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我去了海洋馆作文热门20篇

在海洋公园看见了许许多多的海洋生物,参观了鳄鱼馆、熊猫馆、还看了杂技表演。以下是小编整理的我去了海洋馆作文,欢迎大家借鉴与参考!

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有关未来的海洋

全文共 1092 字

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海洋是生命的源泉,是人们生活中必不可少的一部分。此刻,人们已越来越了解海洋,也越来越开发利用海洋了。在我心中,未来的海洋世界是这样的:

蔚蓝色的海洋水平如镜,碧波荡漾,在阳光下波光粼粼,海面微微浮动,这时的海面就像是一匹匹亮闪闪的蓝色绸缎,轻轻被人抖开。微风拂过海面,大海泛起了涟漪,一闪一闪的,像一面反光的镜子,将太阳的温暖照耀到每一个角落;海鸥掠过蔚蓝色的海面,无忧无虑,自由自在……你明白这是为什么吗?因为全世界人口的急剧增加,陆地已经不够人们生存。所以此刻人们把期望投向了海洋,并在海洋里建起了城市。海洋成了一个水底太空,一条条坚硬无比的透明玻璃管道,从陆地一向通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了,一路上能够望见许多奇异的水底动物和植物。

未来人们将与水中的鱼儿亲密接触,在那时潜水已不再是难题,只要吃下一片个性的药片,你就能够像鱼儿一样在水下呼吸。在那时只要到达必须的年龄,你就能够潜水上学,也许你会担心鲨鱼吧!我告诉你在那时,人与所有的鱼儿和动物都是朋友,所以你也不会担心鲨鱼了。未来的家是用巨大的人造贝壳与一些天然的小贝壳做成的秀丽而又端庄,看起来就像是一个巨大的工艺品。

越来越多的人将去发掘、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。未来是完美的,只有我们先保护海洋,才能够利用海洋。到那时,我们的梦想就会成真了!

随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。

在开发海洋中,人们更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中,比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将超多养殖海藻和海草等,供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料,从而获得更多的蛋白质。世界海底田园的总产量从2000万吨跃增到5000万吨,超多的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取。不仅仅如此,人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师,在离东京120千米的海域上,建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外,还有1个商业中心,400个网球场,8个高尔夫球场,2个棒球场,1个栽种水果蔬菜的人工田,还有纵横相连的道路。此时,深邃的海底不再沉默,将会跟大陆一样,变得热闹非凡。越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献。

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篇1:宁波海洋世界的作文

全文共 992 字

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五一就快结束了,可我还没去玩过一个地方,在我的央求之下,爸爸、妈妈终于答应带着我和弟弟去参观宁波海洋世界。一小时后,我们从逍林到了宁波。经过几番“波折”,终于到了海洋世界。

一进去,就看到了吴哥窟三个大字,里面的大缸里放满了各种各样的鱼,真是无奇不有啊。有一种鱼叫吸盘鱼,它的腹部像波浪,一条一条的,爸爸说了,这种鱼专门吸在玻璃、盘子的上面,所以才叫吸盘鱼。在那,我还看到了我期待已久的娃娃鱼,可它没我想象中的可爱,令我失望极了。

我们不停地往前走,来到了企鹅池。

“哇,好有趣啊!”弟弟叫了起来。“嗯!真的耶!”我不由地回答到。可爱的小企鹅们有的游泳,有的在岸上滑冰。这可是企鹅首次登陆浙江,定居宁波海洋世界哦!一定不能错过这次机会,得在这里拍个照,所以我叫妈妈给我拍了一张我和企鹅的合影,我兴奋极了,继续向前冲。

根据海洋世界地图所写,我找到了和我有缘的海底隧道,连续的3个海底隧道让我过了把海底隐。我在隧道看的第一条鱼是魔鬼鱼。魔鬼鱼的形状像风筝,扁扁的,眼睛生在上面,嘴巴生在下面,后面还长着一条长长的尾巴,看起来还真可怕。在隧道中,原本可以看到海底霸王——鲨鱼,可在那里,我一条也没见着,可我看到了好多大海龟。色彩丰富的珊瑚衬托着鱼儿,显得十分漂亮。

