神奇的泡泡糖作文(汇集20篇)

黄熙睿

二胡、马头琴、小提琴、钢琴、笛子、小号。这些乐器都有自己特有的声音，可是在我脑海里有一种神奇的乐器，它能发出各种声音。

这种乐器就像一个大海螺，整体的颜色是由棕色和白色组成的，海螺身体上有很多小刺，每个小刺的顶端都有小洞，小刺分别有八种颜色，分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白这八种各不相同的颜色，当然使用方法也很简单，用嘴堵住不同颜色的刺，乐器发出的声音也不同。

红色发出的声音是古筝，橙色的是蒙古族的马头琴声，而黄色发出的声音是优雅的钢琴声，绿色发出的声音是美妙的竖琴声，紫色又能发出轰隆隆的鼓声。

我还给这海螺取了个名字——乐器螺，因为它能发出很多乐器的声音。

乐器螺可按照我所处的环境，和我当时的心情发出不同的声音。例如：在非常幽静的地方可以吹出钢琴声，在自己怒气冲冲的时候可以吹出竖琴声来压制自己愤怒的心情，在自己快乐又激动的时候可以吹出轰隆隆的鼓声。

我希望以后科技发达了，就可以创造出这样的乐器，这样演奏各种音乐就可以更方便了！

黎睿景

俗话说“音乐是思维着的声音”，我热爱音乐，总想着发明一种特别的乐器。

这个乐器是钢琴和小提琴、竖琴的结合，它的主体是竖琴的样子，在竖琴的边柱上有一朵朵花儿，不会凋零，不会失去芳香，边柱是用透明的不碎玻璃做的。然后在美丽的边柱上有五个按钮，第一个是红色的，能变成钢琴，琴声如一只正在飞翔的小鸟，在按下一个白色按钮，就能变成一个个体微小的小提琴，它的琴声像似一只在努力狂奔的小鹿，再按第三个黄色按钮就还原了，不是说有五个按键吗！第四个蓝色按钮就比较高科技了！它能让两个乐器合在一起，就比如说，我想让钢琴和小提琴合在一起，就一边按着第五个粉键，一边说“请把钢琴和小提琴合在一起吧！”你就可以边拉小提琴边像钢琴一样按小提琴的线了，因为把它们结合在一起主体是小提琴，上半部分可以用手去拉，下半部分是按的，只要用另一只手按第一根线的下部分做一小半，就是钢琴第一个键的声音，后面你想把它怎样合起来，就像上面这种规律来做就行了，哦对了！它还有一个功能，大家应该都知道著名音乐家贝多芬吧！他练琴时，练得太入迷了，手指都发烫了，所以为了这些热爱音乐的人不像贝多芬那样，练得手指发烫，所以还有一个降热功能，就可以防止发烫啰！还能保护未来音乐家的手。这里还有一个测弹者弹得怎么样的机器，它很小，但在乐器的变化下，变成一个更显眼的颜色，如果你弹得达不到你的要求，它会告诉你，达到了它也会告诉你可以了，您已达到了要求。这个混合乐器就会自动关机充电了，等休息时间过了，它又会开机，等待主人的到来。

怎么样这样的乐器好吗？还能随身携带呢！

一个人年纪越大，想象力越差。今天上午的一节课，老师就给我们“洗”，让我们拥有丰富的想象力。

老师倒了一杯“水”，让我们每人仔细观察一下，然后再传递给下一位。

接过同学递给我杯子的瞬间，我呆了一下，心想：这东西左看右看，上看下看都是一杯水，老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?为了探个究竟，我摇了摇那杯水，只见水面上漾起了层层波纹，依然是晶莹剔透的，没有半点儿变化。用鼻子靠近杯子左闻右闻，就是闻不出味道。

这一杯“水”转了一圈又到了老师的手上。这时，老师神秘兮兮地说：“同学们，这是我和林老师精心调制的饮料，用了整整一下午的时间。”顿时，班上议论纷纷，各种说法在我耳边缠绕着。什么?这是饮料?还精心调制?老师一定在骗人，这明明是白开水!老师一定在故弄玄虚!我心中暗想。

老师又给我们每人倒了一小杯那样的水。我接过老师递给我的水，带着一丝的疑惑，先用舌头轻轻地舔了一下，闭上眼睛，细细地咂了咂，可是品不出任何味儿来。我又抿了一小口，让水在口腔中转了一圈。这一刻，水在我口中跳跃，它踩着我的味蕾，跳起了拉丁舞，不……是街舞。我感到了一种淡淡的甜味，之后，转换为了苦味，再后来又变成了橄榄味。“啊!这究竟是什么水?”我忍不住喝了一大口。班上的.同学和我一样纳闷，有的说尝出了甜味，有的说尝出了些许酸味，有的说有点苦……一时间各种答案都有，班上骚动了起来，大家都期待着老师说出谜底。

我的心怦怦直跳，眼睛盯着老师，期待着神奇的一刻。老师不紧不慢地说：“这……只……是……”老师故意卖关子，我心急如焚。“这只是一杯白——开——水——”老师揭开了谜底。“啊!”一阵势如火山爆发般的尖叫声传来。班上又沸腾了。有人说老师是骗子，有人得意地说自己本来就知道是白开水。

是什么让无色无味的白开水充满味道呢?那就是——想象。想象，是一种极为出色的，真正有魔力的东西，它能给生活添加一抹不平凡的色彩。

这神奇的想象，神奇的水!

