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我的朋友人物描写作文(最新20篇)

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二年级我的动物朋友的

全文共 493 字

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记得我有一个好朋友,虽然它是只野狗,但在我浅薄的记忆里,它原本是有主人的,只是不知怎么了,过了很久一段时间,它突然变得很狼狈,就这样流浪在外,无依无靠!后来我遇见了它,看它真的很可怜,就收养了它,于是,它就成为我最好的朋友。

我还记得,它每日都会在我住家的巷口等着我,像站哨的军人一样沉默,眼睛只看着我回家的方向。那尖尖的耳朵,眯眯的眼睛,小小的鼻子,毛毛的身体,细细长长的腿……只要远远看到这样的身影,我就知道,那是我朋友。当它看到我,就如风吹一样的快速飞奔过来,我还真是佩服它那种耐心的等待。

那时,我经常跟它玩,有时它会轻轻搭着我的手,往它想去的地方;有时也会对我生气,生气时,我们两个就不会碰面。但是我跟它的友谊有如坚硬的钢铁一样强韧,过了一日,就又和好了。这么好的朋友,我怎么能够失去呢?

一日复一日,忽然有一个礼拜,我一直没有见到它,渐渐听到有只狗死在某一个地方的消息,后来才知道,那狗竟然就是我的好兄弟。那时我真的好伤心。它是不是不想让我看见它死去的一幕?它是不是不要看到我伤心?所以选择默默的离开?它死后,有一段时间我好痛心,好想再见到它,想再和它一起玩耍,快乐的度过每一天。

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篇1:我的植物朋友三年级优秀

全文共 245 字

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在百花丛中,有国色天香的牡丹,有出淤泥而不染的荷花,而我喜欢的却是平凡的雏菊。

远看,雏菊像尺子一样,挺直地站立着;近看,就像荷花的茎一样,又直又长,像战士一样挺拔地站在那儿。

它的叶子下面窄,越往上越宽。

它的花瓣形状是半球形,粉嘟嘟的,像姑娘涂了胭脂在脸上。花瓣底部是白色的,向上看去,花瓣慢慢地变成了粉红色,非常整齐。雏菊的花蕊是一个个米黄色的小颗粒,像一颗颗小米。

那雏菊在早春开花,很耐寒。它没有玫瑰的芬香,也没有牡丹那样华丽,但我喜欢雏菊的平凡、朴实。

啊,雏菊,你是我最喜爱的植物朋友

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篇2:我的好朋友二年级作文怎么写

全文共 322 字

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我有一个好朋友她叫杨君。

她有一双明亮又炯炯有神的大眼睛,还有那乌黑而又浓密的长睫毛,她胖乎乎的脸蛋上有一个可爱的小酒窝,甜甜的。这让我想起一首歌:你笑起来真好看,像春天的花儿一样……

我们经常一起玩躲猫猫,一起看书,一起打乒乓,我们特别喜欢搭积木。

有一天我约了杨君来我家搭积木,不一会儿,杨君就兴冲冲的带着积木跑到了我家。于是,开始了我们俩搭积木的表演,我们俩一起交替地搭起了积木堡垒,搭着搭着,发现我们搭的堡垒虎虎生威的样子,又好像有生龙活虎之相,积木就要搭成功了,我们高兴极了。可到最后一块积木时,仿佛鬼使神差似的,积木堡垒瞬间倒塌了,我和杨君也瞬间崩溃了,我们目瞪口呆的看着彼此,最后只能哈哈的一笑而过。

我喜欢我的好朋友,我们玩的可开心了!

