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人教版五年级上册一单元作文:开卷有益精彩20篇

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开卷未必有益作文

全文共 665 字

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人们常说:“开卷有益”,老师也常告诉我们读书的好处,希望我们多读书。因为书是我们知识的来源,高尔基也曾说过:“书是人类进步的阶梯。”但是我却认为开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。

有些同学沉迷于有暴力色彩的武侠小说或漫画,达到手不释卷、废寝忘食的程度。这样的书深深地影响了他们的学习:在上课时,满脑子都是书中的情节,老师说的话左耳进右耳出,该学的知识一点儿也没掌握,最终成绩一落千丈,竹篮打水一场空。甚至有些人被书中的情节所吸引,模仿书中人物的暴力行为,走向犯罪的道路。

“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗还坏。”所谓近朱者赤,近墨者黑。书就是你的朋友,与优秀的朋友相交,受益良多;而不好的书就像坏朋友,可能会把你残害。汉代的刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,可能是药到病除的良药;也可能置人死地的毒药。一百年前的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受到这里面不良思想的影响而论为希特勒的殉葬品。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?

能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是走马观花、蜻蜓点水一样的随便翻翻;有的人去读不适合自己的书;有的人甚至抱着好奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又有什么益处呢?

所以,我的观点是:要多读书,但是要读好书,要看有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书;还要认真读,读透这本书,真正地做到读好每一本书。我真心希望每位同学都能“好读书,读好书”,从“开卷”中有所获益。

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篇1:十年后的家乡五年级上册习作四作文

全文共 573 字

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一转眼,二十年过去了,生活越来越好了,科技也越来越发达了。

二十年前的小河脏死了!水里的小鱼少极了!白马河里,估计一百条都没呢!车子排出的尾气把空气给污染了!怎么办呢?植物也很少呀!

好在现在的科技比以前高级多了!科学家们发明了多种新工具,它们很美观,还很实用呢!可神奇了!过水机像一把扫帚,只要有水流经过,它就可以散一些对水流十分有用的净化粉,和对鱼类有亲朋好友这样关系的氧气。更让人赞叹不已的是,科学家们竟然做出了人工缤纷馒头,这种馒头神奇极了!把它拿给鱼儿吃,母鱼吃了,可以产量加多;公鱼吃了,可以增添活力;年迈的老鱼吃了,可以延年益寿;可爱的小鱼吃了以后最神奇,小鱼吃了后,可以增添游泳动力,就算连着游一天都还不累哦!哦,你说这里面有兴奋剂?而且还是最狠毒,从不手下留情的那种?哦,当然不是!兴奋剂让鱼吃了,只会让鱼儿中毒身亡!而人工缤纷馒头只能让鱼儿加深自己的体力!说说我们最受欢迎的二氧化碳魔术车吧!你们肯定猜不到它是多么便宜、多么有魅力的!魔法车像参天大树一样厉害!而且只要十万而已!既是自动挡,又不污染空气。它永远都不会没油!因为它并不用油,而是用二氧化碳。不,你没听错!二氧化碳的确是魔法车的动力!它排出的气体,还是人人皆知、人人都用的氧气呢!很不可思议吧!

这是我们美丽的未来,我保证,只要人人都出一份力,我们的未来就是这么的美好!

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篇2:人教版五年级上册二单元作文:20年后回故乡350字

全文共 520 字

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20年后,我已经是一位公司的经理了,可是,我实在是太想家了,毕竟是20年啊,工作又忙,每天只有一个念头,就是什么时候才能回家看看啊,有一次,我想家乡想的,不小心把卡布奇诺撒到员工的衣服上,把男员工的领带当麻布剪了,老板知道了,肯放我回家了,我高兴地不得了。

老板说着,我就跑到街上去买东西了,给爸爸妈妈买一些衣服、营养品,给妹妹买点吃的,我把这些东西放进跑车后,直奔飞机场,我办了机票,坐上飞机,飞机上有床、电脑……简直就像家里一样,还有机器人空姐,她对我们的服务可满意了,我在飞机上睡着了,渐渐地,飞机降落了,我给妈妈打电话让她来接我回家,没想到当年土里土气的妈妈,现在变得可时髦了、卷头发、连衣裙、墨镜、高跟鞋,居然家里买了一辆跑车,我大吃一惊。

在路上我发现以前的“垃圾河”变成了清澈的小河,还养了小鱼小虾……回到家,发现住的居然是别墅,家里有机器人招待我们,妈妈给我做了好吃的饼干,妹妹和爸爸去买菜了,爸爸、妹妹回来了,发现爸爸的白头发不见了,妹妹很时尚。我把买的东西都拿出来,妹妹光吃,妈妈就在这唠叨:“买这么多东西干什么,光浪费钱!”我在家里待了几天,发现以前的高楼大厦现在变得豪华多了。终究有一天我要离开了。

我是多么的恋恋不舍呀!

