2017年世界海洋日主题精品20篇

一、教学目标

1、认知目标:了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、能力目标:学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法,利用画面表达希望和建议的方法。

3、情感目标:感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

二、教学内容及重点、难点分析:

1、教学内容分析

江苏省新编第十册中安排了两课《世界地球日》的教学内容,体现了教学内容与社会现实相联系的特征,也体现了新美术课程标准中加强学生学习活动的综合性和探索性,使美术课程内容与学生生活经验紧密联系,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。本课的设计将打破传统课堂教学的模式,在教学中融合五年级学生已经掌握的美术各学习领域的知识和技能,综合其它学科,引导学生课前观察、收集、分析环境情况及资料,进行主动探索、研究、创造以及综合解决问题方法的学习。教师利用这类教学内容的对学生的“综合·探索”这一学习领域进行教学探索,注重以学生为主体的研究和探索,引导学生积极探索美术与其它学科、与其它社会生活相结合的方法,进行跨学科的学习活动研究。

2、教学重点

了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。学会收集、分析环境情况及资料的方法,掌握环保宣传画的创作方法。

3、教学难点

利用环保宣传画的创作方法,以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发学生环境保护的意识。

四、教学对象分析

1、本课的教学对象是有一定生活基础和语言组织能力的小学高年级学生,已经在、自然等其它学科学习过有关地球生态环境的知识。

2、小学高年级学生已经有一定的资料收?润畣敭瑮氮礀牥?°??8?8??集能力和处理能力,能在课前做一定的资料收集和学习知识的准备工作。

五、教学策略及教法研究

1、课前知识准备是学生掌握知识的重要因素之一,要求学生在课前结合学校综合实践活动,通过访问、调查、查阅资料、上网收集等方法有地球生态环境的资料,并填写《常师二附小环境调查资料》表,培养学生对于资料的收集能力和综合分析处理能力。

2、作品的形成离不开素材的分析与组合,针对小学生的特点,要求学生熟悉和收集有关生态环境的图片素材。

3、小学高年级学生已经有一定的语言组织能力、形象思维能力和初步的分析处理信息的能力。

4、小组协作的形式能培养学生与他人的合作能力,发挥个人的优势取长补短。

六、教学准备

1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片),收集创作形象资料(图形或实物)。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水),准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

七、教学过程与分析

教学程序

教学内容 教 学 过 程

设计意图

教 师 活 动

学 生 活 动

激情引趣

情境导入

观察导入:

森林面积缩小,全不气候变暖,物种迅速减少,空气严重污染……人类要快快重视环境问题,保护这唯一的地球,避免无可挽回的灾难。

(电脑出示:"我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!")同学们,这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

1、观察教室四周的资料。

2、展示介绍:出示收集的有关资料,上讲台进行讲解,大胆发表自己的感受。

通过设置情境和收集的材料展示,引发学习兴趣和思考。

交流收集的环境调查资料。

小组交流:

同学们上节课到图书馆去查阅有关书籍、报纸等材料,在课后也观察和收集生态环境日益恶化的有关资料,完成了环境调查资料,下面进行小组交流,并汇报交流结果。

1、小组成员交流有关环境调查资料。

2、汇报交流结果。

通过小组交流汇总信息,形成讨论研究的氛围。

出示课题

“世界地球日”的由来

展示目标:

从刚才发言中,我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑,也充满了充满了希望。我们都清楚地认识到:地球是不能克隆的,它是我们唯一的家园。(电脑出示:地球不能克隆家园只有一个)

你知道4月22日是什么节日吗?

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日,被定为世界地球日(电脑出示:世界地球日--4月22日)这体现人类对环保的重视程度。

1、明确本课的学习目标。

2、理解世界地球日的由来及意义。

认定学习目标。

感知归纳

汇总的资料

启发思考:

(电脑出示:小学生可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少"白色污染";

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

p; 5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。

学生归纳可以为环保做的事。

1、进行环保宣传活动教育。

2、明确本课的学习目标。

认知宣传画

启发思考:

宣传画和平时画的画有所不同,先看(电脑出示:熊猫图画)

(1)这两幅画分别表达了什么意思?

(2)它们选择表现的角度相同吗?

欣赏、思考、回答问题。

承前启后,感知宣传画。联系实际,使教学与生活相结合

指导分析:

1、哪幅画打动你或吸引你?为什么?这样的画更能震撼我们的心灵,我们一般把这类画称之为宣传画。

2、下面我们就欣赏一些关于环保宣传的画面,从中你能感受到什么?(电脑出示:环保宣传画)

1、学生积极发表各自的理解和看法。

2、对感知的知识进行一步归纳与升华,理解环保宣传的含义。

1、理解宣传画的含义和作用。

2、鼓励学生大胆地说出自己的感受。

演示破难

学习环保宣传画的制作

分步演示:

讲授和演示环保宣传画的制作过程。(电脑出示:环保宣传画的制作)

理解设计思维,掌握环保宣传画的制作过程

体现教师的主导作用,落实教学目标

练习创新

课堂作业练习

布置练习:

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。布置练习内容及要求。

明确作业要求

培养良好的学习习惯

练习创新

训练操作技能

指导练习:

⑴ 用多种方法和材料相结合进行表现。

⑵ 构思新颖,方法独特,有创意。(重点辅导)

⑶ 明确小组协作目标,提高合作效率。

(电脑出示:宣传语,播放)

理解知识要求,明确小组协作目标,掌握并应用技能要领。

互相学习、相互帮助,提高作业效率

1、通过实际操作实现知识的内化,达成目标。

2、发挥课堂教学的民主性,培养创新意识。

; 展示总结

展示作业

课堂评价:

1、提出评价要求:先自评,再互评。

2、张贴学生作业请学生自己进行讲解、互评。

3、对作业完成情况进行评价。

1、个人评定,小组交流。

2、选出最佳创意奖、最佳制作奖的作品。

3、理解、领会、对照。

鼓励学习自信心,培养审美情趣。

全课总结

总结评价:

1、对整节课给予一个综合评价。

2、勉励学生课后在校园内张贴环保宣传画,并以小组为单位继续进行调查研究,结合自然课程写出研究报告

体验知识应用的愉悦,提升对美术课学习的兴趣。

全面落实本课教学目标,深生课后知识延续获取活动。

附:环境调查资料

常州市第二实验小学环境调查资料

班级:____ 姓名:_____ no___

你收集的生态环境日益恶化的现象、环境破坏的事例(注明资料出处):

你对这些现象有什么想法:

你认为我们应该怎样做:

中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。2016年世界地球日的活动主题也在十三五期间确定了。

