毕业作文：旧的结束，征程伊始最新20篇

李林获得冠军

秦小雅

“我宣布悠悠球大赛现在开始！”随着张老师话音，五（七班）悠悠球大赛开始，经过一节课时间的激烈比拼，李林获得冠军。

最先上场的是小侯，只见他右手紧握悠悠球，站在大家面前，低着头把线一圈一圈地缠绕起来，抿了一下嘴，“呼”的一声，悠悠球离开了他的手，飞了出去。在离地面一分米的地方不停地旋转着，像一只小鸟在“天空”中“翱翔”。她用左手的食指一挑，悠悠球又往上升了一点，就这样不停地上上下下，那条线像一条轨道，悠悠球则是一列火车，在铁轨上跑来跑去。过了一会，小侯左手的中指替换了食指，接着，他又把大拇指迅速的套在了线上，形成了一个“八”字型。然后手一转，大拇指和食指捏住了线，轻轻松松地抬了一下，线立刻成了一座“巴黎铁塔”的样子，几秒过后，他手一缩，“铁塔”被他拆直了，这个动作太快了，我把眼睛瞪得大大的，生怕漏了一个小细节。还没等我回过神来，小侯用手提了一下线，悠悠球不再“翱翔”了，而是十分听话地回到了他的掌心中。

小周和小李都陆续上台来了。小周先把悠悠球往上一抛，悠悠球稳稳地“坐”在了线上，然后他又是一抛，悠悠球弹了上去。他不停地重复着，台下嘘声一片。

小李则是是把线绕成了一个“五角星”，悠悠球在这个五角星里“闲逛”。突然，他的手一放，五角星变成了直线，小李看着球在半空中时，用力一提，悠悠球“回家”了。

在掌声中，李林获得了冠军，可其他选手并不服气，盼望下一次的比赛快些到来。

还有不到三个月的时光，就要离开这个亲切而温暖的母校了，从前总以为还有很久才要离开母校，但是转眼间，自我就要离开了。珍惜每一天的时光，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前总是不懂珍惜同学之间的情谊，此刻快毕业才懂得把握，期望能在最后这个学期，给所有的同学和老师还有领导留下好印象。

以前，看到许多批学哥和学姐，一批之后一批的离开，心里总想没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会是毕业考试，应对这个风雨同舟的母校，我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，如果时光能倒流，那该多好。

母校我想对您说我爱你，你就是祖国的园丁，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，因为您教育过他，我们对您表示深深的祝福，期望您的学生越来越多。

六七月份的校园里总是弥漫着温馨而又伤感的离别气氛，陪伴你度过美好时光的校园总是值得人们留恋的。

伴随着紧张的气氛，高三的同学们开始等待倒计时，准备进入人生的第二次突破。高三学生带着拼搏的兴奋在前进，生怕落后于人。

三年前，你准备中考，带着幼稚的想法，满怀憧憬的踏上了这所高中。现在面对即将到来的高考，高三学生准备好了，这也是人生道路上的一个转折点，也是对自己的又一次考验。怀着忐忑的心寻找未来的方向!是的，人往往是经历过之后才变得成熟理智。在这个离别的季节，突然有了很多感触…

面对高三的离别，我突然不知所措。他们的离开意味着我即将进入高二，我还没有准备好接受这个意料之外的事实。高一这一年，我变了很多。是我自己吗?是环境?是时候了吗?我也不知道。我今天不想看到我这样。总觉得自己和别人差距很大，已经不是以前的自己了。

有些事情我不敢面对。我对我的学习一无所知，我对老师的细心教学和我的父母感到内疚。我什么都不懂，很愧疚，进入高二会有多大的压力!

不知道你有没有这种感觉。在我们学校，我们不是以学习为中心的成长环境。我们都要倒着学，只能自己把握，自己支配，自己跑。没人能帮你。靠你的可以跑，靠你的可以摔，但是最靠谱的。

当我们在同一个环境中学习、玩耍、获得荣誉的时候，我们为学校增添了多少活力!现在你要承受外界的渴望和追求，你要离开。作为一个弟弟一个妹妹，我们好不情愿。迟早有一天，我们会走到这一步，于是我们日复一日，年复一年地结束高中生活。

你该去看看外面的世界了。外面的世界很精彩，但也意味着困难。其实这些对我们这些年轻有活力的人来说都不算什么。时间不等人。我们应该随时抓住机会。年轻是我们唯一有权利编织梦想的时候，所以我们应该带着年轻的资本来发展自己的一天。

再会，又一个季节，再会，那些人，带着花季和雨季，微笑迎接下一个你。

老师：

您好!

还记得那一天，我看着小说，里面的离别都不怎么悲伤。此刻当我面对离别，却是既美好又悲伤。

但是，今天的“告别”，不是玩笑，是真的，你我不得不分别了。

时光走得再慢，还是走到这一天。

人生，总要分别，甚至不告而别，但是，离别永远都要经历，无法逃避。

失去，可能就会换来憧憬。

花儿也会枯萎，万事万物皆如此。

白纸黑字，习题、试卷，都成了淀在心中的愁。一个人把愁千咀万嚼，也愁也能成为照亮人生的路灯。

还记得传纸条吗?我传一张，你传一张，虽然写满臭骂，看起来也很快乐。现在，我就得跟那纸条再见了。

还记得打羽毛球吗?我来一球，你来一球，又来一个扣杀，我就这样胜了，我们一起哈哈大笑。

还有很多愁难以倾诉，只能含在心中。谢谢您，把我从人生的第一站，扶到了这。

山高水长，我还有很长的路，想说的话，也没时间再说。

再见了，老师!

