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读书感受日记合集20篇

《活着》讲述的是一个叫徐福贵的老人一生的故事,这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人.作者的笔触很平静,没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛,为大家整理了活着读书笔记,欢迎大家阅读!

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补课的感受日记400字

全文共 450 字

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无法呼吸,不过,我也终于明白了,“暑假疯玩也许真的不是一个好计划,难得有这个时间,还是补课吧!”我曾这样安慰自己,但真的要离开了心中为什么又有一丝留恋呢?我知道补课大概占据了我太多玩耍的时间,我来到教室上课时才真正觉得也许这就是真正的释放与放下吧。

补课,我得到了快乐,我也是这样认为,也许让大多数孩子叫苦不迭。

起初!补课我到底得到了什么,我不止一次的这样问自己。

现在补课要结束了!虽然,我的大多数同学认为补课只是让我们的心灵背上了枷锁。

但只有真正来到少年宫上课的时候才能真正领略它的真谛,但自从被妈妈苦口婆心的劝我来补课,当然我也只有半托半就得坐到了我认为这无聊至极的补课教室中,我从未这样认真过。

也许这就是知识的力量在无穷无尽的吸引我吧,上课时课堂也有起有落,不再是坐飞机的“天堂”。

这个衔接班彻彻底底的让我全身心投入,真的,但谁又会把玩耍时间与学习时间作比较而放弃后者呢?所以,我真正享受到了补课带给我的乐趣,也许这就是亲身体验后才能感悟到得道理补课。

可能对于我这个成绩不上不下的中等生来说...

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篇1:读书日记

全文共 367 字

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乘虚幻之潜艇,游深海下世界——《海底两万里》。

千百年来,人类的智慧在地球上生根发芽,长出了一棵棵硕大的果树,后人在此树下乘凉,享受着现当代科技高度发展带来的实惠。中国的先人们爱好幻想,望月而思吴刚斫桂树,嫦娥奔金轮;俯海而念龙王冥海底,哪咤戏龙子。其实,各国人民都一样,都有一颗爱幻想的心。早在十九世纪,法国的凡尔纳就搭上想象的飓风,乘着科学这驾坐骑,用小说这把魔杖,制造出一个叫做“潜艇”的入海工具,以“电”为能源,尽情驰骋在六千米之下的深水,徜徉悠游,饱览水下与众不同的奇妙世界。

《海底两万里》花了孩子们几个星期的时间阅读和写读后感,他们细腻的笔触让我感受到了思想的力量和文字的美好。在孩子们的笔下,有神奇的海底生物,勇敢的艇长、忠实的康塞因、沉稳的教授,还有脾气暴躁的尼德·兰。

下面就让大家在孩子的带领下一起遨游两万里的海底吧!

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篇2:日记写作业的感受500字

全文共 620 字

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在我六年的小学生涯中,做过无数次的作业。它们多的就像天上的繁星,多的数都数不完,但有一颗星星至今还有着耀眼的光芒。让我把它摘下来,说给你们听。

记得是我五年级的时候,那是一个母亲节,老师布置了一个作业,不用笔写,不用动脑筋。这就奇怪了,天底下哪有作业不用笔写,不用动脑筋的。同学们一下炸开了锅,讨论起来。老师吧嗓音提高了8度:“停,不要吵了,让老师来告诉你们,那就是——你们猜。”“老师,别卖关子了,快点说吧”。“是啊是啊,老师您就说吧,我们还等着回家做作业呢!”“好了好了,老师就告诉你们,那就是——回家给妈妈做一件事”。

我和几个要好的同学走在回家的路上,我问他们要帮妈妈做什么事,王海桑说:“我就帮妈妈洗碗”。王思如说:“不如我就帮妈妈洗地板吧,咦,王涵,你要帮妈妈做什么?”“我…我还没想到呢。”说着说着我就到家了。