“十三五”期间世界地球日活动主题确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。

今年是“十三五”开局之年，今年4月22日是第47个世界地球日。日前，国土资源部办公厅印发的《关于组织开展第47个世界地球日主题宣传活动周的通知》明确，4月17日~23日为第47个世界地球日主题宣传活动周。

《通知》明确，“十三五”期间世界地球日活动主题确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。各地各单位应使用统一的宣传主题，在此基础上，可根据实际情况丰富或细化主题内容。

《通知》要求，今年地球日活动周期间，各级国土资源主管部门、中国地调局及部其他直属单位要开展主题宣传活动和系列科普活动，宣传国土资源国情国策，普及国土资源管理新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用国土资源。国土资源科普基地要免费或优惠向全社会公众或青少年开放，围绕地球日主题继续做好“三个一”活动，即一场专题展览、一场科普报告会、一个青少年互动活动。国土资源部各重点实验室要举办开放日活动。

世界地球日活动影响

生态环境

1990年4月22日这天，全世界有数亿人身穿蓝绿两色服装参加了“地球日”活动。他们为纪念“地球日”20周年，开展了捡拾废纸和塑料袋、严禁随地倒垃圾的活动。这些活动的目的是提醒人们重视保护地球环境，制止生态恶化，使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。身穿蓝绿两色服装是表示为捍卫地球环境而行动的决心。

活动效果

“地球日”这天，美国全国大约有1亿人把汽车放在家里不用，以防汽车排放出来的废气和其他有害的排放物散发到空气中去。在中国，当时的李鹏总理在4月21日通过电视发表了环境问题讲话，中央电视台还播放了“只有一个地球”的专题报道。从此，中国每年都进行“地球日”的纪念宣传活动。

2000年2月末，海斯接受中国的邀请，来中国参加了“中国2000年‘地球日’中国行动”启动仪式。

在20世纪90年代末，盖洛·尼尔森和布鲁司·安德森(太阳能建筑师、作家、新罕布什尔州“地球日”组织者)共同为把“地球日”办成一个年度性、高水准的活动，创办了“美国地球日”组织。“地球日”网页于1995年开通。1999年“美国地球日”组织更名为“地球日网络”，成为一个面向全世界、推动每年“地球日”国际活动的组织。2000年的“地球日”，又是由盖洛·尼尔森和丹尼斯·海斯领导，所不同的是，这次他们在1970年“地球日”的基础上，加入了全球性的公众运动，并充分利用了网络这一新兴的信息手段，把各国人民的智慧和热情都聚集在了一起。在盖洛·尼尔森、丹尼斯·海斯和其战友们的努力下，今天的“地球日”已真正成为全地球的节日，提醒着人类保护地球、善待地球。

世界地球日环保标语

1. 环境你我他，绿色靠大家。

2. 不要让绿色从身边消失。

3. 保护环境，少说多做。

4. 保护环境=保护自己。

5. 美我校园重在每一举动。

6. 请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。

7. 小小一口痰，细菌千千万。

8. “绿色生死恋”——有绿才有生命。

9. 痰吐在地，辱写在心。

10. 我选择，我喜欢，我环保，我健康。

11. 学校是我家，美化靠大家。

12. 学会做人，学会学习，保护自然。

13. 绿色奥运应从绿色校园开始!

14. 理想校园——绿色、生机、健康、希望

15. 保护绿色摇篮，你行，我能!

16. 环保从点滴做起!

17. 环境就是你的“脸”，要好好爱护。

18. 让校园成为绿色殿堂!——

19. 绿色——永恒的美;学校——永远的家。—

20. 水清自然甜，水浑人人厌。

21. 把绿色带入校园!

22. 当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。

23. 让绿色的希望从校园萌芽!

24. 追求美好生活，应先拥抱绿色!

25. 保护环境系各人，美化校园靠大家。

26. 爱花、爱草、爱树、爱校园。

27. 见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。

28. 垃圾筒——我不想“失业”!!!

29. 让绿色的旋律环绕每一个生命!

30. 幸福就是天蓝、山青、水绿。

今天是8月23号，阳光明媚，我们大家决定去游国内最大的海洋主题公园海洋世界。

我们一大早就乘车来到了小梅沙海洋世界。抬头望整个海洋世界，啊!海洋世界真大啊!彩旗飘飘，我们迫不及待的购票进了公园。

首先，我们来到了水族馆。正好我们碰上了海底表演。我们先观看了人与鲨鱼。一个非常大的玻璃缸里有着三十来条鲨鱼。鲨鱼全身灰色，两颗锋利的牙齿露在嘴皮外。一条鲨鱼起码有23米，可是最大的就有78米。

突然，一个背着氧气罐的叔叔从水上一跃而下。那些鲨鱼一拥而上，那位叔叔游到哪儿，那些鲨鱼就跟到哪儿，这是为什么呢?一位阿姨走过来说：看，人喂鲨鱼，多有趣啊!我这才明白过来。我急忙叫爸爸给我、良良、小姨与这庞大的鲨鱼照了张相。。那位解说员阿姨大声说：大家向前走去看每人鱼表演。我和爸爸还有他们向前走去，一路上，爸爸把身子翻着的中华鳖翻了过来。中华鳖一身灰甲，甲上长着刺，一条长长的尾巴。我摸了一下，哟，真刺!

我看了看海洋生物，爸爸告诉我，海洋生物一共就有二十万多万种呢!呀，真多!

我们来到了一个约两三个门面的大鱼缸前。里面有十几种不知名的鱼，过了一会，两个乌克兰阿姨从水上跳下来，他们脚上穿着每人鱼的尾巴，一摇一摆的游了过来。他们在海底翩翩起舞，十分美丽，他们优美的舞姿吸引了许多的人，我挤到了人群中。过了一会，他们跳完了，向我们做了个再见，我也向他们做了个再见，一个乌克兰阿姨望了望我向我做了个再见，然后就一摇一摆的游走了。

过了一会来了一个穿着婚礼服的叔叔，和一个穿着婚纱的阿姨，我想这可能就是海底婚礼吧。

我们出了水族馆，就去看动物表演，我们选了一个位置坐了下来。首先出场的是三只海豹，两只女的，一只男的。

首先出场的是安娜，她年龄最小，可她踩着一个圆轮走来走去，十分轻巧。下面出场的是玛丽，她顶着一个圆球转来转去，十分有趣。下面该美国王子出场了，他的尾巴夹着圆球，尾巴一翘，全身都动起来了。十分精彩。过了一会，该安娜和美国王子跳旋转迪斯科了，他们用两只前脚撑着，后半身旋转，就像人跳舞一样。差不多转了一分钟，他们停止了，安娜很高兴，美国王子却一动不动了，观众们给了他一点掌声他才肯起来。轮到玛丽跳圈了，工作员叔叔拿着圈，叫他跳过去，可他没跳过，工作员叔叔打了他以下，他气急了，不管他三七二十一，用鼻子一拱，工作员叔叔就掉到了水里。而玛丽却在一旁，偷着拍手呢?

