独立作文范文推荐20篇

光阴似箭，岁月如梭 ，这是每一个对时光感叹者惯用的开场白，我亦如此。

为期七天的军训，在比赛的欢呼、激动中拉下了帷幕。 仰望天空，回想起军训的点点滴滴，有泪水，有辛勤，甚至我还做了一次逃兵，但我庆幸的是，到最后，我坚持了下来，没有被困难所挫倒。 “稍息，立正……”一声声掷地有声的军令，随着我们一步步的姿势，显得庄严肃穆，只准严肃，容不得半点吊儿郎当。顶着炎炎烈日，我坚持着，大家坚持着，教官亦坚持着，就连只是看着我们的班主任，她也坚持着。 素不相识的我们来自四面八方，彼此之间却没有隔阂，也许建立友谊非常容易。七天的军训，让我学会了独立，以往在家衣来伸手饭来张口早已不复存在，而那独立的新生活已经来临，学会了自己料理自己，学会了不让父母担心。 七天的酸甜苦辣，我都尝到了。第一天，我感到酸酸的，父母离开了我，我接受着成长的洗礼，父母离开了我，自然换做谁，第一次总是充满惆怅。接下来的几天，顶着烈日，可真是苦透了。第六天，转眼就到了比赛的前夕，我们更是勤奋，以至于忘记了休息。 左等右等等到了比赛，我们虽然没拿到一个好的名次，但我们至少尽力了，我们尝到了甜的滋味。

这一次军训，我体会到了许多许多，甚至学到了做人的道理。 望着天空，画出一个完美的弧度， 初中，我来了 。

这一次军训，我体会到了许多许多，甚至学到了做人的道理。 望着天空，画出一个完美的弧度，文章需要进行选材和语言的加工，可以多用描写，抒情等表达方式。

我们这一代孩子，都是温室里的花朵，饭要父母做，衣服要父母洗，作业还得父母监督，但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵，要学会自立自强。下面是小编整理的学会独立的作文三篇，供大家参考! 学会独立的作文三篇 学会独立的作文一

我们在生活中不能做一个衣来伸手，饭来张口的人;应该做一个独立自主的人，做一个经得起生活的考验的人，有句俗话说的好;“庭院里驯不出千里马，温室里育不出千年松。”是呀，我们应该做一个独立自主的人，做一个无依赖的人。

战胜自我，是除去心里的卑怯;战胜自我，是抛弃心里的折磨;战胜自我，是人类思想的精华;战胜自我，是心里障碍的超越;战胜自我，是潜意识的觉醒和复活。战胜自我，是一轮朝阳的图腾与喷薄;战胜自我，你便趟过人生泥泞的沼泽，你的眼前便是坦途和开阔。

在我们现实生活中，家长教育孩子也和种树一样，对孩子不能大小事都包办代替，这样，会使孩子只知道享受，而不知道艰苦奋斗，不知道怎样去克服困难，就会锻炼不出生活的本领，就会经不起生活的考验。

我们应该学会独立自主，不依赖别人，面对生活和困难应该自己克服解决，这样才能成为生活的主人，生活的强者，才能不被社会所淘汰。记住“学会独立，战胜自我”这句话吧!只有这样，才能经得生活的考验，才能做一个独立自主，无依赖别人的人!

鸟儿长大了，总要学会在碧蓝的天空中展翅翱翔;鱼儿长大了，总要学会在广阔的海洋里畅游;而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对。

日本思想家福泽渝吉说：”教育就是受人自尊之道，并开拓躬行实践之法。“然而，不少家长”“心太软”，对于孩子的一切大包大揽，进行“全方位”“一条龙”服务，白天接送，晚上陪读。这样的孩子如同温室里的花朵，患了“软骨症”，见不了世面，经不了风雨，这种现象着实令人担心。

有一个神童叫李明，他成绩优异，15岁就读完了大学。可是他除了读书外一无所长。有一天他和他妈妈走在大街上，他鞋带散了，他竟要他妈妈给他系好，他妈妈也毫不犹豫地弯下腰去给他系鞋带这种人再会读书又有什么用呢?

陶行知说过：“让孩子出自己的力，流自己的汗，吃自己的饭才是英雄。”世界船王的妻子杰奎琳名扬天下腰缠万贯，但她对儿子约翰要求非常严格。小约翰11岁时，她把他送到了英国的德雷克岛“勇敢着营地”去受训，学习驾驶帆船和独立舟，爬山，锻炼他刚毅果断的人格。13岁时，她又送他到缅因州的一个孤岛上学习独立生活的技能，20天的训练中，只给一加仑水，二盒火柴和一本在野外如何谋生的书。之后，她送约翰去肯尼亚的荒野里自求生存，参加过和平队，去危地马拉从事地震救灾工作。

约翰自幼羞怯、自卑、优柔寡断、依赖性强，正是在母亲杰奎琳的锤炼独立的家教下，他成为了一个自信潇洒、求索向上、理智节制、圆通练达的青年。约翰1983年毕业于布朗大学，先在印度工作一段时间，后回纽约担任42街发展协会副主任，从1996年开始，他又成为美国一家杂志社的董事长了。

独立是什么呢?独立就是一叶孤舟，要靠自己的努力，才能划出这个苍茫的大海;独立就是一个行者，要靠自己的坚持，才能走出这个无边的沙漠。不独立的人将一事无成!