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篇3:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 594 字

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上一次我戴了一个非常漂亮的小发卡,这个小发卡是妈妈送我的,丢失了心爱的东西。它是一个小兔子形状。小兔子围着一条黄围巾,小兔子好像正在摘树上的果子。我把这个发卡带到了学校,并把它戴在头上,就去找同学玩去了。一会儿找这个同学玩,一会儿找那个同学玩,我心里好高兴呀!后来我突然想“要是这个发卡松了,我走着走着掉了,就会被别人捡走了……”。我不敢忘下想了,心里一阵害怕。我赶快拿下发卡,放在了书包的袋子里,“这回可安全啦!”我想到这里心里好高兴,我放心地去玩了。几分钟之后,我满头大汗地回到教室,第一件事就是去看发卡。呀!我差点就叫了起来,发卡不见了!我先翻铅笔盒,没有。我又翻书包,还是没有,我彻底绝望了,我后悔极了。

这时我突然想:“我的前面同学和后面同学都没有去玩,这不是正好吗,我可以问问他们呀。想到这里,我就抱着最后一丝希望去问他们。我先问前面的同学,他说:“我没有看到有人来到这里。”想从他这里找到发卡的去向的希望破了。我用绝望的声音问我后面的同学,因为我知道想从他这里得到消息很难,如果前面的同学没看到,那他看到的希望也就很小,我的手心渗出了汗,等待他的回答。可是他的回答和前面同学回答一样,就在我真的绝望时,他又说:“也许是你弄错了吧?”。我的脑子灵光闪过“对呀,也许真是这样呢!”我自言自语,我赶忙弯下腰,呀!发卡静静地躺在地上。我马上捡起发卡,紧紧地攥在手里。我终于松了一口气。

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篇4:人教版四年级上册二单元作文:题西林壁读后感_650字

全文共 663 字

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今天,我又研读了一遍苏轼的《题西林壁》,心中颇有一番感触。

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”。这首妇孺皆知的诗,我在今天,又读出了他新的内涵,新的韵味。

东坡先生身处庐山之中,四周层峦叠嶂,已辨别不出此刻究竟身处何处。四周的山峦变幻莫测,从各个方向呈现不同的景色。置身于造物者那无尽的艺术构思中,想那造物者定是把这世界幻化成他笔下的各种神造,波澜壮阔,气韵迭起。而人,在这其中,就如沧海一粟,或许功成名就,或许一文不名。但是,身陷苍茫的人间,个人,究竟是多么渺小!

东坡先生一生风云跌宕,但他的文学成就宛如一座丰碑。他那飘逸洒脱的文风,一如他的处世风格,为后人留下了许多值得深思的理念。他有如一名哲学家,看穿世事变迁。他说人对世界,应该是这样的人生态度“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也”。这是何等的胸襟与气度!他已经忘却了自身,完全地把自己抽离于宇宙之外,站在了一个新的高度来观察这世间。

这不禁让我想到了自己。每天,学习压力,生活压力,与心之向往将我苦苦的缠绕,沉重的压制着我那颗年轻飞扬的心。心一旦被世俗所累,人难免心情惆怅。但是,我也可以把自己抽离出来啊。东坡先生说,不识庐山真面目,只缘身在此山中。他是要告诉我们,面对纷繁复杂的世间,我们一定不能仅仅禁锢于眼前,要把眼光放的长远。要站在超脱的角度想想自己。如果我想到了以后,想到自己的这番磨砺必将是为以后奠定更加坚实的基础。那么也许我看到的就不是“远近高低各不同”了吧。也许,我看到的就会是:殊途同归。

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篇5:开卷有益

全文共 354 字

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黄温峻

对于开卷有益的说法,我是难做决定的。

有不少的名言诉说着读书的好处,在我看来,这些名言不会一定是正确的。三年级的时候,我的成绩不太理想。在书柜里无意间我发现了一本有关写作的书,我的时间一点一点地被挤出,都放在了那本书上。过了一两个星期,我的写作能力有了提升,让我的成绩在作文上追了回来,让我知道了读书的益处。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

在这里,我有疑问:“那么你说的书籍是好还是坏呢?如果接触了一些不良的书籍,人的身心会受到影响,这样开卷是否有益很难说了。”而我个人而言,这段时间往往是我的睡觉时间,如果一直在那儿看书,天长日久,我就有一些轻度近视了。如果不好好控制看书的时间,也会因为读书而导致近视。