下面出场的是三只海豚，三只海豚一同从游泳池游过来。工作员阿姨说：他们会算算术。叫他们算3+2=多少，本来等于5，可是他却拍了14下，工作员叔叔解释到：他现在不愿意算。再算5+4=多少，他拍了9下，算对了，真能干，比良良能干。下面是海豚点球，一根绳子上，有一个圆球，起码有45米那么高，可是他们还是点着了。他还会两空翻，他们用那身体一越而上，越了34米高。听说他们还会唱歌，叫他唱美丽心情，他们唱着，虽然我们听不懂，但我们还是知道他们在唱歌。

之后，我们还参观了海贝馆、航模馆等。十分好玩。我们还照了许多有意义的相呢!

海洋世界不仅让我长了见识，还让我懂得了其实动物也很聪明，我们平时太低估他们了。

星期天，爸爸开车带我到义乌海洋世界馆去游玩。我一蹦三尺高，笑得合不上嘴。

一走进海洋馆，就仿佛走进了海底世界。一眼望去，一个个鱼缸出现在眼前，来自不同地方的各种各样的小鱼欢聚在这里。沿着海底观光隧道往前走，里面有大鲨鱼、小丑鱼、电光鱼、刺豚等。我最喜欢的就是刺豚了，它浑身长满了刺，游动的时候刺缩进身体里，像个小圆球，要是一有动静，它是把刺全部弹出来，又像一只小刺猬，真是有趣极了。

接着我们来到了海豹池，只见两只海豹正在给大家表演，随着训养师的一声令下，小海豹们唱起了一首优雅的歌曲，突然其中的一只小海豹还来了一个鲤鱼跳龙门，溅起了一朵朵的浪花。

海洋世界可真美啊!许许多多的海洋动物欢聚在这里。看了这些，我心里想，我们不能去伤害它们，因为动物永远是我们的好朋友。

9月28日上午，青秀区仙葫开发区充分利用“9·26世界避孕日”这个节日的特殊性组织辖区卫计专干、计生协会会员、青年志愿者等，在辖区人流量比较大的彩虹莫村路口开展了一场青少年艾滋病防治“青春健康，安全避孕”的主题宣传服务活动。

活动现场人头攒动，宣传桌前吸引了不少居民群众围观，工作人员向居民发放预防艾滋病宣传册、避孕套等，传递安全避孕信息，宣传性与生殖健康知识，提供卫生计生政策咨询。

本次活动共发放各类卫计宣传品、宣传手册1000余份，避孕药具1200只。通过开展预防艾滋病传播的宣传教育，推广使用安全套，让居民群众提高预防艾滋病的意识，做到洁身自爱，同时，提高青少年的避孕意识及自我保健能力，为青少年的健康成长保驾护航。

星期六中午阳光明媚，我和妈妈一起来到宁波海洋世界。我一走进去就被眼前的景色呆住了，各种各样的模型：有霸气的章鱼像威武的恐龙守着大门；有金黄的树叶像千片万片的金叶子；还有十二生肖，它们个个活灵活现、栩栩如生。

海洋世界有二个景点：水族馆和海洋剧场。

我和妈妈走进海洋剧场，里面展示着各种生龙活虎的鱼儿：有从日本空运来的海豚姐妹花，有非常可爱又很调皮的海狮，还有来自不同国家的两栖动物。真是千奇百怪，让我眼花缭乱。

我们又来到水族馆，一个“吴哥窟＂印入了眼里，好像走进原始森林，有瀑布真是：＂飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。古埃及展区，显示古埃及的文化古迹。

随着通道，我们来到水母展示区有大大小小的水母：有的像一朵美丽的小花，有的像雪白雪白雪花，还有的像蘑菇……。

我们还看了海底了隧道的鲨鱼，你们知道鲨鱼的牙齿是怎么换牙的吗？当鲨鱼第一排牙齿有一颗脱落，后面备用的那一排牙齿对应的那颗就会往前推，替代脫落的那颗牙齿，就这样不停地换牙。

游海洋世界，使我懂得了：我们保护海洋就是保护我们的家园。

一提到大海，你一定会想起那蔚蓝的海水和海底世界里那五彩缤纷的景象。前年暑假妈妈带我到“西安曲江海洋世界”去参观。首先，映入眼帘的是：一个很大的水池，碧蓝碧蓝的池水像一块无暇的蓝翡翠。随着音乐声聪明伶俐的海豚时而跳跃，时而水底翻浪。而海狮表演顶球，套圈和跳舞，最后，海狮成功地倒立着向观众们鞠个躬，赢得了全场观众们热烈的掌声。接着，我们走过八十米长的海底隧道，看到了海洋生物和鱼类。哇！我真是惊呆了！玻璃橱里游着成千上万条大大小小的鱼儿，它们颜色不一：红如火炬；黄如金子；绿如草茵；白如雪花．．．．．．它们形态各异：有的又扁又长，像海草，又像彩绸；有的身子圆鼓鼓的，像个大气球；有的满身银点闪烁．．．．．．真是看得我眼花缭乱，目不遐接。

从此，我就深深地爱上了大海。我嚷着让妈妈带我去看大海。在我的再三恳求下，去年，妈妈终于带我去了一趟海南，亲眼到“天涯海角”去看大海。还没走近大海，先听见大海的涛声。抬头一看，天水之间，白茫茫一片。走近大海，只见那浅蓝色的海水激起了雪白的浪花，美丽极了！低头望去，看见像蜘蛛一样的小螃蟹，横着爬来爬去，真有趣！海滩有许多美丽的贝壳，形状千奇百怪。有红的，白的和花的．．．．．．颜色非常漂亮！沙滩上还有许多游人，有的拣贝壳，有的拾海菜。还有的下海游泳，热闹极了！当海水涨潮时，海水中的波涛一个接着一个向岸边涌来，有的升上来，像一座座滚动的小山。有的撞到了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗——，”“哗——”的美妙声音。我看着大海心里别提有多高兴了！

