以勇气为题的作文通用三篇 作文（推荐20篇）

天色已晚，终于待到夜幕降临，诸事烦乱，困扰于心，终于可以出去走走，暂缓心情。独自走出幽深的小巷，仰看眼前的星火辉煌，回望身后的寂寞凄凉，不禁苦笑喟叹，如今的我，只怕也只有这微末的，独自走出幽巷的勇气了吧。走入热闹的广场，与热闹的行人，欢笑的行人，运动的行人擦身而过，她们的欢喜令我羡慕，但我却没有驻足，因为我很忙，忙着要自卑自叹，感春伤秋;我很忙，忙着要思索如今怯懦的我，乏味的生活。

终于在一片欢庆热闹中，我寻到了一片树荫，它遮蔽了我，挡住了我望向欢乐的目光，挡住了荒凉冷漠的无视。我静静地，静静地感受悲伤，感到自己如此渺小而无用，下一秒，似乎就要消散，化作世间的一抹轻纱。我恐惧生活，因为世事纷扰，我害怕与人交往，因为人际繁杂，即使我羡慕谈笑风生，潇洒肆意，但我却惧于展现自我，不知为什么，害怕，是我内心唯一的情感。

“吧唧”，谁家初学滑轮的幼儿，摔倒在我面前，稍稍一怔愣，抬起小脸，与我对视，年纪尚小的孩子，呆呆愣愣，似乎还在回味疼痛，下一刻，却稍稍瘪嘴，是要哭了吗，我该怎么办。突然，小孩子移开了脸，向匆匆追过来的大人大声呼喊:"我要去那边!我要去那边!“说完，便竭力爬起，滑走了。轮到我怔愣，良久，泪湿眼眶。

越长大，见识到了人情冷暖，事态变迁，便学着有了忧思，便开始恐惧生活。可还记得，曾经年少无知的我们是多么有勇气，无可畏惧，包含着对世界的一腔惊奇，便不怕疼，不会哭。有什么可哭呢，有什么好怕呢，我们是年轻的孩子，是未来的主人，是青春的载体，我们向往惊奇，我们拥有前进的勇气，那是我们永不改变的初心!

对于世界，无可畏惧，因为我的初心，便是勇气!

在这个有点短暂的暑假里，我再次读了一遍《三国演义》，只不过这次读出了一个新的感悟点，就是——勇气和自信，书中的三国都是一点点靠勇气建成的，然后慢慢找到自信。

在故事中刘备最开始还看着军令叹气呢，但是自从有了关羽和张飞，刘备就不一样了，他因为有了这两位带着勇气的朋友，找到了自己为国效力的自信;还有孙权，大家以为他多么厉害，其实孙权最开始都不敢上战场，是他哥哥孙策帮助他，激励他，最后使得他在战场上勇猛善战，一位拥有勇气和自信的哥哥帮助自己的弟弟找回了属于他的那份勇气和自信;还有一个人，就是司马懿，他可是有着比别人强十分的自信和强百倍的勇气，他凭借这份勇气和自信带出了自己智勇双全的队伍，并从魏军的手里抢到了魏国。

在我的生活中，也有一个朋友帮助我拥有了踢足球的勇气和自信。这个朋友就是我们班的李泊含，最开始我特别讨厌运动，但是自从有了李泊含的带动，我就开始喜欢上踢足球了，如今，已是足球场上的一员猛将。如今，我，一个因为勇气和自信而改变的男孩，更加懂得十分感交朋友一定要交能让你获得勇气和自信的朋友啊。

生活，需要勇气和自信，有句话说得好，师傅领进门，修行在个人。别人带给你勇气和自信，你能接收多少还是看你自己。但是我告诉你，一定要珍惜别人带给你的力量，你要是珍惜勇气就不会胆小，珍惜自信就不会不自卑或自负。勇气和自信就像一门课程一样，是成长必修的，而朋友，把从壮阔无边的大海挣扎的你带出来，带到一个王国里，并在那个王国里帮助你获得勇气和自信。然后，你也要加快勇气和自信的扩散速度，让它们就魔法一样迅速扩散到你身边的朋友。

勇气和自信静静地流淌在每个人的身体里，你要是感觉自己还缺少勇气和自信的表现，那就祝你早日找到一位知心朋友，在他的影响下，帮助自己把勇气和自信表现出来。加油!

