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读书感受日记(精品20篇)

《活着》讲述的是一个叫徐福贵的老人一生的故事,这是一个历尽世间沧桑和磨难的老人.作者的笔触很平静,没有刻意去烘托一种跌宕起伏的气氛,为大家整理了活着读书笔记,欢迎大家阅读!

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男生日记读书笔记

全文共 659 字

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我怀着好奇的心情看完了《男生日记》这本书,了解了一群小学刚毕业的小学生在暑假发生的事情。文中最引人注目的是一个叫吴缅的同学。小学毕业考试刚结束,他就跟着老爸长途跋涉坐部队的军车去西藏旅游来增长自己的见识。本来他是可以坐飞机去的,但当老爸给他选择的时候,他毫不犹豫的选择了前者,虽然老爸再三告诉他坐军车时间要很久,路上也遇到许多困难,甚至会有危险,但他一点也不畏惧,多男子汉的的行为呀。我不由的被他的勇气折服,我在想:如果是我,我会有什么样的决定呢?

吴缅旅游回来后,就开始选择自己要上的重点中学。通过自己的实地考察,他最终选择了一中,然后他开始安排自己的面试训练,他是那么的沉着冷静,对未来的目标是那么的清晰。试问,我们有几个能做到?现在的我们连每天放学去写作业都要在爸爸XX的再三催促下才会很勉强的去,有谁会像吴缅那样把自己的事情自己安排好自觉地去完成呢?功夫不负有心人,吴缅考上了一中。这时,他发现和他一起考上一中的同学宋立春没钱交学费,他为了给宋立春凑齐九千元的学费,他组织同班同学到各种场合去表演。因为吴缅的萨克斯吹的很好,所以在哪表演都很成功,当他和同学们把宋立春的学费凑齐后,他们又办了一个助学基金,专门帮助没钱上学的人。我不由得感叹,多伟大的人呀,他对同学无私的帮助,做事情积极地态度和责任心,难道我们不应该学习吗?

读完这本陷入了深书,我深地思考,我发现我平时做得有多么的不够,吴缅身上的优点在我身上能找到几种呢?我暗暗定决心,以后要以吴缅为榜样,成为一个像他一样有见解,有个性,有责任心和乐于助人的孩子。

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篇1:读书日记

全文共 301 字

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长假里,我读了英国作家乔纳森所写的《格列佛游记》。小说以讽刺与幽默、离奇的想象,描述酷爱航海冒险的格列佛,四处周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

其中游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我。

我也盼望着有一天我们的社会也能像故事中那样,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此努力,也希望大家一起,从我做起,从身边做起,让这个社会多一点真诚,少一点虚伪。

我很羡慕文中的主人公有幸能到往这么多有趣的地方,其中很多地方是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生。当我们遇到有困难的人,我们要伸出援助之手去帮助别人。

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篇2:补课的感受日记400字

全文共 463 字

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记得一个夏天的下午,知了在枝头歌唱,柳枝一动不动,好热的天气啊!“铃铃铃”大课间的铃声响了,同学们像蜂群一样地涌出教室,直奔操场。这时王老师从背后轻声叫住了我:“宇淏,今天我有时间给你补补拼音吧!”我不情愿地留在了教室。

刚从美国回来的我,拼音基础不太好,王老师经常抽出时间给我补习。坐在我对面的王老师戴着黑边眼镜,短短的卷发,一副和蔼的面孔。老师给我复习了生母、韵母及音标,有问题的地方老师反复给我纠正发音,连一丝错误也不放过。其间,老师随手从桌上拿起作业本扇了扇,这时我才发现老师的额头上有几粒细小的汗珠,如同几粒小珍珠一样。看到这一切,我心疼地对老师说:“您歇会而吧,我给您扇风。”老师做了个手势,让我立刻停止。我心里想:老师刚下课就给我补课,一定很辛苦。想着我就去给王老师接了杯水,端到老师面前,老师接了过去喝了一大口,抬起头冲着我欣慰地笑了。

已经不知有多少次老师牺牲自己休息的时间给我补课,现在我看到拼音已经不再头疼了,我感谢老师无私奉献,老师像园丁一样精心地培育花朵,我相信待到满园春色时,老师一定站在花丛中微笑呢!