您的学生：___

20_年_日_日

清晨，闹钟如往常一样把我唤醒了，但是我却没有像往常一样快速的穿衣洗漱，这一切只因为我毕业了。昨天，就在昨天，我告别了生活了三年的学校，我告别了相处的同学，我告别了曾今的点点滴滴。毕业了，多么想留在那温暖的日子里，那以往的同窗生活是那么的让人留恋，那么的难忘啊!

以前，老师给我们讲课时，听见的总是一片哄笑，但现在听见的竟然是啜泣!我不怕毕业，但是我怕毕业后我们从此天各一方，再难相见。原以为离别会让我们变得坚强，但当真正面对离别时，才发现自己这么没用，还是如此的弱不经风，一场离别就将我们一举击溃。

高考前，我们坐在教室里复习，当钟声响起那一刻，班主任让我们多留下复习十分钟，这样他就能再多看我们十分钟。那天，听到很多同学都啜泣了，尤其是女孩子。当我们离开教室时，一向严厉的班主任竟然哭了，曾经说着终于不用再教我们了的班主任竟然为我们哭泣。看着哭泣的班主任，最后就这样，班主任以泪水送走了我们这一届学生。

从第一节课到最后一节课，一切仿佛都在弹指之间。还记得吗?开学时的军训，我们顶着烈日，在操场上喊口号;还记得吗?上课时的小差，我们提防着老师，互相穿着纸条;还记得吗?课间时的欢笑，我们谈论着游戏，约定好放学后开黑。还记得吗?毕业时的沉默，我看着快门按下，您的身影留在了底片上。

如今，静静地坐在窗前，看着毕业纪念册上那一个个熟悉的身影，回想着过去的点点滴滴，是如此的心酸，如此的难受。三年时光，竟然如此的短暂，当我们把一切准备好了，迎来的却是一句再见。再见就再见吧!不是说离别时为了下一次更好的相遇吗!不过老师，到时我们约个时间把高考的试卷讲了吧!让我们最后上一次您的课，我们保证不开小差，一定认认真真的听您讲。

三年来，感谢你们带给我的美好回忆，我会把这份回忆埋藏心底，永远不会忘怀的。再见了，我的同学!再见了我的老师!再见了，我的母校!

“天下没有不散的宴席。”不错的，再好的相逢也会有离别的那一刻。夕阳的沐浴中，往事袭来，一张张青涩熟悉的面貌在眼前拂过，那是多么可爱的同伴啊！六年的朝夕相处，如今分道扬镳，不知她们可好？昔日的点点滴滴在心中跃然而起，勾起那埋藏在记忆深处的六月毕业会…

烈日当空，艳阳高照，热气滚滚而来，炽烤着大地。刚经历毕业考的同学们个个如蔫了的茄子一般，垂头丧气、无精打采的，走廊上哀嚎遍野。不偏不倚，广播室踩点播报了一个振奋人心好消息：开毕业会啦！有吃有喝。如炸弹轰炸一般的影响力，这个消息立刻向四面八方爆炸传输，大家喜滋滋的，脸上挂着掩盖不住的欢乐。

教室里也炸开了锅，闹哄哄的，像是菜市场卖菜一般。也不知老师从哪冒出来，抛来一个烫手的山芋：谁先表演？霎时间，如同城管来了似的，小摊贩们统统打道回府。教室里鸦雀无声，静得连根针落地的声音都听得一清二楚，与一分钟前的热闹截然不同。

不知是哪个家伙自告奋勇喊了一句：“兄弟们，上！”将自己可怜的队友拉上一同填坑。起初，还有人扭扭捏捏不愿意，最后却仍硬着头皮上了。于是，教室里再度炸开，载歌载舞的。音乐声，歌声，掌声，交织在一起，奏响校园…

都说开心的日子过得快，的确，迷迷糊糊中，毕业会临近尾声。陈老师发下了毕业相册…

或许是嗅到了分别的气息吧，大家都低下了头，默不作声。“毕业”两个字所带来的哀伤沉寂笼罩在教室上方，迟迟无法消散。我心情沉重地翻开了相册--这记录岁月的时间年轮啊！

一下子，我恍然若失。照片里所拥有的，是无穷无尽的宝藏：那个放荡不羁的孩童，那个共闯天涯的“狐朋狗友”，那个兵荒马乱的课堂……而现在，一切都将化作流水，化作清风，成为回忆，在不经意间从指尖悄然溜去，不留一丝痕迹。

“同学们，”还是这亲切的话语打破了宁静，“此时此刻老师的心情是无法言喻的。今天是个特殊的日子，也是大家最后一次的相聚。在以后的时间里，能相伴的同学没有几个，你们都有自己的世界要去闯荡……”老师的声音渐渐低沉下来，我的泪水夺眶而出，心中像有一块大石头压着一般，难受得无法呼吸。

“为什么？为什么要分别？”望着大家渐渐远去的背影，我不断地质问自己，“此一别，何时能再见？”天暗了下来，灰蒙蒙的，就似我低沉的心情一般。缓缓走出学校，望着那空荡荡的操场--

曾经的那儿，下课时总有我们三五成群嬉戏打闹的笑声；体育课时总有我们箭步如飞勇往直前的身影……可现在，二小所属于我们的一切都将一去不复返了。

小学六年，大家一同携手度过了无数的风雨，共同奔跑，如今虽事与愿违，同学们各走各的独木桥。但既然结果无法改变，那就祝福每一位并肩前行过的伙伴们能够平步青云，天天向上。初中三年，在学海中领略更多风采，铸造更好的自己！

聚也不是开始，散也不是结束。纵隔千山万水，曾经的友谊，我们继续抒写！

亲爱的孩子:

曾经我以为三年有三个春夏秋冬会很漫长，曾经我以为三年有六个学期周而复始，然而一转眼，三年过去了，孩子，你就要毕业了。

亲爱的宝贝，虽然妈妈每天都陪在你身边，最大的感受却是觉得每天都好漫长，时刻都在念叨你这个淘气、难缠的小孩什么时候才能长大，可是怎么转眼间你就要离开幼儿园进入小学了。你的人生马上掀开了新的篇章，可是妈妈内心却有万般的不舍和后知后觉。

妈妈不舍得那个缠着要妈妈抱的孩子正跃跃欲试的展翅高飞，妈妈不舍得那个满脸无忧无虑的孩子一步一步独自体验人生的艰难，妈妈更无法接受我与你的距离会越来越远。

想起前一阵送孩子高考的一个爸爸在微博上说:看见孩子的背影在人群中越来越远时，眼里的泪水浑然不知的流下来。当时我还觉得真是矫情。

然而此时，我却突然想到了那个画面，瞬间理解了那个爸爸的心情。就像《目送》里说过的那段话:“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且他用背影默默地告诉你:不必追。”

是呀，亲爱的宝贝，你和妈妈渐行渐远的分离也悄悄开始了。早知这样，我该当初好好来爱你的。不该一生气就对你大吼大叫，因为你可能也学会用这种方式去对待生活。以后我会多点耐心，让你明白生活再难，也要学会心平气和的对待。

不该以累为借口拒绝陪你玩，更不该把你推给动画片。以后我会放下手机、认真倾听，因为你会很快就嫌我跑不动、不会玩，更不会像现在这样黏在我的身边。

在7月这个充满无限希望又伤感的毕业季，我内心充满惶恐，既高兴你长大，又隐隐地担心妈妈没有能力追上你。

看你拿着毕业证书，自信满满地走向成长路的T台时，我知道以后再也不能像以前那样小看你了，更不能事事都替你包办了。那不是对你的疼爱，而是对你成长的羁绊。从现在开始，妈妈要学会放手让你做力所能及的事。只要你愿意，妈妈每天都可以陪你洗碗、洗衣服、动手切菜……做一切你一直想做却被妈妈嫌麻烦以各种理由拒绝的事情。

妈妈还要学会尊重。尊重你选择自己想看的书、想玩的玩具，也尊重你选择自己想学的特长。也要尊重你爱跑、爱玩的天性，而不再怕你把衣服弄脏，更不会阻止你像“10万个为什么”那样每天问个没完没了。就像教育家陶行知先生说过:解放孩子们的手，让他们尽情去玩;解放孩子们的脚，让他们到处去跑;解放孩子们的脑，让他们自由去想;解放孩子们的嘴，让他们随意去唱去说。但是妈妈所说的放手和尊重，并不是任凭你信马由缰、放任不管。妈妈会比以前更用心地去观察和理解你，顺应你的发展去调整妈妈对你爱的方式。学会珍惜和你在一起的每一天，要做高质量的陪伴。

孩子，妈妈即使无法追上你的脚步，也会紧紧跟在你的身后信任你、支持你。

祝福你，我的孩子。就像老师说的那样:强烈的母爱不是对孩子恒久的占有，而是一场得体的退出。母爱的第一个任务是和孩子亲密，呵护孩子成长;第二个任务是和孩子分离，促进孩子独立。母子一场，是生命中最深厚的缘分，深情只在这渐行渐远中才更趋于真实。

写信人:___

20__年_月_日

如今，我已经上了初中，入学便是初二了。回到母校，我思绪万千。以前的种种，一一浮现在我的眼前。

在小学的几千个日子里，我们就像一株幼苗，受老师的灌溉，听着师长孜孜不倦循循善诱的教诲。靠着同学们互相关心和鼓励而日渐茁壮。我们从无知。幼稚里长大，被培育成国家的未来，满腔热血的好青年。

似乎在教室里还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在每一个角落里，我们都曾留下难忘的回忆。往事历历在目，记忆犹新。在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多好朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我们成为知书达理的好学生。我们得到许多美好的回忆和难忘的往事，更得到了最好的教训和今后为人处事的指南针。但是我现在已经毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有那在一起哭过。笑过的同学和那可爱的校园，都要从我们轻唱的骊歌声中失去了。不知何时我们已经长大，要去开辟新的前进道路……

我的母校，再会了，有时间我还会回来看你，并且带回你喜欢看的——我的硕果。

看完最美基层高校毕业生，我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面汇报一下个人的感受:

一、拓宽了视野,开阔了眼界

这次研修,我们完成了120学时的课程计划,22门课程基本涵盖了公共管理专业应涉猎的主要领域,从宏观经济学、危机管理、公共管理、公共财政、公共政策、教育管理到中国传统文化艺术、人力资源管理、媒体新环境及应对策略、领导语言艺术、信息技术等等,内容覆盖面广,信息量大。聆听了教育部有关官员及清华大学、北京师范大学、中国人民大学、国际关系学院、人保部中国人事科学研究院、中国教育电视台等知名专家教授的授课,领略了名师的智慧和风采,老师们学贯中西、博古通今,知识渊博、理念精深,在各自的研究领域都有独到的分析和精辟的见解,他们精彩的讲解不时闪烁出智慧的火花,使我的思维理念不断地受到新的冲击,从而进一步理清了思想认识上的误区,解开了许多工作、学习、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓宽了视野,开阔了眼界。正所谓:聆听的是智者的声音,感悟的是知识的力量;学到的是管理的精华。

