一堂有趣的课作文最新20篇

暑假里的一天，妈妈带我去哥哥家玩。在家里玩了一会，哥哥就提议道：“我们去捉蝈蝈吧。”捉蝈蝈?好新鲜啊!我还从来没有捉过蝈蝈呢，于是我对哥哥说：“好呀，咱们去捉蝈蝈。”就这样我们带上小狗宝宝，拿上一个小盒子，出发了!

我们来到离哥哥家不远的地方，这里草木茂盛，拐角处还有星星点点的野花，蝈蝈成群结队地唱着歌儿，可爱的小狗宝宝与花蝴蝶嬉戏着。啊，好美啊!正当我陶醉在这美景中时，突然发现离我们不远的一处地方有一只青头。翅膀上带有黑色花纹。挺着大肚皮的大蝈蝈。哈哈这么快就发现了目标!我赶紧低声对哥哥说：“哥哥。哥哥这有一只大蝈蝈”。“在那儿呢”?哥哥伙食赶过来问我。“在……”我刚要说话，却失望地发现蝈蝈跳开了。哎!好不容易发现了目标又跑了。“别说话蝈蝈在这儿!”嘿!这只笨蝈蝈竟然跳到了哥哥跟前。只见哥哥两手慢慢地拢向蝈蝈。这时的哥哥已经是半趴在地上了。在确定蝈蝈跑不掉后，哥哥的双手飞快地一拢，蝈蝈就被捉住了。哥哥揪住蝈蝈的翅膀，仔细地看了又看，然后把蝈蝈递给我，“它快要产卵了，你拿的时候小心点》”“好的”。我高兴地回答着，便迫不及待地接过来。不一会儿，我们又捉了几只小一点的蝈蝈。哥哥说怕家长等急了。我们便恋恋不舍地离开了那片草地。

在我离开哥哥家时，我对哥哥说“捉蝈蝈真有趣。”哥哥说：“下次这个季节来，我还带你去。”

今天，上午有三节课很特别，是熊老师带我们去阅读教室上的阅读课。课程分为：读、写。我兴奋极了！

上课了，老师说：小青蛙。大家要说：呱，呱，呱，看谁坐得顶呱呱。然后，同学们立刻坐好，准备上课。

第一节课老师讲绘本给同学们听，绘本的名字叫《蚯蚓的日记》。我们用眼睛仔细地看图，用耳朵认真地听老师讲。

老师提了一个问题，说：绘本有个地方文图不符，谁能找到？顿时，教室里鸦雀无声。大家都在仔细地找呀找，我在书上东看看西瞧瞧，没有啊！突然有个同学举起手，说：有页图中画出了蚯蚓有牙，但是文中写了蚯蚓没牙。老师说：恭喜你答对了！

第二节阅读课，老师带我们又做了本小书。我绞尽脑汁想到了一个，名叫《蚂蚁小丘的日记》，是一本有趣、好看的图文并茂的小小书，画自己喜欢的，写自己所想的，我很喜欢这本袖珍小书。（注：小书交给老师了，所以没有拍照。）

叮铃铃下课铃响了，我恋恋不舍地走出教室，好期待下次的阅读课。

蝉声唧唧，火伞高张，这就是夏日的征兆，人们就好像身在一个“大烤箱”，烤得心烦气躁、汗流浃背!大家赶紧打开冷气，躲进冷气房，让自己“降温”一下;而我呢!选择到山上去清凉一“夏”!

一路上，窗外高耸的树木以及翠绿的花草，使人看了身心舒畅，把烦恼全抛到九霄云外。打开天窗，抬头一望，映入眼帘的，是比希腊还希腊的蓝天及千变万化的云朵，在空中嬉戏玩耍，窗外的景色一幕幕从眼前飞逝，好像在诉说着从古到今的历史故事，就这样，我们到达了目的地——鸡公山。

一下车，迎面吹来的不是闷热的焚风，而是沁人心脾的微风，阳光从青翠挺拔、高耸入云的大树缝隙中透出，把那金粉撒在我的身上，再看看四周景色，全被那闪亮的金粉装饰的晶光闪闪，叫人喜出望外!大自然正用最热情的款待欢迎我们。

接着我们继续沿着蜿蜒的山路走着，来到了溪口吊桥，我望着披着白纱的山壁，不由自主地停下脚步，山壁上的蕨草们看见了，摇摇身子，好像在和我打招呼。一股凉风吹来，吊桥轻轻地摆动起来，我们这才发现，一股凉意早已围绕在我身边。我知道，在这里的夏天是舒爽沁凉的，我可以尽情的拥抱它。

回程时，我眺望那高耸的峰顶，呼吸着沁凉的空气，沐浴在大自然的芬多精中，这一刻，每一个景色都是如此地叫人如痴如醉!