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篇3:我爱读书300字日记

全文共 380 字

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因为一句话:书籍是人类进步的阶梯。我爱上了读书

书对我来讲,是那么神秘,那么富有吸引力。我是怎样爱上读书的呢?那还得从我咿呀学语的时候说起。那时候我非常淘气,总在地上蹦呀跳呀。妈妈为了让我安静下来,就买了一本书,每天晚上讲给我听。

后来,我上了小学,认识了字,也不纠缠妈妈讲故事了,而是一边查字典一边读书。现在,我已经上六年级了,我也不知道自己读过多少书了,反正只要有书,我便会津津有味的读起来。

有一次,我在《新童话100》里读过一篇童话,题目叫《大头蟋蟀自述》。我不禁为那只大头蟋蟀难过,当我看到那只蟋蟀为了救自己的同伴在自己的6条腿上都涂满橘汁让同类咬的时候,我落泪了。

读的书多了,我的写作能力也提高了,写作文也不成问题了。读书使我懂得了真、善、美,教会了我做人的道理。我真感谢书这位好老师呢!

我爱读书,因为书能给人知识;我爱读书,因为能让我们有美好的未来。

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篇4:读书日记

全文共 361 字

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在寒假里我读了很多书,其中有一本书让我记忆深刻,书名叫《没头脑和不高兴》。

故事中的没头脑总是丢三落四的,不高兴每天总是哭丧着脸,他们总觉得长大以后这些缺点就会没有了。一天有一个神仙把他们变大了,变大以后没头脑成了建筑师,他建造的一座三百层高的少年宫,马马虎虎的竟然把电梯给忽略了。

不高兴成了戏曲演员,有一天不高兴要在少年宫第二百二十五层表演,上下一次最少要好几天,不高兴表演的是戏曲《武松打虎》,可是他想演武松不想当老虎。演出开始了武松打了半天老虎,可是老虎就是不死,因为不高兴又在生气了。他们两个意识到了自己身上的缺点很严重,又让神仙把他们便会原来的样子,并且改掉了各自身上的缺点。

看了这本书后,我觉得做事情不能像没头脑一样粗心大意;也不能像不高兴一样一意孤行。同时我也意识到我自己也有粗心大意的毛病,我下决心一定改掉。

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篇5:读书日记400字

全文共 414 字

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今天,我看了许多本课外书,但唯一把我多次感动得热泪盈眶的是曹文轩的《草房子》。

这是一部儿章长篇小说,写了主人公桑桑在油麻地小学度过的六年刻骨铭心、终身难忘的校园生活,他亲眼目睹或直接演绎了一连串看似寻堂但又催人泪下、震撼人心的故事:少男少女之间纯洁无瑕的情意,不幸少年与厄运相拼时的悲怆和优雅,残疾男孩对尊严的执著坚守,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,垂暮老人在人生的最后瞬间闪耀出的人格光辉,大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛。这一切,清楚而又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

这是一部富有品位、格调高雅的儿童长篇小说,描写风格浅易而又深刻。小说从头至尾洋溢着一种淳朴的美感,荡漾着一种悲悯的情怀。这种情怀在人与人的关系日趋疏远、情感日趋淡漠的当今世界中,显得格外珍贵和感人。

这本书把许多人间美好的品质融合在一起,扣人心弦,感人至深。我觉得这是一篇非常出色的长篇小说,无论是我的同龄同学,还是大人们,都应该来读一读。

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篇6:读书日记

全文共 367 字

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《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说,也是作者生前发表的最后一部小说。

它一经问世,便在国际上应起了强烈的反响,在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。它再次向人们证实了海明威作为20世纪美国杰出小说家的不可动摇的地位和卓越的功绩。

这篇小说相继获得了1953年美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖。

小说描写了一位老渔夫在海上捕鱼,经过了八十四天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,不吉利,等到第八十五天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气。在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,经过艰难的搏斗,终于在第三天早晨,把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。

在返回的途中,老人与到了鲨鱼的五次袭击,他用鱼叉、船桨和刀子勇敢反击。当他驾驶小船回到港口时,马林鱼只剩下一幅巨大的白骨架。

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篇7:我从读书中感受幸福800字作文

全文共 798 字

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幸福是心理欲望得到的极大满足。幸福是春天里的鸟语花香;幸福是夏天里的习习凉风;幸福是秋天里的累累果实;幸福是冬天里的温暖阳光。