郭天宇

我在海洋博物馆里看过珊瑚，珊瑚可美了，有粉的，紫的，蓝的，五颜六色，在波光粼粼的海水中争奇斗艳，那美丽的珊瑚有的像鹿角，有的像鲜花，有的像蘑菇，还有的像树枝……

那天我去海洋馆看珊瑚时，是我一生中最难忘的时刻。

今天，老师带着我们走进了《海底两万里》中的“珊瑚王国”，在那里，我看到了更美更神奇的珊瑚世界，还第一次知道那些美丽的珊瑚要500法郎1千克呢！真是太神奇了！

课堂上，我看着老师ppt里美丽的珊瑚图片，读着儒勒·凡尔纳那些生动美妙的文字，不由自主地想，如果我是一条小鱼该多好！这样就可以自由自在地生活在神奇美丽的珊瑚丛中……

胶水，在我们的日常生活中并不少见，你们肯定觉得没什么。可是，你们听说过“神奇胶水”吗？它神奇在哪儿呢？现在请跟我一起来看看吧！

科学课上，黄老师手握两本厚厚的书走进教室，微笑着说：“来，同学们，我们今天来玩一个小游戏。”“好——”同学们异口同声地回答。只见老师把手中的两本书像洗扑克牌一样，每隔三五页夹一夹，直到两本书全部都夹在一起。“谁能把这两本书拉开，我们就封他为‘大力士’。”老师故作神秘地说。“这不是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”我心里不禁嘀咕着。于是，我就自告奋勇地上去挑战。我双手抓住两本书的书脊，使出了吃奶的劲儿往后拉，可是没能把书拉开。我就不信这个邪了！我再次使出洪荒之力，脸涨得通红通红的，书还是纹丝不动。此时的我，就像泄了气的皮球。晨阳见状，便上来帮助我，说：“咱们兄弟二人同心，其利断金，一定能把书拉开。”我们一人抓住一本书，站好弓步，使劲往后拉，就像是两匹野马在拉着战车似的，可还是没能把书拉开。三人、四人……人数虽然一直增加，可结果都一样，大家无功而返。

难道老师使用了神奇胶水吗？我们百思不得其解。后来在老师的讲解下，我们才知道了这“神奇胶水”就是摩擦力。摩擦力是一种阻碍物体运动的力。两本书每页夹在一起都需要一点摩擦力，这样积少成多，两本书就“粘”住了。要想把书拉开，其实只要把书抖一抖，让空气进去，摩擦力逐渐减少，书就可以轻而易举地分开了。

早上，万里无云。小虫子和小蚂蚁来到了草坪里，他们发现了一个蛋壳。小虫子说：“小蚂蚁，我们用蛋壳做个跷跷板，怎么样？”“好呀！好呀！”小蚂蚁说。他们在花丛中找来了一根雪糕棒，把它固定在蛋壳上，这样跷跷板就做好啦。他们一会儿翘一翘，一会儿在跷跷板上休息，一会儿上，一会儿下，可开心了！它们的笑声，引来了一只小蝴蝶，小蝴蝶说：“我能跟你们玩吗？”小虫子说：“可以呀。”于是它们就一起玩了起来。

过了一会儿，小蝴蝶说：“我带你们去天空玩玩吧！”小虫子和小蚂蚁兴奋地说：“太好了！”小虫子又说：“小蚂蚁你去找线，我去找大袋子，我们分工合作，小蝴蝶你就守这蛋壳。”小蝴蝶和小蚂蚁立刻行动起来。小蝴蝶找来了一根长绳子，小虫子拖来了一个大袋子，它们三个齐心协力，做成了一个热气球。它们乖着风出发了。小蝴蝶是它们的小导游，它们乘着蛋壳飞机，越飞越高，看见了蓝蓝的天空，白白的云朵，真是美丽极了！

到了下午，天空突然下起雨来了，小蝴蝶说：“你们还好吗？”小虫子和小蚂蚁焦急地说：“我们会淋湿的。”小蝴蝶想了想说：“看我的。”小蝴蝶把大蛋壳翻了过来，把蛋壳伞盖在小蚂蚁和小虫子的身上，小蝴蝶一下子也躲到了蛋壳中，他们躲在里面，一点也不觉得冷，听着蛋壳伞上面滴哒哒的雨滴声，真好听。