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篇3:把时间当朋友读书笔记

全文共 1264 字

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不管是嗷嗷待哺的婴儿,还是行将就木的老者,时间对于每一个人来说都是平等的,不论你急或是不急,它就在那里,不快不慢。要想合理地利用时间,不虚度光阴,必须对时间进行有效的管理。

书中强调了一个概念——心智。一个人的“心智”指的是他各项思维能力的总和,而时间管理就是一个“运用心智,获得解放”的过程。人是没办法管理时间的,而时间也不听任何人的管理,它只会自顾自一如既往地流逝。“管理时间”只不过是人们一厢情愿而已。其实,真正要管理的不是时间,而是我们自己。心智是灵魂,是思想,时间管理只是方法,虽然有时我们定了很多计划,但执行力不强。

所以,把工作、生活、学习安排得井井有条,做自己的朋友,与自己的内心无话不谈,时间不是由长度这一维度描述的,还有深度、广度、高度。事实上,没有什么要比发现、培养、呵护、调整自己的心智的力量更重要的事情了,一旦我们的心智出现了问题,我们就会因为错误的理解而做出错误的判断,因此而浪费的时间往往不仅无法估量,更可怕的是这种错误和浪费甚至可能根本无从知晓。总之,心智力量的不同,使不同的人面对相同的境遇,做出不同的选择,得到不同的结论,最后产生截然相反的结果。

其次,书中多次提到这样一个词——耐心,学习和工作都是乏味的,艰苦的,路程总是漫长的,成果不可能一蹴而就,而耐心就是敢于把时间投入到简单、枯燥但是最终会意义非凡的重复当中去。耐心,是成功的核心素质,踏踏实实走好脚下的每一步路,相信自己离目标会更近一步。

就我个人而言,自己也有很多次下定决心要把自己的时间管理得更有效率,因为总是有如此多的事情在做······有时候兴致勃勃地制定了一堆计划,执行了不到一两个星期又扔下来了。这些现象在作者的案例中都有清楚地展现。“相信我,你并不孤独”在文中多次出现,大概最能安慰人了,当我们惊诧地发现自己很多奇怪的可羞的心理习惯和弱点在书中被清楚地表明,不免有豁然开朗之感,书中关于懒惰的分析多少都说中你我的软肋,我们要克服这些困难,还需付出心智的成长和努力。

过去已经过去,无法更改,未来却可以更改——通过改变我们今天的起始条件,当我们真正运用心智的力量认真而又正确的反思我们生活中遇到的所有的尴尬时,最终,我们会发现其中的大多数肯定是我们过去曾经做错过什么,或有意,或无意。那么,为了将来的正确,我们今天就要做到尽量不出错。

今天任何一个小错误,都有可能在将来被无穷地放大。这样的认知,几乎会改变我们的一切。生活就是选择,而所谓的选择,只不过是一个人所拥有的观念对之衡量后的结果,一个人所拥有的观念,说穿了就是心智力量的最终体现,开启自己的心智,就等于重生。如若重生,就可以恰当运用心智与时间作朋友,与它一起用耐心打造新的人生。没有人能够阻挡你开启自己的心智,最神奇的是,一个人的心智开启,竟然只需要一个挣扎的念头而已,但仅这一个念头却又是天下最困难的事情之一。但还是挣扎一下吧,因为无论如何,我们早晚要为自己的过去买单,逃不掉的。

读过《把时间当作朋友》这本书后,真的是受益匪浅,很多困惑了很久的东西,突然之间感觉开朗了!

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篇4:我的动物朋友作文大全500字

全文共 492 字

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听到这个题目,你肯定第一个想到那些会飞檐走壁、带着各种武器的乌龟忍者。呵呵!你想多了吧,我家的“忍者神龟”只不过是朋友送我的一只小巴西龟而已。

“忍者神龟”身上披着一身绿色的大“盔甲”头两边有一块红红的东西,肚子上有几颗绿色的圆点,爪子十分有力气,上面还插了几根“钢爪”,尾巴又细又长,真是可爱!

“忍者神龟”的行动十分敏捷,可是我却不知道,总是看它缩在角落里,我担心它不会爬,便悄悄地把它放进了一个小小的盒子里,然后我就离开去写作业了,可没有料到,它竟然悄悄地爬出来了,在几分钟之内,它让前肢和后肢配合起来,一步步爬了好几米远,竟然从阳台爬到了小房间,害得我和妈妈找了好久才找到它,真是太牛了!

