我的同桌作文【推荐】热门四篇 作文汇集20篇

“哇”，这是谁，这么用功呀!这就是我的新同桌，她可是我们班的学霸。

每次考试她都名列前茅，我很羡慕她。她中等个子，扎一个短短的马尾辫，鼻梁高挺，大大的眼睛上架着一副圆圆的金丝边眼镜。

她十分乐观开朗，每天早上能看到她背着书包蹦蹦跳跳地走到教室，她对别人很宽容，无论别人怎样对她，她总是用一个微笑回答。

她十分乐于助人，记得有次课堂小测试，有一道题我百思不得其解，急的抓耳挠腮，像热锅上的蚂蚁，看到我着急的样子，她微微一笑问我，那个题不会呀，看我能不能帮上忙?接着她悉心告诉我解题的方式和方法，我茅塞顿开，不住地和她道谢。她也很关心同学，有次上体育课，一位同学的眼睛被踢伤，镜片划破了他的眉毛，血一滴一滴的往外流，我同桌看到立刻跑过去帮助他，还把他送到老师那里止血。她乐于助人的品格非常值得我学习。

同桌是指在相邻的桌子上读书、学习，而我认为不仅仅指这些，还指两个人互帮互助，互相交流和学习，共同进步。

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很有男子气概。记得当时，在我们课间游戏“男生大战女生”中，班里所有的女生除了赵子茼外，全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生，才带着女生们顺利撤退。在课堂上，我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后，我的苦日子终于熬到了头，被老师安排在另一位女生旁，我的二号同桌：陶湉

在小学的六年同桌生涯中，这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平，不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴，虽然她看起来比较强壮，但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的是她经常摸着我的脑袋，那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌，可以过一段平静的日子，可是我那近视的眼睛送走了我的运气，老师把我调到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三号同桌：郑凌子

我俩刚开始相处时，还都尽力维持着和平，可是一次斗嘴，我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”，我被打得节节败退，她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤：一个心理受伤，一个身体受伤。发展到后来，文武双全的哥们巫锐也参战了，我有了后援支持，才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么，郑凌子既不敢动口也不敢动手，火只能压抑在心里，战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了，可是，事实并非这样。虽然她很少动手了，但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的，于是她说不过我时，不打我了，改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时，她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由，让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着，她有可能一直说到下课，直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候，她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪，六年都快过去了，我们这对同桌冤家问题还没解决，难道还有比这更“悲剧”的事情吗？不过还好，同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活，既有悲又有喜，但却给我留下了极其深刻的印象，痛苦并快乐着！

我的同桌就是潘子涵，他没有什么引人注目的地方，可那次比赛我最敬佩他了。

“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下，瓶子小车比赛要开始了!我班派出了潘子涵同学来比赛，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁，祈祷潘子涵能得个好成绩，为班级争光。

这时，潘子涵同学又是弯弯手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了，瞪圆了眼睛，伸长了脖子，注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来，放下瓶子小

车，转动木棍，情况十分紧张， 潘子涵涨红了脸，跃跃欲试。

“预备，开始!”科学柏老师喊下口令，只见双方放开瓶子小车，瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至，一起拥到了赛场上，把赛场围了个水泄不通。“潘

子涵，加油!”“潘子涵，加油!”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声，一浪高过一浪，气氛达到了顶点!有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊，只见潘子涵的瓶

子小车“嗖”的一声，冲得最远，“啊——”有的同学大叫起来，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵为我们班争光了。

从这以后，潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看，这就是我的同桌潘子涵。

一个不大爱学习的男孩，阴差阳错的变成我的同桌。我的恶梦便开始了。其实我呢，不大想跟他做同桌。可是，老师的安排不得不服从。

我跟他向来井水不犯河水。可是他呢，明知我和陈漪薇受不了他那五音不全的歌声，还偏偏“我不犯他，他偏偏犯我”(唱歌)。所以有时我和陈漪薇会使用武力。不过，纯属玩的。

有次，他太过分了。逼我使用武力。还一边说什么“英雄难过非洲关”。全班谁不知道，他就是不叫我名字，反而叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名。气得我五脏六腑都爆炸了。

并且，我叫他不要叫我“非洲”“黑妹”等的乱七八糟的花名，他还使劲的叫。让我好伤心，别人是有自尊心和名字的嘛。名字不叫，偏要叫花名，这不是讽刺我吗?

