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小学生日记我的校园(20篇)

第一个探索目标是蜗牛的上身,我想蜗牛的眼睛应该和其他动物一样在嘴巴周围吧,我躲在柜子边偷偷观察玻璃缸中"熟睡"的蜗牛.不久,一只大一些的蜗牛从"门口"探出了头,头上的两只触角也伸了出来.只见它慢吞吞地爬到菜叶上,又慢吞吞地找嫩叶,才慢吞吞吃起来.见它吃得正津津有味,我才悄悄地直起身,用放大镜对着它看,朝嘴巴那儿看.也许是它的嘴巴太小了,几乎看不出在咀嚼.但放大镜中的蜗牛嘴巴周围,除了细小的条纹外,没什么像眼睛的.

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小学生日记400字:我爱爸爸妈妈

全文共 426 字

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我们都是父母所生,所以,父母非常疼爱我们。

我的母亲很慈祥,又很勤劳,她每天都会把家里收拾得整整洁洁,承担所有家务,还是我的家教老师。今天晚上,我在做数学作业,碰到了一道难题,我冥思苦想,还是没想出了,就去问妈妈,妈妈一遍又一遍地用笔在稿纸上密密麻麻的画着,一遍一遍的向我解说,只要我没听懂,她又会再解释一遍,非常有耐心地教我,直到我听到了为止。母亲的爱可真伟大啊!

俗话说得好;父爱如山。我的父亲虽然从不表扬我,也从不批评我,但从他的一举一动中,可以看出他对我的爱。父亲上了一天的班,晚上五六点钟才回家,他已经筋疲力尽了。开饭了,父亲把我最爱吃的鱼肉夹了一大块放到我碗里,又舀了一勺萝卜丝放到我碗里,自己则吃刺最多的鱼尾,妈妈还对我说;“儿子,慢点吃,别被鱼刺给卡着喉咙了!”瞧!爸爸妈妈多爱我呀!我可真幸福啊!

爸爸妈妈就像两颗“行星”,整天围着我这个“太阳”转来转去。我有一个忠厚的老爸,还有一个勤劳的老妈,组成了一个和和睦睦的家庭。我爱我的爸爸妈妈!

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更多相似作文

篇1:以生日为主题英语作文小学

全文共 622 字

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It was October 12th yesterday. My friends held a birthday party for me. In

the morning, they came to my home early, and they brought many presents for me.

I liked them very much. I invited them to the KTV, we sang songs, danced and

played games. About 5:30 p.m., we went my home. My mother had cooked a delicious

dinner for us. After dinner, we watched TV and at about 8:30 p.m. we ate

birthday cake. There were fifteen candles on my birthday cake. I made a silent

wish, and then I blew the candles out in one breath. I had an interesting

birthday party. We had a good time in the party. I was so grateful to what they

did for me.

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篇2:小学三年级写日记优秀

全文共 362 字

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这个星期天,老师布置了一个德育作业,就是让我们帮妈妈洗衣服。我想:老师竟然布置了这项德育作业,我一定要完成。再说了,妈妈一天是很辛苦的,帮妈妈洗衣服也是对妈妈减轻了一点负担。

洗前,我先给盆里接上水,再倒上洗衣粉,然后把衣服放进盆里,最后在戴上大人洗衣服的时候戴的那一种手套,准备好洗前的工作,我就可以开洗了。

我曾听妈妈说过洗衣服应该先洗领子和袖口,因为这里是最脏的所以我不停地搓,不停地搓,搓干净了以后,再搓一遍,觉得干净了,就洗下一个,就像一个个人排着队伍洗澡一样,把这一步做完以后,我们又开始进行下一个环节,就是涮衣服,涮衣服要涮三四次,直到涮到没有泡沫,才算干净,把这一步做完了以后,就开始晾衣服了,晾完衣服,看着晾衣架上一件件的衣服,心里不知道有多自豪。