你有没有想过：生命是什么？生命是破土而出的树苗，越是生长在艰苦的环境下，越能凸显它的顽强；生命是浴火重生的凤凰，越是经历了磨难与煎熬，越能凸显它的光彩；生命是埋没在沙漠里的金子，越是无人能够发现，当它湛湛发光的出现在眼前，越能凸显它的价值。

一天傍晚，我写完作业，觉得肚子空空的，就一边伸懒腰，一边走向厨房问妈妈：“今天晚上吃什么呀？”

“除了米饭还能有啥？就只有青菜、萝卜和豆腐干。”妈妈的大嗓门开始了。

唉，怪我多嘴，正准备离开厨房，我听到妈妈“哎”了一声，我赶紧循声望去，妈妈正看着的，是厨房里的小桶，桶里有几条小鲫鱼，“前两天买来的鱼忘记了，今天烧起来吃了算了。”

我眼睁睁地看着妈妈把鱼抓到了切菜板上，握起菜刀。“咦？妈妈，鱼也要切的吗？”我好奇地问。“不是，鱼的内脏和鱼鳞是不能吃的，要用刀把它们取出来。”听了妈妈的话，我不再问什么，只能静静地看着这条前几天还被我和弟弟妹妹当宠物玩的小鱼，慢慢地失去铠甲，露出了白嫩的鱼皮。

听着鱼尾拍打着菜板发出的响声，我被鱼身上的求生欲望震撼了：一条小小的鱼在生命的最后时刻，竟有如此强大的生命力，难道不值得我们佩服吗？妈妈的一只手死死压着小鱼，另一只手正要往鱼肚子上割，小鱼突然跳起来滑入了木桶中，我顿时像被孙悟空施了定身法似的呆住了。可妈妈呢，迅速抓回小鱼，立刻扒开鱼肚子掏出内脏，然后将其内脏重重地扔进垃圾桶，我仿佛看到被垃圾桶“簇拥”着的鱼内脏正滴着红红的鲜血。此刻，我看到小鱼原本那灵活的尾巴，只是无力地一上一下轻拍着菜板。那鱼肚子早已失去原本的光泽，变得暗淡无光，只有腮还在努力一张一合，拼命呼吸着空气。我有些心疼，嘴巴也跟着张得大大的：小鱼想要活下去，只能拼命挣扎。

没一会儿，油锅热了，妈妈把鱼放进锅中，小鱼用尽全身的力气垂死挣扎，但终究挡不过油锅的折磨，慢慢地画上了生命的句号。

鱼上桌了，晚餐时间到。平日里，鱼可是我最爱吃的食物了，但想起这条鱼刚刚遭受的苦难，我拿着筷子的手不停地颤抖着。

是呀，生命的勇气就是鱼儿在绝境时的挣扎，这是世界上最让人感叹的力量。

每天周而复始重复的工作，早已让教师忘记了最初的教学理想，冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失，帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学，从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨，他的很多观点都给我震撼的感觉，加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重，让我更加愿意用心去聆听，去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离，而当分离产生后，面对源自内心的恐惧，教师只能在面具后隐藏，与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻，教师深感疏离的痛苦，深切渴望“不分离”。所以，帕尔默呼唤让我们重新认识自我，坦然面对恐惧，积极重建联系，在“共同体”中实现真正的教学，也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题，因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径，一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字，太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕：认识你自己。弗洛伊德说：“人分为本我、自我和超我”，当一个老师如此真实的了解自我是谁时，才会了解他的学生们是谁。

其实，作为教师，我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师，正如作者所说，具有联合的能力，他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网，以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提，我懂得：真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心，也不应以学生为中心，而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”，而今已步入“学生中心说”，学生和学习过程比教师和教学过程更重要，教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点，但又未能完全解决问题，要么教师成为权威，要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体，在课堂上，教师与学生共同专注这一“伟大事物”，构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中，没有单方面的教学者，也没有单方面的接受者，更没有单方面的成长者，它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里，真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友，让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

中国人何时能突破世间功名的限制，多些勇气，何时便会出现更多诺贝尔奖。 When can the Chinese break through the restrictions of the world ’s reputation and have more courage, when there will be more Nobel Prize.

——白岩松

白先生之话，是对于文坛。然于世间芸芸众生，又何尝不是如此?太多的人将利益放在首位，被尘世价值束缚了思想，锁住了腾飞的翅膀。由此勇气丧失，战战兢兢苟且一生，孰不知以勇气突破世俗价值，那一片天地才真正属于自己。

正如那颗硕大的钻石，做为雕刻师，内心当拥有美的源泉，却皆因害怕价值损毁，放弃了雕刻美的机会。唯有勇气者，无价值之捆绑，一刀切下，美丽为之绽放，亦令其他切割师为之汗颜。