所以从此，我们就成了欢喜冤家。经常吵架。

不过，他还是有优点的。但是我没发现多少，只觉得他很虚心。他数学方面没掌握的太好。什么时候老师教的知识，他又不懂的，经常问我。考试他低于我的，却又非常的气为什么不能超过我。尽管他考80分以上，90分以下，还是不知足。我常常安慰他，他却听不进去。

可是我觉得他英语太差，应该将勤补拙。可是他就是不听。而且，我觉得我一天不跟他呕呕嘴，我的世界还真安静。

这就是我的同桌(我的欢喜冤家)--王鑫洪。

我的同桌是个女生，叫小艺。她不但歌唱得好听而且字也写的很好看。她为人热情大方，还爱打抱不平呢。

记得有一次我借了一位同学的书，看完后就放回图书角去了。然后，一个同学没有和书的主人说就把这本书借走了。书的主人以为是我把她的书藏起来了，就老是追着我要书。唉，怎么麻烦总是跟着我

?这次它终于把我给抓住了。

开始时书的主人说：“快把书还给我，要不我就告班主任。”最后她居然要我赔给她两本一模一样的书，一本放在图书角，一本给她。这不是欺负人嘛。可是有几个同学听她说完，竟然不辨真假地也要

我赔给她。其中一个还说：“你是最后一个看书的人，而又是在你这里丢的，不是你赔难道还是我赔啊?!”这个同学说完，边上的其他几个同学就附和道：“对啊!对啊!”我努力地澄清，可他们都

不相信。我觉得很委屈。就在这时，小艺出现了。我以为她也是来趁火打劫呢，因为大多数同学都不相信我。可是我错了。她听我们说了一遍情况，就说：“你们凭什么说是逗逗偷了她的书?”我惊呆

了，没想到她会站出来帮我。顿时，我对小艺有了感激之情。她帮我同他们争论时，我却在想：那些同学并没有见到我偷书，为什么要在旁边煽风点火呢?为什么要添油加醋地说看见我拿书了呢?这时

就听见小艺说：“你们为什么只怀疑她而不怀疑你们自己呢?”小艺的这句话让她们无言以对。

就在这时，我看见一个平时常调皮捣蛋的男生拿着那本书正在走向图书角。我就指着那边喊：“快看!”她们看到后都朝那个男生一窝蜂地跑了过去。真相大白了，我想：终于还我一个清白了!都是这

个罪魁祸首，哼!

虽然我被冤枉了，但是我还是很高兴，因为我和小艺之间有了真诚而深厚的友谊。

这就是我现在的同桌——小艺。

六一儿童节，我们学校的新图书馆正式开放了。

我的同桌小刚值日，他从图书馆借来一大叠图书。小刚按座位的次序，把书发给大家。

“给我选本新书，要打仗的。”小刚走近我的座位时，我轻声说着，还向小刚挤眼睛，打“信号”。可是，小刚像没听见一样，随便拿了一本旧书，放在我的桌上。

“哼!还是好朋友呢，替我挑本书也不肯”我正在生气，小刚发完图书，回到座位上来了。我一看，他也拿了本旧书。

放学回家，我背上书包自个儿先跑了。小刚追上来，拉住我的手说：“你为什么不等我呀?”

我甩开小刚的手，一声不响。小刚明白了，笑嘻嘻地说：“书是按顺序发的。你是我的好朋友，也不能特殊啊!”

是啊，好朋友也不能特殊，小刚是对的。我笑笑，握住小刚伸过来的手，我们和好了。

我的同桌是一个“橄榄球”小子，因为他的头像一个放大版的橄榄球。为什么这么说呢?他的头顶上有一簇蓬松的头发，加上尖尖的下巴，组成了一个橄榄球的形状。当我开心的时候，想摸摸他的头，当我生气的时候，我真想把他的头扯下来，和小朋友们一起玩耍。

他鼻子旁边有一颗痣，那个痣和蚂蚁差不多大小，如果他想把那颗痣弄走的话，估计只能去“点痣”了。不过，他是肯定不会去的，因为他说那是一颗“发财痣”，这辈子就靠它来发财了。

他是一本有生命的《十万个为什么》，每次下课的时候，他都会来问我为什么。

“为什么拿破仑能当上法国的国王?”

“为什么汽车会跑?”