天黑了，它们三个小伙伴把蛋壳放在草坪里，当成了一张舒服的小床，他们还找来一片树叶盖着，当他们的被子。天空中的月亮好像小船，星星眨着眼睛望着他们摇啊摇

啊，夜晚的天空可真美呀！

头上，是一片蔚蓝的天空；脚下，是一片无边的沙地。两个探险家从沙地中冒了出来。他们在沙漠里走了三天三夜，还没走到头。

一个探险家，他名字叫无私；另一个探险家，他名字则叫自私。水还剩下一点儿，食物只有一个苹果。这苹果干巴巴的，快干枯了，是怎样也填不饱两人的肚子的。

自私快晕倒了，无私也快晕倒了。自私一把抢过无私的水壶，说：“这是我的！”说着，他一仰脖子，“咕咚”喝干了水。这下无私彻底绝望了。他倒在沙地里，勉强对自私说：“我快死了，那个苹果在我包里，给你吧…………”说完他闭上了眼，自私拎起包，把苹果拿走了。

不知过了多久，一股奇妙的感觉浇醒了无私，浇醒了无私的心，也浇醒了无私沉睡的大脑。他睁开眼睛，看见一个人站在他面前。是自私吗？不，不是。这人脸上长满胡子。他见无私醒了，扶他起来，说：”你发现了恶善旅馆“，来吧，跟我来！”

无私看见一座旅馆，金子做的，正上方挂着一个牌子：恶善旅馆。旅馆侍者说：“你是我们第一个客人，免费，包括你的朋友！”

无私想起自私，对侍者说：“稍等！”便飞奔去找自私。不一会儿，他发现了坐在沙滩上的自私。自私看见了无私，很惊讶。无私对他说：“快走，自私！我发现了一座旅馆，”恶善旅馆“，走吧，免费入住！”不等自私说话，无私就拉起他的手，又飞奔回旅馆。

侍者微笑着，带无私走进一个房间，又带自私走进另一个房间。侍者给了他们一人一块饼，说：“先别吃，外面黑下来了，星星很漂亮，去看吧！”

外面果真很美丽，无私和自私正要吃饼，就出现了一个老人。他衣衫褴褛，颤抖着说：“两位好心人，给我一块饼吧，我好久没吃东西了！”

自私摇摇头，把饼吃了一半。而无私却把饼给了他。老人说：“谢谢你！”便消失了。

无私回到房间，房间里摆着各种生活用品，而无私回到房间，房间里一片狼藉。自私大叫：“服务员，你给我过来，这是怎么回事？”

这时，一个令人恐惧的声音响了起来：“你太自私了，还想在这里待？”

自私吓了一跳，打开门想跑，但外面不是走廊，而是悬崖，自私掉了下去。

第二天，天亮；了。无私醒来了，走下床，对侍者说：“我该走了，谢谢你！我该怎么报答你呢？”他把包送给了侍者“自私呢？”

“他还想再住一天，你先走吧！”

无私点点头，走出旅馆，外面已不是沙漠，而是他家。

他激动地跑回了家。

但是那座惩恶扬善的旅馆，“嘭”的一声，消失了。

今天在上学路上，我突然想起我的语文书忘带了，可是回家拿又会迟到，无奈之下，我只好硬着头皮走进班里。屋漏偏逢连夜雨，第一节课正是语文课！“叮叮叮”，上课铃声响了，武老师开始例行检查，查到我没带书，把我狠狠地批了一顿。

因为这事，我一整天的心情都是灰暗的。回到家后，我便早早地写完作业上床休息了，不一会儿就进入了梦乡。

在梦里，我发明了一个神奇的书包。书包上有个显示屏，每当你忘记带书时，只要你在屏幕上输入书的页码，它就会自动打印出你需要的东西。写完作业后，你也可以把书放到检查栏里，它会自动帮你检查作业，并告诉你正确的答案。如果晚上你想早早地睡觉，你还可以输入明天的课程，它就会提前帮你收拾好书包啦。

“叮叮叮，叮叮叮，叮叮叮”，闹铃声响了，我才发现这原来只是一场梦。但我暗暗下定决心，长大以后我一定要发明一个这样的书包，这样一来，小朋友们就能方便多啦。

书，是知识的海洋，它是浩瀚的、漫无边际的，我们就像一条小鱼，无尽地在海中贪婪地吮吸书的“乳汁，”使我们变得更加机灵聪疑。

我本人喜欢看一些悬疑，探案的书，因为我觉得它们像磁铁般吸引了我，能把我带入时空之门，与书中的人物共同经历喜怒哀愁，所以我就借着这份好奇心，买了一本《一分钟破案》。

这本书，它融入了知识性和趣味性，用十分简短的语言将那二百多个案发事件阐明得很清楚，故事跌宕起伏，一波三折，令我们的心中七上八下，久久不能平静，阅读了呢，也就会提高你的逻辑推理能力和想像力，打开它如同走进了神秘侦探学院的大门……这些案件要想发现破绽一定要细细品读，任何一个至关重要的字，都不能遗漏，所以它又培养了我们认真阅读，而不囫囵吞枣，仔细观察，而不走马观花的好习惯。