回到家,我突然想到可以帮妈妈剪指甲,对啊,就这么办。妈妈下班了,到家时,我就把妈妈请到沙发上坐下,妈妈疑惑的看着我,我拿出指甲剪帮妈妈剪指甲,我小心翼翼的帮妈妈剪好每个指甲。指甲剪好了,我给妈妈的指甲上涂了一层护甲油。再看看妈妈的手,布满了皱纹,妈妈每天为我们做饭洗衣,手能不皱吗?我再拿出我的护手霜给妈妈涂在手上。妈妈看到我原来是帮她剪指甲,疑惑的目光变成了幸福的眼光。妈妈感动地说:“我的女儿长大啦,懂得体谅妈妈了!”说着,把我紧紧的抱在怀里。

我这六年做了无数次作业,但就这一次,让我一辈子也不会忘记,妈妈,我爱你!

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篇3:读书日记400字

全文共 396 字

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前些天,我们班举行了特大的活动"小小书屋”的比赛,来看谁读的书多,而我,成绩不算理想。

走进教室,看到书栏那,就见着同学们在左忙右忙的贴着自己一看书的书名。再看看我的,我的`名字上面才堆积着几个小长方体,再看一看别人的,他们看了十多本书了,一下子,我与他们拉开了距离。就因此,我开始飞快的读书。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行,快速的翻阅着,但是我脑子里还是一片空白,这用读书有什么用吗?我慢慢地回忆起了以前读书时的情景,我一字一字看,读的虽慢,但实际的内容,领悟到了方法。这是,在我心神不宁的情况下,看见了一个熟悉的背影---妈妈。妈妈仿佛看出了我的心事,妈妈对我说:“书要看,更要记得内容,学习他的写作方法,这才叫真正的读书呀!”我开始逐渐稳定了我的心态,慢慢的,我仿佛走进了白色的云朵里,沉醉在这书的蓝天下,飘到死出去参观风景啦!

是呀!书要看,要看的有价值,要是没有价值,你读书还有用吗?

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篇4:中秋节的感想感受八年级日记

全文共 488 字

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中秋节来了,我想做月饼或者南瓜饼来纪念这个节日,因为做月饼过程过于繁琐,所以我决定做香甜的南瓜饼。

首先,我把”我家的大师“奶奶请来,让奶奶在旁边进行指导与协助。

在准备做南瓜饼之前,我们先做一些准备工作:首先把南瓜洗干净去皮和去囊,用菜刀把南瓜切成丝,剁成碎末状,放在旁边备用。

第二步,我们把糯米粉一勺一勺地从袋子里舀出放入盆中,注意要控制好量哦,把切好的南瓜末也倒在一起,再浇上一定量的热水,大约等上5——8分钟左右即可。注意哦,热水也一定要注意量哦,不能太多也不能太少,不然做的饼可能太硬或者太软哟。

一切准备就绪,奶奶教我先把米粉洒在上面,然后把它用手掌心偏后的部位将它揉到软中带硬的样子就可以了。新手上路,我可是第一次做哟,带着一股兴奋劲开始揉起来,可是我的力气太小,揉了一会儿就气喘吁吁的,只好由奶奶帮助完成后面的工作了。等奶奶揉好后,我拿起小刀,手把着糯米团,把它们切成一个个小糯米球,再把它们一个个压扁,正反两面都撒上油光鲜亮的黑芝麻。一切就绪,把做好的南瓜饼放入锅中蒸熟,大功告成。

中秋的夜晚,我和奶奶还有爸爸妈妈一起吃着个个金光灿灿的南瓜饼,生活感觉多么美好啊!

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篇5:狂人日记读书心得600字

全文共 608 字

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这是现代文学史第一篇白话小说。他具体的反映了“封建制度”的残酷,意在暴露家族制度和礼教的“弊害”,鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察发出了震聋发聩的呐喊:封建主义吃人。是一座里程碑,开创了中国新文学的革命现实主义传统。

