作业帮（精品20篇）

哦，好一座“大山”。

——假期作业，这对于每个学生来说，最大的一座山。

这鼎鼎的大名，我是很早很早就听说了!现在，我终于亲眼看到这堆成山的假期作业了，那分量巨大，那题目的奇葩，那陷阱的出乎意料，在我所有见过的作业里，没有谁能与它媲美的!

先说说这分量吧!就如一桌自助餐，点多少就得吃多少!只是悲催的是，点餐人是老师，他生怕我们在这场“作业盛宴”中饥肠辘辘，先是《愉快的寒假》，我就不说了，还有“孟建平”——语数英三本，每本20张卷子，这是要“撑死”我吗?

多少次，我发自内心地想：老师呀老师，考虑一下我，好吗?考试前你说只要我们好好考，考完有奖，可是，我们规规矩矩考完了，考得也不赖啊，可是，领完成绩单那一刻，才知道，寒假作业倒一点点没减，这哪是奖呀，这分明是罚嘛!

就因为老师的“大奖”闹的我天天出不了门，坐在家中，奋笔疾书，仿佛童年已经离我们远去，快乐早就是遐想……

我咬咬牙，拿起笔，此刻的我仿佛置身于战场，身披黄金甲，头戴银色盔，手持红缨枪，足踏战靴，口中大喊“杀呀……”把书本写完就胜利了，一股悲壮的情感涌遍了我的全身，“捐躯赴国难，视死忽如归”是对我最真实的写照，以一腔热血，把各科作业斩于马下，我要以自己的力量打败他们!

这时的我已经和作业大战几百回合了，“语文君”带着作文和阅读两大名将向我冲来，我挥舞着大刀向他们砍去，经过一个多星期的“混战”，浑身是伤的我终于把它们打退了，可是“数学军团”和“英语战队”生气了，调来了大队人马向我杀来，把我团团围在中间，又是一场混战，我稳坐马上，但手中的钢笔却一刻不停的写着，那是我的武器……

谁知道“语文军团”又带着一员大将——“文言文”杀了回来，杀得我措手不及，我被“文言文”，一刀刺于马下，岩石上洒下了我殷红的热血草地上，流下了我奋斗的汗水，露珠里，风中，都留着我的千古佳话!

“嘎——”一声鹰叫，把刚刚阴暗的天空撕裂出一缕阳光，从缝隙中透了出来，洒在我的身上，我躺在地上，遍体鳞伤，看着那“作业大军”也全军覆没了……

我嘴角略弯，笑了一下，一丝鲜红的血从我的嘴角流了下来。

天亮了……

时间过得可真快啊！一个愉快的暑假就到了尾期。这时，我却接到了爸爸布置的一个作业——凭自己的能力赚20元钱。唉，该怎么办呀？我冥思苦想了许久，才想出了一个办法：到餐厅打工。

这一天，我和哥哥一起来到一家餐厅。刚来的时候，这里的服务员已经忙得不可开交了。面对来来去去的客人，我们显得有些不知所措。后来慢慢的投入到了岗位之上。我们学着哥哥姐姐们的样子，在客人走进餐厅时，礼貌的说一声：“欢迎光临！”然后带客人到理想的的位置上做好之后，帮他们把消毒餐具打开，在茶杯里倒上茶。再拿来一个大碗和两碟小菜，方便他们清洗餐具。后面点菜的任务就交给哥哥姐姐们做了。点好餐后，我们就站在一旁，等候客人的命令。看着他们吃着桌上香喷喷的饭菜，口水都快掉下来了，当服务员可真辛苦啊！ 忙了一个中午，客人们走完后，餐厅里总算清静了下来。有些服务员也下班回家午休了。后来一打听，这些留在餐厅上白班的服务员要4：30才吃饭，我的天哪，这不把人饿死吗？到了2：30的时候，老板娘看我和哥哥饿得不行了，才给我们炒了个炒饭。

一个午觉过后，下午很快就到来了，餐厅里又挤满客人，又是一个忙碌的下午啊……我们一直感到了晚上9：00，才“提早下班”回家。老板娘给我和哥哥各自拿了报酬。拿着钱的那一瞬间，我才懂得爸爸为什么要叫我来着上一天班。