推开历史的大门，一窥逝去的光影与历史，脱离世俗价值者，皆以勇气寻行自己的人生。李白褪去官臣之服，纵情天地间，酒醒明月下，梦逐潮声去，以勇气发出“世间行乐亦如此，古来万事东流水”之叹，收获洒脱人生;陶潜不窥牡丹之艳，观天边云卷云舒，以勇气“采菊东篱下，悠然见南山”，收获淡泊人生;刘禹锡不慕皇宫之贵，独居山间陋室，观苔痕阶绿，草色帘青，以勇气悟得“可以调素琴，阅金经”之生活美，收获静好人生。他们，都睥睨于高山之上，独立于世俗价值之外，以“他人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”之勇气，嘲笑那官场中追名逐利之人，他们收获的才是至美人生。

观过历史，喧嚣尘世中，创造永恒之美者，皆忽视尘世价值，以勇气描绘内心孤独，于文坛如沈从文，忽视功名利禄，文字肃穆高远，处处流淌着明亮之色;如钱钟书，一生寂静，规避外界声响，文风磅礴大气;如周汝昌，面对争议苦不谐，用自己的崇情文化，浪漫色彩与曹雪芹相对而语。而现如今，又有谁有这样的勇气，不考虑书的销量独诉内心之语?不注意世人非议独坐学问长河?再看画家赵天放，脱离中国文化圈，独自学习外国画诀，成为浪漫抽象派鼻祖。彼时有此勇气者，再寻不得第二人。

故突破尘世价值者，方可收获真正意义上的价值，然尘世愈喧嚣，人之勇气愈少。有谁可如莫言般探索人类苦难呢?又有谁如朴树般十年发得一张专辑?在商业文字、商业歌曲泛滥的今天，相信总会有人发现有这样一片天地，没有浓烈的金属味道，清风拂过，春暖花开，也相信总会有人回首望一眼尘世，以足够的勇气踏入这片天地。

那么，尘世的价值便在向外了，美属于你，桃花盛开，清风自来。

我从小就不喜欢我的弟弟，尽管他有时候真的很可爱，但是在我眼中，不过是一种讨好卖乖的方式罢了。因为当这些大人们离开的时候，我这个姐姐变成了他唯一欺负的对象。我有时在感叹，原来这就是小孩子的好处？可以无限被原谅吗！

刚上初中的我，很快就意识到了学习的困难，因为我的底子薄弱，所以更要努力一把。但是我每次在用心学习的时候，弟弟总是喜欢把电视的声音开到最大来分散我的注意力，尽管我已经很努力不被她影响，但总是不能尽心去做；然后就是我偷偷藏起来的‘私房钱’想凑起来买一本漫画书，可是弟弟真的是什么秘密都藏不住，一次两次全部都抖出来；他还抢我的东西，吃我的零食……

虽然我已经大了，本不屑于计较他的任性，可是人久了，总会厌烦。虽然很讨厌他，但是有一次，让我对他的印象彻底改观了，或许说是，真正觉得自己其实没有那么讨厌他……

我们家里围起来是一个院子，没有高楼方便，在我家门前有一棵大树，曾是我的乐园，我记得我很喜欢在这树下玩游戏。那天我正好在晾衣服，谁知大风一刮，一件白衬衣飘到树枝上，须得爬上树才能拿下。这对我来说肯定是个小菜一碟的任务，因为我小时就特别喜欢爬上树玩。

当我扭扭捏捏的爬上树才发现自己的身体已经这么大了，便不如当初一般小巧，容易上树了。当我探出手去摸衣服的时候，风一刮，衣服又掉了。我嘞个去！我一着急，脚下一划，身子正好斜倒了，衣服直接挂到了树枝上……

“妈……爸……”虽然我知道这个时间，父母一般都不在，只有在家的弟弟能来看我。可是，他早就是我的‘敌人’了！怎么可能会救我呢？况且，他身体矮小，也救不了我。

他看到我，先是捂着头低下蛤蛤蛤的笑着。我看到了之后，真是想说一句，唉！真是被狠狠的‘羞辱’了！然后，我看着他慢慢走上来。

救我……

“姐姐！把手伸过来！”弟弟用自己爬上树沾了血的小手朝着我。

我自然是回伸过去。虽然我知道这么做的可能性不大。我转头一看，阳光透露过他的发丝，他的脸早已变得成熟了些，而我的记忆，总是停留在他的那一张幼稚的脸上。

结果，当然是我们两个摔倒地上，屁股摔的生疼。但是我们两个却哈哈大笑起来。

不敢相信，他的勇气。

那一刻，你是否悔过，离开雕栏玉砌的皇宫，踏上了奔向大漠的马车。

你的自信，你的勇气，让你变得那么耀眼。金銮殿上，你神色镇定，面对几十双居高临下的目光，你暗暗告诉自己：“满朝文武皆向我望，别紧张。我要缓缓的走，款款的行。”那份镇定、那份勇气，让我折服。