从整片的文章来看,我首先看到的是吃人世界,他对别人充满了猜疑和害怕,总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真-相并且醒悟到“传统”杀人,人们无法容纳他的清醒而对他再一次的加以迫-害,致使他重新屈服在恶势力权下,与他们同流合污。当时的社会对人的迫-害是如此的深,鲁迅作为新文化运动的主将,他意识到了封建制度的可怕,不但使人发狂,也可以把人吃掉,已经没有了真正的仁义道德。人与人之间只是猜疑,提防,残杀,成为一种难以扼制的恶性循环。因此鲁迅在绝望中以狂人的口吻呐喊,呻吟,“救救孩子……”的绝望之音,让人去关注社会。

那么在今日的社会中存在怎样的问题呢?现在是科学发达的社会,受全球化的影响,人们越来越倾向个人主义和消费主义,人与人之间缺乏沟通与理解。特别在中国,由于计划生育,使孩子成为家里的皇帝和皇后,同时他们也受社会的暴-力现象影响,让他们在社会环境中感到压抑的心理,心态扭曲,缺乏道德意识,自控力差,遇到不顺心的事就不知道怎么办,很多人就因此走上了不归路。可怕的是他们没有认识到这后果的严重性,不知道他们所作的是犯罪的行为。在这样的环境中我们也要像鲁迅那样发出“救救孩子”的呼声。

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篇6:读书的感受

全文共 365 字

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书犹如我们的一个好朋友,它是一片心灵深处的绿荫。书的翅膀可以带我们到科技的雪地里;书可以使人沉浸在只是的海洋里。读书使一个无知的孩童,知道了什么是数字,图形和周长,面积,还知道了无穷的宇宙奥秘,一年四季的美丽……

莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀,读书能使精神健康起来。身体健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身体也健康的人,才是真正健康的人!生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有的翅膀。

高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”既然书籍能够让人类进步,那么,书籍就是人类进步的阶梯。没有了书,我们怎么进步呢?知识是开启社会的钥匙,而获得这把钥匙必须通过书,只有不断丰富自己的知识,才能更好的融入社会。

书是生活中必不可少的东西,读书能够让我们变成一个高尚的人!

[读书感受为话题的作文

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篇7:我爱读书手抄报日记300字

全文共 1283 字

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说到读书,有人会摇头:“读书苦啊!”是的,读书并不是一件轻松的事,它需要动脑、用心,还要有毅力。可我觉得读书也有乐趣,因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像交了一个好朋友。我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。爸爸妈妈给我的零用钱,我舍不得花,攒起来买书,星期天上图书馆或新华书店看书,常常是待到关门时才依依不舍地离开;每逢生日,爸爸妈妈问我要什么礼物时,我总是不假思索脱口而出:“书!书!我只要书!”在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全都是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经多少次抱着书不知啥时候睡着了,也曾经多少次和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细回味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,

又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交流。

我爱读书,书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书,我知道了张海迪姐姐的成长故事,她身残志坚,顽强的学习精神令人佩服;看了《大地的儿子——周恩来》,我明白了读书为了什么,决心要向周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习……

同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。它使我们庄严地思考,尽情地欢笑,它使我们的每一天都变得丰富和充实……

这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!同学们,让我们一起步入书的海洋!

我爱读书手抄报日记300字3

你读了一本好书,就像是与一位朋友玩耍,读书使我快乐。

最近,我新交了一位"朋友",它的名字叫《绿山墙的安妮》,这位朋友,特别淘气,有板砖砸别人,从屋檐上摔下来……除了这个新朋友,我还有许多老朋友,像:《成语故事》、《公主童话》、《安徒生童话》……每当我读到好的字、词、句时我会拿厚厚的采蜜本把这些好词好句记上去。

记得有一次,我自己编了个童话故事,这个故事的名字叫《狐狸与狼》,这篇故事不但让老师给了我好评,而且去投稿时,还被选进了《小作家》这本书。这次小小的成功让我明白了:作文,首先构思要与众不同,其次才是要真情实感,这样才会有好的作品。

有时候,我读了好书之后,我会写读后感或读书卡。

好书伴我成长!读书使我快乐!

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篇8:日记写作业的感受500字左右

全文共 490 字

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“写得不好,重写!”

