最有意义的的一件事(精选20篇)

在我的脑海里有许多有趣的事，她们就像一颗颗珍珠，闪耀着夺目的光彩，尤其是发生在今年暑假里的一件事，至今让我难以忘怀。

暑假里的一天，爸爸妈妈都去上班了，我独自一个人在家，感觉很无聊。做点什么事好呢？我想出了一个主意。我跑到厨房，先洗了几个西红柿，用刀切成小块，又在碗里磕了三个鸡蛋，用力搅成蛋糊。我在炒锅里放一些油，等油热了，把蛋糊倒进去，翻几下放入切好的西红柿，又烧一会儿，关上火。嗯，金黄的鸡蛋，鲜红的西红柿，颜色挺漂亮，我要给爸爸妈妈一个惊喜。

中午，爸爸妈妈终于回来了。我神秘地对他们说：“猜一猜，我给你们准备了什么礼物？”爸爸妈妈都摇摇头，我提高了嗓门：“你们不知道吧！我给你们做了一道菜！”爸爸妈妈一听这话，满身的疲劳都没有了，高兴地说：“哎呀，孩子会做饭了！真是太棒了！”听到夸奖，我一溜烟跑进厨房，端出我做的菜，爸爸妈妈争着伸筷子，却都只吃了一口，就停下来了。我有些惊讶：难道不好吃吗？我赶紧拿起勺子吃了一大口，刚送进嘴里就跑到了卫生间。原来我做菜时不小心放了两遍盐，菜都成苦的了。

这件事让我明白：做什么事都要勤练习，多实践，用心去做，才能做得更好！

“自由表达”包括与其和它相似的字眼，没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分，而只是出现在“教学建议”， “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”可见，“自由表达”是操作层面即教学策略的概念，就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达，培养良好的写作心态，有利发挥学生的主观能动性，有兴趣表达甚至能乐于表达，同时，能促进学生个性的健康发展。

我没有乘52路直接回家，而是乘306路到瑞金路下，再走回家。

这样做，并非我想要消磨时间。走接近一公里的路，只为看一眼那本小说是否还在。

幸好，它还未被人买走。

初次见到这本小说是周六。我与朋友一同去书店买书。很遗憾，我没有买到我想要的书，但架上的一本小说引起了我的注意。这是一本言情小说，故事的情节很吸引人，读了两三页后我便爱不释手，想把它买下来带回家细读，可惜钱不够。从此，每逢周六，我便绕道回家看一眼书，想着何时我会有足够的钱买书。

但绕道回家，就导致我在路上花费了许多时间。为弥补这些时间，我只能提高写作业的速度——我开始瞎写。随后，我的成绩直线下降。但我不在乎，为了那本可爱的书，我可以付出一切——哪怕是成绩。

忽然有一天，老师公布了近一个月的总分排名。一直稳居第二的我竟下滑至十名开外。这个成绩如晴天霹雳般打在我的心头，砸碎了我的梦，我的幻想。我忽然意识到了问题的严重性，但心中仍然放不下那本书。这便让我很纠结，究竟是选择成绩，还是选择书？

某一天晚上，我做了一个梦：我站在独木桥上，天上忽然落下一个什么东西，我惊喜极了，猛地一扑，却忘记了我踏在独木桥上。于是，我就摔下了悬崖。

我从梦中惊醒，仿佛明白了什么。书——它只是一本言情小说，对于我，只是娱乐一下罢了，也许读完后，我便会将它舍弃，这样的拥有，又有多大意义呢？而知识，它是掌控我人生的神明。我的知识储量决定了我的未来。这样一对比，知识，便显得更为重要了。