你是否想起那日亲见别的美人，悄悄拿出私藏的金钗玉石塞进毛延寿的手中，那画布上的人儿便立刻增色万分，而你却徒增泪痣错失皇帝宠爱？你是否后悔那日披一袭水绿的薄沙长裙，身无胭脂粉黛，毅然决定出塞？你是否发现，汉帝看见你绝世容颜后骤然苍白的面孔，文武百官惊诧的神情？你该是想起了，看见了吧！但你的勇气让你不悔过，你是那么美，美的让人心醉，让人心疼，让人心碎。

呆呆的坐在车中，望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨。你的身后，是夕阳下的古道，古道那头的宫城，越来越远。记得吗？你曾说你爱江南水乡氤氲的小桥流水人家，你曾说你梦想骑一匹轻快的马，打江南而过，让欢笑融入滚滚的长江水。可是，你选择了荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的异域生活。

马蹄声声，诉说着你的勇气。怀中的琵琶伴你走向荒凉的大漠，长安城中欢乐的歌舞中，再也不会有你的身影了！

暮色茫茫，再美的暮色也抵不过你的倾城绝艳。几只孤雁见到了你，被勾魂摄魄，竟忘了抖动翅膀跌落在地。塞北的风景，唯你最美。

你的脚步，超越时空。你的勇气，把塞外的广袤解读为空旷，把大漠的辽阔，咀嚼成凄凉，最后归结为一座黄昏下的青冢，而青冢背后，正是中原的万里云天。

昭君出塞，一个弱女子勇敢的做出了自己的选择，后人称道着你的勇气。从此长河落日里，大漠孤烟下，你的琵琶声就此回荡了千年。

一天，我们班要选一名朗诵家，老师让我试试，我点了点头。晚上我怎么也睡不着。

第二天，轮到我演讲了。我的心“怦怦”地跳，感觉要从嘴里吐出来了。我站了起来，看见同学笑咪咪地看着我，老师也看着我，我觉得压力山大呀！我到了讲台上，感觉从座位走到讲台像是经过了两千多万米的长征。老师催促我快点，可是老师您可不知道我昨天的内容都卡在喉咙里了。

这时，教室响起了一阵掌声，我的心里仿佛开出了一朵勇气之花。吞吞吐吐地讲完了内容，激动人心的时刻到了，老师选出了一名朗诵家，这时大家屏住呼吸——叶羽桐。我还没反应过来，就被人推到教室外祝贺我，我心里轻松起来，花朵仿佛枯萎了，可我还能让它重生。

晚上我们家里热闹起来，给我加油，让我去演讲时大胆点……

“别欺负我”少年一个劲地哭。就算身体发抖也是没办法的，爸爸妈妈是不会来救我的。这样的他对孤独敏感而恐惧。因为少年时的他，被勇气所讨厌了。向同样被雨淋湿的`小狗寻求理解，任性地将小狗抱在怀里，说着：“你不会欺负我吧？我们交个朋友吧，不用言语。好想聊天啊”悲剧正等待着。这样的我。小狗被坏孩子推进了河中，任性的少年跳了下去。

我听到了，声音响亮地，敲击着，我闭锁的大脑。“那家伙很脏”“去骗骗那小子吧”“最讨厌了”“去死吧”什麽的回忆，在少年的脑袋中像走马灯一样。

“这是你祈求希望的惩罚”神明的声音似乎响了起来，孤独之网的噪音，将这样的代价，嵌入他的身体里。於是今天声音也责备着我。但少年没有死去。

可以盗取别人的心理，谁都讨厌，这样奇怪的他。想要逃出这里，奔向外面，因为在这里的话，连呼吸都已困难。避开街道上，憎恶的目光。他悄悄地向某个地方跑了出去。闯进了森林，对这样无处可去的寂静，他又害怕了，这样的少年，有谁正在等待着，他听到了：“今天也在等待着，淡然描绘的今天。不管是谁求求你。将我从这里救出去吧，好寂寞啊！那烦恼的声音，就像是犹豫不决的昨日的我一样！少年敲了敲门。”害怕内心吗？想要改变明天的勇气不够吗？没有这回事！“这样想着，他轻轻地慎重地打开了门。里面蹲坐着的少女说着：”昨天，今天，前天。宏大的世界简简单单就崩溃了，我每天都做着这样的梦“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭声也好。”像绘本一样，有人能救出我的话就好了！“少年笑了笑对她说：”即使这样，也没问题的。别哭呀。“只要将忧虑的声音藏在心里就能够和你一起欢笑的话，你就会开心里吧？少年这样想着。以後度过的每一天，少年也如今天一样平凡。门外的声音，已经听不见了。

