以勇气为题的作文通用三篇 作文(汇编20篇)

在不断成长的过程中，勇气，对于我来说最重要，是最不可缺少的。今年夏天我又通过勇气，学会了一项运动——游泳。

游泳，对于他人来说，可能是一项简单的运动，但对我，就是难上加难了，因为我以前没有接触过游泳，就连去海边，也只是坐在沙滩上，静静的看着别人的在海里嬉戏，所以游泳的真实感受，在我眼里，是充满神秘的，是充满未知的，是需要探索的。

第一次真正的走进游泳馆，我东瞅瞅西看看，眼睛对一切都充满着好奇，游泳馆里有两个泳池，一个大的和一个小的，了解了大概的环境，妈妈带我去找了教练，学习游泳，正式开始了，教练先让我趴下，学习游泳的基本动作，不一会儿我就学会了，心里暗暗得意，我还以为游泳有多难呢，原来这么小菜一碟，看来很快就能“出师”了。

教练看我学得八九不离十了，就让我下到泳池里，扶住泳池的边缘，说。：“不要紧张，身体放松，肩膀不要耸起，胳膊伸直，像我这样用嘴深吸一口气，然后把头伸进水里，用鼻子呼出。”这时，我的脑袋里突然出现了两种声音，一个声音说：“把头伸进水里会呛着水的，太难受了。”另一个声音说：“伸进水里顶多会呛，又没什么大事，赶紧做吧。”但是两个声音中，我选择了后者，深吸了一口气，猛地扎进水中，但没想到，顽皮的水娃娃，穿进了我的鼻子里，使我喝了一大口水，我被呛得不行，想要放弃，可又有点不甘心，在和自己一番激烈的斗争后，我鼓起勇气，对自己说：“你一定可以，加油！成功在前面等你。”然后又扎进水里练了起来，虽然前几次都失败了，但我仍没有放弃，默默为自己打气：“失败乃成功之母，加油。”终于在最后成功了，之后的每一节课里，我克服了许多困难，用勇气闯过了一关又一关的难题，功夫不负有心人，我终于学会了游泳。

在我的生活中需要勇气，它陪伴我克服困难，闯过心里的难关。

“圣埃克絮佩里以他的勇气走出了沙漠，挽救了他的生命。伽利略坚信两个铁球从高空坠落同时落地的原理，尽管别人都不这么认为，并讽刺到这个小伙子的神经一定是有病了！亚里士多德的理论不会有错的！但是伽利略并没有屈服。而是勇敢的站在萨比斜塔上证实了他的原理，他成功了。”这些名人的成功，都是因为他们有勇气才使他们成功的。而在生活中无论做什么事都需要勇气。

以前我学习不好，上课总是不敢举手。可是，后来我想了一下，有过我一直不举手，那我的成绩会成什么样子，我又怎能对的起远在外面为了我辛辛苦苦干活的父母。于是，我准备开始举手。上课了，老师开始提问，我想好的答案，可是我有些胆怯，不敢去举手，我有些犹豫。我的心理斗争了好一会儿。我终于鼓起勇气举手。老师见我举手，可是千载难逢，便提问了我。我站了起来，说出了我的答案。没等我说完，老师便抢着说，verygood。我高兴地坐下。我成功了，我成功了。日子一天一天的过去，我举手的次数越来越多，只是一点一点的增长，我的成绩渐渐好了起来。这一切都有是因为勇气啊！

还有一次，我去了舅舅家玩，天黑了，我准备回家。可是我害怕，可也不好意思让舅舅送，怕舅舅说我是个胆小鬼，我只好硬着头皮走回家去。不知为什么，天格外的黑，我走在路上，一下子什么鬼、僵尸的都出来了。正在这时，树丛里扑通一下，我赶紧往回看，原来是一只猫，吓死我了。于是，我赶紧跑回家。回答家后，想想也没有什么可怕的，只不过是我的心里在作怪而已。而我能够回到家，也正是因为勇气啊！

在生活中处处需要勇气，无论遇到什么困难，都要有勇气去面对，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。

记住，只要你鼓起勇气去做一件事，那么你就已经成功了一大半，而无论成功还是失败你都是最棒的。

[勇气500字作文

如果，有人问我勇气是什么？我会说勇气是助力我成长的一种药材。实话说勇气将我的成绩提高得很快的东西。

由于，我的成绩总是忽上忽下，一下高，一下低，妈妈总是担心我的成绩。曾经老师告诉过妈妈，说我上课都很听讲，但总是不积极回答问题，而老师总是不知道是会呢，还是不会。妈妈听了以后，怒气冲冲的回到家说："你是不是老师提的问题你不会？上课都不积极回答问题。"我低着头说："我怕我回答的不好怕被别人嘲笑。”