所以,对开卷有益的说法,还是很难说,但是只要控制好时间,选择适宜的书籍,那么,开卷就是有益的。

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篇6:开卷有益的作文500字

全文共 581 字

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历来,人们都提倡多读书。宋太祖曾经说过“开卷有益,朕不以为劳也。”从此 “开卷有益”便成为一个成语流传下来。但仔细一推敲,“开卷有益”这种说法也不免有些含混笼统。

首先,世界上既存在真。善。美,同时,也就会有假。恶。丑。书也不例外。如果我们良莠不分,饥不择食,那“开卷有益”之说就值得深思了。尤其在今天这种经济年代,一些书店为了赚钱,常常出售一些武侠,言情之类的书,甚至一些黄色,下流,低级的很不健康的书刊也随处可见。毕竟我们现在还小,辨别能力不强,而好奇心却很强,再加之一些不健康的书刊诱惑力很强,一些青少年正是抵御不了诱惑而走火入魔,一旦进入“角色”便恍恍惚惚,无心上课,甚至荒废了学业。更有甚者,由于受那些黄色书刊的熏染诱惑,年纪轻轻就走上犯罪道路。他们看书可谓“破万卷”吧!然而,非但没有“下笔如有神”,反而进了大牢,还不知错在哪里。所以,我认为”开卷未必有益!”

其次,我们也不能一味的只去读书而不去思考。孔子曾曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。大家都知道“纸上谈兵”这个成语吧。赵括虽然从小熟读兵法,兵书倒背如流,但是他只知道照搬书本,却不去思考,不知道怎样灵活运用。长平之战大败,部下四十万人全部被俘,自己也落得被秦军射杀的悲惨结局。所以说,如果一个人只会读书,不会思考,开卷也未必有益。

所以,我认为开卷未必有益。只有读好书、善读书的人才能获益多多。

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篇7:《我的心爱之物》五年级第一单元作文500字

全文共 561 字

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有一次我生日的时候,爸爸送了我一个礼物,那就是我的电话手表,从此,这个是电话手表,就成了我最心爱的宝贝。

这个电话手表是“360”牌的,它的外表可酷了,是蓝色的,表带是黑色的,上面还有蓝色的条纹。里面有各种各样的表盘,还有各种各样的功能,如:打电话、听故事、听音乐、闹钟、秒表……

有一天我和爸爸妈妈去绿博园玩,可是玩着玩着就和他们走散了,我当时着急的四处寻找。可还是看不到他们的踪影,这时我的手表仿佛在说:“你别忘了我呀!我可是有打电话功能的呀!”我终于反应过来,连忙打了电话,后来才找到了他们,这次可多亏了我的电话手表呀,我变得更喜欢这块儿手表了。

还有一次该起床上学了,可是我还是很想睡觉。心想:这个手表闹钟可真是讨厌呀!手表面对着赖床不起的我仿佛很生气,说:“你再这样睡下去,上学会迟到的!”我心想:还早着呢,怎么会迟到呢?手表仿佛在说:“你看看时间!”结果我一看,哎呀,再不快点儿就就会迟到了,然后我快速的吃了早餐去上学了,差一点就迟到了。现在,我已经特别喜欢这块手表了。

这块手表已经成了我的小助手,每次它都可以帮我化解危机。我最喜欢的是手表里的宠物,叫做“巴迪龙”。可以给它玩,也可以问它问题。我最喜欢和它玩成语接龙,它非常厉害,不管是多难接的成语,它都能轻松接下,我现在已经恨不得拜巴迪龙为师了。

我爱我的电话手表。

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篇8:四年级上册第四单元作文:我最喜欢的小动物150字

全文共 321 字

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我最喜欢长颈鹿了,因为它是世界上最高的动物

长颈鹿的耳朵小小的,你别看它的耳朵小,但可以听到十几米之外的声音。它的脸上嵌着一对亮晶晶的小眼睛,头顶上有一对棒棒糖大小的犄角,身上有美丽的花纹。因为它的脖子长得很长,大概有一根棍子那么长,所以叫长颈鹿。

长颈鹿喜欢吃树叶和嫩芽。它吃东西的时候,先轻轻张开嘴咬住几片树叶,津津有味地吃起来,不一会就吃掉了一棵树的三分之一的树叶。它们喝水的时候非常费力,先把四肢叉开,然后努力地低下都慢慢地喝着水。

长颈鹿是胎生,喜欢群居生活。长颈鹿睡觉的时候总把身子侧着,该起床时它们一翻身,四肢就起来了。

刚生的长颈鹿有一米八那么高,二十分钟就可以站立,二十几天便可以健步如飞。可惜它的寿命只有三十年。

啊!我爱长颈鹿!