通过这件事后,我又仔细地观察了“忍者神龟”的生活习性,大家也可以来听听。在早晨6点左右时,它都会从梦中醒来,把脖子伸地老长老长,趴在我用石子搭成的小台阶上,美滋滋地晒着太阳呢!有时自己开心了也会“站”起来爬上一小会儿。

“忍者神龟”吃东西时更好玩,它先把我扔下去的食物用爪子串起来,呵,好一个糖葫芦!然后它再慢慢地品尝这个美味。

我家的“忍者神龟”真有意思,如果你还很好奇,就可以到我家来看看吧!

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篇5:六年级我的动物朋友

全文共 610 字

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一身又黄又亮的羽毛,一对丰满有力的翅膀,一团火焰似的鸡冠,一对锋利的爪子,凑成了一只漂亮健壮的大母鸡。

这只大母鸡是姑姑送给奶奶的,奶奶舍不得吃,就把它养了下来。于是这只大母鸡高兴的活着,而且一天一天地长大。

有一天,发生了一件很有趣的事情。事情是这样的:这天,我和奶奶在楼上有事,突然,听到咯咯咯的叫声。我打开门一看,原来这只大母鸡竟跑到楼上来了。我本来想赶它下去的,后来,一不小心把它赶到了阳台上。这只大母鸡往下望了望,然后,纵使一跳。我吓得惊叫起来:“奶奶,奶奶,不好了!我们家的大母鸡跳楼啦!”我急忙跑到楼下去看,没想到那只母鸡却毫发无损、安然无恙。

渐渐的,渐渐的,我和这只大母鸡成了好朋友

不用说我是多么的喜欢这只大母鸡了。每次他要生蛋的时候,就会咯咯地叫起来,好像在说:“小主人,我要生蛋了,快来看看吧,我要生蛋了。”每次看到这样的情景,我都会不由自主的笑起来。

我家这只大母鸡的生命力很顽强。有一次,它不知闯了什么祸,被人打伤了,脚都被打断了,走路一瘸一拐的。我很伤心,以为它好不了了。没想到,它竟然坚持着活下来了。我真希望它能好好的活下去。

老师的话:小作者通过仔细观察,生动的描写了大母鸡的外形特点。通过记叙与大母鸡之间发生的有趣的事情,表达了自己的喜爱之情。因此,这篇习作“我的动物朋友”主题鲜明。

同学的话:邓志刚描写的大母鸡真漂亮,真有趣,真是他的动物朋友。我也想有这样的动物朋友,让我们都与动物交朋友吧!

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篇6:以朋友谢谢你话题

全文共 775 字

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朋友,就像一缕阳光,照亮了我的心灵世界;朋友,就像一泓清泉,滋润了我干涸的心灵;朋友,就像一棵大树,挡去了我心灵上的黑暗!

我有一个很好的朋友,她,一个可爱的小女孩,有着浓浓的大眼睛,小巧的嘴巴和机灵的小耳朵!在我高兴的时候,她同我一起分享快乐,在我痛苦的时候,她就在一旁默默的安慰着我,给我力量和勇气!

在学习上,我们经常在一起探讨!记得那一次,因为一个问题,我们俩争的面红耳赤,一直探讨了好几天,最终在老师的帮助下,这个问题被解决了,我们俩都高兴地笑了!

我们俩的关系好的很,在班上是出了名的好姐妹!可是,也就是在那一次,我们的关系断了,不在像以前那么好了!

那天,在上数学课的时候,她问了我一道数学题,我说:“等会儿,让我思考一下!“她于是就转过头去和她同桌聊起来,过了一会儿,这道题我琢磨出来了,于是高兴地去找她,可是我叫了几遍她的名字,她都没有回答我,和她同桌在说!我顿时感到很伤心,一定是因为我说了等会儿,她不理我了,我又感到生气,于是就撇过头去,也不理她了!她怎么叫我,我也不管了!

