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以明天为话题的作文:留给明天优秀20篇

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留给明天一点美

全文共 1040 字

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为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

小桥流水人家

江南美!

无论是歌咏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还是赞叹“水光潋滟晴方好,山色空氵蒙雨亦奇”,亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,都是说的江南的美,那美落在无数人的心坎上,化出水样柔情。

你看见了吗?江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈,在热爱者的梦里流淌!

那就把杜牧的江南,苏小小的江南留给明天吧!那就把柳永的江南,孔尚任的江南留给明天吧!让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影,让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许,那旖旎的江南美,会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是,这怎是我魂牵梦萦的江南?枯黄的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚,昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了!

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞,留给明天?难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天?为什么乱花迷人眼,浅草没马蹄的江南留不到明天?

江南,不再是人间的四月天了……

能不忆江南?

孤村落日残霞

草原美!

马头琴声里听“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺”,瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”,难怪人称“塞上江南”呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧!那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧!听听腾格尔的《天堂》,看看德德玛歌声中草原的夜,感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马,让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝,却不能在它身上留下任何痕迹,造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不,这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏马?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处都是的鼠洞,只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原,你做错了什么,就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

断肠人在天涯

其实何止江南和草原?

我不知道说什么,我早已肝肠寸断。但我不哭,我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力,很渺小,可我仍要奔走于大地,向人们呼告,我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝!

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篇1:幸福是留给明天

全文共 648 字

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清晨,随着叮呤呤的闹钟声,水淹朦胧的你慢悠悠地起床,轻悄悄地推开洁白无暇的窗户,伸着舒服的懒腰,深呼吸一口新鲜的空气,望着雾蒙蒙的天空,微笑这轻松地说:“今天将会是美好的一天。”

你背着沉甸甸的红色书包,蹦蹦跳跳来到校园,然而在你跨进教室门的那一刻,你跌了一跤。面对着你的是哄堂大笑。出乎意料的是你没有哭泣,而是坚强的撑起已受伤的腿。许久,你伴着痛苦而坚决地说:“明天我不会了。”

老师斥责你上学迟到,虽然是因为路上堵车,但是你并没有解释。耐心的听着老师的教诲,在你的检讨书上,你说:“明天我不会了。”

今天,你的作业本上出现了几道刺眼的红叉,然而,你没有露出灰心的痕迹,而是满脸自信,在老师的讲解下,你终于露出了天真可爱的笑容说:“明天我不会再出错了。”

晚上,你和朋友一起讨论偶像,望了时间的存在,当你醒悟过来,已没有回家的车,你只好跑着回家。气喘吁吁的你轻轻推开家门,一双冷冰冰的眼睛把你吓了一大跳。你妈妈已经准备好了那张永张不合的嘴,大声的训斥你。你觉悟:“明天我不会了。”

今日,便没有你想到的那么完美,然而你把今日的完美寄托在明天。你一直努力地去完美明天。你快乐,你纯洁,你天真。

不知道在多少个明天的那一天,你没有那可笑的一摔,没有人会对你说“迟到”俩字,你作业的准确率已是百分之百,你更不会讨论明星梦了,明天让你成功了,明天让你尝到了幸福的滋味。

明天对谁都是一个迷。忘掉今天的不愉快,去过充满希望的明天。留给明天。你心中就会得到一弘清泉的滋润,而这份滋润会让你保持着对生活的热情,热爱和挚着。

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篇2:留给明天作文900字

全文共 924 字

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我要画一幅绚丽的画留给明天,让人们知道我生活的多彩与瑰丽;我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐;我要跳一段炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失呢?我们留给明天的究竟会有些什么呢?是文化吗?

中国的迅速崛起给我们带来了什么呢?

中国宣纸素有“千年寿纸”“纸中之王”的美称,尤以安徽宣州泾县所产为最佳,宣纸的传统制作方法堪称世间一绝,对宣纸的制造工艺,外国垂涎已久。由此可见,中国的文化遗产在世界享有美誉。但如今,伴随着中国的迅速崛起,中国成了境外经济间谍活动的最主要对象。由于此,日本已从中国得到了宣纸的基本制作方法,宣称:“宣纸于中国徽县最佳,日本第二。”而中国也已无法在取突破。

英国《经济学人》曾报道,马里兰大学新学院一栋乔治亚风格的教学楼底层,是中国孔子学院不算大的办公室。它是美国第一所孔子学院,如今美国的孔子学院数不胜数,它们由中国赞助,通过传播中国文化从感情和道义上赢得了美国人的认同。

中国决定依赖孔子作为发展软实力的旗手,表明他们认同共产主义在国外缺乏号召力。美国大校园里的激进分子,把毛主席视为偶像的日子已经一去不复返了。毛泽东认为,孔子是旧中国落后保守势力的一种象征,但现在,这位生活在公元前6世纪的哲学家被重新塑造为和平与和谐的推动者——也就是胡锦涛希望的“和谐”,官员李长春则把孔子学院定位为:“中国海外宣传的重要组成部分。”

至今犹存的,有李冰指导的独具匠心的,使成都成为天府之国的都江堰不也是中宝贵的文化遗产吗?他那巧妙的构造,独特的设计都是当今不能与之媲美的。凝聚了秦朝广大人民心血与汗水的宏伟建筑——长城,又何尝不是如此呢?那有秦朝人民精心打造的宏伟壮丽、声势浩荡的秦始皇陵兵马俑更是如此了。

当今的文化体现在花枝招展的综艺文娱节目和网络上篡改的所谓“热词”以及生活中的各种不文明现象。那究竟我们留给明天什么了?

是的,是文化,这才是永不消逝的东西,是我们应该留个明天的。可今天我们该留怎样的文化给明天呢?是综艺节目吗?是网络热词吗?还是不文明现象呢?不!都不是,我们应该继承传统文化,不断创想,将更好的文化留给明天。

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篇3:我与明天600字话题

全文共 737 字

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日月如梭,光阴荏苒,新的一学期已经结束。转眼间,初一上学期的生活就这样与我匆匆而别。忆往昔,如品味一杯浓郁的陈年老酒;如品味一杯清香的浓茶;如吟诵一首无韵的小诗;如咀嚼一颗苦涩的硕果……在这里,我们每个人都曾经留下过欢声笑语,记下了佳绩硕果,也洒下了辛勤的汗水。今天,细细回顾这一学期来的历程,不由得感叹它是如此丰蕴。

明天我将要远行,乘着金秋的风,踏上岁月的征程。穿过微风吹拂的那片白桦林,用心去寻找那段永恒的光阴。去寻找那短暂而又漫长的军训生活,去寻找我们敬爱的教官;去寻找那次刻骨铭心的拔河比赛,去寻找同学们眼中闪动的泪水;去寻找那次充满欢笑的运动会,去寻找那张年级第一名的红艳艳的奖状;去寻找期末考试前同学们刻苦努力的身影,去寻找最后的灿烂的果实……寻找着,寻找着,留下金色的回忆。