深夜,蝉儿在低吟,虫子在歌唱,所有人都睡觉了,但我和极少数人的房间里的灯还亮得很呢。

一听到“重写”这两个字,我就脑瓜疼,我也“确切地”知道,是必须重新写一遍的,只是心里想着能出现个“例外”。心塞的是,“例外”和我永别了,老妈让我度过了地狱一般的夜晚。

老妈一回家,就告诉外婆:“以后,刘玉瑶的作业归我管,她每天的作业都由我检查,除非我同意,谁也休想不经过我的允许给她签字!”

我马上意识到,老妈会把我的作业撕了的。我刚想把剩下的字写好,可是万万没想到呀,老妈说先从不打墨坨坨开始。我心里很慌:这可怎么办呀?我可是打墨坨坨的高手呀,这次我还打了五个墨坨坨呢!那岂不是会被她撕晕?想到这里,我不禁毛骨悚然。

心里正七上八下时,门“咔嚓”一响,老妈进来了。我吓得手忙脚乱,一会儿做这个,一会儿做那个,好不容易把桌上打扫干净,老妈只看了一眼,又说了那句话:

“写得不好,重写!”

我快速地改了一遍,可还是有墨坨坨,就这样,来来回回重复了五次,直到最后一次,我用了可擦笔才逃过一劫。

不过,有困难也是有好处的,在这次作业里,我得了百年一遇的优加,尽管这样,我对“重写”还是毛骨悚然。

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篇9:狂人日记读书笔记好句好段摘抄

全文共 2234 字

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1、常常昼夜颠倒的我,每到凌晨都会有一种感觉:自己是这座城市里唯一还醒着的人,那种心情堪比猫头鹰倒挂在深夜的森林里,孤独地盯着外面的一片漆黑,想着大家都已经各自在床上做梦。那些梦里拒绝我的参与,而醒着的世界也都没为我亮着灯。

2、我想:我同赵贵翁有什么仇,同路上的人又有什么仇;只有廿年以前,把古久先生的陈年流水簿子,踹了一脚,古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他,一定也听到风声,代抱不平;约定路上的人,同我作冤对。但是小孩子呢?那时候,他们还没有出世,何以今天也睁着怪眼睛,似乎怕我,似乎想害我。这真教我怕,教我纳罕而且伤心。

我明白了。这是他们娘老子教的!

3、晚上总是睡不着。凡事须得研究,才会明白。

他们——也有给知县打枷过的,也有给绅士掌过嘴的,也有衙役占了他妻子的,也有老子娘被债主逼死的;他们那时候的脸色,全没有昨天这么怕,也没有这么凶。

想起来,我从顶上直冷到脚跟。

他们会吃人,就未必不会吃我。

你看那女人“咬你几口”的话,和一伙青面獠牙人的笑,和前天佃户的话,明明是暗号。我看出他话中全是毒,笑中全是刀。他们的牙齿,全是白厉厉的排着,这就是吃人的家伙。

照我自己想,虽然不是恶人,自从踹了古家的簿子,可就难说了。他们似乎别有心思,我全猜不出。况且他们一翻脸,便说人是恶人。我还记得大哥教我做论,无论怎样好人,翻他几句,他便打上几个圈;原谅坏人几句,他便说“翻天妙手,与众不同”。我那里猜得到他们的心思,究竟怎样;况且是要吃的时候。

凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看了

半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!

4、他们这群人,又想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法子遮掩,不敢直截下手,真要令我笑死。我忍不住,便放声大笑起来,十分快活。自己晓得这笑声里面,有的是义勇和正气。老头子和大哥,都失了色,被我这勇气正气镇压住了。

但是我有勇气,他们便越想吃我,沾光一点这勇气。老头子跨出门,走不多远,便低声对大哥说道,“赶紧吃罢!”大哥点点头。原来也有你!这一件大发见,虽似意外,也在意中:

合伙吃我的人,便是我的哥哥!

吃人的是我哥哥!

我是吃人的人的兄弟!

我自己被人吃了,可仍然是吃人的人的兄弟!

5、黑漆漆的,不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。

狮子似的凶心,兔子的怯弱,狐狸的狡猾,……

6、最可怜的是我的大哥,他也是人,何以毫不害怕;而且合伙吃我呢?还是历来惯了,不以为非呢?还是丧了良心,明知故犯呢?