就是从那以后,我们俩就再也没有说过话!过了几天,我突然想到,是不是当时,她真地没有听见我说话,是我误解她?我这样想着!可是万一真的是我的错,我可怎么开口向她道歉呢,我丢不起这个脸啊,可是如果我不和她道歉,难道我们的友谊就真地这样破灭了吗,我思来想去的

在愁苦之时,我找到了我另一个好朋友,我问她我该怎么半,她告诉我说,如果两个人是好朋友的话,就应该去承认错误,这样的友谊才会天长地久!听了她的话,我顿时豁然开朗,走向了那个小屋……

“对不起,是我不好,让你伤心,不理你,非常对不起,请原谅我,好吗?”我诚恳的说到。“其实我也有错,我也不该不理你,也请你原谅我好吗?”她也说道。我们俩紧紧地相拥在一起。

我们俩又和好了,现在真地是名副其实的好姐妹,永远也不分开的好姐妹。

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篇7:把时间当朋友读书笔记

全文共 987 字

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读《把时间当做朋友》这本书之前,我给自己报了三门理财课,我学习理财最重要的目的之一就是提高自己的投资回报率,不要傻傻地冲到股票市场里被割韭菜。事实上,学习是投资回报率最高的行为。

后来,因为我自己的收获不小,然后就劝表姐学习理财。她的回答在我意料之中:没钱不需要理财而且我在小城市生活不用那么拼。我发自内心地替她着急,希望她能够通过学习稍稍改变一下目前的生活。

其实,这本书买了一段时间,只是一直被收在柜子里没有打开过。上周才翻出来读,在第四章找到了,很多人拒绝学习的理由。

主要有三点:

第一:拒绝学习就不可能有机会知道学习之后的收获;

第二,由于不知道学习之后的收获是什么,也就不可能知道那收获有多好、多大;

第三,既然对学习的好处无从了解,自然就没有学习的动力……

任何一个人如果曾经有最终习得某种技能的经验,就会知道。在习得的那一瞬间,整个世界就会为之改变。换一种说法:因为有能力做更多的事情,他也就不再存在于原本的世界里;因为所习得技能,他拥有了另一个完全不同的世界。

实时也确实如此,我本人就是因为尝到了学习的`乐趣以及那种收获的喜悦才会鼓励身边的人坚持学习,并且不间断学习。

“只要学不死,就往死里学”曾经一度把这句话作为自己的座右铭。

在学校的时候,我可以说是最不爱学习的学生,那会因为自己眼界小、目光不够长远,因为没有坚持学习,所以也就无法体会学习产生的收获带来的乐趣。直到大学毕业,直到工作很多年才意识到自己需要学习。

“学习”最关键的一点是:任何知识的获取,都不是可逆的。在知道它的一瞬间,它就已经改变了一切,生活因它而改变,却无法还原。我们再也不可能对它视而不见、听而不闻、置之不理,它瞬间就能根深蒂固,无法铲除。这就好比我们小时候学习骑自行车,一旦学会就不会忘记,无论多少年不骑车,就还是能够上车就走。

“学习”的重要起点是:起码学会一种技能。无论这种技能多简单、多普通,学会之后总是可以让学习者了解“习得”带来的大不同。一旦拥有了一个起点,学习欲望就会像发了芽的种子,无论多大的石头都压不住——它会越来越茁壮,越来越坚强。

其实,那些拒绝学习或者一不小心受了影响而把“学习”妖魔化了的人真的非常可怜,他们每天都在挣扎着“管理时间”、“珍惜生命”、“提高效率”,却不知道他们因为当初不肯花十几分钟学习而导致其后少做了很多事情、错过了很多机会,并且连只有一次的人生都没有过好。

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篇8:以朋友谢谢你话题

全文共 984 字

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是谁在我最需要的时候,出现在我的面前?是谁在我遇到困难的时候帮助我?又是谁一直以来都在陪伴着我,与我共同进退呢?是谁呢?这是谁呢?---这就是程敏。 Who appeared in front of me when I need it most? Who helped me when I encountered difficulties?Being me, do you work with me? Who is it? Who is this? --- This is Cheng Min.