明天我将要远行,从父亲的《背影》中走出,我们来到了《紫藤萝瀑布》。啊,去吧!去看《社戏》,去帮《愚公移山》,去月球上寻找《月亮上的足迹》,去用心倾听《大自然的语言》。生活是如此宽广,她教会了我应该《敬畏生命》、《热爱生命》。明白了《为学》的道理,再让我们听听《孙权劝学》的故事。让我们从夏、周、商,到隋、唐、五代;从东亚到中亚;从细胞到种子。让我们乘着去这载满知识的小舟,扬起科学的风帆,去征服学海。

明天我将要远行,我要追逐明日地平线上升起的旭日,让太阳的光芒射入我的身体,和血液一起奔流我的全身。从此,我会充满活力,不再虚度每一刻光阴,和太阳比赛早起,与时间进行一场马拉松,成为不败的强者。

明天我将要远行,老师是我航行中的神灯,书本是我披风斩浪的帆船。微风轻拂着脸庞,我放飞着理想;细雨轻打着窗棂,我嗅着了花开的馨香。或许前方的道路充满艰险,但我热爱现在,眼前的一切都是那么美丽迷人!

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篇4:留给明天

全文共 516 字

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穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.

把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中呈现

把快乐留给明天,让明天更精彩.生命的真谛在于快乐,快乐的人生更加精彩.就让我们真诚地面对今天吧!挥洒汗水,付出努力,快乐,将会在明天的阳光中绽放!

把机会留给明天,让明天更充实.拼搏创造机会,机会成就未来.就让我们自信地面对今天吧!永不言败,力求上进,机会,将会在明天的星空中发光!

把希望留给明天,把快乐留给明天,把机会留给明天.插上梦想的翅膀,我们在时光的隧道里穿梭;怀着青春的好奇,我们对明天充满了期待.把希望留给明天,我们会因此而得到一片生机;把快乐留给明天,我们会因此而享受一份阳光;把机会留给明天,我们会因此而成就一个梦想!把灿烂的阳光留给明天吧,把雨后的彩虹留给明天吧,把生命的光辉留给明天吧!我们会因此而得到一股奋斗的力量,一种翱翔的喜悦,一份理想的炽热!

努力吧!做好今天生活中的每一件事,争取为明天留下欢乐的歌声!

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篇5:明天为话题的

全文共 870 字

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“啊!生活,多么美好!人生,多么难忘!’我禁不住大呼。我要欢笑,我要歌唱,唱出心中无法比拟和形容的欢愉、甜蜜。

十年寒窗,总算没有付之东流,日夜向往的志愿总算实现,做一位人民教师这一愿望终于成为现实。  告别母校,告别家乡,踏上了去浏阳师范的斑车,我的心多么火热。别人的赞叹声在身后此起彼伏:“他,真行,十几的孩子,就有了个饭碗。”“再也用不着面朝黄土背朝天了,要是我有一个这样的儿子……唉!”“听说如今对教师特别葬重……他真是走运。”

其实,这都不是我所追求的。我奋力拼搏,考取师范的目的不是为了饭碗,也不是为了荣誉,更非图快活。做一名光荣的、名副其实的人民教师,培养人才,传投知识,才是我惟一的追求。我要领略一下“化作春泥更护花”的风韵,品尝一下“两袖清风,桃李满天”的滋味。

我想,师范毕业后,我极力要求将我分配到偏僻的山村去,我将尽我全部心血,哺育刚刚开放的花朵。让偏僻的山村活跃起来,让社会共同进步,做一个贺学禹一样的人民教师。

我真高兴,我为我的事业而高兴,我为我所培育出来的学生而高兴。望着他们健康成长,我花费的心血总算有了收获。山村的生活水平提高了,人民的文化知识也提高了,整个山村正走向富裕,知识撒追每一个孩子的心田,他们都成了祖国的栋梁之材,社会主义建设事业的主力军。

我要学习“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始千”的高尚风格,将自己的青春年华化作知识的源泉,流进每一个孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我觉得,多年的追求不是空想,我从事的事业是伟大的。望着孩子们工工整整的作业,满是红钩的试卷,我得到了最大的安慰。

不久,我被评为“县优秀教师”,这对我又是一次极大的鼓舞。在工作上,我更加努力,对同学更加耐心。在我书桌前挂着一副对联:“春风化雨催桃李,阳光融露育英才。”

后来,我当了小学的校长,工作任务也就相应增加。然而,我依然像往常一样把大部分精力放在学生身上,在我的领导和精心培育下,在小学毕业会考中,合格率百分之百,学生都升入了初中。后来,有许多家长送来了感谢信和锦旗,其中有一面锦旗上,写着四个金光闪闪的大字:教师光荣!……

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篇6:关于我与明天话题

全文共 876 字

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有人认为一生太短,一日又太长,于是他们总是沉浸在对往事的回忆和对现在不知所措的焦虑中。“明天”似乎是一个可望不可即的幻想,而终碌碌无为度过一生。也有人认为:“今日之付出,只为明天之珍珠。”他们耐得住苦,耐得住累,在日复一日的磨炼中最终离目标越来越近……“明天”,似乎已成为了憧憬和理想的代名词。然而如何成就明天,找寻到人生的真谛呢?温总理曾说过:“仰望星空,勿忘脚踏实地。”我想,只有通过磨炼意志,努力奋斗,才能找到属于自己的明天。

一个风雨交加的夜晚,洛克菲勒从华尔街证券交易大厅垂头丧气地走出来,人生第一笔投资的破产对这位二十出头的年轻人来说是个不小的打击。然而他并未因此灰心,第二天刚破晓他就已经投入到了全新的生活中,摸爬滚打,了解最新市场行情,最终,目光敏锐的他选择了石油这一新兴产业,“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”。对“明天”的渴求给了他十足的信心,十年磨剑,终成一极。“石油大王”的名号世人皆知。没有人知道他在那个夜晚经历了多么复杂而痛苦的思想转变,但人们知道,“明天”对于他来说不是漫长的一生,而只是短暂的十年。面对“明天”,执着的信念和脚踏实地的奋斗是成功的法宝。

同样的问题在中国也可以找到答案。西汉历史学家司马迁因替李陵辩罪而遭受了惨绝人寰的宫刑。但他并未沉沦,对于他来说,丧失的只有身体的完整,而绝非整个“明天”!他忍辱负重,日复一日地投身于《史记》的创作。“究天地之际,通古今之变,成一家之言”,太史公终于以血和墨完成了一个英雄的涅槃。这是司马迁对于“明天”而彰显出的坚强意志和不灭生机。与其说是司马迁写就《史记》而流芳百世,倒不如说是他对于“明天”的永恒追求成就其人生。

太多太多的成功经历都与“明天”这两个字相关。柏拉图有言:“对于明天的态度决定一个人人生的轨迹。”振聋发聩的千年哲思提醒我们:没有今日苦心的奋斗,何谈明日灿烂的人生?然纵观当世,“宅男宅女”数不胜数,更有“啃老族”辩解自己为“果壳中的宇宙”,如此不思进取的现象令人寒心,殊不知,耽于对“明天”的幻想只会是一事无成!