二、增长了知识,提升了能力

一是学习了很多科学的管理方法。如中国人民大学侯景新教授的"传统文化与现代管理"、中国人民大学周石教授的"高绩效团队建设"、中国人事科学研究院李克实教授的"公共部门人力资源开发与管理"、国际关系学院郭惠民教授的"突发事件处置与危机管理"等专题讲座都给了我很大的启发。可以说,通过这次研修,切实地增长了管理知识,增强了工作自信,在一定程度上提高了管理能力。"管理的一半是科学,一半是艺术","管理的一半是科学"指的是管理的制度要合理、科学,即既要符合当前的教育方针政策,又要适合本校的实际情况。"管理的一半是艺术"指的是学校的管理要讲究技巧。即要"善管巧理"。它告诉我们,只有把合理的制度和管理的技巧两者合二为一,才能达到事半功倍的管理效果。可以预见,在培训期间所学到的这些先进的管理方法,必将给我今后的工作起到积极的指导作用。

二是学习了很多新颖的思维方法。如"中国基础教育办学现状、热点和发展趋势"、"中长期教育改革和发展:宏观背景与战略选择"、"公共财政学"等讲座,从不同的研究领域出发,以不同的研究视角,展现了许多新颖的思维方法,这些新的思维方法,是在既符合政策法规和教育规律,又充分结合自身实际的基础上,直面现实困难,突破常规思路,创新解决问题的办法,达到问题迎刃而解,效率不断提高,成效事半功倍的效果。实际上,这些思维方式所闪现出的智慧,就是解决问题能力的具体体现。因此,我觉得这些新思路、新方法对实际工作有很强的现实指导意义。它使我们在今后的工作中能够心态更加自信,思路更加开阔,方法更加灵活。

三是学习了很多有效的沟通方法。但凡成功的管理者,无一不是善于沟通的好手。作为管理者,一方面加强团队内部管理,需要与成员沟通,良好的沟通,能够使团队成员理解管理者的管理意图,能够激大家的参与感和热情,能够引导团队成员朝着共同的目标团结一致,发奋努力。另一方面创设团队发展的良好环境,要与外界沟通。无论是要争取领导的政策支持,部门之间的协调配合,还是要赢得外界的大力帮助,这都需要重视沟通,一方面要保持自信、充满诚意,另一方面要善于寻找双方的关注点、兴奋点和共同点,促进工作的有效推进。

四是提升了个人修养。如清华大学刘书林教授的"科学发展观与干部素质提升"、清华大学李燕教授"中国传统文化艺术漫谈"、清华大学朱汉城教授的"走进音乐世界--音乐赏析"等课程,对提高个人的素养有莫大的帮助。

三、提高了认识,完善了自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次研修的重要心得体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论修养。通过这次学习,我深刻地感觉到得自己的教育理论水平和管理理论水平离工作实践对自身提出的要求差距大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习理论知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种理论做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读某种理论,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身理论水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。理论是在实践的基础上,通过概括提炼而成。专家们的工作经验和理论成果,都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累。因此,我们在平时的工作中,要注意收集、总结、提炼成功的经验,使之具有普遍指导意义的方法,并逐步成为自身工作特色,不断提高工作水平。

三是要注重提高业务水平。通过这次研修,我深刻地认识到,要做好工作,还需要进一步提高自身业务水平,以适应现代社会对一名管理者的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使学校发展在竞争激烈的社会中能够勇立潮头,立于不败之地。

总的来说，个人的工作能力和思想认识需要在不断学习中去丰富和提高，培训和学习能够让我们分享更多成功经验和提高发现和处理问题的能力。通过这次培训，我更明确了自己在工作中的成长方向，也认识到了自己更多的不足，我会朝着新的目标进一步扮好自己在工作中的角色。

栀子花开，又是一个离别的日子。

小学的五年生活已经风一般地过去，眷恋的事情实在的多。回头看，每一件事情都值得我去回忆。

当想起在校运会我们喊破嗓子为自己班的选手加油，这是班级最团结的时光；当想起在一节作文课上老师为了让我们轻松地写《画鼻子》这篇文章，还让我们真的蒙上眼睛去画鼻子，而同学们把鼻子画歪时的哄堂大笑，这是班级最欢快的时光；当想起有一次同学摔跤了，许多人扶着他去医务室时，这是班级最温情的时光……

在小学偷偷的打一个盹，感觉比任何时候都要香；和小学同学在春秋游时互相分享自己的零食，感觉比任何食物都要好吃……小学生涯结束了，初中生涯应该就不会这么快乐了吧……

这时，校长走了过来给我颁发毕业证书了，我敬了一个队礼，并接过了校长手中的毕业证书。毕业典礼结束时，我哭了很久很久……邵何走了过来抱住我说：“别哭了，今天晚上我们一起吃鸡！”我点点头，擦掉了我那一滴滴泪珠……

为什么我会控制不住我的眼泪，总希望这五年是我在一年级的课堂睡着了，做了个梦，我还是那个刚进小学的我……

但愿我们出走半生归来仍是少年！

但愿我们出走半生归来仍是少年！

从那个懵懂的孩子

直到褪去幼稚

慢慢长大

长大

明天就要各奔东西，怀着不舍的心情，最后一次关上了五（3）班教室的门……

一个诞生于艰难困苦中的政党的生日，往往是在不经意的日子。险恶的环境使她无法从容地择取“良辰吉日”，但却更显露出其应势而生的意义。

作为一个伟大的政党，中国的准确生日是到上个世纪七十年代末才由工作者考证出来的。他们只记得一个夏天，天气很热，大概在7月。因为无法准确考证，于是就把7月1日定为党的生日——一个似乎比不经意还不经意的日子。