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篇9:《这就是我》七年级上册第一单元习作

全文共 429 字

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大大的眼睛,乌黑的头发,一张樱桃小嘴能说会道,这就是我—小可儿。

我有一个缺点:爱哭。谁要是惹到我,我的眼睛就像没关紧的水龙头,眼泪哗哗地流个不停。唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩儿,可不知道是为什么,我老是克制不住自己。

我还是一个骄傲的女孩儿:为什么我的成绩老是一上一下,那都是因为骄傲呗。我每次考试的成绩,要是画成折线图呀,恐怕要成一个个的“w”喽!

你们不要以为我是一个满身缺点的人哦!我这叫“丑话说在前头”。

我有一大优势:有恒心。

那天,我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣,开心地剥着。剥了半盘后,朋友便不想剥了,我的朋友五看电视去了,只剩下我一人孤零零地在那儿慢慢地剥着,觉得没意思了,本不想剥的,但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终,要有恒心!”最后,我坚持下来了,终于满满的一盘花生呈现在我面前!这不仅仅是对我一个小小的考验,还是对我恒心的考验。终于,我看到了我的大海,看到了我的成果,我好高兴!

这就是我—一个可爱的女生!

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篇10:十年后的家乡五年级上册习作四作文

全文共 611 字

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光阴似箭,20年的光阴犹如一支箭。这时,我成为了大名鼎鼎的运动员,从遥远的加拿大“飞”回了祖国,“飞”回了家乡。中国,这个富强的国家如今变得更美丽了,科技发达,环境优美。原来黄沙迷漫的沙漠已经变成了大片的森林,台湾也回归祖国了,祖国的各个地方都洋溢着喜气。

我的家乡——百色,已经成为了一个现代化的大都市。平坦的公路上开着一辆辆各式各样的小汽车,公路两旁绿树成荫,高楼大厦拔地而起,路边的行人有序顺地来来往往……如今,科技发达了,人们也注意到了环境的保护,就拿我住的公寓来说吧,我记得从前这里是菜市场,到处都是“白色”垃圾,地上到处是泥水,而且气味很杂,令人作呕。现在呢,这里已变成了美丽的风景区。青幽幽的小草随处可见,像碧绿的地毯,又像一条条绿色的丝巾。微风一吹,小草轻轻地跳起轻盈的舞姿。这里还种着各种花儿,有雍容华贵的牡丹、有冰肌玉骨的水仙、有花香醉人的夜来香……朵朵花儿亭亭玉立,有的含苞待放,有的已经绽开了笑容,各种各样的花朵给绿茵茵的地毯点缀上了无数色彩斑斓的小点。空气是那样清鲜,没有一丝杂气,只有花香、草香。一泓湖水像溶化的玻璃一样悠然自得地睡着,有时,它在微风温柔的双手抚摸中醒来,漾起连漪,那静静的湖水就像无数绚丽的星星令人目眩。湖边的垂柳像一位位少女在梳洗自己柔顺的秀发。湖边还有一座座凉亭,粉墙青瓦,飞檐立柱,清幽雅致。哪里还有一丝杂物?

瞧!我们有家乡变化多大呀!

再过20年,我们的家乡一定更加美丽!

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篇11:人教版五年级上册二单元作文:《泊船瓜洲》读后感_500字

全文共 532 字

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京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山,

春风又绿江南岸,

明月何时照我还?

又逢月圆,又是中秋。每每这时,我就不禁吟起王安石的《泊船瓜洲》。当时,王安石在当宰相后,决心改革,推行新法。却接连遭受到大地主,大官僚们的坚决反对与层层阻挠,没过几年就被罢官了。王安石在京城闭居无事,便想回家去看看自己的妻儿。

路上,船儿行驶了一半,便停在桥头不再行进了,王安石走出船仓,看那京口与瓜洲仅仅只有一江之隔,自己家乡钟山也只相隔几座山了!柔和的春风迎面吹来,那一轮明月何时才能照着我返回家乡呢!想到这儿,他便吟出了这首脍炙人口的《泊船瓜洲》:

京口瓜洲一水间,

钟山只隔数重山,

春风又绿江南岸,

明月何时照我还?

想想远方的亲人,王安石的这种感受,我们不也经历着吗?中秋之夜,月圆人团圆。沿着回乡的路,踏着那久违的泥土的芬芳,伴着那浓浓的乡情,我们的心里不也是想着要快快赶回家,看望那久久不曾相见的爷爷、奶奶,陪陪那很久很久没有相聚的叔叔阿姨,和那些可爱的弟弟妹妹们一起在乡间小路上玩耍。那是多么美好啊!

