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以明天为话题的作文:留给明天(汇编20篇)

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留给明天

全文共 751 字

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四楼考场的窗外以后几棵树,挺拔,郁郁青青。我不知道一棵树长这么高要花多久。也许几十年吧,几十年前种了这棵棵树苗的人,他们是谁?他们现在还活着吗?不得而知,我只知道树留了下来,留在今天,并将留给明天

我一直近乎固执的相信,个人的某些东西,是可以留住很久,甚至达到永恒的,尽管我清楚千百年前就有一个叫范缜的写下一本《神灭论》,他说人死后会形神俱灭,彻底消失,什么也不会留下。

看一看历史吧,秦始皇死了,但长城留了下来,兵马俑留了下来;汉武帝死了,但轻徭薄赋,提倡节俭的思想留了下来。李白死了,但他的才华,那些瑰丽,雄奇,飘逸不羁的诗灵留了下来;苏轼死了,但他的豪迈,那些大气、磅礴又不失柔情的词句留了下来。吉鸿昌死了,但“国破尚如此,我何惜此头”的决绝留了下来;谭嗣同死了,但“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的凛然气节留了下来。

我们阅读前人留下的痕迹,从发黄的枯叶上,从模糊了的画面上,从雕像的眉目间,从父母师长的讲授中,分明看到了那一张张鲜活而各具情态的面容,他们把辉煌留给了他们的明天,我们的今天。

写至此处,我不禁心潮澎湃掌心浸汗了,我们,或者说得个人化一点,我,又该把什么留给明天呢?

我希望自己有斐然无匹的文采,著书传志,若干年后当有人倚窗读完这本书,可以在凭窗远跳时在天际云间依稀看见我年轻的容颜;我希望自己有沛然无御的气魄,立业造福,捍卫并发扬民族、社会甚至人类的高尚与智慧。这两个愿望似乎自私,颇有“雁过留声,人过留名”的狭隘,但如果可以把自己的姓名与伟大的事业一起留给明天,又何尝不将成为成功的辉煌?

高考后一个月我将满十九,人生最初的十八年是用寻找自己的位置的,现在,我已清楚地了解了自己,明了了前进的方向。我将立志提炼人生中的精华,岁月里的光辉,熔铸一份贡献,留给明天。

[留给明天的优秀作文

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篇1:初中作文留给明天

全文共 808 字

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3030年的一个下午,伊波懊恼地坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。哎,又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。

就在几天前,地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星,抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时,伊波正在地下126层的公寓里休息,接到E-mail通知时,电梯已断电了,当他气喘吁吁地爬到地面时,火箭已经升空了。他绝望了,对天空大声喊着:“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应,地面上所有机械设备都被掐断电源,伊波无法与火星上的人们联络,更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。

空虚、恐惧一次次袭来,几乎让伊波透不过气来。突然,“咚咚咚”,工作室的门被敲响了,有人还没走?伊波忘了可以用遥控器开门,快步冲到门口,打开了门。啊!

“好啊,真还没走光啊!”金丝猴气急败坏地吼道:“人类真自私!把地球搞成这样,就开溜!”

伊波还没回过神来,其它动物也七嘴八舌地议论着,谩骂着。丹顶鹤清清嗓子,叫道:“安静安静,各位请安静!我来讲几句。先生,别生气,小猴是过火了点,可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高,可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样,树和动物一样稀少,凑在一起连林子都算不上。气候反复无常,六月下雪,一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的,土是黄的,连空气里都是黄沙、二氧化碳。一切这么衰败,是谁造成的?以后火星也会成为这个样子,那时怎么办?再跑?”

丹顶鹤还在喋喋不休地数落着。伊波心里复杂极了,人类为什么迁徙?地球为什么会这样子?伊波流泪了,为可怜的地球流泪,更为可耻的人类流泪。

“我要替人类赎罪,建设好今天,留一个美好的地球给明天。”伊波下定决心,开始愚公移山般地工作,他想着,一天种下一百棵树,一天就可以为明天创造亿分之一的美好。哪怕耗尽这一生,他也要尽自己全力,改造满目疮痍的家园,留给明天一个温馨和谐的社会。

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篇2:留给明天作文800字初中

全文共 825 字

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“人,犹如火花,被希望,从今天派往明天。”

徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光,静立不动,似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。明天的花,更香、更艳;明天的天,更清、更亮。白昼已沦落进黑夜,光明被覆盖,但,新一轮的太阳明天将会升起,留给明天的,仅是太阳?

昨天,奔跑过曲折不平的小路,路旁有鲜花;饥渴难忍时,会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦,而美好的东西总在意志消沉时到来,是意志的选择。世界上总有路可走,很多,各不相同,不要让意志陷进歧途。往前走,黑夜替换白昼,群星闪耀,我仿佛游荡在夜空中,星邀我嬉戏,我没停下,不因夜的美而停下,继续奔向目的地。本可酣睡于空中,但明天会在何方?今天,我向高峰攀登,路更陡,更险。树木苍翠欲滴,洒下一片阴凉,饥累唤我停下片刻。停下,还站得起来吗?绿荫变为呼啸的风雪,我不会被它掩埋、腐蚀?光明就在明天。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。留给明天的,是过去未走完的路,是一种理想的路程。

上一个春天,草很绿,梦的世界里,生机勃勃。春风爱抚着它,下一个春天,雨露滋润着它,阳光普照着它。达到理想境界的安逸时,夏天又为它插上梦想的双翼,它飞起来了,更绿,更盛。秋天到了,野火把这一切化为灰烬,它尖叫着,恐惧着,秋又告诉它,下一个春天,生在那儿。它平静下来,默默等待,等待是希望,是春天。难道,春天不是种植出来的?肥料是野火带来的,还要有一颗期盼的心,留给明天的是希望。

留给明天的是光明,是未走完的路,是希望,是未来的一切,而留给今天的只有奋斗。

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篇3:初中作文留给明天

全文共 776 字

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人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西一味的最求。——海伦。凯勒

据我所知,所谓成功的环保宣传,就是让爱斯基摩人把空调搬回家。全球气候变暖,让冰川的眼泪不可遏止地下流,让幽怨的大海更加凶猛而不近人情。

季节的气息已经淡不可闻,人们纷纷躲进空调房,冬天送暖,夏天送凉,心安理得。我相信不久空调制造商就会收到来自北极熊的订单了,那时候将是商品经济一个多么伟大的胜利啊!而季节她脚步轻盈,点尘不掠地就在这样一个胜利的气氛中飘然而去。

环保意识已经成为一种现代意识,环保水平可以反映一个国家,一个民族,一个地区文明的程度,随着人口的增加,交通运输业的迅猛发展,我们正在已空前的规模开发自然资源,全世界由此引发的环境污染非常严重,同时地球也已经向我们亮起了“黄牌”,并以酸雨,沙尘暴等各种方式对我们进行“回馈”。

我们要知道环境资源是有限的,并非取之不尽用之不竭,必须加以保护和珍惜使用,要节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,少用一次性用品。

环境保护其实重在实践,除了要求同学们积极参与与环境保护有关的各项活动,从小事做起,比如搞好教室卫生,人人参与校园绿化活动,个个参与校园卫生劳动,班班开展有特色的环保教育活动,并根据条件,主动参与社会环保活动,提高自己参与社会活动的能力。

环境保护不能抱着多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。政府对环境保护固然负有重要的责任。只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会,也能为自己留下一片碧水蓝天。

无论过去,现在,还是未来,也无论是家庭,国家,还是社会,环境永远是我们的朋友,善待朋友就是善待我们自己。不要等到失去了才知道珍惜,才知道追求。

曾经,天很蓝很蓝;曾经,河水清澈得能与蓝天融为一体;曾经满山的绿色汇成一片无边的海洋......

[初中作文留给明天

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篇4:如果明天就是世界末日作文_其他话题800字

全文共 778 字

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如果明天就是世界末日,或许,我会开始懂得今天这一切的可贵;如果明天就是世界末日,或许,我就会了解光阴的珍贵;如果明天就是世界末日,或许,我会不遗余地的大胆尝试这一切!