陈敏是一个从小和我玩的很好的朋友,虽然我们不是同一个家庭里的,但是我却一直把她当做我的亲姐姐,她拥有着我其他朋友没有的值得可贵的性格。她温柔善良,慷慨大方,我们一起度过了精彩的童年生活。

记得在我七岁的时候,我家的后面是一个坎,坎下面满是荆棘。六岁的时候,奶奶在坎上种了一朵花。我心想,那朵花现在恐怕已经开花了吧!心里面想着,我就跑去那边的坎上。没想到,那时候去的正是时候,那时是花儿开的最美的时候。我的心里开心极了,想把它摘下来,送给又当爸又当妈的奶奶。

我伸手就要去摘花。可是那时候太小,警觉性不够高,不知道下面的土是松的,所以我刚触碰到花的那一刻,就掉了下去。还好那时候我穿的衣服是方便运动的,而且我那时候身手敏捷,所以我很快抓住了一株可以支撑住我的草。由于我小时候经常运动,所以我的臂力很大。支撑住我的草支撑不住了,我就换另一株草来支撑我……

转眼间,只剩下两株草了,我的心扑通的跳。忽然,我的眼中出现了熟悉的身影——我的好朋友程敏。我小声地呼救,虽然那时候我还小,但是我知道声音会把土壤变松。她听见了我的呼救后,就急忙跑了过来,问我怎么了。可我当时知道支撑我的草快支撑不住了,就急忙叫她把我拉上去。可是,她却害怕没有把我拉上去,反而把她拽下来而不对我伸出支援的手。

接着,她走了。我以为她丢弃我了,绝望地望瞭望天空,觉得天已经没有刚才那么蓝,天是灰蒙蒙的。正当我准备放弃的时候,一双有力的大手拉住了我,我向上望了一下,居然是程敏叫张海婷的奶奶来救我了。我当时又高兴又伤心,忍不住哭了。高兴的是,她找人把我救了上去。伤心的是,我刚才错怪了她。我感觉刚才还灰蒙蒙的天空,已经变的是绚丽多彩了。

感谢你,程敏!你让我的生活变得丰富多彩;你让我的学习更加快乐;你让我的生命更加长久。

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篇9:我的动物朋友优秀作文400字

全文共 395 字

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看见那团小灰球了吗?它就是木木,一只超级可爱的英短。可是,这几天它生病了,我特别想念它以前活蹦乱跳的样子。

俗话说:“好奇害死猫。”说的就是木木。每天除了吃饭睡觉,干的最多的事情就是探险。它迈着粗短的小腿,逛遍了家里的每一个角落。看见任何东西都要凑上去嗅一嗅,用爪子抓几下,碰到好玩的还不忘啃两口。我们吃饭的时候,它会悄悄地跳上桌子,这时候你的碗里要是有一只鸡腿,它肉肉的小爪子就会搭在你的手上,看看鸡腿,再看看你,仿佛在说:“好吃吗?给我也来一口!”

都说英短猫性格温和,我表示怀疑。确实,天气好的时候,它会趴在窗台上晒太阳,那一身灰蓝色的毛在太阳底下油光发亮,眼睛舒服得眯成了一条缝,好一幅祥和的画面啊!只要这时有一只小鸟飞过,它立马像人一样站起来,橘黄色的眼睛瞪得跟铜铃似的,一边朝小鸟挥舞小拳头,一边咧开嘴露出锋利的小尖牙。

看着有气无力的木木,但愿它快点好起来,恢复往日活力四射的样子。

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篇10:描述朋友英语年级

全文共 317 字

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I remember the first day when I move to the new home, there is girl who

lives next to my house. She is very nice and willing to help me solve my

problems. Thanks to her, I get used to the new environment soon. I have made

many friends, but in my heart, this girl is my best friend. I hope our

friendship can last forever.

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篇11:我的植物朋友年级下册

全文共 309 字

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冬天来了,我的植物朋友——梅花,在寒风中开放了。

梅花跟桃花长得差不多。它们的颜色一样,形状也差不多。但是,气味、花瓣的层次数,花蕊的浓度不一样。桃花的浓一点,梅花的淡一点。所以,它们还是有区别的。

梅花已经开了不少了。有的花瓣儿已经全部展开;有的只展开了两三片花瓣;有的还是花骨朵儿,很像害羞的小姑娘。梅花花瓣的层数不一。有的花瓣层数有两层;有的有三层;有的有四层。不过,花瓣是三层的居多,就像一条粉红色的,美丽的公主裙。花瓣儿的后面,有一种深粉色的花瓣儿,可真像公主裙的装饰品。

走近梅花,就可以闻到一阵又一阵的清香扑鼻而来。真是“遥知不是雪,为有暗香来”啊!

