2017年世界海洋日主题精选20篇

中国天气网综合报道湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，被誉为“地球之肾”、“天然水库”和“天然物种库”。为加强对湿地的保护和利用，1971年2月2日，来自18个国家的代表在伊朗南部海滨小城拉姆萨尔签署了《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》。

为了纪念这一创举，并提高公众的湿地保护意识，1996年《湿地公约》常务委员会第19次会议决定，从1997年起，将每年的2月2日定为世界湿地日，并每年都确定一个不同的主题。利用这一天，政府机构组织和公民采取各种活动来提高公众对湿地价值和效益的认识，从而更好地保护湿地。

2015年2月2日是第19个“世界湿地日”。今年的主题是“湿地：我们的未来”，口号是“加入我们”。

湿地是环境保护的重要领域，不同的国家和专家对湿地有不同的定义。我国科学家对湿地定义是：陆地上常年或季节性积水(水深2米以内，积水达4个月以上)和过湿的土地，并与其生长、栖息的生物种群，构成的生态系统。

常见的自然湿地有沼泽地、泥炭地、浅水湖泊、河滩、海岸滩涂和盐沼等。湿地具有很强的调节地下水的功能，它可以有效地蓄水、抵抗洪峰;它能够净化污水，调节区域小气候;湿地还是水生动物、两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地。据统计，全球40%的物种生活在淡水湿地中。

众所周知，湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统，它不仅为人类提供大量食物、原料和水资源，而且在维持生态平衡、保持生物多样性和珍稀物种资源以及涵养水源、蓄洪防旱、降解污染调节气候、补充地下水、控制土壤侵蚀等方面均起到重要作用。所以，湿地被专家们誉为“地球之肾”、“天然水库”。

湿地还是全球价值最高的生态系统，在孕育和丰富地球生物多样性方面起着举足轻重的作用。据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，一公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元，是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。

正是基于这样的认识，国家对湿地保护工作十分重视，并采取了一系列有力措施。如国务院办公厅发布了关于加强湿地保护管理的通知，成立了湿地保护机构和中国履行湿地公约国家委员会，编制了《全国湿地保护工程实施规划》等。我国在湿地保护工作上取得了重大进展，如全国建立国家湿地公园1;建立湿地自然保护区等。

没有健康的湿地，就没有健康的人类。因此，我们应该充分认识到保护湿地就是保护我们人类的未来。别再在沼泽里打上桩基盖大楼，别再把工业园开进湿地，别再让影视剧组到湿地拍摄，别打湿地“生态牌”搞旅游开发，别再做以满足地方GDP增长而伤害“地球之肾”的蠢事。这显然也与科学发展观背道而驰。

同时，一方面是相关审批和监管等部门也应该负起责任来，对肆意践踏湿地的行为应该依法严厉查处，不能再视而不见。另一方面，国家应通过广播电视报纸网络等媒体加强湿地保护的宣传力度，引导全社会都来关注湿地问题，并自觉地加入到保护湿地队伍中来。只有这样，才能避免我们“地球之肾”再受到人为的伤害。

世界上最大的湿地——潘塔纳尔沼泽地

潘塔纳尔保护区位于巴西中部地区，面积达2500万公顷。在这片神奇的土地上，栖息着1000多种动物，其中包括650种鸟类、230种鱼类、95种哺乳动物、167种爬行动物和35种两栖类动物，而且有不少是珍稀动物和濒临灭绝动物。

这里还有世界上最大的植物群，湿地、稀树草原、亚马孙和大西洋雨林4种在南美具代表性的生态系统并存。此外，这里分布着大量河流、湖泊和被水淹没或部分淹没的平原。由于潘塔纳尔沼泽地自然条件特殊，生物种类繁多，2000年11月，它被联合国教科文组织列为世界生物圈保护区，同年又被联合国教科文组织列入人类自然遗产名单。

潘塔纳尔沼泽地位于总面积达60万平方公里的巴拉圭盆地，其中36.3万平方公里的面积在巴西境内，主要分布在巴西中部的马托格罗索州和南马托格罗索州的87个城市。

亚洲之最——大美额尔古纳根河湿地

额尔古纳的根河湿地被誉为“亚洲第一湿地”，是中国目前保持自然状态最完好、面积最大的湿地。

根河湿地保护区占地12.6万公顷，属于根河、额尔古纳河、得尔布干河和哈乌尔河交汇处，是包含河道及两岸的河漫滩、柳灌丛、盐碱草地、水泡子的特大泛洪平原，并形成为一个三角洲，也是现今我国保护最完整、面积最大的湿地。

根河湿地旅游区位于呼伦贝尔额尔古纳市区西北郊，距市区3公里。这里可身处山顶高端，鸟瞰地形平缓开阔的湿地全貌，额尔古纳河的支流根河从其中蜿蜒流过，形成了壮观秀丽的河流湿地景观。根河像一条银色的玉带弯弯曲曲地在平坦的草原上流淌，由于曲流的裁弯取直，而形成了多处大小不一的湖泊错落在七彩斑斓的林草湿地上，就如颗颗钻石镶嵌串连于艳丽的织锦上。(整理：于淼 文章资料来源于百度、湿地中国等地)

世界湿地日历年的主题

1997年：湿地是生命之源(Wetlands:aSourceofLife)

1998年：湿地之水，水之湿地(WaterforWetlands,WetlandsforWater)

1999年：人与湿地，息息相关(PeopleandWetlands:theVitalLink)

2000年：珍惜我们共同的国际重要湿地(CelebratingOurWetlandsofInternationalImportance)

2001年：湿地世界——有待探索的世界(WetlandsWorld-AWorldtoDiscover)

2002年：湿地：水、生命和文化(Wetlands:Water,Life,andCulture)

2003年：没有湿地-就没有水(NoWetlands-NoWater)

2004年：从高山到海洋，湿地在为人类服务(FromtheMountainstotheSea,WetlandsatWorkforUs)

2005年：湿地生物多样性和文化多样性(CultureandBiologicalDiversitiesofWetlands)

2006年：湿地与减贫(WetlandasaToolinPovertyAlleviation)

2007年：湿地与鱼类(WetlandsandFisheries)

2008年：健康的湿地，健康的人类(HealthyWetland,HealthyPeople)

2009年：从上游到下游，湿地连着你和我(Upstream-Downstream:Wetlandsconnectusall)

2010年：“湿地、生物多样性与气候变化”(Wetlands,BiodiversityandClimateChange)

2011年：湿地与森林(Wetlands and The Forest)

2012年：湿地与旅游(Wetlands and Tourism)

2013年：湿地和水资源管理(Wetlands and Water resources management)

2014年：湿地与农业(Wetlands and Tourism)

1

2008年汶川地震后，击碎了心里梦幻的童话，老家在顷刻之间灰飞烟灭、荡然无存。一天之间，告别了许多本该继续在生活的路途并肩前行的人。也正是在那段特殊的经历之后，我的心里植入了一棵叫做坚强的幼苗。是那些危难时候伸出救援之手的人赐予了我希望的种子，告诉我，永远不要向生活认输。

灾难过后，我从废墟中重新拾起书本，踏进灾后重建的新学校里，在各方力量的资助下，我顺利完成了初中到高中的学业，并顺利考入中南大学。大学的助学政策向春风般吹拂着迎风成长的寒门学子，我也是其中的一个幸运儿。对于那些曾经帮助过我的人，我只能把感谢镌刻心底，用行动去感恩一切，用知识的力量去改变一些我所能改变的东西。