妈妈听了，笑着说：‘你应该知道《论语》吧，里面有一句就是这样所说的：“知知为知知，不知为不知，是知也。”知道就是是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。’听了妈妈的话，我鼓起勇气，信心满满的等待着明天的问题。

上课了，虽然我还是有点担心，有点害怕，但是我还是会答出了一个问题，也同样获得了同学们的鼓掌。一单元的语文测试也渐渐拉开了序幕。这一张试卷里，由于最后一道课外阅读题，一直读不懂里面到底在讲什么，最后我还是认真做题。出了试卷后，我竟然另一个同学并列第一。回到家，妈妈听了说："这次真是让我刮目相看。”

就这样，勇气带给了我成功的果实：就这样，勇气助力我成长！

人们常说，成功的背后是经历的种种困苦，而我却认为，在困苦深处，隐匿的是面对苦难的勇气。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”每到寒冬，就会有一种花独傲霜雪，它就是梅花。在冰天雪地中，那一朵朵梅花，在白雪的映衬下，显得十分独特。瞧，红红的、细细的花蕊探出了脑袋，艳红的花瓣紧紧地依偎着花蕊，散发出沁人心脾的香味。然而迎接她的不是和煦的阳光，而是凛冽的北风，滋润她的不是和风细雨，而是冰雪霜冻……倘若那一朵朵梅花，没有暴风雨的洗礼，那我们看到的必然是一帘枯槁的棕黄。梅花在寒风中诠释着她逆流而上的坚毅，这是梅花面对寒冷的勇气。我们从梅花的精神里吸取力量，以梅花的坚强去对待风霜雨雪。

“笑看花开花落，淡看云卷云舒。”这句诗让我想到了身残志坚的张海迪。她5岁的时候患了骨髓血管瘤，高度截瘫，因此没有进过校门。然而张海迪并没有自暴自弃，从童年起她就开始自学小学、中学、大学的专业课程，并开始走上文学创作之路。我们难以想象她在生活、学习上面临着多么大的考验，但她以顽强的毅力克服重重困难，成为中国一代青年的骄傲。张海迪在艰难困苦中诠释着她面对困难的坚持和勇气。我们从她的身上获得鼓舞，勇敢地面对一切挫折和失败。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”人生的道路上绊脚石何其多，会让我们时不时地摔跤。清晰记得那天放学，大雨滂沱，我一个人独自走在回家的路上，任狂风骤雨侵蚀着那颗早已崩溃的心。成绩一次次下滑，日日夜夜辛苦地付出换来的是这样不尽如人意的成绩。我迷茫，徘徊，无助……路边的小草在狂风骤雨中耷拉着脑袋，亦如雨中的我。然而雨停风止之后的第二天，我猛然发现路边的小草特别的青，特别的亮，暴风雨使她更加的茁壮。路边的小草在狂风骤雨中诠释着她面对自然灾害的沉着和坚定，她让我看到了阳光，鼓舞着我坚强地面对每一次失败，勇敢地爬起来，我坚信明天的太阳会特别温暖。

历经暴雪洗礼的梅花，身残志坚的张海迪，我们每个人都从遭难中成长，这仿佛成为一则世间的定律。成长途中，困难坎坷固然多，但在其深处，有一条通向成功的小路。止步不前的叹息，是失败者与逃避者的感伤，拔地而起的勇气却是成功者的喜悦。

一天中午，天灰蒙蒙的，大片大片的云遮住了太阳，使我们见不到阳光。然而，就在这天，我要开始“鬼屋一日游”了。

我来到这个鬼屋前，看着这架势，我就想“临阵逃脱”了。一只长着两只角，十只眼睛的怪物正张牙舞爪地挥动着它那强壮而有力的手臂。爸爸在一旁鼓励我：“不就是个鬼屋吗?里面的鬼都是假的。”的确，我心里暗暗想着，世界上又没有真的鬼。于是，我握紧了手中的票，鼓起勇气向鬼屋走去。

进入了鬼屋，一阵悠长而惊悚的叫声传进了我的耳朵。这时，入口瞬时关闭，屋内一片漆黑，不远处一丝红光透过来，定睛一看：“选择了，就不能再回头了。”那一瞬间，空气像是凝固了一样，我深深地吸了一口气。

因为里面过度的黑暗，我只能扶着墙壁行走。突然，我踢到了一个冰冷而又坚硬的东西，低头瞪大眼睛努力一看：一个白森森的头骨被我踢到了不远处，我全身鸡皮疙瘩都冒出来了。只有一个虚无缥缈的声音从我心底发出：“不要怕，坚持走下去!”那是勇气的声音吗?我仿佛得到了鼓励，继续向深处走去。我越走越深，身边的白骨和棺材也越来越多。突然，一只惨白的手从棺材里面伸出来，抓住了我的肩膀，一股冰凉的感觉迅速从我的手臂传遍全身。“啊……”我忍不住闭上眼睛，大声尖叫，用出了吃奶的力气向前冲去，但是又一只手拦住了我……

