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美丽的绽放优秀范文(推荐19篇)

烟花绽放瞬间是非常短暂的,但也是最美丽且永恒的,下面内容由小编为大家分享美丽的绽放优秀范文,一起来看看吧!

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《以绽放美丽话题作文月考二》

全文共 1082 字

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命题作文“绽放美丽”写作指导 写作指导

1、写作内容:能够展现美丽的事物、人物、性格、品质等等都可以作为本文的写作素材。

2、写作重点:集中笔墨展现美丽,并诠释出那是一种什么样的美丽,即美丽是如何绽放的,美丽来自于什么。

3、写作范围:“美丽”在此的范畴应该很大:宽容、善良、拚搏、坚强、感恩、执著等都是一束束美丽的情愫;亲情、友情、爱情可以绽放美丽,人性更可以绽放美丽;一颦一笑也可以绽放美丽;美丽是幸福,是纯净,是温馨,是柔情,是思念和怀想,是和平……从小处到大处,美丽的瞬间很多,只是作者要善于感悟美丽的真谛。

4、文体确定:本文比较适合写成散文。表达方式可以采用记叙、描写、抒情、议论。

思路提示

“绽放美丽”是一个动宾短语。审题时要品味出“绽放”这个动词是一个动态的过程,它也许绽放在心里,也许绽放在眼睛里;它会绽放在奥林匹克的赛场上,会绽放在汶川地震的废墟上,会绽放在微笑里,会绽放在“人”字的互相支撑中……这些美丽会绽放在不同的心境里,也会绽放在不同的时境中,只是作者要善于捕捉绽放的过程。

写作的过程中,可以采用记叙去叙说那些美丽的故事;可以采用描写去描摹那些美丽的景致;可以用抒情去感悟那些美丽的瞬间;可以用议论去品味那些美丽的情愫。注意多种表达方式的综合运用。

就本文的写作内容而言,可以从以下几方面着笔:

1、可以写大自然绽放的美丽,但不能只停留在简单的景物的描摹上,应该进行联想升华,深刻感悟大自然中所蕴含的美丽。如春天的希望、夏天的热情、秋天的包容、冬天的孕育等。

2、可以写品质上所绽放的美丽,如坚强、乐观、宽容、善良、拼搏等,即表现出这美丽来自于上述品质。如霍金是美丽的,他的美丽绽放于不懈的追求与对生命的抗争;丛飞是美丽的,他的美丽绽放于博大宽容的爱心。可先叙述后议论。

3、可以写亲情、写友情、写爱情,写人性,表现这些美好的情愫绽放出的美丽。

4、可以写奥运赛场上的运动健儿,写他们的坚忍、拼搏、执著、顽强所绽放的美丽;写那些形体并不美丽的残疾人运动员靠不屈的性格绽放的美丽。

5、可以写汶川地震废墟上演绎的故事,写那些充满爱心的人们所绽放的美丽,如短信妈妈、谭千秋,捐款的乞丐、空降兵、残奥会上残疾的舞蹈女孩等等。

6、可以写感动中国的那些体现人性光辉的人,用他们的言行与灵魂去诠释绽放的美丽。

7、可以写微笑,写人与人之间的相扶相助,写由此绽放的美丽。

8、可以写古人,写那些具有忠诚、诚信、正义、坚守隐忍之人,如杜甫的忧国忧民、文天祥的“留取丹心照汗青”……

注意严格选材,围绕“绽放美丽”的中心,选准角度,敢于割爱,不堆砌材料,也不空谈,合理整合使用材料。

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篇1:美丽的绽放作文1000字

全文共 1059 字

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是在清姨的家中,第一次看见紫苜蓿花。

金色的阳光透过玻璃洒在卧室里,窗前的几盆花中,独苜蓿与众不同。左侧的君子兰异常茂盛,大片的浓绿叶子托起的两朵明橘色的花,煞是鲜艳;右侧的茉莉氤氲着浓郁的香气,花朵纯白而精致。唯有苜蓿,悄悄绽开在盆中,每一瓣都是紫中透白,簇拥着花蕾,显得羞涩而神秘。面对阳光的挑逗,苜蓿垂眸不语,默默扮演着不重要却很协调的角色。

曾闻苜蓿草也称三叶草,四叶则是幸运的象征。我有些讶然,便只蹑步凑到近前细看。

“喜欢紫苜蓿?”清姨走到我的身后,轻声问道。我回首看向清姨,点了点头。“苜蓿竟也可以作盆栽吗?”清姨上前将苜蓿移到阳光更充足的位置,静静道:“只要有希望,花便会绽放。”

而后我得知,苜蓿的花语是幸福与希望。

我不禁便想起母亲与我讲过的清姨的故事。

命运常常是捉弄人的。清姨的事业本该是平步青云的,作为一家报社的记者,姑且不谈富裕与否,生活也是颇为顺利的。但由于一次报告的失误,清姨失业了。每日奔走于城市中求职的痛苦已是令人心力交瘁,清姨母亲正是此时过世,清姨的女儿视力也极速下降,每日学业繁重更是身体透支。清姨一个人顶着压力终是没能挺过去,一场大病卸去了她所有的疲惫。人说病来如山倒、病去如抽丝,清姨的病使这个家的生活愈加艰难。

就是清姨养病的这段时日里,母亲带她去看的紫苜蓿。“四叶草是幸运的象征,不妨找找看。”清姨的心早已满目疮痍,自然没有这般情趣,却难扫母亲的兴致勉强找了找。偶然亦是必然,清姨找到了罕见的四叶草。“不过是走运罢了,又岂能代表什么?”母亲不以为然:“四叶草难求,你找到它是你的希望!”