幸福无处不在,但到它也并非轻而易举。我们只有付出了努力才能得到它。很多人认为读书是很辛苦的事,枯燥无味,但是你如果不辞辛苦投入其中,你就会品尝到读书的无尽幸福和乐趣。

读历史可以使我们追溯远古,远瞻未来,以史为鉴,避免弯路。读地理可以使我们足不出户周游世界,感受不同国度的风情与文化;读科学可以使我们理性的认识大自然,揭示大自然的密码,合理征服大自然,改变自然;读文学可以使我们畅游文艺海洋,陶醉于中华文化的博大精深······

我喜欢读书,读书给我带来的幸福是难以言表的,他如同吃饭睡觉一般,成了我生活的必须,成了我精神生活的重要内容。

学习之余,捧上一本好书,细细品味,总能回味无穷,很快变会驶入一处心灵港湾,

渐渐忘我,也渐渐忘了这人间······一切烦恼,一切懊恼,一切的一切,都不复存在。仿佛在书的世界里,只有我一个人洒脱与飘逸,从容与愉悦。我为书中的情节感动得泪流满面,我为书中悟出的真理而激动,我为从书中得到知识而满足,我为从书中获得到智慧而骄傲。

我喜欢音乐,酷爱钢琴,我的理想是成为一名钢琴家。因此我对音乐方面的书倍感兴趣,特别是有关钢琴方面的书籍,我逢见必读。爸爸妈妈知道我的爱好,给我买了很多钢琴方面的书,我的小书柜总是塞得满满当当。学习累了,遇到不顺心的事,心里不愉快了,拿出来读一读,弹一首钢琴曲,烦恼顿时烟消云散。音乐是一种抒发感情,寄托感情的艺术。在享受读书的同时,提高了我的审美能力,净化我的灵魂,陶冶了我的情操,帮助我树立了崇高理想,让我受到了读书的幸福。

读书使我快乐,我从读书中感受幸福。与书结缘,我一路停留,一路收获。一本本,一卷卷,手捧来去,心留余香。陶醉如诗如画般的字里行间,感动于书中的别样情感,平但中多了一份情感,消遣中多了一份满足。

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篇8:读书日记

全文共 352 字

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我读了朱自清的《背影》,我感受很深。在这时看到写的“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!”我读的都流泪了。

我看到文章开始的时候,朱自清不爱他的.父亲,觉得他很迂。当他理解了父亲的意思以后,知道父亲很爱自己,他也深深的爱上了父亲,并为此而流下了眼泪。

在这时过了江进了车站买了票,他在这时又觉得父亲说话不大漂亮,忍不住要插嘴。坐上车,父亲看到那里有几个卖东西的,要坚持过去买橘子。父亲行动不便,要从这边月台爬下再爬上那边月台,非常困难,父亲把买到的橘子一股脑的全给了他。当他送父亲时,父亲让他进去,小心行李被偷走了。当父亲在信中说:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”此时作者流下了眼泪。我也流下了泪。

这篇散文太令人感动了。

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篇9:狂人日记读书笔记

全文共 359 字

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前两天,老师要我们看鲁迅的书,妈妈便给我找了一本短篇小说集《呐喊》。

书中的第一个故事是《狂人日记》,描写的是一个有所谓“被迫害狂症”患者的心理活动。“狂人”认定现实是个“吃人”的世界,封建制度是“吃人”的社会制度。他半夜查看历史,见整本书都写着“吃人”二字。他最终还是相信未来社会“容不得吃人的人”并喊出了“救救孩子”的呼唤。

这个故事我看了三、四遍还只是一知半解。主人公的害怕,使我大致了解封建社会的可怕与可恶,他那一系列的想象令我毛骨悚然!我还小,不能完全读懂,可至少我知道在那个黑暗的年代,人吃人这种可怕的现象真的存在。在那个黑暗的年代,人们的安全得不到保障!