《泊船瓜洲》这首诗给了我很大的感悟!不仅让我懂得了亲情的重要,也让我更加热爱自己的祖国。王安石那个年代是封建主义统治者的天下,他要是能生活在我们现在这个年代,我想他一定能够很好的施展自己的才华。

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篇12:漫画老师五年级上册作文500字

全文共 573 字

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大家看了这个题目是不是会问老师就是老师,他们又不是漫画?你们都错了,我们班的王老师,就像漫画一样!

王老师的身高,增之一分太高,减之一分太矮,那迷人的鼻上架着一副金框的眼镜,文质彬彬的模样,简直像“上知天文,下知地理”的百晓通。王老师的眼睛水亮亮的,就像会说话似的。

王老师的性格真的好奇葩,比“翻脸比翻书还快”还要厉害,不信你听我说。

记得有一回:我们在门口玩,一上课,王老师就怒气冲冲地着一大堆优化往班级走,当时还有三三两两的同学在门口玩,王老师看见了就对他们说:“这都上课,你们还在这次儿玩,你们知不知道时间是用来珍惜的,不是用来给你们浪费的。”话音未落,门口的同学们就像过街老鼠,灰溜溜地回了教室。刚把他们批评完,王老师就进了教室,只见她重重地放下优化,沉着一张脸,严肃地对我们说:“你们《优化》不懂订正吗?《优化》所有题目的答案都在课堂上,我都讲过,为什么会没有订正,还有这些同学没有订正都去抄!”这一瞬间,我们感觉仿佛五雷轰顶,所有的人大气都不敢出,只能默默地拿回优化,埋头开始订正,生怕一个不小心就是一道冲顶的雷!可是,一下课,她又变回和蔼可亲的王老师。你瞧,她人都还没离开刚刚发火的地方,就开始轻声地笑。你说,王老师的性格奇不奇怪?

这就是我们的王老师。你觉得她像不像漫画中的那种夸张形象的老师呢?现在你知道为什么我叫她“漫画”老师了吧!

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篇13:开卷是否有益的

全文共 526 字

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古人云:“开卷有益”,那么开卷是否真的有益呢?今天,老师就围绕这个主题,开了一次讨论会。

首先,老师在黑板上写好讨论会的题目,然后派两个代表抽签。我们的代表抽到反方。只听老师一声令下,激烈的讨论会便开始了。正方先发言,刚一开始,就给了我们一个下马威,说:“刘开渠说过,书是人类精神文明的结晶。的确,书籍是人类在经过不断探索`实践`创新的过程中知识的总结。我们不懂`不知道的东西可以从书中获取,它能使我们增长知识,开阔视野,它是获取知识的重要途径。”正方的观众奉送有的鼓掌,有的拍桌子,有的欢呼起来。

我们反方也不甘示弱,反驳说:“刘向说过,书犹药也,那么药肯定有两种,一种是良药,而另一种则是毒药,良药可以伴你前行,而毒药则会使你看少儿不宜的书,不能自拔。”我方同学更使劲鼓掌。

正方又反驳道:“我们已经五年级了,有自控能力,所以我们认为开卷有益。”正方观众们又鼓起了掌。

我方毫不气馁,说:“有些同学,不会选择时间看,上课看闲书,导致学习成绩下降。”

老师部:“谁呀!”……。

我方同学一下子转过身,边指边说:“潘慧文!”……。

激烈的讨论会就在我们的欢呼声中结束了。我总结了一下,如果要真正实现“开卷有益”的话,只有明确目的,有选择地读,还要注意读书的方法才行。

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篇14:五年级上册第六单元作文650字:父母的爱

全文共 1864 字

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大家都说:父母的爱是伟大的,是无私的。是啊,经过那一件事后,我更加了解父母伟大的爱。

小时候,我不了解父母,总和他们斗气。

3岁时,有一次,因为一件芝麻大点儿的小事,和他们斗了嘴。我觉得非常愤怒,于是把自己关在卧室里解气。

大约过了半个小时,父母的气消了,叫我出去吃饭。我的气还没消,可见他们这么诚恳,便摸了摸饿极了的肚子,决定去吃饭。

我准备开门出去,却怎么也打不开门。我使劲地打呀,踢呀,可就是打不开门。我只好在屋里开怀大哭。

父母去找钥匙来开门,可我把门反锁了,钥匙打不开。

父母耐心地教我开门,可我这愚木脑袋就是不开窍,打不开门。

大约又过了15分钟,父母耐不住性子了。母亲急得团团转。

终于,父亲想出了一个办法。他对母亲说:“我从小屋爬窗子到卧室去开门。”父亲说话时神情严肃,下了很大的决心。“不行。”母亲上前拦住父亲说:“你这样做太危险了!这是四楼,摔下去是要出人命的!”“让开,管不了那么多了!”也许是过于紧张,过于激动,父亲说话的声音也变得特别大声。

