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学习习近平总书记考察云南重要讲话精神(汇总20篇)

教师节国旗下讲话稿是必须好好准备的。下面是小编整理的学习习近平总书记考察云南重要讲话精神,欢迎大家参考!

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学习中国女排精神心得体会

全文共 1139 字

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北京时间8月21日上午,在里约奥运会女排决赛现场,中国队与塞尔维亚队上演了一场惊心动魄的金牌之战。中国队在开局不利的情况下连扳三局,最终以3-1逆转战胜对手,为中国代表团拿到了本届奥运会的第26枚金牌。这是中国女排时隔12年再次获得奥运冠军,也是她们第三次获得奥运金牌。在比赛中,女排姑娘们顽强拼搏、团结协作的精神让场内外观众都备受鼓舞,网友们毫不吝惜自己的褒奖,纷纷留言为这支平均年龄只有24岁、以90后为主的年轻队伍点赞和致敬。

@笙蘼:时隔12年,中国女排重新赢得奥运会冠军,离不开郎导的辛勤耕耘和姑娘们的努力付出。感谢郎平和姑娘们,是你们让我们感受到女排精神,让我们坚信中国力量!

@矜持小女孩儿:一名教练,几个姑娘,用拼搏和汗水换来今天的胜利。没有小鸟依人,不懂撒娇卖萌,但你们美得出奇,帅得不凡!

@Marlanx:女排是唯一一个全家老少都满怀期望力挺到底的比赛,无论是当年熬夜到凌晨的雅典大逆转,还是不久前力挫日本拿下奥运资格,今天女排又告诉我们,永不言弃!

@Helen辣辣:2004年得到冠军,2008北京无缘决赛,4年前伦敦伯爵体育馆,你们被挡在四强门外。四年后,一支全新的女排又回来了,一样的顽强坚定,你们用实际行动告诉我们,女排精神仍在。

@不懂设计的伪球迷:有人曾经问郎平,女排精神是什么?郎平说,女排精神不是赢得冠军,而是知道不会赢,也竭尽全力;是你一路虽走得摇摇晃晃,但站起来抖抖身上的尘土,依旧眼中坚定。人生不是一定会赢,也不是一定要赢,而是要努力去赢!

@zhangyi89:12年的等待,我们等得好辛苦,你们等得太委屈!这块沉甸甸的金牌,包含了太多的汗水和泪水,凝聚了姑娘们所有的努力与拼搏,承载了我们全部的期盼和希望。今天重回世界之巅,女排姑娘们和郎指导完美诠释了女排精神!让我们向各位英雄致以最崇高的敬意!

@薛嘉豪Vincent:虽开局不利,但一路扶摇直上。你们创造了历史,传播了中国不服输的精神!赢了一起狂,输了一起扛,你们在哪,我们在哪!

@DeYi:铿锵玫瑰,一个生肖轮回之久再次绚烂夺目!更加摇曳多姿!

@豁然开朗:无私奉献精神;团结协作精神;艰苦创业精神;自强不息精神!女排精神激励着全国人民在实现中国梦的路上砥砺前行!

@崔班班九一九二六三一七七零心动:一群大老爷们儿围着电视好几次都想哭,看着姑娘们不断地跳起倒地,在得分以后振臂长啸,女排姑娘的顽强分分钟给我一种炸裂的燃。多年以后我还会记得朱婷那记呼脸的球,逆转巴西、战胜荷兰、最终打败塞尔维亚的这三场比赛。

@妖妖Bazinga:看铁榔头现场指导,眼泪不自觉会流下来,感慨一个人得有多优秀,多敬业,多热爱才能把事业做到这个份儿上。台上一分钟,台下十年功。现在的每一分每一秒对我来说都是在积淀!

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篇1:学习雷锋精神精品作文

全文共 621 字

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“向雷锋同志学习!”这句话一直萦绕在我的耳畔。直到我看了《雷锋日记》,终于明白了学习雷锋的意义。我决定把生活中最感人的事情记下来,以勉励自己。

我记得那是一个骄阳似火的下午,我从学校排练回来,由于晚上要练琴,所以要把笨重的电子琴带回家。可电子琴太重了,对于我这个搬几步就能气喘吁吁的人来说,简直就是比登天还难。我吃力地把电子琴从四楼搬到五楼,已经快累趴下了。这时,“及时雨”时高成见了,赶紧过来帮忙。他力气大,搬起笨重的电子琴就想抱起一只小鸡小兔似的,不费吹灰之力,不一会儿,就把电子琴搬到教室了。

眼下的困难是解决了,可怎么搬回家呢?哎,算了,放学再说。

讨厌的放学铃还是响了,我收好书包,将琴搬到走廊里,大口大口的喘着气。“好,开路!”杭老师一声令下,路队开始走了。我双手拎着电子琴十分吃力地走着,一些同学看见了,走过来忙帮我拎。“嘿咻!嘿咻!嘿咻!”我们搬得很起劲。

杭老师见状,走过来,从我们手中拿过电子琴。电子琴很重,而杭老师很瘦弱。还没走几步,汗珠就渗在额头上,原本梳得挺光滑的头发,已经乱了,甚至还有几根“小泥鳅”挣脱了发绳,“溜”出来玩耍。我们见了,赶紧向老师要回电子琴。“你们怎么弄啊?”“哦,我们几个人一起搬。”见老师默许了,我们赶紧接过来。而我却连一声“谢谢”都没说。

通过搬电子琴这件事,是我深深地懂得了,“学雷锋”不是整天把“为人民服务”挂在嘴边,而是要在与人交往时付出不求回报的爱,助人为乐、与人为善。

[学习雷锋精神精品作文

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篇2:关于学习雷锋精神作文200字

全文共 516 字

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星期三下午放学后,小明、小刚和几个同学扫地,扫着扫着,突然,一道闪电划破了整个天空,紧接着就是一声惊天动地的雷声,再接着下起了倾盆大雨。

扫完地,同学们关好门窗,背上书包,有带雨衣的穿雨衣,有带雨伞的撑开雨伞,大家都急匆匆地回家了。可小明没有带雨具,他无可耐何地站在班级门口,眼巴巴地看着豆大的雨点无情地从天上不断地落在地上。小刚看见了,走过去拍了拍小明的肩膀,笑着对他说:“小明,走,我送你回家!”小明一听,不好意思地说:“可是你跟我不同路呀!”小刚热情地说:“没关系,我先送你回家。”小明听了,感激地说:“好吧!谢谢你!”说完,他们俩便同撑一把雨伞,往小明家走去。

雨依旧“哗哗”地下着,伞下的两个同学紧挨在一起,互相照顾着,不让对方被雨淋湿。不知不觉,到了小明家,小明跟小刚道了谢,就跑回去了。

小明回到家,妈妈看见小明没被雨淋到,便惊奇地问小明:“孩子,外面雨下那么大,你又没带雨具,怎么没有被雨淋湿?”小明听了,哈哈大笑,说:“是我一个同学送我回来的,他叫小刚。”妈妈一听,语重心长地说:“是吗!小刚真是一个好孩子,他真像个‘小雷锋’,你也要学习他乐于助人的精神噢!”

从此,小明也学习了小刚乐于助人的精神,经常主动去帮助别人了。

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篇3:干部学习习近平建党95周年大会讲话心得

全文共 1873 字

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习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话在社会上引起了强烈的反响。下面我就《讲话》谈谈自己的几点认识。

第一,习总书记用三个“伟大历史贡献”全面回顾了我们党95年来团结带领全国各族人民不懈奋斗的光辉历程,也是对党史的高度概括和凝练。三大贡献分比为:(1)打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国;(2)这个伟大历史贡献,就是我们党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,消灭一切剥削制度,推进了社会主义建设;(3)这个伟大历史贡献,就是我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。这3个伟大历史贡献,是对中国共产党的历史功绩的客观评价。

第二,讲话中三次提到“历史告诉我们”,我们要深刻认识“三个历史告诉我们”所揭示的历史规律、历史经验和历史启示。这三大经验分别为:(1)不能脱离先进理论的指导;(2)不能忘记中国走过的历程;(3)不能脱离中国共产党的领导。正是因为有了先进理论的指导,有了先进理论武装起来的先进政党的领导,有了先进政党顺应历史潮流、勇担历史重任、敢于作出巨大牺牲,中华民族才能彻底改变命运、焕发蓬勃生机。党的光辉历程和辉煌成就无可辩驳地向世人昭示:没有共产党,就没有新中国,没有共产党,就没有中国特色社会主义。

第三,讲话中八次提到“坚持不忘初心、继续前进”,深刻阐明了近代以来我国社会发展的规律性认识,深刻阐明了我们党的执政理念和执政方略。这八项坚持分别为:(1)坚持马克思主义的指导地位;(2)坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;(3)坚持中国特色社会主义道路;(4)推进“五位一体”和“四个全面”;(5)坚持改革开放;(6)坚信党的根基在人民;(7)坚持和平发展道路;(8)保持党的先进性和纯洁性。

第四,不管是三大贡献、三大经验,还是八项坚持,我们都可以看到“人民”在中国共产党成立以来的关键作用。王伟光院长在6月28日“纪念中国共产党成立95周年”上的讲话也指出了这一点,认为我们党能取得如此辉煌的成就,就在于始终坚持全心全意为人民服务、密切联系人民群众。这是我们党精心培育、全党努力践行的优良传统与作风,是须臾不可忘记的重要历史经验。

第五,习总书记在讲话中又一次重申了“坚定建设同我国国际地位相称、同国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队,是我国社会主义现代化建设的战略任务”。现阶段,国际国内形势错综复杂,极其严峻,要坚持党对军队的绝对领导,牢牢把握党在新形势下的强军目标,全面实施政治建军、改革强军、依法治军,拓展和深化军事斗争准备,着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人,努力建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。

第六,习总书记在讲话中特别谈到青年问题,指出青年是祖国的未来、民族的希望,也是我们党的未来和希望。并且进一步指出,全国广大青年要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程,坚定不移跟着中国共产党走,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。

2009年,我博士毕业来所工作。在所党委和语言片党支部的培育下,积极追求上进,恪守职业道德和学术规范,于2015年年底光荣地加入中国共产党,成为预备党员。为了进一步深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实中央关于加强和改进党的群团工作会议的安排和部署,上周我参加了由中央国家机关工委开展的2016年“根在基层”青年干部调研实践活动。本次调研以“根在基层——中央若干项重大政策落实情况调研”为主题,围绕党中央国务院重大政策措施在基层的落实情况,结合“两学一做”学习教育,开展有针对性的调研实践,为实现“十三五”良好开局贡献力量。通过本次调研,我充分认识到人民群众在社会发展中的关键作用,树有多高根有多深,进一步体会到“根在基层”在中国共产党成立以来立下了汗马功劳。

习近平总书记的系列重要讲话,是我国哲学社会科学发展历程中具有里程碑意义的大事,为我国哲学社会科学持续繁荣提供了重要的战略机遇,也为中国社会科学院长远发展提供了重要的战略机遇。正如习总书记在讲话中指出的那样,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们要充分认识到中国共产党成立95年以来的经验和教训,还要“坚持不忘初心,继续前进”。作为预备党员,我将继续研习书记的讲话,始终牢记使命,坚持以马克思主义为指导,确保正确的政治方向和学术导向,开拓创新,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而扎实工作。

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篇4:领导班子学习习近平系列讲话心得体会

全文共 3316 字

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党的十八大以来,习近平同志高度重视领导干部的家风问题,在许多场合作出一系列重要论述。这些重要论述继承中华民族优秀家风文化,弘扬党的家风建设传统,赋予家风建设以新的时代内涵,对于深入开展“两学一做”学习教育、推进全面从严治党具有重要指导意义。党员干部尤其是领导干部要深入学习领会、认真抓好落实,做培育良好家风的表率。

深刻领会精神实质

习近平同志关于家风建设的一系列重要论述,分别从推动国家民族社会发展、改善社会风气、加强作风建设、强化党风廉政建设和反腐败斗争、发挥领导干部表率作用等方面,提出了许多具有现实针对性和重要指导意义的新思想新要求,为在新形势下加强领导干部家风建设提供了根本遵循。这些重要论述内涵丰富、思想深刻,主要包括以下六个方面。

家风建设是推动国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。习近平同志指出,弘扬中华民族家庭美德、树立良好家风,“关系到家庭和睦,关系到社会和谐,关系到下一代健康成长”。他强调:“不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风”。

良好家风是社会主义核心价值观的重要体现。习近平同志指出,家风是一个家庭的精神内核,也是一个社会的价值缩影。良好家风和家庭美德正是社会主义核心价值观在现实生活中的直观体现。

家风建设是作风建设的重要内容。习近平同志强调,领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。各级党委(党组)要重视领导干部家风建设,把它作为加强领导班子和领导干部作风建设的一项重要内容,定期检查有关情况。

家风建设是党风廉政建设和反腐败斗争的重要组成部分。习近平同志指出:“从近年来查处的腐败案件看,家风败坏往往是领导干部走向严重违纪的重要原因。”他还强调,能不能过好亲情关特别是家属子女关,对我们每个人都是很现实的考验。

领导干部的思想境界和言行决定家风。习近平同志指出,健康的家庭生活,可以滋养身心,鼓励领导干部专心致志工作。反过来,领导干部的思想境界和一言一行,又直接影响着家庭其他成员,在很大程度上决定着自己的家风家教。

领导干部要对亲属子女严格教育、严格管理、严格监督。习近平同志指出:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”他强调,在培育良好家风方面,老一辈革命家为我们作出了榜样。要努力学习老一辈革命家的崇高品德和精神风范。

充分认识重大意义

当代中国共产党人的家风,应当坚持从党性原则和维护党的形象出发,传承中华民族优秀家风文化和老一辈革命家的家风传统,体现社会主义核心价值观和全面从严治党的要求。培育良好家风对于领导干部个人和党的事业发展来说都具有重大意义。

