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铭记作文【通用20篇】

岁月更迭,历史远去。岁月可以改变沧海桑田,但是永远无法抹去在此刻间留下的烙印。小编收集了铭记历史征文,欢迎阅读。

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铭记校训践行校训

全文共 521 字

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中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的美德。我们作为21世纪的小学生,作为祖国未来的主人、栋梁,也应该加入到讲文明的行列里,从小做起,从我做起,时时处处守公德、讲文明。

首先,在学校里不随地吐痰、乱扔纸屑,不玩粉笔头,上下楼梯靠右行、见到老师和客人要主动问好;在学习上不怕苦不怕累。遇到困难,学会自己解决,同学之间互帮互助,团结友爱.得到帮助主动说谢谢等等。

其次, 在家时,要自立自主,不娇不惯,孝敬父母,自己的事情自己做。例如,自己洗衣服,自己收拾房间。同时,要帮父母多做些力所能及的家务活,如,扫扫地,洗洗碗等等。要听父母和长辈的话,做个懂事的好孩子。

再次, 要爱护公物,保护环境,勤俭节约,珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸,爱护身边的一草一木,也要监督、帮助别人,让他们也做到勤俭节约。

最后,做文明小学生,还要懂得诚实守信,懂得遵纪守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。国旗下讲话稿_争做文明守纪的小学生_知行合一国旗下讲话稿_争做文明守纪的小学生_知行合一。

同学们,让我们珍惜今天这美好时光,遵规守纪,勤奋学习,从身边的小事做起,以《小学生日常行为规范》为准则,严格要求自己,使自己率先成为一名文明的小学生。

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篇1:2024铭记九一八事变心得体会精选

全文共 371 字

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勿忘九一八

88年后的今天……我们为那一些在事变中遇难的同胞们默默默哀。

那些做出残忍举动的日本人民……却毫不知情。

那些遇难的同胞们,中国站起来了!

活像一条龙的中国,如果你们能看到,多好。

那天的事变,那天的天气,那天的叫声……

如果……中国当时已经崛起……

如果……当时清政府不如此腐败……

如果……当时中国人众志成城,

也许……那天的悲剧就不会发生。

如果……日本人不会那么无耻……

如果……日本人不会那么残忍……

如果………………

也许,你们的命运不会如此。

日本人民啊,你们还不知道自己对中国

犯下的滔天罪行吗!

日本人民啊,你们还误以为

是中国侵略了你们的领土吗…………

如果你们当时不那么贪心,

不那么无耻

中国那三十多万人民会死于一难吗?

会有88年前的9·18事变吗?

9·18,中国人民永远的痛。

9·18,日本对中国犯下的滔天罪行。

勿忘国耻,

是为了更好地掌握未来。

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篇2:关于铭记于心的记忆的作文

全文共 529 字

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夜空因繁星点缀让人铭记,大海因波涛汹涌让人铭记,高山因巍峨挺拔让人铭记……那一天因感悟让我铭记!

坐在窗前,我仰着头,眯着眼看着窗外:水蓝色的天幕泛着微微的光芒,一阵微风吹过,心绪随之远去——

我拖着沉甸甸的脚步向家走去,大脑被一个想法充斥着:付出也不一定有收获,我怎么会考得那么差!徘徊在回家的路上,天地之间一片黑暗……揉着发昏的脑袋,快步走向家中……躺在床上,看着窗外,无意中看见一只蜘蛛在织网。不料,一阵大风吹过,快要织完的蜘蛛网破裂,可那只蜘蛛并没有放弃,而是重新织起来,不一会,一张网完成了,可惜一只小鸟飞过,又撞坏了。蜘蛛还是没有放弃……一次,两次,三次……终于皇天不负有心人,一张崭新的网织了起来,在风中摇摇摆摆着,但很结实。一个如此渺小的生物遇到困难都不退缩,我又凭什么放弃?凭什么因这一次的打击而一蹶不振……

一阵风吹来,树叶沙沙作响,我打了一个冷战,脑子清醒了许多。心想:是啊!我凭什么退却,失败只代表昨天,只意味着过去。我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战,再加把劲,一定会成功的。

这一次,我铭记于心,时时刻刻鼓励着自己。这件事,永远萦绕着我,在我心中留下深刻的痕迹。

望着窗外,繁星点点,窗内,心绪翩翩……

[关于铭记于心的记忆的作文

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篇3:2024铭记九一八事变心得体会精选

全文共 794 字

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九一八事变爆发的日子,是东北人民陷入水深火热的日子,在这样一个特殊的日子里,我院党支部召开了以纪念九一八事变_周年为主题的,旨在提升学生党员党性的党会。在这次会议上,老师组织我们观看了讲述九一八历史的纪录片,使我更加清晰地了解了曾经发生在这块土地上的那段屈辱的历史。

作为一个土生土长的沈阳人,从小我就听长辈和老师们讲述有关九一八事变的相关历史。那是一段屈辱的历史,南京政府的一句“不抵抗”,使无数的东北同胞失去了家园和亲人,使_年前的东北成为了日本侵略军肆意烧杀掠夺的地盘。每年的九月十八日,沈阳城都会拉响警报,以纪念这段屈辱史,同样也警示着人们:勿忘国耻,振兴中华。

纪录片中有许多真实的镜头生动再现了当年日本侵略军令人发指的罪行。其中令我印象最为深刻的是一张日本军官的照片。照片中,一名日本军官一手持着刺刀,另一只手携有我们中国受难同胞的人头,其脸上竟露有自豪般的笑容,身后是堆积成山的尸体。当镜头扫过这张照片时,我的心猛地一震,这种心痛难以言喻,看到我们的同胞曾经受到日本侵略者如此惨绝人寰的残害,悲痛的同时我也暗暗发誓一定要为祖国的强大做出自己的贡献,使祖国屹立于世界的东方,受到全世界人民的尊敬。

我们伟大的党在抗日战争中做出了许多突出贡献。中国共产党领导人民武装起来,动员中国人民投身到抗日斗争中,建立了全国人民统一抗日战线,建立了抗日革命根据地,沉重地打击了日本侵略军。八年的浴血奋战,中国人民终于打败了日本侵略者,第一次取得了近代以来反侵略战争的彻底胜利。历史证明,在中国共产党的正确指导下,中国人民才能战胜帝国主义的侵略,取得抗日战争的全面胜利。

作为一名新世纪的大学生,作为一个积极争取加入中国共产党的进步青年,我会深深记住我们的祖国曾经经历过的磨难,记住九一八,记住日本侵略者带给我们中国人民的痛,带着这份痛,在党的领导下,为实现我们中华民族伟大复兴事业而不懈地做出贡献!