“为什么人要吃饭、睡觉?”

“为什么她上课会睡觉?”

“为什么小白兔的眼睛都是红色的?”

“为什么地球会自转?”

……

他就是这样，一天到晚都问我为什么?我都快招架不住了。因为有很多问题我也不知道，所以我回到家里就会拿起鼠标上网查百度。每当别人在问我这些问题的时候，我就能完完整整地告诉他正确答案，就这样，我成了班上的智多星，我真得感谢他呢!

他还喜欢弹琴、下棋、写字、画画、运动，其中他最喜欢画画，每次他去比赛时都能拿前三名。他画出来的画栩栩如生，校长经常让他去参加比赛，每次回来时，他总能捧着一个大奖杯，脖子上挂着一个奖牌，为我们学校取得好荣誉。

这个爱画画、爱问为什么的“橄榄球”小子就是我的同桌——覃凯瑞。我挺喜欢他的。

从小到大，我有过许许多多的同桌。与我四年级同桌的你长着一张圆碌碌的脸，脸上镶嵌着一对水汪汪的眼睛，眼睛下有一张能说会道的小嘴，一头短发，英姿飒爽。

同桌的你是我的小冤家，那天，我不小心踩到了你新买的鞋子，我心想：要大祸临头了，肯定少不了你的大力掌。果然，你原来的淑女相都被糟蹋了，变成了“大魔头”，谁看了都会胆战心惊。我连忙说道：“对不起，对不起，我不是故意的`。”“说一句对不起就完啦，真没诚心。”只见她叉着手，晃着腿。“怎么啦？我就不小心踩脏了你的鞋子，也就发出大小姐脾气，真气人。”我嘴里嘀咕道。

同桌的你也是我的密友，每天傍晚我们都一起放学，回家一起解决“拦路虎”但常常为某一题不同的答案而争吵，可是很快我们又会和好，因为我们是秘密好友嘛！（我们在同一小区，同一幢楼，同一屋，邻居）。

同桌的你，时而是淑女时而是“大魔头”，时而是我的“小冤家“，时而是我的”密友“，而我呢？还就喜欢上了这么一个无可替代的你！

天哪!老师竟把我的大冤家——张晨昊调在了一起，可真是“冤家路窄。”这不，我俩对一到数学题展开了一场激烈的“唇舌之战”。

“哎!你那一道数学题错了应该是张晨昊对我说。“没有错是等于107的。”我看了一下草稿纸。“你错了，你错了!”张晨昊叫了起来。“不对呀，”我看了一下他的试卷，嘿!这家伙忘记加一!还说我，“你看吧，因为……”“因为所以科学道理、天文、地理、化学、物理，正确答案看你自己——的。”

说完他就一把抢过了他的试卷，还白了我一眼。我快气疯了。“气死我了。”我对他大吼快来呀，这儿有人气死了。”张晨昊装作呼救。“你有什么了不起!”我说。“呀!死人复活了!”他幸灾乐祸地说。“你不讲理!”“对呀!我就不讲理。”他还朝我办了一个鬼脸。

“你错了，打叉了我可不管。”我火大地说。“对呀!我错就错，干你……?”他没说完支吾了半天才发现说错了。“啊!哈哈!哈哈我故意笑给他听。“那又怎么样，反正我没错。”他说。但可以看出他在努力的寻找我的破绽。“呀!我做好了。哇!你才做到这儿，太慢了吧!”我故意讽刺他。“无名氏。”张晨昊叫了一声。“谁?”我说。“你!学习委员，学习委员也没有名字呀!不只是无

名英雄，还是无名狗熊。”他奚落了一番。“哼!”“哼!”我们各自“回敬”给对方一个白眼，又开始做自己的事了。发下试卷后，我一瞧我那道题对了!他的题目上打了一个大叉，他努力地不让我发现，我也假装没看到。一下课他就露出了原形对我说：“这题我错了，怎么错了?”“少加了个‘1’，啊!你这题错了，哎!大名鼎鼎

的数学课代表同志，您没有全对，您至今还没打破您回家作业全对的作业记录。”我装作沮丧地说。“你……”他无言以对，只好低下头假装快速地写字。

这就是我那个冤家同桌，干什么事都与我对着干。哼!错了吧!