大家一定听说过美人鱼的故事吧!我真幸运,正好赶上了美人鱼表演时间。美人鱼们抛开一切烦恼披散着头发与鱼共舞,看起来非常开心,我看着,情不自禁地拍起了手。10分钟马上到了,表演很快就结束了。我们在保安的指挥下,走出了表演区。美人鱼表演没了,可还有海豹表演嘛!一看到那多情的海豹,我就向那只海豹招了招手“Hi,你好啊!”“海豹表演正式开始,有请我们的小Mike出场!”讲解员说道。话刚落音,小Mike就等不及了,和驯兽师掺着手“走”了出来。第一个表演是套圈,很顺利,小Mike没有失误。可到了第二个节目时,小Mike就不想动了,驯兽师看小Mike不动,就给他吃了一些食物。Mike吃了东西,马上就活跃了起来,开始了第二个节目——捡球。驯兽师把一只排球扔到了水里,小Mike迅速游到水中用嘴顶起球又游到了岸上。“表演到此结束,请保管好小孩,不要丢失了什么东西,谢谢观看表演!”随着讲解员的话,我们陆陆续续地离开了海豹表演区。

幸福的时刻,时间总是过得那样飞快,很快,就到了中午,该参观的地方我们也参观完了。就这样,我的宁波海洋世界之旅结束了。

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篇2:海洋公园

全文共 241 字

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陈晓彤

海洋公园里有很多非常美丽的鱼。

我知道的鱼有:龙鱼、接吻鱼、孔雀鱼、海豚、鲨鱼、斗鱼、黑魔鬼鱼、倒游鲶鱼、高射炮鱼等。

接吻鱼是两条接吻鱼吻起一起,他们不是互相喜欢,而是在争地盘。倒游鲶鱼是倒着游的。这样倒着游可以游的很快。

斗鱼有打斗的特性,把两只公斗鱼放在一起,他们就会互相攻击。

黑魔鬼鱼会直立游泳,身体还会发电,他喜欢晚上出来活动,黑魔鬼鱼的尾鳍像根棒子。捕小鱼时,还会放出小小电流来电鱼。高射炮鱼会把水含在嘴巴里,遇到小虫子就把水喷射出来,打中小虫子来吃。

海洋公园非常有趣。

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篇3:海洋英语作文初中

全文共 720 字

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Sea pollution is becoming an increasing problem for our planet and we have

a responsibility to reduce sea pollution.

I need to describe the problem. Our ship currently dumps all its rubbish

into the sea.Its easy to result in huge endanger. First of all, Non-organic

substances such as plastic bags kill fish and whales. Because fish get trapped

and whales cannot digest them. Secondly some rubbish is inherently toxic.

I can suggest some solutions. First and foremost we can create a better

system of disposing of rubbish for instance. We ought to store rubbish. Next, we

are supposed to make ships environmentally and friendly. A case in point is that

we should stop providing plastic bags.

We must act now before it is too late!

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篇4:极地海洋世界作文

全文共 798 字

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离开栈桥,我们坐车来到了青岛极地海洋世界。到了目的地,乘着导游买票的时间,我们这群孩子玩起了游戏,丝毫没有一夜不睡的困意,反倒有点兴奋。     进了极地海洋世界馆,我们参观了北极熊、喝奶鱼、白鲸、海豹、海狮等一些海洋动物,接着便观看了海豚和海狮的精彩表演。     一进表演场,眼前全是人。只见看台上坐满了人,走道上也挤满了人。我好不容易才找到一个栏杆前的空位,急忙挤了进去。表演开始了,屏幕上打出了一排字,“他们是青岛极地海洋世界当之无愧的表演明星”。馆内顿时安静了下来,我也急切地等待着明星们的上场。首先上场的是海狮,一只只全身油光发亮的小海狮一摇一摆地上场了,它们可真可爱呀!一个个昂着头,翘着长胡须,一个子就滑入了水中,然后游到栏杆前,向观众们“招手”,引来了观众们热烈的掌声。主持人还请了一位观众上去与它握手,小海狮真听话,立起身子,伸出手来,彬彬彬有礼地和观众握了手,看得我直叫好。     海狮刚下场,海豚明星就迫不及待地上场了。主持人让全场保持安静,听正宗的海豚音。海豚们也不客气,引吭高歌,观众席上响起了一片欢呼声。接着它们立起身子,上半身露出水面,排着整齐的队伍,学起了企鹅走路,逗得我眼泪都笑出来了。它们在观众的笑声中表演起“绝活”。只见两位驯养师双手握着它们的背鳍,骑在它们的身上。一听到指令,海豚像高速快艇一般,在表演池中迅速划出两道水痕,而驯养师则完全被顶出水面,看台响起了热烈的掌声。我羡慕极了,心想:自己什么时候我也能坐坐这样的“快艇”?正在我浮想联翩时,主持人请了一位观众上去和海豚比赛转呼啦圈。这还用想,海豚用嘴就赢了那位观众的腰,全场再次欢呼起来。最后海豚还表演了钻圈和顶球都赢得了全场观众的掌声。     表演结束后,大家争相和明星们合影留念,因为我得去下一个景点了,所以没得赶上,真有些依依不舍。