我睁眼一看，竟然是一个长发飘飘的女鬼。我看到了她的脸，不，与其说是脸，还不如说是一张长着红眼的白纸。她抓住我的衣服，似乎要吃了我。又是一声长长的尖叫，我飞快向前跑，想挣脱她的束缚。呀!我看见了一扇光明的大门，迫不及待地跑了出来。

这次的“旅行”真的是惊险刺激、意犹未尽啊!虽然被吓得出了几身冷汗，但最终我收获了勇气。

朋友，你是否有过迷茫，甚至绝望的时候呢？是否有过前方一片黑暗笼罩，看不到希望的时候呢？

在这个世界上，没有人能陪你一辈子，陪你一起披荆斩棘。在你绝望的时候，你的父母也许会给你鼓励，你的爱人也许会给你动力，你的朋友也许会给你出谋划策。但是，在真正需要抉择的路口，只有你自己拿出勇气！只要勇气还在，你就会不惧困难，勇往直前，直至取得最后的成功。

还记得明代开国皇帝朱元璋吗，他的父亲朱五四只是一个佣农，没有自己的田地，适逢战乱灾荒，一家五口，死了四个。可以想象，唯一活下来的朱元璋是多么痛不欲生啊！但是，他凭着勇气坚强地活了下来。后来参加了朋友汤和的起义军，慢慢成为领袖，最终成就了大明基业。

不是成就九五之尊，便是名败身死！朱元璋因为勇气选择了前者，从而成了人生的王者。

“我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境”。但丁的话给我们勇气，他自己何尝不是勇气的化身？他在流放期间用十四年时间完成了巨著《神曲》，在这部长达一万四千余行的史诗中，他坚决反对中世纪的蒙昧主义，表达着执着地追求真理的思想。正如他说的“别人后退，我不退；别人前进，我更进。要攀登这座山的人，起初在下部是艰难的，越上升越没有痛苦，最后就和坐着顺流而下的小船一样”。

现在的我们虽没有在大是大非面前的抉择，但生活、学习中的一些事情，仍需要我们拿出足够的勇气。面对社会上你看到的污浊点，你有勇气制止了吗；面对家庭的小小变故，你有勇气坦然面对了吗；面对学习上的暂时挫败，你有勇气乐观战胜了吗……勇气是我们不惧风雨的屏障，勇气是我们战胜饥渴的甘霖。

只要勇气还在，纵使深陷无尽深渊，也能看到希望的曙光！

只要勇气还在，纵使落入百万强军，也能杀出一条血路！

只要勇气还在，纵使前方是万仞悬崖，也能的卢一跃！

勇气，所以让你抓住时机，成功的勇气，所以让你展示自己，风采，勇气，可以让你得到赞扬，快乐……勇气，实在太好了!那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢?

作为学生，整日与班主任接触，班主任提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，班主任讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。

长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意的说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。

如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。

生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢?

生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。

听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?

胆小是人类的敌，胆小就像一场大雨，落到人身上，人们就会十分胆小。一把伞，勇气伞，挡着胆小雨。而勇气伞不是每个人都可以用的，勇气是发自内心的情绪。

生活中的一位最活跃的分子——勇气，它可以帮你扭转你的命运，比如，你在上学的时候，打破了学校的花瓶，你该怎么办？难道记忘了这事或者凉拌？比如，你在家里把妈妈的新衣服整脏了，你又该怎么办？难道还是凉拌？不，当然不可以这样，这种情况下你该股起勇气来，承担自已的过错，或许，你杀了人，法庭要处死你，你也要股起勇气，对别人的亲人说声对不起。

比如，你很完美，只有一个缺点，胆小，你该如何活在这世界上呢？你连自已睡觉都怕，活在世界上有多困苦？生不如死，对吧！

不管你是什么职业，只要你拥有勇气，这个世界会报达你的这把勇气伞。你住，你拥有勇气你就拥有无穷的“力量”！

勇气，每个人身上都有，但许多人很难将自己的勇气发挥出来。其实，发挥勇气并不是想象的那么难。

就拿我亲身经历的事来说吧：

那一次，我在文教书店看书，翻到了一遍新书，书名叫《少年金田一》。金田一是一名业余侦探，看到他最后推理的过程时，我不禁紧张起来，一句句经典的话语在脑海中浮现。我又想到了柯南、福尔摩斯、希区柯克……我一时忘了书的一角皱在那里，我猛一翻过来，“哗”，纸被我撕了一大截。我环顾四周，没人注意到我，我赶紧往后多翻几页。