我的同桌她叫马艳玲.她是一个活泼的小女孩.她有着一头乌黑油亮的长发，圆圆的脸上有着一对长长软软的睫毛，睫毛下是如一滩泉水一般清冽的的大眼睛.她有着一张能说会道的小嘴.

马艳玲十分乐于助人.有一次，我的橡皮失踪了，我急得如热锅上的蚂蚁团团转，马上就要数学考试了，没了橡皮怎么办?马艳玲看看我如此焦急.二话不说把她的橡皮分成了两半，递给我.我谢了又谢，可她只是笑笑说：“没什么，我们是好朋友.快坐好，已经上课了.”

这就是我的同桌、我的好朋友马艳玲.大家都喜欢这个活泼的乐于助人的小女孩吗?

扫地时，站在讲台前的一个角落，看着整齐的课桌，想像着同学们的容颜。突然感叹：班上好多人都当过我的同桌——第一组两个，第二组三个……我不禁有了种同桌满天下的自豪感。 When sweeping the floor, stand in a corner of the podium, look at the neat desk, imagine the appearance of the classmates.Suddenly sighed: Many people in the class have been my table -the first group, two, and three in the second group ... I cant help but have a sense of pride in the same table.

我的目光在教室中扫来扫去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回头一看，噢，原来是我以往的同桌。我的这个同桌叫王云奋。他给人的第一印象就是可爱：胖胖的脸蛋白里透红，就像一只憨厚乖巧的小猪。

也不知是什么时候起，他的绰号就从某某人的嘴里新鲜出炉——大胖。不管他愿不愿意，我们都这样叫他。记得有一次，一位新来的老师让我们做自我介绍。这可急坏了他。他决定让我代劳，交换条件是一只小小的炸鸡腿。

出于对他的怜悯与对鸡腿的向往，我随口乱编：“王云奋，就是一只小猪向着云端奋力地飞翔呗!”结果他真的这样对全班和老师介绍了自己，招来了一致公认的哄堂大笑。不用说，这次炸鸡腿没拿到，还被他一顿臭骂。我班是一个“对老师过敏”的班级。我们班的学生一见到老师，说话的声音立即就变成了蚊子，“哼哼哼”。

老师不在，又恢复了猴子本性，一个个在教室里大声追逐嬉闹。他算是全班的蚊子了。每次上课，我们回答完问题，都会等老师的“请坐”二字，可唯独他，还没等老师吐出这两颗“珍珠”，他就坐下了。我向他提起这件事时，他竟然反问我：“老师没说‘请坐’吗?”让人哭笑不得。

他学英语单词，也学的极有“方法”。常常借助谐音来简化单词，一个个难忘的单词在他口中成了一个个通俗的词语。比如“shgging”，在他嘴里就变成了“小品”;“monday”在他口里又变成了“猫的”。我经常“夸”他的学习方法好，没想到他一点儿也不脸红，反而还沾沾自喜。

如今，他已不再是我的同桌，但与他有关的一件件让人啼笑皆非的趣事却时常浮现在我的脑海，让我忍俊不禁。曾经同桌的你，当你坐在别的同学身旁时，还会想起你昔日的老同桌吗?

同桌的你，在我心中一向是个谜，却又那么清晰。

第一次望见你，是读一年级的时候。开学一个星期，老师把我和你提为班长。看着身旁的你，有股男生的凌厉之气，却又甜美温柔，短小的马尾辫活泼的一甩一甩，我好奇怪，心想：一张略微苍白的瓜子脸，一双明若秋水的眸子，一片微翘的唇，为什么在你身上，这看似平凡的“装饰品”却有非凡的吸引力?因为一种一见如故的感觉，并不开朗的我，有了你这个姐妹。

二年级时，你有了小名—渊紫，我真不知你怎会想出这名字。之后，我还是觉得挺适宜的，因为你本就像深谷般的“渊”，有“紫”一样的深邃与高贵。于是，我私下叫你：紫儿姐姐。

记得三年级上学期的时候，我的一次测验很糟糕，这对于成绩处于中上游的我来说，打击实在不小。我没有哭，却整天像行尸走肉一般无精打采。那天放学了，你拉起我的手，甜甜一笑：“走，散步去。”我不能拒绝，因为我不想回家。

已经接近秋末了，地上的落叶败花随处可见，郁闷了一个下午的我觉得这是一个悲哀：“春夏那么秀丽的它们，到秋冬只能转成过路人踩踏的垃圾，如果上天真的爱惜它们，何必这样摧残?”