我想等妈妈下班回来看到这些应该很高兴!我今后要多帮妈妈洗衣服。

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篇3:小学生淘气包日记读后感

全文共 605 字

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最近我读了一本书,书的名字叫《淘气包日记

这本书,讲的是一个淘气包的故事,主人公因为淘气,调皮,捣蛋,被称为"捣蛋鬼加尼诺",他在日记本上抄了两页姐姐的日记,把姐姐的婚事弄吹;把贝蒂娜姑妈的心爱的龙胆草摔烂;他在贝蒂娜姑妈的附近造了一个动物园,把她心爱的叫昂基诺的卷毛狗涂上红漆,做成了狮子;又把驴涂上红绿相间的油漆,做出了一条奇怪的斑马,再把羊也涂上红绿相间的油漆,做成老虎,再把小猪裹上一条盖马的布,涂上绿色油漆,当做鳄鱼,最后,把小孩绑在书上,用小布条当尾巴,做成了猴子。回家后,他把炮眼绑在姐夫身上,他表演魔术时,差点射瞎客人的眼睛;他去罗马养病时,把别人家里弄得一团糟,他在家里的小盆里钓鱼时,却钓下了一个老人的牙齿……

加尼诺的故事,有时让我开怀大笑,有时让我心情沉重,虽然我不喜欢他调皮捣蛋,可是我不由地想起了我小时候,大概上2年级时,我去爸爸店里玩,把他汽车上的手刹拉松了,结果滑到了慢行车道,幸好没有人经过,否则后果不堪设想,爸爸狠狠地教训了一顿。还有一次,我把好多种液体灌在一起,放在瓶子里,过了几天弄得整个屋子里臭气熏天。爸爸妈妈只好捂着鼻子把瓶子扔进垃圾桶。

加尼诺很聪明也很有想象力,但他做什么事都不考虑后果,他应该把自己的聪明才智用在好的方面,比如帮助别人或用在学习上。

我绝对不能学习加尼诺,不然有很多人会为我操心,周围的人也会因此遭殃,所以我以后再也不调皮了,不能让妈妈老是为我操心。

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篇4:小学生日记写作方法指导

全文共 2028 字

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日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。小编收集了小学生日写作方法指导,欢迎阅读。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定,也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事,养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容,觉得该记、想记,就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时,我组织学生们进行了扳手腕的游戏,他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛:男女生对抗赛(男生个子矮小,女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来,教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的,有提前猜输赢的,更有呐喊助威的。比赛一结束,我马上让学生们把情景记下来,作为写作素材。结果是学生人人都想写,人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便,最容易将口头语言变为书面语言,也能进行各种文体训练。但是如果天天写,学生就会厌烦。因此,可以把写作形式改一改:

随文练笔--每学完一篇课文后,让学生动笔写写学后的感受与心得,心里想什么就写什么。当然不能要求太高,几十字、一两百字都可以,只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流,然后全班交流,让学生互相学习。

只有让学生敢于表达,善于表达,有话则长,无话则短,这样的练笔才是活生生的,有血有肉的,有价值的。因此,每学完一篇课文,我都要求学生写写,把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组,每组四人,其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记,每天一人写,写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议,星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究,自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产",小组成员都很珍惜,写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后,经过大家评议要是觉得不好,往往还会自觉地重新写,这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记,既能取长补短,又能培养团队精神,大家互相学习,共同提高。这一活动还可以家校互动,请家长参与其中,对孩子既是鼓舞,又是激励。

此外,新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天,学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识,而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此,结合这类阅读,可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师,首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量,通过具体的课文内容来创设具体情景,从而唤起学生的生活经验和情感体验,激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写,如《小珊迪》一课,补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写,如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写,如学习《送孟浩然之广陵》时,可让学生扩写。

创造潜力,人人都有,关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验,积极创设环境,营造氛围,热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高,对于小学生习作来说,能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平,把他们自己的见闻、感受和想象写出来,内容具体,感情真实就可以了。所以,应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标,在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现,将会极大地激发学生的"表现"热情,为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节,它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点:

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式,悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法,针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作,就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外,还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况,必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起,让学生对比评价;也可交换日记,让学生间相互评价。此外,鼓励学生把习作带回去,让家长参与评价,掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短,更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中,都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端,注重鼓励和引导,使学生在每一次评价中受益,提高表达、评价能力,从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处,沟通了师生的心灵,让学生在其中快乐的成长,享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽,用爱心和学生一起聆听"花开的声音",期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