抵御贪腐的“防火墙”。一段时间以来,一些领导干部对家风建设重视不够,引发许多问题,应该说已经到了不得不引起高度重视、必须痛加整饬的地步。从近些年查处的腐败案件看,一些领导干部及其亲属子女严重违纪违法,尤其是“一人当官、全家敛财”“前门当官、后门开店”的家族式腐败屡见不鲜。探究家族式腐败的原因,显然与这些领导干部家规不严、家风不正有关。一些领导干部手中一旦有权,其亲属子女就贪欲丛生、借权生财、借势欺人、违法乱纪,最终形成家族式腐败。这些家族式腐败的教训十分深刻,全党同志必须高度警觉和警醒。对于领导干部而言,良好家风既是砥砺品行的“磨刀石”,也是抵御贪腐的“防火墙”。建设好家庭、培育好家风、维护好家教,是领导干部的必修课,也是党风廉政建设和反腐败斗争的“重要战场”。

人生和家庭成功的基础。家风是具有鲜明特征的家庭文化,良好家风是一个家庭最宝贵的精神财富,也是每个家庭成员形成正确世界观、人生观、价值观的基石。家庭是人生的第一所学校,良好家风是人生幸福生活的“第一组密码”。“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”只有守住和呵护好温暖的家庭,才能有人生的成功。良好家风又是无声的教诲,让后代子孙铭刻在心、代代受益。在这方面,我国的贤达之士和老一辈革命家都为我们作出了表率。可以说,良好家风有利于培养人才,不仅惠及家庭家族,也造福社会;不正家风不但影响子女成才、殃及家庭家族,也祸及桑梓。

民族发展和国家昌盛的“特殊基因”。中华民族历来讲家国同构,“国”和“家”紧密相联,国由家组成,家是国的细胞,有家才有国。几千年来,家国情怀一直是中国人安身立命之所在。中华民族之所以能够血脉不断、生生不息,中国特有的家风文化是其“特殊基因”。比如,《颜氏家训》等一批家训家规,其许多内容已融入中华民族的精神世界。历史和现实一再告诉人们,良好的家庭教育、良好的家风,能在潜移默化中影响人们的价值观,生发并激荡成时代新风尚和历史大潮流,不断推动社会向前发展。当前,以家风家教弘扬社会主义核心价值观,是开展社会主义精神文明建设的重要途径,可以为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供重要精神力量。

认真践行、争当表率

深入学习贯彻习近平同志关于家风建设的重要论述,基础在学,关键在做。领导干部要坚持高标准、严要求,自觉将家风建设融入“两学一做”学习教育,做培育良好家风的表率。

带头培育良好家风。《中国共产党廉洁自律准则》第八条规定,党员领导干部要“廉洁齐家,自觉带头树立良好家风”。在家风建设方面,领导干部这个“关键少数”必须以身作则、率先垂范,尤其要解决好“给子女留什么”这个根本问题。有的领导干部之所以出问题,一个重要原因就是没有在观念上解决好“给子女留什么”的问题。历史和现实一再启示人们:最重要的是给子女留精神财富。培育良好家风,必须抓住严管亲属子女、不搞特权这个关键。俗话讲,严是爱、松是害,不管不教要变坏。家风建设的关键是严,严管才是厚爱。领导干部必须掌握好亲属子女经商情况,确保不违规、不逾矩。领导干部还要守好亲情关,正确处理公与私、情与法的关系,不要在亲情关上栽跟头。毛泽东同志的念亲但不为亲徇私、念旧但不为旧谋利、济亲但不以公济私的“三原则”,充分体现了讲原则与讲情分的合理统一,领导干部要时刻牢记在心、落实到具体行动上。

把家风建设作为必修课。培育良好家风涉及诸多方面,不可能一蹴而就。领导干部要把家风建设作为必修课,持之以恒抓下去。培育良好家风,一个重要方面就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人,也是国家未来的建设者和接班人,家庭美德是孩子成长成才的基础。领导干部应通过日常要求、家庭格言、家训等形式,培养子女勤俭节约、孝敬老人等美德,教育子女走正道、讲规矩,引导子女把人生理想融入国家和民族的事业。培育良好家风,需要处理好家庭关系,包括夫妻关系、婆媳关系、父母子女关系等。古人讲,“妻贤夫祸少,妻贪夫招罪”;反之,也是这个道理。夫妻之间不仅要相互恩爱、相互支持,还要吹好廉洁守纪的“枕边风”,相互多提醒、多劝告,防微杜渐、保持警醒,建起抵御歪风邪气的家庭“防火墙”。

发挥各级党组织在家风建设中的作用。领导干部的家风好不好,党组织也有责任。各级党组织要在促使领导干部重视家风、建设家风上发挥应有作用。过去,一些党组织在认识上有误区,认为家风建设是家庭私事,导致重视不够、关心不力,加上受“清官难断家务事”观念的影响,所以一般不将家风建设纳入工作范畴。对于这种认识误区,应该着力破除。各级党组织应经常了解领导干部的家庭家风状况,结合对干部的日常监督管理,通过谈心、慰问等形式,及时了解和动态跟踪其家庭家风情况。要进行经常性的家风教育,组织领导干部参加“家风建设在行动·家庭助廉”等活动,讲好先贤和老一辈革命家的家风故事,大力宣传身边人身边事,发挥好典型示范作用。要以组织关怀促进家风建设,各级党组织负责人要与领导干部开展经常性的谈心交心,帮助其解决现实问题和实际困难。要严格执行有关家风建设的法规条例和规章制度,按照《中国共产党纪律处分条例》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》等有关规定,对纵容、默许亲属子女利用自己职权职务影响谋取私利的领导干部,要进行严厉处分;对管理、约束亲属子女不严、不力的领导干部,要进行问责;对品行不端、违背家庭伦理道德造成不良影响的领导干部,要予以调整。

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篇5:2024学习雷锋精神心得体会

全文共 1906 字

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我们应该像雷锋那样,在平凡的岗位上,为我们的祖国贡献自己的力量。

一、学习他坚定的政治立场。

雷锋的童年是很苦的,饱尝了阶级压迫、家破人亡的痛苦。通过新旧社会的对比,他懂得了应该爱谁恨谁,深切感到党的伟大和社会主义好。他在日记中写到:“党像慈母一样,哺育我长大成人,是党给了我生命,是党给了我幸福,是党给了我前进的力量,是党给了我一切”; “为了党,我愿洒尽鲜血,永不变心”; “我就是长着一个心眼,我一心向着党,向着社主义,向着共产主义,坚决听党的话,一辈子跟党走”。这是他从内心里发出了由衷地呼喊,这字里行间充满了对党、对社会的无限深情,表明了一个共产党员应有的坚定政治立场和为党的事业努力奋斗的精神。雷锋忠于党、热爱社会主义的坚定信念,并非只停留在口头上、日记里,而是体现在坚决听党的话,照党的指示办事,为党的事业努力奋斗的具体行动上。党号召大办农业,雷锋就主动申请从县委机关下到农业生产第一线,当一名新式农民;党需要工业建设,他就离开可爱的家乡,从南方来到北方当一名好工人;党号召青年应征服役,他又经过多次恳求,参军到部队。平时,他严守党的纪律,忠实执行党的路线,方针、政策,自觉遵守部队的规章制度。党要他干啥就干啥,干啥就一定干好啥,正如他在日记中讲的:革命需要我去烧木炭,我就去做张思德;革命要我去堵枪眼,我就去做黄继光。

二、学习他崇高的思想境界。

雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的丰功伟绩,但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民,以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动,谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务,是贯穿在雷锋一生中最突出、最感人、最完美的主旋律,也是雷锋精神的核心内容,它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格,又反映了雷锋无私奉献的人生态度。在平凡的小事中,努力实践这一根本宗旨,真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事,真正用自己的实际行动实现对党的誓言,履行好保卫祖国的使命。

三、学习他无私的敬业态度。

雷锋有一句闪光的语言—“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉”。他把自己当作一颗螺丝钉,拧在哪里,就在哪里发光。他曾经说过:“我要积极肯干,做到说干就干,干就干好,脚踏实地干,实事求是地干,千方百计地干,事事拣重担子挑”。在雷锋短暂的一生中,他不论干什么工作都踏踏实实,从不偷懒耍滑。正像他日记中写的:“决心做一个又红又专的革命战士”。在农村学开拖拉机,他认真学习驾驶技术,仅一个星期,就可以单独试车,成了望成县自己培养的第一个拖拉机手;在鞍钢,他坚持早来晚走,努力精通本职工作,曾3次被评为先进生产者,18次被评为标兵,5次被评为红旗手,荣获青年社会主义建设积极分子的称号;到部队后,他又是爱军习武的榜样。我们学习雷锋,发扬雷锋精神,就要像他那样,干一行爱一行钻一行,用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作,在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。

四、学习他刻苦的钉子精神

雷锋参加革命后,很快认识到学习革命理论的重要性。他把革命的理论当作“粮食、武器、方向盘”。他说:“人不吃饭不行,开车没有方向盘不行,干革命不学毛主席著作不行!”在学习上,他不仅有明确的目的,而且还非常善于学习。当雷锋听到有的同志说工作这样忙,实在没有时间学习时,他便根据自己的学习体会,在日记中写下了这样一段话:“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。由此看来,钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在教学上,也要提倡这种‘钉子’精神,善于挤和善于钻。”这就是人们广为称道的雷锋刻苦学习的“钉子”精神。我们学习雷锋,发扬雷锋精神,就是要像他那样明确学习目的,坚持理论联系实际,特别是发扬“钉子”精神,善于挤和钻。

五、学习他优良的生活作风

雷锋精神的一个重要方面就是艰苦奋斗。雷锋说:“现在,我们国家处于困难时期。我们是国家的主人,应该处处为国家着想,事事要精打细算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧。我们要奋发图强,自力更生,克服当前存在的暂时困难,坚决反对大吃大喝,力戒浪费。”雷锋常用毛泽东的话告诫自己:“要使全体青年懂得,我们的国家现在还是一个很穷的国家,并且不可能在短时间内根本改变这种状态,全靠青年和全体人民在几十年时间内,团结奋斗,用自己的双手创造出一个富强的国家。”正是在这种认识的指导下,雷锋非常注意在艰苦的环境中磨练自己,以苦为乐,以苦为荣。

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篇6:学习习主席重要讲话心得体会

全文共 946 字

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认真学习贯彻习近平总书记讲话精神,是我们作为普通教师的首要政治任务,通过学习,使我深刻地觉悟到:中国的兴旺发达关键在党,民族的全面振兴关键在教育。在实际教学和管理工作中应认真贯彻落实习总书记一系列的讲话精神,进一步增强了自身的使命意识和责任意识,把思想和行动统一到习总书记讲话精神上来,在以后的教学工作中要立足本职岗位,做出业绩,在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。

教师是一门职业,我们既然选择了这项职业,就应当毫不犹豫地热爱它。工作中要有高度的责任心和积极的工作态度,始终心怀学生,勤奋踏实,无私投入,不计较个人得失。师德是教师职业的灵魂,我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向,自尊自励、自警自省,以本身的模范行为成为学生的榜样,真正做到学高为师,德高为 范。时代在进步,知识在更新。假如我们教师还满足于之前掌握的那点知识,那我们早晚要落伍,要被时代淘汰。所以,要建立起毕生学习的理念,学无止境,随时更新自己的知识素养和教育观念,惟有如 此,我们才对得起党和人民的重托,才无愧于“教师”这个光荣称号。

作为一名人民教师,出于对职业的热爱,我特别关注报告中关于教育的内容,知道习近平总书记在党的“十八大”报告中特别强调了今后我国教育改革和发展的重点问题。“办好人民满意的教育”一直是我们中国共产党不懈追求的目标,而且这一目标也是随着国家的发展和社会的进步越来越清晰和明确的。要实现这个目标,就要大力促进教育公平。我们知道,在近年来不断深入的教育改革与探索中,社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡”等问题。只有大力促进教育公平,让每个孩子都能成为有用之才,真正解决了这些人民普遍关注的问题,才能使教育真正达到人民满意的程度。有了人民满意的教育,我们中国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础,为2020年建成小康社会提供人才保证。

作为一位教师,更应当学会学习,学习进取,处处为学生做出榜样。俗语说“人要活到老,学到老”,充分地告诫我们要做学习型的人。同时要具有专业知识,专业素养,以此来进步自己的专业知识水平,做一位合格的教师。为了祖国的发展而共同努力,共同奋斗!习总书记一系列的重要讲话思想深入、内涵丰富、鼓舞人心、催人奋进,使我收获颇丰。

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篇7:学习红军长征精神优秀作文

全文共 1493 字

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当天,中共叙永县人民医院行政支部一行7名党员,怀着对老一辈无产阶级革命家的无比崇敬,怀着对青春和生命奉献于中国革命事业先辈的无比敬仰,来到了叙永县石坝彝族乡的石厢子,开展“主题党日活动”,通过重走长征路、重温入党誓词、参观红军长征革命遗迹、遗址等方式,学习党史,进行红色传统教育,共庆党的生日。

叙永,革命老区,地处川滇黔三省交界处,素有川南门户之称,是中央红军四渡赤水,几经转战的重要战场;是中国工农红军川南游击纵队的诞生地,是中共中央准备建立中华苏维埃川滇黔游击根据地牵制敌人的地方。

叙永县石坝彝族乡的石厢子,毗邻贵州,云南,雄鸡报晓,三省可闻,故称“鸡鸣三省”之地。1935年2月3日(农历腊月三十)至5日,中央红军一渡赤水后到达叙永县的石厢子,在这里中央红军渡过了长征以来的第一个春节,进行了遵义会议以来红军最长时间的一次休整。在此期间,中共中央和中革军委召开会议,毛泽东、周恩来、朱德、张闻天、王稼祥等出席了会议。会议研究决定了三件大事:一是根据遵义会议精神,中央政治局常委进行了分工,决定由洛甫(张闻天)接替愽古(秦邦宪)负中央总的责任,以毛泽东为周恩来在军事指挥上的帮助者。二是讨论和研究了中央红军的行动方针,部署红军作战略转移。三是讨论和研究了中央苏区今后的行动方针等问题。“鸡鸣三省”会议,彻底结束了“左”倾机会主义在中央和红军中的统治地位,进一步确定了毛泽东的军事指挥权,是遵义会议的延续,起到了承先启后的历史性作用,在中国革命史上具有重要意义。

上午11点,行政支部党员驱车2个多小时到达石厢子的红军长征纪念园。在纪念园广场上方,一座高耸的雕像吸引着党员们的视线:两只巨大的双手托举着熊熊燃烧的火炬,象征着博古在这里将党的最高领导权力交给张闻天。意味深长的雕塑威然屹立在广场正上方,向人们生动地展示着这历史性的伟大时刻,也预示着红军长征精神代代相传,生生不息。党员们在这纪念标下,在鲜红的党旗下,重温了入党誓言,再一次提醒自己要时刻记住自己的信仰和决心。