父亲开始翻窗子了,我和母亲都揪着一颗心。

啊,父亲终于平安翻到卧室了。我和母亲悬着的心也终于落下来了。

现在,我明白父母的爱是一种不顾生死的爱。那时,不会有恐惧感。

篇二:五年级上册第六单元作文1200字:回忆往事:父母的爱,我的痛

母亲节将至,而我却高兴不起来。往日的回忆就像火山突然爆发,一下子迸射出来一般,除了高兴更多的是心中的遗憾

和痛楚。

我还记得我母亲打我爸的第一个耳光。全都是因为我。他们为了我的去留吵了起来,我的母亲脸色发青,青筋从

额角暴了上来,言语越来越激动;严肃的眼神和愤怒的话语,伴随的是一个刻骨铭心的耳光。。

我爸当时愣了一下,眼睛上的眼镜也被打飞了出去。他没有说话。不知是伤心还是后悔?或是略带一丝的愤怒?

我无从得知。当时,他只是无言地拉着我的手走了出去。

回到家,他只是叹气。他在镜子前摸了摸自己的脸,用以证明这发生的一切不是虚假的。他的眼角略带有一丝血丝,

那无名的液体在眼睛中打转。但是,他还是忍住了,他用他男子汉的气概顶住了,才使得那泄露的一丝感情没有爆发。

一夜无言……

当时间冲淡一切,这件事过去了几年后……

又是因为我,我一时的突发奇想。想拿钱去买当时流行的玩具,我偷拿了我母亲的钱。

之后,事情暴露。我的母亲忍住怒火,询问道:“是不是你拿的?”语言有质问,有惊奇,更多的是无穷的期望:希望是自己一时数错了钱的数目,或是其它的原因。她不能接受现实。

我知道她希望不是我拿的。但那只是自己骗自己罢了。

我最后说出了实话。

我看到了母亲愤怒和绝望的脸。随后,一根竹棒握在了她的手中。

之后,便是如暴风雨般的毒打,没有丝毫的留情。

我忍住了痛楚,没有让眼泪从眼中流下来。如果,我的痛处可以让你的心灵得到安慰的话,那就打吧。

我闭上了眼,等待最后的判决。

这时,一只手拉住了另一只手。是我的爷爷来了。

他的脸色铁青,一把将竹棒丢了出去。

然后,我的母亲和我的爷爷大吵了一架,因为我……

之后,便没了母亲的身影,直到有一天,一个电话响起。

电话那边是我熟悉的声音,是我的母亲。

我俩随便聊了几句,然后,我来到了母亲的新屋。

那是一间朴素的屋子。

之后,只要我有时间便会来到这儿。

有一天,一个叔叔给了我一个用盒子装的数码相机。

当时,我高兴极了。站在一边的母亲叹了口气,说:“是叔叔买的,还不谢谢叔叔?”

我叫了声“恩”,便向那个陌生的叔叔说了一声“谢谢”

之后,似乎和往常没什么变化。还是像往常一样:我有时间便会来到这儿。

只不过,当有一天。我去参加某人的婚礼时,我呆住了。

参加婚礼的是我的母亲和那个叔叔。

我呆了。随后,那感情爆发了。我的哭几乎是带着悲惨的嚎叫的,没有什么可以形容我的心情。

当时,我只剩下用哭来抗议老天,抗议着这不争的现实。

之后,我被安慰了过来。但不管怎么样,那刻骨铭心的痛,已在我的心中留下疤痕。

生活还是在继续,一切都没有什么变化,我偶尔还是去他们住的新房子。只是,家中少了那么一位熟悉的人,少了一份

温情。

我是缺少母亲的人。虽然她还在,但往日的日子已不复返……

我依然喜欢整天笑嘻嘻的,那是因为我想埋葬心中的痛,埋葬那不堪回首的往事,自欺欺人罢了。

父亲多了一丝白发。

父亲的抽烟次数增加了。

父亲少了那么一丝的真心笑容,多了一丝伪装陪笑。

……

好怀恋,三人睡在一起。我在中间,父母在两边。格外的温暖……

失去了才懂得珍惜,我果然是那么愚蠢。

我并不恨谁,那全是我自己造成的结果。如果这是上帝给我的考验,那么,我已感受到了心痛。

我不留恋过去,那是无法改变的事实。现在,我只珍惜我所拥有的。

母亲节快乐,母亲。

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篇15:关于开卷有益的作文

全文共 322 字

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学习之余休息的时候你喜欢做什么呢?有的人喜欢去玩耍,有的人喜欢去运动,还有的人喜欢去做功课,而我,则喜欢坐在座位上安静地看书。

为什么我这么喜欢看书?是因为书曾经帮过我一个忙:有一次我在看书的时候无意间翻到了“无地放失”这个成语,我牢牢地把这个词的意思记了下来。在一次考试中,就有关于这个词的填空式选择,我轻而易举把这道题给骗填了出来。后来老师在讲评试卷的时候,只有我能讲出这个词的意思。确确实实让我“鹤立鸡群”了一回。通过这次事情。让我知道了书是人类的好朋友,是人类进步的阶梯。

为什么大家都说书是人类的好朋友呢?因为书可以开拓大家的眼界,丰富大家的知识,让大家的作文水平可以更上一城楼,所以说书是我们的精神宝库。让我们真正的做到“开卷有益”吧!