当时，你不语，微笑着弯腰捡起一片叶脉清晰的枯叶，摆在我眼前。“‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’它们今日落下了，明日化作肥料供给大地，让明日的花草树木更美、更动人。”你侃侃而谈，“再说，落了又有什么关系?明年，它还会再长出来。这不是悲哀，是一级阶梯，垫在了你的脚下，于是，花草树木能够继续生长。”你一向微笑，语不惊人，却撼动了我的心，在那片落叶面前，我的泪水布满了双眼，是感动、羞愧，还是渺小?

“该回家了。”你大步向前走。我看着你的背影，捉摸不透你这个谜，看不透你的“紫”。你，又有着怎样的一颗心?

嗨!你，就是一个谜，我好想解开;你是那么清晰，我早已读懂了你。你到底是谁?在以后的日子里，我将慢慢追寻……

我们五班，是实行单人单桌制的。可这种制度实行了一学年后，被半路杀出的陈老师——新班主任打破了，也就是说，从高中二年级开始，我有同桌啦!所谓同桌，其实是老师嫌教室小，让我们把桌子并起来好留条宽一点的过道。吵架不和时还可以吧桌子分开留一条缝，以示楚河汉界哦。

我和她住在同一个小区，在同一个时间上学回家，共处同一个班级，如今还趴在同一张桌子上。世界那么大，我们却能相见、相识、情同手足，可见我们是多有缘呢。她的名字是李婉，人如其名。她和我性格截然相反，从她身上散发出一缕清香，还透露出一丝婉约、文静、甜美。最传神的是她那双大眼睛，眼睛虽大，可笑起来还是一条缝。或许是因为有我在身边，下课在笑、放学在笑、写作业也在笑(自恋一下别介意)，她在与我坐了半学年同桌后，小鼻梁顶起了一副大黑框。可就算顶了大黑框，有时还是看不到黑板上的板书，下课后讨好献媚的哀求我把笔记借她瞻仰一下。

对了对了，还有她那樱桃小嘴，一撅起来还真能挂一把小油壶。记得又一次，还没吃早饭就赶往学校，第二节课一下课就拿出上学路上买的干吃面狂啃。听(吧嗒吧嗒)，什么声音?不好，有危险，护住干吃面!果然，一只正缓缓向干吃面进攻的魔爪停在了半空中，抬头一看，一双水汪汪的大眼睛哀怨的看着我，小嘴撅得老高老高。“喂，你看着我干嘛?”“我饿了!”(小眼神放电中)“别看，我是不会允许我的干吃面被你的肚子征用的!”“……”(继续放电)“唉!好吧我败给你。”被电到的我还是伟大的贡献出了我的干吃面。她手捧干吃面两眼泪汪汪，像极了可怜的乞讨者得到了十元钱，嘴里还不断的发出糖衣炮弹：“谢谢你谢谢你，你是好人，祝你越来越漂亮……美丽的好心人，请问你还有牛奶吗?光吃干吃面太干了!”呵呵，虽然她总是欺负我，但我还是老爱她老爱她的呢!俗话说，人只会欺负最爱自己的人，因为她知道无论怎么欺负她她怎么委屈都不舍得离开她。

同桌万岁，祝我们在下一学年也就是高三的学习生活中共同进步，争取都考上自己理想的高中!

包稚琦，我想对你说一声“谢谢”！这声“谢谢”在应该说的时候我没有说，不是我不想说，而是不好意思。

那是一个阳光明媚的星期二下午第一节课，而且是我特别喜欢语文课。老师让我们大声朗读课文《婵娥奔月》，有的同学一心一意地在读，有的却三心二意，滥竽充数。我呢！是一半是三心二意，一半是一心一意。教室里的声音大得震耳欲聋，如万马奔腾。

接下来老师让我们小组分成三小组，每一小组两人互相读。结果包稚琦听出了我七八个错误，于是我就跟着她又读了一遍，改正了错误。接着我盯她读了一遍，只错了一个，她可真是我的榜样啊。我想在这时就对你说一声“谢谢”，可是我羞于启齿没有说出来。

过了一会儿，老师说“等一下默词，大家先准备一下。”于是我赶紧准备着又读了一遍，这时包稚琦又听出了我的一个错误，又帮我改正了。我又想对你说声“谢谢”，但我还是没有说出口。