接着,党员们参观了“鸡鸣三省”会议陈列馆。陈列馆陈列有五个方面内容,一是反映了中央红军西进入川相关历史情况和在叙永的主要战斗、战场遗址等整个活动情况。二是重点突出了“鸡鸣三省”会议情况及红军在石厢子的活动情况,祥细介绍了博古(秦邦宪)交权的过程和中央红军在长征途中过的唯一一个春节情况。三是讲述了“鸡鸣三省”会议后,中央红军于1935年2月5日上午从石厢子往云南水田寨、花房子一带行进,转战云、贵、川三省,完成了二、三、四渡赤水的壮举。四是重点反映了红军川南游击纵队孤军奋战,历尽艰辛,在川滇黔边开展游击战,与数倍于自己的敌人周旋,终于完成了中革军委交给的牵制和打击敌人,配合中央红军战略转移的光荣使命。五是反映了叙永人继承革命传统,开展爱国主义教育的一系列活动。最后,党员们还参观了毛泽东、张闻天、王稼祥在石厢子的住地旧址。

当年,红军四渡赤水转战之地的石坝彝族乡,如今,在党的领导下发生了翻天覆地的变化。以挖掘红色文化,传承长征精神为指导,以乌蒙山连片开发为契机,石坝彝族乡迎来了新的发展机遇。唯一不变的,是当地群众与红军的鱼水之情,始终如春雨一般,滋润着这片广袤大地。今年是中央红军四渡赤水暨长征胜利80周年,也是抗日战争胜利70周年,行政支部在这样的背景下举办主题党日活动,目的就是要让党员弘扬红军长征精神,永远铭记党所领导的革命斗争历史,强化党员意识和党性修养,坚定信念, 始终保持共产党员的先进性,在工作岗位上积极发挥共产党员模范带头作用,与时俱进,开拓创新、扎扎实实工作,以自己的实际行动为党旗添光彩。

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篇8:学习习近平讲话心得体会

全文共 3405 字

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从出台中央八项规定、持之以恒纠正“四风”,坚持“老虎”“苍蝇”一起打、坚持不懈惩治腐败,到在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,再到这一次总书记提出从严治党8点要求,党的十八大以来,新一届中央领导集体在从严治党上不断探索、不断加力、不断前进。

“历史使命越光荣,奋斗目标越宏伟,执政环境越复杂,我们就越要增强忧患意识,越要从严治党,使我们党永远立于不败之地。”10月8日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上强调。

习近平就新形势下坚持从严治党提出8点要求:落实从严治党责任、坚持思想建党和制度治党紧密结合、严肃党内政治生活、坚持从严管理干部、持续深入改进作风、严明党的纪律、发挥人民监督作用、深入把握从严治党规律。

从出台中央八项规定、持之以恒纠正“四风”,坚持“老虎”“苍蝇”一起打、坚持不懈惩治腐败,到在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,再到这一次总书记提出从严治党8点要求,党的十八大以来,新一届中央领导集体在从严治党上不断探索、不断加力、不断前进。

关键词:严

——习近平:“只要真管真严、敢管敢严、长管长严,而不是管一阵放一阵、严一阵松一阵,就没有什么解决不了的问题。”

“世间事,做于细,成于严。从严是我们做好一切工作的重要保障。”习近平总书记指出,我们共产党人最讲认真,讲认真就是要严字当头,做事不能应付,做人不能对付,而是要把讲认真贯彻到一切工作中去,作风建设如此,党的建设如此,党和国家一切工作都如此。

党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。

近日,中央纪委连续发布消息,海南省原省委常委、副省长谭力严重违纪违法被开除党籍,由监察部报请国务院批准给予其行政开除处分;广东省委原常委、广州市委原书记万庆良严重违纪违法被开除党籍和公职;二人涉嫌犯罪问题及线索移送司法机关依法处理……

一个个“老虎”的落马,再次表明了我们党以零容忍态度惩治腐败的坚强决心,也再次印证了从严治党决不是一句空话。

同时,我们也要看到,这些年来,在一些地方和单位,“四风”问题越积越多,党内和社会上潜规则越来越盛行,政治生态和社会环境受到污染,根子就在从严治党没有做到位。有些地方和单位看起来党在管党治党,但没有管到位上,没有严到份上。

“只要真管真严、敢管敢严、长管长严,而不是管一阵放一阵、严一阵松一阵,就没有什么解决不了的问题,就不至于使小矛盾积重难返、小问题酿成大患。”习近平总书记指出。

“坚持党要管党、从严治党是各级党组织的责任所系、使命所在。”中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山多次强调,当前,要重点查处党的十八大后、中央八项规定出台和开展教育实践活动后的顶风违纪行为,越往后执纪越严。

“越往后执纪越严”,击碎了心存侥幸者的幻想,也让“改作风风头快过去了”、“反腐败势头差不多了”等奇谈谬论不攻自破。

“习近平总书记提出从严治党8点要求,具有丰富内涵和深刻意义。只要党的历史使命没有完成,就还有‘四大考验’,还会带来‘四种危险’,从严治党、加强党的作风建设就一刻也不能松懈。”北京市委党校教授姚桓说。

关键词:实

——习近平:“从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位,这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。”

“为民务实清廉”,这是此次教育实践活动的主题,也是我们党对领导干部党风廉政建设的要求。其中,“务实”作为党的作风之精髓,是基础,是关键。

“务实”,就是要求真务实、真抓实干。去年,在活动启动之时,党中央向全党承诺,一定要精心组织、确保实效,做到善始善终、善作善成。

一年多来,剑指“四风”顽症,中央相继出台19项制度规定,涵盖了公务接待、办公用房、因公临时出国(境)、公车改革、领导干部秘书管理、央企负责人薪酬管理等方方面面,切实以制度管权管事管人。

从拒绝“舌尖上的浪费”到遏制“车轮上的铺张”,从狠刹“会所中的歪风”到整治“培训中心的腐败”,21个群众反映强烈的突出问题被纳入教育实践活动专项整治工作范围,触动了不少领导干部的利益“奶酪”。

更有些看来小小不言、大家习以为常的“福利”,例如公款发送的月饼贺卡、烟花爆竹、年货节礼,也被拉上了“警戒线”。

有人以为管得太细。可正是行为上的这一个个细节,反映出一些领导干部思想中的虚荣浮华,不赶紧拉一把,他们就可能在不正之风的裹挟下滑向腐败堕落的深渊。也正是这一个个细节,构筑起了百姓心中共产党员的形象,若不及时祛邪扶正,破坏的将是党的威信、群众的感情。

实践证明,从细处入手,才能抓得住、抓得紧、抓得实。从日前发布的“成绩单”来看——

“三公”经费较活动开展前压缩530.2亿元,下降27.5%;13.7万多项行政审批事项被取消、下放,减少13.7%;叫停“形象工程”“政绩工程”663个,查处弄虚作假的问题436起、418人;打通联系服务群众“最后一公里”,县乡村建立健全便民服务中心49.7万多个……党中央以实实在在的数据兑现了自己的承诺。

“世界上的事情都是干出来的。不干,半点马克思主义也没有。”邓小平同志的这句话常被领导干部挂在嘴边。然而在一些地方和单位,“对上端‘盆景’,亮‘样板’,‘三分成绩讲七分’;对下兜圈子,捉迷藏,‘一推六二五’”,网友“小提包”形象地描述了仍存在于某些领导干部心理上的“浮躁”、作风上的“浮漂”、工作上的“浮夸”。

“不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事。”为人处世当如是,作风建设、党的建设亦如是。

正如习近平总书记在讲话中所指出的,“从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位,这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。”

关键词:长

——习近平:“活动收尾绝不是作风建设收场,必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入。”

前不久,作家冯骥才在访谈中说起自己的一次经历:到某地,有关方面接待,桌上放了几个家常菜,主人连说“特殊时期,特殊时期”,一副很难为情的样子,也好像有点没面子。

正所谓“破山中贼易,破心中贼难”。从现实情况看,与该主人持有相同想法的人并不鲜见。对于“四风”问题,不少人还处于“不敢”的阶段,远远没有达到“不能”、“不想”。一些人甚至盼望着群众路线教育实践活动结束后,又可以故态复萌,重新回到“一张报纸一包烟,优哉游哉过一天”的日子。

目前,“四风”问题树倒根存,社会上出现种种议论和思想情绪,也并不为怪。但世界上怕就怕“认真”二字,最讲认真的共产党人,决不会让教育实践活动收尾成为作风建设的收场。

“必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设不断引向深入,把目前作风转变的好势头保持下去,使作风建设要求真正落地生根。”习近平总书记的讲话掷地有声,振聋发聩。

党的十八届三中全会决定第36条开宗明义,落实党风廉政建设责任制,党委负主体责任、纪委负监督责任。

“这是新形势下抓好党风廉政建设,把反腐败斗争引向深入的关键一招!”有媒体评价道。

责任就要担当。各级党委必须把责任牢牢扛在肩上,把从严治党紧紧抓在手上,持续抓好各项整改任务的落实,决不能让“四风”问题反弹回潮。

从严治党要深入,既要靠教育,也要靠制度。制度不在多,而在于精,在于务实管用,突出针对性和指导性。

我们欣喜地看到,教育实践活动开展以来,反“四风”、改作风的制度规定陆续出台实施,党员干部按规矩办事用权意识逐步增强。

“曾经公务接待的费用拿张收据就可以报销,现在不行了,必须得严格按照程序来。”江西省抚州市临川区一名副镇长说。

习近平总书记强调,要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留“暗门”、不开“天窗”,坚决维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。

“制度的生命力在于执行。有了制度,还得给它通上电,对于有令不行、有禁不止的行为坚决惩处曝光,使制度不流于形式。”有专家表示。

“办好中国的事情,关键在中国共产党。我们要坚持党要管党、从严治党,增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,永不动摇信仰,永不脱离群众。”习近平总书记在国庆65周年招待会上指出,凡是影响党的创造力、凝聚力、战斗力的问题都要全力克服,凡是损害党的先进性和纯洁性的病症都要彻底医治,凡是滋生在党的健康肌体上的毒瘤都要坚决祛除,使中国共产党始终同人民心连心、同呼吸、共命运。

“全党要以此为起点,在从严治党上继续探索、不断前进。”这是习近平总书记向全党发出的动员令!

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篇9:学习红旗渠精神心得体会

全文共 1463 字

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爬过井冈山,参观过西柏坡,听过南街村王宏斌书记的讲座,……着实去过不少红色教育基地,每个地方都给予我不同的感受,每个地方都有一些故事戳中我的泪点。红旗渠,跟别处不同。11月27日宣传司党支部全体到河南安阳红旗渠集体学习。对红旗渠的了解,让我从“一条烟”(一种叫做红旗渠的香烟)变成了一座精神丰碑。

悬崖峭壁上的水长城。远望红旗渠,就像一条长蛇在太行山的悬崖峭壁上蜿蜒盘旋,说红旗渠是世界第八大水利奇迹,一点都不为怪。漫步在纪念馆,听红旗渠的儿女讲述先辈们的英雄故事,就像在经历一次精神洗礼。60年代初,在中国经济社会环境极为困苦的时期,一位名叫杨贵的书记带领林州人展开了一场“千军万马战太行”的伟大行动。虽然没有经过充分的论证,但引漳入林从设想到行动,在最短的时间里,得到了林州人高度一致的支持,立下“大战八十天 引来漳河水”的誓言。我第一次掉了眼泪,没有强烈的吃水、用水的愿望,怎么能够凝聚这样的共识?红旗渠在意料之中、意料之外延长了工期,用了近十年的时间。但每家每户的付出,每一个刻在石块上的名字,都用自己的血汗兑现了承诺。杨贵书记身先士卒战斗在工地上,直到八十多岁的母亲去世才答应离开工地回家奔丧;工程师吴祖太日夜绘制施工图纸,没来得及见到新婚妻子的最后一面,就献出了自己年轻的生命;为了“有脸吃上红旗渠的水”有人家把十五岁的孩子送上工地,却再也没有等到孩子的归期;……一路泪水涟涟,直到那张万人欢庆红旗渠通水的照片浮现在眼前,感动的泪水化作发自内心的喜悦。真希望自己也生在那时,可以为了一个伟大的梦想奉献和付出,可以在现场分享胜利的喜悦。

劳动人民智慧的结晶。红旗渠精神被概括为了十六个字“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”为后人所传颂,其中的开拓创新最让我震撼。如此浩大的水利工程,且不说国家财政只占百分之十五,人力、物力、财力都是举全县之力,光是这一工程中体现出的劳动人民的智慧就足以让人震撼。没有先进的水利测量工具,就发明了用脸盆、板凳和水组合成的测量工具;为了尽快完成四千多米长的通道,从山顶掘了十三口井把两个工作面变成了二十六个工作面;红旗渠长藤结瓜的探索,将这项工程打造成了“引、蓄、提、灌、排、电、景”一体的大型灌区。除此以外,与山西省政府签订的补偿协议被誉为“最早的拆迁补偿”,修渠过程中责任到生产队、到村、到户的做法,与十多年以后农村的家庭联产承包责任制有异曲同工之妙。不能不由衷地说,红旗渠是劳动人民智慧的结晶。

太行山上的五部曲。战太行-出太行-富太行,美太行-福太行。靠着红旗渠精神名扬天下的林县儿女们并没有躺在先辈们的成绩上睡大觉,而是奏响了与我国时代发展步伐相一致的五部曲。六十年代,千军万马战太行解决生存问题,七十年代千军万马出太行解决温饱问题,改革时期千军万马富太行解决发展问题,新时代千军万马美太行、福太行,一个与时俱进的林州县向全国人民宣布:红旗渠精神永不过时、历久弥新、永放光芒。

青年洞里的回声。踏着脚下的青石,扶着两边的栏杆,一路走到青年洞,仰望石壁上的中国共产党党旗,每一个人都举起了右拳,气壮山河的声音在山谷中回荡:我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

回程,这次活动已经成为过去,红旗渠却成了一座精神丰碑。循着红旗渠精神照耀的大路,心中无比明亮,国运昌盛、四海升平不仅仅是一种愿望,更是铿锵有力的回答:这样的中国梦,算我一份!