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篇16:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 759 字

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不知不觉恋上了李清照,读李清照,读她的忧伤,读她的潇洒,读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感,读她的坚韧,当风雨袭来的时候,她依然挺立!

读“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。

读“生当作人杰,死亦为鬼雄”,读她的英勇、她的豪迈气概。

读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。读她的孤寂。

读“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”,读她的闺愁,读她的欲罢不能。

读“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜?金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”读她的天真无邪。

读“卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒教郎比比看。”读她的美丽自信。

读“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”读她的离愁别绪,读她的难舍难分。

读“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”读她的忧国忧民,读她的大女子胸怀。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”……

读宋代最伟大的女词人,读她巾帼之淑贤,读她须眉之刚毅;读她卓越的才华、渊博的学识,读她高远的理想,豪迈的抱负。我寻寻觅觅,却如何读懂她……

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篇17:七年级上册第一单元作文:这就是我

全文共 744 字

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大家好,我叫方XX,说起我的特点,那就是时静,时而不静。

先说说我静的一面吧!

“静”指的是看书,从周一到周四我都是个乖宝宝。一进我的“小天地,”映入眼帘的是一排排凌乱而又略显整齐的被老师们称之为“精神食粮”的书。“书是人类进步的阶梯,也是我最真诚的挚友。”每次看书我都会不由自主的“钻入书中,”“神游其中,怡然自得并且故时有物外之趣。”家里每次来了客人,我都会先从书中“钻”出来打声招呼,便又继续钻入书中了。

记得有一次,妈 妈新给我妈了一本“鲁滨逊漂流记”我看得正入迷,正拿起笔不停地往书上记笔记。饭熟了,是饺子。我端着碟子到屋里继续看书,夹起一个饺子,一蘸,吃了。咦?这饺子怎么有一股怪味到道哪?不管了,先看书!过了一会,我出去上侧所,看见妈 妈用一种奇怪的眼神看着我,过了一会,妈 妈对我说:“方XX,你嘴上是神马啊?”“没有神马啊,怎嘛了?”我在一照镜子“妈呀”我的嘴上怎么都是许多黑糊糊的东东呢?在进屋一看“哎”把墨水当成醋蘸着吃了。妈 妈问我怎么啦,我说:“没事,就是吃了半瓶子墨水而已。”妈 妈做了一个捂头的动作,表示无语。我说“没关系,‘肚子’里墨水多才聪明吗!”自从那以后,妈 妈就叫我“小书迷,”爸爸叫我“嚼书虫,”哥哥叫我“书呆子,”哎!迷也好,呆也罢,反正只要能看书就是最好的。

以上是我静的一面,我也有不静的时候哦!

礼拜六、日就是我的自由日,几乎无时不刻在家里闲着过。当然不是像某些童鞋们去WB(网吧),而是被一些不静的运动充斥着:篮球、羽毛球、足球、乒乓球......叫上张XX从13:00玩到18:00。每次都打得自己和张XX腰酸、背痛、腿抽筋。没关系,明天接着去。哎!现在想静也静不下拉了啊!不过玩的倒是挺开心的!

这就是我,一个活泼好动,而时不时又有些安静的我。

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篇18:开卷有益

全文共 525 字

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首先,我要说明,我们正方的观点是读书是有益处而不是读书无害。

同学们,我方观点始是“开卷有益”。大家都十分熟悉唐朝诗人杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类智慧的结晶,书是人类历史经验的总结,书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生的意义,读书可以洞晓世事沧桑,读书可以广济天下民众,读书可以步入智慧的殿堂。自古以来,人欲成才,士欲济世,务必读书。只有饱览群书,方可成人成才。反方怎能说“读书未必有益”呢?

第一,不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。也就是说,坏书也是有一定益处。

第二,我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那幺就一定有它的益处。

第三,也许你想说:“假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字……”直到没有优点可寻。但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?既然不会去看,那幺连“开卷”这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害?

第四,我们语文书的第一课,是林海音写的,因为她也喜欢读书,所以才有那幺好的文采。我们学习语文,书中有许多字,我们也要靠读书认识呀!