一言以蔽之,奋斗才是通向“明天”的阳关大道!

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篇7:明天的话题作文

全文共 1037 字

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人类,似乎每天都在为金钱名利而奋斗。所以就连古人,也总结出了这样一句俗语吧:有钱能使鬼推磨。可见金钱,在古代就被人们赋予何等崇高的地位!就连21世纪的人们,不!确切是从古至今,谁没为钱而愁苦,谁又不曾试过为钱而令他人家毁人亡?这些戏码,在历史的洪流里永远都不会褪色。知道为什么吗?因为它每天都在上演着。

21世纪了。所以,人类总是能自负清高地摆出一副居高临下的样子,来藐视那些印刷在已经泛黄的书页上的伟人贤士。就连小学生也能朗朗顺口的说:“时间在变迁,时代在前进。人类文明正逐步迈向更加繁盛光明的未来。”但只有一样,人类似乎永远都办不到,那就是———贪。

难道不是吗?谁能否定,在这个贪官层出不穷的社会。的确,时代正在变迁,但贪官们贪赃枉法的花样也是以光速的速度,推陈出新。“贪”这个词在普通小市民的耳里,可谓如雷贯耳,但却都习以为常了。想知道在他们口中对政府官员们的美评吗?无官不贪,不贪则非官!中国,是一个贪风如此盛行的国家!

先说,闻名海内外、大名鼎鼎的“阿扁”。贪赃超过10亿新台币,还能言辞凿凿地在法庭上声不颤、气不喘地跟法官辩驳。姜还是老的辣啊,在政场上奔走了大半辈子的陈水扁,在“贪赃史”败露后,装饰在外的虚伪的假面终于剥落,建立在人们心里的光辉形象轰然倒塌。一夕之间,成为千古罪人,遗臭万年。

贪婪,仿佛是人类的天性。小贪和巨贪之间的界限只是两条细线——道德与法律的底线。要越过这两条细线并不艰难,但是付出的却是挑战法律的千百倍代价。所以,何必贪?贪何必?这究竟是钱在迷惑人心啊!为了金钱、权利、地位和声望,所以选择了不择手段,违背良心地将黑手伸进纳税人的口袋里。待到东窗事发,看着闪着利光,寒凉逼人的手铐重重地拷在了自己的手腕上时,才豁然醒悟,悔恨当初。知道吗,亡羊补牢,尽管牧羊人把损失降到了最低,但死去的小羊再也不会死而复生,一切都已为时已晚。

人心都是肉做的。但是为什么人在“贪”的时候,就不能三思而后行呢?难道他们不知道这会给家人朋友带来怎样的厄运吗。不,他们知道,却总会有侥幸的心理,侥幸能躲过大众法眼。然而,上帝永远不会给机会他们。漏网之鱼,是不会逃得过网的束搏的。当他们为自己的所做所为而付出了沉重代价时,他怎么会知道,他的家人是怎样度过那没有光明的未来的,是怎样遭受唾弃而对生活充满绝望····

为人子女,我们不强求优裕奢华的生活,只盼一个温馨美满的家庭伴我们健康成长。所以,莫学贪,贪莫学。做人要知足常乐,才能真正的幸福安康。因为,我们还盼望着明天!

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篇8:留给明天

全文共 885 字

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每天晚饭时是我唯一能够看电视的时间,新闻联播是父母特别指定要我看的(其实我本来就是非常乐意看新闻节目的),说是有助于政治考试(唉,我反倒觉得太功利了。幸好,还不至于使我对此厌烦)。新闻联播之后便是例行的天气预报,这是妈妈最为重视的栏目。妈妈会严格地按照明天的天气情况来安排我的衣着增减以及是否要带雨衣等等。久而久之,我们都习惯了为明天的事情做安排,就好象我们已经能够对明天了如指掌。但是,就是那个周一早上的一幕使我对此产生了怀疑,动摇了我曾经觉得是那么坚定的信念。

那是一个风和日丽暖洋洋的早晨。由于我刚刚脱掉了厚厚的防寒服,身上觉得很是轻松。真可谓心情好极了。可当我走进校门的时候,却忽然觉得哪不对劲。这很快便得到了印证。我去存自行车时诧异地发现,原来在车棚前面的两棵粗大挺拔的杨树不见了。我下意识地抬头看了看,但很快就觉出了这一举动的愚呆。树没了,那树上的鸟还能……

我低下头木然地看着两个树墩静静地盘在地上,旁边是一些白色的锯沫。我忽然觉得,我们是不可能准确地预知明天的。可另一个声音却明确地告诉我,我们不止能准确地预知明天,还能准确地预知更远的事情。比如,伐掉这两棵树,就是我们三个月前确定的,就连伐树用的电锯也是早就确定了的。我不禁看了看散落的锯沫,心里打了个冷战。

我回过神来,机械地存好车,背起沉沉的书包向教室走去。一路上的好心情荡然无存。我又在想,栖在树上的鸟哪去了,它们找到新的栖身之所了吗?昨天的新闻里说又抓到了几个猎杀藏羚羊的人,不知可怜的藏羚羊是否安全了些。我回过头,看了眼地上的两个树墩,好象与它们四目相对。我在心里安抚它们,你们的牺牲将换来一栋崭新的教学大楼,所以你们的付出是值得的。但它们却仍然象怒睁的圆目。对视中,我胆怯地低下了头。今天,树没了、虫死了、鸟飞了。明天,人就能够幸免吗?如果我们明天怎样没有保障,那今天的一切是怎样有意义吗?今天我们要吃的好,穿的漂亮,住的宽敞,行的舒适。那,明天呢?如果资源确实紧张,那我们的衣食住行都简约一些不好吗?是啊,老鼠尚且知道将秋天的果实留到冬天,难道我们人类却不能把今天的享受、今天的幸福留给明天吗?

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篇9:留给明天作文

全文共 775 字

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蚕蛹作茧自缚,备受折磨,将翩飞的梦想留给明天;河蚌日复一日、年复一年地忍受着石子锋利的稜角划破它的皮肉所带来的煎熬,将河蚌被打开的那一瞬,闪亮圆润的珍珠所带来的惊艳留给明天。那么,朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下些什么呢?