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篇10:以五四精神传承有我为主题学习心得体会

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“五四精神

传承有我”我想说我们这一代有幸站立在世纪和千年的交汇点。但我们回顾着五四精神,很应该思索我们应该拥有怎样的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是最富有朝气,最具有生命力的群体。

五四精神的内涵是忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、敢于斗争。它的核心价值是爱国主义。爱国是五四运动留给我们最深刻的教育和最宝贵的精神财富。它时刻提醒着我们,青年是祖国的希望和未来,在它的感召下,一代又一代的人,在国家繁荣富强,民族伟大复兴的道路上贡献着自己的青春。

我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现青年的价值。

我们缅怀“五四”先驱们的业绩,高举“五四”火炬,肩负时代责任,我们会用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪。

我会用青春与汗水努力尽到我们这一代青年的责任,热爱自己的祖国,为国家而奋斗!

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篇11:习总书记七一讲话学习心得体会

全文共 842 字

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总书记的“七一”重要讲话回顾了党的光辉历程,展望了党和人民事业发展的光明前景,体现了我们党强烈的历史使命感。特别是习近平总书记向全党发出了“不忘初心、继续前进”的时代号召,进一步激励广大党员干部以执着追求与坚定行动,汇聚力量共筑中国梦。

总书记“七一”重要讲话,站在战略和全局的高度,以深远的历史眼光、深刻的思想内涵、深厚的政治智慧、深沉的精神力量,全面回顾了我们党成立95年来波澜壮阔的历史进程,深刻总结了我们党“三个深刻改变”的历史贡献和“三个正确”的历史经验,向全党发出了“不忘初心、继续前进”的时代号召,向全世界宣示了我们党继续在历史性考试中交出更加优异答卷的坚强决心。总书记重要讲话是一篇与时俱进、继往开来的马克思主义纲领性文献,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的冲锋号角。我们要把学习贯彻总书记重要讲话精神作为当前一项重大政治任务,作为“两学一做”学习教育的重要内容,通过学习贯彻,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,进一步落实全面从严治党的政治责任,团结带领全省人民坚持以“八八战略”为总纲,扎实推进“四个全面”战略布局在浙江的生动实践,高水平全面建成小康社会,更好地扛起“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”的历史新使命。

潮涌催人进,风正好扬帆。从嘉兴南湖畔,到东海之滨;从余姚的四明山,到丽水山区;从繁华都市,到田间地头,总书记的重要讲话精神走进了千千万万党员干部的心间。淳安县下姜村党员认为,党员要做到危险事情冲在前、困难工作做在前、美丽乡村建设干在前、和谐稳定引领在前。宁波市江东区百丈街道划船社区党员干部认为,要从身边事情做起、从服务居民做起,努力提高党员的服务意识和本领,努力成为一名合格党员。温州市安监局党员干部认为,每个党员要不忘初心,坚定信念和追求,切实做到知行合一。在平湖市新埭镇鱼圻塘村红旗先锋站,党员们深有感触地说,要向优秀党员学习,不辜负总书记对广大党员的殷切期望。

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篇12:习主席系列讲话学习心得体会

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习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话,是一篇闪耀着马克思主义光辉的纲领性文件。通过学习,切实感到我们党不愧为伟大光荣正确的党,是真正充满活力、前途光明的马克思主义政党。

一、学习“七一”讲话的几点体会

对总书记讲话的体会,可以用四个词来表达。

(一)祖述有自。所谓“祖述”,是指习近平总书记这个讲话与前两任总书记的讲话精神是高度一致的。这几天,重温江泽民、胡锦涛同志在我党建党逢五、逢十年份庆祝大会上的讲话,可以看出,这些讲话是一脉相承的。几次讲话都有一个共同的特点,大的框架都是先回顾历史、得出结论,然后重点讲今后怎么做。几次讲话对党的丰功伟绩、对我党历史和领导人的评价等也都是一致的。

所谓“有自”,是指习近平总书记“七一”讲话有许多新思想、新观点、新论断。比如,对文化自信的完整表述。关于文化自信,习总书记5月17日在哲学社会科学座谈会上的讲话中讲“我们说要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,说到底是要坚定文化自信。文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。”当时,还没有把文化自信与道路、理论、制度三个自信并列起来。这一次,把四个自信并列提出来,是一个重大发展和创新。又比如,习总书记还提到中国方案问题,他讲,“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。中国方案问题,习总书记5月17日在哲学社会科学座谈会上的讲话中也有提及,他说“让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道,为人类提供正确精神指引,要围绕我国和世界发展面临的重大问题,着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。”“解决中国的问题,提出解决人类问题的中国方案,要坚持中国人的世界观、方法论”。为什么提中国方案?这是我们党有信心、国家有实力的表现,是“韬光养晦”外交策略的重大转变,我感觉这是一个里程碑式的事情,也可以讲是一个宣言。

(二)义正辞严。讲话中有几处非常硬气的话,听了之后振奋人心。比如,关于外交工作,他讲,“中国不觊觎他国权益,不嫉妒他国发展,但决不放弃我们的正当权益。中国人民不信邪也不怕邪,不惹事也不怕事,任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易,不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、发展利益的苦果”。这段话实际就是明确告诫西方反华势力,肆意欺负中国的日子一去不复返了!同时,我们也可以看出,这是针对南海问题的一个明确表态。又比如,针对台独问题,他讲“我们坚决反对‘台独’分裂势力。对任何人、任何时候、以任何形式进行的分裂国家活动,13亿多中国人民、整个中华民族都决不会答应!”向台独分子亮明了底线,对台独活动和台独分子都是一个强力震慑。再比如,关于反腐问题,他讲“我们要以顽强的意志品质,坚持零容忍的态度不变,做到有案必查、有腐必惩,让腐败分子在党内没有任何藏身之地”!明确告诫全党,任何人都不要有侥幸心理。

(三)定海神针。围绕关系民族未来的重大问题,总书记数次讲到“绝不动摇”,犹如“定海神针”,不容置疑,反映出我们党坚强的意志和坚定的决心。比如,总书记集中讲了三个“必须长期坚持、永不动摇”,即“历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持、永不动摇”。这三个“长期坚持、永不动摇”中,最根本的就是坚持中国共产党的领导永不动摇。当前,有一些消极、错误甚至是反动的言论,对共产党执政的长期性、合法性说三道四,总书记的讲话就是对这些言论最有力的回答、回击。又比如,总书记讲了两个“不能有丝毫动摇”,即“在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上,我们必须坚定不移,任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。”“我们要坚持把以经济建设为中心作为兴国之要、把四项基本原则作为立国之本、把改革开放作为强国之路,不能有丝毫动摇”。这既是对全党的要求,也是对全世界的宣告。再比如,总书记还讲到“无论遇到什么样的困难和挑战,我们对‘一国两制’的信心和决心都绝不会动摇”。昭告天下,一国两制是解决台湾问题的最佳方案,任何人都不能有丝毫怀疑。

(四)指路明灯。总书记在讲话中讲了八个“不忘初心,继续前进”。第一个是指导思想,第二个是伟大理想,第三个是四个自信,第四个是共同目标,第五个是改革开放,第六个是为民立场,第七个是对外交往,第八个是党的建设。这八个方面,是我党今后工作的重点、重心,是最清晰、最具体的方针和号召,是不容有丝毫偏颇的风向标,为我们今后应该怎么做、采取什么措施、达到什么标准等指明了方向。

二、贯彻落实总书记讲话的几点思考

(一)把持续性地坚定理想信念作为终身任务。总书记指出“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。”目前,国际大环境对党的理想信念冲击很大。苏联解体、东欧剧变后,国际共产主义运动一直处于低潮。目前五个社会主义国家中,老挝弱小,朝鲜困难,古巴、越南也都不成气候,社会主义的大旗只能靠中国来扛。中国如何把社会主义大旗扛下去,这是我们每一位党员都需要思考的问题,也是每一位同志必须接受的考验。

目前,互联网技术飞速发展,微博、微信等通讯手段都很发达,其中充斥着不少消极甚至错误的东西,而且有的还很有市场,多元思想尤其是各种非无产阶级思想的影响,对党员干部的理想信念冲击很大。有的同志入党动机不纯,个别基层党组织把关不严,甚至把吸收入党作为一种福利,这是需要我们高度警惕的问题。

面对当前内忧外患的复杂情况,我们每一位共产党员都需要自觉地、不断地加强党性修养和锤炼,锻造更加坚定的理想信念。要把坚定理想信念作为一种终身性、持续性的工作,一刻也不能放松,一刻也不能停滞,要坚持不懈、持之以恒地长期抓下去。

(二)把严肃党内政治生活作为基本抓手。总书记多次强调,要严肃党内政治生活。而实际情况是,有些党员领导干部,落实“一岗双责”不到位,双重组织生活坚持得不好。不少基层党组织党内生活很不规范、很不正常,个别党组织甚至没有开展过任何活动。在机关,重业务轻党务的现象比较突出,有的支部书记考虑党建工作不多、下力气不够,党建工作没有什么成效。下一步,我们要把严肃党内政治生活作为大事来抓。一要抓基础。该做的“功课”必须做好,要突出抓好“三会一课”等制度的落实。二要抓规范。党建工作具有严格的标准,只有达到了这个标准,才能算是落实到位。比如机关党支部工作考核,不能满足于听听汇报,检查检查会议记录,要依据标准进行严格的核查打分。三要抓创新。我们每一位同志都要有创新的意识,在工作中都要考虑创新的问题。

(三)把结合实际狠抓落实作为基本要求。贯彻讲话精神,最根本的是要落实到具体工作之中。一要抓好学习,不断提高工作能力。总书记“七一”讲话中讲我们仍面临“四大危险”,其中能力不足的问题在机关中非常突出,不少同志连最简单的工作都干不好,连自己分管工作的相关法律法规都不熟悉。一些同志浮在表面,责任心不强,工作落实不到位,甚至还有很多失误。所以,我们每一位同志都要有学习意识,要自我加压,主动、自觉地加强学习,不断提升工作能力。二要研究工作,高质量地完成本职任务。每一个同志都要认真研究工作,研究自己的职责范围,确保圆满完成本职工作任务。三要与时俱进,创造性地开展工作。不能满足于仅仅做好日常工作,要结合实际做一些过去没有做过、现在能够做到而且可以长期坚持下去的事情。要通过突出重点、攻克难点、打造亮点,创造性地开展工作,推动工作不断登上新的台阶。

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篇13:有关花的精神作文小学500字

全文共 553 字

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还记得老舍写过的一篇文章吗?——养。我很喜欢那篇文章,其中有句话令我难忘,“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有声有色。既须劳动,有长见识,这就是养花的乐趣。”这话写的多好啊!春天的花晶莹皎洁,清香扑鼻;夏天的花鲜丽娇媚,娇艳多姿;秋天的花落红遍地,落英缤纷;冬天的花凌风傲霜,傲雪迎春。真是花开四季,香飘四季。花,也在时时刻刻的打动我。

曾有一位老师赠言于我:“我希望你长大后做一朵出淤泥而不染的莲花,同时兼具玫瑰的铿锵。”这句话我一直警记在心。

我的姥姥是位忠诚的花迷、花控,家里的阳台上,窗台上,鱼缸上,椅子上,到处都是。我曾问姥姥:“姥姥你为什么养那么多花啊?”姥姥说:“养花会给我带来快乐,而且看到花开的时候,会很兴奋,很骄傲,因为这是我的劳动成果。”是啊!花能够净化心灵,陶冶情操,用自己的美丽去回报人类,用自己的淡雅清新去感化我们。这就是最打动我的地方。

我最爱的花是粉玫瑰,它的花语是:纯真、真诚的友谊和灿烂的笑容。姥姥最喜欢三角梅和君子兰。花各有各的风格,各有各的姿态,有的花难养,说明他珍贵,有的花易养,说明它坚强……

桂花的高雅;玫瑰的铿锵;梅花的坚强;葵花的朴实;百合的纯洁……不都像一位位老师,一位位友人打动着我们、教育着我们吗?花的那种真挚,时刻提醒着我、激励着我,我爱花,更爱花的精神!

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篇14:个人学习焦裕禄精神心得体会

全文共 1542 字

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习总书记提出作风建设“三严三实”,即各级领导干部都要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实;而焦裕禄同志的所作所为,可以说是当代干部作风的典范。为此从上至下提倡要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,教育引导党员干部努力做焦裕禄式的好党员、好干部,始终不忘共产党人远大理想,坚持权为民所用,学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,为此必须清醒认识到:

1、教育实践活动的主题与焦裕禄精神实质,就是为民务实清廉。弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,与教育实践活动的主题是高度统一的。开展党的群众路线教育实践活动,目的在于通过深入查摆和切实解决作风上存在的突出问题,促使党员、干部真正做到为民务实清廉,密切党群干群关系。如果说反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风“四风”,是抓作风建设的切入点,那么学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,则是更好地固本培元。

2、“三严三实”的实质,同样是为民务实清廉。现在作风方面存在的种种问题,都与修身、用权、律己不严,谋事、创业、做人不实有关。焦裕禄同志就是“三严三实”的榜样。他生活简朴、勤俭办事,总是吃苦在前、享受在后。通过学习,个人认为,为民务实清廉,应该成为各级领导干部的价值观。学习弘扬焦裕禄精神,就是为推进作风建设、践行“三严三实”树立新的标杆,更好地让为民务实清廉的价值理念转化为各级干部的实际行动。

对照上述情况,本人认为自己在“四风”方面存在以下问题:?学习不够深入、不够主动、不够彻底,往往只局限于机关组织,被动应付;?随着年龄、工龄的增长及个人身体等原因,考虑个人健康因素相对多一些,有安逸思想;?担当意识不强,工作的积极性、主动性不够,有时有畏难情绪,对不是自己分管之事很少关心;④工作深入实际不够,纪律执行方面有差距,作风不够踏实。

当前工作方向及今后打算。在教育实践活动中,首要任务是学习教育,打牢思想基础至关重要。每个党员干部要把学习教育摆在突出位置,把学习贯穿活动始终。当前,本人要认真学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神,要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”贯穿此次活动全过程。同时结合本人实际力争做到:?要摒弃个人思想上的本位主义,工作上的畏难情绪;?积极参加各种业务知识学习,提高自身素质;?严格执行单位的各项规章制度,以良好的精神状态投入到工作中去,工作要积极主动,要深入工作一线;④坚持理念信念,加强党性修养,强化宗旨意识,服务意识。