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篇4:铭记那份美好作文1000字

全文共 981 字

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上个学期一开始,同学们带来些绿色植物放在教室后的书柜上。植物皆是易成活的,水漾出的绿色,透着勃勃的生机,与向往着新学期的同学们恰是相衬,给教室装点出一片清新美好的小天地。

老师安排了专门照看的同学,我也是其中之一。刚升入初中,我难免有些不适应,忙了一阵子,竟忘了浇水。等到想起,赶忙去看,仙人掌、芦荟、吊兰……呼,还好还好,只是不如初来时那样水灵。

不过,某同学的一株小水竹本就是所有绿植里最纤细弱小的,那叶片嫩绿嫩绿,茎又是那样纤弱,让人不由想到弱柳扶风般的美人。现在却是蔫蔫的,叶片泛黄,无力的垂着头,哪里还像个绿仙子?它那瑟缩的小叶子,纤弱无力,我心中满是对他的心疼愧疚。但想必还是留有些微生机吧,我由此做了决定:对它要格外细心的呵护,上演一场“英雄救美”,把它从死亡的边缘拉回来。

自此,我可是如同母亲呵护着孩子般照看着它,隔两三天就为它浇一次水,还时不时松松土,用上了植物营养液。谁知这盆小水竹竟全然不理会,还是半死不活的样子,连一点要“回光返照”的迹象也没有。

天呐,我都拿热恋中的情人彼此凝视的眼神看着它了,都说植物也是有感情有思想的,不会这么不“来电”,真打算拒我于千里之外了吧?

不行!古人说的好:“精诚所致,金石为开”。我怎么能就这样放弃了呢?没想到,再如此一两个星期,小水竹还是那样,像个赌气委屈的小孩子,沉闷地垂着小脑袋。这下我可真是有些灰心了,第一次月考就要到来,我抓紧着复习,对它便不那么上心了。

月考考完以后,我才猛然想起小水竹。天啊,复习时别说格外照顾小水竹,连一株植物都没浇过水!这下可不行,别的不需太多打理的植物还好,小水竹本就是“病号”一个了,它还活着么?我火急火燎地跑去看,真是不敢相信!不知小水竹是否想证明自己的实力,虽然枯黄的叶子全部凋落,但是长出了一片新绿的小叶,这样的它可只能算是一株小芽了呢。那唯一的一片叶子,尖尖的,线条流畅,叶身修长,它所拥有的绿色不浓厚,甚至给人以赢弱感,可是昭示着什么是生机,什么是顽强,什么是生命,什么是自然!在人生旅途中,我们不应像小水竹一样吗?不妥协,不放弃,不管在什么时候,默默聚积着力量,坚持不懈,静待呈现的时刻。

现在,教室里的绿植们都被滋润得要溢出水来。小水竹虽然长了不少,却仍是众多绿植里最娇小的一个。但是,它给我带来的启示,感动,它那勃勃的生机,清新的绿色,却会成为我永远铭记的美好!

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篇5:铭记历史作文500字

全文共 738 字

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俗话说得好:“美的地方,都有故事。确实不错”。今天,就让我们来回忆一段血的历史:南京大屠杀。

1937年12月12日,相信大家对这一天并不陌生,没错,这就是日军占领南京的第一天。

进攻南京的作战开始后不久,疯狂前进的日军作战部队早就把辎重部队抛在身后,由于日军原本没有深入内陆作战的后勤准备。部队立刻面临着食物供给中断的严重问题。日军司令部于是下达了就地征收命令。实际是要求部队去抢当地农民的梁食。

征收工作开始了,日军的士兵在抢劫过程中看到我们的妇女儿童,心生歹念,强暴的奸淫妇女,残杀儿童。他们为了掩盖自己抢劫与强奸的罪行,除了杀人灭口外,还放火烧了整个村庄。

不仅如此,他们还于12月15日至1月1日期间将已经放下武器的中国军警日员3000余人集体解赴到汉中门外用机枪秘密扫射。3000多人当场几乎全部遇难。随即用火焚化,即使有负伤没有被射死的人也同样没有逃过。深夜,解往鱼雷营的中国平民及已经解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。又在宝塔桥一带屠杀3万余人,在中山北路防空壕附近抢杀200余人,等……顿时南京血流成河。

其中有一个故事是这样的:位于南京安全区内华侨招待所中的5000余人被集体押往码头,双手反绑,排列成行,准备用机枪射杀,突然,一个人跳出来嘶吼,在一旁的军官看了,拔出了他们所谓的“高尚”的武士刀砍下其头颅,插进其腹,并将其踩在脚下大笑……。

像这样的事还有很多很多,据1946年2月中国南京军事法庭查证:日军集体大屠杀28案,死亡19万人,零散屠杀858案,死亡15万人。日军在南京进行了长达6星期的大屠杀,在其期间共死亡了30多人。如此巨大的数目,使我们明白日军是多么残忍、可恶,所以让我们铭记历史吧!永远也不要忘记这血的历史,因为这,证实了日本人的罪恶。

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篇6:第一个国家公祭日作文——国家公祭日,铭记历史

全文共 1636 字

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今年12月13日,是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。这是全国人大常委会今年年初以专门决定形式设立的,从而为国家公祭日提供了国家法律 的确认和保障。此次设立国家公祭日,来自民间的长期呼吁、政协的连续提案、中日关系的曲折反复以及国家重建历史与政治认同的明确意向。