我诅咒吃人的人,先从他起头;要劝转吃人的人,也先从他下手。

7、其实这种道理,到了现在,他们也该早已懂得,……

忽然来了一个人;年纪不过二十左右,相貌是不很看得清楚,满面笑容,对了我点头,他的笑也不像真笑。我便问他,“吃人的事,对么?”他仍然笑着说,“不是荒年,怎么会吃人。”我立刻就晓得,他也是一伙,喜欢吃人的;便自勇气百倍,偏要问他。

“对么?”

“这等事问他什么。你真会……说笑话。……今天天气很好。”

天气是好,月色也很亮了。可是我要问你,“对么?”

他不以为然了。含含胡胡的答道,“不……”

“不对?他们何以竟吃?!”

“没有的事……”

“没有的事?狼子村现吃;还有书上都写着,通红斩新!”

他便变了脸,铁一般青。睁着眼说,“有许有的,这是从来如此……”

“从来如此,便对么?”

“我不同你讲这些道理;总之你不该说,你说便是你错!”

我直跳起来,张开眼,这人便不见了。全身出了一大片汗。他的年纪,比我大哥小得远,居然也是一伙;这一定是他娘老子先教的。还怕已经教给他儿子了;所以连小孩子,也都恶狠狠的看我。

8、自己想吃人,又怕被别人吃了,都用着疑心极深的眼光,面面相觑。……

去了这心思,放心做事走路吃饭睡觉,何等舒服。这只是一条门槛,一个关头。他们可是父子兄弟夫妇朋友师生仇敌和各不相识的人,都结成一伙,互相劝勉,互相牵掣,死也不肯跨过这一步。

9、这时候,我又懂得一件他们的巧妙了。他们岂但不肯改,而且早已布置;预备下一个疯子的名目罩上我。将来吃了,不但太平无事,怕还会有人见情。佃户说的大家吃了一个恶人,正是这方法。这是他们的老谱!

陈老五也气愤愤的直走进来。如何按得住我的口,我偏要对这伙人说,“你们可以改了,从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人,活在世上。“那一伙人,都被陈老五赶走了。大哥也不知那里去了。陈老五劝我回屋子里去。屋里面全是黑沉沉的。横梁和椽子都在头上发抖;抖了一会,就大起来,堆在我身上。

万分沉重,动弹不得;他的意思是要我死。我晓得他的沉重是假的,便挣扎出来,出了一身汗。可是偏要说,

“你们立刻改了,从真心改起!你们要晓得将来是容不得吃人的人,……”

10、不能想了。

四千年来时时吃人的地方,今天才明白,我也在其中混了多年;大哥正管着家务,妹子恰恰死了,他未必不和在饭菜里,暗暗给我们吃。

我未必无意之中,不吃了我妹子的几片肉,现在也轮到我自己,……有了四千年吃人履历的我,当初虽然不知道,现在明白,难见真的人!

11、没有吃过人的孩子,或者还有?

救救孩子……

12、今天晚上,很好的月光。

我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是发昏;然而须十分小心。不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢?我怕得有理。

13、常常会有一种被世界暂时忘了的感觉,就像水槽里忘掉没洗的唯一一只筷子,或者孤零零挂在饭店门口的雨伞,一直没人来取走。

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篇10:军训感受日记:第二天

全文共 396 字

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今天是我们军训的第二天,天气明显变了,北风呼呼地吹着,感觉很冷。但是我们依然兴奋不减昨天,没有一个退缩的,还都互相摸摸手问:“冷吗?”我感到军训让我们同学之间的关系一下子拉近了。

今天先是高教官为我们示范标准动作,高教官的声音明显比昨天大,口音也清楚了许多。只见高教官身体站得笔直,像一棵挺立的大树,每一个动作都铿锵有力。我们瞪大了眼睛,充满了羡慕,真希望自己也能做的那样好。

我们先是继续昨天的练习,稍息立正,做了一遍又一遍,最后高教官说我们比昨天有了很大的进步。接着又学习 了向右转向左转。高教官要求我们向左转时以左脚跟为轴,右脚掌为辅,做半旋转动作,向右转时则相反。只听高教官一声令下“向右转”,稀里哗啦!怎么会面对着面呢?原来有做对的有做错的。高教官哭笑不得地说:“怎么都左右不分了呢?”