总之,搞好教育实践活动,关键在各级领导干部。为此我个人认为领导干部要切实履行职责,既当指挥员又当战斗员,充分发挥自身示范带头作用。要按照习总书记的要求,把焦裕禄同志作为“立身、立行、立言、立德”的标杆和榜样,带头学习弘扬焦裕禄精神,在深学、细照、笃行上下功夫,学深悟透、深查细照、笃行实改。就深学而言,就是要让焦裕禄精神充盈我们的内心,从思想深处感受他不怕苦、不怕累,一心一意为人民的公仆情怀,思考他深入实际、实事求是的走访调研的求实作风,领悟他迎难而上带领干部群众治理“三害”的奋斗精神,体会他对待群众、对待组织、对待事业、对待生命、对待同志、对待亲属、对待自己的高尚情操,不断增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。就细照而言,就是要把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己,扪心自问自己的工作精神状态,深入工作一线情况、本人工作作风情况等。有没有像焦裕禄那样艰苦奋斗、廉洁奉公?只有照出差距,才能明确努力方向。深学、细照的目的全在于笃行。要着眼于真抓实干,向焦裕禄同志看齐,带头践行“三严三实”,从“严”上要求,向“实”处着力,以模范行动带动党员干部转变工作作风,让各环节工作落地有声,以实际成效取信于民。

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篇15:习近平在全国党校工作会议上的讲话全文

全文共 13129 字

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这次全国党校工作会议,是党中央召开的一次十分重要的会议。主要任务是,分析研究党校工作面临的形势和任务,贯彻落实《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》,部署当前和今后一个时期党校工作,努力开创党校工作新局面。

上次全国党校工作会议是2008年召开的,那时我担任中央党校校长,我在讲话中概括了改革开放30年党校工作取得的7个方面成绩和进步,提出3个方面规律性认识。2012年7月,我们召开了全国党校校长会议,我在讲话中概括了党的十七大以来党校工作取得的8个方面成绩和进步,概括了9个方面经验。党的十八大以来,党校工作取得了新成绩、积累了新经验。今天的会议主要是分析形势、研究问题、部署工作,成绩和经验就不多讲了,我想围绕坚持党校姓党这个党校工作的根本原则谈一些看法。

一、关于做好新形势下党校工作的重大意义

党校事业是党的事业的重要组成部分,党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。这就决定了党校必须姓党。党校不姓党,或者不能很好姓党,就不能完成党所赋予的庄严使命。

我讲过,中国有了中国共产党执政,是中国、中国人民、中华民族的一大幸事。只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史,就不难发现,如果没有中国共产党领导,我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就,也不可能具有今天这样的国际地位。在坚持党的领导这个重大原则问题上,我们脑子要特别清醒、眼睛要特别明亮、立场要特别坚定,绝不能有任何含糊和动摇。

我们党要在中国长期执政,必须源源不断培养造就一大批德才兼备的执政骨干。从中央到地方建立党校体系,专门教育培训干部,是我们党的一大政治优势。革命战争年代如此,和平建设时期如此,改革开放新时期更是如此。

长期以来,我们党始终高度重视党校工作。1924年5月,党的第一次中央执委会扩大会议认为:“党内教育的问题非常重要,而且要急于设立党校养成指导人才。”根据这个决议,我们党成立了两所最早的党校安源党校、北京党校。1925年1月,党的四大重申:“党中教育机关除支部具其一部分作用,另外于可能时更有设立党校有系统地教育党员……增进党员相互间对于主义的深切认识之必要。”那时,全国党员只有900多人,我们党就如此重视设立党校问题。1926年2月,党中央特别会议通过《开办最高党校问题》的决定,明确提出“在北京及广州各办一长期党校”。1927年,党的五大同意在武汉创立中共中央党校,成立了筹备处,后因汪精卫叛变未能如期开学。1933年3月,中共中央局在苏区创办马克思共产主义学校,这是中央党校的前身,到1934年10月红军长征时停办。在一年半时间里,初级班、中级班、高级班3批学员、大约300多人从马克思共产主义学校毕业,其中有基层干部也有高级干部,有党政军干部也有群众团体干部,为苏区建设作出了很大贡献。

红军长征抵达陕北后,1935年11月,中央党校在延安复校。为开展全党整风运动和开好党的七大,从1939年至1943年,党中央有计划、分期分批从全国各地抽调县团级以上党政军群领导干部到延安进行培训。当时,中央党校规模很大,分为6个学员部,六七千名县团级以上高中级领导干部集中在这里学习,同时参加整风。1943年3月,毛主席亲自兼任中央党校校长。中央党校成为高中级干部的集结地,成为培养革命骨干的大摇篮。

新中国成立前后,我们党运用党校这个阵地,培养了大批领导骨干,为新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利提供了有力组织保证。改革开放以来,党校紧紧围绕党的事业和党的建设全局,为推进党的理论建设、加强干部教育培训,为坚持和发展中国特色社会主义作出了贡献。

现在,我们进入了全面建成小康社会的决胜阶段,我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,形势环境变化之快、改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、对我们党治国理政考验之大都是前所未有的。我们党要团结带领全国各族人民抓住机遇、战胜挑战,把“四个全面”战略布局落到实处,把创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念落到实处,实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会,进而实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。

“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”新老交替是自然规律,也是党的事业继往开来的必然要求。1992年,邓小平同志在南方谈话中指出:“中国要出问题,还是出在共产党内部。对这个问题要清醒,要注意培养人,要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准,选拔德才兼备的人进班子。”这番话充分体现了邓小平同志的深谋远虑。党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。新形势下,我们必须更加重视干部教育培训工作,必须更加重视党校工作。党校工作只能加强,不能削弱。

应该看到,相当一些同志还没有从这样的高度认识党校作用、看待党校工作,不重视党校工作的现象还比较普遍,不少人认为党校可有可无。党校工作在地方和基层还存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的问题。这些都应该加以纠正。各级党委应该从党和国家兴旺发达、长治久安的高度,充分认识加强和改进新形势下党校工作的重大意义,增强使命感、责任感、紧迫感,把我们党的这个独特优势保持好、发挥好。

二、关于坚持把党校姓党全面贯穿党校工作始终

党校因党而立,党校姓党是天经地义的要求。党校姓党,是党校工作的根本原则,也是做好党校工作的根本遵循。加强和改进新形势下党校工作,归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终。我担任中央党校校长期间,反复强调党校要坚持正确政治方向,核心就是这一条。道理很简单,如果党校不姓党了,那党校就没有必要存在了。

党校姓党,就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则、遵循党的政治路线,坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党,归根到底一句话,就是要在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致。对这一点,各级党校在认识上必须十分清醒、行动上必须十分自觉。

第一,高扬党的理想信念旗帜是根本。党校姓党,首先要把党的旗帜亮出来,而且要让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。坚持党校姓党,首先要坚持姓“马”姓“共”。马克思主义是我们党的指导思想,共产主义是我们党的远大理想。没有马克思主义信仰、共产主义理想,就没有中国共产党,就没有中国特色社会主义。我主持起草党的十八大报告时,专门要求写了这样一段话:“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

我们干事业不能忘本忘祖、忘记初心。我们共产党人的本,就是对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义和共产主义的信念,对党和人民的忠诚。我们要固的本,就是坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚。世界社会主义实践的曲折历程告诉我们,马克思主义政党一旦放弃马克思主义信仰、社会主义和共产主义信念,就会土崩瓦解。共产党人如果没有信仰、没有理想,或信仰、理想不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就必然导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。

在举什么旗、走什么路的问题上,全党一定要保持清醒头脑。“凡观物有疑,中心不定,则外物不清;吾虑不清,则未可定然否也。”党校要旗帜鲜明、大张旗鼓讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义,旗帜鲜明、大张旗鼓讲党的性质、讲党的宗旨、讲党的传统、讲党的作风。中央批准中央党校成立马克思主义学院,就是坚持党校姓“马”姓“共”之举。

国内外各种敌对势力,总是企图让我们党改旗易帜、改名换姓,其要害就是企图让我们丢掉对马克思主义的信仰,丢掉对社会主义、共产主义的信念。而我们有些人甚至党内有的同志却没有看清这里面暗藏的玄机,认为西方“普世价值”经过了几百年,为什么不能认同?西方一些政治话语为什么不能借用?接受了我们也不会有什么大的损失,为什么非要拧着来?有的人奉西方理论、西方话语为金科玉律,不知不觉成了西方资本主义意识形态的吹鼓手。

“是非疑,则度之以远事,验之以近物。”冷战结束以来,在西方价值观念鼓捣下,一些国家被折腾得不成样子了,有的四分五裂,有的战火纷飞,有的整天乱哄哄的。伊拉克、叙利亚、利比亚这些国家就是典型!如果我们用西方资本主义价值体系来剪裁我们的实践,用西方资本主义评价体系来衡量我国发展,符合西方标准就行,不符合西方标准就是落后的陈旧的,就要批判、攻击,那后果不堪设想!最后要么就是跟在人家后面亦步亦趋,要么就是只有挨骂的份。

党校不是世外桃源,党校学员来自四面八方,听到的、看到的问题很多,意识形态领域的许多重大问题都会在党校汇聚。这就给党校提出了加强思想理论研究的重要任务。党校要加强对各种社会思潮的辨析和引导,不当旁观者,敢于发声亮剑,善于解疑释惑,守护这一马克思主义、中国特色社会主义的坚强前沿阵地。

第二,自觉同党中央保持高度一致是关键。我们党是高度集中统一的马克思主义政党,思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致是党的事业不断发展壮大的根本所在。党校是教育培训干部的地方,必须自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,而且要做得更好。在这上面出了问题,那就是方向性问题。

毛主席在党的七大预备会议上讲过一段名言:“要知道,一个队伍经常是不大整齐的,所以就要常常喊看齐,向左看齐,向右看齐,向中看齐。我们要向中央基准看齐,向大会基准看齐。看齐是原则,有偏差是实际生活,有了偏差,就喊看齐。”毛主席说,看齐是原则,有偏差是实际生活。这是很深刻的道理。就像军队一样,再训练有素的部队也经常要喊看齐,而且要天天喊、时时喊。当然,整队型看齐比较容易,因为那是形体上的,思想上政治上行动上看齐就不那么容易了。经常喊看齐是我们党加强自身建设的规律和经验。只有经常喊看齐,只有各级党组织都经常喊看齐,才能时刻警醒、及时纠偏,使全党始终保持整齐昂扬的奋进状态。不断把领导干部集中到党校来学习培训,一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。

党校增强看齐意识,就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行。延安整风运动之前,包括党校在内的干部学校理论与实际、学与用脱节,主观主义和教条主义严重,由此出现同以毛泽东同志为代表的中央路线有偏差、看不齐的问题,毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中批评了这种现象,但没有引起注意。1943年9月,毛主席再次说:“一九四一年五月,我作《改造我们的学习》的报告,毫无影响。”正是由于存在着不看齐、看不齐现象,1942年2月28日和3月底,中央党校两次改组,决定由毛主席直接领导中央党校工作,以彻底改变中央党校不适应党的事业发展的那些做法。

新形势下,党校工作必须向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。制定教学和科研规划,确定教学和科研任务,设置教学和科研内容,创新教学和科研方法,都要自觉从这个大局去把握、去落实,做到党中央要求干什么,党校就坚定干什么。党校向党中央看齐了,才能引导来到这里的学员向党中央看齐。如果党校都没看齐,又如何引导学员向党中央看齐?

党校增强看齐意识,就必须严守党的政治纪律和政治规矩。党校是学校,但不是普通学校,而是党教育培训执政骨干的学校,政治上必须有更高要求。过去,我听到一些反映,说一些人在党校讲课时传播西方资本主义价值观念,有的口无遮拦、对党和国家大政方针妄加议论,有的专门挑刺、发牢骚、说怪话,有的打着党校的金字招牌随意参加社会上不伦不类的活动。这些现象虽然发生在少数人身上,但影响很不好。这样的问题在党校不能发生!

我这样说,不是说不能对党和国家的具体政策和工作提出意见、提出批评甚至是尖锐的批评。我们鼓励和支持解放思想,鼓励和支持对有关政策举措进行分析评估,但要把握好政治立场坚定性和科学探索创新性的有机统一,不能把探索性的学术问题等同于严肃的政治问题,也不能把严肃的政治问题等同于探索性的学术问题。不能一说学术问题可以研究,就不顾场合口无遮拦乱说一气,也不能为了沽名钓誉而标新立异。

还要看到,个人的意见、批评往往是探索性的,有时是个人的一孔之见,对不对要在实践中检验,可以在内部研究,也可以通过一定组织渠道向上反映,但拿到党校讲台上讲、拿到社会上发表就要慎重了。说者无意,听者有心。老百姓心里想,这是党校的人讲的,应该是比较正宗的观点,容易相信。还有一些别有用心的人,一听到党校有人说了什么话,就如获至宝,大肆炒作,说党校里的人都对党中央说三道四了,共产党内部有不同声音了。党校出现这些言论,杀伤力很大,不要低估。

总之,在党校讲台、公开场合对重大政治和理论问题发表观点和看法,应该自觉维护党的威信、维护党中央权威,自觉维护党校形象。我们说学术探索无禁区、党校讲课有纪律,但“无禁区”也不是绝对的,反对四项基本原则的言行,违反党的理论和路线方针政策的错误观点,无论公开还是私下里,在党校都是不允许的。这是党的政治纪律,党校必须模范遵守。

三、关于加强党的理论教育和党性教育

党校姓党,决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习,主要任务是学习党的理论、接受党性教育。领导干部干好工作,需要掌握各方面知识和技能,也应该有丰富多彩的爱好和兴趣,我也就此对领导干部提出过要求。但是,解决这些问题不是党校的主要任务,有很多途径可以解决。如果党校把党的理论教育和党性教育这个主业主课放松了、甚至荒废了,搞了很多其他方面知识、技能、兴趣的东西,那就会喧宾夺主,甚至会在政治方向上发生偏差。