在回家的路上，我们使劲向家长诉说自己一天的收获，爸爸妈妈为我们懂的前的来之不易而欣慰的笑了！平时只要需要钱，我们就大把大把地问父母要钱。而从来都不知道这钱有多么来之不易，难怪，爸爸妈妈会这么高兴。我要把这钱永远留着，因为他是我的第一桶金！

[最难忘的暑假作业作文

一天晚上，我躺在床上，看着窗外那皎洁的如同大玉盘似的月亮，心想：“寒假马上就要到了，如果寒假没有作业，怎么过呢？”

如果寒假没有作业，我会去照顾我那年迈的太婆婆。太婆婆今年已经84岁了，自从摔了一跤后，手脚就更加不灵活了，生活也不能自理了，只能整天躺在床上看电视。这次寒假，保姆又要回家过年了，太婆婆的生活就更加困难和孤独了。所以你，我要去照顾她。我想，我要为太婆婆端茶倒水，把报纸上的新闻读给她听，为她捶捶背暖暖手。每天准时喂她饭吃，记得给她吃巧克力，为太婆婆增加能量。有时，我还会给她讲一些笑话和学校里的事，让太婆婆笑口常开，再也不觉得孤独。我想，虽然外面数九寒冬，但我就像一团燃烧的火焰似的，照亮了太婆婆家的整个屋子，让温暖充满屋子的每一个角落，让她不再感到寒冷和孤独。每当天气晴朗的时候，我会让太婆婆坐在轮椅上，带她出去散散步，晒晒日光浴。这时我想到去年我去拜年的时候，太婆婆一见到我，立刻拿出一包糖，笑眯眯地往我手里塞。太婆婆那么喜欢我、关心我，我一定要用实际行动去报答她。

如果寒假没有作业，我会用我的压岁钱去买一束百合花，送给教育我4年的班主任张老师，给她送去新年的祝福。在那过去的四年里，张老师在生活上无微不至地关心着我，在学习上对我严格要求，因此，我一定要去看望张老师，叫她注意身体，不要太过劳累。今年的冬天天气比较冷，要多穿一点衣服，不能着凉。我要对张老师说：“您的嘱咐我会牢记在心的，我一定会努力学习，考上好的中学，报答您-------”

如果寒假没有作业，我一定会这样去做的！

[如果寒假没有作业500字作文

“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了，满脸口水的我（吹大了啊）才从温暖的小窝中“钻”了出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话：“喂_！”“蒋鹏，你看看几点钟了？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起了英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起了老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“美好时光”又泡汤了，老师，什么时候我们才会真正放假啊！神，救救我们这些小嫩芽吧！

我写着写着，脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，我们会怎样呢？我渐渐陷入了深思。

星期五，老师站在讲台上：“同学们，今天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳了起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向了窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”我们回到家后，立刻对电脑和电视来了个飞吻：“啵！电脑，电视，我来了！”然后无不开心地玩起了电脑，看起了电视，听起了音乐，还有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！

正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回了现实，我赶快拿起笔，重新投入了“战斗”中……

每天，我做完作业后，妈妈还会额外给我添加一个作业——一篇阶梯阅读。她说我的阅读理解太差了，必须加强练习。虽然我极不乐意，但是敢怒不敢言，只能硬着头皮做。

上个星期二晚上，妈妈有事要出去，临走时叮嘱我：“记得做完作业后做一篇阶梯阅读！”

“知道了！”我爽快地回答。

做完作业后，我翻开了《阶梯阅读》，哇！洋洋洒洒又是一大篇，后面的题目又是那么的烧脑子，真不高兴做。

我突然想起妈妈平时好像是把答案放在电脑下面的抽屉里的。我不禁暗暗高兴。为了不让爸爸发现，我蹑手蹑脚地打开了抽屉，哈哈！真是天助我也！那份答案果然静静地躺在那里。我取出答案，把答案一字不落地抄了下来，抄完后，又悄悄地把那份答案按原样放回了抽屉里。然后，我拿着家联本，让爸爸签字。爸爸龙飞凤舞地“唰唰唰”几下就签好了字。我又提醒爸爸：“爸爸，我还做了一篇阶梯阅读呢！”