我叹一口气，微笑起来。长期压在我身上的担子终于消失了，我长舒一口气。

从那天起，我再也没有为一心想拥有无用处的事物而操心过。

几个月后，我偶然从那家书店路过，发现那本书已不见了。玻璃窗上，映着我微笑着的脸。

希望那位购买它的人将来也能明白“无意义的拥有是暂时的”，我想。

早早盼望的生日终于到了。一整天我都在想爸爸妈妈送给我的生日蛋糕和生日礼物。而且，我还特意邀请了好几个同学来参加我的生日聚会。

当我兴高采烈地跑回家后，令我意想不到的事情发生了。家中空无一人，只有小桌子上放着一张小纸条，上面写着：妈妈生病了，爸爸陪妈妈去看病，你吃点饼干后写作业。

看着这张纸条，我心里很沮丧。想：爸爸妈妈真坏！居然忘了我的生日，而且连礼物也不给我留下！同学们来了，我拿什么冒充生日礼物接待她们呢？

不一会儿，同学们陆续来了。她们都惊奇地问：“你不是邀请我们来陪你过生日的吗？你家怎么没有人呢？”听了同学们的话，我的眼泪不由自主地落下来了，默默地低下了头……

这时，同学们纷纷议论道她们过生日时父母操办的生日聚会和礼物。每个同学都认为自己的礼物才是最好的。一瞬间，我也想到我以前过生日时妈妈也是以同样的方式替我庆祝生日的。而且，妈妈送我的手绢、文具盒、铅笔、故事书、皮球、飞行棋……我都放在一个盒子里。我把这个盒子拿给同学们看，每一个同学看到这个盒子都说：“你父母也是爱你的呀！”

我看着这些礼物，想着这几年来妈妈对我的无私奉献，当我遇到困难时，妈妈千方百计地帮我出主意；当我生病时，妈妈整天陪着我。如今，妈妈病倒了，我却……想到这，我有点不放心，便打通了电话问爸爸，妈妈的病情如何。爸爸安慰我说没事，打完针后回来。

忽然，一个念头从我脑海里闪过。我对同学们说：“往年都是父母为我们庆祝生日的。可是，大家想想，是谁把我们带到这个美好的世界来的？”同学们想了想，异口同声地回答道：“是父母！”“对！其实在生日这天，我们最应该感谢的人就是父母。今天，我要送给爸爸妈妈一份礼物，你们愿意帮助我吗？”同学们连声叫好。

我们用黄色的彩纸剪了一个大花篮，在顶上还挂了一条粉红色的丝巾做装饰，我们剪了人物、花鸟、山水三种图案，上面写满了祝福语，插在花篮上。

不久，爸爸妈妈回来说：“对不起，今天没有买到蛋糕给你。”“没关系”我说。接着我把大花篮拿给妈妈看，说：“妈妈，往年都是您给我过生日，今天我们要好好报答您！”妈妈激动得热泪盈眶，说：“好孩子，你真的长大了！”

俗话说“团结就是力量。”午休时间，一个“巧站报纸”的游戏让我们深深地认识到这一点，现在大家就随我去现场看看吧。

来到现场，王老师正在宣布游戏规则：“每组六人，必须全部同时站在报纸上，看哪组坚持的时间最长。”“这倒挺有意思！”“肯定好玩！”……大家听完都摩拳擦掌，跃跃欲试。

游戏开始了，每个小组都使出了各自的高招：有的单脚站，有的抱成团，有的叠罗汉……总之都顺利通关了。终于轮到我们组了。按照事先的约定，我们每人用一只脚“占领”报纸的一小片领地，另一只脚勾住旁边同伴的身后。可是出乎意料的是，我们在摇摇晃晃中宣告失败。回到座位上，大家开始商量新的对策。我们总结了第一次失败的原因是每人都只想着自己可以站上去，没有考虑小组力量的平均分配。所以大家决定改变方法，争取第二次一定要成功。

在全班半信半疑的目光中，我们组从容镇定地上台了。瞧！这回块头最大的小刘和小王作为中流砥柱最先单脚站上了报纸，然后我们四个小块头依次围着他俩站成一圈，并相互抱紧……开始计时了：一秒、两秒、三秒……终于，我们组挑战成功！