党的十七大后我担任中央党校校长时,就不断讲这个问题,党的十八大以来我仍然强调这一点。经过一段时间努力,各级党校抓理论教育和党性教育的责任心明显增强,目前存在的问题是理论教育和党性教育的针对性和实效性不够,离入脑入心、刻骨铭心还有不少差距。这里面有受教育方不勤学、不真学、不深学等方面原因,也有施教方的教育观念、教育方法、教育手段、管理水平等方面原因,还有现实环境的复杂性、党性教育与社会现实的差异性、理论教育和党性教育成效考核运用难、办学体制机制不完善等方面原因,需要综合加以解决。

我们党历来高度重视理论建设和理论教育,运用马克思主义基本原理指导中国的事情是我们的看家本领。我说过,我们党在中国这样一个有着13亿多人口的大国执政,面对十分复杂的国内外环境,肩负繁重的执政使命,如果缺乏理论思维,是难以战胜各种风险和困难的,也是难以不断前进的。我还说过,中国是一个大国,决不能在根本性问题上出现颠覆性错误,一旦出现就无法挽回、无法弥补。要防止出现颠覆性错误,就要深入认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,而要认识规律,就要牢牢掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义,牢牢掌握和运用中国特色社会主义理论体系。

党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地,必须引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论,特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容,提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。

中国特色社会主义理论体系归根到底是以马克思主义基本理论为指导的,是把这些基本理论同中国具体实际相结合的结果。马克思主义就是我们共产党人的“真经”,“真经”没念好,总想着“西天取经”,就要贻误大事!不了解、不熟悉马克思主义基本原理,就不可能真正了解和掌握中国特色社会主义理论体系。有的人以为中国特色社会主义理论体系一看就懂,没什么好学的。这种态度是不正确的。要加强对当代中国马克思主义的学习研究,引导学员学而信、学而用、学而行,坚定道路自信、理论自信、制度自信,更好用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

我多次说过,党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义立场、观点、方法学到手,作为自己的看家本领。2013年12月和2015年1月,中央政治局分别学习历史唯物主义和辩证唯物主义基本原理和方法论,最近又学习了马克思主义政治经济学基本原理和方法论,目的就是推动中央政治局同志对马克思主义有更全面的了解,也促进全党重视学习和掌握马克思主义。党校要加强学员对马克思主义经典著作的学习研究,开出基本书目,引导学员读原著、学原文、悟原理,特别是要理解其中包含的马克思主义立场、观点、方法,不要浅尝辄止。

加强党的理论教育,要坚持实事求是,坚持理论联系实际的马克思主义学风,坚持问题导向,注重回答普遍关注的问题,注重解答学员思想上的疙瘩,反对主观主义、教条主义、形式主义,防止空对空、两张皮。比如,如何看待马克思主义的真理性,如何看待社会主义本质特征,如何看待中国特色社会主义理论体系的科学性,如何看待加强和改善中国共产党的领导,如何看待自由、民主、平等的科学内涵和实践,如何看待西方所谓“普世价值”,就需要重点加以回答。再比如,如何准确把握“四个全面”战略布局,如何深刻领会新的发展理念,如何科学认识经济发展新常态,如何看待使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,如何看待坚持我国社会主义制度优越性和全面深化改革,如何看待坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,如何看待党风廉政建设和反腐败斗争,也需要重点加以回答。凡是广大干部群众普遍关注的深层次问题,都要从历史和现实、理论和实践的结合上作出令人信服的回答。

北宋政治家司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”对领导干部而言,党性就是最大的德。现在干部出问题,主要是出在“德”上、出在党性薄弱上。群众评价说:“有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,无德有才是毒品。”很多领导干部犯错误,最后在忏悔书中都说对党章和党规党纪不了解、不熟悉,出了事重新学习后幡然醒悟,惊出一身汗。如果把党章和党规党纪学好了、掌握了,又自觉遵守了,防患于未然,就可以防止一些干部今天是“好干部”、明天是“阶下囚”的现象。“种树者必培其根,种德者必养其心。”党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。

各级党校要把党性教育作为教学的主要内容,深入开展理想信念教育、党的宗旨教育,深入开展党史国史教育、革命传统教育,深入开展道德品行教育、法治思维教育、反腐倡廉教育,把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容。前不久,中央纪委对各级党校授课内容作了一个调查,发现党校开设的党章和党规党纪课程只占总课程的2.5%。这个比例太低了!党校党性教育单元要加大力度、增加分量,安排足够时间,形成党性教育课程体系,有效改进党性教育方式方法,提高党性教育实效。

党性教育首先要学好党章。党章是党的总章程,是全党必须遵循的根本行为规范,认真学习党章、熟悉掌握党章是党员应尽的义务。党的十八大之后,我专门发表一篇文章,讲学习贯彻党章的重要性。要引导各级干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,真正使党章内化于心、外化于行。党规党纪是对党章的延伸和具体化,学好了党规党纪,就能弄清楚自己该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么。要引导学员认真学习党内政治生活若干准则、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规,强化学员党的意识、纪律意识、规矩意识,着力引导学员带头践行社会主义核心价值观,自觉用党章和党规党纪约束自己的言行。

党性教育要注重发挥先进典型作用,多讲讲革命烈士和英雄人物的崇高风范,多讲讲焦裕禄、杨善洲、谷文昌等各条战线优秀干部的模范事迹,多请一些先进模范人物来现身说法,党员、干部可以请,普通群众中的先进模范也可以请。我说过,要把革命烈士那些感人至深的文章、诗文、家书编辑成册,用于干部教育,让各级干部常常看、常常思、常常反求己身,党校可以先做起来。同时,要加强警示教育,把一些反面典型跌入违纪违法泥坑的教训给大家说说透,让大家引为镜鉴、自觉自律。

这方面的课程,不能讲讲听听就完了,而是要有检查学习成效的手段。小和尚念经有口无心不行!党校要有一套检查的办法,各级党委和组织部门也要拿出考核检验的办法,努力使党校党性教育不仅能够震撼一瞬间、激动一阵子,而且能够铭记一辈子、影响一辈子。

四、关于提高党校科研能力和水平

党校姓党,决定了党校科研要紧紧围绕党的中心工作展开,在党的思想理论研究方面有所作为,为坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位作出积极贡献。同时,只有把一些重大问题从思想理论上搞清楚、弄明白了,党校教育培训才能真正做好。正所谓“视而使之明,听而使之聪,思而使之正”。

当今时代,社会思想观念和价值取向日趋活跃,主流的和非主流的同时并存,先进的和落后的相互交织,社会思潮纷纭激荡。我说过,思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色“三个地带”。红色地带是我们的主阵地,一定要守住;黑色地带主要是负面的东西,要敢于亮剑,大大压缩其地盘;灰色地带要大张旗鼓争取,使其转化为红色地带。

落后就要挨打,贫穷就要挨饿,失语就要挨骂。形象地讲,长期以来,我们党带领人民就是要不断解决“挨打”、“挨饿”、“挨骂”这三大问题。经过几代人不懈奋斗,前两个问题基本得到解决,但“挨骂”问题还没有得到根本解决。争取国际话语权是我们必须解决好的一个重大问题。

希望党校根据时代变化和实践发展,加强理论总结和理论创新,为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出努力。支撑话语体系的基础是哲学社会科学体系。没有自己的哲学社会科学体系,就没有话语权。党校特别是中央党校要坚持以马克思主义为指导,在研究上多下功夫,多搞“集成”和“总装”,多搞“自主创新”和“综合创新”,为建设具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学体系作出贡献。党校要发挥自己马克思主义基本理论学科优势,认真研究、宣传、阐述党的思想理论,加强党的基本理论研究,更加及时地发出中国声音、更加鲜明地展现中国思想、更加响亮地提出中国主张。党校还要充分发挥课堂、报刊、网站、出版物等阵地优势,坚持在重大政治原则和大是大非问题上净化“噪音”、“杂音”,弘扬主旋律,传播正能量。

希望党校聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、社会热点难点问题进行深入研究,及时反映重要思想理论动态,提出有价值的对策建议。党校开展哲学社会科学研究,不能坐而论道,而要有党校的特点。党校如果同一般的社会科学研究机构、大学研究机构一样,那就没有特点了,也没有自身优势了。要加强对国家中长期发展战略问题的前瞻性研究,加强对重大现实问题和突出矛盾的对策性研究,加强党情政情社情信息反映和研究,努力成为出思想、出成果、出人才的重要阵地。

希望党校成为党和国家的重要智库。中央党校有发展智库的很多资源,学科设置比较完备,专家学者较多,特别是来自各地区各部门的学员资源丰富,可以形成教学相长、学学相长、共生多赢的优势。党中央已经把中央党校列入国家高端智库建设试点名单,要抓住这个机遇,在智库建设上取得新成绩。

对党校的办学成就,国际上有识之士也赞誉有加。一些外国政要对我们党办党校的举措赞叹不已,称之为中国共产党成功的“秘密武器”。党校这块牌子是有吸引力的,很多外国领导人和专家学者愿意来党校交流。党校对外交流工作要突出重点,不要搞得太宽了。党校是党的学校,教学科研搞得怎么样、学术水平怎么样,要由党作评价和确定。党校评价学术水平、教学质量、评定职称等都要注意这个问题,形成正确导向。

五、关于抓好党校师资队伍建设

我说过,在党校所有财富中,教师和其他各类人才是最宝贵的财富;在党校所有资源中,优秀教师和优秀人才是最急需的资源。为什么这样说?就是因为党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量。

经过多年培养和积累,全国党校已经拥有一支素质比较好的师资队伍,其中也有在国内外享有声誉的名师名家。同时,也要看到,现在进入党校学习的各级领导干部的学历明显提高、实践经验比较丰富,不少人善于理论思考,因而对党校教学质量和管理水平的要求也相应提高了。所以,党校师资队伍整体素质需要来一个大的提高。

有一份调研材料反映,党校师资队伍存在两个主要问题。一是“先天不足”现象。党校一些教师是从“学校门”到“学校门”,参加工作后又没有经历过实践锻炼,受条件限制也很少有机会进行系统培训,以致教师学识水平跟不上形势发展。二是“倒挂”现象。党校教师尤其是地方党校和基层党校部分教师,经历和阅历等方面不如学员。有人说,没当过领导的在给领导干部讲领导艺术,没出过国的在给经常出国的人讲国外经验,没经历复杂环境考验的在帮助每天同各类矛盾打交道的人出主意解难题。

党校不是一般学校,党校教育培训对象不是一般学生,这样的“不一般”对党校师资的要求也不一般,党校师资队伍建设力度也应该不一般。

对党校教师来说,首先要做到自觉坚持党校姓党、党校教师姓党。“师者,人之模范也。”党校教师应该在为人师表、行为世范上有更高标准。党校教师学为人师、行为世范,最重要的就是把党校姓党坚持好,时刻牢记自己党校教师的身份,热爱党校,珍惜荣誉,坚持对马克思主义、中国特色社会主义、共产主义的执着和坚守,坚持对党和人民的忠诚,带着光荣感和使命感去传道授业,做到“吾道一以贯之”。党校教师在自身党性锻炼上更要严格,努力做模范党员,用实际行动影响和带动学员。

党校要办好,必须有一大批名师。要实施党校系统“名师工程”,以学科学术带头人为主体,着力培养政治强、业务精、作风好的知名教师,培养造就一批马克思主义理论大家,一批忠诚于马克思主义、在学科领域有影响的知名专家。要通过多种途径方式,加强拔尖人才、学术领军人才培养,加快中青年教师培养。要加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼力度,实行蹲点调研制度,组织党校教研人员到基层一线深入了解实际,加深对国情党情的认识,增强分析和解决问题的能力。上级党校要加强对下级党校师资的培训。中央党校要加强对地方党校师资的培训。省级党校也要加强对市县级党校的师资和管理队伍的培训。

目前,党校特别是基层党校教师队伍中存在“能干的引不进,干不好的出不去,拔尖的留不住”的现象。不少地方把党校教师简单纳入参公人员管理。党校有其特殊性,不能搞一刀切。要探索建立既区别于公务员又不同于普通事业单位的党校教师管理体系,增强党校教师岗位吸引力。要探索建立符合干部教育培训特点的师资准入和退出机制、师资考核评价体系、职称评定和岗位聘任办法,推行教师竞争竞聘上岗,探索建立岗位等级、工作业绩与薪酬福利挂钩机制。要加强党校同其他党政机关和单位干部交流的力度,畅通人才双向交流渠道,促进学界和政界双向互动,支持学术造诣精深的党政官员应聘到党校担任教职,可以保留其原有的身份、职级。

延安时期,党中央关于党校工作的指示中就提出,党校所在地党的领导机关负责同志必须有计划经常到党校来作报告,能够任课的必须任课。当时,毛主席亲自到党校讲课,讲了16次,其他很多领导同志都上党校讲台讲,毛主席说三天一小讲、五天一大讲。我任中央党校校长期间讲过19次,党的十八大之后又去讲过,今后还要去党校讲。其他中央领导同志也要去党校讲课。省市县党委领导班子成员每人每年应该到同级党校讲一次课,作形势报告、进行专题讲座、与学员座谈都可以,讲党课也行。县级以上党委和政府工作部门主要负责人,也要根据需要不定期到同级党校讲课。这次印发的《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中提出,每年领导干部讲课总课时占各级党校主体班次总课时的比例不低于20%。这个比例,我看做得到,也应该做到,在一些时候、一些地方还可以更高些。要对领导干部到党校讲课作出制度性安排,实现教干部、干部教良性循环。

要充分利用各方面资源,不求所有、但为所用,选聘政治素质过硬、理论水平较高、善于课堂讲授的党政军领导干部、企事业单位领导人员,选聘先进典型人物、知名专家学者,担任党校兼职教师。在党校系统特别是地方党校和基层党校,还可以考虑加强党校师资统筹使用。再就是在坚持严格标准的前提下,从高校优秀毕业生中招录青年教研人员,从高等学校和其他部门引进符合党校教学要求的优秀人才,充实专职教师队伍,壮大党校师资队伍。只要能够提高党校师资水平和教学水平,可以“八仙过海,各显神通”,各种办法都可以用。