“嗯，好！”爸爸头也不抬地在家联本上又添了几笔。这样看来，爸爸的确比妈妈仁慈多了。

八点多，妈妈回来了，竟然让我把所有作业都拿出来“人工复检”。当妈妈翻开《阶梯阅读》时，我的脸情不自禁地红了起来。她看了我写的答案，又拿出答案开始对。我想：完了完了！肯定要挨骂了。果然不出我所科，妈妈“啪”地一声合上了本子，严厉地对我说：“张子越，你这是在浪费时间呀！如果你是为了妈妈，那就不用做了，你这样抄答案，比不做还差！”

我的脸越来越烫，头也越低越下。是啊！我不仅欺骗了妈妈，欺骗了爸爸，欺骗了老师，还欺骗了自已。想到这里，我惭愧地对妈妈说：“妈妈，那我再做一篇吧！”

我又翻开了那本《阶梯阅读》，拿起了笔，这篇阅读理解我做得很认真……

离放学铃响已有十来分钟了，同学们早早地把家校联系册打开了，可迟迟不见老师的身影。同学们你看看我，我看看你。这时，班长气喘吁吁地跑来了。“老师说了，从本周起，每周有一天是无作业日。”他惊喜万分地宣布，“男士们，女士们，今天我们解放了！”教室里先是一阵异样的沉寂，既而是一片近乎疯狂的欢呼声。小灵通亮亮索性一跃而起，站在座位上，摇头晃脑地说：“小的们，我的作业我做主！”生性多疑的我立刻用手拧了一下自己的胳膊：“啊，真的，破天荒的大喜事——我的作业我做主！”

教室里的气氛越来越火爆，几个小女生私下攀谈着：“等一下你来我家吧！给你看看我养的蚕宝宝。”“好哇，我爸爸这回出差给我带了不少好吃的，待会儿我们一起分享。”“呵呵，今晚我可以一口气把《窗边的小豆豆》看完了。”班上的书迷小音子乐得两眼眯成了线。平日里被称为小天鹅的丽丽乐得手舞足蹈，美美地说：“机不可失，时不再来，今晚妈妈可以陪我去宁波音乐厅欣赏钢琴演奏会了。”同桌小帅哥锋锋拍拍我的肩膀说：“我回家后第一件事，骑上自行车，好好地去兜兜风。你呢？”这不，大伙一个个打着自己的如意小算盘。

回家的路上，不知怎么的，我的脚步特别轻快，原来沉重的书包好像减了肥似的。那欢快的心儿，仿佛一不小心就要蹦出来了！

迈进家门，我马上把书包一甩，咬一块好丽友，饮一瓶酸奶，嗯，爽极了！我兴奋地穿上轮滑鞋，飞出了家门……

寒假里，为了迎接鸡年的到来，我决定画只鸡。

鸡可怎么画呢？突然我脑袋中灵光一闪。我不学了国画嘛，这正是我大展身手的时候了！于是我在微信上向国画老师要了两张范图。没过一会儿，老师发给我范图－－那是两只嘴巴都差点长在眼睛上的丑鸡。老师先让我试着画一画。

我开始一笔一画地画起来。一会儿浓墨乱涂，一会儿细笔涂改，不一会儿，一只“此鸡只因天上有，人间难得几回见”的丑鸡，出现在我的面前。那鸡眼小，嘴软，毛暗，脚短，臀大。画是画好了，可是我怎么好意思拿它当作业呢！无奈，我只好重画，这一次，我可认真多了，聚精会神。第二次画的鸡总算比第一次好看一点儿了，不管怎么说，也是只“正常鸡”了。

我发誓，以后再也不画鸡了，鸡真难画呀！

“看，我捞上了一只皮鞋。”“我捡到了一个油壶。”“我这儿还有一件破衣服呢！”同学们，猜出我们在干什么了吗？哦，对了，我们在捡垃圾。

我们学校东边不远处有一个小池塘，原先池水清澈；荷花飘香；微风翻卷着荷叶，在月光下，像几支硕大的毛笔笔直地竖着。可是近年来，由于人们往里面倾倒垃圾：塑料袋、破皮鞋、烂纸箱……美丽的小池塘几乎变成了一个惨不忍睹的垃圾坑！老师就给我们布置了一项特殊的作业，把池塘彻底打扫干净！