今年的12月13日作为国家首个公祭日,其系列祭奠活动更是凸显出国家重建历史认同与国家认同的政治意识与政治意志。此次关于公祭的国家实践,将南京大屠杀祭奠活动从民间与地方政府层次提升至国家层次,对于塑造国家意识与国家认同具有积极意义。

国家公祭日是二战后各国反思和转化战争遗产的普遍国家实践,已构成国际惯例。公祭形式上,各国政要及民众开展大规模的集体敬献花圈、公开演讲等活动,在 共同仪式中强化“想象共同体”(民族)的命运意象和实在性。我国关于二战的历史纪念活动,以南京大屠杀为例,长期处于民间和地方层次,比如南京市的纪念活 动从1994年开始坚持了二十年,但由于缺乏国家公祭的法律安排,在规模与影响力上颇有不足。与之对照的是,作为侵略国与战败国的日本,每年在国内以原子 弹事件展开战争祭奠。

现代的国家认同已发展出两个基本层次:一是民族文化层面,以历史命运共同体和民族主义精神为内核;二是政治法律层 面,以宪法与公民权利为内核。各国基于民族国家利益与历史理性,均交叠运用这两种层次不断强化国家认同,增强民族凝聚力与团结。如此,则今年12月的首个 宪法日和国家公祭日,当可共同作为国家认同建构现代化的新思维与新进路。

关于国家公祭日的具体活动形式,各国具有大致相近的实践与安 排,比如国家领导人敬献花圈并发表演讲,群众自发集会开展纪念活动。南京市将继续以往的“集体默哀一分钟”的安排,但国家层面的祭奠活动显然会因为公祭日 的国家化而升格,形成公祭日新的祭奠传统。同时,基于互联网时代的沟通交往特征,网络公祭亦成为国家公祭的重要组成部分。

此外,同主题的国家公祭只是国家的一种特别倡议行为,对历史的纪念与承受仍应寄托于民间层次和日常实践。近年来围绕抗战史的民间纪念活动有所进展,大大丰富和拓展了国家战争公祭的素材、土壤和民意基础,较为突出的是四川“建川博物馆”中的抗战史主题馆。

实际上,以抗战为主题的国家纪念活动历来受到中日关系变迁的影响。在此次公祭日之前,国家与民间对抗战史与抗战影视生产的投入和支持力度一直颇为强劲。 中日关系在友好主题与历史反思主题之间存在较大张力,近年来更是因为钓鱼岛事件和日本政治右翼化引发两国关系紧张,从而在背景与动力上助推了国内抗战叙事 的强化以及公祭活动的国家化。日本的战争公祭,除了原子弹主题外,靖国神社参拜亦是年度化重镇。此次国家公祭,当可视为对日本历史态度及战争公祭行为的回 击。

不过,此次公祭的意义除了既有的民族主义、爱国主义和历史认同之外,还应该有超出事件本身的宏阔意义。战争公祭在国际关系意义上表 现为一种民族主义对抗,这作为外交斗争和政治博弈的对等手段是必要的,而在内政意义上亦可起到强化爱国主义的政治认同效果。这些正面精神有其效度,亦有其 限度,不可漠视,亦不可失当。

在中国和平崛起与依宪治国的当代,国际层面仍奉行和平与发展主题,内政层面则应坚持依法治国和有序民主的 基调,赋予整体国家精神以一种必要的结构均衡感、宽和威严气质和现代价值取向。同时,着眼东亚和平建构大局,中日和解仍然是两国乃至于东亚和世界和平发展 的规范愿景,是中国承担负责任大国角色和真正崛起的地缘政治基础。

一切历史都是当代史,对历史负责的最好方式就是对当下国家与人民的自 由和幸福负责。国家公祭被编织进历史与现实、外交与内政、民族与个体、国家与社会、区域与世界的复杂关系和张力之中,其意义纷繁,价值流变,激情与悲情互 生。然个中不变者,乃中华民族的自强不息与苦难奋斗精神,亦有矢志和平与追求历史正义的正当意志,更有内修文德法度、外协近邻万邦的复兴之志。如此,则亡 灵可慰,外敌可遏,和平可期,大国气象可成。

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篇7:铭记历史圆梦中华作文

全文共 853 字

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祖国,他是我们的母亲,是我们的骄傲,同学们,大家试想,要将我们的祖国建设得更加美好,我们是不是不能忘记他那灰暗的过去,不能忘记他曾遭受过的屈辱,不能忘记曾经的历史

每当课堂上听老师一遍遍讲述着那些离我们听起来很遥远的故事,每当面对着电视机前一个个腥风血雨的抗战画面,我的思绪就仿佛跟着这一切穿越到那个年代。作为孩子,我无法很好地理解历史到底是什么,只是画面里英雄们的浴血奋战深深感染了我,于是,带着敬意、带着钦佩,我走入这段历史,走入1937年的卢沟桥,走入这一片硝烟弥漫。卢沟桥上的石狮不会忘记桥上那刺耳的枪声,被战火席卷过的土地不会忘记那震天的呐喊声和那爱国之血的温度,南京城更不会忘记那泪水的味道和尸体腐烂的气味,它们不会忘记……

这是一个能让所有中国人为之胆颤的故事——1937年12月13日,日军攻入南京。12月15日,日军开始了长达六个星期的大屠杀,30多万人丧命。短短的六个星期,南京城血流成河,凄惨的呻吟幽幽地回荡在街头巷尾,尸骨腐烂的臭味弥漫了整个南京城,恶魔般的笑声践踏着每个人的心底……

恐惧、抵抗、死亡——南京城成了一座恐怖的混沌之城……它,将许多人从睡梦中惊醒。那触目惊心的腥红,让他们拿起了武器,抗争,抗争……

不断抗争,不断牺牲,前仆后继……

终于,在1945年,点点的火星照亮了黑夜,胜利了!我们胜利了!中华民族胜利了!