有人说“人生本来就是一场旅行,时间短暂,所以每分、每秒我们都应该去好好珍惜”。但是你是否真的有去仔细想过呢?如果明天就是世界末日,你,会怎么做?大多数的人会在恐惧的折磨下去迎接这一刻,只有少数的人会了解,恐惧无法改变这一切,以乐观的心情去接受。

而我呢?我会先去找到所有爱我的人、及我爱的人,告诉他们“谢谢你们对我的付出,我爱你们~”然后再给他们一个大大的拥抱,并用剩下这些短暂的时间,轻松自在的做别人从来不知道的我,然后再一一地去完成所有我曾经想做,却始终没机会做的事情!如果我能把这些愿望通通完成,那我对于这一切,也没有什么好去依依不捨的了。

人生就像是一篇小说,不在长,而在好,如果你过去都不曾好过,那你更应该好把握今天,让你的人生不会留下遗憾,”花有从开日,人无再少年”,再怎样去回忆过去,你也没办法在回到从前的时光,但是你可以掌握你自己,去微笑面对今天,假如明天真的就是终结之日,那你更不能让今天也失去,因为每个片刻都是独一无二的存在,都是不会再复返的时光,用心去凝视流过的每个瞬间,去体会他们当下充满的美,当你细细感受着每一个片刻的独特,你便不会再任由任何一刻被轻易忽视。

我们总是想着”反正还有明天”,就一直去挥霍你的时间,一段日子后,你就会发现其实你什么也没做!而到了末日的前一天,心中就会自然而然的产生恐惧,因为你心中还有好多、好多的事情还来不及去完成。

生命本来就有限,只是我们没办法去预料他的长、短,如果平时我们就可以提高做事的效率、生活的品质,不要总是想着”反正还有明天”,并把每一次的机会都当作是最后一次去珍惜,那就算下一秒世界末日就要到了,我们也就不会那么担心了,对吧?

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篇5:留给明天慢慢想念作文700字

全文共 738 字

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都说毕业遥遥无期,转眼间却要各奔东西。

三年前,我们从不同的小学升入到同一所中学,开始了我们美好的生活。时光匆匆,光阴把日子拉成了一条长长的线,我们拉着线的这一头,迅速跑到了初中的终点。细数着往日点滴,我们一起哭过,笑过,闹过,如今只剩下美好的回忆,这些记忆也许会成为我此生最大的宝藏。我一直觉得朋友是上苍赐予我的礼物,所以我对友谊格外珍惜。这些年我们不离不弃。往后的日子我想要和你们走到比永远还远。可是我们都知道‘天下没有不散的筵席’。

三年了,从开始的吵吵闹闹到现在的惺惺相惜,我们一起走过一千多个日日夜夜。谢谢你们这些年对我的包容与照顾,一直陪伴在我身边,带给我快乐,告诉我勇敢,教会我坚强,陪伴我成长。现在,即将要毕业了,真的好舍不得啊!真的不想离开啊!

很庆幸在这最美丽的年华与你们相会,相识,相知。这个青春里,属于我们的就这三年,往后的日子里就再也不会有彼此的出现了。也许曲终人散后,离开的离开,忘记的忘记。然而旋律最好的时候,感谢上苍让我们聚在一起。即便是短暂的拥有,也会是生命的全部。即使有一天,终要散尽天涯,可是人相离,心相聚!我们会记得,曾经,生命交汇处;曾经,光芒积聚过;曾经,为相守相望过……

谁能预料未来茫茫你在何方?只是想说:初三了,中考即将来临,在这关键的一年里,我希望,我们每个人都能好好学习。尽自己最大的努力,去实现将自己的梦想。虽然初三压力有点大,我们会面临许多困难和挫折,但无论如和一定要坚持下去,初一初二两年都挺过来了,最后一年,哭过,迷失过后,擦干眼泪,要继续勇敢往前冲,加油,朋友们!

若干年后,当我们再度回首往昔,会记得生命中有过彼此的存在,你会想起我,我会想起你。青春岁月里属于我们的记忆和记忆中谁也无法取代的你们,留给明天,慢慢想念……

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篇6:留给明天初中

全文共 702 字

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把快乐留给明天,把幸福留给明天,把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。

——题记

富裕的悲惨 现在的社会处处充满了欢笑与快乐,我们在欢笑声中度过,我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天,不会考虑明天会怎样。

现在我们的生活富裕了,家家都用上了高科技,在饭店,一次性筷子随处可见,饭后,一次性筷子被仍到了垃圾桶里,而树木在那儿一棵棵被砍伐,森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生,世界面临着种种困难,看着这悲惨的一幕幕产生,心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决,但是我一个人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的种子,希望它能够早日开出心愿之花;我在夜晚常常对着星星许下了愿望,希望它能载着我的梦想告知全天下;我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁,小鸟有了家,蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗?

心愿已成为梦

“你好一次性筷子,我们聊一聊可以吗?”

“你是谁啊,我怎么不认识你呢?”它傲慢的答应着。

“我是一名中学生,我想问你几个问题。”

“什么问题快问,看不见我很忙吗?”

“哦!你喜欢大自然吗”

“恩喜欢”

“那么你也喜欢森林?”

“喜欢,只是没有时间去欣赏,去感受”

“哦,是这样啊!那么你会努力的保护森林吗?”

“我喜欢的我会去保护!”

我高兴的笑了,就在这时,妈妈把我从梦中叫醒,原来这是个梦啊,我多么希望这是个事实啊。 把美丽的世界留给明天 其实,我们都应该想想我们的世界明天会怎样,今天所做的对吗?我们是否改进呢?对自然是否有危害呢?我们应该为明天留下快乐,留下美丽,留下一片绿色,为明天打造一片晴空。

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篇7:留给明天高中

全文共 2678 字

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面对着国亡家破,面对着残破的江山,他没有消沉,没有懊丧,他重新振作,卷土重来,他要把胜利留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,留给明天作文。但是他知道,他知道他要对自己的臣民负责,他知道他必须争取胜利。哦,越王勾践用他的行动告诉我,“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷,囚室阴暗,他是谁?那个破衣褴褛,形容憔悴的人是谁?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史学家司马迁!面对着身受腐刑的痛苦,内心屈辱的煎熬,他没有倒下,没有被打倒,他一鼓作气,忍辱负重,继续撰写他的《史记》,他要把史实留给明天!明天,明天是什么时候?他不知道,也许是几千年!但是他知道,他知道他要完成父亲未竟的事业,他知道他要完成自己著书的理想!哦,司马迁用他的精神告诉我,“留给明天”有时是一种胸怀,是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度!

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,这是谁在吟唱?那个头发花白,步履蹒跚的老妇人是谁?哦,是她,她便是易安居士!面对着夫死国丧,流离失所,她没有沉沦,没有绝望,她唱出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨?”她继续用词抒发她的感情,她继续完成明诚的《金石录》!她要把希望留给明天!明天,是什么时候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要坚强起来!哦,易安居士用她的词章告诉我,“留给明天”有时是一种心态,一种怀着希望生活的心态!

从历史中走出,我感慨万千!“留给明天”并不是忘记过去,更不是抛却今天!“留给明天”的实质是更加珍惜现在!勾践,司马迁,易安居士,他们无一例外都是倍加珍惜“现在”,加倍努力地去创造成果,只有这样,才能把更好的东西“留给明天”!有的时候,“留给明天”也是珍惜今天的一种动力!

徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光,静立不动,似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。明天的花,更香、更艳;明天的天,更清、更亮。白昼已沦落进黑夜,光明被覆盖,但,新一轮的太阳明天将会升起,留给明天的,仅是太阳?