许是命运使然,清姨病愈后丝毫不肯放弃自己执着的理想,最终进入一家杂志社,并一路走到主编的位置上;她女儿的视力也日渐好转。我再问起清姨的这段往事,她只感慨道:“多谢那株四叶草。”

在最艰难的时刻,清姨遇见了四叶苜蓿草,实现了最美的邂逅;纵然内心落魄,却是这株苜蓿带给了她希望,鼓舞她继续努力前行。

清姨在家中种了紫苜蓿花,她相信那是幸福与希望的象征,每日对苜蓿格外细致地照顾,是回馈那株四叶草给予她的动力。

我站在那盆紫苜蓿前,相信我与它相遇的起点便是我的期望,紫色花瓣簇拥着花蕾,绽放出最美的季节,没有沁人花香,却让拥有它的人都得以华丽绽放。

紫苜蓿是一份情愫、一份希望,给予我们永恒的梦,让每一个愿意相信它的人拥有璀璨光芒。我同样期许这株倾注了清姨心血的苜蓿能永驻我心间,只要忆起它,便不觉疲惫,面对一切困难,都可以充满希望地闯过去。

惟愿紫色花蕾能与你在阴雨连绵的日子里相见,让你带着苜蓿的祝福勇敢前行!

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篇2:细节绽放人生美丽的花作文800字

全文共 852 字

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天下大事,必作于细。

——老子

月下的昙懂得,生命的绚丽只有一次,所以,它细心地绽放每片花瓣,让花瓣展开的每个细节都精心精致,因此它的高雅吸引雅士赞叹的目光。

天上的彩虹明白,生命的美丽只有一次,所以,它细心地呈现每缕色彩,让云霞浸染的每个细节都浓淡适宜,因此它的绚烂装成天空美丽的花园。

年少的我们读了客户建议,我们应该明白,梯子不用时应该横着放,随时微不足道的小事,它却暗示着我们,对于细节的关注,进一步确保更多人生命的安全,其实,生活中,还有更多的细节需要我们关注,有时,细节改变命运,甚至决定成数。所以啊,关注细节,幸福之花才能静静地绽放了成功的殿堂里。

细节决定成败,古人专注于细节因而维护了国家尊严。

同样的对面这战国的诡异风云,大智大勇的蔺相如面对专横的秦王,善于把握每个细节,不但能够完璧归赵,而且在渑池之会上廷叱秦国群臣,有礼有节,捍卫了国家尊严,正是因为他利用了每个细节,完全把握每个细节,他也因此名垂青史,如果不能充分关注并把握每个细节,只能给个人和国家带来千古遗憾。一代名士荆轲应用超过常人,虽然也曾有:执秦王之手,握秦王之袖”的千载良机,可是他没有把握好这个细节,因而良机错过,刺秦不成,反而加速了燕国的覆灭,荆轲的遗憾告诉我们:如果不能充分把握细节,不但个人殒身丧命,更让国家毁于一旦。

细节决定成败,古今中外的艺术家正因为专注于细节实现了人生的辉煌。

您曾记得因为沉思于“推敲”而苦吟的贾岛吗?您曾仰慕于”草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻“的王维吗?他们之所以能立足华夏诗坛,正是因为他们专注于诗文中的每细节,贝多芬注重推敲每个音符,他的交响乐才持续震撼人们的灵魂,王羲之注重书写每个笔画,他的《兰亭集序》才始终吸引书法爱好者竞相模仿。

年轻的朋友啊,梯子横着放,虽然只是个微不足道而细节,相信你已经你懂得,细节决定成败,只是专注于细节,我们才能够做出伟大的贡献。

月下的昙花专注于细节才展现高雅,天上的彩虹专注于细节才谱就绚烂,风华正茂的年轻学子啊,只要我们专注于细节,我们的人生就一定能够绽放美丽。

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篇3:绽放美丽

全文共 821 字

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把尘封的记忆轻轻抖开,我又回到那年秋天的泰山。山顶上女孩纯真可爱的笑容像泰山上盛开的山菊花一样绚丽多姿,永远绽放在我的心田。

天蒙蒙亮,我就被妈妈从被窝里揪出来,打着哈欠的我抓起一小包饼干,两个鸡蛋和水塞进包里,然后坐车前往泰山。

山下暖暖的,阳光洒在身上就像一个顽皮的孩子与你撒娇。我和同团的女生一起上山。

从山脚下往山上走,体力随着时间流逝呈递减。抬头望去,我们已经到达十八盘。看着还有一段长长的“天梯”,我们决定靠在石台上补充一下*力。揉着酸软的腿,再看看背在身上的包,里面的食物已全部消灭。这时旁边煎饼摊上飘来阵阵的香味勾起我们肚子里的馋虫,我和通行的女生同时咽了咽口水,发现肚子已是空空如也。

我走到煎饼摊前,刚想说来两个煎饼却发现兜里没有钱。我窘迫地站在摊前,想离开,但又移动不得脚步。抬头听有人叫我“姐姐”我才发现卖煎饼的是个十来岁的小女孩。她笑着对我说:“姐姐要吃煎饼吗?煎饼很好吃。”我有些支吾。女孩看出了我的困境,她拉起我的手说:“姐姐我请你,这摊是我家的。”我连连摆手说:“谢谢,不用了,姐姐不饿。”女孩麻利的做了一个煎饼卷递给我道:“姐姐,尝尝我的手艺如何?”在女孩期盼的眼神里我接过煎饼,咬了一口:“嗯,太好吃了!”听到我的赞美女孩的脸上浮现出两个小酒窝。这时,我突然想起头上有一个精致的水钻发卡,我取下来放到女孩手上:“姐姐用发卡换你的煎饼。”女孩笑着点头。我刚想离开,女孩冲我喊道:“姐姐,这个山菊花花环是我自己编的,我给你戴上。”

我心满意足地吃完煎饼,继续上山。在山顶宝和殿前,我俯看整个泰安城。瑟瑟的秋风夹杂着几丝暖意,吹拂着我的头发,我沐着秋风梳理头发。蓦然,我的手顿了一下,那枚水钻发卡仍别在头上。取下发卡我的眼前浮现出女孩灿烂的笑脸。