许多日子因为某位伟人的诞生被历史重重地写上了一笔，日历上凭添一页亮色，七月一日，也因为一个伟大的政党而变得不同凡响，熠熠生辉。

即使是最普通的人，他的生日也是一个值得纪念的日子。那一刻，人们为他而聚，歌为他而唱。家人、朋友的礼物、祝福，证明所拥有的亲情、友情，赢得的喜爱和尊重。一个权为民用、情为民系、利为民谋的政党，她的生日的庆祝是她赢得人民衷心爱戴的证明。党的领导人发表的节日贺词总要对党的未来加以展望。那虽不同于烛前的许愿，但却是一个政党对未来充满信心的标志。

每个人的生日都过得差不多，但会过生日的人，会使生日过得更有意义，成为人生的“加油站”。他能使自己的生日变成总结过去、计划未来的节点，从中汲取激发自身努力进取的动力。而一个始终保持清醒头脑的政党，在节日氛围中总结成绩和经验的同时，更多的也是对党的未来的理性思考，及时思考应对时代呼唤，增强自身活力、凝聚力和战斗力的新方略。近年来，中央领导几次在“七·一”期间发表重要讲话，谋划加强和改进党的建设和发展的新路线，使党的生日意义变得更加非同寻常。

实际上，每名党员都有两个“生日”。一个生日赋予自然的生命，一个生日是找到了终身奋斗的信仰。从某种角度讲，后者比前者更有意义。自然出生无可选择，而理想和信仰的抉择，却出自个人的意愿和理性，这一个生日才完全属于自己。

还记得，刚上初中的时候，一切都是那么的新奇，一切都是那么的有趣。高中，还是那么地遥远。

转眼前，时节如流，我们飞快地走过了初中的三年，像梦一样。这三年转瞬即逝，又留下了太多的伤感与不舍。上初一时，我在的四组是出奇地顽皮。中午该午休了。不睡觉，“聚众”、“起义”，一起打掩护，躲午休的检查员，一起玩耍，一起欢乐……那次换组长，常天洋哭得稀里哗啦的，老谷征求每一个人的意见时，我却“中立”，什么态度也不发表，现在想想也是很幼稚的做法。

到了初三，学业紧张，教室里的气氛也凝重起来，气味也变得“浓郁”了起来，上完体育课的汗味，辣条味、薯片味、酸奶味，还有极高浓度的二氧化碳让人窒息，不知道那时是怎么忍受下来的。

到了自由复习，人人的桌子上都堆满了书、卷子、错题本、教辅资料……大家都扎着头看，没有说话的，有问题就问老师，所有人努力复习，老师尽力回答问题，同学们热情帮助每个人都十分亢奋争分夺秒，那些拼搏的日子仿佛就在昨天。

还记得有一段时间我的情绪非常低落，什么也不想复习，对自己也丧失了信心，同学们都关心我，我们组的成员开导我，谷老师像妈妈一样耐心引领呵护我，帮我重新建立了信心，走出低迷，投入到学习中。

三年的时光飞快逃，梧桐树们在长高，终将，我们也要离开老谷这个辛勤的园丁了。乾圆楼的角落回荡着我们的笑声，朱红的操场上留下了我们拼搏的汗水，石外的校园里藏着我们初中三年美好的记忆。我们的足迹踏遍校园，我们也必将为母校争光添彩……

打开群相册，出现我们一张张照片，一段段回忆、社会实践、科技节、合唱节、拔河、英语艺术节、运动会等等。都像过电影一样在脑海中一闪而过，还记得我们拔河胜利后吃冰糕的满足神情吗？还记得有一群女生在跑完1500米爬上7楼微机教室，咬牙参加微机强训的坚毅吗？还记得我们运动会得奖之后的兴奋吗？还记得那次女生体测800米全满的激动吗？我不会忘记大家都不会忘记，从写作文时，我把咱们班拔河描写成一个“乱班”、写车棚自行车倒了都没人扶起，作文开头的话都是套话，到了真正地写一篇好作文，我改变了许多，我收获了许多，我觉得所有人都在这三年有了一个巨大的蜕变，化蛹成蝶，不断地突破成就自己。

我们走了以后，新初三便会踏步而来，迎接他们的将是承载着我们记忆的教室，记录着过去的辉煌，也将见证新的传奇。当朝阳的第一缕阳光照在玻璃墙时，新一批初三会踏光而来，我们也踏尘而去，楼道里会爆发出新的生机，新的斗志。

我们不应该伤感，因为新的传奇将被书写在石外的历史上，因为我们将站在新的起点上，创造新的辉煌，打造我们的明天……

我们走了以后，我们还是我们，二班依旧是那个二班，永不会散。

亲爱的六年级的大哥哥大姐姐们：

你们好!

轻哼着童年悠扬的歌，时光如同一阵微风，轻抚着你柔嫩的脸颊，留下一串串的回忆，这回忆从童年到少年，或欢喜或悲伤，它在你的心房壁上刻下了美好的花纹，而后，悄然离去。一眨眼之间，六年的小学时光就要离去了。然而，你们在升旗仪式上挺拔的身姿;操场上生龙活虎的风采;节日舞台上激情洋溢的表演;上课时专心致志的神情;乐于助人的身影时刻都在我眼前闪现。那教室里朗朗的读书声，欢快的歌声，笑语声还在我耳畔回响。当我们从步入校园的那一刻起，你们就成为了我们心目中的榜样。胸前的红领巾还时刻保持着你们双手为我们佩戴时的温暖，即将就要和你们分别了，我们是多么的恋恋不舍啊!

初中生活正款款走来，或许你们抱着对未来的憧憬在努力学习，又或许你们怀着对未来的恐惧而惴惴不安。不必害怕啊!你要坚信，只要有目标，自信加上勤奋就一定能成功!努力就会一定有收获!