昨天,奔跑过曲折不平的小路,路旁有鲜花;饥渴难忍时,会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦,而美好的东西总在意志消沉时到来,是意志的选择。世界上总有路可走,很多,各不相同,不要让意志陷进歧途。往前走,黑夜替换白昼,群星闪耀,我仿佛游荡在夜空中,星邀我嬉戏,我没停下,不因夜的美而停下,继续奔向目的地。本可酣睡于空中,但明天会在何方?今天,我向高峰攀登,路更陡,更险。树木苍翠欲滴,洒下一片阴凉,饥累唤我停下片刻。停下,还站得起来吗?绿荫变为呼啸的风雪,我不会被它掩埋、腐蚀?光明就在明天。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。留给明天的,是过去未走完的路,是一种理想的路程。

上一个春天,草很绿,梦的世界里,生机勃勃。春风爱抚着它,下一个春天,雨露滋润着它,阳光普照着它。达到理想境界的安逸时,夏天又为它插上梦想的双翼,它飞起来了,更绿,更盛,小学生作文《留给明天作文》。秋天到了,野火把这一切化为灰烬,它尖叫着,恐惧着,秋又告诉它,下一个春天,生在那儿。它平静下来,默默等待,等待是希望,是春天。难道,春天不是种植出来的?肥料是野火带来的,还要有一颗期盼的心,留给明天的是希望。

留给明天的是光明,是未走完的路,是希望,是未来的一切,而留给今天的只有奋斗。

我操出高考卷子人的祖宗,这是我在考场上的真实想法,因为我知道,在我写下这些字的同时,我已经离我心目中的名牌大学越来越远,因为我知道,我没有考好,第一天,考完试,回到家里,妈妈递过来清凉的矿泉水,中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’,饭间,妈妈问我:你考得怎么样?

我硬着头皮说:我考的很好,您放心吧!

我不想妈妈为我失望,仅此而已,把不好的都留给明天,起码今天要让所有人快乐,我想,这便是我对他们的孝顺吃过饭,妈妈叫了的士送我来到考场,我座在教室里,妈妈等在外面,考试的铃声响起,带眼镜的年轻老师拿着卷子,轻快的走上讲台,略微说明一下考场秩序,前排的男生交头接耳,后面的女生一直趴在桌子上,直到我把卷子传给她,她才抬起头来,我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷,对于一个理科生来说,语文是我必然的弱项,汗水伴随着时间,一滴滴落下来,老师逍遥的坐在椅子上,天更热一些,她便扇起折扇她,每年的六月都是如此经过,考生惆怅或者欢乐的脸,凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷,当我的笔,落到作文格的一刻,我只想骂人!

我告诉自己:算了吧,今年算了吧,妈妈会给我找一所非常好的高中,花上她毕生的积蓄,把我再次送进黑暗的高三,开始复读,或者,等待10月份成人高考,明年春天的春季高考,或者从此辍学,自学成才,当一个轻松的自考生,或者.....找一个教育制度残次的3流大学,盲目的学习4年专业。

出卷子的老师,如果我骂你,也请你理解我,是你,断送了我,还有和我一样寒窗10年的学子,是你,留给了我一个并不美好的明天。

我的明天会怎样?你有没有想过?

我将不能进入我梦寐以求的学校,不能让母亲微笑,我将在我内心的谴责里,开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么?是一张没考好的卷子!上面有老师的红×和批判!是的,这张卷子就是我的明天,对于您来说他不算什么,对于一个考生来说,他就是我的未来!

儿时,我想当一名医生,我有很多梦想,比如看病救人,比如制造出让人永不生病的药,甚至!我想过要怎样攻克艾滋病,而且也有了一些微小的研究成果

我需要一个学习的环境,我不能碌碌一生。

可现在,我只能任命

明天?我的未来?我的梦想?

离考试结束还差10分钟,监考老师依旧摇着折扇,如同蔡小飞小说中的铁扇仙,后坐的女生强忍着眼泪,这一个,我觉得我可以无视一切,因为我真的绝望了。

人在绝望的时候,会产生幻想。在我的幻想中,我考上了一所名牌大学,四年后,穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线,我有很多的学生,也有我尊重的老师,妈妈依旧会鼓励我,她说:儿子,你一定能行,你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天,我把我的生命留给时间,我把我的汗水留给这张试卷,我希望一死,如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度,能唤醒如同生离死别的高三,能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

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篇8:描写明天为话题的写事作文及点评

全文共 8569 字

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亲爱滴同学们,yjbys作文网为您精心整理了《描写明天的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考。

明天又是另外的一天作文1

“Tomorrow is another day(明天又是另外的一天)。”《飘》的这句经典语,多少年来,不仅鼓舞着主人公思嘉面对一个个挫折和困境,勇敢地实践自己的追求,而且对我们今天认识思嘉,认知思嘉有着极大的帮助,使得我们在《飘》的世界里,能够深刻感知女作家玛格丽特·米歇尔的内心,形象地了解主人公思嘉——一个少女的生活、经历和追求。

生活的飘——书中的思嘉曾经是一位只懂得跳舞,参加派对,和其他女孩一样争风吃醋的娇小姐。然而1861年南北战争的爆发,是其生活的飘的开始,由富足到贫穷,由安逸到流离,由不懂生活为何物到在乱世中坚强地活着。可谓是飘忽不定的生活使其见证了世间的冷暖,感受了人生的起伏。飘忽不定的生活使其对生活的认识更加全面,对人性的感悟更透彻;生活的飘,使其个性得到了完善,对美好生活的追求得到了注脚。没有人见证她的荣耀,她甚至不曾有什么朋友。生活的飘,虽然使她依旧向我们展示着她的劣根性,却无法让人再去指责。

在生活面前,思嘉选择了承担;在挫折面前,思嘉选择了坚强。相比她,作为90后的我们的生活可谓充满阳光,在家有长辈们的关心照顾,在校有老师们的悉心呵护,过着从家门到校门的生活,平平淡淡,衣食无忧。所以面对今天的幸福生活我们要不断地增加阅历,面对社会生活我们要不断地增添激情,面对未来生活我们要不断地勇于担当。

经历的飘——书中的思嘉在短短的几年时间里,经历了三次婚变,感知了人生的大喜大悲;经历了离家到回家的艰难历程,感知到家对人的作用。时间和经历让她学会了改变自己,接受磨难,适应生活。

在人生的道路上,思嘉一边摔倒,一边长大。成熟的她越发执着、坚强。90后的我们面对这个社会高速发展、对人的要求越来越苛刻的年代,不经历风雨怎么见彩虹,在我们无法改变什么,更无法选择时,我们能做的就只能是在接受社会的历练的过程中完善自己的心态,在迎接社会的考验的过程中丰富自己的人生,在经历社会的挫折的过程中锻炼自己的意志。

追求的飘——书中的思嘉在不断地调整自己的人生追求坐标。从一开始年少懵懂地对艾希利疯狂地追求,显示其对爱情简单执着的认识;到为生活所迫,为了300块的租金,已经成为寡妇的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗兰克所显示的自私,以及书的最后的幡然醒悟——原来自己爱的是曾经被自己一再拒绝的瑞德,她的追悔莫及!

在追求的途中——飘中透露着执着,飘中透露着坚强,飘中透露着希望。我们在认知飘的过程中明白,飘是生活,飘是经历,飘是追求。飘是对个性的完善,飘是使其逐渐走向成熟,走向理性,走向一个重新了解自己,感悟自身的过程……不管怎么说,明天又是新的一天……

专家点评:

这是一篇完整而又精彩的议论文,文章开门见山提出了观点,开宗明义,富有丰富的意蕴。运用了举例论证、道理论证,运用并列式结构,论证层次清晰,告诉我们飘是生活,飘是经历,飘是追求。

明天,天上下什么作文2

在一个遥远的海岛上,有一座蛇城,上面住着许许多多的蛇。这些蛇互相残杀,也吃周围的海鱼。这里成了蛇的世界。

说起这个蛇城的来历,还有一段有趣的故事哩!