这本书我非常喜欢，我也相信班上也有想成为柯南那样厉害的破案高的同学，它就可以把我们哺育成善于观察抓住案件根源的细心孩子。让我觉得神奇的是：它能让我们练就一双“火眼金睛，”把我们想玩儿的心思全心全意地投入到读书之中，一样能把读书当做是一种娱乐。

书像是一座桥，拼接在一起，向目的地-大脑地运输知识，拿起好书，只要悉心阅读，书里的哲理，自己会慢慢领悟，最为遗憾的，就是没有一本属于你自己的书。

星空，是繁夏的使者。儿时听长辈们讲：“星空是生命的主宰，每一颗星星都代表一个生命。”不知什么时候起，我对星空产生了极大地兴趣。

小的时候，看过的童话故事里有这样一段话：“小公主为了保护自己心爱的王子，化为星空中最亮的一颗星，守护着王子。”每一颗星代表一个生命，满天繁星，哪一颗才是代表我的星星呢？爷爷听了笑着说：“你数到的第一百颗星就是代表你的星星。”于是，我就扬起脑袋，数着天上的星星。可是星星那么多，还在不停地闪动着，哪里数的清呢？揉揉早已酸痛的脖子，失望的走进屋里。

渐渐地我长大了，对于星空的认识也有了变化。想起小时候相信的无稽之谈，也会情不自禁笑出声来。星空是由无数个星球组成的，在地球上看到的星星，有的明亮，有的黯淡，颜色也各不相同，这是什么原因呢？这是因为这些星球距离地球的距离有近有远，离得近的我们在地球上看到的就会比较大，比较亮；距离远的当然就小而黯淡了。星空中的星星乍一看杂乱无章，但仔细一看每一颗星星是可以组成图案的。

很早时期就有人发现了这些图案，他们根据这些图案来判定一年四季时间的变化和指引方向。这些图案被称作星座。用来指引方向的星座，不用说也知道就是北斗七星。同时，北斗七星在不同的季节不同的时间，出现在天空的位置也是有变化的，所以古人就根据初昏时斗柄所指的方向来判定季节：斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。古埃及人通过观测天狼星和偕日升来确定一年的开始。星座及其本身代表的文字意象也常常出现在文人墨客的作品当中。星座在古代对人的重要性由此可知。

在初三这一年，见到星空的次数就更多了。早上踏着满天星光去上学，夜晚披着满天星光回家。这漫天的星空给了我极大地帮助，在我被难题困住时，我总会推开窗，看着这满天繁星，心情总可以更轻松些，原先乱作一团的思绪也可以重新得到梳理，问题也就容易解决了；当我在学校，被冤枉或是受了委屈时，我常在星空下，把烦恼和委屈当作流星抛到九霄云外；当我在成长的路上，对未来感到迷茫时，我也会仰望星空，让满天的星指引我前进的方向。

在大自然中，有一种神奇叫星空，正是这一种神奇让我着迷。

暑假中，我见多的向导叔叔，还有活泼开朗的同学去热带雨林探险。

我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。

刚进入热带雨林，展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树，脚下有各种奇花异草，再往里走，我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着，树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说：“这里的景色非常的美丽，但会有野兽出没，大家一定要小心”，话音刚落，一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭，吓得我们面如土色，向导叔叔说“没事的，这条蟒蛇不是毒蛇，它也不咬人”果然蛇从我们身边过去，我们站在那里不动，它只是看看我们就走了，一溜烟得跑的不见踪影，这时我们才松了口气。

我们继续向森林深处去，一群猴子在树上玩耍。忽然，不远处传来了震耳欲聋的叫声，吓得我们一蹦三尺高，经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临，他带我们躲到一片树丛中，这时叫声渐渐停止，猴子们，也都四处逃窜，远远望去，是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来，我们屏住呼吸，吓得我们直大哆嗦，还好有向导叔叔在，我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置，把我们带到安全的地方。

这次探险，我们遭遇了野兽来袭，我懂得了沉着冷静，临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅，我们会走在探险的路上。

今天，我刚把作业做完，妈妈就叫我说：“程昭霖，快来帮帮我！”我应声跑到了洗手间，哦，原来妈妈在洗夏凉被。好大的被子呀！满满的一大盆，可是这怎么洗得动呢？“为什么不用洗衣机洗呀？”我疑惑地问。妈妈心平气和地说：“先揉揉泡泡，再用洗衣机不是更干净吗？”“哦！可是这么大，怎么洗啊？”

见我愁眉不展，妈妈笑着说：“你喜欢玩跳跳床吗……”“哦，我知道了……”不等妈妈说完我便迫不及待地脱鞋跳进了盆里。“哇，好凉爽啊！瞧，水盆开花了！”看着水花四溅，我高兴地叫着。“这可不行，溅得到处都是。”妈妈着急地嚷着。