“救救孩子……。”,最后四个字在我脑中浮现。这四个字的意思一定不是那么简单吧?应该不只是肉体上的拯救吧?还有什么呢?心灵上的拯救?或许还有更多我不懂的……

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篇10:初中作文:读书的感受

全文共 332 字

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人为什么要读书?因为读书才会有智慧;人为什么要读书?因为不会读书就时失去了人生最大的希望。可想而知,读书是非常非常重要的。诗人“陈寿”曾说过:“一日无书,百事荒芜。”杜甫也曾说过:“读书破外卷,下笔如有神。”是呀,一日不读书,就等于几百件事你都一无所知,如果你读书,就是让你做万张考卷,你都无所谓惧,就好比那神人一样。

有时,一本书你读了一边之后,再去读第二遍时,又会又新的发现。俗话说的好:“温故而知新。”所以我们每次都应该多读几遍。

人读书就是为了得到智慧,而智慧就是一个最好的朋友,再顺境中,它可以使我们的心情更愉悦,在逆境中,它也会始终不渝的陪伴在我们的左右,给我们战胜困难的勇气与力量。它可以陶冶我们的情操,增长我们的爱心与宽容,同时又可以给我们安慰与鼓励。

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篇11:读书日记400字

全文共 459 字

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书是知识的海洋,是力量的源泉,是智慧的翅膀,是生活的方向盘。我们都要和好书交朋友。

很小的时候,我不是非常爱看书。后来,妈妈买回许多颜色鲜艳、生动有趣的儿童书,把我吸引了。我情不自禁地看起书来,感觉眼前出现了一个全新的多姿多彩的世界。我爱上书了!从此,每当有空的时候,我就拿出书,津津有味地看起来,有时甚至忘记周围的一切。有一次,我在书房看《三国演义》。不知过了多久,我忽然听到有人大声喊:“喂喂!”我抬头一看,原来是好朋友站在我身边。我惊讶地说:“你什么时候来的?”他苦着脸:“我来一会儿了,叫了你好多次,你都没听见。”我不好意思地笑了。

现在,我已经和许多好书交上了朋友:《中国儿童百科全书》让我了解了大千世界;《世界经典童话》让我知道了丑小鸭、灰姑娘的动人故事;《名人传》让我懂得了只有勤奋才能取得成功;《西游记》让我明白了“世上无难事,只怕有心人”……读书,让我的收获真大啊!

读一本好书,就像欣赏一首美妙的歌曲;读一本好书,就像倾听一位良师的教诲;读一本好书,就像进行一次心灵的洗礼。同学们,你们也和好书交朋友吧。

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篇12:读书日记

全文共 372 字

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《第七条猎狗》是著名动物小说家沈石溪写的,其中讲述了狼、狗、豺三种动物的故事。

我通读全文,让我最感动的是豺,事情是这样的,饥饿的豺群行进在玛尔草原上,他们发现了一个野猪窝,想着可以美美的饱餐一顿。可谁知这洞小,只能进去一只豺,于是豺王开始选择苦豺。苦豺就是那种老弱病残的豺,也就是那种替死鬼。豺王冥思苦想,选来选去,左右斟酌,最后看到最老的是它的亲娘,可它实在不忍心看自己的亲娘这样去送死,又把目光转向其它的豺,扫眼忘来,在其它豺的诱逼下,自己又不得不最终选择自己的亲娘。

看到这里,我揪心的疼,怎会这样了,那是养育它,培养它的亲娘,谁都无法替代的亲人。难道动物是这样凶残?转念一看,动物也是为了他们这个组织能有生存下来,不得不去牺牲自己。

动物的感情也是丰富的,它们为了让集体的利益得到实现,舍己为人的精神一个动物都知道,你说我们人类又怎能废弃。

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篇13:骆驼祥子读书日记

全文共 543 字

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这个寒假,让我忘不掉的书,就是《骆驼祥子》这本书。

这本书反映了近代社会底层人的生活。故事的主人公叫祥子。他是个苦命的人。刚进城时,他是一个有身正气,活泼的车夫。他努力了3年,终于买上了一辆属于自己的车。可好景不长,他在一次工作中,被抓去当兵了,丢了车。他又拉着三匹骆驼逃了出来,重新开始一切。他娶了虎妞,结果老婆难产,和孩子一起死了。就这样,在那样腐败的社会中,祥子变成了一个衣衫褴褛的不道德的车夫。