在很久以前,这里住着很多人,有成片的庄稼,放眼望去,就像一片金色的海洋,一望无际。人们过得十分快乐。可不知从哪一天起,田里突然出现了大量的田鼠。它们把庄稼都吃光了,因此每yi年庄稼都得不到好收成。人们对此十分苦恼。

有一天,天上突然掉下许多条蛇。人们害怕极了,东躲西窜,城里顿时大乱起来。说也奇怪,这些蛇并不伤害人们,只是在大街上乱爬。有一个聪明的老农民见到这种情况,于是就把蛇放在了农田里,让它们吃田鼠。还真有效,那一年庄稼就长得很好。于是人们就不再逃避它们了。

这样年复一年,田里田鼠越来越少,蛇越来越多,因而庄稼也一年比一年长得好。人们兴高采烈,然而他们万万没有想到,灾难已经不远了……

终于有一天,再也没有田鼠吃了。蛇想到人们,准备吃了他们。下午,全体蛇都聚集在一起开会。它们决定晚上趁人们睡熟的时候,偷袭人们。它们便开始做准备了……

晚上终于到了。人们睡熟之后,蛇发动了攻击。有好几万条蛇聚在一起,驮着无数的石头,向所有房屋的窗子砸去。窗子顿时碎了,惊醒了人们。人们急忙跑出屋子想看个究竟。不看还好,一看,蛇全都扑了上去,抓住了人们的衣服。人们大吃一惊,四处逃窜起来。蛇发动了集体进攻。蛇对着人们狠命地咬,人们死的死,逃的逃,岛上的人都没了,只剩下蛇。于是,这里最终便变成了蛇城……

现在,岛上的食物没了,蛇们想:明天,天上下什么……

专家点评:

这篇童话“明天,天上下什么”,小作者发挥了奇妙的想象,用充满童真童趣的语言,把蛇和田鼠,刻画得入木三分,故事充满悬念,逻辑推理既合理又荒诞。

明天,我们将要毕业作文3

可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。

这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,曾经有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。

专家点评:

这篇文章主要赞美了老师的伟大,内容具体生动,字里行间透露出对母校、对老师、对同学的深深的眷念和万分感激之情。文章的结构简洁合理,语言自然亲切,拉近了与读者之间的距离。

明天,我们毕业作文4

六年转眼就过去了,我们已经从天真的一年级新生成长为六年级的毕业生。光阴似箭,六年前我们来到这个校园,六年后我们却要告别这里,告别熟悉的老师与同学,心中总有阵阵的酸楚与丝丝的不舍。六年前,我与同学在校园相见,我们一起娱乐,一起说笑。诺大的校园成了我们的乐园。我们在窗明几净的教师听老师讲课,下课后便在绿草如茵的操场尽情奔跑、玩耍,一切都如此的美好。老师如引路的明灯、辛勤的园丁,将我们引上成功的阶梯。

六年来,每天清晨,我们迎着初升的太阳和和煦的阳光踏入校园的大门。我们的欢声笑语使寂静的校园热闹起来了。刚进校时,我们还不会唱校歌,但在老师的指导下,我们很快就唱的很流利了。上课的时候,我们听得认真,勤做笔记,重难点也认真的划下来,六年来,我们学到了不少知识,养成了不少好习惯。我们怎么舍得离开朝夕相处的同学、怎么舍得离开朝夕相处的老师啊,但毕业就在眼前,离别在所难免,那么让我们将来用好的成就来报答辛勤培育我们的老师吧。

六月即将来临,我们在母校的日子越来越短了。如果毕业是我们成长的标志,那就让我们继续努力学习,等我们以后事业成功后,再来母校团聚,看望我们的老师,重逢我们的同学。

专家点评:

这篇文章作者通过回忆自己从小学一年级到小学六年级以来在学校里的点滴生活,“老师”、“同学”、“操场”、“校园”等等,不仅表现了时间流逝之快,仿佛一切都在昨天,同时也表现了作者对这里的一切恋恋不舍的情结。

千万个明天在等着你作文5

在一处草原上,坐落着一栋别墅。十分的豪华,且这栋别墅十分的高大,但里面却只有两个人……

从山顶一眼放望去,只见一个小女孩一直站在窗前。听人家说,他对紫外线过敏。她的爸妈十分的繁忙,便让她住在这栋别墅里。

从她的眼神中我看出点凄凉……但她的眼神却放望的那么远,那么远。似乎在看一个村庄里的人“日出而作,日落而息”的生活,或许她向往吧!

她的家一层楼有四扇窗,每扇窗的风景都不同,代表的心情也不同。她尤其喜欢看村庄里的人和海边。

她很孤独,世界对她来说似有似无。

她望着大海,那么蓝。看到金色的沙滩,她低下头,或许太向往了。低下头的那瞬间,我看见她高挺的鼻梁,幽蓝的大眼睛,还有白皙的皮肤。她却不知道有多少人在羡慕她。这世界就是这样,在羡慕别人的同时,却不知道有多少人在羡慕她。

她看着在沙滩上尽情享受阳光的人们,她就会觉得那十分的幸福,或许对她来说阳光就是幸福吧!

当她看见农民们在日光下,那辛苦地耕种,她的心里就会溢出一股暖流。看着小朋友们在草坪上欢快的奔跑,你追我打的美好情景早已深刻的烙在她的心上……

她是那么的向往啊!

晚上,她站在窗前,看着阳光。“如果有一天我也能在阳光下奔跑,那么我会去做什么呢?”她反复地呢喃着。

在睡梦中,她梦见自己和最好的朋友珍妮在阳光下散步,她在草坪上,晒着阳光,对小草打招呼……

她在惊喜中苏醒。

醒来第一件事就是去看看太阳。她鼓起勇气,摘下太阳帽。太阳的刺裂伤害了她。但在她心里,那不仅仅是个梦……

似乎是真的……

人们不懂的刺裂,对她来说,就像刚烧开的热水烫伤了的手。

她不知道,还有千万个明天在等着她,她在努力不留下遗憾。

专家点评:

这篇文章,作者用生动细腻的语言为我们讲述了一个女孩的故事,全文语言流畅自然,对人物的心理描写具体,结尾突出中心思想,是一篇很不错的写人作品。

明天,你幸福吗?作文6

记得海子在《面朝大海,春暖花开》一诗中写道:“从明天起,做一个幸福的人”。

海子幸福吗?我不知道,也无从考证。但是,不是想做幸福的人就可以做幸福的人的。我不知道你对幸福的解释是什么,但我认为幸福就是你给予和别人给予的总和。

你给予代表你有一颗爱别人的心,你会让自己的祝福在不知不觉中给别人力量,勇敢地站起来,即使是陌生人,也会和你一起会心地微笑,心里是多么温暖呀。

别人给予是你的幸福,因为你给予了别人你的爱,别人就会给你回报,当你无聊时,会逗你玩,你失意时,会逗你笑;你开心时,和你分享,你痛苦时,和你一起分担。

幸福的范围很广,它跨越了亲情、爱情和友情,但不是要得到三种感情才能得以实现,只要有一种情感上的幸福,无论是那一种,你都是幸福的。

每个人都渴望幸福,也无时无刻在追求着幸福,有的人用一颗真诚地心,在无数次失败后,终于得到了终身幸福,直到最后一刻也微笑着,因为他满足了。但也有的人以一颗虚伪的心到处坑蒙拐骗,把别人伤害了,但他没有想到最终悲哀的是它自己。

亲情能给你幸福,是因为它是生命的起点,在你呱呱坠地时,就给你关心和爱护。爱情能给你幸福,是因为它是生命的依靠,在每一句温暖的话语中,都精心呵护着你柔软的心。友情能给你幸福,是因为它是生命的支点,在每一次与朋友的打闹说笑中,都可能得到深刻的体会。

世人最可悲就是当你正处于幸福之中时,你却不停地厌烦,一点也不珍惜。父母的唠叨你觉得心烦,朋友的话你听不进去,可就是着点点滴滴、琐琐碎碎才是幸福的真谛。我们应该珍惜我们所拥有的,不应该漠视自己得到的幸福。

让我们“从明天起,做一个幸福的人,为每一座山取一个温暖的名字,原有情人终成眷属,面朝大海,春暖花开”。

专家点评:

作者小小年纪便对“幸福”这个永恒话题做出了如此全面的解释,实在难能可贵。字里行间无不融入了作者对有限生活经历的真挚感悟。文章开头结尾均使用了海子诗《面朝大海,春暖花开》的名句,借以表达自己追求幸福的美好愿望,恰当而精妙。