因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小。所以可以推及“开卷有益”是一定成立的。

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篇19:人教版八年级上册六单元作文:湖心亭看雪_400字

全文共 392 字

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崇祯五年十二月时,我住在西湖。都说西湖的夏天美,可我认为冬日的西湖也别有一番风味。

西湖的冬日不经常下,可这场雪下了三天还没有停。八点钟时,我独自撑着一叶扁舟,穿着毛皮衣,带着火炉,到西湖中间的小亭看雪。

湖上没有一丝声音,全都是静悄悄的。雪后的西湖真美!冰花一片弥漫,天是白的,云是白的,山是白的,水也是白的。寒风萧瑟,一片片雪花宛若仙子,从空中缓缓落下。四周景色朦胧不清,只能隐隐约约看到西湖长堤的一道痕迹,湖心亭的一点轮廓,与我的一芥小舟,和舟中人两三粒人影而已。多么美的意境!我站在船上,好像天地间只有我一个人而已。

不知不觉间,船已到了湖心亭。忽然,我看到有两个人对坐饮酒。原来还有与我一样的人!他们见到我,也非常高兴,立即邀请我一起饮酒。我痛饮了三大杯酒,然后问他们的姓氏。原来他们是金陵人,到此地客居。我与他们告别后,船夫说:“真有与您一样的痴子啊!”是啊,天涯何处无知己?

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篇20:八年级上册第六单元作文:怎样搜集资料

全文共 1085 字

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时光推进100年,一个世纪以后,电脑终极发展,人类穷尽想象,人人都能用上最为先进的电脑,这个二百多年前发现的玩意会如此影响我们的生活。

有了电脑,多好!终极电脑之断想——就只剩三个按键了!

●没有显示器,只要把开关一开,电脑会通过光线给你制作一个现成的显示器。它分辨率极高,而且响应时间超快!在墙上,在草地,在水中,甚至在空气中。

●不会在安静的夜里,在昏黄的蜡烛或者灯下,静静地去读一本拿在手里的书。

●一百年后的电脑几乎所有的输入方式都可以靠语音和意念来替代键盘,但是一百年后的电脑,还是有可能会挂掉,所以(ctel+alt+del)这三个按键还是要留着……

●有小学生在作文中如此写道:

1、50年后的电脑可以放在铅笔盒里,在铅笔盒的下层可以放铅笔之类的东西,至于上层,就是键盘,盒盖就是屏幕,鼠标就插在铅笔盒旁边。

2、你在网上购买了一件衣服,多媒体电脑会把衣服传过来;多媒体电脑还是一位医术高明的医生,有病对它说,马上就能恢复身体健康;多媒体电脑是一位高级教师,让它帮你辅导,你的学习成绩一定稳步上升;多媒体电脑还是一位厨师,只要输入原料,就能做出色香味俱全的美味佳肴。

像我这样的编辑,每天往电脑前一坐,就是十几个小时,坐得我腰疼,怀疑是不是得了腰椎间盘突出。

看个电影还好点,要是看篇论文、诗歌什么的,会看得头晕眼花、烦闷欲吐。这破玩意还放着辐射。我都担心白细胞就快降到最低值了。是谁发明的破电脑?没电脑多好!无电脑之断想—看不到芙蓉姐姐了

●假如没有电脑,我上班就不用噼里啪啦的去敲键盘了,也不用费劲的思考一个字是平舌还是翘舌,前鼻音还是后鼻音了。想和谁联系的时候,就动手写信,顺便练练书法,(我现在的手写字已经不卒忍读了)还能给邮政局创点收入,你看邮政自从和电信分了家,效益是江河日下啊。

现在,qq和邮件霸王了我,都让我忘了怎么拿笔了,一写字就像鸡爪子似的,可怜我小学时练了半年的毛笔字功底全军覆没。几千年的书法文化竟然败给几十年的键盘文化,小编心有不甘啊。

●假如没有电脑,我去银行存钱取钱再也不用按那6位数的密码了,省得还提心吊胆的怕别人看见。到时候拿出钱来往柜台上一砸,说:“存30000块,给大爷记上。”然后就可以悠哉悠哉的看着出纳员抱着一摞子账簿记账。

●假如没有电脑,发射火箭就不用现在这么麻烦了。到时候先找几个人把火箭抬起来,然后再来个人用打火机点着火,接着总指挥喊:“一、二、三,发射!”那几个人就把火箭扔出去了。多简单,就三步。比现在又得检查这个设备又得检查那个程序的省事多了。

●假如没有电脑,我们就不会看到那么多愤慨的事,也不会看到芙蓉姐姐那些恶心的图片。

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