周六一大早，我们就带着铁锹，铲子等工具来到池塘边。“战斗”开始了，大家热火朝天地干起来。我们首先在池塘边挖一个深深的大坑，准备填埋垃圾。然后认真搜寻起来，垃圾袋、塑料瓶等都不放过。看，孙锦涛使劲拽着埋在池塘边的破衣服，由于用力过猛，差点蹲在地上，弄得手上、脸上都是黑泥点。朱程凯向前倾着身子，用木棍费劲地拨动着漂浮在水面上的塑料袋。细心的常陆洋把陷在污泥里的小电池也抠了出来，他说：“别看这小小的废电池，对池塘水危害可大了。”我也不甘弱后，用铁锹铲除池塘边的一个个垃圾堆，累得胳膊酸疼也不肯歇一歇。渐渐地，大家脸颊上都淌下了汗珠，可谁也没喊声累叫句苦。路过的行人都冲我们投来了赞许的眼光，有的说：“这真是一群小雷锋！”还有的说：“可不能再往里面乱扔垃圾了，看看人家小孩子都不容易！”我们听了心里美滋滋的。

经过一上午的“战斗”，池塘终于旧貌换新颜：水面上五颜六色的垃圾袋不见了，池塘边也是干干净净的。我们的作业圆满完成，大家脸上都露出了喜悦的笑容！

我的生活中，有过许许多多的第一次：第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次坐飞机一个个第一次就像一个个脚印，印在我成长的道路上。我印象最深的是我第一次没完成作业。

那一天，我和往常一样背着书包来到学校，走进教室坐到自我的座位上，我拿出作业本开始交作业。哎呀！我的英语课课练怎样没写？这下可惨了！早明白昨晚睡觉前，我就检查一遍了。此刻怎样办？立刻就要上早自习了，此刻补写，时光肯定来不及，对了，我去找组长，跟她商量商量，让她等等我，迟一些再交本子去办公室。但是我好话说了一大堆，组长坚决不一样意，她说：老师要求早上一来就收本子，我不能因为你一个人，就耽误老师交代的事情！我心想：与其让她为难，还不如我自我去承认错误呢！

来到英语老师办公室门口，我犹豫徘徊了很久，最后还是鼓足勇气走了进去向老师说明状况。老师严厉地说：你胆子也太大了！你说说：你不写作业，还来上什么学？都像你这样，那以后我也别布置作业了！你想啊：我布置你们也不写，那我还瞎忙乎什么？

我难堪极了、手足无措、感觉自我就像是热锅上的蚂蚁，我好后悔！我一边哭、一边恳请老师再给我一次机会。老师瞪了我一眼，说：下课别出去玩儿！尽快把作业补完，不准在上课时光偷偷补，影响正常上课我可饶不了你，听清楚了没有？

多谢老师！我如释重负，赶紧回去抓紧时光补作业。

我下定决心：这是第一次，也是最后一次。

[作文写人写事600字

201*年6月21日下午，我参加了在实验小学举行的作业展评活动，我们班的作业也受展之列，对比别的地方的优秀作业，真是受益非浅，深有感触。

一进展室，就看见各个学校的字迹整洁、规范的优秀作业都整整齐齐地摆在桌子上，封面完好无损。我顺着从左到右的顺序依次参观。每一本作业都完成得如此优秀，每一个字，甚至是一个标点符号都写得如此工整；作业的内容也是非常丰富，各式各样；老师的批改都是一笔一画，一丝不苟，本本鼓励的话语使人感到一种向上的动力。我按相机快门的手真的是忙的不亦乐呼。这使我感到惭愧，平时布置的作业，有时，我只是草草了事，批语也写的潦潦草草，一点也不工整。现在回想起来真是对不起学生、也对不起自己啊！再往前走，看到了一本本精美的，八开纸大小的本子，封面非常的精美。走近一看，原来是育才小学的作文集呀！.我出于好奇，随手拿了一本《我是大师之》津津有味地看了起来。里面的内容写得十分好，文章用了许多拟人句、比喻句、列数字等写作手法，把文章写得无比生动、形象、具体，让我看了仿佛置身于她所描绘的世界里。老师的评价、学生和自评、小伙伴的批语，圈圈点点，一篇作文经过这样一批改，学生受获肯定不少。在作文集旁边还有一张张五彩缤纷的手抄报，自能作文等。真是名副其实啊，作文写得如此好，怎能没有特色呢？