成功，说来容易做来难。“业精于勤荒于嬉”。事实一再证明，任何人的成功都离不开勤奋。勤能补拙。传说宋代著名的学者朱熹就讲过这样一个故事：福州有个叫陈正之的人，反应特别迟钝，读书每天只读五十个字，读一篇小文章也要读五六遍才能读熟。为了克服缺点，他不懈不怠，勤学苦读，别人读一遍他就读三四遍，天长日久，知识就与日俱增。后来，他不仅克服了自己愚钝的缺点，而且还成了博学之士。“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”。即使天资再差，只要勤奋就一定能成功。还有我国著名的生物学家、实验胚胎学主要创始人童第周，上中学时，他考试不及格，老师让他留级，同学们也都笑他，但他没悲观失望，从此发奋学习，最后取得了优异的成绩。出国留学时又刻苦专研，为祖国争了光，成了著名的生物学家。古往今来，许多誉满全球的伟人，他们的每一项发明创造，每一个成功，无一不是滴滴汗水、步步脚印，靠着自己的勤奋刻苦得来的。成功来自勤奋，成功在于勤奋。智慧不是自然的恩赐，而是勤奋的结果。

再过不长的一段时间，你们就要经历人生中的第一个转折点：“小升初”。就要准备升学考试了，你们的学习一定很紧张吧?别怕!考试只是对以往学习的一个检验。相信你们一定会圆满的做出一份让自己满意的答卷，回报母校、回报父母!考出成绩优异，请不要骄傲!因为以后的学习中还有更多的考验在等着我们战胜。如果考得不尽如人意，也请不要悲观、不要沮丧，失败不可耻、不可悲，我们都知道：失败是成功之母。只要乐观面对失败，就好比握住了战胜困难的神奇钥匙。这把神奇的钥匙会为你们打开知识宝库的大门、打开即将步入的新学校的大门、也将为你们打开以后人生中遇到的每一扇大门!

当你们即将离开这熟悉而又美丽的校园，离开朝夕相处的老师和同学，请记住母校老师和我们的祝福吧——没有比人更高的山，没有比脚更长的路

。努力就会有收获，奋斗就会有成功!

最后，我代表一至五年级的同学们衷心的祝愿你们：在“小升初”的考试中取得优异的成绩，考入梦寐以求的学校，实现自己的理想!继续成为我们心中的一盏明亮的航灯，时刻指引着我们学习的方向。更愿你们有更大的进步，期待着你们捷报频传，为母校争光!在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪、驶向成功的彼岸!

人生中有很多个三年，如果说初中的三年是懵懂的，那么高中的三年就是青春热烈的。而现在，我这高中热烈的三年也将抵达终点了，此刻我的心情也非常的复杂，更是多了一些莫名其妙的伤感。不管怎样，我还是要对这青春活泼的三年进行一次自我鉴定，希望自己能够不辜负这样的韶光，也不辜负人生之中最美好的青春。

刚刚进入高一的时候，我是有一些自卑的，因为我自己的成绩不是很好，这又是一所重点高中，高手云集，自己就好如沧海一粟，毫无存在感。那段时间我处于一个很低迷的状态，也时常对自己感到失望，感到悲哀，成绩也一直没有提上去。后来改变我的不是时间，而是一次考试。在考试之前，我和同桌有这样的一个约定，如果这次谁的分数多，就要对方请吃一个星期的冰淇淋。

原本有这样的一个约定只是为了缓冲一下紧张的学习时光，也让自己对学习更加感兴趣一些。但是那一次的我认真了，为了这一个星期的冰淇淋，我花费了九牛二虎之力，在最后的考试之中超常发挥，成为了单科目全班第一。那一瞬间，我突然明白了一点，那就是没有翻不过的山，也没有打不败的人。高手云集，每人都是一座山，但你自己也是一座山，只要肯努力，没有什么是打不败的，也没有什么是能够阻止你前进的。那一次鼓励给我的学习的生涯开了一次门，让我感受到了成功的喜悦，也让我对未来更加的充满期待。

所以后来的日子，我越来越努力，也越来越清楚了方向，在班内的排名也慢慢的往前移。其实很多时候我们之所以成绩提不上去，是因为我们自己的思想没有得到开化，那一次我是真的从沉睡之中醒来，仿佛就那一瞬间让我成熟了不少，之后的每一天，我对任何事情都会有一个准确的观点，也会有自己的判断。我也见见的认识到，其实学习也和我们的心智相关，更成熟的人学习起来总会轻松一些，因为他清楚自己想要什么也清楚自己到底需要什么。

总之这三年真的很开心，很满足，很充实。成绩上能够给我满足，青春的岁月能让我充实，而未来的时光也会让我饱含希望和向往。我会更加努力，不负青春，也让自己的努力实现价值，不负自己的汗水。再见高中，迎接未来!

敬爱的殷老师：

您好!您的身体怎么样?工作还顺利吗?

光阴似箭，日月如梭，转眼5年过去了，我非常想念您!

记得刚上幼儿园的时候，我是一个什么也不会做的小女孩，是您让我种下了求知的种子，让我学会了生活本领，给了我艺术的启迪。以前，我是一个胆小的女孩，不敢和小朋友们一起唱歌跳舞。您知道了这件事以后，走到我身旁，温柔地抚摸着我，对我说：“你想不想和老师和小朋友们一起做游戏呢?”一听到做游戏，我大声回答：“想!”从这以后，我从一个胆小的女孩变成了一个活泼快乐的女孩。

以前，我还不会穿鞋子，是您耐心地一遍又一遍指导我：“先把脚伸进去，再往前面使劲一伸，再把脚后跟放下去，最后把鞋带一系就好了。”我试了好几遍，可还是不会穿，气得我光着脚跑走了。您走过来，把我抱在怀里，对我说：“不要着急，老师相信你，我们再来试一次，好吗?”我点点头，在您的帮助下，我会穿鞋子了。

老师，谢谢您，您就像一位园丁，守护着我们这些茁壮成长的小树，我非常感谢您!