今天,我们要不断努力,超越自我,将成功的希望留给明天。冬天来临时,冬雪覆盖着大地,寒风吹打着残枝,四周的一切都失去了生机。但是在这沉寂的世界中,却蕴含着令人难以觉察的希望,所有的一切都在暗中积蓄着力量,默默承受着一切折磨是为了在春天到来时展现最完美的自己。那么,在人生的冬季,我们又应该何去何从呢?我们要相信自己,相信明天会更好。勇敢地追寻你的梦,将希望留给明天吧!今天我们要尽情挥洒汗水,在人生的坐标系上找到自己的位置,将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天。走出荆棘,将会是铺满鲜花的康庄大道,风雨过后,将会是鸥翔鱼游的水天一色;登上山顶,将会是碧云积翠的空浅山色。寻梦的征途必然不会平坦,因此,请微笑着迎接困难与挑战,微笑着走过四季,再将这些回忆酿成芳香四溢的美酒,享受一生。

今天,我们要永不言弃,不断创造自身的价值,将成功的喜悦留给明天。人是一根有思想的苇草,面对无穷无尽的宇宙,面对神奇的大自然,面对茫茫人海,我们无疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是伟大的,因为人具有思想,人可以利用自己的思想创造自身的价值。人存在的意义就是创造价值,这使得我们区别于其他生命,面对前方坎坷的路,请不要退缩,不要轻易说放弃,只要你坚持下去,成功就在不远处。

炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质;汗,我们的营养物质。青春用汗水浸泡而显得丰盈饱满;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副副刚强不屈的身躯。

朋友,请不要让你的梦“碎在风波间”,勇敢地追寻梦想,将无悔的演绎和寻梦的足迹留给明天吧!

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篇10:留给明天

全文共 761 字

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明天是推开窗即将面对的满眼风景,明天是暴风雨急切盼望的七色彩虹,明天是由个个音符组成将要连贯演奏的动人乐景,明天是阴暗森林里透过枝叶的那一抹光亮,告诉我们,明媚的阳光就在不远处。

别怕耕耘,收获留给明天;别怕汗水,充实留给明天;别怕眼泪,欢笑留给明天。没有今天的积淀,就没有明天的飞跃。把痛苦与失落在今天品尝,把期待与憧憬留给明天。

嵇康把他的《广陵散》留给了明天。悠久的故事曾让多少人扼腕叹息,为临刑的嵇康,为绝响的乐曲。其实,嵇康早已将《广陵散》留下了,留给了后人,留给了明天。它只是随风飘散了,飞入每个人的心间。当你拥有寂静与平和时,《广陵散》就渐渐响起了,优雅、纯粹,从心田缓缓流出,流向明天……

海伦凯勒把她的光明留给了明天。哪怕全聋全哑,但她可以依靠触觉,去感觉淙淙的流水,逗弄娇嫩的花蕊,亲吻真爱她的人的脸颊。她把孤独留在了今天,把最真挚的爱与最殷切的期望留给了明天。她嘴角翘起,泛起微笑,等待明天那一片光明照入心间。

徐志摩把他的浪漫留给了明天。年仅三十五岁的生命随飞机坠毁而消失在天际,其实不必伤感,作为一位诗人,以这种方式离开人世,一如他想飞的冲动,一如他追寻天边的渴望,尽管他来不及说什么,但他将浪漫的情怀留给了明天,他化作了“天空中的一片云”,“投影在你的波心”投影在无数追寻明天的人的波心。

不必为明天准备太多。只需你平日里用最真诚的言语诉说生活,用最严谨的态度对待问题,用最热情的方式迎接挑战。琴者将不息旋律留给明天,盲者将无限的光明留给明天,诗人将炽烈的诗篇留给明天,你我将美好的憧憬与感动留给明天。

你可以循着森林里茂密枝叶透出的光亮找寻方向;你可以在河畔等那横跨天际的彩虹;你要将双手轻放在琴键上,准备弹奏昨天谱好的乐曲;当你准备推开窗的时候,记得深呼吸,缓缓睁开眼去迎接窗外的晴天。

无限,留给明天。

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篇11:留给明天作文800字

全文共 807 字

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一簇星火,留待明天可以燎原;一盏路灯,留待明天为你引路;一点星光,留待明天成为盛世美景。

留给明天的是希望——

无数青年教师自愿支教北大荒,偏远山区,在那里,他们拿起的教鞭,或许一用三十年,直至退休才会放下那陪伴他日日夜夜,度过青春最美好的光景的教鞭,他们给孩子们带去的是知识的光芒,更带去的是自己的一簇星火,曾有记者用敬佩的声音问道:“为什么你们愿意留在这里,背井离乡,远离繁华的大城市,优渥的生活?”他们不再白皙的脸上似乎出现了害羞的红晕:“我们希望给孩子们带来知识的光芒,就像普罗米修斯为人类盗取火种一样。”山区的孩子中不知谁大声地插进一句“老师们给我们讲的故事,我们一直都觉得老师像普罗米修斯一样!”淳朴的山区孩子们大大的眼睛里透出希望的光芒。一簇星火,承载着知识的微光,在孩子们的心中开始燃起熊熊的火焰……

留给明天的是精神——

人类的历史长河中出现了不可计数的巨星、泰斗,他们虽然已逝去,但精神的光芒仍然将撑起整个人类社会的脊梁。梵高对艺术的至爱与疯狂追求的精神将成为艺术者的引路人;居里夫人为科学献身,为实现人类美好梦想所作出的放弃精神是科学者的典范;哲学家们用自己短暂的生命连缀而成的智慧星河,在一次又一次的讨论中,辩驳中,思索中绽现出新的光芒让后世者继承更为广博的知识与多角度的思维;人权运动者让世界性别种族的歧视逐渐消除,马丁路德金《我有一个梦想》留给后世者的是和平而友谊公平的社会。中国改革开放时也涌现出了一大批的人才,“两弹一星”精神,“铁人”精神等等。他们——各个学界的泰斗,巨星为后世做出了无数巨大的贡献,但更为重要的是他们留给了明天一种精神——不畏不屈,艰苦奋斗,勇于创新,勇于探索的精神。正是这精神创造了人类社会一次又一次的飞跃,缔造了一个又一个的神话。

黄昏已逝,世界陷入黑夜。人们在梦想中安然入睡,做着香甜的梦。在黎明即将到来时,他们会醒来,带着昨天所给予的希望,精神展开新的生活的画卷。

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篇12:优秀作文把美好留给明天

全文共 760 字

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往事烟云如歌,时光匆匆而过,咿呀学语的儿童时代,十三岁的豆寇年华,都已存在于记忆的深处,挥手告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天,迎接灿烂的明天

人生之途并非一帆风顺,途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦,……想来这些都不重要,重要的是我们留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。

留给明天的我——自信!生活坎坎坷坷,需要自信的浇灌。刘翔因为自信,所以成功突破世界记录,勇夺桂冠。贾占波因为自信,没有在落后十多点的时候自暴自弃,而以一颗自信的心夺得最后的胜利,祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡!平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘。袁隆平,一个平凡的中国人,起初并不为人所知,然而他坚守数十年,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观!乐观是失败之后的镇静,乐观是平凡中的旷达,乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观收获了成功。他在自己所带领的队伍失败后,是以“我们又能站在一个新的起点努力,而不是如何保持失败”的态度不断激励自己,因而成为有名的教练。生活中保持乐观,使心情开朗、愉快;学习中保持乐观,使兴趣提升、学习成绩提高;工作中保持乐观,使工作顺心不断进步。