在大学两年中，我已经利用暑假时间在家乡做过两年的教师志愿者，给山区的孩子带去一份信念，一份播种梦想的勇气。通过和那一颗颗朴质而又童真的心灵的碰触和交流，我渐渐坚定了自己的人生理想——毕业后扎根大巴山区，做一名人民教师。

为此，我一直行走在梦想启程的路上……

2

大二结束，漫长的暑假随之而来。可是我却没有回家的打算。设想过很多种回到老家的情景，无一不是欣喜的，无一不是让人憧憬的。可事实是，我想留下来!理性的思考最终还是战胜了感性的冲动。为什么我要留下来呢?我该做点什么呢?如果留在长沙，但是无所事事，浑浑度日，那是一种比死还折磨人的事情。

室友一个个离开，大寝室的人陆续拖着行李箱走出校园，整栋楼渐渐变得鸦雀无声。人去楼空，那是一种掏空心扉的寂寥。必须让自己忙碌起来!必须拽住光阴的尾巴，把生活变得活生生!

细算起来，自己的人生已经到了可以用几串数字残酷无情地统计出来的时候。出生于20世纪90年代，标准的90后，自己也是20多年前的历史人物了。遗憾的是我只是一个小人物，却没有该有的历史;新生代在不断崛起，00后，10后，他们拥有多么年轻的生命和追寻无限种可能的希望;大学曾经在我眼中是一个遥不可及的求学阶段，可明明一眨眼的工夫，时间把我推向了这一出剧目的二分之一，却迟迟不见高潮的出现，下学期，我将顶着大三学长的头衔把这一幕剧演完，然后再过一年，黯然离场。而梦想的声音，似乎一直在我的心底呼唤。

3

不觉间迎来了放假。

放假那天，当其他同学忙着订票、忙着收拾行李、忙着和导师同学道别的时候，我走出校园，一个人穿梭在熙熙攘攘的人群中，徘徊在密密麻麻的告示下。一天下来，我走遍了中南大学本部校区，甚至走到了湖南师范大学，然而结果让人失望，没有找到一份对我有用的信息，下午我拖着疲惫的脚步悻悻回到宿舍。第二天，我像捕猎者一样继续搜寻生存下去的猎物。在南校区，我找到了两份招聘启事：一份是做高考指导，一份是招聘暑假学习班老师。我记下了电话号码，回到寝室迫不及待地同负责人取得联系。

对于第一份工作，我心想自己作为学生，一步步走过来，经历过高考，一定可以提供给高考填志愿的孩子一些指导。可是当我电话联系之后才慢慢明白，这其实是一所学校招聘员工负责本校的招生工作。这让我无法接受，高考志愿是孩子们的自愿选择，而且关系重大，别人怎么可以决定他们的选择呢?自己也是学生，所以不能昧着良心，仅仅因为高额的报酬就接受。

第一个电话让我感觉靠街头广告做兼职是一件不靠谱的事情，但还是怀着忐忑的心情拨打了第二个电话。这是一所小型的教育机构，由本校研究生和优秀本科生联合创办。事后我通过短信进一步和负责老师联系，了解它的具体情况及初试的一些问题。通过自制教学课件的展示，我顺利通过了初试，接下来是三天的考核期，第三天的试讲环节直接决定去留。这时候留下来的十几个人既有研究生，也有本科生。这是一场赤裸裸的博弈!我们的任务是到指定的区域散发传单，张贴广告，宣传思雅教育机构，同时让有意愿送孩子过来学习的家长留下联系方式。我和商学院的一位妹子被分到一组。第一天天气很热，太阳肆无忌惮地炙烤着地面和行人。我们辗转在三个区域做事，丝毫不敢怠慢，这就是一种考验，淘汰也在这种任务中展开!第一天，我们的传单只剩下小部分，同时留下了十几个有意愿报名的家长的电话号码。而另外几组同学同样完成任务，但是没有留下家长的电话号码。这确实是一件难办的事情。家长能停下脚步耐心听完陌生人的讲话就已经不容易了。我们的努力得到了负责人刘老师的肯定。第二天和第三天一切照旧，这件事对于我们来说已经驾轻就熟。

这中间，我做了另外一件事，但是却把我的心情带到了低谷。

4

通过中南勤助中心发布的家教信息，我相中了一份家教工作。基于自己两年的教师志愿者经历，我满怀自信和希望参加了面试。整个面试我都感觉自己掌握了主动权，优势特别明显。可是当宣布结果的那一刻，我落选了。我问为什么会这样?那位负责面试的考官这样回答，“同学，你在三位面试者中，真的是表现特别优秀的，可是你为什么不把自己获奖的事情放在开头说呢?”我说，“开场白环节只有一分钟，我严格遵守规则，没有超时，所以只讲重点，而把其他放在最后的补充环节讲出来!”

那一刻，我感受到失败带给我的失落情绪。我可以接受失败，也经历过无数次失败，在失败面前，更输得起。可是我难以接受没有理由的失败。我不知道自己为什么会失败?考官的回答，是真情的安慰，还是善意的谎言，我不清楚。如果给我一个明确的答复，我会输得心服口服，甚至感谢这次失败，因为它不可能出现在自己下一次的面试中。

没有人给我答案，我感到了一份沉重的悲凉。

我对自己说，玩得起，就输得起，但是我不会放弃，我还要坐在同一间办公室、同一个座椅上接受考官的面试。白天做完思雅那边的任务，晚上回寝室我开始浏览勤助中心的家教信息，我不放过任何一条信息。最后，一条给四年级的小学生辅导作文的信息让我心头一紧，我马上拨打了勤助中心的电话，可是因为不在工作时间，所以没有接通。第二天，我继续联系，因为只接收前四名同学的报名，我必须是前四个报名的人之一，才有面试的机会。当然，我把握住了这次宝贵的机会。

这同样是一场博弈。我必须在摔倒的地方再次站起来。人需要通过结果证明自己的存在和价值。这是事实，也是现实。现实逼迫着人接受这一套不近人情、甚至异常残酷的游戏法则。人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。这个命题出现在今年四川的高考作文中。对此，我的理解是，人，如果站不起来，他永远不可能拥抱这个世界。要想和这个世界对话，手中必须掌握谈判的筹码。读罢阎真老师的《沧浪之水》，我才明白了这一点，有种道破天机的意味。

5

第三天晚上，思雅那边的招生宣传工作顺利结束，也到了对应聘老师进行最终评估和考核的阶段。办公室的气氛变得异常紧张。按照报名登记表的顺序，我是第一个试讲者，面对台下十来个应聘者和三个负责考核的老师，说不紧张那便不是一个常人讲出的话了。我调整好自己的呼吸，按照自己的节奏开讲。在老师叫停的那一刻，我终于送了一口气。老师和其他应聘者都给出了非常中肯的评价和意见。褒扬之声是主要的，我想这得益于自己之前两年参加教师志愿者的讲课经验，站在讲台上，至少不怯场，头脑清晰，语言流畅。接下来，一位老师说我的个人简介表明语文功底不错，我给她的一位学生讲过语文试卷，那位学生特别喜欢我，并希望我留下来，要求我即兴讲一段语文。虽然始料未及，但是略作思考，我马上回忆了那天讲过的一道语文选择题，条理清晰地讲解了四个选项涉及的知识点，以及选出答案的思维过程。没有想到短短的几分钟的讲解得到了大家的掌声，老师也对我的表现给出了较高的评价。