读完后,我为这个主人公感到十分惋惜。我好喜欢当初的那个祥子。他从不和老人抢生意,全心全意为顾客,将车打理的十分干净。他遇到挫折也从不退缩,勇敢面对,十分阳光。后来的那个祥子,到处和人抢生意,拉上人就跑,累了就丢下客人休息,到处借钱,欠债不还,吸烟,饮酒消愁,败坏了自己的名誉。

我十分讨论当时这样的社会,管理不严,穷富相差太大,处理工人工作不认真,使住房经不起风吹雨打,没有王法。祥子就是这个腐败社会的牺牲品。

这本书的作者是老舍。老舍通过描写当时一个社会底层人的一生,反映了当时的社会情况,故事一个个环环相扣,让人跟着欢乐,悲伤,让我有很大的兴趣读下去。里面的写景部分用词恰当,让人的心情也随着景变化。比喻句十分生动。

我很喜欢这本书,希望大家也可以去欣赏一下这本书,我将这本书推荐给大家。

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篇14:军训感受日记:第二天

全文共 396 字

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今天是我们军训的第二天,天气明显变了,北风呼呼地吹着,感觉很冷。但是我们依然兴奋不减昨天,没有一个退缩的,还都互相摸摸手问:“冷吗?”我感到军训让我们同学之间的关系一下子拉近了。

今天先是高教官为我们示范标准动作,高教官的声音明显比昨天大,口音也清楚了许多。只见高教官身体站得笔直,像一棵挺立的大树,每一个动作都铿锵有力。我们瞪大了眼睛,充满了羡慕,真希望自己也能做的那样好。

我们先是继续昨天的练习,稍息立正,做了一遍又一遍,最后高教官说我们比昨天有了很大的进步。接着又学习 了向右转向左转。高教官要求我们向左转时以左脚跟为轴,右脚掌为辅,做半旋转动作,向右转时则相反。只听高教官一声令下“向右转”,稀里哗啦!怎么会面对着面呢?原来有做对的有做错的。高教官哭笑不得地说:“怎么都左右不分了呢?”

古人说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”累,有什么可怕,明天我会更努力!!

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篇15:读书日记400字

全文共 396 字

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今天我们走班的同学发生了一件大事——六个家长代表打算让我们孩子继续补课。一听到这个消息,全班都爆发了,到处都是反对的声音。其实不是我们太懒。就是我们已经上课一个月了,现在还要继续上课。谁受得了?我们终于摆脱了忙碌的初三。我们还没有好好休息。我们已经上了一个月的凝聚力提升课。我们必须剥夺我们剩下的假期吗?按照家长代表的想法,上个月的课完了就军训,军训完了再上课。这相当于常年上课。即使有毅力的人也坚持不了。我认为补课太多可能会让我们的身体无法承受。没有一个健康的身体,怎样才能以良好的状态进入高中?更何况到了高中,想玩就玩不好了。也许要想好好旅行,就要等到三年后高考结束。高考考不好就要复读,对我们来说压力也很大。

我们还是孩子,有玩耍的天性。我们理解家长希望我们多学习,在起跑线上做好充分的准备,但这应该是合适的。学习是劳逸结合。这么累怎么学习效率高?

我们不是读书机,请给我们一个完整的暑假?

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篇16:感受读书的乐趣作文

全文共 702 字

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闲暇之时,邀三五好友,度地而坐,手执书卷,开怀畅读,亦是人生一大快事。

中国人说:“书中自有黄金屋。”

西方人说:“书籍是人类进步的阶梯。”

无论在何时何地,书都是一种十分受欢迎的东西.有人将书比喻成一叶扁舟,说是在知识的海洋中遨游;也有人说书是蜡烛,照亮了路。倘若要我说,书就是一双眼睛,一双可以看清繁华大千世界的眼睛。“手不释书”,“开卷有益”……这些就是对着双眼睛的诠释。