六、加强和改善党委对党校工作的领导

各级党委是办党校管党校建党校的主体,党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人。要坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校,把党校工作纳入党的建设总体安排,研究解决党校改革发展中的重要问题,帮助党校解决实际困难。要把党校工作纳入党委工作部署和党的建设工作年度目标考核,每年至少专题研究一次党校工作。要落实好《中国共产党党校工作条例》和《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》。各级党委主要负责同志要经常过问党校工作,要到党校调研指导或与学员座谈,加强和改进各方面工作。要注重考察学员的学习情况、思想状况、遵守校规校纪情况,考察情况要作为干部使用的重要依据之一。要选优配强党校领导班子,把优秀干部选配充实到党校领导班子中来,不能把党校作为照顾安排干部的地方。兼任党校校长的党委负责同志要认真履职尽责,做到时间、精力、工作到位。各级组织部门要做好统筹协调和服务工作,支持党校解决师资培养、基地建设、教学科研、经费保障等方面的困难和问题。

各级党校要坚持把从严治党要求和从严治校方针结合起来,坚持严以治校、严以治教、严以治学,把校风建设作为作风建设的重点,严格党校校纪、校规。要坚持高标准办学,把质量立校作为党校工作的重要抓手,努力提高教学科研质量。要锐意改革,不断推动教学科研、人才队伍、管理服务、学风校风等各方面工作的创新,健全和完善科学有效的制度,坚持以制度管人、用制度管事,以内部管理水平不断提高为质量立校提供制度保障。

党校是党的重要窗口,必须保持风清气正。要把“三严三实”要求体现到党校各方面工作中来,从思想、政治、作风等方面严起来、强起来。从中央到县四级共有党校近3000所,如果都能发挥改进和纯洁作风的作用,学员们回到单位和社会之后都能发挥“宣传队”作用,那么这股力量就不得了!过去,社会上对党校风气有一些这样那样的议论,这几年有了根本变化,但有些不好的风气还不能说彻底杜绝,也要防止死灰复燃。各级党校要把从严治校落到实处,敢抓敢管、严抓严管,严格组织生活制度,严格执行学籍、学习、考勤等制度,严肃培训纪律,不允许任何人搞特殊。来党校学习的领导干部,无论什么身份、什么职务,都是普通学员。在这方面,不要有所顾忌,不要怕得罪人。

全国共有省级党校34所,副省级党校15所,市地级党校360多所,县级党校近2500所,拥有近10万教职工,另外不少党政部门、国有企业、高等学校、部队等也办了党校。这是一笔宝贵的资源,是我们党的家业,也是我们的重要阵地。市县两级党校大约承担了90%以上基层党员干部教育培训任务,是教育培训基层党员干部的主力军。要从长计议,把这些党校都办好。

有这样一句顺口溜,说“中央党校风风光光,省级党校稳稳当当,市级党校勉勉强强,县级党校哭爹喊娘”。越到基层重视程度越差,办学条件越不好。县级党校普遍存在运转难维持、人才难稳定、教研难开展等困难,导致党校地位边缘化;有些县级党校连校舍都没有,长期租用场地办学;许多农村党员干部一辈子都没进过党校。这种状况与基层党校应承担的工作任务极不相称。

中央党校要牵头制订全国党校系统“十三五”建设和发展规划,对基础设施、教材、科研、人才队伍建设作出全面规划,切实解决基础设施落后、基础工作薄弱、基层党校脆弱的问题。要支持和鼓励基础较好的地方把县级党校办好。对基础薄弱、办学条件差的县级党校不能轻言撤并,可以走加挂市级党校分校牌子、整合资源的路子,多措并举。要加大对党校基础设施和教学设备的经费投入,健全党校经费保障机制,党校办学经费纳入本级财政预算。要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、欠发达地区党校的经费投入,使这些地区的党校建设有一个新的发展。要建立健全质量评估评价体系,定期对各级党校办学水平进行评估和考核,促进党校系统办学水平整体提高。

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篇16:2024学习习主席讲话精神心得体会

全文共 7097 字

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党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话,是党章精神的具体体现,是十八大报告的深化和拓展。学习习总书记系列重要讲话,核心是要解决学什么、怎么学、达到什么效果的问题。关键要在“四学四促”上下功夫。

一、学习精神内涵,促进科学发展

贯穿习总书记系列重要讲话的一条主线,就是坚持和发展中国特色社会主义。围绕这条主线,总书记系统回顾了社会主义发展历程,科学论述了中国特色社会主义的本质内涵,鲜明指出了中国特色社会主义事业的前进方向,特别是在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面提出了一系列重大战略举措,体现了对国情、世情、党情的深刻把握。

第一,系列讲话强调贯彻主题主线。发展是开启幸福之门的金钥匙,是迈向美好未来的通行证。总书记指出,以经济建设为中心是兴国之要,发展仍是解决我国所有问题的关键;一定要坚持以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,切实把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来。总书记在广东考察、中央经济工作会议、一季度经济形势等讲话中,对贯彻主题主线有许多精彩论述。梳理起来,一是强调促进经济持续健康发展。总书记指出,持续健康发展,要求的是尊重经济规律、有质量、有效益、可持续的发展,是在不断转变经济发展方式、不断优化经济结构中实现增长。二是强调推进产业结构优化升级。总书记指出,要着眼于全球产业发展和变革大趋势,瞄准世界产业发展制高点,以提高技术含量、延长产业价值链、增加附加值、增强竞争力为重点,发展战略性新兴产业,发展先进制造业,发展以生产性服务业为重点的现代服务业;并说,抓住这件事情,就抓住了转变经济发展方式的关键。三是强调推进创新驱动发展。总书记指出,国际经济竞争甚至综合国力竞争,说到底就是创新能力的竞争;谁能在创新上下先手棋,谁就能掌握主动;要加快完善创新机制,全方位推进科技创新、企业创新、产品创新、市场创新、品牌创新。四是强调提高城镇化质量。总书记指出,城镇化是我国现代化建设的历史任务,也是扩大内需的最大潜力所在;要构建科学合理的城市格局,强化城市群内部功能互补和内在联系,提高产业和人口聚集能力。同时,总书记对增长速度、债务风险、产能过剩、房地产调控等问题,都提出了明确具体的要求。

第二,系列讲话强调深化改革开放。党的十八大后,总书记第一次到地方调研就去广东,深刻阐述了深化改革的方向、原则和路径,鲜明批判了各种质疑改革的错误观点,释放出坚定不移把改革开放推向前进的强烈信号。总书记指出,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个100年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的关键一招。关于如何进一步深化改革开放,总书记在广东提出了四句话,就是“坚定信心,凝聚共识,统筹谋划,协同推进”;在中央政治局第二次集体学习时又讲了五点意见;此外,在中央经济工作会议、博鳌亚洲论坛年会等多次讲话中也都有深刻阐述。概括起来,一是强调改革要有信心。总书记指出,没有改革开放,就没有中国的今天,也就没有中国的明天;要敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,既勇于冲破思想观念的障碍,又勇于突破利益固化的藩篱。二是强调坚持改革的正确方向。总书记指出,我们的改革开放是有原则、有方向、有立场的,我们当然要高举改革的旗帜,但我们的改革是在中国特色社会主义道路上不断前进的改革,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路。三是强调提高改革决策的科学性。总书记指出,必须在深入调查研究的基础上,提出全面深化改革的顶层设计和总体规划,提出改革的战略目标、战略重点、优先顺序、主攻方向、工作机制、推进方式,提出改革总体方案、路线图、时间表。四是强调坚持改革发展稳定的统一。总书记指出,只有社会稳定,改革发展才能不断推进;只有改革发展不断推进,社会稳定才能具有坚实基础;要坚持把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。

第三,系列讲话强调推进“五位一体”总布局。党的十八大首次提出“五位一体”总布局,这是我们党对中国特色社会主义建设规律认识上不断深化的重要成果。习总书记指出,中国特色社会主义是全面发展的社会主义,要坚持以经济建设为中心,在经济不断发展的基础上,协调推进政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设以及其他各方面建设。在十八届一中全会、二中全会、中央经济工作会议等重要会议上,总书记对全面推进各项事业提出了明确要求。除经济建设以外,关于继续发展社会主义民主政治,总书记指出,要坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。关于推动社会主义文化大发展大繁荣,总书记指出,要深化文化体制改革,提高国家文化软实力,加强社会主义核心价值体系建设,丰富人民群众精神文化生活。关于加强社会建设,总书记指出,要加强和创新社会管理,使发展成果更多更公平惠及全体人民;要着力建设平安中国,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。关于推进生态文明建设,总书记指出,生态环境问题既是重大经济问题,也是重大社会和政治问题;要利用倒逼机制,顺势而为,把生态文明建设放到现代化建设全局的突出地位。

第四,系列讲话强调依法治国基本方略。坚持依法治国,是中国特色社会主义的本质要求。习总书记指出,要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,不断开创依法治国新局面。在纪念现行宪法公布施行30周年大会和中央政治局第四次集体学习时,总书记专门就推进依法治国、建设社会主义法治国家作出重要论述。一是强调全面贯彻实施宪法。总书记指出,全面贯彻实施宪法,是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作;宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施;要坚持不懈抓好宪法实施工作,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。二是强调保障公民的权利。总书记指出,我们要依法保障全体公民享有广泛的权利,保障公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利不受侵犯;要让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。三是强调改进党的领导方式和执政方式。总书记指出,党自身必须在宪法和法律范围内活动,真正做到党领导立法、保证执法、带头守法。

此外,关于国防、外交、祖国统一,习总书记也有很多重要论述。

二、学习思维方法,促进能力提升

掌握运用马克思主义立场、观点和方法研究解决中国的实际问题,是我们党的传家宝。在全国组织工作会议上,习总书记指出,“干部要勤于学、敏于思”,要“认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系,掌握贯穿其中的立场、观点、方法,提高战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维的能力”。习总书记系列重要讲话,充分运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论,积极借鉴中华民族传统智慧,既部署“过河的任务”又指导如何解决“桥或船的问题”,既阐述战略问题又研究战术问题,对于我们提高分析形势、把握趋势、谋划大势的能力具有很强的指导性。

第一,系列讲话展现出深邃的历史思维。在新进“两委”学习贯彻党的十八大精神研讨班上,总书记纵论社会主义500年历史。他强调,明白了世界和中国社会主义发展的曲折历史,我们就要更加坚定理想信念,做到倍加珍惜、始终坚持、不断发展中国特色社会主义道路、理论体系和制度。在中纪委二次全会上,总书记回顾了秦、唐两个王朝因腐败由盛转衰、走向灭亡的历史过程,剖析了苏共因放弃纪律而分崩离析、轰然倒塌的深刻教训,给人以警醒和震撼。在中央政治局会议上关于改进工作作风、密切联系群众的讲话中,总书记回顾了1979年党中央、国务院《关于高级干部生活待遇的若干规定》这个文件的制定背景,重温了小平同志当年的讲话,让我们对党艰苦朴素、与人民同甘共苦的优良传统有了更深切的体会。在中央政治局第七次集体学习会上,总书记强调,历史是最好的教科书;学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。

第二,系列讲话体现出恢弘的战略思维。总书记系列讲话中的战略思维,突出反映在三个方面。一是强调以全局角度看问题。总书记指出,要善于观大势、谋大事;国际大势就是和平、发展、合作、共赢,国内大势就是富强、民主、文明、和谐,推进工作必须顺应这两个大势;事关党和国家事业长远发展、事关最广大人民根本利益、事关党和国家长治久安的大事,必须集中脑力来想、集中精力来办。二是强调以长远眼光看问题。总书记指出,中国特色社会主义是党的最高纲领和基本纲领的统一;我们既要坚定走中国特色社会主义道路的信念,也要胸怀共产主义的崇高理想。三是强调从整体上把握问题。总书记指出,党和国家事业是一个整体,要自觉找准本职工作在全局中的位置,做到全党一盘棋、全国一盘棋。总书记曾说过,我们党需要有一批“踱方步”的人。所谓“踱方步”,就是迈着四方步从战略上思考党、国家和民族事业的人。

第三,系列讲话反映出严密的辩证思维。任何事物都有一个辩证发展的过程,矛盾双方既是对立的,也是互相转化的。总书记指出,辩证思维能力,就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。总书记始终坚持“两点论”,分析问题一分为二,既看到有利一面,又看到不利一面。在中央经济工作会议上,他指出,我国经济社会发展基本面长期趋好,同时,发展仍面临不少风险和挑战,不平衡、不协调、不可持续问题依然突出,有些还相当尖锐。在一季度经济形势的讲话中,他强调,既要看到经济形势积极的一面,又要高度警惕存在的问题和积累的风险,增强忧患意识;增长速度很重要,没有一定的速度,就很难说经济工作做得好,但是,速度不是越快越好,关键在于质量和效益,否则速度也难以为继。在谈到改革的方法论时,他指出,摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的,推进局部的阶段性改革开放要在加强顶层设计的前提下进行,加强顶层设计要在推进局部的阶段性改革开放的基础上来谋划。

第四,系列讲话显示出清醒的底线思维。木桶的容量,取决于最短的那块木板。高明的领导者,善于找到短板,守住底线,防患未然。总书记指出,要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,这样才能有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。在谈到作风时,总书记指出,如果任由这些问题(即“四风”问题)蔓延开来,后果不堪设想,那就有可能发生毛泽东同志所形象比喻的“霸王别姬”了。在谈到干部工作时,总书记指出,党的干部必须敬畏权力、管好权力、慎用权力,守住政治生命,保持拒腐蚀、永不沾的政治本色;必须坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争。在谈到经济工作时,总书记指出,坚决守住不发生系统性和区域性金融风险的底线;我国有13亿人口,如果粮食出了问题谁也救不了我们,只有把饭碗牢牢端在自己手中才能保持社会大局稳定;要锁定风险,从国内国际两个大局出发,全面分析和界定经济已经出现的风险点。在谈到民生工作时,总书记指出,要按照“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”的思路做好民生工作,“守住底线”,就是要重点保障低收入群众基本生活,做好高校大学生生活困难补助。

三、学习立场观点,促进作风转变

作风反映一个政党的精神风貌,关乎一个政党的前途命运。有什么样的立场观点,就有什么样的作风表现。深刻理解习总书记系列讲话中的马克思主义立场观点,有利于我们更加深刻地把握党的本质属性,进一步增强作风建设的自觉性、坚定性。