曾读过一篇国内教育行政官员考察美国教育归来写的一篇文章。文章指出：“美国人特别是美国学校和教授认为，独立思考、质疑一切和创造创新精神，是美国教育的灵魂。”读《美国语文》，再反思那篇文章，尤其是文章中所提到的关于美国教育灵魂的三个关键词——“独立思考”、“质疑一切”和“创造创新精神”，我以为那位官员着实看出了点门道。

《美国语文》是美国当代中学语文教程，适用对象是美国12至18岁的中学生。书分上下册，中英文对照。编者的用意不言自明，即让读者读出在美国文化大背景下，美国人的人文理念、思想理念和教育理念，有兴趣的读者则可将中美两国的中学语文课本加以对照，从中读出异同，比较出各自的优劣、得失。

读书，一般从读目录开始。一般的书籍，目录的作用仅仅用于分类和导读。但对于非美国读者而言，《美国语文》的目录值得品咂和深究，它是体现美国教育“三大灵魂”的珠链，也是我们了解美国文化的经线。该目录显示《美国语文》凡5大部分，即《文明的交会》《国家的诞生》《国家的发展》《分裂、和解与扩展》《不满、觉醒与反抗》，这表明课本是以美国的历史发展为线索选编的。而各部分下所选的文章，有航海日志、传说、故事、宪章、宣言、名人传记、演讲词、信件、历史、自然、文学作品等等，琳琅满目，就像一座小小百花园。与中国课本相比，《美国语文》内容更丰富、更开放、更厚重、更多元，是美国教育“三大灵魂”的体现。从目录还可以看出，美国的语文教学与中国形式差不多，书前设有阅读指导，书后有作业。未翻书前，我想，美国语文的作业，也不外乎是提炼中心思想，阐释语句、段落意义，给生字生词注音、造句之类。但翻开书，才发现其作业的内容五花八门，让我倍感新鲜、意外，甚至离奇。

如《瓦尔登湖》一文的作业，大大小小提出了数十个问题，并布置了不少其他另类作业。这些问题有的在我们看来是常规性的，如“梭罗在想象中做了什么事情?”更多的则体现了培养学生独立思考、质疑一切和创造创新精神的用意，如“梭罗可能对今天快节奏的社会有什么看法?”“你认为梭罗有可能在今天的社会里进行他的试验吗?”“梭罗暗示谁应该对墨西哥战争负责任?”另类作业如建议学生到今天的瓦尔登湖收集照片、观察这个湖发生了什么变化、给报纸编辑写一封信宣传人们应该简化自己的生活的观点等。

有些文章后面的作业更加古怪。如《葛底斯堡演说》文后，要求学生从图书馆里或因特网上找到关于葛底斯堡战役的照片或图画的复印件，用文字把它们结合在一起制成一幅拼贴画。还要求学生做出制作一个因特网页的计划，提供与美国内战相关的信息和图片。

如果说目录是“三大灵魂”的纲目性体现，那么这些作业则是“三大灵魂”细微处的具体呈现。其作业对提高学生综合素质，尤其是培养个性、独立思考能力、怀疑和创新精神，有很强的启发意义。并且，这种启发是在趣味性、现实性、实验性中进行的。

该书的编者说：“《美国语文》既是语文教程，也是历史人文教程、思想实践教程。”通读全书，我以为此言不谬。

1、有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

2、坚决的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。——马尔顿

3、哥伦布发现了一个世界，却没有用海图，他用的是在天空中释疑解惑的"信心"。——桑塔雅娜

4、能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。——但丁

5、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。——诸葛亮

6、恃人不如自恃也。——先秦《韩非子。外储说右下》

7、自信与骄傲有异;自信者常沉着，而骄傲者常浮扬。——梁启超

8、吾无过人者，但生平行为，无不可对人言耳。——司马光

9、自立自重，不可跟人脚迹，学人言语。——陆九渊

10、自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》

11、知人者智，自知者明。——老聃《老子》

12、许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。

13、实现明天的惟一障碍，是对今天的怀疑。

14、命运掌握在自己的手中，一切只能靠自己。

15、自卑的人，总是在自卑里埋没的自己，记住，你是这个世界上唯一的。

16、缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

17、凡事总要有信心,老想着"行"。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧",那你就没有勇气了。

18、一个人缺少了自信，就容易对环境产生怀疑与戒备。

19、自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。

20、自信是一个人的胆，有了这个胆，你就会所向披靡!

今天上午，老师把上心育课的时间给我们做了一个游戏：“金鸡独立。游戏规则：学生单脚站立，双手平举，手背上各放一只铅笔。以坚持时间长短和手背上的铅笔是否掉为胜利的标准。 老师刚说完规则，同学们就在地下小声嘀咕起来：“看来这是很难的呀！”“这个简单，我要上！”······

不知不觉，第一场男生“战斗”开始了，老师请来五位同学上来做第一场游戏，》。这次没有请到我，我只好在台下看戏。一开局，五位同学就比得难解难分：叶湛清双手左右晃动，眼看就要倒下了，其他同学表现的还不错。台下立刻沸腾起来：有的给同学加油；有的高兴得跳了起来；有的在想办法让台上的同学倒下，好让自己台上的好朋友赢。唉呀！叶湛清被同学们的各种鬼点子打扰，所到下了。接着，又有两位同学因为手倾斜了，而让铅笔掉地，输掉了比赛。最后，就是赵熠阳和栾一宁的比拼了。赵熠阳想用一切办法让栾一宁倒地，便在那绕乱栾一宁的思维：啦，啦，啦！啦，啦，啦！萝卜响叮当······

台下的同学听了，全都在那儿拍着桌子开怀大笑。可惜这没有用，不仅栾一宁没有倒下，赵熠阳却被自己说的话笑坏了肚子，倒下了。台下立刻火了起来，为栾一宁的胜利欢呼。 后来是女生们的对决，女生们一一倒下，最后只剩下王晨艺和张梓萱了。眼看张梓萱的铅笔就要掉地，可是后来她却来了个“起死回生”。最终打成平局。 这可真是一次激烈的游戏啊！