虽然不能到海底探个究竟，但从所查的资料中，我知道海底世界更加丰富多彩。有：身体晶莹透明随波逐流的水母；艳丽无比的珊瑚；五彩缤纷的海葵；顶盔贯甲的虾，蟹；喷云吐雾的乌贼；名贵的海参；古老的海龟；憨态可掬的海豹；更有聪明灵巧的海豚；巨大无比的鲸；昂首挺胸的海马；海中霸王鲨鱼；海中鸳鸯的蝴蝶鱼和最美丽的神先鱼．．．．．．各种千奇百怪的鱼类不下四百多种，我国海洋的生物种类约２０２７８种，占世界海洋生物总数的１％，海洋占地面积约７％。我还从资料中得知海洋是２１世纪的药库，海洋是矿物资源的聚宝盆，海洋还是未来的粮仓。另外还要向海洋要淡水，以满足人们的用水需求。这些都需要科学家们去研究开发。这就是要求我们从现在起努力学好文化科学知识，将来用我们的双手把这些理想一一实现。

啊！我爱大海。爱大海的蔚蓝，爱大海的浩瀚，爱大海的一望无际，更爱大海丰富多彩的资源！

[奇妙的海洋世界作文素材

“哦!!去青岛咯!去青岛咯!”一早，我们就起身，早饭也不顾吃就奔赴火车站，一到火车站，已经看见大家在那里等着我们了，随后，我们便登上了火车。经过2。5小时的行驶，我们到了南昌，然后坐汽车来到了飞机场，登上了飞机，我第一次坐飞机，兴奋极了，我在上面坐立不安，真希望飞机快点飞起来啊!飞机终于起飞了，我顿时感觉上面有一个重重的东西压着我的脑袋，难受极了，那股高兴劲立刻烟消云散了。过了3个小时了，飞机降落了，我又感到一阵晕眩，心好象快要跳出来了似的，我终于忍不住了，还没有来的及抓清洁袋就吐了出来，真难受啊!好不容易挨到下飞机了，我飞也似的冲出飞机，不大一会儿，导游他们也出来了，我心里暗暗发誓，以后再也不要坐这飞机了!

我们来到青岛后，开始了第一天的行程，这也是我印象最深的一次行程，那个地方——极地海洋世界，也是我印象最深的地方。那里可真好玩呀，你瞧，那北极熊趴在岩石上睡了，随后，又一只北极熊挺着胖胖的肚子一摇一摆地走来了，把在熟睡中的北极熊叫醒，然后开始交谈。可爱极了。

看啊!!大白鲸耶!那大白鲸可真大呀，不过就是老把头伸到水面上。真扫兴啊!

那不是企鹅吗?你看，它们一摇一摆地走来了。还有些喜欢游泳的企鹅在水里自由地穿梭，还有一只最可爱最逗人的企鹅，它站在最高的岩石上，把小翅膀举起来，摇摇，好象在说：“我要跳水了啊!大家注意啊

下面，我们来到了海洋世界，那里有成千上万的鱼，有鲨鱼、金枪鱼、梭子鱼、大海龟、海星等，我看的眼睛都花啦!就好象自己在海洋里观看鱼类，那里的海龟可真大呀，大得像一个大澡盆，那里的鲨鱼可真凶啊，到处横冲直撞，那里的还星可真呆啊，单独一人趴在玻璃上。

最振奋人心的时刻到了，我门来到了动物表演场，第一个出场的是大白鲸，白鲸可温和啦，还会转呼啦圈哪!第一个互动游戏就是和白鲸比赛转呼啦圈，大家都争先恐后地举起手来，主持人请了一位长得很漂亮的大姐姐，那位姐姐随着主持人的一声令下，开始转起了呼啦圈，白鲸也开始转起了呼啦圈，场上一片寂静，忽然，那位大姐姐的呼啦圈掉了下来，主持人宣布道：“白鲸胜!”台下响起了热烈的掌声。主持人问道：“你愿不愿意接受白鲸之吻啊?”那位大姐姐笑着答应了，便把脸凑过去，白鲸热情地在那位大姐姐脸上吻了一下，全场又爆发出一阵热烈的掌声。

第二个出场的是海狮，它和它的主人一起出来的，它今天要给我们表演的是一场喜剧。它主人在打扫卫生，它以为主人打扫卫生用的桶子里有鱼，便老去和主人抢桶子，主人火了，把桶子放在高处，结果海狮拿不到，也生气了，便把在打扫的主人顶下了水，全常观众爆发出一阵笑声。第二个互动的游戏是和这只调皮的海狮一起跳舞。全场观众又不约而同地举起了手，因为动物也喜欢美女嘛，所以主持人又叫了一位美女姐姐，那位姐姐跟着训练员跳起了舞蹈，我们透过玻璃看见海狮在水里扭来扭去的，真可爱啊!这位姐姐也接受了海狮之吻，并和海狮握了手呢!好时光总是短暂的，一下就到了最后一个节目了，最后一个节目是海狮们和大家告别送给大家的一首曲子——欢乐颂。一只海狮弹琴，一只海狮打鼓，一只海狮敲锣。你听，它们这个乐队弹得真好听啊!不知不觉它们就演奏完了，并挨个向大家鞠躬行礼呢!演出结束了，大家都依依不舍地离开了表演场。

出了极地海洋馆，我的脑海里还浮现出刚才动物表演的一幕幕，多么神气啊!

“我们去探险吧，嘿嗦嘿嗦嘿。我勇气当头盔，看太阳正明媚，嘿！我们去探险吧，嘿嗦嘿嗦嘿，有你陪保证不喊累。”我们这次探险的地方是——海洋公园，虽然已经探险完毕，但我特地写了一篇心得，让还没去的小伙伴们，也来这个神秘有好玩的地方吧……

一路上，同学们嘻嘻哈哈：有的玩手机；有的听音乐；还有的被窗外的美景所吸引。我那时还不知道，此次探险是“凶”，是“吉”。一切都是未知的秘团……

终于到了，我们争先恐后的挤下车，谁都想先下车，快点呼吸新鲜的空气，因为车里太闷了！下了车，各组长清点人数。等人全到齐了，我们探险的第一站才刚刚开始。

第一站：儿童体验中心。进入奇趣家，发现它是模拟商城的一个体验乐园。里面有：警察局、医院、急诊室、饼干厂、牛奶厂、报社、披萨店、法院、消防局等店铺。不过，令我印象最深的是面包店，因为，我们在大老远都闻到那诱人的香味了。不愧为亚洲最大的儿童体验中心啊！