祝您

工作顺利!身体健康!

您的学生：_

20_年_月_日

小学六年的时光转瞬即逝，当年那些乳臭未干的孩子们，如今已都长成窈窕淑女，翩翩公子了。而今，每每想到与你的那些时光总会泪落三行，心中波澜一片。

夏天，是我们第一次见面的时候，王欣湉你还记得吗？当时，我坐在你的前面，你与范曦彤并肩坐下，聊得火热，而我因为紧张而在拼命喝水，之后，你会与她小声聊起我，而我坐在前方，怎么会听不见？有时，真的好想拿个大炮把你轰出去。

秋天，夏末秋初时，我与你也不算陌生了，不过，我当时最好的朋友是宋俞彤，我和你聊的话不算多，顶多有时会坐在一起，谈谈事件，都不会聊出真心，亦没有亲密的动作。

冬天，学校来了个转校生，这意味着生活将发生翻天覆地的变化。这时，你依旧坐在我的后方，不过，这次，我更想与你将心比心。我记得我们的开始是从一次次做题中来的。你是班里最能搏得老师喜爱的好同学，每每遇到不会的题目我总会习惯性地回头与你对答案。当时，我只是觉得你这个大腿不抱多可惜啊，可是没想到却渐渐成了习惯，习惯了有你在后，习惯了你讲题时那肉嘟嘟的脸，是人都想捏。可是之后老师换位，你走了，我很伤心，一下课便自动跑到你那，之后，我发现我们都有相同的爱好，堪称难遇的知己，最好的朋友。

春天，一个万物生长的季节，你长高了，我也变了，但我们的友谊依旧比金坚，远高于好朋友，甚为亲人。还记得你当时为了我，差点放弃了一个最好的团队，差点没了加分，当我加入时，你才放下小孩子脾气。我知道你喜欢猫，每次买文具总惦记着你，你也知道我是古风控，再怎么贵你也要送我。之后我与你形影不离，只要在学校，看到你就会看到我，而宋俞彤却跟范曦彤玩在了一起，这时我总跟你说：我好像被戴了绿帽子。你回：你不给别人戴了绿帽子吗？冥冥之中我们无话不谈，喜欢谁，想干嘛，心照不宣。

小学毕业了，天下虽没有不散的宴席，但我相信我和你会永远埋在对方心里，小学最美的回忆，来个曲终人未散。谢谢你，王欣湉。

三年前我来到这里时刚下过一场雨，操场积着深深浅浅的水洼，东看台墙边的红纸上写着班级号和我们的名字。我认得远处在湿漉漉的跑道上举着二班班牌的小男孩，一时间却没想起他的名字。

刚开学的时候座位两两相连，当时的前桌成了我后来的好朋友，右前桌最终当了我初三时的组长，同桌和我在第一次分组时又分到了同一组，一直同桌了一年多。

初一时活动很多，我们一点一点熟悉自己周围的人，熟悉校园中的一草一木，每天过得快乐又充实。那时的竖版项目书之后再也没有了。

在一场大雨后，操场的草坪被换掉了，在草坪上边跑边赶小飞虫的回忆就到我们这届学生为止了。后来我们在新草坪上录了“大家好，才是真好”的那个片段。我不会忘记我们排练时悄悄为了小测背的诗，夜幕降临后操场四角耀眼的大灯和天上神出鬼没的无人机。

上了初三，连校门口的摄像头都认不出褪去稚气的我们了。我却还常常因为忘了中午静校的时间而被锁在学校里，漫无目的地绕着操场外的甬道一圈圈转，溜到阅览室放杂志的角落里看看博物君又干了些什么，下午做眼操时再和同学们一起趴在桌子上，全然放弃对困意的抵抗。

我本以为乾元五层是笼罩在校园上空的乌云，后来才发现这里的点点光芒。冬三月体育课后教室里的暖气片会等着我来暖手，政治课时我们在黑暗中看着老师熬夜剪辑好的时事视频傻笑，模拟考文综开卷，我侧过身准备拿课本时猛然感慨我学过的东西真多。

中考后还要网报志愿，确认签字，我领完毕业证后突然下起了雨，在那场雨间大家都走了。

不出两月，便会有新同学来走我们走过的路。他们会去我们从未进过的新场馆上课，会踏上印满了我们脚印的跑道，会听说我们这届写下的传奇。他们也会像我们一样长大啊，会渐渐集齐三张集训卡，在三次换组中认识到新的自己，创造新的奇迹，最终也会望着中考倒计时牌感慨时间如白驹过隙。

三年前，班会上有学长学姐们来分享经验，我们兴奋地接下了给下一届的同学们建一个群的任务。

到了履行承诺的时候了，我们都还记得呢。

亲爱的同学：

你好!

还记得你说，在毕业之时会送我礼物，一份很大的礼物。我很兴奋，一直等着毕业的那一天。

然而，在我们即将分别的这一刻，我并不期待什么礼物了。尽管知道“天下无不散之宴席”，一切都会有尽头，我还是难以割舍我们的友情。

往日的时光似一朵云，被风吹散，各奔东西。我还记得你一直送的贺卡，上面你端正的字迹和那字里行间深厚的情谊，令我感动。六年晃眼间过去，你的笑容早已融化，化在这份信上。想到我们是真正的分别，我不禁潸然泪下。

你说，最后陪我打一次篮球，绝对不会让我。我也是笑笑，我会放你走。你打球的眼神，如一只伺机而动的豹子，球在你手上非常灵动。你一个大转弯，把我撞出了两米开外。那个篮球，就一直放在我卧室的角落，旁边堆着一本本课本。

毕业晚会，大家都唱笑着，我却开心不起来，因为要分别。按下快门，只听“咔嚓”一声，六年小学生活，就这么结束了。

请原谅我的无声告别，我把所有想说的藏在这信中。朋友!真希望我们能再一起打打闹闹，若是再受伤，也无怨无悔了!