参观展览让我学校到了很多东西，教育局举办的这次作业展评活动，正是为我们在如何处理作业这个环节，起到了很好的指引作用。有手抄报的做法，作文的写作手法等。这次参观真是满载而归啊！

观摩了作业展后，回来整理相机里的图片，对照我们自己的作业，我发现我们班学生的作业还存在着许多不足。如：个别孩子的作业字迹不够工整，作业页面也不够整洁等等。老师的鼓励性评语还太单调等。这些问题都有待于在以后的作业中加以改善。

科技展览观后感焦裕禄事迹展览观后感复兴之路展览观后感学校科技展览观后感作文300字

七月，黑色的七月，我真的不想回想这个月发生的一切！整个七月，我几乎都在写作业和学习，没有出去玩过。

我的七月是这样过的：早上起床，吃早饭，吃完马上去学习科学。学好了都中午了，一回家就要记录绿豆的生长过程，这个是科学的作业，每天都得记。没有学习的早上，我要在家里练一张字，背一首词，背好了，还要把奥数题做一张，做了之后，跑到楼下去做篮球作业，左右运球一千个，手都要打断了。

每天中午一点多才开始吃中饭，吃过之后，去学奥数，从三点钟学到了四点半下课。我飞奔到楼下的休息区，找一张桌子写作文。写了一会儿看看时间，到五点了，我赶紧去学篮球。天黑了，一个半小时的篮球学习也学好了，我拖着疲惫的身子回家，洗澡、吃饭、看书写札记，一直到深夜。

我每天都是这样过的。偶尔会与老妈有一些关于学习班的争吵，但最后都是以我招来一顿臭骂而结束争吵。

七月末，我越来越期待八月的到来，因为八月只有一个学习班的学习。我常常发呆，想象着八月的爽日子，通常是老妈把我拉回现实：“干什么呢？还不去写作业？快点写完去睡觉！”

我厌恶地看了看妈妈，很想顶上去一句：“大半夜的，我困死了！我不想写作业！”但我疲惫得无力反击。

七月，作业月，学习月，我天天都很忙，天天很累！

小朋友，你们有没有生过一整天的闷气呢?我今天就是生了一整天的闷气。让我来告诉你，我生气的过程吧。

早上，我心情高兴得不得了，一大早就去看电视，奶奶在一边催我吃饭，可是怎么催也催不动。这时候，爸爸起床了，他的话是最有用的，一说我就像遇到大力士一样，乖乖地去吃饭了。

吃完饭，我和爸爸先到店里，在走路的时候，爸爸和我说了几句悄悄话：我们先走，妈妈“mei mei

xi。”(最后一个)听到这话，我开心地哈哈大笑起来!

一路蹦蹦跳跳地到了店里，爸爸就像大司令一样，命令我做完作业。我一听到这句话，我的心情一落千丈，就像一架飞机从高空掉到地上爆炸一样。我拖拖拉拉地拿起铅笔、削铅笔，一边削心里一边想：削、削，我削啊削，我真不想做作业呀。无奈地削完铅笔，我就去完成任务了。在完成任务的过程里，你们想知道我是怎么做作业的吗?跟我走吧!

一开始，我慢悠悠地拿起铅笔，有气无力地在书本上写一个，擦一个，再写一个擦一个……时间一分一秒地过去了，可是我只完成了任务中的一丁点儿。很快，十二点到了，一旁的爸爸还在耐心地等待游戏里“赛尔”里的迈尔斯的出现，而妈妈则是耐心地一针接着一针地绣着十字绣，可我还是慢悠悠地在做作业，心想：我的游戏“赛尔号”飞船什么时候才来接我呀。

今天晚上的数学作业是《海淀考王》，我一直认为考王上的题特别简单，没想到出乎了我的意料，考王上的题却这么难!今天做的是‘分数应用题’，平常我不喜欢做应用题，今天竟然全是应用题，心情很压抑。