花开花落,光阴流转……七十年过去了,生活在和平时代的我们不需要呐喊,也不用在纷纷的战火中冲锋陷阵。同学们,我们又该做些什么呢?我想,没有轰轰烈烈、没有浴血奋战,我们能做的只有为了自己的梦想,为了更美好的明天,为了更优秀的自己而不懈地努力。让我们从身边能做的小事做起,把这些看似微不足道的小事拼在一起时,一定会还你一个惊喜。

听,黄河在呻吟,长江在哭泣,牢记历史,勿忘国耻,不需要你对天地立下多么伟大的誓言,不需要太多的豪情壮志,不需要那些不着边际的言语,让我们用自己的活力与智慧,让我们用自己的行动,带着这段历史,去追逐我们心中的梦想!少年智则国智,少年强则国强!

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篇8:写铭记的九年级

全文共 613 字

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过去的如云烟,又怎么可以挽留?不可改变的历史无可厚非的划痛了所有人,而自己却在那里哈哈大笑。抬起头,苍天流泪,狠心的苍天也会哭泣?不想探寻过去,那斑斑驳驳的记忆是如此令人心痛,痛到不会哭泣。第一次觉得自己如此的可怜,像小兽一般眼力刻满了恐慌。

倾覆,一切都是残忍的倾覆,那曾经的一切都是三生石上的花朵吗?开始与结束仅仅只在一瞬间,撒旦的微笑,路西法的嘲讽,那倒下的身影一个个都那么不甘。瞬逝的繁华,又能给这沧桑的人间带来什么?仅仅只是遗憾或者说连那轻轻的一声叹息都没有,残垣断壁仅仅只是历史的符号,没有后人回顾及那曾经的壮丽,那柔弱的手腕又如何与死神搏弈!

顺着脸颊滑下的泪水又能挽救些什么?飞蛾扑火的命运与翅膀上的道道伤痕又能证明什么呢?虔诚的跪拜仅仅只能救赎什么?天马行空的誓言早已不再,欢声笑语听来也成了刺耳的噪音。一次次的承诺,而又一次次的违背,那一次次的违背让那一次次的承诺化为灰烬。一切都旖旎在时光之中,所有都消融在空气之中,曾经的滂沱珠泪也一起走了?所有的秘密都在土壤里,被诅咒的记忆又如何让曼珠沙华还我?!“不被认可的美丽,你我都一样吧!”曾经的美丽,妖娆而恐怖,残艳的黑色,凄美的红色,流动的忧郁也陪我来到了这。

铭记,是应该铭记,有些记忆在痛苦也不能忘却,忘川水面前——我止步了,原来沉沦与轮回就这么近,有那么远,近的半步之遥但比昨天还遥远,在忘川水前徘徊,我不应该忘记,不知从哪儿飘来一片落叶,我紧紧攥在手中。

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篇9:铭记历史面向未来作文600字

全文共 675 字

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成人礼的宣誓在南京大屠杀纪念馆前的广场举行,不仅追忆了八十年前的那场悲剧,更标志着我们成为一个完整的人,肩负起更多的责任。我曾不止一次的思考过,为什么去过那么多高校,却未在高校举行成人礼,那样不显得我们对未来更充满希望,充满朝气与斗志吗?最后,我得出这样一个结论,我们每个人终究是国家中的一份子,我们的努力终究是为了国家的复兴繁荣,成人了,不更应该肩负起对国家的责任,为了国家而奋斗吗?南京大屠杀纪念馆前的宣誓或许更让我们明白这个道理:为国家奋斗。

纪念馆一行让我不得不面对我最不想面对的这一残酷事实。屠杀,屠杀,屠杀,那段日子就只有这两个字。三十万,这是说出口都能让人感到沉重的三个字。而就在那短短的十几天内,三十万个生命就这样消失在人间。看着馆内陈列的史料,有伴随黑暗阴森的气氛,令人不寒而栗,侵华日军的暴行惨无人道,再看万人坑中或完整或残缺的遗骸,真令人感到窒息。而这就是历史,真实而残酷。

而历史终究是历史,是不能改变的。如今,我们作为后人不能一直沉浸在历史的悲痛中,而要审视自身,毛主席的“落后就要挨打”说得不错。受到侵略最大的原因便是我们国家国力衰弱,科技落后,因此没有外交。现在,我们应该把发展作为重心,同时,也不能遗忘历史的教训。

回望历史,有多少国家是因为落后弱小而湮灭在历史的长河中。为了国家的未来,名族的希望,作为当代青年人的我们要铭记周恩来总理的一句话:“为中华之崛起而读书!”

朋友们,铭记历史,以史为鉴,面向未来,共同发展,这才是我们读史的目的,才是我们成人礼在南京大屠杀纪念馆举行的目的,我们当然要践行,怎能辜负师长的一片希望?

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篇10:铭记历史作文900字

全文共 884 字

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翻开中华民族的史册,让我们再回首中国的百年不忘的历史。这是一部血泪史,一部奋斗史,一部民族英雄精神伟大著作。每个炎黄子孙都不能忘记这部历史,因为我们要更好的发展。

震耳的枪声在南京城的上空回响,三十多万同胞倒在了血泊之中。这一幕幕惨绝人寰的大屠杀,在我们每个中国人的心中深深的留下了一道疤痕。让人们记住这一幕,这是中华民族的耻辱。如果忘记这段历史,你将是历史的罪人。

在毛泽东的正确领导下,经过长达八年的奋斗,红军长征播下了革命的种子,铸就了伟大的长征精神,毛泽东曾写到:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”这是长征精神的真实体现,正是由于这种民族精神才使得在抗日战争中屡战屡胜,看到日本人投降的那一幕幕,是多么的激动人心啊!我为此而感到自豪、骄傲。我国寸土不能分,正是由于这种民族气节和民族精神才把小日本赶出了中国。