每每看到发卡,回忆泰山之行。女孩银铃般的笑声就回荡在耳畔,她的笑容如泰山上绽放的山菊花,那么美丽、那么富有朝气。那个女孩甜美的笑容,就像在我心田绽放了一朵美丽而又朴素的山菊花。

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篇4:让美丽在我们心间绽放

全文共 946 字

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将落未落的叶子在枝头咿咿呀呀地叫着,天空随着夏日的收场渐渐湛蓝,仿佛是秋日在低低私语,绽放着一年四季中的一个非凡的美丽

秋,已是这般的深了。

本来不该这样执拗地说,因为秋季刚刚随着夏的落幕上场,并且也不会在这片广袤的大地上根深蒂固,可是秋却绽放了永恒的美丽,那美丽来自秋的深沉与包容。

草长莺飞、生机勃勃的煦暖不属于秋,在人们眼中秋也许只是一抹冷寂的泪痕;“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”也不是它的本色,人们听不到它的吟唱,只能感觉到它在细细地喁喁;

银装素裹漫撒大地也不是秋的追求,它一袭金衣,包容着收获,也包容着凋零。它所追求的只是一种深沉的、隽永的思念和有容乃大的美丽。

秋天的一切表情中,最美的就是“深沉”,那样一种内敛、一派宁静。它不骄不躁,却洋溢着平稳的热烈;它不悲不怨,却透出了包容一切的凄凉。

于是秋季在如婴儿般的呢喃中幻化出了萧索而苍凉的大地。它的美丽化作了“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮丽;化作了“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节”的愁思;化作了“少年壮志不言愁”的咏叹。其实又有谁能逃得开别情离愁,可又为何“欲说还休,却道天凉好个秋!”

潇潇的晨雾里,山影和江水重叠掩映,一条大的趸船划开江面平静的轮廓,它就像是秋日里万水千山的思念,跨过山山水水的阻隔,随着顺风顺水的势头,一直划向天的尽头。秋就是以这样深沉的爱来寄托它飞向天边的思念,以它自己的表情诠释着独特的美丽。

秋天的美丽总是被冠以忧愁,其实它只是摄影师手中的照相机,随着咔嚓的一声轻响,画面即被定格在那充满回忆的瞬间。画面中栖息着收割后的植物的根茎,藏匿着农人刚刚播下的种子……那是一种包容一切的深沉。因此,秋天并不只是忧愁的,它在以包容展现着大地的清阔与寥远,依着船帆映出自己的倒影,在斜阳的映照里绽放着自己的美丽。

趸船行进中的两岸更加开阔了,在百无聊赖的寂静中,听着两岸的鸟鸣猿啼,趸船在寂静而荫凉的清秋夜色中悄然行进着,这是一个鲜活的拟人,那些无生命的帆船行驶的姿态,给人以缥缈、优雅的感觉,看着那些山花与草木,更觉得它们是秋种下的思念的种子,虽处凄凉的秋景中却预示着来年再次释放芬芳、绽放美丽。

一声蝉鸣打破了寂静,秋迈着闲适的脚步走在落叶上,走在两岸的猿啼中……向天空、向自然、向人类绽放着深沉与包容创造的美丽。

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篇5:美丽的绽放作文

全文共 729 字

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我家的阳台上种了很多盆植物,其中我最爱的要数白兰花和那一株蚕豆。

白兰花是我们搬新家后爸爸买的。那时正是冬天,白兰花刚搬来时还青翠欲滴,可是没过多久叶子就黄了,枝干也弯了下来。过了四五天,叶子居然一片片地凋落,地上“落叶缤纷”。爸爸看了,叹气说:“唉,这棵树不行了!”我也很惋惜,每天放学回家都看看它,看着片片弯而干的叶子无奈飘落。渐渐地,寒假来临,我也把它给淡忘了。

春天来了,万物复苏。我走到阳台上,沐浴着温暖的阳光,看着窗外绿油油的世界。视线落回阳台上时,突然发现那盆差不多枯萎的白兰花竟然长出了绿叶,抽出了嫩芽,生机勃勃,清爽碧绿。我惊讶中带着喜悦,走过去轻轻抚摸它。一阵风吹来,叶儿沙沙作响,非常高兴似的。呵,白兰花又绿了!我兴奋地告诉了爸爸妈妈。晚上躺在床上,不由得想:“任何一种植物,即便会枯萎,但也有美丽绽放。如这白兰花一样。”

这又让我想起了我家大阳台上的那株快倒下的蚕豆。

这株蚕豆是从太公家移植过来的,移植来的时候还追加了一些肥沃的土。我总觉得蚕豆果实不好看:颜色是绿的,但显得暗了些;形状虽然饱满,但显得弯了些;老了之后更难看,壳变得很硬,颜色也成黑的了。

但蚕豆花却是非常好看。

在片片绿叶之间,在青翠的枝干上,开出一朵朵紫白相间的蚕豆花。蚕豆花只有三瓣花瓣,其中一瓣向外侧翻卷,像蝴蝶的翅膀,又像一个独特的小房子;另两瓣躲藏在“蝴蝶翅膀”的下方,犹如蝴蝶软软的身子一样。花总体是白色的,下方的花瓣却是颜色多样,外侧基本是白的,靠近末端就逐渐变成紫色乃至黑紫色。远远望去,就像一只只紫白相间的蝴蝶停在叶丛中,美丽极了。若是微风吹来,“蝴蝶”舞动,就如活了一样。

蚕豆老了,便不再美丽,但还是豆花的它,也有自己的辉煌。

妈妈说——其实,人也是一样!

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篇6:让文明之花美丽绽放作文

全文共 709 字

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如果你失去了工作,你可以再去争取,因为你缺少的,只是经验;

如果你没有了金钱,你可以再去赚取,因为你缺少的,只是机遇;

如果你失去了文明,你就要慎重了,因为这是一个人最重要的品质!