那怎么办？我急了，才刚开始还没尽兴呢？突然我灵机一动：把水放出去不就好了吗？妈妈也想出了好办法，她把洗手间的地板冲刷干净，把浸了洗衣液的被子铺在地上，这下我的地盘更大了。“砰！”我一下子跳上去，真好玩！脚下软绵绵的，泡沫打着泡，从我脚底钻出来，跳来跳去。还有一阵阵清香扑鼻而来，真是美极了。我跳着叫着，好不惬意！

过了一会儿，妈妈又抱来两个被子，说：“看你这么开心，就帮妈妈把这些也洗洗吧！”我如获至宝，把被子铺在一起，洒上洗衣液，用花洒淋湿，一试，这下更像蹦蹦床了，我赶紧跳上去，“一、二，三……”我跳着叫着，开心极了。

哥哥回来了，也马上加入了进来。我们时而把它当作蹦蹦床，跳啊，跳啊，跳啊；时而把它当作跑步机，跑啊，跑啊，跑啊；时而“剪刀、石头、布……”时而花样大PK，“你跳的高！”“我跳得远！”你坚持的时间真长啊！”“好棒好棒，哥哥好棒！”……我们跳着叫着，脚下飞溅的泡沫划出了一道道美丽的弧线，一阵阵扑鼻的清香伴着我们欢快的笑声、叫声，充满了整个屋子。

后来我们分工合作，哥哥打扫卫生间，我帮妈妈把踩好的被子放进洗衣机，妈妈说：“今天，我们的被子洗得最干净！连卫生间也洗了个澡，香喷喷的，这是劳动的成果。你们记住，劳动是会给我们带来快乐的。”

听着妈妈的话，看着晒在阳光下的被子，那花纹真漂亮，还有一股淡淡的清香。那清香飘啊飘，飘出窗外，一直飘到蓝天上去了，连软绵绵的白云也是清香的啦！

今天中午放学，我心急如焚地等爸爸来接我，因为老师中午布置了一项小作业，做一个科学小实验。我想做一个名叫“蜡烛跷跷板”的实验。

我回到家一头扎到屋里，准备我做实验用的工具。我先找到了两个一样的杯子，又找妈妈要了一根针，一个打火机。我开始翻箱倒柜地找蜡烛，不知道蜡烛是在跟我玩捉迷藏，还是我家就没有，我怎么找也没有找到，索性我就不找了，我到邻居家里借了一根。所需要的工具都准备好了，可真是万事俱备，只欠东风。

开始做实验了，我先把两个杯子放好，拿着蜡烛看了看，蜡烛好像一头粗一头细，心想：这样的蜡烛可做不了跷跷板，因为它一头轻一头重，弄不好平衡，我得想个办法把它修剪一下。我用刀修建蜡烛，可费了我一番功夫。因为蜡烛太硬，我怎么也修不到两头一样，我急得满头大汗。妈妈看到我的样子，走过来问我：“用我帮忙么？”我急忙点头。我看到妈妈一手拿着蜡烛，一手拿着小刀，很小心地把蜡烛粗的地方一点一点地削掉，不一会就弄好了。妈妈把修好的蜡烛给我，问我：“你看这样行不？”我点头如捣蒜地说：“行行行！”本来我一个人能办的事，可到最后还在妈妈的帮助下才能完成，可真是看着容易做着难啊！我拿着针在蜡烛上找到中心点，才认真地把针扎在蜡烛上，蜡烛有点硬，得使劲往里扎，可刚扎到一半蜡烛上就出现了一道裂缝，我真害怕蜡烛断成两截，这可是我仅有的一根蜡烛啊。我小心翼翼地把针从蜡烛上取出来，拿着针苦思冥想。正在这时妈妈从我身边经过，说了句“蜡烛见什么会融化？”我看了妈妈一眼，立刻茅塞顿开。一拍脑袋，我想到办法了。我用打火机把针烧热直接扎在蜡烛上，针上的热量把蜡烛融化，很容易就把针穿过去了。我把针分别架在事先准备好的两个杯子上，在蜡烛两端下面，分别放上两张白纸，是为了用来接蜡油。

开始点蜡烛了，我用打火机把蜡烛两端一起点燃，蜡烛就和跷跷板一样，左高一下右高一下地运动，周而复始，很是好看。我趴在桌子上心想：为什么会左高一下右高一下呢？我仔细观察了一会儿，由于蜡烛的两端不可能同时均衡地进行燃烧，当燃烧慢的一端下压时就会滴出蜡油，于是这端的蜡烛重量就会减轻，又会重新高高翘起，周而复始，一滴一滴的烛油滴到下面的白纸上。原本液态的烛油，不一会儿就凝固了，像一朵盛开的玫瑰花。