至今，那阳光的余温还依旧留在我的衣服上，那森林的气息也依然围绕在我身边。所以，在这盛夏当中，不要只是待在家中吹冷气，赶紧准备一下，全家一同上山，拥抱大自然，也拥抱夏天，过一个属于自己的，最凉快、最适意的夏天吧!

今天下午，施老师让我们做个游戏，先问我们喜不喜欢自己的名字，同学们纷纷抱怨自己的名字有哪些不好。于是，老师说：“你们喜不喜欢改一下自己的名字呢?”我们应声说好，从小就想把自己的名字改一改了，这个梦想终于实现了!于是我们开始弄一张小纸条，上面写上自己想改的名字让同学们来猜。正当大家还在冥思苦想自己的名字时，我很快就想到了一个好名字：赵阳昊!赵就是百家姓里的第一个，阳就是富有朝气蓬勃的意思，昊就不用多说了，就是原来的意思，象元朝开国皇帝一样有广阔的胸怀。

过了一会，许多同学把名字交了上去。施老师先把一张纸条翻开，甜蛋糕!“哈哈哈”教室里爆发出了一阵笑声，不用说肯定是田的啦(^_^)。还有一个是杨洋扬，一听就知道是杨肇远的呗。课堂上又爆发出笑声。我突然发现老师拿的是我的纸条。我心想：oh!no!这是我的纸条啊!虽然我认为我起名字不错，但不能告诉大众啊!只听老师说出了赵阳昊这三个字时，全班的目光一齐齐刷刷地看向我，很少受到这种引人注目的待遇，我一下子害羞起来。

最后，陆续有几个搞笑的名字，坦克?梦海?等等。欢笑声中，我们上了开心一课。

在一个阳光明媚的早晨，空气是那么新鲜，天气是那么晴朗！我心想：这么好的.天气可不能辜负！于是我把我的小伙伴们叫出来一起玩耍了。

我们先进行分组，分好组后，游戏即时就开始了。我这次分到的是扮演逃亡者，于是我要躲起来，不让捕捉者抓到我们就可以赢！一开始，我躲在停车场的车辆后面心惊胆跳，紧张得心脏都快要跳出来了！生怕被他们找到。我小心翼翼的探出个脑袋，时不时去看看有没有人来我这藏身之所。过了一会儿，当我探出脑袋的那一刻，和捕捉者撞了个满怀，于是我撒腿就跑，象离弦的箭一样，准备飞向下一个藏身之所。

我跑了一会儿，终于把追我的人远远的甩在身后。我长舒一口气，靠着墙休息了片刻，然后我又继续躲藏起来。当他们一次次从我身边路过都没有发现我，我心中暗暗窃喜！

后来，在我的带领下整支队伍取得了胜利，这使得我们欢呼雀跃，非常开心！仿佛打了一场大胜仗。这真是一场有趣的抓人游戏！

今天，上课铃响了，我们的语文老师张老师走进教室说：“昨天康钦瑞吉登记的几个人呢？”我和张圣泽、刘沛颜、郑皓元四个男生争先恐后地跑上讲台，几个女生们也紧跟其后。原来，张老师要我们做个游戏。

游戏的名字叫“我画你猜”。男生组成一个队，女生组成一个队。由我们男生队先开始，我主动请刘沛颜先上去画画，然后大家来猜。只见刘沛颜拿起笔在黑板上画了起来，他先是画了一个老爷爷，坐在河边，手上拿着一个鱼竿……还没等他画完，我心里暗自高兴，这不就是“姜太公钓鱼，愿者上钩”嘛！可是，在他即将画完的最后一秒，康钦瑞吉先答出了同样的答案。我虽然有些丧气，但是并没有气馁，告诉自己：下一次，如果确定了答案就及时的说出来，不能犹豫不决！