一路上,我眼前还不时浮现出这些大明星们可爱而调皮的身影。

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篇5:海洋馆的日记一百字

全文共 228 字

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今天,爸爸带我去参观海洋馆,早就听说海洋馆非常有趣了,我迫不及待地等车开来,我还带了许多吃的东西,一会儿,车来了,出发了!我们高兴地跳上了车。

到了海洋馆,爸爸先给我买门票,我跟着爸爸走进了海洋馆。在海洋馆里,我认识了中华鲟、海龟、软骨鲨、海狮、海狗、鲨鱼 、水母、面包海星。

我最喜欢的是面包海星,因为它就象面包掉进水里好象还可以吃似的,姐姐问我:“这是面包吗?”我回答说:“要是面包,那你就吃吧!”说完,我们哈哈大笑。

走出海洋馆,我们吃了午饭就上车回家了。

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篇6:未来的海洋作文

全文共 592 字

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未来海洋,像陆地一样繁华,有高楼大厦,有公园,有游乐场,有餐馆,有学校,还有商城呢!

未来的海洋,将为人类带来无穷无尽而有价格低廉的电力。因为科学家利用海水和潮汐的运动来发电。每天早上,当海洋母亲睡醒时,城市里变成了白茫茫的一片景象,小学生开始了新一天的学习,大人们开始了新的一天工作。孩子们准备去上学了,他们穿着特制的防水衣,头上戴着透明的头罩。这些衣服的材料非常轻巧。他们吃着海底特制的营养早餐。大人们也是如此。在路上,人们可以看见许许多多的珊瑚。珊瑚形状变化多端、颜色各异,可谓千姿百态。有的珊瑚像秋天在空中翩翩起舞的枫叶;有的珊瑚像一条条在海底玩耍的小鱼;还有的珊瑚像一只只可爱的小动物……

海底的鱼更是奇特,自从海水成为淡水之后,鱼儿就学会了人话,还会与人交谈呢,可有趣了!你们到了一大群鱼的面前,鱼儿就说:"Good morning!boy and girl。"鱼也会说英语,真是不可思议啊!

傍晚时分,当太阳逐渐落山时,街上的白茫茫变成了金灿灿的,还带了一些微红,这预示着夜晚的到来。到了晚上,海底的广播站会放出一些好听的歌曲,让人心旷神怡。还有的人在自己的房间里放了一架望远镜,在看远处的星星和月亮呢!

周末,人们成群结队地来到了海底商城。有些人买了一些自己喜欢的衣物;有些人买了海底专用的日常用品;还有些人买了海底里最有名的食物……

在海底生活的人真幸福!

这就是未来的海洋!

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篇7:游海洋世界作文

全文共 455 字

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星期三,阳光明媚,万里无云,我和爸爸,还有爸爸同事的儿子一起去参观海洋世界

我们买好票,一走进海洋世界里面就看到有许多海洋动物:有绿毛龟,吸盘鱼,浮喷鱼,红地图鱼,柠檬鲨,倒挂水母,海马等好多海洋动物,看得我们眼花缭乱。突然有个阿姨过来跟我们说:“快去看美人鱼表演,去迟了看不到了。”我们立马跑了过去,果然看到2个阿姨扮成美人鱼在跳水上芭蕾,哇!还和一群游来游去的鱼一起跳呢,真是美极了!

接着,我们来到海洋剧场,首先上场的是海豚,它一跳能顶到2米高的气球呢!真厉害!然后出场的是三只海狮,其中有一只海狮已经是一年级的学生了,观众给海狮出了道加法题如:2+4=?海狮看了看题目把数字卡片“6“拿了起来,大家的掌声马上就响了起来,节目表演晚了,海狮还挥了挥跟我们再见呢。

最后上场的是从俄罗斯来的白鲸,首先潜水员叔叔带着白鲸转了一圈,潜水员叔叔上来的时候,白鲸还吻了他一下,而且白鲸还会唱歌呢,它唱得时候声音可响了!白鲸的本领真大,它还会跳水上华尔兹呢!动作美极了。!

海洋世界让我认识了许多海洋生物,我喜欢海洋世界!