当我们漫步在大街上,穿梭在琳琅满目的商店中,是否在思考着手中的垃圾该何去何从?一些不文明的人选择了随手丢掉,他们认为这没什么大不了的,但是,如果我们每个人都选择随手丢垃圾,那我们的城市就会变得肮脏不堪。试想一下,一个垃圾满天飞的城市,有谁会喜欢呢?

相比之下,我会毫不犹豫的选择后者,选择文明,因为我看到美丽的城市正在向我招手!请让文明永驻我的心间!

在公交车上,你常常会看到这一幕:年过甲的老人正颤巍巍的走上车,可是车上已经没有多余的空座位了。一部分没有社会公德心的人,会自私的把头扭向一边,睁一只眼,闭一只眼,做出事不关己的表情。这样的行为是可耻的,我国是文明古国,尊老爱幼是不变的礼仪。所以,生活在现代社会的我们,更应该将这个礼仪传承下去。身为初中生的我们,应该主动让座。这时,让座的你就会收获一张灿烂笑脸,一句发自真心的“谢谢”!

文明的让座,文明的答谢,文明的社会,多么美好,请让文明永驻心间!

其实,只要你用一双观察的眼睛看世界,就会发现,我们的身边处处都是文明:

在遇到老师时,一声短短的“老师好!”就可以替你转达对老师的敬爱之情;在无意之间,你犯了个小错误,一声轻轻的“对不起!”就会替你诠释心底所有的歉意……

栽下一棵小树,就会收获一片凉荫;播下一颗花种,就会收获一缕芬芳;种下文明的种子,用真心来浇灌,行动来施肥,让文明之花美丽绽放!我相信,在不久的将来,我们将会收获和谐美好的社会!

所以,请让文明永驻心间!

[让文明之花美丽绽放作文

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篇7:绽放必将美丽作文700字

全文共 719 字

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一个周末的早晨,我和妈妈去郊外踏青。正是万物复苏、鸟语花香的时节。乡村四月一派旖旎的田原风光景色:到处是百鸟啁啾,花红柳绿的妖娆,溪水边欢窜的柳树嫩芽丰腴了春的姿彩,在微风中窈窕地飘来摆去,和煦的阳光滋养了季节的颜色,到处是缤纷的耀眼而明亮的花朵,举目是绿影婆娑、红绿相间的美丽

来到田野里,我们漫步在田埂上,迎面吹来阵阵春风,放眼原野,我发现黄澄澄的油菜花和绿油油的秧苗在春天的画卷中极为喧哗,是无可争辩的主色调。水田里,一个勤劳的农民伯伯正猫着腰,弓着背,熟练地插着一株株幼小的秧苗,洒下一个个希望的生命种子。春天正是一个耕耘播种,充满希望的季节。,一朵野凤仙花摇摇晃晃地在野草中露出了一点红,它努力地朝向太阳。

这时我看到有个小女孩,正提着一把水壶,步履蹒跚地往田边走来,近了,我看清女孩七八岁的样子,她的脚有点跛,走路不稳,女孩满脸的认真,拿着水壶,在田埂边用手拢住嘴大声地喊爷爷。我刚想采摘那朵凤仙花,女孩敏锐地看到制止我:“别摘,它还没长大,只是个花蕾呢,它会绽放成一朵美丽的花的。”我缩回水,脸红了。爷爷喝了水后,就让女孩回家了。爷爷是个地道的老农民:黑皮肤,额头上皱纹像小溪似的密布着,一脸的慈爱沧桑。

从妈妈和老爷爷的交谈中我得知,小女孩是因为一场突如其来的事故脚被压了,因为家里药费没借到,至今手术没完成好,女孩很乐观,马上就要到上学年龄的她每天都在盼望重新蹦蹦蹦跳跳的那一天。女孩不但帮家里做家务事,还从村里伙伴那借书,每天自己学习。爷爷说,女孩每天一早就起床背书,可惜脚不方便了。

春天的原野,正因为有了每一朵花的努力,才显得如此芬芳迷人。生活,有了每个人的用心,才能分外美好。绽放,必将美丽。我突然想起刚才女孩说的话。

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篇8:花美丽的绽放

全文共 645 字

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5月12日2时28分,汶川县发生了8.0级大地震,沸腾的教学楼随着“啪”的一声巨响和摇晃的身躯,顿时,“死神步步向人们逼进,只见,他们在岩石下,废墟中挣扎着,只听,他们在呻吟,在求救……他们无家可归,在痛苦悲伤时,他们或许需要一句鼓励的话,或许需要一个真诚的目光;也或许需要一个抚摸……

生命中美丽朵是“一方有难,八方支援。”“天灾无情人有情。”全世界的人得知这个消息后,日本人对地震有很深的了解,他们协助中国展开救援工作,这就是“一方有难,八方支援”的精神。温家宝提出“只要有一线生机,就尽百倍加努力”支持灾区。我们也一直心系灾区,提出“要衣捐衣,要物捐物,要血捐血。”

生命中美丽的花朵是感动。我们纷纷捐去衣物、食品和药,我们还给他们提供良好的医疗设备。争先恐后去支持灾区的救援工作。据说,有一位老奶奶,大概70岁,刚做好手术,得知汶川发生8.0级大地震,她日日夜夜为他们担心,而自己却有心无力,不能为灾区做贡献,当她知道医院床位不够,她自己非常高兴,正是她的举动打动了医生,医生同意了,老奶奶心里的“石头”终于落下来了。

生命中美丽的花朵是爱心。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

他们在生命中绽放出美丽的花朵。受伤人员:当悲伤倾尽,有我们众志成城;当泪尽血续,有我们守望相助;若此,则天变仍不足畏,人言仍不足惧,我们将因此获得文明与前行之力。

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篇9:美丽的绽放作文叙事

全文共 681 字

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从踏入小学校园的那一刻,我与它相识了。

它是教室里一株很不起眼的吊兰。枯黄长叶无力的耷拉下去,柔弱地塔在窗台上。

莫名地,对花草向来毫无兴趣的我竟真切地感受发自内心的怜惜。

于是,我决定一定尽最大的努力将它救活。因为我曾听说过,吊兰的生命很顽强,所以,我有信心!