最后，王老师宣布游戏结束，评选第五组为“优胜奖”，而我们组意外获得了“最佳创意奖”，大家高兴得欢呼雀跃。

这个游戏既锻炼了大家的智慧，又考验了大家的团结精神，真是个有意义的游戏！

小时候，不知道“天高地厚”的我，总是喜欢各种“昌险”，妈妈总是一边担心着一边无可奈何。渐渐长大了，莫名的有了各种担忧，变得畏首畏尾，却也失去了“初生牛犊不怕虎”的勇气。

有一天晚上，妈妈给我买回来一辆的特别的车子——电动平衡车。妈妈把平衡车打开来的时候，我觉得很奇怪：只有两个轮子的车子应该怎么骑呢？却还是很兴奋，觉得自己那么容易就能学会骑自行车，这个一定没问题。车子还没摆稳，我就迫不急待地登上双脚，结果左摇右摆，一下子跌倒在地。后来的几天，妈妈再怎么鼓励，我也离得远远的，不愿意再踏上一步。姐姐却已经骑得很熟练了，她告诉我，其实一点也不难，只要慢慢练习，找到平衡的感觉，就可以了。看着姐姐骑着平衡车来去自如，我暗暗下了决心，也越发努力了。刚开始那会，我什么都不会，好不容易站上去了，也只能扶着墙慢慢地走。渐渐地，我能离开墙了，甚至已经可以自己一个人慢慢地移动了。第二天，我已经可以快速的移动了，“嗖”的一声就能跑出好长一段路来。现在，我可以麻利的调头、转圈，已经是家里最厉害的平衡车高手了！

通过这件事，我明白了只有坚持不懈，勇敢尝试才能成功。

以前，我经常和爸爸一起参加他单位的毅行活动，我总是快乐的跑到最前面，还得到不少小礼品呢！我特别希望能参加一次小伙伴的毅行活动，机会终于来了，萧山日报社组织了六一嘉年华活动，活动一就是亲子毅行。

爸爸送我和妈妈到了湘湖城山广场，在工作人员那签到后领取了地图、卡片以及捡垃圾的塑料袋后，就迫不及待的和妈妈出发了。今天天气晴朗，还有阵阵微风吹来，游客特别多。我和妈妈看地图的本领都不太好，最后，只好跟在小记者后面走，没走多久，妈妈指着一个亭子问我，宝贝，你看那是风荷亭吗？我向妈妈指着的地方望去，发现那就是我们重要的目的地之一风荷亭。

在风荷亭里，我们见到了小鹿姐姐，她告诉我这次毅行不仅仅是简单的毅行，还要求我们做到爱护环境，宣传保护环境、文明出游！我听明白后，抱着活动组做好的＂六一快乐＂的牌子，站在亭亭玉立的荷叶前微微一笑，妈妈用手机拍下了这一刻。我戴上手套，拿着垃圾袋，继续向前出发。走在荷叶中间的小道上，我即高兴又发愁，高兴的是游人都非常文明，没什么人乱扔垃圾，路面十分干净。发愁的是，找不到垃圾，怎么完成活动组安排的任务啊。

我跟在妈妈后面，眼睛都快忙不过来了。我不仅要找路面上草丛中有没有垃圾，还要注意游客有没有不文明行为，湘湖的美景也时刻吸引着我。一路上，常常遇见和我一样背着小记者采访包的小伙伴，都由爸爸或妈妈陪伴着，看到他们，我不由自主的高兴起来，觉得我们是一个强大又快乐的团队，我身边处处都是有着共同目标的伙伴。

偶尔，还是能看到一些不和谐的画面。树荫的石凳上，有个阿姨在用刚刚采摘下来的荷叶扇风。路过荷塘时，我还在心里默默背诵课文巜荷花》，觉得风中传来的荷香很迷人，发现阿姨手中的荷叶时，特别难过，我拍下这一幕，把它和我在湘湖边的留影一起发到了朋友圈，希望大家都不要随便去采摘荷叶。

毅行结束后，我觉得这次的活动非常的有意义，我看到了生活中的美，也做了力所能及的事。

Among all the highlighted topics, there is “how to live a meaning life?” Everyone has his or her own opinion. As the saying has it, “the greatest use of life is to spend it for something that will outlast it.” I cannot agree any more.