古人说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”累,有什么可怕,明天我会更努力!!

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篇11:读书日记400字

全文共 418 字

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随着考试改革的推行,在相关部门的大力扶持下,全国上下掀起阅读的高潮,做为一名高二学生,做为一位同辈人的兄长,倡导阅读,责无旁贷。

阅读的好处,不胜枚举,只借一句话:“优异的语文成绩,要靠大于教材四到五的阅读量”。受潍坊市读书活动的启示,我写了一篇题为《让阅读成为习惯 ,让经典点亮人生》的文章,倡导我的亲明好友、我的弟弟妹妹们去认真阅读,同时,我创建了一个亲友微信群,叫做“书香门第”,让我的朋友同学和亲人们有一个阅读交流、比寨的平台,鼓励他们读书,养成阅读的好习惯!

我会随时推荐适合他们读的书,监督他(她)们阅读的时间、阅读的姿势及阅读效果。

我的初衷是美好的,这个平台也仅仅是一个展示的空间,读书贵在坚持,出实效贵在自觉。一个好习惯养成不易,一旦养成,将受益终生,还望他们的家长们以身作则,初期陪读,长期督促。让我们健康、茁壮、出色成长,让我们的家族真正成为“书香门第”!我会陆陆续续汇集他们的作品,展示到咱们网站,共建我们的精神家园!

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篇12:春节文化感受日记500字

全文共 568 字

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春节吃饺子有很多神奇的传说。一说是为了纪念盘古氏开天辟地,结束了混沌状态。二说是取其与“浑囤”的谐音,意为“粮食满囤”。三说与女娲造人有关。女娲捏土造人时,由于天寒地冻,人的耳朵很容易被冻掉。为了使人的耳朵能固定不掉,女娲便在人的耳朵上扎一个小眼儿,用细线把耳朵拴住,线的另一端放在人的嘴里咬着,这样才把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩,就包起饺子来,用面捏成人耳朵的形状,内包有馅(线),用嘴咬着吃。

其实,饺子是一种历史悠久的传统美食,深受老百姓喜爱,民间就有“好吃不过饺子”的俗语。每逢春节,饺子更成为一种应时不可缺少的美食。究其原因:一方面,饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音;另一方面,饺子有馅,便于人们把各种吉祥的东西包到馅里,以寄托人们的新年祈望。在包饺子时,人们常常将金如意、糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到如意、吃到糖的人,来年的日子更甜美;吃到花生的人,将健康长寿;吃到枣和栗子的人将早生贵子。有些地方春节吃饺子时,还要配些副食以示吉利。如:吃豆腐,象征全家幸福;吃柿饼,象征事事如意;吃三鲜菜,象征三阳开泰;吃鱼团、肉丸和发菜,象征团圆发财。还有些地方吃法很独特。如:在我国河南的一些地区,将面条与饺子一起煮着吃,取名“金钱穿元宝”。你说有趣不有趣?

看来,爱吃饺子真不错!查着查着,我又想吃饺子啦。

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篇13:读书日记

全文共 404 字

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今天,我看了一本叫《奇妙的数王国》的书,它是由李毓佩教授写的。说到李毓佩教授,我还要介绍一下呢:他是我国著名的`科普作家,他十分擅长用少年儿童喜闻乐见的童话故事的形式,将抽象、枯燥的数学知识,讲解得深入浅出,读起来轻松自如……哦,话题扯远了,还是来说说这本书吧!

这本书,一共有十篇文章,今天,我就说说最长的那一篇吧!这篇文章叫做“奇妙的数王国”,它的主人公有哥哥小强、弟弟小华、O国王、1司令和2司令。书中,O国王先带我们参观了1司令和2司令的奇、偶兵团,然后又去探索分数的奥妙。当然,小数也是必不可少的一员啊!O国王带我们参观各种数儿时,又把他们所包含的知识一一讲了出来,既生动又形象,真是一篇好文章!