这时，老师开始报默了。我默写好了交给包稚琦看，结果她看不懂就问老师，她真是为我的学习负责啊。这时我也想对你真诚地说声“谢谢”，最终我还是没有当面说出来。不是我不想说，而是我不太好意思当面对对你说。

我的同桌包稚琦就是这样一个学习好又爱帮助人的人。我欠你“三个谢谢”，今天我以作文的形式真诚地对你说出来：“包稚琦，谢谢你”！希望你能知道，我会让你做我的榜样，向你学习，让我们一起共同努力，好好学习！

周瑾轩

我的同桌，他是一个男孩子。他叫张扬，已经十岁了。我们班里的女生几乎都不喜欢跟他做同桌。因为他总是喜欢打别人，所以别人都不喜欢跟他坐，我也一样。

他喜欢打篮球、下棋、打羽毛球。他曾经是打羽毛球比赛的人。我不敢说他的成绩怎么样，我一说出来，他又要开始打人了。他在我们班成绩有时好有时不好，他第一单元测试考了90分，他第二单元测试只考了81分，我简直不敢相信。

他中午不回家，只有晚上回家。他总是在家里带点玩具，他就是不想让我告诉老师。他可能是怕老师骂他呀，没收他的玩具呀，打他呀……我们老师什么都可以给他“吃”，比如一个“粑粑”啦，一个“板栗”啦，一根“筷子”啦，一个戒尺了……反正他就是不让我告诉老师。

他好像和一个三一班的人，好像叫刘景成的人成了朋友。刘景成也是一个男的，他也在一个老师家吃午饭。他还送给了我的同桌张扬折了一个纸青蛙，他很高兴。

我希望他人挺好，但是他人倒是挺调皮的。老师啊，你可不可以让我换一个同桌呀！

我的同桌，是二年级时从其他学校转来的。

那时的我坐在教室后边，一个人占两张课桌，他的到来是我只能享用一张桌了。

他刚刚来到这个学校的时候，有些孤傲，成绩也不错，各科老师都比较喜欢他。因为他坐在我的旁边，所以我给他起了个外号“隔壁老张”。

果然，人不可貌相啊，这个“隔壁老张”外表看起来挺高傲冷漠的，其实他的内心跟其他同学没什么区别，也非常纯洁、热心。也可能是他的家庭教育出了点小问题导致他变成了现在这个样子。

第二个学期，他的一个小举动彻底温暖了我的心。那是一个阴天，正上课时，天空“吧嗒吧嗒”下起了雨，我心想：糟了，今天我没有带伞，没听妈妈的劝，早知道就带伞了。

到了放学时，雨还在继续，我看了看天，雨没有停的意思，我只好无奈地冲进雨幕中，很快淋成了个落汤鸡。

刚出校门口，我忽然感觉雨似乎一下子停了，怎么回事？可两边的同学还在遮风挡雨呢，我抬头一看，是一把伞，一扭头，看见同桌站在我身后，他说了句：“我和你一起走吧，别淋感冒了！”我听了心里非常感激，赶忙说了声：“谢谢！”

同桌啊同桌，你让我说你什么才好？说你高傲吧，那只是徒有其表；说你内心纯洁热情吧，可你的外表除了冷漠还是冷漠。

“隔壁老张”，祝愿你内心早点真正快乐起来！

我有两个“同桌”，一个在学校，一个是家里。

家中的这位就是我的妈妈。我妈妈也是位老师，她在学校时，既严厉又风趣，回到家中后，便成为我的“同桌”，别说，有了这个同桌，还真好着呢！

每次回家写作业，“同桌”都会把我们家的哼哈二将――我的两个弟弟带走，怕影响到我的学习，怕我不能专心做作业，你看这个“同桌”多细心呀！

一旦作业多，我一时半会儿写不完的时候，“同桌”也会坐在我旁边备课，其实，这是想陪陪我，同时暗示我：“孩子，不要着急，有妈妈陪在你身边！”你看我这个“同桌”多贴心呀！

一次，我正在看书时，遇到一个问题，想问问“同桌”，发现人家手里也拿着一本《上下五千年》正在聚精会神地读着，我连喊三声“妈妈”都没回应，那认真劲儿真是没谁了！你看我这个“同桌”多用心呀！