接下来几分钟，我在做激烈的思想斗争，我想：趁还没有发现，放下书开溜吧，反正也查不出来。但又一想，溜了对不起我的红领巾，做人要诚实。可我身上又没有钱，要不买走算了，告诉老妈，肯定又是一顿臭骂。几分钟过去了，我决定去道歉。

我深吸一口气，鼓起勇气，战战兢兢地跟营业员阿姨说：“阿……阿姨，我……我不小心把书撕破了，对……对不起。”阿姨看了一眼书，刚要发作，又停了下来，她看我一脸歉意，说道：“小朋友，你是一个诚实的孩子，撕了再印一本好了，没什么大不了的。”说完，她拍拍我的肩膀，我也笑了。

看，犯了错误勇于承认还是好孩子。勇于承担责任才是一个真正的男子汉。每个人内心都有一股勇气，只要你敢于面对，敢于承担，就自然而然地产生一种力量将勇气爆发出来。让我们一起努力，做一个有勇气的好孩子！

每个人身上都有勇气，勇气是每个人不可缺少的一样东西。让我们仔细想想，如果没有勇气，我们拿什么去面对困难与挫折？如果没有勇气，我们拿什么东西去打败敌人？只有勇气，才能让我们试着去面对困难；只有勇气，才能让我们勇敢地去打败敌人。所以，勇气是我们生命中不可缺少的东西，只要有了勇气，就可以战胜一切。

在学习上，以前我学习不好，现在也算是中上等。以前，我有不会的、不懂的题，不敢去问老师，因为我胆小，导致我的学习成绩较差，老师不太喜欢我，与朋友的交往也不很顺利。在漫漫的成长过程中，我常看到别人在大胆地说、大胆地做，我便想：我为何不能那样做？于是我逐渐鼓起了勇气，试着大胆地去说去做，终于收获了可喜的成绩，收获了真挚的友谊……我成了父母心中的乖乖女，老师眼里的好学生，同学们的开心果。

我遇到过许多的困难，以前都没能克服，自从有了勇气，帮我克服了许多困难。只要有了困难，勇气就会帮我加油、打气，让我努力克服困难，解决我成功路上的绊脚石。以前，我做错了什么事都没有勇气去面对，自从我有了勇气后，每次我做错了事，都会勇敢地承认错误，不会把责任推给别人。勇气告诉我，应该一个人去承担应承担的责任。勇气，让我从胆小变得胆大，让我能独自面对困难和挫折，让我能勇敢地承担起自己应承担的责任。

所以说，勇气是我们生命中不可缺少的一样贵重东西，谁都不可以把它丢弃，要好好地保护它，因为它可以在我们的心中萌芽，让我们的一生都不会因为没有勇气而错过好的机会！

每次想起这件事，总是令我心跳加速，既紧张又羞愧，同时又让我有一种成功的感觉。

我是一个胆小怕羞的男生，上课从来不敢举手，更没上台发过言。可是那次老师居然抽到了我，并且要我上台读自己的习作。我又紧张又害怕，心里像揣着一只小兔子。坐在椅子上，我满脸通红，就是不肯上去。陈老师一次又一次的鼓励，同学们一次又一次的掌声，我还是纹丝不动。经过了几次热烈的掌声，我勉为其难地走上讲台，可还是不肯张开嘴，又经过了几次热烈的掌声和陈老师的陪读，我终于结结巴巴地读出了声音。陈老师读了一会儿，说：“你写得蛮不错的。”听到了陈老师的鼓励和同学们又一次的鼓掌，我渐渐读得大声些了。当我把最后一段读完时，同学们又送来一阵更热烈的掌声。此时，我已经满头大汗了。陈老师说：“你可真是金口难开呀！”然后，陈老师对我的文章作了精彩的点评。

经过了这一次上台发言，我现在胆子大点了，上课也敢发言了。但每次想起那次发言，还是感觉很不好意思。

人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前；另一种人则是逃避，则是放弃。

我是极度渴望成功的，我付出了全部的努力。为了梦想我放弃了玩耍，为了梦想我放弃了懒惰，为了梦想我放弃了原本属于我的自由！可是期末成绩犹如晴天霹雳，给我致命的一击。我输了，没有达到自己的目标，没有保住该在的位置，没有连续的失败我咬着牙挺过来了，我渴望着这一次可以成功，可以向所有人证明我自己！终究天不如人愿，我依旧考差了！这一次怎么也鼓不起勇气，我伤心，我难过，我气馁。最终我选择了逃避与放弃！我始终不肯再翻开书本看一眼，我害怕，我认定自己失败了。