考试的成绩单出来了。

小猪这次考又没考好，一边叹气一边说：“唉！如果我有一支笔，能知道所有题目答案，那该有多好啊。”小猪平时学习不是很认真，但每次看到别的同学考得好，它还是很羡慕的。

回家的路上，小猪还真在地上捡到一支笔，问了好多人都没有找到失主。小猪仔细一看，笔上还写着“答题自动笔”五个字。“天助我也！”小猪蹦跳了几下，然后对着天空喊了一句：“真是想什么来什么啊！”

回到家，小猪打开作业本，拿起那支笔进行试验，没想到这支笔真的自己写起了作业，字还特别端正、清晰。小猪惊讶极了，整晚上都抱着这支笔，连睡觉也抱着。

第二天，小猪来到学校，刚进教室就听见大熊老师说今天考试。以前每次都害怕考试的小猪这次非常开心，想：“好啊！最好天天考。我终于可以在同学们面前露露脸了。”

“嗨！小笨猪，考试了，还发什么呆啊。”同桌小鹿提醒道。原来考试已经开始了，小猪却还在想考了满分后怎样神气的事。他不慌不忙地拿出答题自动笔。果然，那支笔自己写了起来，速度快还不用他思考。5分钟一面就做完了，一张试卷竟在20分钟就完成了。

老师收了试卷，很多同学在讨论题目和答案，有的同学坐在座位上叹气；有同学甚至因为这张试卷太难了，很多题都没做，坐在一旁流泪。小猪却胸有成竹地对小花猫说：“我肯定可以是满分，因为我有一支神奇的笔。”

“什么笔？”小花猫问。

小猪知道说漏了嘴，急忙改口说：“我有一支笔写起来非常舒服，很好用。”“哦！”小花猫朝小猪白了一眼就走了。

终于到了大熊老师发试卷的时刻。大熊老师开心地说：“这次试卷有点难，但我们的小猪同学还是考了个满分。小猪进步很快，让我惊讶，特提出表扬。”

小猪开心极了。下课后，小猪得意地拿着100分试卷到处炫耀，特别是以前一直叫他“小笨猪”的同学。很多同学还问它那些难题是怎么做出来的。小猪回答：“你们不都是说我是笨猪吗？今天终于证明我不是笨猪。”其实，小猪根本不知道这些答案是怎么回事。

回到家，小猪把满分的试卷拿给了妈妈。猪妈妈一看高兴极了，马上放下手中的活，一把搂着小猪说：“我一直都知道你是最棒的，下次争取再拿100分。”

小猪看着开心的妈妈，感觉自己的脸好烫，心还跳得厉害，手心也出汗了。小猪觉得成绩不好还可以继续努力，但骗出来的成绩永远都是假的，会让妈妈更加伤心。

晚上，小猪把那支神奇的笔锁进了自己的小抽屉，还把钥匙丢进了河里。接下来，小猪每天认真听讲，作业认真完成。他再也不是以前懒懒的小猪了，考试虽不是很好但每次都有进步……终于，小猪通过自己努力换来了一次满分。

这张试卷让小猪备感自豪，不再像以前那样有脸烫的感觉，摸上去还特别舒服。这次，小猪又看到了妈妈的笑脸，但心里一点痛的感觉也没有，手心也不出汗了。

小猪从小学到初中，再到高中、大学，成绩一直很好，只不过它再也没碰过那支神奇的笔。

今天，我在操场上运动的时候，脚下一滑原来踩到了东西，再加上地面有水，所以摔了一个大跟头，我爬起来，看了看水淋淋的衣服，正懊恼的时候，突然发现地上有一块异常干净的橡皮，我捡起来一看，发现外包装裹着一层塑料，上面写着几个金色的字“神奇橡皮说明书：刻有吸字的一面只需写上字，就可以吸收你想吸收的任何物体，只要说停，即可停止，用力按下刻有放字的一面，就可以释放你想释放的任何物体”我当然不信，这世上哪有这种事情啊，肯定是骗人的商家为了赚取利润而设的骗局，上当的人丢在地上的呗！我撕掉了外面包装的塑料，看见这橡皮还果真刻有两面字，“吸”和“放”我心想，要不试试？于是，我在吸的一面写了个水字，顿时，橡皮飞了起来，地面上和我的衣服上的水呈旋涡状进入了橡皮，我立刻目瞪口呆，但是，我是谁，我是无敌尤尤，看到这情景，我赶紧大叫停！橡皮掉了下来，飞到我的手心，我又试着用力按下放的一面，只见橡皮里喷射出了水花飞上天空，化成雨水降下来。“太神奇了！”我雀跃不已。我拿着橡皮飞快的向教室跑去。

来到教室，看到垃圾桶里的垃圾都满了，地上都堆满了垃圾，同学们正在为这么多垃圾犯愁呢，我赶紧在橡皮上写上“垃圾”，橡皮飞了起来，教室里所有的垃圾都飞进了小小的橡皮里，我大喊“停！”，橡皮掉入我的手心，同学们都惊呆了，以为我是魔术师呢！拿着橡皮我走到校门口，到了校门口的大垃圾桶前，我按下了放的一面，垃圾都被转移到了大垃圾桶内，同学们都为我的神奇橡皮感到惊讶，争先恐后的拥在我的身旁，有的说“尤尤！你能不能帮我把语文书里的字全放到我的脑子啊！”我摇了摇头，那人说：“小气！”我非常认真的说：“不！我的橡皮是用来帮助别人的，不是用来作弊的！”我说完便走开了。