有时候我的“同桌”也会发火。比如我不认真做事，或者写作业拖拉的时候，“同桌”都会生气，只有我三番五次说好话，诚心诚意地道歉，才有可能被原谅，你看我的“同桌”多有个性呀！

说实话，尽管“同桌”说我、骂我，但我知道那都是为我好。偶尔回家后，“同桌”不在家，我心里就会很失落！

有一次，老妈有晚自习，九点半了还没有回来，虽然有哼哈二将的吵闹声，可我心里依然感觉空荡荡的，我知道这是因为“同桌”不在我身边的原因！你看我的“同桌”对我多重要呀！

“同桌”妈妈既是我的妈妈，又是我的朋友，我很爱她！

最近，我比较烦，比较烦，真的比较烦，因为我有一个恶性十足的同桌。上课时，他从不认真听讲，总是搞小动作，还小声跟我说话。他不但影响我的学习，还经常欺负我，动不动就揪我的耳朵。只要我反抗，下课，他便召集几个“武林高手”痛扁我一顿。我这一世英明，就这么败在他的手里了。唉!真是倒了八辈子血霉了，贪了这么个同桌。

苍天啊，大地啊!如果能给我一次自由选择的机会，我一定要选择这样的同桌：她是一个女生，个头和我一样高，水灵灵的大眼睛充满智慧，高高的鼻梁上架着一副眼镜，就像一个“小博士”。看上去温文尔雅，满可爱的。

我心目中的同桌，她活泼开朗，宽容大度，助人为乐。如果她正在写字，我一不小心碰了她一下，她绝不会用凶巴巴的眼神盯着我，而是心平气和地说：“没关系”;如果下课我一不小心踩了她的脚，她也绝不会大呼小叫地说：“”，而是风趣幽默地说：“脚底按摩真舒服!”。如果我的笔没油了，她绝不会袖手旁观，而是把她崭新的笔借给我用;如果我上课溜神了，她绝不会置之不理，而是提醒我要认真听讲;如果老师提问我不举手，她也绝不会不理不睬，而誓励我大胆踊跃发言。

我心目中的同桌，她学习顶瓜瓜，超一级的棒!她是我学习上的最得力好帮手。我学习不好，同桌就会利用课余时间对我采取“加强版”的训练。为了提高英语成绩，她教我音标，教我单词，教我句子;为了提高数学成绩，她教我解题方法，解决了一个又一个“拦路虎”;为了提高语文成绩，她教我如何阅读分析课文?如何写作?在她的帮助下，我各科成绩突飞猛进。老师表扬我，同学们赞美我。我就连晚上做梦都嘿嘿笑呢!

如果我真有这样一个同桌，我可是福星高照，三生有幸啊!我一定会烧高香，放鞭炮。

云朵漂浮在蓝蓝的天空，夕阳透过树叶，那时候的你说，要和我手牵手，一起走向成长。我的青春，似水年华。我的梦，有你陪伴。

军训时我曾与你在车上碰撞。9月份的太阳照亮了新学期。那时的我和你并不熟悉，小小仝却点兵点将、阴差阳错的让我们成为了一对同桌。“唉，老师来了吗?”你又在干地下工作了，抽屉里的一本小说映入了我的眼帘。“没呢，没呢。来了我提醒你。”我撞了撞你的手肘“听课吧这个是重点。”你丝毫不领情：“吓死我了我还以为老师来了呢，不带这么害人的…”蒋老师一步步向我们组靠近，我紧张得依稀听的见心跳声，再一次撞了撞你的手，又指了指书上的题目。惯有的默契使你立马反应过来，开始在草稿纸上算着题目。噢，又躲过了一劫。叮铃铃，学校的下课铃总是比上课铃要迟钝。你拉起我的手就走：“走啦，陪我去厕所。”似乎对水龙头有特别的阴影，每次你都会把水甩到我脸上，然后疯一样的逃跑，走廊里回荡着你大大咧咧的笑。随着物理老师抱着一打试卷走进教室，我就感受到了死亡的呼唤。你的手抓着我的手，紧张的等待着成绩。然而，不及格的分数刻在了你名字旁，而我也只是勉强达标。看到泪水在你眼中打转，我轻轻拍着你的背说：“总会提高的，一起加油吧~同桌与你同在!”情绪多变的你突然三百六十度大转弯，“啊哼，不就个小物理我还怕他。”