今天上课前突然收到指导老师的信息，说他因为公务无法来听我的课了。整个人突然有种兴奋感，终于要自己独立的上一节课了。然而上完课后我的兴奋却被浇灭了，我还不能很好的驾驭课堂。

由于没有指导老师听课，我觉得挺轻松的，没有了压力，但学生却更放松，课堂秩序几乎失控。因为还在讲语法，很多学生都不听，进度很慢，再加上几近失控的课堂秩序，我还真有点手足无措。前几节课有老师在后面压阵学生们还能乖乖的听课，即使听不进去也不敢捣乱，可是今天突然没了老师压阵，又加上我平日里跟他们嘻哈惯了，没有树立威严，学生们便乘此机会造反了。

值得欣慰的是在句式结构的分析上有了很大的突破，采用了昨天老师教的方法，学生们分析句式变得很顺利。看来这教学方法才是重中之重呀！

回顾一周以来的这几节课，每节课后都会找指导老师听取意见和建议，自己也在一点点的进步。老师经常强调一点，我们能教给学生什么，经过这节课教学方法改进所取得的成效让我进一步理解了这句话的深刻内涵。每节课都教会学生一点点新知识，或者教给他们一种新的学习方法，这就是最大的胜利。不要期望一下子把全部的内容都让学生掌握，路要一步步的走，知识也要一点点的积累。

父母，是我们温馨的避风港;父母，是我们撒娇时的依靠;父母，是我们物质上的来源，精神上的支柱。但是，我们是否想过，有一天，父母会离我们远去，或许是我们离开父母远行，我们总有一天要学会独立。

培养健全的人格和独立的意识，是我们学会独立的基本要求。当代大学生，吃好的买名牌根本不用顾及钱不够，花钱如流水，钱不够就伸手向父母要。他们认为向父母拿钱是天经地义的，就是从不想一想父母赚钱的辛苦，也很少抱着感恩之心去利用父母给的钱，而是一味地攀比挥霍。他们名义上已成年，独立，但是从本质、人格、心理上的独立却十分幼稚。这就需要当今大学生重新对自己进行思考。

培养社会责任感，懂得回报，是独立的表现。当你自己对着父母说“不用你们管，我已经独立了”时，你是否想过离开了父母，你真的能独立吗?虽然，现在的家庭独生子女很多，但我觉得应多让他们去社会体验体验，每逢暑假有许多学生就会去打工，参加夏令营，他们在不断地学会独立，在体会独立的这个过程中，王文韬的父母，之所以对儿子签订了一份数额1.6万元的借款协议，目的也是为了培养他的勤俭节约，懂得感恩，懂得报答社会的一种表现。

父母的正确做法对培养孩子独立意识有着指导作用。曾经听过这样一个故事，美国家庭里面，孩子到了一定的年龄，父母就会让他们自己去经营自己的事业，父母只是适当的时候给予帮助，孩子们刚开始什么都不懂，他们只有通过自己查阅、上网、自学等方式经营自己的事业，他们钱不够，也不会向父母要钱，他们会通过自己的方式去解决，最终他们事业有成。是的，或许在传统的我们看来，他们的父母有点残忍，但是这却是对子女的一份最真挚最实用最有意义的爱。

当我们对父母的唠叨觉得厌烦时，我们想想，我们该独立了。父母的唠叨也是一种教诲，说明父母对你的担心，说明你还不是十分独立。独立是培养健全人格的前提，独立是培养社会责任感，懂得回报社会的表现。当我们在向父母要钱时，能主动打一张借条，也许我们就有了较强的独立意识了。

当我们有一天离开父母独自去闯世界时，你就能真正体会什么叫做“独立”了。

记得是我7岁那年，一个闷热的夏夜，我正坐在妈妈的电脑前津津有味地看着《101只斑点狗》。那时我被妈妈从学校接到她的办公室，做完作业后就看起了电影。

“笑笑，妈妈出去一下，买个东西！”妈妈唤着我。

不只是我太入迷，还是其他原因，我竟把妈妈的话当成了耳旁风，随便说了句“哦”敷衍着。

随着“The End”两个单词，电影结束了，可我叫了几声却找不到妈妈。眼看就要八点了，我抬起头望着窗口。心里不光是焦急，还有对未知世界的恐惧。

我想来想去，最终决定了出去找妈妈。我在草坪上大声喊着“妈妈”，又把能去的小路找了个遍，却还是没有妈妈的踪影。天已经黑透了，失望的我只好坐在草坪上哭了起来。

突然，我看见了一个正在用手机打电话的姐姐，脑子里蹦出了一连串的数字——妈妈的手机号。那位姐姐刚挂掉电话，我就飞奔过去，问道：“姐姐……你，你的手机，能让我，用用吗？”啜泣着的我努力着使自己平静下来。“小朋友，你迷路了吗？”大姐姐安慰着我，同时询问着我的情况。“我，我找不到妈妈了……我想给，给她打电话……”我答应着，心里期待着她的答案。“哦，这样啊……”她拿出手机，笑着望着我，“喏，手机给你！”

我拨通了妈妈的电话，等待着……

“喂？”是妈妈的声音！

“喂？妈妈，我是笑笑！你在哪儿啊？你快来接我吧……我找不到你了……”

“笑笑啊，我去超市买点东西，你怎么了？”

“我是借一个姐姐的手机给你打电话的，我不知道你出去了，你快点过来啊！”