第二站：昆虫探秘世界。刚进去，我就发现这里的“昆虫”好大啊。“独角仙”趴在一块高高的石头上，虎视眈眈地看着我们这些“入侵者”，我们看了头皮发麻。我抬了个头，这一抬，可吓得不轻：一只巨型“蝴蝶”正倒立在头顶的石头上呢！接着还有“蚂蚱”、“蜻蜓”、“七星瓢虫”等。我们还乘坐了小火车，沿着轨道转了两圈，别的同学都觉得无聊，可我觉得挺有趣，因为我感受到了地震、火山爆发等地质情景。所以说，也不是那么无趣嘛！我还在这里看到了鲁迅笔下的“观音手”和“鬼见怕”等其他海螺和各种蝴蝶标本。

第三站：我们终于来到了最终的目的地——海洋世界。踏入这里就会发现这里的所有装饰都是仿造海洋世界的情景。走到这里，我也忍不住照了一两张相片。哈哈！突然感觉手机拍出来的相片和本体相比，额——我也是醉了！而且，这个海洋世界和其他地方的不一样，不是印象中的那种水族馆，而是分成三层楼第一层是淡水世界、第二层是咸水和淡水的交界、第三层是咸水世界。看，魔鬼鱼扇动着鱼鳍游来游去，像美丽的水中仙子在空中漫步；凶狠的鳄鱼仿佛失去了本性，懒洋洋的趴在石头上，一动不动；水底的珊瑚，有的像分枝的鹿角，有的像绽开的花朵而，王子蛇却躲在角落，要踮起脚才能看见它那黄白相间的身体。还有可爱的娃娃鱼，各种形状的珊瑚，体积庞大的海龟等一些我从未见过的海底生物。看来，海底世界是充满神秘力量的哦，我们要保护我们的水资源，记住，地球只有一个！

怎么样，听了我的心得，一定觉得超赞吧！你们还可以得到一个宝藏，那就是——学到了许多的海底知识。这难道不是探险中最棒的宝藏吗？

以前在画报上能看见各种各样的海洋动物，有雪白的北极熊、可爱的南极企鹅。我真的希望能看见真正的海洋动物。有一天妈妈给我实现了这个梦想。

早上6点姥姥、妈妈、爸爸和我一起随着旅游团的大巴车一路上欢歌笑语的来到了抚顺海洋馆。

走进大门有一个小水池，往里走有一个海洋馆。那里有我最想看的北极熊和南极企鹅，还有各种各样的鱼，五颜六色的美丽极了。最好看的是海豚表演和美人鱼表演。离开海洋馆，我们又来到了海兽馆。这里有非常有趣的海兽表演，列如：海象可以做仰卧起坐，海豹会玩呼啦圈。棒极了！

看完表演我们又到了沙滩冲浪馆，进入馆内我们都要换上游泳衣，穿好泳衣我们就进入了游乐区，游乐区里有许多好玩的滑梯，有的是好几个人一起滑下去的，还有的是一圈一圈从高处往下滑。再往里进，就是一个大的游泳区，那里的水就像大海一样，会有浪花把人从水中冲到沙滩上，非常好玩。还可以在沙滩上玩沙子堆城堡。沙滩的左面还有温泉池，那里的水是温暖的也可以游泳。

时间过得真快，到了该离开的时候了，我很舍不得走。抚顺海洋馆真是太有趣了，下次有机会我还会再来玩个够！

考完期末考试后，爸爸决定带我们全家去珠海长隆海洋王国游玩，长隆海洋王国位于珠海的横琴，我们需要开1个多小时的车才能到达。7月5日的一大早，爸爸就开着车带着我们全家出发了。

这是我第一次去珠海长隆的海洋王国玩，去之前的晚上我非常兴奋一个晚上没睡好觉，结果一坐到车上我就睡着了，直到妈妈叫醒我，我才发现我们已经到达了珠海横琴。我们这次要住在横琴湾酒店，首先我们需要去酒店办理入住手续。横琴湾酒店在海边，一进入酒店我首先看到的是四根巨大的立柱，每根立柱都是一条被海水冲起的巨型海豚，在四根立柱的中心，也就是酒店的大堂中心部分，有一个红彤彤的，象心脏一样的巨型珊瑚。通过酒店的巨大落地窗可以一眼望见酒店的游泳池，远处还可以看到大海。这时我心想，这不愧是长隆最高级的酒店，果然比外面的五星级酒店更豪华，更漂亮。妈妈这次还专门为我们预定了可以一眼望见大海的海景房。

不一会，妈妈就办好了入住手续，领到了海洋王国和今晚马戏表演的门票，于是我们跟着妈妈坐上了酒店去往海洋王国的穿梭巴士，向海洋王国进发。

我们来到海洋王国，海洋王国位于一个巨大的山坳里，山上还有许多巨大的风力发电机在运转。海洋王国里人山人海，我们排了好一会儿才进去，一进入海洋王国马上就会看到一条巨型的蝠鲼，蝠鲼的肚子是一幅非常大的屏幕，各种各样的海洋动物在屏幕中游动，栩栩如生。进入海洋王国我才发现，海洋王国不但只有海洋动物，还有北极熊、雪狼、雪狐等陆地动物，最让我开心的是，海洋王国里还有很多机动游戏，例如超级激流、冰过山车、飞跃丛林的过山车、海盗船等等。 妈妈给我拿来了地图，我们按照地图的指引看了白鲸表演、海豚表演、海狮表演，最让我惊奇的是，在鲸鲨馆我们看到了5条巨大鲸鲨全中国最大的水族箱里游动，我们还看到了饲养员如果给鲸鲨喂食。就这样，我们按照地图左玩玩，右玩玩，从北极熊馆到企鹅馆，从海豚馆到海狮馆，不知不久就到了看马戏的时间。妈妈带着我们离开海洋王国向马戏城进发，马戏馆非常巨大，中间的舞台上有一个巨大的面具，可以随着马戏表演不停变换着，马戏表演非常精彩，有魔术、驯兽、杂技表演，我们在不停的欢呼、鼓掌、呐喊。

珠海长隆2日游在兴奋中呐喊中很多就结束了，我度过了一个快乐开心的假日。

今天是黄金周第六天，上午秋高气爽，微风吹拂，柔和的阳光普照大地，我的心情格外舒畅。上午9时，我和爷爷奶奶乘公交车11时到达小梅沙。我期待已久的小梅沙海洋世界，今天终于来到了。