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篇8:武汉极地海洋公园作文

全文共 458 字

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星期天,我和爸爸妈妈,还有我的好朋友一起去杭州极地海洋公园玩。

那里跟我以前去的上海海洋水族馆差不多。走进海洋公园,首先迎接我们的是北极熊贝贝,它正咬着水桶在水里游玩呢。住在它旁边的是海豹。海豹正自由地游来游去,不时抬起头来,看看我们,好像在说:“你们好,你们好。”

我们乘上电梯,到了二楼的海豚湾。恰好,海豚在表演节目呢。海豚能乖乖的让指挥员叔叔骑在它身上,驮着他绕圈。还能用嘴巴推着指挥员叔叔的脚向前游,真是太厉害了。

我们回到一楼的海洋剧场,看人鲨表演。饲养员叔叔穿上潜水服,来到水底和成群的鱼儿游玩,过了一会儿,他抱来了一只百年海龟,和海龟在水里跳起了“华尔兹”。送走了海龟,饲养员叔叔又抱来一条豹纹鲨。一听鲨鱼这名字,就觉得可怕,但豹纹鲨在饲养员叔叔的手里,就变得很温柔了。饲养员叔叔搂着它在水中不停地翻滚,还做着高难度的动作。它把豹纹鲨头尾相接,卷成一个“〇”字形。叔叔又拿来食物给鱼儿喂食,成群的鱼儿围着叔叔抢食物吃,真是有趣。

走出海洋公园,我们又在游乐场里玩了一会儿。直到傍晚五点钟,我们才依依不舍地回家。

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篇9:一年级参加海洋馆日记

全文共 556 字

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今天,我们一年级段的全体师生,怀着愉快的心情,去海洋世界春游。

听说:“海洋世界是目前国内,华东地区规模的,集海洋动物展示、海兽表演、科普教育、旅游购物于一体的大型海洋水族展示馆。”我的心更急了。

一进入海洋馆,我就觉得自己来到了神秘的鱼世界。

我们直接来到了二楼的海底隧道馆。我们在海底世界里,一抬头我们就看见了有数不胜数的鱼,把我们看的眼花缭乱,有魔鬼鱼、鲨鱼、白鳍鲨。黑鳍鲨等,还有许多叫不出名的鱼。

看完了二楼的海底隧道,我们又来到三楼的珊瑚礁生物馆,许多珊瑚令人应接不暇。珊瑚的颜色可多了,有红的、黄的、蓝的、绿的、粉的……我们还看见了巨大的海龟,它活了100多年了。

告别了三楼,又来到了四楼的亚马逊热带雨林馆。热带雨林馆里的鱼是又少见又珍贵的。那里面有刺豚、血鹦、木爪鱼、牛角鱼、石头鱼、刀片鱼……我最喜欢中华鲟,它是一级保护动物,

身体很长,眼睛像核桃。

美人鱼剧场开始表演了,我们马上回到了二楼看表演。那儿人山人海的,我们都没位子坐了。美人鱼表演以人鱼传说和海底婚礼为主。潜水员在水中的舞蹈可精彩了,让我们看得如痴如醉。

11点钟,我们又去了一楼的海洋剧场,来自南美洲的幽大师海狮。为我们表演了跳舞、顶球、接球、模特表扬……它什么节目都表扬的很到位。我们不由的拍手叫好。

台州海洋馆让我们大开眼界,下次我还要来。

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篇10:知识的海洋

全文共 518 字

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斗转星移,我决定用忙碌来充实自己的生活、,每天行走在月光下,望着静谧的夜空,眨着眼睛的小星星,那种感觉我很喜欢,月半弯,心相连,那是一种怎样的欢乐与激动,甜蜜与浓郁。喜欢一个人独自行走在漆黑的夜晚,喜欢一个人静静地发呆,喜欢一个人自言自语。

最近一周我有了新同桌,他和我关系处得不错。他地理学得好.因此我拜他为师。之所以和他坐在一起真正的原因是为了互相帮助彼此的薄弱环节,共同走向高考,走向自己的理想学府。

“忘记,承诺,拼搏”是的,应该这样,为了步入大学,体验丰富多彩的校园生活,去见见霓红灯闪烁的大都市,我决心要努力,努力追求自己的生活,自己的幸福未来!