试讲环节一直持续到晚上九点半。其中不乏有特别优秀的老师，得到了大家的一致好评。

最后三位老师告诉我们第二天等候通知。我们都将面临一个未知的结果。最后走的时候，老师把我留下，高兴地对我说，这次选拔，虽然大部分人员需要等待上面的决定，但是他们有权利决定一两个人直接成为思雅教育的老师。然后说我的表现他们都看在眼里，可以内定，接着发给我一些资料和辅导书，让我回去好好准备。

起着单车回去的路上，那一片泼撒在大地上的月光照亮了我的胸膛，仿佛一路的车鸣声和鸟叫声都是夜间的变奏曲。这种喜悦是难以言说的。

6

回去稍作休息，我开始准备第二天勤助中心的面试。仿佛被一种莫名的野心支配着，明天的面试必须拿下，我不会留给考官任何难以选择的空间。这次面试，我看得比思雅更重要。

有了第一次面试的经验，我大致明白了考官的设问套路和形式，我开始有针对性的准备：可能提出的问题，可能面对的挑剔的质疑，等等，我自问自答，尽量做到心中有数。

第二天上午去驾校练完车，我回到宿舍休息。走之前，我想到上次面试失败后考官的话，我灵机一动，干脆把大学以来获得的写作有关的证书带一些过去，增加面试成功的几率。这些东西我放在书架底下，都是过去的荣誉，平时并不觉得有什么用，而现在，它们却成了我竞争的筹码。

下午4点，面试如期而至。这一次，我提前半个小时到达，一遍一遍练习准备的东西。时间仅仅相隔三天，我再一次坐在了那张座椅上，和另外两名女同学接受面试。这一次，我基本掌握了整个面试的局面，没有给其他两人太多的机会。答题环节的问题是，在一分钟时间内用“天空、鲜花、工作、阿Q”说一段话。这对我完全没有难度，我略作思考便顺利回答。最后的补充环节，我选择合适的时机把写作获得的证书展示给考官看，这是我最后的筹码。在走廊外等待结果的那一刻，说不清楚是比上一次轻松了还是紧张了。好像是轻松了，因为听到那两位女生对我的惊讶，感觉自己成功的几率很大;又好像是紧张了，我确实很在乎这次结果，而且如果考官和上次的那拨人评价标准一致，那我极有可能连候补的机会有没有。结果证明，机会是留给有准备的人。这是一次华丽的逆袭，上一次面试的阴霾一扫而过。

办完相关手续，当我走出办公室，有一个女生坐在走廊的座椅上，她也是今天的面试者，提前半个小时到达。我把她带到一个角落讲述了自己两次面试的经历和需要掌握的回答技巧、可能遇到的难题等等，希望她能顺利通过，然后和她道别。

几天后，文学院各班级公布了2013——2014学年的学生综合素质测评，我排在年级第二名，这就意味着我将有拿到5000元的国家励志奖学金的资格。这让我倍感意外，终于又能够减轻一点父母的经济负担了。更让我感到惊喜的是，大二下学期利用课余时间编写的文化趣味读本《汉字——一一酌水的故事》即将付梓。但静下心来想想，倘若没有艰辛的付出，机会又怎会垂青于我呢?美好的结果不会凭空而来，天上不会掉下馅饼，或许是上天看到我的勤奋和执着，所以才把成功的机会恩赐给我的原因吧!

7

大学剩下的光阴就像是一张刚刚拉开的弓弩，我蓄积了所有的力量准备射出手中的箭镞，能飞多高，能到多远，这是接下来的两年去争取和追求的目标。

关于理想，大学以前，我是茫然不知的。地震之后，当灾难挡住求学的道路，有那么多的人挺身而出，帮助我和更多受难的学子度过难关，顺利进入大学;收到大学录取通知书时，当高昂的学费再次准备将我拒之门外，大学的助学贷款政策及时恩泽每一位寒门学子，我们的大学生活同样多姿多彩;当我回到老家，自费当上山区教师，给那些没有书本和画笔的孩子送去爱心礼物，我从他们的眼神中看到了一种震撼人心的力量，是那般执着，是那般坚定。从那时起，我就深知，一位教师对于山区教育的重要性。像是一种神奇的力量指引着我，那，就该是我挥洒青春、实现梦想的热土。

我知道，梦想的实现是残酷的，如同这个世界的游戏规则一样残酷。没有百倍于人的付出、没有千锤百炼的砥砺，就失去了兑换梦想的砝码。所以，我一次次选择直面大学遇到的每一次挑战，在竞争中成长，在成长中收获。

我期待着梦想开花、青春飞扬的那一天!

今天我来到大连的圣亚海洋世界，我早就听说这里很好玩，这里分为海洋馆、极地馆、珊瑚馆。

到了海洋馆，我拿起照相机咔嚓咔嚓的就开始照相。哇！好美丽的海蛇呀！全身花里胡哨的。还有大鲨鱼，简直太可怕了，好多排锋利又巨大的牙齿和如此庞大的身躯，已经足以将一个大人吓着了！何况我了，要真是在大海里遇到它，我立马就晕了。海豚表演真棒呀！海豚会唱歌，会跳舞，还会跟人亲嘴呢。只见驯兽师一指挂在房顶上的球，海豚立刻潜入水底，转眼间，海豚就像火箭一样腾空而起，冲出七八米高，嘴尖顶向了球，然后又一头扎到水里。看完表演，我还摸着海豚照相了呢。

我们又来到极地馆。这里有北极熊，和企鹅。北极熊毛长长的，一看就能抵御风寒。企鹅的嘴尖尖的、长长的，肚子圆圆的、鼓鼓的，非常可爱。海狮和海象的表演也很有趣，海狮还会走模特步呢。

最后我们来到珊瑚馆。这里有海胆、水母、珊瑚……橙黄色的小丑鱼在海胆中安然的生活着，还有的鱼跟珊瑚礁的样子一模一样，要不是看见它吐气泡，我还真看不出来，要是让我起名，我就叫它珊瑚鱼。珊瑚更是形态各异，五彩缤纷。

游完了海洋世界，我惊叹不已，原来海底是如此美丽多彩的呀，我真想变成一条七彩小鱼，在大海里遨游。

[作文游圣亚海洋世界

1、了解“世界地球日”的由来

1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。

2、了解历年来的主题与活动

1996年 认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类

1997年 保护地球资源与环境

1998年 海洋地质与人类

1999年 防治地质灾害

2000年 2000年地球日――中国行动

2001年 地质遗产保护

2002年 善待地球

2003年 生命之水

2004年 善待地球，科学发展

2005年 善待地球--科学发展，构建和谐

2006年 善待地球--珍惜资源，持续发展

2007年 善待地球--从节约资源做起

2008年 认识地球 和谐发展

2009年 认识地球 保障发展——了解我们的家园深部

3、了解地球面临的各种问题

4、发出倡议

也许，我们一个人的力量改变不了多少

也许，在这一时刻，有亿万人正怀着和你一样的想法，做或者不做。

如果，只要尽一份力，就还有一片蓝天留下

也许，在你决定尽力时，有无数人也和你做了相同的决定。

5、观看有关的视频——地球，我们共同的家园(沙画创意)

6、每位同学在本子上写一句有关保护地球的宣传语。

盼望着，盼望着，终于可以去大连的圣亚海洋世界游玩啦!