应用题这一部分，不是应用题把我难住了，而是小小的填空题把我难住了。我觉得，考王上的每一道题都出错了，一会儿出来一个条件，一会儿又蹦出来一个条件。一读完题，我的脑子里好像有成千上万的小蜜蜂‘嗡嗡’地叫，烦透了。我想去问爸爸，但是，我又害怕那一张严肃的脸和高声训我的呵斥。唉，如果数学老师不叫家长改家庭作业该多好。不管三七二十一，列个算式就完。可是又让家长改，这可就是第二个难关了。虽然知道这对我们好。

我认认真真地又读了几遍题，还是不会做。怎么办呢?真恨不的把考王扔了。不做又不行。于是我壮着胆子向爸爸请教，由于脑子转的太慢了，还是被爸爸训了一顿。好在终于做完了。爸爸终于又抓住机会教训起我：攻关不怕难，要迎难而上，用各种困难来锻炼自己，为我们的未来打好基础等等一大通听了几百遍的道理。

我觉得，虽然今天晚上很烦，但是在爸爸的教导下我学到了数学知识和一些人生道理。还算有收获。

尊敬的**老师::

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不写作业，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有认真完成作业。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我下次一定会注意的。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字，也绝对不会不认真完成作业。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

在最后我保证,我在今后的生活和学习中,一定勤奋刻苦,认真努力的完成作业!

学生*****

朱坤润

作业，是学生学习生涯中永远挥之不去的噩梦。也是一把尖锐的利箭，深深地刺痛每一个学子的心。可下午，我们却迎接了一份意味深长的作业。

“叮铃铃”，下课铃响了。我的心中万分担忧，因为老师在课上没收了一位学渣的零食与电子手表，想必现在正是怒火中烧。我环顾四周，同学们全皱着眉头，好似监狱里的囚犯，命令一到，就得被押入“作业苦海”。

“同学们，看好了，作业我写在黑板上了！”我紧闭着眼睛，不敢直视“作业大王。”全班此时一片寂静，只听见粉笔在黑板上的摩擦声，每“嚓”一声，我的心就颤抖一下。过了大约一分钟，老师发话了：“作业自己抄一下，并让家长监督完成。”

我好奇地睁开双眼，眼中一下子闪过了一道喜悦的光芒，我简直不敢相信我看到的作业：从今天起一星期不吃垃圾食品，不玩电子游戏，不乱骂脏话，并让家长监督完成。我连忙拉了拉同桌，无比兴奋地说：“嗨，你瞧，今天作业真简单，并且持续一个星期哟！”同桌却愁眉苦脸地说：“唉，别提有多难了，一个星期不吃垃圾食品，还不如让我一个星期不吃饭。不玩电子游戏，那可比登天还难，不乱骂脏话，倒可以考虑考虑。”

听了同桌这番话，我不禁陷入了沉思：“为什么他们做到这几点那么难呢？还不是因为自己放轻自己的要求，家长不认真管的原因吗？老师的这份意味深长的作业，还不是想培养更善良，更纯洁的少年吗？

想到这儿，我不禁由衷地感谢起老师那份意味深长的作业来。

“太好了，终于有自己的时间了。”“是啊，作业终于少一点了。”学校自从颁布了“新政策”---等级作业以后，处处都能听到同学们的“肺腑之声”。

所谓的等级作业就是分层次学习。作业分为a、b、c、三类。同学可以根据自己的实际情况选择作业。所谓“书读百遍，其义自见”。a类作业就是为了帮助同学们把书本上的知识学扎实。能够迅速提升学生的书本学习水平。b类作业是针对学习进程较慢，基础知识较弱的同学开展的，能够帮助“学习困难户”在较短的时间里提升成绩。c类作业在a类的基础上提高了一个层次，锻炼同学们的课外实践能力。主要对象是学习成绩较为出色同学，让同学们提高的更快，学习更加的出色。

看，这就是学校的“新政策”，既减少了学生的作业压力，又能够让学生在实践活动中提高学习兴趣，真是一举两得啊。

作业，曾经是我们的学习负担，是我们与大自然接触的阻隔，是我们接触新鲜事物的障碍。分层作业丰富了我们的课外生活，开拓了我们的视野，增长了我们的见识。使我们在实践中学会观察，学会学习。让我们在实践中喜欢学习，爱上学习。