等呀等，终于轮到我出题了。我先是画了两个人，其中一个拿着一把刀，他们都朝着一个方向去……这个时候大家都静悄悄的，有的在挠头、有的冥思、有的在自言自语，都在认真的看图思考，可是女生们都没能答出来。我窃喜，最后公布了答案：“这是借刀杀人呀！”女生不服气的说：“等着，待会我们要画一个更难的，让你们男生都猜不出！”

游戏又经过了几轮，最终，我们男生队输了，但是我还是很高兴，因为我为男生队猜正确了一道题，为男生队争取了一点点成绩。游戏结束了，老师宣布：“对输的队员要有小小惩罚，就是扫地”。男生们失望的回到座位上。

通过本次有意义的课堂游戏，让我们同学之间加深了友谊，增强了凝聚力；也让我感受到学习其实是一件快乐的事，只有多看书、多阅读，掌握更多的成语典故及故事，学会用画画表达出这些故事的意思，是一件非常有意义的事。虽然这是一次游戏，也是一场比赛，我也知道了要认真对待每一件事、每一场比赛，认真的态度决定做事情的成功与失败。

晚饭以后，我们一家人坐在电视机旁，呆呆地对视着，气氛有些沉闷。突然，我萌发了一个想法：“爸爸妈妈，不如我们搞一次家庭晚会吧。”我把这个想法告诉爸爸妈妈后，他们都同意了。

开始了，第一项是讲笑话。我先讲：“一次，我去动物园，我一看见猴子，就呕吐了。第二次，你们去动物园，猴子看见了，它呕吐了。”爸爸妈妈当时没有反应过来，突然间哈哈大笑起来。妈妈点着我的脑门笑道：“你是在说我们丑啊。”笑声再一次响彻房间。

该爸爸了。爸爸讲道：“小明今天去考试了。满怀信心去的。晚上，回到家，他告诉他爸爸，说他考了100分。小明的爸爸惊异地拿过试卷一看，差点没把他爸爸气死。小明竟然是两科一共考100分。”爸爸话音刚落，笑声又一次布满了整个房间。妈妈还抚摸着我的头说：“我儿子可不能这样哦。”我做了个鬼脸，笑道：“哪能呢，你儿子是谁呀。”哈哈……在笑声中，妈妈开讲了。妈妈讲道：“一个精神病院，有三层楼……”（引用中的内容，再需要引用时，要用单引号。）

妈妈绘声绘色地讲着。最后我和爸爸都笑得前仰后合。我们举手表决谁当这一轮的“王者”。最后是妈妈坐上了宝座。

第二轮是猜谜语。我先出：“太平洋中间是什么？”爸爸说：“是水。”我否定了。妈妈说：“是‘平’字。”“恭喜你妈妈，答对了。”妈妈说：“一个人在40米高的地方跳下来，居然一点没事。你们说这个人是谁？”我和爸爸思考了一会儿。我说：“是跳水运动员。”我也答对了。该爸爸出题了。爸爸说：“一个人吃饭，吃饭碗后不用洗碗，你们说这是问什么？”我抢着答道：“因为那个人在饭店吃饭。”“恭喜你答对了。”这轮下来，我胜出。

最后一轮是智力抢答，也就是口算竞赛，都是分数的，是我出的。第一题：3∕6×2／7得多少？妈妈很快说出是6／42。“错，你没有约分。”显然是爸爸胜了。妈妈出第二道：7／5＋8／5得多少？我很快说出：“得3。”“你答对了。”

这几轮下来，王者就是我了。

我真喜欢这样的家庭晚会。

今天，我们盼望已久的中秋节终于来到了，夜晚，万家灯火通明，天上的明月圆，家里的人儿团圆，想到一家人边吃月饼边赏月的情景，甭提有多高兴了! Today, the long -awaited Mid -Autumn Festival finally came. At night, thousands of lights are bright, the moon in the sky, the people in the family reunite, thinking of the family while the family is while thinking about the family while thinking about the family.How happy you are to eat moon cakes while watching the moon!