“哦，那你别害怕，先把手机给姐姐。”

“嗯……”

姐姐和妈妈说了几句，就把电话挂了，说：“小朋友，你妈妈让我送你到门卫室那里，她马上就过去！”“姐姐，谢谢你！”我感激地望着她，还是那温柔的一笑。

姐姐和我一起在门卫室等妈妈，我看到妈妈熟悉的身影走了过来，连忙跑上去抱住了她，说道：“妈妈，你终于来了……”“笑笑，别哭了。那位姐姐呢？”妈妈问。“我也不知道，刚才还在呢！”我张望着四周。“算了，笑笑。你没事吧？”妈妈担心地抱着我问。“没事！”我脸上，写满了自豪。

我永远不会忘记那位姐姐，那个夏夜，还有我的一次成长。独立，并不一定要自己完成。必要时，我们可以求助。在这个世上，我们互相帮助，但有各自独立。其实——独立是一种求助的勇气，是一份不灰心的顽强，是一个人一生也忘不掉的成长。

[关于我独立的经历作文

别人总说我没有同情心.爱心.这让我很不解?爱心有一定的定义吗?那么怎样做才能让人觉得你有爱心呢?

或许我自己的生存理念太独立了吧!向来不去给别人找麻烦的我.也不喜欢别人因为一点点小事.其实他自己也可以做到的事.只是因为不敢尝试.因为懒而去麻烦别人.那样的人我极为讨厌.更别说帮他了....

还有那些讨饭者.有双手有双脚随便找的事做都可以养活自己.为何选择讨饭过生活.那些所谓做不动事的老人.或许该帮他们.但我想不明白的是：他们这一生是怎么过的.怎么到最后落到这种地步.一个人的一生以这种结局收场.不管你经历过什么.都不能否认你做人是失败的.尽管是命运给你太多的无奈.但我还是相信那句话：事在人为.

那些所谓的弱势群体.是给他们一笔钱帮助好呢?还是教会他们独立生活好呢?我想应该是后者吧!当你能独立生活的时候.又何须别人的钱来帮助呢!在我的意识里面.接受别人当面给你的钱是一种....

我始终记得一句话：施舍的最高原则是保持受施者的尊严.

在这个社会里生活.你必须让自己独立才可以生存.现实社会里.不会因为你的无奈而会特别照顾你.强者胜.弱者败是永远不会变的道理.当然.每个人都有权利选择当一个强者或是一个弱者.可能这就是人与人的不同.不同的选择造就每个人不同的未来.不一样的人生.做一个强者不是让你以强欺弱.做到对得起自己就可以了.

说我没有同情心也好.没有爱心也好.我不想解释太多.大千世界里.我只做我自己.

寒假里我读了《鲁滨孙漂流记》这本书，让我受益匪浅。

鲁滨孙从小就向往航海。十九岁那年，他第一次搭船航海遭遇了可怕的风暴;第二次出海经商时被海盗掳去，做了几年奴隶。后来他逃到巴西，经营种植园。由于缺乏劳动力他与一些同伴去非洲贩卖黑奴。途中，他们的船被风暴打沉，鲁滨孙独自一人侥幸逃生，流落到一个荒岛。在岛上，依靠劳动改善自己的处境在岛上安居下来。他想造独木舟离开荒岛，却没成功。他在岛上救下一个土人，叫“星期五”。在荒岛的第二十八年，一伙叛乱的水手押着船长来到岛上。鲁滨孙设法救出船长，制服了水手，并搭船回到祖国。

鲁滨孙的独立自主，不畏艰险，正视现实、乐观向上、顽强生存的精神品质让我感到无比的敬佩!鲁滨孙虽然是出生在豪门贵族，但他能在荒岛上生活二十八年是十分的不容易。他的独立自主简直跟我是天壤之别!这让我想起一件事。有一次，妈妈叫我自己洗衣服，我想：洗个衣服应该不是很难，不会要了你的命!于是我就答应了。我拿上衣服，哼着歌，满心欢喜地走进阳台，开始洗衣服。我先把水龙头打开，把衣服浸湿，再稍稍拧干，然后再打上肥，就开始搓了。我使劲地搓呀搓，衣服还不是很干净，于是我又弄了点肥皂。我有用手搓了搓，可还是不干净，我恼了，一转头看见一把刷子，我把刷子拿过来抹上上了点肥皂在衣服上刷。我以为已经刷得非常干净，一尘不染时，我一看，怎么就像泥娃娃洗澡一样越洗越脏了呢?我一想，原来我把洗鞋子的刷子来洗衣服了!我现在回想起来真是又羞愧又好笑!学会独立，学会自主，才是生存之道。这句话我会永远不忘，它将激励我成长，把我以前的坏毛病改正，向鲁宾孙学习!