进入小梅沙海洋世界，首先我们参观水族馆。水族馆含“鲨鱼馆”、“海底剧场”、“海底隧道”。馆内有二十多个展缸展示了6000多尾海洋珍稀鱼类。各式各样的鱼类在自由地游动，一会儿游到东，一会儿游到西，看上去有时成行，有时成列，像游水运动员一样在海中畅游。不管在眼前，还是在头顶上，都可以看见各种鱼在游动。我很想去抓它、摸它，但又给大玻璃隔着。在水族馆最吸引我是鲨鱼，鲨鱼长得可真大，最长可达20米，重可达5吨，它是海洋中最大的猎手，人们称它为“自然界最有效的杀戮机器” 。我们在极地动物馆停留时间比较长，约一个小时。极地动物馆是华南独家大型极地乐园，它是华南唯一的大型极地世界。在这个馆里，我们观赏到大白鲸、北极熊、海象、企鹅、北极狐、海豹、海狗、北极狼等珍稀极地动物。来到白鲸展馆，我们聚精会神地观看白鲸在水中游动，我看了一遍又一遍，爷爷叫我离开，我很舍不得。这个展馆分上下两层，上层观看白鲸水上表演，下层观看白鲸水下生活，水上水下画面还通过数字电视同步显示，水下可以通过亚克力玻璃屏幕观看，这个玻璃屏幕高5米、宽16米、厚37公分、重达30吨，光这块巨型玻璃耗资就超过600万元。海洋世界为了让白鲸拥有一个水质良好、温度适宜的生活环境，耗资百万安装了水体维生系统，使它们在炎热的南国深圳，也能舒适、健康地生活。下午1时半，我们在海底剧场，观看悠闲深海潜水表演、海底万鱼争食表演、乌克兰美人鱼表演、海底梦幻婚礼表演等等。每个表演都十分精彩，人人都目不转睛，并不断发出“啊!”“啊!”的叫声。下午2时半，我们到海洋剧场观看小丑幽默跳水表演、乌克兰姑娘水上芭蕾表演，世界极限冠军跳水表演、聪慧海豚智慧表演和滑稽海狮幽默表演等等。他们(它们)的表演，博得观众雷鸣般的掌声。尤其是极限高空跳水表演，更令人震撼，他在25米的高处跳下来，而且在空中不断翻滚，在跳下的那一刻，我为他捏了一把汗，这太让人震撼，令人吃惊!跳下水以后，大家使劲地给他鼓掌。

一天的时间，我们基本上把海洋世界的各个展馆、剧场都游览了一遍，所有景观尽收眼底，大饱眼福，下午4时半，我们依依不舍离开小梅沙海洋世界。

小梅沙海洋世界是国内规模最大的海洋公园、国内节目最丰富的海洋公园，它享有“东方夏威夷”之美誉。小梅沙海洋世界日新月异、丰富多彩，今后我还要来此地再游。

活动对象:新城区幼儿园中班

活动时间:20分钟

地点:美术室

活动目标

1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象,理解世界地球日的起源和目的。

2、 利用画面表达希望和建议的方法。

3、 感受地球生态环境日益恶化的现象,以增强学生对大自然和人类 社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

教学准备

1、课前收集有关生态环境的资料(图片或影像)。

2、准备准备色彩工具(水粉色、调色盘、水桶)。

3、教室布置:在教室四周的墙壁上张贴网络下载的环保宣传画和相关资料。

4、多煤体课件

教学过程

一、游戏并导入新课

1. 游戏

一年之中节日有很多,这些节日你都知道吗?现在我们来做一个有关节日的小游戏。请大家注意抢答。

(分别出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日 )

2. 导入新课:哪我们今天来认识4月22日——世界地球日

二、新授

1. 简介世界地球日的由来

那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?看了下面课件你们就明白了。(出示简报)

2. 引导幼儿感受地球的美好

(出示太空中的地球图片)我们所居住的是一颗十分美丽的星球,有着非常迷人的自然风光以及丰富的动植物资源。

(分别出示自然风光和动植物图片)

3. 引导幼儿感受地球现状

(出示:但是)但是由于人类对地球资源开发利用不当,导致生态环境受到非常严重的破坏,下面我们就来看看这些触目惊心的照片吧。

(分别出示照片)

4. 引导幼儿交流资料

其实这些只是人类破坏生态环境的一部分。老师为小朋友了不少有关环境污染的资料,现在请小朋友看一下资料,再说说感受。

5. 引导幼儿发表自己的感受

谁愿意把自己的资料用最简短的一两句话介绍给全班小朋友听,并说说自己的想法。

师:从刚才的发言中我能深切的感受到小朋友们对我们的家园充满了忧虑,因为我们都明白:地球只有一个,它是我们唯一的家园。

6. 欣赏作品

师:其实绝大多数人类是非常喜欢大自然的,在日常生活中我们会看到人们用绘画、雕塑、电视剧等等各种艺术的方法批评那些破坏环境、捕杀动物的恶劣行为。接下来,我们就来欣赏几幅这方面的绘画作品。

三、学生创作

作品欣赏完了,下面请大家动手试试。

要求:以世界地球日为主题,用你手中的画笔表达你对地球环境被破坏的现状的担忧,还可以写上一段文字说明。

幼儿创作,教师巡视辅导。

四、展示作品

1说说自己的作品

2评评别人的作品

五、总结

总的来说,小朋友画得都很精彩,很令我感动,我有一个想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我们的作品走上街头,呼吁我们身边的每一个人:珍惜地球,热爱大自然。

为提高育龄人群安全避孕意识，普及育龄妇女生殖健康知识，日前，八一桥街道计生办在大士院南区社区坪前开展“9.26世界避孕日”主题宣传活动。活动现场，计生干部向居民宣传计生政策法规知识、免费避孕药具发放政策、免费避孕药具品种、使用方法及适应人群、辖区内免费避孕药具领取地点等,并现场解答群众咨询避孕知识、健康保健相关问题。此次活动接待群众咨询百余人次，发放环保袋100余个，发放相关宣传资料100余份。

此次活动的开展，提高了广大育龄群众安全避孕意识，加深了对药具知识和避孕知识的正确了解，也得到了育龄群众的认可和好评。

今天是国庆节，妈妈带我到极地海洋世界开阔眼界。

我们来到极地海洋世界，只见人山人海，无处不是欢声笑语。一进大门，“海豚馆”这几字映入眼帘，一幢水晶般的大楼跳进眼中，我们迫不及待地冲进海豚馆，想一睹海豚风采。

在海豚馆里，海豚活泼可爱，在水中穿梭自如，翩翩起舞。它那光滑的身体让我陶醉；它那欢快的鸣叫将我振奋；它那友善和纯真的眼睛充满了柔情蜜意，使我难以忘怀。海豚帅哥美女的训练员骑着快艇似的海豚朝我们飞奔而来，还没等我们缓过神来，居然又以迅雷不及掩耳之势，跳到了岸上。简直不可思议，海豚还会唱歌，跳舞，跳水······海豚的艺术天才，令人叹服叫绝！