我知道中秋节最主要的活动就是吃月饼和赏月了。我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，月饼是像菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。

我国自古就有赏月的习俗《礼记》中就记载有“秋暮夕月”即祭拜月神，到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。

晚上，奶奶和妈妈把各种各样的月饼都端上了阳台的餐桌上，大家都坐了下来，皎洁的月亮仿佛早已猜透了我们的心思，她拉开了夜幕，张开了笑脸。这时，月是那么温柔，她将黄色的光亮轻轻地洒向大地，泻进每个角落。人们常说"月到中秋分外明，"这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一绺一绺轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹间，月儿的颜色变浅了，变白了，它高傲地升起来了。它圆得那样可爱，那样有趣，就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。我透过望远镜，看到了一个庞大的月球，它明亮亮、白晃晃的，月球的左下角还有一些像烟花散开的时候一样，好美呀!我们一边赏着明月，一边品尝着可口的月饼，好不惬意!

我们全家都沉醉在这月色中，突然，爸爸提议：“这么美的夜色，不如我门每人说一句有关中秋的诗句”。大家异口同声地说：“好!”

爸爸喝了一口茶，领先说：“把酒冰壶接胜游，今年喜不负中秋”。

说罢，爱读诗文的奶奶接着说：“花在此时落，月在此时圆。”

妈妈胸有成足地说：“喜迎中秋节团圆，欢乐笑语万里传”。

轮到爷爷了，只见他捋捋胡子，抑扬顿挫地吟诵道：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”说完，我们拍起了热烈的掌声。

该我说了，我一下子就想起了幼儿园时，背得滚瓜烂熟的诗绘声绘色地吟着：“床前明月光疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

……

举头望明月，好一轮大玉盘似的圆月高高地镶嵌在墨蓝色的夜空中，吐露着柔柔的清辉。“多么美好的中秋之夜啊!”我情不自禁地喊出了声。

中秋节是快乐的，是团圆的象征，是充满喜悦的象征，让我门共同欢度这个难忘的中秋节吧!

一天的下午，我们在校园里做游戏，我把我的好朋友都叫过了，我提议玩儿老鹰捉小鸡，我的好朋友不约而同都说好。

游戏规则很简单，人数大约七八个，然后石头剪刀布，输的人当老鹰，赢的人中挑一个人当鸡妈妈，剩下的人当小鸡，“小鸡”躲在“鸡妈妈”的身后，“鸡妈妈”要保护“小鸡”，“老鹰”去捉“小鸡”，被捉到的“小鸡”要表演。

游戏开始了，我的身份是鸡妈妈，我展开双臂保护“小鸡”，眼睛死死的盯着“老鹰”，“老鹰”笑着说我在斗鸡眼儿，我还有“小鸡”们全场都笑了，就在这时“老鹰”就像一支离弦之箭迅速的把我身后的一只“小鸡”捉住里我很惊讶的看着“老鹰”我都还没回过神儿来呢“老鹰”就把“小鸡”给捉住了！规则就是规则“小鸡”只能按规则做了，那只“小鸡”唱了一首很好听的歌曲，大家都赞美他唱的歌曲很好听。

这是一次很快乐的游戏了！我很喜欢！

今天，虞老师准备开展一次前所未有的阅读方法讨论会，大家都兴致勃勃地挺直了腰，以最好的姿势端端正正地坐在位置上。

不一会儿，老师抱着一本书进了教室，大家聚精会神地看着虞老师，真希望能快一点儿开始，因为大家对阅读这方面都还有些欠缺，所以希望能得到虞老师的指点。教室里十分寂静，静得连一根针掉在地上都听的见。虞老师走上讲台，转过身在黑板上写上了大大的两个字：阅读。回转身说：“你们觉得阅读能带来什么？”大家来兴致了，都高高地举起了手，生怕被别人抢走了自己的发言，有说能增长知识，学到好词好句的，有说能提高想象力、记忆力，也有说能获得快乐，还有说知道更多的故事的。阅读的好处可真多！

“你们是怎么阅读的？”