从那以后，神奇的橡皮使我帮助了很多需要帮助的人，我用它吸取客气空气中的有害气体，让空气变得清新；我用它吸取汽车开过留下的尾气，让路人不再被尾气呛到；我用它给快干枯的小草和花浇水，让他们不再干枯；……橡皮让我成为一个给他人带来温暖的人，但我从来没有用它干过一件坏事。

今天我又要去操场，在路上我对橡皮说：“毕竟，你不属于我，我一定把你放回原处”我边说边走，突然，碰到一个老婆婆，她问我你去哪啊？我告诉她我要把这块橡皮放回原处，可能是谁丢了，说不定到处在找呢，我不应该自私的占为己有的。老婆婆笑着说：“小朋友，你竟然遇见了它，说明你和它有缘，你不是也帮助大家做了很多有意义的事吗？”对啊，这是块神奇的橡皮，万一被坏人捡到怎么办呢，橡皮的主人也希望有人能继续用它的功能为更多的需要的帮助的人给予帮助啊！“老婆婆！”我转身一看，老婆婆不见了踪影，哈哈！我明白了，婆婆就是橡皮的主人，“我一定记住你的话！”我对着天空大叫“我会用它帮助更多的人的！”

今天，我们在作文班一起为胖大海“王子”增肥，可有趣啦！

老师先给我们每人发了一颗胖大海，我拿在手上瞧了瞧，它长得瘦巴巴的，穿着一身棕色的衣服，摸上去很硬，闻上去有一股中药味。

接着，老师给我们每人发了一个杯子，让我们把胖大海王子放进水杯里，并给我们倒上了一些热水。一开始，胖大海并没有什么变化，一会儿过去了，神奇的事情发生了，胖大海开始吐出了小泡泡，后来，胖大海王子渐渐变大了，最终变成了一朵美丽的花，散发出一股浓浓的苦药味。老师告诉我们，胖大海是一种中药，可以用来治疗发烧、感冒，最后老师让我们尝了尝，有人说好苦，有人说一点儿也不苦，我觉得喝起来像白开水。

通过这次观察，让我知道了观察是一件多么有趣的事情啊！观察，会让我们有更多的发现。

暑假终于到了我的朋友问我：“要去探险吗?”我兴奋地答应了，我还叫上了我聪明的妹妹和有丰富探险经验的叔叔一起去。我们带好了小刀，指南针，水，手电筒，面包等东西，就从家里出发了。

我们来到了一个大洞穴，我和妹妹都很兴奋，迫不及待地想进去了。可叔叔拦住了我们，突然有好几只蝙蝠飞了出来，把我们几个小朋友吓得魂飞魄散。妹妹也大叫了一声。而叔叔拿起手电筒淡定地说：“不用怕蝙蝠怕光。”于是叔叔就用手电筒照它们，把它们赶走了!

有叔叔带路我们又不怕了，接着我们继续前进。里面一片黑暗，我们用手电筒边照边走。紧接着我们听到了“滴答——滴答”的声响，是水滴落下来的声音。越往里走，温度越低，但我们看到了光。就继续往前走，“哇，好美呀!”我们异口同声地说道。我们来到了一个美丽的地方，石块闪闪发光的。可在我们兴奋的时候听到了“嗖嗖”的声音。“啊，那是什么?”妹妹大喊道。有七八只蝙蝠向我们飞来，叔叔赶紧拿起手电筒就对着它们照，就这样把蝙蝠赶走了，我们吓得瘫倒在地上。

回过神来，我们继续向前走，走着走着就到尽头了，只能往回走。这次探险终于结束了，我和妹妹欢呼着!

晓晓是一个非常善良的小女孩，她和妈妈相依为命，妈妈身体一直不好，因此家里很穷。

一天，晓晓的妈妈又生病了，没钱治病，眼看她的妈妈身体一天天消瘦下去，晓晓感到十分难过。

日子一天一天过去了，妈妈的病越来越重，在一个寒冷的晚上，因为没有暖气，家里冷得像冰窖，晓晓把家里所有能取暖的衣物都给妈妈盖上，看着渐渐沉睡的妈妈，不由得万分担忧。因为睡不着觉而起来站在窗前沉思。