读过了这本书,它让我懂得了许多数学知识:分数也分真假,有真分数,也还有假分数;小数点是个神奇活泼的东西,就像一个顽皮的孩子,它可以使数忽而变大、忽而变小……读完了这本书,我也迷上了数学,这本书真是太好了!

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篇14:读书日记

全文共 353 字

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前不久,妈妈给我买了四本必读书目,其中有一本叫《奇妙的数王国》,它令我深受感触。

这本书主要讲的是整数王国因为女人数和男人数而引起了激烈的战斗。还好,多亏了小强小华的机智辩解,才阻止了整数王国的两派乱战。在整数王国里,他们还遇到了许多难题,但也风卷残云地处理了;他们还遇到了许多大困难,比如野牛来犯,请来了三角形家族的三兄弟将野牛制服;食数鹰想打整数们的主意时,找来狮子、老虎和猴子赶走了侵略者……

第二个吸引我观看的是“梦游零王国”:一个孩子在梦中,来到一座宫殿,一个女孩出来迎接,介绍自己叫王小零,要带他参观她的零王国。这里的公民都剃光头,你可以放心地与他们握手,但不能和他们拥抱;握手就像加号,你还是你自己,拥抱则像相乘,你就会变成零王国的公民……

由此可见,数学是多么奥妙无穷,是生活中不可缺少的一部分。

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篇15:读书日记300字

全文共 296 字

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今天,我看完了《老人与海》这本书,写下了这篇读书笔记。

《老人与海》写了老人捕捉鱼,与大海作斗争的事情。

文章中,老人没有因为他的老迈年高和孤身一人,而去屈服于自己那坎坷的命运。他勇敢地与大鱼、气候,甚至与命运作斗争。虽然每次总是老人胜利,但始终战胜不了鲨鱼的贪婪,杀一个来一个,最终老人被彻底打垮,而且一无所获。

虽然事实如此,但仍然能透露出老人的智慧与毅力。

看了这本书,我认为我要学习老人的智慧。他很老而又能一次次捕到大鱼、打败鲨鱼的一个主要的因素就是因为他有丰富的知识,丰富的经验,才会捕到大鱼。

我还要学习老人的毅力,有时候,他虽然已经筋疲力尽,但他仍然去和鲨鱼作斗争,直到彻底赶走鲨鱼为止。

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篇16:读书日记

全文共 292 字

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上二年级以来,我读了很多有趣的课外读物:那个黑色的下午。塔顶上的猫。爱心树。意林少年版,假如给我三天光明。爱丽斯漫游奇境。小公主。爱的教育。一年级的小豌豆,小飞侠。小布头奇遇记。中国

兔子德国草。夏洛的网。兰心的秘密。月圆夜的传说。西游记。伊索寓言。励志故事。窗边的小豆豆。三国演义。列那狐的故事。老人与海。鲁宾逊漂流记。吹牛大王历险记。蓝色的兔耳朵草。中国经典故事。尼尔斯骑

鹅历险记和一整套的十万个为什么等。这些书是我的好朋友,我经常和“好朋友”们一起哭一起笑,一起历险一起幸福。我还写了十四篇阅读卡,记录了我的感受也记录了我快乐的感觉。读书让我每天都有收获,

每天都很快乐,我爱读书!