小蜗牛是一个很普通的词也是一种很普通的动物。身上背着一个重重的壳去翻山越岭这就是勇气;不畏艰难去攀登这就是勇气;勇敢地去走自己的路也是一种勇气。

雨后初晴，阳光洒满大地，一切都显得那么温柔恬雅，一个个晶莹剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔凉爽的风打破了这一切的宁静。我接到了寄来的舞蹈比赛成果，我输了，分数太低根本无法进入决赛，那一刻，我终于知道失败是件多么可怕的事了。

柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么肃穆，一只小蜗牛缓缓从我脚边爬过，它托着沉重的身躯，准备翻越那座巍然耸立的篱笆墙。它有点儿胆怯，一飔风，一个细微的声音都会使它把头缩在它的‘小房子’里。它面对这座篱笆墙却毫不犹豫地缓缓前行，看着小蜗牛瘦小的身躯和庞大的篱笆墙，我为它感到担心，时间像河水一样快速流过，它依然在奋斗，虽然它的成绩不是很明显，但是它一直在坚持，而没有选择放弃这也许是一种勇气吧。

滴答滴答……，时间一分一秒地过去了，它依旧带着它那份执着，不断地前进。不知不觉它已经爬到一半了，顿时，我感到有点不可思议到底是什么力量在支持它前进?在我深思熟虑时，它已悄悄到达了顶峰，虽然我不知道篱笆墙后面的世界是什么样子，但是我认为小蜗牛的做法是对的。刹那，我好像明白了什么，对，是勇气。

别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。带上那份勇气，像小蜗牛一样，不要回头，只要勇敢面对，抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。这就是勇气。

每个人都需要勇气，勇气流传的故事也家喻户晓。那么，你是否知道，勇气的形成靠什么呢?

勇气要有超人的智慧。正如哥白尼，面对已统治了三百多年历史的“地心说”，大胆地提出了相反的解释“日心说”，面对罗马贵族的强权，他运用自己的智慧，据理力争，反驳得他人哑口无言。哥白尼提出“日心说”的超凡勇气，就是建立在自己的智慧之上的。

拥有勇气，智慧必不可少。

勇气要有大胆的尝试，正如于谦，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”。虽是一介书生，但他大胆地挑起保家卫国的重担，让敌军在北京城惨遭失败，最终成功守住北京，夺回大明的江山。如果于谦没有这般勇气，同其他官员一样主张南逃，说不定大明王朝就将灭亡，中国的历史图章也将改写。英雄的红军进行了举世闻名的长征，震惊中外。

他们四渡赤水，飞渡泸定桥，翻雪山，过草地，走前人未走之路，做前人未做之事，这不正是大胆的尝试吗?红军的长征，是成千上万的战士们用决心组成的勇气，有力地推动了中国历史的进程。试想，若红军固步自封，畏首畏尾，后果将会怎样?

拥有勇气，尝试也必不可少。

勇气还需要果断的选择。正如关东，他只是一名普通海员，他在翻船事故中并没有选择自己一人逃生，而是选择多救几个人。在换气之后，官东下水救人，在船下沉之际救起多个鲜活的生命。官东因果断的选择，成功入选“感动中国”人物榜单。在翻船的瞬间，关东果断地选择，他不顾危险，一次次地下水施救。正是因为他在危难来临时的选择，才使他的人性光辉无比耀眼。

拥有勇气，选择也是必须的。

“生命诚可贵，勇气价更高”，勇气对于每个人来说，都不可缺少。而勇气的培养，在于一朝一夕的积累。

让我们在智慧、尝试、选择之后，获取可贵的勇气吧!

是啊！生活中处处需要勇气，勇气也无所不在。例如5、12汶川大地震，有许多已经脱离危险的人，却又鼓足勇气，重返那即将坍塌的大楼、围墙等危险区去救那些不曾相识的人，结果都是牺牲自己，救出了别人，这就是舍己为人的精神和勇气。

在这一次大地震中，有无数的伤者都被掩埋了但他们却凭着顽强的意志活了下来。是什么让他们活下来。是勇气！勇气让他们如此面对死神，是勇气让他们创造一个又一个生命奇迹：不吃不喝地度过了100多个小时，勇气，有多么大的力量呀！例如“可乐男”说了一句让人刻苦铭心的话“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”逗乐在场的所有人；“敬礼男”的一个个敬礼也体现出了人们的勇敢。也正是这种勇气，战神了死神。

在这场大灾难过后，有许许多多的同胞失去了家人，甚至孤苦伶仃，失去了亲人、朋友。一个个原本幸福美满的家庭变得支离破碎。近十多万幸存下来的灾区同胞们无家可归，只好生活在一个个小小的帐篷里，夏天很热，冬天很冷。面对生活上的勇气来解决，努力创造更好的明天。

所以说，生活需要勇气。

当我们面对人生的“惊叹号”时，会如何面对?人生总是会有些不顺的事考验着我们，总会有许多突如其来的挑战逼迫我们。面对这些种.种的困难，我们必须具备正面向前冲的态度，那就是“勇气”。