1949,那个令人难忘的一年。毛泽东在天安门宣布:“新中国成立了!”全国上下沸腾了。我们战胜了压迫的邪恶势力,中国大地犹如暴雨之后焕然一新。中国人民为新中国的成立而欢呼、高歌,迎来了我们的新天地,开创了中华民族的新纪元。中国人民终于站起来了,六十多年来,祖国不断蓬勃发展,让我们铭记这一刻,这个中华民族的骄傲。

今天的我们面对日本的侵略、面对这血腥的屠杀的历史会无动于衷吗?不!我们当然不会,“我们铭记历史,警记历史。天下兴亡,匹夫有责”我们应肩负起建设祖国的重任同邪恶势力斗争到底。梁启超曾高瞻远瞩的说:“少年强则国强,少年富则国富,少年屹立于世界则国屹立于世界。”而鲁迅却发出心灵的呼唤:“为华夏之崛起而读书。”他曾弃医从文,唤醒了多少麻木不仁的中国青年。他用那只比剑还锋利的神笔,从事于建设祖国的重任。

我们是祖国的未来,祖国的花朵。勿忘国耻,从现在开始,从自身做起,珍惜时间,热爱生命,宏扬不朽的长征精神。让那不朽的民族气节、民族灵魂永载史册。身为一位中国人,我为此而感到自豪,建设祖国的重任是我们每个人义不容辞的责任和义务,我们应“舍身取义”为祖国的建设尽一份力。

如果记忆可以移植,我将把这耻辱的一页传递给下一代炎黄子孙,让他们勿忘国耻,永记历史。

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篇11:铭记历史圆梦中华征文抗战篇

全文共 703 字

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南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周,直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查,在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,南京城被日军大肆纵火和抢劫,致使南京城被毁三分之一,财产损失不计其数。2014年确定,每年12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日。

进城兵力约50000,执行军纪维持的宪兵却仅有17人的日军除了个别地或小规模地对南京居民随时随地任意杀戮之外,还对中国人,特别是解除了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠杀”。大规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等,手段极其残忍。12月15日已放下武器的中国军警人员3000余人被集体解赴汉中门外用机枪密集扫射,多当场遇难。负伤未死者亦与死者尸体同样遭受焚化。夜,解往鱼雷营的中国平民及已解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。又在宝塔桥一带屠杀3万余人。在中山北路防空壕附近枪杀200人。12月16日位于南京安全区内的华侨招待所中躲避的中国男女难民5000余人被日军集体押往中山码头,双手反绑,排列成行。日军用机枪射杀后,弃尸于长江以毁尸灭迹。5000多人中仅白增荣、梁廷芳二人于中弹负伤后泅至对岸,得免于死。四条巷屠杀400余人,在阴阳营屠杀100多人。

这么多中国同胞,一个个无辜的被杀,事情的经过是这样的悲惨,那时的中国是那样的落魄,被侵略者无情的践踏中国的土地,那段悲惨历史我们永远不会忘记!勿忘国耻,振兴中华!

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篇12:老爸,您的爱让我铭记作文700字

全文共 716 字

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爸:

您好!几个月没见,您的身体还好吗?腰病是不是又犯了?这是女儿第一次给您写信,想和你说说我的心里话。

有人说父爱如山,往往深沉而严厉。但是我的爸爸您可不一样,你虽然有时也很严厉,但是更多的对我们非常慈爱。您好像就是我和弟弟的良师益友。

小时候我体弱多病,有一段时间我时常发烧,一直高烧不退,妈妈急坏了,打电话告诉了在外地工作的您,您听了之后,立马放下手中的工作,连夜坐车赶了回来,您细心照顾着我,直到我确保完全康复后您才安心离开。

爸爸您总是把最好的东西给我们姐弟,而您自己总是说“不喜欢吃”、“我自己还有”、“我已经吃过了”等一类话,虽然弟弟信以为真了,但是长大的我明白了您的良苦用心,体会到了您的那一份爱和责任。

小时候,您总是对我和弟弟在学习上十分严厉,我和弟弟都挨过您的打。爸爸,我明白了您打我们的良苦用心:是想让我们在这次失败中吸取教训,总结经验,以后不要在同一个地方再跌倒。

有一次我考试没考好,心情十分沉重地回到家。您看到后,问我这次考试考得怎么样。我吱吱唔唔,脸涨得通红,低下了头,您大概猜到了我的成绩,脸色变得严肃起来,把我拉到房里,用鸡毛掸子打了我几下,然后气呼呼地跑了出去。

我在房里哭了很久,后来想到您曾经跟我说的话。我马上跑出去寻找您。您看到我来了,便告诉我您打我的真相:我考试没考好但又没有勇气告诉父母,平时的学习肯定又掉以轻心了。然后,您又亲切地问我:“打得疼不疼啊?”我摇摇头不经意间看到您的眼睛通红。我知道您是爱我的,只是恨铁不成钢,才迫不得已这样做的。

爸爸,现在天气逐渐变热了,您要注意防暑,一定要多注意您的身体。您放心,我一定不会辜负您的期望,努力学习的。

祝身体健康,工作顺利!

永远爱您的女儿XX

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篇13:铭记的近义词是什么

全文共 870 字

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一、【近义词】铭刻

二、【基本解释】

[释义](动)深深地记在心里。

[构成]偏正式:铭〔记

[例句]您的教诲;我一定铭记在心。(作谓语)

[同义]铭刻

[反义]淡忘

三、【英文翻译】

1.engrave on ones mind; always remember

四、【短语造句】

1. 您对我的恩情使我终身铭记。

2. 我把他的忠告铭记心头。

3. 他自小就把那只老鼠铭记在心。

4. 他话说得很慢,好让我铭记在心。

5. 看来似乎铭记是适应的一种极端的情况。

6. 尽管在森林中生活但他们铭记着自己的身世。

7. 内阁和政府拧成一股绳,紧密团结,所有的人对此仍然铭记不忘。

8. 至于威洛比,若说我会立刻将他忘怀,或者我将把他永远铭记在心,都是无稽之谈。

9. 在第一次世界大战期间,为了发动巨大的攻势,我们不得不付出许多人的生命和鲜血,这种可怕的代价至今仍然铭记在我们的心中。

10. 这样的宝贵教训应该铭记在心。

五、【详细解释】

◎ 铭记

míngjì

[engrave on ones mind;always remember;enshrine in the heart;learn by heart] 牢记在心中