从那天起,每天到学校第一个冲进教室的就是我。随后还会有一个背着笨笨的大书包,吃力地跪在课桌上浇花的身影。对了!这就是我。作文

终于,皇天不负有心人,在我二年级的一天,我发现了那棵世界上最美丽的嫩芽!它活过来了!它又有了第二次生命!

于是,我更加信心地照顾它。夏天怕阳光太炎热;冬天又怕太冷。真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了!

又听说它能开花。于是等待一睹花儿的风采又成了我新的企盼。

一天清晨,无意间发现了那个小小的花骨朵。看它淡白色的身体,含羞地藏在长长的叶片之下。那时的我真的比发现新大陆要高兴不知多少倍。

第二天,它开花了,洁白的花朵泛着荧光,难道是花仙子的化身?六瓣细长的花片,簇拥中间淡黄色的花蕊。真的无法去找比它更美的东西。

如今长大了,有时会偷偷地笑自己的幼稚,何必为一朵小花绽放而欢呼雀跃?中国申报奥运成功时,国民也不见得那么兴奋!

其实仔细想想,尽管好似不起眼的小花,却承载了一颗稚嫩的心灵的多少期盼?而它又蕴涵多少辛勤汗水?那应该是爱的表现,这花开则是爱的结晶。

曾经有多少期盼?为了一次好成绩而企盼,为了一次夸奖而企盼。但对于这种来自心灵的纯真的企盼来说,它们太庸俗。

试问:世上又不知有多少人会为了那平凡的美而企盼过?

我不知道。

但我记得,曾经有一颗纯洁的心在付出了爱的汗水后,企盼过生命之花的绽放!

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篇10:美丽的绽放作文600字

全文共 733 字

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这是百花齐放的季节,唯独它,没有开放。

去年冬天,它被运来,栽种在水池里,没有声息,像是从未存在过。不知晓它的名字,当然也从未见过它的花。

现在,春天来了。却仍是不见,它的踪影。也许,只是水草吧。我心中想,果然还是陆地上这些花儿漂亮。

学校里,我默默地坐着。换了一个新班主任,尖锐的目光在教室里扫来扫去。“谁是班长?”我站了起来,抬起头,毫不收敛地看着她,她微眯起眼睛,上下打量了我一下,点头示意我坐下。心里不大舒服,我并不喜欢这个老师。

渐渐地,我发现,这个老师并不像我以前的老师。这个老师有一点势利,喜欢嘴甜的学生,而我这种不会说好话的学生,她自然不会喜欢。

一个星期后,班干部评选,我成了学习委员,而班长是班里最有钱,最会说话的一个男生。我走到老师办公室,问:“老师,为什么把我换下来?”老师尖厉的目光刺进我眼里,轻蔑地说:“你太骄傲了,和同学关系处不好。”我抿抿嘴,退了出来。

傍晚,我来到公园散步,心想,那水下的是不是还没有开呢?还是和我一样,开不起来了?我坐在公园的长椅上,看着暗自涌动的水池。

路灯啪地打开,那一刻我惊住了。

在水池下涌动着,一片一片妩媚的艳红!那颜色如同彼岸花般娇艳,又如梅花般高傲;如魔鬼般妖媚,又如天使般纯洁。它在水下蔓延开来,将天地当成一片艳丽的红色。它涌动着,诉说着,不管有没有听众。它在这儿,独自一人,在黑暗里绽放出它的美丽。它就像一幅水彩画,细腻的笔触渲染出骄傲与自信,完美的结构展示着美丽与纯洁,沉稳的色彩收敛着它的独特与不同。美不胜收。

豁然开朗,美丽不一定需要人们的鉴赏,只要自己肯定,美丽不一定要浮出水面,只要一直蔓延在水中,美丽不一定要大名鼎鼎,只要独自开放。

那一刻,在百花齐放的季节。唯独它,活在我的心中。美丽,便在那一刻绽放。

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篇11:绽放美丽作文400字

全文共 388 字

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我是一粒小小的蒲公英种子,躺在妈妈的怀里,每天和兄弟姐妹们玩耍,打闹,开心极了。有时,我们在妈妈创造的“天然摇篮”里,享受着暖暖的日光浴。

妈妈对我可好了,我对她说:“妈妈,我永远也不离开您!”妈妈总是微笑着说:“总有一天,你要离开妈妈的!”我说:“不嘛,不嘛,我就是要和妈妈您在一起!”

终于有一天,妈妈对我们说:“孩子们,你们已经长大了,要离开妈妈了,妈妈送给你们每人一把小伞,你们就去外面闯一闯吧!”

在风姐姐的帮助下,我们第一次离开了妈妈的怀抱。我飘啊飘,飘啊飘,想找一个能生根长叶的地方,不幸的是,我落在了一个荒凉的山坡上,花儿们都说我不过是一颗小草的种子,但是只有我自己知道,我是一株蒲公英。我靠着一层薄薄的土壤,吸收养分。终于在一天早上,我发现我开出了美丽的花儿。

同伴们不再嘲笑我了。这时,我想对远方的妈妈说:“妈妈,假如您那一次没有把我放飞,怎么会有今天美丽的我?”

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篇12:美丽的绽放

全文共 726 字

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端坐在桌前,蓦然回首,记忆的路线回到了最初,或许那是人生记忆的开始吧不知不觉,执笔,写下了人生!

