅。

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篇19:今天没作业作文500字

全文共 486 字

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今天老师告诉了我们一个天大的好消息——今天没有作业

老师的话音刚落,教室里面就一片寂静。耿盛睿睁大了眼睛,下巴都快掉到了地上。张子业用疑惑的目光看着冀老师,眼睛里充满了不相信。张瑾豪则满脸高兴的样子,还有的同学以为自己在做梦,不停地拍打着自己的腿脚。

老师说:“是真的,今天没作业。”

这次,同学们听了立刻沸腾起来。有的同学互相拥抱;有的干脆在板凳上跳了起来;有的同学用怀疑的目光看着老师;还有的同学比划着胜利的剪刀手。只见李昕宇在地上又蹦又跳的,脸上乐开了花,嘴里还喊着:“太好了,太好了!今天没作业,晚上回家可以去玩儿游戏了。”淘气包张子业站在凳子上,手里挥舞着一件外套,大喊:“老师万岁!老师万岁!”就连平时沉着冷静的付尚儒现在也沉不住气了,也跟我们一起欢呼起来,冯柯源乐不可支地把衣服向空中扔去……

等大家乐够了,笑够了,老师示意大家安静下来,对大家说:“你们激动干吗?我还没说完呢,这是今天晚上的作文,就写这个场面。”

啊?教室里响起了一片叹息声,每个同学的眼睛都变得黯然无光。冀老师说:“这还算多?好,词语盘点,抄一听一。”

啊!我们真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊!

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篇20:青岛一中学给学生布置感恩作业

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“今天有无给别人添麻烦?今天是否有进步表现?今天你最感激谁?”这是新学期以来青岛开发区四中的学生每天都要完成的固定“作业”。这种把感恩、反思作业纳入未成年人德育教育体系的做法在家长中引起了良好反响。感恩作业受到了有关专家学者和学生家长的支持,部分高校教授认为,此举对促进学生的心理健康、提高学生的人文修养具有潜移默化的作用,有利于培育学生的健全人格,继承中华民族的传统美德,学会诚实待人,诚信做事,在全社会未成年人思想道德教育工作中值得提倡。

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