阳光照耀我的明天作文7

阳光,是温暖的代名词;温暖,是生机的代名词;生机,是希望的代名词。希望,就是未来,就是明天,就是憧憬,就是一切。

妈妈是一个特别爱养花养草的人,可没有几次成功的,可她依然没有改掉这个习惯,一有空就去买几株花,一盆吊兰、两棵含羞草之类的。这不,一月份买了一棵腊梅树回家,腊梅树根有瓶口那么粗,枝干也是暗灰暗灰的,我抱着怀疑的态度问妈妈:“它能成活吗?”结果不出我所料,半个月后它就停止了生长,花叶都凋零了,只剩下光秃秃的树干,我和爸爸都觉得它没希望了,只有妈妈舍不得,悄悄把它转移到阳台上去了。

星期六,我早早的回到家,四处转悠,刚打开阳台的门,一道耀眼的光芒射入我眼,揉揉眼,定睛一看,腊梅树枯干的枝干上长出了翠绿的叶子!我惊呆了,慢慢靠近它,弯下腰抚摸那翠绿的叶片,真是不可思议,难道它又活回来了吗?晚上,我把这个消息告诉妈妈,妈妈比我还兴奋,对腊梅树又是浇水,又是清除落叶,眼里满是愉悦,满是欣喜,充满了对腊梅树的希望。

看着原本弱不禁风的腊梅树一天天长出新叶,一天天伸出新干,我别提有多高兴了,我面对腊梅树想了很多:你,一棵植物,本没有什么可以追求的,可你依然不放弃自己,拼命吸取阳光、雨露,你为自己争取,不放弃希望,不漏掉阳光,终于迎来了属于自己的光明。

我,一个刚满14岁的女孩,有什么不可以:可以为自己争取,可以与别人竞争。虽然光阴似箭,年华如梭,可我依然奋力拼搏,不要轻言放弃,否则就对不起自己。留下希望,其实我可以,相信自己,其实我能行。阳光,为我照耀明天,希望,助我铺设明天的路。

专家点评:

“我面对腊梅树想了很多:你,一棵植物,本没有什么可以追求的,可你依然不放弃自己,拼命吸取阳光、雨露,你为自己争取,不放弃希望,不漏掉阳光,终于迎来了属于自己的光明。”借景抒情,借物喻人,歌颂生命永不言弃的精神。“阳光,为我照耀明天,希望,助我铺设明天的路。”首尾呼应,结构严谨。

我和你牵手在明天作文8

当我拿着你委托你姐姐送来的那封信时,我就决定:我要用村头那片荷塘里最美的荷叶包上你我的情愫,系上一根红丝线,暂存在我们心间,等到一个合适的明天,我们再共同将它开启。

你一定要问为什么。那么,请允许我告诉你:在这个什么都能速成速决的世界里,我实在不敢轻言爱,我们没有那么多精力也没有资本去实现那些沉甸甸的诺言,村里人把我们送出去,不是没有期待的,他们在看着我们明天将要带回一个怎样的新天地。

我越来越感觉到时间的飞逝,这青春,仿佛是一块湿淋淋的毛巾,轻轻一拧,就所剩无几了。假如只是沉浸在两个人的世界里,势必将错过许多更有价值的东西,何况,“人必生活着,爱才有所附丽”。テ涫担并非我对你的情意熟视无睹,还记得那个冬天,飘雪的小巷里,你为我撑起一把油纸伞,那掩嘴的笑像个腼腆的小男孩,如此真实又天真的笑容怎能让我忘记?

是去年的暑假吧,好好的就又托了你姐姐来我这里取包裹,小姐姐说你刚理了个新发型,不好意思让我看见,想到你那局促不安的样子,我偷偷地笑着。

毕业典礼的舞会上,你拉着我的手,要我一定要等你,一定要保护好自己,一定要……这些我都一一答应你。我对你的许诺是在“明天”,因为“明天”它不像未来那么过于遥远和空洞,它就守候在你的门外。看多了那些泡沫样的爱情以后,我还是更欣赏舒婷的诗中所树立的曾影响过两代人的情感坐标:“风扬起纷飞的长发,我是你骤雨中的百合。”还是更喜欢《诗经》中所传递的那种含蓄深沉的情感氛围:“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今。”

你寄回的照片,我都好好地收藏着,湛蓝的天空下,你身着蓝色军装,站在飞机旁,挺拔的身躯更增添了几分英武。你说你很快就要进行试飞演练了。我在异地默默地替你高兴,也祝愿你能飞得更高更远。这祝福里饱含着我浓浓的爱,更寄托着我终生的依恋。

请不要责怪我。把爱留给明天,只是不愿看它如夜空中盛开的烟火在最绚丽的一刻瞬息零落,而后只能用这转瞬即逝的华丽来纪念我们得不到也不敢求的永恒。

把爱留给明天,是为了和你走得更远,等到把风景都看透,我要你陪我看细水。

专家点评:

文章结尾处“把爱留给明天”, 这是怎样深沉的爱, 含蓄的述说并不妨碍浓烈情感的表达, 美丽诚挚的语言把一种清新质朴的爱情带进读者眼帘, 却比当下众多的泛滥的爱的表白要胜出一筹。

留给明天作文9

回首是春,俯首是秋,命运的车轮无休转动:日月经天,江河行地,牵扯出四季轮回,哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼,这是个希冀与和平的象征,然而,今天的我们又能把什么留给明天,拿什么去成就辉煌?

轻吟着易安居士的佳句,咏读着冰心先生的华章,我顿悟了:中华民族五千年来有多少精神文化财富,那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠,不正是留给后人的遗产吗?

留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放,指引我们在挫折中也应豪情不灭;“杨柳岸,晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约,给人别样的唯美浪漫的风情;“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今,他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹,现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩;吴道子的工笔,齐白石的水墨,更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞!

留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得,屈子苦苦行吟于江边,最终毅然投身于汨罗中;可否记得,诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时,伟大的革命家鲁迅弃医从文,嘻笑怒骂中,为国人闯出一片正义的天空;曾几何时,散文大家朱自清,宁肯饿死,不吃美国的救济粮!

留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载,将35万元血汗钱全部捐助失学儿童,竟不为自己留下一分一毫。一场衡阳大火使多少人流离失所,是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命,救民于危难水火之间。神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟,也见证了中华民族的振兴;刘翔那破记录的一跃,更昭示了中华民族的崛起!

把握我们的未来,脊柱我们的使命,传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天,将无言的希望送给明天,将璀璨的文化留给明天

专家点评:

留给明天,作者思路开阔,联想广泛,选材由自然至社会人文,涉猎古今中外,从而使文章内容丰满,富有意蕴。语言自然,语句流畅和谐。恰当的引用,大大增强述志明理的力度,更显作者语言功力之不菲。

明天的我将会在哪里作文10

开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去!……

小时候的我,总喜欢趴在阳台上,享受着阳光给予的温暖,静静的沉思,陷入阵阵的遐想。曾几何时,我总在问自己:“是否还要继续一味地放纵自己,任凭自己大好的青春就这样荒废”?我总不能给自己一个满意的答复。人生究竟有多少个明天,有多少个后天?逝去的昨天已荒废,难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿,也不甘心。凭什么?所以我要从现在开始,好好地利用我那大好的青春,我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日,而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日。放纵的青春,我要将你折服。我要好好地把握我那大好的青春,让它绽放出无比绚丽的光彩!

但我依旧认为,无论我们的明天在哪里,都一定要过好今天,只有把今天,把现在的基础打好,才可以拥有明天,尽情地享受明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝,花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎,花一般的少年不应该整天垂头丧气,不应该在哀叹声中过日子。不要光想着明天,而不把握今天,过好今天,你就会拥有美好的明天。明天并不是坐这空想便可以来到的,你只有做出实际行动,去向你明天想要去做的事情大跨步的迈进,你就会发现,其实你并不会空虚度明日,你的每一天都是过得如此有滋有味!

最后,让我们一起来把握好生命中的每一分每一秒,做一个有梦想有志向,一个真真正正的中国人!