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篇5:中学生日记450字大全

全文共 561 字

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突然发现时间过得好快,这一学期就要结束了。这学期刚开学的情景仿佛在昨天,语文老师说这学期要发10篇作文仿佛还在耳边。刚开始时算着日期感觉离放假还有好远,就没有把发作文的事放在心上。一天一天的过去,一星期一星期的过去。突然发觉放假时期近在眼前,于是同学们就各种着急作文的事情,还好老师大发慈悲让发5篇,不然就会彻夜难眠了……

中午的时候想着把这篇作文完成,但当时实在构思不出内容,所以就睡觉了等到晚自习放学,现在已经熄灯了十点半了,躺在床上准备睡觉了。突然想起我还有一篇作文没有发完我怎么能安然入睡,即使睡着了我想也会因为作文没完成而做噩梦惊醒。与其那么惊心动魄不如现在熬夜发作文。

那就说一下时间的话题吧。从小学时我们就朗朗上口说着的关于时间的名句,什么“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“光阴似箭,日月如梭”“光阴似箭催人老,光阴如骏赶千年”等等,我们对这些再熟悉不过,我们也懂其实意思。但又有多少人能对这些完全领悟并用行动证明,恐怕寥寥无几吧。你不珍惜时间,时间也不珍惜你,同样你不珍惜今天,今天也会不珍惜你。对于昨天我们应该问心无愧,对于今天我们应该倍加努力,对于明天我们应该信心十足。

东流逝水,叶落纷纷,荏苒的时光匆匆走远。流水不免试过,鲜花不免凋落,随时光流逝许许多多的事早已成为过往,回首从前不禁觉得经历如此美丽。

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篇6:小学校园的日记大全

全文共 406 字

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新学期开初,我对这里的一切都并不熟悉,但是经过了两个月的适应,我的校园生活带给我了不少快乐。

在这里,我交到了很多朋友,在这所学校的老师和同学都很和谐,很善良。在这,我交到的第一个朋友就是童童,她是个非常乐观、善良的人,但她也常常干些傻事。比如有一次一起去看电影,她要把钱微信发给我,不小心发到了一个群里,刚想要退回,立马被抢完了。除了这,还有很多,我就不都说了。因为她,我也被带跑了好几次,因此我们彼此收获了许多的乐趣。我们一起上厕所,一起去食堂、小卖部,还一起回宿舍,就连现在感冒都在一起。偶尔她的思想很奇怪,有一次校风大检查要大扫除,让想做值日的留下来做。她想留下来,我超奇怪,为什么?为了和她一起,所以陪她做了值日,被老师表扬了。

学校还举行了很多活动,如演讲比赛、运动会、万圣节party等。演讲比赛我们班得了一等奖、二等奖和优秀奖。今天就要开万圣节party了,我们组准备了PPT、节目和糖,我超兴奋的!

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篇7:小学生日记

全文共 273 字

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“啊”,我深深的吸了一口气,暗想,昨天不该熬夜熬得太晚,早自习刚眯一会就被老班发现了,唉出师不利呀。

我抬头望了望课程表,唉,今天下午午自习是数学耶,太棒啦!上次研究的:“盾牌装听睡法”终于派上用场了,我不禁期待起来。

午自习上课时,我望了望数老的那副“近视+花眼”心想:“你能抓住我”,

叫前方盟友后倚桌子当盾牌,和同桌(已被我传染成小睡魔)两个人相互依着,做交流的样子,开睡。

“好了,我们这节课就讲到这里,下课”,我被惊醒了,一看已经下课了,便到头有睡了起来。

嘻嘻……睡仙一睡觉,任课老师看不到,当然,前提是要有块好盾牌,和一个“臭味相投”的同桌啦

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篇8:摘樱桃小学生日记

全文共 576 字

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今日,我很早地就做完了工作,为的便是报名参加我们班的父母机构的摘大樱桃主题活动。