我的植物朋友——梅花,我可真喜欢你那“凌寒独自开”的精神啊!

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篇12:《猜猜他是谁》介绍好朋友作文

全文共 245 字

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我有一个好朋友,他又高又帅,他喜欢穿一身黑色的衣服,那水汪汪的大眼睛一眨一眨的,充满了智慧。

他非常喜欢打篮球和跑步,尤其是篮球,每天晚上都要去金辉广场上篮球课,他每次上篮球课时都是很认真、很刻苦、很努力的,所以,他在我们班里篮球是数一数二的,还敢跟体育老师叫板比赛呢!

他还非常乐于助人,比如有一次我的小本子丢了,我急得都快哭了,他马上帮我找了起来,最后终于找到了。还有一次,我搬了一个很重很重的东西,搬得非常吃力,他急忙过来帮我一起搬,最后,我们俩一起把东西搬到了指定地方。

你们猜猜他是谁?

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篇13:我的植物朋友三年级优秀

全文共 258 字

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在我家的阳台上有一盆雏菊。

它的叶子非常密实,叶子绿油油的上面泛着一点光泽,就像打了一层腊,长长的叶柄上,长有椭圆形的叶子,像一把把小勺子,我轻轻地摸了一下叶子,感觉有一点粗糙很软。雏菊的茎是绿色的,形状又细又长,在叶子中间直直的挺立着。

每根茎上都有一朵粉中带白的花,远看就像一把小伞,近看花瓣的形状又细又多,像刺一样,花瓣的中间居然是中空管状的,花蕊的颜色是黄中带着点绿,我闻了一下,有一股淡淡的香味儿。

一阵风吹来,就翩翩起舞,非常美丽。

它虽然没玫瑰花的美丽,没有牡丹的娇艳,但它却默默地装点着春天。

我爱我家的雏菊!

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篇14:和朋友放风筝作文400字

全文共 412 字

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今天天气晴朗,小红、小明和小王一起来到公园碧绿的草坪上放风筝

草坪上的人真多啊,他们有的正准备放风筝,有的已经把风筝放起来了,有的则在看风景。空中飞着各种各样的风筝,有的像一只翱翔天空的老鹰,有的像一条长长的蜈蚣,有的像一尾漂亮的小金鱼。蜈蚣瞪着大眼,好像在说:“我飞得最高了!你们比得上我吗?”一旁的小金鱼装作没听见,展开了鱼鳍,自由自在地游了起来,但老鹰却使劲地往上飞,似乎想追上它。

小明看着天上的风筝又看看自己手中的风筝对小伙伴们说:“让我们一起放风筝吧!”“好啊,好啊!”小王高兴地跳了起来,爽快地接过小明给他的风筝,他一边把风筝举过头顶,一边喊:“风筝风筝飞起来吧!”另一头的小明右手抓着线轴,左手轻轻捏着线飞快地跑了起来,只听他喊了一声“放”,小王赶紧松开风筝,“小燕子”摇摇摆摆在空着飞了起来。一旁的小红高兴地欢呼起来,也学着他们的样把自己的风筝放飞了……

时间跑得飞快,愉快的放风筝就在这一片欢声笑语中结束了。

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篇15:我的动物朋友作文400字

全文共 561 字

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家里有段时间闹老鼠,爷爷不知从哪里弄来了一只猫,我高兴得不得了,因为我很喜欢小猫。

这只小猫十分逗人喜爱,毛像淡黄色的头巾,布满浅白色的花纹,摸上去手感极好。两个粉嫩嫩的耳朵乖乖地立在两侧,可爱极了!葡萄大的眼珠咕噜咕噜地转着,在夜晚也十分醒目,像探照灯似的。

小猫刚到我家,有点不习惯,十分戒备身边的事物,整天不吃不喝,只知道“喵呜喵呜”地哀叫着。我很心疼,就想办法接近它,趁家里大人不在的时候,我蹑手蹑脚地走到它跟前,轻轻地抚摸它的头。一开始,它都是弓着背,立起脚,警惕着我的触摸。后来经过一段时间的试探,我去接触它时不用再小心翼翼了,它会开心地在我怀里打滚,主动蹭我的手心,幸福地打着呼噜。我趁机端来猫咪喜欢吃的小鱼,那可是我专门托外婆从菜场买回来的哟!饿了几天的小猫再也忍不住了,一下子扑到小鱼碗旁,狼吞虎咽起来,一边吃一边不时地抬头看我几眼,好像在说:“谢谢你!”