留给明天的我——真诚!真诚是感情的纽带、人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说,并给予真诚的的微笑与安慰,你收获的是友情。真诚对待每一个人,用心去感悟,有行动去实践,让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们,那美好的明天在向我们招手,迈开步伐,站稳脚跟,带着你的自信、平凡、乐观与真诚向远方起航。理想是花朵,生活是土壤,真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,明天的美好来自今天的创造,愿每一个人留给明天的都是锦绣前程。

[优秀作文把美好留给明天

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篇13:以明天为话题作文

全文共 516 字

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昨天、今天、明天是时间的三部曲,它们串出了春、夏、秋、冬,也串出了光彩亮丽的人生。

昨天像一本本历史书籍一样,让我们能看见过去,知道世上有多少个伟人?他们到底为我们做出了多少贡献?让我们能过着幸福的生活。昨天也像回忆录,告诉我们昨天做了多少事?帮了多少人?它让我们知道要从中记取教训,迎接崭新一天的来临。

今天则像彩虹一样,如果不赶快欣赏的话,当你做完事后才转过头来时,它早已消失了踪影;今天也像照相,如果你毫不犹豫拍下了日出或日落的影像,你可以常常欣赏它,但如果你不好好把握机会拍下美丽的一瞬间,你将会后悔莫及。所以我们一定要好好把握机会,并珍惜它,才不会让它从你身旁溜走。

而明天像一场美梦,我们可以好好的规划它,使这个美梦能够成真。像我以前刚回到家时,第一个动作就是丢下书包跑去看电视,就这样学习的最佳时间就没了,所以,我下定决心要改掉我的坏习惯,一回到家时,要先做完自己该做的事,才能看电视,这样才不会浪费时间。所以,我们必须去计划、开 拓它,才能让它带来许多美好的未来。

我们应该把昨天当成一个借鉴,从中记取教训,接下来,好好把握今天,不让机会溜走,最后,再好好规划明天,掌握住它,做该做的事,这样就能让它们为我们带来美好的未来。

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篇14:留给明天

全文共 735 字

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我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。

我要跳一段炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。

而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失?我们可以留给明天的究竟是什么?

你爱唱歌,但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁;你爱足球,但你可能忘记今天的足球先生是谁;你爱读书,但你可能会忘记,离家出走的是觉新还是觉慧?

而你怎会忘记,小学的时候,是哪个老师在下着小雨的夜晚,陪着你等待晚归的父母,还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

而你怎会忘记,初中时参加朗诵比赛,自己在台下紧张得脚都转了筋,好朋友握着你的手对你说:“别怕别怕,你就当台下坐的全是青蛙!”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖,还有她那丑得要命的鬼脸。

而你怎会忘记,独自在异乡的路上,忍受着闷热与晕车的煎熬,同座递过来的一包纸巾,还有一瓶清凉的矿泉水,还有附赠的充满善意、鼓励与温暖的笑容。

是的,这一切你都忘不了,也不能忘。

我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩,或是相处一段时间,而有的人就如同过眼云烟,随风飘逝,不留下一点点痕迹,而有的人就成了我们心目中的烙印,时时让我们回忆,让我们温暖。

这一切与相处时间无关,与认识与否无关,让我们记住的,只有那些在我们心中留下温暖回忆的人。

是的,是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这,才是我们可以留给明天的东西,为荒漠种上一棵树,为灾区捐上十元钱,为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖,汇集起来才会产生巨大的能量!这能量不只能温暖今天的我,明天的你,后天的他,这能量可以永远的传递下去,一直到明天的明天的明天……

我们可以留给明天什么?

要把温暖留在明天。

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篇15:以明天为话题的

全文共 590 字

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世人都向往你“桃花源”的生活,羡慕你“采菊东篱下,悠然见南山”的宁静,而我则不然,我认为那是你懦弱的表现。你归隐田园不问世事,不理会世人的疾苦,更凸显了你的自私与冷漠。

我相信,明天的我一定比你强。我知道,如果身处你的位置,我会同官场中的“污浊”相抗衡,相斗争,即使为此牺牲也不后悔。

我会努力地为人民营造一个真实的“桃花源”,而不像你只会“描绘”。

诸葛亮,明天我不比你差。

无论是古人还是现代人,都认为你聪明,把你视为智慧的象征,但我却不这样认为。如果你聪明,如果你有智慧,就不会让关羽去守“华容道”了。你明知道羽与曹操是旧识,明知道关羽很可能不忍心杀曹操而放他走,明知道曹操是复兴汉室的最大障碍······但你还是间接的放过了他。你也知道刘禅不是明君,知道蜀汉可能会毁于其手,但你还是心甘情愿的忠于刘禅,只为了报达刘备的知遇之恩。你真是“聪明反被聪明误”啊!如果我是你,决不会让关羽去守“华容道”,也不会让刘禅做君主。

文天祥,明天我不比你差。你的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”为后人所传颂,也为你赢得了清白的美名。但如果我是你,我一定不会一死了之,我会假意投降,然后暗中为宋国传送情报。即使被后人称为“伪君子”,我也会这样做。你过于固执,太重视个人的名誉,难道你不知道“万世国为重”吗?

我对于未来的期盼太多太多。我相信,作为21世纪的少年,我们一定会比古人强。

明天,我不比你差!

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篇16:有关以明天为话题的作文

全文共 3118 字

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导语:把握好生命中的每一分钟 时间,如天上的云彩,翩然而来,又飘然而去。这便有了昨天,今天和明天,也便有了人生的多姿多彩,生活的纷繁杂乱。以下是小编给大家提供的关于以明天为话题的作文,欢迎大家阅读参考!

以明天为话题的作文1

时间,白驹过隙的一瞬,看着窗外‘新世纪’酒店放的烟花,才真正的明白了元旦已经来临,岁月敲响了新的一年的大门。或许在给这文章落款时,我已踏进了XXXX年。

生命轮回的影子,错过、不能错过的瞬间不断交织,最终消逝在冗长的遂道里,被风化,随时间曲折散去。人的一生又有多长,粗略一算,大概紧有的两万多天的时日,而我们一半的时间又在睡梦之中,剩下的,才能让我们自由得支配,或挥霍,或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促,有人抱怨生命的短暂,还有人醉生梦死,将时间看待凝滞,于是产生了矛盾,对立与统一的结合。两点论告诉我们,在研究事物发展过程中,我们要看到主要矛盾和次要矛盾,要看到矛盾的主要方面和次要方面;重点论要我们在研究复杂事物发展过程中,要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿,调动你的主观能动性来看待你的人生。

昨天是诸葛祥星的生日,同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情,让我们的笑容充满着青春的骄傲,去期待着明天会更好。曾几何时,我们放飞梦想,让它插上翅膀,飞到很远的地方;曾几何时,我们播种下希望,用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒,心里明明藏着另一方净土,却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。