专家点评:

这是作者对于时间的感悟吧,总喜欢问我们的明天在哪里,所以不知不觉中荒废了 今天,只有趁我们大好的青春把握好今天,才能让我们的明天赋予希望,珍惜每分每秒,才会离我们的梦想越来越近。

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篇9:留给明天

全文共 758 字

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往事烟云如歌,时光匆匆而过,咿呀学语的儿童时代,十三四岁的豆寇年华,十七八岁的花季雨季,都已存在于记忆的深处,挥手告别迷惘的昨天,拥抱美好的今天,迎接灿烂的明天

人生之途并非一帆风顺,途中难免有成功和失败、自信和失落、美好和痛苦,……想来这些都不重要,重要的是你留给明天的是阴云密布还是前程锦绣。

留给明天的我——自信!生活坎坎坷坷,需要自信的浇灌。刘翔因为自信,所以成功突破世界记录,勇夺桂冠。贾占波因为自信,没有在落后十多点的时候自暴自弃,而以一颗自信的心夺得最后的胜利,祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡!平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘。袁隆平,一个平凡的中国人,起初并不为人所知,然而他坚守数十年,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观!乐观是失败之后的镇静,乐观是平凡中的旷达,乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观收获了成功。他在自己所带领的队伍失败后,是以“我们又能站在一个新的起点努力,而不是如何保持失败”的态度不断激励自己,因而成为有名的教练。生活中保持乐观,使心情开朗、愉快;学习中保持乐观,使兴趣提升、学习成绩提高;工作中保持乐观,使工作顺心不断进步。

留给明天的我——真诚!真诚是感情的纽带、人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说,并给予真诚的的微笑与安慰,你收获的是友情。真诚对待每一个人,用心去感悟,有行动去实践,让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们,那美好的明天在向我们招手,迈开步伐,站稳脚跟,带着你的自信、平凡、乐观与真诚向远方起航。理想是花朵,生活是土壤,真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,明天的美好来自今天的创造,愿每一个人留给明天的都是锦绣前程!

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篇10:把记忆留给明天

全文共 911 字

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微弱的灯光下,我仍然在为自己的未来打拼。心情无言表达,朋友,你怎么舍得我难过?

第一次听到你的名字——李菊,觉得很亲切,从父母的口中得知你是一位人很善良,运动成绩也很棒的女孩,遗憾的是,与你相识恨晚,从那一天开始才……所以那个时候我对这些父母说的话并不敢恭维,因为我从来不喜欢从他人的口中所说来评价一个人,因为这太主观,于是关注你的时间多了起来,一天天,时间流逝,从相识到今天,我想一切都不用多说,也为结识你而兴奋过,开怀过,自豪过!于是最近,你的成绩不如前往,不管是什么样的理由,虽然我们并不熟识,但我相信的是这种情感会永远都伴随在我的身边,所以,如果你重视我这个朋友,那么,请你,希望你,祝愿你在未来的日子里通过自己的不懈努力取得最大的成功来向我证明,OK?

由于电视这个媒体,接触到你,原来你是这样一个有着酷个性,迷人宽容的女孩。

因为网络,更加关注于你,那是怎样的一份少女的情怀,连我这个假小子都为之心动,为你,一切为你!

感谢网络,在这段日子里,让我全方位地了解了你,虽然你最近极度影响了我的心情,总觉得有一种莫名的失意,但是有幸与你一起经历,一起成熟,一起体味成功的代价,我又怎会忘记与菊迷们相处的那段最美好的时光。那样的“美景”和真心,无须说得太多,因为我只有一个要求,那就是愿你早日重振雄风!为我们——你最忠实的朋友,当然还有自己,这长久的付出!

问何曾失去,追忆人间痴者迷。

随海听风,听断潮落又潮起。

仰天长笑,日落恰是成功时。

低眉沉吟,几番愁肠,笑看梦影。

秋天本该是收获的时刻,只是失意的人才会倚着秋风发出一丝丝叹息。夜早已来临,它伴着我,又走进了你的世界。许多缥缈的声响,从远处传到身边,把我从静观默想中唤醒。我感到这声响之中有自己的呼吸。它是一道美丽的风景:吉它之音,祝福之音,狂欢之音,这是一个贵族的伊甸园,同时又是一个浪漫的天庭。

愿这样的祝福能够伴着李菊走向最高的领奖台,那里有一份本该早已属于她的那份荣誉!

而今天,我不会再思考,把记忆留给明天!因为明天会更好!

李菊:送上我们的人生信条!最好的一定要送给好友!

我不希望远方像一个梦

让我活得舒适,也活得迷惘

我希望远方像一片海

活也活得明白,死也死得悲壮

——共勉

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篇11:关于留给明天作文500字

全文共 1040 字

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为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

小桥流水人家

江南美!

无论是歌咏“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,还是赞叹“水光潋滟晴方好,山色空氵蒙雨亦奇”,亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,都是说的江南的美,那美落在无数人的心坎上,化出水样柔情。

你看见了吗?江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈,在热爱者的梦里流淌!

那就把杜牧的江南,苏小小的江南留给明天吧!那就把柳永的江南,孔尚任的江南留给明天吧!让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影,让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许,那旖旎的江南美,会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

枯藤老树昏鸦

不是,这怎是我魂牵梦萦的江南?枯黄的藤蔓在哭泣,不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚,昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了!

难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞,留给明天?难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天?为什么乱花迷人眼,浅草没马蹄的江南留不到明天?

江南,不再是人间的四月天了……

能不忆江南?

孤村落日残霞

草原美!

马头琴声里听“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺”,瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间”,难怪人称“塞上江南”呢。

那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧!那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧!听听腾格尔的《天堂》,看看德德玛歌声中草原的夜,感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马,让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝,却不能在它身上留下任何痕迹,造就一个永恒美丽的传奇。

古道西风瘦马

不,这怎是我心心念念的草原?

哪里还有健壮的骏马?哪里还有一望无际的大草原?只剩下到处挖药的人们,只剩下到处都是的鼠洞,只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠!

我的草原,你做错了什么,就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天?为什么要让草原的美一点一点逝去?怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园?悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

草原,我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地!

断肠人在天涯

其实何止江南和草原?

我不知道说什么,我早已肝肠寸断。但我不哭,我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力,很渺小,可我仍要奔走于大地,向人们呼告,我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝!

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篇12:留给明天

全文共 833 字

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每个人心中都想过美好的未来,它永远是那么明亮,那么灿烂。但是,我们相当都一样吗?——题记

时间回到了两千多年前的汉朝。在长信宫里,朦胧的月光照耀着庭院里的花草,仿佛花草沾到了露水,显得那样闪亮。然而,班婕妤却坐对着花草。四周寂静无人,只听得蝉的叫声。此时只有花草知其心,懂其意,了解她的苦衷:年华终是易逝的,自己曾经的地位已被赵飞燕所取代,自己虽坐在这豪华气派的宫殿里,身穿着绫罗绸缎,手执圆洁的纨扇,而心中却凄苦无比,但她始终不放弃希望,她一直希望有一天可以回到汉成帝身边,用自己的才华和善良再次打动成帝。虽然回忆着往事,但心却放在明天。她期待着,期待着久别后的重逢,因为,她始终相信明天,她把自己的希望也放在明天。

班婕妤的才气和智慧,不是任何妃子所能相比的。她将希望放到明天,希望再次得到汉成帝的宠爱。然而,现实总是残酷的,上天并没有满足她的要求,她仍是这般孤独地等待他。只要我们像班婕妤一样将希望永远留给明天,对明天有信心,就一定可以完成自己的梦想。这一点是值得我们学习的。

展望现在,在5·12汶川大地震后,不少人因此而受伤甚至死亡。但也有一些人坚强地活了下来,他们拥有的就是希望留给明天。

当搜救队移开一块石头的时候,他们被眼前的一幕惊呆了:一个小女孩握着手电筒在看书。当她被救上来的时候,她说过:“当我被困的这几天里,我一直相信解放军叔叔会来救我,并在心中一直默念着,没想到,今天真的来救我了,我的梦想成真了!”说完便对解放军微笑致意。

这个小女孩被困在废墟下,却坚强地活了下来,是因为什么?就是因为相信明天,她将希望留在明天,并相信这一定会实现,仅仅依靠这颗坚强乐观的心足以维持生命。只要相信,任何事情都会发生,只是取决于你用什么心态来面对明天,又将什么留给明天。

我们每个人都想过未来,在我们心中,它总是那么地耀眼和灿烂。但是你想过没有,也许,最美好的未来就在明天,只要相信明天,期待明天,将一切留给明天,那么,你的人生将会流光溢彩,也会拥有着令人羡慕的未来!