“嗨!别忘了哦!我们五个姐妹十年后在这美丽的月光下团聚”这些话时时回荡在我的耳边,为了这一天的到来,我在一个远离他乡的陌生城市努力拼搏着,只为了实现自己心中的那个小理想。

温暖的阳光倾斜在大地上,一束阳光路过窗户温和地照在我的脸上,如母亲的双手抚摸女儿细嫩的脸颊一般,那感觉温馨,让我充满了无限的希望与遐想。

徜徉在知识海洋中,漫步在无人的月光下,没有海浪与礁石奏成的的精彩乐章陪伴,没有潮汐与舟鸣吟诵的精彩诗篇为伍,惟有一颗甘为寂寞的心独自在月光下想象她的未来,想象她所向往的圣土!

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篇11:甘蔗的海洋作文

全文共 640 字

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每年的夏天和冬天,家乡的甘蔗地都会长满成千上万的甘蔗,放眼望去是一片甘蔗的海洋

甘蔗非常有营养,还可以清火气。有人赞美道﹕“这就是‘水果之王’。”有人则说﹕“秋月甘蔗寒过参。”

甘蔗不仅有营养,颜色也非常好看﹕暗红的,绿色的,灰褐的,让人看了都忍不住流口水。最引人注意的还是他那粗糙的‘胡须’,向一位老爷爷严肃的站在那里。它那细小,苗条的身子像一位亭亭玉立的姑娘,在亭子里吟诗弹琴。在风的吹拂下,一身婀娜的身姿,在翩翩起舞,展示着它美丽的身姿。

熟了的甘蔗非常香甜。轻轻咬上一口,甘甜可口的汁渗透出来,让人赞不绝口。今天,妈妈也买回来一打甘蔗。当妈妈熟练地脱去他那脏兮兮的外表,我的眼睛为之一亮,目瞪口呆,久久合不拢嘴。甘蔗简直与先前判若两人了呢!那白净的果肉宛如洁白的半脂美玉,没有一点点灰尘与污垢。我的心情一下子从阴天转晴了,咧开了嘴笑了起来。肚子里的小馋虫冬东一条,西一条地爬出来了。于是,我不顾三七二十一,二话不说地拿起一根甘蔗往嘴里送。上下两颗门牙使劲的咬着甘蔗,在上面留下来凹下去的牙印。再轻轻一掰,‘咔擦’一小块甘蔗便送到我的口中,之后便反复咀嚼,吮吸着那甘甜的汁水,这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢的流进我的肚子里,在遍布全身,这真是一种甜蜜而与幸福的感觉。甜甜的,凉凉的,真是爽快。等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时,就只好依依不舍地把残渣吐出来。再咬几口,那滋味真是让人回味无穷。

每当夏天和冬天来时,妈妈都会买很多甘蔗。于是,我就想起了那一捆捆黑紫的甘蔗……

[甘蔗的海洋作文

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篇12:参观海洋馆作文

全文共 534 字

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前几天我和妈妈跟随旅行团去了青岛。我们游览了许多的景点,其中我最喜欢的就是青岛极地海洋世界了。

青岛极地海洋世界里有许多极地的海洋动物:北极熊、海豹、海狮、北极狼、海獭、企鹅……它们个个都是非常的可爱。胖乎乎的圆斑海豹像一个球一样漂在水面上,还有小海獭抱着两只像小手一样的双鳍拍打玻璃罩,还像我们游客作揖呢!我最喜欢看企鹅了。那些小企鹅们十分可爱。它们有的在岸上呆呆的站着,有的在水里自由自在地游泳,还有的盯着游客歪着个小脑袋不知想什么……有一个小小的企鹅特别活波,在水里一圈一圈地游来游去,黑黑的小脑袋在水里一起一伏的,惹得游客们连连为它按下快门。

看完一个个单独展出的动物之后,我们还看了一场动物表演。三四千人的表演馆座无虚席。人们都期待着看动物明星们的精彩演出。它们也没让观众失望,每个节目都非常精彩。有海豚顶球、海狮跳舞、白鲸唱歌……其中那只海狮和一位男观众的互动更是逗得全场发出一阵阵笑声。海狮对那位观众又是亲脸颊,又是拥抱,可当主持人告诉它这是男观众时,那只小海狮连连擦嘴,懊恼的赖在地上。整场演出真是棒极了。

一个上午很快就过去了,我们也要和青岛极地海洋世界告别了。这次海洋馆的参观虽然结束了,但我不能忘记海洋馆的那些极地动物们,再见了,我一定会再来看你们的!

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篇13:游长沙海洋世界作文

全文共 233 字

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上周二,天气非常晴朗,学校通知我们三年级的学生到校门口等车去海底世界,游长沙海底世界作文。

我们下午一点多到了海底世界,一进大门,就看见了两旁玻璃柜里有许许多多、各种各样、形形色色的鱼在玻璃缸里游来游去。它们是铅笔鱼、小飞侠、皇后神仙……

海底是否没有一点声音呢?不是的,实际海底的小鱼常常发出各种不同的声音,可惜我们听不到,有的小鱼常相互窃窃私语,又像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小狗一样汪汪…….