可到了后来我找回了自信，因为我突然想起盲人的生活方式：有的因为自己看不见而失望，懊恼，埋怨别人，认为自己的生活中只能拥有黑暗。他们丧失了勇气，结果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人却不同，他们虽然像一张有污点的纸，不过，他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色，他们不认为自己只能拥有黑暗，而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸，并充分利用他们，他的还超越了正常人。

海伦·凯乐就是一个典型的例子，她是一个盲聋哑人，按道理说，她有90%的希望成为一个低智商的人，可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个着名的女作家。像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。勇气，勇气，勇气！唯有它才使生命之血具有鲜红的色彩！

生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。

每天周而复始重复的工作，早已让教师忘记了最初的教学理想，冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失，帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学，从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨，他的很多观点都给我震撼的感觉，加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重，让我更加愿意用心去聆听，去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离，而当分离产生后，面对源自内心的恐惧，教师只能在面具后隐藏，与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻，教师深感疏离的痛苦，深切渴望“不分离”。所以，帕尔默呼唤让我们重新认识自我，坦然面对恐惧，积极重建联系，在“共同体”中实现真正的教学，也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题，因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径，一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕：认识你自己。弗洛伊德说：“人分为本我、自我和超我”，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。

其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提，我懂得：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”，而今已步入“学生中心说”，学生和学习过程比教师和教学过程更重要，教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点，但又未能完全解决问题，要么教师成为权威，要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体，在课堂上，教师与学生共同专注这一“伟大事物”，构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中，没有单方面的教学者，也没有单方面的接受者，更没有单方面的成长者，它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里，真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友，让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

人的一生要经历过许多尝试，有可能会失败，也有可能成功。但是，无论结果怎样，你总能从中悟出一些道理。我也一样，尝试着做过许多事，而有一次却是让我至今难以忘怀。 The life of a person has experienced many attempts, it may fail or may succeed.However, no matter what the result is, you can always realize some truths.I am the same, I tried to do a lot of things, but once it made me unforgettable.

那是几年前的晚上，爸爸妈妈有事不在家。出门时妈妈嘱咐我家里没吃的了，晚餐去附近的商店买些便利食物。可是，没想到我一看电视便忘了时间，等我发觉天已经完全暗下来了。

望着泼墨般黑的夜我开始责怪起自己：“看什么电视，现在可好，得饿肚子了。”不想饿肚子，就得鼓起勇气出门去买。漆黑的夜空中虽然有着月亮与星星的点缀，但是，对于一向胆小懦弱的我还是显得格外恐怖。

我犹豫了许久，肚子已饿得咕咕叫了，我一咬牙，鼓足勇气，向外冲去。我紧紧地攥着手中的硬币，黑暗中，路旁的几棵大树，像一个个青面獠牙的魔鬼，张着血盆大口似乎想一口气把我吞下去。我的心随着我的脚步的加快，也跳得愈来愈快。一阵风吹过，那些魔鬼发出了可怖的狞笑声，仿佛在嘲笑我这个胆小的女孩的擅自闯入。

我硬着头皮跑着，终于看到商店的亮光了，我顿时松了一口气。买了一些食物，唉!回家还得走那条路。不过，有了第一次的经验，我勇敢了一点点。我努力安慰自己：不要害怕，不要害怕，刚才也不是好好的吗?没关系的。

直到回到家，关上门，我悬着的心才放下。抬起手一看，手心早已冒出细密的汗珠。惊吓之余，我还多了几分兴奋与激动。因为从小被爸妈疼着、护着的我。从不敢独自一个人去面对这些困难，而这一次，我不但尝试了，而且成功了战胜了胆小的我。

因为勇敢，所以战胜。那一次经历告诉我：凡事要勇敢地面对，不退缩、不放弃、不害怕，挑战自己，努力地去克服这些困难与难题。我也相信，所有困难只是成功路上几颗小小的绊脚石，这要看你是否会在被困难绊倒后，勇敢地站起来。经历过风雨总会见到彩虹，经历过磨难总会得到成功。在以后的日子里，我会更加勇敢，去面对生活中的各种坎坷磨难!

人到中年的庞科长常常为自己肥胖的身材而感到头疼。

有一天，庞科长听说市文化宫新开了一家减肥健美中心。晚上七点钟，他便来到了文化宫。

庞科长交了钱办完了手续，年轻漂亮的经理杨丹丹把庞科长带到了摆满健身器械的大厅里。杨丹丹请庞科长先到跑步机上跑步，等一会儿学员们来了再进行减肥训练。

杨丹丹走了，庞科长在跑步，不一会儿便气喘吁吁了。这时候，进来一个身材瘦削的中年男子，他冲庞科长笑了笑，便走到“健骑机”前脱衣服准备热身。庞科长一见，心里好笑，便问：“老兄，你身体不胖呀，为什么也来减肥?”