If our life is just to pursue something for ourselves, we will surely feel fruitless and meaningless when we grow old. From Steve Jobs’s bibliography, we can get that the people who are crazy enough to think they can change the world are the ones who do. Steve Jobs has brought a great many changes to our world. His life, although short, definitely outlast. That’s a life worth living.

Therefore, if there is a way to make my life meaningful, it should be to find something I’m interested in and also helpful to others or the whole society. Only in this way can I keep my passion throughout my life until I finally fulfil my life.

在所有的突出主题,有“如何生活的意义?“每个人都有他或她自己的意见。正如一句老话所说:“人生是花的最大使用它将比它的东西。“我不同意。

如果我们的生命只是为自己追求的东西,我们肯定会感到徒劳的和毫无意义的,当我们变老的。从乔布斯的参考书目,我们可以得到那些疯狂到认为他们可以改变世界的。乔布斯给我们的世界带来了许多变化。他的生活,虽然短,绝对比。这是一个生活有价值。

因此,如果有一种方法可以让我的生活有意义,它应该找到我感兴趣的东西,也有利于他人或整个社会。只有用这种方法我可以借我的激情在我的生活,我终于实现我的生活

[有意义的生活英语作文

保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂生命在于坚持！一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！ 世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！生命在于勤奋！海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。

他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？ 每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！

关于速度一向学习成绩不好的我，在无意中发现了一道题，并且给做出来了，下面我给大家分享一下吧！在2008年春运期间，我国南方出现大范围冰雪灾害，导致某地电路断电。该地供电局组织电工进行抢修供电局距离抢修工地15千米。抢修车装载着所需材料先从供电局出发，15分钟后电工乘吉昔车从同一地点出发，结果他们同时到达抢修工地，已知吉普车速度是抢修车速度的1。5倍，求这两种车的速度。

解：1。设抢修车的速度为x千米/时，则吉普车的速度为1。5x千米/时．由题意走相同路程15千米，吉普车比抢修车快15分钟（即0。25小时）得方程15/X-15/1。5X=0。25解得X=20千米/小时，则1。5X=30千米/小时

答：抢修车的的速度为20千米/时，吉普车的速度为30千米/时．

2。因为走的路程（S=15KM）一样，人用的时间是X。材料用的时间是X+15，即（15÷X）÷（15÷（X+15））=1。5，一元一次方程，得X=30分钟，即0。5小时，那么吉普车的速度就是30KM/H，抢修车20KM/H

答：抢修车的的速度为20千米/时，吉普车的速度为30千米/时．

3。设吉普车用的时间为x小时。

根据题意得：x+15=1。5x

解得：x=30

所以，吉普车的速度为15÷30=0。5千米每分=30千米每时

抢修车的速度为15÷30+15=3÷1千米每分=20千米每时。

经过计算这道题，让我明白了只要坚持就会取得成功。我以后一定好好学习不放弃。

[初二作文：学习数学的意义

这个国庆节，我做了一件非常有意义的事，就是和王老吉爱心团一起帮助山区的孩子。

早上，我们就出发了，一路上大路变小路，小路变山路，一路巅簸，我们还遇到了黄沙，经过1个半小时的长途跋涉，我们终于到了目地地-----茗岙希望小学。从表面上看，这座教学楼还不错，而走近一看，许多教室都是“危房”有些只有一面墙，一进去里面就是草地，还有一些就是缺一面墙，，直接就可以看到后面的山。这个学校虽然破旧，介是有一样东西非常引人注目，那就是高高飘扬的五星红旗。这次我们不但带来了东西，还带来了一位优秀的老师和一节生动的课，这个学校只有15个学生，而且都要在同一间教室学习，听到陈老师熟悉的声音产，看着同学陌生的脸庞，我并不感到寂寞，因为，我们对知识的向往是一样的。在上课时，陈老师还给我们每人发了一张心愿卡，上面写上自己人的愿望，我看到他们的愿望都很简单，有的说自己想去，有的说自己想吃鸡腿……等等愿望。