总算盼来到十点,父亲驾车带我与妈妈到经七纬一街口接高子玟和她母亲,再到二环大道北与另2个同学们汇合。满怀迫不及待的情绪,历经一个多钟头的晃动,大家总算赶到了樱桃园。一下车,大家就迫不及待地冲向樱桃园。一进樱桃园,我也觉得一阵炎热。可是见到满树那红得透紫的大樱桃,我的疲倦和炎热就一扫而光了。我摘了一个又大又红的大樱桃,马上放入口中,尝了尝。哇!甜里透着一点点酸,又酸又甜,太美味了!我迅速地摘了起來。可是看到高空树梢的大樱桃更红更大,我就要父亲搬来一个人字梯,提心吊胆地爬上了人字梯。伸出手就够来到这些大樱桃,又尝了一个,恩,果真更甜。我激动得说:“这一草莓苗真好吃”,惹得大家都捧腹大笑了起來。突然,人字梯摇晃了一下,吓得我死死的得把握住人字梯,手掌心都流汗了。

过了一会儿,人字梯不摇晃了,我又再次摘了起來。我又发觉一棵树上面有一些黄橙橙的大樱桃,我伸出手去摘,够不着。恰巧,张子恒又再用着人字梯。难道说我确实只有冲着树淌口水吗?不好,我一定要想到个方法!母亲帮我献计献策:“你能爬到树枝去摘呀!”我使出出了我的小猴子本事,还真爬上了樱桃树苗,站在树上,我确实好引以为豪!我终于能摘到大樱桃了!不久,大家就摘了满满的一筐大樱桃,看见筐中的大樱桃,我很引以为豪,也很自豪!

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篇9:小学生日记400字

全文共 425 字

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今天中午我去吃饭。

过了好大会儿,还有不少人在等着油饼。这个时候,坐我对面的一位大妈说了:“你得到跟前去,坐在这不行。”我笑着说:“等不到,就喝两碗粥。”

又过了一会儿,还是没有轮到我。这大妈看不下去了,指了指我,对他说:“他都等老大会子了,怎么还没有他的油饼?!”大妈的语气里带有些微的不满。

“马上马上,下一锅就给你。”他很不好意思地看着我笑着说。

我也笑着,答道:“没事,先尽别人。”

“你这个人。”大妈看着我说,“一会别忘了上前面去要。”说完,大妈就拿着东西离开了。

我嘿嘿地朝着她笑了笑。然后继续等。

这一锅好了,但前面还是围了不少人。我就想,还是再等等。

“给你的饼。”

我循声望去,他正端着一份油饼,看着我。我用手指指了指自己,他向我点了点头。接着,我起身走了过去。

“真不好意思!今天人太多了,让你等了那么久!多给你切了一点饼。不好意思啊!”

见他这样说,我倒是真的有些不好意思了,一真说着:“没事没事,这不吃上了嘛!”

等我吃完饭,屋子里还有几个人在等着。

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篇10:去书店中学生日记

全文共 202 字

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我爱看书也爱逛书店,妈妈常常和我说:书是人类进步的阶梯。一天晚上,吃过晚饭我和妈妈来到教育书店,货架上琳琅满目的书让我不知该看那本,我随手拿下一本《伊索寓言》看了起来,书里的故

事深深地吸引住我,我津津有味地读着,每一个故事都告诉我一个做人做事的道理。不知不觉就看了一大半书,妈妈见我认真读书的样子翘起了大拇指,夸我真棒!

逛书店真是一件有意思的事情,我建议大家有空的时候去书店看看,那里有好多的故事等着你。

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篇11:初中生日记题目和开头

全文共 648 字

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不是寻常无真情

寻常是我们日常生活的常态,但是身边人们的每一个动作,每一句话语,哪怕一个眼神都会在不经意之间触动我们的内心……

好冷!刚走出校门,一股强风就热情地扑到了我的身上,让我不禁打了个哆嗦。我缩着脖子,僵硬地抱起胳膊:感冒刚好,可不能再着凉了!我慢慢走向和别人聊得正欢的妈妈。

“今天考试没呀?”第一句话就当头砸了我一拳。天啊!要不要这么无情,就不能说点儿别的?我暗暗发了个牢骚。

“考了数学。”

“昨天考的物理成绩出来了吗?”