中年男子扭过头来看了庞科长一眼，说：“我不是来减肥的，我是来练健美、活动身子骨的，祛病强身嘛!”

庞科长自嘲地笑了笑：“哦，这还差不多。还是你好啊，身材苗条，上班轻松，少惹麻烦。”

对方迷惑不解：“什么上班轻松，少惹麻烦?你上班不轻松?”

庞科长停止了跑步，抓起毛巾擦着满脸的汗水：“你不晓得，我们局长长得精瘦精瘦的，跟你差不多。有几次，我跟他一起出差，有人把我当成了局长，把他当成了我的随从，弄得我好尴尬哟!”

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．

一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信．有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语．是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切．

古往今来，有多少事不是有勇气才去做的？

当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信．

人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪，他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来．

每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它．在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了．

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．

在生活中，有不少有勇气的人，他们敢于挑战一些别人望而却步的事情。这种人，是值得钦佩的。然而，在某种特殊的情况下，人们又会怎么做呢？

在五年级第一学期时，全级的几十位尖子生被选入阅读班进行了一系列的培训，成绩优异者可以获得参加市里的阅读竞赛的机会，这个竞赛非同寻常，所以大家都对它“虎视眈眈”，大有“千军万马过独木桥”之势。每天下午，学生们都牺牲上正常课的时间到阅读班参加培训。第一节课是自习，学生们可以自由复习。教室跟合唱室相连，合唱室有架黑得发亮的大钢琴。弹钢琴，是多少女孩的梦想啊。如今有了个难得的机会，女孩都密密麻麻地围在钢琴旁排队弹钢琴。其中有个女孩学过了三年钢琴，在众女孩中鹤立鸡群，演奏了一首又一首优美动听的乐曲……

下课后，严厉的校长来了。女孩们已经把钢琴弹了个够，都在各自的座位上叽叽喳喳地说着话。校长的到来使所有的学生都不寒而栗，吓出了一身冷汗。果不其然，校长就纪律问题教训了学生一顿，而对众女孩趁自习时间弹钢琴的事却只字未提便离开了。女孩暗自庆幸逃过了一劫。中国有句古话叫“无巧不成书”，老天爷偏要与女孩作对似的，在第二节下课时，校长疾步走入教室，严厉地叫道：“是谁刚才玩钢琴啊？站起来！”教室里的气氛顿时像冰山一样严峻起来，静得连一根银针掉到地上都听得见。可沉默只持续了一秒，说时迟，那时快，只听“噌”的一声，女孩笔直地站了起来，所有人的目光都齐唰唰地盯着她。每个人心中都在想一个问题：她这样做的代价是不是太大了?她会不会因此被淘汰呢?校长又说了声：“敢作敢当！还有谁？就一个学生吗？”女孩怯怯地说：“有不少同学弹钢琴，校长。”校长说：“还有不少同学啊！快站起来吧！”过了一分钟光景，第一排的四位同学也站起来了。校长并没有淘汰这五个学生，只是批评了他们。女孩虽然有些不好意思，有些惭愧，但她为自己敢于承认错误，敢作敢当的行为感到自豪。

那个女孩就是我，我后来在市里的阅读竞赛中取得了一等奖。阅读班的训练使我更加优秀，然而我至今一直认为，是那件事使我受益匪浅，给了我很深的启发：古往今来，有多少人犯了错误，可他们缺乏一种敢于承认错误，敢于承担责任的勇气。甚至有一部分人还会混淆是非，嫁祸于人，一旦事实真相公之于众，他们就会受到社会的谴责与法律的制裁。勇于承认错误的人虽有错在先，但终会被社会谅解和宽容的。

人，一旦犯了错误，不要因害怕而逃避责任，要鼓起勇气承认错误，并弥补自己的过失。这样的人，才是真正的勇者!!!

历经艰辛，登上高峰，那是攀登者的勇气；乘风破浪，到达彼岸，那是航海者的勇气；翱翔天际，探测月球，那是宇航员的勇气。而我的勇气，是克服心理障碍，登上校艺术节舞台的那一刻。

又是一年的艺术节比赛，一向唱歌都是一等奖的我，这一次却遇到一个大问题，刚好变声期来临，我再也不能用嘹亮的童声唱歌了。虽然老师教了混声，但是在短短的时间里，我也没能把混声学好，真是十分忧心。

临近比赛，我还在努力地练习着，可还是有破音的风险。比赛前的晚上，我得知我的好朋友竟然没有参加比赛，顿时我感到十分沮丧，更不想参加比赛了。况且，如果在台上破音了怎么办？别说一等奖，就算二等奖也保不住了。老师同学会怎么看待我？爸爸妈妈会批评我吗？想到这里我不禁打起了退堂鼓，我没有勇气面对失败。可是我又转念一想，今年是因为特殊的生理原因，这是没有办法的事。再说这毕竟是小学最后一年艺术节，从一年级到五年级，我年年参加，这次参赛可以让小学的艺术节有一个圆满的结尾，何乐而不为呢？思来想去，我决定还是参加吧。