今天,我们在海底世界看到了我们以前从没看见过的小鱼,我们依依不舍地回到了学校,

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篇14:海洋作文600字

全文共 693 字

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去年寒假,我跟同学一起去了日本冲绳的海洋馆。

出冲绳城区大约2小时便到了海洋馆。开出城区大约一个半小时,一望无边的大海尽收眼底。天空和海水的颜色几乎相同,在交接处更是水田一色,只有几座耸起的“小山峰”让人分清了水和天。

达到海洋馆后,先进入眼帘的是主体动物区。主体动物区呈圆形,最中心的是一个玻璃圆缸。楼梯沿着这个大水缸盘曲而上。大缸中有什么呢?一条巨大的鲸鲨。背上的“白星星”密密麻麻,就像浅蓝色的布被太阳光零零散散的覆盖一般,肚皮与背部的连接处有过渡的渐变色。说什么呢?无法用语言说明,只能说一个字-----美。那还有别的吗?当然有,魔鬼鱼、鲨鱼等等,让人目不暇接。

在大缸外也有不少“风景”。我印象最深的有沙虫和帝王蟹。沙虫外形和蚯蚓差不多,但是颜色鲜艳而且很长。有多长?光是露出的部分就有大概一拃长,还有三分之二在身体在沙底下呢。帝王蟹嘛,大家一定都不陌生。壳很硬,腿上带刺,总是张牙舞爪,估计是个脾气暴躁的家伙。不仅如此,这里还有各种带给你惊喜的洞穴。至于是些什么,就等你自己去探索了。

逛了大约一上午,到饭点时你便到了特别餐区。如果你去了,一定别忘记尝尝鲸鲨冰淇淋,它一半蓝、一半白上面还铺了珍珠糖,可以说把冰沙百分百呈现了呢!当然还有超长热狗、海洋动物饼干、纸杯蛋糕等等,等待你的品尝。

吃完午饭,你顺着画满水生动物的长廊便来到了惊喜动物区。那里主要有三个馆区:海豚馆、海龟馆和海牛馆。在海豚馆中,你可以看到丰满但不失灵活的海豚在那里翩翩起舞。别的馆区虽无表演,但是海洋动物本身就值得观赏!

逛到下午2点多,我又望了一眼海洋馆,便恋恋不舍地离开了“仙境”。这个地方怎能让不流连忘返呢?

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篇15:游南京海洋公园劳动节作文

全文共 674 字

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5月8日 星期四 天气晴

“五一”小长假已经过去一周了,可我仍然无法忘却那次去南京海洋公园游玩时的情景。

从安徽到南京约有2小时的路程,可我们三个被父母带出来游玩的孩子没有半点疲惫,一路上不停发出“哇!好漂亮呀!”的惊叹声。

带着激动的心情,我们终于来到了期盼已久的南京海洋公园了!经过排队买票、入馆等一系列过程后,我们进入了公园内部。

起先,一入馆变闻到一股海洋的气息,似乎在引诱人们往馆内参观呢!来到观赏鱼面前时,我立刻被那些五彩缤纷的“衣裳”和不停游动的小鱼儿所折服了。忽然,我听到别人说有海马可以观赏,小鱼儿便被我忽视,转眼又跑去看海马了。

瞧呀!这些小家伙多可爱呀!喇叭似的小嘴儿不停地吐着泡泡,小巧的“三寸金莲”卷曲着游动,全身闪着金光。这可是一个海马群,数只海马不断游动、吹小喇叭,真是没法使我挪开脚步前行。

外馆参观完了,当我还在为离开海马而伤心时,却不知不觉走到了水母馆。

水母馆内有大大小小各不相同的水母大的有一个透明果盘那么大,小的则只有两根手指并在一起的大小。我兴冲冲地跑到最大的水母观赏地去看水母。这种水母全身都是淡紫色的,晶莹剔透,毫无半点杂质,像是一位伟大的艺术家手中的惊世紫水晶雕像,高贵而又典雅。在看看它不远处的珍珠水母,即使时同一种生物,却有着天壤之别。珍珠水母并不大,它长得小巧玲珑,所以也非常之可爱,备受青睐。珍珠水母,顾名思义,它洁白娇小的“小脑袋”上长着许多洁净圆润的小圆点。冷不丁一看,还以为珍珠水母的“小脑袋”上有许多小珍珠呢!