我们依依不舍地告别了海豚，走到下一个目的地“鲨鱼馆”。

在鲨鱼馆里，一遍漆黑。只有微弱的光闪烁其间。我满以为那是为了吸引游客，故意增加点恐怖气氛。可妈妈却告诉我：鲨鱼喜欢生活在黑暗的海底，黑暗是它赖以生存的环境，就像小草需要阳光一样，我恍然大悟。我细细地观察小鲨鱼，黑白相间，锋利的牙齿叫人毛骨悚然。我想：要是小鲨鱼快快长大，长成大鲨鱼，肯定会吸引更多的观众，会拥有无数的粉丝。哈哈！

顺着鲨鱼馆，我们又来到了海洋世界馆。

咦！海洋世界馆，这里怎么是一条长长的管子呢？我们好奇地往里钻，随着人群往里面挤，哇！好一个海底世界，好一个大千世界！头顶，身旁，脚下，无处不是海水微微荡漾，无处不见奇异的景象。千奇百怪的植物摇曳着身躯，似乎欢迎岸上的客人们；五花八门的鱼儿们更是欣喜若狂地簇拥着，扭动着，好像在跳集体华尔兹！······我好喜欢那金色的小刺球，华丽的珊瑚，旋转的海星······比比皆是奇异的东西，直叫人眼花缭乱，目不暇接。

我们继续往前走，来到海狮馆。

海狮懒散地躺在地上，似睡非睡。一位饲养员拿着食物走过来，它们一下子猛然醒来。摇摇摆摆地晃到饲养员脚下，扬起头，像小孩子跟妈妈要糖果吃似的。最滑稽的要算海狮表演了。瞧，“大明星们”大摇大摆地滑翔而来，闪亮登场，赢得一阵阵欢呼声。它们不负众望，表演了顶球，倒立，算数学题······我使劲鼓掌，我的手都拍疼了——海狮，你真是又可爱又聪明啦！

我们又到了企鹅馆。企鹅的样子很可笑，头上长长的羽毛招摇着，活像一个个小丑。它们快乐地生活在寒冷的地带，美满幸福的样子叫人羡慕。有趣的是爸爸给两只恩爱的企鹅照下亲吻的瞬间呢！

我们沿着小巷往前走，看到了胡须飘飘的海象，神气地摆出爷爷的架子；又看到了笨重的北极熊，那身雪白的大衣居然能抵挡炎热天气······

看了一整天，我没看够。我好想有那么哪一天，能穿上潜水衣，能真正地潜入大海，和海里的生物一起玩耍，去探究海底深处的秘密，那该有多好啊

[极地海昌海洋世界作文

每年的4月7日是世界卫生日,旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注,提高人们对卫生领域的素质和认识,强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性.所以,2015年世界卫生日是在2015年4月7日.

卫生对于我们的地球来说非常重要,如果长期处在一个脏乱的环境,人也会变的烦躁,所以环境的卫生与人的心情息息相关.自1950年以来,世界卫生组织每年为世界卫生日选定一个主题,突出世卫组织关注的重点领域.

下面我们一起来看看2000年至2014年世界卫生日的主题吧:

2000年 安全血液 从我开始(Safe blood Starts with Me)

2001年 精神卫生 - 消除偏见 勇于关爱(Mental Health: Stop Exclusion, Dare to Care )

2002年 运动有益健康(Move for Health)

2003年 创建未来生活 让儿童拥有一个健康的环境(Shape the Future of Life:Healthy Environments for Children)

2004年 道路安全 防患未然(Road Safety is No Accident)

2005年 珍爱每一位母亲和儿童(Make Every Mother and Child Count)

2006年 通力合作 增进健康(Working for Health)

2007年国际卫生安全

2008年应对气候变化,保护人类健康

2009年 拯救生命,加强医院抵御紧急情况的能力

2010年 城市化与健康

2011年抗菌素耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用

2012年 老龄化与健康,口号是"健康相伴,活力常在".

2013年 降压让生活更美好

2014年 病媒传播的疾病

班会目标：

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

2、学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3、感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。

班会准备：

1、学生课前收集有关生态环境的资料(文字或图片)。

2、学生以小组为单位准备彩色纸及手工工具(剪刀、胶水)，准备色彩工具。

活动过程：

一、观察导入：

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

二、展示目标：

从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的家园。

你知道4月22日是什么节日吗?

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

三、启发思考：

(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少“白色污染”;

3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

5、保护动植物;

6、抵制大人抽烟

四、创作环保宣传画

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

五、布置练习：

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

六、总结

1、总结。

2、鼓励学生课后在校园内张贴环保宣传画，并以小组为单位继续进行调查研究，写出调查报告

案

每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。

2015年世界卫生日主题：抗菌素耐药性及其全球传播

世界卫生日时间：2015年4月7日

世界卫生日由来

1946年7月22日，联合国经社理事会在纽约举行了一次国际卫生大会，60多个国家的代表共同签署了《世界卫生组织宪章》，《世界卫生组织宪章》于1948年4月7日生效。为纪念组织宪章通过日，1948年6月，在日内瓦举行的联合国第一届世界卫生大会上正式成立世界卫生组织，并决定将每年的7月22日定为“世界卫生日”，倡议各国举行各种纪念活动。次年，第二届世界卫生大会考虑到每年7月份大部分国家的学校已放暑假，无法参加这一庆祝活动，便规定从1950年起将4月7日作为全球性的“世界卫生日”

世界卫生组织

确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视，并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况，提高人类健康水平。世界卫生日期间，包括中国在内的世界卫生组织各会员国都举行庆祝活动，推广和普及有关健康知识，提高人民健康水平。

4月7日是世界卫生日。每年的这一天, 世界各地的人们都要举行各种纪念活动，来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。

1948年，第一届世界卫生大会要求建立“世界卫生日”以纪念世界卫生组织的诞生。自1950年以来，每年于4月7日庆祝世界卫生日。每年为世界卫生日选定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。

世界卫生日是一次全球性机会，注重于影响国际社会的主要公共卫生问题。世界卫生日启动较长期宣传规划，持续至4月7日之后。

包括中国在内的世界卫生组织的会员国都举行庆祝活动，推广和普及健康知识，提高人民健康水平。为了实现“使有适宜技术的适宜人员到适宜的地方做适宜的事情”，各国应制定包括下述内容的计划：

1. 立即采取卫生人力效率的行动：

改善卫生工作人员的工作条件、促进安全性，更好地获得治疗和护理;

2. 具有前瞻性：

制定完善的计划以培训今后的卫生人力;