读书为我们的生活带来了无穷的乐趣

书籍是我们的一位导师,诚信、知礼、文明、尊敬……一切我们都可以一由书中掌握。“人不学不知义。”因为读书,因为学习,我们知礼,我们懂得了待人处事之道,也使社会多了和谐,相互尊敬。千万年前,人类愚味无知,而今走向文明,是什么搭乘了这知识的桥梁?是书,书是知识的载体。书是人们千年来所以知识的浓缩与精华,透过书籍,我们见证了历史,创造了现在,也看清了未来的航向。

书籍,这一个人类最伟大的创造,它携刻了人类的文明与知识的全部,也记载了人类的千愁万世。

读书使我们识天下,在这个繁华的世界,我们透过它开括了视野,提高了知识水平,读书,使我们懂的了如何做人,如何提高个人道德品质;读书,使我们知礼,礼仪是一个人应当具备的基本素质,无礼何以立天下?

书也有正负两面,倘若一心埋头苦读,却误读劣书,也不足可取。

读书,应当取良益者读,切莫读不伦不类,不适宜的书,读怎么样的书就有怎么样的道德修养,因此,我们应择良书而读。

读书,是感受一种乐趣,特别是作为学生,我们几乎每天都与书打交道,所以我们更应该小心择书。我们读书,还要注意感受当中的乐趣,不能一味笼统地接受。

于我而言,读书就是一种乐趣,学会品读书籍也是一种休闲娱乐。

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篇17:狂人日记的读书笔记初中

全文共 849 字

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狂人日记读书笔记初一【700】字 Madmans diary reading notes [700] character

一提到鲁迅的短篇小说,我头一个想到的便是《狂人日记》。虽然我只需30分钟便可以读完这只有11页的作品,但它却在我心中,使我久久无法忘怀。

民国时期,一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。日记中他的世界到处充满了恐惧。他觉得身边所有的人都要吃掉他,不论亲戚朋友还是街头素不相识的路人,包括他那现在正在养活整个家的大哥。狂人想:“大哥对我讲书的时候,亲口说过可以易子而食;有一回偶然议论起一个不好的人,他便说不但该杀,还当‘食肉寝皮’。”除了大哥的话,还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”深信不疑:狼子村打死了一个恶人,几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子,还骂道:“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些,狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来,狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人——大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。这便是那篇《狂人日记》。

这位狂人写的文字虽然杂乱无论次,但却生动的描绘出了一个人吃人的社会。可以说,狂人是被当时的非人道主义所逼疯的。那些封建的想法,如吃恶人心肝可以壮胆,都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义,宣扬残忍和暴力。日记最后,狂人疾呼:“救救孩子”这是对旧社会的反抗,和对新一代的担忧。

忆昔日,看今朝。我们现在的生活可充满了幸福。每天,父母都会笑盈盈地看着我,朋友都会欢快地与我玩耍;每天,我都放松全身心。怎么可能会觉得那些和我一样欢乐的人会吃我?

最令我感动的是狂人所说的这样一句话:“自己晓得这笑声里面,有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色,被我的勇气正气镇压住了。”只要我们有勇气,只要正义是站在我们这边的,任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。

狂人虽然是个疯子,但他并不傻,他懂得什么是人性,什么是真善美,并知道:因该去追求一个真正美好的社会。也许正是因为像狂人那样的分子太少了,才会出现腐败的社会。

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篇18:读书日记

全文共 358 字

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《威尼斯商人》这本书在描写善良的威尼斯商人安东尼奥,为了好友巴沙尼欧低头向坏心眼又贪婪的商人夏洛克借钱并且签约,如果在约定的期间内还不出钱的话,就要搁下安东尼奥身上的一块肉作为补偿。但就在这个时候,安东尼奥的商船不幸触礁而沉没,使他一夕之间破产,还被告上法庭,最后还好他的好友及时赶过来,才救他脱离险境。

我觉得安东尼奥非常勇敢,不惜牺牲自己的性命也要帮助朋友。透过这本书我学到了好多东西,知道碰到困难,也不要轻易被打败,也体会到友情是多么的珍贵,所以在学校上课的时候,不要常跟同学吵架,免得破坏感情,要好好珍惜跟同学相处的时间。

这本书除了告诉我们友情的珍贵,所以我们不要随意破坏彼此感情之外,也让我了解到交朋友不能光看外表,同时也要看他的内在,因为外表好看,不一定内心就很善良,真希望我也可以交到心地善良的良朋好友。