我的天!还来!我坐到小电动上,翻了个谢老师同款白眼,干巴巴地说:“出来了,90分。”

妈妈骑上车,淡淡地说了句:“才90分!别人呢?”一时间,路边的景观树仿佛对我露出了十分同情的表情,夜市上烤鸡的香味儿也在一瞬间消失得无影无踪。我竟无言以对,是亲妈没错了!

“呼~”一股风又吹了过来,钻进了我的衣领中。树叶“唰唰”地响了起来,几棵小草疯狂地摇起了头。

妈妈突然问:“帽子戴了没?”

“还没。”我猛一拍脑袋,想起了它。看我这脑子,把帽子都忘了,亏我还哆嗦着呢!

“感冒才好!快把帽子戴好!”妈妈似乎有些生气,斥责着叫我将帽子戴上。

“好了吗?”

“好了。”我有些不耐烦,心中却涌起一溪暖流。

妈妈的语气似乎缓和了不少:“饿不?家里有几个肉饼子,回去给你热一下。”

“哦……”我心中好似燃起了火焰,将寒冷驱逐到身外。

我低下头,风停了,墨绿的小草停止了疯狂的摇摆,有些羡慕地看着我。

妈妈的爱应该从见到我时就已经流露了出来,是那几句简单而又寻常的话显出了真情,让我的心为之感动。

不是寻常,无真情。

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篇12:小学日记一伤心的一天

全文共 570 字

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这是暑假的第一天,这天,我正和姐姐在家里看电视。突然,电话铃响了起来,我以为是妈妈,准备让姐姐晒衣服,

谁知,刚一拿起电话就有一个男人的声音回荡在我耳边:“我是你爸爸的同事,你爸爸在打乒乓球的时候脚骨折了,现在正在我的车上,赶快到楼下!”

我把这件事告诉了姐姐,我姐姐说:“你先下去。”我跟飞似地跑下楼,果然有一辆车,我东张西望找爸爸,找不着爸爸,“爸爸你到底在哪啊!姐姐你怎么还不下来?”

就在这时候,叔叔突然对我说:“你爸爸在这儿呐!”“噢,原来爸爸躺着呢!”姐姐终于下来了,叔叔带着姐姐、爸爸和我,一起到了骨伤医院。

这时,妈妈,妈妈立刻跑到爸爸身边,对爸爸说:“唉,你怎么这么不小心呀?打乒乓球也能把脚搞成这样?”看到这一幕,我心里也挺伤心的,但是我忍住了,没有哭出来,因为,妈妈看到我哭了一定更加伤心了。

爸爸要拍X光片了,我不敢看见爸爸的脚骨折掉的样子,因为在我的印象当中骨折太可怕了,也说不出那是什么滋味,我快步走出房门。

这时,医生说:“X光片已经拍好了,现在还要帮石膏,还要住在医院里几天。”

妈妈让姐姐先把我带回了家让自己来照顾爸爸,我心想:“爸爸的骨折是不是因我而这样的?我怎么就那么调皮呢?”从那天后,过了三四个礼拜,医生来了一个电话说爸爸可以出院了,但是还是得在家中好好地调养,我高兴得蹦了起来,我和姐姐妈妈一起把爸爸接回了家。

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篇13:小学生内蒙古旅游日记

全文共 375 字

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今天我们来到了响沙湾,它背依大漠龙头——库布其沙漠,面临罕台大川,又名“银肯”响沙,宛如弯月相缀,沙坡高110米,宽200米,在领略大漠风光之余,自高处顺沙坡滑下,便可听到沙子发出如同击鼓,吹号的呜呜声,神秘莫测的响沙连绵不绝,堪称“世界罕见,中国之最”。

一眼望去,到处都是单调的黄色,连一棵树木都没有。大沙漠,浩浩渺渺,起伏不断,人在其间,顿时显得那么渺小,似乎永远走不去似的。

我们开始了惊险的沙漠之旅。我们一行六人坐上沙漠冲浪车,冲浪车时起时伏,人们发出尖叫声。这还不够刺激,当我骑上探险车才知道什么是刺激,什么是速度。探险车在沙漠上风驰电掣,整个人都飘起来了。最后我们骑上被“沙漠之舟”的骆驼。我们的驼队浩浩荡荡地出发了,可是一到半路,老天不作美,下起了雨,我们只好匆匆往回走。离开景区时,雨还在下,我想:要是雨停了,我也许就能看到海市蜃楼了。