3. 要求具有主要能力：

制定人力计划;发展领导和管理;确定标准、资格认证和颁发许可证，作为改进质量的推动力。

报告敦促全球开展合作：

除了国家战略之外，报告敦促全球开展合作：

医生在里约热内卢为市民量血压

1. 共同对研究和信息系统进行投资;

2. 就符合道德规范地雇用移民卫生工作人员及其工作条件达成协议。全球就人道主义紧急情况或诸如禽流感等全球卫生威胁的卫生人力进行计划;

3. 捐助国承诺帮助处于人力危机的国家努力改进和支持卫生人力资源

今天,我和爸爸妈妈一起游览华东地区最大的海洋主题公园——杭州极地海洋世界。

十月一日国庆节是杭州极地海洋世界开园的日子,公园被打扮的分外美丽。啊，这里的人可真多。每个小朋友的脸都笑得像开放的花朵儿。一进门,首先映入眼帘的便是公园的“镇园之宝”——领航鲸的雕塑，真是别出心裁！我迫不及待的参观了“极地王国”、“鲸海畅游”、“海底世界”、“雨林奇观”等十多个展厅，最好看的要数“美人鱼”表演了，美人鱼时而跃上水面和我们打招呼，时而在水底愉快地畅游，令人眼花缭乱，目不暇接。

太阳悄悄地溜下了山，西边的天空一片火红，我摇着妈妈的手说：“妈妈，我今天快乐极了。”妈妈笑了，我也笑了。

假期里，我和爸爸妈妈、弟弟一起去海洋馆玩。

海洋馆里有各种各样的鱼，有活泼可爱的吃奶鱼；有凶狠可怕的鳄鱼；有成群结队的小金鱼；还有体型庞大的大海龟。我们还穿过了海底隧道，特别好玩！

让我印象最深刻的是海豚表演。首先上场的是漂亮的俄罗斯姑娘，她们表演了精彩的舞蹈。第二个上场的是三只海狮，它们非常聪明，还会计算十以内的加减法呢，真厉害！最后上场的是海豚安琪儿，安琪儿表演了空中接球和冲浪等节目，真是太精彩了！

这是我最开心的一天，以后我还要到海洋馆玩！

“十三五”期间世界地球日活动主题确定为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，意在呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。

国土资源部办公厅关于组织开展第47个世界地球日主题宣传活动周的通知

各省、自治区、直辖市国土资源主管部门，新疆生产建设兵团国土资源局，中国地质调查局及部其他直属单位，部机关各司局，有关学会、协会和基金会：

今年4月22日是第47个世界地球日(以下简称“地球日”)。地球日是普及地球科学技术知识、宣传我国国土资源国情国策、增强社会公众保护资源和节约集约利用资源意识的重要平台。为做好地球日主题宣传活动，现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》，结合经济发展新常态下国土资源工作面临的形势和任务，确定“十三五”期间世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”，呼吁全社会节约集约利用国土资源，倡导绿色简约生活方式。各地各单位在举办世界地球日宣传活动时，应当使用统一的宣传主题，在此基础上，可根据各自的实际情况丰富或细化主题内容。

二、活动时间

第47个世界地球日主题宣传活动周从4月17日(星期日)开始，至4月23日(星期六)结束。

三、活动要求

(一)组织做好宣传活动。

部将组织开展一系列示范活动，发挥引导带动作用。各承办单位要按照部的统一要求，做好具体策划和筹备工作，确保各项示范活动顺利开展。

各级国土资源主管部门、中国地质调查局及部其他直属单位，要按照党的十八大、十八届三中、四中和五中全会精神，围绕活动周主题，策划开展主题宣传活动和系列科普活动,向公众宣传国土资源国情国策，普及国土资源管理新理念、新方法和新技术，引导全社会节约集约利用国土资源。

在活动周期间，国土资源科普基地要免费或优惠向全社会公众或青少年开放，围绕地球日主题继续做好“三个一”活动，即一场专题展览，一场科普报告会，一个青少年互动活动;各国土资源部重点实验室要举办开放日活动，以专题讲座、实验室参观体验、重大科技成果展览等形式，向公众普及地球科学知识，宣传最新科技成果，营造良好的创新氛围。

各单位要严格按照中央、部的有关要求，厉行节约，不举办没有实质内容的仪式性庆祝活动，活动场面尽可能简朴，活动内容尽可能充实，切实提高活动的社会效益。

(二)加强组织协调和媒体宣传。

加强与教育、科技、科协等部门的合作，充分发挥各级地质学会、土地学会的作用，联合有关高校、中小学校、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动组委会以及相关企业，以通俗易懂、公众喜闻乐见的形式，开展集知识性、趣味性于一体的宣传活动。

要认真细致做好组织协调工作，加强安全保卫措施，严防在活动期间发生安全事故及群体性事件。活动周期间免费开放的单位，要提前做好各项准备工作，制定相关预案，根据需要适当控制、疏导人流。

充分利用电视、广播、网络、报刊、微信、微博等多种媒体渠道，采取制作专题节目和专栏、实时交流互动、微宣传等多种形式做好宣传，提高社会的关注度和参与度。

部将免费提供系列宣传海报电子版和宣传视频，4月上旬可通过部门户网站地球日专栏下载使用。

(三)加强信息反馈和总结。

请各单位填写活动备案表(附件1)，于3月31日前报部。相关活动情况我们将通过部门户网站进行宣传展示。

请各国土资源科普基地做好免费或优惠开放和“三个一”活动安排，于3月31日前报送国土资源科普基地管理办公室。我们将通过部门户网站统一发布，相关情况将作为国土资源科普基地评估依据。

活动周结束后，请各省(区、市)国土资源主管部门及部直属有关单位及时统计本地区或单位活动情况，4月30日前将活动情况总结、统计表(附件2)，及典型活动照片(5-8张)及文字说明，反馈给部宣教中心。部将对优秀活动和优秀组织单位进行通报表扬。

四、联系方式

1.国土资源部科技与国际合作司

联系人及电话：徐浩 谢秀珍 010-66558427 66558410

邮编地址：北京市西城区阜内大街64号，邮编100812

2.国土资源部宣传教育中心

联系人及电话：王鹏飞 纪晔 010-66557996 66557993

邮编地址：北京市西城区阜内大街64号，邮编100812

3. 国土资源科普基地管理办公室

联系人及电话：王妍 崔鑫 010-66557477

附件：1. 第47个世界地球日主题宣传活动周活动备案表

2. 第47个世界地球日主题宣传活动周主要活动统计表

(可到国土资源部门户网站“通知公告”及“科技与国际合作”专栏下载)

2016年3月7日