每个人都走在一条颤颤巍巍的钢丝上，在快乐与悲伤上平衡。

然而遇到挫折的来临时，我们也要有足够的勇气挡住打击。我非常敬佩苹果公司的创办人乔布斯，他在可能失败的环境中，找到成功;他在不幸的命运下突破，让他发光发热;他更在悽惨家庭背景中，创造了不可能中的可能。他不服输的勇气;值得效仿;他超越痛苦的勇气，值得学习;他屹立不拔的勇气，更值得我们敬佩。

勇气就像一双翅膀，带领我们飞越成功;勇气就像个指引灯，引导着我们走出困难;勇气就像个打气筒，帮我们装满自信，突破重重的断崖;勇气像个防护罩，让我们没有恐惧。我们在成长中不断不断地累积勇气，因为我们在长大的过程中会不停不停地遭遇暴风雨的打击，不断地跌倒和站起，才能将勇气滴滴地存起来。每个生命都是独特的，在每个阶段都有不一样的失败等着我们。时间就像流水般，一去不复返，所以我们要把握当下，以勇气冲破难关。

因为勇气能让人生更精采充实，更有向前冲的动力。

世界上有许多不完美的人，都有着一份勇气。我看见，他们突破身体的缺陷;我看见，他就算面对外人异样的眼光，仍积极地面对人生。他们带给世界的不只是美，还有那份真实的勇气，为世人创造感动。

艾诺一直是我最喜欢上的课，今天，我依旧高高兴兴地去上艾诺了。

秋风瑟瑟，秋意绵绵。在这样晴朗的天气里，我的心情自然也很舒畅。但是这样的快乐时光总是过得很快，眨眼，就发生了一件让我很沮丧的事：上课时，老师把我们划分成两组，进行一场数学比赛，老师选我当组长，比赛进行得很激烈，两组成绩一直不分上下，可就在这紧要关头，我们组出了一点小失误，让总比比分变成了20(我们组)比21，就这样，我们组输了。此刻的我也不知道为什么，感觉外面的天一下子变得阴沉沉的，如同下起大雨来。我闷闷不乐，伤心流泪。

在回家的路上，妈妈对我说：“孩子，不要伤心，这只是一场游戏而已，而且，每个人都不是十全十美，都不可能什么事都做对，要愿赌服输，你看看你们组的其他组员，都在游戏区玩耍，还是那么开心，你再看看你，吊着个脸，什么都不做，是不是更加没趣了呢?你的伤心是不是自己给自己找的呢?一定要勇敢地面对失败，调整好心态，快乐地面对生活。”

我听了妈妈的话，心情渐渐地平静了下来，回到了原来开心的样子。就像妈妈说的，我要快乐地面对生活。

“勇气是在磨练中生长的。”莎士比亚曾经这样说过。我一向胆小如鼠，但这次磨练，我的勇气在心中悄无声息地诞生了。

记得在一个炎热的夏天，妈妈带我去游泳馆学习游泳。我站在高高的跳水台上往下看，吓得差点儿晕了过去。教练看着我那惊恐的样子，便让我从楼梯上爬下来。开始几日，我很快学会的划水。但我仍旧害怕跳水，于是整天练习划水。教练看在眼里，非常着急，想让我试着跳水。他几次三番劝我试着跳一次水，可我就是听不进，心里就是害怕。

突然有一天，教练把我叫去，告诉我今天必须要跳水。我心惊肉跳，心里就象打起了鼓，紧张得不行。我的心脏急促的跳动起来，“咚咚咚”密集的鼓点传遍我的全身。我的内心好似有天使和恶魔在争吵。天使大声说：“我们一定要听教练的话，学会跳水”；恶魔恶狠狠地叫道：“千万别跳，跳水非常可怕。”最后，我还是狠下心来，握紧拳头，咬紧牙关，闭上双眼，纵身一跳。双脚腾空而起，从高台上跳进了泳池。“噗通”一声，我掉进水里，如同一块大石头砸进水里，水花四溅。我脚下一滑，“哗”一声跌倒在水里。我情不自禁大叫起来，结果池水突然涌进我的嘴里。我好像非常口渴似的，大口灌着水，肚皮溜圆。我剧烈的咳嗽着，狼狈地爬出泳池。这时，我的耳边传来一阵掌声，抬头一看，原来是教练在鼓掌。他向我投来赞许的目光，让我勇气倍增。

我浑身好像充满力量，勇气悄然滋长。我不知疲倦，一遍遍的从高台跳下，砸进水里，浑然不知疲惫。不知练习了多少次，经过多少次跌倒和呛水，我终于学会了跳水。一份耕耘，一份收获，古人诚不我欺。