十六年前的秋,也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最丑恶的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时,这世界已经变成了灰色,大人们我更想用灰色头像来描绘。亲人本应该是相亲相爱的吧?当时年幼的我迷惑地想着,可为什么我的大家庭似乎只有永无休止的争吵呢?难道就是为了那XX吗?有时面对难得的短暂的安静,我居然形成了一种患得患失的心理,因为幸福对于我来说,只是那么一束美丽的烟花,稍众即逝。慢慢地,我厌倦了这个家。

那时,我很天真,曾经祈祷过,希望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。可现实还是现实啊,越是想逃避就越痛苦。就这样,本属于金色的童年,而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面,有少些的感动,那是因为朋友二字从此真正走进了我的生命长河。

我很幸运,在初中三年里获得了一段段纯真的友谊,或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我特别地卷顾吧。

郁闷了,朋友陪我散散步;伤心了,朋友陪我聊聊心情;失败了,朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人;是他们看透了我还会喜欢我,还会在我身边与我哭笑;是她们在骂我笨蛋的时候不会认真,依旧为我着想。呵,我的朋友,我的姐妹,谢谢给我撑起了半边天。

刚步入高中,又是另一个新的概念了。

红尘滚滚,多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩,昨天的相遇,明天的回忆,思念憔悴在曾经的甜蜜里。那些沉重,那些无法讲述的悲伤与苍凉,在谁的指尖滑过了千年的时光?可我知道我必须努力拼搏,因为我不仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债,还更是为了我自己,为我羞涩的年华绽放美丽。

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篇13:美丽的绽放作文

全文共 893 字

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晚上九点半。一盏台灯,一摞作业。一小株含羞草呆在我手边,静静观望。

我在书桌前埋头奋战。又用完了一张草稿纸,得出的结果与正确答案似乎仍大相庭径。时钟的指针滴答滴答,我内心的烦躁像暴雨前的密云般越聚越多,翻涌冲撞着,急切地想寻找一个出口。偏偏周遭一片沉闷的寂静,无声而强硬地与我的情绪对抗。不自觉地,手中的笔已经在草稿纸上狠狠划下几道。

焦灼的情绪终于有些许的减轻。我伸手去够一张新的草稿纸,手臂无意中蹭到含羞草的叶片,连带着整株植物都开始摇晃。叶片纷纷蜷缩闭合,蔫蔫的下垂。纤细的茎还在颤动,像是经历过一场大变故,仍后怕不止似的。

平时学习的闲暇,我总爱去拨弄这含羞草。看着它因为自己的触碰而合拢,觉得非常神奇。然而此刻,它蔫头蔫脑的样子在我眼中俨然是一副懦弱的姿态。我不想再看它,将视线转回作业本上。任它在一边哆嗦去吧!

专注的演算中,时间流逝的飞快。一抬头看到眼前的钟,十点了!明天还要上学呢。“要不别做了,反正老师明天会评讲的。”这样的想法在心中萌生。不知怎么,脑海中闪现出含羞草那瑟瑟的模样。我忽然觉得自己就是那棵含羞草。难道不是吗?我在难题前的退却,与它在触碰时的畏缩,又有什么区别?

不!我不愿意与它一样!

重新拔下笔帽,稍微梳理纷杂的头绪,我深吸一口气,又开始演算。这里少了一个小数点,那里多了一个平方……渐渐地,冗生的荆条被我一一拨开。解题的思路随着数据的推演愈加明晰。一步步接近答案,我的心情在一天的疲劳之后,逐渐变得说不出的畅快轻松。

十点一刻,我放下了笔,长舒一口气。活动活动脖颈,目光恰巧落在一旁的含羞草上。它已经平静下来,细嫩的叶片舒展开来,一派坦然。联想到它之前收拢的狼狈,我不禁觉得有点好笑,又随意的打量了几眼。忽然,我发现有些不寻常的东西:含羞草那深绿的叶片掩映间,竟现出一团小小的淡紫色。再凑近些,原来是一些浅紫色的细须拥成一簇,向外放射地舒展。这是含羞草的花!

时时都以怯懦示人的含羞草,却一直都怀抱着花朵的梦想。原来,并非姹紫嫣红地现身于万众面前才够惊艳,默默地坚持与忍耐所孕育出的花朵,更具有动人心魄的力量。

心头涌上一股感动。不经意间,我已见证了一次美丽绽放

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篇14:美丽的绽放作文1000字

全文共 1044 字

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白色的玫瑰,不在土地中孕育,也不在花园里生长,它只在我们的教室里绽放

白玫瑰枝茎上无刺,却让每次拿起它的人都觉得手指生涩。可总有一些人,他们不顾那枝茎对手指的侵蚀,依旧每天都要拿起它,在黑板上勾勒出一幅幅白色的玫瑰。

这些人,便是我们的老师;而那玫瑰,便是老师手中的粉笔。

语文课上,汤老师正在为我们讲《爱莲说》。兴致高昂时,他常常会走到我们中间。这时,老师给我的印象总是双眉舒展,两眼放光,低头看着左手中展开的语文书,他的右手总是四指微曲食指伸出,作指点江山状,陶醉在激扬文字的课堂里,而我的思想也常常停留在老师跳跃着的清晰而又模糊的手指上。

也许是老师站得累了,无意间将手指按在了我的桌角上,只见三根手指已成灰白,皮肤上的褶皱口里,被白色的粉笔灰所填满,仿佛一条条奇异的纹路,缠着指尖盘旋上升,渐渐消失。灰沫侵蚀着老师的手指,只是那太过细微,无法察觉,也许老师从未在意,但我只知道,粉笔带给老师手指的粗糙定然不会舒服,因为我曾亲眼见过老师的手指皲裂的深缝。不一会儿,老师的手拿开了,而那桌角上,两枚白色的指印出现在我眼前,阳光透过窗户照在桌角上,那两枚指印在阳光下如两朵白色的玫瑰,我有些失神,又听见粉笔摩擦黑板的嗞嗞咚咚的声音……

熟悉的铃声在耳边响起,宁静的校园顿时又充满了青春与活力。坐在位子上的我并没有因铃声的响起而离开。我托着下吧,盯着那两朵玫瑰,想起了曾经的那位和蔼可亲的历史老师……