首先，导游带我们去看帝企鹅。哇!只见胖乎乎的“绅士们”，一个个穿着全黑的燕尾服和银白色的衬衣，颈上系着一个金红色的领结(因为帝企鹅脖子底下有一片橙黄色的羽毛)，走起路来，昂首挺胸，大摇大摆，好一派君子风度!两只帝企鹅头靠头站着，就组成一颗黑黄白相间的“爱心”哦!小企鹅没有爸爸妈妈好看，灰朴朴、毛绒绒的，步履蹒跚地在冰雪上走着。有一只小企鹅站到了我面前，我从背包里抓出一根青瓜，隔着玻璃在它面前转呀转，小企鹅好奇地盯了一会，它的小脑袋就跟着青瓜不停地转起来，它一定是把青瓜当成了一条游动的鱼!不一会儿，小企鹅就晕头转向了，歪歪斜斜地差点栽倒在冰上。

接着，我们去参观了北极熊的家。刚开始，隔着玻璃，一片白茫茫的冰水，我都没有找到北极熊。突然，我发现一个巨大无比的白“屁屁”慢慢地靠近，接着，北极熊的身子像雪山一般缓缓地向我漂来，虽然北极熊身体如此庞大(它有750公斤啦)，但它游起泳来却十分轻松。

最后，我们还观看了一场精彩的海象表演。这个海象“明星”竟然会跳迈克尔杰克逊的舞蹈!瞧，它跟着音乐的节拍，一会儿把蹼往上挥，一会儿把蹼向下摆，太神奇了!

这些来自远方的动物朋友，给游客们带来了无穷的快乐，我真心地希望它们在海洋世界也能快快乐乐地度过每一天。

6月5日是世界环境日，济南锦屏学校正在积极创建国际生态学校。各年级学生积极行动起来。

下午二年级学生在班主任及家长委员会的带领下来到山东省节能减排科学展览馆，并开展“节能环保伴我行，节能环保进我家”绘画、“节能环保创意”制作活动、“爸妈与我共节能”比赛活动等，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，养成良好的节约习惯，营造崇尚节约资源、爱护环境的校园文化氛围，让每一个学生都参与到行动中来，养成节约资源的良好习惯。

学校生态委员会面向全体学生及教师，召开了《济南锦屏学校创建国际生态学校校园评审报告会》，针对问卷调查、校园环境评审工作汇总形成报告。

学校为孩子发放了环保作业本，以此加深再生纸的了解，环保产品进入孩子的生活中。

一、活动时间：4月10日

二、活动地点：405班教室

三、活动主持：潘x瑶、x源

四、活动目的：共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性，进一步提升孩子心理素质、增强心理健康、促进全面发展。加强同学们之间的交流，增强了彼此的了解，为在班级里营造一个和谐的氛围和建立一个健康的心理状态打下基础，。

五、活动内容：

1 ab情景剧表演(李x(饰小为)、史一x(饰妈妈)、孔x莹(饰同学)，倪x沁、袁x琦发表看法)

2 现代诗《我的爸爸妈妈》朗诵(胡航x、陈x昕、吴x)

3集体朗诵《游子吟》 (全班同学)

4男女合唱《让我们荡起双浆》(陈x 严x诺)

5榜样发言(小孟同学)

6分享生活中的沟通金点子(崔x、沈x、朱x)

7陈老师寄言

405班“健康沟通 快乐成长”

世界卫生日主题班会

陶：灿烂的阳光沐浴着美丽的校园。

潘：迷人的花香迎来了甜甜的早晨。

陶：清新的春风轻拂着我们的面庞。

潘：春暖花开的四月让人心情舒畅。

齐：伴着和煦的春光，我们走进了四月，迎来了“世界卫生日”

陶：每年的4月7日是世界卫生日，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

潘：世界卫生日，对我们来说可能很陌生，但他提倡的精神卫生对我们却十分重要。

陶：一个人，不但要身体强壮，没有生理上的疾病，还要在精神上积极向上，乐观开朗，这才算得上一个真正健康的人

潘：今天我们共同关注精神卫生和心理健康，一起感受沟通的重要性。

陶：是的。有了沟通，我们少年儿童才会得到理解和关爱，我们才能拥有健康的心理，才能健康地成长

潘：沟通实在太重要。如果沟通不畅，就好象是血管堵塞，其后果可想而知。

陶：这段时间我和妈妈也是沟通不畅，头都晕了。

潘：哦。你倒是说说，让同学们给你出出主意。

陶：好，那我就说说我和妈妈的故事(主持人退场，演员准备)。

a剧 陶(旁白)：时间，星期五下午刚放学，地点：小为家

一位同学(孔芝莹)约小为(李睿 )打排球，“小为走了，我们去对垫排球去。”小为刚想溜出门,被妈妈( 史一妤 )叫住:“怎么，又想出去!都什么时候了?作业都完成了吗?你眼里还有读书吗?”

“读书，读书!你想把我读成机器人啊!”小为一边说，一边回头对同学说，“别理她，我们走!”

妈妈一步冲了过去,对着那个同学叫道：“你也太坏了吧。自己不好好读书，还拉我们家小为!”

小为一听火了,砰地摔门而去。

潘：瞧你和你妈妈闹的，哪位同学来说一说小为和妈妈的矛盾冲突在哪里?

(倪冰沁同学发表一下个人观点：小为想去打球，妈妈认为应该以学习为重 等等)

陶：同学们，大家都来帮帮我，碰到这样的妈妈，你说我该怎么做?请谈谈你的看法。

(袁初琦同学适当评价：应该跟妈妈好好说，说清自己的作业完成情况、和同学去打球的时间安排，同时让妈妈知道锻炼身体一样重要。请家长们相信我们会安排好学习与锻炼等方面的关系。 等等)

潘：刚才，同学们都提了许多建议和做法，你觉得怎样?

陶：我觉得这些沟通的办法太好了，让我受益匪浅。

潘：那你下次就和妈妈好好沟通沟通。

陶：不用下次，现在就开始

潘：现在就开始?

(b剧 几位小演员继续表演

妈妈：小为，今天作业都做完了?

小为：妈妈，老师布置的作业我学校里已经做了一半了。剩下的今天晚上我会继续完成的。下星期我们学校排球比赛，我和同学要多多练习，才能为班级争光。

妈妈(笑着说)：好的。学习和锻炼同样都很重要。你们自己注意安全。

小为和同学说：妈妈(阿姨再见) 小演员们退场

潘：瞧瞧，有了沟通，我们的想法做法得到了父母的理解和关爱。

陶：是呀，我们的爸爸妈妈，他们是那么的爱我们。

潘：下面请听诗朗诵《我的爸爸妈妈》

(胡航奕同学)当妈妈

埋头洗衣服的时候，

我才发现，

妈妈的头上

已经长出了几根白发。

(陈童昕同学)当爸爸

早上送我上学的时候,

我才发现,

爸爸的腰有些弯了。

(吴欣迪同学)当妈妈

又一次不记得

我告诉她的事的时候，

我才发现，

妈妈的脑子

有些不够用了。

(合)最后，我终于发现

我

在一天天的长大，

而爸爸、妈妈

却一天天的变老了。

但你们却像一棵大树，

默默地为我抵挡着风雨。

为了我的将来，

你们的身影从此消失在

轻松的场面里;

为了我的一生，

茫茫的人海里看到的总是

疲惫的您。

知道吗?