今天的话就是自己要开始打那个篮球了，现在也是已经打完，在回宿舍的路上真的很羞耻就是自己只进了一个，其实之前的话在高中的时候我们是要考试的，就这个篮球投篮需要考试的，只不过就好像没有传的那么远吧，之前好像相对来说占的比较近一些，然后5个球就进4个球这样子。但是呢今天相对来说是比较尴尬，其实也是发挥失常了吧，正常情况下不应该是9个球只进一个球的，但是因为太热了，自己打到后来都没有力气了，而且在五五分钟时间还是一分钟时间内，自己连10个球都没有打完。

可能那一些在看球的人也都替自己着急，因为自己不知道是这么去计算时间的，在那个球掉下来的时候，自己还想着说捡完然后给那个帮忙拿球的那一个人。但确实也是有一种玩弄的这种心理在里面吧，虽然说网络的这一个代价也是蛮大的，就是顶着这么热的天，然后早那个五六分钟的时间，让他可以坐车出来。然后为什么自己要说是独立完成的，是因为自己本来是要和那一个朋友一起，然后他就突然间联系的是就是他部门是阿絮，要去整理一下那些毕业生的那些信息，所以没有办法和自己一起去这样说之前是说好要和姐姐一起去的，而且第1次去的时候他也是有和自己一起去的。

所以今天虽然是这种情况，那也没有办法，所以我们就只能是分开行动，他还在搞他的事情，所以说他是说他搞完了他就去找我嘛，但其实投篮这种比赛除非说你投的特别好，然后需要等继续比赛，那要不然就投完就可以直接走的。虽然说自己在的，觉得自己的朋友他没有办法和自己一起去的时候，自己的第一反应就是说，那要不然自己就不想要参加了，而且这个天特别的热以及自己今天穿的裙子压根就不符合要去打篮球的气势。所以最后自己就觉得那就凑合着吧，没有其他期待，自己就希望打的时候裙子不要起飞就行了，就会有这样的懈怠心理，但是最后在打的时候还是会觉得最好多进几个吧，毕竟都来到那个场地了，但最后却只进了一个，其实自己还是蛮有手感的自我感觉，但是自己就是投了两个之后就开始觉得没有力气，毕竟太阳也确实很大，所以最后这个结果，其实想一想的话，因为觉得幸好是也有进了一个吧，毕竟也有进一个也算是一种安慰不，我们对自己好好的那里，但是呢，对自己来说很重要的一个点就是自己摸到了球，因为自己很想要去打球的，只不过就是一直懒啊，又或者是说我朋友他不想要了，所以这一周没有去机会去接触，所以今天能够有这样子的兼职，其实也算是比较难得的。毕竟也是自己争取来的机会嘛。

今天一大早，我跟着爸爸兴高彩烈地走在去进修校补习的路上。途中，爸爸竟提出了要我中午上完课自己一个人在餐馆里吃午饭的要求，并奖赏给我一点零花钱。听完他的话，我心里像猫爪子挠似的直痒痒，只好勉强答应了这个要求，怀着忐忑不安的心情走进了教室。

上课的时候，我总不能集中精力，老师讲的内容，我都是左耳进右耳出，老师见我开小差，点名批评了我。可我仍然把老师的批评当作耳旁风，一幅若无其事的样子，老师终于忍无可忍了，大发雷庭，我被罚站了。唉！我终于开始慢慢用心听老师讲课了。

轮到放学了，我的心就像15个吊桶打水七上八下，在走进餐馆的时候，我的心似呼还被紧张困绕着，就像一只小免子一样活蹦乱跳，我要了一小份砂锅抄手，因为太紧张了，所以刚一端上来，我就开始吃，一口咬去，滚滚的馅把我嘴烫起了一个泡，唉！真是太老土了，于是，把它夹到小碗里，我等它稍微凉些了才吃，这温度还算可以，我吃得津津有味，刚才紧张的神情，早已跑到九霄云外去了。我吃完了饭，付了钱，大步流星地跨进了校园大门，愉快地玩起来！

星期六在外面补习时，我再已不需要爸爸来领我出去吃饭啦！对于胆小的我来说，算是一个大的进步！

长这么大，我还没有独自出过门，因为爸爸妈妈总是说：“你的耳朵听不到声音，路又那么远，一个人出门不安全，我们很不放心。”今天是星期天，我又一次央求他们：“我都这么大了，会照顾好自己的，你们尽管放心好了。再说，你们也不可能一辈子都在我的身边吧。”无奈之下，爸爸妈妈终于给了我一次特别的机会，让我独自去书店，因为我和好朋友齐晴已经约好到大众书局去看书。

临走时，我一本正经地安慰妈妈：“妈妈，清你不用担心，这是我必须面对的考验。”妈妈点点头，但仍不放心地望着我。这时，46路车来了，我赶快上了车，不过还没忘记转头向妈妈告别。

大约过了30分钟，车进了闹市区，我透过车窗欣赏路边形形色色的商店。看着看着，车到站了，我小心翼翼地下了车。虽然这个书店爸爸妈妈带我去过很多次，但这是我第一次单独行动，我既紧张义兴奋。挤进茫茫的人海，我不时地左右观察，谨慎地向大众书局走去。路上，我不时停下来给齐晴发短信，告诉她大众书局的地点，怕她迷路。

到了大众书局，我上了四楼。这儿是少儿阅读区，是爸爸妈妈常带我来的地方。我想在楼梯口等齐晴，可这里品种繁多的书籍立刻吸引了我。我便走了进去，拿起一本《哈利·波特与密室》、两本《阿衰》和一本《孩子们的秘密乐园》，坐下津津有味地读起来。很快，我便沉浸在故事的情节当中，不能自拔。过了好久，忽然有人拍我的手臂，我一抬头，啊，是齐晴！盼了半天，好友终于出现在我的眼前。

我和齐晴一起遨游书海，不知不觉已到了傍晚。我们不得不放下手中的书籍，依依不舍地下了楼。在书局门口，齐晴向我告别，我深情地望着她渐渐离去的背影，心想：“独立之旅真有趣！我真的长大了！”

[小学生作文独立之旅

小草要生存下来，就必须先学会独自承受狂风暴雨;而鹰要学会飞翔，就必须先被大鹰从高空扔下去，然后靠自己的本能飞起来，不然的话，就直接被摔死……本文是小编为大家整理的关于独立自主的作文，欢迎阅读。 关于独立自主的作文1：