同学们异口同声地回答：摘录好词好句。

“有多少同学摘录好词好句之后又经常拿起来翻一翻？用一用？”

对于这点同学们似乎没有那么自信，能够做到的寥寥无几。

“有什么更好地阅读方法吗？今天我们就一起好好研讨研讨。”

大家沉思着，有的同学说提出问题，有的同学说和别的同学交流，大家交谈着自己的看法，虽然意见不同，但还是增加了许多阅读的办法，有说在用笔直接画出来，有说读完之后与旁边的同学交流，还有说将不懂的问题提出来大家讨论的。

最后，我们还总结出了几点阅读的办法：读到精彩处，把自己的感受记录在旁；把自己最深受启发的一处折起来，看完整本后再回来看看折起来的那几页，细细品味。看完后和同学交流，谈自己的感受。

在虞老师的引导下，对于阅读我们有了许多启发。我相信，我们班在阅读中运用这几点方法，把书中的精华变成自己的，让自己更上一层楼！

中秋节到了，可以放三天假，我真是太高兴了。因为放假的时候，我才可以和双胞胎哥哥一起去玩。

我们约好到书店看书，妈妈和阿姨给我们安顿好后就顾自己逛了，接下去是我们自由看书的时间了。我看了《白雪公主》，《喜洋洋与灰太狼》和《虎虎生威》的迷宫书，看累了，就和哥哥去玩“滑滑梯”。怎么？你问我书店怎么有滑滑梯了？告诉你们，我们是利用楼梯的扶手来当滑滑梯玩的，可好玩了。不过，被书店的阿姨发现后，就被制止了，阿姨告诉我们这样很危险，是的，我以后就不玩了，安全可是很重要的，老师也这样告诉过我们。不过，一来劲就忘了，呵呵。其实，有时候我也挺懂事了。中秋节的晚上，我带着外公外婆和小弟弟去逛欧尚超市了，因为他们平时老是忙着做事，趁中秋节，我带他们走走看看，等我长大了，要带爷爷、奶奶，外公、外婆去更远更好玩的地方玩玩。这个假期真开心呀！

一年一度的中秋节来了，赏月的。吃饭的，等等……他们家家团圆，在一起吃月饼，一起赏月，祭月等其他有趣的习俗。

说到中秋节，大家一定想到了赏月，大家赏月一定是有原因的，因为中秋节的月亮圆溜溜的，就像一个银色的大玉盘，也像一张全家福。有人说中秋节很孤独，我觉得是因为他们没有和家人团聚，所以才孤独。农历月十五的晚上，当一轮圆月冉冉升起时，那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云，美妙极了。那时，我们一家坐在阳台上，等着月亮盼着月亮。

在五六点左右，月亮逐渐变圆。我想：宇宙真想一个魔术师，可以把月亮变来变去，让月亮从咬了两口变成咬了一口再变成圆。我观察着月亮，仿佛看到了去世的姥姥。她那慈祥的笑容激励着我努力学习。看着姥姥的笑容，使我忍不住大喊了一声：“姥姥！”就在这时，姥姥却消失得无影无踪了。

农历八月十三，家教中心举办了一次中秋节的活动，有吃自助餐。做月饼等活动。那天下午五点左右，我们的中秋节活动开始了。开始吃自助餐了，我们像饥饿野狼般跑去。在前面的洋洋得意，在后面的每时每刻盯着自己喜欢的菜，生怕被人抢光了。

吃完自助餐，我们安静地等待着下一个活动。因为这样可以第一个去，也因为这个活动是做月饼。过了一会，我们排好队，有序地走了过去。这次老师给了我们一袋面粉。可可粉。馅和水，让我们自己做。我们先把面粉倒到盆里，加水，加可可粉，搅拌均匀，像包饺子一样包起来。放入印盒，盖出形状就好了。我忍不住咬了一口，好好吃哦，我一下子就吃完了。其它人也吃了，个个赞不绝口。

这个中秋节我过得十分快乐。我们一起赏月，吃月饼，做月饼。我希望下个中秋节也这么快乐。

打开窗户，就有一股清香迎面而来，早晨，多舒服啊! Open the window, there will be a fragrance on the face, how comfortable it is!