每个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强,心若没有了栖息的地方,到哪里都是在流浪。水之一方,没有了昨天,今天,明天;海之一角,没有了前世,今生,来生;所思所议在刹那间全部盛开,又凋落…捧起时间的潮汐,埋葬以前的心愿,期待着明天会更好,至少我们会变得成熟了,感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中,荡起阵阵涟漪,一圈圈的希冀,勾勒出我们的人生蓝图。

不知明天会怎样 或许风和日丽,或许阴雨绵绵,亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来,期待它给我们带来惊喜,人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏,不同的是,在人生的舞台上演出是没有彩排的。

卡耐基说过:It’s your taking parting in the life and the actions but not your outcome that counts.没有凝固的生命,没有亘古的荒原,只要我们满怀期待,拥有梦想,任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇,在没有色彩的地方创造色彩,在没有声音的地方创造声音,在没有奇迹的地方创造奇迹。

明天,真的会更好。

以明天为话题的作文2

人的一生有多少个美丽的时刻啊,昨天,我们憧憬地幻想着,幻想明天会做什么好玩的游戏;今天,玩累了,嘻嘻地等着明天明媚的阳光照耀着大地;明天,回忆着前几天美丽的时光,想着自己还是一个纯洁的孩子……

昨天,已成为人生道路上的历史,不可更改。在昨天的童年,是天真美丽的,充满乐趣的,在儿童时的我眼里,一棵小草,一块瓦片,一堆沙土,都蕴藏着无限情趣。昨天,我会因为大人们不理我而怀疑他们是不是不在意我的存在,我觉得我自己太渺小了,简直不能引起重视;害怕在那伸手不见五指的黑夜走路,觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物,将把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴们争:“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年,悄悄地,绽放了。

而在今天,在小孩眼里,我们是大人;在大人们眼里,我们还未成年;在我们眼里,今天我们就是我们!今天,我们复杂而又单纯,冲动而又热枕,容易沮丧而又很快兴奋。啊!现在,金色的青春,你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天,有海,有星星,有理想。我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋,早起迎旭日,入睡伴在星辰。我们担着父母的叮咛,师长的关心,无论是成功还是失败,我们时时谨记这一份重任。我们眼里是有渴求,渴求知识,渴求社会。

现在的索取不是为了将来的给予吗?爸爸妈妈挟着我们,走过夜和晨,走过秋与春,现在,我们想奔,想飞翔,我们的头发是飘拂的春风!我们追赶时间,追赶地球,追赶一切!我们的理想是帆的理想,是闪耀的希望,勇敢地去寻找彼岸。我们喜欢与同学成群结队地出去玩,在大人眼里,是放荡,是不务正业,而我们,却昂这那高傲的头颅,笔直地向前方进发,偶尔打打闹闹,却是这七彩年华的小插曲。

那咖啡色的小叛逆,使我们身上长出了刺,所有大人们都被刺得痛心,而这一群小家伙,正开心着呢。为了不迷失航程,我们需要——引路的灯!

灯——指引我们走向明天。昨天,今天,明天。这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢?对,我们应该朝前走,不管遇到了什么的障碍,只要是百折不挠地朝前走,就会成功的呢。明天,引起我的遐想,我也会奋力前进的。明天在向我们招手,那里有另一个全新的自我,相信一切都会过去,一朵朵美丽的太阳花,正迎着黎明的曙光傲然绽放!

以明天为话题的作文3

我珍惜现在,但我更爱明天。明天虽然没有到来,但给我们无限的神秘,无限的遐想,无限的憧憬,无限的期待,无限的希望……

明天永远是精彩的,而今天永远是最残酷的。今天的事明天也许会被忘掉,而明天的事你今天不可能知道。也许你此时正在搞小发明,实验一次又一次地失败了。但是,你失败了一次、两次、十次,甚至上百次……并不代表这项发明永远不会成功。明天也许能成功,明天的明天也许会成功。只要不停奋斗,就算过去无数个明天,也是值得的。

相信吧,天道酬勤,明天你总有收获的。

明天要发生的事很多:农民伯伯今天耕耘播种,明天收获庄稼;小学生今天好好学习,明天收获知识;大人们今天努力工作,明天老板加薪升职……真是数不胜数呀!一个人若是天天游手好闲,明天可能饿死街头或冻死,他的死比鸿毛还要轻。做人必须坚持不懈地奋斗,明天才会更加精彩。

明天是伟大的!拥抱住明天,就拥抱住了希望和理想的呢。只要你是怀揣着关于明天的梦想,你就能在任何时候都对生活充满希翼,从而在今天努力去奋斗 。所以,请热烈地拥抱住明天吧!

以明天为话题的作文4

一年中,有许许多多的明天。每个人都希望自己的明天是美好的。然而,现实又是那么地残酷,总将我们从美好的梦境中扯出来。我想,我与明天有个约,约定有个美好的明天。

昨日,我将幼时的记忆通通翻了出来。静静地翻看着,儿时的天真烂漫早已不知去向何方,心中念念不忘的游戏也已埋在心里的最深处。唉,这是昨天,凄凉的昨天。

今天,我站在茫茫人海中,不知去向何方。每天过着三点一线的生活,依稀残留着昨天枯燥的心情,不知该从何做起。我似乎是蜂窝里的一只辛苦劳作的小蜜蜂,不懂得去创造新的未来,只会做好自己的本职工作,偶尔尝尝蜂蜜的甜味,也就知足了。

明天,我将插上了幻想的翅膀,在人我翱翔的天空中翱翔。也许,我们身着兽皮,夹岸高山,听着潺潺的流水声,捧着清清的泉水,引口而入。在这清新的环境中,由于也忍不住,一跃而上,过不了多久,又“噗通”落入水中;也许,我们来到陶渊明所写的世外桃源,粉色桃花,蔚蓝天空,倒映在湖面,形成一幅独一无二的油画,我们享受桃源中人的热情款待,谈天论地。

人这一生,如果只考虑昨天和今天的快乐与忧愁,只在原地踏步,而不向前迈去,畅想明天的话,对生活就没了盼头,那样,生活还有什么意义呢?当然,我们在畅想明天的同时,也必须先做好自己应该做的事,为明天打下了一个牢固的基础,要不然,光有想象力是不够的呢,远远不够实现我们明天的愿望。

我与明天有个约,相约有个美好的明天。

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篇17:明天你是否会想起作文_其他话题1000字

全文共 963 字

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明天是否想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱笑的你。谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记;谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣。明天你是否会想起,我们共同走过的三年。

毕业的场景很温暖,很感人。不由得想起了她了,那样特别的,那样好的她。她姓段,本班班主任,记得军训时,我因生病,前几天都没有来,那天第一次看到她,我问身旁的一位同学:那是谁啊?大学生吧!她是我们班主任啊!……