是的，凡事都需要勇气。只要生活充满勇气，困难就会迎刃而解。

朋友，勇气在那里？就在你的心底。当你面临困境的时候，记住“生活需要勇气”，你会找到你勇气，无穷的力量会从你的内心滋长，壮大，指引你战胜困难。

今天，我读了一本叫《勇气》的书。这本书是由美国的伯纳德·韦伯写的，阿甲翻译的。这本书用一些文字配上插图来告诉我们哪些是勇气。我读完这本书后，终于意识到勇气究竟是什么。

勇气，如果拆开来理解，就是“勇往直前的气魄”。而这本书里，却举例了许多小事来告诉我们什么是勇气。比如：勇气是你第一次骑车不用安全轮、勇气是你有两块糖，却能留下一块到第二天、勇气是让别人最好离你小弟弟远点……这些生活中似乎微不足道的小事，都被作者伯纳德·韦伯写成了勇气。所以，勇气有很多种。

对我来说，能保持多天不流鼻血是勇气，能试着与外国人交谈是勇气，勇气是不再欺负妹妹……其实，不仅对我来说，对任何一个人来说，勇气是生活中一样必不可少的东西。

今天我读了一本书，叫《永远读不完的故事》让我受益匪浅。

文章主要讲了在人公巴斯蒂安从一家书店，偷了一本书，书名为《永远读不完的故事》，书中是一个神奇的王国幻想王国正在毁灭，天童女王生命垂危。阿特雷耀被天童女王选中去寻找解决幻想世界的办法。于是得知需要一个人间的小孩为天童女王取一个新的名字，她和幻想王国才能得救。正在读这本书的巴斯蒂安，被拉入故事之中，成了天瞳女王与幻想王国的拯救者，从此他便，有了无限大的权利，他的每一个愿望都会实现，

可是随着他的愿望一个一个实现他的记忆也在一点一点的消失，甚至他忘了自己是谁，他就永远回不到人类世界的时候，他的朋友帮助了他，让巴斯蒂安知道她一直寻找的东西，那就是他丢失的爱!巴斯蒂安用到自己的最后一个愿望的同时，他也失去了最后一点记忆，他忘了自己的名字，于是没有名字的男孩在朋友们的附中下，找到了生命之水，结束的在这里的一切回到了自己原来的世界。

读完这本书，让我明白勇气是十分重要的，如果没有阿特雷耀没有勇气就不会接受这给艰巨的任务，就不知道解决的办法，幻想王国就可能遭到毁灭，想想在这个世界上有些人因为一点事就害怕了，退缩了。你就可能失去一些机会，有些小事就可能改变你的人生，不再平凡。勇气是实力的一部分，你就算多才多艺，没有勇气上台表演那么有什么用。

这本书让我们知道了勇气是非常重要的。

人生之路，就是一条成长之路，而成长就需要一个必要因素，那就是——勇气，学骑自行车这件事就使我明白了勇气是每个人必须要拥有的。

每当看到玩伴们骑着自行车的时候，总是有种说不出的自由，好像想去哪就去哪。那天，我拿着存了许久的零花钱就去商场买了一台全新的自行车，在我回来的路上，就开始来骑车。

一开始，我如同只有一只脚的猫，还没坐稳就摔倒了，我身上沾满了灰尘，然后我便马上站起来，拍了拍身上的灰尘，又骑上车，一只脚踩在地上，一只脚踩上踏板，用手来擦一下身上的汗，然后扶着手握把，用那只脚猛地踩了下脚踏板，另一只脚滑了一下地面，车子就冲出了，可惜没走几米就又因为车不平衡而再次摔倒。我的膝盖马上就传来一丝丝痛感，我便有些灰心，有些不愉快，有些愤怒地再次骑上车，双脚再次和以前一样一只脚踩地，一只脚踩脚踏板，又冲出去，双脚刚刚都踩上脚踏板，开始加速时，又因速度有些快而慌张起来，马上又摁了下刹车，速度又因太慢无法维持平衡摔了一跤。

我心想：这骑自行车也太难了吧，我都不想骑了，但马上又想：那不学不是又半途而废了，最后决定，鼓起勇气，再试一把。没想到这次骑起来的时候竟变轻盈了，不再那么笨手笨脚，在一个转弯口，我又再次摔了一跤，但我仍然没有畏缩，而是又站好，骑起来，第二个转弯口，我只是轻轻地一转，就转过去了，就这样，我欢快的笑起来，飞速地穿过旁边的行人，回到我家的小院，我心里因为没有放弃，而是鼓起勇气再赌了一把，就这样学会了骑自行车，以后就能和同伴们骑自行车玩了！