带上点水、带上点干粮、带上满脸喜悦，走出门，开始了交友之旅。第一个交到的朋友是竹。

远远地看见了一片翠绿，哇!好大一片竹海!当我奔到它身旁时，只见一枝枝腿粗的楠竹拔地而起。竹呀，你在这儿挺拔了几十年了吧?我轻轻敲打着竹的身躯，仿佛听见了它成长的声音;游人欢笑的声音;雷雨鞭打着它的声音;烈日烧烤你的声音……

迎面而来的是气势庞勃的瀑布，被光线照耀后，更加威武。瀑布呀，你水滴上的灵魂撒在了大地上，滋润着它们;你折射出的七彩光芒让我们心潮起伏……

忽然，一片火红向我扑面而来，难道这就是传说中的“丹霞奇观”吗?我满怀好奇地跑了过去，仔细一看，原来这火红是一片岩壁，上面布满风化后密密麻麻的一片大孔，好像蜂窝一样。“沙沙、沙沙……”雨，突然地来了，我急忙躲在岩壁下躲了起来。岩壁像个巨人似的把我抱在怀中，我就像一个婴儿一样，依偎在它的怀抱当中。我不由得倾听着它的心跳。

“嘿，岩壁爷爷，你在这里住了几年了呀?”我不舍地靠在它的胸上。“哈哈，孩子，我在这里有几亿万年了!在没有你们人类的时候，我就住在这里了。”它回答我。“那你为什么全身都是红色的呢?”我挠挠后脑勺。“呵呵，我呀，经过了无数的风风雨雨，熬过了多少个炎热酷暑，我身体里的养分也流失了不少，剩下了很多铁在身体里，所以才这么红啊。”

我们交流着，听，这就是朋友的声音!大自然的每一员，都会说话，都会和你交朋友，可是，如果你不用心去听，不用心去感受，那你永远也不能得到它们的友谊。我一直相信，只要我用心去感受，大自然的每一员都会告诉我它们的故事的。

天色渐渐地暗了下来，鸟儿也匆匆地飞回巢里，我该回家了。再见了，竹!再了，瀑布!再见了，岩壁爷爷!我会带着一脸的微笑和满满的好心情，带着一路上大自然的气息回家的。

星期二，我去了一个有趣的夏令营，名字叫“小小法布尔”。让我们一起去看看吧！

星期二一大早，我就整装待发，来到了昆虫博物馆。“英老师，人员到齐了，我们可以出发了！”队长喊道。于是我们乘上了大巴士，出发前往崇明。

大家沿途参观了长江大桥，隧道和风景。老师也为我们耐心的讲解。三小时过去了，我们抵达了崇明。大家争先恐后的下了车，到宾馆前台领取了房卡，进了屋子。稍作休息，吃了晚饭，我们拿好手电筒到大门外进行灯诱准备。灯诱开始了。大家一起寻找昆虫。“哟呵，这有只蝼窟！”队长招招手，示意我们过去。只见他拿出一个装有酒精的管子，用长镊子将蝼窟夹起，放到管子里。蝼窟挣扎着，可无济于事。一会儿就死翘翘了。后来我们又捉了一只大天牛，也放在管子里。这时，天牛紧紧地抱住蝼窟，便出现了“天牛蝼窟一条心”的场景。我们还看了月亮,了解了许多天文知识。

真好玩的夏令营，真想再去一次！

文/孙家明

我的一生中有许许多多的玩具，堆起来可以铺满楼上的地板。虽然多，但是我要写我最心爱的玩具——魔方。

它是一个三阶魔方，由红橙黄绿等六种颜色组成。它大概有五厘米半那么高，每一个面都会有四个小孔，是用来加润滑油的。它的结构有一点儿复杂：有六个中心块，十二个棱块，还有八个角块，转一下还有“沙沙”的声音呢。

玩魔方是我自学学会的，它是我妈妈给我买的，就在学校的门口。那个时候它是我们整个学校最流行的玩具。每一次放学，我都吵着要妈妈买，妈妈心软了，最后就给我买了一个。买来以后，我每天作业写得飞快，用多出来的时间玩魔方。有的时候，我还把它带到了学校里面，下课的时候和同学们一起比赛，为了给五六年级的魔方比赛打好基础。