独立自主，是一个人走上社会的根本，培养一颗独立自主的心，更是重中之重。只有学会独立自主，才能在日新月异的社会立足，不至于被社会淘汰。 ——题记

当我们看到一棵棵沙漠中的仙人掌与干旱斗争，与沙尘搏击时，心中总会充满敬佩和羡慕，风暴中的那一棵棵坚强的绿色身影，也总让人心生感叹。可是，再回眸一看家养的仙人掌，除了刺却全身都软弱无比，不堪一击，它们享受着安逸、安静、安全的生活，学会了依赖，渐渐变得软弱，却忘记了拼搏，忘记了坚强!当它们的主人不再经常浇灌它们时，它们立刻全身瘫软，连刺都一碰就掉，濒临死亡，再不补救，就彻底枯萎了。仙人掌，失去了它固有的坚强，只因人们的处处呵护，使它没有风霜雨雪的磨练，自然不堪一击了。

难道只有植物才会这样吗?不!人也 一样，从小生活在父母臂膀下的孩子，未经磨砺，偶遇不顺，就认为困难重重，无法逾越，不正是因为什么事都不用承担，父母全部包办了吗?有的孩子，父母只要求他们学习好，什么都不用管，这样，孩子们都成了一台台名符其实的“学习机器”，学习顶呱呱，可生活上笨拙、无能。我曾看到过一幅漫画：一个小女孩，一边惊愕地看着客厅地上的“突，突，突”冒烟的水壶，一边惊慌地叫：“啊!妈妈!快，不开了!”而她的背后，是装饰的富丽堂皇的客厅和密密麻麻的奖状。这只是一幅好笑的漫画吗?不是的，它告诉我们，学习再好，生活上不会独立自主，有什么用呢?遇到漫画上情景，你会怎么做呢?

独立自主，是为了帮你在日新月异的社会嬴得一席之地，为自己培养一颗独立自主的心吧! 关于独立自主的作文2：

家里养了一盆黄豆芽，已经约莫有一寸长了，长出了一片嫩绿的叶子，很是惹人喜爱。 有一天我中午出门玩耍时，回头看见了绿油油的杂草丛中长出了一株细小的野花，纤细的枝干上，顶着一个小小的花苞。这纤细的茎与我养的黄豆那粗壮的茎简直是天壤之别。 我并没有太在意，几天后，一件事彻底改变了我的看法。 那日，我与妈妈去了姥姥家，不出三日，便回来了。因为惦念着精心侍弄的黄豆苗，下了车我三步并作两步地上了楼。一进家门，一眼便看见奄奄一息的黄豆苗，十株在温室里长大的苗，八株已经枯萎，只有两株勉强活了下来。而那原本纤细的身影却愈发生机勃勃，头上则是雨伞般的小白花，很是秀美。 《桃花心木》中的一句话或许告诉了我其中的原因：每天都浇水，每天浇一定的量，植物就会产生依赖的心，更就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，就会枯萎。而小野花却是独自活了下来，虽然身躯纤细，但却经得起狂风暴雨的考验。

有一个故事更是证实了这句话：有一个日本男孩与父亲出门钓鱼，发现了一个大坑，出于好奇，便下去玩，天渐渐黑了，男孩上不来了，他向他父亲求助，他父亲不闻不问。男孩气愤了，开始骂他的父亲，他的父亲依然不闻不问，男孩看着黑了的天，害怕了，便想办法，最后，他上来了。 野花独自生长，获得了生存，小男孩自主想办法，获得了成功。 人只有独立与自主，才能在弱肉强食的社会中生存，在人生中成功。 关于独立自主的作文3：

每个人的成长经历上都有一次，令你感受极深的事情，它可能会让你明白人生中许许多多的道理。在这个暑假里，我经历了一件与众不同的事，它让我明白了：成长需要独立。

一次，我和麦曦文约定了时间，在地铁口里集合，然后一起去图书馆看书。当我蹦蹦跳跳地来到地铁口里时，却看不见麦曦文的身影，于是，我便拿起手机，打了个电话给她。不久，电话接通了，我便急忙问：“麦，我到了，你在哪儿?”

电话那头便说：“我在地铁口里啊，你在哪儿?”我倒吸了一口冷气，惊讶地说：“我就在你说的地铁口里呀。”最后，我们决定各走各的，先到图书馆再说，虽然我们口上是这样说，但其实，我们自己都还是第一次独自坐地铁，心不禁“扑通扑通”的在乱跳，但是，我还是自我安慰地说：“袁佳琪，振作起来!!不就是坐地铁吗，有什么好怕的!”于是，我便抖擞精神，继续往前走……走的过程中，每步都很重要，包括：坐几号线、往哪个方向走、从哪个出口出去等。现在，我终于到了图书馆了，想起刚刚的情景，真是“步步惊心”啊!