时刻铭记

(1).铭文。《魏书·高祖纪下》:“诸有旧墓,铭记见存,昭然为时人所知者,三公及位从公者去墓三十步,尚书令僕、九列十五步,黄门、五校十步,各不听垦殖。” 郭沫若 《虎符》第三幕:“有碑向右,上有古文铭记:正中一行为‘皇考 师昭 之墓’六大字。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第五章第二节:“近年在 白土镇 发现一件瓷瓶,瓶上刻划着‘ 白土镇 窑户 赵顺 谨施到花瓶一对,供养本镇南寺 慈氏菩萨 ’,‘时 皇统 元年三月二十二日造’等铭记。”

(2).牢记在心。 沙汀 《祖父的故事·龚老法团》:“而在半点钟后,他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。” 秦牧 《序》:“我们看到从 九连山区 下来的老游击队员,那种景象也使我终身铭记。” 杨沫 《青春啊,永远发出绚烂的光彩吧》:“这公开参加革命的第一天呵,将永远铭记在我的心里。”

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篇14:铭记五四歌颂青春的诗歌

全文共 576 字

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一九一九年的五月四日

在北京的青年学生为了

抗议帝国主义对我国的侵略

举行了声势浩大的游行示威

那青年学生站在天安门前高呼

誓死力争还我青岛

那青年学生站在天安门前呐喊

外争国权内惩国贼

他们的激情牵动了全国人民的热心

反帝反封建的爱国革命联盟运动

像浪潮般迅速席卷全国各地

引起各界民众的同仇敌忾

共同奏起一曲浩气长存的壮歌

五四爱国运动的推动

给中国注入了新的活力

新文化运动也随着向纵深发展

开拓了新的空间

五四运动的精神核心写上

爱国进步民主科学

勇于探索创新

敢于解放思想

民主和科学提出了实现的途径

五四运动的起点因而载入史册

时代虽然在前进

前辈们历尽沧桑的坚强脚步

却深深烙印在祖国大地

我们要歌颂他们

我们要赞美他们

五四运动的光辉永远在升华

他们是中国崛起的骄傲

一百多年过去了

前辈们付出的热血还在沸腾

五四节日的纪念和传扬

继承他们的革命思想永不磨灭

铭记五四歌颂青春诗歌篇七

五四,五四

多么铿锵有力的名字

多么心生向往的年代

多么振奋人心的青春

激情与愤怒迅猛燃烧

恶棍的宫殿成了灰烬

五四,五四

你熊熊的烈火

为何遗留那个顽固的腐儒

瞧,他多么滑稽

手中拿着规矩

画不出1个像样的方圆

五四,五四

五十多年后那场滚滚的热浪

是否是你未燃尽的星星之火

看哪,星星之火完全可以燎原

把那荒凉的中国大地

一棵棵毒草连根烧死

五四,五四

今天我在五月的四号默想

青春是否如干柴烈火

烧的太猛,以致灼伤了别人

更容易消亡了自己

只留下光秃秃的灰烬

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篇15:时光的低眸叫铭记作文800字

全文共 907 字

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那个盛夏,那个毕业季,铭记那段时光

教室依旧如常,老师清爽的粉笔字依旧留在擦得一尘不染的黑板上,书本依旧散发着油墨的清香,同学们埋头奋战着,为了迎接最后一场毕业考。

考完,没有想象中的轻松和狂欢,大家黯然准备着那场最后的毕业典礼。

那天,云淡风轻,碧蓝的天,悠悠的云。大礼堂里的同学也是有说有笑,也许是想让同学们记住最后最美好的一个自己吧。可谁都知道,过了这天,今后的某一天也许会相见,也许,永不相见。

我们班的节目是诗朗诵和毕业歌合唱,排在第二个。我站在台上,远远就望见老师和蔼可亲的笑容和温柔的目光,她只是凝望我们,仿佛对我们说着无声的鼓励。

诗朗诵是一人一句。聆听着专属我们班的诗,专属我们每一个同学的每一句话,将美好的往事,再度浮现在我的眼前。“明天,我们将各奔东西。同学,珍重!”小学时光那零碎的记忆,仿佛在这一刻,从沉睡中苏醒过来,唤醒了所有美好的记忆。与好朋友的嬉戏打闹,与好朋友一起讨论题目时的认真,与好朋友放学时的依依不舍……老师用她那如歌唱般美好的声音给我们评讲题目,老师垂下眼眸,专心致志地批改我们的家庭作业,老师认真备课的身影……朋友对我的关心与包容,老师对我的关爱与教导,都在这一刻,永远铭记。

在所有节目都表演完后,是真的要分别了。久别好朋友,我只有在心里对她们说,青春不散场,未来的某一天,我相信,缘分会让我们再次相见,就像我们第一次的遇见。路经门口,看到老师熟悉的身影,我去抱了一下,她也抱住了我,她温柔地对我说:“孩子,你很聪明,很用功,老师相信你会越来越好!”我听着她对我的叮嘱,闻到她衣袖上那熟悉的芬芳,过去的一切,再次浮现在我的脑海中,深深地刻在我心灵深处。此刻,我的鼻子酸酸的,眼角在不知不觉中已经湿润了,眼睛一眨,滚烫的泪水顺着脸颊,缓缓流下。此刻,只有我无声的抽泣。过后,我只是抬起头,再度微笑着对她说,老师,再见!我相信将来的某一天,我一定会再次遇见您,再叫您一声“老师”,再对您说一句“老师,您辛苦了!”