此后，“作业”将不再是“负担”，“实践”将是学生时代的永久代名词！

手工课上，老师布置了一份有趣的作业，是剪贴瓶中的花。一听到这个名字，我高兴极了！因为我最拿手的就是剪贴画。老师在大屏幕上展示了好多瓶中花的优秀作品，在老师展示的时候，在我的脑海里就有了一幅漂亮的作品。

我准备了需要的材料，先用一张绿色的卡纸当背景，然后在蓝色的卡纸上用铅笔画了一个美丽的花瓶，再用剪刀沿着铅笔画的痕迹小心翼翼的把花瓶剪了下来，用双面胶将花瓶贴在卡纸上。接下来该剪花枝了，我在卡纸上画了几天细细的花枝，顺着铅笔线剪下了花枝，然后贴在了花瓶的上面。现在该剪最难剪的花朵了，我在卡纸上画了很多漂亮的花朵，又将花朵剪下来贴在了花枝上，在我这双巧手的努力下，一朵朵小花在花瓶中盛开了。虽然花看着很漂亮，但整体显得还是很单调，我突发奇想，在花瓶的两边加了两支蜡烛，我先剪了一个长方形的图形，然后又在卡纸上剪了一团火，我又继续像刚刚那样，剪了一个蜡烛贴了上去。哈哈！这次看起来就更加完美了！

作品完工了，虽然我很累，但是我很快乐，我的收获满满，既动手又动脑，我喜欢这样的作业。

“现在请大家找出一张白纸，开始写除了自己以外的几个人的名字。”老师笑眯眯地给我们布置了一项特殊的作业。写名字？这还不简单，我拿起笔飞快地写了起来。

“陆馨颖”的“馨”是哪个字呀？我发愁地挠了挠头，刚想问旁边的陆馨颖，不料，胡老师就说：“写的时候不能交头接耳。”我顿时像泄了气的皮球似的趴在了桌子上。“既然不知道，只好写‘新’这个字了。”我轻声地自言自语道。于是，我边写边想，写下了四个同学的名字，写好名字的我抬头向四周看了看，发现大家有的愁眉苦脸，有的歪着脑袋好像在想什么，还有的因为实在写不出只能提前交了卷。

等另外四个人都交了卷，胡老师便把大家写错的的名字一个个地写到了黑板上，这些奇怪的名字令我们捧腹大笑。你看，李秉璁把“郭卓研”写成了“孰桌言”，而郭卓研又把“李秉璁”写成了“李0葱”，而我却把“陆馨颖”写成了“陆新颖”，把“李秉璁”写成了“李兼聪”……

等我们笑完后，胡老师严肃地对我们说：“每个人的父母在给孩子起名时都有一定的寓意，把别人的名字写错是对人的不敬，更何况你们已经相处一年，不应该连同学的名字都不会读、不会写。同学之间应该更积极主动地交流、交往……”听到这儿，我们都不自觉地低下了头。