这一个魔方也是我最爱的，每一次旅行，我都把它放在自己的衣服口袋或是裤子口袋里面。无聊的时候转一下，有的时候转的太入迷，差一点儿就走丢了。

这一个魔方虽然看起来很旧，但是它是我童年中最棒的玩具。

早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。

过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。它们乘着热气球飘呀飘，看见了洁白的云朵、飞翔的小鸟、碧空如洗的天空、火红火红的太阳。它们往下一看，看见了葱郁的森林、连绵起伏的高山、一栋栋房子、一块块稻田、一望无际的大海，多么美丽呀!

到了下午，雨哗啦啦地打了下来，它们赶紧搬起蛋壳躲到蛋壳里面。雨停了，天黑了，月亮出来了，星星闪闪发光，就像一颗颗美丽的宝石。它们又把蛋壳做成了一个摇篮，用树叶做成了一个被子。周围一片安静，树叶不响了，蝉不叫了，动物们都睡着了。我们也看着那美丽的星空睡着了。

课上，刘老师带我们做了一个好玩的游戏，名字叫“对着干”。

老师邀请一部分同学到台上来做游戏，我也是其中的一个。老师说：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老师说：“举左手”，大家都举起了右手，最后老师说：“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位，不料老师却笑着说：“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟，原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上，这次老师又说：“请回座位吧。”小朋友们却一动不动，这下可把老师都乐了：“游戏真的结束了，请回座位吧。”

台下的小朋友都笑开了花，我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。

星期六，同学们高高兴兴来到学校，上大家都喜欢的思维训练课。

舒老师笑嘻嘻地走上讲台，神秘地对我们说：“今天我们来猜个谜语！好吗？”这是课堂上舒老师第一次请我们猜谜，同学们都兴奋，异口同声回答道：“好！”

“一个人照镜子。”舒老师的话音刚落，同学们争先恐后的举起了小手。刘绍东抢先站了起来信心十足地说：“是囚，国为镜子是方形的，人恰好不是在镜子里面吗？”

同学们见他说得头头是道，都以为他答对了。没想到舒老师露出了失望的表情，刘绍东像泄了气的小皮球,焉了下来。

接着有人说是“闪”字，也有的人又说是“日”字，还有的同学说是“丛”。总之，舒老师听后不是摇头就是摆手。

同学们冥思苦想，都找不到正确的答案，舒老师只好让我们讨论一下。我们三个一伙，五个一组，开始讨论起来，还有人在纸上又写又画。

讨论好了，同学们又举起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起来说：“是丛字！”那知。舒老师又摇了摇头，徐鑫茁垂头丧气地坐了下来。

猜了好一会，大伙都想知道答案，顿时教室里鸦雀无声，大家目不转睛地盯着舒老师，连地上的蚂蚁都想知道答案。只见舒老师先在黑板上大大地写了个“人”字，然后不慌不忙地从口袋再拿出一面小镜子，照着黑板上的人字，说：“你们看，是什么字？”何婉仪被请上讲台去看了看，没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看，有些迟疑不决地说：“入！”

“答得非常对！”舒老师第一次露出了开心的笑容。大伙终于明白了，原来是“入”字。

唉！我怎么没有想到“入”字呢？不过，猜字谜还是真有趣的。

今天，我们都在认真地早读，教室里传出琅琅的读书声。“看!一只麻雀!”突然一位同学大声喊道。我定睛一看，那只麻雀羽毛是灰色的，有尖尖的嘴，还有圆圆的眼睛，毛茸茸的脑袋，整体小巧玲珑，可爱极了!