通过那件事，我更深层地了解到了：成长需要独立，这句话的含义。小草要生存下来，就必须先学会独自承受狂风暴雨;而鹰要学会飞翔，就必须先被大鹰从高空扔下去，然后靠自己的本能飞起来，不然的话，就直接被摔死……是的，我也要做那坚强的小草和鹰! 关于独立自主的作文4：

我叫童桦，今年9岁，是广州东风西路小学的一名学生。我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，有时候还很淘气哦。

我现在能一个人睡觉、洗澡、吃饭和做作业了，以上四项我都可以独立完成。

上幼儿园的时候，因为我是住校的，所以从幼儿园开始我就是一个人睡觉了。后来上小学了，在家我也是一个人睡。刚刚一个人在自己房间里睡觉的时候，我有点害怕，经常半夜醒来，然后偷偷爬去爸爸妈妈的床上继续睡觉。有一次我半夜悄悄走到爸妈的床前，正准备上床的时候，把妈妈吵醒了，还把妈妈吓了一跳。现在我已经学会了自己睡觉了，半夜不再醒来了。

小时候，洗澡都是妈妈帮忙，现在长大了，我也学会自己洗澡了。刚开始自己洗澡的时候，我以为就是用水冲冲就好了，后来我也会用沐浴露了，牛奶味的，每天都把自己洗得香喷喷的。

说到吃饭，我上早教班的时候，我还要妈妈喂饭，到了幼儿园，我就慢慢学会了自己吃饭。刚开始自己吃饭的时候还常常把饭粒撒在地上，现在我每天可以乖乖坐在饭桌前吃饭，而且不会掉饭粒。

我刚上小学三年级的时候，好多作业都不会做，经常把妈妈叫来教我作业，特别是英语和语文，有些好难的，我都不会做。现在我的学习能力差不多了，很多难题自己想想也会做了，所以我会独立做作业了哦。

总之，我现在会独立做很多事情了，不用老是叫妈妈帮我了，我是一个独立的孩子啦!

[独立自主的作文小学

一次,我在某学校门口耳闻目睹了这样一件事:一位母亲将一袋食品和一个纸袋递给了女儿,说:“这是你爱吃的东西,还有刚刷好的鞋.”女儿也递给母亲一包东西,说:“这里面有件脏衣服,它的扣子掉了,洗好后别忘了给我钉上.”

在孩子们的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墙.可是,没有哪一个人永远做孩子,也没有哪一个人永远站在家庭的屋檐下.踏入人生,离开父母的港湾,离开亲友的帮助,是人生的成长之路.我们必须学会独立.

生活上需要独立.我们现在还没有成年,暂时不需要自己去打工养活自己,但我们最基本的独立本领就是我们能够自理,管理好自己的零用钱,自己的事情自己做,自己煮饭等等.成年后,就要懂得自力更生,自己养活自己.社会上流传着这样一句话:“真正懂得教育孩子的家长,给予孩子的绝不是万贯家财,而是一笔独立自强的精神财富.”美国五百家大公司之一的总裁斯坦利先生是世界巨富,他让孩子懂得如何理财,如何赚钱,如何对待金钱,同时告诉孩子,自己辛苦挣得的钱是最珍贵的,要学会自己独立.

学习上需要独立.当今有很多学生并不把学习看成是自己的事,经常要父母监督着、责备着来学习.有的人埋怨自己的父母不是大学生,自己比别人落后就觉得理所当然,但其实,学习最终还是要靠自己.诚然,古今中外“将门虎子”屡见不鲜,居里夫人的女儿是科学家、诺贝尔奖获得者;三苏同是“唐宋八大家”……他们从小就受到父母的熏陶,使他们对某门学科产生兴趣,这是他们成才原因之一.我国数学家张广厚的父亲是个目不识丁的矿工,家境贫寒,然而张广厚在艰难中自强不息,靠自己的努力,刻苦攻关,在数学研究方面取得了卓越的成就.可见,他们的成功绝非靠父母遗传,而是靠自己的努力.常言道:“师傅领进门,修行在个人.”父母、老师给我们指明方向,指出学习方法,他们也不可能一辈子伴随着我们走,进一步地学习、钻研就要靠自己了.

工作上需要独立.俗语说:“在家靠父母,出外靠朋友.”但这句话,在现在的社会中已经不大适用了.当今社会需要竞争,需要真材实料,需要DIY(自己动手做)人才,那些“走后门”的人已经没有什么地位了.在工作上独立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在领导面前展现自己的才华,不整天哀叹怀才不遇,独立自主地完成任务,独立解决困难,勇于尝试等等.要如雨果所说:“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青.”要相信“我就是我自身的主宰!”杨澜读大四时去应聘央视主持人,面对如林的强手,她毅然对评委说:“不管你们选不选我,但我今天一定要把自己表现出来.”她也确实这样做了,结果,她击败了众多强手,如愿以偿.宋代著名散文家苏洵曾将自己精心撰写的22篇文章拿给翰林学士欧阳修看,得到了欧阳修的赏识,并将其推荐给朝廷.

记得拉美国家有一句谚语:“自力更生胜过上帝的手.”一个人的成长,离不开父母的抚养,社会的哺育,老师的教导.不过,这些都是外在的因素,学会独立才是关键.一个人在有利的条件下重视独立能力、严格要求自己,才能迈向成功的彼岸!

这几天，把很久以前的书都翻出来，看一遍。发现了一篇非常简单但意义深刻的故事：《小马过河》。

《小马过河》是一个很简单的故事。几乎所有人都读过，但许多人都已经淡忘了：小马驮着东西准备过河，牛大伯说水很浅，可以过去;但松鼠说河水深不可测，还淹死了它的一个伙伴。小马听了两种不同的看法，拿不定主意，又回去找妈妈，妈妈鼓励它自己去试，结果河水不深也不浅，小马安全过了河。

我从中想到了我们现在的孩子，我们中间每个不都存在着盲从的心理?好多人都缺乏自主的能力，在家听父母的话，是个乖孩子，在学校听老师的话，是个好学生，听惯了别人的话，离开了父母就不敢自己去做，离开了老师，就不知道下一步该怎么走，失去了自己的主见。人的思想是自己的，不需要听别人的，自己才是自己的主人。

中国现代孩子所欠缺的自交能力，与日本的孩子完全成对比，日本教育局甚至有人公开称道：“你们这代孩子不是我们日本孩子的对手!”