爸爸、妈妈，

你们头上的每一根银丝，

都是您操劳的痕迹!

知道吗?

爸爸、妈妈，

我们获得的每一个进步，

都记载着您的付出!

让我们深情的道一句：

爸爸妈妈我们爱你!

潘：多么动听的朗诵，多么真诚的心声哪!其实爸爸妈妈爱我们，我们也爱爸爸妈妈

陶：下面由我们全班同学集体朗诵《游子吟》 (潘领读第一句)

游子吟

【唐】孟郊

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

陶：感谢我们的爸爸妈妈，感谢他们对我们的关心和爱护。请你们放心我们已渐渐长大，我们已有了心中的梦想。

潘：让我们的梦想随着小船飘向远方。请听陈乐依同学和严康诺同学为我们带来的男女合唱《让我们荡起双浆》(ppt，音乐伴奏)

潘：美好的梦想总有实现的一天，为了自己的梦想，我们不仅要善于和家长沟通，还要在平时的生活中学会和同学老师沟通。

陶：我们班中有一位同学非常善于和同学老师沟通，她是老师的好帮手，是我们的好班长，是全班同学的榜样。

潘：下面就请小孟同学来讲讲她是怎样和同学老师沟通的。

小孟：

大家好，我知道有些同学或许会在学习中有过于别人发生过一些分岐，比如为一件小事，一道题目，有时还闹过别扭，所以，在这里，我要教大家几个善于沟通的好方法。

1. 当对方在发表自己的想法时，不要与他争吵，等他说完后，再说说自己的想法，针尖对麦芒的话，问题会越来越严重的。

2. 说到这里，我想到了我的小故事，又一次，我和一位同学，因为小事情产生了一些分岐让我们产生了误会，第二天，我来到学校想了想，我们都没错，只是缺少了一些沟通，然后，我向她道歉了。说声对不起，其实不困难。

3. 还有的是沟通要主动，如果你等别人来认错是有可能，可是中间那段时间你们两个人都会很不开心，所以，沟通要主动。

最后，我祝大家都学会沟通。 (等等)

潘：小孟同学真了不起，从她的身上让我们知道了不少怎样和同学老师沟通的方法和技巧。

陶：同学们你们想不想和大家分享一下你们生活中的沟通金点子呢?

① 可以把自己烦恼的事告诉自己的好朋友，三个臭皮匠顶个诸葛亮，有时候心情就会好起来 (崔书豪)

② 可以给父母留言，写个短信，让他们更加了解我们的真实想法 (沈逸)

③ 可以在饭后散散步，找话题和父母聊天。讲讲学校里发生的有趣的事情，交流自己正在看的课外书。 (朱慧琳)

潘：要学会和家长、老师、同学友好地交往，健康地与人沟通就能让我们更加快乐地成长。

陶：良好的沟通，能让我们建立起美好的家园，也会让我们营造一个温馨和谐的班集体。

潘：在班中我们不仅要学会真诚的对待他人，还要在他人需要时，热情的帮助别人。

陶：我们的生活需要真诚的沟通，我们的生活需要我们的热情付出。

潘：同学们，为了我们的幸福生活，让我们从现在开始，做一个善于沟通，用心沟通，健康沟通的好孩子。

合：相信我们的未来一定会更加灿烂!下面有请陈老师讲话。

海鱼儿们的乐园，非常的广阔。假期，我看终于到了“海”——宁波海洋世界。

一进海洋世界，我就被一条条奇特、可爱、大小各异的鱼儿们给吸引了过来。在不知不觉间，我走进了一条隧道。“哇——”一条条像精灵似的鱼，从我们的头上、左边和右边游过。它们有些聚集在一起，好像正在玩快乐的小游戏。忽然，一条样子酷似《神奇宝贝》中吉利蛋的一条大鱼从我们的头顶上游过，它很宽，恐怕都超过了一米，它的身体很大，比寻常小鱼大出好几倍。我只看到了它的肚皮，雪白的一片。它的眼睛似乎长在肚皮上，至于嘴在哪儿，我怎么找也找不到。这条隧道很长，似乎是一条“无底洞”。

走着，走着，我们来到了美人鱼表演处。一条条美人鱼在水塘里游来游去，她们和鱼儿在水塘里翩翩起舞，那优美的舞姿，那完美的配合。我真不敢相信她们是普通的人，也许她们有特异的功能，可以和鱼儿们说话。

海狮表演开始了，我们迫不及待地来到观看台。只见海狮们一次次跳过圈子，是那么灵活，那么轻巧，恐怕连人都难以做到。忽然，我看见海狮拉着一位游客，在游泳池里转了一圈，真厉害！我把手都拍麻了，真精彩呀！

海洋，是鱼儿们的家园。可是，由于人们不注意环境，许多鱼儿们都由于水资源污染而死亡。但是，我相信，只要人人都保护环境，一定可以给鱼儿们一个安全的家。

放暑假的时候，我和妈妈一起去了青岛的极地海洋世界。

青岛极地海洋世界不仅环境优美，而且观看的项目非常的多。来到极地海洋世界，差不多是海狮表演的时间了，于是我们就先去了海狮表演馆。来到海狮表演馆这里已经坐满了游客。不一会儿演出开始了，第一个上场的海狮是个母的，它的名字叫周周，它表演的是杂技。突然，又来了一个跳梁小丑，也在那里表演杂技。过了一会儿，周周，偷偷地把那个跳梁小丑的裤子的拉链给拉开，一下子，那个的裤子掉了下来，我们都哈哈大笑起来。还有跳水比赛，本来跳梁小丑不去跳水的，可是海狮不停地推着他走。推到岸边以后，然后使劲一推，把跳梁小丑给推进了水里，接着这些海狮又成群结队地跳进了水里。

下面，我们就去喂白鲸。妈妈给我买了一盘鱼肉让我进去喂白鲸了。白鲸看到了我手中的鱼肉，就开始张大嘴巴。可是，我就是不给它吃。结果，它就开始“啊，啊”地叫了来，好象是发火了。于是，我就迅速地把盘子的鱼肉丢给它吃了。这下子可引来了许多条白鲸，他们张着嘴巴，在那里“啊，啊”地叫了起来，我只好迅速地丢它们鱼吃。吃完以后，它们还是张着那大嘴巴。我看了看手盘子，发现盘子中的鱼肉没了，我就只好离开了。

“吃奶鱼!”一听到这句话，我就赶紧跑到那个地方，妈妈来了以后，就买了一瓶灌满牛奶的奶瓶。我赶紧接过手中的奶瓶喂鱼，让我意想不到的是这些鱼还真的喝奶。过了一会儿，引来了许多条鱼，那些鱼都争先恐后地来抢。我支撑不住了，只好像拔河一样不停地拉，最后瓶子拿到手了，然后我又把瓶子放进水里，这下又引来了许多条鱼，这次引来的鱼比上次引来的鱼还要多，几乎这些鱼都快变成了一座小山包。