要用一句话了评价你，我的同桌，那只能是静若处子动若脱兔。回忆起那份同桌缘，在点点滴滴中传达情谊。跟你同桌的日子，天空总是那样湛蓝，我会珍惜无忧无虑、可爱的你。

人的一生中有许多人值得感谢：老师、父母、教练……但我今天要感谢的这位却是在学习中经常接触的人——我的同桌。

记得四年级上学期时我生了一场大病，在医院住了些日子，怕耽误了学习，心中十分着急！眼看着马上就要期末考了，这该如何是好？出院后，我乘车前往学校，路上心里一直忐忑不安：老师要是问起我学习上的问题我该如何回答？

果然，上了半节课，语文老师突然叫我起来背诵课文，我只好硬着头皮磕磕绊绊地背了下去，结果老师批评了我：‘厚夫同学，以后一定要多加复习，背诵，这段时间我们都已经完成课程，开始进入总复习了，要抓紧哦！’

一句话说得我面红耳赤，我连忙点头坐了下来，盘算着要如何才能把课程补回来。

下课了，同学们都出去透气了，只有我和同桌留在教室里，这时同桌自告奋勇要当起了我的“小老师”帮我补回落下的功课。太好了！我的心犹如一块大石头落了地。终于可以赶上学习了！

就这样，每天上课之前，课间十分钟甚至放学之后，同桌都会为我补习功课。

有一次我赶着去打球，无心补习，便显得很不耐烦地说：‘你真烦，走开！玩一会儿又不会死！”同桌一听十分生气，怒火冲天：“好啊，我帮你补习，你却这样子！哼，我不干了！”不干就不干了，我也来气了，头也不回地走了。妈妈知道这事后狠狠地批评了我一顿。

第二天，我想同桌道了歉，她又开始抽空帮我补习。日复一日，一个月过去了，我的成绩突飞猛进，期末考也得了高分。

这一切都是我同桌的功劳，她不辞辛苦，牺牲了自己的宝贵时间只为了我能赶上学习。在这里，我要衷心地向她说声：“感谢你，同桌！”

我的同桌，我们都叫他“老钻”或是“钻石王老虎”。不为别的，只因为他名字里有个“钻”字。

我们来自同一个地方，我早早就知道他是一个冷静而又寡言少语的人。他学习特别认真，有股钻劲。只要是上课，教室里的任何动静都无法干扰到他，他那双乌黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老师身上。尤其是老师讲解难题时，他的兴致更高了，他的那双粗糙的手迅速地摘录着，他眼中闪着坚定的光芒，似乎要把所有的知识都记在笔记本里，并且深深地印在脑海中。课后，如果有时间，他不是看书就是做作业。我是个多话的人，总会不停地跟他说话，有时他不耐烦，就会一脸不满地看着我，然后一把把我推开。可是如果我转而去问他一些学习的问题，他就会立刻改颜换色，凑过来和我一起探讨了。

他是我们班的班长，平常他总是忙碌地穿梭在教室和办公室之间的走廊上。老师有事找他，他就会迅速起身，用手轻柔地将椅子一推，转个身，大步跑向办公室。等他回来，总是伴随着急促的呼吸声，然后他站上讲台，深吸一口气，开始宣布老师的指令。我们坐在下面看着他的嘴唇一张一合地，然后一连串洪亮的声音便飘进了我们的耳朵，这当儿，大家都安静地听着，不发出一点声响，因为我们都很尊重“老钻”。

考试到了，他特别紧张。或许我们会在电视机电脑前虚度时光，但他绝对不会。每一回考试之前，他都会在我身边捧着书本，嘴里默念着，一副全神贯注的样子。如果成绩不理想，他头上就开始冒汗，脸也开始慢慢地发红、变烫，眼睛里似乎有泪珠在打着转。不过他很快就紧闭起双眼，大概是不想让眼泪流下来。如果考得不赖，他的紧张的神情一下子就放松了下来，似乎缓了一口气，那神情仿佛在说：还好!还好!一副劫后余生的样子。

平时的他做事很沉稳，很少有情绪失控的时候，只有一次例外。那是有一回，一个同学散播他的谣言，我们都去笑话他。他气得浑身发抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同学都静下来了，大家默默地看着他，我知道那次同学们都很后悔。