也希望我们能再听首歌，《see you again》!请记住：一定要看歌词中文翻译!

岁月悠悠，波光明灭。唯有你依然如旧。

现在，我感到了日子漫长。

待与你重逢之时!

此致

敬礼!

朱潇涵

20_年6月22日

时间飞快，一转眼，我的孩子已经在幼儿园渡过了他成长中最美好的的三年，现在他既对小学有着美好的向往，也对幼儿园的生活有着深深的眷恋，这里是孩子除家以外的第二个港湾．

还记得三年前，进入幼儿园的第一天，宝宝觉得很新鲜，怀着一颗好奇的心进入教室，看到别的孩子在哭，他都觉得很奇怪，他还不知道妈妈等下也要离开，当我和他说再见时他也很高兴，弄得园长在一边看着都说这孩子真棒！等我下午去接他时就不是那么回事了，哭得跟个泪人似的，死死抱住我，生怕妈妈又会跑掉似的，嘴里还一个劲的说我骗了他，这种事还很多很多，就仿佛发生在昨天一样，都还历历在目，我知道是老师用爱心温暖着孩子，让他很快的适应下来．

现在孩子不仅适应了幼儿园的生活，到后来就慢慢地喜欢上了幼儿园，爱上了这里的老师和小伙伴们，在幼儿园学知识、长见识、做游戏、听故事．可是就要毕业了，要离开幼儿的老师和同学们了，孩子对我说"要是小学也是我们幼儿园的老师就好了，"看得出孩子对老师的依依不舍，也知道老师这三年来对孩子们付出点点滴滴的艰辛，感谢老师，就像孩子感谢妈妈一样．

最后，我们和孩子也想表达一下我们深情的谢意："亲爱的老师，谢谢您对孩子付出的一切，您辛苦了！祝你们永远年轻美丽，祝南大幼儿园明天更美好！"

★家长给幼儿园毕业的孩子一封信★ ★ Parents have a letter to children who graduate from kindergarten ★

★ 毕业给母校的一封信 ★ ★ A letter to the alma mater ★

★毕业时给同学的一封信★ ★ A letter to classmates when graduating ★

初中，我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了，那将成为我们一生中最无法承受的一次离别，因为阳关已唱千千遍。不管怎样，总要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和平淡的年龄——明天，我们就要走进象牙塔，面对将来也许不太好走的路，别忘了这许许多多美丽的歌，许许多多美丽的日子，许许多多爱我们的人和我们爱的人。在我们汇入人群的时候，别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空，一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候，行李都打点好了。

初三的夏天，只有记忆是潮湿的，校园里处处都弥漫着离别愁绪。

一年年我们重复着相聚和别离，然而这一次，我们却真的要走了，离开我们的校园，离开我们的老师，离开朝夕相处的同学，离开那段既有欢欣也有泪水的日子。

毕业的时候，我们发现了彼此的不同，水底的鱼浮到了水面，水面的鱼沉到了水底。怅然离我们似乎有些遥远，以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的夜晚砸碎往事，因为他们不能完全主宰自己的命运，各种凄婉的分手都因毕业而成为必然，于是，在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的`一幕就要被我们来续演。当我穿越了3年的距离，行走在爱与痛的边缘，巨大的伤感侵蚀着我的灵魂，孤独与惆怅像海上的飓风，不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后，就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下，弹着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》，然后抱头痛哭，直到天亮，让这一场景永远定格在记忆深处，永远，永远……

从小到大经历了无数次的离别，小学毕业，我们和幼稚告别;初中毕业，我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友，然后结识新的朋友。今夕何夕，星光灿烂!

拔剑出征，上路吧，毕业生。

小学班主任的最后总结——以身作则，以身作则——班主任的地位在学生心目中至高无上，班主任的话最能吸引学生。在众多老师中，学生最崇拜和信任班主任。我在五三班数学课的时候，也成了这个班的班主任。

经过这段时间的努力，我深深的体会到，良好的师生关系是班主任工作成功的关键。学生如何「亲老师，信老师的道」?我尝试从以下几点入手，取得了不错的效果。

第一，以身作则，当老师。老师的一举一动、一言一行都直接潜移默化地影响着学生。古今中外的教育工作者都强调，以身作则胜于言传身教。老师应该先做学生应该做的事情，做得更好，更有示范作用，从而在无形中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观，他的品德，他的行为，他对每一个现象的态度，都以这样或那样的方式影响着所有的学生。车尔尼雪夫斯基说：“老师应该像培养学生一样培养学生。”希望我的学生变得积极向上，勇于创新，不怕困难，对人诚实，有同情心，有责任心，凡事尽力做好，有一定的心理承受能力，我会先把自己变成这样的人。学生是一个具有模仿力的群体。他们总是观察老师的一举一动，在某些方面进行模仿，所以老师必须在学生面前起到表率作用。我记得在一次一般的清洁中，为了让每一个学生认真负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头清洁玻璃，并尽一切努力清洁。行动是无声的语言。没有任何鼓舞人心的语言，学生的劳动热情就被充分调动起来了。他们都是按照老师的分工热情地工作，在质量要求上和老师比较，看谁做的最好。