我们还去喂海狮了呢!我一往水里丢一条鱼，那些海狮都游了过来，在那里不停地抢。其中有头大海狮极为可恶，它迅速地游过来把鱼都给抢走了。这时，我看到了一头小海狮在那里张着大嘴巴朝着我看，于是我把盘子里的一块鱼肉拿了出来，小海狮看到了鱼肉，迅速地游了过来。这时候，我转起手来，那个小海狮也跟着我转起来，然后，我把鱼都喂给它吃了，那头小海狮看了看我，然后钻进了水里。

我真希望放寒假还可以再来这里玩。

暑假里，带我去青岛。

我第1次大海，1眼望，茫茫大海水天相连。水，1望无际的蓝色海水荡漾着，美丽极了，1幅美丽的图画，把我迷住了。

这里的海滩，沙软滩平，海浪无休止地拍击着海岸，并把玲珑奇巧的贝壳和晶莹闪亮的海石，从海底卷了，给这银缎增绣上无数朵金银花饰。

我脚踩金色的沙滩，手捧大海送给礼物，眼望涌上岸滩的浪娃娃，好奇地问：，大海究竟是1个样的世界？我：1个神奇的世界，有高山、峡谷、森林、草原和水生植物、动物的话引发了好奇心，我了在海洋世界的1幕幕，那凶猛的大鲨鱼、象征吉祥长寿的海龟、憨态可掬的小海豹、5彩斑斓的珊瑚礁你瞧，那条石头状的石鱼游动着，它觅食。你再瞧那珊瑚虫，以群体生活，个体以1种叫共肉的结构彼此相连，共肉部分能分泌角质或石灰质的外骨骼。

珊蝴虫触手很小，都长在口边，海水消化腔时，的食物和钙质都被它吸收。再看那造型奇特的珊瑚，像树枝，像鹿角，像梅花，像蘑菇鱼虾在珊瑚丛中穿梭。

这蔚蓝的海水、奇异的景色，使我感受到海的宽广，体验到人与的，领略到海底的奥妙。融入、海洋、保护地球、珍爱生命，将我1生的追求，长大后的我1定要1名海洋生物学家，去欣赏真正的海洋世界，海底世界的奥秘。

我去过许多好玩的地方，比如：世外桃源般的七步沟，连绵起伏的云梦山，惊心动魄的玻璃吊桥，一望无际的张北草原……但最令我难忘的却是蓬莱的极地海洋世界。

今年国庆节，我们一家人来到了这个让我梦寐以求的地方——蓬莱极地海洋世界，它是亚洲最大的海洋世界，同时也是国家公认的4A级景区。

进到展览馆后，我们首先进入的是“热带雨林馆”。那里有凶猛的鳄鱼、珍稀的中华鲟、飞流直下的瀑布、云雾缭绕的丛林，让你感觉好像进入了南美洲的原始森林之中，极为奇妙。

穿过“热带雨林”，我们来到了极地世界。这里有许多珍稀的极地海洋动物。极地霸主——北极熊，可爱的大白鲸，憨态可鞠的海象，笨拙的小企鹅，重达一吨的北海狮，我仿佛身临其境，踏入白雪茫茫的冰雪世界。

一瞬间，我们仿佛又钻进了海底。哦！原来我们来到了海底隧道。在这里，我们看到了不计其数的、可爱的小鱼。它们自由自在地畅游其中，颜色五彩缤纷，令我不由得更加向往那蔚蓝的大海，去探索它的奥秘。

最后我们来到了海狮、海豚表演馆。在这里我们看了海狮和海豹表演的绝活：算数、倒立、顶球、高空跳球、转呼啦圈等，它们真是既可爱，又聪明的动物啊！最后我还跟海狮亲密地合了一张影，令我激动不已。

不知不觉中，这次激动人心的海洋世界之旅结束了，但是我会把自己的所见所闻记录下来，永远珍藏！

世界环境日主题：呼应的主题同样的梦想

6月5日是世界环境日。

联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“七十亿个梦想：一个地球，理性消费”。

中国环境保护部日前确定我国的主题为“践行绿色生活”。

中国的主题与联合国的主题相呼应，都是向人们传递和弘扬人与自然和谐相处、建设生态文明和可持续发展的理念，提升人们的认识和理解，并自觉转化为实际行动。

在世界环境日，人们呼吁正本溯源，人类离不开地球，人类发展离不开自然。要想可持续发展，我们必须尊重和兼顾自然，探索一条可持续发展的生态文明新路。

在世界环境日，人们呼唤发展路径的绿色转型,提倡生态文明建设，不再简单地以GDP论英雄，把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展评价体系，使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。

在世界环境日，人们期盼青山、绿水，绿水青山就是金山银山，这是发展理念和方式的深刻变革，也是执政理念和方式的深刻变革。

在建设生态文明的征途上，中国将与世界共同迈向可持续发展的明天，而世界也将更加看好一个美丽中国。

为迎接第二十一个“世界读书日”的到来，激励官兵和辖区学生的爱国和读书热情，4月20日，日照边防支队任家台边防派出所官兵带着精心挑选的图书，深入驻地卧龙山小学开展“海疆飘书香，知识润心田”读书日专题活动，鼓励在校学生多读书、读好书。

期间，该所官兵深入辖区学校，开展读书宣传活动，并向同学们发出了“认真读书、努力学习”的倡议书，号召同学们认真读书、努力学习，通过刻苦学习，提高报效国家、服务人民的本领。官兵与同学们组成读书学习小组，一起读书，谈学习，聊生活，畅谈理想，勾画未来，并鼓励同学们多读书,读好书,将书中的精华应用到学习和生活中去,凭借源源不断的知识动力和拼搏进取的顽强意志，努力实现自己的人生理想。

世界读书日的开展，使广大官兵、师生在忙碌的工作和学习中重新体味读书的乐趣，并以此会友，加强警地之间读书学习的交流，弘扬尊重知识、崇尚读书的阅读理念，为快节奏的生活注入了一泓清泉。

今天是我最快乐的一日。因为我和妈妈还有我的伙伴，妈妈的同事。坐大巴车一个多小时，然后来到了杭州极地海洋世界。

我看里面个个小动物都喜欢，当我看到小海狮的时候，它皮肤黑黑的，滑滑的，身子壮壮的，胡子长长的，尾巴像一把扇子。还有海狮们跳起舞来又可爱，又滑稽。小海狮它不会做题目，爸爸十分的生气。驯兽师也十分的生气。就不给“小帅哥”海狮吃东西。大海狮出场了，大“帅哥”海狮很快就把“2 3”等于五的卡片找出来了。最后，海狮和一位阿姨亲嘴。

第二场是海豚王子名叫杰克，海豚公主名叫迪尔，杰克跳的水花非常小，海豚公主跳的水花比杰克的水花大。后来驯兽师给海豚公主吃了十条鱼，给海豚王子吃了五条鱼。最后，海豚王子顶到了一个球，驯兽师给王子和公主它们每人发十条鱼。然后节目就结束了。后来，我们就去看石头鱼，我和妈妈找也找不到，伙伴找到了，原来躲在珊瑚中呢……