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篇19:读书的感受作文500字

全文共 531 字

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书是人类进步的阶梯,是打开智慧打门的金钥匙。书是我生活中不可缺少的精神食粮。读书是我的一大嗜好,一有空闲,我就会捧起书津津有味地读起来。

读书开阔了我的视野,陶冶了我的性情。读书时,我的思维会在书中神游,我的情绪会在书中起落。《昆虫记》让我看到了各种昆虫的习性和本领,让我领略到世界的奇妙;《鲁宾逊漂流记》让我了解到一个聪明、勇敢坚强的鲁宾逊;神话传说、童话故事让我浮想联翩;《爱的教育》使我受到真、善、美的熏陶;《红楼梦》、《三国演义》、《中化上下五千年》更让我了解到中华文明的灿烂与伟大。只要手中有书,我就经常忘了吃饭忘了睡觉。

读书丰富了我的想象力,引起我的无限遐想:看着空中飞行的小鸟,我会在脑中编制各种童话故事;闻到花香,我的心会随着花香神游到一个梦幻的世界;路上遇到残疾人,我的心情会陡然下沉,继而编制他悲惨的身世。读书为我的生活增添乐无穷的乐趣。

读书使我的作文水平有了很大的提高。每当老师把作文要求讲解完后,多数同学会急得抓耳挠腮,而我已经成竹在胸了。经过一番酝酿,一篇思路清晰,文字优美的作文就完成了,再加上漂亮的书写,我的作文经常得到老师的好评,并被作为范文在全班朗读。所以,我认为作文并不在,只要多阅读,多积累,勤练比,就可以把作文写得游刃有余。

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篇20:高二感受端午的生活日记

全文共 805 字

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午节里有粽子的香味,所以,我喜欢过端午节。

今年的端午节,让我长了不少知识。妈妈笑着说:“孩子,你知道端午的由来吗?”我摇摇头。妈妈说:“相传是古时候的楚国人舍不得贤臣屈原投江死去,许多人便划船去救他,可没有追到。现在的端午节就是为了纪念、缅怀古代的爱国诗人屈原。”我点点头,恍然大悟。妈妈接着说:“端午节有许多活动。赛龙舟、吃粽子、悬艾草……今天我们包粽子,你也来参加一下吧!”我头点得像捣蒜,迫不及待地跟着妈妈来到了厨房。

厨房的灶台上放着一盆粽叶,有芦苇叶,也有竹叶。竹叶又细又长,芦苇叶稍宽。新鲜的叶子是翠绿色的,煮后的叶子则是军绿色的,绿中带着暗黄。糯米也是上好的,洁白晶莹。爸爸把它们洗净后,放在水里浸泡。外婆又弄来了一些红枣,故作神秘地说:“枣粽,它的谐音是‘早中’。所以,读书人家的孩子吃了可以早中状元哟!”我情不自禁地说:“中国语言真是神奇呀!”

包粽子,这可不是每个人都会的,要有一双灵巧的手。我看着妈妈包,只见她左折右叠,然后用线缠绕,一个精致的粽子就包好了。到我了,我手拿粽叶,卷成一个喇叭形,再往里加上糯米和红枣。可一会儿,米就漏了出来,我慌忙用手捂住,全家人看着我这副笨手笨脚的样子都哄堂大笑起来。外婆走过来手把手地教我,终于在外婆的帮助下,一个粽子包好了。因为线捆得太多了,妈妈打趣地说:“粽子有什么罪,你把它五花大绑?”全家人又大笑起来。端午节里的快乐就在这笑声中蔓延开来。

粽子包好了,外婆把它们放进锅里,用小火慢煮。大约过了半个小时,我问妈妈:“什么时候才能吃呀?黄花菜都凉了!”妈妈说:“可不能心急哟!”大约过了一个小时,粽子终于煮好了。爸爸揭开锅,一股香气随着热气弥漫在整个家中。

我剥开一层层粽叶,蘸了些白糖,咬一口,粽叶的清香和甜味令我满嘴生津。它就像一股泉水慢慢流在我的心里,这是粽子的味道,端午的味道,家的味道。

端午节,不仅有着粽子的香味,还让我了解了中华文化的悠久历史。

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