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篇13:留给明天

全文共 700 字

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人生之途并非坦途,途中难免有成功和失败,自信和失落,美好和痛苦……关键在于你的心境是否已经准备好:留给明天的是阴云密布还是锦绣前程。

留给明天的我——自信。生活坎坎坷坷,需要自信的源泉浇灌。刘翔因为自信,所以成功突破世界记录,用得桂冠。贾占波因为自信,没有在落后十多点的时候自暴自弃,而是以一颗自信的心夺得最后的胜利,祖国为你骄傲自豪。

留给明天的我——平凡。平凡是荒原,孕育着崛起,只要你肯开拓;平凡是细流,孕育着深邃,只要你肯积累;平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘。袁隆平,一个平凡的中国人,起初并不为人所知,然而他坚守新年,在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。

留给明天的我——乐观。乐观是失败之后的镇静,乐观是平凡中的旷达,乐观是挫折后的不屈。雷梅依尔教练因为乐观,收获成功。他在所领队伍失败后,是以“我们又能站在一个新的起点努力,而不是如何保持不败”的态度不断激励自己,成为有名的教练。生活中保持乐观使心情开朗、愉快。学习中保持乐观使兴趣高升,学业蒸蒸日上。工作中保持乐观使工作顺心,加薪晋升。

留给明天的我——真诚。真诚是感情的纽带,人与人之间的桥梁。倾听朋友委屈的诉说,给他一个真诚的微笑与慰藉,你收获的是友情。真诚对待每一个人,用心去感悟,用行动去付出,让真诚的泉水浇灌灿烂的理解之花。

朋友们,那迷人的明天在向我们招手,迈开步伐,站稳脚跟,带着你的自信、平凡、乐观、真诚向远方起航。理想是花朵,生活是土壤,真诚是泉水。

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,明天的美好来自今天的创造。愿每一个人留给明天锦绣前程,积极进取,为祖国更加强大贡献力量,展现所有的人生价值,谱写壮丽歌曲。

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篇14:留给明天作文700字

全文共 775 字

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人的一生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已然逝去,今天也将过去,明天还未到来。

为什么人常常喜欢感慨过去呢?真的就一定是现在过得太差了,所以才喜欢感慨,怀念过去吗?不一定吧,也许是留了遗憾给从前,所以我们才会怀念过去,走的太快,我们来不及去弥补那些遗憾。相比过得差,我更希望每个人在怀念起过去的时候,不是因为现在差而常常怀念,那样我们的过去就失去了意义。昨天发生的一起,都已然成为了过去,不管昨天的你是多么辉煌,多么成功,过了午夜十二点,那些成就,那些辉煌就已是过去了。我们不能够一直沉浸在过去的辉煌之中,止步不前。

今天,也将过去。此刻,我的今天,或许已经走过一半了。还有好多事,都还来不及做,抓住今天的尾巴,然后把期望送给明天。今天的我,是忙碌的,充实的。今天的我,也许在有的事上做得不够完美,今天的我,也许没有时间去改变那些不完美了。那就将它留给明天吧,因为,今天过去,明天到来,今天就是昨天,明天就是今天。

明天,是未知的,没人会知道明天会发生什么。明天,是今天的我所期盼的明天。把希望都留给明天,我们会找到目标,去好好努力奋斗。

贝多芬在自己的创作时期,遇到耳朵失聪,这对于一个音乐家来说,无疑是致命的打击。但是他没有选择放弃,他依旧坚持自己的梦想,在自己的困难时期,他坚定自己一定可以成功,日复一日的创作,日复一日的期盼奇迹发生在下一个明天。让他坚持下去的动力是什么,是他日复一日的期盼明天。明天或许我就成功了,明天或许就好了。他把所有期盼交给明天,他坚信奇迹会发生。现在想想,如若他没有将期待交给明天,或许他是没有动力可以支撑他继续期待奇迹发生,他或许不会有名声大噪的一天。

留给明天,把希望,未知,都通通留给明天,我们会有方向,可以坚持下去,坚定奇迹会发生在下一个明天,毕竟一切都是未知的,奇迹会在努力的人身上发生。

留给明天,把期盼都留给明天。

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篇15:留给明天

全文共 832 字

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等待是希望,等待是肥料,等待是一颗需要滋润的树木,等待还是一颗期盼的心,留给明天的是希望,而不是等待。

徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光,静立不动,似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔,谱写着历史,然而风把叶吹散,追不回。憧憬的心有些疲惫,要来的都在未来,都在明天。明天的花,更香、更艳;明天的天,更清、更亮。白昼已沦落进黑夜,光明被覆盖,但,新一轮的太阳明天将会升起,留给明天的,仅是太阳?

昨天,奔跑过曲折不平的小路,路旁有鲜花;饥渴难忍时,会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦,而美好的东西总在意志消沉时到来,是意志的选择。世界上总有路可走,很多,各不相同,不要让意志陷进歧途。往前走,黑夜替换白昼,群星闪耀,我仿佛游荡在夜空中,星邀我嬉戏,我没停下,不因夜的美而停下,继续奔向目的地。本可酣睡于空中,但明天会在何方?今天,我向高峰攀登,路更陡,更险。树木苍翠欲滴,洒下一片阴凉,饥累唤我停下片刻。停下,还站得起来吗?绿荫变为呼啸的风雪,我不会被它掩埋、腐蚀?光明就在明天。昨天未走完的路,今天接着走下去,明天也如此,跑得更远,飞得更高。留给明天的,是过去未走完的路,是一种理想的路程。

上一个春天,草很绿,梦的世界里,生机勃勃。春风爱抚着它,下一个春天,雨露滋润着它,阳光普照着它。达到理想境界的安逸时,夏天又为它插上梦想的双翼,它飞起来了,更绿,更盛。秋天到了,野火把这一切化为灰烬,它尖叫着,恐惧着,秋又告诉它,下一个春天,生在那儿。它。

留给明天的是光明,是未走完的路,是希望,是未来的一切,而留给今天的只有奋斗。“人,犹如火花,被希望,从今天派往明天。”让我们一起把希望的种子留给明天。

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篇16:留给明天

全文共 841 字

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古有李白“莫使金樽空对月”的豪迈,杜甫“天地一沙鸥”的沉郁,柳永“执手相看泪眼”的婉约。与古人对话,思接千载,不禁问我将要怎样的人生?留给后人是智慧,是沉思还是艳羡?活得真,梦得深,主观的自我,客观世界的较量。

寻找自己,活出自己的个性和洒脱,若问留给明天,不是红袖添乱,亦不是青衣傲慢,现实给了我不缺席的挑战,我也不无黑色幽默的自我安慰。生活的舞台上,我是个不俗的演员。人是思想的动物,思想亦是我的尊严,一个彻底地道的矛盾结合体。

舒展心灵的时刻,偏偏总有风雨袭来,那样的措手不及甚至不堪一击,思索其间滋味,定会走出阴霾。确实,做生活的强者,不相信宿命,乐于声讨。可是,今天的自我似乎走进了泥淖,渴望内心的真实,独有一层人格亮色。

青春的张扬中,总在烦嚣里。他人的脚步如袋鼠的轻快而我却像刺猬,稍有异样,便会缩着慢慢地滚动。同时,心怀几许应变的傲慢技巧:强蛮蒙蔽着意志的脆弱,埋藏心爱、偏顾左右又言它。行为背叛真实的意愿,无论随意还是故意,常有一种败北感袭来,因为灵魂能敏感到一种深刻的困境,今天的我,如此。

明天的我,迷雾散尽,一切终见清晰,繁花散落天际,渴望单纯与纯粹,所有复杂皆出于人为,也许我是无病呻吟或老气横秋,这确是现实的文明给我的感触,古人思想折射的光辉给我的洗礼。