她是很漂亮的,这点我们都承认,她是爱笑的,笑起来像个孩子,谁会想到她已经是一个孩子的母亲了?她能融入到我们中间,和我们一起大笑,看起来像是没大没小,而她的漂亮让我们都有一种说不清道不明的喜欢。她是爱美的,至少在穿着打扮上,身为16班的一员,相信无论问哪一位同学,都会说这样一句话:我就没看过她穿相同的衣服,即便有,那也一定是冬装,而且是极少数的。

她是有教学方法的,她的英语课我们会开心的笑,无所顾虑的说。在上课前,她若是看到我们精神不振,会让我们点歌,然后请同学上台去跳舞,边唱边跳。在中考前的那几节课,为了调整我们的情绪,她给我们放《壹周立波秀》,让我们一边了解社会,一边释放压力,我们可以笑得肆无忌惮。她是幸福的,有儿子和丈夫的爱和关怀。有54个称呼她为段段的孩子爱着。在她20xx年的生日里,她教的孩子们凑钱买了一个大大的生日蛋糕,为她改编了《同桌的你》,每一位同学都写下了一张贺卡,写满了字的贺卡,放在一个礼盒里,郑重的放进去,轻轻的放进去,装满了对她的爱。她是有责任心的,中考前段时间,她被检查出一种病情,那段日子,我们都看得到的,她是在硬撑;我们看得到的,为了我们她坚持着走向讲台;我们看的到的,为了我们,她强颜欢笑。我们看到了她无血色的脸颊,我们看到了她笑容背后的虚弱。可是,她为了我们……

后来,我们毕业了,毕业时,大部分人都哭了,她也哭了。她手上拿着一沓请假条,说:这次我来一张张的发吧,我要好好看看你们,每个人。每个人都走上去认真的接过那张c0916的最后一张请假条,认真的放好,认真的看着她——段段明天你是否会想起,昨天你写的日记,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……明天你是否回想起,这群调皮的小东西。明天你是否会想起,我们共同走过的三年。明天你是否会想起,那样独特的c0916?明天我们会想起,爱美,爱笑,我们爱的你。

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篇18:留给明天高中

全文共 2678 字

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面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,留给明天作文。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!

从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光,静立不动,似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。明天的花,更香、更艳;明天的天,更清、更亮。白昼已沦落进黑夜,光明被覆盖,但,新一轮的太阳明天将会升起,留给明天的,仅是太阳?

昨天,奔跑过曲折不平的小路,路旁有鲜花;饥渴难忍时,会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦,而美好的东西总在意志消沉时到来,是意志的选择。世界上总有路可走,很多,各不相同,不要让意志陷进歧途。往前走,黑夜替换白昼,群星闪耀,我仿佛游荡在夜空中,星邀我嬉戏,我没停下,不因夜的美而停下,继续奔向目的地。本可酣睡于空中,但明天会在何方?今天,我向高峰攀登,路更陡,更险。树木苍翠欲滴,洒下一片阴凉,饥累唤我停下片刻。停下,还站得起来吗?绿荫变为呼啸的风雪,我不会被它掩埋、腐蚀?光明就在明天。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。留给明天的,是过去未走完的路,是一种理想的路程。

上一个春天,草很绿,梦的世界里,生机勃勃。春风爱抚着它,下一个春天,雨露滋润着它,阳光普照着它。达到理想境界的安逸时,夏天又为它插上梦想的双翼,它飞起来了,更绿,更盛,小学生作文《留给明天作文》。秋天到了,野火把这一切化为灰烬,它尖叫着,恐惧着,秋又告诉它,下一个春天,生在那儿。它平静下来,默默等待,等待是希望,是春天。难道,春天不是种植出来的?肥料是野火带来的,还要有一颗期盼的心,留给明天的是希望。

留给明天的是光明,是未走完的路,是希望,是未来的一切,而留给今天的只有奋斗。

我操出高考卷子人的祖宗,这是我在考场上的真实想法,因为我知道,在我写下这些字的同时,我已经离我心目中的名牌大学越来越远,因为我知道,我没有考好,第一天,考完试,回到家里,妈妈递过来清凉的矿泉水,中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’,饭间,妈妈问我:你考得怎么样?

我硬着头皮说:我考的很好,您放心吧!

我不想妈妈为我失望,仅此而已,把不好的都留给明天,起码今天要让所有人快乐,我想,这便是我对他们的孝顺吃过饭,妈妈叫了的士送我来到考场,我座在教室里,妈妈等在外面,考试的铃声响起,带眼镜的年轻老师拿着卷子,轻快的走上讲台,略微说明一下考场秩序,前排的男生交头接耳,后面的女生一直趴在桌子上,直到我把卷子传给她,她才抬起头来,我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷,对于一个理科生来说,语文是我必然的弱项,汗水伴随着时间,一滴滴落下来,老师逍遥的坐在椅子上,天更热一些,她便扇起折扇她,每年的六月都是如此经过,考生惆怅或者欢乐的脸,凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷,当我的笔,落到作文格的一刻,我只想骂人!

我告诉自己:算了吧,今年算了吧,妈妈会给我找一所非常好的高中,花上她毕生的积蓄,把我再次送进黑暗的高三,开始复读,或者,等待10月份成人高考,明年春天的春季高考,或者从此辍学,自学成才,当一个轻松的自考生,或者.....找一个教育制度残次的3流大学,盲目的学习4年专业。

出卷子的老师,如果我骂你,也请你理解我,是你,断送了我,还有和我一样寒窗10年的学子,是你,留给了我一个并不美好的明天。

我的明天会怎样?你有没有想过?

我将不能进入我梦寐以求的学校,不能让母亲微笑,我将在我内心的谴责里,开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么?是一张没考好的卷子!上面有老师的红×和批判!是的,这张卷子就是我的明天,对于您来说他不算什么,对于一个考生来说,他就是我的未来!

儿时,我想当一名医生,我有很多梦想,比如看病救人,比如制造出让人永不生病的药,甚至!我想过要怎样攻克艾滋病,而且也有了一些微小的研究成果

我需要一个学习的环境,我不能碌碌一生。

可现在,我只能任命

明天?我的未来?我的梦想?