他上课从来不用多媒体,每次都是提前来到班里,在黑板上抄题。有时他会写整整一黑板。写完后,他还会找同学上去填空,然后,他才讲课。刚开始,我们班同学对他的这种做法很不理解,但最后也都习以为常了。直到有一天,我才真正明白了。

那一个课间,语文老师刚下课,我们几个同学在跟老师探讨一个问题,历史老师就来往黑板上抄题了,这时语文老师问他:“你为什么不用多媒体呢,做个课件多省事?”他笑着摇摇头说:“看那伤学生的眼睛。”刹那间,我的眼睛湿润了,早就听说历史老师有肩周炎,可是他还总是固执地每个课间总是往黑板上抄写。

是啊,我就非常不喜欢那个电子白板,太亮了,总是晃眼,晃眼……我也不得不早早的戴上了眼镜。一抬头,发现历史老师已经工工整整地抄写了半个黑板了,白色的粉笔灰随着老师的手指的跳动而洒落,幻化成朵朵会飞的玫瑰……

铃声再次响起,数学老师拿着试卷走了进来。将试卷放在讲台上,拿起尺子在黑板上画图,板书,讲析。

一个解十九个“因为”,十二个“所以”,这一个个小点构成的倒三角正三角刹那间绽放出一朵朵白色的玫瑰……

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篇15:细节绽放人生美丽的花作文700字

全文共 716 字

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细节,人人都要从细节开始,没有细节,哪有事情的成功。

轻轻的打开一扇窗,让鸟儿清脆婉转的歌声,把自然界的细节传递,轻轻的闭上眼睛,陶醉在沁人心脾的水仙的香气里,旋动电牛牪犇与窗外清风一起享受这音乐带给我们的精彩,这样,细节似一只可爱的小精灵,叩击着我们的心扉,让我们享受着阳光般的心情。

我犯了一次不可悔过的细节错误。

那一次自习,老师手里拿着一些题签,可仔细一看,那明明是一套模拟考题,我一看,眼睛就冒金星了,因为我都有考前恐惧病,但这事,却由不得我来做主,我只能硬着头皮答了,然而,这考卷并没有太难,反之简单的让我感到不可思议,因为考卷问的问题都是一些常识问题,比如喜欢吃什么?几点睡觉?……这些普通不能再普通的问题,看到这些题目,我心里就乐开了花,这些问题,谁不会答,但是,我还看见有几个交头接耳的人,全被老师赶了出去,在走廊罚站,心想:这破题,还用抄?那几个人不知道怎么想的,等到考试铃响起那一刻时,我放下了笔,看着那被我写得密密麻麻的是试卷,嘴角不自觉的上弯了一个弧度,老师一一把试卷收起,并把刚才作弊的那几个同学,叫回了班级,并公布出这次考试的成绩,令我吃惊的是,这次考试满分者就是那几个作弊的同学,其他的都是一个鸭蛋,我们非常疑惑,互相看着,正在我们毫无头绪的时候,老师解开了这个谜团,他对我们说:“这次考试,考的是大家的细节问题,然而你们在坐的各位并没有通过这次考试,对此,我感到非常灰心,平时多次强调,要注意考试细节,审好每一道题……”老师从桌上把那些满分的试卷摆在我们面前说:“这只是让你们写上自己的名字的试卷而已。”听到这,我的心不由得一颤。这么简单?

细节,自我们身边都需要它,细节像蝴蝶一样,在我们的世界里飞舞。

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篇16:生命中绽放出美丽的花朵

全文共 734 字

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5·12大地震像一块突如其来的黑纱布,紧紧地布在我们每个人的身上。“天地不仁,以万物为急狗。”斯为浩劫,诚为国殉,血泪之地,生民之衰,国家之痛,当数以万几计生命失去了迂回与生怀。

5月12日2时28分,汶川县发生了8·0级大地震,沸腾的教学楼随着“啪”的一声巨响和摇晃的身躯,顿时,“死神步步向人们逼进,只见,他们在岩石下,废墟中挣扎着,只听,他们在呻吟,在求救……他们无家可归,在痛苦悲伤时,他们或许需要一句鼓励的话,或许需要一个真诚的目光;也或许需要一个抚摸……

生命中美丽花朵是“一方有难,八方支援。”“天灾无情人有情。”全世界的人得知这个消息后,日本人对地震有很深的了解,他们协助中国展开救援工作,这就是“一方有难,八方支援”的精神。温家宝提出“只要有一线生机,就尽百倍加努力”支持灾区。我们也一直心系灾区,提出“要衣捐衣,要物捐物,要血捐血。”

生命中美丽的花朵是感动。我们纷纷捐去衣物、食品和药,我们还给他们提供良好的医疗设备。争先恐后去支持灾区的救援工作。据说,有一位老奶奶,大概70岁,刚做好手术,得知汶川发生8·0级大地震,她日日夜夜为他们担心,而自己却有心无力,不能为灾区做贡献,当她知道医院床位不够,她自己非常高兴,正是她的举动打动了医生,医生同意了,老奶奶心里的“石头”终于落下来了。

生命中美丽的花朵是爱心。爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。

他们在生命中绽放出美丽的花朵。受伤人员:当悲伤倾尽,有我们众志成城;当泪尽血续,有我们守望相助;若此,则天变仍不足畏,人言仍不足惧,我们将因此获得文明与前行之力。

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篇17:等待绽放美丽

全文共 673 字

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鲜艳的花儿绽放需要等待,冬去春来需要等待,毛毛虫变蝴蝶需要等待。世间万物都需要等待一段时间,等待使他们更美丽,等待使他们更珍惜。

在一个小花圃里有,有许多菊花和两条牡丹花。秋天到了,菊花都争相开放了,人们都纷纷赞美菊花的美丽。却都没有看到被晾在一旁的牡丹枝条。有一朵牡丹妒忌人们都赞美菊花,就不顾一切想开花。终于在深夜时,牡丹绽放了。人们又频频把目光留在了她身上。他高兴极了,轻蔑地对旁边的那只牡丹说:“喂,你还在干嘛?难道你不想跟我一样受到人们的称赞吗?”“我在等待,等待春的鸣鼓,等待雨的滋泣。”第二天,那只还在等待的牡丹发现平日与自己作伴的牡丹已倒在了地上,枯萎了,她只叹了一口气。当春天到来时,牡丹绽放。她是最美丽的牡丹,人们对她赞不绝口。但她心里不好受,她还在想那朵拒绝等待的牡丹。