从此后,我和它就成了好“朋友”,我还给它起了个好听的名字——“月亮喵”。不过它的作息时间好像跟我们不一样,白天总是懒洋洋地晒太阳,除了我以外好像不怎么搭理人,可一到晚上,它就有使不完的劲儿,一会儿跳到桌子上到处跳,一会儿钻到床下,闹腾得很。不过家里的老鼠不知什么时候无影无踪了。

每当轻轻抚摸它的时候,我就觉得特别安心,月亮喵肯定是老天送给我最好的礼物。

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篇16:我的朋友作文400字

全文共 464 字

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圆圆的头,肥胖的身体,一双闪闪发光的眼睛,一张有芯片的嘴,组成了我的好朋友佛罗里达李易寰。

李易寰开朗,整天笑嘻嘻的,似乎并不有点难过,真像一个阳光男孩!

李易寰不仅自己性格比较开朗,还很不够热心。记得有一次,我没有带三角尺,可面前的一道进行数学题学生必须首先要有一个三角尺才能有效解决。怎么办呢?我只好向世界其他一些小伙伴借,结果我们不是传统三角尺不见了,就是可以借给需要别人了。就在我感到他们万分还是无奈的时候,李易寰跑了过来,说:“哥们儿,我这儿有三角尺,给!”说完,便把三角尺递给了我,我见了,不住地对他说:“谢谢!”

李易寰还是很慷慨的,无论是零食或玩具,只要他有,他们将与我们分享,偶尔提出了“相当大的快交货”。我记得有一次,我不小心打破了他的一个玩具,这个玩具,但是他的“宠儿”。我想:惨了,惨了,可能“风暴”来临,现在可能是它的“暴风雨前的宁静”。没想到,他皱起了眉头,他轻轻叹了口气,说:。“算了吧。”

因为李易寰性格比较开朗、热心、大方,所以需要我们学生都爱跟他玩。

这是我的好朋友。听我的介绍,你愿意和他一起玩吗??

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篇17:五年级我的动物朋友

全文共 380 字

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我家养了两只小乌龟,一只大的,一只小的,它们的背上背着一个大硬壳,硬邦邦的,像扛着一个盾牌,我给它们起了个名字,大的叫:玲玲,小的叫:清清。

它们可老实了,从来不打扰别人。吃饱后就钻到一个角落里。一天早晨,妈妈从菜场买回来一块肉,我趁妈妈不注意,用刀割了一小块,轻轻地放在玲玲和清清的面前,我以为它们不吃肉呢?我蹲下来静静地观察着,大约一分钟后清清伸出头来,闻了闻,头一缩一缩的,然后,瞪着大大的眼睛,好像在说:“这是什么?”这时,玲玲伸出头来,不管三七二十一就把那块肉叼走了,清清刚想去追,它用两头后腿蹬了蹬,清清就被逼到了一个角落。我顿时火冒三丈,找来了一根又细又小的棒,将玲玲嘴里的肉抢了下来,玲玲刚想追,可我却将它打倒了,它害怕地把头缩了回去。“哼!谁让你欺负清清的”。于是,我把那块肉给了清清,从此以后,玲玲再也不敢欺负清清了。

这就是我家的两只小乌龟。

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篇18:2024六一儿童节小朋友的

全文共 679 字

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啊!终于盼到“六一”儿童节,我可以玩个痛快。今天早上太阳没出来。凉风习习,天气格外凉爽。我和妈妈兴致勃勃去竞秀公园捞鱼。