真想再过一次“五一”啊!要是有机会,我一定再去一次海洋公园。

[游南京海洋公园劳动节作文

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篇16:参观海洋馆

全文共 247 字

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暑假,我和爸爸妈妈一起到海洋馆玩。到了海洋馆,我被那里的一切深深吸引住了。我看见许多小鱼们正在那儿悠闲的游着。这时,一只庞大的鲸鱼游了过来,由于他身体太大,所以身上有许多泡泡。顿时,所有小鱼们都吓得四处逃窜。就在这时,我看到一场激烈的战争:一只凶猛的大白鲨正冲上前咬海龟,海龟立刻钻进了龟壳,大白鲨只好灰溜溜的走了。

海洋馆里不光有许多知名与不知名的鱼类,还有很多美丽的珊瑚,漂亮极了。你看,这些珊瑚像花儿一样竞相开放,可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在花丛里玩耍。

啊,海洋馆真美,下次我还要再来。

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篇17:游海洋公园四年级作文

全文共 518 字

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今天我过生日,妈妈带我去海洋公园

我们坐公交车到了安康,很快便到了目的地。公园的大门上画着海豚、海星、美人鱼等,很是吸引人。

进了大门,我首先看见鱼缸里的海龟宝宝。摸摸他们的肚子,好软好软;看看它们的样子,好小好小,小到好像一脚就可以要了它们的小命。我看见有几只小海龟宝宝,从缸沿偷偷爬出来了,看着龟妈妈那着急的神情,我便把那几只海龟宝宝放进我的太阳帽中,轻轻地放回了海龟妈妈的身边,他们一家人又团聚了。龟妈妈虽然不会说话,但是她也有感情,她的小爪子一挥一挥的,好像在给我道谢。我也把手一挥一挥,希望她知道我在对她说不客气。

看完小海龟,我和妈妈继续往前走,又看见了海豚。刚开始它不理我,后来我和它熟了,还给它喂鱼吃呢。它还能听懂我的话,我说翻个滚,它就在水中翻个滚,溅起的水花,像一朵盛开的白莲,海豚就是中心的花蕊,美丽极了!我笑了,海豚也把嘴咧了咧,好像也在对我笑。一不小心,我的指甲刮到了它,它生气了,躲在水中不出来。我向它扔了一条鱼,它忍不住了,飞快地从水中跳出来,吃到了鱼。“精彩!精彩!”我连声叫好。

天快黑了,妈妈拉着我,恋恋不舍地回家了,看着那天边的晚霞,映着粼粼的水光,我又想起了海豚们的身影。我会永远记着你们的,我的朋友。

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篇18:海洋生物的观后感

全文共 892 字

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海洋是我非常向往的地方。小学的时候我曾读过一本书,叫《奇妙的海洋生物世界》,就已经对海洋和海洋生物充满好奇。因此,我非常期待这次名师讲坛,非常期待学到更多的海洋知识。

果然,这是一场妙趣横生的讲座。冷向军教授从大家最感兴趣的宇宙大爆炸开始讲起,他告诉我们地球上首先出现的是远古的海洋,之后才有陆地。他还说,最先出现的物质也不是陆地上的,而是在海洋中诞生的。冷教授的这番话,完全颠覆了我从小到大形成的观念,原来海洋是这么神奇啊!

冷教授详细介绍了生命的起源,他说:生物的形成经历了很多阶段,从无机小分子物质开始,到有机小分子物质,再到有机高分子(大分子)物质,然后形成多分子体质,并在最终形成了原始生命。这个过程都是在原始海洋中实现的。冷教授还比喻说,如果地球的出现算作一天的话,那么人类出现在这一天的最后1分31秒。而根据冷教授的推论,1秒等于5000年,也就是人类已经有400万年的历史啦。

终于,冷教授的讲座迎来最振奋人心的时刻。原来,海洋生物包括海洋动物,海洋植物,微生物等。而海洋动物又分为有脊椎动物和无脊椎动物,有脊椎动物主要是鱼类,以及鲸鱼等大型海洋动物。他还重点介绍了我们生活中见到最多的鱼类。鱼分为海水鱼和淡水鱼,全世界有2.8万种鱼,其中海水鱼就有1.6万种……冷教授用生动的语言给我们传授了大量的海洋和海洋生物知识,让我们受益匪浅。他甚至还教我们怎么辨别鱿鱼、章鱼、乌贼的方法呢。