铭记这一刻,铭记这一切,铭记所有的美好。至今我仍记得,那年老师温暖的笑容使我如沐春风,老师温柔的话语令我潸然泪下,那年朋友对我不舍的告别……因为我知道,时光的低眸叫铭记。

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篇16:把报恩铭记于心

全文共 442 字

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十二年前的一天,妈妈给了我生命,爸爸为我着急,当我喊出的第一声时,父母笑了,心平静了下来。 我想,如果没有你们,我就没有机会在着五彩缤纷的世界上品味人生的冷暖,也就没有机会享受生活的快乐与幸福了。因此,我很感谢你们给了我生命,给了我无微不至的关怀。正所谓“舔犊之情,父母之爱,深如大海。” 常言道:“孝,其为人之本也。”我深深的认识到你们对我的恩情与爱是我一辈子也还不了的,但我尽最大全力去还,哪怕是一点点就好!所以,我要好好学习,将来做一个对国家、对社会有用的人。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”这首歌使我明白了没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己!一个人要学会感恩,对生命有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人不会感恩,心全部都是空的。 爸爸妈妈,我相信,在你们对我的关心呵护下,我一定会成为一个学习既好,又懂事能干的好孩子,我会用我优异的成绩,来回报你们对我的养育之恩! 父母的爱说不完、道不尽,所有的恩情我都将铭记于心。

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篇17:初中抗战胜利70周年作文:铭记历史圆梦中华

全文共 1487 字

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【第一篇】

今年是中国抗日战争胜利70周年,满电视的抗战电视剧,放的都是当初甲午战争和毛主席带领共产党抗日时期的故事。当初的清政府不仅软弱,而且腐败无能,明明是一两银子800枚鸡蛋,而在光绪帝身边的太监口中却说是是十两银子1枚鸡蛋,并且贪污之风也渗透到了军队,军费都到了高官手里,“宰相合肥天下瘦”的局面一度到甲午战争的惨败才渐渐销声匿迹……

李鸿章对皇帝的拨款苦苦哀求才造就了那样一艘巨型战舰罢了,有名无实!当日本天皇倾全国之力打造轻型炮弹时,我们的军费就因光绪帝的“亲爸爸”而白白打造了颐和园所消失殆尽,这些钱在当时可是救命的啊!可是原本有能力与日本海军决一死战时,却因航海管带的胆小怕事以及主炮弹八枚的情况使战局扭转,白白牺牲了邓世昌这些爱国救民之士,是腐朽的中国变得更加腐败,变得无药可医。

中华民国的诞生,使许多中国人民看到了希望,可以与敌人一战了。可是在孙中山先生死后,党国分裂为国民党和共产党了,内战不休使一直虎视眈眈的日本又有了可乘之机,发动了全面侵华战争。当然国民党这次终于明智了一回,与共产党一起歼灭了日本,但抗日胜利后终于又爆发了为确定政权的纷争之中。这就是那时耻辱的中华,民气昂扬的中华!

作为21世纪的中学生,我们需要的只是努力学习,报效祖国,为祖国彻底成为“亚洲一姐”做些非常必要的措施,改革就是很好的一个例子!研究也是需要进行的,只有进行“科学革命”,国家才能极速地强大起来,成为不任人宰割的羔羊,成为杀羊的那个刽子手!我们的目标不正是如此么?英、法、美、德这几国就是鲜明的成功范例。教育也十分重要,我们需要强大的教学设施,只有硬件成功了,软件才能好起来。德国就是因为重视教育,才能在一朝一夕中奋起,才能跻身于各大欧洲强国之间,成为军国主义的国家。当然,军国主义的思想可不能有,特别是在治理国家上,万万不可使用这样的思想,它会在未来的某一天毁掉国家和胜利!

值得一提的是,尽管德国的孩子们输在了起跑线上,但是他们的生活能力却是满级的,不像我们一样像个只会读书的书呆子!而大60%的诺贝尔奖都落于德国本国之手,而40%落于其他国家之手,真是讽刺啊。我们由此可以知道,自己的独立生活的能力也是很重要的。

勿忘国耻,报效中华是每一个国人的夙愿,让我们成就复兴中华的伟大理想而努力学习吧!为自己的奋斗做好准备吧,中华民族的少年们!

【第二篇】

我们的祖国历史悠久,我们的祖国文化灿烂,我们的祖国地大物博,作为炎黄子孙,我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲,中国是四大文明古国之一!我们自豪,中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经有段屈辱的历史。

我们忘不了1949年11月27日那一天,国民党反动派在逃窜前惨无人道地制造了震惊中外的歌乐山大屠杀。200多个英灵啊,在重庆解放前夕,恨饮枪弹。歌乐山仰天长啸,悲声壮绝!书中那一幅幅真实的照片,那一首首豪壮的诗文,那一装装感人的事迹,向我们再现了革命先烈,在白色恐怖下与敌人进行应用的斗争的可歌可泣的史实。再现了他们不畏残暴,革命到底的坚强意志和名族气节;再现了他们的敢于自我牺牲的革命乐观主义精神。

虽然抗日战争对于我们这些00年出生的青少年儿童来说,是一段未曾亲历的特殊历史,通过此次参观,使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难,也正是这段历史使我们认清了日本侵华者的本质,但也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱,才能巍然屹立于世界民族之林。

我们继承着伟大先贤们的遗志为中华民族的复兴中国的富强与繁荣而努力并奋勇前进,实现伟大的中国梦。 让我们共同铭记历史,圆梦中华!