相聚的时间过的真快，当我们才刚刚相互认识的时候，分别的时刻就要到了。我们上车离开时，校长伯伯和同学们在校门口依依不舍地和我们挥手道别，虽然他们很需要物质的补给，但是在他们眼中知识来源更为重要。

第1篇生命的意义作文100字

生命是美好的，美好可贵的生命需要人与人之间的关爱。要永远记住，活着就是为了帮助，献出自己的一份爱，让我们的生命之花盛开。美丽的生命，需要无私的爱。为着自己的生命，去追求，去感动！

第2篇生命的意义作文100字

生命的意义在于追求，当雄鹰选择蓝天，因为它知道只有蓝天的广搏，才能给予它博击长空的机会，于是雄鹰以双翅回报，而蓄势待发的我们，是不是也应该选择一条属于自己的道路，并为之去努力，拼搏。

第3篇生命的意义作文100字

亲手植一棵树。数数它的年轮。在池塘找一条鱼。数数它的磷纹

生命的意义。就在于抓紧时间。创造未来。利用时间。

这。就是生命的意义。

在暑假中，我们的吉他班举行了一次特别有意义的活动——才艺大比拼！而意义嘛，就是让我这些学生间互相切磋，以便来找出自己的不足。

在比赛前的一个月我便开始了刻苦的训练，我每一天都要花一小时反复地来练习《姑娘》这首歌。可这还不够，我还让爸爸妈妈来当评委，看看我那神情并茂的表演，哪点做得不够好，要怎样改才能让评委满意。

比赛的日子来了，我被安排在第十一个，在欣赏完了前前同学的精彩表演，还有第二才艺谈他（她）们的理想，听完后，我突然觉得自己准备的还不充足，不能跟他（她）们相比，他（她）们有的在上面跳舞，有的还在上面展示自己的嗓子，还有的在舞台上展示了自己画的画。而我却只在前几天匆匆忙忙才画了一幅关于环保知识的漫画，一下子感觉自己逊色了不少。马上就轮到我上台了，我那脆弱的小心脏“扑通，扑通”的跳着。“有请丁润桢同学上来表演《姑娘》。”我便在掌声中登上了舞台。我拿好吉他，身体坐直，便弄好以了表演。“我曾多少次梦见你，啊，姑娘……”在表演完歌曲之后，我把我画的那幅画拿了出来说：“这是一幅关于环保的画，画里面有一个小男孩和一个小女孩在那植树浇水，旁边还有一棵大柳树，上要告诫人们要保护环境了。”可是中间我是断断续续说出来的，说罢，然后我说了，我长大以后想当一名儿科医生，为山区、贫穷的孩子们去治病，到了颁奖时我获得了一个三等奖。

在这次活动中让我知道了一些道理：让我知道做事前要做好充分的准备才能做好这件事。

生命到底意味着什么？我常常这样问。

有一次，我们全家要出去旅游十天。我心里一直惦记着阳台的那盆二月兰，我们全家出去了，谁来照顾她？现在正是它开得正旺的时期。出发前，我跑去看了一眼二月兰，它开得真美。等我们回来的时候，我顾不得换鞋，连忙跑到阳台看我最心爱的二月兰，结果二月兰的叶子枯黄了，泥土都干裂了，如同遭受过雷击一般。我以为二月兰死了，舍不得扔掉，就把它闲置在阳台。心想：来年春天，我再买一组新的二月兰吧！过了一年后，二月兰出乎我的意料，长出了新芽，嫩嫩的，尖尖的。过了几天，我来给它浇水，我发现它竟长出了鹅黄的新叶，展现着无限的生机。啊，我明白了，生命意味着顽强。

还有一次，在报纸上看到有一个地方发生了大地震，一个小男孩在废墟里等了三天才被人发现。他的腿被塌陷下来的屋顶压到了，残废了。为了防止细菌感染，必须截肢。可是医院的麻醉药用完了，如果跑到别的医院拿回来，再动手术，错过了最佳时间。于是，小男孩没有打任何麻醉药就上了手术台，剧烈的疼痛就如同千万只蚂蚁在他心头是撕咬。手术成功了，小男孩得救了。啊！我明白了，生命意味着勇气。