成长需要勇气，一点儿也没错，因为它可以战胜一切困难，把一切不可能皆化成有可能，所以，每个人心中有勇气，就能战胜很多东西。

我一直都在思考，生命的意义到底在于什么？直到我学了《花的勇气》这篇文章后，我突然豁然开朗，原来生命的意义在于——勇气。

记得那次，我们一家人带着愉悦的心情去到了翠屏山上，那里不是参天大树就是五彩缤纷的鲜花，它们都在争抢游客们的赞赏呢！我走进了百合院，看了见了一棵榕树，它是由许多树根缠绕在一起的参天大树。它在生长的过程中经历了无数的狂风暴雨，它被狂风吹弯了它那粗壮有力的枝干，但它还是一样不畏困难，勇敢的把无数根枝干坚强的往外延伸。榕树的勇气远远超出了人类，正是它们强烈的求生欲望，才让它们在这个充满困难和危险的世界上生存下来。

还有一个渺小的生命，那就是小草。小草默默地生长在土地上，它虽然柔弱渺小，却有着顽强向上的品质。墙角的砖缝中掉了一粒爬山虎的种子，在没有阳光、没有泥土的砖缝中茁壮成长，不屈向上。在这小小的种子里，包含着一个多么强大的勇气呀！能使它冲破坚硬的外壳，来到灿烂的阳光下生长。即使它仅仅只活了几天，但就是这几天，证明了它在这个美丽的世界上生活过，在这个灿烂的阳光下生活过。

任凭狂风大作，大树依旧挺拔，任凭雨打风吹，小草依旧破土而出，这是为什么呢？因为这就是生命的意义——勇气。

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．

一个人如果没有了勇气，就会丧失战斗力，也就没有了精神支柱，没有了一个人原有自信．有一句话是这样说的：我们都需要勇气，来面对流言蜚语．是啊！人人都需要勇气来面对一切成功与失败，需要它来面对一切是与非，需要它来面对一切的一切．

古往今来，有多少事不是有勇气才去做的？

当一个人做出自己的选择时，是什么让他这样做？是勇气，是自信．

人类是世界是最高等的动物，像海伦凯勒，居里夫人，张海迪，他们为什么能够功成名就？是因为他们有战胜困难的勇气，促使他们挑战生活，挑战未来．

每一件事当你决定要做时，那就已经成功了一半，因为你有勇气去面对它．在困难面前拿出勇气吧，把你的勇气，你的胆识和信心拿出来吧！拥有了这些，你就已经站在比别人远的起跑线上了．

生活中我们需要成功的喜悦，需要挫折痛苦，需要欢声笑语，更需要奔向前方的勇气．勇气就是敢想敢做，毫不畏惧得气势．生活中需要的勇气有很多很多，在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱．成功者拥有什么？智慧？才华？不，是他们百折不挠的勇气．

最近，我读了《教学勇气——漫步教师的心灵》一书，本书的作者帕克。帕尔曼在美国一所大学任教，近几年来置身于教师成长、培训方面的研究。书中主要谈到了我们做好工作的能力源自对于“我们自己是谁”的认识，当坚定立足于一种真实的自我意识时，我们就获得了虽然困难但有意义的工作所需要的所有资源，它在提升和假山我们对于教育、共同体和精神性三者之间关系的洞察力和人事方面，没有人比他做得更好。他比我们所理解的自我发展意识应该更好一些，没有对自己客观、准确的认识和把握，很难把一件事情持久的继续下去。

教师做到一定阶段，如果再往前走，就需要返回自身，追问“我是谁”，重新认识自我。这是《教学勇气——漫步教师心灵》中的一个观点。我喜欢这本书，在于这个观点特别能打动我。作者帕尔默说：“真正好的教学不能降低到技术层面，它来自于教师的自身认同与自身完整。”这意味着“我”与教学是一体的。教学不是外在于“我”的工具，不是一个不断消耗、耗散的过程，而是一个丰富自我、滋养自我的心理过程。好的教学是对学生的亲切款待。在这种亲切款待中，又产生了一个亲切款待教师的世界。

帕尔默提倡需要发展教师职业的深层愉悦，这种深层愉悦的根基在于将教学工作融入自我完整之中，如果一项工作是我们内心真正想做的，即使辛劳也乐此不疲，工作让生活充实快乐，遇到的每一个问题都是自身成长的机会。所以，作为教师要学会与自己的心灵对话，我们经常故意漠视心灵发出的声音，结果心灵要么缄口，要么变得粗暴，对待心灵有如待友之道，不是有计划、有目的的问询，而是平和、快乐地聆听和絮叨。只有教师能和自己的心灵对话，才有可能将心灵呈现在我们的学生面前，真正的教学才能发生。总之作为教师要保持心灵的完整，让教学成为自己生活乐趣的一部分，这是读罢此书后我的收获。