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篇18:铭记历史,珍爱和平

全文共 917 字

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1937年12月13日,南京在一片混乱中被日军占领。随后对我们手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。30万同胞遭日本侵略者无辜杀戮,这是南京之难,更是中国之难,中华民族之难。

2007年12月13日,在纪念南京大屠杀遇难同胞70周年之际,当我们再次掀天这段耻辱的记忆,重温这段惨痛历史的时候,我们并不是要刻意地用历史来挑起仇恨,但我们要永远铭记历史,勿忘国耻。更具有现实意义的,我们需要在悲痛之后进行反思:我们应该如何去强大我们的祖国,从而避免这种惨案再次发生,珍爱和平,强我中华!今天我们每一个中国人都应该把这八个字视为己任。

其实,在这个世界上,真相和谎言、正义和罪恶的较量从来没有停止过。今天,日本右翼势力依然一再否认、歪曲历史,在他们的教科书中继续否认侵略战争罪行。在他们的教科书中只字不提他们对别国犯下的滔天罪行,相反只说自己受害,居然用这样的文字“1945年3月10日,东京大空袭,一夜之间约有10万市民丧命。”把自己描述成了那场战争中最大的受害者。

另外,时至今日,日本的靖国神社依然在赞美日本战争,并声称靖国神社的战争观也就是“靖国史观”,这分明是在赤裸裸美化日本发动的侵略战争。

此外,还有钓鱼问题。大家都知道,钓鱼诸岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域,是台湾省的附属岛屿,和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。日本对钓鱼岛问题大肆渲染的另一个图谋就是,试图造成所谓“日本拥有钓鱼岛主权”的舆论氛围,借此扩大对钓鱼岛的实际控制。

所有的一切迹象表明,日本并没有真正的忏悔他们当年所犯下的滔天罪行。相反他们今天的表现更像是在后悔当年不应该承认这些罪行。其实,今天的日本人的种种言行表明了他们想对历史进行抹煞,这无疑是对中华民族和人类正义的公然挑衅,任何一个有血性的中国人都应该拍案而起,誓将这样的罪恶清算到底!绝对不能让他们的阴谋得逞!

只有真切地了解历史,才能正确地认识历史。南京大屠杀,不仅仅是中国人的悲剧,更是整个人类历史的悲剧。今天我们在纪念中反思更具有现实的教育意义。今天纪念是为了我们铭记历史,勿忘国耻。今天的反思更是为了我们的清醒,而后奋然前行,珍爱和平,强我中华,这才是我们铭记历史的真谛。

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篇19:那些值得铭记的日子话题作文

全文共 738 字

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这小日子,真美

生活是种韵律,须有光有影,有左有右,有晴有雨。滋味就藏在这变而不猛的波折里。

——题记

你看过初升的朝阳吗?我见过。从含羞带怯的嫩粉到灿烂而热烈的艳红。有微风带着鲜花、泥土的气息酝酿着湿润的空气扑面而来,轻吻你的发梢,停留你指尖,你对它微微一笑,轻哼一首独创的清晨小调。

再脱离这清新,踏入俗世烟火,进入“烟雾缭绕”的厨房。隔着“雾气”的是妈妈影影绰绰的身影。一句“饭等会就好了”,我一转身,便看见穿着碎花布裙的妹妹向我跑来,欣喜地说:“你看,你看!”原来是一朵冒出淡黄的小雏菊。

须臾之间,白色的瓷碗与金黄的煎蛋、翠绿的小青菜相映成彰,夹杂着雾气的是食物的香味。这小日子,真美

待到学校,目之所及即是——幼稚儿童无虑时光、青葱少女亭亭玉立、鲜衣少年活力四射。转身回头,你的知己好友就在不远处露出笑容,静静看着你,和光同尘,光而不耀,但又光芒四射,正中人心。

课上听老师侃侃而谈,那是她的主场,自信飞扬。课间看认真学习的同学、围堆起哄的一群男生,自己正在给我解题的学霸同学……随风起的是窗帘,伴着笑声的是片片阳光撒入教室。这小日子,真好!

放学,回家拿上一把吉他弹一首喜欢的歌,从拨动第一根弦开始,你便来到了我的世界,一词一调是乐曲,是轻松。对面坐着你的朋友,一起弹奏,一起哼唱,唱出的是年少的纯真。画面定格。

夜晚,拿一支钢笔立于桌前,墨汁浸透白纸,点划撇捺之间,一个又一个的正楷出现。端的是风骨,写的是耐心。入耳蝉鸣,抚面夏风。写完,端一杯清凉解渴的西瓜汁,坐到院子里的藤椅上,与历代星辰为伴。我常感到自己变得轻盈,眼睛和指尖上,栖息着无数星辰。这小日子,真爽!

沿途走来,别样风景美如画,一幅幅交织得错落有致,每一幕每一刻都值得细细咀嚼,品味其中的平凡与感动。

这小日子,真美

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篇20:这一天让我铭记

全文共 601 字

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大海因为有平有伏让人铭记,树木因为有绿有黄让人铭记,小溪因为有清有浊让人铭记,花朵因为有开有谢让人铭记,人生因为有苦有甜让人铭记,这一天因为有爱有痛让我铭记。

这一天,我深刻的记着,那是一个刚下完雨的早晨,因为下了雨,显得格外宁静,空气格外清新忽然,只给听砰的一声,一个小女孩被撞出去十几米,而那司机则飞快的逃离了现场,而那女孩正是我邻居家的女儿,比我小3岁,我趴在窗户上见证了这令人心痛的事,心里一阵发慌。只见远处有一个女人就疯狂地向这边跑来,嘴里含不停地哭喊着,虽然我听不清楚,但也能猜出个大概,只见她猛地冲进人群里,顾着自己的形象,抱着小女孩跑进了医院,我的眼泪不禁流下了,生命就是这么脆弱,一不经意便会消失,而且那么突然,不给人一丝的准备。

我苦闷极了,就准备出去溜达溜达边前行不行出现早晨的悲惨的一幕,就是,前面正巧来了一辆车我吓坏了,有点不知所措,这时,一个大哥哥跑过来拉了我一把,一起摔在了马路边,我吓坏了,只是呆愣的僵在那里。弄了半天我才发现,他哥哥的脚受伤了,我说,哥哥,你没事吧,要不要去医院,之间那个,温柔的大哥哥笑了笑对我说,没事儿以后过马路小心点儿,便消失在我的视线中了。

以后每次我过马路时,便会想起最温暖的大哥哥,想起那句话,在我不知道他叫什么。但,我总能感觉他就在我身边时刻鼓励着我。

这一天的痛和爱让我铭记,生活有苦有甜,那才真的有滋有味,永远安逸幸福的生活是乏味的,没错吧。

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