突然她看见一个打着冷颤，站在路灯下的孤独老人，晓晓看他一个人怪可怜的，于是走过去问他，"老爷爷，您怎么啦？""我迷路了，现在不知道怎么回家了。""您记得您的家在哪儿吗？"“我，我的家……哦，我的家在一座红色的蘑菇房里""哦，我知道那里，我带你去吧！"于是晓晓带着老爷爷回到了他的家里。"真是太谢谢你啦，小姑娘，你叫什么名字？""我叫晓晓。""晓晓啊！真是谢谢你，我送你一件礼物表示感谢。"于是老爷爷便拿出了一朵有三片花瓣的花给她。"这是什么呀，老爷爷？""这是三色花，它可以帮你完成你的三个愿望。"说完这些话，老爷爷就不见了。

"三色花，可以实现愿望的吗？"晓晓带着好奇回到了家。到了家，晓晓看见了日渐消瘦的妈妈，"唉，妈妈的身体越来越差了，怎么办？"晓晓的心里想着，这时她想起了老爷爷给的三色花，"用它试试看吧。"于是她摘下了一片粉色的花瓣，"三色花，三色花，希望你能让妈妈恢复健康。"她心里想着，妈妈要是身体好了，天天能陪我吃饭、唱歌那该多么幸福啊！只见妈妈坐起来说：“晓晓，都几点钟了，还不睡觉？”晓晓一下子扑到妈妈的怀里，又哭又笑地说：“妈妈，您吓死我了，您好了吗？不要再病好吗？”

其实，晓晓的心中还有一个小小的愿望，就是希望能够上学。于是她又摘下了一片花瓣，她心里想着自己已经来到了学校和同学们一起上课了，三色花真神奇。

一天，放学后，晓晓听别人说xx地震了，死了好多人，活着的人也都失去了家园，这时晓晓想着他们真可怜啊！要是我能帮他们一下就好了，这时，她想到了那朵还有一片花瓣的三色花，于是她摘下了最后一片花瓣"三色花，三色花让xx的房屋修复，死者复活吧！"其实她不知道，在她许愿的同时，那个地方已经恢复了往日的安宁。

那位老爷爷其实是一位老神仙，专门帮助有爱心的孩子实现愿望的。

这是一家神奇的种子店，快来买种子吧！只要在地上种上一颗我家的种子，你就会看到神奇无比的魔力。

我们这里有自动成长的种子，适合懒人国的懒人。只要把它埋到土里，一秒钟而已，它就自动成长，变成一颗万年不死的苹果树。苹果红彤彤的，吃上一口，香甜美味。

还有一种种子，适合爱登山的探险家。他们不用请假，不用长途跋涉，只要把种子种在他家院子里，等到周末，它就能变成和山一样高的巨型植物，探险家们就可以足不出户登山了。登上植物的最高处还有奖励，那菊是种子店其它种子的免费体验卡。

减肥种子最适合我的好朋友，因为他太需要运动了。种上一棵种子，它能随你心意长成各种运动器材，还可以跳上植物晒太阳，这样，一定会让他更健康的……

我们的种子店还有更多有神奇魔力的种子，快来采购吧！

季忠浩

魔术，虽然是假的，但非常惹人喜爱。

今天，老师和两个同学表演了魔术。有一个同学表演的魔术，周依诺一看就知道了，他是先把一张纸巾塞进口袋，然后手拿一张纸巾，把纸用力塞进口袋，再把另一张纸巾拿出来。

另一个同学拿了一个杯子、两个硬币，他一只手里拿硬币，往杯底一拍，杯子里瞬间变出了一个硬币，他一步一步地说，原来，他另一只手上有一枚硬币粘着，只要他用力一拍，或手掌一张，就掉下来了。

老师终于上场了，只见，老师拿了一个碟子，一本书，三枚硬币，一个杯子，老师把碟子放在书上，把一枚硬币放在碟子里，把杯子盖上去，又把手中的硬币让柏佐吹了一下，然后，在手中搓来搓去，用尽全身的力气使劲一拍，杯中出现了一枚五角。原来，老师把一元硬币还有一枚五角硬币先放进杯子里，只要轻轻一拍，五角就会弹出去了。

老师给我们玩的魔术可真好玩。

“千里莺蹄绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

今天，我刚出门，只听风怒吼着，头顶上的乌云翻滚奔腾着，像千军万马直向我头顶压下来。天边一个震撼的响雷在头上炸响了，炸得我心惊肉跳。紧接着，倾盆大雨直泻下来。顷刻，天地像挂着无比巨大的珠帘，迷迷濛濛的，什么也看不到了。

一个个顽皮的雨娃娃驾着夏风从天而降，仿佛向大地洒落成千上万颗珍珠。四周的树木，房屋朦朦胧胧，如同一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨娃娃落在屋顶上，像坐弹簧床似的又被弹了起来，激起朵朵水花。雨娃娃顺着屋檐流下来，像断了线的珍珠，一串接一串地打在地上，溅开一朵朵晶宝剔透的水花。

雨正下得迅猛，可一个不留神雨娃娃走了，云也散了，一条五彩缤纷的彩虹挂在了天空中，一只只小鸟欢快地鸣叫着。我打开窗户。啊，空气太清新了！

夏天的雨真是太神奇了！