经过这堂课，我明白了要和人成为朋友，就需要从认识朋友的名字记起，先把朋友的名字记在心间，才能发展出更深的友谊。

在那遙远的小山村小呀小山村……素贞婶伏在小桌的作业本上打呼噜，冷不丁被手机铃惊醒，慌忙接听：

妈呀，你在做么呀？婷婷现在肯做作业不？

原来是媳妇打来的。素贞婶不好意思说：我在做作业，不知怎么睡着了。婷婷很喜欢做了……

前些日子，婷婷可愣是不肯做，一叫做作业就说：

在幼儿园都做过了，不做了嘛。

她说：多复习才记得，爸爸妈妈过年回来就跟你买新衣服。

婷我不做了嘛，你是哄我做。婷婷说着小嘴还可爱地一撅，逗得她抱起婷婷亲了几遍。

越觉婷婷可爱，就越想这么聪明的宝宝若耽误了学习，就是自己的错。

她想，孩子跟孩子一起有兴头，村里人都搬出去了，只有村西头新河有个孙子还在村里，可只到下班了 才从镇上带回家，前天傍晚她跟婷婷说：

带你去跟平平一起做作业好吗？

婷婷一听就兴高彩烈。村巷上四周没有一点声息，野草横生，高一脚低一脚到新河家，可人家关了院门……

回家时她想，自己陪婷婷做也行呀，让婷婷教自己一遍，婷婷不就复习了一遍？

她对婷婷说：婷婷，奶奶想识字，你把幼儿园里学到的字教我好吗，我打电话不识字，买东西不会算账。

婷婷说：你小时候是不是不好好学习？这时要我教你。

我才五岁，后来娘就要我扯猪草……她咽下这句话，答：是呀，小时候贪玩没学习好。

好吧，我教你。

婷婷就教她识字写字。识字容易，写字就难了，颤抖看手把横写弯竖写斜，婷婷连嚷你真笨……

素贞婶把来龙去脉说了一遍，回答：我怕婷婷没劲教我了，幼儿园放学前有一点空，就做作业。

[做作业作文500字

在2038年，人类发明了一种新型的作业机器人，名叫写作业A+。这是一台刚刚才被发明的机器人。在它上市之前，人类将这台机器放进某人家的书房里进行测试。

在测试之前，科学家跟测试家庭的家长说明了这台机器的功能。一开始家长不相信，以为这样做对孩子不好。但后来他们下决心说：“好吧，我们试一下吧。”

一个月之后，测试完了，科学家又来了。他们先把机器装回车子，然后问那对夫妇：“这台机器好用吗？”夫妇立刻用满意的眼神回答道：“好用。我们十分满意，付我们十二分满意！”你知道他们为什么那么满意吗？

这样从他们把作业A+给自己的孩子用开始说。小孩成绩不好，所以喜欢抄答案。这不，他看到这台机器就开机，然后用键盘打了五个大字：我要抄答案。然后机器人自动打字，写道：坚决不给！然后小男孩就生气了。机器人非常智能，他给了小孩一个提示，把孩子不懂的知识输入到他的大脑。小孩一会儿就做完了。过了五分钟，小男孩觉得无趣。于是他就说：“我想玩游戏。”但是既然给了他一张考卷，想考验他作业做好没，小孩一下子做完了。在这里检查完之后，就给了小男孩一个平板电脑，小男孩高兴地玩起游戏来。

想到这里，父母非常开心，然后科学家说：“既然你那么喜欢它，那你们就把它拿走吧。”夫妇开心极了。

星期三，第一节课上课铃声响了，我们的班主任，瘦小精干、常年理着标志性蘑菇头的邬老师走进了教室。

邬老师冲我们神秘地笑着：“我要告诉你们一个好消息。”同学们满脸地迫不及待。“从今天开始，每周的星期三就是无作业日，顾名思义，所以今天没有作业。”教室里一下子沸腾了，欢呼声，叫喊声，还有人直接从座位上跳了起来，场面简直比宣布新中国成立还热闹。同学们的心情就像熊熊大火，越烧越旺，越涨越高。这时，邬老师忽然话锋一转：“先不要高兴得太早。”这句话如同一桶冰水，把大家的激情之火一下子扑灭了，同学们迅速地安静了下来，变的如同法官办案时那么严肃，我总觉得有种不祥的预感。

邬老师略带严肃地问：“无作业日难道真的是把学习放在一边不管了吗？”“不是！”大家异口同声的回答。“那可以干什么？”邬老师微露笑容。有一个女同学说：“可以让我们自己复习一下书上的内容。”我站起来说：“可以让我们有更多的阅读时间。”老师点了点头：“很好！”又有一个同学大声说：“可以让我们做些自己爱好的事。”老师微笑着：“对，你们要合理安排自己的时间，不要把学习放置一旁。”

放学了，同学们碰到家长第一句话都是“今天没有作业”“今天是无作业日”！大家的开心洋溢在嘴角里，充满了整个校园，流淌在大家的心窝里！

在家里，我们班的有个女学霸在学习之余，自己用电脑设计了一个投篮游戏。她觉得自己编程设计游戏比玩游戏过瘾多了。牛掰吧！我们班的一个体育达人还准备进行2000米长跑呢。我么，当然是做我最喜欢的事了————看书！我的《青铜葵花》已经看了两天了，还剩一大半，“青铜和他爸爸出海后会发生什么呢”，无时无刻不吸引着我的注意力。难得今天有大把大把的时间可以自由安排，我已经迫不及待地把它从书包里拎了出来，迅速地翻到上次看到的章节，津津有味地看了起来。

无作业日的一天，是同学们幸福感满满的一天；无作业日的一天，是同学们自我放飞的一天；无作业日的一天，是同学们学会自我安排的一天！