我们蹬着车子很快就到竞秀公园。公园里真热闹,到处是熙熙攘攘的人群,到处是孩子们的欢声笑语。一簇簇串红,一朵朵蝴蝶花随风摇摆,好像在欢迎我们似的。我们一会走到湖边。我拿出鱼网,满怀信心撒下第一网。我想:去年“六一”一个小哥哥就从这捞上过许多鱼,今年我也会大有收获的。一会儿过5分钟,我迫不及待把鱼网拉上来,鱼网里空空如也。我想:莫非是我等得时间太短。接着我又撒下第二网,这此我耐心地等10分钟,当我快速地鱼网拉上来一看,好像有两条小泥锹,我喜出望外地打开鱼网,这时我才发现是两片柳叶,真是空欢喜一场。我想:看来不能在这儿撒网,得换一个地方。我向湖的北边走100米,又撒下第三网,这次我等非常耐心等20分钟,希望奇迹能够出现,然而仍旧一无所获。我急得抓耳挠腮,不知如何是好,妈妈也无可奈何。

我懊恼地想:我不会乘兴而来,败兴而归吧!我不死地向湖南边走去,走着走着我眼前一亮,那不是一个小鱼塘吗?这真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。我飞快地向塘边跑过去,我看见一条条小金鱼在里面快乐游来游去。我赶快撒下鱼网。心想:这次终于有希望。这次我等20分钟,信心百倍地把鱼网扯上来,里面有三条小金鱼在快活蹦着,我小心翼翼把它们放到罐头瓶里。我高兴地欢呼鹊跃起来,终于开张大吉。接着我又捞很多小鱼、小虾、小泥锹,罐头瓶里热闹起来,我想:今天终于可以满载而归。快乐的时光总是过得那么快,不知不觉,太阳西沉,已是晚上7点钟,我和妈妈这才恋恋不舍地离开竞秀公园。

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篇19:动物朋友四年级下册作文300字

全文共 335 字

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一天,爸爸给我买了一只小兔,一看到它,我就想到《小兔子乖乖》这首歌,所以,我就给它取名叫小乖。

它浑身雪白,眼睛亮亮的,像两颗红色的宝石,还长着一双又长又尖的耳朵,要是远处几米有一点声音,它都能听到。下面是一张三瓣嘴,吃起萝卜来,速度飞快,像是一阵龙卷风一样。

一次,小乖饿了,家里又没有食物,我答应它帮它买一些胡萝卜回来,可是回来时忘记了。小乖就盯着我,像是在说:“小主人坏,明明答应帮我买萝卜的,可是回来连个萝卜影儿都没有。”我觉得有点对不住小乖,就悄悄去买了一点儿萝卜回来。小乖这才原谅我了。

它平时都爱玩它那最宝贵的萝卜。可有一次,我却把它的萝卜拿给妈妈做饭了,它又气又急,在地板上跳来跳去,眼睛睁得大大的,我看它一定是在找萝卜。

小乖是我家的小动物,你们家有小动物吗?

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篇20:我的好朋友的五年级优秀作文

全文共 432 字

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朋友,是每一个人生命里不可缺少的一部分,他可以帮你分担你的忧愁和烦恼,可以陪你一起笑一起开心。乐交诤友,广交益友不交损友,我就交了一个令我哭笑不得的好友!

她的眼睛特别大,一张樱桃小嘴,再加上一个闻尽天下美味的鼻子。构成了我的密友——杨琳琳。

她有一个令世人惊叹的胃量。她每天吃的东西是我的三倍多,但体重我是他的三倍多,原因很简单,她是学校“知名运动员”她每天除了吃喝拉撒睡学就是跑步了。每一次跟她比赛跑步,她让我二十步,但始终都是她在终点等着我,直恨得我牙痒痒!

她特别爱笑。每次我说笑话,她都会乐得直不起腰来。她一点都不吝啬他的笑容,虽然我曾多次提醒她她笑的时候很失淑女风范。

她虽然这么爱玩,但从来没落下过成绩,即是爸爸给我买了许多的课外书,但我在成绩方面就是追不上她。爸爸还为了这件事,曾多次去琳琳家向阿姨讨要“教女秘方”。但都被人家的“秘方”所震慑,因为阿姨从来不管琳琳,都是靠琳琳“自觉”这棵神经线。

虽然现在我学了,很难和琳琳见上一面,但是我们的心中都有彼此!

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