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篇14:小学画画日记

全文共 340 字

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我的课余生活丰富多彩,尤其是画画,让我的生活充满了快乐。

星期天的早上,妈妈把我送到了班。这堂课是水粉课,我准备了水粉笔、

调色盘、颜料、水桶、勾线笔、铅笔。老师来了,告诉我们,这堂课要画个蘑菇房子。接着,老师给我们奖了画水粉要注意调色均匀,不要加水。

开始画画了。我先用铅笔画了一遍,去让老师看一下可以勾线了。勾完线,蘑菇房子的形状就出来了。接着,我吧要用的颜料挤到调色盘里。我先把房子的烟囱涂成绿色,在涂得时候,我不小心把颜料涂到外面去了,老师用抹布给我擦了一下。老师说:“下次一定要小心。”我用湖蓝色和白色把天涂完了。在老师的指导下,我又涂了白云、房子、草地。终于把画画完了。看着自己画的充满色彩的画,我的心里非常高兴。

画画提高了我的学习兴趣,充实了我的生活。真是一件有趣的事情。

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篇15:初中生日记300字

全文共 375 字

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今天,我一个人在家写完作业后,不知怎么了,拿起以前去广州中山大学照的一张相片来欣赏、回忆。

这张相片的背景(照相时衬托主体事物的景物)是一座古老矮小的房屋,这座房屋衬托着中山大学的校训。听在中山大学读书就学的学生们说这是中山先生建校时的主要建筑之一。校训一共有十个大字,分别是:博学、审问、慎思、明辩、笃行。我从中感受到很多的道理,如:在学习方面应该认真学习,仔细反复的分析,慎重的思考问题。做人方面应该明辨是非,言行一致,全心全意对待别人和自己所行之事。在处理事情方面应该……校训台的前面是一片草地,在草地的里边还有个小花坛,里面种着五颜六色的花,美极了。无论什么时候都有花开。花坛被嫩绿的小草包围着,我站在草地旁,若有所思。

每当我看见着张照片时,我的心里就会产生一种渴望:走进这所环境优美的学府,在校训引导下努力学习,长大后为我们伟大的祖国作贡献。

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篇16:军训日记作文小学生

全文共 748 字

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这三天的军训生活让我知道了军人生活是多么艰苦。我懂得了看似简单的东西原来做起来这么麻烦,这么难。就好像叠被子,套被套。

在军校的三天中我做过最麻烦的就是叠被子了。第一天我们午休的时候基本上就是在叠被子套被套。我们先把最简单的床单铺好,接下来就是做最麻烦的,套被套了。以前妈妈经常在家里套被套。我庆幸以前妈妈套被套的时候我也在旁边帮忙拉被角。王晓侦的床就在我的床旁边。

她的速度很快一下子就把被套套好了。因为妈妈以前套被套总是有一个人在旁边拉着,我回想起了这个细节。心想:难怪我套了那么久都没有套整齐。对,我要找她帮忙。我先把被子叠在一起再把被套拉开把被子放进去。然后再把被子的一个角跟被套叠在一起,再让王晓侦把一个角拉起来。不知为什么她的手好象有魔法,自从她帮我把着被角,着被子就很容易套上,三下五除二我就把被子套好了。

套被套是军训生活中最麻烦的事,而拉练则是其中最有趣的活动。

本来我们打算去离军校很近的西溪湿地拉练但是天公不作美,偏偏就下起了雨。但到了下午雨停了。军校里决定让我们围学校拉练。听到要拉练同学们大多都垂头丧气,而有的则精神抖擞。很快我们就出发了。两天都没有离开军校了。我感到军校门外的空气十分清新景色十分美丽。

时间过得真快啊。我们都走了一大半了。突然前面的路队停了下来,这时我们五连停的地方刚好是臭水沟,而且我所处的位置正好是离臭水沟最近的地方。不知是不是我最近踩到了沟屎,运气这么差我想那水管可能爆了,水全都涌了出来而我的脚下却是一滩臭水。最倒霉的是我穿的球鞋是破的。这污水都涌进了我的球鞋里。等晚上我洗脚的时候,我的脚已经被泡白了。