第二天早晨，我的声音还没有打开就上了“战场”。在台下我看着其他选手精彩的表演，心中紧张极了，手心不停地冒汗。上了舞台，我双腿发抖，面部肌肉僵硬，有着丰富舞台经验的我从来没有遇到过这么紧张的情况。果然没唱几句就破了好几个音，那一刻我真想马上从台上下来。可理智告诉我，要用勇气撑到最后。在台上的每一分每一秒都过得那么艰难，仿佛有一个世纪那么长。下了台，我伤心地嚎啕大哭。这时妈妈走过来抱着我说：“多多，你已经很不错了，你今年有特殊的情况，但你还是选择了勇敢参加，比那些参加都不敢的人强多了。”我听了妈妈的话渐渐平复了心情。

记得有一位哲人说过：“现在你能承受多大的失败，将来就能收获多大的成功。”选择了勇气，就算失败也比胆小的人成功；选择了勇气，你已经向成功迈进了一步！

小河里清澈的淡水，给了鱼儿们温馨的家园;傍晚时红晕的霞光，给了劳累一天的人们一丝美丽;六月的骄阳，给了紫薇的婀娜多姿;而你，给了我抬头的勇气。

那时的我不自信，总觉得自己有数不清的缺点，直到某天放学遇见你。

不知道你的名字，只知道你是一棵树，一棵高大的树，但是你身上的枯叶却比普通的树多了许多。淡黄的树叶与深绿的树叶交错在一起，黄的，绿的，黄的，绿的…可真是不和谐啊!枯黄的树叶像一个个黄色的小巴掌，上面明显布满了许多土黄色的叶脉，就像布满血管的手掌，在风中不停地招手。

我望向四周，只见你身旁有只小鸟缓缓飞向你，在你身旁徘徊了一会，便嫌弃般的飞到你前面那棵茂盛的树上去了。我无奈般对你苦笑，又像是在嘲笑自己：“唉，丑陋的你终究还是没什么用啊。”

我注视着天空，低落的情绪随着光阴愈加强烈。没多久，我便明白：是我想错了。

太阳暴晒着，大家都忍不住找一个阴凉的地方遮凉，而你不一样，太阳越大，你便越茂盛，这时的你就像一只蜕变的天鹅，又像一只浴火重生的凤凰，枯叶纷纷落下，焕然一新。

我站在你庞大的身躯下十分凉爽，人们见状，也纷纷站在你身下，蝴蝶也围着你飞，鸟儿们在你的身旁歌唱好不热闹!

我愣住了，是的，我想错了，你并没有因为自己的渺小而自卑，你一直都是自信的生活着!你对自己身上的枯叶满不在乎，并相信这一定是自己成长中的一个小插曲，你在人们需要你时尽情展出自己的茂盛和强大，你是我的榜样!

我缓缓抬头又看向天空，但这次的心情是不一样的了……

从此，我不再因为自己有缺点而自卑，不再因渺小而伤感，而是努力向前，不但完善自己，谢谢你，不知名字的树，是你给了我抬头的勇气。

#309313关于勇气的作文六年级6 #309313 Composition 6

勇气是什么?它是勇于承认错误，它是就算跌倒了也立刻爬起来，它是义无反顾地坚持自己的梦，它也是勇于战胜自我……正如丘吉尔所说：“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其它的特质自然也就具备了。”

一次秋游，我们来到宏阳广场，同学们玩了“波浪翻滚”和“跳跃云霄”，可是每当我去排队时，总是临阵脱逃，无法战胜自我。来到了“海盗船”前，我想我不能再逃避下去了，可是在排队的时候，心又在“怦怦”跳个不停，终于忍不住涌起退缩的念想，可转念又想，我不是要战胜自我吗?怎么可以退缩呢!很快到我了，我立刻选择了一个最靠里的座位，一坐下来就立刻系上安全带，生怕自已会掉下去，我的心就像只小鹿一直“骚动不安”，背后也一直冒冷汗。、我想：这么高，万一掉下去，肯定会粉身碎骨的!这时只听“呼”的一声，船开始了晃动，我顿时像被点了穴一样一动也不动，眉头紧皱，海盗船越荡越高，越荡越快，我顿时感到有一股强而有劲的旋风正疯狂地向我刮来，我的心一下子仿佛掉进了万丈深渊，只希望它能早点停下来。渐渐地，海盗船也“平复了心情”，我想：是不是应该尝试放轻松看看。我慢慢地把手松开，果然我不再害怕，反倒开始享受这快乐的时刻，开始放声大笑，很快海盗船停了。