明天的我,纯属将来时态,不求名存千古和遗臭万年,我也敢大言不惭,本人今日之思亦能折射出一米阳光,在未来的某一时刻有某人的应和足矣。

留给明天,是我的傲慢,我的倔强,我的真诚。生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,慎抓时光的纤绳,一切都来得及,来得及的爱,来得及的飞扬,来得及的期许和低回。给心情涂上颜色,一个跳跃的心灵,明朝的舞台上依然有你的幻影,明天书籍的某页里定有你的圈圈点点,不过,朋友何不潇洒走一回说一句,留给明天,即使什么也没有。人就是这样的不可思议,我也想渴望成为千古佳话的女一号,可我更会坦然面对留给明天的必然。

明天是个智者,一个裁判,在“人事本”上给你我几分;也许我留给明天的只是来去匆匆的回眸一笑。

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篇17:例文二:把希望留给明天

全文共 726 字

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印度尼西亚大海啸早已过去,可海啸留给人们的阴影却挥之不去。在海啸发生地,无数人流离失所,沦为难民。人们忍受着无比的痛苦。海边上破败的景象惨不忍睹。这对一个以旅游业为重要产业的国家来说,这个打击是相当沉重的。可如今那里又恢复了往日的繁荣的景象。无数的旅游者又重返印度尼西亚,为那里的经济注入了新的活力。

其实海啸的打击对印尼人算不了什么。自从受到海啸袭击的那一天起,印尼人民就开始着手重建他们的家园。虽然海啸冲走了他们的房子、渔船、汽车、农田。但是海啸冲不走印尼人民的重建家园的决心。因为他们把希望留给了下一个日出。他们坚信:只要我们努力了,一切就会一天天好起来的。

就这样,我们看到了一个和海啸前一模一样的印度尼西亚。

生活也是如此。当我们将希望寄予明天的时候,我们定将会为了明天而奋斗。

越王勾践受到吴王夫差的奇耻大辱之后,抱定将来有一天一定会打败吴王夫差的信念,卧薪尝胆。最终仅用了“三千越甲”就吞并了吴国,报了他的奇耻大辱。

当红军第五次反围剿失败后。党中央把希望留给了鲜红的党旗:开始了后来令世人瞩目的二万五千里长征,并最终取得了革命的胜利。

着名的音乐家贝多芬在他刚刚步入他的音乐高峰时,突然丧失了听力。这给了他无比巨大的打击。他曾经忧郁过,曾经彷徨过。但他从未放弃过他的音乐梦想。他坚信只要坚持到明天,他就会有更好的作品诞生。事实证明了他是正确的。他把希望留给了明天,而“明天”又回报给给了他一个又一个的不朽的乐章。

试想一下:要是他们没把希望留给明天,而是放弃。那么我想就不会有勾践灭吴的奇迹,红军二万五千里长征的壮举,贝多芬的不朽的乐章。正是他们把希望留给了明天才获得了今天这样的成就。

所以,让我们把希望留给明天,并为之努力。我想:我们的未来不是梦。

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篇18:留给明天作文800字

全文共 729 字

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看着那粉身碎骨的粉笔,不是痛惜它的自身,而是把丰富的知识教给了追求美好未来的我们。我们长大了,它又开始留给明天一个全新的梦想。

请留给明天一个勇敢的飞跃:

过去的我对学习有着厌倦,讨厌这枯躁、压抑甚至是一尘不染的高中生活。高中以来。我像变了一个自己。一个不自信、不勇敢,胆小怕事的我。曾经无数次的问自己:为什么人会变?而且是一种不情愿的改变。我想把希望留给明天,给自己一个勇敢飞跃的机会。我要积蓄全部的力量,去跨越前面的万丈深渊。这将是一个挑战自我的飞跃,一个完美的飞跃。

请留给明天一个真诚的微笑:

每天拥有一个真诚的微笑,能够抚平心中的悲伤。这么久以来我看到一个不真实的我、学会了敷衍了事。也不那么爱助人为乐,曾经被人评价为热心、能干、有着善良的心如今已被现实磨平了菱角。恨自己的早熟,弄得满脑杂乱的思绪。因为总是想着生活中不美好的事情,想得太多,心也就越复杂、也就越伤感。希望明天的我能够带着真诚的微笑,去面对每一个人、每一件事。

请留给明天一个放飞的希望:

他们说自信是成功的关键,拥有了自信,也就拥有了成功的希望。目前的我们正为自己的梦想而努力拼搏着。每天的每天都是起早熬夜,为的就是一年后能够考上自己理想的大学。自己给自己希望胜过他人的称赞,如果说我们自己对自己都没信心的话,那么还希望别人给你带来多大的帮助吗?今天的我们是带着希望、充满朝气的,是一个厚实的茧,只需要拼命的挣扎去冲破那层厚厚的茧,相信明天的我们必将是一只缤纷美丽的蝴蝶。

请留给明天一个真实的自我……

请留给明天一个成功的机会……

错过了清晨,就一定不要在错过美丽的朝霞。我们一定要审清自己的过去,让明天以前所有的不快与不足烟消云散,将飞跃后的我、坚强的我、勇敢的我……留给美丽而充满希望的明天。

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篇19:明天为话题的

全文共 467 字

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面对今天的事我们总会说:“明天再说吧!”可是人生也许不会出现明天。

从哇哇坠地到现在我们已经看过十几个或几十个春花秋月了,但是我们可晓而知,我们生活在地球之上,它是多变的,也许在这的前一秒你正在明亮的教室里学习上课,在超市商场里购物,在情人餐厅里浪漫约会也许你正在家里睡大觉却没有想到过后一秒将会是地震,火灾,海啸,台风之类的意外。

这类似的情况也有过,如四川汶川大地震,青海玉树地震等等,有些事是无法避免的,到了生命的最后一秒人才学会了什么叫珍惜,什么叫明天;才知道了明天只是一个幻想的未来,只是一个美丽的词语;才领会了爱的含义,快乐的真谛才明白了今日事今日做,善待生活中的每一点“酸甜苦辣”的心境……

生命没有如果也不会有后来,只有勇敢地去闯,去珍惜。生活在当今社会的我们真应该庆幸自己,因为我们现在拥有的比前人多得多,也许也正是因为这“多得多”才让现在的自己自然而然地养成了懒,贪,困,胖,惰的这样一类人吧!不过没关系,因为现在你还有时间,现在就是现在,不会是明天也不会是将来,只有好好地利用现在生命的花朵才会为你而绽放,为你而纷芳。

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篇20:留给明天

全文共 765 字

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我要把清澈的溪流留给明天,我要把湛蓝的天空留给明天!我要把我这最纯美的心灵留给明天!——题记

冰心说:“爱在左,同情在右;在人生的路上,一路撒种,一路花开,嗅着鲜花的芬芳,人生便不觉孤单。”读后,我哭了,我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地,如细雨滋润万物,我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢?于是,我在本子上写下——我把自私抛在今天,我把关爱留给明天!

翻开书,看到了罗斯福,这位美国的钢铁总统。由于意外,他中年下肢瘫痪,但他却凭着惊人的毅力重新站了起来,拄着拐杖重新叱咤风云于美国政坛……从中,我读到了他那份坚毅与刚强,理解了史铁生与地坛那不解的情愫,悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是,我在本子上写下——我把脆弱抛在今天,我把刚强留给明天!

闭上眼,想到了曼德拉,想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上,他说:“我要感谢这些看守,在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子,它让我学到很多,尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉,这位黑人运动的领袖,欣赏他的执著与刚强,更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢?你一脚踩扁了装满鲜花的花篮,而花却留给了你满脚的芬芳,这就是宽容,于是,我在本子上写下——我把狭隘抛在今天,我把宽容留给明天。

思绪纷飞,我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人,十几年如一日,为了真理而战,为了正义而战!他搜集日军侵华的证据,狭隘的民族情感没有泯灭他的良知,困难也没有使他退却,他为的只是一生无愧于人的良知,无愧于正义!于是,我在本子上写下——我把错误抛在今天,我把真理留给明天!

今天,我抛弃了自私、脆弱、狭隘……,留给明天的是关爱、刚强、宽容……而实现今天到明天的摆渡,需要的只是一份信念,一份执著。我坚信:我拥有这份信念和执着!

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