有一次，雷锋去沈阳站换车时，看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女，七嘴八舌的议论着。他走过去问妇女发生了什么，原来她是去看丈夫的，可是验票时，小偷偷走了她装着火车票的钱包，钱也丢了，没有钱还怎么去买火车票啊。于是，雷锋帮妇女买了火车票。啊！我明白了，生命意味着奉献。

每个人的生命都是有限的，我要把有限的生命投入到为人民服务之中。

人生的意义何在？毕淑敏认为不同的人有不同的人生意义。我却不这么认为，既然都是人，那么人生就都应该相同，其意义也必然相同，所以我认为人生的意义就只有一个——快乐。

先别急着反驳。每当我这句话出口，总会有牛人站出来，人生的意义在于奋斗，建设我们伟大的祖国，为人类的文明做贡献。。。。。。我就纳闷了，平常没见他们有如此深刻的思想啊，咋一到这时候就这么伟大这么深沉了呢？虚伪！在我看来这些话只有像范仲淹这样的人说才配，“先天下之忧而又，后天下之乐而乐”这样的精神让我不得不钦佩，这样的话只有他们说才能是问心无愧的。是啊，是啊，你看人家范仲淹，思想多么有深度胸怀天下，哪像你只知个人利益，如此浅薄。总有这么一些人，还不知道别人要说什么就在那里瞎叫，真不知道有什么好叫的？的确，范仲淹胸怀天下，希望天下人吃饱穿暖，但你可曾更深一步的想到，当他实现了他的理想之后会怎么样？当然，他会感到快乐。（未必你认为他会悲痛欲绝，呕血而死？）所以这样来看他做的一切都是为了快乐。

所以，人生的意义就是为了快乐，只不过每个人获得快乐的方式不同，有的高尚，有的低劣罢了。那是否就是说人生完全可以恣意狂欢呢？当然不是，第一，杀人放火当然可以获得快乐，但那会损害人的快乐，律法便由此而生。

由于生活所迫，往往有时候不得不舍弃部分快乐，这本无可厚非可有些人却有喧宾夺主之嫌，将生活的意义偷梁换柱成了为了活下去，或是赚的钱，这也是我写这篇文章的原因。

PS：说实话我也认为快乐不是人生意义的本质，其背后必有更加本质性的东西，但本人才疏学浅尚未悟透，只能作一个小小的猜想。

人出生时什么也没带来，死时什么也带不走，那岂不是白活一回？对此我只能猜想人是有灵魂的，而且是残缺的，来到这个世间就是为了磨砺心志修补这个残缺的灵魂。这属于无根无据之说，只是个猜测，所以大家不要对此深究。

在石塘，有许多有名的景点，如：石塘滨海绿道、千年曙光园、避风大坝……寒假里，妈妈带我游览了石塘避风大坝。

穿过东巴黎，沿着海岸线，我们就来到了避风大坝。大坝两旁有许多的路灯，那路灯高高耸立着，就像一位位昂首挺胸的战士，守护着3000多米长的大坝；守护着整个石塘不被台风侵袭。大坝上人山人海，有的人正拿着相机一阵狂拍，想要留住着美好的一瞬间；有的人踮起脚、极目远眺，想要欣赏更多的风景；还有的人一手抱着小孩，一手指着大坝，正在耐心的讲解着什么。我们沿着大坝往前走，就到了双层古式八角亭。站在亭中，观浪听海，举目一望，水天一色。蓝蓝的天空，漂浮着几朵悠闲的白云；湛蓝的大海，映衬着清脆的大山。快艇、渔船在海面上轻轻地划过，似乎不留一点痕迹。远处还有几只海鸥在空中欢快地飞舞着。向西远望，还可以看到三蒜岛隐隐约约地孤立在大海之中。