第一,系列讲话充分体现了人民的立场。人民群众是我们党的执政之基、力量之源。总书记指出,我们一定要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交一份合格的答卷。党的十八大以来,总书记对群众工作、民生工作讲得真、讲得多、讲得透,拳拳之心,溢于言表。一是强调人民是真正的英雄。总书记指出,领导不是百事通,不是万能的,要做群众的先生,先做群众的学生,真正悟透群众是真正的英雄;在任何时候任何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能忘,群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。二是强调关心群众疾苦。总书记指出,在发展经济的基础上不断提高人民生活水平,是党和国家一切工作的根本目的;老百姓对美好生活的追求,就是我们的努力方向;我们共产党人对人民群众的疾苦要有仁爱之心,关爱之心。三是强调密切联系群众。总书记指出,群众路线是我们党的生命线和根本工作路线;党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进,才能做到哪怕“黑云压城城欲摧”,“我自岿然不动”。四是强调不能损害群众利益。总书记指出,如果不坚决纠正不良风气,任其发展下去,就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。他强调,要树立正确的政绩观,多做打基础、利长远的事,不搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”。

第二,系列讲话充分体现了实干的作风。总书记在很多会议和活动中,反复强调“实干兴邦,空谈误国”。具体地说,一是强调领导干部带头干。总书记指出,我们的责任,就是要团结带领全党全国各族人民,继续解放思想,坚持改革开放,不断解放和发展社会生产力。他强调,干部心系群众、埋头苦干,群众就会赞许你、拥护你、追随你;干部不务实事、骄奢淫逸,群众就会痛恨你、反对你、疏远你。二是强调坚持不懈干。总书记指出,我们要有钉钉子的精神,钉钉子往往不是一锤子就能钉好的,而是要一锤一锤接着敲,直到把钉子钉实钉牢,钉牢一颗再钉下一颗,不断钉下去,必然大有成效;如果东一榔头西一棒子,结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。三是强调提高实干本领。总书记指出,各级领导干部特别是高级领导干部要提高把握和运用市场经济规律、自然规律、社会发展规律能力;全党同志特别是各级领导干部,都要有本领不够的危机感,都要努力增强本领,都要一刻不停地增强本领。

第三,系列讲话充分体现了清廉的要求。在十八届中央政治局常委中外记者见面会上,总书记庄严宣告,打铁还需自身硬,我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问题,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。在随后的一系列讲话中,一是强调贯彻落实“八项规定”。中央政治局出台关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”,在全党全国引起强烈反响。在党的群众路线教育实践活动工作会议上,总书记深刻剖析和批评了党内形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的20种表现,振聋发聩,令人警醒。前不久,中央政治局还召开专门会议,围绕加强作风建设、发挥表率作用进行了反思和剖析。二是强调坚定不移惩治腐败。总书记指出,腐败是社会的毒瘤,如果任凭腐败问题愈演愈烈,最终必然亡党亡国;要坚持“老虎”“苍蝇”一起打,既坚决查处领导干部违纪违法案件,又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。三是强调领导干部的表率作用。总书记指出,领导干部特别是高级干部作风如何,对党风政风乃至整个社会风气的走向具有重要影响;各级领导干部要以身作则,率先垂范,说到的就要做到,承诺的就要兑现,中央政治局同志从我本人做起。

四、学习中国梦的丰富内涵,促进理想信念更加坚定

党的十八大以来,习总书记响亮提出了中国梦的伟大号召,极大地凝聚了党心,振奋了民心。据不完全统计,十八大以后,总书记先后在公开发表的15篇讲话中,从不同角度对中国梦进行了论述,内容涉及中国梦的内涵、渊源、实现途径、精神动力、依靠力量、环境条件等许多方面。从总书记对中国梦的深情论述中,我们可以强烈感受到大国领袖的自信、从容和坚定。

第一,系列讲话阐述了实现中国梦的正确路径,这就是必须走中国道路,也就是中国特色社会主义道路。总书记指出,这条道路来之不易,具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。他强调,无论搞革命、搞建设、搞改革,道路问题都是最根本的问题;30多年来,我们能够创造出人类历史上前无古人的发展成就,走出了正确道路是根本原因;现在,最关键的是坚定不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路,推动中国特色社会主义道路越走越宽广。

第二,系列讲话阐述了实现中国梦的精神动力,这就是必须弘扬中国精神,也就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。总书记指出,这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂;爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。他强调,中华民族有着不屈不挠、生生不息、顽强奋斗的精神,特别是近现代以来一代又一代仁人志士为了改变半殖民地半封建社会的地位,为了追求民族独立和人民解放,不惜流血牺牲,靠的就是一种信仰,为的就是一个理想;实现我们的发展目标,不仅要在物质上强大起来,而且要在精神上强大起来。

第三,系列讲话阐述了实现中国梦的依靠力量,这就是必须凝聚中国力量,也就是全国各族人民大团结的力量。总书记指出,中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。他强调,只要我们紧密团结,万众一心,为实现共同梦想而奋斗,实现梦想的力量就无比强大,我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。他勉励工人阶级,要坚持以振兴中华为己任,充分发挥伟大创造力量,始终做凝聚中国力量的中坚。他寄语当代青年,把人生理想融入国家和民族的事业中去成就一番事业。

中国梦是中国的,也是世界的。总书记同外国政要会见时反复强调,中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与世界各国人民的美好梦想相通;中国将坚定不移走和平发展道路,努力促进人类和平与发展的崇高事业。

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篇17:[1]建党95周年学习习总讲话心得体会

全文共 1126 字

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7月1日上午,中央庆祝中国共产党成立95周年大会一结束,丽江市召开了三届市委第132次常委(扩大)会议,认真学习贯彻落实习近平总书记在建党95周年庆祝大会上的讲话

1日上午10时,丽江市组织了全市在职厅级领导干部,市行政中心各单位处级干部,各新闻媒体单位的主要负责人,集中收听收看了中央庆祝中国共产党成立95周年大会,第一时间学习习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话精神。

大家纷纷表示,习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话,高瞻远瞩、视野开阔,思想深邃、论述精辟,具有很强的思想性、理论性、战略性、指导性,具有厚重的历史感和强烈的时代感,是我们党95年艰辛实践探索的认识升华和理论结晶,是我们党在新的历史条件下全面推进党的建设新的伟大工程,夺取全面建成小康社会伟大胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的行动纲领,是指导我们做好当前和今后一段时期各项工作的纲领性文件。

在市委常委扩大会议上,丽江市委书记罗杰对丽江市迅速开展学习宣传贯彻习近平总书记在建党95周年庆祝大会上的重要讲话工作进行了安排部署。

罗杰要求,要加强领导,迅速组织学习。全市各级党组织要担负起主体责任,按照一级抓一级、层层抓落实的要求,采取集中学习轮训、个人自学、组织研讨班、举办报告会、学习交流会等多种形式,迅速组织开展学习活动。各级领导干部要带头学习,各级组织部门、党校要把讲话精神作为当前和今后一段时期干部教育培训的重要内容;基层党组织要发挥好阵地作用,采取群众喜闻乐见的形式,组织好广大党员干部群众的学习。

要加大宣传,形成浓厚氛围。各级宣传部门和新闻媒体要把宣传习近平总书记重要讲话精神作为重中之重的任务,创新方式方法,在报刊、电视、广播、网络等开设专栏专题,集中力量开展全方位、多层次、宽领域的宣传报道,切实加强舆论正面引导,组织力量深入研究阐释。要加强习近平总书记重要讲话精神的宣讲工作,各级领导干部要带头深入基层、深入一线、深入广大党员中开展宣讲活动。

要结合实际,狠抓贯彻落实。要把坚定理想信念、坚定正确的政治方向放到首位,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,始终高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇,在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致,坚决贯彻落实中央、省委的各项决策部署。要牢牢抓住加快发展第一要务,以“五位一体”、“四个全面”和“五大发展理念”为统领,坚持问题导向,拿出更加务实有力的举措,奋发有为做好改革发展稳定各项工作。要深入贯彻落实《中国共产党问责条例》,造就一支忠诚干净担当的党员干部队伍;要以强化问责倒逼责任落实,对落实不力、失职失责的,既要追究主体责任、监督责任,又要追究领导责任,为推动丽江跨越发展提供坚强的保证。

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篇18:奥运精神为主题的

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夏姑娘欢乐的笑声将敲响北京2008奥运会的钟声,人们兴奋、激越的心情也将鼓起奥林匹克精神的旗子。全球人民都期盼着奥运钟 声响起的那一刻,奥林匹克的旗子缓缓升向蓝天的那一刻,那是多么振奋人心的时刻啊!

为了欢庆奥运来到的日子,我校举行了篮球比赛,让我们亲自感受获胜的喜悦,更是架起奥运精神那友谊的桥梁……

比赛开始了。裁判的哨声刚吹响,球员们就争先恐后地去抢球。四班的一位同学身高马大,一伸手就抢到了球,正一边拍打着篮球 ,一边冲向了篮筐,他纵身一跳,球进了。四班的同学欢呼雀跃,好像胜利已经到手了似的。我班也不甘示弱,见“敌手”先得了两分 ,不禁有些着急,便大步的冲向了篮球。我班的篮球小健将陶斯羽一把抢过了篮球,但见四班的球员在周围阻拦他,他就瞄准一个空挡 ,把球传给了谢雨暄。谢雨暄转身投篮,球没进。这回,一旁的谢世俊急了,一个箭步,抢到了球,只见他飞身一跃,奋力一掷,球在 空中划出一道美妙的弧线,“噌”的一下,投入了篮筐。“进啦!”我班的同学都兴奋的叫喊着,好像那球是我们自己亲手投进的。

比赛激烈的进行着,双方的比分交替上升。不知不觉就快到比赛结束的时候了,可我们两队始终难以分出高低来。6:6,我真恨不 得把我班的6分倒过来变成9分。说来也巧,这时,四班的一位大个子抢过了篮球,转身投入了篮筐。2分。这时,不谙篮球规则的我已 心灰意冷。可一旁我班的同学们却爆发出一阵欢呼声。我正纳闷着,身旁的同学见我一脸迷惑,就说:“他投进的是自己的‘老窝’! ”“瞿,瞿……”裁判吹响了全场比赛结束的哨声。我们赢了!

那时的我好像有一股比蜜还甜的滋味涌上了心头,令我久久回味,难以忘怀。

这不仅是胜利的喜悦,更是让我看到了奥运拼搏精神在我校的发扬光大。

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篇19:对学习态度的认识高中

全文共 381 字

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有许多人认为,学如逆水行舟不进则退!我认为这个观点是正确的!

学习是一件需要坚持不懈的事情,如果把学习比作划船,那么我们就是在大海中飘荡着,一旦我们不准备前进而又不控制自己的航线,那么我们必将成为迷途之人,未来的大陆我们也无法寻找,那么我们悲剧了;可是一旦我们一直努力前进,那么情况就不一样了,我们按照航线海运行走,那么港湾就在前方!

我们的记忆不是储存卡,不能把所有的问题全部记忆清楚,一旦时间久了必将忘记,可是在这个时候的你我不去复习,那么这些信息都将忘记,这些问题在论语之中也有过议论!即使你的记忆是储存卡,可是谁能知道质量如何,有很多的储存卡用着用着就坏了,所以我们需要不断的学习,不断的更新换代,那么这张储存卡才可以长长久久!

我们不是天才,天才实在是不多,我们没有如同天才一样的过目不忘,那么这就要求我们需要多多学习,多多付出,多多复习,不然我们就会退步!

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篇20:学习陈全国书记讲话心得体会

全文共 1226 字

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会议指出,全国离退休干部先进集体和先进个人表彰大会暨全国老干部局长会议是做好新形势下老干部工作的一次重要会议。习近平总书记亲切会见全国离退休干部先进集体和先进个人代表并发表重要讲话,刘云山常委对做好老干部工作进行了全面部署。这充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对老干部工作的高度重视、对离退休干部的亲切关怀,体现了党和人民对老同志历史贡献的充分肯定。我们要认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神,深刻认识做好老干部工作的特殊意义,切实把思想和行动统一到会议精神上来,落实好关于离退休干部的各项政策,把以习近平同志为总书记的党中央的关怀和温暖送到广大老同志的心坎上。

会议强调,要把会议精神特别是习近平总书记的重要讲话精神与西藏实际紧密结合起来,以敬重之心、关爱之情、务实之举努力做好全区老干部工作,切实发挥好老同志的优势,照顾好老同志的生活,更好地激励老同志为西藏发展稳定事业增添正能量。

一是思想上重视。广大离退休干部是党执政兴国的重要政治资源和全面建成小康社会的重要力量,广大老同志长期受党的教育,经历过各种风险考验,政治立场鲜明、辨别是非能力强、道德形象好。各级各部门要牢固树立尊重老同志就是尊重党的光荣历史、爱护老同志就是爱护党的宝贵财富、学习老同志就是学习党的优良传统和作风、重视发挥老同志作用就是重视党的重要政治资源的观念,深刻认识做好老干部工作的特殊重要意义,不断完善政策措施、健全工作机制,努力把老干部工作提高到新水平。

二是工作上到位。各级党委和政府要从传承党的优良作风、弘扬中华民族传统美德的高度,充分认识做好新形势下老干部工作的重要意义,切实把老干部工作纳入全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国总体部署思考,纳入中国特色老龄事业谋划推动,纳入党的建设制度改革推进。各级领导干部要带头联系老同志,充分调动各方力量做好老干部工作,进一步把党中央关于老干部工作的各项方针政策一项一项落到实处,努力形成敬老、爱老、为老、助老的良好社会氛围。

三是感情上关爱。要始终牢记老干部的历史功绩,倍加珍惜老同志创造的精神财富,把尊重老同志、爱护老同志当作一种历史责任和政治品德,把老同志作为自己的亲人,心里时时刻刻想着老同志,工作中时时不忘老同志,真正在感情上亲近、思想上靠近、生活上贴近。

四是服务上优质。真情关心老同志、真心理解老同志、真诚帮助老同志,不断推出更多利老便老的服务措施,周到细致地服务老同志,解决好老同志的困难和问题,积极采纳老同志的意见和建议,多为他们做好事、办实事、解难事,使他们老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为。

五是待遇上落实。要全面落实离退休干部的政治待遇、生活待遇、医疗待遇,让他们安度晚年、颐养天年。要发挥好、利用好老同志的政治优势、经验优势、威望优势,支持老同志在自觉自愿、量力而行的基础上继续发挥作用,更好地激励老同志为全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国增添正能量。

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