坐过海盗船我们来到了弹跳机这，我迫不及待地排队，心想：我都拥有“勇气”了，还怕什么。很快轮到我们了，我兴奋地系上安全带，随着“嘀”的一声，我们也开始了旋转，突然它开始上下摇摆并且还在前进，还好一会就停了，可谁知它开始边后退边摇摆，但我的心好像花儿在灿烂地微笑，像鸟儿在欢快地唱歌，像喝了蜜一样。

快乐的时光悄悄地溜走，我们也该回去了，不过这次秋游让我明白了：勇气的力量是无穷无尽的，只要拥有它，你就可以战胜自我，带来无尽的快乐!

我叫刘泽淼！我喜欢数学，参加过很多的比赛，在这多次的比赛、练习中，我慢慢摸索到了一些经验，在这里跟大家交流一下，我总结到，我们有了很多的经验再加上我们的一点点勇气，那么我们就无所畏惧了，我们就没有什么可怕的了！机会来了，我们也不怕会流失。

我认为，第一，我们的基本功一定要扎实，不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了，其实这很重要，一个数算错，整道题一半就是错的，我在家没事就自己出个数，自己算，再用计算器算，这样不但提高了正确率，也提高了速度，而且每周都要默记一下公式，确保不会忘记。还有，要注意勤学巧练，坚持不懈，每天做1、2道题，日积月累，水平就会提高很多。

第二，学习不能搞题海战术，不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路，不从正面硬算，从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数？”要是正面硬算，十分困难，还容易出错；假如我们换一个角度：1到1000中有多少个数是7的倍数？经过计算，就是1000除7约等于142个，再用1000减142就可以求出正确答案。

第三，遇到学习上的"大山"要勇于攀爬。在学习数奥过程中，难免会遇到一些难题，有的同学可能会就此放弃，因此成绩难以提高。其实学习数奥遇到困难要敢于挑战，这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐。有了攻克难题的快乐，对树立学习数奥的信+心非常重要。第四，在真正考试时，要先审清题意，按先易后难的顺序去做，最后还要仔细检查，相信会取得好成绩的。在语文方面：语文是一个积累的课程，只有长期的积累才能使语文学得更好。一定要尽可能地多看好书。在阅读过程中将好的段落，好的句子记下来，让它们变为自己的东西，这样写作才会有所长进；另外尽可能地多旅游，眼界宽广了，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是有血有肉的好文章。同样在英语方面，要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写，扩大自己的知识面，提高表达能力，取得好成绩是人人都可以做到的！

爱迪生曾说：成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我相信，只要我们勤奋努力，我们每个人都是天才，都能取得优异的成绩！有了这些经验，我们在加上一点点的勇气就可以无所畏惧了。

经过课本的推广，我忍不住到书店买了这样一本搞笑的书——《绿山墙的安妮》。看到书的封面，是一个红头发、绿眼睛的小姑娘，我不禁想：然后她就是安妮吧？在她身上有着怎样搞笑的故事呢？带着一连串的疑惑，我迫不及待地翻开了这本书。

这是一个关于友情、职责和爱的感人故事。两位老人向孤儿院提出申请，要领养一个男孩。可是，他们却领到了一个女孩，她叫安妮？雪莉。她是一个长着一头红红的长发，在瘦小的脸上长着好多雀斑的小女孩。她天真可爱，充满了勇气和活力。自从安妮来到绿山墙农舍后，总是不断地犯错误，但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报，因而生活得快乐充实。她聪明而勤奋，然后凭着自我的努力考取了大学，但为了照顾玛丽拉，她又放下了学业。

我羡慕安妮的勇敢和乐观，不管什么时刻，安妮总是那么快乐，即使有遇到那么一点困难，她都能勇敢应对。再看看生活中的自我，没有安妮的勇敢和乐观。回想上次参加的才艺表演，我担心这担心那的始终没有勇气参加，最后，我再三跟自我强调，没关系的，只要练熟练，没什么好怕的，上台也可是只有五分钟。就这样想着，好不容易闯进了复赛又披荆斩棘进了决赛，就在紧要关头，差前三0.05分。最终还是没选上。我十分懊恼，精心准备的表演就这样全废了，真没用。

当我看完这本书以后，我又细细想了想：其实有没有赢并不重要，重在参与嘛，再说这次上台也让我增加了许多勇气，我就应乐观应对。就这样想着，然后心中开朗了许多。

其实，生活中就应多一点勇气和乐观，每一个人都会应对种种挫折。我们就就应用勇气和乐观微笑应对生活，鼓起勇气对明日说：“明日，你好！”