在凉亭中稍作休息后，我们就来到了山脚下。这里有很多岩石：灰白色的、淡青色的、土黄色的，大小不同，形态各异，真是好看极了。突然，我想起了寒假科学作业——找岩石。于是，我就赶紧跑过去找了起来。看看这块，太大了；看看那块，又太小了。我翻来覆去，好不容易终于找齐了三块，真是把我累趴了。

捧着三块沉甸甸的岩石，我开心极了！这真是一次有意义的旅行，既欣赏了美景，又完成的作业，耶！

星期三的下午，我们学校举行了有意义的爱心义卖活动。

铃声一响，原本宁静的操场一下子变得热闹非凡，大家都兴奋起来，一刻也无法安静下来，有的在搬桌子，有的在搬书，闹哄哄的一片。看，桌子一张连着一张，就像一条条长龙；书一本叠着一本，就像一座座小山，商品应有尽有，每个摊位前都被围得水泄不通。

活动开始啦！叫卖声、讨价还价声在空气中此起彼伏，只见有爱心的杨成昊带着扩音器，双手拿着制作好的广告牌，满脸微笑的一边走，一边叫：“四（1）班的好书最多！又新又便宜，快来买呀！”接着又喊：“你付出的不只是金钱，更多的是爱心！”喊了一会儿，只见他满脸通红，累得已经气喘吁吁，可他还是坚持不懈地为班级的生意努力叫卖，我想他心里只有一个念头：努力为班级多卖一点书，让班级多得一点善款……

我在操场上东瞧瞧，西看看，突然，我在一个摊位前停住了，我看见了一本崭新的《尾巴点点》，我看了又看，翻了又翻，爱不释手，于是我问售货员：“请问这本书多少元？”售货员看了看标签说：“15元。”“15元！也太贵了吧！”我大声叫道，“卖5元行吗？”售货员想了想，说：“不行，5元也太便宜了，最少也要10元！”听了这些话，我有些不好受，正当我转身准备离去的时候，售货员忙叫住我说：“小朋友，你说的对，义卖就是要献爱心，这本书就5元卖给你好了！”“太好了！”我满面放光，兴奋地大叫，立刻把书买了，并忙声说：“太谢谢你了，你真是有爱心，这本书就5元卖给我了，真是太谢谢你了！”售货员被我说得不好意思，说：“献爱心是好事，这点小事也不算什么。”我听了，心里美滋滋的。

从义卖活动中我懂得了：多给有困难的人一些帮助，就等于收获了一份快乐！

朱自清曾经写过一篇文章，叫做《匆匆》。来也匆匆，去也匆匆，人活着到底是为了什么，人的一生，即漫长又短暂，为了金钱，为了权势，好象都不是吧。到底为了什么呢？

我也曾无数次的想过这个问题，可一直都没有答案。从那篇《匆匆》里我找到了答案，“桃花谢了再开，春天过去了还会再来，而我们的人生呢？”“花有重开日，人无再少年。”

我把我的人生比作一支蜡烛，人们习惯用蜡烛来比喻老师。可我们的人生难道不是这样吗？蜡烛的生命虽短，可她滴下的每一滴蜡，都奉献给了别人，她照亮了别人，却牺牲了自己，而我希望我的人生像蜡烛一样，在有限的生命中做出无限而有意义的事，这样即使到了去也匆匆的时候，也不会有什么遗憾。我们赤裸裸地来到到世界决不作文能赤裸裸地回去，如果是这样，我们人生的意义何在？

我又把自己的一生比作一颗星星，或许大家对于“星星”很陌生，但至少知道她是闪耀的。可谁知道闪耀的背后，星星的心酸谁又懂呢？天上的星星每一颗都很闪，但一定有最闪的那一颗，而其它的虽不是最闪的，却也在努力的发光。在生活中，我虽不是最闪耀的那一颗，但在学习中，我也会尽我最大的努力，只有比别人付出更多的汗水，才会多一份收获，才会成为耀眼的星星。