杭州极地海洋世界真是太奇妙了。

[极地海洋世界的作文

今天放寒假了！外公外婆带我到极地海洋世界开阔眼界，虽然不是第一次，但我还是特别开心！

我们来到极地海洋世界，只见人山人海，无处不是欢声笑语。一进大门，“鲸豚馆”这几字映入眼帘，一幢水晶般的大楼跳进眼中，我们迫不及待地冲进海豚馆，想一睹鲸豚风采。

在鲸豚馆里，海豚活泼可爱，在水中穿梭自如，翩翩起舞。它那光滑的身体让我陶醉；它那欢快的鸣叫将我振奋；它那友善和纯真的眼睛充满了柔情蜜意，使我难以忘怀。海豚帅哥美女的训练员骑着快艇似的海豚朝我们飞奔而来，还没等我们缓过神来，居然又以迅雷不及掩耳之势，跳到了岸上。简直不可思议，鲸豚还会唱歌，跳舞，跳水……海豚的艺术天才，令人叹服叫绝！

我们依依不舍地告别了海豚，走到下一个目的地“鲨鱼馆”。

在鲨鱼馆里，一遍漆黑。只有微弱的光闪烁其间。我满以为那是为了吸引游客，故意增加点恐怖气氛。可妈妈却告诉我：鲨鱼喜欢生活在黑暗的海底，黑暗是它赖以生存的环境，就像小草需要阳光一样，我恍然大悟。我细细地观察小鲨鱼，黑白相间，锋利的牙齿叫人毛骨悚然。我想：要是小鲨鱼快快长大，长成大鲨鱼，肯定会吸引更多的观众，会拥有无数的粉丝。哈哈！

顺着鲨鱼馆，我们又来到了海洋世界馆。

咦！海洋世界馆，这里怎么是一条长长的管子呢？我们好奇地往里钻，随着人群往里面挤，哇！好一个海底世界，好一个大千世界！头顶，身旁，脚下，无处不是海水微微荡漾，无处不见奇异的景象。千奇百怪的植物摇曳着身躯，似乎欢迎岸上的客人们；五花八门的鱼儿们更是欣喜若狂地簇拥着，扭动着，仿佛在跳集体华尔兹！……我好喜欢那金色的小刺球，华丽的珊瑚，旋转的海星……比比皆是奇异的东西，直叫人眼花缭乱，目不暇接。

我们继续往前走，来到海狮馆。

海狮懒散地躺在地上，似睡非睡。一位饲养员拿着食物走过来，它们一下子猛然醒来。摇摇摆摆地晃到饲养员脚下，扬起头，像小孩子跟妈妈要糖果吃似的。最滑稽的要算海狮表演了。瞧，“大明星们”大摇大摆地滑翔而来，闪亮登场，赢得一阵阵欢呼声。它们不负众望，表演了顶球，倒立，算数学题……我使劲鼓掌，我的手都拍疼了——海狮，你真是又可爱又聪明啦！

我们又到了企鹅馆。企鹅的样子很可笑，头上长长的羽毛招摇着，活像一个个小丑。它们快乐地生活在寒冷的地带，美满幸福的样子叫人羡慕。有趣的是爸爸给两只恩爱的企鹅照下亲吻的瞬间呢！

我们沿着小巷往前走，看到了胡须飘飘的海象，神气地摆出爷爷的架子；又看到了笨重的北极熊，那身雪白的大衣居然能抵挡炎热天气……

看了一整天，我没看够。我好想有那么哪一天，能穿上潜水衣，能真正地潜入大海，和海里的生物一起玩耍，去探究海底深处的秘密，那该有多好啊。

冷冷清清，没有一个人!初冬的晨雾中，小岛之间划着一条条小渔船，远处的汽笛声划破了无边的寂静，留下一道道美丽的弧线。游深圳海洋公园作文一会儿要喝奶茶，一会儿又要去买棒冰，她呀，一会儿是冷的，一会吃热的，真怕她呀，“冷热交加，小心热伤风。450字作文这才是环境得到有力保护的保证？

在导游的带领下，我走进了透明的海底隧道，看见了五颜六色、形态各异的鱼儿，看见了老态龙钟的海龟，看见了顽皮可爱的小鲨鱼。你瞧！一群金黄和银白相间的鱼左右摆动地游到我们这里，表示欢迎。

最让我感兴趣的是去观看海洋剧场。有轻松快乐的水上芭蕾表演，有触目惊心的跳水表演，有赏心悦目的海豚表演……最精彩的表演要数海豚表演了。工作人员请来了三只可爱的海豚，它们表演了“飞跃触球”、“凌空跳跃”、“做题拍尾”。你看，天天海豚正在做数学算术题呢！工作人员拿来一块写着“3+2”的白板让天天做，它连续在水中用尾巴拍了几下表示题目答案，但答案错了。原来是天天海豚不喜欢工作人员出的算术题，它喜欢小朋友出题呀。一个小男孩出了一道“5+3”的题。天天海豚看着题目欢快地游到水中，调皮地用尾巴拍了8下。哟！它还真答对了。顿时，海洋剧场响起了雷鸣般的掌声。

导游还带领我们参观了水族馆、鲸鲨馆、极地动物馆、梦幻水母馆……

时间过得真快，不知不觉已经到了傍晚。在老师的催促下，我们恋恋不舍地离开了海洋公园。

[写深圳海洋世界的作文

海鱼儿们的乐园，非常的广阔。假期，我看终于到了海——宁波海洋世界。

一进海洋世界，我就被一条条奇特、可爱、大小各异的鱼儿们给吸引了过来。在不知不觉间，我走进了一条隧道。哇——一条条像精灵似的鱼，从我们的头上、左边和右边游过。它们有些聚集在一起，好像正在玩快乐的小游戏。忽然，一条样子酷似《神奇宝贝》中吉利蛋的一条大鱼从我们的头顶上游过，它很宽，恐怕都超过了一米，它的身体很大，比寻常小鱼大出好几倍。我只看到了它的肚皮，雪白的一片。它的眼睛似乎长在肚皮上，至于嘴在哪儿，我怎么找也找不到。这条隧道很长，似乎是一条无底洞。

走着，走着，我们来到了美人鱼表演处。一条条美人鱼在水塘里游来游去，她们和鱼儿在水塘里翩翩起舞，那优美的舞姿，那完美的配合。我真不敢相信她们是普通的人，也许她们有特异的功能，可以和鱼儿们说话。

海狮表演开始了，我们迫不及待地来到观看台。只见海狮们一次次跳过圈子，是那么灵活，那么轻巧，恐怕连人都难以做到。忽然，我看见海狮拉着一位游客，在游泳池里转了一圈，真厉害！我把手都拍麻了，真精彩呀！

海洋，是鱼儿们的家园。可是，由于人们不注意环境，许多鱼儿们都由于水资源污染而死亡。但是，我相信，只要人人都保护环境，一定可以给鱼儿们一个安全的家。

2016年7月28日是第六个世界肝炎日，今年的主题为“了解肝炎，立刻行动”。为进一步提升公众对肝炎的认识，普及肝炎防控知识，营造医患同心，为肝病患者保驾护航的和谐社会氛围，青岛市第六人民医院将举办“7.28世界肝炎日大型义诊活动”。

据了解，世界肝炎日期间，六医举办“爱肝护肝，铸就健康之路”大型公益活动，分为大型专家义诊、全天免挂号费、免费采血筛查、肝脏查体优惠、护肝知识讲座、关注微信有礼等六个板块。