要想绽放美丽,就要先学会等待。没有耐心,急于求成的人只能事倍功半。当然,在漫长的等待中,你也会只是一只丑小鸭,只是一棵毫不起眼的小树苗。如果你耐心等待了并为之努力了,你将变成白天鹅,变成了参天大树。

但是,有些人总是过不了等待这一关。他们认为自己只是一只受人唾弃,没有人要的丑小鸭,就放弃了追逐的理想,放弃了追求的信念。其实不然,这只是未到时机,人们还并不知道你的能力而已。即使我们真是丑小鸭,那就是更应该鼓起信心去努力,去等待,去创造一片属于丑小鸭的天地。即使你真的是牡丹,注定要被人赞美,可是如果你不合时宜的开放,那也只能迫使自己尽早枯萎。

因此,我们必须学会等待,学会等待时机,学会等待绽放,到了那时,我们就要破茧而出绽放自己的美丽,昂首立于人群之中……

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篇18:绽放的美丽初中优秀作文600字

全文共 910 字

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袅袅的秋风和着夏末的余温,给人有点儿燥热而又有点儿宁静的感觉。我漫步在一片一片的绿荫下,努力地去寻找那一抹鲜红,那便是如同巴掌样的枫叶,看着它我不由得用手抚了抚那如血液般在流动的鲜红,继而发出一声轻笑。我笑它如此执拗的个性,它好像在向人们宣告说:我是最美丽的!

“呵呵呵,姐姐!”我的肩头被猛地一拍,我顿了顿,转过身去。原来是安安这个小家伙,我忍不住摸了摸她圆圆的脸颊道:“安安呀!你怎么在这儿呢?”她的眸子瞪得大大的瞧着我重复道:“呵呵,姐姐。”我不由得牵起了她的手。她眉目如画,皮肤白皙,刚满十二岁的她已俨然具有了小女孩特有的娇小可爱。望着她时,她永远是那么的快活。“姐姐,”她用手环在我的脖颈上,用极小的声音对我道:“安安跳舞。”我也同样贴着她的耳朵,用极小的声音道:“好啊,安安跳给姐姐看。”静默无声的回答。

和煦的轻风拂过我们的脸颊,周围的树叶儿也发出“沙沙沙”的声音,她忽然挣脱了我的手。我愣了一愣,忽儿传来了一阵银铃似的欢笑,我回过神来,看到的是犹如一只蝶儿般蹁跹摇曳的她,洁白的衣裙与那抹火红的枫叶正好形成了鲜明的映衬,轻风拂过,她跟着红枫一齐畅然起舞。我恍惚间看到了耀眼的金光镀在她身上,极像一个落入凡间的精灵,就连她的眸子也闪耀着一道奇异的光彩。

我的思绪也跟着她轻快的脚步舞动。那年她还是一个扎着两只高高的羊角辫跟着我的那个小尾巴,我也是一个不谙世事的小姑娘,就这样一前一后,她踩着地上铺着的一层枯黄的落叶,“咯咯咯”的笑。这时,她会拉着我的手说:“姐姐——,安安跳舞给你看!”

嗯,就如现在一样,她的眸子灵动而闪耀,神采奕奕。

这时,当一片落叶飘落至我的手心,才回过神来,对上了一双已然毫无神采,但依旧纯净如水的明眸,我心里酸酸的。但她不懂,别人都叫她小傻瓜,她喜欢跳舞,她仿佛不食人间烟火似的,依旧乐观而美丽。我微微一笑,依旧静默,她的唇角微微勾起,继而依旧迎风舞动,沉醉在梦幻般的感觉之中,就是那一笑,我们之间的交流仿佛已超越了所有语言的表达,是心与心的感觉。

火红与洁白在阳光下显得异常耀眼,美得不加任何浊饰,却傲然而独立,那仿佛都是在向人们宣告说:我是这世间最美丽的!

[绽放的美丽初中优秀作文600字

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篇19:宽容绽放美丽之花作文500字

全文共 539 字

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宽容是盏灯,指引你走出黑暗,迈向光明;宽容是阵风,吹散阴霾的心情,重拾快乐。宽容能使你得到别人的尊重,也会使你得到别人的赞美。如果这样,最美丽也会在你心中绽放

这天,太阳公公很早就起来了,把余晖色的金光洒向大地,白白的云挂在湛蓝的天空上。啊!今天天气真好呀!我蹦蹦跳跳的来到学校,迎接这美好的一天。我刚走进楼梯,便被别人推倒了。我反过身来一看,原来是我们班同学。他用一双大大的眼睛凶狠的看着我说:“快走呀,差点把我摔死了!”我正想抱怨几句的时候想起了:“我和他毕竟是同学,而且他还比我小,我要让着他一下的。”于是我便急急忙忙的走了。这正好被我们班的同学看见了,她对我说:“为什么你不骂他,明明是他不对。”可我却笑着对她说:“退一步海阔天空。”这时,小鸟站在枝头喳喳叫,好像也在表扬我。

上体育课时,那位今天推倒我的同学突然摔了一跤,我赶紧跑过去说:“你怎么了,摔痛了吗?”同学看见我关心他的眼神,情不自禁的流下了眼泪,感动的说:“今天早上是我不对,请原谅我。”我当然已经不怪他了,我把他扶起来。看着他那感激的眼神,我仿佛看到了老师的赞扬,听到了同学的赞叹。我们两个都笑了,笑得那么开心。

只有你学会宽容,宽容才会在你心里绽放开美丽的花朵。才会得到别人的尊重,才会得到别人的赞美。

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