看到麻雀飞进了教室，全班目瞪口呆，大家不约而同地放下手中的课本，停止了阅读，目光齐刷刷地聚焦到麻雀身上。我想：这只麻雀是来看我们怎么早读的吗?这是麻雀为什么要飞到我们班，而不飞到其它班呢?只见麻雀那骄傲的眼神，好像在说：“嘻嘻，有本事来抓我呀!”看来，麻雀开始挑衅了，全班为了抓到麻雀，一下子就炸开了锅。

胆小的同学都钻到桌子底下去了，生怕麻雀要来攻击似的，胆大的同学瞎抓，生怕麻雀跑了似的。大家都没有心思早读了，眼睛盯着麻雀直转。正在大家的注意力都在麻雀身上时，“吧唧”一声，一堆鸟屎落在了孙绍闻的桌上，大家哈哈大笑起来，孙绍闻脸一红，随后也哈哈大笑起来……

不知什么时候，老师来了。只见老师拿着面包悄悄地向阳台走去，然后把面包放在阳台上。这招果然管用，麻雀扑扇着翅膀，叼着面包围着教室飞了几圈，好像舍不得我们似的，但最后还是恋恋不舍地飞走了。

可爱的小麻雀，为我们枯燥的早读带来了极大的乐趣。

你们知道什么节日要吃月饼吗?对，就是中秋节。

在中秋节前有一个这样的传说：在很久以前，有10个太阳，因为天气太热，河水都干了，农民种的菜都枯竭了：人们天天都在祈求，如果能有一个人射下10个太阳就好了。有一天，一个人带着一把弓箭，站在最高的地方，射下了九个太阳，由于最后一个太远，就没射中。

人们后来才听说射太阳的人叫后羿，于是后羿射太阳的事就传变了天下，所有人都前去拜访他。后亦有个妻子叫做嫦娥。嫦娥是一个善良、勤劳、温柔的女子，后亦十分爱她。有一次，皇上派人请后羿去打仗，但是只能一个人去。后亦担心嫦娥，就上山向王母娘娘求助，王母娘娘给了后羿一颗丸子，告诉他嫦娥在有危机时吃下这个丸子就可以了。

后羿把丸子交给嫦娥，把事情的来龙去脉说清楚了，结果被他的徒弟听见了。第二天，后羿走了，徒弟就强迫嫦娥把丸子交出来，嫦娥十分害怕，就把丸子吃到了肚子里，飞上了月亮。后羿回来后发现嫦娥离开了，他悲痛不已。为了纪念嫦娥，后羿把嫦娥最喜欢吃的葡萄和饼干放到桌上，其中那个饼就是月饼。于是每年中秋节人们都会赏月、吃饼，寓意是祈求和思念的人团圆。

听着妈妈的讲述，我觉得今天过一个非常有意义的中秋节，这个中秋节让我知道了一些关于中秋节的知识。

夜深了，月亮渐渐地升高了。妈妈拉着我的手，也高高兴兴的向家走去……

早晨四点钟，站在外面，凉爽的小风沁人心脾，有刚刚睡醒的小虫飞来飞去，没有一点嘈杂，人们大多都在沉睡。渐渐地，太阳的温度开始发威。

此时，吃完早饭的老人们人手一个小板凳，陆续地走出家门，坐在阴凉地上，开始了一天的闲谈。他们那安然自若的神态，仿佛桃花源中“黄发垂髫，并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过，他们便“一拥而上”，细细挑选，并有商有量地讨价还价，然后欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天，笼罩在一片祥和之中。

晌午，让人热得透不过气，太阳高挂空中，于是几乎所有人在夏天都有这样一个习惯午睡。植物却与人不同，它们在静静地汲取太阳的热量，蓄势待发，疯狂地生长。还有些不知疲倦的小虫儿，在各种花之间来回穿梭，使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天，充满着活力。

傍晚，夕阳西下之时，太阳的余辉洒落大地，为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄，使还家人的脚步更加匆匆。劳累了一天，望到这让人心头一暖的橘黄，就更希望快点回到家，回到这个温柔港湾了。家乡的夏天，赋予着满满的温馨。

偶尔一场大雨从天而降，冲刷掉了多日的酷热，洗涤着大地，洗涤着人类的心灵。向窗外望去，密密的雨水形成了一个大水幕，让人仿佛笼罩在梦里，虽说真真实实，却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面，很快就形成了一个个小水洼，并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时，所有会动的生灵全都躲起避雨，除了雨声之外，再无其它噪音。家乡的夏天，喧闹中安静无处不在。

感谢造物主，感谢他让我们拥有了夏天，拥有了这样一个美好的季节。一年有四季，唯家乡的夏天让我流连忘返，让我心驰神往!