讲座的最后,冷教授讲了捕鱼和海洋污染的知识。中国是捕鱼最多的国家,同时也是养鱼最强和护鲸最有力的国家。但是,全球到处都在污染海洋,特别是石油和塑料。冷教授给我们看了几张图,上面都是因为石油黏附导致无法飞翔而在等死的海鸟,都是吃了塑料而致死的海洋生物,令人心痛。因为此,我甚至想起了不久前在SSP上看到的一篇文章—Saving

Sea Life,对那篇有了更深刻的理解。

不知不觉讲座就结束了,但是我和我的同学们都觉得意犹未尽。我们在了解了海洋和海洋生物的同时,也知道了海洋污染的严重。我们既有获取大量知识的喜悦,又为海洋污染感到痛心。我们发出呼吁:保护环境,保护海洋,救救那些可怜的海洋生物吧!

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篇19:游海洋城作文600字

全文共 719 字

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昨天晚上,我和奶奶、妈妈一起去超市买东西。

到了沃尔玛,我们来到了零食区,看见了琳琅满目的商品。有我爱吃的黄瓜味清爽薯片、好喝的碳酸无糖饮料,还有口感丝滑的、香喷喷的德芙巧克力……让我甚是心动。我拉着妈妈的衣角囔囔着:”妈妈,我要买,我喜欢,你给我买。“

过一会儿,妈妈和奶奶两个人逗了一会嘴。让我没有想到的是奶奶和妈妈异口同声地说:“你自己喜欢的物品自己拿上。”听到这,我高高兴兴、蹦蹦跳跳地把薯片 和巧克力放入了购物车。

转着玩着又过了一会儿,我们推着购物车到收银台 去买单。沿着长廊走到半途时,我突然发现一位小妹妹在那边蹲着,她头上梳着9个小小的蛇纹辫子,两只手抱着头,蹲在走廊边哭。看到辣么漂亮的小妹妹在哭叫,我心里很不是滋味。于是,我就对妈妈说:”我要去帮助小女孩。”

我三步并两步地走到小女孩身边,轻轻地问:”小妹妹,你为什么要哭啊!”小妹妹继续哭着,眯眯的眼睛偷偷地看了看我,也没有搭理我的问话,仿佛在说我的事不用你管。我感觉自作多情了,我红着脸急忙让奶奶为我想办法,最好能让我有台阶下,又能帮助小女孩,那该多么美好啊。还没等我告诉奶奶,奶奶就知道怎么回事了。她说:”超市人流太密集,应该是小女孩和家人走散了。我们去服务台转告一下吧!让保安把小女孩的大人找来。”

果不其然,很快,一个长得和小女孩很像的女人出现了,那个女人的相貌看上去几乎和小女孩一模一样。那个女人嘴里急不停地喊着:”琴琴、琴琴…… ” 九尾辫的小女孩看见自己的妈妈来了,立马不哭了,一下冲到她妈妈的怀里,脸上露出了笑容。果然是妈妈。我看着她们母女俩高兴地抱在一起,心里也放下了。没想到,顺其自然却水到渠成了。

啊!想想今天是多么好运啊,人间有真情。由衷希望天下充满爱。

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篇20:保护海洋英语作文

全文共 1698 字

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The Marine life environment is a complex system including seawater, sea water content and suspension, seabed sediment and Marine life.The abundant biological resources, mineral resources, chemical resources and power resources of the sea are the indispensable resources of human beings, which are closely related to the survival and development of human beings.

The main objective of Marine conservation is to protect Marine life resources so that they are not depleted for sustainable use.Special priority should be given to protecting Marine life that is valuable and endangered.According to the relevant departments of the investigation, due to overfishing, accidental killing of non-target to allow hunting of Marine, coastal tidal flats in the engineering construction, mangrove deforestation, widespread Marine pollution, at least 25 in the worlds most valuable fisheries resources exhausted, whales, turtles, manatees and many other Marine animals are in danger of extinction.With the expansion of Marine development, the potential for greater damage to Marine biological resources is expected.

Marine conservation of the first task to stop the excessive use of Marine biological resources, secondly we must protect Marine habitats or niches, especially their migratory, spawning, feeding, avoiding DiHai coast, beaches, estuaries, coral reefs, to prevent the heavy metals and pesticides, oil, organic matter and eutrophication of nutrients, such as pollution of the sea.To maintain the renewable capacity of Marine biological resources and the natural purification capacity of seawater, maintain the balance of Marine ecology and ensure the sustainable development and utilization of the sea.

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