人生就是如此，我们活着不是为了别人，更不是为了诱惑的物质，是为了我们自己，既然来到这个世界上，何不潇洒走一回。我们活着为了爱我们的人，更是为了瞧不起我们的人，我们要用行动去证明，我们是最棒的，人生的意义在于奉献，而不是索取。

寒假总是让我们小朋友高兴得一蹦三尺高。对于有的人来说，寒假是快乐的；对于有的人来说，寒假是痛苦的；而对于我来说，寒假是有意义的。

大年三十除夕夜，是一家人团聚在一起吃年夜饭的日子。一大早，我们一家人就去蔬菜果品批发交易市场买菜，买了爷爷爱吃的羊肉，买了奶奶爱吃的鸡肉，买了爸爸爱吃的带鱼，还买了妈妈爱吃的排骨和我爱吃的螃蟹、河虾、牛肉……

不一会儿，我们的菜篮就满了，就高高兴兴地回家准备年夜饭了。到了傍晚，奶奶年夜饭也都准备得差不多了。每家人都把家里所有的灯全部打开。

开饭了！瞧，爸爸口水都流了三千尺，爷爷说：“大家辛苦了一年了，开始吃吧。”我们吃得津津有味，经过一阵狂吃，我们总算吃饱了。消化器官正在进行疯狂消化中。到了晚上八点整，新春联欢晚会开始了，今年的表演格外的精彩，有唱歌，有跳舞，有乐器表演……

寒假不一定只有玩耍才是有意义的，在我眼中，一家人团团圆圆吃顿年夜饭和一起看春节联欢晚会就是最有意义的。

在今年的寒假对我来说最有意义的事是在十二月十一日的时候，那是我最开心最愉快的一天！

中午十二点整我们吃完饭，我和妈妈是和刘星怡和她的妈妈一起去九城宫滑雪，差不多是在下午一点到两点之间到的吧，我们在很远就看见了远处的一座雪山，在走近一点只签名簿有座连绵不断的雪山和一座冰山，冰山的两边是雪道。三座雪山的外围有一圈铁细网围着的，是按小到大的顺序排成的。

我是在小山上学会滑雪的，不过去年我也学会了滑雪，不过我忘了。

这次我学的很快，在一个小时内我学会了刹车和转弯，大约是在下午3点多我们来到冰山坐轮胎垫，从冰山上滑下来，下午5点多我们离开了大大的滑雪场。

转眼就到了下行，我们刚好赶上了冰雪节开幕式，我们来到了现场。这下可以我大开眼见，最后面有小个天安门在朝近入口的地方有一个大大的冰城保，还有滑梯吗。在开安门的前面有十二生肖的冰雕。

在回家的路上已经是晚上，长长的灯笼盘旋在高速公路上，这一天我过的非常愉快。

今天我们全班可以去参加实践基地的活动了！我昨天晚上还期待得睡不着觉呢。一大早我就来到学校等了，不过一会大巴车就到了。上车出发，一转眼就到了目的地。

活动安排的第一节课叫做丝网花艺。老师讲了要怎么制作之后，组长把各种材料发下来，我们就开始做了。我按照老师的步骤做着，时间也慢慢地过去了，终于我赶在最后几分钟做完了。虽然我们组是最后一名，但是我们也很开心有这样的体验。

紧接着下一节课开始了，这次要做串珠，而且作品可以带回去，所以大家都充满了斗志做起来。老师讲的很快，但我没有放弃，跟着老师继续做一颗、两颗、三颗……经过千辛万苦，我终于做好了。这时我看到好朋友哭了，我刚要问他怎么了，看到他的作品一点也没做起来，我就决定再做一个给他。我同组的同学也一起来帮忙，材料不够，梁世荣竟然把自己的作品给拆了。经过大家的努力，最后终于做好了。

时间过的真快，到了午饭之后，我们做了自由活动，便开始了下一节课陶泥。我学着老师的样子做着，原本已经做的很好了，可手一滑，额，陶泥碎了一大块，我的作品毁了……后来因为没时间，我只能放弃了。

要回去了，我依依不舍地离开了这快乐又充满回忆的地方。虽然最后有点遗憾，但今天过得真有意义。