这三天的军训让我感到很苦很累。但是到我们准备回学校的时候我又想留在这里。虽然我呆在这里的时间只有短短的三天,但是我却很喜欢这里,我好舍不得离开这里。

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篇17:小学生日记

全文共 298 字

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“哒——”是停电了,电器全部停止运行。

我从小便是怕黑的,此刻,更是感到心慌不已,整颗心都提到了嗓子眼儿,渐渐变得的呼吸困难。我手里提着的水壶中的热水向下流淌着,热水全部撒在了身上

我的双腿发软,头皮发麻,全身开始出虚汗,眼角有液体划过,也许是泪水吧。“砰——”重物落地的声音。手里的水壶掉落在地,我瘫坐在地上。恐惧地畏缩着、颤抖着。

我找像不到家长的孩子,着急得想哭。

像是坠入了无尽的黑暗,脑海中只有一个想法,那便是离开这里,离开这片恶魔的领地,回归到属于我的地方去。我在心中高呼着:“给我光明!光明!我要光明!”只是,我的声音坠入深谷,无人回应。

我无法平息这种恐惧,周围的一切读仿佛要将我吞噬。……

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篇18:小学生日记300字

全文共 378 字

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寒假是快乐的。如果寒假是温暖的春天,我就是嫩绿的小草;如果寒假是广阔的天空,我就是可爱的小鸟。寒假没有老师的责怪,也没有大堆的作业。

寒假的一天,我去妈妈学校。一进学校大门,我就看见一个椭圆形亮闪闪的滑冰场。我央求妈妈:“妈妈,我要滑冰。”妈妈笑咪咪的对我说:“好呀,妈妈去给你拿滑冰鞋。”妈妈从楼上拿来了滑冰鞋。我穿上滑冰鞋在冰面上嗖嗖的滑着。

此时,我感觉自己就像是在天空自由飞翔的小鸟,我一圈圈的滑着,别提心里有多高兴。妈妈说:“宝贝,你滑的真好,我为你骄傲!”我听了妈妈的话,心里美滋滋的,一圈又一圈的滑着,时间一分一秒的过去。

妈妈说:“宝贝,我们该回家了。”我才恋恋不舍的离开冰场。只有寒假才能这样痛痛快快的滑冰。

寒假除了能滑冰,还可以打雪仗、堆雪人、去图书馆看书……

这就是我的寒假生活,是不是很精彩呀!小朋友们,你的寒假是怎样度过的?你喜欢寒假吗?

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篇19:国庆节300字小学生日记

全文共 246 字

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20xx年x月x日 星期x 天气晴

国庆节到了许多地方都非常热闹其中最热闹的是广场了。

广场外车来车往广场上人山人海特别是到了晚上广场上的喷泉格外引人注目它们好像几位仙女跟随着音乐在水池上翩翩起舞跳跃着。中山广场也很热闹只见广场上人们跟着音乐唱起了歌儿跳起了欢快的舞蹈。

国庆节那天人们起得特别早有的来到阳光广场看升国旗。早晨8:00点到了仪仗队随着音乐从市政府内走了出来在旗杆前站立升国旗奏国歌"起来不愿做奴隶的人们------"国歌在我们的心里涌起人们正在庆祝共和国生日啊! 国庆节真是热闹啊。

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篇20:小学英语日记

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The weather of today is very comfortable, though the weather forecast said

it is cloudy, but just a little bit rain, very cool.

今天非常炎热,一大早起床就感觉闷热的难受。吃完早饭妈妈让我陪同她去买菜我也没去。因为实在是太热了,感觉动一下手指头身上都在向外冒汗。

The weather forecast said it is cloudy, and friends about to play

basketball, but unfortunately, in the rain can play. Afternoon after the rain

stopped to help my mother to buy food supermarket. Generally bad mood today.

下午到市图书馆看了一下午的书。因为图书馆有空调可以吹,而且书也比家里的多太多了。顺便查了一下日全食的资料。

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