7月28日上午8点至11点半，在医院正门外东侧设传染性肝病和特色诊疗两个义诊区，传染性肝病区分为西医肝病、中医肝病。特色诊疗区包括肝病介入、物理治疗、母婴阻断、转氨酶诊断、失眠专区;7月28日上午7点半至9点半，在健康教育基地免费采血，免费采血化验肝功。义诊当天天免门诊挂号费。

前几天，我们一家四口去了青岛游玩。在青岛游玩的第二天，我们就去了极地海洋世界。

极地海洋世界的入口挤满了人，我们好不容易才挤过了入口，进入了海洋世界。

刚进入海洋世界，眼前便一片灰暗。可左前方却有几丝光明，还有许多人围在那儿看，原来里面饲养的是一只北极熊，熊与人们被透明的玻璃隔开，人们纷纷拍照留念。接下去我们又看到了企鹅、水獭等等海洋里生活的动物。走着走着，我看到了几个色彩缤纷的字：“接下来，让我们进入梦幻的海底世界”。再往前走了一点，忽然，上方的墙变成了玻璃，里面还有许多说不上来名的鱼在游来游去，色彩斑斓。接着往前走，又看到了用玻璃隔开的鱼儿们，这些鱼儿，可不跟前面的大鱼一样，它们小得就像一个小苹果，有的甚至比苹果还小。欣赏完之后，我们继续游览。忽然，我眼前一亮，“美人鱼!”有人叫到。只见玻璃后面有一个正在游来游去并不断翻动着尾巴的美人鱼，呵，这位姐姐扮的还挺像呢。“美人鱼”的旁边有许许多多的小鱼大鱼，还有许多美丽的不停动着的珊瑚，这一幕，真是美极了。

动物表演场到了!我们一家进入了表演场，只见人山人海，座位迅速变少，我们赶紧找了一排座位坐下了。表演开始了!一位海豚首先秀了秀它的海豚音，后来我竟然看到海豚在水里驮起了训练者，还绕着表演场的水池周围走了一圈，场里一片惊呼。还有更绝的呢，一圈走完后，训练者竟然从水里浮了上来，原来是训练者站在了海豚的鼻子上，呼声更高了!接着，其它海豚都出场了，一共有6个呢。4位训练者对海豚做了几个动作，接着有2个海豚原地不动，其它4个海豚沉入了池底。突然，几个海豚跃了出来，水花都蹦到了观众席上，离池面大约2、3米的4个小红球被4个海豚顶的是摇摇晃晃，几乎全部观众都鼓起了掌。

接着，训练者又对一个海豚做了什么动作，然后扔了球出去，只见海豚沉入水底，猛地一跃，把球撞飞到最高一排的观众席上，顿时呼声高扬。快结束了，几个海豚又入了池底，然后整齐地一跃，顿时掌声沸腾。

看完表演，我深有感概：训练者能把海豚训练得这么好，要花费多少心思啊!

青岛极地海洋世界，果真名不虚传!

下午，我们去宁波海洋世界游览。我想：这儿一定有很多海洋动物吧！

海洋世界里生活着品种繁多、美丽多姿的鱼儿。我从没看到过的就有薄如鱼干的刀片鱼、浑身都是刺的刺豚、五彩斑斓的有翅虎，还有形态逼真的石头鱼……我最感兴趣的就是大鲨鱼。走进“海底世界”，仰头看到一条条凶猛的鲨鱼在游来游去，我见识到了它的威猛，看到了它那锋利的尖牙。我还仔细观察了像一个个小皮囊一样的豹皮鲨卵和正在水底匍匐前进的小鲨鱼。这些海洋动物真可爱！

走进海洋剧场，我们开始了一次特别的体验——观看海豚、白鲸和海狮的演出！

我们先看到了两只可爱的海豚。它们憨态可掬，跳起了旋转舞，还用天籁般的声音唱起了动听的歌儿。令我印象最深的就是高空顶球。水池上空挂着两个大球，离水面起码有三四米，我的心中不免有些担心：海豚能跳得这么高吗？不过，我的担心明显是多余的。只见两位健壮的“海豚明星”一跃而上，轻轻松松的，就碰到了球。观众们立刻鼓起掌来，海豚的表现让我惊讶不已。

接着，驯养师骑着他的“坐骑”——白鲸隆重登场了。都说白鲸与人十分亲近，果然如此。白鲸还主动跃上岸来，和人们握手、打招呼！驯养师请了一位观众与白鲸互动。让我意想不到的是白鲸竟然亲了她一下！我真实地感受到了白鲸的温柔可爱。

海狮也很聪明。海狮表演了套圈、空中跳跃、倒立走等节目。让我惊奇的是，聪明的小海狮居然会做10以内的四则运算！观众们都为它的精彩表演鼓掌喝彩。

海洋动物真是美丽可爱、聪明伶俐。近三个小时的游览让我终生难忘。

历届世界无烟日主题主题

1988年：要烟草还是要健康，请您选择。

1989年：妇女与烟草

1990年：青少年不要吸烟

1991年：在公共场所和公共交通工具上不吸烟

1992年：工作场所不吸烟

1993年：卫生部门和卫生工作者反对吸烟

1994年：大众传播媒介宣传反对吸烟

1995年：烟草与经济

1996年：无烟的文体活动

1997年：联合国和有关机构反对吸烟

1998年：在无烟草环境中成长

1999年：戒烟。口号是“放弃香烟”

2000年：不要利用文体活动促销烟草 口号“吸烟有害勿受诱惑”

2001年：清洁空气，拒吸二手烟

2002年：无烟体育—清洁的比赛

2003年：无烟草影视及时尚行动

2004年：控制吸烟，减少贫困

2005年：卫生工作者与控烟

2006年：烟草吞噬生命

2007年：创建无烟环境。旨在提醒公众认识烟草烟雾对被动吸烟者和环境的危害。

2008年：无烟青少年。口号：禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。

2009年：烟草健康警示。口号：“图形警示揭露烟害真相”

2010年：性别与烟草——特别抵制针对女性的市场营销

2011年：世界卫生组织《烟草控制框架公约》，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”

2012年：主题为“烟草业干扰控烟”，口号是“生命与烟草的对抗”

2013年：禁止烟草广告、促销和赞助

2014世界无烟日宣传标语

不要利用文体活动促销烟草 口号“吸烟有害勿受诱惑”

清洁空气，拒吸二手烟

创建无烟环境。旨在提醒公众认识烟草烟雾对被动吸烟者和环境的危害。

禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华。

图形警示揭露烟害真相

烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命

生命与烟草的对抗

你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入

千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)

如果你想吸烟，定时炸弹在身边!(加油站禁烟)

一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟

蜡烛---燃烧自己，照亮别人;香烟---燃尽自我，贻害众生。做蜡烛or吸烟?

千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。

吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”!

它(吸烟)是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。

我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。

摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚

点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里!

请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸因(商场禁烟)

健康随烟而灭!有多少生命可以重来?

珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。

远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生

健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!

有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的

人，请不要吸烟。

现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

拒吸第一支烟，做个阳光少年!

一天零支烟，健康好生活。

燃烧的是香烟，消耗的是生命。

无烟世界，清新一片。