离考试结束还差10分钟,监考老师依旧摇着折扇,如同蔡小飞小说中的铁扇仙,后坐的女生强忍着眼泪,这一个,我觉得我可以无视一切,因为我真的绝望了。

人在绝望的时候,会产生幻想。在我的幻想中,我考上了一所名牌大学,四年后,穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线,我有很多的学生,也有我尊重的老师,妈妈依旧会鼓励我,她说:儿子,你一定能行,你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天,我把我的生命留给时间,我把我的汗水留给这张试卷,我希望一死,如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度,能唤醒如同生离死别的高三,能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

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篇19:留给明天作文700字

全文共 775 字

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人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已然逝去,今天也将过去,明天还未到来。

为什么人常常喜欢感慨过去呢?真的就一定是现在过得太差了,所以才喜欢感慨,怀念过去吗?不一定吧,也许是留了遗憾给从前,所以我们才会怀念过去,走的太快,我们来不及去弥补那些遗憾。相比过得差,我更希望每个人在怀念起过去的时候,不是因为现在差而常常怀念,那样我们的过去就失去了意义。昨天发生的一起,都已然成为了过去,不管昨天的你是多么辉煌,多么成功,过了午夜十二点,那些成就,那些辉煌就已是过去了。我们不能够一直沉浸在过去的辉煌之中,止步不前。

今天,也将过去。此刻,我的今天,或许已经走过一半了。还有好多事,都还来不及做,抓住今天的尾巴,然后把期望送给明天。今天的我,是忙碌的,充实的。今天的我,也许在有的事上做得不够完美,今天的我,也许没有时间去改变那些不完美了。那就将它留给明天吧,因为,今天过去,明天到来,今天就是昨天,明天就是今天。

明天,是未知的,没人会知道明天会发生什么。明天,是今天的我所期盼的明天。把希望都留给明天,我们会找到目标,去好好努力奋斗。

贝多芬在自己的创作时期,遇到耳朵失聪,这对于一个音乐家来说,无疑是致命的打击。但是他没有选择放弃,他依旧坚持自己的梦想,在自己的困难时期,他坚定自己一定可以成功,日复一日的创作,日复一日的期盼奇迹发生在下一个明天。让他坚持下去的动力是什么,是他日复一日的期盼明天。明天或许我就成功了,明天或许就好了。他把所有期盼交给明天,他坚信奇迹会发生。现在想想,如若他没有将期待交给明天,或许他是没有动力可以支撑他继续期待奇迹发生,他或许不会有名声大噪的一天。

留给明天,把希望,未知,都通通留给明天,我们会有方向,可以坚持下去,坚定奇迹会发生在下一个明天,毕竟一切都是未知的,奇迹会在努力的人身上发生。

留给明天,把期盼都留给明天。

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篇20:把希望留给明天优秀作文

全文共 2157 字

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漫步在今天的阳光中,我觉得我们应该把希望留给明天!下面,就由yuwenmi小编给大家提供把希望留给明天优秀作文,希望对各位童鞋能有所帮助。

把希望留给明天优秀作文(一)

印度尼西亚大海啸早已过去,可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地,无数人流离失所,沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说,这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚,为那里的经济注入了新的活力。

其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起,印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信:只要我们努力了,一切就会一天天好起来的。

就这样,我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。

生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候,我们定将会为了明天而奋斗。

越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后,抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的信念,卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国,报了他的奇耻大辱。

当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗:开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征,并最终取得了革命的胜利。

着名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时,突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过,曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天,他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的。他把希望留给了明天,而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。

试想一下:要是他们没把希望留给明天,而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹,红军二万五千里长征的壮举,贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。

所以,让我们把希望留给明天,并为之努力。我想:我们的未来不是梦。

把希望留给明天优秀作文(二)

秋风吹过,飘落下来的枯叶,散落在地面上,这不是树叶从悬崖上飘下的自我解脱,而是留给自己一些养料,我们又何尝不应该留给明天些什么吗?

请留给明天一个坚强的眼神。

四川大地震对中国的打击太大,房屋倒塌时孩子空洞无望的眼神,恐惧的哭泣声响彻整个天空。中国人当自强,我们从今以后不会再哭泣,请让我们留给明天一个坚强的眼神。向世界宣告,我们不在哭,我们坚强的向前!

请留给明天一个自信的微笑。

目前,中高考推动面试,再就业过程中面试也占据了重要地位。这就是考验我们口语表达能力和心理素质的时候,然而,有些人却因为不够自信而丢掉了一份好的工作,丢掉了高考中的重要分数。让我们从今天开始,留给明天一个自信的微笑,信心满满的对自己说:“我自心,我能行!”从现在开始笑对人生,留给明天一个自信的 微笑,留给世界一个自信的微笑。

请留个明天一个坚定的信念。

每一个中国人都会有一个不变的信念,那就是:我们都是炎黄子孙,都是堂堂正正的中国人,永远都有一颗爱国的心。这样的信念,我们永远都不会忘记,将永远铭记心中。这是我们每一个中华儿女坚定的信念,它激励着我们,让我们永远铭记着亲爱的祖国。让我们给自己一个不变的信念,一个坚定的信念。请让我们留给明天一个坚定的信念,不忘的信念。

请留给明天一个奋勇的拼搏。

中学时代,重要的阶段,我们肩上背负着重要使命,我们是这个的钢筋铁梁,我们是21世纪的接班人。我们正值青春年华,大好时光,我们将努力学习,奋勇拼搏!请让我们留给明天一个奋勇的拼搏!

请留给明天一个美丽的蜕变。

……

请留给明天一个勇敢的飞跃。

错过了月亮就不要在错过星星。让我们认真回忆过去的点点滴滴,让不开心与不满不再有。把希望把梦想留给灿烂的明天!!

把希望留给明天优秀作文(三)

蚕蛹作茧自缚,备爱折磨;等待破壳而出,把翩飞的梦想留给明天;蚌忍受痛苦,历经煎熬,积累美丽痛苦,把耀眼瑰丽的珍珠留给明天……

留给明天的是希望,留给明天的是成功,留给明天的是无悔的怀念。

在冬季,是一个沉寂的世界,冬雪覆盖着大地,寒风吹打着残枝,一切仿佛毫无生机的存在,而在这沉寂的背后,蕴藏着一种力量,一种等待春天、等待爆发的力量。这是一种生的希望。这正如人生的冬季。当史铁生失去双腿进,他用坚强的双手推着自己的轮椅走向了一条春暖花开的道路,一条充满希望的道路。当贝多芬被放逐在无声的世界中,他毅然的竖起另外两只激情的耳朵,倾听着生命音乐的壮烈与伟然。在人生的冬季,他们用自己孤单的臂膀,扛住了苦难,扛住了寂寞,扛起了希望的燃烧圣火。

人的一生总要经历太多的挫折与失败,没有挫折与苦难的生命恰是不完美的。而且,也正因为有了今天的失败,才孕育了明天的辉煌、成功,曾经有一位年轻人可以前后四次坚持不懈的去面试一家公司,无论得到的是讽刺还是赞许,一如既往,终于成了美国汽车行业历史上一位功不可没的英雄,他就是福特公司的创始人——福特。无独有偶,一位应聘模特的女孩也有着类似的遭遇,而她最终也成为了电影界无可比拟的巨星。她的艺名叫玛丽莲·梦露。由此而见,苦难也是一笔财富,一种把成功留给明天的幸福。

放弃也是一种美,敢于放弃,才换来明天无悔的怀念。没有了雕栏玉砌,没有了锦衣玉食,王昭君毅然走进颠巅的马车,走向荒漠,用自己的青春换来天下太平。

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