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篇17:补课的感受日记400字

全文共 450 字

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你们知道我为什么以补课为题目吗?让我来告诉你们吧。补课就像一叶叶小舟在河水中漂流,你拾起一叶小舟,有时会感受到补课给你的烦恼,有时也会感受到补课带给你的帮助。

下面我要讲一下我从讨厌补课到喜欢补课的过程。我相信你们已经等不急了。

我讨厌补课是从四年级开始的,那时我们刚开始补课而我却在这时候迷上了电脑网页游戏。慢慢的我认为补课占据了我大量的玩电脑时间,认为补课剥夺了儿童丰富的课余时间。

有一次,我玩武林三国敌人来进攻我,此时此刻我正在学校补课,因为电脑的策略不好使本来能赢的我失败了。这件事使我对补课的讨厌增加了。直到快要期中考试的时候,我因为过度沉迷于电脑有几道题不会,而那题正好是最后一个单元的题。离期末考试还有两天的时候,我清楚的知道今天一天是复习不到那里的,另外明天大扫除贴考号,不讲新课。当我认为最后一节课上完时,猛的想起补课。正是因为补课使我考了一个好成绩。从此我不再沉迷于网络游戏,而是用电脑学习,也不再讨厌补课,而是喜欢补课,甚至沉迷于补课。

老师给我们补课是因为希望我们的学习更上一层楼。

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篇18:读书日记

全文共 325 字

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《绿山墙的安妮》是一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。在这个暑假,我特地借了这本书来看。

看完了这本书,我被书中的主人公安妮深深感动了。这本书主要讲了一个长着一头红发、满脸雀斑的女孩——安妮,她从小失去父母,被孤儿院阴差阳错地送到了绿山墙卡思伯特兄妹家,开始了她的新生活。

她是一个爱幻想的女孩,可以把樱花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“闪光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女们参加舞会时失落的……安妮这种活泼乐观的性格,充满想象力的特点感染了卡思伯特兄妹、同学们、乡亲们,也感染了我。安妮的勤奋,对学习的不懈努力都是值得我们学习的。

总之,通过阅读《绿山墙的安妮》,我受益匪浅:应该积极乐观地面对每一件事情,不要被困难所挫败!

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篇19:给妈妈做饭感受日记

全文共 440 字

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小时候,妈妈给我烧过无数次饭,今天,我想给妈妈烧一次饭。

我先接过妈妈给我的20元钱,到菜市场买了3个西红柿,3个土豆。可买回来的时候,妈妈说:“这两个土豆坏了,我去换几个。”妈妈回来时,带回来一个葫子。

开始淘米了,我把米放进锅里,再放点水,然后又把手放进去淘,淘了三四遍,就可以用电烧了。

然后我又从冰箱里了取了两个鸡蛋,再把西红柿切成小丁,再用刨子刨葫子和土豆,可真难,现在我才知道:什么叫看花容易绣花难。终于材料准备停当。

接下来,我开始烧西红柿炒鸡蛋了,我先往锅里放点油,等油热起来了再把鸡蛋放进去,鸡蛋在锅里炸开了,像花一样,真好看,过了一会儿,我又把西红柿放了进去,西红柿和鸡蛋像牛郎织女一样 在锅中跳着舞。炒了一会儿,我往锅里放了点盐,再炒一会儿,一盘西红柿炒鸡蛋就问世了。

后来我又相继烧好了葫子丝和土豆丝。可真是累呀,我的手都麻了,但想到妈妈给我烧过无数次饭,都没叫过一次苦。想到这些,霎时,我的手不麻了。

中午,吃着我烧的饭菜,看着妈妈高兴的表情,我心里像吃了蜜一样甜。

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篇20:读书感受

全文共 333 字

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我读了《我的大学》。这本书讲述了高尔基16岁到20岁的生活,虽然他没有上真正的大学,可贫民窟和码头却成了他真正的大学······ 高尔基终于十六岁了,可他却和他的外祖父一样喜欢发脾气,完全继承了他外祖父的特点。

他想去上学,想要上大学,所以他告别了即将去见上帝的外祖母,去了碦山大学,他遇到了一个人,他看高尔基没有地方住,就把他带回家去了,他的母亲是个爱发脾气的人,高尔基去帮忙,本来很高兴,可是高尔基说这肉不好,包饺子不太好,他说的是对的,因为他们家有3个年轻气壮的小伙子,这点肉不够,包饺子也不太好,可是就是因为这样被她骂了一顿,他给高尔基解释了,女人往往比男人更爱发火。

《我的大学》是一本好书,写出了高尔基的心酸历史,他的全名在俄语中的意思是“最大的痛苦”···

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