著名的地质学家李四光在少年求学时，由于笔误将“十四”填入姓名一栏，在一片沉思之后，他巧妙地将“十四”变成了举世闻名的“李四光”三个字，正因为他在十四岁就具备了自立，独自处理问题的能力，才以16岁就东渡日本，在任何恶劣的条件下都坚定不移，取得了很大的科学成就。这种善于思考独立处理问题的特点，每个人都应该学会并具备，否则会被时代的潮流而淘汰。

日本人的那句话激励了许多人，有人终于明白了“外面世界很精彩，外面的世界很无奈”的内蕴。我们现在也一样，不能没有自己的主见，学会自立。写作业，这个同学是这个答案，那个同学是那个答案，就不知道该选哪个答案。回到家，不知是先写数学作业，还是先写语文作业，明天穿什么衣服，问妈妈……这等等的事例都是因为我们没有自己的主见太过于依赖别人了，我们应该想，现在可以依赖，可以后呢?没有了他们，我们该怎么办?所以我们必须学会自立。

小马在妈妈的鼓励下，学会了尝试和自己的主见，我们现在是不是应需自立呢?

鱼儿长大了，总要学会在广阔的`海洋里无边畅游；

而人长大了，也总要学会在坎坷的道路上独自面对，我第一次学会独立，便是独自在家 保卫阵地，当时的我，只有幼儿园的文化水平。一想起那夜，我便扑哧地笑了出来……

那天，夜静悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星宝宝们似乎很害怕，都依偎在云奶奶的怀里，不肯把小脸露出来。窗外，吹来几丝凉爽的风。这种恐怖的鬼片情景似乎是老天爷早就准备好的。

安静的家里，我紧紧地缩成了一团，不住地朝着四周围张望，嘭~什么声音，我朝着窗户望去，妈呀！鬼来了！我不禁大叫，只见一个妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走来。稚气的我连忙跑到阳台，拿来了金哭棒，装成孙悟空的模样，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是挂在窗户上的猪脚，真是让我哭笑不得……

还记得当时，我做了一件很幼稚的事，睡觉前，我用彩色蜡笔在纸上画了栩栩如生的大老虎，还很得意地把它贴在了门上，这才安心入睡，因为我相信有大老虎保护我，谁都不敢来欺负我的！

第一次独自在家的情景仍然让我记忆犹新，因为那是我第一次学会了独立，也是我在坎坷的成长道路上成功的一步！

这周是放假的第一周，我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻，一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是：信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”

看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

小袋鼠终究会离开妈妈的怀抱；雏鹰再怎么脆弱也会被母亲推下巢去，鹰从高空坠下，翅膀充血，从此获得了飞翔的能力；也有的雏鹰还不及张开翅膀，就摔在岩石上，血肉模糊。母鹰这样做，为得是让雏鹰展翅飞翔，翱翔于山高水长中，用自己的力量分享一片天空。在20xx－20xx学年第二学期“六观四型”的入学教育活动中，我再次深刻感受到，没有人能够永远依偎在家人身旁，也没有人能够自始至终的陪伴在身边。我们身边唯一能靠并且靠得住的，就是我们自己。

每个人都希望拥有自己的一片天，所谓我的世界我做主。做主，就要包办，包办自己的一切事物。从小的时候和上幼儿园起，我们就学习自己的事情自己做，在刚刚开始起步的时候慢慢学会独立，学着用自己的力量克服困难。一回生，二回熟，我们因此学会了自己吃饭，自己走路，自己写字，自己洗手绢，那个时候我们已经跨出了人生的一大步。自立型人生，必定不会拖泥带水，必定不会碌碌无为。因为独立的人有强大的力量和坚定的信心，他们相信，只要努力，就会成功。

未来充满梦想。如果我们不懈努力，懂得坚持，走在自立的途中，就算一步一步挪，也会更接近梦想——即使在前行的途中免不了被否定和质疑，但我相信，那只是暂时的，只要不放弃，

梦想和成功终将伴随你我左右。

温室里的花朵永远没有山上的野花开得灿烂。在我们周围，有不少同学就像温室里的花朵，父母帮他们安排了一切，遇到什么狂风大雨都是父母替他们挡，久而 久之，他们便认为父母是一堵结实高大的墙，但是，墙也有风残倒塌的一天，孩子也不可能永远不长大，踏进人生，离开父母的港湾，是人成长的必经之路。

“只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话是对中国儿童地方真实写照。

对于中国的家长来说，孩子是瓷娃娃，一碰便碎；孩子是方便面，一捏就碎。却不知道孩子们往往都向往着独立自主的生活……

现在的孩子都过着衣来神手，饭来张口的生活，根本就不知道什么叫做独立：睡觉与父母睡；衣服不会洗；饭不会烧；竟然会在买菜问价格时问：“老板，这一个辣椒要多少钱？”

我既为这些依赖性强的同学感到惋惜，也为自己感到庆幸。

我的父母一直都主张我独立：大家还在缠着爸爸妈妈叫他们喂饭时，我的饭已经吃好了；大家都还在与父母一起睡觉时，我已经一个人一个房间了……因此，我在同龄人面前，就像一位大姐姐。而这，全都归功于我的父母从小对我的教育方式——独立自主地生活。

独立，是成长路上不可缺少的一部分，也是最最容易被忽略的一部分。我真的真的十分想代替全国儿童的父母说一声：“爸爸妈妈们，我们不是一碰就碎的瓷娃娃；也不是一捏就碎的方便面；更不是笼中之鸟，我们只是一群向往着独立的孩子……”